学习《每天学点管理学》读后感-薛锋

学习《每天学点管理学》读后感-薛锋（精选3篇）

篇1：学习《每天学点管理学》读后感-薛锋

《每天学点管理学》读后感

管理是一门高深的艺术，任何经营成果的取得，都是在管理中应运而生的。读了《每天学点管理学》这本书之后，让我有了更深刻的体会和认识。

管理的职能通过此书有了大致的了解，主要有计划、组织、领导、协调与控制。但是怎么样将这几个方面运用好，并且充分的发挥到极致，确实对于管理者是很高的要求。书本中的管理知识也只是给予工作中实际管理的一个参考，还需要根据不同的人与事，所处的环境相结合来给予相应的措施。有些人在技术方面无人能及，可以为公司创造一些的产品，但是真正让他来管理一家公司或者一个部分，结果可能是不堪入目。相反，有些人在技术上不占优势，但是在管理公司方面却很出色，而且可以把普通的产品，创造出更大的价值。

书中第一章第二节提到认清时间管理误区，才能有效管理时间，这一章节对于一个初级管理者非常受用。书中写到时间管理并不是要把所有的事情做完，而是更有效地运用时间。时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外，另一个很重要的目的是决定什么事情不应该做。时间管理不善完全的掌控，而是降低变动性。时间管理最重要的功能是通过事先的规划，做一种提醒与指导。这里我们在实际操作中，下属员工很难做到人人在一个水平线，如何管控是最大的问题，如果只是单纯的把工作的每一个细节都精细化，都数字化，虽然可能会一定程度上提高工作效率，但是也会将人的行为僵化，让员工处于一种高压下。在现代这种注重员工幸福感的情况下，会激起员工的强

烈不满，不利于公司的长远发展与稳定。

这一节说了四大陷阱，工作安排分清主次、不拒绝他人、习惯性

拖延、事必躬亲，这四大陷阱正是目前我们管理中最常见的问题，书中通过实际的案列给我们一些提示，相信这些案列可以为我们的实际管理中有些帮助。另外在这里还要强调四大陷阱中的最后一条事必躬亲，我们初级管理者常常试图事必躬亲，这实在是一种不理智的行为。毕竟管理者的时间是有限的，管理者应集中大量的时间处理一些重要的事物，而将其余琐碎的事物交托给下属处理。若事无巨细皆亲躬而为，则不但琐碎的事物将占用许多时间，致使重要的事物无法做好，而且这将剥夺部属发挥才行的机会，因此“事必躬亲”是作为管理者的一个严重的时间陷阱。跨越这种陷阱的唯一途径便是“授权”。解

决了事必躬亲这样的问题，在授权后部属的执行力上又是另一种管理。

管理的核心是人员的管理，因为任何事都要人去做，任何计划

都需要人去执行，一旦离开人员，计划是万万得不到实现的。我认为最核心的是说如何去用好人，用合适的人做合适的事，就是立足于发展自己，而不是遏制别人，遇到问题，从自我改变做起。通过改变自己而改变他人。因此管理好人员不是死板地官人、卡住人，而是去梳理人员的长处，引导人员去客服短处，一个好的管理是始终重视团队中的薄弱环节。

书中第二章第六节重点说到对目标进行跟踪，及时解决问题，这个情况应该是适合所有的公司，我们经常有明确而具体的目标，人员也没有问题，然而却没有实现目标。如书中前言所说，究其原因，我们失败并不是因为目标模糊或者太多，也不是员工力不能及，而是因为没有能贯彻执行，或者说没有进行及时跟踪。

运营过程中的许多不确定因素，以及相互影响都会对按计划完成目标产生副作用。一旦出现了问题，要及时予以解决，否则很可能导致目标的失败。通过书中的案列分析，总结出来的结果是出现了问题一定要尽快解决，如果始终没有找到活着耽误了太长时间才找到原因，那公司的目标肯定会受到影响。当我们找到了问题并且解决了问题之后，并不意味着没有事情了，我们还需要处理善后问题，更重要的是要找出具体、切实的措施来，避免以后再犯同样的错误，这在我们实际工作中往往是被疏忽的。

人员管理，管理者应当信任员工、尊重员工，选择合适的员工去做合适的事，管理者一旦有了这种举动，就一定要信任自己的员工有能力把事情做好，不要只手画脚，胡乱猜忌不放心，即使遇到困难也要鼓励员工，一道去克服困难，不妨给提一些小小的建议，使员工通过努力完成任务，这样使员工提升自信心，让员工感受到管理者给他最大的尊重，必将激发工作的热情，形成同心圆效应让团队的目标始终保持一致。

