西部计划志愿者个人工作总结（通用10篇）
篇1：西部计划志愿者个人工作总结
西部计划志愿者个人总结
在那个激情荡漾、满腔热血的夏天，我和另外18名怀着共同梦想的大学毕业生踏上了西部计划的征程。由于志愿者培训过程中表现突出和工作需哟，我被安排到了团县委工作。我非常珍惜这次难得的机会，决心把它当作一次锻炼自我，历练成长成才的好机遇。
时光荏苒，在团县委已经工作将近一年了，我始终保持高昂的工作积极性和高度责任感，积极发扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，在团县委领导和同事们的大力支持和亲切指导下，我严格要求自己，积极学习，努力做好各项工作。通过一年勤勤恳恳的工作实践和刻苦学习，我对工作有了深刻的认识和了解。我在思想、工作和作风等方面都有了长足的进步，我收获！我成长！所有这些都是我成长过程中最宝贵的财富。现将一年来的工作情况总结如下：
一、增强工作责任感，努力做好本职工作。
在团委的工作中，我主要负责市民学校、志愿者管理、关爱行动方面的工作。在单位领导严格的要求和同事们热情的帮助下，经过自己不断学习思考、不断总结经验，不断积极探索，我很快熟悉了领导安排的工作和任务。从管理爱心储蓄银行系统、志愿服务网、关爱系统，到协调团委的下属志愿者队伍，到组织乡镇团委、社区团委、学校团委开展各类志愿服务活动，以及审核各基层志愿服务队的简报工作，这类基本业务早已熟练掌握。一年的志愿服务实践中，我的工作效率和工作质量都得到大幅度的提升。团县委作为大学生志愿服务西部计划的县项目办，对志愿者在服务期间的工作生活负有协调管理的权利和义务，志愿者的管理是一项重要的工作。作为梁平县西部计划志愿者服务队队长、西部计划志愿者团支部书记，承担着上传下达的桥梁作用。我的工作就是及时向志愿者们传达市项目办、县项目办的会议、文件精神，保持志愿者良好的精神风貌，及时向
县项目办领导反馈志愿者在工作生活中遇到的现实问题，并帮助志愿者解决在工作生活中的实际困难。工作之余还积极与志愿者和其他区县项目办积极交流，结合实际情况，制定《梁平县西部计划志愿者管理办法》。做到对工作心中有数，做好志愿者健康心理和安全工作。
二、弘扬志愿服务精神，展现青春风采
从踏上西部计划征程的那一天起，我时刻牢记自己是一名志愿者，不管我身处何地，心里都有一个声音在告诉我，既然选择了这条道路，就应该在这条路上留下点影子。在工作之余，我和几个志愿者干部共同组织策划了多个志愿服务活动。
1、2012年梁平县创建市级文明县城期间，组织开展“石马上公园清扫活动”，10多名志愿者自带清扫工具，清除石马山公园里的白色垃圾，带动身边的梁平市民共同爱护环境，加入到创文明县城行列中来。
2、利用学校课外活动时间、班会等时间，组织多名志愿者“走进城西初中〃牵手留守儿童”关爱行动，教留守儿童唱歌、画画、折纸花，与留守儿童下象棋、跳棋、军旗、五子棋等，让留守儿童感受来自社会的关爱。
3、组织多名志愿者开展 2013年关爱留守儿童“心愿征集”活动，利用周五课程较少，组织志愿者走进云龙镇同心完小、和林镇平都完小，收集留守儿童心愿85个，并走访部分特别贫困的留守儿童家中，开展慰问活动。2013年1月，留守儿童的心愿已全部实现。
三、培养兴趣爱好，提升自身综合素质
在团县委工作的这段时间里，我始终本着扎扎实实地工作、努力学习的态度，不仅积极学习书本知识，还注重在实践中学习，其次还从生活中学。为了磨练自己，提升自己，消除自己在大场面上的胆怯，我积极参加其他部门举办的活动。我爱好唱歌，两次报名参加了公安局团委举办的歌
手大赛，第一次只获得了优胜奖，第二次获得了三等奖，这就是我不断进步的结果。作为一名志愿者，哪里需要我们，我们就会出现在哪里。在做好本职工作和志愿服务的前提下，我还主动去帮助邻近单位的同志做些力所能及的事。2013年9月，积极参加县教委、县委宣传部组织的“《新华字典》捐赠仪式”。2012年10月，县委宣传部开展XXX活动，因人手不够，经得领导同意，我和另一名志愿者加入其中，一起做好XX比赛的幕后工作。2013年5月，县委组织部召开XXX会议暨XXX颁奖典礼，我义不容辞当了几次礼仪小姐。热情开朗的我给大家流下开朗大方的印象，常常得到各位领导和同事们的好评。
四、体会和收获
我始终保持积极进取、乐观向上、与人为善的积极态度，尊敬领导、团结同志，待人热情大方，刻苦学习、努力工作。通过这段时间的工作锻炼，我对自己有了清醒的认识，明确了自己今后的努力方向，同时也对自己人生的理解多了一份思考，对学习的认识有了新的高度，对工作的实践有了新的经验，对实现社会价值和自身价值有了新的理解。这段工作经历，是我成长道路上宝贵的财富，它使我综合素质得到了很好的提高，不仅工作能力得到增强，思想认识也有很大的进步，学会了如何学习和完善自己，更重要的是我学会了为人处事，当然自己还存在着很多方面的不足。
我非常感谢这次难得的学习锻炼机会，非常感谢在这段工作期间关心和教育我的领导和同事们，我将努力克服各种不足之处，坚持多学习，多实践，继续努力做好工作，实现自我人生的目标。
篇2：西部计划志愿者个人工作总结
作为“大学生志愿服务西部计划”的实践报告者，我时刻不忘青年志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力去克服。同时，作为政府工作人员，我能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、广播电视、网络等途径积极学习政治理论；遵纪守法，服从单位各项规章制度的管理，认真学习环保法律法规；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在领导和同事的大力支持和指导下，我在做好本职工作的同时，常常深入实践，积极参加各项活动。我经常跟随领导下乡开展农村各项活动，通过和老百姓接触，了解他们的生活，也让他们更好地了解西部计划的大学生志愿者。在乡镇 工作中，我积累了很多与人交往的技巧经验，学会了开展基层工作以及如何处理人际关系的方法，为我以后的工作奠定了很好的基础。
这一年的服务我主要负责猫营镇的远程教育工作。在开展农村党员干部现代远程教育工作中，我时刻严格要求自己，始终坚持吃苦耐劳、任劳任怨、敢于负责的态度和精神，以高度的责任感积极投入远程教育工作，踏实肯干，扎实工作，时刻不敢有丝毫懈怠。为切实发挥好远程教育的作用，让远程教育真正服务于农村服务于农民。我每周上网下载内容丰富、形式多样，符合农村需要、满足农民要求的课件。并且经常去远程教育站点组织丰富多彩的培训，包括电脑培训、农业技术培训、爱国教育、法制法规、医疗保健等内容。除了做一些理论教育培训外，我还针对各个村的实际选择性的下载了很多的农村实用技术和实用知
