高2011级10班高一上期班主任工作计划

高2011级10班高一上期班主任工作计划（共7篇）

篇1：高2011级10班高一上期班主任工作计划

资中县龙结中学班主任工作计划

高2011级10班肖赤峰

一、开学工作

１、注重分层教学和调整座位。充分考虑成绩好表现好，成绩差表现差和性格差异等因素。

２、初步建立临时班委和团支部。选拔成绩较好、表现较好、能力较强、团结同学和富有工作热情同学担任学生干部，并作好工作指导。

（1）指导劳动委员将全班分成若干清洁卫生小组，每组确定一名组长（工作认真负责、组织能力强、既团结同学又坚持原则），教室天花板、地面、走廊窗台、栏杆、讲台、黑板、瓷砖和倒垃圾等具体工作落实到人头，要求每天保质保量地完成劳动任务，劳动委员做好卫生指导和监督工作。

（2）安排寝室住宿学生。按照成绩、性格和遵守寝室纪律等情况进行调整。确定室长（性格开朗、工作积极、组织协调能力强、自我约束能力强），室长负责本寝室纪律和卫生。

（3）指导宣传委员做好办黑板报的安排，将全班分成若干办板报小组，每组选一名组长（工作认真负责、组织能力强、既团结同学又坚持原则），并且做好人员分配（每组应包括会画画、粉笔字写得好、懂版面设计和收集素材的同学），切实保证黑板报按时保质保量完成，同时充分调动学生积极性、展现学生才华、提高学生能力，特别是培养学生相互合作的能力。

（4）指导学习委员和科代表成立学习兴趣小组，做好学习帮扶工作，指导科代表做好学生、科任教师和班主任的桥梁作用。

（5）要求班委干部、团支部干部和普通同学认真学习，积极参加班级和校级活动，锻炼胆量，提高能力，及时反馈学生的表现情况，特别是情绪变化，以方便班主任、科任教师和学校做好学生的心理疏 1

通工作。

二、思想教育

1、加强理想信念教育。分析当前经济社会发展趋势，未来就业严峻形势，让学生进一步树立科学的人生价值观，明确学习目标，坚定学习信心；同时懂得为人处事道理，培养良好的生活习惯；

2、挖掘学生中的德育教育资源，利用抗震救灾、全国道德模范、感动中国人物等先进事迹以及学生身边的榜样去感动和教育学生；

3、加强宿舍管理，使宿舍成为一个温暖的、有活力的，团结向上的家。

4、加强《中学生日常行为规范》和《中学生守则》教育。

5、加强安全常规教育。例如交通安全、饮食安全、日常安全等。

三、学习方面

1、本期提出了新的奋斗目标，寻找不同途径鼓舞学生。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

2、重点抓学生自觉学习行为习惯，形成了良好的学习风气。做好两方面工作：一是与任课老师加强联系，二是抓自己的学习时间，即早读15分钟、自习课和晚四时间。

3、引导学生找到适合自己的学习方法。利用班会课请老师、成绩优秀的同学、成绩进步快的同学介绍学习方法，提高学生学习的信心、方法。

四、做好逆反学生的心理疏导工作，建设良好的班风，促进学生全面发展。

1、充分利用班会、民主生活会和主题班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展

班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；处理偶发事件等。

2、加强对班团干部的培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

五、开展有效地家访或电访

对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与配合，也是班主任与家长共同商洽如何教育学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增强家长对班主任工作的信任。班主任经常与家长保持经常的联系，与家长互通信息，共同商洽教育学生的方法，树立家长对教育子女的信心。增进了师生，师长情感，促进了教育工作。

总之，经过本学期的努力，我班同学在德智体美劳等方面都要有明显的进步，现在全班同学正以饱满的热情，积极的斗志迎接半期考试！向自己的理想不断奋斗！

篇2：高2011级10班高一上期班主任工作计划

高2014级4班 高中阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个积极向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对学生形成和完善学生个性，提高他们的身心素质，都具有重要的影响,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作：

