新隆中心校“科技创新”活动方案

新隆中心校“科技创新”活动方案（精选15篇）

篇1：新隆中心校“科技创新”活动方案

新隆中心校“科技创新”活动方案

一、指导思想

为进一步提高学生科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特举办新隆中心校第一届科技创新活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

放飞科技梦想

三、活动时间

2014年4月

四、活动准备：

充分利用国旗下讲话与广播，做好科技节宣传发动工作，宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

五、活动内容

（一）科技手抄报。

1、参赛对象：三至六年级，每班上交作品不少于2份。

2、要求：参展作品使用A4纸，认真书写，不允许出现错别字。装饰要美观大方，作品背面右下角注明班级、作品名称与学生姓名。

（二）科技征文比赛。

1、参赛对象：四至六年级，每班上交作品不少于2份。

2、以“科技·创造”为主题。征文题目自拟，题材不限。作品提出的问题要切合实际，解决问题的过程要简明易懂，个人的情感体验要真实自然。

新隆中心校

2014年4月1日

篇2：新隆中心校“科技创新”活动方案

“面对暴徒怎么办？”

“老师，我就和他斗”、“老师，我就边跑，边叫警察叔叔”„„

这是新隆中心校三（1）班开展“珍爱生命”安全教育主题班会活动，同学们热烈讨论的一个侧影。

6月17日上午，新隆中心校结合学校安全实际情况，利用班会课开展了“珍爱生命”安全教育主题班会活动。

此次活动，该校充分利用多媒体课件、视频等教学手段，让学生了解和掌握基本的安全自救知识。通过警示、求生、防患三个方面让学生认识到“珍爱生命”的重要性。学生还通过小组讨论、交流、模拟情景的形式演绎了同学们对珍爱生命，热爱生活的感悟；懂得了在生活中如何珍惜爱护自己宝贵的生命。同时，也知道了万一遇到暴徒，如何沉着、冷静应对的各种办法。该校“珍爱生命”主题班会活动取得了预期的效果。（何新瑞 蒋正争）

篇3：新隆中心校“科技创新”活动方案

1991年台当局“六建计划”一提出, 当时就引起很大争议, 不少学者对此持怀疑态度。加上预算过于庞大, 规模比蒋经国时代的“十大建设”有过之而无不及, 必须大量举债, 遭到当时在野的民进党强力杯葛, 甚至连国民党内部很多人也持有异议。

“六建计划”率先开启了台湾财政赤字的大门。1991年至1993年间, 岛内公债发行量从1450亿元新台币增至3409亿元, 到了1995年, 各级政府债务总余额高达2.3万亿元新台币, 从此再无收敛的迹象。

由于岛内政治斗争激烈, 随着主导推动这一计划的负责人郝柏村下台, 1993年2月连战继任行政主管部门负责人, 紧急检讨改进、缩减和停止耗资庞大的财政开支, 维持近3年之久的“六建计划”至此草草收场。

连战继任行政主管部门负责人后, 提出了新的“振兴经济方案”, 该方案提出的长期目标就是要将台湾建成“亚太营运中心”。

这一概念其实最早是由日本经济学者大前研一在1993年提出的, 时任经建主管部门负责人的萧万长采纳了这个想法, 并将其作为接下来几年国民党的经济政策主轴与口号。该方案提出后, “亚太营运中心”的具体计划由萧万长领导策划, 并交由美国麦肯锡公司进行评估。

1995年1月, 台湾行政主管部门正式开始实施“亚太营运中心计划 (1995—2005年) ”, 以10年为期, 分三个阶段实施, 该计划因此也被称为“跨世纪大行动”。

“亚太营运中心计划”的总体目标是建立信息化社会所需的法制环境, 简化行政流程及提高效率, 建立全面参与制度和高度自由化、国际化的无障碍环境, 促进商品、劳务、资金、人员、资讯的流通, 吸引跨国公司及岛内企业以台湾作为经营东亚市场的据点。

该计划短期目标是在两年内完成相关法规的修改, 修改的主要方向是大幅放宽资金、人员、货物与资讯的自由流通。中程目标是到2000年, 完成硬件建设。该计划长期目标是将台湾建成制造业中心、海运转运中心、空运中心、金融中心、电信中心与媒体中心等六大中心。通过自由化、国际化、效率化创造一个良好的环境, 最终把台湾建设成“科技岛”。

其中, 制造业中心的目标是进一步改善投资发展环境, 加速建立新的竞争优势, 推动台湾成为世界级的高科技、高附加值产业的中心, 以维持台湾制造业的不断发展, 在21世纪进入发达的工业化国家和地区之林。预计到2005年, 制造业以生产高附加值产品为主, 年产值达到3000亿美元, 建设成20多个智慧工业园区;其中“十大新兴工业”产值达74亿美元, 技术密集产品占制造业比重40%。在策略上将继续运用《促进产业升级条例》等政策性工具推动制造业升级, 并将积极修订与调整现行相关法令与制度, 使产业界在更自由、高效率的环境下进行投资与发展。其主要工作重点为:强化研究发展体系, 并加强推动科技发展专案计划;重点推动高科技与高附加值工业的发展;规划设计智慧型工业园区;调整加工出口区的功能;促进中山科学院等军事科技部门协助产业技术的发展;加强投资业务功能的整合, 积极推动有关投资计划。

海运转运中心的目标是建立台湾的海运转运中心的地位, 利用海运航线后勤网络, 建立以台湾为核心的区域性产业垂直分工的新经济体系, 加速高附加值产业的发展, 每年增加150个TEV (20英尺长标准集装箱) 的转运量, 创造120亿元的转口海运市场。其工作重点为:以“境外航运中心”带动海运中心的发展;以港际整合因应国际竞争;以航港体制改革巩固海运中心基础。

空运中心的目标是建立航空转运中心的地位, 利用便捷的航空客货运后勤网络, 促进高附加值产业的发展及经济转型。预计到2005年, 空运业进出口货物量达到110万吨, 客运量1900余万人, 建成“航空城”。工作重点为:将中正机场的功能由终点型改建为轴心型使其具有更大的“扩散性”功能;以整合航空快递业带动航空货运转运中心的发展;以机场为核心规划建设航空城, 扩大空运中心的发展纵深及效益。

金融中心在完善境外金融市场方面的重点工作是:继续扩大及增加境外金融业务;发展联贷及证券业务, 发挥筹款中心功能;以东南亚及大陆为台湾国际金融业务分行腹地, 扩大境外金融市场规模。在健全岛内金融市场方面:吸引外国银行及其他金融机构参与岛内市场, 提高岛内金融机构的国际竞争力;健全扩大外汇市场、货币市场、债券市场、保险市场、股票市场及期货市场的发展;推动金融资产管理业务。预计到2005年, 建设筹款中心, 外国银行汇入150亿元新台币, 外国券商汇入50亿元新台币, 外国期货商汇入25亿元新台币。

电信中心的目标是通过创造国际竞争优势加速经济转型、支援各类区域营运中心的发展、提供资讯化社会良好的发展环境。预计到2005年, 电信业达到移动电话普及率20%, 中华电信公司一期投资106亿元新台币。工作重点为:推动电信产业的自由化;推动专案性电信港的建设;提高通讯、资讯基本网络的质量。