把每一件简单的事做好，把复杂的问题简单化，一靠制度，二靠人的责任。靠制度，能够把杂乱事务规范化，使工作人员能规范言行，而责任则显得更为重要，就是不论做什么事，事先要有准备，也就是思想重视有责任心，就能得到成功，否则就会失败。如果管理者不去考虑管理范围内的事，成天忙于其它事务性的杂事，是不会有好的管

理结果的，不要想法很多，但其责任，用心做事。

创新是管理提升的不竭动力，管理不可能是一成不变的，一个好的管理者，会在总结前人的经验基础上提炼总结更好的管理方式方法，并且在管理工作中不断总结经验根据实际的工作情况来改变管理的方法。

在本书中特别注重的一章是组织管理第四节，促进团队协作，发挥整体优势。书中写到在一起工作的一个群体，未必能够成为一个真正的团队，如果缺乏团队精神，他不过是一群“鸡多不下蛋”的乌合之众，战斗力指数很低，甚至为零。团队是一群拥有互补技能的人，为了一个共同的目标而努力，达成目的，并且固守相互间的责任。书中还写到没有完美的个人，只要完美的团队，只强调个人的力量，即便表现得再完美，也很难创造出高价值，在一个团队中，只有每个成员都能够最大程度地发挥自己的能力，并为共同的目标协调一致，才能发挥团队的整体威力，产生1+1>2的协同效应。

这次认真学习《每天学点管理学》，让我认识到管理是一门高深的艺术，任何工作成绩的取得，都是在管理中应用产生的，为此学习管理知识，掌握管理的妙法，必将提升管理者的素质，通过学习个人受益匪浅。我深刻领会到，作为一名管理者，应该以管理促创新，以创新促效益，从而使团队稳步健康发展。

大港城事业部薛锋

2012.11.30

篇2：学习《每天学点管理学》读后感-薛锋

管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。它是人类近代史上发展最迅速、对社会经济发展影响最大的一门学科。自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。我认为管理是一切组织的根本，管理工作适用于各种大小规模的组织，盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业，因此，学好管理学对于我现在的工作岗位有着非常重要的意义。通过学习我对管理的几点小小认识：

1、管理的核心是人员的管理，因为任何事都需要人去做，一个完美的计划是成功的前提，但离开人员，计划是万万得不到实现的，“以人为本”大家都说的很多，我认为最核心的是说如何去用好人，用合适的人做合适的事。就是立足于发展自己，而不是遏制别人；遇到问题，从自我改变做起。当你无数次地“与自己较劲”后，回头再看，效果就能就显现出来了，通过改变自己而改变了世界!因此，管理好人员不是死板地管人、卡住人，而是去梳理人员的长处，引导人员去克服短处，一个好的管理是始终重视团队中的薄弱环节的。

2、信任员工、尊重员工，选择合适的员工去做合适的事，管理者一旦有了这种举动，就一定要信任自己的员工有能力把事情做好，不要只手画脚，胡乱猜忌不放心，即使遇到困难也要鼓励员工，一道去克服困难，不妨给提一些小小的建议，使员工通过努力完成任务，这样使员工提升自信心，让员工感受到管理者给他最大的尊重，必将激发工作的热情，形成同心圆效应让团队的目标始终保持一致。

3、把每一件简单的事做好，把复杂的问题简单化，一靠制度，二靠人的责任。靠制度，能够把杂乱事务规范化，使工作人员能规范言行，而责任则显得更为重要，就是不论做什么事，事先要有准备，也就是思想重视有责任心，就能得到成功，否则就会失败。试想一个管理者不去考虑管理范围内的事，成天忙于其它事务性的杂事，是不会有好的管理结果的，不要想法很多，但其责任，用心做事。

4、创新是管理提升的不竭动力，管理不可能是一成不变的，一个好的管理者，会在总结前人的经验基础上提炼总结更好的管理方式方法，并且在管理工作中不断总结经验根据实际的工作情况来改变管理的方法。

篇3：学习《每天学点管理学》读后感-薛锋

作者：赵春林;刘雨涵出版方：中国华侨出版社

书籍简介：

什么是管理？

管理是要以有效的方法达到目的的具体行为。这就必然要求在实践上设计一种行得通的解决办法。

管理的核心是“人”，建立分工合作的、融洽的人际关系是其重点；管理的对象是“事”，充分利用各种资源以满足人类物质和精神需要的“事”；管理的目的是以最高的效率达成目标。

