超星尔雅网络课程答案（通用5篇）
篇1：超星尔雅网络课程答案
超星尔雅网络课程 “心理、行为与文化”
1.提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻 我的答案：C
2.提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠 我的答案：B
3.关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。A、为研究国际关系提供文化视角 B、了解“异文化”
C、探索人类行为的心理逻辑 D、具备看穿他人想法的能力 我的答案：D
4.科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×
5.《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国 B、日本 C、韩国 D、印度 我的答案：B
6.关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A、受精神分析学派影响较大 B、是心理学与社会学的结合
C、认为青年的反抗性是一种文化现象 D、认为人的行为是由先天决定的 我的答案：D
7.文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽 我的答案：C
8.《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×（人类学倾向）
9.人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏 我的答案：C
10.心理人类学的研究范畴是（）。A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是 我的答案：D
11.人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√
12.世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×
13.以下不属于文明造物的是（）。A、物质造物 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物 我的答案：D
14.语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：√
15.公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×
16.对于文化，下列说法正确的是（）A、茶文化优于咖啡文化 B、文化可分优劣 C、文化具有相对性
D、应该用进化论的观点看待文化 我的答案：C
17.心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是 我的答案：D
18.人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲 B、爬行纲 C、鸟纲 D、真兽亚纲 我的答案：A
19.非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√
20.心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）
我的答案：×（改为普遍性原则）
21.以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。A、制度 B、知识 C、法律 D、伦理 我的答案：B
22.关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。A、人类心理带有较强的主观性 B、人类心理收文化影响较大
C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动 D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致 我的答案：D
23.以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）A、文化 B、习俗 C、宗教 D、知识 我的答案：C
24.以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌 我的答案：D
25.人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×
26.社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能
B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 C、需要通常是显性的
D、人类具有生物性需要与社会性需要 我的答案：D
27.威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要 我的答案：A
28.以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。A、欲望常指向某种具体的东西 B、欲望通常是显性的 C、欲望是一种缺乏状态 D、欲望通常很难被完全满足 我的答案：C
29.在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。A、安全上的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要 我的答案：C
30.许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：√
31.在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全 B、情感性安全 C、经验性安全 D、生物性安全 我的答案：D
32.人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：C
33.种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要
B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：A
34.生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：×
35.有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：√
36.为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。A、情感性交往 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往 我的答案：C
37.以下不属于角色交往的是（）。A、师生交往 B、同事交往 C、买卖双方的交往 D、母子交往 我的答案：D
38.夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×
39.古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√
40.文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统 B、反馈系统 C、调节系统 D、反馈控制系统 我的答案：C
41.在下列说法中，不正确的一项是（）。A、在印度教社会中僧侣的地位最高 B、有限制而文明立，无限制而文明废 C、罪恶的根源来源于人内心的需要 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用 我的答案：D
42.文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×
43.法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）我的答案：√
44.主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析 B、行为不完全是理性的
C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统 我的答案：C
45.社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论 B、理性人假设 C、大象模型
D、心理社会均衡模型 我的答案：D
46.描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型 B、索罗模型
C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型 我的答案：C
47.隐私跟人的（）有关系。A、潜意识 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层 我的答案：D
48.构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念 我的答案：C
49.PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×
50.区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：√
51.PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达 B、情感的投注 C、文化的规范 D、法律的制约 我的答案：B
52.对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层
B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 C、是PSH模型的第一层
D、我们对这一层的人和物有情感的投注 我的答案：D
53.以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）A、潜意识层 B、可表意识层
C、亲密的社会关系与文化层 D、外部世界层 我的答案：C 54.我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：√
55.修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）A、前意识 B、外部世界 C、限表意识 D、超意识 我的答案：D
56.在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层 B、第三层及其以外的诸层 C、第四层以内的诸层 D、最外两层 我的答案：C
57.弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力 B、爱趋力 C、性趋力 D、精神趋力 我的答案：C
58.分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√
59.“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒 B、弗洛伊德 C、滨口惠俊 D、许烺光 我的答案：D
60.提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄 B、中根千枝 C、鸟居龙藏
D、滨口惠俊 我的答案：D
61.对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）A、交换 B、集团 C、自我认知 D、情感控制 我的答案：C
62.在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×
63.人存在的社会文化属性的最小单位是（）。A、基本人格状态 B、基本情感状态 C、基本人际状态 D、基本心理状态 我的答案：C
64.中国人的基本人际状态是（）。A、伦人 B、阶序人 C、缘人 D、德人 我的答案：A
65.基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：√
66.潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×
67.伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）A、动态、多变 B、静态、停滞 C、静态、稳定 D、动态、恒常
我的答案：C
68.对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。A、“伦”表示同辈、同类，条理和秩序 B、推崇稳定、谦逊、中庸、节制的人格类型 C、伦人的PSH均衡模式获得均衡较容易 D、论人具有较强的个人主义精神 我的答案：D
69.对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、孝是伦人亲属关系的主旨 B、价值观是基于人的相互性而定的 C、推崇仁、义、礼、信
D、价值观是基于人的个体性而定的 我的答案：D
70.“差序格局”理论的提出者是（）。A、费孝通 B、潘光旦 C、许烺光 D、泰勒 我的答案：A
71.基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×
72.在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。A、母子 B、夫妻 C、父子 D、兄弟 我的答案：C
73.在美国人的PSH均衡模式中，第0层特别大的属于以下哪种类型？（）A、爱国者型 B、传教士型 C、组织型 D、遁世型 我的答案：B
74.“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）A、极致个人 B、阶序人 C、缘人 D、伦人 我的答案：D
75.美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：√
76.下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）A、保持良好睡眠 B、勇敢
C、从内心释放热情 D、拒绝失败，提倡完美 我的答案：D
77.提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。A、亚伯林罕.马斯洛 B、弗洛伊德 C、荣格 D、费孝通 我的答案：A
78.在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）我的答案：√
79.个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×
80.关于集团，下列说法错误的一项是（）。A、家庭是亲属集团的典型代表 B、一对夫妻无法构成家庭集团 C、家庭人类最古老的集团形式
D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团 我的答案：B
81.为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。A、初级集团 B、中级集团 C、高级集团 D、次级集团 我的答案：D
82.拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：×
83.亲属集团属于初级集团的典型。（）我的答案：√
84.家庭的功能不包括（）。A、生育功能 B、生产功能 C、补偿功能 D、消费功能 我的答案：C
85.只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。A、核心家庭 B、亲密家庭 C、生育家庭 D、基础家庭 我的答案：A
86.家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：√
87.在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：×
88.亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）A、婚姻、感情 B、婚姻、亲情 C、血缘、感情
D、血缘、婚姻 我的答案：D
89.家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。A、家长管理 B、宗族权威 C、道德约束 D、直接接触 我的答案：D
90.关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。A、连续性 B、权威性 C、排他性 D、无性爱性 我的答案：C
91.“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。A、个体 B、二人关系 C、三人关系 D、四人关系 我的答案：B
92.夫妻关系具有连续性的特征。（）我的答案：×
93.对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。A、母子关系具有无性爱性属性 B、母子关系具有依赖性属性 C、母子关系具有包容性属性 D、母子关系具有扩散性属性 我的答案：A
94.心理文化学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。A、自由结社 B、宗教集团 C、亲属体系 D、次级集团 我的答案：C
95.根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。A、父子关系 B、母子关系 C、夫妻关系 D、兄弟关系 我的答案：A
96.许氏假说的重点是（）。A、分析人类意识 B、从亲属关系研究国民性 C、次级集团的研究 D、家庭主轴及其属性分析 我的答案：D
97.以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）我的答案：×
