现今大学冷门专业

现今大学冷门专业（精选12篇）

篇1：现今大学冷门专业

未来的热门专业有哪些

一、信息安全

这个专业在日后的工资肯定会越来越高，毕竟像支付宝这样的无现金支付在中国会越来越普遍，连买个菜都可以刷刷刷!发达程度让外国人瞠目结舌，那么随之而来的用户信息安全也是极为重要的。所以生活要有多方便，信息安全专业就要有多吃香，工资也跟着哗啦啦涨地涨。

二、软件工程

软件、游戏APP等都是它的范畴。日益扩大的手机内存，无数的小系统、小程序都表明软件在生活的方方面面都在渗透，其所需要的人才也是相当的多。此外对于这个专业的人才，稍稍头脑灵活的同学，开发的小软件、小程序，致富你能力极强，回报也是超级的高。

三、微电子

什么半导体，什么SSOD固态硬盘和机械硬盘，你去买个电脑发现长的一样，价格却是千差万别，所以这些学生毕业，工资也是理想的。

四、经济学

学经济，算是很体面很洋气的专业，精英既视感，多金多名气，擅长以蛋生蛋，空手套白狼，专与钱打交道。刚出道工资就比同龄人高，随着年资增长，回报率逐渐上升。

五、物联网

物联网是新兴的交叉学科，才开始设置，所以目前国内对该方面人才十分紧缺，同时，物联网作为前沿学科，国家也是十分重视，故目前学习物联网，是一个在未来会发展很好的机会。

高考有哪些冷门专业

1、殡葬管理专业

听着这个专业的名字就觉得吓人，因为这个专业特别冷门，所以几乎无人报考。特别是女孩子读了这个专业，以后找对象都是问题。人家问你是学啥专业的，回：“殡葬”。好了，以后可以是陌生人了。但是这个专业出来的毕业生月薪都不低。

2、核电专业

如此高大上的专业，小水相信很多人都很陌生吧，这还是个专业?让你想不到的是，这个专业的就业率几乎达到了100%，而且签订就业协议的都是大企业和大公司!因为这个专业非常冷门，很少有人报考，但是也对考生的要求很高，数学和物理要绝对够好!

3、兽医专业

很多考生情愿去学医也不愿当一名兽医，这个专业的冷门也是显而易见的。小时候，小水在农村老家总是能看到很多兽医走街窜巷的给家畜看病，但是现在农村很多家庭不再养家畜，这一行也开始凋零。而这份职业也遭人诟病，所以很多学医的还是倾向于在医院里工作。

正是因为如此，如此冷门的专业就业率奇高!每年大公司都会为夺取一个兽医专业的毕业生而大打价格战，月薪开的也出奇的高，几万块的薪资也敢拿出手。就算不入职，自己开个宠物诊所，很多城里人养的宠物也非常金贵，看一次病动辄几百块，这钱赚的不要太容易!

4、地质学

地质学这个老牌专业之所以没人报，是因为这个专业就业面窄，很多人不愿意去野外勘探。特别是对于女孩子来说，成天跑野外也不安全。就算是男生报考，工作环境的艰辛，也让很多学生痛苦不堪。

六个平行志愿填报方法

注意不同高校的专业录取原则

不同高校在专业录取时，有不同的专业录取原则，主要分以下几种：

一是按考生专业志愿顺序，即专业优先原则进行录取，对于专业填报顺序要求较高;

二是按考生分数优先，分高考生有决定性的优势，专业顺序不影响录取，但所填的专业录取分数都很高，同样会被调剂;

三是按专业级差录取，每个专业志愿之间设置级差，既考验考生分数，又要考验考生专业志愿的填报顺序是否合理。

专业志愿的填报注意拉开梯度

从志愿填报技巧上来讲，专业志愿的填报一定要有梯度，不建议六个志愿都填报热门专业，要在注意高校专业录取方式的基础上，冷热专业结合，设置好梯度，尽量避免被调剂。

重点研究心仪专业的三个数据

可以着重研究以下数据：录取最低分与本批次最低控制分数线的分差、平均分与本批次最低控制分数线的分差、录取考生的最低排名、考生位次与高校位次之差和专业位次与高校位次之差等。

把这三个数据结合起来，就可以大致判断你被某个专业录取的预测概率。

慎重对待服从调剂防止被降级

按照平行志愿投档规则，如果不服从调剂，被降到下一批次的概率很高，在对待“是否服从调剂”这一栏，考生和家长要非常慎重。

第六专业志愿填写要特别谨慎

需要提醒的是，第6专业志愿非常重要，因为越往后竞争越不激烈，被录取的可能性越高，而第6志愿是考生自愿就读的最后一个选择，对于分数没有绝对优势的考生，利用好这个机会仍能入读自己选择的专业。

平行志愿的特点

1.志愿并列。考生所填报的多个院校相互并列。即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索。

2.位次优先。在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分科类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列。投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿。

3.遵循志愿。考生所填报的多个院校仍有自然顺序。检索考生所填报的几个院校志愿时，是按考生填报志愿时排列的院校自然顺序依次进行的。当考生的投档分达到首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取。考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿。

