七年级下学期家长发言

七年级下学期家长发言（精选7篇）

篇1：七年级下学期家长发言

家长会发言

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加此次家长会表示衷心的感谢！对我们学校，班级的工作的支持表示感谢

转眼间，孩子们升入中学已经两个学期了，在各位家长的密切配合下，在各科任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级，班级的工作进行的非常顺利!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在学校及家里的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女如何做人，如何成才！

今天家长会的议程有：

一·由班主任就本班情况向大家作简单汇报。

二、由各科任教师与大家交流，三，学生代表发言

四，家长发言

五，个别家长私下交流，下面由我向大家汇报一下班级情况：

一、先介绍一下我们班的科任老师：

我是班主任兼语文老师，数学是教务主任唐主任，英语是韦海珍老师，思想品德是张润玲老师，历史是刘月明老师，地理是覃志华老师，生物是龙丽红老师，音乐是杨雅茜老师，美术是冉启艳老师，体育是樊均良老师，这是我们班的所以的任课老师，可以说是个个都是工作多年，经验丰富的老师了，相信在我们所有的老师的共同努力下，我们班会更好。

二班级情况汇报：

（一）学生情况分析

我班共有学生51人，其中男生28人，女生23人（男生人数的增多，无疑加重了班级管理的力度；女生人数的增多，无疑班级的活力不足）。大部分同学学习态度端正，只有部分同学学习目标不明确，没有学习动力。在这学期来，我们进行了大量的工作，其中最主要的工作是对学生进行礼仪教育还道德教育。开学以来，充分的利用好班会课进行品德教育和人生观，价值观的教育。部分同学在为文明礼仪方面比上学期有了很大的改善。

（二）开学以来教育和活动：

1、文明礼仪和勤俭节约教育和学习中学生日常行为规范，中学生守则，五中文明达标管理相关制度；

2、理想教育；

3、集体主义教育

4、感恩教育和安全教育；

5、介绍科学的学习方法；

6、组织同学们参加学校的广播操比赛，并在比赛中获得二等奖；

7、许多同学积极参加学校举行的书法比赛，并获得了荣誉。通过以上的教育与活动，使学生在品德和修养上有了一定的提高。学生的学习自觉性也有一定的提高。

（三）期中考试情况分析

考试是对学生这段时间以来学习情况的检测，这次期中考试不是很理想，比上学期的期末考试退步了一些，但我相信在本学期的期末考试中，我们一定会有更大的进步，下面我对部分学生做一下整体评价：

本次考试语文120分，数学120分，英语120分，思想品德100，历史100分、地理100分、生物100.分，总共是760分。

在这次考试中，我们班的同学没有一个能上700分，这很遗憾。

600分到700分的同学有14个，这是比较可以的，500分到600分的同学有13个，这部分也还不错，400到500分的同学有14个，这也是比较多了一点呢，400分以下的同学有10分，这是一个弱样。在年级前20名，我们班没有，前五十名，有4人，前100名的有9人，在本班前十名的同学有这些：卢晓荭，陈中芃，韦祎，龙芳云，黄若雯，吴智华，韦倩，朱明字，覃佳熙，王春朵班级前十名，这些同学（会学习，讲方法，不偏科），也是家长们良好的家庭教育分不开的。

2．学习积极性高同学：（积极发言，勤于动脑）陈中芃，韦东，韦建克，王春朵，吴智华，吴智达，谭宙昆，李文程，朱明字，苏欣兰，杜瑞仙。

3．关心集体，荣誉感强同学，陈中芃，韦建克，谭宙昆，苏欣兰，吴智华，袁雪静，付燕平覃佳熙，黄若雯等。

通过这次的考试，我们了解了学生的一些知识状况，看到了学生的一些不足，并且我们每个老师每一个同学都做一认真的总结，力争在下一个阶段获得更大的进步，同时希望家长能多多协助我们的教育。我相信，我们班会有更好的发展。

（四）班内学习情况

通过在初中差不多一年的学习和生活，我发现，现在班里有一种不良的现象在发生，就是学习上的两极分化开始出现，进到初中后，特别是一部分同学适应了初中的学习与生活，在学习有有方法，自觉性较强，也能严格要求自己，因为学习进步得快，可是还有一部分同学，学习方法不当，加上本人又懒，学习不太用功，因此，出现两极分化的现象，这需要我们家长和我们老师一起努力控制，使那些基础差一点的学生可以在较长的时间内把学习补上来；现在我们班里也还存在这样的不良现象：１．目地性不够明确，学习自主性较差，缺乏自觉性

2．学习习惯和方法较落后，效率低。如不抓紧时间，发现问题不主动向老师提问等。

3．为摆正学习位置，贪玩和浪费时间造成上课状态不好。

4．懒的人较多，怕动脑，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有的学生连老师规定的任务也完成不了。

5．安于现状，没有竞争意识。

6．自暴自弃，当一天和尚撞一天钟·····

7．游戏、手机；

8．较多学生基础差（老师采取的措施：挤时间、加强学法指导等）

9、有些同学学习较差，老师想帮助提高，他都不领情，还以为老师故意找他麻烦。出现以上的情况，最重要的原因是一些学生的良好的学习习惯还未形成，尽管还存在这样那样的问题，情况为家长放心，我们会一直朝这个方向努力！学校的教育是群体性的。学校教育依然离不开家庭教育，因此，和在座的家长探讨几个方面问题。

