转作风树正气 强师德提质量

转作风树正气 强师德提质量（共13篇）

篇1：转作风树正气 强师德提质量

“转作风树正气 强师德提质量”心得体会

颜胡利

10月28日下午，蒋明洪校长就“转作风树正气 强师德提质量”作了题为“立足“三本”修德炼能”专题报告，即本元、本道、本事。首先是本元：道德是一切行动规范的总和，师德，即教师职业道德，教书育人是师德的根本，为人师表是师德的核心，终生学习是师德的生命……就如何充实生命本元做呢？

一、加强运动，只有健康的身体，才有更好的，更有效率的工作。

二、读书，多读知识方面的书，多专业方面的书，多读“文化”书；三是修艺，作为一名教师，需要具备各方面的才艺，才能更好的引领学生。四是拜师，善听专业老师的教诲，向同行高手请教……五是加强写作，只有不断总结，提炼才能有所提高，有所进步。如心语片段，课堂研究短文，经验论文等。其次是本道——立品，做到正派：正心、正身、正言，正行；做到本分：适应、敬畏、仁和、敬业。通过本次的学习，我获益非浅，进行如下反思：

1.从思想上，要树立热爱教育事业。

如果不爱这一行，又怎能心甘情愿地去做他呢？所以首先要树立热爱教育事业的思想。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。爱学生也是热爱教育事业的表现。

2.公平，关爱每一个学生。

如果你关爱学生，那么学生就会喜欢老师呢，就更愿意去学习呢。所以师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听每个学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

3.要身正，学高为师，身正为范。

作为老师，这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为健康的价值观和高尚的道德情操。“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表 1 现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

4.敬业，无私奉献。

敬业上，要求无私奉献。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

听人们常常道：教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为教育事业竭尽全力。

篇2：转作风树正气 强师德提质量

——在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

党总支书记 郭懿平

老师们，同志们：

为了深入贯彻落实中央、省委、湘潭市委和湘乡市委精神。今天，我们在这里召开动员大会，部署安排我校党的群众路线教育实践活动。湘乡市委派出第十七督导组对我校的教育实践活动进行指导和督查，李雪华组长多次电话和当面指导，今天又和教育局领导亲临会场指导，在这里我代表校党总支和全体教职工对各位领导同志的到来，表示热烈的欢迎和衷心感谢！等会，与会领导还将作重要指示，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻领会开展教育实践活动的重大意义 在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署。按照中央、省委、湘潭市委和湘乡市委的安排部署，我校是第二批活动单位，活动从今年3月开始，9月基本完成。全体党员干部和教职工一定要充分认识这次活动的重要性和紧迫性，切实增强政治责任感，按照上级要求，扎实推进我校党的群众路线教育实践活动。

（一）开展教育实践活动，是必须抓紧抓好的重大政治任务。总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然

2期，学校处于发展的关键时期，改革的攻坚阶段。如何强化和发挥我校现有的优势，夯实基础，蓄势待发，抢占制高点？关键在于全校党员干部要始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造作风正、教风严、学风淳的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、同舟共济、攻坚克难，以改进作风推动校风、教风、学风建设，为不断提升我校办学能力而不懈努力。

二、把握要求，明确方法，努力增强教育实践活动的针对性和实效性 我校的教育实践活动将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发〔2013〕4号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定和省委、湘潭市委九项规定要求，与湘乡市委的教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决教育教学工作中存在的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部、教师的思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

（一）明确活动要求，坚定方向开展活动。一是紧扣活动主题。“为民务实清廉”是这次活动的主要内容，具体到湘乡四中的实际，我们确定以“转作风，强师德，提质量，促发展”为主题开展好此次教育实践活动，开创学校发展的新局面。二是把准总体要求。就是要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，真正触及灵魂、触及要害，出出汗、排排毒，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。“照镜子”，就是要以党章为镜，对照党的纪律、事业需要、群众期盼、先进典型，对照中央、省委、湘潭市委和湘乡市委关于改进作风的各项规定，对照“四风”方面的突出问题，扪心自问、反躬自省，自觉查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题和差距，进一步明确改进和努力的方向。“正衣冠”，就是要按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想和灵魂，自觉加强党性修养、履行党员义务、严守党纪国法，做到防微杜渐、修身正己，保持共产党人的良好形象。“洗洗澡”，就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的根源，不掩饰作风之短，不回避逆耳之言，认真清洗思想和行为上的灰尘，净化灵魂，纯洁思想，端正行为，保持共产党人的政治本色。“治治病”，就是要坚持惩前毖后、治病救人，突出正风肃纪，按脉问诊、对症下药，帮助得“病”的干部打针、吃药、动手术，对存在一般性作风问题的干部进行教育提醒，对问题严重的干部进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和重点问题进行专项治理，切实体现从严治党的要求。三是狠抓活动关键。就是紧紧扭住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，对我校党员干部、教职员工中存在的“四风”问题进行集中攻坚、集中治理，一锤一锤地敲，一颗一颗地钉，直到钉实钉牢、解决问题为止。针对“四风”问题的顽固性、反复性，着力整章建制并持之以恒地抓下去，推动长效化、常态化治理。

6力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

（四）立足学校实际，从严从实开展活动。结合湘乡四中的实际情况，坚持从严从实要求，确保教育实践活动严格推进、抓出成效。一是在思想认识上从严从实。对于这次教育实践活动，市委的态度是严肃的，决心是坚定的，社会关注度和群众期盼值也是很高的。但我们也清楚地看到，学校的部分党员、干部、教职工对这项活动认识上还不到位，心态上存有疑虑，思想上不够重视。有的同志认为“四风”问题主要针对领导干部，是党政机关、政府部门的事，和学校关系不大，离普通党员距离更远，和一线教师无关；有的同志认为作风问题积习难改、积弊太深，靠一次活动无法从根本上解决，担心这次活动会成为“一阵风”；还有的同志认为当前教学、教研、管理的任务十分繁重，担心开展教育实践活动会不会分散精力、增加负担、影响工作。这些模糊认识和错误认识是影响教育实践活动开展的绊脚石，我们必须站在党和国家的高度，联系学校和党员干部以及每一个教职员工未来发展的实际，坚决克服这些模糊认识和错误认识，确保活动健康有序推进。二是在整改建制上从严从实。对于查找出来的问题尤其是“四风”突出问题，凡是能够及早解决的就要尽快解决，凡是能够自身解决的就不上交问题，对于一些涉及复杂矛盾、一时难以解决的问题，也会抓紧时间创造条件、加强协调积极解决，切实做到解决问题态度认真、措施具体、办法管用，抓一件成一件，积小胜为大胜。强化对已有制度的执行力度，特别是对作风建设的各项规定，毫不含糊地执行到位。建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，促进作风建设常态化、长效化。三是在正风肃纪上从严从实。坚决查处发生在党员干部和教职工身上的不正之风和腐败问题，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施；对存在一般性作风问题的，要立足于批评教育，促其改进；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的，要进行组织调整；对顶风违纪的，实施“零容忍”，从重从严处理。

