理想的作文：论理想作文700字

理想的作文：论理想作文700字（共14篇）

篇1：理想的作文：论理想作文700字

我的理想-理想作文700字

每一个人都是有理想，每每想起你的理想时，心里一直暖融融的，会无缘无故地点燃一股要为理想而拼搏的热情。

我的理想是当一名老师。这一理想从我上幼儿园起，一直随着着我接近十三年。它像一颗种子，深深埋在了我的心里，伴随着我的年纪提高，这颗种籽也慢慢生根发芽，渐渐地成长为了一棵小树。有时候，有的人跟我说起理想时，跟我说为何想当老师，因为我一直在思索这个问题，但这好像变成一个迷!想当老师的缘故自身也说不清楚，弄不明白，仅仅莫名其妙地对这一岗位充斥着向往之情!之后，。我明白自身想当老师的缘故，那是一次在梦里的场景??????

那是一所偏远的中小学，在一间简单的班里，坐下来几十个服装质朴的小孩子，几十双眼睛会说话一齐凝视着大门口。我拿着教材兴高采烈来到讲台上，“哗”的一声，孩子们不谋而合地站了起來，大声道：“老师好!”我看到讲台下几十双睁的.大大的眼睛，体会到几十颗纯洁的心，孩子们期盼获得专业知识的情绪是多么的急切啊!我既兴奋，又激动，内心暖洋洋的，站在讲台上亲切说：“学生们，我们是为了更好地学知识而成的，为报效祖国而成的。一个班便是一个团体，便是一个大家族。大家应当互帮互助，团结一致，齐心合力地把中华民族基本建设得更富庶。”学生们谁是大歌神地回应道：“好!”我看见中华民族将来的花瓣，想着：孩子们，你们一定要赶快长个子，成长，学习培训大量的专业知识。这种孩子们是那麼漂亮，讨人喜欢，纯真啊!我笑了，笑的是那麼的甜。

那是，。我明白。我很喜欢把学得的专业知识教授给我的学生，见到她们好好学习;我很喜欢在业余时间和孩子们玩游戏，见到她们开心的笑容;我很喜欢和孩子们在运动场地上锻练，见到她们一天比一天健壮??????

啊!当老师，当老师!常常谈起这一理想，我的心中都是会有一种略微的兴奋，都是会有一种想很快长的觉得!

篇2：理想的作文：论理想作文700字

这个时候的我们一无所有，但我们拥有着令人羡慕的青春年华，我们都有一个轰轰烈烈的梦想，想着长大后我应该成为怎样伟大的人。这将是我们最大的财富。

当然，梦想不能只在梦里想想。我知道，梦想注定是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。追逐梦想就像走钢索，你孤独地前行，你不知道自己什么时候会掉下去，所以你必须非常努力，才能保持平衡，你也不知道前面会发生什么，可你必须往前走。即使你迷茫，你害怕，时间依旧拖着你，挑战仍在等着你。很多人没有到达梦想的远方，是因为很多时候他们在泥泞的梦想之路上沿途拆返了。可是你看，经历了1850次失败的史泰龙没有放弃追逐自己的电影梦想;身高只有160cm的博格斯没有放弃追逐进入NBA的梦想：收过十五次退稿的凡尔纳没有放弃追逐自己的作家梦想，最后他们成为了佼佼者，有着令人艳羡的人生。我喜欢的青年作家七堇年说过：”如果有天你淹没在人潮中，庸碌一生，那是因为你没有努力活得丰盛。”谁的成功都不是一蹴而就，多少人在无情的岁月里摸爬滚打才达到梦想的殿堂。

我从小一直到现在都有一个极其明确且从未改变过的梦想，在云端工作，当一名民航飞行员。人类就是因为不甘与在地上走，于是发明了飞机，想去看看云的上面是什么。而我，就将会是那个开着自己心爱的飞机安全降落之后，回到家里，跟家人讲述天上是什么。

梦想之所以叫梦想，就是需要我们用努力去拼命争取的东西，而不是坐享其成，不管结局如何，我想我们都应该为了梦想努力一回，努力到自己问心无愧为止。

篇3：论理想的民主政治人格

人格一词, 英内涵语为Personality, 源于拉丁文Persona, 原指演员所戴的面具, 即一种遮蔽性和表演性的伪装, 转义为演员本身以及他用这一面具在生命舞台上所扮演的角色。“把人格说成是面具那样的东西, 意在说明人格就是表现于外在的、公共场合中的自我。”[1]早在古希腊时期, 苏格拉底、斯多葛学派就探讨过人格问题。中国的儒家、道家学派也曾就人格问题提出了各自的主张。但对人格研究真正做出巨大贡献的则是源于上个世纪心理学的兴起与发展。心理学家认为:其一, 人格是发生在我们内部的, 影响着我们怎样行动、怎样感觉的那些情绪过程、动机过程和认知过程;其二, 人格是稳定的, 可以通过不同时间、不同情景, 在不同的行为方式中发现个体的某些稳定的心理特质。

政治人格作为人格系统中一个重要的组成部分, 是个体在政治生活中表现于外的自我, 是政治自我。亚里斯多德曾经说过“人天生是政治的动物”, 人不可避免地要涉入政治生活, 一般而言, 有什么样的政治心理就会表现出什么样的政治行为。“政治心理是政治主体对一定社会政治现象自发产生的感性的、非系统的、非定型的主观反映形式。”[2]当这种非系统的自发反映形式具有了一种持续稳定的特性时, 便形成了政治人格。

综上所述, 笔者给政治人格作如下定义:政治人格是政治主体在遗传和现实政治环境双重影响下, 逐渐形成的一种政治生活中的持久性心理特征的总和, 是政治主体内在动力系统 (隐性) 与外在政治形象 (显性) 的统一体。

二、政治人格结构的心理学分析

关于人格的结构, 众多心理学家纷纷提出了各自的主张, 其中最为突出的是荣格的人格结构理论。在此, 笔者借用荣格的理论, 从意识与无意识两个心理层面来简要分析政治人格的结构。

1、政治人格的意识层面

政治人格的意识层面处于结构组织的表层, 它包括政治认知、政治情感、政治思维、政治动机、政治态度等。政治认知是政治主体对政治生活的反映, 是对政治客体的一种主观规定。情感和思维既是意识的功能, 又是意识的内容, 其中情感依据的是主体感受, 思维判断则更认同于观念。而政治思维则是一种逻辑推理过程, “是在个人欲望、社会规范、道德良知和现实条件中间进行权衡与取舍的过程, 是各种价值观念冲突组合的过程”[3]。“政治动机包括对政治参与的责任、对政治问题感兴趣的方面、政治优先考虑的问题、对自己政治能力的估价等等。”[4]在前述政治心理过程基础上形成的综合性心理过程被称为政治态度, 它是个体对某一政治客体所持有的评价与心理倾向。

2、政治人格的无意识层面

无意识层面包括个体无意识和集体无意识。个体无意识包括了一切被压抑的经验和被遗忘的知觉与记忆, 每当需要的时候, 它就会浮现在我们意识之中。而对政治人格有着巨大作用的是集体无意识, 它具有遗传的性质, 包括本能的行为模式和“原型”这样的思维模式。集体无意识“不属于个体所有, 是人类在种族演化中长期流传下来的一种普遍的原始心象与观念。”[5]其中, 人格面具又称“顺从原型”, 是集体无意识的重要内容。它是一个人获得社会的接受与认同而公开展示出来的东西, 是个体适应社会的机制。它对行为有某种强迫性的巨大驱动力。