几点建议：

1.家庭教育与学校教育要紧密结合;

孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

2.不以成绩论英雄，正确对待孩子的成绩

您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个

学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

3.抓好孩子在家的行为习惯;

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

4.多给孩子一点信心，做孩子成长的后盾;

由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。

5.教育孩子遵纪守法;

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

6.堵不如疏;

管理方式要适当不能太严也不能不管，比如一点也不能看电视不现实，一点也不管就不明智.7.要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。希望家长与老师进行沟通来解决分歧和看法。作为老师，我们也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，我们会全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

(二)几点希望

1、树立人人成才和全面发展的观念。如果你不放弃，每个孩子都是可造之才．

2、严格管理时间，科学安排时间，有以下几个方面需注意：

(1)早晨到校时间：6；50－7：10，做到不早到，不迟到

(2)星期天也要按作息时间进行，做到劳逸结合，建议每天学习４～５小时以上。（对一周知识归纳，巩固复习，提高）周末尽可能不要放任自由.(3)下午6：00放学，家长掌握好时间，孩子回家还及时就餐

（4）学生如需要请假，如果是病假应该打电话给班主任老师，假好后要补写请假条，如果是事假，应该事前前好请假条，并有家长的签名，才能请假。

3、家长要常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果；

4、创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛，多给孩子关爱；

5、经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学习，纪律等；

6、.注重培养劳动观念，适当做一些家务；

7、不能给学生带手机来学校，要给学生买一块手表。

各位家长，再次感谢大家的光临！孩子是祖国的未来，更是一个家庭的寄托，在此我代表全班祝愿每个家庭幸福平安，每个孩子健康成长。

(接下来由科任老师与大家交流互动)

2013-5-11

篇2：七年级下学期家长发言

尊敬的叔叔阿姨们：

你们好！

我叫赖家锦，是第三小组的副班长，在本次期中考试中获得年级第六名，相信叔叔阿姨们对我已经不是那么陌生了，对于能够再次为各位叔叔阿姨们做情况小结，我感到万分荣幸，同学们上半学期的学习工作表现情况还是不错的：

1、在宣传委员李杏同学的带领下，我班在学校组织的两次黑板报评比中获得了第二名的好成绩；

2、同时，我班多次开展班级阳光体育活动，受到了校领导的高度肯定和好评，同学们在比赛中不仅收获了欢乐，还增强了体质；

3、我班从班费中抽出部分用于班级阵地建设，设计并添置许多板块，其中最为重要的就是班级后面的竞争榜，大家通过与实力相当的同学互相竞争获得积分，从而使整个班集体变得更加富有生气，同时在学期结束时以一定的物质奖励，提高了同学们的竞争意识；

4、我班还利用班费购置了世界地图，方便同学们空闲时间能够看看，这不仅提高了同学们对学习地理的兴趣，也提高了对相关知识的理解及背诵；

这些仅仅是班级好的一面，任何事物都有它的两面性，在上半学期中，同学们所存在的问题也是不能忽视的，我用12个字“浮躁、平静、迷惘、沟通、行动、管理”总结目前存在的问题及解决办法，现在我和叔叔阿姨一起来分享这12个字：

浮躁

1、这表现在许多同学上课纪律差，经常与周围同学交头接耳，更有甚者在课堂上吃零食，这是对老师极大的不尊重行为，这也使得课堂的效率低下，作业效果差，晚自习无法按时完成作业；

2、中午午休时同学们的纪律较差，整个班级比较躁动，这导致了下午上课和晚自习的精神状态较差，使得第二天的学习无精打采，形成恶性循环；

3、在期中考试前半月，我班一直利用下午第四节课的时间来给同学们背书，班干部们也制定了学习计划，可部分同学在第四节课并没有不折不扣的执行计划，大打折扣，甚至有些同学凭借自己与课代表关系好，在没有背完书的情况下勾掉了自己的名字，这一行为是自欺欺人，对老师隐瞒了自己在学习上的问题，最终

导致了期中考试成绩不是很理想；

4、期中考试成绩不理想还有一个原因就是大家过分依赖老师发的复习资料，没有将知识回归到课本中，尤其是地理、生物，一定要与图片相结合，所以说光背资料是没有用的，一切都是源于书本.平静

也许很多叔叔阿姨要问，刚才还说浮躁，怎么现在又说平静呢？在我开始说问题前，我先引用蔡老师和张老师说的两句话，也许大家听完后再结合后面事例就会明白了，蔡老师说：“在四班，没有问题，就是最大的问题” ；张老师说：“正是由于某些同学前段时间的作业太漂亮了，我想帮也无从下手，才导致了这次数学的急速下滑。”下面我再说几个事例：

1、许多同学在上半学期中有抄作业的现象，这借与抄的两位同学都有责任，这一行为看似“提高”学习效率，但实则是害人害己，不仅掩盖了自己学习上的问题，同时也在告诉其他同学“我是一个人品有问题的人”，这样的人最终只会受到他人的鄙视；

2、上课只有极少同学举手发言，其他同学就算被点名，发言的声音也十分小，甚至连周围的同学也听不清，其实这种做法是错误的，无论你的答案对错与否，都应该大声说出来与同学老师讨论，不断改进，从而得到自己的心得；