识，同时我与镇村干部结合农业生产的季节特点，对农民进行种植、养殖等方面的培训，最大程度上满足广大党员干部和农民群众的需要。我们镇辖24个行政村，共24个农村党支部，现有农村党员900多名，总人数4万多人，已建成镇党建村远教站点2个，校村共建站点22个，在我服务远程教育期间，远程教育站点覆盖率达到100%，同时还在部分有条件的村增设了远程教育播放分点。除了负责远程教育外，我还从事办公室工作，同时协助各个部门开展工作。由于行政工作繁杂琐碎，而我在大学期间学的又是工科，为搞好工作，我认真的摸索实践，遇到困难的问题就主动向领导同事请教学习，在较短的时间内便熟悉了办公室的工作，明确了工作的程序和工作方法，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利地开展工作并熟练圆满地完成各办公室的工作。很多时候为了完成某项工作总是跟同事们加班到深夜。
我们这批志愿者赶上了五年一次的换届选举，赶上了十年一次的全国农业普查，赶上了新农村建设，赶上了计生系统的改革。我们能在服务期间能赶上这些，是我们每个志愿者的荣幸，虽然总是感觉很忙很累，却让我们能做更多得事情，让我们的生活更充实，让我们更好的服务于西部，也更好的锻炼了我们，提高了我们的工作能力，让我们不枉这一年的西部服务。
在这一年里，工作上印象最深的就是十年一次的全国农业普查。在这次全国农业普查中，我很荣幸被镇领导选为负责人之一。为了更好的完成党委政府交给我的工作，我把几乎把自己的全部精力都放在了农业普查上。在农业普查的摸底阶段，我在村里面呆了一个多星期，吃住都在农户家，这一个多星期一直下雨我没换过一次衣服，出来后我都感觉自己成了一个泥巴人，到家的第一件事就是洗澡换衣服。在普查阶段，由于我参加过市里的培训，除了我自己负责的片区村外，别的片区的好多村也请我去给它们培训，甚至有别的乡镇的朋友也请我去给它们培训，我每次都是欣然接受，尽我得全力去做好每场培训。在普查表审表过录阶段，我经常加班审表过录，自己的任务完成了去帮助别人做，虽然眼睛都看痛，但是心里却是感觉特别的充实，为能帮群众做点力所能及的事而自豪。最后由于我跟同事们的努力，我们镇的农业普查工作得到县里的一致好评，在最好的录入中以错误做少而顺利录入。
总结这一年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到政府工作人员的转变，很好的履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位对我有很高的评价，我个人对这一年的工作都比较满意。但在一些方面还存在着不足，如工作思路不够灵活，个别工作不够完善，有待改进。
篇3：西部计划志愿者个人工作总结
一、西部计划的主要目的:
促进西部贫困地区文化变迁
“文化变迁是指文化内容或文化结构等变化的统称。文化变迁是人类文化所固有的特征之一。促使文化变迁的原因很多, 如自然环境的变迁、新事物的发现、文化接触、文化传播或一个民族对另一个民族的征服并强迫被征服民族者接受外来文化等都可能导致文化的变迁。文化变迁的形式, 纵的可包括一个文化结构接着另一个文化结构变化的文化进化;横的可包括两个或两个以上文化之间的互化和文化迁移”[1] 。
(一) 国家、西部志愿者和受援地:主流文化与亚文化
西部计划是国家派遣大学毕业生向西部贫困地区提供志愿服务并促进当地发展的一项行动, 其志愿服务的内容是大学生志愿者以不计报酬的方式提供其时间、智慧、劳动、知识、技术等等。在这项计划当中, 大学生志愿者主要通过其所学的知识来促进受援地的发展, 而这些知识来自于主流文化教育。受援地人民在与周边的自然和社会文化环境的不断适应的过程中也形成了自己的文化, 这种文化因与外界长期隔绝而变成了与主流文化相左的亚文化。当前, 在中国文化当中占据主导地位的文化即主流文化是“以马克思主义为指导的, 以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的‘四有’公民为目标, 发展面向现代化、面向世界、面向未来的, 民族的科学的大众的社会主义新文化”;而亚文化则是指在中国文化之中占据次要地位的文化, 西部贫困地区的文化就是亚文化之中的一种。大学生志愿者进入服务地之后, 他们就是带着“主流文化”进入了“亚文化”, 主流文化与亚文化之间通过大学生志愿者这个中介而相互发生联系。因此, 虽然该计划涉及国家、西部志愿者和受援地三类主体, 三类主体也因西部计划而形成了一个统一体, 但是在这个统一体的背后所反映的却是主流文化与亚文化之间的关系。主流文化与亚文化之间借助西部计划而相互接触, 这种接触势必会促进西部贫困地区文化发生变迁。
(二) 主动变迁与指导性变迁
1.西部贫困地区积极寻求主动变迁。
在西部贫困地区, 无论是当地政府还是当地人民都在努力寻求主动变迁, 该变迁是“有意识变迁”中的自愿变迁, “它是由变迁主体中的个人 (社会上层人士) 或某一社会阶层发动的、有意识地对个别文化特质或局部制度乃至文化结构进行改革或发展的一种变迁过程。而主动变迁有时也称有计划变迁, 它是变迁主体自觉、自愿、主动发起的”[2] 。
首先, 当地政府寻求主动变迁。
新中国成立之后, 在实施民主改革和社会主义改造之后, 西部贫困地区的社会形态发生了根本性的跨越, 他们从过去的旧制度一跃跨进了社会主义新制度, 为维护国家统一、有效管理和促进当地发展, 党和国家在这些地区相继建立了各项政府管理机构。然而, 当地发展相对滞后的教育并不能够很好地为以上各种机构提供充足的人力资源, 当地政府目前仍然存在着“把高中生当大学生使用”的现象, 人才的缺乏制约了当地政府在文化变迁中的作用, 人才的供不应求状况促使着当地政府积极寻求外力的支援, 而“西部计划”在一定程度上则是满足了他们的人才缺口。
其次, 当地人民寻求主动变迁。
贫困地区拥有自己的文化, 其所处的自然环境多为地理位置偏僻、气候恶劣以及资源缺少等。其文化特点主要表现为小农经济文化占主导、血缘关系是主要的人际关系、人很单纯且怕见世面、封闭性强而生活节奏缓慢等。改革开放以来, 西部贫困地区与外界接触的机会明显增多, 通过接触, 贫困地区的人们开始将自己的文化与外界文化做比较, 逐渐意识到内外两种文化的差异以及在经济社会发展方面的巨大差距。如:在支教期间, 当地人见到笔者时总是会说笔者“是从发达地区来咱们落后山区支教”, “落后”与“发达”是一对反义词, 这是当地人民将“自己的文化”与“发达地区文化”进行比较之后而得出的结论。两种文化比较的结果实际就是地方文化的“自觉”。这个概念是费孝通先生提出的, 就是在了解自身文化的基础之上展望世界, 对于自身在世界之中的地位有“自知之明”[3] 。在这种文化自觉的推动之下, 为满足其自身文化发展的需要, 当地人民开始寻求外来文化的元素来弥补自身文化在发展上的缺陷, 他们开始对更广阔的文化环境做出新的反应, 这个新的反应也就是他们开始积极寻求主动变迁, 而大学生志愿者所携带的主流文化则为当地文化变迁注入了新的因子。
