家庭教育讲座校长致辞

家庭教育讲座校长致辞（共12篇）

篇1：家庭教育讲座校长致辞

各位领导、专家，各位家长：

上午好，今天，我们为了一个共同的目标相聚在这里。在此，我谨代表全校1600多名师生向在百忙之中抽出时间前来参加报告会的各位家长表示热烈的欢迎！

孩子的成长，需要学校、家庭、社会多方面的密切配合。让孩子们接受最好的教育，是我们共同的心愿，是我们共同的追求。两年来，在社会各界的广泛关注下，在全校教职工共同努力下，在广大家长的理解和支持下，我校始终坚持贯彻落实以生为本，全面发展，弘扬个性的教育理念，不断提升教师专业水平，大力实施精细化管理，科学构建高效课堂，扎实开展主题教育，努力把我们学校建设成为师生共享幸福与快乐的精神家园。

家长朋友们，让孩子们享受最好的教育，让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。社会的发展对各行各业的要求是越来越高，而孩子的发展也更趋于多元化，我们教育孩子更要讲究科学的教育方法，要重视孩子的综合素质培养。今天的报告将使我们明晰为人父母的责任，领悟家庭教育的真谛，破解我们的困惑，非常有助于我们建立和谐的家校关系、亲子关系。让所有学子积极向上，好学、乐学、奋发有为，从而走上成功之路。

决定孩子的前途和未来的是家长，改变家庭的最好方式是家庭教育。孩子是自己的，不是老师的，不是任何人的。家长你给老师输送的是什么原木，老师只能根据你的材料雕琢什么样的器物皿。你是杨柳木，不管老师把你做什么，你本质上都是杨柳木；你是奇楠木，不管老师把你做什么，你的价值都是黄金的几十倍。我们都期望点石成金的老师，但不是每个老师都是专家。所以家庭教育的责任，家长责无旁贷。

积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！这些良好的习惯老师给不了你的孩子。

一个好的老师，或许能够影响孩子三五年，但是家长的影响力却是一辈子的！

教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。

希望家长朋友们在接下来的讲座中能认真学习，主动交流，切实提高。

篇2：家庭教育讲座校长致辞

实验外国语中学7.1班杨昊哲家长

上周日在总校听了田老的关于家庭教育的讲座，讲座内容丰富多彩，既有宏观系统的理论，又有详实生动的事例，深入浅出，入木三分，听后感受良多，受益匪浅。

尤其是在家庭教育对孩子良好行为和学习习惯的培养上，感到很有帮助。以下摘抄田校长关于习惯养成的讲座要点，很有必要认真学习与思考：“首先要从改变自己的学习习惯开始。要成功地迈入社会，就从改掉不良习惯，养成良好习惯开始。良好的作风和行为思维习惯是正确的思想品德的载体和体现，又是学会学习、学好文化科学知识、习得技能、培养学习能力的保证。所谓习惯，就是常常接触某种环境或某种事物而逐渐适应，即习惯成自然；或在长期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚；或者在长期的某种社会环境、自然条件下养成的特性。这些都可以称之为习惯。历史上和现实中许许多多人的成长史都可以证明：习惯决定性格，性格决定素质，而素质在一定程度上又决定命运。因为优秀是一种习惯，而习惯本身就是一种能力。因为好的习惯一旦养成，就会象本能一样促使你前进，我认为习惯是人的“第二本能”。那么对学生来说，应该养成什么习惯呢？

1、养成诚信做人的习惯，即堂堂正正做事、正正派派做人的气质、习惯和相应的能力。这是做人的基础，因为绝大多数人是不愿和不正派、不实在的人打交道、共事的。

2、坚持培养学生全神贯注听课；读书写字坐姿正确；认真独立思考，必要时记笔记，专时专用，讲究效率；做到今日事今日毕，当天功课（含作业）

当天独立完成的习惯和相应的能力。例如听、说、读、写能力，观察、思维、对比和想象创造能力，记忆和总结巩固能力，查找资料、使用工具书、整理归纳知识和理论联系实际的能力。现在有一个读书、写字坐姿不正确的问题，还没有引起学生及家长的足够重视，发展下去，不但对视力有害，而且对颈和腰都十分有害。

3、养成学习严谨、办事认真、独立思考、认真钻研（可以先相互讨论，后独立完成作业）、务求甚解的习惯和相应的能力。

4、坚持培养和训练学生自学和自治的习惯和相应的学习能力，包括预习、自学、记笔记、小结和整理知识，形成自己的知识结构的习惯；努力养成自我培养兴趣和发展兴趣的习惯和相应的能力；能够排除干扰，科学支配时间，及时自觉预习，提高课堂效率，课堂回答问题、讨论问题不看书本，坚持培养和训练当天功课当天独立完成并及时巩固知识的习惯和能力；养成认真观察、辨证和批判性思考的习惯和能力；在学习过程中注意让学生养成自我教育、自我调整的习惯和相应的能力。