媒体中心的主要目标是塑造台湾国际化、自由化的媒体事业新环境;发展台湾成为全球华语影视节目制作中心;建立平面与立体媒体结合的完整的传播体系;预计到2005年, 媒体行业年产值达到2000亿元新台币。

1995年, 台当局各部门共提交了29个与“亚太营运中心计划”有关的亟待修正的相关法案和73项行政命令。在法案方面, 通过9项, 主要包括:航业法、管理外汇条例、营业税法、营业秘密法部分条例的修正、集体电路布局保护法、电脑个人资料保护法等。在行政命令方面, 通过51项。法案和行政命令的通过率分别为31%和77%。

在六大中心中, 金融中心的政策调整进度最快。1995年, 台当局已放宽外国法人投资股市额度上限、修改证券商设置标准、开放证券金融公司设立等。在制造业中心方面, 原定计划基本得以完成, 如外资项目改为投资负面表列、放宽侨外来台投资项目、将厂商对大陆间接投资项目扩大到4895项、废止技术合作条件, 取消审核手续等。在电信中心方面, 1995年9月, 30多年来没有敢碰的电信费率终于降价, 调整后的国际电话费率与香港、新加坡等基本相近。1996年1月, 电信法修正案获得通过, 电信业经营权和行政权一分为二, 电信业市场走向自由化。

另外, 台湾经济主管部门已开始规划建立自由贸易区, 初步规划高雄出口加工区由单纯的加工出口向自由贸易区转型, 将加工出口区的宗旨修正为促进投资和贸易发展并重, 还设想将高雄加工出口区转型的自由贸易区和楠梓出口加工区转型的科学园区连成一气, 以相互取长补短, 共同发展。

与此同时, 台湾经济主管部门还着手研究规划将云林县离岛工业区也发展成为自由贸易区。在此基础上, 大幅放宽区内事业所受限制, 区内功能较出口加工区更为广泛, 使之先行一步, 为全岛成为营运中心的示范。

在吸引跨国企业入岛设立营运中心方面, 台湾与数十家国际知名企业签订了“策略联盟”意向书, 包括美国联邦快递、UPS快递公司等宣布将在台湾设立转运中心。这些跨国公司的平均协议投资金额均超过2亿美元, 其中美国洛克希德公司决定在台投资6.1亿美元, 设立亚太地区地面航管系统生产、维修营运中心。这些公司主要来自美国、英国、德国和法国著名的大型跨国公司, 产业类型主要是:计算机业、通信设备业、运输业和制药业, 经营目的主要为生产性的营运中心、转运性营运中心、技术研发性营运中心、综合性营运中心、以大陆为目标的营运中心等。

连战、萧万长等人提出该计划的一个重要考虑有三, 一是顺应国际跨国公司经营方式的转变。当时, 跨国公司为适应全球经济形势的新变化, 纷纷改变过去集权式的经营管理方式, 而是采取分权管理, 即在全球各经济区域设立区域营运总部或营运中心, 统筹跨国公司在该区域的业务。20世纪90年代中期, 跨国公司在亚太地区的区域总部大都集中在香港、新加坡等地。“亚太营运中心”的主要目的之一, 就是要通过经济体制的自由化、国际化, 增加台湾对跨国公司设立营运总部的吸引力。

二是适应岛内产业结构的调整。20世纪80年代中期以后, 台湾经济进入新一轮转型, 其主要特征之一就是台湾第三产业迅速崛起, 在短短10年间其占GDP份额提高了10个百分点左右, 达到60%以上, 成为台湾经济的主导产业。台湾开始由工业化社会向后工业化社会转变。这期间台湾第三产业的崛起, 主要靠当时岛内市场的扩张和台湾经济体制自由化带来的政策变革效应, 具有典型的内需特征。由于岛内市场扩张潜力有限, 在后工业化社会有必要增强第三产业特别是功能性服务业的国际竞争力, 以开拓海外市场, 维持经济的持续发展。在“亚太营运中心计划”的六大中心中, 其中五大中心均属于服务业范畴。因此, “亚太营运中心”又被岛内称作“第二次外向型革命”, 即六、七十年代台湾通过出口导向工业发展战略将工业推向国际, 为“第一次外向型革命”;此次又将功能性服务业推向国际, 因而是“第二次外向型革命”。

三是当时两岸关系出现良性互动趋势。在1992年两岸海协与海基两会达成均坚持一个中国原则的“九二共识”后, 两岸实现了“汪辜会谈”, 两岸政治关系由于有了“九二共识”这个基石而大大缓和。同时, 90年代初期邓小平南巡讲话后, 大陆掀起新的改革开放高潮, 经济蓬勃发展。1992年和1993年台商赴大陆投资再次掀起高潮, 推动了两岸经贸关系的快速发展。正是由于两岸关系的缓和, 使台湾经济发展以大陆为主要腹地的实现可能性增加, 也是连、萧等人提出“亚太营运中心”计划的重要背景。

从当时国际及岛内经济形势看, “亚太营运中心”不失为一个颇具前瞻性的计划, 若照此计划实施, 不仅有助于加快台湾经济的转型、提高台湾经济在亚太地区国际分工中的地位, 对两岸经济关系发展也颇有助益。但该计划最终流产, 其原因主要来源于岛内台独势力的政治考虑。

台湾“亚太营运中心计划”能否顺利实施和达成目标, 与两岸经济关系密切相关。连、萧等人提出“亚太营运中心计划”, 目的之一就是鉴于大陆经济的高速增长和外资加快赴大陆投资, 欲借助台湾与大陆同文同种、两岸经济关系日趋密切以及台湾的优势地理位置, 将台湾建成国际资本进出亚太地区特别是大陆的重要门户。

根据美国麦肯锡公司的评估, 台湾要建成“亚太营运中心”, 至少50%以上的市场腹地须在大陆, 尤其海运转运中心80%以上要借助于大陆市场。开放两岸直航是台湾实现“营运中心”的关键。实际上, 随着大陆经济的高速增长和两岸经济关系的日益密切, 大陆市场在“亚太营运中心”的角色越来越重要。因此实质上, 打造“亚太营运中心”的目的就是要在台湾经济步入转型期后, 尝试走一条以大陆为重要依托的经济发展之路。

于是, 在“亚太营运中心计划”实施后, 台当局内部连、萧等人开始重视发展两岸经济关系, 不仅提出以“市场法则”作为处理两岸经济关系的基本原则, 而且应对两岸无法直接“三通”的现状, 于1995年颁布《境外航运中心管理办法》, 连战还提出“两岸经贸特区”的构想。不久, 两岸实现了“试点直航”, 两岸“三通”形势出现了乐观的前景。