一、班级情况分析

本班现有44人，男生人，女生62人。整体而言，作为高一实验班学生生源素质较好于普通班，在管理方面相对会好于普通班；但是作为高一实验班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成绩上，简单的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对实验班来说微不足道，更应该在学习方面有所提高和突破。通过五天的上课时间，我看到个别学生的习惯和自觉性还是不够好，有待以后提高，“双创”存在一定的问题。

二、本学期目标：

行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成，树立良好的班风、学风、考风。培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体，创建“一般文明班”。

三、具体措施

1、积极加强班风建设，营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：

（1）制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。

（2）布置教室环境。如张贴上进的标语，设立“每日一言”等文化背景。

（3）将全班分成12学习小组，每组9人。每一名同学收该小组的一科作业，人人参加，培养学生的参与意识，培养学生的组织能力和责任心。体现学生的主体地位，发掘创新精神。每一组入学成绩平均分基本相同，便于评比，培养学生的竞争意识。通过让学生轮流当值日班长，2、组建班团委，指导培养班团干部的管理能力，加强班级的凝聚力，向心力。

班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能

够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3、学习学校各种规章制度，加强纪律管理。

（1）加强纪律观的教育，坚持几个要求。

学习自强中学一日常规，自强中学课堂常规，中学生日常行为规范，自强中学请假制度，自强中学违纪处理办法和补充规定，寝室管理二十条等，让学生知道自己行为规范。几个要求是：

教室:“入门即静、入坐即学、入学即专。”

上课:“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”

作业：“书面干净，整齐规范，保质保量，及时交送。”

（2）建立一四班级各种表册，《一四班学生出勤、违纪详细情况登记薄》《一四班学生操行评分表》《一四班学生成长记录薄》等，公正、公开、公平的记录学生在校的成长详情。使学生进退有度，奖罚有据。

（3）建立纪律小组，干部轮值管理制度。挑选7名班管理能力强的学生或干部，每周每人管理一天，并在《一四班学生出勤、违纪详细情况登记薄》做好详细的记载。

4、养成良好的学习习惯，做到“四有”：有计划，有规律，有效率，有成绩！

（1）制定半期奋斗目标，找出有效措施。

（2）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

（3）每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。

四、活动计划

积极开展学校组织的系列活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。

1、仪容仪表 检查常抓不懈，每次力争免检。

2、加强安全和法制教育。

3、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

4、实行岗位负责，劳动委员负责教室、公区卫生打扫和保洁，厕所冲洗轮值和运动场打扫轮值，力争都为上等。

5、动员学生积极参加学校组织的篮球运动会、演讲比赛等各项文体活动，力争获奖。

6、做好期中、期末成绩分析，开好家长会。

7、对本学期进行教育教学工作小结，做好期末考试动员和结束工作。

计划人：李利超

篇3：高2011级10班高一上期班主任工作计划

在本学期，本班工作展开比较顺利，但也遇到不少问题，在工作中我也做出了调整。下面将本学期工作总结如下：

一、培养良好的班风、学风

1、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向，多和家长联系沟通，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

2、强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

3、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。

二、形成了较好的氛围

1、加强班级管理与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生。

2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

三、班级管理

1.加强了班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2.加强了班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3.加强了学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4.加强了师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5.加强了学生心理教育，促进健康成长

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

班主任：王千秋

篇4：高2011级10班高一上期班主任工作计划

何勇祥

在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后，我又重新走上了讲台，还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。现在班级里很多同学都是基础很好的，相信只要自己去努力教好他们，三年之后，他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的！

一、基本概况

本班班现有49人，男生26人，女生23人。学生全部来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。

二、基本思路

1、纪律、思想方面

宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中，从心理上讲有一定的满足感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。

2、学习、学风方面

以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕 困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。

三、基本目标

篇5：高2011级10班高一上期班主任工作计划

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共48分）商品是现代经济生活的细胞，剖析商品是我们认识现代经济生活的一个重要窗口。回答1—3题。