98.“许氏假设”的提出者是（）。A、许荻晔 B、许悼云 C、许良英 D、许烺光 我的答案：D
99.台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（）A、复式家庭 B、重男轻女 C、女系制度 D、财产共有 我的答案：C
100.兄弟关系是一种代际关系。（）我的答案：×
101.传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）我的答案：×
102.传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）A、夫妻关系 B、兄弟关系 C、母子关系 D、父子关系 我的答案：D
103.中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（）A、忠君 B、尊老 C、敬宗 D、中庸 我的答案：D
104.弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。A、自恋情结 B、恋父情结 C、恋母情结 D、恋兄情结 我的答案：C
105.祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式。（）我的答案：×
106.中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）A、权威性 B、包容性 C、非性爱性 D、连续性 我的答案：C
107.在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。A、性 B、情感 C、契约 D、血缘 我的答案：A
108.以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。A、塔 B、窑洞 C、吊脚楼 D、四合院 我的答案：D
109.在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）我的答案：×
110.下列说法错误的是（）。A、夫妻关系具有非连续性与排他性 B、美国家庭是父系制家庭
C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调 D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的 我的答案：D
111.以下不属于代际关系的是（）。A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、爷孙关系 我的答案：A
112.以下属于不拟亲属关系的是（）。A、结拜姐妹 B、干爹与干儿子 C、夫妻 D、拜把子兄弟 我的答案：C
113.在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）我的答案：×
114.夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（）A、代沟 B、奥狄浦斯情结 C、强调独立意志 D、强调权威意志 我的答案：D
115.中国人的代际之间是以（）为联系的。A、义 B、忠 C、孝 D、仁 我的答案：C
116.《诺亚方舟》和《大禹治水》分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）A、母子关系，夫妻关系 B、父子关系，夫妻关系 C、夫妻关系，父子关系 D、夫妻关系，母子关系 我的答案：C
117.在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）我的答案：×
118.中国人的亲属关系形状是（）。A、点状 B、矩阵状 C、放射状 D、网状 我的答案：D
119.在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（）A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、夫妻关系 我的答案：C
120.美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）我的答案：×
121.美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：×
122.造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。A、历史 B、血缘 C、制度 D、文化 我的答案：D
123.集团这种社会造物的构成元素是（）。A、情感 B、血缘 C、人 D、文化 我的答案：C
124.人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：A
125.初级集团就是次级集团，它们在构造上没有差异。（）我的答案：×
126.家庭是初始集团的典型代表。（）我的答案：√
127.印度教社会的主要次级集团缔结原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：D
128.印度教社会的主要次级集团是（）。A、情感 B、血缘 C、种姓 D、契约 我的答案：C
129.中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）我的答案：×
130.日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）我的答案：√
131.宗族集体为个人提供的保障不包括（）。A、宗教方面的保障 B、经济方面的保障 C、情感保障 D、社会性保障 我的答案：C
132.关于“联宗”，下列说法不正确的是（）。A、两家联宗后由互帮互助的义务 B、需要举行仪式
C、联宗后能提升集团在社区中的地位 D、两家必须要有血缘关系 我的答案：D
133.在正规的族谱中，记载的内容包括（）。A、宗族的出徙和迁移 B、祖产和族规 C、成员的名字、辈分 D、以上都有 我的答案：D
134.同宗者必定同族。（）
我的答案：×（同族者必定同宗，同宗者未必同族）
135.中国宗族的变化不包括以下哪项？（）A、1949的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础 B、农业合作化组织冲淡了宗族组织的作用 C、阶级意识削弱了宗族的连带感 D、农村宗族组织向城市转移 我的答案：D
136.以下说法不正确的是（）。
A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量
B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 C、中国的宗族在城市里同样广泛存在 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显 我的答案：C
137.以下说法不正确的是（）。
A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 B、连带感是一种对荣誉和责任的分担
C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 D、一般宗族中的人没有明确的定位 我的答案：D
138.中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）我的答案：×
139.宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：√
140.以下说法错误的是（）。
A、亲属连带原理的差序性决定了“分圈子” B、“亲人圈”中人与人无需相互依赖
C、伦人特点是以自我为中心向外扩散分成若干圈子 D、“亲人圈”中人的亲密程度由里向外逐渐递减 我的答案：B
141.亲属原则的特点不包括（）。A、自动性 B、血缘或拟血缘性 C、包容性 D、差序性 我的答案：C
142.以下说法不正确的是（）。
A、主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响 B、中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力 C、“桃园结义”体现的是拟亲属集团
D、中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响 我的答案：D
143.政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：√
144.生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：×
145.下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。A、重视关系与人情 B、追求零距离化倾向 C、强调直接接触 D、强调间接接触 我的答案：D
146.中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。A、互帮互助 B、信赖友爱 C、不分彼此 D、讲求义气 我的答案：C
147.关于“关系”，说法不正确的是（）。A、关系可以推动人际关系 B、利用关系无法直接接受他人帮助 C、关系可以建立和维护有利网络 D、关系可以相互得利 我的答案：B 148.“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）我的答案：√
149.中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项（）。A、逃避 B、继续接受帮助 C、利益 D、还报 我的答案：D
150.以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。A、白云苍狗 B、草木皆兵 C、程门立雪 D、衔环结草 我的答案：D
151.以下说法不正确的是（）。A、中国人身上有沉重的人情负担 B、中国人有强烈的义务感 C、中国人倾向于逃避人情 D、人情负担过重会带来负面影响 我的答案：C
152.在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：√
153.《论美国的民主》一书的作者是（）。A、哈耶克 B、卡尔.马克思 C、萨特 D、托克维尔 我的答案：D
154.美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：C
155.下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（）A、自愿性 B、权威性 C、纪律性 D、排他性 我的答案：A
156.在美国的自由结社团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）我的答案：×
157.西方社会的共济会，其前身是（）。A、农业联合会 B、家族团体 C、自由石匠盟会 D、行业互助协会 我的答案：C
158.种族歧视是社团什么特点的彰显？（）A、平等性 B、自愿性 C、排他性 D、竞争性 我的答案：C
159.美国的马丁路德金日是每年的（）。A、42381 B、42386 C、42384 D、1月份的第三个星期一 我的答案：D
160.美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）我的答案：√
161.以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）
我的答案：×
162.种姓的缔结原则是（）。A、契约原则 B、亲属原则 C、阶序原则 D、“缘-约”原则 我的答案：C
163.契约原理的特点不包括（）。A、实用性 B、可计算性 C、高度的选择意志 D、基于信任与依赖 我的答案：D
164.契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）A、日本 B、中国 C、美国 D、印度 我的答案：C
165.在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）我的答案：×
166.大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）我的答案：√
167.在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。A、交往关系的手段化 B、强调契约的重要性 C、人际关系的平等性 D、依赖人情 我的答案：D
168.关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是（）。A、人际关系的缔结，自愿性和选择性程度较高 B、人际关系强调和谐的结果
C、人际关系具有间接性、可测量性等特点
D、这种关系较简洁，容易把握，是一种“不相互信赖也能合作”的模式 我的答案：B
169.以下说法不正确的是（）。
A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 C、美国人以平等为荣 D、美国人以拥有特权为荣 我的答案：D
170.在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）我的答案：√
171.用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：×
172.霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。A、预设每个人都是自利的 B、忽视社会变量 C、排除了情感因素 D、强调了文化力量 我的答案：D
173.价值命题的含义是（）。
A、相同的刺激可能会带来相同或相似性行为
B、如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动 C、某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小 D、某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为 我的答案：B
174.在下列人类学学者中，属于结构主义学派的是（）。A、费孝通 B、马林诺夫斯基 C、克洛德.列维.斯特劳斯 D、摩尔根 我的答案：C
175.构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A、成功命题 B、刺激命题 C、价值命题 D、契约命题 我的答案：D
176.通婚也是一种交换形式。（）我的答案：√
177.关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是（）。A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则
B、在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结 C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来
D、礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容 我的答案：A
178.下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）A、权衡取舍 B、锚定 C、供需 D、杠杆 我的答案：B
179.商品交换是下面哪一项交换？（）A、不等价交换 B、等意义交换 C、情感交换 D、符号交换 我的答案：D
180.关于交往或交换，不正确的是（）。A、交往是主体的交流，交换是客体的交流 B、商品交换是等价交换
C、商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素 D、作为交往的交换，是不等价交换 我的答案：C
181.等意义交换在后现代经济中被理解为交往，作为交往的交换，是不等价交换。（）我的答案：√
182.关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。
A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性 B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换
D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结 我的答案：C
183.下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）A、交换行为一般不重复出现 B、交换行为是附带感情的
C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结 D、交换过程不是一个持续的过程 我的答案：D
184.雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：√
185.信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）我的答案：×
186.以下说法正确的是（）。
A、交换达到平衡所需的时间是不同的，付出与回报存在时间差 B、助人为乐是没有缘由的，不属于价值交换范畴 C、非地位低的人与地位低的人不可以进行交换
D、用钱换取别人的忠诚体现的是眼前价值与未来价值的转换 我的答案：A
187.以下说法不正确的是（）。A、交换是大范围、多维度、多层次的
B、单次交换可能不平衡，多次交换会达到平衡状态 C、衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价 D、大部分交换都是一种等意义交换。我的答案：C
188.价值转换的三个方面不包括（）。A、交换价值和情感价值的转换 B、眼前价值与未来价值的转换 C、现实价值与非现实价值之间的转换 D、物理价值与非物理价值的转换 我的答案：D
189.交换内容意义的大小是根据下面哪一项确定的？（）A、人们的价值观 B、人们的兴趣爱好 C、法律准则 D、道德约束 我的答案：A