3、虽然前面我们说到了竞争榜，但大多数同学安于现状,只看到了自己的竞争对手，没有看到其他比自己强大的对手，这就导致班级内部出现了严重的两极分化，本次的期中考试就能很好的反应这一问题，我班前100名有23人，而100-150名的同学寥寥无几；班级内部优秀的同学不断探索，把后面的同学甩得越来越远，而部分同学放弃了奋斗，甘愿倒数，其实，最大的问题就是许多中等的同学不愿发奋努力，明明付出了努力马上就能有巨大的提高，可是他们就是安于现状，认为在班级里排20名左右就不错了，可是有无数的人在身后盯着我们，别人巴望着你自甘堕落，这样他就能超过你，正所谓“逆水行舟不进则退”.迷惘

出现这种情况是由于多方面导致的：

1、首先的一个问题就是在座的各位叔叔阿姨们过分宠爱自己的孩子，使有些同学养尊处优，目空一切，其实，在成长的道路上如果没有一定困难的磨练，处处一帆风顺，对个人的成才是不利的；

2、许多同学没有学习目标，没有合理的计划，这使得同学们找不到前进的方向，不能及时发现自己存在的问题，这里我们举一个同学的例子：宋欣同学，他在本次的期中考试中取得了年级第一名，他看似掌握了学习的方法，可是在我看来，如果继续采用目前的学习方法，到了九年级就会学得十分劳累，因为他无法找到自己学习上的问题和需求，一味的把时间用于背诵及题海战术，晚上休息的也比较晚，不能很好的针对自己薄弱的环节加以提升，一旦知识量加大的话就不能很好的应对.所以及时确定每一个时间段的目标是很重要的；

以上这些问题看似有多个，但都是一环扣一环，造成了恶性循环，出现了问题并不可怕，在一定意义上来说反倒还是好事，但是如果你不去挖掘事物的本质，积极面对和解决问题，事情就会越变越糟糕下面我来谈谈我的解决办法： 沟通

1、叔叔阿姨们应该在相对固定的时间内和我们交流问题，眼下我们都处于青春期，脾气难免会有些急躁，叔叔阿姨们应该注意自己说话的语气语调，正确引导我们看待问题；

2、在每天晚自习结束回到家后，叔叔阿姨们可以多与我们交流，现在的我们，正是需要倾诉的时候，你们可以先从简单轻松的谈起，比如“今天上了什么课？在食堂吃了什么？好吃吗？”在建立起了一定模式后，可以慢慢谈论学习的情况，问问我们在学习上遇到的困难，与我们共同解决，渐渐让我们能够做到主动汇报；

3、当我们向您汇报了考试的分数，如果取得了好成绩，叔叔阿姨们应积极鼓励，如果考得不理想，叔叔阿姨们可以适当敲敲警钟，但不可过分要求，引导我们正确看待分数；

4、其实沟通不仅仅是只停留在与我们沟通上，我们每天大部分时间都是在学习中度过的，老师就像是我们的父母，叔叔阿姨们可以适当的给老师打打电话，了解我们在校的情况，与老师交换意见，从而总结出更好的方法.行动

1、其实我相信在很多叔叔阿姨家同学们都比较爱上网，喜欢聊天或玩游戏，每个人都是有好奇心和探索精神的，今天我想说的不是限制上网时间，而是引导我们利用电脑做有意义的事情，比如我在寒假期间做的《各科知识要点汇总》，现在我每周仅需拿出1小时就能把本星期所学的各科知识点归纳总结出来，我的语言组织能力因此提高了许多.叔叔阿姨们应该告诉同学们：在做一件事之前考虑

到的不是我能得到什么，而是要意识到做了无论成功与否，就是对自身能力的提升，逐渐培养我们的成就感、自豪感，调整好我们的心态，从而转移对网络游戏的迷恋；

2、前面我们谈到了沟通，那么如果叔叔阿姨们了解了我们的想法后，应该积极鼓励，让我们落到实处，比如最近学生会选举副主席、共青团招募团员，我都积极参与写了策划案以及推荐信，因为我坚信：我行动了，我比他人多了一个机会，自然今后就会比他人成功；

3、叔叔阿姨们应鼓励我们积极承担责任，担任班干部甚至学校的干部，我在小学时一直担任班长、大队长，包括我现在担任副班长、学生会副主席，我都认为这对我是受益匪浅的，它使我学会了如何去管理一个团队，使我获得的良好的人际关系，所以适当的展示自己对自身的能力和学习的提高有很大好处.管理

1、对于管理，我首先要说的是经济问题，也许这个问题对大多数叔叔阿姨们比较敏感，甚至会说“我家孩子花钱很厉害”。叔叔阿姨们应该与我们商量好一个时间段内的零花钱是多少，不能把过多的钱给我们，毕竟我们还小，无法分辨东西的好坏，但商议过后，就按标准每月发放，发放后叔叔阿姨们应该给我们一定的空间，在正常的情况下，少干预我们支配和使用零花钱；

2、叔叔阿姨们在家中应该注意自己的言行，俗话说“父母是孩子最好的老师”，您无意间的一个动作或言语，也许都会对我们造成巨大影响，所以为了我们，请您做好这位老师；

3、叔叔阿姨们也可以给我们制定切合实际的目标，当我们完成时，给予一定的物质奖励，但目标不能太容易完成或太高，奖励也要合理，渐渐培养我们的上进心，让我们认识到不断地付出后终是会有回报的；

最后相信各位叔叔阿姨都能与我们和谐相处，愉快地帮助我们度过青春期，通过沟通、行动和管理解决我们浮躁、平静和迷惘的问题，让我们逐渐步入正轨，使我们的明天变得更加美好！

谢谢大家，我的小结到此结束

厚德外国语学校初中部

篇3：七年级下学期家长发言

上午好!