（五）坚持率先垂范，领导带头开展活动。市委要求在教育实践活动中，领导干部要切实发挥示范引领作用，形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。学校班子成员和中层干部，要带头加强学习、带头虚心纳谏、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头制定和落实整改措施，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，在师生员工中作出示范和表率。

三、加强领导，周密部署，确保教育实践活动扎实推进

开展好教育实践活动，是当前学校政治生活中的一件大事。全校党员干部和教职工必须高度重视、强化领导，周密部署、扎实推进，以活动开展的实际成效取信于民。

篇3：转作风树正气 强师德提质量

日前, 林州市人社局召开了“转作风、提素质、强服务”主题活动动员大会。这次活动主要围绕严肃工作纪律、改进工作作风、提升能力素质、提高服务水平、强化廉政建设五个方面来开展。在工作纪律上, 严格落实林州市纪委“六不准”“八严禁”工作制度和“三个一律”纪律规定;在工作作风上, 重点解决有令不行、有禁不止、工作浮飘、作风拖拉、办事推诿、效率低下的行为;在能力素质上, 重点解决思想素质不高, 工作业务不精等问题;在提高服务水平上, 重点解决服务群众“生、冷、横、硬”“踢皮球”等问题;在廉政建设上, 重点解决工作中存在的不作为、慢作为、乱作为及“吃、拿、卡、要”等问题。

整个活动将历时4个月, 分动员学习、查摆问题、集中整改、建章立制四个阶段, 力争通过扎扎实实的纪律作风整顿活动, 使人社系统干部职工的工作作风有明显转变, 素质能力有明显提高, 服务质量有明显改进。

篇4：转作风树正气 强师德提质量

日前，浙江朝晖种猪有限公司从农商银行街亭支行获得了350万贷款，公司扩大生猪养殖规模后流动资金不足问题得以解决。

浙江朝晖种猪有限公司总经理助理高伟君：上午去办手续，下午资金就到账了，没想到农商銀行现在的效率这么高。

立冬过后，直埠镇巨堂村种菜大户俞银标加紧收割蔬菜，卖到当地菜场。“今年我种了30多亩蔬菜，每亩毛收入有1万多元。”俞银标说，幸亏有农商银行的支持，今年收入比去年增长了近两成。

巨堂村是蔬菜种植专业村，种植面积近200亩。今年春季，俞银标想扩种3亩大棚蔬菜，并增加一些滴灌设施，但苦于缺少资金。让他高兴的是，农商银行直埠支行在“走千家、访万户、共成长”的活动中，了解到巨堂村类似俞银标这样的种植户还有很多，于是决定在该村开展批发式放贷，现场为7户菜农签订了63万元贷款合同，俞银标获贷15万元。到10月底，直埠支行已累计向该村20户农户发放204万元贷款。

诸暨农商银行在全市各行政村建立了金融服务小组，聘任了1054名农金服务员，充分发挥村两委会和金融服务小组的力量，创造性地开展批发式放贷工作。各支行联村客户经理和金融服务小组成员一起，在地毯式摸排的基础上逐户评议，按户建立起信息档案资料库。对符合条件和有贷款需求的农户进行集中预授信，在村公告栏公示无异议后批发式发放贷款，暂无贷款需求的农户1年内随时可以到农商银行申请贷款，少则一两万，多则两三百万，最快两天内就能办妥贷款手续。至今，该行已在全市27个镇街的31个行政村开展批发式放贷试点。

农商银行营销部经理周叶茂说：“一直以来，老百姓认为去银行贷款门槛很高，贷款申请手续比较复杂。我们打造普惠金融工程，开展批发式放贷，就是要打破这种传统思维。现在，授信农户可以非常方便快捷地贷到款。”

枫桥镇东三新村是一个汽配专业村，有较多个私经营户有生产资金需求。农商银行枫桥支行在摸排出一批有贷款需求又符合贷款条件的客户群体后，与该村首批33户个私经营户签订了贷款合同，一次性投放信贷资金990万元。该村汽配经营户屠树烽向记者展示了农商银行发给他的小额贷款卡，并高兴地说：“我签订了两年20万元的小额贷款卡借款合同，这张卡用起来很方便，可以随借随还，直接在柜台就能办理贷款手续，比民间借款快多了，但利率还不到民间借款的一半。”

农商银行姓‘农’，99.4%的贷款涉农。截至10月底，诸暨农商银行共向28465户农户贷款78.24亿元，其中批发式预授信1246户，金额1.59亿元；已批发式放贷379户，金额1.02亿元。该行计划在3年内，在全市289个信用村推广批发式贷款业务。“基础金融不出村，综合金融不出镇。我们农商银行要打通农村金融服务最后一公里，使我们的金融服务真正惠及全市广大农民。”诸暨农商银行董事长冯华良说。

据了解，从2009年开始，诸暨农商银行就开展了“走千家，访万户”活动，五年来，在开门纳谏，广集民智中，不断完善自身的体制机制。为了切实解决企业贷款到期后资金周转不便难题，该银行还推出了年审制贷款。

浙江景阳纺织有限公司总经理 蔡如龙：只要签个字就可以续贷了，年审制贷款对我们企业确实是好的。

目前，诸暨农商银行已在全市全部行政村建起502个农村金融服务小组，为诸暨块状产业量身定制了袜乡通、珠乡宝、榧乡情等贷款新品种，极大地提高了支农贷款的普惠性。

篇5：开展转作风、树形象、强师德、

一、指导思想

为全面贯彻落实市第十二次党代会精神，扎实推进“两学一做”学习教育，深入实施“一名党员、一面旗帜”先锋示范活动，教育引导广大党员、干部、教师切实转变工作作风，加强师德师风建设，不断提高服务学生、服务社会、服务教育发展的能力水平及职业道德素养，努力构建家校互动的育人机制，树立教育系统广大教师良好形象，全面推进我市教育健康、均衡发展。现决定在教育系统广泛开展“转作风、树形象、强师德、促发展”系列活动。