但是, 随着时任台湾领导人李登辉“台独”面目的逐渐显露, “亚太营运中心计划”以大陆为腹地的做法不仅越来越不符合李登辉的口味, 对其推动“台独”的政治目标也构成新的障碍。1996年李登辉访美, 导致两岸关系急转直下。当年8月, 李登辉在提出限制台商赴大陆投资的“戒急用忍”政策的同时, 对“亚太营运中心”也大加抨击, 认为“亚太营运中心计划”是“鸠占鹊巢”, 借发展台湾经济之名, 行两岸“三通”之实, 在两岸“三通”问题上投入了“过多的精力”, 进而提出以“根留台湾, 加强建设”, “戒急用忍, 行稳致远”的政策口号, 使“亚太营运中心计划”的实施最终名存实亡。

“科技岛”建设方案

在分裂道路上越走越远的李登辉对“亚太营运中心计划”发出质疑, 一心要改弦更张, 将该计划中其余部分略去, 只保留制造业中心部分, 并且做出修改, 提出以后要集中火力以制造研发为中心, 将台湾建成“科技岛”。

所谓“科技岛”建设方案, 其目标主要包括:

1.建立亚太研究重镇。即到2000年初, 台湾要拥有世界著名的研究人员及研究机构, 在若干基础研究领域中做出世界级的重要贡献, 成为亚太地区的研究重镇。

2.建成亚太高科技制造中心。即到2000年时, 整体制造业的研究经费占营业额的2%, 每人年产值为12万美元, 制造业从业人员中有5%具有大专以上学历, 成为“工业化之已开发社会”;技术密集产业产值占制造业产值的50%以上, 且技术的输出逐年提升, 与输入趋于平衡;更多的岛内科技公司发展为跨国公司, 促成其他世界级公司来台建立策略结盟, 使台湾成为亚太科技制造中心。

3.建立“科技化社会”。即在岛内适当地区设立核心科学园区, 每个园区容纳200家高科技公司, 营业额每年达4000亿元新台币;在核心科学园区附近, 由官方或民间建设智慧型工业园区及其他卫星科学园区, 以吸引相关配合产业, 加速形成“高科技产业群”;以核心及卫星科学园区为基础, 结合城乡发展及社区文化, 规划建设现代化的科学文化城, 使科技事业与社会发展齐头并进;到2005年前后, “资讯通信基本建设”及各大交通建设相继完成, 将各研发单位、产业、服务业、科学园区及科学文化城等相连成网, 形成一个“科技岛”的架构。

其实, 李登辉提出以“科技岛”为建设目标带有明显的政治意图, 因为当时作为台湾制造业龙头的电子信息产业, 其基本发展格局是自日本进口原材料和技术设备, 出口至欧美, 与大陆方面关联不大, 台当局又严令禁止岛内半导体晶圆等高科技产业投资大陆。将台湾建成“科技岛”, 其实质就是要走回依赖日本、美国的经济老路, 以此增加对大陆经济的自主性, 为未来实现“台独”目标奠定经济基础。

篇4：新隆中心校“科技创新”活动方案

该中心于2010年8月落户北京，在2011年初摩托罗拉系统公司成立后又进行了一系列升级调整，此次全新升级后，中心将全面展示摩托罗拉系统针对多个重要行业的整合解决方案和创新能力。除了北京，摩托罗拉系统的“全球创新及解决方案中心”还分布在美国伊利诺伊州绍姆堡、新加坡、英国贝辛斯托克以及澳大利亚墨尔本。北京中心的升级启用充分体现了摩托罗拉系统对中国市场重视与承诺。

对此，摩托罗拉系统中国区总裁蒋浩指出：“北京的‘全球创新及解决方案中心’充分体现了摩托罗拉系统对中国的高度重视和长远承诺。凭借对企业运营的深入理解，我们可以提供提升客户效益的移动解决方案，该中心不仅致力于提供丰富的高附加值应用。还能帮助完善合作伙伴生态系统。无论是市场前景，还是创新研发，中国都蕴含着巨大的潜力。作为全球领先的关键通信解决方案及服务供应商，摩托罗拉系统不仅拥有悠久的创新历史。还将不断发挥自身的优势力量，并引领未来的技术发展趋势。”

该中心细分为6个关键区域，对应不同的行业市场和应用场景。展示摩托罗拉系统的技术和创新如何帮助企业解决业务瓶颈和日常工作难题，其中包括：政府及交通运输解决方案、公共安全及重大活动解决方案、零售解决方案、供应链及物联网解决方案、医疗解决方案和能源解决方案。

在教育行业，摩托罗拉系统能为学校部署高网络带宽、高AP容量和AP覆盖的优质WLAN网络的同时，还致力于保障WLAN网络的易操作性和高度安全性。2011年，摩托罗拉系统推出了即插即用的室内企业级专用宽带网络(PBN)，方便部署于学校。同时推出的无线操作系统WiNG5可提供更加卓越的移动语音、视频和数据服务。为保障网络安全并优化网络管理而推出的AirDefense解决方案，旨在帮助用户更好地监控和优化网络。摩托罗拉系统以其“无线专家”的丰富经验。致力于提供整体WLAN解决方案，集网络部署、优化和维护于一身，不仅方便应用，而且便于未来升级换代。

篇5：新隆中心校“科技创新”活动方案

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。3月13日，全校开展“学雷锋，献爱心”募捐活动，同学们把平时积累的零花钱慷慨地募捐，全校共募捐500多元。

在这次活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，像谢箐阳等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学雷锋标兵

新隆中心校少先队大队部

篇6：新隆中心校“科技创新”活动方案

为深入开展高效课堂提升活动，表彰先进、学习先进，在校园内营造良好学风，日前，新隆中心校开展了优秀合作学习小组表彰活动。依据新隆中心校《小组合作学习评价考核办法》，根据各班级上报的课堂小组合作学习评价表数据，教导处进行整理，评选出班级中得分最高的5个小组进行表彰，颁发奖状并利用板报公示受表彰的小组成员名单。

自评选活动开展以来，极大的调动了学生参与合作的热情，学生的自主学习、合作学习已经成为新隆中心校课堂活动。

新隆中心校

篇7：新隆中心校“科技创新”活动方案

（通讯员 何新瑞 蒋正争）“好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”

新隆中心校操场上，在鲜艳的少先队队旗下，在愉悦的氛围中，100名新少先队员们戴着鲜艳的红领巾，庄严地进行了宣誓。

宣誓仪式上，该校二（3）班郑晨妍同学代表新队员发言，显得无比兴奋与激动，并决心爱护红领巾，在家做个好孩子，在校做个好队员，用实际行动为红领巾增光添彩。三（2）班老队员郑茜同学对新入队的少先队员表示了热烈的欢迎，并给他们提了几点建议。接着，该校少先大队辅导员对新入队的100名新少

先队员表示祝贺。希望同学们在星星火炬旗帜下，好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，多做好事，让胸前的红领巾更加鲜艳。

篇8：新隆中心校“科技创新”活动方案

我国建设部在颁布《危险性较大的分部分项目工程安全管理办法》以来, 贵州省各施工企业都已建立起安全专项施工方案的编制审核制度, 地方行业管理部门及建筑学会也针对这一问题开展了讨论与研究, 使贵州省施工现场的安全管理质量得到很大提高。但是在以往的土石方及边坡支护工程安全专项施工方案中有很多漏洞, 而且在内容上严重缺乏针对性和操作性, 这对部分工程项目的安全施工会产生极大影响, 这是因为部分施工技术人员对安全专项施工方案的编制方法了解过少。基于此因, 本文结合贵州省民族体育文化活动中心建设项目及国家有关标准, 就土石方及边坡支护工程安全专项施工方案的编制进行深入讨论。

