方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《早教中心亲子活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：早教中心亲子活动方案
江东早教中心户外亲子活动
“小小飞机真好玩，长长身体大翅膀，请了风儿来帮忙，一飞飞过太平洋„„”周日上午，在江东早教实验中心的教室里，宝宝和长们在老师的带领下正在做“小飞机”的前庭平衡游戏。长们一边念着童谣，一边抱着孩子，一会儿陪孩子张开双臂学飞机飞行，一会儿举起双手把孩子抛向空中，孩子们不时发出乐的笑声。这是发生在江东区早教实验中心的“百亲子乐”游园活动中的生动一幕。
“还没上幼儿园托班的小宝贝是否真的需要早教?宝宝来早教机构到底能学些什么?长等看护人员是否需要学一点科学的育儿知识?”这是当下0-3岁宝宝的长们普遍关注的话题。为此，江东区早教实验中心专门开设了“百亲子乐”活动，邀请全市0-3岁婴幼儿庭免费前来中心体验亲子教学乐趣，零距离接触科学的早期教育。
自4月20日宁波晚报登出社区大课堂活动预告以来，早教实验中心的报名咨询电话就成了热线，30户预约庭名额全满。有的庭只好预约等待下期体验亲子教学的机会。
鄞州区的沈霞女士全程陪同孩子游玩后感慨地说道：“现在的孩子都是独生子女，缺少玩伴，在这里既可以找到同伴一起游戏，还可以在玩耍中找到很多新的方法，学到许多平时不够关注的知识。最关键的是这里有一流的设施和专业的早教老师，对孩子早期的心智开发很有帮助，对长来说也是学习早期教育经验和方法的好机会。今天这一趟真是没白来。”而几天前通过宁波晚报得到消息就报名登记的张女士，一大早从鄞州邱隘坐公交车赶来。在参观体验了亲子乐活动后，她一直感到很遗憾：“这么好的一个活动，只可惜没把里一周岁的孙女给带过来一起参加!我以为早教仅仅是针对长的„„”
看到众多长和孩子高高兴兴走进早教实验中心，又开开心心满意而归，江东区社区学院的何小平院长乐呵呵地说：“早教活动这么受市民，我感到很欣慰。江东区教育局统筹安排，早教实验中心精心策划、举办这样一次惠利婴幼儿庭的免费体验服务活动，真是值得。只要是市民喜的，认可的，我们就应该给予更多的关注和支持。我们还会继续推出早教免费服务券、早教直通车进社区、早教宣传周等活动，广大0---3岁婴幼儿庭继续踊跃参与。希望通过市民的广泛参与，让我们的孩子从0岁开始能接受科学的早期教育，让我们的长和陪护人员能树立先进的早教理念，努力塑造孩子最佳的人生开端。”
第二篇：早教亲子游戏活动方案
金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心
亲子游戏大赛活动方案
一、活动目的：
1、 通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、 让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：
预备活动：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新广场。
三、比赛内容：(略)
1、 场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、 搭台、背景：
2、 音乐：进行曲(比赛时用)，欢快的歌曲
3、 红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、 桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
5、 奖品：
6、 资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
7、 其它：笔10支，饮水、零食
五、活动程序：
1、开场白：
2、分组比赛并颁奖 6——10个月：开小船 11——13个月：爬行比赛 14——16个月：送小动物回家 17——20个月：推打球 21——24个月：推打球 2岁——3岁：运糖果
“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词
开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好! 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度; 宜人的周末，我们再次相约xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。
1、 玩积木——游戏规则
(一人讲解，一人示范)：
目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品
准备：装有积木的塑料筐
过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”
2、 爬行比赛——游戏规则
目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
准备：软垫、小拱桥。
过程：(一人讲解，一人示范)：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要
吗? 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。
3、 送小动物回家——游戏规则
目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的意识。
准备：篮子、小动物、平衡木
过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖： 宝宝们真棒!结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗?如果高兴的话，你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长，你高兴吗?如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
5、 推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。
准备：大笼球每人一个。
过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。游戏时间为(15分钟) 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军，你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们，大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：
6、投球比赛
目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。
准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。
过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。
颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军，你好棒哦!鼓励一下自己吧：我真棒!