二、活动内容

（一）“十佳师德标兵”选树工程

— 1 — 为进一步强化教育系统广大教师的师德修养，树立教师良好形象，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我市教师素质的整体提高。把创建“师德示范岗”作为依托，评选教育系统“十佳师德标兵”，切实发挥示范、带动、辐射作用，践行岗位承诺，弘扬高尚师德，营造良好的教书育人环境。

（二）“百名领导干部联系学校”工程

通过选派市教育局机关、市教育进修学院部分干部，实行“一对一”定向联系学校，切实加强党员干部作风建设，进一步强化对基层学校的督导、协调、服务与管理，提升学校管理水平，提高教育教学质量，力争达到既均衡发展，又各具特色的办学目标。

（三）“千名党员干部走进社区、走进家庭、联系学生”工程

— 2 — 组织广大党员干部走进社区、走进家庭、结对学生，面对面的听取社会、家长、学生意见，了解家长和学生的期盼和需求，查找并解决家长和群众反映强烈的突出问题，进一步增强广大教育工作者服务学生、服务社会、服务发展意识，促使党员干部在直接联系群众、结对学生中受教育、转作风、强服务、促发展，全面树立“教书育人、为人师表”的良好形象，进而推动我市教育事业持续健康发展。

（四）“万名师生传承中华文明，国学经典诵读”工程 通过组织全市中小学生诗词大会、中华经典诗文进校园、进课堂等活动，广泛开展“万名师生传承中华文明，国学经典诵读”。在广大师生中进一步弘扬中华优秀传统文化，充分利用文化经典的优

— 3 — 秀育人资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长。

三、措施办法

（一）“十佳师德标兵”选树工程

1.参评范围及名额。全市各级各类学校教师，评选10名。2.评选程序。各单位结合实际设立“师德示范岗”，原则上教师人数在50人以下的学校设5名，50—100人的学校设10名，100—200人的学校设20名，200人以上的学校设30名。各单位在“师德示范岗”创建的基础上，通过对学生、家长、教师三个层面进行满意度测评后，根据学校规模确定“十佳师德标兵”推荐教师人选。

3.评选办法。

⑴评选过程要严谨、规范、公开、务实，评选的每个环节要置

— 4 — 于社会监督之下，增强活动的权威性和公信力。

⑵各单位的推荐人选要在本单位“师德示范岗”创建过程中，切实发挥示范、带动、辐射作用，践行岗位承诺，促进教师职业道德水平、学校社会形象的全面提升。

⑶要使评选的过程成为全市广大教师参与道德实践的过程，成为培树先进典型、引领师德风尚的过程，成为提升教育系统在广大群众中良好形象的过程。

⑷各单位推荐人选，要坚持党的基本路线、方针、政策，廉洁从教；要注重平时表现，爱岗敬业，师德突出；注重一贯行为，甘于奉献，事迹感人；注重学生、家长的满意度，使评选出的“师德标兵”得到群众广泛认可。

— 5 — ⑸参选教师出现以下情形之一，取消其参选资格：

私自办班或从事有偿家教；向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物；歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生；在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；在招生、考试等工作中出现违纪违法行为；其他损坏教师形象和声誉的行为。

牵头科室：基础教育一科、二科

配合科室：语师科、人事科、体卫艺科、民办教育办公室、综合治理办公室

（二）“百名领导干部联系学校”工程

1.人员范围：教育局机关副科级以上干部、教师进修学院各部

— 6 — 主任、教育督导团成员。

2.工作任务：

⑴督查学校抓好重要时间节点工作。按照教育局对基层单位阶段性工作的统一部署及相关要求，每年至少参加一次学校行政会议或全体教师会议，全面了解所联系学校师生基本情况、教育管理、教学质量情况以及学校办学特色，学校存在的主要问题，确保贯彻精神到位，检查指导到位，监督落实到位，形成检查督导报告并及时上报。

⑵督促学校切实规范办学行为。联系干部必须经常深入定点学校，每学期不少于3次，其中听课不少于5课时，督促联系学校端正办学思想，认真贯彻落实市教育局作出的重要决定，重点关注和

— 7 — 协同整治招生分班、教育收费、党风廉政、师德师风、校风行风、课业负担、安全管理等方面可能出现的不规范行为，确保政令畅通。

⑶指导学校推进和谐校园建设。高度重视抓好联系学校的信访维稳和法制宣传，积极宣讲各项政策，引导核心价值、主流思想，倡导正能量。指导学校加强德育工作、法制教育、心理健康和安全教育，加强教职工思想政治工作，进一步加强上下沟通，形成合力。

⑷协调学校有效处置各类突发性事件。与联系学校保持密切联系，畅通各类信息，及时沟通情况，对涉及师生安全、校园稳定等突发性事件，确保30分钟内了解掌握情况，第一时间向局主管领导汇报，1小时内赶到现场指导处理。指导学校高度重视各项预案建设，密切与各相关部门的协作协调，共同维护校园安全环境，营

— 8 — 造良好的教育对外形象。

牵头科室：政工科、基础教育一科、二科 配合科室：局机关各科室、教师进修学院各部门

（三）“千名党员干部走进社区、走进家庭、结对学生”工程 1.人员范围。开展“二走进、一结对”系列活动的参加人员为教育系统各单位全体党员干部。

2.主要内容。

⑴走进社区：各单位要围绕“服务群众、转变作风、提升形象、凝聚人心”为主题，组织和引导在职党员干部带着责任、带着感情走进居住地社区。了解掌握群众所思、所需、所盼，针对广大人民群众关切的教育资源分配不合理，择校热、补习热及个别教育工作者

— 9 — 职业道德缺失等焦点问题，不回避、不遮掩、不推诿，通过多种渠道和途径，深入解读相关政策，参与社区管理和服务，推进社区文化教育建设，树立教育系统党员干部新形象。

⑵走进家庭：要求广大党员干部以实地走访为主，灵活采用微信、QQ、短信等多种辅助形式走进学生家庭，有效提高家访覆盖面，对贫困生、学困生、单亲生等“重点学生”要进行重点家访。通过与家长沟通交流，向学生家长宣传党的教育方针政策，宣传我市教育改革发展的目标要求，宣传学校的办学理念，了解学生家庭的经济情况、教育子女的观念、措施，了解家长对学校教育教学工作的建议，引导家长走进校园、聚焦课堂，做教师的真诚朋友，拓宽学校实施素质教育渠道。促进家校联系，形成家校合力，打造规范