七年级的孩子生理上在“变”, 心理上也在“变”, 这是青春期的显著特点。作为班主任要有正确的方法来疏导, 更要有严明的纪律约束他们。我想从以下三个方面谈一谈上学期我的班主任工作:

一、开学初的养成教育

开学初的一个月, 班委会还在组建试用阶段, 并且学校事务繁忙, 是我感觉最累的日子。第一周, 为了让学生有一个好的生活和学习习惯, 并且尽快适应住宿生活, 连续三天我从早上7:00一直忙到晚上10:00, 学生熄灯入睡我才能回家。同时利用自习课的时间配合学校政教处对学生进行了一系列的养成教育, 内容包括:《告学生及家长书》、《中小学学生日常行为守则》、《南皮二中公寓管理制度》、《中学生日常行为规范》、《南皮二中誓词》、《八荣八耻》以及《做一个有道德的人》系列活动等。让学生明确什么是学校提倡的, 什么是不允许做的, 从而规范自己的言行。

二、班级管理

1. 收发作业

入学后同学之间不认识, 发作业成了难题, 有的课代表干脆把作业往讲桌上一扔, 让同学们自己找, 耽误时间且秩序混乱。针对这一情况, 我每列桌选出一个小组长:刘璇、吴雨、王彩营、孙立凤、许达钰五个人, 每个人负责本列约16个同学的作业收发, 课代表只负责把这5摞作业交给老师。发作业的时候, 课代表先发给小组长, 然后小组长再负责发给同学们。这样就大大降低了课代表的工作量, 不到一周的时间, 收发作业秩序井然。

2. 纪律与卫生管理

众/心/齐泰/山/移

———七年级第一学期末班主任论坛

开学初班上的考核成绩很差, 主要是卫生和纪律这两项分数低。

个别学生爱说话, 导致自习课纪律不好, 于是经过我和班委会协商, 另外选出三个同学加入纪律委员的行列, 周一至周五分别由李佳欣、王亚琪、许皓钧、张培巍、王志强五位同学来管理, 每个人一周只管理一天, 这样不至于占用过多的学习时间。纪律委员主要负责两项:课前秩序和自习课的纪律。对于纪律不太好的学生首先提醒, 两次提醒不改者记下名字减分, 再严重者由我来处理。执行以来班级秩序井然, 老师们都夸我们班进步很快, 非常感谢这些为班级工作尽职尽责的班干部。

3. 学生量化管理

学生管理学生之所以能够顺利进行, 除了同学们的自觉遵守和制定了确实可行的班规班约, 另外一个重要制约因素, 就是对每个学生进行的量化管理, 内容涉及到学习成绩、纪律、卫生、常规等方面, 由班干部凭记录给每位同学打分。

一个学期我们进行了三次量化成绩排名, 三次的总评作为《中学生素质报告册》划分等级的依据, 期末的三好学生就是一学期总评前三名的学生。家长会时, 我把学生评价情况公布下去, 让家长对孩子在学校各方面的表现有一个全面的了解, 学生和家长都很重视。

三、主题班会

本学期, 我们开了三次主题班会。

第一次是在开学第五周, 周一下午第四节课, 以《树立正确荣辱观, 创建和谐班集体》为主题的班会。首先请白晓喆同学有感情地朗读了于雅琪同学创作的班歌《班级是家》。然后, 让同学们说一说学校或本班一些让人感动和让人反感的现象。下课铃声响了, 但同学们还有好多

河北省南皮县第二中学王淑娥

话想说, 我说:“以后的班会我想由同学们自己主持, 老师只是充当一个听众, 或者干脆不参与, 让你们充分交流, 畅所欲言。”同学们很期待, 我想让学生在这个小小的舞台上锻炼自己, 一个人的口才和心理素质的好坏会影响他的一生。

和谐的大环境下, 时刻有不和谐的音符, 比如有的同学下课打闹、有的讥讽同学、有的上课爱搞小动作等等, 针对这些现象只是叫来批评两句也起不了作用, 于是我安排了第二次班会, 由许萧函、李佳欣主持了《夸夸我们的同学》为主题的班会, 目的除了表扬好的同学, 也让夸不到的同学从中得到教育。班会后我了解到主题班会开得很成功, 虽然这期间内线喇叭不断地广播通知, 还有几个同学出去领《同步训练》, 短短30分钟的主题班会却没有因此而中断。以活动为载体, 以营造氛围为主, 让学生受到感染, 从而在生活中自觉养成良好的品质, 这样的活动可以达到“润物细无声”的效果。

第三次是在期中考试后, 家长打电话询问孩子成绩不理想的原因, 我了解到很多同学学习方法不当, 于是我安排了期中测试前五名的学生:于雅琪、白云霄、吴迪、李玉磊、邢凯介绍学习经验。我问:“你们几个出一个主持, 谁想试一试呀?”吴迪把手举得很高说“我”。整个主题班会, 主持自己写材料, 安排发言顺序, 自己做总结, 这样的活动, 可以从多方面锻炼学生的能力, 学生的积极性很高。班会后同学们表示要努力改进学习方法, 提高学习成绩。

我想不管采取什么方法来教育学生, 只要使他们在获得知识的同时, 拥有丰富而优美的情怀, 提升细致而敏锐的感悟力, 让那一颗颗年轻的心灵感受到生活的无比快乐与美好, 我们的教育就是成功的, 同时我们收获的将是教师独有的幸福。

篇4：七年级下学期家长发言

1.下列式子计算正确的是（）.