5、培养积极思维、探究学习和创新思维的智慧性习惯。如：发现问题多问为什么的习惯，探究思考追根求源的习惯，反思的习惯，遇事先思而后行的习惯等。

6、坚持教育帮助学生养成专心致志、排除干扰、顽强进步、坚持到底的习惯和相应的能力。如：自觉抵制精神污染、明辨是非、争取进步、勇于开展批评与自我批评，正确对待批评与表扬的能力和相应的习惯。因为勇于开展批评与自我批评是个人和社会进步的动力。

坚持不懈地养成智慧性习惯。我们在抓孩子习惯培养时，决不能忽视智慧性习惯的培养。

养成教育，不仅是训练学生良好的行为思维习惯和智慧性习惯，更是培养和提升我们家长和教师自己，只有这样，我们才能更好地教育、训练、引导和管理孩子和学生。养成教育可分为六步：第一步：提高认识，让孩子对习惯感兴趣；第二步：让孩子明确好习惯的标准，即明确行为规范；第三步：适时进行榜样教育，父母、老师都应该是榜样；第四步：坚持不懈的行为训练，使孩子从被动到主动，进而养成好的行为习惯；第五步：及时表扬和鼓励；第六步：创造良好环境，形成良好风气，让家庭环境和学校环境乃至社会风气（选择）成为孩子良好习惯养成的支持力量”。

我的孩子上初一以后，成绩不太好，具体表现为粗心马虎，对自己要求不严格，学了一些皮毛就总觉得已经全部学会，不再继续钻研。听了老校长的讲座，对照自身家庭教育，感觉最大的问题就是在小学阶段没有让孩子养成一种良好的学习和思维习惯，在平时的学习和生活中，没有刻意的去严格要求孩子，也没有很好的做出表率作用，作为家长是有很大责任的，反思过去，我想以后从以下几方面入手，尽快使孩子养成一种良好的学习习惯：

1.作为家长平时在孩子面前以身作则，做事情不推诿，不拖拉，计划好的事情一定要做计划内完成，这样可以影响孩子按计划准时完成学习任务。

2.养成认真仔细的好习惯，仔细认真要在平时学习和生活中的一点一滴

养成，不论干什么事都要认真仔细，每做一道题都要保证准确无误，严格要求自己，不能模棱两可。

3.为克服粗心马虎毛病，必须通过练习，正如老校长所说，练习本身就

带有一定的强制性，就不是一件很轻松的事情，所以只有坚持，练习才有效果，俗话说熟能生巧。

4.注重学习方法，比如说建立错题本，注意平时积累，知识可以积累，问题不能积累，不懂就问，不能把问题雪藏，长之以往问题总会暴露在成绩面前。

5.作为家长要不断学习家庭教育方式方法，为孩子养成良好习惯不断进

步，家长只有好好学习，孩子才能天天向上。

6.好的习惯养成是需要时间的，从一个坏的习惯改成好的习惯则更需要

更多的时间和努力，所以作为家长既要帮助孩子尽快的改正缺点，但又不能心急，要讲究方式方法，循序渐进，多给孩子鼓励。

7.帮助孩子学会学习，自主学习，尤其是住校，孩子年龄还小，以前都

是在家里家长把一切事情都安排好，什么时间学习，学什么，怎么学这些都不用孩子操心，现在不同了，离开了父母要学会自己制定科学合理的学习计划，为保证计划的实施，还必须要孩子有一定的自制力。

以上是我的一些感想和反思，还望田老校长给与指点

最后祝愿田校长身体健康，万事如意！

篇3：家庭教育讲座校长致辞

1 教学实践总结

1.1 教学内容

1.1.1 教学内容的来源

由于是讲座的形式, 没有固定的教材及参考资料, 所以教师的自主性很大, 但也会感到茫然:到底讲什么?这是一个需要仔细思考的问题, 首先是对护理学科的整体理解。护理是一门综合学科, 因此“专题讲座”教学应该充分体现这一学科特点, 内容要多学科兼顾。其次, 需要考虑学生的特殊性。护理成人教育的学生有其独特性:其有一定的工作经验, 又来自不同的科室, 因此对学习内容有自己个性化的需求, 只有满足这种需求才能调动其学习积极性。因此, 笔者在第一次上课时首先讲解了护理教育的现状, 并调查了学生对学习内容的需求。经过交流, 把学生的需求分类概括为:临床专科知识、护理科研、护理管理及人际沟通方法、护理职业生涯规划等共性问题。

1.1.2 教学内容的确定及总体安排

根据教师的思考和对学生的交流及调查, 最终确定了“专题讲座”教学的具体内容。一次课为4学时, 原则上只讲解一个专题, 但为了让学生在有限的时间内了解更多的学科内容, 在时间充裕时会再加上一个专题。临床“专题讲座”教学内容确定为常见病、多发病 (乙肝、高血压、糖尿病足、哮喘) 、护理科研、护理职业生涯规划、护理管理和人际沟通艺术、中医护理、临终患者的关怀和护理。