— 10 — 有序的育人环境。

⑶结对学生：各单位要结合自身实际，组织好党员干部结对、帮扶学生工作，帮助本单位党员干部适时做好“学习有困难、心理有困惑、行为有偏差、家庭有情况”等“重点学生”的帮扶解惑工作，通过及时了解学生的家庭状况、思想状况、学习和生活习惯等，帮助家长转变教育观念、指导教育方法和措施，对其“结对对象”进行学业上辅导、心理上疏导、思想上引导、生活上指导，培养树立学生正确的价值观、人生观。让结对党员干部真正成为他们的良师益友；同时，帮扶党员干部每学期要将帮扶活动情况向学校汇报一次，以确保结对帮扶活动不走过场、不流于形式。

牵头科室：政工科

— 11 — 配合科室：基础教育一科、二科

（四）“万名师生传承中华文明，国学经典诵读”工程 1.以说好普通话和书写规范字为载体，以学校为辐射源，通过国学经典诵读、学习古代及现当代优秀诗文，在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，继承和弘扬民族精神和优秀文化精髓。

2.通过校园广播、橱窗、板报、致家长一封信等多种形式，组织动员广大师生积极参与到此次活动中来，使“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心，使活动家喻户晓，通过参加大赛，激励孩子健康成长。

3.在全市广泛开展“品诗词，诵经典”中小学生诗词大会活动。通

— 12 — 过不拘一格的活动方式，采取个人朗读、集体诵读、节目表演等多种形式，层层组织，层层比赛，将中华经典诗文的教育和普及作为提升师生语文综合素养、传承弘扬中华优秀文化的重要载体，进一步弘扬和传承中华传统诗词文化精髓，丰富校园文化生活。

牵头科室：基础教育一科、二科、语师科

配合科室：团委、工会、体卫艺科、职成科、民办科（诗词大会牵头科室:团委;配合科室:语师科、基教一、二科）

四、组织保障

一是加强领导。各单位“一抓手”要把“转作风、树形象、强师德、促发展”系列活动作为“两学一做”学习教育的重要载体，认真研究制定活动方案，从自身实际出发，找准切入点和着力点，切实履行第一责任人职责，带头参加到“转、树、强、促”系列活动创建中来，— 13 — 形成上下联动、齐抓共管的良好局面。

二是抓好实施。各单位要结合教育特点、岗位特点，将系列活动的要求进行细化，形成落实“转、树、强、促”系列活动具体方案，确保此项工作有计划有步骤地扎实推进。

三是注重引导。充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传“转作风、树形象、强师德、促发展”系列活动的重要意义、进展情况和取得成效，及时总结宣传活动中涌现出的先进典型，多从群众、家长、学生的角度宣传“系列活动带来的新变化，营造浓厚的舆论氛围。

四是加强督导。教育局成立“转、树、强、促”系列活动督导领导小组，对各项工作推进情况进行考评，对表现突出、效果明显的

篇6：强作风树正气-水

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”在中华民族的历史长河中，走出了多少清正廉洁的忠臣义士，汨罗江畔“吾将上下而求索”的屈原，茅庐内“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛孔明，“修身齐家治国平天下”的曾国藩。从古到今，清正廉洁是我们中华民族世代相传的优良传统，在任何时代都不过时。当下正是总书记依法从严治党，整治不良之风的关键之年，我们更要继承和发扬中华民族清正廉洁，克己奉公的优良传统，为社会，为企业注入一汪清泉。

近日，项目部积极响应集团公司和公司党委的号召，开展“强作风、树正气、聚人心、增活力”的主题活动。就如一汪清泉注入我们的心田，让我们能时刻保持一颗清醒的心，强化作风，树立正气，让我们大家团结一心，增加活力，在作风建设的道路上步伐更加铿锵，使企业健康持续的发展。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，作风是一个人思想、工作、生活上的态度和行为，如果一个领导具备实事求是，克己奉公的工作作风，那么不用对员工下命令，员工也会服从于他，而如果一个领导喜好弄虚作假，徇私舞弊，任人唯亲，那么即使对员工下了命令，员工也不会遵从。由此可见强化作风对一个企业和个人的重要性。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”作风就是一个企业发展的源头，每个人的作风就是这个企业所表现出来的作风，企业的整体作风强化了，有严明的政治纪律，有高效的工作效率，又有严于律己的队伍，那么这个企业必将屹立不倒，蒸蒸日上。

孟子曰：“吾善养浩然之气”，何谓“浩然之气”？浩然之气是求真务实之气，是风清气正之气，是弘扬先进之气。习主席说：“空谈误国，实干兴邦”。诚然，对于一个企业来说，只是一味的喊口号，而不去解决事实，只会误了企业，使企业走向灭亡。纵观我们现在的社会，还依然存在许多“走过场，讲排场”的风气，我们要摈弃这些糟粕，实事求是，设身处地的为企业着想。如果我们只是想着自己的利益，而忽略了企业的利益，一味贪图享乐，贪污受贿，那么企业这条大河终将干涸。养风清气正之气，才能葆企业常青，才能使我们这条小河细水长流。

一个国家一个企业的发展，最根本的就是群众，“水能载舟，亦能覆舟”，群众是企业发展的基础，怎样才能聚集人心？从群众中来到群众中去，密切联系群众，为广大员工营造一个和谐温馨的工作环境，凝聚员工力量，“众人拾柴火焰高”，一个有凝聚力的团队才能向着一个目标齐头并进。

一个没有活力的企业是停滞不前的，一个没有创新的企业，是没法与时俱进的，增强活力就要做到激浊扬清、除弊革新，我们个人也要认识到企业发展与我们息息相关，要保持高昂的热情，真正的去热爱了，才能激发出内心的潜能，不断的丰富自己的专业知识，术业有专攻，才能在自己的本职工作中得到创新，为企业贡献自己的一份力量，增加企业的活力。

篇7：转作风树正气 强师德提质量

淮滨田洼支部党课：书记讲课稿

同志们：

为贯彻落实“坚持六破六立、优化政治生态”专题教育精神，大力加强学校教职工的思想道德建设，进一步打造学习型党组织，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力，切实转变工作作风，凝聚正能量，弘扬昂然正气，为学校的进一步发展提供强大的精神动力，努力开创学校工作的新局面。根据镇党委和管委会党总支的学习要求，我给大家上党课，这堂党课的题目是：《转作风、扬正气，强意识、促发展》。