因此, 西部贫困地区的政府和人民都在积极寻求主动变迁, 而西部计划则为西部贫困地区的主动变迁提供了契机。
2.国家通过西部计划对当地实施“指导性变迁”。
“西部计划”的宗旨是为了西部的发展, 而具体的宗旨总是在随时代的变迁而不断地变化着, 如:由2003年最初的抽象的“到西部去”到2008年具体的“为进一步引导高校毕业生在社会主义新农村建设和促进区域经济协调发展中发挥积极作用, 为构建社会主义和谐社会贡献力量”[4] 。新农村建设、区域经济协调发展和构建和谐社会都是为了促进文化变迁, 这也反映了“西部计划”是在国家整体战略规划之下促进西部贫困地区的文化变迁。大学生志愿者都接受过中国主流文化的教育, 国家有计划地把他们派往了“西部大开发”的最前沿, 他们与长期生活于亚文化之中的人民直接地面对面, 其结果就是主流文化与亚文化之间的对话与交流, 当地人民则会有“辨别”地接受新的文化元素, 在这一过程之中, 亚文化实际上是在有意和无意之间发生着变迁。由此, 我们可以看出国家实际上是通过“西部计划”这个平台把接受主流文化教育的志愿者派往亚文化占主导的贫困地区以实现指导性变迁即“某一文化的某些人有计划地促使或帮助另一文化的人们发生变迁”[2] 。
总之, 一方面, 主流文化和亚文化通过大学生志愿者这个中介而相互接触;另一方面西部计划为实现国家对西部贫困地区实施指导性变迁和当地寻求主动变迁提供了一个平台。就西部贫困地区文化变迁而言, 主流文化和国家指导性变迁属于外因, 而亚文化和当地主动变迁属于内因, 内因是该文化变迁的根本原因而外因只是外部条件, 西部贫困地区文化变迁的内因和外因借助于西部计划这个中介而紧密地联系在一起。因此, 西部计划的最终目的就是通过大学生志愿者传播主流文化来促进西部贫困地区文化发生变迁。
二、大学生志愿者的工作模式
在西部计划当中, 大学生志愿者是从“主流文化”进入“亚文化”, 显然这是一项跨文化的志愿服务, 面临着有别于主流文化的亚文化世界, 笔者认为他们应该从如下三个方面着手:
(一) 具备跨文化视角
这种志愿服务要求大学生志愿者应该拥有跨文化的志愿服务视角即应该坚持文化的普遍性与特殊性的辩证统一。
文化的普遍性是指所有的文化都是沿着由低向高的趋势向前发展, 而文化特殊性是指每一种文化在各自所属的自然和社会文化环境之中形成了自己的特色并沿着各自的道路向前发展。坚持文化的普遍性, 我们就是看到了西部贫困地区与其他地区之间在发展方面的差距, 但是这种差距不能用“落后”和“先进”来概括而只能用“发达”和“欠发达”或“发展中”来表达, 因为“落后”往往附带着歧视;坚持文化的特殊性, 我们就是看到了西部贫困地区与其他地区以及中国境内各民族的文化之间的差异性。两类地区在发展之上存在着差距, 所以西部贫困地区文化就应该学习和借鉴发达地区的文化来促进当地的文化发展, 但是发达地区文化也应该向西部贫困地区文化学习并反思自己在发展的过程之中所面临着的诸如环境、人口和贫富差距等等问题;两类地区以及内部所生活的各民族之间的文化存在差异, 所以各个民族之间的相互交流和学习也成为必要。因为这种差距和差异的存在, 西部志愿者传播主流文化对于西部贫困地区的发展才有其自身的意义, 他们作为文化交流的使者对于加强各地区和各民族之间的关系才显得尤为重要。大学生志愿者从事志愿服务的时候, 应该在立足于文化多样性的事实基础之上, 始终把服务对象放在具体的自然和社会文化环境中去考虑, 始终坚持从西部贫困地区的实际出发将自己所学的主流文化知识创造性地投入到当地的文化变迁之上。
(二) 明确自己的角色
西部志愿者基本都是已经毕业的大学生即已经不再是一名在校学生, 同时又不是受援地的正式员工, 他们只是服务于西部的大学生志愿者。“西部”、“大学生”和“志愿者”三重身份彰显了他们的文化特征, 在这种文化特征之下, 他们拥有着如下几种角色:首先, 他们是到亚文化当中促进文化变迁的, 传播和借用是文化变迁的主要原因, 我们志愿者的角色之一就是身在亚文化之中的主流文化的传播者;其次, 西部贫困地区的人民在艰苦的条件之下创造了他们的灿烂文化, 这种文化是值得我们这些来自于主流文化的大学生所学习的, 因此我们志愿者的另外一个角色是学习者;最后, 在进入服务单位工作之后, 他们应该努力使自己成为“当地人”并视自己为该单位的一名普普通通的员工, 这有利于他们站在“当地人”的立场之上考虑问题并从实际出发搞好志愿服务工作。
(三) 与当地老百姓一起实现参与式发展
马克思主义认为事物发展的原因有内因和外因之分, 内因是事物发展的根本原因, 而外因是事物发展的外部条件, 外因只能通过内因来发挥作用, 只有将内因和外因相结合起来事物才能真正得到发展。西部贫困地区文化变迁的内因是当地人, 志愿者只是个外因, 志愿者必须通过当地老百姓这个内因才能很好地促进当地文化变迁。因此, 我们志愿者和当地老百姓应该实现“共谋”, 与他们一道实现参与式发展。“发展指的是一种变化, 一种中性变化, 既可以有正发展, 也可以有负发展;发展是一个过程, 在这个过程中受益人始终真正地参与到发展项目的决策、评估、选择、实施、管理等每一个环节中, 征求他们的意见、建议, 学习、利用他们的知识、经验, 培养他们对发展的责任感, 使他们充分认同并接受发展决策与选择, 把发展当成是自己的发展承诺, 并把所有外部的信息、技术及资金等方面的支持变成自己内源的发展动力, 从而使所实施的发展项目最大限度地达到正发展目标, 走的是一条‘以人为本’、‘文化优先’、弱势群体为重点、全员参与、自下而上的新的发展道路, 而不是‘以政为本’、‘经济优先’、部分参与、自上而下的传统的发展路子”[6] 。亚行报告也指出, 贫困社区欢迎参与式发展, 中国政府近期就开展了一项大胆的尝试, 以促进社会公平, 即在江西省开展了当地政府机构与非政府组织合作赋权特困偏远社区, 帮助贫困人口制定并实施村级扶贫改善项目[7] 。这个发展模式给志愿者的启示应该是:我们在志愿服务工作中应该充分利用受援地的文化力量、尊重受援地人民的选择和发动当地人的智慧来促进当地的文化变迁。
总之, 基于文化普遍性与特殊性辩证统一的跨文化视角, 主流文化的传播者、西部贫困地区文化的学习者和作为受援单位普通员工的“当地人”等三种角色, 参与式发展模式等共同构成了大学生志愿者从事跨文化志愿服务的工作模式。
参考文献
[1]陈国强, 等.简明文化人类学词典[M].杭州:浙江人民出版社, 1990.85.
[2][5]石奕龙.应用人类学[M].厦门:厦门大学出版社, 1996.111.112.
[3]载弗思 (费孝通, 译) .人文类型[M].北京:华夏出版社, 2001.3.
[4]《关于印发<2008年大学生志愿服务西部计划实施方案>的通知》[EB/OL]. (2008-04-14) [2008-12-25].http://xibu.youth.cn/doc/ssfa.doc.
[6]周大鸣.人类学导论[M].昆明:云南大学出版社, 2007.326.