三、现代政治人格的主要特征

中国的传统社会处于一个相对来讲十分封闭的状态之下, 在几千年的发展进程中其社会政治形态和文化形态呈现出一种超稳定的状态, 在其中孕育的传统政治人格的结构和特征同样具有超常的稳定性。中国传统政治人格由传统文化和社会制度塑造而成, 它所体现的是一种专制型的人格特质以及与其相对应的臣服、依附性的人格特质。与传统社会政治人格的特征相对应, 我国现代政治人格的发展是以西方现代的政治人格为参照系的, 它的主要特征是:

1、政治评价以实际效用为主, 政治行为趋于理性化。

政治评价的标准从传统上以道德为主, 转为以实际效用为主。政治评价逐渐趋与理性化, 政治参与有合理的期望值。

2、公民的自我和自主意识增强, 反对心理依附。

只有具备完整独立的人格和理性精神的人才能称得上是现代政治意义上的公民, 才能有效地参与政治。

3、主动意识增强, 积极主动参与国家的政治生活, 如选举, 对

国家作出的大政方针、决策等等积极支持配合, 使之得以有序的执行。

4、突破小集团人格, 开放意识强, 反对政治人格中宗派残余思想。

突破各种由非正式组织形成的人情关系网。反对将小团体的利益凌驾于社会之上。

四、理想的民主政治人格的形态

现代化人“他是一个消息灵通的参政的公民;有明显的个人效能感;在同传统的影响来源的关系上, 他是高度独立和自主的, 尤其在做出如理个人事务的基本决定时是如此;他乐于接经验和新观点, 这就是说, 他思想比较开放, 头脑比较灵活”[6], 阿尔蒙德和鲍威尔为我们勾画这样一个典型的形象, 具体说来应该包括:

1、独立的个体意识。

每个人都是独立的个体, 既不应把自己的意志强加于人, 干涉他人意志自格独立;也不应人云亦云、盲目依附, 面对复杂政治生活能够做出独立的认识和判断。

2、主动的参与意识。

具有此种意识的人, 对政治活动, 对自己成长的影响及自己对政治活动的影响有着清醒的认识, 能正确判断出自己在政治生活中的人权和价值并产生心理上的归属感, 具有清楚的权利、义务意识和政治责任感, 对政治参与抱有积极的态度。

3、开放创新的意识。

现代人面临着一个更为开放和更为广阔的社会环境, 开放意识或曰全球意识应该成为现代人必备的基本素质。这是说现代的政治主体比起传统的先辈更容易或愿意接受, 政治革新和改革并经受新的政治经历。

4、民主与法治意识。

所谓民主意识, 是指人们对国家民主政治、民主权利以及法律制度在观念上的反映, 其主要内容是公民行使民主权利和平等、自由的意识等[2]。所谓法治意识, 是指作为生活在现代社会的人们所应当具备的与现代民主政治、市场经济和文明形态相适应的、为法治社会所必需的法律素质、法律精神和法律价值观念。

现代政治人格是政治主体在现代化过程中通过政治社会化逐渐形成和表现出来的, 是促进政明发展的心理机制和外显形象的统一, 是一个多层次的复合体, 必须具备上述的要素。这也是一个理想的民主政治人格所要具备的基本因子。

五、理想的民主政治人格的建构

日渐完善的市场经济体系, 逐步民主公开的政治体制, 不断多元化的意识形态以及多层化的社会结构, 对当前我国理想的民主政治人格的构建提出了新的要求。考察理想政治人格的构成要素和我国传统政治人格的表现形态, 笔者认为应从以下几方面着手, 实现我国理想的民主政治人格的塑造:

1、经济层面。

社会主义经济基础的变化对当代中国政治形态发展的影响是空前的, 市场经济所培育的主体意识、竞争意识、自由和宽容精神、平等观念及妥协思维, 体现了现代政治人格的内涵。

2、制度层面。

民主的法律化和制度化可以形成有利于现代政治人格发展的稳定机制。社会主义民主的法律化首先要求健全社会主义法律体系;有了健全的法律体系, 公民参与政治生活、行使应有权利便有了制度上的保障。

3、政治文化层面。

政治文化以其无形的力量影响着政治生活的各个方面, 它规定了政治主体的政治行为方式, 从而也制约着政治体系的运转。我们需要进行理论创新, 发展吸收先进的政治文化, 发挥其指导作用, 消除传统政治文化中不利于现代政治人格形成的部分。

4、吸收有益成果层面。

塑造现代政治人格, 应注重对既有成果的批判吸收, 它包括这样两个方面:其一, 批判地继承和发展我国传统政治人格。中国自古以来就讲究道德自律, 坚持道德自律有利于人际关系和谐与凝聚力的形成, 弘扬道德理性有助于塑造现代政治人格。

其二, 借鉴域外政治人格的发展成果。西方政治人格中包含的自由、民主等内容对于今天我国的现代政治人格发展很有借鉴意义, 尤其那些对全人类具有普遍价值的内容, 可对其直接选择使用。

六、理想的民主政治人格能有效推动政治民主

就理论上分析, 政治民主化包括两个方面的内容:即制度民主化与人的民主化。这两者相互依存、相互促进, 不可偏废。不过, 两者之中, 人的民主化具有更重要的意义。

实现人的民主化, 就政治心理学方面来说, 也即确立现代政治人格———理想的民主政治人格。政治人格就是在政治社会化过程中, 在政治人与政治环境等主客观因素的共同作用下内化为政治人具备的政治修养、政治伦理、政治德行等一切品格。政治人格因其所具备的人格特性, 可以划分为健全的政治人格 (民主、公平、宽容等) 和病态的政治人格 (专断、极端、狭隘等) 。理想的民主政治人格显然属于前者, 是一种健全的政治人格。在这里, 笔者重点谈“宽容”这一政治品格。政治宽容就是作为政治人 (包括自然人、法人及政治组织) 的政治主体所具有的对于己方在政治领域有所冲突的一方或多方的包容、容让、理解等一种政治品格。合理地把握和发展这种政治品格对构建理想的民主政治人格有其内在的促进, 进而推动政治民主。

具体到政治民主中, 宽容的价值阐述如下:

一般而言, 政治民主的核心是政治参与, “主权在民”或“人民的统治”只是“理想的民主”, 而民主的实际意义不在于是多数人的统治还是少数人的统治, 而在于群众地广泛参与。政治民主是随着公民权的逐步扩大、政治参与的出现和范围的扩展而出现的。也就是说, 政治宽容是政治参与的前提, 如果统治阶级不能够有所宽容的对待不同的政治声音的话, 也就是“钳民之口”, 不同政见者或有意参政者动辄得咎, 恐怕会造成人人自危, “莫谈国是”。如此下去, 何来民主?因此要民主, 首先要政治宽容。因此, 可以概括出政治民主出现的规律:政治宽容———政治参与———政治民主。

因此, 在现代社会, 公民政治人格水平是判断政治生活民主化的重要标志之一, 并在相当程度上制约着政治民主化的发展。现代社会, 单个个体是构成社会的基础, 唯有个体形成了具有理性、宽容、自主性、主动性、参与性、开放性等等特征的理想的民主政治人格, 实现了人的民主化, 才能带动制度的民主化, 从而有效地推动整个政治民主化的进程, 也维持着政治的稳定。

摘要：本文在借鉴西方现代公民型政治人格的理念和解析当下中国的现状的基础上, 研究政治人格的内涵、结构、特征, 从而提出了符合中国客观环境的理想的民主政治人格的构建途径。确立理想的民主政治人格, 对于维持政治稳定, 推动中国的民主政治具有重要意义。

关键词：政治人格,政治心理,理想的民主政治人格,政治稳定,民主政治

参考文献

[1]蒋云根。政治人的心理世界[M].上海:学林出版社, 2002.