2 贵州省民族体育文化活动中心建设项目工程概况

贵州省民族体育文化活动中心建设项目土石方及边坡支护工程位于贵阳市南明区瑞金南路与箭道街交叉路口处。建筑总体设计地下两层, 地上一层, 总建筑面积:5900m2, 其中:地上建筑面积300m2, 主要是活动入口:地下建筑面积5600m2, 主要包含多功能厅、游泳池、机械车库、公共空间、附属用房及配套设施。建筑物四周为不规则的多边形, 结构形式为框剪结构。设计±0.00标高为1056.500m。场地周边环境情况为:北侧为贵州民族大酒店, 地下室底板标高1052.00米, 边坡距地下室边轴线最近距离为6.5米, 该建筑物基础为桩基;东侧为箭道街, 边坡距道路边约为7米, 人行道宽为4米, 标高为1057.50米, 人行道下埋排水沟、煤气管、水管线及通讯缆等重要管线 (网) , 埋深1.5-2.0米;南侧为瑞金南路, 边坡距道路边约为10米, 人行道宽为4米, 标高为1056.50米, 人行道下埋排水沟、煤气管、水管线及通讯缆等重要管线 (网) , 埋深1.5-2.0米;西侧为两层办公用房, 其基础埋深约为2米, 靠边坡侧有一排污大沟, 大沟底标高在1052.00-1053.00米间, 边坡距大沟约3.50米。场地标高1055.20m~1057.50m左右, 地形较平坦。基坑支护结构在设计中采用抗滑桩、冠梁、腰梁以及中间挂网喷浆的组合形式, 所以在基坑工程施工过程中不需要放坡, 只需要垂直对其进行开挖。

3 土石方及边坡支护工程安全施工方案

3.1 施工准备阶段的安全措施

施工单位为了在施工过程中加强过程控制及施工工序的协调与配合, 针对工程实际施工需求建立了后勤保障工作队, 其主要职责是保证施工设备、施工机械的正常工作, 并要保证工程施工材料的及时补给及工作环境的及时协调等工作。该项目在施工前建立了完善的现场施工质量管理及安全管理责任制, 并针对工程实际施工中的各项管理工作制定了完善的管理制度, 将工作职能、权限、奖惩以及利益落实到每一个人身上, 这对加强施工现场管理人员及项目管理人员的管理质量有着重要作用。要求参与施工的各单位要每星期举行一次施工生产协调会议, 要求与会人员要通过参与、协调、配合等手段解决工程施工中的各项实际问题, 并要求每半个月要对工程项目施工进行一次生产进度监督检查工作, 通过核实施工进度情况来确定加快施工生产的措施, 在检查过程中要督促各项质量、安全和管理制度等措施的执行, 这对加强施工单位安全施工制度的执行力度有着重要意义。施工单位与业主、监理单位以及设计单位拟定了全面配合的合同文件, 可以根据工程实际施工情况向各方提出优化施工和设计的建议, 这对提高工程建设质量、缩短工期以及降低成本投入等方面有着重要意义。在完善管理制度的同时将技术管理工作做为重点内容, 将新工艺、新技术以及新材料都能应用到工程实际施工中, 根据施工生产制度要不断加强现场指挥、协调及管理工作, 这样才能将安全施工生产深入到每一个施工人员心中。

3.2 工程施工阶段的安全措施

要求施工人员在进入施工现场时必须带好安全帽, 扣好安全帽的冒带, 并要求每个施工人员都要正确使用劳动防护用具, 针对部分劳动强度较高及技术性较强的岗位, 不仅要求施工人员或设备操作人员要具备健康的身体, 更要求其在上岗前要进行专业培训, 在取得有关部门颁发的操作证或特殊工种操作证后, 才能按照相关施工机械设备的正确操作流程来独立操作, 这对保证施工人员的安全及施工整体安全有着重要作用。工程实际施工中的钢筋断料、配料以及弯料等工作, 都必须在地面施工场地中进行作业, 不允许施工单位或施工人员为了提高生产效率, 在高出违规从事钢筋断料、配料以及弯料等工作。施工人员在搬运钢筋过程中, 要注意搬运路线上是否存在障碍物、架空电线以及其他电气设备, 如果有的话需要施工人员在搬运过程中要避开此类物品, 避免钢筋搬运中的回转动作使其碰到电线, 这会导致施工人员在工程实际施工中容易产生十分严重的触电事故。切割机在施工前操作人员必须确定其运转是否正常, 机械在运行中是否存在漏电现象, 并要求切割机等施工设备在使用中必须将电源线进漏电开关, 在使用后不允许其随意摆放到易燃物品堆中。施工人员在进行高空作业过程中不允许其将钢筋集中堆放到模板或脚手架上, 同时也要求其不能将工具、钢箍、短钢筋等物品放在脚手架上, 避免其因施工人员操作失误而滑下伤害其他人员。

3.3 木板制作安装的安全措施

施工人员在对木板进行安装或拆卸处理过程中, 要求其不能在同一垂直面上进行操作, 必须上下同时作业并要设置好有效的隔离防护措施, 避免因施工人员操作不当而引起的安全事故。高处或复杂结构的木板在安装、拆除处理过程中, 施工人员必须按照相应的施工设计对其进行施工作业, 在施工前要根据工序实际情况建立完善的安全措施, 同时也要求木板在安装过程中其支撑不允许放在脚手架上, 这对保证木板工程及脚手架的使用安全有着重要的现实意义。木板在安装过程中要中途停歇, 施工人员要将支撑、搭头、搞头板等钉牢, 保证这一工序的整体安全性, 在木板拆除处理的间歇过程中, 施工人员要将已活动的木板或其他结构运走, 避免此类木板或其他结构在处理过程中发生浮空、踏空等坠落事故。施工人员在拆除木板过程中不允许其站在拆除处理中的木板上, 在砼浇筑过程中必须由专人对木板工程进行检查, 避免因木板在浇筑过程中出现错台移位、走样崩塌等事件。

4 结束语

工程安全专项施工方案的编制在实际上就是对工程施工过程的设计, 同时也是一项十分严谨、细致的系统性工作, 其对保证工程建设质量、缩短工期以及成本控制等方面有着重要意义, 所以要求施工单位在施工前要结合工程实际情况, 编制出合理、科学、严谨以及有效的工程安全专项施工方案, 这对提高建筑工程的整体质量及建设效率有着重要意义。

参考文献

[1]张华.由几起模板坍塌事故引发“安全专项方案”的反思[J].建筑安全, 2012 (6) .

[2]徐建明.模板工程安全专项施工方案的编制[J].建筑安全, 2013 (3) .