1．在市场经济条件下，物质产品更加丰富，各类商品应有尽有。下列对商品认识正确的是（）

A．凡是有用物品都是商品B．商品是用于交换的劳动产品

C．凡是劳动产品都是商品D．商品是用来消费的劳动产品

2．观察市场，我们会发现，能够抢占较多市场份额的商品一般具有以下特点（）①物美价廉②货真价实③经济实惠④质次价低

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3．菜市场上，西红柿、豆角、小白菜这些很普通的蔬菜，经过挑拣、清洗、消毒、保鲜、包装等一系列特殊工序，被送到超市后，价格往往增加不少。其根本原因在于（）

A．使用价值量增加

B．商品价值量增加

C．劳动生产率提高

D．产品质量的提高

4．成都某照明光源有限公司率先采用先进技术，提高了劳动生产率，生产出高质量的绿色节能照明产品，这将导致（）

A．单位商品价值量减少，该企业在同样时间内创造的价值总量增加

B．单位商品价值量增加，该企业在同样时间内创造的价值总量减少

C．单位商品价值量不变，该企业在同样时间内创造的价值总量增加

D．单位商品价值量不变，该企业在同样时间内创造的价值总量减少

鉴于国际市场原油价格上涨，国家发展改革委发出通知，决定自2010年12月22日零时起将汽、柴油价格每吨分别提高310元和300元。回答5—6题。

5．货币在国家上调成品油价格过程中充当的角色是（）

①执行价值尺度职能②现实的货币③执行流通手段职能④观念中的货币

A．①②B．②③C．①④D．③④

6．国内成品油价格上调带来的影响可能是（）

①会使这种商品的需求量增加②会使其替代商品需求量增加

③会使这种商品的需求量减少④会使其互补商品需求量减少

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2010年7月份以来，受国内外多种因素影响，国内价格总水平上涨较快，社会各界广泛关注，也引发了人们对通货膨胀的担忧。回答7—8题。

7．下列对通货膨胀认识正确的是（）

①纸币发行量超过流通中实际需要的货币量是引发它的主要原因之一

②它是由社会总供给大于总需求引起的，通常伴随着经济衰退的出现

③它表现为经济运行中物价的全面持续上涨，居民的购买力普遍下降 ④它发生时人们储蓄愿望会更加强烈，影响城乡居民消费和投资信心 A．②④B．①③C．①②D．③④

8．为应对加剧的通胀压力，中国人民银行决定，自2010年12月26日起，上调金融机构人民币存贷款基准利率，其中金融机构一年期存款基准利率从2.5%提升至2.75%。在不考虑其他条件下，假如老王把10万元人民币于12月26日存入银行，一年期满后他获得的利息应该是（）

A．250元B．275元C． 2500元D．2750元 9．读图1回答：当价格运行到a点时，可能出现的经济现象是（）

A．企业生产不足B．处于买方市场C．商品价值上升D．处于卖方市场

2010年9月17日，人民币对美元汇率中间价继续走升，再创汇改以来新高（见图2）。回答11—12题。

10．图中的变化趋势（）①表明美元汇率升高②表明美元汇率跌落 ③有利于我国进口商品④有利于我国商品出口

A．①③B．①④C．②③D．②④

11．某留学生于9月17日将1万美元兑换成了人民币，在不考虑其他因素的条件下，与8月18日相比，同样1万美元兑换的人民币（）

A．多了723元B．多了72.3元C．少了723元D．少了72.3元

消费作为社会再生产的重要环节，是多姿多彩的。回答12—14题。

12．当前，以住房、汽车、旅游、教育、文化为主导的消费结构升级，为提升现代服务业发展规模和质量提供了有利时机。居民消费结构升级的主要原因是（）

①居民消费心理的变化②国家经济发展水平提高 ③市场流通货币量增加④城乡居民收入普遍增加 A．①②B．②④C．③④D．①③

13．目前，我国内需不足的主要原因是占全国人口一半以上的农民购买力低下。全国13.2亿人口，7.3亿在农村，但他们只消费了全国三分之一的商品。因此，增加农民收入是“三农”问题的重中之重。这表明（）