一、转作风、扬正气

多年来，我校在镇党委、政府及县教育局和管委会的正确领导和关心下，学校行政班子精诚团结，办学条件明显改善，教育教学质量稳居全镇先进行列，学校工作取得一定的发展。然而我们的工作离党的要求、群众的期盼还有一定的距离，我们的党员干部和教师队伍中存在不少问题：如上班不准时，不按时备课和批改作业，不积极参加教研活动，不思进取。工作推推拖拖，办事拖拖拉拉，虚于应付等。这些问题如果得不到及时解决，将给我们的学校的发展带来极大的影响。

存在问题的原因主要有以下几个方面：一是一些党员干部和教职工政治理论学习不够，思想认识不深，平时只满足于学校组织的学习，还比较缺乏对政治理论知识的系统学习，理论联系实际有待进一步加强。二是一些教职员工思想重视不够，总是安于现状、墨守成规,工作上进心不够强。三是部分党员干部和教师创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识。四是整体工作作风还不够十分扎实，没有很好地深入实际，缺乏智慧和突破能力，处理事情方法比较简单。

工作作风是一个单位共同的价值取向和精神面貌。有了良好的风气，党员、干部队伍才能充满朝气和活力，事业才能顺利发展，否则一事无成。所以我们全校上下对此要有清醒的认识，要紧密结合“庸懒散奢”专项治理活动的开展，力争从根本上解决这一问题，努力实现工作作风转变，为我们事业开展提供强大的精神动力和思想保障。

转作风、扬正气，要从教育、组织、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全相关的规章制度，才能确保治理取得实效，转出良好作风，树立起昂然正气。要从以下几个方面开展工作：

1、加强学习，统一思想。

下一步我们将严格按照镇党委、政府和管委会党总支的统一部署和要求，把专题教育活动工作摆上重要议事日程，根据学校实际情况重点开展政治纪律教育、职业道德教育、群众观点和群众立场教育，切实做好思想发动和组织部署工作，努力营造强作风、优服务、提效能的良好氛围。通过学习，把广大党员教师的思想认识统一到中央和省、市、县的部署要求上来，做到自重、自省、自警、自律。

2、加强制度建设，标本兼治。

我们将针对存在的问题，从源头上制定相应制度，使作风建设逐步走向规范化、长效化轨道。要求严格执行上下班制度、请假制度，坚决杜绝迟到早退、擅离职守、纪律松弛、脱岗等现象。健全完善岗位责任制，加强过程监控，将工作责任目标落实到岗位，工作任务量化到人，强化绩效考评，完善奖惩机制，加大奖惩力度。

3、加强督查监督，强化问责。

加大监督检查力度，督查人员要敢于碰硬，加强监督检查，及时发现并督促存在的问题，确保整治工作取得实效。加强问责追究责任制，坚决纠正不作为、慢作为等行为，努力构建高效、务实、廉洁、和谐的教学环境。

4、专项整治，逐步推进。

在专项整治工作中，要有重点、有步骤地推进。如整治慵懒，将重点治理对工作缺乏责任心和上进心，马虎应付、办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等消极现象。切实激发全体教职工的昂扬锐气和实干精神，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。又如，整治党员干部懒散问题，我们将重点治理心胸狭窄、怨天尤人，迟到早退、空岗缺岗，既不请假，也不打招呼，上网、聊天、上班不务实，妨碍工作秩序，贻误工作。切实把广大教职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实效中去，严明工作纪律，改进工作作风，凝聚工作合力。

5、扬正气，发挥榜样示范和楷模作用

讲正气也是我国传统思想道德的精髓。千百年来，一直把志存高远、修身养德、尊义重节、公正廉明、自强不息等作为做官、做人、做事的基本准则。一个国家没有正气，就可能亡国;一个公民讲正气，在不同的历史条件下，具体表现形式有所不同。战场上，军人为了民族解放和人民利益，奋勇杀敌、不怕牺牲是讲正气。在市场经济条件下，广大党员教师讲求社会公德、职业道德、家庭美德也是讲正气。

讲正气必须讲团结。正气代表的是大多数人的共同利益。抛开大多数人的意愿自己另搞一套，破坏团结，损害集体利益，这决不是讲正气。古人说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，一个单位如果大家齐心协力，互相补台，就一定能把事情办好;相反互相勾心斗角，没事整事，好事也会办砸。所以团结出凝聚力、战斗力，团结出效益、出成绩;内讧必然内耗，内耗必然衰败，这是为正反两方面事实所证明的道理。

讲正气必须讲奉献。正气能不能树起来，关键是要有一批讲大局、肯奉献的党员同志。奉献，就会有牺牲；奉献，就必须担责任;奉献，就可能出风险。没有奉献，就什么事情都干不成。

所以，我们要树新风、扬正气，大力提倡爱岗敬业、无私奉献、团结协作、自强不息的精神，把“为教职工服务、为学生服务、为教育教学服务”作为一切工作的出发点和归宿，狠抓工作作风的转变，在学校形成“想大局、抓大事、比胸怀”和“大事讲原则，小事讲风格”，“容人之短、取人之长”的良好风气和相互沟通、坦诚相见、多做自我批评的风气。因此，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的责任感、坐不住的危机感行动起来，边学边改、边查边改、边整边改，用

“钉钉子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出学校新风气，立起队伍新形象。

二、强意识、促发展

“办人民满意教育”，教师是关键。要办好让人民满意的教育，离不开一支政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献的优秀教师队伍。”可见，在“办人民满意教育”的过程中，教师的素质、奉献精神最重要，每一位教育工作者都肩负重任。身为共产党员的人民教师更任重道远，思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识、发展意识、服务意识和责任意识，叫响我是共产党员，勇当教育改革与发展的先锋，在办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。

1、增强师德意识，做一名德艺双馨的教师

完美的师德形象是教师永远的追求目标，而且是永远没有终点。虽然，今天我们的社会环境对于教师这个职业带来太多的负面因素：我们的工资待遇不高，我们的工作太辛苦，我们的压力很大，我们的付出不能得到人们的全面理解。但是，我们又不能不承担起传薪接火的责任，无论是对自己、对学生、对社会负责的角度，还是站在国家、民族、历史的角度，我们都必须有着良好的师德意识。我们不仅是向学生传道授业解惑，更多的是以自己的思想意识、道德准则、精神风貌、人格品质去影响学生，去铸造学生的精神支柱、品质骨骼。因此，我们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做一名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。

2、增强大局意识，做一名胸怀天下的教师

我们都知道教育是一项系统工程，它既需要学生、家长、教师的共同配合，更需要家庭、学校、社会的共同作用;它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连、密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级、学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到班级的各科配合，年级的整体安排，学校的工作部署;要考虑学生眼前的学习需要，还要考虑学生的未来发展和人生成长;我们教师更要考虑学校和教育的全局。只有这样我们才能获得班级的整体优秀，年级的整体进步，学校的全面丰收。