篇9：新隆中心校“科技创新”活动方案

活动名称 演练活动

班级五（1）班

时间2010.11.08

用电安全演练活动

活动设计、指导老师：李怀科

活动目的 通过这次活动的演练，同学们懂得了许多用电安全的常识，在将来的生活中，能清楚地认识到不正确使用电会带来的危害，如果遇到了上面类似的情况，能够运用自己掌握的知识，正确、顺利地解决这些问题，维护自身及他人的安全。

道具准备：水盆1个、帕子2根、竹杆1根、电线1段、电笔1枝、铁火剪1把、干长木棍1根、灯泡1颗、小刀1把、道具电视1台、充电电筒1个

水碗2个，筷子数根（抢答用） 小黑板（计分用）

课前准备：（普及安全用电常识，以下是要点）

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

7、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

8、不要随意捡拾电线，尤其是从电杆或铁塔上垂下的电线，以防触电，遇到这种情况要及时告诉大人或相关工作人员。

活动设计

一、活动规则：

全班分A、B两组，看到小品出现有错误的情形时进行抢答。

1、寻找到错误（寻错分）一次给10分，回答出正确方法（说理分）再给5--10分。

2、提前抢答或乱抢答均为违规抢答，不得分。

3、一方回答不完整，本组可有人补充；若为对方补充完备，则说理分归对方。

4、最后得分多者为胜。

二、评奖方法：

评出"最佳表演组"（表演）一个、"安全小卫士"一名、"最佳抢答队"一组

活动安排

活动1：

有两位同学正在打扫室内清洁，用湿帕子擦灰尘。大家都先在擦桌子。

小明说："小方，你来擦电视机，我来擦灯泡。"他擦到一灯泡上，看到很多灰尘，就对小刚说到："难怪这灯泡光线越来越暗，原来是满身是灰灰，我来把它洗个干澡。"说着就要用湿帕子去擦灯泡①。由于不好擦干净，于是取下来用帕子在水盆里洗净，然后就准备去安到灯座上②。（不允许这样做，应该放在一旁晾干后再安装到灯座上）

小方在用湿帕子擦电视，他一会儿擦电视机荧光屏，一会又用湿帕子擦电视机的后盖及插孔处，还说"这么多的灰，肯定接触不好，难怪电视效果差"。 ③由于电视机后面有线不好擦，只好拔掉电源插头线，小方用手拉着线使劲一拽，插头掉了④。小方把电视机后面擦了几下，准备又去插上插头，可一看，手上好多灰，就说："好多的灰哟，我去洗一下手。"没等手上的水干，小方就直接拿上插头去插电源⑤。一切做完后，两同学一齐说："终于打扫干净了。"然后一起下场。

点评

第一个同学小明：

①不能用湿帕子擦跟电线连着的灯泡，更不能直接擦亮着的灯泡（干帕子也不行），一是怕触电，二是怕灯泡爆炸。

②应该取下来擦洗，等水干后再安到灯座上。

第二个同学小方：

③湿帕子是不能直接用来擦电视机，因为会有水流（滴）到电视机里面，给电视机造成损害。尤其是通了电的电视机，还有可能造成触电、线路短路、电视机爆炸等事故。正确的可以用干帕子擦或用电吹风吹。

④拔插头时，不能用手拉着电线使劲拽，就用手捏着插头往外拔。

⑤插拔插头，手都就是清洁干燥的，不能用湿手去插拔插头。

（另：电视机的通风孔和通风口不能用东西遮挡，不然会影响电视机的寿命）

活动2：

小东同学准备给手电筒充电，可插上电源后，手电筒不通电。就自问："这怎么不通电呢？是不是插座坏了？"于是他来到插座前，看到插座的插片上有灰尘，说："原来是有灰尘，接触不好。"就找来一把小刀，一会儿用小刀刮，一会儿用手指抠，不时还用嘴吹①，边吹边说"我就不信把你弄不干净，我就不信收拾不了你。"正说着，触电了。这时被另一个同学小雨看到，他一边喊："有人触电了，有人触电了。"一边挽起袖子，就要徒手去把小东拉开②。（不准）接着又准备用身边的火剪（铁器）去敲开触电人与插座③。忽然想起老师说过不能用金属物去敲开触电的人的，于是赶紧去找来一根干竹竿，打了一下小东的手，使小东与电源脱离。

小东甩甩手，仿佛又麻又疼，对小雨说："谢谢你。"小雨头问："你想做什么呀？"小东说给手电筒充电，小雨帮小东给手电筒充电，突然插座处冒出浓烟火光，着火了，小东随手端起一盆水就要倒过去灭火④。小雨头号他做什么，小东说："灭火呀"，小雨一把拉住小东，连忙去拉电源开关。

关掉电源后，小东说："算了，我们不弄了，我们出去耍吧。"拉着小雨出去耍，看到路上有一条从电竿上垂下的电线，说："这电线是铜的，可以拿回去卖钱。"就弯下腰去用力扯电线，想把电线扯断⑤。小雨说："不要动，小心有电，我们去告诉大人吧。"说完，两人就牵着手离开了。

点评

①这个同学不应该自行修理这些带电的东西，应该找懂或专业的人修。更不应该用硬物往插座里乱插乱捣，尤其是不能用金属杆或赤手去钻插座的眼儿，以防发生短路或触电事故。

②要救触电的人，最好先关掉总电源；不能直接去用手拉。

③营救触电者不能用导电物体（如：金属杆、湿木棒等）敲开，应该用绝缘物（如：干木棒）等把人和带电物分开。年龄小的不能自己动手，应立即喊大人来救援。

④用电起火不能立即用水灭，因为水也导电，会引起更大的事故，应该先关掉电源，再用土和沙、水等灭火。

⑤从电线杆或电线塔上垂下的电线，不能去捡，小心有电，会有触电危险，遇到了这种情况还要告诉大人或相关人员。

活动颁奖

活动小结：

篇10：新隆中心校“科技创新”活动方案

为进一步提高我校教育教学质量，构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，形成教育合力，把学生培养成为高素质、适应型人才，结合我校实际，特召开本次家长。

一、指导思想

家长会活动坚持以党的十八大精神为指引，全面落实科学发展观，践行 “以人为本，让每位师生健康成长”的理念，以“创一流农村学校”为目标，创建“幸福家园，书香校园，学习乐园”。努力办“人民满意的教育”。

二、家长会主题：家校合作、共谋发展

口

号：让学校成为希望之地，让每个孩子都能优秀

三、领导小组

组

长：何典军

副组长：程雄

蒋桐新

成员：周琼峰

郑建辉、正副班主任及各科任教师

四、活动时间：中心校2013年4月3日上午

村校4月10日上午

五、活动要求

要保证家长会高质量的召开，做好充分准备，做到以下几点：

①、在仔细分析班级存在的问题，分析每个学生优、缺点的基础上，让家长信服。（要有资料记载）

②、不能过分的表扬和批评某些学生，既要让家长看到孩子的不足，又要让家长对孩子报有希望，达到积极配合学校工作的目的。

③、对到会家长做好记录，对因其他原因未到会的家长，则要利用其它时间分别与其取得联系（或邀请家长到校交流，或电话联系，或登门拜访，将有关情况及时沟通），介绍有关家长会的议程安排。