A．收入是消费的前提和基础B．收入差距过大影响消费水平C．消费取决于未来收入预期D．生产决定消费的质量和水平

14．近年来，“绿色食品”在各地悄然兴起，在北京、上海、长春等很多大城市倡导绿色消费、抵制食物浪费的“绿色饭店”大量出现。倡导绿色消费的主旨是（）

A．消除人与自然环境之间的矛盾B．大幅提高我国居民的生活水平C．优化和改善我国居民消费结构D．保护消费者的健康和节约资源

2010世界杯期间，德国一家名不见经传的水族馆——奥伯豪森，通过操纵一条叫保罗的章鱼，预测了所有德国队参加的比赛结果。此次推广活动使该水族馆一举成名，欲前往参观的游客暴增，奥伯豪森水族馆一时成为本届世界杯的大赢家。回答15—16题。

15．奥伯豪森成功的对生产经营者的启示是（）

A．抓住市场机遇制定经营战略 C．加强经营管理提高生产效率

B．降低经营成本拓展市场范围 C．提高产品质量形成品牌效应

16．章鱼保罗毛绒公仔、章鱼哥纸巾抽、世界杯章鱼哥T恤„„随着章鱼保罗猜中南非世界杯比赛胜负而风靡全球，不少商家抓住章鱼这个卖点，推出了玩具、服装、抱枕、纸巾抽等商品，这体现了（）

A．消费决定生产对象B．消费制约生产水平C．消费决定生产方式D．消费引导生产发展 17．2010 年9 月4 日，中国企业500 强名单在合肥公布。500 强企业中，国有及国有控股企业共有329 家，占总数的65.8 %，实现营业收入23.4万亿人民币，占全部营业收入总额的84.69%。这表明（）

A．国有经济在国民经济中的比重逐渐上升B．国有经济在各个经济领域都占支配地位 C．国有经济的实力和市场竞争力明显增强D．国有经济在整个国民经济中占主体地位

小张、小王和小李共同开办一家公司，从事科技开发。小张以土地使用权折价20万元、小王资本投资20万元、小李以自己的专利技术折价20万元，三人各占公司三分之一股份。回答18—19题。

18．根据上述材料判断，该公司属于（）A．股份有限公司B．混合所有制企业C．有限责任公司D．集体所有制企业

19．该公司年终获得纯利润20万元，在提取公司的发展基金后，小张、小王、小李三人按股分红各获得3万元。按股分红属于（）

A．按劳分配B．按生产要素分配C．按个体劳动成果分配D．按劳动要素分配

20．财政部2010年11月24日发布公告，决定发行今年第三十八期记账式附息国债。某人从银行购买了3万元的国债，与股票相比，债券（）

A．从性质上看，它是所有权证书B．从风险上看，它的安全性更小C．从偿还上看，它可以还本付息D．从发行上看，它的主体是银行

21．5年前，张某在股市低迷时候购买了某上市公司的股票，一直持有到今年8月才卖出，获得8万元的收益。这一收益的来源是（）

①上市公司的利润②商业银行的利息

③证券公司的利润④股票买卖的差价 A．①②B． ②③C．①④D．①③ 22．漫画《享“乐”有条件》中经营者的行为是一种（）A．骗税行为B．欠税行为C．抗税行为D．偷税行为

23．中国——东盟自由贸易区建立后，中国与东盟双方约有7000种产品享受零关税待遇，中对东盟的平均关税由原来的9.8%下降到0.1%，逐步实现货物贸易自由化。这一事实（）

A．推动了国际资本在全球范围内自由流动 B．促进了区域内经济资源的合理优化配置 C．改变了发达国家主导经济全球化的局面 D．导致了区域内各个国家税收收入的减少

24．漫画《补》说明我国现阶段的小康社会建设必须（）A．加强生态文明的建设，增强可持续发展能力B．推动区域协调发展，不断缩小区域发展差距 C．进一步提高自主创新能力，建设创新型国家D．增强发展的协调性，实现经济社会全面发展

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

二、非选择题（根据题目设问的具体要求作答，共52分）25．辨析题（8分）

2010年底，我国密集调整税负的动作引发关注：给股市去泡沫，调高印花税；给房地产降温，酝酿房产税、物业税；为了保护环境，出台车船税；加强控烟力度，提高烟草税„„五花八门的税种刺激着人们的敏感神经。为此，甲乙两人发表了自己的看法：