篇4：大学生志愿服务西部计划
大学生志愿服务西部计划的会徽主要展示的是西部勤劳的大学生们使用最原始的农耕工具铁锹和钉子来进行西部大开发。颜色采用红色的原因是说明年轻人的血色，另一方面使会徽更加显眼。字体采用最原始的宋体。外围圆圈向八个方向，说明四面八方的意思。
西部计划由2003年首批招募6000名志愿者增加到2015年的1.83万名左右，并加大了向民族地区派遣志愿者的力度。近年来，在民族地区服务的志愿者数量每年稳定在1万人左右，其中，在新疆和兵团的实施规模扩大到每年4000人左右，在西藏的实施规模扩大到每年500人左右，累计有9万人次在民族地区服务。覆盖面不断扩大，中西部22个省（区、市）及新疆生产建设兵团2100多个县均有西部计划志愿者。
到西部去：12年派遣17万多名志愿者
2003年5月28日，国务院常务会议研究部署2003年普通高等学校毕业生就业的有关工作。5月29日，国务院办公厅印发《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发【2003】49号），明确国家支持团中央、教育部组织实施“大学生志愿服务西部计划”
根据国务院常务会议， 《国务院办公厅关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发【2003】49号）和2003年全国高校毕业生就业工作电视电话会议精神，团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部从2003年开始实施大学生志愿服务西部计划（简称“西部计划”）。
从2003年至2015，在这12年的时间里，共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施大学生志愿服务西部计划，全国项目和地方项目共选派了17万多名大学毕业生赴西部基层乡镇一级从事为期1-3年的志愿服务。
据悉，2015年，西部计划将面向普通高等学校应届毕业生和在读研究生，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，由中央财政支持的全国项目计划选派18300名左右西部计划志愿者（其中含已招募的第十七届中国青年志愿者研究生支教团2049名志愿者）。
此外，2015年，西部计划全国项目继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏等7个专项。
广东：大批高校毕业生奔赴西部
作为中央财政、省财政专项扶持下的一项志愿服务品牌项目，广东大学生志愿服务西部（山区）计划今年招募范围有所扩大，除了省内应届毕业生和在读研究生外，还吸引到了众多国内高水平大学甚至是国外顶尖大学优秀毕业生的积极参与。
在今年广东省西部（山区）计划入选的243名大学生志愿者中，本科以上学历大学生志愿者有205人，占比约85%，省外高校大学生志愿者35名约占12%，除有来自中山大学、华南理工大学、暨南大学等省内著名大学外，更有来自浙江大学、复旦大学、南京大学、香港科技大学、美国南加州大学等海内外一流学府的学生。
据统计，自2003年实施西部（山区）计划以来，广东省累计选派2993名大学生志愿者，在服务地实地走访近2000个基层乡村，成立基层志愿服务队500多支，开展志愿服务活动逾5200场次，为当地民众提供服务达600万小时，为西部省份的经济社会发展，为边疆地区和民族地区的稳定团结，为粤东西北地区的振兴作出了积极贡献。
经过培训后的志愿者将陆续奔赴西藏、新疆、广西、贵州、云南、四川、宁夏、重庆、河南、新疆生产建设兵团等西部10个省区市以及省内粤东、西、北经济欠发达地区的服务地，在经济科技、文化教育、医疗卫生、法律援助和社会工作等领域开展服务。
多方面保障志愿者工作和生活
“看着那些树在戈壁滩一天一天地长大，你帮助当地的小孩看书识字，这些很细腻丰富的感受，这种充实、坚强的自己，是我以前都不曾发现的。”毕业于广东外语外贸大学的2013届西部计划志愿者邵书琴在新疆生产建设兵团托云牧场服务后选择扎根当地。“去到那边不久，我就意识到，虽然没有超市，没有快递和发达的交通。但是我发现，没有这些，我也可以活下来，而且活出不一样的质量”。
西部计划志愿者服务期为1—3年，服务协议一年一签。在服务期间，志愿者享有政策保障、组织保障和经费保障。
政策保障方面，一是参加西部计划的，服务期满2年且考核合格的志愿者，3年内报考研究生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。二是志愿者服务期满2年且考核合格的，报考公务员等享受相关优惠政策。三是出省服务的和在本省服务的志愿者优惠政策必须保持一致。特别是团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部联合印发《2011年大学生志愿服务西部计划实施方案》（中青联发【2011】12号）中规定的基层青年工作专项扩大实施范围的河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等9省。
组织保障方面，会定期组织新上岗项目办工作人员培训，做好服务县、高校项目办年度考核等工作。
经费保障方面，志愿者服务期间给予一定生活补贴（每人每月不低于1000元）。同时，志愿者所在地列入国家艰苦边远地区津贴范围的，执行所在地科员艰苦边远地区津贴标准，按月发放。交通补贴按志愿者家庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发放两次。
西部计划：使命光荣，意义重大
9月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，对他们提出殷切希望，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平的回信在南开大学研究生支教团引起强烈反响。正在西藏拉萨市达孜县中心小学、新疆阿勒泰地区二中支教的南开大学研究生支教团召开座谈会，学习总书记回信精神。
团员常小松说，看到总书记的回信，更加坚信自己来西藏支教是正确的。虽然来西藏的时间不长，但深感责任重大、使命光荣。“习总书记对教师的关怀、对教育的重视激励我以更饱满的热情投入到支教当中。我将用爱心去关怀，用细心去授课，用恒心去坚守，为西藏的发展作出自己的贡献。”
今年7月，由18人组成的南开大学第十七届研究生支教团抵达西藏、新疆，进行为期一年的支教。如今，18名教师们正奋斗在教学一线，为西部地区教育事业的发展、为祖国下一代健康成长作出自己的贡献。
篇5：西部计划志愿者个人总结
—西部计划志愿者个人总结
安徽青年基层工作者刘红
梦想，我们都曾有过的，伴随青春是那样愈发的强烈，那样的向往。环艺专业的我，毕业前夕是多么渴望从事着设计工作，挥动着手中的笔，敲打着键盘，绘制一幅幅美丽而舒适的家园装饰，用自己的设计给家重新定意，一切都是那么的按部就班，实习，就业……梦想在一步步实现。大四那年的一个中午，和同学嬉笑着提着水瓶走过食堂前的宣传栏，无意中瞄见的“西部计划志愿者”征召宣传海报，却从此改变了我对梦想的追求。通过和老师，同学之间的交流，我毅然报名参加了大学生志愿服务西部计划，最初那会，还要做好家长的工作，感觉这样的选择是否正确，有过彷徨。当时我还记得，分到我们系的是去云南做一名志愿教师，家长担心太远，我想他们开始不支持真正的原因是上了四年大学本能找个好的工作，可是现在却要浪费一年，家人的苦衷我能理解，可是西部我也真很想去。想去看看，去感受，去体会，没有过多的想法和计划，只是懵懂着的那股劲促使着我。就这样，2010年的7月我有幸成为其中的一员，可是去的不是云南，而是我本想离开的地方宣州，成为安徽青年基层专项志愿者中的一员，被组织分配到共青团宣城市宣州区委，和我向往的云南有那么点的出入，我还是欣然的接受并安心的走到现在。