六、工作人员安排

1、总指挥：何典军

2、会场布置：

①协调组：负责监督各组工作落实情况、采购活动用品 组

长：程雄

成员：蒋桐新、谢晓斌

②教室布置：负责班级家长会场布置 各班正副班主任

③现场组：负责舞台布置、音响设备及其他 组

长：蒋桐新

成 员：邓慧军、陈 超、谢

福

④节目组：负责才艺表演节目编排相关工作 组

长：周琼峰 成 员：欧萍娟、胡灵娟、贺周兰

⑤场地布置：负责观看表演时学生区及家长区场地划分 组 长：黄俊超

成 员：雷建波、郑新杰、陈远利

⑥宣传组：负责横幅、宣传标语书写粘贴及宣传学校办学特色 组 长：谢 福

成 员：谢柏华、何

晨、齐海波、张 繁 ⑦摄像：何新瑞、谢福

⑧安全保卫组：负责学校门卫及校园安全 组 长：郑柏荣

成 员：郑日发、郑柏瑞、郑柏玉 ⑨后勤组：负责接待工作 组 长：郑建辉

成 员：陈小丹、全文芬、田显荣、谢圣元 ⑩卫生负责人：郑栋翠、乐爱芬

七、活动安排：分三阶段

第一阶段：新隆镇中心校家长会1、9:00-10:00

班主任与个别家长交流

班主任介绍学生在学校、班级的学习、生活、纪录、活动等方面的表现，还可以采用其他形式把每个学生每个月在学校学习、生活等各方面情况向家长反馈，推选出家长代表进行发言，教师做好记录。

2、10:00-11:00

各班正副班主任组织召开家长会家长与教师之间沟通。

教师们精心准备：布置教室、准备发言稿、做好会议记录。3、11:00-11:30

家长自由听课

准备公开课，安排语文或数学（按照新课改模式）4、11:30-12:20

学校组织家长会，观摩学生才艺表演。① 校长介绍学校情况；

② 家长观摩学生才艺表演。

第二阶段：2013年4月10日，村校家长会 第三阶段家长会后续工作

家长会不能开完就了事，应该及时收集家长会后反馈的信息，以便跟好地与家长沟通、配合，共同做好教育学生的工作。①、收集整理“家长会会议记录本”、“家长意见单”、“建议簿”或针对某些现象而设计让家长回答的问卷资料，整理装订成册。（正副班主任会上讲话时相互交换记录会议内容）

②、对反馈的信息采取整改措施：涉及到学校的意见及时向学校反映；涉及到班级和老师方面的意见，要本着“有则改之、无则加勉”的原则采纳；对有关赞扬肯定老师的话，责应把他它当作前进的动力；对家长提出学生哪些方面需要改正的，应及时对学生进行教育；对家长向学校提出的意见和建议，要及时予以整改，并整改情况反馈给学生家长。

新隆镇中心小学

篇11：新隆中心校“科技创新”活动方案

一、宗旨

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2012科技活动节。

二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2015科技活动节的主题是：“环保 创新 发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。

三、组织机构

1、科技创新活动领导协调小组 组 委 会组长：邓克杰 组委会副组长：陆宏 李刚

2、评委会名单：

科技制作评委： 杨志伟 卢耀红 钟伟 科普手抄报评委：农斌 马芳 科普绘画评委：陈昆 施妮

3、大赛办公室主任：覃纯

4、辅导老师：

科普手抄报辅导：各班班主任 科普绘画辅导：美术组老师 科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。

5、作品上交地点：少先队大队部

四、参赛对象：全校学生

五、活动内容

（一）科普宣传

1.利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2.利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。

3.各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。

4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

（二）科普实践 1.利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4.举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。5.组织学生看一场科普录相片。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

（3）如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。（4）其它科技小发明或者创意等。数量要求：每班择优选送1-2件

作品标注：作品科类、作品名称、功能介绍、作者班级、姓名、年龄。评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加县、市、省级及全国科技创新大赛。

2、科幻绘画比赛

据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用4K纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘

画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

数量要求：每班选送参赛作品3-5件

评奖方法：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加省、市及全国青少年科技创新比赛。

3、科普手抄报比赛

作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。数量要求：每班择优选送5件

比赛方式：各年级各设一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。

4、科普小论文 比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。）

比赛要求：各班班主任与语文教师认真配合，选送2-3篇参加校比赛。

格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小论文——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名

负责部门：文学社（参赛文章初中统一交给张晓鹏老师；高中统一交给郑明川老师。）

评奖方法：分初中组和高中组，各评出一、二、三等奖若干名，优秀作品将在校报上刊登，并推荐到市省级报刊上发表。

（四）活动时间

宣传动员阶段： 2015年6月11日——2015年6月15日 活动竞赛阶段： 2015年10月5日——2012年10月9日 评审、总结、表彰阶段：2015年10月25日——2015年10月30日

六、奖励措施

（1）凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一。学校在组织科技月活动的基础上，将选送优秀作品和文 章参加市科协、市教育局开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。（2）凡荣获全国青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享受保送大学或高考加20分的奖励。

（3）凡荣获县青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者县科技局、科协奖发给荣誉证书及奖金。

（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。

（5）学校将视情况设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

七、备注

各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交团委会。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过校园广播站播放科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。

为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。

新

靖中心小学

篇12：筻口镇中心学校科技活动周方案

（10月24日——10月28日）

近几年来，我校科技活动特色教育蓬勃开展，已在全县乃至全市争得了荣誉。为促使科技竞赛活动在全市比赛中再接再厉，更上一个台阶，现结合我校实际，制定筻口镇中心学校学生科技活动周方案。

一、指导思想

进一步贯彻科技创新精神，大力宣传我校信息技术特色项目，打造我校亮点教育工程。激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，展示现代中学生的创造才能，全面推进素质教育。

二、目标任务

通过活动，培养学生科技创新思维能力。加强相互之间的交流，促使一批优秀作品的出现，进一步促进科幻作品、电脑制作等特色活动的全面开展，充实各个比赛项目。

三、领导机构

组长：李伍满

副组长：李再凤罗龙蛟

成员：李卫卫、李正宇、李文泉、何单、李辉武

四、主题

开展特色活动，打造亮点工程。

五、活动范围

全校七、八、九年级。

六、方式内容

宣传活动：通过办黑板报或利用信息技术网络有利条件向学生全面介绍科幻绘画、电脑制作等活动内容，引导学生进一步了解比赛，积极参与比赛。年级间竞赛：

1、电脑制作活动作品分类：

七年级：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

八年级：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页

九年级：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计

2、科技创新活动作品分类：

七年级：科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动、科幻画评选

八年级：科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动

九年级：科技创新成果竞赛（包括发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等）

以上各类作品，中小学生电脑制作于11月17日以前修改完成并上交，青少年科技创新活动于11月20日前修改完成上报。学校将集中对上报作品进行点评，修改后的优秀作品推荐参加全市比赛。

七、工作要求

1、坚持普及，注重实效，扎实开展好学校各项科技活动辅导。要坚持普及与提高相结合的原则，与实施课程改革及开展综合实践活动相结合，面向所有学生，广泛开展科技创新活动。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。要以科技周活动为契机，建立有自己特色的活动项目，促进特色教育的长期推广，形成浓厚的学科技、用科技的氛围。