只要我们始终有全局意识，站在三尺讲台，放眼天下风云，立足一方阵地，胸怀国家民族，就一定能教好我们的书，培育好我们的学生，做好我们的事业。

3、增强责任意识，做一名敬业至善的教师

只要走上讲台，面对着那几十双求知若渴的眼睛，我们教师就真切的体会到自己承担的责任。李大钊先生曾这样说：“铁肩担道义，妙手著文章”。这就是告诉我们：首先要有担起天下正义，传承民族道德，弘扬社会正义，对自己的道德品质负责，也就是必须有着良好的师德;其次，要对学生负责，就如前面所说的，不仅要传授学生知识，更要培养他们的人格精神，为社会培养合格的人才；深一层的就是对国家对民族负责，也是对我们教师这一崇高的职业负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育学生，培养学生。只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每一个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就一定会成为一名敬业至善的教师。

4、增强学习意识，做一名与时俱进的教师

科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了一个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有一个：增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成、学以致用。

我们要学习什么?要学习本学科的专业知识，要学习教育教学理论，要学习新的科学理论，要丰富我们的知识学养，要提高我们的见识品位，要学习吸收别人的教育教学经验，要更新自己的教育理念，要掌握我们学生的学习心理，性格需求，情感需要。我们不仅要学富五车，我们还要教学得道。少了这种学习意识，我们就可能落伍于时代。

5、增强创新意识，做一名有科学素养的教师

与时俱进，富有创新精神是时代赋予我们的使命，缺乏与时俱进的思想意识，就不可能有创新精神，而今天，科学、社会、人类的进步和发展告诉“时节潮流，浩浩荡荡”，少了创新精神，我们就只能亦步亦趋，邯郸学步，不仅会裹足不前，终将为世界所抛弃。

我们要把学生培养成社会的有用之才，就必须把握时代的脉搏，站在时代发展前沿，以科学的精神、科学的态度、科学的知识去教育学生，培养学生。一个缺乏创新意识的教师，又怎样去培养学生敢于创新，教会学生懂得创新。

人常说：一个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人，一个缺乏创新意识的民族是一个没有希望的民族。那么，我们可以这样说：增强我们的创新意识，做一名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。

6、增强法制意识，做一名言行规范、遵纪守法的教师

今天的学生，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待学生，尊重学生的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的教育教学活动，也要注意我们的一言一行，都必须合情合理合法。否则，我们不但不能以自己的言行，以自己的精神风貌、人格品质去影响学生的心理成长，反而会造成极坏的负面影响，损坏教师形象。

篇8：树正气转作风促发展剖析材料

剖析材料

二○一三年六月二十七日

树正气转作风促发展剖析材料

在展开“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动转段期间，查找题目阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改进步阶段的基础，为确保查找题目获得实效，要努力做到：深进查找，恳切面对，深入剖析。

根据单位党委部署，现在根据“六看”“两对照”要求，我对自己的学习情况做出自查自纠总结。

树转促有如一面镜子，通过本次学习，我觉得自己最大的不足是缺乏学习；和先进党员相比，最大的差距就是使命感不够强。

从“六看”中我发现：

一、把自己的利益看得高于他人的利益，这就是脱离群众的思想根源所在；

二、没有把单位整体目标完成当做政治任务看待，这就造成了工作动力不足，目标完成的不够质量；

三、审视自己精神状态有松弛现象，存在一定的形式主义思想，这是造成我工作质量不高的根本原因；

四、在纪律上，有偷懒塞责之嫌，“是否责随职走、心随责走，是否勇于承担、敢于负责”的要求还很远；

五、围绕工作中心还不能做到“善谋善干、善做善成”。因此，在以后的学习、工作中，要做到以下几点：、加强学习

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强理论知识的学习，吸收新的思想、理念，方法和途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

2、严谨工作，不断探索，不断创新。

今后在做好工作的条件下，一定多读一些政策法规方面的书籍，从思想上、行动上进步自己的工作责任心，进步本身的业务素质，积极参加学习培训，把时间用在研究业务上，进步自己的工作水平。

3、加强团结协作，取他人之长补己之短。

改进工作方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。

篇9：树正气转作风促发展心得（精选）

学习内容求“深”。我局在学习规定书目的基础上，自选生态文明建设方面的4篇文章，要求党员干部结合自身的思想和工作实际，切实领会文章的精神实质。

学习方法求“活”。我局将个人学习和集体学习相结合，将学习指定书目与邀请专家授课、网上公务员在线学习结合起来，不断提高学习过程中主动思考的能力。

【范文网】

学习制度求“严”。我局严格落实学习制度，坚持会前考勤，当天缺席者，要主动补课。

学习效果求“实”。我局为每名党员干部发了专门的学习笔记本，并整理印发了《学习资料汇编》30本，要求每名党员干部学习有笔记、学后撰写心得体会，在求实求效上下功夫。

我局同时提出，与完成当前我局工作任务相结合，要求党员干部把学习与抓好基础设施建设等工作任务结合起来，用活动促进工作，用工作成绩检验活动实效;与建设学习型机关相结合，以集中教育实践活动理论学习贯彻为主线，开设生态文明“大讲堂”，将活动融入到建设学习型机关中;与党员干部思想教育结合起来，从根本上转变部分党员干部存在的责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严等问题，树立勇于担当、能干善做、务求实效、敢于争先的形象;与党风廉政教育结合起来，通过活动在全局大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约之风，严格落实“八项规定”。

篇10：树正气转作风促发展心得体会

近期，按照公司部署，我带领本部门全体职工认真学习了树正气、转作风、促发展教育实践活动有关内容，感受迫深，使我在思想上有了很大的提高：

一、理清了树正气、转作风、促发展的内涵

树正气、转作风、促发展三者相互联系、相互作用、有机统一。树正气、转作风、促发展，必须把握好树正气基本前提。正气，是党员干部精神状态的重要体现，也是扎实推进工作的基本前提。树正气，就是树积极健康、昂扬向上之气，树立党为公、执政为民、清正廉明之气，就是坚决刹住各种歪风邪气;转作风，就是转变思想作风、领导作风、工作作风、生活作风，就是坚持实事求是、科学民主、严谨务实、坦荡正派、勤学善思，就是坚定贯彻八项规定，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义;促发展，就是解放思想、看清方向、把握机遇、排除障碍，坚持科学发展是第一要务，一切工作都要围绕发展，一切举措都要着眼发展，一切行动都要服务发展，一切力量都要推动发展，聚精会神搞建设、一心一意谋发展。