[2]吴大英, 杨海蛟。政治意识论[M].太原:山西教育出版社, 2001

[3]王慧然。传统政治人格在中国近现代社会的演变[J].北方论丛, 2001, (3)

[4]陈振明。政治学[M].北京:中国社会科学出版社, 1999.

[5]张春兴。现代心理学[M]。北京:人民出版社, 1994.

篇4：论教师理想人格的魅力

一､教师理想人格的内涵及其构成要素

1.内涵

“教师理想人格”指教师这一社会角色在教育活动中所表现出的良好的性格特征､积极的心理倾向､创造性的认知方式､丰富的情感､坚强的意志､高尚的道德品质､规范的行为方式等人格特质的融合体｡

现代教育技术手段不能代替教师的人格作用,因为教育的技术手段再先进也不过是教育的媒介,物质工具无论如何灵巧也不能代替教师去教育学生,教师要以自己的思想感情､学识和言行,以自身品德的､人格的､形象的精神力量,通过示范的方式直接影响自己的教育对象｡当今的教学应是教会学生学习,而不是告诉学生现成的结论,是指导学生去经历､去体验､去发现､去获取他所要学习的一切｡教师在教给学生一项知识､能力时,不仅仅在于传授知识与能力本身,而更为重要的是要教给他们怎样去学习这一切,培养他们正确的做事､做人的态度｡

2.构成要素

(1)工作态度｡教师的工作态度是教师人格的重要组成部分｡如果一个教师能够忠于职守､认真钻研业务､严谨治学､甘于奉献､不断创新,他就得到别人的较高评价,相反对自己的职业不感兴趣,对教育对象索然无味,那么,他的价值就会被低估,这种积极或消极的评价又会返过来进一步从某种程度上影响其态度,以致强化或改变其行为方式｡

(2)知识经验｡知识是教师工作的依据｡完整的知识结构是教师搞好教育教学工作的前提,是影响教师威信的重要因素｡教师的知识结构大致说来包括所教学科的专业知识,一般文化知识和教育科学知识｡

(3)能力因素｡能力是影响工作效率的重要个性心理特征｡从能力的结构上看,教师的能力主要包括一般能力､特殊能力和教育教学能力,它们直接关系到教师的教育教学效果及其在学生心目中的威望,并影响着教师的人格魅力｡

(4)品行因素｡品行是影响人格魅力的稳定因素｡健全､良好的品质体现了教师的人格风范,是教师取得成功的重要因素之一｡

(5)气质､性格因素｡气质是人的心理活动和行为在速度､强度和灵活性等动态方面特点的综合表现,教师的气质能渲染出其人格的独特色彩｡

(6)意志品质｡意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程｡良好的意志品质是一种巨大的教育力量｡教师意向的果断性､自制性､坚持性是提高自己和顺利进行教育工作所必需的意志品质｡

二､教师理想人格具有多元化的人格教育价值特征

1.人格榜样教育价值

在实施人格教育中,比较有效的办法是示范人格模式的灌输,这是最直接也是最简单的教育手段｡“榜样的力量是无穷的”,教师作为学生最易接近､也最直接的榜样范例,最能启发和诱导学生｡在学生的心目中,教师是一个有教养的人､一个懂知识文化的人,时常以一个榜样的身份出现在他们面前的人｡对此,卢梭曾说过:“在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范｡”

2.心灵感应教育价值

具有理想人格的教师对学生了如指掌,有理想人格的教师的教育意境是为了达到“不教”而教｡人生的许多哲理,只可意会,不可言传,正所谓言不尽意｡著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人的心灵上最微妙的接触｡”

3.人格互补教育价值

在教育活动中,教育者和受教育者之间没有严格的分界线,受教育者在人格成熟､发展过程中,在接受教师理想人格影响的同时,又反过来影响教育者自身理想人格的完善,这“教学相长”的良性循环的人格教育方式,提高了教育的效果｡

4.人格辐射传承教育价值

“桃李满天下”是人类对教师所培育出的学生走向四方最真实的写照｡人类社会的构成也就是由一代一代的“桃李”所组成｡这样,教师自身人格教育的价值就会慢慢扩展､辐射整个人类社会,对国民人格的塑造和完善,对国家的兴旺､民族腾飞具有深远的意义｡

5.激励教育价值

教师那种高昂的理想精神､虔诚的敬业态度以及为达成教育目标而表现出来的强烈求知欲,本身就是鼓舞学生好学进取､发奋拓进的无声召唤｡而学生受教师崇高的理想和敬业精神的深深激励,并转化为一种洋溢在胸中的内驱激情,就能长葆求学创业所必备的奋进状态,从而形成外在行为与心灵渴求合二为一的“内部学习”｡

三､重建新世纪教师理想人格

人格教育的内容是有时代性的｡在新世纪,我国全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,为适应新时代的需要,笔者认为除“威而不令”､“严而不死”､“亲而不猥”､“活而不散”､“博而不骄”､“新而不怪”､“雅而不俗”､“刚而不犟”､“愤而不私”这十条外,教师理想人格最为重要的是对“真､善､美”的不懈追求以及自我意识中的反省｡反省是一种自我约束的心理能力,是人格发展中的内在机制｡

1.要注意发挥教师人格在师生交往中的作用

在教育过程中,谈到教师人格,人们往往只重视榜样或示范的力量｡笔者认为:通过榜样､示范的作用来影响学生,只是一种让学生被动接受的做法,只能发挥教师人格的一部分或小部分作用｡如何最大限度地发挥教师人格的作用,使这种资源得到最大限度的开发和利用呢?唯有且只有通过交往来实现,通过交往使教师内在的人格魅力转化为学生良好的人格品质｡教育过程的实质就在于促进和实现人的社会化｡在这一过程中,学生初步形成社会观念､选择人生价值｡这就要求教师在与学生的交往中,信任､尊重和热爱学生,树立正确的交往观念,掌握必要的交往规范,运用一定的交往媒体,改进交往方式,提高交往能力,使其内在的人格力量得以充分地发挥,使学生在健康和谐的交往环境中逐步形成健康､完整､崇高的人格品质｡

2.重视师生交往过程的情感因素

马斯洛认为,人们在满足了生理､安全需要之后,继而产生一种爱和归属的需要｡爱是人们身上普遍存在的｡人是不能离开集体环境的,在集体中人既需要别人爱自己,又需要自己爱别人｡师生交往中,教师情感投入是学生普遍存在的一种心理需要,学生的情感投入又成为促进教师情感的催化剂｡师生以各自的情感为直接交往的媒介和手段,相互影响､共同提高,并相互进入各自的内心世界,产生情感的共鸣,实现理性的升华｡这是我们应追求并努力实现的目标｡

3.淡化教师的权威意识

教师权威的来源,一是教育结构赋予教师的权力;二是教师基于个人的素养与表现在学生中获得的威信｡前者是外在的权威,是每个教师都可能有的权威;后者是内在的权威,不是每个教师都能得到的权威｡在古代那种师生统治与被统治的关系中,由于一方在年龄､知识和无上权威等方面的有利条件和另一方的低下与顺从的地位而变得根深蒂固｡建立在这种师生关系基础上的教育,只有教师的权威,学生只能顺从｡现代教育的情境同古代相比,学生观远比古代开明,学生自我意识增强,他们的知识大为增加,视野大为开阔｡加之,从个别教学转变为集体教学,教育对象大为增加｡在此情境下,只有转换教师的角色,使教师从知识的传授者,转变成学习的促进者｡把学生视为教育过程的主体,淡化权威意识,才是现代教师的最佳选择｡

总之,教师理想人格的魅力是感染力､影响力､号召力等之总和,对学生乃至整个人类社会都会有不可低估的作用,正所谓“教师是人类灵魂的工程师｡”

篇5：高一理想的作文700字

理想是灯塔，照亮黑暗之路;理想是罗盘，指明成功彼岸;理想是阶梯，通往瑰丽天堂。因为有理想，蚕蛹破茧成蝶;因为有理想，雄鹰翱翔蓝天。人因理想而成功，人因理想而伟大!