1.2 寻找最新资料, 制作多媒体课件

每一次“专题讲座”教学前要寻找这一专题内容的最新资料, 方法是通过大学图书馆查询系统查询最新的论文, 在大学图书馆借阅与专题内容相关的书籍 (2~3本) , 详细了解, 在此基础上把握讲解内容。制作多媒体课件, 在借鉴现有资源 (专家的课件资源) 的情况下, 增加查询到的与专题相关的新内容 (4个内容分别是高血压、糖尿病足、护理科研、护理职业生涯规划) 。制作多媒体课件时, 除考虑其简洁性、实用性、直观性外, 还要注意趣味性。成人教育学生在工作、生活、社会、家庭、经济和学习等各方面的压力相对较大[1]。因此, 要充分考虑学生的特殊性, 使其在轻松的环境中学习。在制作多媒体课件时, 准备课堂休息时间的短小片段 (大约3~5分钟) , 可有精美的风景、动物图片, 小幽默, 歌曲等。

1.3 课堂教学方法

先询问学生对专题的看法, 如在临床工作中是否遇到过记忆深刻的患者或事件, 或者自己有什么问题, 然后开始讲解专题内容。一般以提问的形式启发学生回忆学过的医学基础知识、护理专业知识。重点讲解新观点和教材中提及不多或没有提到而在临床中又常见的知识。比如糖尿病足, 造成足部损害的因素、鞋和袜的具体选择要求等, 并附有示例图片。还有糖尿病足的临床检查方法, 足底压力评估, 足踝、足趾血压的临床意义。而对开放性专题, 如科研、职业生涯规划、护理管理及人际沟通, 要在课堂上给学生更多的时间讨论和提问 (10~15分钟) 。在中医护理专题中增加了学生感兴趣的中医食疗, 并附有推荐粥谱, 其中上品36种, 中品27种, 下品37种, 共100种。针对常见病, 让学生结合现代营养学观点, 加以评判应用。

1.4 课外师生互动沟通

给学生留下邮箱地址, 使其有问题时可以发邮件询问。还可以给学生发送课件, 扩大其自学空间。有8名学生留下了自己的邮箱地址, 取得了良好的互动交流效果。

2 对“专题讲座”教学的思考与完善

2.1 改变授课方式, 增加学生实践

“专题讲座”教学在注重增加学科新知识的同时, 也应该重视对新技能的演示。如哮喘患者需要监测其肺功能, 而峰流速仪可以测定最大呼气流速量, 是哮喘患者常用的简易肺功能测定仪器。对峰流速仪正确的使用演示和指导非常重要。又如糖尿病足的检查方法:触觉检查包括10克尼龙丝感觉检查、40克针头痛觉检查、温度觉检查、振动感觉检查, 这些实用的方法, 如果配合工具在课堂上演示, 并让学生亲自操作, 会切实提高学生使用新技术的能力, 还可以增加课堂的师生互动。向学生讲解专题的基础知识, 可以增加其参与学习的积极性, 也可以提高其学习的自主性。

2.2 扩大网络教学范围, 实现课件资源同享

目前护理成人教育也面临着危机和挑战, 如生源的特殊性, 学生工作、家庭和学习角色的冲突等。据有关资料统计表明, 参加成人教育的学生有80%以上不到校学习[2], 这严重影响了成人教育的质量, 成为未来成人教育发展的巨大阻碍。如何在尊重现实的基础上, 保证成人教育的质量, 是成人教育工作者必须要面对的问题。现代网络教育的发展为保证成人教育学生的学习、提高教学质量提供了广阔的前景和空间。曹日坤的调查显示:成人教育学生对于开展网络教学的回答中, 非常赞成者达到了64%, 比较赞成者达到了32%, 合起来达到了96%[3]。另外, 网络教育具有教学时空的延伸性、教育资源的共享性、教学手段的交互性、教学媒体的集成性和教育对象的广泛性。因此, 发展现代网络教育有利于实现教育的终身化、大众化、个性化和现代化。护理继续教育利用网络教育这一现代化手段大有可为[4]。

在新形势下, 转变成人教育的教学理念和教学模式, 满足学生和市场需求, 网络教育发挥着极其重要的作用。因此, 教师、学校、教育主管部门应该联合起来, 有序地搭建成人教育的网络化平台。作为教师, 应该认真做好课件, 保证质量, 让更多的学生共享资源, 促进学生的学习。

摘要：护理成人教育是提高护理人员学历水平, 增强其专业知识和临床应用能力的重要途径。开展内容丰富的“专题讲座”教学, 有利于把最新的护理专业知识、技术及学科动态传递给学生。现总结“专题讲座”教学实践, 思考护理成人教育的多样化教学方法。

关键词：护理,成人教育,“专题讲座”教学

参考文献

[1]欧阳惠君.谈如何提高成教学生到课率[J].卫生职业教育, 2009, 27 (1) :53.

[2]王晓东, 王倩.成人教育发展面临的危机与对策研究[J].天津市财贸管理干部学院学报, 2009, 11 (1) :56~57.

[3]曹日坤.医学成人学员现状调查[J].中国成人教育, 2009, 2:90.