甲：“国家征税会加重企业和城乡居民的负担，不利于改善民生”。乙：“国家征税是实现其职能的物质保证，多征才利于改善民生”。请用《经济生活》财政与税收的有关知识，辨析甲乙的观点。

26．简答题（两个小题，共20分）

（1）发展民营经济是我国经济发展的重要方面。阅读下列材料，回答问题。（10分）

改革开放以来，我国的民间投资不断发展壮大，成为促进国民经济发展的重要力量、国家财税收入的重要支柱和创造社会就业岗位的主要渠道。为全面贯彻落实党中央、国务院关于鼓励和促进非公有制经济发展的政策措施，2010年5月13日，国务院颁布了《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》，意见明确提出了进一步鼓励和引导民间资本进入法律法规未明确禁止准入的行业和领域，为民间资本营造更广阔的市场空间；清理和修改不利于民间投资发展的法规政策规定，培育和维护平等竞争的投资环境；

支持民营

企业不断提高企业技术水平和研发能力，做大做强，积极参与国际竞争。

运用我国基本经济制度的知识，简要说明鼓励和引导民间投资健康发展的意义。

（2）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。阅读下列材料，回答问题。（10分）

当前我国收入分配领域存在的主要问题是，居民个人收入差距明显扩大，居民收入在国民收入分配中的比重偏低，分配秩序不规范。为此，2010年政府工作报告指出，我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。中共十七届五中全会提出，制定“十二五”规划，要顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，着力保障和改善民生，合理调整收入分配关系，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，促进社会公平正义。

运用《经济生活》有关收入分配的知识，简要说明我国现阶段应如何实现公平分配。

27．分析说明题（16分）

材料一物价上涨特别是农产品价格上涨牵动着全国人民的神经。以下是某媒体登载的几个关于猪肉价格问题的新闻标题：

标题一: 生猪货源不足，活猪价格上扬。

标题二：饲料价格大幅上涨，猪肉价格“水涨船高”。标题三：猪肉价格上涨激发农民养猪热情。

（1）请用《经济生活》的有关价格的知识，说明新闻标题中蕴含的经济观点。（6分）

材料二2010年，以农产品为主的居民生活必需品价格上涨较快，食用油涨、食糖涨、大米涨、水果涨、姜葱蒜翻倍涨„„普通居民生活压力备增。为此，国务院2010年11月20日下发了《关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》，明确要求各地要进一步落实扶持农业生产的各项政策措施，稳定农产品种植面积，保证农副产品供应；主要农产品价格异常波动时，依法采取临时干预措施；要加强对农产品收购、流通等环节市场交易和价格行为的监管，严厉打击操纵市场等违法违规行为；落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，加强领导，保障群众生活。

（2）运用宏观调控的有关知识，分析说明上述措施有利于平抑农产品价格的持续上涨。（10分）

28．综合探究题（10分）

目前，大学生就业问题是社会关注的焦点。成都市某校高一（3）班同学以“大学生就业形势和对策”为主题开展专题交流讨论活动，让我们一起参与其中。

数据分析同学们从网上收集到以下一些信息：

表1：近七年我国大学生毕业人数（单位：万人）

注：目前我国每年新增就业机会大约在900万个左右，每年新增就业人员约1000万。截至7月1日，2010届大学毕业生就业率为72.2%。

表2：某市2010人才供需对比

表3：对3000名大学毕业生的就业意向调查情况

（1）分析以上表格中的数据，回答：表

1、表2和表3分别反映了我国就业状况的哪些特点？（4分）

参与讨论同学们就如何促进我国大学生就业展开了讨论。

材料：2010年12月召开的中央经济工作会议提出，要坚持更加积极的就业政策，把促进充分就业作为经济社会发展的优先目标，多渠道开发就业岗位，完善城乡公共就业服务体系，重点做好高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员、退役军人就业工作，保障劳动者权益，构建和谐劳动关系。