居里夫人一生专注于放射性现象的研究，凭着坚定的信念，永不放弃的精神，探索和发现了镭和钋两种天然放射性元素，在人生中获得了两次诺贝尔奖!但获得这些成功的背后是常人难以想象的艰辛!在探索路上，尽管面对艰难险阻，丈夫因车祸而死亡的消息也给她不小的打击，但她并未因此而放弃，没有动摇为科学而献身的意志，孜孜追求的理想之路使她走向了人生的巅峰!

戴尔·卡耐基曾说:“一个人，如果能充满信心的朝着他理想的方向去做，他就一定会得到意外的成功。”

因为理想，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”流芳千古;因为理想，文天祥为国捐躯的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”广为传颂;因为理想，袁隆平才研发出无数人为之倾倒的杂交水稻;因为理想，詹天佑设计出中国人为之自豪的“京张铁路”!正是因为理想，人生才焕发出夺目的光芒!

那么，如果没有理想，我们该何去何从?没有理想，犹如鱼儿离开了水;没有理想，犹如星星脱离了轨道;没有理想，犹如茫茫大海中迷失方向;没有理想，犹如掉落无尽的深渊!

如果没有理想，寒梅怎能开放?如果没有理想，白杨怎会茁壮?如果没有理想，人生怎会辉煌?

有这样一位哲人说过:“理想有如晨星——我们永不能触到，却可以借着晨光在人生海洋中远航!”在人生的远航中，理想是那明亮晨星，虽然它是那样的遥不可及，但是它给予我们希望，指引我们前行，鼓舞我们到达成功的彼岸!如果我们是绿色植物，理想便是光照;如果我们是同步卫星，理想便是中心天体;如果我们是钢笔，理想便是墨水。有了理想，我们谱写出动人的 篇章，弹奏出人生的辉煌!

生命，理想

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负 。

——尼彩

在这样年纪的我们，常常不明白，自己到底想要什么?我们在某一个瞬间，会觉得自己活着特别没有劲，不知道自己存活的意义，不知道更好的明天在哪里。有理想的人，常常会因为受到挫折，而就此迷茫。而有些人，还会更夸张的说自己没有理想。

其实每个人都有理想，只是现在的你还在路上，还没遇上，但是不要着急，时间沉淀下来的我们，会告诉我们到底要什么。

我就是如此。

曾经我想过各种情况，未来要做各种各样的人，做喜欢的自己。但是我没有办法选择，没有一个真正的力量，让我知道我到底想去做什么。我常常质疑自己，是不是什么都做不了?又常常幻想自己，是不是做什么都可以。

我想过成为一名博士，并不是因为我对某项学术感到非常有兴趣，只是单纯从孩子的角度上，我觉得这是一件很酷的事情。我想过去做一个舞蹈演员，仅仅因为在一次偶然的表演上受到了别人的赞美。我想过去做一名医生，因为我害怕打针，我想如果是医生的话，就不会再生病了。我还想过好多好多种可能，最后我却什么都没能成为。其实那些都不叫理想，因为对于我来说，那都是我的幻想。

我也曾经很着急，我觉得周围的人都有自己的理想，哪怕他们没有理想，他们也会有更好的选择。而我什么都不懂，什么都不知道。只是一味的在做一个又一个白日梦而已。我还看过各种的“鸡汤”，看过许多人成长的故事，他们都非常的励志，鼓舞人心。但只听别人的故事是终究成就不了我们自己的。

于是就在那一个瞬间，就在一个如此普通的清晨，我在书店里，找到了我的理想。

可笑的是，这件事情我从来都没有想要去做。难以置信的是，现在我只想做这样一件事情。我从来就没有这样坚定过，我甚至不知道为什么自己会产生这样子的情感。但是在这一刻，我倍感轻松，也许这就是有理想的感觉。

所以，如果你是一个有理想的人，请不要放弃。这个世界上还有很多人，不知道自己的理想在哪里。如果你还在迷茫，也不要着急。摩西奶奶说过“你真正想做的事情，那就是你的天赋所在。”尽情的去做自己喜欢的事情吧，让生命飞舞起来吧!

个人的发展，国家的富强，社会的进步，都离不开理想这个字眼。理想使人奋起，理想使人伟大。让我们树立坚定的理想，朝着理想的大门努力拼搏吧!让我们追逐理想的脚步，踏出专属于自己的脚印，勾勒出人生绝美的画卷吧!

理想

对我而言，理想曾经是个遥不可及的梦。当我处于懵懵懂懂，决定与“理想”擦肩而过时，家人的支持、老师的关怀、同学的帮助，使我改变了对生活的看法，重新燃起了希望，我学会了热爱生活，学会了执着追求。回想以前的所作所为，我仍旧后悔不已。

从小我就和外婆住在一起，外婆的溺爱养成了我娇纵跋扈的个性。到了初中，我娇纵的个性变得更加不可理喻，成天和某些男女同学鬼混在一起，把家人的话当耳边风，逃课、顶撞老师、上舞厅玩……当然，成绩也一直在下降，流言也在不断传播。当如此不堪的事实呈现在我面前时，我却仍执迷不悟的地过着我自认为潇洒的日子。

直到有一天，我遇见了一对急于寻找女儿的父母，他们那种急切的心情，显现出了父母对子女的担心与关怀，让我想起了我的家人也一样正在担心着我，为我伤心。于是，我回家向家人承认了错误，请求他们的原谅，而他们也不计前嫌地接纳了我，并支持我继续读书。我真的好后悔，为什么这么好的家人我不懂得珍惜，反而让他们操心。我真的错了，我差点就失去他们，差点就忘了我的理想——当一名音乐老师。从小，我就很喜欢音乐，常常梦想着将来能当上音乐老师，把我所喜欢的音乐传送给新一代的接班人。

记得托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”我一定会牢记这句名言，重新树立自己的理想，并为实现自己的理想而奋斗!我很感激那对父母，是他们使我领悟到错误，让我重新奔跑在通往理想的大道上，让我重新回到温暖的家，回到可爱的校园!

我选择回炉读初三，我决定重新开始，而在学校里，我也得到了老师和同学的帮助，学校里的一切都是那么的美好，面对家人、长辈和伙伴的支持，我感慨不已。我一定会的，不管有多大的困难，我都会勇敢去克服的。愚公不也是靠着他的决心成功地把山移走了吗?