4.一轮投档。由于考生所报志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被院校择优后退档，就只能参加征集志愿或下一批次录取。

篇2：现今大学冷门专业

诚然，热门专业确实都是很好的专业，可是吸引考生更多的却是这些专业的就业前景。从目前社会上的一般认识看来，热门专业往往是与热门职业挂钩的。所谓“热门”专业就是指在社会上比较新潮的、社会需求强烈的以及薪水高的专业。报考这些专业的考生不断增多，录取分数就水涨船高的上去了，更是为所谓的“热门”提供了有力的数字证明。

什么是冷，什么是热，其实并没有一个绝对的判定。数学专业冷不冷?在传统的意识里，数学至少不热门，可是数学与应用数学专业的录取分数非常高。近年来该专业良好的就业前景，使它已经成为考生心中的大热门。计算机专业热不热?几年前答案毫无疑问是肯定的，可如今它的录取分数已经逐步滑入“中流”，这与其就业前景也是密切相关的。可见，“冷”与“热”不是一成不变的，他们会随着社会发展变迁对于人才提出不同阶段的要求而转化。

篇3：现今大学冷门专业

一、冷门专业大学生就业困境的原因分析

1. 专业设置与社会需求相脱节。

我国高等教育已经实现了由精英教育向大众化教育的转变, 由以前的“供给导向”转向为“需求导向”。在这种新的社会形势下, 一个高校所设置的专业合理与否, 与其毕业生的就业率有着密切的关系。专业是影响大学生就业的一个重要因素, 在一定程度上影响了大学生的就业能力和就业范围。在计划经济时代, 高等学校大学生就业实行的是“统包统分”的分配制。高校毕业生的就业由国家负责, 个人不需要操心。这种毕业分配制度使得高校一直不注重专业设置与市场需求的结合。经济体制改革后, 国家就业制度发生了根本的改变, 由“统包统分”转变为“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择、学生自主择业”的就业制度。由于高等学校市场需求观念弱, 缺乏认真的市场调研, 导致一些专业的设置对市场变化缺乏弹性, 与经济社会发展不相适应。对于一些社会需求少的冷门专业, 高等学校没有及时进行教学改革, 完善人才培养模式, 导致了冷门专业毕业生就业的困境。

2. 社会对冷门专业的认可度低。

伴随着我国高等教育产业化的步伐, 许多人将高等教育当成了一种隐性的投资, 纷纷选择市场需求量大、回报高的专业, 如计算机、电子、金融等。而历史学、哲学、思想政治教育、档案学等专业, 由于市场需求较少, 就业较难且回报率低, 而被迫“边缘化”, 成为就业的冷门专业, 成为高校关注的盲点。

3. 冷门专业大学生自身的因素。

就业市场的严峻, 就业竞争的日益激烈, 自身专业与社会的严重脱节, 造成了冷门专业毕业生就业难的局面, 也导致了他们在就业上的自卑、自闭心理。在就业取向上, 冷门专业毕业生与其他专业学生相比, 分化很明显:部分学生希望通过考研或者转专业来完成专业的转换, 希望通过这种途径提高自己的就业机会;部分学生不能正确对待专业的“冷门”现象, 不从提高自身的综合素质入手, 而只是怨天尤人, 消极悲观;部分学生没有明确的职业规划, 面对未来很茫然。消极盲目的择业观念使得冷门专业大学生的就业竞争力大打折扣, 从而与许多就业机会擦肩而过。

二、提高冷门专业大学生就业率的途径

1. 针对就业市场需要, 合理选择双学位。

双学位是指“在校本科学生在修读主修专业 (第一专业, 即指学生入学时所选专业) 获取学士学位的同时, 又修读其他学科门类专业 (第二专业, 即指学生入学后兼修的专业) 而获取的学位”。主修专业与兼修的第二专业分别为不同的学科门类。随着经济的发展和社会的进步, 特别是我国加入WTO以后, 各门学科间相互渗透、相互交叉的趋势日益明显, 培养“复合型人才”成为高等学校大多数专业人才培养的一个重要目标。“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才在就业市场上的需求也较旺。双学位教育为复合型人才的培养提供了平台, 克服了单一专业型人才的缺陷。冷门专业的毕业生可以根据社会的需要和自己的兴趣修读第二专业, 学习更多的专业知识和技能, 不但为自身增值, 成为多面发展的综合性人才, 还为就业增加了砝码。

2. 调整高校学科专业结构、人才培养结构, 适应社会经济发展需要。

大学生就业与高等学校教育内容、专业设置、人才培养紧密相连。目前高等学校学科和专业结构本身存在着与整个社会经济改革和发展不相适应的问题, 或者说, 高等学校学科和专业结构的调整存在一定的滞后性, 落后于社会经济的改革和发展。冷门专业大学生在就业方面存在的问题和遭遇的困难, 其根本原因是由于高等学校学科和专业设置与经济社会发展不相适应, 人才培养与市场的需求相脱节。因此, 要想从根本上解决冷门专业大学生就业难的问题, 就应该对高等学校学科和专业本身进行必要的改革和调整。高等学校应转变观念, 根据自身办学的优势, 结合社会和市场的需求合理地设置专业, 并确定招生规模和人才培养方案。同时, 不断加强高校教学改革力度, 加强师资队伍建设, 努力提高教学质量, 使培养出来的人力资源符合社会的需求, 做到“产”、“销”对路。通过加强教学改革和学生管理工作, 通过加强学科、专业建设, 不断提高人才培养质量, 完善人才培养模式, 全面贯彻素质教育, 培养专业技能过硬、综合素质高、具有创新精神和团队意识的复合型人才。