190.交易交换是平时交换中的极端形式。（）我的答案：√
191.关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。A、交换讲回报
B、交换者是相互不认识之人但是相互信赖 C、预期出去的东西会以某种方式回来 D、类似基本信用关系的借贷行为 我的答案：B
192.关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。A、印度教徒的交换是不平衡的 B、印度教徒的交换是“单惠型”交换
C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系 D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡 我的答案：D
193.日本人的交换模式是“好意优先型”交换，其与“缘人”基本人际状态相联系。（）我的答案：√
194.在中国，乡村社会的两类随礼网络是亲情和人情。（）。我的答案：√
195.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D
196.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C
197.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D
198.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√
199.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×
200.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D
201.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C
202.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D
203.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√
204.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×
205.在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。A、雇佣型交换 B、交易型交换 C、信用借贷型交换 D、单惠型交换 我的答案：D
206.以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）A、夫妻关系 B、父子关系 C、人神关系 D、朋友关系 我的答案：C
207.单惠型关系是一种交换价值完全不对等的关系。（）我的答案：√
208.印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换。（）我的答案：×
篇2：超星尔雅网络课程答案
1下面哪一位不是《天鹅湖》中的人物：（）（1.0分）1.0 分 A、齐格菲尔德 B、奥杰塔公主 C、妮莎王后 D、罗特巴特
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
2中国当代舞的“软肋”在于（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈内容不丰满 B、舞蹈形式单一 C、后期的发展规划不明确 D、前期的古典舞与民间舞不完善 正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
3欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈身体语言学 B、舞蹈运动学 C、解剖学 D、社会学
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
4舞蹈教育早期职业化的弊端在于（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈知识储备不足 B、舞蹈内容同质化 C、舞蹈理论理解不深刻 D、舞蹈技能单一化 正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
5现代舞是在对传统芭蕾舞的（）中发展而来的。（1.0分）1.0 分 A、反叛 B、重构 C、继承 D、创新
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
6观众对舞蹈有错误认知的外部原因是（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈加工形式 B、舞蹈内容 C、媒介传播 D、环境设置
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
7现代舞必须表现出的基本观念是（）。（1.0分）1.0 分 A、对美好生活的向往 B、对社会矛盾的抨击 C、对人生存态度的反思 D、对人性的批判
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
8下列可以作为一类舞蹈的代表的有（）。（1.0分）1.0 分 A、仅有民间艺人的舞蹈 B、仅有二老艺人的舞蹈 C、仅有职业舞者的舞蹈 D、ABC均可 正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
9（）的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈丰富化 B、舞蹈现代化 C、舞蹈大众化 D、舞蹈平民化
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
10舞蹈的主题与全人类共同的（）相吻合才能被世界接受。（1.0分）1.0 分 A、审美标准 B、兴趣喜好 C、价值观念 D、文化核心
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
11韩国用来迎接国家元首或展示传统文化的舞蹈是（）。（1.0分）1.0 分 A、羽舞 B、孔雀舞 C、踏舞 D、僧舞
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
12下列属于学院古典舞原则的是（）。（1.0分）0.0 分 A、尊重并承接传统 B、批判传统 C、创新并发展传统 D、照搬传统 正确答案： A 我的答案：C 答案解析：
13西方现代舞产生于（）（1.0分）0.0 分 A、文艺复兴时期 B、十九世纪中期 C、二十世纪二三十年代 D、二战结束后
正确答案： C 我的答案：D 答案解析：
14下列不属于当代中国主流舞蹈的是（）。（1.0分）1.0 分 A、传统民间舞 B、芭蕾舞 C、古典舞 D、职业民间舞
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
15僧舞由中国传人韩国后，与韩国传统的（）合为一体，从而形成了独特的韩国僧舞。（1.0分）1.0 分 A、扇子舞 B、鹤舞 C、剑舞 D、铜钹舞
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
16（）是考察古典舞蹈作品好坏的标准。（1.0分）0.0 分 A、文本的价值 B、反映历史的程度 C、历史和艺术语境 D、现实认可度
正确答案： B 我的答案：C 答案解析：
17下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是（）。（1.0分）1.0 分 A、与古代相连 B、至今尚存 C、有形式规则 D、能迅速走红
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
18舞蹈欣赏的本质是（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈表达的情境 B、舞蹈表达的深层次内容 C、舞蹈演员的专业功底 D、舞蹈表现的形式
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
19造成民间舞的形式主宰了内容的主要原因是（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈形式变化过多 B、舞蹈民族属性的消解 C、舞蹈主题不明确 D、舞蹈内容不丰满
正确答案： B 我的答案：B 答案解析： 20《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化，这种方法叫（）。（1.0分）1.0 分 A、环境编舞法 B、形式编舞法 C、交响编舞法 D、时间编舞法
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
21舞蹈《挽扇仕女》的创作具有（）特点。（1.0分）1.0 分 A、原型复现 B、融合性 C、回溯性 D、模仿性
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
22下面哪一项是“有话世界”：（）（1.0分）1.0 分 A、业身 B、粗身 C、细身 D、身段
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
23下列不属于中国古典舞来源的是（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈家的想象 B、现实生活中保留的活体 C、文献与图像 D、民间
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
24下列不属于孔雀舞的形式的是（）。（1.0分）1.0 分 A、男子独舞 B、双人舞 C、三人舞 D、女子群舞
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
25舞蹈评论理论的首要评论点是（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈动机 B、舞者身份 C、舞蹈种类 D、舞蹈语言信息
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
26民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。（A、京剧的“丑”角 B、京剧的“旦”角 C、河北地秧歌的“妞”角 D、河北地秧歌的“丑”角
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
27民间舞的身份逻辑应为（）。（1.0分）1.0 分 A、舞蹈学者 B、农民 C、二老艺人 D、职业舞者
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
28印度古典舞是（）的代表。（1.0分）1.0 分 A、印度主流文化 B、印度不同民族风格 C、印度宝莱坞娱乐
1.0分）1.0 分 D、印度民间艺术
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
29关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容。（1.0分）1.0 分 A、运动学 B、人种学 C、社会学 D、语言学
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
30戏曲舞蹈成熟于（）时期。（1.0分）1.0 分 A、秦汉 B、唐宋 C、明清 D、民国
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
31当代芭蕾的最主要特点是（）。（1.0分）1.0 分 A、创新性 B、专业性 C、戏剧性 D、融合性
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
32下列不属于飞天舞的是（）。（1.0分）1.0 分 A、闻法飞天 B、赞法飞天 C、涅槃飞天 D、颂法飞天
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
33舞台民间舞与生活中的民间舞最大的不同在于（）。（1.0分）0.0 分 A、有观众观看 B、动作标准化 C、音乐多元化 D、时间和空间压缩
正确答案： D 我的答案：C 答案解析：
34舞蹈的表演形式不包括下面哪一项：（）（1.0分）1.0 分 A、狂舞 B、独舞 C、群舞 D、三人舞
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
35舞台民间舞形成的一般过程是（）。（1.0分）1.0 分 A、职业舞者直接民间艺人的舞蹈内容和形式搬上舞台 B、二老艺人将民间艺人的舞蹈进行提炼后搬上舞台 C、民间艺人的舞蹈先由二老艺人提炼，再由职业舞者提炼，最终形成精品搬上舞台 D、职业舞者根据自身对民间的想象创作出作品搬上舞台 正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
36现代舞的剧场形式是（）。（1.0分）1.0 分 A、仰视 B、俯视 C、平视 D、没有特定要求
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
37中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等，其划分标准是（）。（1.0分）1.0 分 A、民族 B、舞蹈场 C、信仰 D、社会地位
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
38古典舞的时代性是指（）。（1.0分）1.0 分 A、古典舞符合现代的审美观 B、古典舞蕴含现代时尚元素 C、古典舞拥有现代新潮思想观念 D、古典舞给当下时代带了反哺 正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
39《双人孔雀舞》的内容来源于（）。（1.0分）1.0 分 A、汉族的民歌 B、傣族的世俗生活 C、白族的巫术信仰 D、傣族的神话传说
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
40古典舞最重要的价值是（）。（1.0分）1.0 分 A、对历史的反思 B、对历史的批判 C、对现代社会的批判 D、对现代社会的反哺
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
41舞蹈评论理论是一个关于（）的评价系统。（1.0分）1.0 分 A、动作细节 B、形式内容 C、人际意义 D、种类归属
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
42康巴藏舞的发源地是（）。（1.0分）1.0 分 A、甘孜 B、迪庆 C、玉树 D、阿坝
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
43下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是（）。（A、舞蹈爱好者 B、民间艺人 C、二老艺人 D、职业舞者
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
44最重要的舞蹈调度是（）。（1.0分）1.0 分 A、道具的空间位置 B、身体投射的方向 C、1.0分）1.0 分 灯光投射的位置 D、人物之间的互动
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
45下列不属于舞台民间舞种类的是（）。（1.0分）1.0 分 A、直接从民间来，稍加整理的舞蹈 B、几个民间舞集中起来编成一个新型舞蹈 C、根据民间音乐、文学、绘画等材料创作而来的舞蹈 D、根据舞蹈家对民间生活的想象创作而来的舞蹈 正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
46“昆舞”是由京昆戏曲中的（）发展而来的。（1.0分）1.0 分 A、京剧 B、南昆 C、北昆 D、京韵
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
47下列哪个舞蹈属于述说乡土舞蹈：（）。（1.0分）1.0 分 A、《孔雀舞》 B、《雀之灵》 C、《双人孔雀舞》 D、《碧波孔雀》
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
48舞蹈动作除采用夸张延长外，（）形式也可以进一步展现舞蹈的主题。（A、收缩延长 B、平缓渐进 C、1.0分）1.0 分 快速调度 D、放大延长
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
49规训形态舞蹈的称谓来自于（）。（1.0分）1.0 分 A、奥尔夫 B、车尔尼雪夫斯基 C、形式美学 D、福柯
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
50《天鹅湖》讲的是下面哪一个国家的童话：（）（1.0分）1.0 分 A、俄罗斯 B、奥地利 C、法国 D、日本
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1在古典舞向现代舞转变的过程中，舞蹈的身体动作逐渐由展示转化为表现。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
2目前中国古典舞在民间已完全消失。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
3对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
4舞台民间舞整体在向典雅方向发展。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