篇6：我的理想-作文700字

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路。

——题记

每个人都有属于自己的理想，有的人想当一名警察，去维护人民的利益；有的人想当一名医生，去挽留一条条宝贵的生命；有的人想当一名作家，写出一篇篇优美的散文。而我，也有属于自己的理想，那就是当一名老师。

我为什么想当一名老师呢？首先，因为老师这个职业是光荣的，是为人民服务的，是知识的传播者。其次，是因为一次偶然的经历，让我心里激发起了想当老师的愿望。

那是一个阳光明媚的下午，我哼着小曲，走在回家的路上，刚进家，就看到电视上正在播放一则广告，电视上一群小孩坐在教室里，看着黑板。那是贫困山区的一所小学，只有一个老师教学生们读书。他们那种渴望求知的眼神给我留下很深的印象，以至于现在还历历在目。所以，从那时起，我便立志要当一名老师，用我所学的知识去传播给更多的贫穷的学生。

我要真正实现自己的理想，也必须下苦功夫，才能走上教师的讲台。我现在还是一名小学六年级的学生，当前的任务就是努力学习，才能为将来报考师范大学打下基础。努力学习并不是嘴上功夫，也不是一种口号，俗话说得好：“说来容易做来难。”要想真正达到目标，就必须坚持不懈地努力学习，认真听讲，勤写笔记，多看书，考上理想的中学、高中，甚至大学。只有现在认真、刻苦地学习，长大后才有能力去教导好自己的学生；同时，人格修养也是教师给孩子们上的必修课。要想在社会上立足，就必须懂得许多做人的道理和礼仪。其次，当教师随时都有可能遇到许多棘手的问题，例如：同学打架了，不小心受伤了等等，所以我现在应该要尽可能的积累多一点的应急措施和处理事情的最佳方法。只有这样才能万事俱备、水到渠成。

篇7：我的理想作文700字

小时候，想当外交官的原因仅仅是因为外交官可以住在漂亮的花园式别墅里，还可以跟许多奇奇怪怪的人打交道，挺有意思的！ 可是，慢慢长大了，我想当一名外交官的原因也不只是这样了，每当在电视里看到驻外的官员为我国公民提供服务的时候，这个理想就一次又一次的在我的脑袋里坚定刻印下来，我暗暗地承诺：长大以后一定要当一名外交官，用自己的智慧帮助中国公民，让国家与国家之间非常友好，永远也不要像从前那样发生战争，伤害那么多无辜的生命了！

我选择成为外交官，首先是我非常热爱英语这一门功课，然后，又在电视中经常能看到新闻的一些国际论谈和外国使者会见，谈判。其中，都有外交官默默无闻的身影。我着迷了，我看见她们无私奉献着自己的力量，我被折服了，被感动了。从此，我定下誓言，我会为自己拟定的理想而奋斗。

理想不是空想。现在，我就要用自己的实际行动来证明，来实现自己的理想。 成为一名外交官，首先要具备超强的语言学习能力，外语应是每一名外交官都需要掌握的，我一定要在还具备语言学习天赋的时间里学习更多的语言；不仅如此，我还要了解各个国家的风俗习惯等。我今后要努力的不仅仅是语言方面，还要博览群书，要学会在突发的情况下保持冷静，镇定等。这些都是我要锻炼的。

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执着地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的`理想也才会更加光彩夺目。

篇8：论墨子“兼爱”的平民理想

关键词：墨子；墨家；兼爱；理想性

墨学曾在春秋战国时代曾与儒学齐名，并称为“显学”，深刻影响了先秦时期政治、经济、思想、文化。儒学与墨学，代表中国传统文化的两个系统：儒学代表着上层社会文化，而墨学代表下层平民文化。试想，在那样一个百家争鸣、历史转型的年代，墨家可以从其他学派中独树一帜，并影响了一大批人，一定是有其特点和优势的；然而又在短暂的时期内销声匿迹，不像儒法道三家在历史中源远流长，也一定有其特殊的原因。“兼爱”作为墨家的核心思想，凝结着墨子思想与墨家学派的精华。

一、墨子的平民身世与人格

关于墨子其人，生卒年代难以确定，甚至连姓名和家乡都颇具争议，我们只能根据一些少有的史料推测他的一些生平行事。一般认为，墨子出身贫贱，可能从事一些下层手工业者的工作。墨子从不否认自己的出身贫贱，也不否认墨学是下层劳动人民之学。他在《墨子》中言：“故虽贱人也，上比之农，下比之药，曾不若一草之本也乎？”（《墨子·贵义》）这里他是以草药之微能医天子之疾比喻自己和自己的学说，证明了他自己也认为自己是贱人出身。关于他的职业，“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。”（《墨子·鲁问》），墨子是一位从事手工业的木匠，而且还是一位能工巧匠。墨子一生经历坎坷，与孔子十分相似，青少年时期读书求学，学有所成后聚徒讲学，著书立说。为了实现自己的政治主张，墨子也曾周游列国，救世济民，上说下教。“其平生足迹所及，则尝北之齐，西使卫，又屡游楚，前至郢，后客鲁阳。”。（孙诒让《墨子传略》）

墨子是一个出自中下层社会，但有着独立人格和远大理想和抱负，颇有侠气的人。暂且撇去他的学说不论，单是他的人格魅力就很大。当时的几位大家对他的评价十分有趣。庄子在《天下》篇中对墨家作了一番全面的评析，虽然对其主张并不赞同，但字里行间流露出对墨子人格的尊重和敬仰，最后说：“墨子真天下之好也，将求之不得也，虽枯槁不舍也，才士也夫！”（《庄子·天下》）儒家与墨家敌对，然而儒家大师在荀子在《富国》篇中直言：“墨子之言昭昭然，为天下忧不足。”连对墨家的否定言辞激烈的孟子也不得不承认：“墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。”（《孟子·尽心上》）尽管当时百家争鸣，以儒家为首的许多其他学派对墨家持反对、批评态度，认为墨家学派走极端、不现实等，但他们无不在对学术的评论中掺杂着对墨子为人的敬佩之情。这样一个拥有高尚人格、奉献精神和渊博学识，却身份卑微，品尝过世间酸甜苦辣的人，必然会孕育出一个伟大的平民理想世界。

探究了墨子卑微的身世与伟大的人格，也就找到了“兼爱”思想的现实根源。当时的现实情况惨不忍睹：“强必执弱，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚”；民众则是“饥而不得食，寒而不得衣，劳而不得衣。”我想，以墨子卑微的出身、艰苦的成长环境，在这样一个兵荒马乱的时代，一定体味过不同于其他士族之流的辛酸、历练，对人情淡薄、世态炎凉的感触不能说是不深刻，因此，他才选择身体力行，创造出一个“兼相爱”的世界。这不仅是他作为一个底层民众的个人理想，更是作为一个卓越的思想家的政治理想。

二、“兼爱”义利观的理想性

“兼”本义为一手执两禾，引申为同时进行几桩事情或占有几样东西，即全面、非片面的。“兼爱”，就是人与人之间、家与家之间、国与国之间和整个社会都可以无差别的彼此相爱，并不把“爱”局限于君臣、亲人之间。对于这种“兼爱”的世界，最有代表性的、也是给人感触最深的，还是《兼爱中》的一段体现：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。是故诸侯相爱，则不野战；家主相爱，则不相篡；人与人相爱，则不相贼；君臣相爱，则惠忠；父子相爱，则慈孝；兄弟相爱，则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也。是以仁者誉之。”（《墨子·兼爱中》）墨子认识到，如今国家之间的“野战”，家庭之间的“相篡”，君臣之间的“不惠忠”与人与人之间的“相贼”，都起于彼此的不相爱，因此对症下药，应“以兼相爱交相利之法易之。”（《墨子·兼爱中》）。他得出结论：兼相爱乃为天下之大利，而不兼爱则是天下之大害。墨子构建出了一个人与人之间平等的、互相关爱的理想国，这美好的理想图景也是吸引了一群墨家信徒的重要原因。并且，这套以“兼爱”为核心的独树一帜的平民思想体系，在那个年代散发出美丽的光环，使墨家学派跻身主流。