3. 实行教学改革, 提升冷门专业大学生的各项能力。

教改是提高大学生就业率的关键环节。高等学校是人才培养基地, 根本任务是培养人才。它必须把满足社会需求作为发展的动力, 通过人才培养促进就业和提高就业水平。因此, 高等学校自身应转变教育观念, 把就业作为人才培养的重要目标, 通过加强教学改革, 全面提升大学生的各项能力, 针对社会需要和经济发展潮流, 深入思考和推进冷门专业培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新。首先, 加强课程改革和教学管理, 拓展基础知识的深度和广度, 为大学生构建一个完整的理论体系。强调文、理科的知识渗透;强调外语、计算机等工具性课程的学习;训练大学生的语言表达、写作、社会沟通与组织协调能力。其次, 加强实践教学比重, 突出实践环节的作用, 提高学生的就业认知力和就业适应力。通过实践让大学生进一步认识本行业的内在信息, 使其可以更好地适应新的就业环境。

参考文献

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[9]谢维和, 王洪才.从分配到择业——大学毕业生就业状况的实证研究[M].北京:教育科学出版社, 2001.

篇4：冷门专业引来名家期待

与第二、三届比赛一样，作曲家杜鸣心教授继续担任比赛评委会主席，他提出：“举办作曲比赛的目的就是为了促进中国音乐的创作，积累民族音乐的文献，繁荣我们的音乐文化生活，无论是在作曲方面还是在表演方面的。”在谈到我国艺术歌曲时，杜教授说：“赵元任、黄自在上个世纪20、30年代创作的艺术歌曲，如《教我如何不想他》《玫瑰三愿》《花非花》等等堪称经典之作，仍是现在音乐会上久演不衰的曲目。当代作曲家在艺术歌曲领域中仍在辛勤的耕耘着，如叶小纲于2005年参演第八届北京国际音乐节的作品，一个女高音与管弦乐的交响曲《大地之歌》，该作品的特点是运用了中国戏曲的行腔吟诵及叹歌来表现唐诗意境，并在音乐中加入了川剧锣鼓。这部作品在某些方面可以说是代表了中国当代作曲家的创作风貌与创作理念，但这样出色的作品对整个中国音乐界来说还是太少了”。

歌唱家郭淑珍教授谈到：“能担任本次大赛的评委会副主席，我感到非常的荣幸，并会尽职尽责的完成工作任务。因为在我看来，第一，本次大赛作品的征集，不分国籍、年龄，不限职业、题材，规模大、范围广、限制少，这样的比赛一定可以掀起一股创作热情，起到繁荣创作、发掘作品的意义。第二，我们的声乐教学也确实需要具有时代特色，展现民族精神面貌的好作品、新作品经演出实践的检验还可以逐渐转化为教学资料。而且，在本次大赛中我们声乐系的学生会参与其中，这对我们的教学也是一次极大的促进。”当谈到对本次大赛的一些期望时，郭教授说到：“我希望能向社会征集一些优秀的歌词，既有文学性又有思想性、艺术性的，来全面带动中国歌曲的发展”。

对于评选合唱作品，评委会副主席杨鸿年教授倍感欣慰，他说：“在我们国家，这些年很少举办合唱作品比赛，这次举办的大赛真的是很有意义。这些年，我参加了许多的国际、国内合唱比赛，甚感中国合唱太缺少优秀的作品了。像赵元任先生在上个世纪创作的《海韵》，迄今为止，仍然是一部佳作。另外，像杜鸣心教授改编的合唱作品《嘎哦丽泰》，也是在合唱演出时倍受青睐的作品。但这些作品对中国合唱界来讲，只是杯水车薪。那么，这次大赛的举办从创作角度讲，可以引导有志致力于中国合唱音乐的人士参与到创作中来，我相信，这次比赛一定可以出精品。从实践角度来讲，我以前也接触过一些作曲系的老师、学生的作品，但作品传唱性不强。我希望，在比赛的同时，能召开一个关于中国合唱的研讨会，探讨如何解决曲高和寡的问题，解决作品的创作与推广使用的问题等，双管齐下，深入其中。”杜鸣心教授也同样谈到了创作问题，“现在有很多作曲家过度热衷于现代技法，创作出来的作品既缺少中国传统音乐特色，同时还缺乏对现代技法的深度理解与消化、吸收。这样的作品自然无法具有长久的艺术生命力，时间久了，自然就被人遗忘了。所以，思想问题应当引起重视”。