在宣州区团委的一年工作时间中，我换了三个不同的部室，真正的体现了志愿者是一块流动砖的精神，学习了在校
不曾触及东西，开始在组宣部跟着单位优秀的部长后面熟悉全团工作，从简单的整理文件到撰写单位活动信息，虽然琐碎，但收获匪浅；简单的熟悉工作后，由于单位初期人手不足，领导让我暂时帮带学少部的工作，这让我和教体局，城区及乡镇中小学校走的更加紧密了，也发挥了我在校期间，所触及的学校共青团工作，各项学校活动是有声有色的开展起来了，并取得了一些成果，也让我感受到了自身还有点价值，最让我感到在学少部工作有所成就的活动，就是栋梁工程活动的开展，从文件的起草，到前期抽查摸底，虽然顶着8月毒辣的阳光，但是看着一双双渴望求知的眼神，我的心是踏实的，安静的，在领导的争取下，2010年学少部总共资助了89名即将步入大学生活的贫困生，在团市委栋梁工程资助晚会上，一位领导是这样说的，“困难是暂时的，只要我们大家都伸出援助之手，那么再大的困难就不再是困难”，这不正是志愿者的精神所照，“奉献、友爱、互助、进步”，四个多月的学少部工作让终身难忘；最后一次换岗是到了办公室，简单的收发文和日常的琐碎的办公室工作，最初的那会好不适应，从以前的突然忙碌，到现在的清闲，让自己变得有点无所适从，不知道作为志愿者该怎么去放正自己，慢慢的随着时间的推移，心态开始平和，整理和收发文件的过程其实就是了解和学习共青团工作是怎样运转的过程，在这段时间，我了解到了共青团工作是极其杂乱的，不是说没有头绪的那种，而是种类丰富，几乎涉及到所有领域，开始慢慢体会到书记常说的那句话，“共青团的工作，一没钱，二没权，是需要团干部的激情来干的”，日常会上领导强调的档案工作，我开始关注，就这样，记过整整两个星期的努力，梳清整理出单位08-10年的档案，同时被档案局评为档案工作优秀单位，看着办公柜上整齐排列的一盒盒成果，真是欣慰至极。这一年我在工作上勤勤恳恳，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，学习上从不间断，得到单位领导同事的认可。总之，在这一年的志愿服务经历将使我终生难忘，它是一份宝贵的人生财富。它使我学到了很多学校理论没有学到的东西，尤其学会了怎样与人更好的相处，进一步丰富了我的人生阅历。
一年下来，我的感受就是西部计划就像高三生活，是一种人生要有过的经历，有付出，有收获，有辛苦，有汗水，有抱怨，有感动。和高三生活一样，回忆起来觉得很难忘，但决不想再重来一次。
怀揣着懵懂走过这一年，突然发现以前多点的抱怨没有了，心安静了，开始怀念上岗到现在点滴的工作生活，和同事有个矛盾，和领导有过分歧，抱怨同事有点不看好我们，埋怨领导不关心我们……现在想来，都是我们自己把自己看的太高，放的太正。有人说，选择了公务员职业，就等于选择了一生的清贫，而我们选做了一名志愿者，不更是选择了比清贫还要光辉的奉献！一年不长，磨练了我的人格与毅力，一年不短，让我找到了人生发展的方向，劈开当初的冲动，我想我还是会选择做一名光荣的大学生西部计划志愿者。志愿服务是我人生的重要经历。一年来，在同志们的关心帮助下，增长了见识、开拓了视野，大局意识、全局观念得到了加强，公文写作、组织策划、综合协调等方面的能力有了很大提高，对共青团事业也更加热爱。在今后的工作中，我一定虚心学习、努力工作，用实际行动和良好的工作实绩来回
报党对我的期望！努力实现自己人生价值的新跨越！
这一年的志愿服务工作，还存在许多不足之处：一是系统学习理论知识不够，用理论指导实践的能力需要进一步提高；二是在工作中陷于具体事务多，结合工作大局作宏观思考少；三是结合新形势新要求，创造性地开展工作的主动性还不够。针对以上不足，我将持之以恒地继承共青团的光荣传统和优良作风，努力克服困难，弥补不足，努力实现人生价值的新跨越！志愿服务即将结束，无论以后从事什么工作，我都会牢记在共青团工作的经历。共青团给了我青春的激情和工作的热情，相信以后无论在哪里，我一定会是那最响亮的星！
岗位是平凡的，青春是火热的，一年的志愿服务充满艰辛，也充满汗水，同时也取得了成绩，得到了别人的认可。我想，我会在在以后的日子里我要继续发扬志愿精神，以兢兢业业、勇于创新的作风，为祖国、为社会、为人民尽一分自己绵薄之力。
篇6：西部计划志愿者个人工作总结
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”伴随着时代的强音，积极响应祖国的号召，2013年8月我毫不犹豫地加入了“西部计划”志愿者的行列，成为大学生西部计划志愿者中的一名，服务于陕西省宝鸡市陇县城关镇财政所。时间匆匆，转眼间两年的时间已经过去了。需要总结的东西太多了，回想起刚来到陇县，来到城关镇，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这近年的时间里，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，始终以志愿服务为宗旨，服务于广大人民群众为宗旨。虽然我不是党员，但我始终以党员的觉悟去履行大学生西部计划志愿者的职责，在单位认真踏实的工作，以为人民服务为宗旨，以干好工作为基本目标，取得成效为根本，并使自己成长了许多，身心得到了锻炼。现就我在这段时间里我在各方面总结报告如下：
一、思想方面
作为一名党员，在思想和行为上以一名党员的高标准要求自己，积极向党组织靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在思想上不断升华。作为一名西部计划大学生志愿者，我时刻不忘大学生西部计划志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬并发展支援精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力和毅力去克服。与此同时，主动通过各种信息途径积极学习政治理论，时刻关注世界的变迁，与时俱进；平时遵纪守法，遵守单位各项规章制度及行为规范；对各项工作事务全身心投入，工作态度积极端正，具有强烈的责任感和事业心。在繁忙的工作中利用个人闲余时间温故并继续学习专业知识，让个人的专业能力更加扎实，紧随时代的发展。
二、志愿者的工作生活
半年来，我牢记志愿者誓词，以践行志愿者服务精神为宗旨，认真协助领导 1 开展好各项工作，解决群众反映问题。全心当好办公室秘书，认真做好领导的助手。认真做好办公室内部工作，坚持保持干净的办公室条件，创造一个良好的工作环境。在为群众办理业务的工作中，热情、礼貌和耐心及时与同事交流学习，做到问题追踪处理，及时解决群众反映问题，为群众办好事、急事。严格按照档案利用规定，科学管理档案，运用电子网络技术，提高档案的利用价值。
一年的时间晃眼而过，回想刚来到陇县，来到城关镇的时候，各个方面都不习惯，但我立即调整了自己的心态，作为一名大学生西部计划志愿者，我必须要去面对着这些来自于环境、生活、交流沟通等多个方面的不适，用自己的行动去克服，做最大的努力，并去改变身边的人们，让他们在生理和心理上都更健康,尽最大的努力为当地人民做出自己应有的贡献。两年过去了，在这里两年的学习、工作和服务中，增长了见识，丰富了阅历，锻炼了意志，提高了思想，收获了经验。年的生活过得多彩而有意义，两年的工作既锻炼了自己，也为他人做出了贡献，两年的磨练让我变得更加坚强，让我更加坚定自己为人民服务的信念，让我更有勇气去面对未来。
三、存在的问题与不足