篇4：盘点大学校长的毕业致辞

谁的回忆更动人>>

让丑陋变成美丽

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意。但愿华中大不会忘记关于校园丑陋的记忆，只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。

——李培根，华中科技大学，2010年

你们让我成为“杰哥”

四年里，我们共同成长。我们一同在BBS上“潜水、冒泡”，一起观看《交大那些事》，一同拨过“饿了么”的外卖电话；一同为国之伤痛而落泪，一同为奥运传递火炬，一同为祖国60华诞欢欣鼓舞！我清楚地记得，在光明体育场那个阳光明媚的早晨，作为“跑虫”中的一员，我和你们一起分享晨跑的欢乐；我也清楚记得，在世博园中那个大雨滂沱的傍晚，你们亲手为我别上“杰哥威武”的徽章而带给我的感动。

因为交大，你们拥有了特殊的学生时代，拥有了别人无可比拟的、特殊的骄傲。同时，因为你们，我也拥有了难忘的四年回忆。因为你们，我拥有了一个永远青春的名字——“杰哥”。

——张杰，上海交通大学，2011年

忘记“浮云”就不会“伤不起”

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪，还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫；你们不会忘记BBS上的“十大”、寝室里熄灯后的“段子”以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房；当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

我也希望，你们一定要忘记成绩单上的分数绩点，荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快，多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”；也请你们忘记在食堂打饭时，那略显拥挤的人群令你有多么的不愉快，还有那因为校园建设施工的噪声影响了你晚起的好梦……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。

——周其凤，北京大学，2011年

虚度光阴比误用好

我相信许多学生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在这四年当中虚度了光阴。但是我想说，即便是你感到虚度光阴，也不用过分地伤感，因为卢梭曾经说过，误用光阴比虚掷光阴的损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。

在复旦，我们并不是生怕你们虚度光阴，而是你们被迫地去误用光阴，而让你们远离智慧。

——杨玉良，复旦大学，2011年

爱真理也爱生活

大学的时光似乎转瞬即逝。此时此刻，大家有学业已成的欢乐与欣喜，也难免有同窗离别的惆怅与伤感；有走向未来的憧憬与忐忑，大概也有回顾过去的留恋与不舍。或许你们还在感叹文科图书馆的舒适便利，或是怀念“名厨进清华”带来的四方美味；或许你们还能记起入学时与家人在校园里的合影，而今天却穿上学士服，犹豫着究竟要摆一个什么样的雷人造型。

而在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上……没有什么畏惧与不可能，你们是阳光的七字班（清华大学把每个年级以入学时间分成n字班，从零到九，分别是零字班到九字班）！

——顾秉林，清华大学，2011年

谁的期盼

更给力>>

未来被华中大记忆

同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。

我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！

——李培根，华中科技大学，2010年

只想扫一屋扫不了天下

古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”我要说：“一心只想扫屋子的人，永远扫不了天下！”我期盼武大的毕业生，既能踏踏实实地“立地”、“扫屋子”，更有“顶天”的远大志向，树立起“扫天下”的豪气和雄心，成为未来社会的中坚力量。武大118年的历史造就了一大批卓有建树的革命家、科学家、理论家、艺术家、企业家……如今，我期盼着每一位武大学子都能够闯出大事业，成就真英雄，让10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人！最后，我用武汉大学校歌中的一句话为大家壮行：扬帆长江，奔向海洋；今朝多磨砺，明日做栋梁！

——李晓红，武汉大学，2011年

让心灵在复旦展翅飞翔

无论你们当初进入复旦的理由是什么，我们现在更需要反省的是复旦在这四年当中给了你们什么。除了文凭以外，你们从复旦还得到了什么。哲学家怀特海说过，抛开了教科书和听课的笔记，忘记了为考试所牢记、所背的一切，剩下的东西才是最有价值的。对于复旦，这剩下的东西应该是一颗自由而年轻、真诚而脱俗的心灵。

一颗没有精神家园的心灵，不可能去思考自己生命的意义和价值。也就不可能对他人有真正的情感关心，对社会有真正的责任心。我们如此强调心灵，也是因为这是一所大学所能够给我们的学生最宝贵的东西。我希望每一个复旦人都知道复旦的追求，就是要使复旦成为心灵和想象力展翅飞翔的地方，我们大家都要奉献我们的心灵和想象力。

——杨玉良，复旦大学，2011年

坚守高尚以对抗精神的沦丧

现实的社会是不完美的，有浮躁、浅薄、腐败和虚假，这种不完美恰恰源于精神的沦丧。

所以你们的使命就不仅仅是坚守大学精神，还要传播并发扬光大。我相信对高尚精神的坚守，会让你们保持对生活和社会的热忱，拥有挑战自己的勇气，向学求知的态度和无坚不摧的意志。从而战胜无数具体和全局的困难、考验。在人生、事业、成就、幸福的追求和完成中，不断向自己也向社会证明，青春四年选择了交大的正确和智慧以及被交大选择，成为交大人的幸运和责任。

——张杰，上海交通大学，2011年

我们的背景是北大

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我们北大的学生，要保持这种胸怀。在多元文化交流碰撞的国际舞台上，善于学习，善于合作，始终保持胸怀祖国、心系苍生的抱负。