本次大赛评委会的另一位副主席、中央音乐学院音乐教育系主任高建进谈到了当代合唱中的另一个方面，就是专业合唱教学的问题。“众所周知，中国合唱艺术的发展离不开合唱音乐教育的发展，特别是专业音乐院校中的合唱教学。纵观当今的各种合唱比赛，人们似乎走入了一个误区当中，那就是为了得奖而得奖，为了表演而表演。而我认为我们不应该光看到表面现象，更应该关注的是合唱队员的、合唱指挥的素质，这个素质从哪里来？就要依靠专业合唱的教学了。中央音乐学院教育系中的合唱教学占有一个很大比重，我们的教学培养计划是一个系统的、科学的教学工程，有计划、有步骤地开展教学工作。在这次大赛中，组委会把全部入围作品的现场演唱任务交给我们的合唱团，这既是一次对我们教学成果检验的好机会，同时也是检验新作品的好机会”。

篇5：盘点大学冷门专业有哪些

这个其实很好理解，如果学了这门专业，将来连工作都不好找，那自然不会有太多人选择这门专业。比如说哲学，哲学专业实在让人抓耳挠腮也想不到有多的就业方向，无非就是做老师或者考公。出路实在不是很多。因此，就业空间不足可以说是冷门专业的第一大特点。

2、知名度低

知名度低也是一个比较好理解的点，知名度低，就不会有多少人知道，连知道都不知道，怎么报考?尤其是在我国开设比较晚，或者很少院校开设的专业。比如说，听力专业，是不是连挺听都没听过?

3、不吉利，太危险

有的专业大家都知道，而且也不难就业，但报考的人还是不多，那么就有可能是这个原因了。什么是不吉利，或者危险呢?比如说，殡葬专业、警察、医药，这些都属于这些特点。殡葬普遍认为不吉利，警察觉得太危险，而医药呢?近两年医患纠纷也是挺多。所以最后一点可以说也是一些冷门专业所具有的特点。

为什么大学会有冷门专业

第一，专业设置跟不上社会的发展，要关闭专业，又牵连到方方面面的利益，难度极高。专业课程内容的设置，也跟社会发展产生了脱节。

第二，当前社会的各个行业之间，发展的并不均衡，导致要学某些专业，家长和孩子都看不到希望。第三，不排除有很多家长和孩子，因为对大学专业的不了解，所以偏听偏信。

第三，如果对某个冷门专业有着巨大的兴趣，通过了解大学专业所学和就业方向之后，依然保持着热爱，那就大胆坚持，相信自己。

大学吃香有发展的专业

土木工程专业

这是一门工科，虽说大家都说土木工程已经没落，但其实土木工程这一门学科，从一开始就能赚到不少钱，特别是新来的时候，工资也算比较高。但是工作条件并不好，休假的时间也很短，工作也很艰苦，但就业依然很高。

软件工程专业

这是一个工程专业，从利润上来说，软件工程非常好做，薪水也非常高，对于家庭条件一般的家庭来说，软件工程是非常划算的，因为软件工程已经逐渐的变成了一个基础，因此，软件工程的需求量非常大，即使是报名的人再多，也不可能被淘汰。

临床医学专业

是医学领域的一个分支，临床医学的争论虽然激烈，但也有不少人在申请临床医学。当然，这门课的劝退和辍学率都很高，但它的专业性很高，如果能把它学好，那就不用担心找不到工作了。但这是一个很漫长的过程。

大学热门就业率高的专业

计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。该专业短期内社会需求仍然很大，就业市场前景广阔。

随着计算机毕业生的增多，就业竞争将更为激烈，用人单位对毕业生选择余地的增加，导致对毕业生的要求越来越高。

电子商务专业

目前市场对电子商务专业人才需求量很大。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。

篇6：大学看似“冷门”的3个专业

1、特殊教育专业

这个专业在招生的时候是比较少的，但是就业的市场确实异常火热，随着现在社会经济水平的不断上升，人们对于特殊教育行业也是越来越重视了，可以说在市场上特殊教育师资和工作人员他们是极度匮乏的，所以以后毕业就业肯定是不愁工作的。

2、殡葬专业

虽然这个专业很多家长是抱有成见的，也特别不希望自己家的孩子是选择这一专业，所以这一专业几乎是很少有人去报读，也最后导致了市场对这一行业的缺乏，所以也导致了这一专业对于社会的需求量是很高的，薪水报酬也是很不错的。