通过开展树正气、转作风、促发展集中教育实践活动，引导各级党员干部进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，为加快科学发展提供坚实的思想基础、有力的作风保障和良好的发展环境。

二、明确了党员干部的奋斗目标

在当前树正气、转作风、促发展集中教 育实践活动中，党员干部树正气，就必须站在实现中国梦的大局上，科学 地去把握因果、衡量利弊、检验得失、驾驭全局、择善而行，彰显正能量。党员干部要通过树正气、转作风、促发展集中教育实践活动，自觉加强党性修养，确立正确的世界观、人生观、价值观，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锤炼过硬的意志、品质，真正养成共产党人的高风亮节，公正处世，正直做人，正派为官;真正做到用一个标准衡量人，一个态度对待人，一个尺度取舍人。要重视加强官德修养，多读书涵养才气，淡名利涵养大气，重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三、明确党员干部的工作作风

一要着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。二要着眼于实效，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

四、明确了今后的努力方向

作为烟草生产战线一名党员干部、烟叶生产服务部主任，肩负着全县烟叶产工作的重任，负责对全县烟叶生产工作的督促落实和生产水平的提升，通过参与全县开展的树正气、转作风、促发展集中教育实践活动，不仅要使自己在思想上行动上与过去有一个大的变化，而且要在自己本职岗位上，干实事讲实效，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，同时要紧紧围绕烟叶生产工作中心，努力践行行业二个至上、三个始终、五种意识教育实践活动，树立行业良好形象，认真做好每一项工作，为规范生产工作行为、提升全县烟叶生产整体水平发挥出应有的作用。

在平时的工作和生活中，要严谨谦虚，脚踏实地，切实做好个人的修养，牢固树立全心全意为人民服务的信念，对学习上要坚持不懈，特别是对新知识新观念的学习与研究，不断提高自己的思想觉悟和理论工作水平。在工作上要严于律己，求真务实，凡是自己分管的工作尽可能做到尽善尽美，不搞花架子，不图虚名，在工作中，要恪尽职守、尽心尽责，力争使我县的烟叶生产工作再上一个新台阶。在思想观念上，要勇于创新、敢于争先，树立正确的人生观、价值观和世界观，摒弃不良的东西。通过这次树正气、转作风、促发展集中教育实践活动，真正使自己成为一名扑下身子干事业，狠抓落实出成绩的合格公务员，为郏县烟草稳定、持续、健康发展做出新的、更大的贡献。

【篇二】

我本人结合学习内容及本职工作深入领悟活动精神，不断对比反思，使自己从思想内涵到实际行动都得到了一次质的奔腾。现在把自己的学习心得总结以下：在本次主题活动的学习中，我深入领会市委、县委精神，着力于实干、着眼于实效，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、宏扬务实作风，建立良好形象，争取在我县提早全面小康、建设美丽父城进程中多做贡献。

一要着力于实干，就是以务实重干，营建良好环境，创造发展上风。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营建良好的发展环境，才能创造更大的发展上风。不愿干、不能干，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我县科学发展的进程。

二要着力于实干，就是要重点解决干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎样样的突出题目，这使我晓得作为党员干部要力戒空谈、重视实干，力戒情势、重视实效，坚持继续巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，节约勤俭、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，一马当先、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、捉住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。

三要着眼于实效，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成绩的。干事创业假如不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下往，不但不能推开工作，而且会影响全局发展。因此，我以为力促推动工作，就是要让每项措施、每一个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。

篇11：扎实有效开展树正气转作风促发展

展”集中教育实践活动

平顶山新闻网——平顶山日报

5月16日，全市“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动动员大会召开，市委就认真开展集中教育实践活动进行了动员部署。我们要深刻认识开展这次主题教育实践活动的重大意义，把思想和行动统一到市委的决策部署上来，确保活动扎实有效开展。作风事关党和政府形象，事关事业兴衰成败。从一个地方的发展来看，干部的作风好，机关效能就高，工作的执行力就强，发展的环境就好，发展的实效就大；作风不好，不仅党员干部的正气形象难以树立，发展难以见到实效，群众也不会满意。

因此，开展这次活动不仅必要，而且紧迫。我们一定要提高认识、突出重点、加强组织领导，切实增强搞好这次活动的自觉性和主动性，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，为加快科学发展提供坚实的思想基础、有力的作风保障、良好的发展环境。

提高认识，是扎实开展集中教育实践活动的前提

基础。

提高认识，首先要清醒认识面临的形势和任务。中国梦点燃了国人的无限激情，中原梦表达了河南人民的共同心愿，提前全面小康、建设美丽鹰城描绘了全市人民的美好愿景。梦想之花，需要辛勤汗水去浇灌；梦想之城，需要团结实干去筑就。我们只有勇于担当，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，才能不辱使命、不负重托。

提高认识，还要清醒认识党员干部在作风方面存在的问题。我市党员干部队伍主流是好的，但也要清醒地看到，发展的环境条件在变化，面临的形势任务在变化，干部队伍的整体结构在变化，作风建设也必须与时俱进、常抓不懈。对照党的十八大精神，对照“八项规定”，对照繁重的发展任务，党员干部“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”的问题不同程度地存在。开展集中教育实践活动，就是以认真查找并切实解决上述问题为突破口，引导各级干部强化责任、提高能力、改进作风，更加有力有

效地把各项工作向前推进。

突出重点，是扎实开展集中教育实践活动的有效方法。

突出重点，首先抓住着力点，认真解决干部作风问题。转作风，着力点在党员干部。在开展活动中，我们要针对“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”的问题，着力整治不良习气，使发展思路进一步清晰，发展目标进一步明确，干事创业的氛围进一步浓厚，干部作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立。

突出重点，还要把握目标点和落脚点，树立党员干部的正气形象。转作风，目标点在促进发展，落脚点在群众满意。在开展活动中，我们要树立“勇于担当、能干善做、求实求效、立说立行、清正廉洁”的形象，并用发展的实绩、群众的满意作为衡量、评定标准，努力在营造积极健康向上的氛围上见实效，在解决作风不实不正上见实效，在凝聚发展力量、增强发展动力上见实效。