一个领导者，怎样才能让企业长久地生存下去？又怎样才能保持基业常青？这是所有企业家都无法回避的问题，必须给出一个答案。这个答案将会给企业带来两种截然不同的结果——要么杰出；要么被淘汰，没有第三种。

放眼望去，那么多人，有没有人才呢？怎样让人才聚合到你这边来？怎样把你身边的人变成人才？这首先是关于人才的意识问题。管理的基本规则，就是聚合更多的优秀人才。

怎样才能把人才聚在一起呢？既然是人才，必然具备某些特质。把一帮普通人聚在一起可能还比较容易，但你要把一群人才聚在一起，而且能把普通人变成人才，这就是领导力功夫！

管理是一门高深的艺术，任何经营成果的取得，都是在管理中应运而生的。为此，掌握管理的妙法，必将对企业的良好动作和稳步发展起到决定性的作用。管理的绝妙之处在哪里？千百年来人们一直在寻觅，走过千山，走过万水，仍不得其解，蓦然回首，发现管理的妙招尽在“本书”之中。

本书结合真实、生动的实例，将管理的妙招展示给您。如何让自己成为榜样？如何让下属心服口服？如何让能人站出来？如何跟员工无阻碍沟通？如何把大家拧成一股绳？如何以待遇吸引人，以感情凝聚人？如何以细节取胜？如何解决狂风暴雨的突然袭击？

对于这些问题，不同的人给出了不同的答案。面对如此之多的“硬道理”，领导者采取的是全部吸收的原则，既然都是硬道理，何不一起“拿来”。书籍目录：

前言

第一章自我管理——别让你的权利睡着了

权威效应——以身作则，让自己成为领袖和榜样

首因效应——不可仅凭第一印象，要观其貌察其行

自己人效应——不要只用“自己人”，要懂得知人善任

贝尔效应——慧眼识才，为己所用

霍桑效应——专门设立“牢骚室”，解决员工问题

充分授权——将权利“分出去”

第二章目标管理——与员工一起绘制蓝图

手表定理——统一管理，目标明确

汤普林定理——用共同愿景指引企业方向

吉格勒定理——站得高才望得远，设立目标来“诱导”员工

参与效应——让员工觉得自己是企业的主人

零和游戏原理——让员工看到工作成果，实现“双赢”

皮京顿定理——目标明确才有足够信心

第三章沟通管理——企业的生命线

蜂舞法则——领导工作离不开沟通

威尔德定理——学会倾听，让下属说出心里话

布朗定律——打开员工“心锁”

拉吉舍夫定律——打破所有界限，倡导无阻碍沟通

乔治定理——坦诚面对下属的诉苦

有效沟通——做好管理，沟通先行

有位差效应——缺乏沟通就不能互谅

第四章团队管理——把大家拧成一股绳

蚁球法则——抱团打天下的秘密

大雁法则——合作是一切团体繁荣的根本

破窗效应——及时修好“第一块被打碎的玻璃”

木桶定律——发挥长与短的有效力量

酒与污水效应——防止内耗产生，及早清除掉企业内部的“污水”

第五章柔性管理——让你的下属心服口服

南风法则——温暖胜于严寒，多关心下属

雷尼尔效应——给员工营造“舒适度”

期待效应——说你行，你就行

情感管理——允许员工犯错误

及时抚慰——批评时要顾及下属情感

马斯洛理论——尊重员工，你就会得到全部

施与受——善于给予，而不是索取

仁爱精神——先得人心，后得天下

容才之量——心地无私天地宽

第六章人才管理——让能者站出来

用人如器——扬长避短，人尽其才

用人不疑——不因人言而废才

人事调配——合理搭配，互补互助

马蝇效应——方法正确，才能最大化的发挥能力

苛希纳定律——让适合的人做合适的事

留住人才——能人就是企业的动力

第七章制度管理——没有规矩不成方圆

公平激励术——运用合理的不公平去激励

热炉法则——严谨的纪律是制胜的关键

海潮效应——以待遇吸引人，以感情凝聚人

扇贝效应——奖罚分明，唤醒沉睡的心灵

鲶鱼效应——岗位异动，择优上岗

责任分散——把“要我做”变成“我要做”

互惠原理——你奖励什么，就会得到什么

青蛙效应——适度施压，激发干劲

第八章细节管理——细微之处决定成败

蝴蝶效应——1%的失误会导致100%的失败

细节管理决定企业成败

小的就是大的，不要忽略细节

用心才能看得见

不要忽略“小人物”

第九章危机管理——当狂风暴雨袭来 制造危机——使企业与员工时刻保持警惕性 吉德林法则——从容地面对难题

史华兹论断——危机不一定就是坏事 危机时刻，裁员还是加薪