3、地质勘查

篇7：报考人数少的大学冷门专业

但是有些冷门的专业虽然报考的人数少，但是在毕业后是会成为香饽饽，不仅就业容易，薪资还很高。

第一个专业是殡葬专业，对于这个专业来说，需要比较大的胆量，很多人都不会考虑选择这个专业。

但是其实殡葬专业来说需求是很大的，各方面的待遇都不错，尤其是薪资很高，所以毕业后会成为香饽饽。

第二个专业是特殊教育专业，顾名思义，这个专业主要就是从事一些特殊教育相关的内容，但是很少人能够胜任。

所以相对来说也是比较冷门的，不过毕业后这可是一个金饭碗，薪资待遇都会稳稳上升。

第三个专业是核电专业，这个专业是发展前景比较大的，但是由于很怕工作的核辐射，所以让其成为冷门的专业。

其实随着科技发展，核危险的概率越来越低，在毕业后，找工作肯定是不愁，而且发展什么的都会很好。

第四个专业是古生物专业，这个专业是比较冷门的专业，基本上是很难招到人的，只有真正喜欢的人才会选择它。

不过这个专业毕业后的薪资待遇也是很好的，就业率非常高，很容易找到合适自己的工作。

最后一个专业是气象学专业，这个专业也算是比较冷门的专业了，因为人才稀缺，市场需求也是非常高的。

篇8：浅谈高校“冷门”专业人才培养

1. 目标量化及生涯规划问题

“冷门”专业就业面较窄, 就业方向单一。因此, 必须量化并落实人才培养目标, 指导学生做好大学生涯规划, 掌握扎实的理论基础知识, 具有较强的综合素质能力。目前, “冷门”专业人才培养目标量化存在两个问题:第一, 目标量化单一。许多高校教学目标不清晰, 甚至存在照本宣科或完全脱离教材的情况, 量化目标仅采取考试制度, 考察题型单调, 以成绩量化学生学习效果。学生主体性、能动性发挥不强, 在知识的真正掌握与运用能力方面仍然不足。第二, 对学生的大学生涯规划缺乏重视。大学生涯规划可以为学生本科期间的学习做导航, 而学生上大学的自觉性、主动性本身十分欠缺, 学校也缺乏这方面的指导与督促, 使学生学习盲目、存在普遍厌学状况, 学生知识掌握水平分化。

2. 导师制不理想

导师制是针对大学生个人而进行的一项专门培养学生独特发展能力、关注其生活及情感各方面健康成长的创造性制度。目前, 导师制已经在各大专业中得到了很好的实施。冷门专业学生人数少, 导师基本上可以实现一对一形式。但是一对一导师制的实施过程中也存在着不少问题, 主要表现在:第一, 导师与学生沟通交流欠缺。许多导师要么投注于硕士生方面, 要么自身也在继续教育阶段, 或者忙于科研项目, 基本不太关注本科生的学习、生活各方面状况。这导致了师生之间交流互动的欠缺, 导师制形式化了。第二, 导师责任心不够。许多导师并没有落实自身作为导师的职责, 只是偶尔找学生吃饭, 聊聊天。他们几乎不太关注学生个人的发展问题。 第三, 导师缺乏培养学生的一套计划方案。由于导师自身不注重学生的个人发展问题, 因此, 许多导师在学院制定作为某个学生的导师之后, 也没有下多少工夫为培养自己的学生制定一个很好的计划方案。

3. 教学模式落后

很多高校在“冷门”专业的教学过程中过于注重理论知识的传授。即使在教学中会用到实际案例, 但并未从根本上适应并达到学生对掌握、理解知识的价值与真理性的渴望。课程结构也不太不太合理:第一, 专业课课程设置过多, 学习深度不够。第二, 专业课程比重过大, 容易导致课程结构失调, 学生学习乏味。教师在教学的过程中也存在缺乏教学技巧问题, 没有很好的结合生活实际讲学, 学生也没有极强的学习兴趣。第三, 专业课内部及与其他课程协调教学不到位。其他课程虽然很多结合了学生的兴趣教学, 但由于课时较少, 教学不深入, 也没有给予学生多大的能力提升空间。此外, “冷门”专业的实践教学部分欠缺, 实践教学时间短, 形式单一, 也是制约培养学生的重要因素。

二、解决“冷门”专业人才培养问题的措施

1. 量化培养目标, 指导学生做好大学生涯规划

“冷门”专业人才培养必须量化目标。即科目学习要落到实处, 根据不同科目采用不同科学的量化方式, 规定学生达成这门科目目标的具体标准, 而不是以考试成绩来评定学生学习目标是否达成。此外, 尊重学生的主体性地位, 根据学生自身需要及社会人才需求, 制定一套详细的人才培养量化方案, 把培养方案落实到每一个学生身上, 不放弃任何一名大学生, 让学生精学并掌握好相关知识与技能。将人才培养方案制度化、规范化。学院要根据各种要素制定好人才培养方案后, 采取相应的制度化措施维护其顺利进行, 落到实处。

必须指导学生做好的大学生涯规划。学生在学习过程中要有目标、计划的学习, 学生才不会虚度大学光阴, 可在课外多阅读课堂外延的书籍等。学校应该指导学生每学期, 甚至细致到每月、每周、每天做好规划, 并督促其落实。

2. 根据学生特点, 精心选好导师, 落实导师职责

学生学习“冷门”专业本身带有一定的偏见意识, 这会减弱学生学习的兴趣。学院为学生配备专业导师的目的就在于为学生提供正确指引, 帮助学生解决一些问题, 把学生培养成优秀的人才。因此, 导师制度的落实情况对学生的大学生起到重要作用。学院要精心选好每位学生的导师, 并通过制度规范导师的职责, 完善考核制度及激励机制。针对某些责任心欠缺、选择继续教育等的教师, 则不宜选择做导师, 所以一名导师可以安排3-5 名学生。只有选择那些责任心强、积极性强的教师当导师, 才能培养好学生。

3. 扩大“校社”合作模式

高校教育的目标就是培养与社会对口的实用型人才。因此, 理论教学必须与实践经验相结合, 高校应以权威的渠道于社会多个部门、机构、组织合作, 为学生提供多元化的实践方式, 即建立“校社”合作模式, 聚合社会优秀的多样化教育资源, 给学生提供实践锻炼机会, 增加学生学习的兴趣, 为学生今后就业积累经验。学生到企业定岗实习、教育机构以及政府部门实习等等, 都需通过学校的正规途径, 才能保障其实习的人生及财产安全。“校社”合作模式是以学校教学为主, 以吸收社会优秀教育资源为辅促进学生提高实践能力的特色教育模式, 为“冷门”专业人才模式的创新, 逐步使“冷门”专业同“热门”专业共同发展。

参考文献

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[3]张春芳.本科思想政治教育专业导师制的实践探讨[J].改革与开发, 2010 (08) .