加强组织领导，是扎实开展集中教育实践活动的根本保证。

加强组织领导，首先要做到周密安排和加强督促检查相结合。按照市委的总体部署，要紧密联系实际，把活动和中心工作有机结合起来，有针对性地制定具体方案，切实把活动的相关要求落实到推动发展的具体实践中，使之成为做好各项工作的强劲动力。同时，各督导组要对活动开展真督实查、分类指导，避免一般化，防止一刀切，确保活动落到实处、取得实效。加强组织领导，还要做到坚持率先垂范和吸引各界参与相结合。领导干部要带头加强学习，带头深入查摆，带头转变作风，带头解决问题，带头落实整改，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。同时，要采取多种措施，广泛吸引社会各界参与，让大家讨论和评议、监督和推动干部作风建设，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

篇12：转作风树正气 强师德提质量

民 主 生 活 会 总 结

根据古罗镇中心校教育总支【2012】5号文件的要求，我支部在“强作风、树形象、提质量、促发展”第二阶段中，我支部于2012年5月30日召开了支委成员、班子成员参加的民主生活会，查找在思想观念、工作能力、群众观念等方面存在的差距；开展“廉洁从教”的警示教育，着重查找在党性党风方面存在的主要问题以及干部群众反映的其他热点、难点问题。

一、召开民主生活会的方法步骤

1、制定方案和思想发动：5月25日召开支委会，学校党支部秦君友书记组织全体支委委员认真学习宜宾县教育局党委、古罗镇中心校党总支的文件精神，统一思想，端正认识，制定实施方案，提出目标要求。并召开民主生活会动员会，对“双提升”活动二阶段的民主生活会作动员和部署。

2、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈：5月28日学校党支部召开了党员、教师代表座谈会，征求群众意见。参加座谈会的党员、教师代表就学校领导班子自身建设、领导成员思想品质、工作作风、廉政建设、工作实绩以及校务公开、党务公开等问题提出了一些意见和建议。对党员、群众提出的意见，由党支部如实反馈给本人。

3、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析：领导班子每个成员在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或各处室分管的工作认真回顾，对照检查，准备发

言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查廉洁自律情况，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。

4、开展谈心活动，坦诚交流思想：会前由支部书记秦君友同志同领导班子每个成员分别谈心，对其在“双提升”活动中的思想、工作、学习等情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题；班子其他成员也开展相互交心、谈心活动，互相帮助，增进了解，化解矛盾，加强团结。

5、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会：5月30日，正式召开民主生活会，支部书记秦君友、支部委员陈友斌同志再次组织大家学习上级有关文件精神和党支部组织生活制度的有关内容，统一班子成员的思想，全面介绍了党员、群众对班子成员所提的意见，强调班子成员要认真检查自己存在的问题，要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。班子成员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚相见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。

6、制定和落实整改措施：通过召开民主生活会，学校的大部分党员、群众对学校领导班子近年来的工作给以充分地肯定，班子成员分工明确，互相配合，班子的凝聚力和战斗力大大提高。班子成员廉洁奉公，工作作风、校务公开、党务公开、工作实绩等方面的工作得到社会的认可。但由于九年一贯制学校的特殊性等诸多原因，所以在内部管理、校舍建设、设备更新等方面还不尽人意，群众有所反映，学校党支部、领导班子将尽快召开专题会议，研究整改措施和方案，争取得到更多社会贤达人士的支持和帮助，不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流的九年一贯制学校。

XXXXXXX学校

篇13：转作风树正气 强师德提质量

中学树正气、转作风、促发展发言稿

党中央提出“干部的作风至关重要。党的优良作风，说到底，是由广大党员干部特别是领导干部通过自己的实际行动来坚持和发扬的。干部作风好坏，直接关系到我们事业的成败，关系到党在人民群众心目中的威信和形象。”当前各级政府都在以科学发展观为统领，加快经济社会发展步伐，中原崛起的号角嘹亮吹响，千帆竞发，百舸争流的局面已然形成。

但我们也应当看到，在干部作风和发展环境方面仍然存在很多问题：一些党员干部思想不够解放、工作作风不扎实、廉洁观念不强，更有甚者我行我素，有

令不行，有禁不止。一些部门门难进、脸难看、话难听、事难办；吃、拿、卡、要的现象仍时有发生；这些问题严重削弱了干部队伍的执行力，影响了发展环境的优化，阻碍了社会的快速发展。转变干部作风，转作风、促发展，是加快发展的迫切需要。我们必须按照市委市政府的部署，下决心扭转干部作风。同样在教育系统中也存在着不思进取，消极倦怠，处处埋怨的情绪，仍有部分教师工作责任心不强，职业幸福感低下，对待学生态度生硬，缺乏耐心，这都是影响教育健康发展的障碍。没有优良的环境，学生不专心，教师不安心，家长不放心，怎能提高质量？怎能办人民满意教育？因此，树正气、转变作风、促发展！

校领导一手抓转变作风建设，一手紧紧围绕重点工作，增添措施、落实责任、强化督查。领导率先垂范深入学校、深入课堂，认真检查指导学校的教育教学工作，现场办公解决重点、热点、难点

问题，认真做到“六查六看”。领导经常说，教师工作很琐碎，没有鲜花掌声，没有丰功伟绩，但不能稍有懈怠，否则就是对祖国的未来不顾责任。教育工作任务重、担子沉、责任大，需要我1们一丝不苟、精益求精；教育工作新情况、新教法、新问题层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取；教育工作很单调，需要我们坚定理想，时刻保持激情；教育工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守执著。是呀，领导的话我是记在心里，看在眼里。常常看到有的同事为了批改学生作业，绞尽脑汁，通宵达旦；有的同事为了一个后进生，孜孜不倦，废寝忘食；有的同事是工作中的强人，身体上的病人；有的同事在工作当中遭人白眼，受人委屈时，他们默默无闻，把泪水深藏地在心底。教师队伍里有着说不完的故事，道不完的柔情！我们的教师，就是这般的甘于清贫，耐得寂寞，任劳任怨，无欲无求，在平凡的岗位上诠释着什么

是责任，什么是执着。他们不为名利，默默耕耘。尽管工资奖金总是不多，尽管年终考核的优秀名额少得可怜，可又有谁为了个人得失而放弃对这三尺之地的默默播种呢？那深夜窗下不眠的灯光，那作业本上殷红的心血，那课堂内外淳淳的教诲，证明了一个放之四海而皆准的真理：平凡孕育作为大，伟大出自平凡！教育的前程繁花烂漫，我们的使命也更加任重道远，既然已经选择了在平凡的岗位，就应把一切功名利禄淡然；既然又一次踏上新的起点，昨天的荣誉就不再是炫耀的本钱。