5生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析： 6观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
7生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
8中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
9假晶现象是指中国古典舞在身体语言的建构中照抄照搬芭蕾的动作而丧失自我的现象。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
10敦煌舞都是汉族舞。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
11生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。（1.0分）1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
12舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
13解剖学是舞蹈的基础。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
14古典舞来源于民间。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
15现代舞完全都在审丑范围内。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
16欧洲的宫廷舞现在已在生活场中消失。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析： 17 作品形态的舞蹈与剧场舞蹈和舞台舞蹈不是一个概念。（1.0分）0.0 分
正确答案： √ 我的答案： ×
18只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
19舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
20职业舞者所跳的交谊舞属于城市群众舞蹈。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
21异域是现代舞最扩大最具质感的身体语源。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
22各民族的民间舞蹈只能以职业舞者的舞蹈作为其代表。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
23舞蹈的身体语言必须与舞种严格匹配。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
24欣赏舞台民间舞，可以获得深刻的思想，但无法感受民间的乐趣。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
25当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
26舞蹈《孔雀飞来》展示的是民间的信仰生活。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
27舞蹈的形式本身就是舞蹈的内容。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
28舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
29古典舞所表现的内容是非主流社会中各种身份群体的人和事。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
30舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
31舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
32杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
33仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵，不用考虑音乐、服装等因素。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
34舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
35要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
36舞蹈《挽扇仕女》的创作基础是满族宫廷舞中的旋转。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
37在思维、思想和形式三个方面定位不清，就会导致各类舞蹈走向混乱状态。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
38芭蕾舞的动作可分为播撒式和收获式两种。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
39韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
40古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
41对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
42规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。（1.0分）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
43徐志摩是一个古典人物形象。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
44民间艺人跳的孔雀舞的内容包括信仰生活和世俗生活。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
45“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
46中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别，再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
47民间舞蹈缺乏抗国家干扰的自主能力。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
48历史生活舞蹈包括民间舞和宫廷舞两种。（1.0分）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
49舞台民间舞进入主流状态，其舞蹈内容也要表现主流内容。（1.0分）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
篇3：超星尔雅网络课程答案
关键词：尔雅通识课；CAS协议；Web Services；教务系统
中图分类号：TP315 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2016）09-0094-03
一、前言
高等职业教育以培养具有创新和实践能力的高素质人才为主要目标，随着顶岗实习、校企合作、工学结合等人才培养模式的不断变革，对专业核心课程、必修课程、通识课程的建设提出了新的要求，尤其是通识课程在强化整体素质教育、拓展和完善学生知识结构、促进个性发展，具有不可替代的作用，但通识课在课程实施过程中，由于受到传统“基础课、专业基础课、专业课”教学模式的影响，普遍存在大班授课、优质师资不足、课程结构不合理、授课时空单一等现状。
超星泛雅网络教学平台是基于MOOC理念，集成平台、资源和服务为一体的网络教学平台。“尔雅通识课”是该网络教学平台之下的通识课程学习平台。我校为进一步缓解通识课在高职教育过程中存在的普遍问题，于2013年引入“尔雅通识课”学习平台中的通识教育课程。
目前对通识课程的管理，都是依托现有的苏文高职教务系统进行统一管理，包括面向学生的选课、平时作业、考试，面向教师的排课、工作量的核算、成绩的录入，面向教务管理的工作量统计，学分统计等，同时教务系统又是数字化校园数据交换平台的重要权威数据发布源，为了满足数字化校园信息化系统松耦合的建设要求，同时兼顾为师生提供友好的用户体验，统一的信息入口和用户访问授权，本文在系统设计过程中，遵循开放性和标准化的原则，基于CAS协议和Web Services接口技术，实现了超星尔雅通识课系统与高职教务系统，在用户统一认证和授权，业务数据共享与交换等方面的融合。下面主要从CAS协议、Web Services接口、系统设计分析、系统实现四个方面进行说明。
二、CAS协议
CAS（Central Authentication Service）是耶鲁大学发起的一个企业级的、开源的项目，为 Web 应用系统提供一种可靠的单点登录解决方法，属于 Web SSO的范畴，支持微软活动目录AD、JAAS、JDBC、LDAP、X.509等多种主流的认证机制。
CAS软件体系结构，采用主流的C/S架构模式，包括CAS服务器端和CAS客户端。CAS服务器端是一个认证中心，提供Ticket票据的生成、校验以及过期票据的销毁等工作，CAS客户端主要部署在业务系统中，通过提供统一的CAS认证接口，实现业务的统一认证整合，目前CAS客户端支持主流的开发语言，包括Java、.Net、PHP、Perl 等。
CAS协议工作流程如图1所示，显示了用户在登录业务系统的过程中，CAS客户端与CAS服务器端的交互过程，完成用户的统一认证。
三、Web Services接口
在教务系统与尔雅通识课学习平台进行数据共享的过程中，为遵循数据接口开放性和标准化的原则，采用可扩展、跨平台的Web Services技术，实现业务数据的交换。Web Services是面向对象的技术架构，主要包括SOAP（Simple Object Access Protocol）、WSDL（Web Services Description Language）、UDDI（Universal Description Discovery and Integration）。SOAP是遵循W3C标准的轻量级通讯协议，WSDL是描述定位Web Services的XML文档，UDDI规定了Web Services如何在网络上相互发现和集成。为了发挥Web Services的松散耦合性、互操作性等特征，一般先根据Web Services提供的接口功能，生成XML描述的WSDL文档，同时在UUDI注册中心进行登记，用户或业务系统根据功能需求在UDDI中搜索功能匹配的WSDL，并生成相应的SOAP请求进行调用，Web Services应用响应流程如图2所示。
四、系统设计分析
尔雅通识课学习平台与高职教务系统从用户认证授权、数据共享、Web Services三个方面进行融合，主要包括统一用户认证和授权模块、数据共享模块、Web Services服务模块三个核心功能模块成，其系统结构如图3所示。
统一用户认证和授权模块，包含学生和教师登录信息的认证，同时根据用户不同的角色进行系统授权。师生用户登录高职教务系统进行认证授权后，可以直接访问超星尔雅通识课学习平台，根据授权角色的不同，学生可以完成通识课程的在线视频观看、学习进度查看、完成单元作业、参与课程的答疑和讨论、完成课程考试等学习业务相关的子功能。教师可以完成课程设置、课程资源管理、课程通知、题库管理、课程作业、课程考试、课程答疑和讨论、以及学习进度、作业、考试、讨论的统计管理等学习平台提供的学习过程管理相关功能子模块。
数据共享模块是尔雅通识课学习平台与高职教务系统进行数据共享融合的关键模块，涉及到教务系统数据发送子模块和数据接收子模块。其中数据发送子模块通过发送学生信息、教师信息、选课信息至尔雅学习平台Web Services服务接口实现教务系统数据与尔雅学习平台数据共享，其中学生信息和教师信息，包括姓名、学号（工号）、角色、密码、学院等关键属性，选课信息包括课程名称、课程代码、选课学号，可选字段学院、专业等属性。数据接受子模块，通过尔雅学习平台提供的Web Services服务接口可批量获取学生在线时长、平时作业、考试成绩等信息，可定期更新高职教务系统中学生课程的成绩、学分等信息，完成学生课程学习的记录，实现系统间信息的共享。
五、系统实现
尔雅通识课学习平台与高职教务系统对接的系统实现，主要包括基于CAS协议实现的统一用户认证和授权，基于Web Services接口技术的系统间的数据共享机制。
统一用户认证和授权模块，考虑到系统的跨平台，采用基于Java的CAS client的版本为cas-client-3.3.3-release.zip，JDK开发版本为JDK 7u60，同时在系统中添加oracle jdbc连接jar包ojdbc14_g.jar，cas-server-support-jdbc-3.4.4.jar。
其中主要的用户认证的过滤器配置如下：
用户通过统一认证后，可以利用CAS协议获得对应的用户名、角色和院校部门等信息，其主要实现代码如下：
<%AttributePrincipal principal = （AttributePrincipal） request.getUserPrincipal（）；
String userid = principal.getName（）；
Map attributes = principal.getAttributes（）；
String username= attributes.get（"username"）.toString（）；
String department= attributes.get（"department"）.toString（）；
String jiaose= attributes.get（"jiaose"）.toString（）；%>
尔雅通识课学习平台采用Java进行Web Services开发，实现数据共享服务接口功能，其接口地址为http：//open.tsk.erya100.com/OpenApi.asmx？wsdl，注册提供了关键的五个接口方法，用户信息导入（UserInfoImport）、选课信息导入（CourseInfoImport）、在线时长（UserOnlineTime）、平时作业（UserWork）、考试成绩（CourseExam）。
UserInfoImport接口包括5个参数，分别为学号（工号）、姓名、密码、角色、学院。可支持excle格式的文件，批量进行用户导入操作
CourseInfoImport接口包括5个参数（CourseID，CourseName，StudentNum，ZhuanYe，Xueyuan），分别为课程代号、课程名称、学号、专业、院系。通过选课信息导入功能，可以实现尔雅学习平台中关联学生用户与选课信息，并记录学生用户的学习过程和行为。
UserOnlineTime接口包括2个参数（StudentNum，[StudentNumList]），可以通过该接口获得一个或者多个学生的在线时长信息，返回值单位为分钟。
UserWork接口包括2个参数（StudentNum，[StudentNumList]），该接口返回的是学生平时作业的平均值。CourseExam接口返回该通识课测试的结果，参数与上述一致。学生通识课课程的总成绩，是通过Web Services服务接口获得该生的在线时长、平时作业和考试成绩三个指标加权获得，其中加权比例为4：2：4。
教务系统调用尔雅学习平台Web Services接口批量导入用户选课信息伪代码如下：
Function booleanCourseInfoImport（List
try{
erya= new webservice（“http：// open.tsk.erya100.com /OpenApi.asmx？wsdl”）
Iterator？it= INFOS.Iterator（）；
While（it.hasNext（））{
INFO info=（INFO）it.next（）；
erya.CourseInfoImport（info.getCourseID，info.getCourseName，info.getStudentNum，info.getZhuanye，info.getXueyuan）；
}
return true；
}catch{
return false；
}
六、总结
本文针对高职教务系统与超星尔雅通识课学习平台存在交互性不足，数据不能共享，用户体验较差的现状，采用CAS协议实现系统间用户的统一认证和授权，基于Web Services接口技术屏蔽了系统间差异，实现数据共享，并提出了系统间进行数据融合和共享的系统结构图，通过对CAS协议、Web Services接口、系统结构、系统实现四个方面的阐述，验证了该系统融合方案可以有效提高系统的兼容性和可扩展性。
参考文献：
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[2]赵艳芳.基于CAS的统一认证平台的设计与实现[J].云南大学学报（自然科学版），2013（S2）：165-168.
[3]赵熹.基于“超星尔雅通识课程”平台的高职公共选修课程改革探索[J].机械职业教育，2013（2）：57-59.
[4]杨涛，刘锦德.Web Services技术综述——一种面向服务的分布式计算模式[J].计算机应用，2004（8）：1-4.
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[6]尹兆冰，王加阳.Web Service及其关键技术研究综述[J].软件导刊，2010（2）：121-123.
[7]许峰，林果园，黄皓.Web Services的访问控制研究综述[J].计算机科学，2005（2）：1-4.
[8]张幸芝，徐东东，贾菲.基于响应式Web设计的教务系统移动平台研究与建设[J].软件，2013（6）：5-7.