篇9：论现今大学英语教学

【关键词】大学英语 教育 策略

新形势下旧的英语教学模式已渐渐不能适应和满足社会发展的需要，很多旧的英语教学模式，例如：采用以传授语言知识为主的"教材＋黑板＋录音机"的模式，以及由于师资不足而设定的大班教学模式等等这些问题都大大影响了大学英语教学的的实施效果。笔者就当今大学英语教育存在的问题分析以及解决策略做一些探讨。

一、大学英语教学中存在的问题

1．师资力量薄弱，大班教学现象严重

目前，在全国很多高校的师资力量、教室都很紧张的情况下，常常采取的是有几个班级和在一起上大课的方式，虽然缓解了这方面的矛盾，但是却很难在教学质量上得到保证。例如：在外语教学中口语的练习是不可忽视的，但是大班教学很难使大多数同学能够有机会在课堂上有锻炼口语的机会，不管是学生的整体英语成绩受到影响，而且学生的口语实践少，不利于英语口语的提高。

2．不能突破时间、空间以及内容上的局限性

在大学的英语教学课时安排的是一周四个课时的大班教学，可以说这就导致了学生学习英语的课时量就很少；而且大多数学生学习英语的方式就是简单的听老师讲授，没有其他学习英语的渠道和方法，也就是英语课堂成为了学生学习英语的空间局限，导致了大学生学习英语的空间局限性就很大；并且学生学习英语的资料内容大多数取自陈旧的教材，缺乏时代性以及趣味性，造成了学生学习英语的内容局限性。

3．长期处于哑巴英语、应试英语

在中国的英语教学中，多年来一直采用的是应试教育，使得很多学生是为了考试而学习，而不是为了学习而学习，间接导致了学生的通过率、以及优秀率提高了，但是却忽略了学生的英语能力培养，从而造成了学生英语实际运用能力，即口语表达能力很差的现象。也就造成了学生学了十几年英语，学的都是“哑巴英语”。虽然花了很长时间学习英语，但实际上根本就无法和人交流。

4．学生学习习惯不良，教师专而不广的现象严重

在大学英语学习中，总会出现学生是出于无奈而选择学英语或者是出于一些功利化的因素。学生不是出于兴趣爱好去学习，而是违背人的本质处于被动的去学习英语。这样导致的结果是学生只是为了那一张合格证或者是通过一次考试，而进行大量的死记硬背和题海战术这些不良的学习习惯。同时，教师的素质得不到更高的提升也是一个很大的问题，虽说是“青出于蓝胜于蓝”但是教师的综合素质不能跟着学生的素质的不断提高而不断得到相应的提升，这也是导致大学英语教学不能很好效果的原因之一。

二、大学英语教学问题的解决策略

1．实行以应用教学为目的教学方式

我国的大学英语教育应该遵循以“应用教学”为主导的大学教育。据报道，在上海的一些企业中采用高薪聘请有独门绝技的“洋技工”，年薪尽然高达70万人民币，然而现今的民工荒又层出不穷，直接说明了现今的教育体制，应该由原先的“应试教育”过渡到“应用教育”，让学生学以致用，学习到真正的本领和才干而且能用于现实的生产生活中，这样才是最重要的。

2．加大对师资力量的培养力度，从数量和质量上全面提升大学英语教师的个人和教学素质

针对大班教学和教师广而不专的问题，使得学生没有足够学习英语的资源导致学生的关于英语技能方面听说读写四项基本技能不能得到很好的锻炼。所以国家应该大力加大实力培养的力度，从数量上和质量上全面提升大学英语教师的个人和教学素质。使得学生能够接触到更多的资源并且得到更多关于学习英语方面具有建设意义的指导。

3．改革传统的教学模式，大力实施能力本位课堂教学模式

学了 10 年的外语，到最后我还是又聋又哑’，这与大学实行的应试教育有着密不可分的联系。传统的应试教育使学生简单的为了考试而学习，致使学生的得不到英语应用能力的锻炼。所以大学应该重视实施能力本位的课堂教学模式，通过竞争式提问、小组展示式讨论、角色扮演、恰当利用多媒体等方式，使学生在学习中的各个环节中将所学知识应用于实际的生活之中，通过不断的学习实践，促使学生的综合素质得到提升，从而提升学生的英语实践运用能力。