同学们，不管你们走得多远，你们永远是母校最牵挂的孩子；不管你们走了多远，未名湖、博雅塔、五四路一定会在你梦中“依稀重现”，那是母校对你们的召唤！北大于我們来说，它的恩泽既表现为它曾经给了我们知识，给了我们人品，给了我们前行的方向，又表现为它始终作为一道背景，永远地矗立在我们身后的苍茫之中。同学们，请永远记住：我们的背景是——北大！

——周其凤，北京大学，2011年

未来是时间的至爱

不管你愿意不愿意，你的未来一定与国家的未来联系在一起。三十多年来，我们的国家一直在摸着石头过河，我们还没有完全趟过社会主义初级阶段的那条河。未来，前面是否还有石头可摸？党和政府号召创新社会管理，我们如何能有一个健全的公民社会？未来是否有你的一份责任？

同学们，请你们关注，科技的发展会给社会的未来、你们的未来带来何种变化。你们是否准备好了如何面对未来波澜壮阔的能源革命、不可思议的生命科学，还有似乎无止境的信息技术和人工智能？或许，不久的未来，你们就可能得到互联网、云计算而致的享受，你们就可能尝试器官再生、个性化医疗的成功。这些技术可绝不是浮云，相反地，能够很好地运用它们、驾驭它们，你们或许真如“神马”，能驰骋在天际，遨游于云端。

——李培根，华中科技大学，2011年

篇5：法制教育讲座校长讲话稿

各位老师、同学们

你们好：

今天，东岭镇老龄委、关工委领导在百忙中抽出宝贵的时间，来到我们学校，给我们上了一堂生动的法制教育课，我相信，我们在座的全体师生接受了一次震动人心的法制教育，相信每一个同学都受到了法律的洗礼。刚才，镇关工委的老领导用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格小学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，在此，让我们再一次以热烈的掌声表示衷心的感谢。

同学们，你们是民族的希望，是祖国的未来，你们已经掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但由于年龄特点，决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器，为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会，我向大家提出几点希望和要求：

1、各班要利用下周班会时间举办一次“法律在我身边，安全伴我成长”的主题班会。不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。

2、大力加强和改进未成年人思想道德建设。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。它是规范同学们行为，提高同学们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》的要求来做，就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。

3、同学们要遵规守纪，时刻注意安全。同学们在上学、放学路上要严格遵守交通规则，不骑车追逐。在家要注意安全用电，注意防火、注意防溺水等。在社会上遵纪守法，不做违法乱纪的事情。

同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的全体教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长！

谢谢大家

篇6：法制教育校园活动讲座校长讲话稿

大家早上好!过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都呼吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪律，还存在着相当大的隐患，因此今天我讲话的主题是《珍爱生命，安全第一》。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主;安全责任，重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我谨代表学校向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。

各级各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检，及时填写晨、午检表，一旦发现有甲型流感或传染病发生，要在半小时内向校医室报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食;室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。

三、注意课间活动安全。

请同学们课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的.、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆或雕塑，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。

放学时，各班要搭好班队牌，排好路队，整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车;过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”;集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥;节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里，有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园，一到课间，里面的同学三五成群，追逐打闹，践踏了花草，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，拒绝，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我家，安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

篇7：书香家庭评比颁奖仪式校长致辞

尊敬的各位领导、各位老师，各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！

今天我们在这里隆重举行书香家庭评比颁奖仪式，目的是在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香溢满家庭和校园，全面提高阅读意识，全面提升人文素养，培养一生受用的阅读习惯，构建阅读文化，打造书香家庭、书香校园！

新城子街第一小学是沈阳市首批10所新教育实验学校之一，也是沈北新区唯一一所新教育实验学校，新教育实验所倡导的“六大行动”之首就是营造书香校园,通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。书籍是人类进步的阶梯，一个民族的精神境界和文化底蕴，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。孩子是否接受过良好教育的前提是读书。一位教育家说，所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。可见，亲子阅读在孩子课外阅读当中起到的重要作用。教育家朱永新认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市一定是美丽的城市。读书，是万事之基，也是素质教育的基本途径。传承华夏文明、涵养民族气质、培育民族精神、提升国家创造力，读书，是绕不过去的必经之途。在这个诱惑随处可见的世界，让孩子静下心来，走进书的世界，亲子阅读是非常重要的，培养孩子良好的读书习惯，家长负有义不容辞的责任。家长朋友们，每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生！

我期望看到，每一个学生都能捧起一套经典，与大师为友，静心阅读，来充实自己广阔的心灵；期望看到，每一个学生的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理；期望看到，每一个班级都利用好读书活动，形成一定的阅读文化、阅读精神！

篇8：家庭教育讲座校长致辞

各位同仁、家长、同学：

大家好！

感谢大家在新校区开学之际相聚于此，漫学法国际教育是培育花朵的摇篮，我们肩负着培养人才的重任，如果不懂教育，不可能培养出高质量的人才。教育在于继往开来，她是国家文明富强的基石，是延续民族基因的火种，是传递民族价值观的源泉，是塑造民族灵魂的根本。其真谛在于注重内涵、熏养人格、传递智慧、传承民族精神。