篇4：超星尔雅网络课程答案
C、由重复失败或惩罚造成
D、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态 我的答案：A 2.侯老师认为，幸福感里面的第一要素是（）。A、活力 B、信仰 C、乐观 D、自信 我的答案：C 3.积极心理学倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。（）我的答案：√决定积极情绪的因素是（）。A、遗传 B、学习C、培养
D、环境影响 我的答案：A 2 马丁·赛利格曼认为构成快乐的要素是（）。A、愉悦
B、参与和投入 C、意义感 D、以上都对 我的答案：D 3 宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。A、真实的幸福 B、快乐的人生 C、有意义的人生 D、开怀大笑的幸福 我的答案：A 4 下列哪一种情绪不是积极情绪的表现？（）A、自豪 B、激励 C、骄傲 D、敬佩 我的答案：C 5 人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。（）我的答案：× 6 幸福的人和其他人相比，唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）我的答案：√下列哪一种方法不可以提升积极情绪？（）A、为自己设计快乐的一天 B、感恩的拜访 C、辛勤地劳动 D、优势约会 我的答案：C 2 有意义的人生体现在人生观。（）我的答案：× 3 电视剧《麻辣教师》讲述的是鬼冢老师如何追求有意义的人生。（）我的答案：√下列哪位专家在1964年开始了“习得性无助实验”？ A、约翰·梅迪纳 B、马丁·塞利格曼
C、米哈里·契克森米哈赖 D、爱德华·科尔 我的答案：B 2 “习得性无助实验”采用的实验体是（）。A、猪 B、小白鼠 C、狗 D、猫
我的答案：C 3 1964年所进行的“习得性无助实验”中，主要通过对实验体进行电击。（）我的答案：√ 4 人只有在遇到不可逃避的事件时才会产生放弃的心态。（）我的答案：√ 5 人的乐观与遗传没有关系，是由自己决定。（）我的答案：×
下列哪一位人物设计了乐观测验？（）A、马丁·塞利格曼 B、约翰·鲍比
C、米哈里·契克森米哈赖 D、爱德华·科尔 我的答案：A 2 “人生不如意，十有八九”体现的是（）。A、普遍的好事 B、永久的坏事 C、普遍的坏事 D、永久的好事 我的答案：C 3 刘若英的歌曲《一辈子的孤单》体现的是（）。A、普遍的好事 B、永久的好事 C、普遍的坏事 D、永久性的坏事 我的答案：D 4 乐观和悲观是对我们身边发生不好的事情的一种归因。（）我的答案：√相比平均水平程度的发病率，下列哪一种病乐观程度高的人发病率比较低？ A、心血管病 B、传染病 C、癌症
D、以上各项都是 我的答案：D 2 下列哪一项职业最需要乐观？（）A、教师 B、程序员 C、销售 D、文员 我的答案：C 3 下列哪一位历史名人患有抑郁症？（）A、达尔文 B、华盛顿 C、贝多芬 D、高尔基 我的答案：A 4 乐观的人比一般人身体更健康，年纪小的时候体现得最明显。（）我的答案：× 5 乐观可以尽情释放和发挥你的潜能。（）我的答案：√ 6 乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。（）我的答案：√《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事？（）A、美容 B、购物 C、分财产 D、旅游 我的答案：D 2 下列导致乐观与悲观的原因中，我们能够控制的是（）A、父母的乐观表现
B、征服感与无助感的经历 C、家族的遗传 D、父母的评价 我的答案：B 3 从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。（）我的答案：√心流体验活动的特征中，最重要的是（）。A、具有挑战性且需要技术 B、注意力集中 C、目标明确
D、有及时的反馈 我的答案：A 2 高度技能化的动作训练对人的心理品质没有影响。（）我的答案：×下列哪一项活动不属于心流体验？ A、看电影
B、跳芭蕾 C、攀岩
D、表演魔术 我的答案：A 2 下列职业中，哪一项工作性质不具备心流体验的特征？ A、歌唱家 B、售票员 C、舞蹈家
D、魔术表演者 我的答案：B 3 用感性的语言欢呼梦想的是（）。A、演员 B、歌手 C、诗人 D、牧师 我的答案：C 4 牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。（）我的答案：× 5 通过心流体验可以提升人的自我满意度。（）我的答案：√下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。A、两性 B、友谊 C、家庭
D、以上都是 我的答案：D 2 主动式娱乐的两个特点是（）。A、娱乐性与挑战性 B、趣味性与技能性 C、技能性与挑战性 D、娱乐性与技能性 我的答案：C 3 下列选项中属于主动式的娱乐活动是（）。A、听音乐 B、看电视剧 C、唱歌
D、看电影 我的答案：C 4 下列哪一项不是获得心流体验的方式？ A、睡觉 B、运动 C、学习D、工作 我的答案：A 5 休闲娱乐也需要技能。（）我的答案：√ 6 一个有能力的人没有展示的平台和机会时会变得松懈和无趣。（）我的答案：√ 7 被动式的娱乐活动可以获得心流体验。（）我的答案：× 8 有能力的人在做没有挑战的事情时会处于掌控的状态。（）我的答案：× 9 神经学家认为三岁之后人的大脑是不会发生变化的。（）我的答案：×《蓝色激情》的女主人公戴娜从（）活动中获得心流体验。A、游泳 B、冲浪 C、轮滑 D、舞蹈 我的答案：B 2 《蓝色激情》的女主人公戴娜需要解决的人际关系不包括：（）A、跟老师的关系 B、跟爸爸的关系 C、跟男朋友的关系 D、跟好朋友的关系 我的答案：A 1 电影《地心游记》是根据（）的科幻小说改编而成。A、马丁·塞利格曼 B、儒勒·凡尔纳 C、米哈里•契克森米哈赖 D、马丁·塞利格曼 我的答案：B 2 《让大脑自由》中介绍了（）种人的本性。A、12.0 B、14.0 C、13.0 D、15.0 我的答案：A 3 下列哪一部电影的主题是冒险活动？（）A、《麻辣教师》
B、《让大脑自由》《麻辣教师》 C、《地心游记》 D、《入殓师》 我的答案：C 4 冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。（）我的答案：√ 5 《阿凡达》中的形象设计灵感来自于卡梅隆和美国专家海底探险的发现。（）我的答案：× 6 《泰坦尼克号》的拍摄原因在于卡梅隆对历史上沉入海底的泰坦尼克号感兴趣。（）我的答案：√经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。A、恐怖区 B、拉伸区 C、幸福区 D、舒适区 我的答案：D 2 在下列哪一区域完成尝试，可以增加人的征服感，改善人的心理品质？（）A、恐怖区 B、拉伸区 C、幸福区 D、舒适区 我的答案：B 3（）是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。A、乐观
B、活力 C、冒险 D、运动 我的答案：C 4 生活与工作的拉伸区是人不能承受的区域。（）我的答案：×国际铁人三项中不包含（）活动。A、跑步 B、骑单车 C、铁饼 D、游泳 我的答案：C 2 同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。（）我的答案：√ 3 逐步设立的恐怖区活动是为了提升自我效能感。（）我的答案：×依恋关系在什么活动中频繁出现？（）A、恋爱 B、教学 C、运动 D、娱乐 我的答案：A 2（）在1950年提出了依恋理论。A、马丁·塞利格曼
B、米哈里•契克森米哈赖 C、爱德华·科尔 D、约翰·鲍比 我的答案：C 3 人际关系的“DNA”是（）关系。A、依恋 B、恋爱 C、家庭 D、血缘 我的答案：A 4
依恋理论从（）的角度看待人的成长。A、生活 B、态度 C、性格 D、关系 我的答案：D 5 下列哪一位专家做了“陌生情境实验”？（）A、马丁·塞利格曼 B、爱德华·科尔 C、约翰·鲍比
D、米哈里•契克森米哈赖 我的答案：C 6 安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。（）我的答案：√ 7 只有人具有亲密关系，动物之间不具有。（）我的答案：×下列哪一类型的人最容易和人发生冲突？（）A、焦虑型 B、混乱型 C、逃避型 D、安全型 我的答案：A 2 下列哪一类型的人既怕向别人打开心扉，又害怕被亲密的人拒绝？（）A、混乱型 B、逃避型 C、安全型 D、焦虑型 我的答案：B 3 下列哪一类型的人喜欢自由和自主，有时甚至会牺牲他们的亲密关系？（）A、混乱型 B、焦虑型 C、逃避型 D、安全型 我的答案：C 4 逃避型的人出现焦虑情绪时会积极地表现出来。（）我的答案：×
混乱型的人，他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦，由此产生爱恨交织的情况。（）我的答案：√下列哪一特点不是完美主义者的典型特点？（）A、害怕失败 B、防御性强 C、苛刻
D、关注过程 我的答案：D 2 下列哪一种人会把痛苦生活看做理想？（）A、最优主义者 B、享乐主义者 C、虚无主义者 D、完美主义者 我的答案：D 3 完美主义者的共性是（）A、拒绝混乱 B、拒绝肮脏 C、拒绝现实 D、拒绝丑恶 我的答案：C 4 完美主义者只在情绪上拒绝失败。（）我的答案：× 5 最优主义者认为未来的发展有很多弯路，而且不可以避免。（）我的答案：√ 6 最优主义者具有办事僵化的特点。（）我的答案：× 7 完美主义者并不认为现实世界应该与想象世界完全契合。（）我的答案：×下列哪项维度，被称为“积极的完美主义”？（）A、担心错误 B、条理性 C、父母期望 D、个人标准 我的答案：B 2 下列哪一个维度反应了完美主义者害怕失败的特点？（）A、条理性 B、担心错误 C、父母期望 D、个人标准 我的答案：B 3 所谓的“拖延症”在某种程度上与“完美主义”有关。（）我的答案：√《海上钢琴师》中，主人公是于（）年被发现的。A、1988.0 B、1989.0 C、1900.0 D、1901.0 我的答案：C 2 《海上钢琴师》的主人公最后没能走下海船。（）我的答案：√ 3 《海上钢琴师》的主人公是典型的完美主义者。（）我的答案：×邪恶产生的关键在于如何（）。A、获取利益 B、行使权力 C、实现信念 D、扩大影响 我的答案：B 2 参加菲利普·津巴多监狱实验的人群主要是（）。A、商人 B、市民 C、流氓 D、大学生 我的答案：D 3 从众压力可能来自于（）
A、党派 B、职业 C、企业
D、以上都是 我的答案：D 4 倡导平凡人的英雄主义可以完全克服环境中的消极影响。（）我的答案：× 5 邪恶的环境会让人的性格也变得邪恶。（）我的答案：√电影《死亡实验》的主角最初在（）工作。A、医院 B、养老院 C、法院 D、疗养院 我的答案：D 2 电影《死亡实验》是以（）为原型的。A、陌生情境实验
B、米尔克拉姆的电击实验 C、菲利普·津巴多的监狱实验 D、Ellen Langer实验 我的答案：C 3 《死亡实验》证明了环境对人的消极影响非常强大。（）我的答案：√自主性就是一个人的主观能动性，它是以积极主动为特征的一类活动。（）我的答案：√ 2 当我们面对已经被父母、学校安排好的人生之路，意味着你的自主性将长期被剥夺。（）我的答案：√“自我效能”的意思是一个人是否有能力成功地完成（）的事情。A、他人安排 B、他人期望 C、自我提升 D、自我希望 正确答案： D
当人们有了自主性会不断获得自我效能感，会通过提高自信、自尊，来强化这种自主性的目的。（）
正确答案：√当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐渐失去。（）正确答案：√
美国心理学家马斯洛在《人类激励理论》中将人类需求分为（）个层次。A、3.0 B、4.0 C、5.0 D、6.0 正确答案： C 2 第三代心理学的开创者是（）。A、马斯洛