2.如图l，∠1=20°，AO上CO于点O，点B、O、D在同一条直线上，则∠2的大小为（）.

A.70°

B.20°

C.110°

D.160°

3.下列说法中正确的是（）.

A.平方等于它本身的数是0

B.立方等于它本身的数是±1

C.绝对值等于它本身的数是正数

D.倒数等于它本身的数是±1

4.如图2，在△ABC中，DE∥BC，CD平分∠ACB，DE平分∠ADC，∠B=40°，则∠A的大小为（）.

A. 40° B. 60°

C. 90° D. 120°

5.下列选项中，可以用来说明命题“若a2> 1，则a>1”是假命题的反例是（）.

A.a=-2

B.a=-l

C.a=l

D.a=2

6.如图3，下列各组角中能构成同旁内角的是（）.

A.∠1和∠5

B.∠4和∠5

C.∠7和∠8

D.∠3和∠6

7.在平面直角坐标系中，由点A（-5，3）

到点B（3，-5）的平移过程可以是（）.

A.先向右平移8个单位长度，再向上平移8个单位长度

B.先向左平移8个单位长度，再向下平移8个单位长度

C.先向右平移8个单位长度，再向上平移8个单位长度

D.先向左平移2个单位长度，再向上平移2个单位长度

8.如图4，长方形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙分别从点A同时出发，沿长方形BCDE的边运动，物体甲沿逆时针方向以每秒1个单位长度的速度匀速运动，物体乙沿顺时针方向以每秒2个单位长度的速度匀速运动，则两个物体开始运动后第2015次相遇地点的坐标是（）.

A.（-1，1）

B.（2，0）

C.（-2，1）

D.（一1，一1）

二、填空题（每小题3分，共21分）

9.把命题“对顶角相等”改写成“如果……那么……”的形式为____.

10.已知下列各数：0.515 153 45、0、0.2、3π、22/7、6.101 001 0001…（每2个1之间依次多1个0）、131/11、√27.其中，无理数的个数是____.

11.将宽度一定的纸条按如图5所示的方式折叠，若∠1=65°，则∠2=____.

12.如果电影院中“5排7号”记作（5，7），那么（3，4）表示的意义是____.

13.平面直角坐标系中，在x轴下方的一点A，到x轴的距离为1/2，到y轴的距离为1/3，则点A的坐标为____.

14.如图6.给出了过直线外一点作已知直线的平行线的一种方法，它的依据是____.

15.如图7，若中国象棋棋盘（不完整）上“将”位于点（1，-2），“相”位于点（3，-2），则“炮”位于点____.

三、解答题（共75分）

16.（8分）计算：

17.（9分）如图8，在平面直角坐标系中，已知点A（-3，4），B（一1，-2），O为坐标原点，把△AOB向右平移3个单位长度得到△A’O’B’.试写出△A’O’B’各顶点的坐标.

18.（9分）如图9，AD⊥BC于点D，EG⊥BC于点G，∠E=∠1.求证：AD平分∠BAC.

19.（9分）如图10，点E在DF上，点B在AC上，∠1=∠2，∠C=∠D.求证：AC∥DF请将下面的解题过程补充完整，

证明：∵∠l=∠2（已知），∠1=∠3，∠2=∠4（

），

∴ ∠3=∠4（等量代换）.

∴____∥____（）.

∴∠C=∠ABD（）.

∵∠C=∠D（已知），

∴∠D=∠ABD（等量代换）.

∴AC∥DF（）.

20.（9分）如图11，在五边形ABCDE中，AE∥BC，∠A +∠B=α，∠C+∠D+∠E=β.猜想α与β之间的数量关系，并写出你的证明过程.

（1）根据图形写出你的猜想：____.

（2）请证明你在（1）中写出的猜想.

21.（10分）如图12，将△ABC放在由边长为1的小正方形组成的方格图中，已知点A的坐标为（-2，1），点B的坐标为（3，0）.

（1）试写出点C的坐标.

（2）将△ABC平移到△A’B’C’，若点B’的坐标为（2，-3），试着画出平移后的△A’B’C’.

22.（10分）如图13，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=ll0°，∠ABC=∠ADC，BE平分∠ABC，与CD相交于点E，DF平分∠ADC，与AB相交于点F

（1）求证：BE∥DF

（2）求∠BED的大小.

23.（11分）如图14，直线AC∥BD，连接AB，直线AC、BD及线段AB把平面分成①②③④四个部分，规定线上各点不属于任何部分，当动点P落在某个部分时，连接PA、PB，请根据题意解答下列问题.（有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角）

（1）如图15，当动点P落在第①部分时，求证：∠APB=∠PAC+∠PBD.

（2）当动点P落在第②部分时，∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立？（请直接回答成立或不成立）

（3）当动点P落在第③部分时，探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系，请画出图形并写出相应的结论.