事实上，义利思想固然可贵，都源于这种“兼爱”思想，因此只能是一种理想、一种精神。在《墨子·经说下》中，墨子自己提出问题，自己进行了回答，“无穷”并不妨害兼爱，关键就看人是否能充盈，总之，人都可以尽爱。然而，抛去理论的外壳，在现实中，真的可行吗？首先，在当时的历史背景下，社会混乱的原因十分复杂，现实生活中所有的矛盾、争夺、斗争、剥削、战争、压迫、饥饿、尔虞我诈，岂是单单一个“兼爱”就能够一揽子解决掉的？在当时的社会秩序下，诸侯、平民与王公大臣有着复杂、严苛的财产关系、等级关系，这种思想的施行会破坏这种秩序，并没有广泛的可行性。同时，在人性角度上，人类的伦理道德观念和情感表现是很难做到“兼爱”的，相比之下，“偏爱”实为更多，人人互爱的情况更像是一个乌托邦式的幻想。因为这种过于理想化和实践的困难性，墨子之学很早就退出了中国主流思想的历史舞台。

篇9：作文：我的理想700字

但，我的理想与你的不同，我想成为像贝尔。格里尔斯那样鼎鼎大名人人知晓的“荒野求生专家”，成为站在食物链顶端的男人。

很多人会奇怪我为什么会有如此不同寻常的理想？我会很骄傲地告诉你：因为这是一项专门为超越危险与死亡而生的刺激的工作。

我曾经幻想，自己正处于贝尔那样惊险的野外环境。

我，置身于亚马逊丛林，远离文明世界，身上的求生工具只有一把砍刀和指南针以及打火石。四周危机四伏，全是潮湿的空气；河流到处隐藏着危险的水蛇；空气到处飞舞着有毒的昆虫；还有凶残的鳄鱼出没。在如此绝境中，没有食物，没有水，没有庇护所，也没有救援，面临着重重危机，只能靠自己的双手与智慧顽强要求生。

我用力握住砍刀的柄，砍去面前的杂枝，避开一切障碍，走出一条安全的通道……

太阳趁我在搭建庇护所时，悄然无声西垂。如果没有庇护所，就将与蜈蚣与蛇做伴；如果没有火，就将如同掉入冰窖。于是我立马行动起来，利用砍刀砍几根大树枝。当作房屋的主梁，几根小树枝搭好了，采几片芭蕉叶，架在屋顶上，简易的庇护所就搭好了。火，是必不可少的，若没有打火石，只能用又费时又费力的钻木取火法，用木棍抵在树皮下，不断地搓，用热量引燃树皮……

在野外，永远要记住一句话：永远不要失去希望，这是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一条法则就是永远保持微笑，只要你活着，就还有希望。

没有付出努力的理想，虚无飘渺的雾。因此，我要多锻炼身体，多增长一些野外求生的技巧。

我张开理想的翅膀，飞向属于我的天空！

篇10：我的理想作文700字

理想改变了我的生活

总有一天，我有属于我的天。

——题记

理想是一杯浓香的茶水，品茗者知其苦涩。理想是一杯苦涩的咖啡，会意人知其浓香。

每个人都有属于自己的理想，人们为它奋斗不止，努力不懈。懒惰的人心知劳苦，便不愿付出。于是，有的人一生辉煌似梦，有的人一生低下平庸。而我，曾为梦想立誓。我会追寻你，踏破铁鞋永不停息。

我寻你千百度，日出到迟暮。你可知那年小小的我立誓之后便日夜努力。我踏上一条条你走过的道路。但小小的手拿不走抓不起任何。我盲目的看着你的美丽和耀眼的光芒，咬紧牙一次次追求，一次次失败。那年小小的我还不明白自己为何不可，只是听到母亲对我说，孩子，你必须脚踏实地。于是我记住了，尽管不理解，却仍然昂起小小的脸庞说，我很坚定。

我寻你千百度，又一岁荣枯。你可知年幼的我慢慢懂事，我明白了我走错的道路，明白了母亲口中的脚踏实地。我没有放弃，而是从最初开始从新来过。我明白了小小的我没有吃苦才无法抓住。似乎懂事了的孩子放慢了脚步去用心体会。一个个日日夜夜变成了年年岁岁，理想的意义更加深刻。它变成了一丝丝快乐和苦楚，它带着或美丽或沉痛的教训进入我心。苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。后又有何不可?

而你从不在灯火阑珊处。似乎是你的耀眼一缕缕褪色，越来越坚定的我，随着时间的推移才明白，你的意义并不在美丽和耀眼，而在于脱俗的气质和清秀。原来的同行者为了你不择手段的时候我知道，他们所追求的只是肤浅。而我愿为你的脱俗而穷其一生，只为心态。理解了。我的追求才是真正的追求。我放弃了许多，同行者，和杂乱不堪的包袱。我继续道路时才发现真的轻松了许多。我多想感谢你，理想，你改变的，不仅仅是我的思想，还有我的一生。

我愿为你再次立誓，永不追寻肤浅。我走自己的那条正确的道路。哪怕阴暗，哪怕跌跌撞撞。总有一天，我会看见明亮的天。那是只属于我的一片天。

让理想照进现实

俗话说“不同的生活理想，决定一个人在战斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引前进的方向：理想是生命的发动机，源源不断的输送能量;理想又是困难中的拐杖。当理想照进现实，你将不再彷徨。

理想是茫茫狂涛中的一盏明灯。张海迪，一位患高度截瘫的普通人，在残酷的现实中，她不屈服，她有着;学会自立，长大为人民做点有意义的是的理想。理想这盏明灯瞬间照亮他灰暗的现实。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人地毅力学会了4国外语，并成功翻译了16本海外着作。理想让她确立了生活方向，理想目标，使她超越现实，焕尽生命光彩。

理想是生命的发动机。化学诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，4年做了几百次试验，最后一次试验时，他聚精会神的盯着燃延的导火线，一声巨响，旁观的人们惊喊“诺贝尔完了。。”。诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔黑身带血，狂呼“成功了，成功了”那些杰出人物正是被一种崇高的理想所鼓舞才产生的惊人地意念与忘我的精神，激励他们去改善现实刻苦奋斗。

理想是困难坚韧的拐杖。在巴西一个贝鲁的贫困区里，有一个又黑又瘦的小男孩，他从小立志靠踢足球养活失业的家人的理想。在足球王国巴西，很多人做足球明星梦，靠踢足球养活家人的却寥寥无几。14岁他成了克鲁塞罗足球俱乐部的明星;20岁时，登上了世界足球之巅。他就是足坛巨星罗纳尔多。如果没有理想这般魔鬼力量，他能坚持到脱颖而出的一天么?