B、菲利普·津巴多斯坦福 C、约翰·鲍比
D、米哈里•契克森米哈赖 正确答案： A 3 马斯洛需求层次理论认为，人只有（）的时候，才会产生上一级需求。A、被上一级需求刺激 B、下一级需求被满足 C、收到外界刺激
D、下一级需求无法实现 正确答案： B 4 下列哪一项需求不是生理需求？（）A、吃饭 B、看病 C、住房 D、交通
正确答案： D 5 在人没有功成名就的时候，人的尊重需要很难得到满足。（）正确答案：√在马斯洛需求层次理论中，安全的需求等级高于生理的需求等级。（）正确答案：√一个人没有稳定的社会地位就不能获得自我实现的需求。（）正确答案：×
自我实现的前提是（）。A、认识自我 B、确定目标 C、制定计划 D、肯定自我 正确答案： A 2 下列哪一项需求不是精神性需求？ A、社交需求 B、审美需求
C、自我实现的需求 D、温饱需求 正确答案： D 3 马斯洛的需求层次理论认为，我们需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。（）正确答案：×下列哪位专家提出了汉堡模型的概念？（）A、约翰·鲍比
B、米哈里•契克森米哈赖 C、塔尔宾·夏哈尔 D、马斯洛 正确答案： C 2 下列哪一种人生模式是应试教育的产物？（）A、虚无主义型 B、享乐主义型 C、完美主义型 D、奔波忙碌型 正确答案： D 3 汉堡模型共有（）种人生模式。A、5.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 正确答案： D 4 下列哪一种人的生活基本上没有挑战？（）A、享乐主义者 B、完美主义者 C、最优主义者 D、虚无主义者 正确答案： A 5 下列哪一首歌曲反映了享乐主义的主要观点？（）A、《你不是真正的快乐》 B、《找自己》 C、《无乐不作》 D、《认输》 正确答案： C 6 在汉堡模型中，每个人都只对应一种人生模式。（）正确答案：×享乐主义者认为努力会带来痛苦。（）正确答案：√
下列哪一种人生模式的人可以平衡眼前的快乐和未来的幸福？（）A、虚无主义型 B、享乐主义型 C、完美主义型 D、幸福型 正确答案： D 2 Sawyer Effect的外在奖励实验中，参加实验的主要是（）。A、大学生 B、商人 C、儿童 D、婴儿
正确答案： C 3 下列哪一首歌曲没有体现出虚无主义？（）A、《你不是真正的快乐》 B、《找自己》 C、《无乐不作》 D、《认输》 正确答案： C 4 下列哪一种人生模式的人不相信生活是有意义的？（）A、虚无主义型
B、享乐主义型 C、完美主义型 D、奔波忙碌型 正确答案： A 5 特里萨•阿马勒的艺术家群体实验证明奖励会扼杀创造力。（）正确答案：√西西弗斯宿命反应了因为职业倦怠而导致的无力感。（）正确答案：√纵贯线的《归来》反应了奔波忙碌型的人的主要特点。（）正确答案：×
电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔的经历过程依次是（）。A、奔波忙碌型、虚无主义型、幸福型、享乐主义性 B、虚无主义型、忙碌奔波型、享乐主义型、幸福型 C、享乐主义型、虚无主义型、忙碌奔波型、幸福型 D、忙碌奔波型、享乐主义型、虚无主义型、幸福型 正确答案： D 2 在电影《土拨鼠节》中，男主人公菲尔面对的最大问题是（）。A、家庭关系的矛盾 B、工作中的烦躁 C、完美主义的折磨 D、日复一日的重复 正确答案： D 下列哪一部电影反映了积极人际关系的重要性？ A、《肖申克的救赎》 B、《摇滚学校》 C、《死亡实验》 D、《真爱至上》 正确答案： D 2 下列哪一部电影反映了实现自我效能的重要性？ A、《肖申克的救赎》 B、《摇滚学校》 C、《死亡实验》 D、《真爱至上》 正确答案： A 3 要提升人的幸福感必须进行（）。A、被动改变 B、自律 C、主动改变 D、习惯
正确答案： C 4 一个人在没有遇到焦虑、挫折、恐惧之前，他往往不会调整自己的状态。（）正确答案：√改变要实现最根本是依靠自律。（）正确答案：×
了解自我，开发自我潜能的办法是（）。A、培养自主性 B、控制注意力 C、尝试 D、改变
正确答案： C 2 “尝试做新事情的30天”是下列哪一位提出的？（）A、约翰·鲍比
B、米哈里•契克森米哈赖 C、塔尔宾·夏哈尔 D、马特卡茨 正确答案： D 3 多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。（）正确答案：×坚持自我实现可以提升人的幸福感。（）正确答案：√心流体验就是为了聚焦注意力。（）正确答案：√
《死亡诗社》中尼尔悲剧避免的唯一办法是设法让他的父亲改变态度，支持他。（）正确答案：×《死亡诗社》中尼尔的悲剧结局是因为家长专制。（）正确答案：×
在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。A、写日记 B、诉说 C、压抑 D、看电视 正确答案： A 2 下列儿童期经历的创伤中，会影响到儿童以后的发展的是（）A、被虐待 B、性侵害 C、父母离异 D、以上都会 正确答案： D 3 下列事情中，我们通常难以顺利表达出来的是（）A、疾病 B、死亡 C、失败
D、以上都是 正确答案： D 4 写日记可以降低长期的焦虑水平。（）正确答案：√有时候将内心压抑的事情藏在心里比表达出来更有利于身体健康。（）正确答案：×下列哪一种职业的人是专业的倾听者？（）A、社会工作者 B、医院护士 C、心理医生 D、外科医生 正确答案： C 2 下列选项中，哪一种人是有控制能力的倾听者？（）A、父母 B、朋友 C、亲人
D、心理治疗师 正确答案： D 3 情绪的变化有利于身心健康，比如大悲大喜。（）
正确答案：×写日记必须每天都记，并在日记中袒露自己内心的想法和感受。（）正确答案：×
精神分析学的创始人是（）。A、约翰·鲍比
B、米哈里•契克森米哈赖 C、哈特迈 D、弗洛伊德 正确答案： D 2 《变相怪杰》中，斯坦利利用（）释放自己内心的压抑。A、枪支 B、武术 C、面具 D、日记
正确答案： C 3 下列哪一位名人提出了“俄狄浦斯情结”？（）A、弗洛伊德 B、约翰·鲍比
C、米哈里•契克森米哈赖 D、哈特迈 正确答案： A 性格色彩学的创始人是（）博士。A、约翰·鲍比
B、米哈里•契克森米哈赖 C、哈特迈 D、马特卡茨 正确答案： C 2 下列哪一项不是职业繁荣的好处？（）A、有利于工资提高 B、有利于身体健康 C、有利于家庭幸福 D、有利于自我发展 正确答案： A 3 提升个人活力的修炼不包括下列哪一个方面？（）A、身体 B、心理 C、脑力 D、技能
正确答案： D 4 Spreitzer认为，“繁荣”的两个要素是挑战性和技能性。（）正确答案：×心理学上的“繁荣”是个体以开放的心态对待目前的挑战，并能够从中学习并利用这些机会获得成长。（）正确答案：√心理学上的“繁荣”是指具备活力的学习状态。（）正确答案：√
电影《入殓师》中，主人公最初为什么会担任入殓师？（）A、喜欢这个工作 B、失业 C、继承家业 D、家人支持 正确答案： B 2 通过对职业优势的了解和掌握，充分（），就可以看做实现了职业繁荣。A、获取职业优势 B、提高职业优势 C、扩散职业优势 D、发挥职业优势 正确答案： D 3 职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。（）正确答案：√不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）正确答案：√
《电影与幸福感》期末考试
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1电影《土拨鼠节》中男主人公菲尔的经历过程依次是（）。A、奔波忙碌型、虚无主义型、幸福型、享乐主义性 B、虚无主义型、忙碌奔波型、享乐主义型、幸福型
C、享乐主义型、虚无主义型、忙碌奔波型、幸福型 D、忙碌奔波型、享乐主义型、虚无主义型、幸福型 我的答案：D 2《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事？（）A、美容 B、购物 C、分财产 D、旅游
我的答案：D 3Sawyer Effect的外在奖励实验中，参加实验的主要是（）。A、大学生 B、商人 C、儿童 D、婴儿
我的答案：C 4下列哪一种方法不可以提升积极情绪？（）A、为自己设计快乐的一天 B、感恩的拜访 C、辛勤地劳动 D、优势约会 我的答案：C 5“习得性无助实验”采用的实验体是（）。A、猪 B、小白鼠 C、狗 D、猫 我的答案：C 6依恋理论从（）的角度看待人的成长。A、生活 B、态度 C、性格 D、关系
我的答案：D 7依恋关系在什么活动中频繁出现？（）A、恋爱 B、教学 C、运动 D、娱乐
我的答案：A 8精神分析学的创始人是（）。A、约翰·鲍比 B、米哈里•契克森米哈赖 C、哈特迈 D、弗洛伊德 我的答案：D 9下列哪一种人的生活基本上没有挑战？（）A、享乐主义者 B、完美主义者 C、最优主义者 D、虚无主义者 我的答案：A 10《变相怪杰》中，斯坦利利用（）释放自己内心的压抑。A、枪支 B、武术 C、面具 D、日记
我的答案：C 11在电影《土拨鼠节》中，男主人公菲尔面对的最大问题是（）。A、家庭关系的矛盾 B、工作中的烦躁 C、完美主义的折磨 D、日复一日的重复 我的答案：D 12监狱实验是由（）组织操作的。A、Ellen Langer B、菲利普·津巴多斯坦福 C、约翰·鲍比 D、米哈里•契克森米哈赖 我的答案：B 13用感性的语言欢呼梦想的是（）。A、演员 B、歌手 C、诗人 D、牧师
我的答案：C 14完美主义者的共性是（）A、拒绝混乱 B、拒绝肮脏 C、拒绝现实 D、拒绝丑恶 我的答案：C 15下列哪一个维度反应了完美主义者害怕失败的特点？（）A、条理性 B、担心错误 C、父母期望 D、个人标准 我的答案：B 16《让大脑自由》中介绍了（）种人的本性。A、12.0 B、14.0 C、13.0 D、15.0 我的答案：A 17下列职业中，哪一项工作性质不具备心流体验的特征？ A、歌唱家 B、售票员 C、舞蹈家 D、魔术表演者 我的答案：B 18（）是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。A、乐观 B、活力 C、冒险 D、运动
我的答案：C 19侯老师认为，幸福感里面的第一要素是（）。A、活力 B、信仰 C、乐观 D、自信
我的答案：C 20电影《死亡实验》是以（）为原型的。A、陌生情境实验 B、米尔克拉姆的电击实验 C、菲利普·津巴多的监狱实验 D、Ellen Langer实验 我的答案：C 21下列哪一位人物设计了乐观测验？（）A、马丁·塞利格曼 B、约翰·鲍比 C、米哈里·契克森米哈赖 D、爱德华·科尔 我的答案：A 22下列哪一部电影反映了积极人际关系的重要性？ A、《肖申克的救赎》 B、《摇滚学校》 C、《死亡实验》 D、《真爱至上》 我的答案：D 23下列儿童期经历的创伤中，会影响到儿童以后的发展的是（）A、被虐待 B、性侵害 C、父母离异 D、以上都会 我的答案：D 24下列哪一部电影反映了积极人际关系的重要性？ A、《肖申克的救赎》 B、《摇滚学校》 C、《死亡实验》 D、《真爱至上》 我的答案：D 25电影《入殓师》中，主人公最初为什么会担任入殓师？（）A、喜欢这个工作 B、失业 C、继承家业 D、家人支持 我的答案：B 26下列哪一项需求不是生理需求？（）A、吃饭 B、看病 C、住房 D、交通
我的答案：D 27经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。A、恐怖区 B、拉伸区 C、幸福区 D、舒适区
我的答案：D 28相比平均水平程度的发病率，下列哪一种病乐观程度高的人发病率比较低？ A、心血管病 B、传染病 C、癌症 D、以上各项都是 我的答案：D 29提升个人活力的修炼不包括下列哪一个方面？（）A、身体 B、心理 C、脑力 D、技能
我的答案：D 30下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。A、两性 B、友谊 C、家庭 D、以上都是 我的答案：D 31了解自我，开发自我潜能的办法是（）。A、培养自主性 B、控制注意力 C、尝试 D、改变