通过一年工作学习，不断地增强了自身素质，但是依然存在许多不足之处。第一，同事之间交流沟通能力欠缺，有待提高，单位各位同事也认真的向我提出宝贵的意见，自己也得到了很大的帮助，在此我很感谢大家；第二、独立处理工作能力还应待提高，需要进一步加强学习、锻炼；第三、需要加大力度去学习专业知识，为以后的工作打好坚实的基础。
四、今后努力的方向
我的志愿服务期即将结束，这两年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这两年的西部志愿服务经历鞭策 2 自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献。并在以后的工作当中切实做到“多看、多听、多写、多想”。克服自身能力不足之处，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，做事要细心，在一点一滴的实践中完善提高自己。继续提高自身政治修养，树立踏实的工作作风，并以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，扎实的完成工作任务。工作中多动脑子想办法，多和其他科室同事交流，加强联系，共同学习，提高工作效率。要勇于实践、善于学习、善于总结，切实增强专业知识，提高服务水平。制定切实可行的学习计划，及时掌握新知识，加强自己的专业知识学习，并注重理论与实际想结合，为广大人民群众做出更多的贡献。
篇7：西部计划志愿者个人总结（模版）
2011年8月，我大学毕业后积极响应团中央“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的号召，怀着“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神踏上了西行的列车。经兵团组织统一安排调整，我被分配到***。半年来，在**党委的正确领导下，在兵团、师市项目办的关心帮助下，在科室领导和同事的呵护培养下，我渐渐适应了农场的工作和生活环境，热情饱满地履行着志愿者的职责，认真踏实地完成了各项工作任务。通过半年的工作，我不仅充实了阅历，磨练了意志，提升了修养，实现了价值，而且还增强了扎根基层、服务社会的意识。现将半年来我在思想、学习、工作各方面的总结以及今后的努力方向报告如下：
一、思想方面
在思想上我以一名志愿者应有的责任感从高从严要求自己，努力提高政治理论水平和服务能力。一是坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，重点深入学习了十七大、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会和师市第十次党代会精神，坚持用先进理论武装头脑。二是认真学习共青团中央关于西部计划志愿者的法律法规、管理手册和有关文件精神，以“服务西部，服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨。三是积极参加军户农场“廉政作风建设年”、“下连入户访民情、解民忧、暖民心”以及“点将台、讲评带、强作风”等活动，本着热情服务、勤奋认真的工作态度，坚持敬业专业、脚踏实地的工作作风，踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。通过这些方面的活动加强了自己
天之骄子呢？我也一样，刚开始似乎有些不平之气，但毕竟保洁工作就像生活的第一缕曙光，让我感到些许新生般的希望，理智也告诉我，人的社会属性决定有人要做“发动机”，有人要做“螺丝钉”，没有贵贱之分，只是分工不同而已。其次，积极认真是重点。虽然打扫三个办公室看起来简单，但是要做到每天准时的劳动不能迟到，每天必要的劳动不能遗漏，每天重复的劳动不能马虎，每天枯燥的劳动不走过场，却是对心性的极大考验，必须怀着一种积极乐观的心态，认真负责地对待每一天的劳动。再次，持之以恒是关键。工作环境反映出我们的文化素质和修养，既然领导把这么重要的任务交给我，我就应该对保洁工作态度端正，热爱本职，能干好工作。保洁工作是一项繁琐的劳动，不怕麻烦，不怕辛苦，十年一日，任劳任怨才能保证一个良好的卫生环境，才能给领导同事们一个舒畅、舒心的好心情。
（二）科学做好档案工作
档案是人类活动的记录，更是人们认识和把握客观规律的重要依据，借助档案，能够更好地了解过去、把握现在、预见未来。对军户农场发改科的档案进行科学规范的管理能够增强科室服务经济建设的功能。我主要通过以下几个方面做好档案整理工作：一是抓好规范化，夯实基础。做到把好“收集关”，基础材料规范化；抓好“整理关”，科学立卷规范化；强化“考核关”，促进档案规范化。二是落实制度化，持之以恒。首先是全方位的按照档案法律和上级的制度去组织落实，建立一套科学管理体系；其次是用创新发展的理念去不断地健全规章制度；再次是通过档案的收集、整理、归档、借阅等工作日常化、规范化、制度
实的工作让组织放心、让领导省心。最后是要有吃苦耐劳的精神。从事文秘工作，平日里加班加点是常事，必须要懂得吃苦耐劳、甘于奉献，要坚信“吃苦就是吃补，越苦就越补。吃亏就是吃福，越亏就越福”，苦中作乐、苦中成长，自觉为文秘事业奉献一切。
四、今后的努力方向
一是坚定踏实勤恳的工作精神。由于自己参加工作的时间不长，在大学自由的氛围中养成的那种懒散随意的习惯还没有完全改掉，影响了当前工作的深入有效开展。我在农场领导，特别是***科长的身上切实地感受到爱岗敬业，踏实勤恳的工作精神，是我今后工作的榜样。
二是培养开拓创新的工作理念。实践是检验真理的唯一标准，自己在学校学到的都是理论知识，如何结合军户农场的实际，打开工作新局面，是做出工作成绩的关键。正如**政委的讲话中提到机关干部应该培养狼的那种野性精神，解放思想，转变作风，变化、变革、创新，才能开创军户农场改革发展稳定的新局面。
三是养成总结整改的工作习惯。只有不断总结，才能认清现状、查找不足、积累经验、坚定信心；只有不断整改，才能消除障碍、创造条件、提升质量、强化发展。习惯造就性格，性格决定命运，只有养成“苟日新，日日新，又日新”的总结整改的工作习惯，才能不断提高，才能堪当“志愿者”这个光荣称号，才能使工作不断迈上新台阶。
篇8：西部计划志愿者个人工作总结
“西部计划”的全称为“大学生志愿服务‘西部计划’”, 它是由共青团中央、教育部、组织部门、人事部门于2003年根据国务院有关要求共同组织实施的。
“西部计划”包括支教、支医、支农、远程教育、基层青年工作、基层检察院、基层法律援助、基层法院、开发性金融、西部平安行动、灾后重建11个专项行动。基层检察院、基层法律援助、基层法院需要法律相关专业学生, 开发性金融需要经济类专业学生, 支医专项行动需要医学类专业学生, 支农需要农业学生、林业相关专业学生, 支教专项行动优先考虑师范类学生。
“西部计划”的鼓励政策主要包括服务期间享受生活补贴、交通补贴、保险计算工龄, 在服务期满后三年内报考研究生的初试总分加10分, 报考中央国家机关和东、中部地区公务员的同等条件下优先录取, 等等。
二
2004年, 兵团人才工作会议提出:人才资源是第一资源, 人才优势是最大的优势, 兵团各级党政一定要着眼于新世纪新阶段更好地履行屯垦戍边历史使命的实践, 大力实施人才强兵团战略, 开创百舸争流、千帆竞发、万马奔腾的人才工作和事业发展新局面, 为屯垦戍边事业提供坚强的人才保证和广泛的智力支持, 全面提升兵团的核心竞争力和综合实力。