篇6：高2011级10班高一上期班主任工作计划

南宁沛鸿民族中学2008级10班班主任贾洪翔

随着6月8日最后一科英语考试结束的铃声，2008级10班---这个倾注我三年心血和汗水的班级，画上了一个句号和一个问号，结束了，都结束了，再不用去他们起床、查宿舍卫生、抓他们看书„..感觉人突然轻松了，但也有些不舍和空虚，这是我送走的第一届学生，离别的不舍，往事的追忆都在脑海中浮现。等待成绩是无比煎熬的，到了出成绩的时候又是非常紧张的，但我一直相信我的学生，他们是不会让我失望的，一个个好消息传来，激动、兴奋的心情至今不能忘怀。班级一共54人，7人上一本线，32人上二本线，53人上本科线，本科上线率达到98.15%，为过一本线人数最多的班级，创造学校江南校区新的历史，2008级10班成为一个永恒的起点，等待后人的超越。成绩的取得，凝聚了师生们集体的贡献，在此，我感谢我们班级的下班领导劳以东书记、语文韦永平老师、数学秦桂芳老师、英语莫志娟老师，物理谭华玲老师、生物邓仕芹老师、体育车磊老师、心理韦茳老师，以及所有关心、帮助2008级的所有领导和老师，你们是我们班取得成功根基，同时也感谢我们班级的54名同学和默默付出的家长朋友们，你们为学校争得了荣誉，为学弟、学妹们树立了榜样。下面我就代表这个团队简单地作个总结。

一、高三班级管理的几点做法：

1．制定明确的班级奋斗目标：

进入高三第一件事情是通过召开“目标与计划”的主题班会。把“力争江南校区新辉煌”作为我们的班级奋斗目标。同时也指导学生制定自己高三年的奋斗目标，认真考虑自己的现实水平，制定阶段性的学习目标和详细的学习计划。

2．创设良好的学习环境，营造学习、竞争氛围。

在班风学风建设方面，重视学生的自律教育。收集学生认为的影响他们学习的不经意行为及他们最讨厌的行为等等，整理后在班会上举出这些影响他人学习，影响班级学习气氛，影响教师上课，破坏班级团结的一些行为的例子，使一些同学在能够认识自己的错误并注意改正自己的这些行为之外，也作为一个监督条例，提高他们的思想认识，并在班级中达成一个共识“凡是影响他人的行为不能做，凡是不利于团结和上进的言论不能发表”。提出“做最好的自己，就是对集体最大的奉献”的口号，作为每个同学学习的行动指南。此外，我精心布置教室，让学生感受到高考氛围。班级门口贴的对联是：“览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心”。教室里前面贴的标语是：“谁能战胜自我，谁就天宽地阔”。后面贴的是：“三年磨剑铸辉煌，六月试锋现真我”四周墙上分别是：“学海无涯，苦海 1

有边，艰苦之后来甜蜜；人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹。”、“让结局不留遗憾，让过程更加完美。”、“张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。”、“抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。”悬挂的横幅是：“龙岂池中物，乘雷遇上天”。处处感受到高考氛围和竞争意识。

3．及时了解班级学情，关注每个学生的学习动态。

从听课、自习、考试成绩等多个方面跟踪，全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩追踪表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。从横向来看，我将班上成绩、能力相当的同学分成不同的竞争小组，给他们营造一种竞争的氛围，促进学习，取得较好的效果。同时对不同层次的学生提出不同的要求，明确每一阶段工作的着力点。根据本班学生的情况分析，我的工作重点分为三类：

第一，抓优秀生（目标上一本6人），挑选15名学生作为一本目标生。密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态，及时帮助分析和解决问题，着重对他们薄弱的科目加以辅导，并且每2周找他们谈心一次，要求他们找差距，定目标，做表率，力争在各方面更上一层楼。

第二，抓中等生（目标上二本26人），采取自我竞争原则，要求在习惯、基础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争，力求今天的我比昨天好，明天的我比今天强，每天利用自习课时间至少和一个同学谈心，了解他们的思想，帮助他们树立必胜的信心。

第三，对本科的边缘生，协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名，并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀，确信只要不放弃就一定有希望。