我的答案：C 32下列哪一项不是获得心流体验的方式？ A、睡觉 B、运动 C、学习D、工作
我的答案：A 33宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。A、真实的幸福 B、快乐的人生 C、有意义的人生 D、开怀大笑的幸福 我的答案：A 34汉堡模型共有（）种人生模式。A、5.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 我的答案：D 35马丁·赛利格曼认为构成快乐的要素是（）。A、愉悦 B、参与和投入 C、意义感 D、以上都对 我的答案：D 36在Ellen Langer实验中，他们主要通过改变（）达到实验目的。A、居住环境 B、饮食习惯 C、衣服饰品 D、交通工具 我的答案：A 37参加菲利普·津巴多监狱实验的人群主要是（）。A、商人 B、市民 C、流氓 D、大学生
我的答案：D 38“尝试做新事情的30天”是下列哪一位提出的？（）A、约翰·鲍比 B、米哈里•契克森米哈赖 C、塔尔宾·夏哈尔 D、马特卡茨 我的答案：D 39《变相怪杰》中，斯坦利利用（）释放自己内心的压抑。A、枪支 B、武术 C、面具 D、日记
我的答案：C 40在降低焦虑水平上，短时间干预能立即产生长期效果的是（）。A、写日记 B、诉说 C、压抑 D、看电视
我的答案：A 41下列哪一部电影反映了实现自我效能的重要性？ A、《肖申克的救赎》 B、《摇滚学校》 C、《死亡实验》 D、《真爱至上》 我的答案：A 42下列哪一种人生模式的人可以平衡眼前的快乐和未来的幸福？（）A、虚无主义型 B、享乐主义型 C、完美主义型 D、幸福型
我的答案：D 43马斯洛需求层次理论认为，人只有（）的时候，才会产生上一级需求。A、被上一级需求刺激 B、下一级需求被满足 C、收到外界刺激 D、下一级需求无法实现 我的答案：B 44（）在1950年提出了依恋理论。A、马丁·塞利格曼 B、米哈里•契克森米哈赖 C、爱德华·科尔 D、约翰·鲍比 我的答案：C 45主动式娱乐的两个特点是（）。A、娱乐性与挑战性 B、趣味性与技能性 C、技能性与挑战性 D、娱乐性与技能性 我的答案：C 46邪恶产生的关键在于如何（）。A、获取利益 B、行使权力 C、实现信念 D、扩大影响 我的答案：B 47《蓝色激情》的女主人公戴娜从（）活动中获得心流体验。A、游泳 B、冲浪 C、轮滑 D、舞蹈
我的答案：B 48通过对职业优势的了解和掌握，充分（），就可以看做实现了职业繁荣。A、获取职业优势 B、提高职业优势 C、扩散职业优势 D、发挥职业优势 我的答案：D 49心流体验活动的特征中，最重要的是（）。A、具有挑战性且需要技术 B、注意力集中 C、目标明确 D、有及时的反馈 我的答案：A 50性格色彩学的创始人是（）博士。A、约翰·鲍比 B、米哈里•契克森米哈赖 C、哈特迈 D、马特卡茨 我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1心流体验就是为了聚焦注意力。（）我的答案： √
2休闲娱乐也需要技能。（）我的答案： √
3完美主义者并不认为现实世界应该与想象世界完全契合。（）我的答案： ×
4神经学家认为三岁之后人的大脑是不会发生变化的。（）我的答案： ×
5Spreitzer认为，“繁荣”的两个要素是挑战性和技能性。（）我的答案： ×
6最优主义者具有办事僵化的特点。（）我的答案： ×
7逃避型的人出现焦虑情绪时会积极地表现出来。（）我的答案： ×
8写日记可以降低长期的焦虑水平。（）我的答案： √
9多经历一些有征服感的体验、成功的体验可以让自己成为有安全感的人。（）我的答案： ×
10从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。（）我的答案： √
11纵贯线的《归来》反应了奔波忙碌型的人的主要特点。（）我的答案： ×
12安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。（）我的答案： √
13不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）我的答案： √
14有能力的人在做没有挑战的事情时会处于掌控的状态。（）我的答案： ×
15最优主义者认为未来的发展有很多弯路，而且不可以避免。（）我的答案： √
16人的乐观与遗传没有关系，是由自己决定。（）我的答案： ×
17冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。（）我的答案： √
18乐观的人比一般人身体更健康，年纪小的时候体现得最明显。（）我的答案： ×
19通过心流体验可以提升人的自我满意度。（）我的答案： √
20乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。（）我的答案： √
21在马斯洛需求层次理论中，安全的需求等级高于生理的需求等级。（）我的答案： √
22心理学上的“繁荣”是指具备活力的学习状态。（）我的答案： √
23在汉堡模型中，每个人都只对应一种人生模式。（）我的答案： ×
24一个人没有稳定的社会地位就不能获得自我实现的需求。（）我的答案： ×
25当我们面对已经被父母、学校安排好的人生之路，意味着你的自主性将长期被剥夺。（）我的答案： √
26幸福的人和其他人相比，唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）我的答案： √
27写日记必须每天都记，并在日记中袒露自己内心的想法和感受。（）我的答案： ×
28积极心理学倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。（）我的答案： √
29有意义的人生体现在人生观。（）我的答案： ×
301964年所进行的“习得性无助实验”中，主要通过对实验体进行电击。（）我的答案： √
31职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。（）
我的答案： √
32同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。（）我的答案： √
33《死亡诗社》中尼尔的悲剧结局是因为家长专制。（）我的答案： ×
34马斯洛的需求层次理论认为，我们需要花费大量时间和精力去完全满足生理安全的需求后才能追求更高需求。（）我的答案： ×
35自主性就是一个人的主观能动性，它是以积极主动为特征的一类活动。（）我的答案： √
36环境对人只有消极影响。（）我的答案： ×
37当人们有了自主性，但经常遇到挫折，无法获得自我效能，则自主性会逐渐失去。（）我的答案： √
38《阿凡达》中的形象设计灵感来自于卡梅隆和美国专家海底探险的发现。（）我的答案： ×
39牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。（）我的答案： ×
40心理学上的“繁荣”是个体以开放的心态对待目前的挑战，并能够从中学习并利用这些机会获得成长。（）我的答案： √
41职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。（）
我的答案： √
42不珍惜自己的职业优势就会丧失自己的个人自尊心与职业自尊心。（）我的答案： √
43改变要实现最根本是依靠自律。（）我的答案： ×
44混乱型的人，他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦，由此产生爱恨交织的情况。（）我的答案： √
45坚持自我实现可以提升人的幸福感。（）我的答案： √
46特里萨•阿马勒的艺术家群体实验证明奖励会扼杀创造力。（）我的答案： √
47改变要实现最根本是依靠自律。（）我的答案： ×
48心理学上的“繁荣”是指具备活力的学习状态。（）我的答案： √
49坚持自我实现可以提升人的幸福感。（）我的答案： √
篇5：超星尔雅创新创业考试答案
科技起飞对于创业活动带来的效益主要为：（）。
1.0 分
A、产出大量提升，创新精神蔓延
B、科技能直接转化为资本
C、能带来大量热钱
D、能造就大量的高科技人才
正确答案： A 我的答案：A 2
团队成员进行人身攻击一般发生在什么冲突阶段？（）。
1.0 分
A、认知冲突
B、利益冲突
C、情感冲突
D、以上都不是
正确答案： C 我的答案：C 3
下列关于商业计划书撰写者描述正确的是：()。
0.0 分
A、由公司财务人士撰写
B、由公司销售人员撰写
C、由外聘会计师事务所撰写
D、创业者自己撰写
正确答案： D 我的答案：C 4
创业的本质不包括：（）。
1.0 分
A、上市套现
B、价值创造
C、机会导向
D、创新为本
正确答案： A 我的答案：A 5
第四波创业浪潮的新创企业特点不包括：（）。
1.0 分
轻资产 A、
服务业 B、 C、人口密集型
高科技 D、
正确答案： C 我的答案：C 6
商业计划书的使用者包括：()。
1.0 分
A、创业者自己
贷款人 B、
投资人 C、 D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 7
团队中认知冲突产生的原因包括：（）。
1.0 分
A、意见不一致
B、观点不一致
C、看法不一致
D、以上都有可能
正确答案： D 我的答案：D 8
围绕顾客价值的商业模式需重点关注：（）。
1.0 分
A、客户重复购买此书
B、客户的强需求
C、客户规模
D、客户粘性
正确答案： B 我的答案：B 9
甲翻译公司在业务的发展过程中越来越多的客户要求提供会展策划服务，于是甲公司决定拓展业务范围。甲公司的成长属于典型的：()。
1.0 分
A、客户需求驱动
B、竞争环境驱动
C、员工需求驱动 D、投资人需求驱动
正确答案： A 我的答案：A 10
融资规模太大所带来的弊端不包括：（）。
1.0 分
A、股权稀释太快
B、钱多容易快速多元化
C、资金成本太高
D、直接影响销售收入
正确答案： D 我的答案：D 11
车辆限行带来了新的商业机会，这是源于（）。1.0 分
A、经济变化
B、社会变化
C、技术进步
D、政策和管制制度变化
正确答案： D 我的答案：D 12
商业模式的检验不包括（）。
1.0 分
A、合理性检验
B、逻辑性检验
C、数字性检验
D、成功率检验
正确答案： D 我的答案：D 13
采用“剃须刀＋刀片”的商业模式的是：（）。
1.0 分
淘宝 A、 B、施乐复印机
京东 C、
LV 包 D、
正确答案： B 我的答案：B 14
整合资源主要依靠：（）。
1.0 分
A、创始人的能力
B、公司所处行业
C、上下游关系
D、资金实力
正确答案： A 我的答案：A 15
关于“步步为营，逐步发展”的解释，错误的是：（）。
1.0 分
分阶段 A、 B、有目标
有重点 C、
速度快 D、
正确答案： D 我的答案：D 16
关于商业计划书的内容，下列说法中错误的是：()。
1.0 分
A、需要陈述团队及重要人才信息
B、为了避免投资人的负面评价，商业计划书中不应该陈述风险内容
C、可以分阶段描述融资计划
D、应做3－5年财务预测
正确答案： B 我的答案：B 17
整合外部资源时，建立信任关系非常重要，对此下列描述错误的是：（）。
1.0 分
A、通过持续的实施建立
B、通过反复的方式建立
C、通过相同的利益诉求建立
D、通过朋友关系建立
正确答案： D 我的答案：D 18
围绕顾客价值的商业模式不包括：（）。
0.0 分
A、刀片刀头模式
B、多头模式
C、反刀片刀头模式
D、版本模式
正确答案： B 我的答案：D 19
关于企业成长动因，下列说法不正确的是：()。
1.0 分
A、为了吸引和保留高素质员工
B、为了满足重要客户的需求
C、为了追求规模经济
D、成长是企业的终极目标
正确答案： D 我的答案：D 20
下列关于资源整合中“步步为营”的说法错误的是：（）。
0.0 分
A、是一种最经济的方法