2003年至2008年, 1904名大学生志愿服务兵团, 582名志愿者服务期满后选择了留在地方和兵团就业, 有力地促进了人才强兵团战略的深入实施。但是从志愿者的招募到分配, 再到后期管理, 还是以粗放式管理为主, 存在着很多不足。同时, 在我国, 对于“西部计划”志愿者这类特殊人群的研究还不够深入, “西部人才需求”的紧迫性并没有引来相应的稀缺人才流入, 其原因就在于西部发展尽管得到了国家政策和物质层面的大力支持, 但其整个经济和社会发展的现状及人才管理制度, 决定了在对人才的吸引力上, 西部较之东中部地区存在着很大的比较劣势。在兵团实行“人才强兵团”战略的新的历史时期, 加强对兵团团场“西部计划”志愿者管理机制的研究, 具有十分重要的理论和现实意义。
(一) 志愿者服务意识有待提高。
志愿者大多是理想主义者。有人决心改变西部、实现人生价值;有人试图锻炼能力、增加工作经验;也有挂了五六门功课没法毕业的, 或者冲着加分政策, 要考选调生、考公务员来的人。有一部分志愿者对服务西部没有充分的思想准备, 因现实与想象的差距过大, 情绪不稳定, 工作不认真, 工作懈怠, 违背了志愿者的誓言, 对国家的下一步工作也形成了很大阻力。
(二) 各部门协调工作有待加强。
服务地政府与学校是此项工作两个衔接点, 只有本着密切配合、高度负责的精神, 真正对此项工作加以重视, 不怕麻烦、充分协调, 才能保证此项工作的高效进行。然而, 一些服务地政府对大学生志愿者没有给予充分重视, 以致出现一些志愿者有岗位没工作任务的现象, 另外还存在志愿者的工作与自己所学的专业不符合的现象, 导致志愿者“无用武之地”。
(三) 志愿者期满后就业问题严峻。
很多人服务期满后, 仍然要面临严峻的就业形势, 而且是要和毕业生们站在一起去竞争岗位。几年的志愿工作对于他们来说只是增添了一些人生阅历, 很多用人单位也并不认可志愿者。这样的现实对于很多人来说是不公平的。虽然说志愿者考研究生可以加分、考公务员可以加分, 但是几年的时间流逝, 他们与其他的人差距也不好计算。他们奉献过, 为西部的工作努力着, 而得到的却是失去了几年的青春, 以及在不少人眼里毫无意义的“优秀志愿者”证书。
三
面对现在兵团存在的一些问题, 我们应该采取相应的措施, 具体如下:
(一) 对招募兵团团场急需的志愿者人才类型进行深入和清晰的研究。
通过对志愿者队伍动机、招募与分配过程的研究, 在招募及分配环节制定更符合兵团不同团场人才需求的招募及分配方案, 以此促进兵团团场人才引进工作效率的提高, 为团场人才引进政策的实施提供理论依据。
(二) 加强对志愿者组织的人力资源管理工作研究。
所谓良好的人力资源管理工作就是能使组织中每一分子的潜力得到充分的发挥。良好的人力资源管理政策直接影响到组织中每个人的成绩和表现。良好的人力资源政策, 对培养组织中每一分子的自信心, 充分发挥组织中每一分子的潜力有着很大的促进和推动作用。没有良好的人力资源管理, 要想使志愿者在更广泛的层面上培养自信心, 并获得尊重、认同, 根本无从谈起。英国总结的青年人参加志愿行动的愿望指数对我们形成良好的志愿者人力管理机制有着很好的启发意义。同时, 良好的人力资源管理, 还要考虑到志愿者的特点, 在充分考虑到他们的专业优势的同时, 兼顾志愿者本身的兴趣。因此, 我们还应该引导志愿者在参与志愿服务的同时, 善于学习, 锻炼成才, 了解更为关阔的社会和人生, 丰富自己的人生阅历, 而且, 志愿者也能获得学习新知识、新技能的机会。更值得一提的是, 在为他人服务的同时, 志愿者既能培养并提高自信心, 又能提高对新观念、新知识的认识和理解。所以, 我们还可以在引导志愿者奉献服务的同时, 指导他们把握自我教育和自我完善的机会, 提高工作能力, 不但提升工作技能水平, 而且提升精神境界和道德境界。
(三) 采取多种方式关心志愿者的生活和工作。
做他们坚强的物质和精神后盾, 定期关心他们的各方面的发展情况, 积极为他们排忧解难, 确保他们的安全和健康, 让他们全心投入对兵团的建设中来。
(四) 针对严峻的就业形式采取必要措施。
一是在坚持国家现有的对志愿者优惠各项政策的基础上, 进一部加强落实国家规定的各项针对志愿者的就业优惠政策。二是建立定期的联络制度, 就西部志愿者的各项工作进行经验交流, 取长补短, 共同进一步做好志愿者工作。
“西部计划”是国家的一项支援西部的政策, 好好研究和总结5年来计划实施过程中出现的问题和得到的经验, 将有助于我们正在和即将开展、实施的国家计划, 使之更加科学, 更加合理。
摘要：2003年至2008年, 1904名大学生志愿服务兵团, 582名志愿者服务期满后选择了留在地方和兵团就业, 有力地促进了人才强兵团战略的深入实施。但是从志愿者的招募到分配, 再到后期管理, 还是以粗放式管理为主, 存在着很多不足。
篇9：西部计划志愿者个人工作总结
关键词：基层团组织;西部计划志愿者;职业规划
基层团组织以了解当代青年成长成才需求，提高团组织自我完善和发展的能力，增强团组织的吸引力和凝聚力为服务宗旨，大学生志愿服务西部计划由共青团中央、教育部、财政部、人力资源和社会保障部2003年发起实施，引导广大应届毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去进行为期一至三年的志愿服务，开展基层青年工作、支教、支医、支农、开发性金融和灾后重建等12个专项行动。2014年西部计划整体实施规模为1.83万人，比去年增长1000人。
一、西部计划大学生志愿者职业发展面临问题
1.就业长效机制不健全
大学生志愿服务西部计划虽从2003年开始实施了近十一年时间，但仍没有形成一套完整的长效机制。西部计划志愿者与服务单位之间只是一种临时关系，服务期满后，二次就业风险全部要让志愿者自己去承担。在实施过程中，国家政策上缺乏对志愿者稳定性和长期性等常驻机制的思考。
2.优惠政策落实打折扣
针对大学生志愿服务西部计划，国家先后出台了多项优惠政策，鼓励大学应届毕业生到西部基层建功立业。其中包括：服务期满1年考核合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员（中青联发[2004]16号）;各专门项目高校毕业生的工作、生活补贴按照现在各专门项目毕业生所从事的岗位，可参照本地乡镇机关从高校毕业生中新录用公务员、事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平确定标准，按月发放（人社部发[2009]42号）。然而，这些政策并没有很好的落实，直接影响到志愿者投身西部实践的积极性。同时，针对西部计划专项招录公务员并没有制定出具体实施方案，加上专业要求等严格限制，取消加分实行专项招录对大部分志愿者并不能享受其中的优惠政策。
3.培养管理工作待加强
在西部计划实施过程中，大部分志愿者被分配到区（县）级部门和镇街政府机关。在政府机关办公室，不少志愿者成为”打杂工”，对自己的成长环境不满意。同时，部分服务单位没有对志愿者进行相应的工作指导和技能培训，致使志愿者不能尽快适应工作和完成任务。
4.二次择业观念需转变
国家在实施大学生志愿服务西部计划过程中，鼓励和引导大学生志愿者服务期满后扎根西部基层建功立业。但是，有不少西部计划志愿者的职业发展观念并没有真正真正树立扎根、奉献、建设、发展西部的精神。在二次择业时，大部分志愿者选择读书深造和考录公务员、事业单位。对到西部欠发达地区和基层就业发展缺乏正确的认识。
二、西部计划志愿者职业发展呈现的新特点
1.动机复杂并呈现多样性
西部计划志愿者来自于全国不同的地区，不同的高校，所以他们参加西部计划的动机也存在着一定的差异。大学生参加志愿服务西部计划的目的具有多样性，最大的动机是为了锻炼能力，增加工作经验和自我实现与发展，而团中央所提倡的响应国家号召，投身西部服务西部的目的并没有完全落实。
2.社会认可度相对较低