事实证明，只要自己肯用心关心每个同学，对他们采取不同的方法，让学生充满斗志，都能取得一定的效果。

4．科任老师之间相互协调，密切配合，形成合力，争取总成绩提高

我班的每个科任老师工作尽心尽职，甚至都充当了班主任的角色，既细心又有耐心，时时关注学生的动态，经常反馈情况，让我能及时了解每一个学生。高三模拟考试接连不断，每次重要考试之前，本班科任老师都会自觉主动地去指导学生学习方法，鼓动他们的信心；考试之后，大家坐下来，冷静分析学生的思想与学习状况，研究对策。每一位老师都满腔热情地关心自己的工作对象，他们分头找学生谈心，从思想、心理到学习，细心交谈，帮助他们分析困难，增强信心。老师的关心赢得了学生的信任，师生关系融洽。当然，作为班主任的我最重要的是支持和配合科任老师做好各项工作，协调好各科之间的平衡，注意强化班级的强势科目，拉动弱科的上升。指导学生合理安排各科的学习时间，重点强化综合科对高考总成绩的贡献。

5、注意给予学生良好的心理指导

高三阶段紧张的学习生活，不同的学生在不同的阶段都多少会出现一些烦躁情绪，及时的采取一些方法进行疏导是很有必要的。我平时注意从各种不同的渠道了解学生的心理动态，主动和学生交流，成为学生可信赖的朋友。遇到问题时不急躁冲动，耐心细致地做好学生的思想工作。尽量做到不在学生面前生气，理性的对待每个学生所犯甚至常犯的错误，以说服教育为主，决不伤害学生的自尊，不打击学生在各方面的积极性，不轻易请学生家长到学校，尽量通过沟通达到教育目的。平时授课我都是微笑进入课堂，经常与他们开玩笑，并给他们发放“花开不败”、“为什么我能上北大？”等励志文章，同时发放高考前20天心理调节、高考必备宝典等经验总结，帮助他们度过心理难关。

二、班主任工作的几点体会：

1、班主任性格决定班级的风格，我特别看重人的骨气，不轻易认输。所以我的班级也是充满斗志，班级的班训就是“年轻不言放弃，青春不留遗憾。”在奋发进取学好文化课的同时，我们班豪气万丈地在校运会上我们齐心协力实现卫冕。

2、要热爱学生，真心付出，付出必有收获，成功源于付出。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德基本要求。要教育好学生，首先要关心、热爱学生，做学生的知心人。工作以来，我对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。常用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。由于学校是全内宿管理，学生与家长见面次数不多，我担当起“家长”的职责，注意营造家的氛围，我曾自己出钱为班级56名学生过生日。把学生的生日贴在墙上，生日当天起早为学生煮好两个鸡蛋，买个大果冻，并准备一个写好祝福的本子，在早读时上送给过生日的同学，全班同学鼓掌祝贺，一年来从未间断。如果有学生生日在假期，我会提前给学生过生日。2011年6月6日高考看考场，当天恰逢我国传统端午佳节，为减缓学生们紧张情绪，我决定全班集体过生日。给每人煮了两个鸡蛋、一人买一个蛋糕，全班同学兴高采烈举杯喝可乐喊着口号庆祝。每个人都收到了我写着高考祝福的红包，场景十分感人，很多学生用手机拍下了这难忘一刻。此外，每年的平安夜我都出钱送给每个学生一个苹果祝福他们健康平安。

3、要善于制造氛围。在班级，我经常利用一些机会制造氛围，很多时候，一颗颗棒棒糖、从满关爱的话语都感动得他们眼含泪水，一个个口号、一声声呐喊又让他们从满激情。在高考期间，每科进入考场前，我都高举右拳，全班学生围在我的周围，大家一起高喊口号给自己打气，四次考试我们班的口号分别是：“零八十班，一统江山；齐心协力，创造奇迹。”、“互爱互助，共同进步；考场争渡，属我最酷。”、“细心周到，戒骄戒躁；乘风破浪，我们很棒。”、“从容应对，决不后退；完美收官，零八