B、适用于高成长性企业
C、最大限度降低对资金的需要
D、是对公司销售业绩的追求
正确答案： D 我的答案：A 21
创业的机会导向本质是指：（）。
1.0 分
A、创业与外部环境的变化相适应 B、为别人提供价值
C、与众不同的价值
D、创造资源
正确答案： A 我的答案：A 22
从商业机会角度分析，幼儿园的发展源于：（）。
0.0 分
A、人口结构变化
B、社会消费结构变化
C、产业结构变化
D、环境变化
正确答案： A 我的答案：B 23
检验商业机会的重要标志不包括：（）。
0.0 分
A、进入时点是否合适
B、机会持续时间是否长
C、是否存在有需求的客户
D、机会窗口是否打开
正确答案： C 我的答案：A 24
“有条件要上，没有条件创造条件也要上”体现了创业的哪一项本质？（）
0.0 分
A、价值创造
B、资源整合
C、创新为本
D、风险承担
正确答案： B 我的答案：A 25
创业企业常用的推广方法包括：（）。
1.0 分
广告 A、 B、与名企名人合作
C、游击营销法
D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 26
整合外部资源时，建立信任关系非常重要，对此下列描述错误的是：（）。
1.0 分
A、通过持续的实施建立
B、通过反复的方式建立
C、通过相同的利益诉求建立
D、通过朋友关系建立
正确答案： D 我的答案：D 27
下列哪种情形符合对公司创业的描述：（）。
0.0 分 A、以公司为股东新设一公司
B、公司开始实施多元化战略
C、在已有的企业内部研发新的产品
D、公司重建管理体系
正确答案： C 我的答案：A 28
所谓的“空降兵”在企业管理中是指：()。
1.0 分
A、企业从外部招聘基层员工
B、企业从外部引入高管人员
C、企业内部培养高管人员 D、管理培训生
正确答案： B 我的答案：B 29
创新创业与发明本质的区别在于:（）。
0.0 分
A、前者需要较少的启动资金
B、后者收获更大
C、后者所需周期更长
D、前者是社会化活动
正确答案： D 我的答案：C 30
风险投资起源于()。1.0 分
英国 A、
瑞士 B、
德国 C、
美国 D、
正确答案： D 我的答案：D
二、多选题（题数：20，共 40.0 分）
团队创意可采用哪些形式？（）。
2.0 分
A、头脑风暴
B、焦点小组
C、客户深访
D、网络搜索
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 2
下列哪些是新创企业初期管理中面临的挑战？（）。
1.0 分
A、找到突破口
B、快速迭代
C、集中资源全力以赴
D、快速复制模式
正确答案： ABCD 我的答案：ABC 3
“空降兵”可能导致的问题主要包括：()。
2.0 分
A、与企业文化不合
B、难以融入组织
C、薪酬要求过高
D、管理水平低下
正确答案： AB 我的答案：AB 4
管理体系内容包括以下哪些方面：()。
2.0 分
A、管理系统
B、运作系统
C、产品与服务
D、市场与客户
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 5
下列哪些不是公益企业主要考虑的因素？（）
0.0 分
A、经济效益
B、政治效益
C、市场份额
D、环境效益
正确答案： BC 我的答案：AB 6
商业计划书中对于竞争对手的分析下列表述正确的是：()。
2.0 分
A、需分析未来潜在的竞争对手
B、不需分析竞争对手
C、需分析未来与现在的竞争对手
D、竞争对手分析一例即可
正确答案： AC 我的答案：AC 7
下列关于企业融资说法错误的是：（）。
1.0 分
A、资金断裂时考虑融资事宜
B、融资规模尽可能大，钱多好办事
C、估值尽可能高为自己赢得利益
D、早作规划未雨绸缪
正确答案： ABC 我的答案：BC 8
对于创业者来说，有利的外部环境包括：（）。
2.0 分
A、90后崇尚自由
B、政府政策支持
C、市场需求加大
D、创业门槛降低
正确答案： BCD 我的答案：BCD 9
整合上下游资源的商业模式包括：（）。
2.0 分
A、跨越式商业模式
B、贯通型商业模式
C、错位型商业模式
D、版本模式
正确答案： ABC 我的答案：ABC 10
下列关于资源整合中“步步为营”的说法正确的是：（）。
1.0 分
A、最大限度发挥资源的作用 B、追求做事最经济
C、分多个阶段投入资源
D、每个阶段投入最少资源
正确答案： ABCD 我的答案：AC 11
下列关于撰写商业计划书的描述不正确的是：()。
1.0 分
A、最好请企业销售撰写
B、只有大公司需要撰写商业计划书
C、尽量争取最短时间完成减少时间成本
D、好的商业计划书都是只几页
正确答案： ABCD 我的答案：BCD 12
下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述？（）。
1.0 分
A、丰富了产品市场
B、配套条件和服务差
C、基本解决物资短缺问题
D、建立了企业管理和运营的基本框架
正确答案： ABCD 我的答案：ABC 13
创业者的能力主要包括：（）。
2.0 分
A、自制能力
B、学习能力
C、说服能力
D、应变能力
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 14
公司创业过程中创造环境是指：（）。
0.0 分
A、取得管理层支持
B、取得其他部门支持
C、获得团队自主权
D、召开新闻发布会
正确答案： ABC 我的答案：ABCD 15
ALS协会成立的目的是为解决（）。
2.0 分
A、渐冻症病症的研究经费
B、渐冻症患者缺乏医护的困难
C、社会缺少对渐冻症的认识和关注
D、ALS的盈利
正确答案： ABC 我的答案：ABC 16
关于企业的现金流和利润下列说法错误的是：（）。
1.0 分 A、利润不可以为负数
B、现金流衡量企业的盈利能力
C、利润为负意味着现金流断裂
D、利润为正也可能现金流断裂
正确答案： ABC 我的答案：AC 17
社会变迁创造的商业机会来源于：（）。
1.0 分
A、经济变化
B、社会变化
C、技术进步 D、政策和管制制度变化
正确答案： ABCD 我的答案：BD 18
下列哪些属于公司内部创业的动因？（）
1.0 分
A、应对激烈竞争环境
B、维持竞争优势的新途径
C、留住优秀员工
D、响应政策号召
正确答案： ABC 我的答案：AB 19
成功团队的内在特征包括：（）。2.0 分
A、性格互补
B、能力互补
C、教育程度相似
D、不同的价值观
正确答案： ABC 我的答案：ABC 20
商业计划书的关键风险因素分析包括：()。
2.0 分
A、经营风险
B、财务风险
C、市场风险
D、管理风险
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD
三、判断题（题数：30，共 30.0 分）
发明与创新是同一回事。()1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
创业价值创造是不断创造，把蛋糕做大并分享的过程。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
企业内部建立流程化的体系有利于生产效率的提高。()1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
头脑风暴最好大于30人，能产生较多想法。（）1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
商业模式设计是新创企业必不可少的环节。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
团队成员相似度越高越容易达成一致从而使企业获得成功。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
企业营销中“找背影”是指寻找客户的过程。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
苹果手机是通过提供相同的价值但只向其中的贵宾客户收费的商业模式。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
对于新创企业初期阶段管理体系建设比业务发展更重要。（）
0.0 分 正确答案： × 我的答案： √
股份制企业在第二波创业浪潮间落地生根。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
第一波创业浪潮开启了资本市场的繁荣。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
范围经济是指针对同一客群发展不同的产品。()1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
毛利率是衡量业务本身吸引力的重要指标。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一般员工也应获得公司股份。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 15
寻找到利益相关者就一定能实现资源整合。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
APP Store是典型的刀片刀头模式。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
商业计划书需要根据企业的发展及时更新。()1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
个人能力远比团队协作重要性强。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
头脑风暴要求每位参与者有逻辑有条理地论述。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 20
团队创意鼓励参与者漫天想象，不用考虑任何主题。（）。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
公司创业者通常从企业内部寻求资源。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
创始人对创业领域的兴趣不是评估商业计划的内容。（）
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √
创业过程中的价值创造是不断创造，把蛋糕做大并分享的过程。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
没有盈利的公司是无法选择在任何股票交易所上市。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 25
每次创业都是独立事件，互不影响。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
成长期企业应首要关注利润，其次再关注现金流
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
选择目标市场唯一需要考虑的是市场是否有足够吸引力。（）
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
社会发展的变化趋势是创业者重要的机会来源。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
销售漏斗体现的是从企业从目标群体提炼出的潜在客户资源到最终客户阶段的转化情况。（）
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
“步步为营”在资源整合中意味着逐步实现销售业绩。（）
0.0 分
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