4．培养学生自主学习意识，加强过程管理

我们知道在社会构建主义理论中，学生才是真正的英语学习活动的主体。教师应该着重起着一种鼓励和引导的角色，使学生在英语教学实践中确立自己的学习目标，决定学习内容，适时选择适合自己的学习方法，制定学习计划，控制学习时间，评估学习成果。教师也可以与学生签订学习计划合同，帮助学生对自己的学习过程进行有效管理。通过学生的自主学习，坚持学习，从而达到他们理想的学习效果。

综上所述，我们分析讨论了大学英语教学的主要问题，以及对这些问题提出了一些合理的解决措施，例如加大师资力量培养和实施应用教学等措施，这些引述的问题和措施仅供参考和对照，希望笔者的一点愚见能够对看到这篇文章的学者一点启示和帮助。当然，这些教学模式策略和方法还须经过实验和论证，结合实际情况不断补充和完善以及去拙求精，方能加以推广应用，真正服务于大学英语教育实践。

参考文献：

[1]明安云.大学英语教学改革管见.郧阳师范高等专科学校学报. 2000/05

[2]关泓涤.大学英语教学在时间、空间和内容上的突破.药学教育.1999/02

篇10：我国大学冷门专业排名前十名

大学冷门专业里的领头人可以说就是这个古生物专业了，而且因为这个专业六年来年仅有一人，被网友戏称为“六代单传”的专业!就连北京大学这样的985高校从开设此专业至今，十年来每年都只有一个毕业生!

主要是古生物学这个专业特别冷门，没人报。这个专业的毕业生就业的时候也很头痛，国内并没有合适的对口工作。找工作的话，只能跨学科找工作，在工作中再去学习新东西了。

开设此专业的高校有：南京大学、北京大学、沈阳师范大学等。

2、草业科学专业

一听这个专业名字，你觉得学出来是种草、锄草的么?特别是农村的考生，好不容易读个大学，难道就是来折腾小青草的?很多人对它的片面理解，也导致这个专业爆冷。而这个专业却是一个既古老又年轻的专业，草业科学专业人才的需求主要是足球场草坪以及城市草坪绿化方面。但是这种职业一般农民工就足以胜任，很多公司不会花大代价去聘请什么人才的!

开设此专业的高校有：北京林业大学、中国农业大学、华南农业大学等。

3、博物馆学专业

世界各地都有各种各样的博物馆，甚至也有一些私人博物馆。而博物馆专业却没人报考，主要是这个专业就业面非常的狭窄。你以为你读了博物馆学专业就能待在博物馆里上班吗?其实你不知道的是，博物馆大都是企事业单位，需要经过考试才能进去的。虽然有一些专业限制，但是历史学和汉语言文学的人也一样能考进博物馆。这样毕业生找不到工作，只能去考研了!

开设此专业的高校有：北京大学、中山大学、复旦大学、四川大学等。

4、哲学专业

很多人觉得哲学专业算不得冷门，很多文科生都想做一位哲学家，但是现实却非常的骨感。大学的很多专业中，哲学专业没人报考的主要原因是太不实用。每年这个专业的学生大都是被调剂进去的，很多人为了有大学上，不得已被迫的选择。正是因为哲学专业出来的毕业生学的不好，就业也困难，所以这个专业也越来越无人问津。

开设此专业的高校有：复旦大学、清华大学、浙江大学等。

好就业的冷门专业是什么

1、核电类专业——从日本福岛核事故之后，全球对核电发展都进入了紧缩趋势，国内的核电领域同样也进入了保守期，但总体来说核电领域的就业前景是很好的，不过对专业人才的要求很高，需要的是高素质人才。所以待遇各方面也很不错，实际上核工程类专业并没有大家想的那么可怕，就业方向很多的。

篇11：现今大学冷门专业

2012-06-27 10:14来源：大家网评论：0 点击：1261、2010届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平，就业率和月收入持续上升 2011年就业蓝皮书指出，2009届和2010届大学毕业生半年后的就业率[ 就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；政府教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数，也就是本报告中的非失业率。高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专转本人数，需就业的总毕业生数也不包括专转本人数。]连续两届呈现上升，2010届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明显。2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，比2009届全国总体（86.6%）上升了3个百分点，比2008届全国总体（85.5%）上升了4.1个百分点，高于金融危机前2007届大学毕业生半年后就业率（87.5%）约2个百分点。可见2010届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平。其中本科院校2010届毕业半年后的就业率为91.2%，比2009届（88.0%）上升了3.2个百分点；高职高专院校2010届毕业半年后的就业率（88.1%）比2009届（85.2%）上升了2.9个百分点。

绝大多数专业门类[ 专业门类：按照教育部的专业目录及学校新增的专业，本次调查覆盖了本科院校所开设的专业门类11个；高职高专院校所开设的专业门类19个。]的2010届毕业半年后就业率均比2009届有明显上升。2010届本科生毕业半年后就业率最高的专业门类是工学（93.3%），最低的是法学（86.7%）；高职高专生毕业半年后就业率最高的专业门类是材料与能源大类（92.9%），最低的是法律大类（79.1%）。