二十多年的刻苦研习，十年的坚守实践，漫学法国际教育开辟了一条契合当代人文教育的光明之路。在这条传统与现代相结合的光明大道上，我们立足现实，面向未来，在不断总结和提炼的基础上推陈出新，找到了传统教育与现代教育有机结合的可持续发展道路，开创了一条符合教育规律，具有自身特色、创新、优质的教育模式。打造了以英语学习教育为中心主体，聚集数十位各科名师，拥有完善的教学体系和雄厚的师资力量，全方面辅导让每个需要学习的孩子都能获得最优质的教育服务，中心目前已开设多所专业化学习中心为孩子授课，作为专业化系统学习的倡导者，漫学法国际教育通过发现每个孩子的个性优势，从而培养他们的学习兴趣、思维习惯、树立自信心，并激发他们的个性和潜能。通过“五步专利学习法” 丰富多彩的教学案例和积极有趣的课堂活动，生动形象地传授知识，让孩子在理解并掌握知识的同时，最大程度启发思维潜力，最终达到学生灵活运用主动创造和创新的目的。目前中心已经制定和实施了一个以结果为导向, 以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，漫学法国际教育的服务模式是根据每个学生的心理需求和学习成绩来量身定制辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行个性化授课，从而达到学生成绩能力全方面的提高，并且全程跟进孩子学习情况，定期与家长沟通孩子学习进度、分享交流教育经验。多年的实际成绩证明，漫学法国际教育品牌已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

学生的学习在于多闻多思、正知正见、知行合一、融会贯通、继往开来。教育是一个承前启后的心灵纽带，也是凝聚民族情感的精神家园，继承传统，面向未来，最大程度地释放每个孩子的潜能，让每个需要成长机会的孩子都能获得最优质的教育，是我们漫学法国际教育始终追求的目标，希望每个孩子都能拥有一

片美好的未来！我们为你们喝彩！

篇9：校长在家庭教育报告会上的致辞

尊敬的、尊敬的各位领导、家长朋友们： 大家下午好！

在这万象更新、生机勃勃、充满希望的的春天里，“家庭教育年启动仪式暨家庭教育报告会”在我校隆重举行，我代表学校，向参加此次活动的各位领导、嘉宾致以崇高的敬意，向在百忙之中抽出时间来校参与活动的各位家长表示衷心的感谢，祝贺“家庭教育年”成功启动。

关心下一代、关注未来，共同呵护孩子的健康成长是我们共同的责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合，更离不开各级领导，特别是关心下一代工作委员会的老领导们的悉心指导与关爱。习总书记曾强调“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。

我个人认为：教育做到极致就是文化。为什么曾经那么多不识字的家长，培养出那么多优秀的孩子？他们没有知识，但有文化。什么是文化，我认为：文化是一种状态、一种意识、是一种耕耘，是一种生命与生命的对话与交流。最后融会贯通就是一种力量，对孩子心灵产生影响与感召的力量；更是一种给予，是思想与智慧的给予，是方向与力量的给予。教育之所以是大智慧，就因为它无形，但胜有形，潜移默化、大器天成。因此，改变教育就要从改变家庭教育开始。所以，我认为每一位家长都必须学习家庭教育的知识。特别是面对初中青春期的孩子，孩子的叛逆，孩子的我行我素，孩子的难以沟通等问题，都是摆在家长面前的重大课题。

今天，**县家庭教育年启动了，这是**人民家庭的幸福，也是**教育与未来的幸福。特别是关工委邀请了著名家庭教育专家来给我们学校的家长们讲课、做报告，这是我们夏一西孩子们的幸运与幸福。因为，通过此次报告，在座的家长朋友们一定会被指点迷津，学有所获。希望大家认真倾听，结合自己的孩子特点多多思考，学以致用，更加教子有方。

篇10：家庭教育讲座校长致辞

各位领导，各位专家，各位校长，同志们，朋友们: 阳春三月、日暖风轻。在这个美好的季节里，非常感谢大家莅临XXX参加由XXX主办，由XXX承办的XXX2018年义务教育骨干校长培训会。在此，我谨代表中共XXX县委、XXX人民政府对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，并借此机会向长期以来关心和支持XXX教育事业发展的社会各界人士表示最衷心的感谢！

XXX县地处四川东北部，素有“中国曲艺之乡”“中国农家乐之源”的美誉。全县现辖XXX个乡镇，共有公办学校XXX所，其中幼儿园XXX所、九年制一贯制学校XXX所、单设小学XXX所、单设初中XXX所、完全中学XXX所、特殊教育学校XXX所、中等职业学校XXX所。公办学校在编在岗教师XXX人，本科以上学历占XXX%，教师学历达标率XXX%。去年，我县成功创建全国中小学责任督学挂牌督导创新县，高标准通过义务教育基本均衡县省级评估，首批省级法治教育示范基地落户我县。