十班”。

4、特别关心后进生的心理，不要伤害他们的自尊。说到底一些后进生的成绩不好不是他们的错，个人的学习能力不同，其实是考试让他们失去了这方面的自尊，我们一定不能因为成绩看扁他们，他们也有很多的优点，更需要关心。也许我们的有些话是不经意的说出，但是对他们造成的伤害也许是我们无法预料的。和后进生谈话，最好不要开口就是学习成绩，应更关心他们的心里在想什么。作为班主任，我不可能使我的学生都成为高才生，但是我要求他们成才先成人，希望他们都成为快乐的人、成为懂得感恩的人、成为对生活有信心的人。

三、几点反思：

1、在处理一些问题的时候我很注意站在学生的角度看待一些他们出现的问题，总是觉得他们犯的一些错误都可以理解，所以在某些问题的处理上就显得自己不够严厉，个别学生总是存在侥幸心理，同一个错误犯了又犯。虽然自己对学生苦口婆心，但效果并不是很好。本学期，宿舍吸烟依然存在，导致扣分过多，第一次没有被评上优秀班集体，实属一大遗憾。

2、班级上一本7人虽然超额完成学校的任务，是学校上一本人数最多的班级，但还是留下不小遗憾，班级还有7人距离一本线差10分以内。如果能早对临界生进行辅导，相信可以取得更好的成绩。此外，二本以上上线人数刚刚完成目标，距离文科重点班13班差距明显，还有一人未上三本，没有实现本科上线率100%，留下遗憾。

成绩已是过去，忘记成绩，牢记经验，继续保持乐观的心态，充满斗志满怀激情地在新的年级继续努力，去创造新的传奇。

篇7：高2011级10班高一上期班主任工作计划

高一（9）班班主任

秦文博

自2012年八月以来，我担任高一（9）班班主任。在学校领导的统一组织、关心呵护下，在诸位前辈、兄长的经验传授中，在任课教师的大力支持和配合下，班级管理的各项工作顺利开展，回顾这几个月的工作，现总结如下，一是向学校领导和各位同事汇报，二是为了督促自己更好地工作。

一、以勤补拙，躬身示范

高一（9）班是普通班,学生刚刚进入高中,还不适应高中紧张的生活，我要求自己以强烈的责任感和饱满的热情投入到工作中去,进而感染学生,激励学生。在班主任工作中，我组织好班干部负责班级日常事务，实行干部轮流值班制度。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。几个月来，每一天的每一岗甚至每节课在教室里或者教室窗户前都会有我的身影，可以说披星戴月，要求学生每天早上5：25前到教室，我早上5：25之前就在教室门口等候学生，养成学生早起的习惯。

二、励志教育经常化，理想教育常态化

学生发自内心的主动去学习，这才是学生管理的出发点和落脚点。学生基础差、底子薄、自律性差、学习习惯不好，上学动机、学习目的不明确，压根就不知道学习，更别说主动去学习了。这种情况怎么办？

只有对学生进行励志教育、理想教育，从心灵深处去触动他们，让 1 他们明确自己的学习目标和人生目标，这样才能调动这类基础特别差、学习习惯特别不好的学生的学习主动性、积极性。这种学习的热情一旦调动上来，那么，整个普通班的学风就会好起来。

励志故事和理想教育要贴合学生实际。班级学生大部分来自农村，家庭经济贫困，结合这一点就要多讲成功的贫困生的励志故事；班级学生基础特别差，容易产生“破罐子破摔”的念想，那么就要多讲基础差但是通过自身艰苦奋斗最终走向成功，考入理想大学的这类励志故事；有部分学生家庭条件好，那么同样要结合社会现实以及“能者上、庸者下”的社会竞争法则，以此来激励这部分学生，同时这类故事同样适用于全班同学。

三、做好每一个第一次

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争创先进的目标来鼓舞学生的士气，增强集体责任感。随着校园生活的深入开展，提出活动争先进，学习也要争先进的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。

四、树立有个性的班主任形象 首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格；搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨；做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。

其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境；在谈及学习效率时，2 也谈及自己学生时代的学习窍门等。

再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。

五、做一个有爱心的班主任

班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生，他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中！感受着为人师的快乐！

六、懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。

学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学习差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺 点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。