篇5：七年级下学期家长发言

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了七（4）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

转眼间，孩子们升入中学已三个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我是咱们班的班主任兼英语老师，那么接下来我就请和大家谈谈我们班的基本情况。

一 班级介绍

我们班共有学生53人，其中男生24人，女生29人，男女比例尚可。学生主要来自高川和五里坝两个方向。其中，住宿生45人，走读生8名。这些孩子据统计85%以上是留守儿童。

在分班时，七年级5个班均按照分数平衡分班，我们班是平衡班中极为普通的一个班，入校时班级第一名是全级第4名。半个学期以来，整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话。总体来说，我们班班风还是比较正气的，目前管理上暂时还没有十分棘手的学生，男生中除了一些有点调皮的学生比较好动，爱讲几句空话外，基本都很可爱、很厚道。一些学生的升学成绩都不是很高，这也反应了，他们的基础比较差，这是一个不争的事实，我们不能回避。从这次期中考试看，全年级前五名我们班只有一名，杨捷第二名，全年级前十五名我们班有三名，除了杨婕还有王金华和唐晓婧。全年级前五十名我们班进了八个。

二、我的班级管理

我带班的宗旨是：“以生为本”。从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书。虽然我们大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。为了更好的让学生快速进入状态，这两个多月来，我主要做了以下工作。

1首先关心学生生活，培养良好的生活习惯。

我们班共有住宿生45名，其中男生22名，女生23名。这些孩子正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校。家长们放心地将这些孩子交给学校，面对这份沉甸甸的信任，生活上我在用心关心每一个孩子，给与他们最大的关爱。

为了及时了解到学生在生活上遇到的困难和培养良好的生活习惯，我们男女生宿舍不仅有大家共同制定遵守的舍规包含了严格的就寝纪律和卫生要求，而且还各选出了三名负责人分管纪律（邓逸云和熊顺兵）、卫生（柯腾和吴小华）和信息传递（许苗苗和李俊）。他们认真将老师的要求和同学们的困难问题上传下达。

我们学校是封闭式的管理，走读生每天必须有家长亲自接送上放学，住宿生没有家长亲自来校请假是不能出校门的。三餐均在学校解决。所以请假制度上非常严格。

我们学校为了保证学生营养，中午有一顿营养餐，两个菜一荤一素加一份米饭总共四块钱，对学生是免费的。为了让学生让成良好的就餐习惯，每天中午我会亲自监督每一个学生吃好营养餐，吃饱营养餐。为了禁止上课就寝时吃零食，我们班级坚决杜绝在宿舍教室吃小零食。倡议学生吃饱正餐，健康成长。

为了养成良好的卫生习惯和劳动习惯 我和卫生委员刘洋洋同学共同组织同学们值日打扫卫生，维护干净整洁的学习环境。开学到现在我们班多次夺得流动红旗，在初一级也算比较多的。但是有的学生个人卫生习惯比较差。那么也请各位家长多多关心你孩子生活，怎么关心？每周周末回家督促孩子整理个人卫生，尤其是冬天来了衣服被子准备暖和些。

2行为习惯要学会学习先学会做人，在平时我注重培养学生诚实踏实、与人为善，自律自强的品质。同时，良好的行为习惯也是学生学习生活的安全保障。规范学生行为，可以有效避免不安全事故发生。首先，班级三令五申禁止学生的一些不安全行为，做了各种各样的安全教育，我通过平时观察及时解决学生之间的矛盾纠纷，同时立志于从点点滴滴提高学生的个人修养，讲文明懂礼貌。

学生的安全重于泰山，除了人生安全，思想动态也是我关注的问题。所以日常管理中我积极 做好学生的谈心工作。现在有些孩子心胸不够海阔爱说人是非，计较；有些孩子爱欺负别人；有些孩子不知如何在学校安排时间，经常光着桌板；有些孩子爱讲粗话、脏话；有些孩子成绩退步；有些孩子过于粗心:；有的孩子有不尊重师长的表现等等，这些都是作为班主任的我再平常不过的事了，也不一一例举。

3学习习惯。

为了帮助学生在学业上取得进步，每天我会和学生一起提前进教室，进行晨读的背诵记忆。为了形成良好的自修纪律，创造良好的学习环境，每天中午和下午指导他们怎样充分利用两饭时间，先尽快完成作业，然后看一些有意义的书，要求孩子们在中午进校时间和自修课时间都要能静心学习，不交头接耳。同时多学生英语方面存在的问题及时指导。

为了督促学生养成自觉学习的习惯，掌握正确的学习方法，我联系各科科任老师安排补差和对阶段学习任务的检查。

在座位安排上我选择了资源优化组合原则，让各有特长的学生相搭配相互学习，互帮互助，共同进步。

为了提高学生的自控能力和工作能力，在管理班级时，我们通过学生自荐和竞选成立班委会。班长：唐堃，学习委员：张斌，英语课代表：田芳，数学课代表：任云，政治科代表：杨捷，历史课代表：冀洋，地理课代表：何红艳，生物科代表：包康。各个班干部们都能很好的履行职责，做得很出色。首先，班长和学习委员在工作中认真负责，管理班级日志做好了表率作用，能在课余时间组织大家自修学习。同时，各科课代表在晨读时能督促大家及时进教室统一组织背诵，平时上课积极配合任课老师维护课堂秩序。课间主动帮助同学们解决学科中的疑难。坚决执行各个任课老师的要求收发作业。平时能和各个任课老师积极交流为大家热情服务。对那些违反自习纪律和堂课纪律的同学，我除了说教、开导，还让同学自己对自己制定出适当的惩罚措施，以警示自己。有些孩子，在比较温和的老师的课上也会管不住自己，我就让值日班长每次都让任课老师签名，如果发现有纪律一般或较差的情况，再予以说理和追查。经过这段时间师生们的共同努力，现在班级自习纪律和课堂纪律还是很不错的。