各位领导、各位来宾！

篇11：家庭教育讲座校长致辞

启动仪式上的致辞

（2015年5月11日）

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

2015年某某市职业教育活动周启动仪式今天在我院隆重举行，充分体现了各位领导对职业教育的重视，对学院的厚爱、信任与支持。在此，我代表学院全体师生员工向莅临启动仪式并一直关心支持学院发展的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近日，教育部和人力资源社会保障部下发通知，确定开展“职业教育活动周”。活动周的设立，是国家弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新，加快发展现代职业教育的又一重大举措。活动周将有力促进社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，增强社会各界对职业教育的认同感。

为组织好活动周，市教育局专门下发了实施方案，对活动开展进行了周密部署和安排。学院将密切配合，开展好各项活动，进一步扩大职业教育的影响力，增强社会各界对职

— 1 — 业教育的认同感。一是抓好组织落实。学院结合自身实际，科学设计活动方案，全力做好开放校园、为民服务、职业教育宣传、办学成果展示等丰富多彩的职业教育展示活动。二是做好宣传工作。学院将围绕活动周主题，充分利用报刊、广播、电视、网站、微信、微博等各类媒体，报道活动周情况，大力宣传职业教育政策和发展成果。三是完善长效机制。学院将以活动周为契机，加大工作力度，不断开拓创新，促进学院各项工作的开展。

学院多年来的办学实践证明，职业教育要发展，必须主动融入社会，自觉服务经济发展。只有以服务经济社会发展为宗旨，切实加强校企合作，学院才能实现又好又快发展。当前，职业教育发展受到了前所未有的重视，学院正面临着难得的发展机遇和良好的发展环境，我们将抓住机遇，改革创新，进一步深化教育教学改革，推进依法治校，提高人才培养质量和社会服务水平，为我市经济转型升级提供人才和智力支撑。

希望各位领导和来宾一如既往地关心、关注和支持学院的发展，预祝“职业教育活动周”取得圆满成功！

篇12：法制副校长讲座

同学们：

最近一个时期，在我们身边发生了许许多多怪事情，有些事情是难以想象的，根据发生的这些问题，我们认为在你们之中，进行一次法制教育是很有必要的，下面我要针对所发生的一些事情对照着相关法律条款给同学们讲讲。

（讨论题：对盗窃行为按《治安管理处罚法》是什么处罚）

一、关于盗窃行为处罚的问题

前些时间，在我们辖区附近发生了较多的盗窃案件，有现金被盗的，有手机被盗的，有摩托车被盗的（被浏阳的媒体报道过），有食品被盗的等等，对于盗窃行为，我国法律有哪些规定呢？2005年8月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过，从2006年3月1日开始实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条是这样规定的：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索，或都故意损毁公私财物处五日以上十日以下拘留，可以并处五百分率元以下罚款，情节较重的处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款，《中华人民共和国刑法第二百六十四条》是这样规定的：盗窃公私财物数额较大或都多次盗窃的，处三年以下有期徒刑，拘役或都管制，并处或者单处罚金，数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金，数额特别巨大的或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无斯徒刑并处罚金或者没收财产。有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑。

（一）、盗窃金融机构，数额特别巨大的。

（二）、盗窃珍贵文物，情节严重的。

以上对于盗窃行为有着不同程度的处罚，一般来说，如果盗窃金额在800元以下的，则按照《治安管理处罚法》第四十九条的规定予以处罚，如果盗窃金额超过800元，那就得按照《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定予以处罚。在我们的辖区内因犯盗窃罪被判处有期徒刑，或者是被判处无期徒刑是大有人在的，例如，我们邻近的吴XX，在2005年盗窃他人的摩托车后逃跑在外，但他没有想到我们公安机关早就将他的犯罪记录录入到我们的电脑里面了，今年6月十九日，他带着侥幸心理去派出所准备办理第二代居民身份证，他万万没有想到当他递上户口本，将他的名字输入到微机里时，当即就弹出一行醒目的文字，此人是逃犯，同学们，你们知不知道，此时的吴XX会被怎样？这叫自投落网吧。再例如，有个外号叫金凳的（所谓金凳就是不怕打）他也是从小就开始偷东西，他的家人总认为他小，对他的盗窃行为放纵袒护，他的不良行为得不到矫治，他越偷越胆大、最后发展到抢金库，最终被绳之以法。发生在我们身边在我们当地类似的例子的确不少，我们经过调查在我们的中学生中小偷小摸也不是没有，还有大偷大盗的呢，一次就偷盗人家现金5000余元的事实也不是没有呀，这是我们已经查证核实了的事实，还有我们正在调查的呢，有句俗话说：要使人不知，除非已莫为，手莫伸，伸手必斩，我们今天在这里警告那些有不轨行为的人，立即改邪归正，千万不要心存侥幸，你不要想到，你那些事做得诡密，无人知晓，还有句俗话说得好，久行不义必自毖一失足成千古恨。在这里，我还不得不讲的是：我们有不少同学穿的要名牌，吃的到馆子，（这里着重讲讲学长期生在外吃馆子的不利性）。还上网吧，搞赌博，同学聚会等等，用钱如水，难道这些钱都是家里给的吗？恐怕有的是经不起查证的哟。