2011年就业蓝皮书显示，大学毕业生半年后的月收入[ 月收入：是指工资、奖金、业绩提成、现金福利补贴等所有的现金收入。毕业半年后的平均月收入：是指大学生毕业半年后实际每月工作货币收入的平均值。]2009届、2010届连续两届呈现增长，2010届毕业半年后的月收入的增长尤为明显。全国2010届大学毕业生半年后的月收入（2479元）比2009届（2130元）增长了349元，其中本科毕业生2010届（2815元）比2009届（2369元）增长了446元，高职高专毕业生2010届（2142元）比2009届（1890元）增长了252元。“211”院校2010届月收入增长了649元，增长最为显著。2010届大学毕业生就业率与薪资的上升与劳动力市场的需求旺盛相关。同时，物价上涨导致薪资期待的升高是原因之一。

2、法学、生物、计算机等高考报考“热门”专业连年就业爆冷

地矿、交通等工科专业就业率与薪资持续走高

2011年本科就业红牌警告专业[ 红牌专业：失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业中的前10个专业，为高失业风险型专业。]包括：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。2011年高职高专就业红牌警告专业包括：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务。以上专业与2010年的红牌专业基本相同，表明就业不好的专业具有持续性，这些专业失业量较大、就业率低，且薪资较低。部分红牌专业是供大于求造成的；部分红牌专业如计算机类是人才培养质量达

不到产业的要求造成的，一方面应届毕业生找不到专业岗位，一方面企业招不到合适人才。2011年本科就业绿牌发展专业[ 绿牌专业：薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。]包括：地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。2011年高职高专就业绿牌发展专业包括：道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、楼宇智能化工程技术、供热通风与空调工程技术。以上专业与2010年的绿牌专业基本相同，这些专业的就业率持续走高，薪资走高。

3、临床医学和法律事务“领衔”2010届高职高专毕业半年后失业率最高专业

“看上去很美”：美术学、音乐学为2010届本科毕业半年后失业率最高专业

2011年就业蓝皮书指出，2010届高职高专毕业半年后失业率[ 失业率：失业率=1-就业率，其中本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数。高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专转本人数，需就业的总毕业生数也不包括专转本人数。]最高的为临床医学（30.7%），其次为法律事务（19.2%）。医学和法律类专业对应的医生和律师等职业的学历门槛较高，通常要求从业者具备较高的专业能力和知识水平，并通过执业资格考试。刚毕业的高职高专毕业生要达到这些要求还很困难。同时，高职高专的医学类毕业生更多是面向基层，而与部分高职高专医学类毕业生的就业期待地区可能不符合。

2011年就业蓝皮书指出，2010届本科毕业半年后失业率最高的专业为美术学（15.6%），其次为音乐学（15.0%）。这与这两个专业的供应高于、超前于社会需求有关。

4、本科经济学专业门类毕业半年后、三年后月收入均为最高

高职高专：资源开发与测绘大类、土建大类分列半年后、三年后最高月收入专业门类

2011年就业蓝皮书指出，2010届本科各专业门类中，毕业半年后月收入最高的是经济学，其月收入为3023元；其次是工学（2953元）；最低的是教育学（2491元）。高职高专各专业门类中，毕业半年后月收入最高的是资源开发与测绘大类，其月收入为2586元；其次为材料与能源大类（2432元）最低的是医药卫生大类（1713元）。

2007届本科专业门类中毕业生毕业三年后月收入最高的也是经济学，为6164元，高于该专业门类半年后月收入（2934元）3230元。其三年后月收入涨幅也在各专业门类中居首位。三年后月收入最低的历史学（3920元），其三年内涨幅仅为1947元。高职高专专业门类中三年后月收入最高的是土建大类，其三年后月收入为4058元，涨幅最大，高于半年后月收入（1949元）2109元。月收入最低的是医药卫生大类，三年后月收入为2914元，其三年内涨幅（1428元）也是最小。

篇12：现今大学冷门专业

殡葬专业

因为受传统观念的影响，很多人看到这个专业第一反应是比较排斥的，而家长们也反对孩子报考这个专业，觉得影响声誉。可事实上，虽然从事的是“不光鲜”的职业，但殡仪专业的就业方向非常的广泛，可以在殡仪馆从事入检师，殡葬师等工作。除此之外，由于从事这个行业的人非常少，所以殡葬行业的薪酬一直是“水涨船高”，它的月薪大家基本不用担心。

兽医专业

由于大家对于乡村兽医的印象根深蒂固，觉得这个专业不太“高大上”，所以报考这个专业的人数一直很少。可你们不知道的是，如今宠物的地位可是很高的呀，主人看到它有什么不舒服就要去看兽医，也顺便带动了宠物美容行业的发展，所以就读兽医专业的同学，毕业后的就业面很广。除了应聘宠物医院就职以外，也可以选择自主创业，开一家宠物美容店，可以赚到不少钱。

特殊教育专业

对于那些先天性存在一些缺陷的孩子来说，也要接受教育，所以也就有了特殊教育专业。但是这个行业比较特殊，大家都觉得去读师范比较好，所以报考这个专业的人也比较少，成了一个冷门专业。可就算该专业的就业方向比较窄，只能在相应的特殊机构就职，但是发展前景还是相当好的。因为专业性强，别的专业做不了这份职位，收入待遇自然也很高。

本文编辑：小杰