在督促学生完成学习任务工作上，除了平时上好课，也经常给学生辅导，我坚持培养学生“今日事今日毕”的习惯，只有坚持完成基本学习任务才可能达到学习目标。

尽管目前现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直努力。

那么对于我的工作，一个老师要负责五十三个学生的教育教学工作，所以学校不 可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同 时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因关键在于家庭教育的配合上。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育 相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

为（为此此，我我们们有有请请家家长长代代表表发发言言。让让他他们们谈谈谈谈平平时时对对孩孩子子的的家家庭庭教教育育，和和对对我我们们工工作作的的一一些些看看法法。（表表示）示感感谢谢！）

接。。。接下下来来，请请允允许许我我在在这这里里想想大大家家介介绍绍我我们们的的两两位位任任课课教教师师。。。他他们们二二位位都都是是有有着着多多年年教教学学经经验验的的优优秀秀老老师师和和先先进进教教育育工工作作者者，平平时时给给咱咱们们班班教教学学管管理理非非常常用用心心，让让我我们们欢欢迎迎他他们们来来给给大大家家介介绍绍一一下下科科任（）任情情况况。（表表示示感感谢谢！）

教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。那么进入学校三个月了，我们让他们自己来说说他们在学校的生活感受和学习体会。（学学生生代代表表发发言言））

三、和家长探讨教育对策

听听完完了了各各位位代代表表发发言言，在在坐坐的的各各位位家家长长对对我我们们的的工工作作有有没没有有生生么么样样的的意意见见或或者者建建议议，希希望望大大家家积积极极探探讨讨，共共同同努努力力，促促进进孩孩子子健健康康成成长长。

人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心。否则，就会还债。有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，当他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助。有的家长现在放纵孩子胡做非为，在学校欺凌弱小、那么终有一天孩子走出学校，不受管教是，就需要社会法律的惩罚，从而抱憾终生。

有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

您的孩子只是班级的1/53,当孩子在成长中出现问题，或者你留意到孩子有什么样的变化，请您及时与老师沟通，毕竟孩子是你们家庭的希望和未来。再次希望各位家长配合学校工作有效进行家庭教育：

1、对孩子多进行鼓励性教育，进行理想教育

有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。多对孩子进行理想教育，让孩子树立远大的目标。比如可有目标地向孩子介绍一些以后高中学习的情况，表达您对孩子的期望，给与他们自信，激发他的斗志。对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要在各方面引起足够的重视和认识。各位家长，对自己的孩子的情况都心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排安逸的后路，让他自己去选择、去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。一个学生，初中毕业应该不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针。

3、培养孩子自主学习习惯。家长周末应有检查孩子作业笔记及练习册的意识。协助学校督促孩子完成作业。这几周来据观察很多孩子周末都没有在家完成学习任务，那么星期五下午一来收作业时他们只能乱写一通，甚至有的孩子回家书本都不带。老师为了巩固学习效果每周周末都有家庭作业，那么为了让孩子养成良好的学习习惯，希望各位家长以后可以留意一下，督促孩子按时完成基本的学习任务。

4、教育孩子在学校服从老师管教，遵守学校班级纪律。请相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析： 班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地 方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是 一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请 家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消 除的，这样更有利于孩子的成长。

一定要维护教师在孩子心目 中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，坚定地站在学校老师 一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们 心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失 就大了。作

为老师，也要理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，会全身心的投入到工 作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

5、培养学生的感恩心。

世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。让孩子学会感恩。作为家长要让孩子了解父母面对家庭工作的艰辛，体会到师长对自己的付出。不要把它拥有的一切成长条件看做理所应当有的对于国家和党对下一代的关怀而设立的学校营养餐，学校营养餐对学生是免费的，但是对于老师来讲每顿4元费用自理。我们每天都和学生吃的一个锅里做的饭，但是有的孩子不知珍惜，浪费食物的现象比较严重。那么这需要各位家长积极配合，教育孩子学会感恩，懂得珍惜粮食。不挑食，不浪费。

在此我强调学校的几点要求希望各位家长积极配合：

1手机、MP3、课外读物(武打、言情小 说)问题的处理。

2许多家长为了让孩子吃好用好，给孩子大把大把的零用钱，结果这些孩子拿着钱到学校买一些麻辣小食品，不好好吃饭甚至上课偷吃，最后不仅影响学习，身体素质还越来越差。有的同学经常到了周五连回家的车费都没有了。倡议各位家长，培养孩子良好的饮食习惯，少吃零食，良好的消费习惯。为了保证卫生学生买饭一律刷卡，杜绝现金交易。学校每周星期天下午统一充钱，其他时候不充钱，一次至少30元。