对于西部计划存在的问题，认可度低表现在如下三方面。一是志愿者多数在机关工作，直接与当地群众接触的机会少，部分志愿者素质较差，自我控制和调节能力不够，所以当地老百姓对志愿者缺乏直接的印象，很多群众并不知道西部计划志愿者;二是单位工作人员认为志愿者是来打杂的，是一种“替代劳动力”;三是志愿者与主管部门及服务单位沟通不够，部分志愿者服务单位的领导对志愿者工作不够重视。
3.就业期望较高，就业途径单一
对于正在服务期内的志愿者服务期满后，很多在机关服务的志愿者仍想能进如公务员系统、事业单位、学校和企业。再次深造和自我创业的同学较少，造成就业途径单一化，就业失业率增加。
4.自我控制和调节能力不够
部分志愿者由于当初报名参加志愿者时动机不纯，高校在把关上不严，让部分不符合志愿者要求的人进入了志愿者队伍，部分志愿者刚走出校园，自我控制和调节能力差，经不起在工作和社会上遇到的各种诱惑，从而走向了犯罪道路。
三、基层团组织指导西部计划志愿者职业生涯规划的意见建议
1.完善工作机制，落实优惠政策
鼓励和引导优秀志愿者扎根西部基层建功立业，应该尽快制定出具有可操作性的政策法规，建立健全大学生志愿者长效就业机制，使大学生志愿服务西部计划法制化、常态化。建立健全对志愿者的考核和激励机制，特别是对扎根西部基层的志愿者要制定出切实可行的激励政策或法律法规，让志愿者没有二次就业的后顾之忧。
2.加强制度管理、提升综合素质
为让大学生志愿者早日完成从学生到职业青年的角色转变，促使他们提前适应职业青年的工作要求，并在工作中养成良好的工作习惯和工作态度。基层团组织在加强对志愿者生活状况了解，帮助他们尽早适应异地生活环境的同时，还应制定严格的日常工作管理制度。使志愿者树立“双重身份”的意识，要以一个优秀志愿者的身份严格约束自己，做一个合格的单位工作人员。
3.搭建培养平台，助推就业创业
基层团组织加强对大学生志愿者的培养、管理和使用，鼓励优秀志愿者担任一定职务，在基层一线加强对大学生志愿者的培养和使用，有针对性地开展职业生涯规划教育。基层团组织应与毕业院校应加强联系，为服务期满志愿者提供相关就业信息服务;同时，利用大学生科技创业园、优秀校友和社会企业界等校内外资源，力助大学生志愿者创业就业。
4.转变就业观念，加强自身建设。大学生志愿者在志愿服务过程中要虚心向基层实践学习，在实践中进一步了解国情、市情，增进和人民群众的感情，提升解决实际问题的能力。同时，大学生志愿者要拓宽就业途径，努力做好职业规划设计，明确发展路径和发展方向，加强自身能力建设。
篇10：西部计划志愿者个人工作总结
走出大学的象牙塔，怀着满腔的工作热情，积极响应祖国的号召——“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，伴随着时代的强音，踏入西部的土地，用一年不长的时间，做一件终身难忘的事情。2017年注定是我平凡的一生中最不平凡的一年，在这个绽放青春的毕业季，我毅然决然选择参加“西部计划”志愿者活动，成为大学生西部计划志愿者中的一名。以扶贫专项政策为依托，现服务于四川省广元市利州区龙潭乡人民政府，为人民群众服务，为脱贫攻坚奋斗。匆匆时光，如白驹过隙，半年来的点点滴滴犹在眼前，蜕去了昨日的青春芳华，留下了满腔的壮志豪情。现就我在这段时间各方面情况报告如下：
一、思想方面
（一）注重学习，不断提高思想素质。学如同逆水行舟，不进则退，作为一名西部计划大学生志愿者，我时刻不忘大学生西部计划志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬并发展支援精神。始终保持与时俱进的精神状态，不断提高自己的思想觉悟，2017年是党的十九大胜利召开之年，是实施“十三五”规划、深化推进供给侧结构性改革的关键之年，认真学习党的十九大会议精神、习近平总书记重要系列讲话精
神及各级会议精神，通过各种信息途径积极学习政治理论，时刻关注世界的变迁；平时遵纪守法，遵守单位各项规章制度及行为规范；对各项工作事务全身心投入，工作态度积极端正，具有强烈的责任感和事业心。在繁忙的工作中利用个人闲余时间温故并继续学习专业知识，让个人的专业能力更加扎实，紧随时代的发展。
（二）注重实践，不断提高工作能力。一是理论联系实际，知识储备是基础，知识运用于实际工作的效能是关键，在重视理论学习的同时注重实践，在工作中理论联系实际，把我们在专业知识灵活运用到我们的实际工作中，做到学以致用，达到事半功倍的效果。二是脚踏实地工作，积极参加各级各项学习和实践科学发展观活动，努力认真做好每一项工作，事无巨细，繁琐的工作从小事做起，伟大的工作从基层做起。三是勇于推进实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”理论需要实践，实践才有经验，实践发现问题，然后解决问题，积极参加活动、下村走访学习。
二、工作方面
（一）全面了解，充分准备。一是了解龙潭乡的基本概括，龙潭乡地处广元大南山南麓，幅员面积138.9平方公里，辖18个村（社区），113个组，4879余户，18000余人（其中回族156户，564人）。生态环境良好，森林覆盖率65%以上。二是了解龙潭乡的发展情况。水稻、小麦和玉米是全乡
主要粮食作物；生态畜牧、绿色果蔬、乡村旅游是三大传统产业；2016年，全乡地区生产总值实现1.52亿元；农民人均纯收入达到11700元，较上年增长12.5%，完成全社会固定资产投资2.5亿元。三是熟悉掌握部门工作，组织办是集党建、档案、人事等工作于一身的复杂工作机构，在乡党委的领导下，组织协调各总支（支部）开展工作，负责全镇党建日常工作，认真贯彻执行党的各项方针、政策，组织实施党委的决议，做好党员发展与管理工作；负责本乡人员编制、职务评聘、资格认证，职工奖惩、工资福利、人事调配，干部教育、考核等工作。
（二）爱岗敬业，兑现承诺。西部计划志愿者的精神是奉献，专项扶贫的主旨是扶贫，尽我所能协助领导工作，用微薄之力送去雪中炭火，2017年是龙潭乡脱贫攻坚验收之年，在乡党委和政府的坚强领导下，在各位领导的帮助和关心中，在单位同事的鼓励和支持下，撸起袖子加油干，努力克服各种困难，在平凡的岗位上奉献自己的微薄之力，践行自己服务基层、服务社会的庄严承诺。总结2017年，主要工作如下:一是脱贫攻坚工作，协助“农民夜校”的开展与管理，“六个一”帮扶力量工作台账收集，其余相关脱贫工作。二是党员管理工作，党员的发展、教育，帮助审核党员发展材料，开组织关系介绍信等，协助落实党员“两学一做”、“三会一课”的学习。三是系统维护工作，全国党员管理信息系统，主要是党员的数字化管理与发展，从一开始的纸质信息采集到现在的全数字化系统操作，全乡676名党员档案材料从纸质到电子的飞跃，认真负责维护每一名党员的信息；党员E家信息管理平台，认真维护组织生活、党员学习教育；两新组织系统，非公企业与社会组织的数字化管理，实现两新建立党组织，两新纳入支部参加组织活动；工资系统，实现龙潭乡干部职工工资数字化管理。
（三）勇于担当，无私奉献。做好革命的砖，哪里需要哪里搬。脱贫攻坚是我国头等大事，是第一民生工程，耗时耗力巨大，人员稀缺，在做好本职工作的同时，服从安排，搬到哪里算哪里，放到哪里都要发挥最大作用，党叫干啥就能干啥，绝不挑肥，绝不拣瘦，不怕苦不怕累，不论是处于高端的 “砖”还是处于基础的 “砖”，都发挥着自己不可取代的作用，主动配合协助其他部门一起完成好领导交办的各项工作任务，做到上级指示按时完成，基层情况真实反映。
三、存在的问题与不足
经过半年的工作学习，增强了自身素质与工作能力，但是依然存在许多不足之处。一是思想不成熟，有时候对工作认识不够，缺乏全局观念，对实际工作缺少了解和分析，对工作的定位不足，逻辑能力欠缺，结构思维缺乏。二是理论知识欠缺。写作能力不足，政策理解不透彻，含义领会不正确。三是工作能力欠缺。做事不果断，遇到问题时，不能果