我们也要为自己的现实定制一个量身定做的理想，理想会是鼓舞人心的乐章，是绝望时振奋人心的强心剂;现实也许是不及人愿的，但这是用角度去看的不同。新一代的我们应该让自己理想改变现实的不足，而不是让现实逐步淡化自身的理想。

慢慢扎根在现实

篇11：理想的初中作文700字

邓爷爷曾经说过，青少年应该做到四点：有理想。有文化。有道德。有纪律。而有理想位居首位。的确，理想是人们奋斗的目标，只有胸无大志的人是不行的。

从小，妈妈就用这样的口吻教育我：“孩子，要努力读书。没文化的话，就要在烈日下辛勤工作，有文化，则就能在空调下舒适的工作。”自然的，我也就向往舒适的工作了，我希望能做一名高层白领，悠闲地在空调下工作，领着丰厚的工资。其实，我也觉得这理想自私自利了点。

正因为这样。老师每次让我们在纸上写下自己的理想并注明为什么时，我都不敢把自己真正的理想写上去。记得，小学时，我有一个古灵精怪的同学，他的名字叫大伟。在一次填写理想，他说：“我的理想是做珠宝店的老板，因为这样，我就能有很多钱。”后来，老师用轻蔑的眼光对他说：“有了钱就自己的吗?要把那钱帮助贫穷人家才对!”之后，我更觉得自己的.理想不是光明正大的了。

从此，没当别人问起我的理想是什么。我就捂着心肝说：“是一名出色的医生，因为做医生能帮助许多病人治病!”听后，人人都夸我是一个志向远大的孩子。我知道，蒙着良心说谎是不对的。我很尊重医生，我也很希望我的理想是做一名人见人爱的医生。曾经，我逼迫自己去喜欢医生这职业。可每次来到医院，我就有一种畏惧感。我不可能在医院里工作。

承认吧!我那只是为了自己利益的理想。不过尽管如此，它，也是我的理想。

篇12：我的理想700字作文

>我的理想700字作文

（一）理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。摩德斯梯尼小时候口吃严重，可他有一个伟大的理想，那就是成为一名雄辩家。于是他经常跑步登山，对着海大海，口含小石子练习朗读„„经过摩德斯梯尼的自我磨练，他最终果然成了一位雄辩家。半途而废的人，即使有理想，但理想不固定；意志不坚的人，只在心里想着理想，意志坚定的人，不止是想想，而是努力实现自己的理想。理想点亮人生，有理想的人千万别轻言放弃，不要总认为理想离我们太远，有一句名言说：“只有想不到，没有做不到。”理想只有在经过与困难搏斗之后才能实现，努力吧，我的伙伴们，为实现理想而奋斗！给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候；给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦的时候，便想想自己的梦想，你就有了面对失败的>勇气；给自己点一盏灯，当你为一时的成绩而沾沾自喜的时候，想想自己的梦想，你就知道未来的道路还很长，很长；给自己点一盏灯，当你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中那盏灯，它一直在为你照明„„

人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗；生活，因为有了这盏灯而不再彷徨调；再黑，再远，再难走的路我们都不会胆怯了！我们的青春会因梦想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧！

我的理想700字作文

（二）每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名优秀的律师”！

我的理想每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。

这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下，每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候，我似乎在云端，身边云雾缭绕，抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄，他们意气风发地准备战斗，怀着必死的决可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不小心将罗木青的袋子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。

这时，孙毅锋说：“走，找隋佳钿评理去。”我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！”

听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委门墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋律师”。

现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想。

我的理想700字作文

（三）我要飞得更高、飞得更高„„狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。我要飞得更高，飞得更高„„

每次听到汪峰用他浑厚而高亢的嗓音诠释这首《飞得更高》的时候，我似乎在云端，身边云雾缭绕，抬头望见了曾经在这片土地上挥洒热血的英雄，他们意气风发地准备战斗，怀着必死的决心，却依然淡然面对，正是心中的一个梦想，一个希望驱使他们的灵魂飞得更高。看，是谁在感叹？我又向远方望去：在那碧水青山间，一条河、一叶舟、一个人、一壶酒，他挥挥衣袖，大声叹吟着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，如此豪迈地畅游于山水之间，寻觅着他的梦想。

突然间，“啪”的一声枪响传入我的耳朵，回头望去，一个人在他生命的跑道上飞翔，他纵身掠过跨栏，风急速滑过他的耳朵，像一支支尖锐的箭头，可他无所畏惧，他用执着敲击着命运的绳索，他用速度刷新着一次次世界纪录，他用梦想创造着自己的天堂。而只有在那短短的110米栏的跑道上，那是属于他人生的舞台，只有在那，他将飞得更高、飞得更远。

我收回了无限的遐想，试问，已经初二的我是否能拥有英雄的无畏、李白的潇洒和刘翔的执着呢？

是的，我将拥有，我必定拥有。

我要像英雄一样无所畏惧地前行，张开梦想的翅膀，一切尽收眼底；我要像李白般潇洒，提笔畅言，挥洒着青春；梦想如影随形地穿梭在身体的各个细胞，我充满力量，感受着无限美好的未来。我要像刘翔抓住那属于我的舞台，我将蓄势待发等待着曙光的来临放飞>我的梦想！我将在狂风中舞蹈、骤雨中跳跃„„

突然间天空变得清澈高远，梦想就像阳光照射着我的面庞，蒸干我的泪水，拭去我的彷徨，脸上只留下自信。我相信我将飞得更高、飞得更远，去追逐我的梦想。

篇13：我的理想作文700字

冬天，当其他人还在暖和的被窝里做着甜甜的梦时，我已经早早起床去了补习班，路上雪花飞舞，寒风刺骨，一阵阵寒风像刀似的在我脸上乱刮，但为了实现我的梦想，我要不怕严寒，不怕挫折，我踏着积雪一步一步艰难地行走着。

阳春三月，其他小朋友和爸爸妈妈在踏青放风筝的时候，我在家里坚持写着日记，翻阅课外书，不断积累写作素材。

篇14：我的理想高一作文700字

梦。是一个很遥不可及的字。

做梦，梦的都是不可能实现的。但其实，梦只是我们人生最远大的理想罢了。生活中，我们总是为自己设定一个个或大或小的理想。也许，实现了;也许，失败了。而当这些理想慢慢累积、沉淀，梦的轮廓便也逐渐清晰。

小时候的理想，是快快长大，长大到可以自己吃饭，可以背着书包踏上姐姐走过的路。那时，我总是吵着说“长大了要当警察，把坏人都抓走。”没过几天，我又拿起了小教棒，手舞足蹈地对着布娃娃们嚷道“长大了我要成为一名教师，给你们教授知识。”日子缓缓逝去，我的理想变了又变。

如今，坐在教室。想起儿时的自己，是多么盼望走进教室，却一直只是眼巴巴地站在学校的铁栅门外，看着里面的嬉戏打闹，听着那儿的书声琅琅。时光飞逝，终于可以背上书包，走进向往已久的校园了。但不知怎么，愈加沉重的书包湮灭了我们飞扬的笑声。

现在我的理想，自然是考上心仪的高中。而今的我，也明白了理想需要付出，需要努力，罗马不是一天建成的。现在的一点苦，是为了不苦一辈子。所以，现在的我们拼搏，是在为将来努力，为自己的将来而努力。

试卷上我们写下的笔记，密密麻麻，见证了我们是真的，真的在为了理想奋斗。下课休息，再也见不到预备时嬉笑打闹的身影，教室里一颗颗低垂但依旧充满热情的脑袋在诉说我们真的很努力，努力实现理想。夜深人静，总有那么几盏孤灯陪伴着我们，我们知道父母在隔壁与我们一样，所以，我们更加执着，为了父母，还有自己的理想。我们不由自主，循着命运的轨迹一直前进，但我相信，只需热情和努力，我们必能实现生活中那些或简单或艰难的理想，向着心中的梦进发。

在我的生命中，一定还有许多等待我去实现的理想。而前提是，先要实现如今的理想。他是抵达梦之彼岸的竹筏，虽然我还不知道那儿有什么。现今的梦依然朦胧，而我们要做的，就是用热情和努力实现那些大大小小的理想，收获成功的喜悦，揭开遥远的梦。

我的理想高一作文700字2

当黑暗笼罩了整个房间，世界静了下来，数不清的纸团在一个垃圾桶里安静的睡了下去。“嘭——”又一个皱巴巴的纸团稳稳的落在了垃圾桶里。“沙——”窗帘被拉开，阳光瞬间淹没了黑暗。几只罐子和几个苹果在阳光下显得格外耀眼，可那却是一副画。

“同学们，把手上的画先放下，把上次的作业拿出来。初中至高二的作业拍成三排做评比!”老师沙哑的声音让我的心一紧。我慌张地望向四周，好多人都自信满满的将作业交了上去。无奈，只好拿出作业交给了老师。同学们排队站在了那三排画前面，而我由于身高问题站在了第一排。我看着自己的画，低下了头。又想起早上自己拼命的画画的场景，这幅画线条太乱，不好!揉成一团，扔了!这幅画明暗不明确，扔了。再画。如此反反复复，才诞生了眼前的一幅，应该还好吧?不会太烂。可再看看高中的作品，我的心顿时凉了一截。

“你们觉得哪幅最好?”老师的问题让所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起来。难道改了很多次的作品依然要面临失败么?