（讨论题：对侵害他人人身权利的一般行为处五日以上十日以下）

二、关于侵犯他人人身权利方面的问题

《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十四条规定：殴打他人的或者故意伤害他人身体的处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款，情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款。

（一）结伙殴打、伤害他人的；

（二）殴打伤害残疾人、孕妇，不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人；

（三）多次殴打，伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。以上的这个条款所规定的处罚幅度，是指行为人所实施的行为造成的后果使被害人所受的伤在轻微伤以下包含轻微伤，这种情况适用拘留，并处罚款处罚，如果行为人实施的行为致使被害人受伤程度达到轻伤，重伤的这种情形就不能适用治安拘留，并处罚款处罚了，这种情形就按照《中华人民共和国刑法》二百三十四条之规定予以处罚，即故意伤害他人身体的处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。

犯前款罪，致人重伤的处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或者死刑。

同学们殴打他人或者故意伤害他人身体是侵犯人身权利的行为，前面我们学的关于对盗窃行为的处罚是拘留，“可以”并处罚款，这个“可以”二字，表明可以罚款，也可以不罚款有个自由裁量的余地，但在对殴打他人行为的处罚是拘留并处罚款，这里就去掉了“可以”二字，这也就没有自由裁量权了。拘留罚款并举。这充分地说明人身权利是不可侵犯的。我们今天学习了这方面的法律规定，就是要使同学们懂法，守法，用法律的武器来保护自己的人身权利不被侵犯。3 同时，也要知道，侵犯了他人人身权利，是要受到法律的严厉制裁的。

（讨论题，对非法携带管制刀具，会受到什么样的处罚）

三、关于对非法携带管制刀具的处罚的问题

《治安管理处罚》第三十二条规定：非法携带枪支、弹药或者弩，匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这里请我们今天在坐的同学们，要听清楚，非法携带，有的同学可能会想到，我是有刀，但我没有用它去砍人，伤人，把我怎样。什么叫非法携带，就是没有经过有关部门批准而你自己想带就带刀的行为叫非法携带，因为你非法携带的管制刀具给公共安全和社会治安留下了隐患，只要你携带了管制刀具就是违反治安管理的行为，学校是公共场所，作为学校是不准任何人携带管制刀具进入这个公共场所的。我们今天在坐的同学们中有不有非法携带管制刀具的，我们希望凡是有这种行为的人请主动交出，其非法携带的管制刀具。销除隐患，为维护公共安全做出实际行动。对于有的同学的不轨行为，我们希望要立既进行改正，只要能自觉改正其违法违纪及其它不轨行为的，公安机关是不会追究的。但是，有错不纠，累教不改的，我们也不是没有办法的，只要我们将你的违法记录录入到微机系统后，当你升学、参军、招工招干时，是过不了关的。这必将影向你的前途。奉劝你千万不要自己毁了自己。

四、关于安全防范的问题

现在已进入冬季，按照常规凡进入冬季了，就是各种事故的高发期，因此我们今天要给同学们作好宣传，使大家在思想上引起高度的重视，有些事故是没有预见情的，比如XX小学两个学生一个从厕所出来，一个去上厕所途中，大点的同学将小的同学撞倒，就在这一刹那间被撞倒的同学将其送往医院检查结果是卢内出血而死亡，像这样的事故是没有预见性的，但结合这起事故，我们提醒大家，平时里 4 也有不少同学打会、嬉戏，同学与同学之间，你推我搡的，为了避免事故的发生，请今后不要相互打斗、嬉戏。进入冬季是用火用电高峰期，我们也要注意消防安全，防止火灾的发生，上周星期四的晚上，我们相邻镇一个村子发生了一起火灾，烧毁财产何值万余元，起火原因是他自己用火不慎，也就是不懂得防火知识，他在他自家柴屋棚烧堆灰，没有当场看到让火熄灭再离开，风一吹就引燃了柴棚，最后导致火灾的发生，这一时的疏忽大意，上万元的家产就这么变成了灰，我们大多数同学家住农村，都有烧堆灰的情况，我们希望同学们听了这个例子后，也回去作好宣传，吸取教训杜绝火灾的发生，同时请同学的在学校在寝室注意消防安全，以前在我们辖区有这样的案例，几个同学在上学的途中，扯些荆荆草草的（冬天的这些都是干枯的）来烧着烤火，玩耍，在其火还没有燃尽时，大家都离去了，疏不知，风一吹引然了山林大火。请同学们今后在上学的路途中，不要玩火，不要烧山火，以防山林火灾的发生。再有，冬天有烤火的习惯，有的是烧煤烤火，为了保温将门窗关得严严的，一点都不透风，这样做是很危险的，会一氧化炭中毒的，重者会死人的，（例子）

今天因为时间关系，课就讲到这儿，请同学们争做一个遵纪守法的好学生，好好学习，平安健康地过好每一天，天天都有一个好心情，早日成为国家的栋梁。