3周日下午到校时间不得早于三点

4冬天来了每周周末回家督促孩子整理个人卫生，尤其是冬天来了衣服被子准备暖和些。同时注意防火用电安全，小心煤气中毒。

5请核对联系方式，更严格贯彻请销假制度

一个学习成功的孩子是家长与教师共同教育的结果。成功的教育是校家双方努力的结果，二者缺一不可。

大家对学校、班级管理或我个人有什么建议、要求可以提，不方便可以会后交流。

感谢家长对学校工作的支持，占用大家时间，非常抱歉。希望以后在教育孩子这个平台上我们学校家庭携起手来，共同努力，把学生的学习潜能尽最大可能激发出来。学到好状态，考出好成绩。最后，再次重申随时欢迎各位家长朋友到学校，就孩子个体问题进行交流。

篇6：七年级下学期家长发言

大家晚上好！

很高兴又和大家见面了！光阴似箭，还记得第一次和大家见面的情景。那一次，我和在座的家长就三个方面的问题和大家作了交流。介绍了中学语文学科的特点，希望关注学生的课外阅读，交流了期中测试的情况。今天我还想就三个方面的问题与大家进行交流。

一、表示衷心的感谢。自上次家长座谈会之后，我们大多数家长能够重视孩子的语文学习，关注孩子的家庭作业，检查孩子的默写本，对于默写不过关的孩子能够督促其进行订正并组织其进行默写，同时签上自己的名字，这让我感觉非常欣慰，孩子是真正重新进行了默写，而不是假装抄写一遍。我们有部分家长能够关注孩子的课外阅读，课间，我经常看到学生手捧一本《读本》，读得津津有味。这都得力于我们家长的大力支持。由于大家的支持，我们班的语文成绩一直处于上升状态。对此表示衷心的感谢。

提出一点希望。希望家长在关注学生课外阅读的同时，关注孩子的日记书写。自寒假以来，我考虑到绝大多数学生已经适应了初中的学习生活，要求全班同学写日记。部分同学做得不错，并且坚持下来。如37班的cc、xx、xx、xx（34班的xx、xx）。但少部分学生敷衍了事，甚至一篇没写，现在写起作文来还是无“米”下锅，字数少得可怜，连基本的写人写事的文章都不能写好。其实写日记，不仅能提高学生的观察力、表达能力、习作水平，同时也促进学生的身心健康发展。著名特级教师魏书生说：“写日记是一项道德长跑。”本学期，我要求孩子们写日记，但考虑到孩子的作业时间，水平能力，没有统一要求，建议有时间、有条件的孩子写写，至少每周写三篇。遗憾的是，只有几个同学能努力做到。希望家长朋友，根据孩子的作业时间，机动要求。不求每天写，争取一星期写到两到三篇。

三、简要介绍此次期中测试情况。此次测试，试卷相对容易，由于平时的扎实训练，所以学生得分较高。两个班最高分97分，难能可贵的是，37班的xx、方xx、xx,34班的xx基础知识一分未扣，只是作文扣了几分，xx勤于写日记，作文得了两个班最高分39分。其他同学考试之后，也进行了反思，明确了今后努力的方向。希望家长多多关注孩子的学习总结，少看孩子的分数。因为孩子的潜力是无限的，相信他们都上升的空间。对于一些基础较薄弱，学习习惯较差，成绩不算理想的孩子。希望我们的家长也不要泄气，平时多鼓励、多督促，多提醒，多检查，我在学校也会努力帮助他们，相信孩子会有进步的。

篇7：七年级上学期家长会发言材料

各位尊敬的家长：

你们好！非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

进入初中以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。因此日常的学习节奏和时间比起小学应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题。

一、班级基本情况

1、本班共有学生41人，其中女生19人，男生22人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为班主任，我担任英语课，带这个班只有半个学期，因而对于班里每一位学生的具体情况不是很了解。

2、成绩情况：

跟其他三个班比较，我们班的成绩不太好，进入年级前15名的同学我们班有5名，而且班级名次排在第三位。本次考试历史和生物的成绩比较差一些。

3、存在的一些问题

1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷、不思进取。学习目的不明确，学习的主动性较差，做事懒散，没从根本上认识到学习的重要性，导致退步很大。

2）学习上相当一部分同学存在厌学情绪，学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业。

3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。

4）少数同学作业习惯不好，作业完成质量低，只求作，不求精，得过且过，甚至有好多学生抄作业，要不然就完不成一天的作业。

二、我的工作重点

1）培养学生良好的学习习惯。2）严抓班级管理，大量地跟学生做思想工作；以正面教育为主，同时，抓典型，规范学生行为。

3）发挥班干部的作用，督促他们管理好班级。4）建立一套比较完善的班级管理制度，以制度约束人

三、这一时期的学生发展的特点：

1、教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，只要从内心服了，教育效果就是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下问题：

1、理智爱子的问题。溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。

2、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

3、学校的教育都是群体性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位。

孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。

4、父母要全面而准确估计孩子的智力。

作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。

5、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。

6、与自己的孩子建立良好的朋友关系，放下架子。

7、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

8、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。

9、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。

四、听取家长意见

要教育好一个孩子并不是一项简单的工作，如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面请家长们谈谈对我们班级的工作有什么意见和建议，以便我们能不断改进今后的工作。

需要强调的几个问题:

1、在周末多关心你的孩子，不要把你的孩子交给老师就完了。要督促他们完成家庭作业，搞好个人卫生。

2、不要太溺爱你的孩子。一星期到学校来了给太多的钱花，不说你有钱，就我们的卫生也难以维持。

3、给孩子准备好的学习用品，家庭作业本和钢笔等学习用品要备齐。