2、组织领导。为加强对全校科技活动周的组织领导，成立由分管教学的副校长任组长，教导主任任副组长的“筻口中学学生科技活动周领导小组”，领导小组办公室设在教导处，坚决按照上级领导要求使该项工作开展得扎实有效。

筻口镇中心学校

篇13：新隆中心校“科技创新”活动方案

城市社区体育设施主要是指以方便社区居民就近健身为目的、社区规划配套设置的体育设施。其内容比较广泛,从健身路径、网球场、全民健身中心到一些兼对居民健身开放使用的大型竞技类场馆和学校体育设施,都属于社区体育设施的范畴。社区体育设施是广大市民开展健身活动的物质基础,对提高广大市民的身心健康甚至整个城市的文明、和谐水平都有重要意义。

然而,我国城市社区体育设施的建设现状并不令人满意,专用社区体育设施的数量严重不足;大型场馆的开放情况也不乐观,即使能够在赛后对大众开放,其数量也难以满足需要,建设更加“以民为本”的城市社区体育设施的呼声日渐强烈。本文以武汉市蔡甸区全民健身活动中心方案设计为例,浅谈对城市社区体育设施的建设思考与实践体会。

项目区位

蔡甸区位于武汉市西郊、汉江与长江汇流的三角地带,京珠、沪蓉高速公路在此处交汇。这里自然资源丰富,知音湖水质清纯,景点星罗棋布。沉湖水系环绕6个街镇,鱼肥水美,百鸟鸣栖,天然珍稀湿地保护面积达1 000km2,闻名遐迩的莲花湖穿布城关,形成“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的迷人风貌。

蔡甸区拟在下独山脚下邻近汉江北路建设体育社区,体育公园和全民健身活动中心位于汉江北路东侧。

总体规划

我们在规划设计中将全民健身活动中心与体育公园结合,不仅丰富了公园内的活动内容,也有益于活动中心的使用:将健身设施散布于公园内,与公园优美的自然环境结合,增强了健身活动的参与性;活动中心坐落于体育公园之中,人们在室内健身的同时可以欣赏到室外优美的自然景观,更获得视觉上的享受;活动中心与公园贯穿“体育运动”这一主题,将运动由室内引向室外,相互结合更有利于全民健身氛围的营造。

建筑的介入不应打破体育公园和谐、优美的自然氛围。因此要适当摒弃公共建筑惯常呈现的冰冷感与过度城市化。

建筑功能与空间

蔡甸区全民健身活动中心总体定位为体育公园式全民健身活动中心,功能上需要满足举办业余赛事与小型活动、全民健身(含体育培训)、休闲娱乐等使用需要。建筑的功能布局主要按空间大小进行分区,大空间与小空间分别集中布置,结构设计的经济性较高。

活动中心共有十大功能区,分别为多功能训练综合区、游泳区、全民健身区、斯诺克赛时区、棋牌区、配套附属设施(含水疗区、影院区、主题餐饮区等)以及办公区(表1)。将体育健身空间与文化娱乐空间合理地整合在一座建筑内,文体互相促进有利于文化和体育氛围的营造。

游泳馆对设备的依赖性较高,为此我们将游泳馆布置在一层,以便在地下层有足够空间布置设备。

因水疗中心与游泳馆功能相似,因此我们将水疗中心布置在一层。内部分为水疗大厅和多个水疗VIP包房,水疗空间面向公园设置,使用者可同时欣赏到窗外优美的景色。

影院区布置于二层,观众可通过一层中庭附近的扶梯便捷到达。售票大厅布置在中庭附近,使用者在大厅中可以看到室内屋顶的折板变化,将变化丰富的室内景观尽收眼底。

为满足不同比赛对室内净高的要求,同时最大程度地提高空间品质,多功能训练综合厅起始于二层地面以上4m的空间,40m×70m的多功能无柱活动场地可以布置4块篮球场地或16块羽毛球场地。此综合厅也可满足斯诺克比赛的要求,可布置3块斯诺克比赛场地及1 440个活动坐席。

全民健身综合厅位于建筑的四层,1 800m2的无柱空间中部净高为6.8m,可灵活设置健身器械、操房、跆拳道、乒乓球等项目培训厅,也可作为斯诺克比赛的训练厅。

设计理念

设计贴近当地“知音”文化,塑造“高山流水”的意境,表达“物我两忘”的情怀。

流传几千年的“钟子期遇俞伯牙相结为知音”的故事发生在蔡甸,这也是“高山流水”典故的由来,“知音”因此成为这座隋朝建制城市的文化之根。

1.建筑形象的合二为一

建筑整体形态可分为白色体块以及木质折板两部分,对比鲜明:一个静态,色彩纯净,材质光滑,形态规矩;一个动感,颜色稍重,材质粗糙,形态曲折富于变化。白色体块的材质极富时代感,木折板质赋予规矩体块跃动的旋律。

2.建筑与环境的物我两忘

设计没有试图打破风景优美的体育公园的和谐氛围,而是努力让建筑消隐于环境。从总体布局看,建筑结合地景,在场地内贯穿折板形态、绿坡要素;折板的形态从自然中提炼,材质和色彩也融于自然。

建筑造型犹如一只展翅翱翔的雄鹰,寓意体育运动的拼搏精神,更预示这座城市更加美好的明天。

设计心得

项目的设计构思源于对地域文化内涵的感悟,在被称为“知音故里”的城市,建筑应与自然完美融合,达到忘我境界。

所以设计以“融合”为理念。建筑形态两大组成部分对比强烈却毫不冲突。而建筑的倾斜屋面与健康、环保的木质材质使其融入环境,场地中的小品与活动设施也演绎着折板母题,增强了建筑与环境的互动。

设计还尝试对体育建筑的一贯形态进行改变。长久以来,体育建筑的造型更多是在强调一种高技术,在富有时代感的同时却似乎多了一份冰冷感。本项目位于自然公园之中,而“面向大众”的定位似乎也在为探索体育建筑的性格提供一个新的起点。所以我们选择了更似文化建筑形态处理的手法,希望塑造一个贴近自然环境、回应当地文化的建筑。虽然折板的应用对建筑设计来讲并非新颖,但是将其应用于群众型体育建筑,必定会绽放异彩。

本方案设计因受到地段、选址等诸多客观条件制约,可能还存在许多未尽人意之处。根据我们的设计体会,比较理想的城市社区体育设施建设应该具备以下几点:

设施的建设应该坚持经济适用的原则,而非大型竞技类场馆追求的标志性和震撼力;

设施的选址和规模应满足一定要求,选址应邻近社区较集中的地段,提高设施的可达性,同时合理确定规划数据,使需要体育设施健身的人数和体育设施所能服务的人数相一致,供求平衡,达到最优化,设施规模也应尽量灵活,以便针对不同规模的使用人群;

探索适合城市社区体育设施的合理布局模式,以普遍适用的原则根据基本功能确定其基本形式,便于大规模的复制建造,也便于在此基础上进行衍生和创新;