“看这幅!”老师的话再次让所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的画上，我抬头，看见我的画正向我微笑。

“这幅画的明暗关系拉开了，线条该虚的虚，该实的实。过渡得也很好，细节处理也比较完整。谁的画?”

我立刻举起了手“我的。老师。”

“恩，比高中的画得好。”

凉的心热了起来，我又想起了那一团团纸，在黑暗中，他们堆满了垃圾桶。我觉得我又向梦想迈进了一步。每一幅成功的画的背后，总有无数的垃圾做铺垫。垃圾越多，画就越成功。世界上没有一幅满分的画，只有高分的画。也就是说，没有最好，只有更好。每一次的作业就是一个进步，让我离我的画画梦更进一步。我不怕现在自己是有多么的苦。我只要再进一步，再进一步。

向理想前进吧!以自身的努力换去明日的太阳。

我的理想高一作文700字3

每个人都有自己的理想，拥有一个好的理想，正确的目标便等于成功了一半。我也有自己的理想，那便是当一个著名的企业家。

我之所以想当一位企业家是因为企业家挣的钱多。每天，电视上都有许多成功企业家的介绍，这些企业家个个都拥有上千万甚至过亿的资产，要知道，只要我妈给我几十元钱让我自己分配，我便能乐个好一阵子了，这些天文数字我根本不敢去想。因此，我才想到要成为一个企业家。

企业家不仅钱挣得多，而且对祖国的经济发展更有着不可言喻的作用。如今我国实力越来越强，这其中企业家也是功不可没的。正因为有大量优秀的企业家，企业才会越来越强，社会责任感越来越重，各种各样优秀的商品横空出世，从而促使国家经济发展。

人最基本的生存条件莫过于衣食住行几大方面。如果我成为了企业家，我便要从这几个方面好好发展。如今的社会竞争越来越激烈，因此，如果我要想推广我的企业，必须要有市场，有顾客。民以食为天。首先我要有一个生产食品的企业，并且我所生产的食品必须样子独特，味道鲜美，这样才会赢得顾客的喜爱。另外，衣服是人们必不可少的必需品，随着时代的进步，人们越来越看重服装的搭配，我还要有一个生产服装的企业，这个企业所设计生产的服装不仅要外表美观，还要结实耐用，这样才会受到顾客青睐。

诚信是作为一个人，一个企业家必须的品质，我所领导企业的生产的商品必须经得起顾客检验，一丝马虎都不能有，更不能有为了利益而偷工减料的事发生。因为虽然偷工减料会降低成本，有更大的利益，但这只是一时之利，时间久了，必会被发现，因此脚踏实地走好每一步，是否一步一个脚印是一个企业是否会发展的根本因素，只有诚实守信，令顾客用得放心并且物美价廉，企业才会有发展。

现在我还小，因此要多学知识，争取以后长大成为一个真正的优秀的企业家。

我的理想高一作文700字4

扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们将是惊涛骇浪，让我勇敢地接受阳光地沐浴，风雨的洗礼，让心灵得到净化;面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我有一个坚定的理想!

从小，我有一个梦想就是当一名自由的旅游者，这样就可以哪里都能去了，无拘无束，什么找不到工作，通通抛到脑后。但渐渐地，随着年龄地增长，我慢慢变了，因为我觉得不光要对自己负责任，还是对父母负责任，为国家担起重任，做一个对社会有用的人。反之如果就这样做一个自由人，那么，我太对不起老师您的苦口婆心。

忘不了您的每一声教诲--老师。当我踏进初一(4)班的门槛时，就注定我与您的缘份。我的进步一点一滴都源自您的鼓励、栽培。如果说月亮代表我的心，那么我宁愿把月亮摘下来送给您;如果说天上的繁星代表我的心，那么我宁愿把它取下来送给您;如果说那原野的野百合代表我的心，那么我宁愿摘几朵送给您;如果我现在什么都没有，老师，我宁愿把我赤诚的心送给您!……老师，是您改变了我的理想，那现在我的理想是向您一样做一名人民教师，像殷雪梅老师那样无私奉献、舍己为人的精神!我现在的理想是坚定的，永不改变，从现在开始直至成功。即使以后有险滩还是恶浪，我都搭载着希望的杨帆远航至成功的目的地。

我要以您为榜样，要把全身心都投入到学习当中，我也要学习蜗牛那种攀爬的精神。不再用稚嫩的眼光去考虑问题。我要对得起曾经帮助过我的老师及自己的理想。所以我的理想再一次坚定信心----光荣的人民教师。

我要用我这一颗炽热的心去渲染他人。我要生活得更精彩，不要再向以前那样萎靡不振，为自己的理想而展翅翱翔。“老师”我感谢您1!!再一次让我坚定我的理想!

我相信，生活就像七色板，绚丽多彩，无论如何，我都喜欢!因为我有一颗赤红的心!

我的理想高一作文700字5

没有理想的人，他的人生是不完整的。一个人没有理想，就好像船舶上没有罗盘，会无法给这船舶导引方向。没有方向的船只，在茫茫大海上，何谈成功登陆?

从幼时的天真无知到如今充满希望和朝气的少年，这一段期间里，我有过很多理想。小时候，我想成为一名医生，为病人解除痛苦，可马虎的性格不得不让我放弃这个理想。后来，我想成为一名老板，可当老板一天也是忙呀，忙呀

，这样的人生又有什么意义呢?

如今，我已经上了初中，我越来越觉得教师是一个神圣的职业。从上幼儿园起，就有老师来教给我们知识，教会我们做人。到现在我们不知道接触了多少名默默奉献的老师，她们的无私打动了我。从此，我就有了一个新的理想——当一名光荣的教师。

后来，我才发现教师也不是好当的，他们要在深夜备课，在假期间学习，要拥有一颗无私的心，要真正公平的对特每一位学生。她们还要拥有良好的品质，渊博的知识……

为了实现理想，我努力学习，当我付出努力还没有成效时，我会想：“这个世界上没有人可以随随便便成功。”

没有理想的人，也就没有动力，他的一生将是平平淡淡的。如果你有理想，但还没有实现，不要灰心，要坚信“每一次付出不一定能成功，但每次成功都需要付出”

当看到别人有一个伟大的梦想时，我也好羡慕，可我也知道，一个人不可能同时去做两件事情，因为那会像“小猫钓鱼”中的那只小猫，到最后一事无成。

既然有了理想，就应该为之去奋斗，去努力，即使对别人而言，你的理想很渺小，算不上什么，可你别忘了，那终归还是自己的理想，又不是别人的理想，，他人的三言两语又算得上什么呢?只要自己坚信：“我可以成功，我能行!”那就可以了。

要记住：理想不一定是最伟大的，但一定是最美好的。它是使你一直前进的动力。