设施空间应尽可能通用,利于灵活布置,满足健身项目及其功能配置不断变化的要求,健身空间应具灵活性,方便设置活动坐席、活动舞台、灵活隔断等,同时应关注设施功能的综合化,提供适量文化娱乐空间作为配套服务设施,文体功能的使用也可相互促进,更好地满足群众需求;

提高设施的开放率,使体育设施应有的功能和作用得到充分发挥;

建设方式应灵活多样,可以来自政府投入、民间资金或社会力量,也可以引入奖励机制来促进城市社区体育设施的建设;

设施使用应节能、高效,不同于大型比赛场馆受到空间规模、竞赛规则和电视转播等严格要求的制约,社区体育设施有更好的条件充分利用自然通风和采光,节约能源、降低设施的运营费用是保持其长久生命力的关键。

项目概况

项目名称:蔡甸区全民健身活动中心规划及建筑方案

设计建设地点:中国,武汉市蔡甸区

设计单位:哈尔滨工业大学建筑研究所

设计时间:2011年

用地面积:37.27hm

建筑面积:115 888.6m2

项目方案设计:刘德明,李玲玲,罗鹏,丁妤,周兆发,程征,高博,郝英舒

篇14：新隆中心校“科技创新”活动方案

云达科技解决方案中心能够使QCT如金融机构、网络和云供应商、电子商务零售商在内的众多客户在选购解决方案前评估各种配置。希捷也将在该中心展出多种不同的产品，供客户测试，包括企业级硬盘、SAS接口固态硬盘和Nytro闪存加速器卡。解决方案中心也会展示配备希捷技术的产品，包括软件定义的数据中心架构，虚拟桌面模块化基础架构解决方案，整体的OpenStack云解决方案和一体化封装云服务（“cloud-in-a-box”）配置。客户可以亲自动手操作，直接向专家咨询，将获得的体验和建议运用到自己的产品架构中。

希捷闪存产品业务总经理兼副总裁Brett Pemble表示：“运行在超大规模、云和企业级数据中心的新软件定义和超级融合平台上的客户，其存储需求正在增加，而且越来越复杂。自1991年起，我们便开始与QCT合作，通过不断努力，目前的解决方案中心使我们的客户能够从希捷和QCT的解决方案产品中获益，并在他们各自的生产环境中部署之前对其进行评估。”Brett Pemble先生出席了开幕典礼以及专题讨论会。

2015年四月，QCT在台北成立了第一个云解决方案中心，同时也计划在全球其他区域设立更多的云解决方案中心。

云达科技总经理杨晴华表示：“作为目前全球最大的云数据中心供应商之一，QCT的业务正在随着云计算产业的发展而快速增长。在我们新的云解决方案中心，客户可以亲身体验到其期望部署在自身运营环境中的解决方案。很高兴希捷将在圣何塞云解决方案中心展出其领先的云存储产品，进一步提升我们双方的合作，重新定义存储。”

篇15：新隆中心校“科技创新”活动方案

为加快推进卫生系统创新发展工作，不断提升群众健康保障水平和卫生部门服务经济社会发展的能力，根据区党政办下发的《关于在全区开展“创新发展年”活动的实施意见》（潍峡发〔2016〕2 号）的要求，现对卫生系统开展创新发展年活动提出以下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，坚持以人为本，进一步解放思想，大胆创新，以深化医药卫生体制改革为核心，全面实施国家基本药物制度，努力促进公共卫生、医疗服务和社区卫生协调发展，探索医院改革新路子，切实维护广大群众的健康权益，为建设美富久峡山提供强有力的保障。

二、目标任务

1、创新工作机制，巩固完善三级卫生服务体系。在区街道村三级医疗卫生服务体系基本健全的基础上,将工作重点转向加强机构内涵建设和提升服务能力。实施分类指导,进一步做大做强区级医疗机构,更好地发挥核心龙头作用;重点加强街道卫生院和村卫生室内部规范化建设和管理,保证常见病、多发病得到及时有效诊治;进一步强化村卫生室的日常监管,促进其规范运行,确保群众就诊的方便性。积极探索并全面推行符合我区实际的街道村卫生服务一体化管理模式,推进区街道村三级医疗机构首诊和双向转诊,推广应用社区卫生适宜技术,继续推行签约服务,主动上门提供服务,充分

血管病、肿瘤、重性精神病等慢性病,抓好慢性病规范化管理等相关项目实施。落实扩大免疫规划,确保以乡镇为单位，适龄儿童建卡、建证率均达到100%；适龄儿童疫苗单苗常规免疫接种率均达到90%以上；含麻疹成份疫苗常规免疫全程接种率达到95%以上，八苗全程接种率大于 90%。全面提升妇幼保健水平,孕产妇和儿童系统管理率≥95%,免费婚前医学检查、免费产前筛查、新生儿疾病筛查等综合防治项目规范运行。

4.创新管理方法，提升医疗保障能力和水平。全面抓好医疗质量管理。推行门诊处方、住院归档病历抽查评审制度和临床科室定期质控活动。落实医疗护理核心制度，强化护理队伍建设和高危科室医院感染管理工作。以临床路径为抓手，规范实施辅助检查，促进临床用药合理性。加大产科医疗质量安全管理力度，继续开展产科医务人员助产技术轮训，加强重点单位助产能力建设。推进区级医院临床重点科室建设，从基础管理、队伍建设、医疗质量安全管理、医疗技术引进等方面，明确发展目标，不断增强临床重点科室服务能力。

5.创新医调对接，构建和谐医患关系。优化医患纠纷调处工作的机构建设、人员配备、管理制度和调处流程，切实维护医患双方合法权益。开展医患纠纷调处专题业务培训，通过旁听医疗纠纷诉讼庭审、定期通报典型医疗事件、医疗质量安全诫勉谈话和对已处理结束的医疗纠纷、医疗不良事件进行回顾性分析等方式，强化医疗安全至上的意识。认真

查。各医疗单位也要建立相应的组织机构，主要负责人亲自抓，明确分管领导和具体工作人员，确保各项工作措施的落实。每季度要组织一次创新发展工作分析排查活动，准确查找工作中的薄弱环节，及时加以整改。分析排查活动要形成书面材料按季度报送区疾控中心办公室。

2.强化宣传发动。创新发展是一项系统工程，涉及到单位的每一个干部职工，还要得到社会群众和广大患者的理解、支持。各医疗单位要采取多种形式，广泛宣传本单位创新发展方面的思路、目标、举措和工作进展，广泛征求各方面的意见建议，努力使制定出台的制度、措施更符合人民群众的需要，更符合卫生事业发展的需要。

3.强化责任落实。创新发展是区党工委、区管委会对2016年全区工作提 出的新要求，我中心将就工作目标任务逐条进行细化分解，明确疾控中心领导、各科室、基层相关单位的工作责任，层层明确要求，形成同心协力，统筹协调，共同推动的良好局面。各医疗单位创新发展工作的开展情况列入综合目标管理一并考核。

附件：峡山区疾控中心“创新发展年”活动领导小组成员名单

峡山区疾控中心

2016年1月28日 附件

峡山区疾控中心“创新发展年”活动