7、结束语：
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长，成就宝宝的美好未来!谢谢!
8、活动所需材料：篇二：六一儿童节早教亲子游戏活动策划方案
幼儿园六一游园活动游戏(含亲子游戏)汇总
游戏1：快活呼啦圈 游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏2：玩报纸
游戏准备：报纸
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。
游戏3：运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏4：赶小猪
游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个. 出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 1 游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏5：揪尾巴
游戏准备：动物尾巴若干
游戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。
游戏6：好玩的大力士
游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
游戏7：打靶
游戏准备：敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏8：打保龄球
出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 2 游戏准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。 )(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。
游戏9：画五官
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。 游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章
游戏10：我是小小领路人
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走 s 路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏11：袋鼠跳跳跳 游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 3 游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
游戏12：宝宝争夺赛
游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
游戏13：全家乐翻天
游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。 游戏14：两人三足
游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿”。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。
游戏15：搬家乐
出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 4 游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。 游戏注意：
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
游戏16：夹球跳
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
游戏17：大地福娃拼图
游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。
游戏材料：5幅100cm120cm 印有福娃的 kt 版，自由分割成10-12块拼图
游戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏18：骑马揪尾巴
游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力 游戏材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 5篇三：2011年0-3岁早教亲子方案
浦东新区新场幼儿园0—3岁早教亲子活动方案
——亲亲宝贝
浦东新区新场幼儿园
一、活动时间：2011年11月16日
二、活动地点：浦东新区新场幼儿园
三、参加对象：0—3岁幼儿和家长
四、设计思路
0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。
五、活动目标：
1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。
2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。
六、活动材料
适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传
七、活动流程：室外游戏——室内游戏——育儿讲座
八、活动过程
(一)室内：
活动室一：12~24个月
集体游戏：
活动一：我叫***：
目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己
过程：
1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。
2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么?”家长带宝宝回答：“我叫xxx。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“xxx、xxx，
你真棒!”
3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。 活动二：玩玩说说——滚珠画
目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。
材料：人手1份：透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1)，碗内放 1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。
过程：
1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注
意颜料碗里的玻璃球。
2、演示滚珠画的操作步骤。
将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖，介绍美丽的画纸。 指导要点：
请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。
3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。
指导要点：
不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。
4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。 分散游戏：
活动一：美术活动《小刺猬背果子》 材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料
玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。
活动二：红红绿绿分分开
材料：红绿娃娃各一个，操作材料(装有红绿两色积木的篮子人若干)。
1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。
2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的?
3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。(家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色)
4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。
活动三：小鱼吐泡泡
材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。
玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。
活动室二：
集体游戏：24~36个月
活动一：点名活动《朋友多多》
目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。
材料：红色即时贴做的五角星若干个。
过程：
1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆
动。
2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，
呈半圆形或扇形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，
大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。
指导要点：
1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己
的名字，慢慢的再自己说。
活动二：大渔网
目标：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。
材料：音乐磁带《小鱼游来了》。
1、教师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽!”
2、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。
家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带领宝宝做小鱼，在“渔网”中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它!”时，“渔网”“蹲下”，被拦在网中间的“小鱼”就算被抓住了。
3、带领家长和宝宝一起做游戏3～4遍，提醒家长做“渔网”转动时。动作幅度
小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼”和家长一起做“渔网”。
分散游戏：
活动一：小厨师
材料：
1、人手1份：容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、
小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。
2、食物图片若干。
玩法：
看图片认食品并说出名字。
尝试用各种材料制作简单的食物。 活动二：我要回家
材料：
三角形、正方形形状的小卡片若干、两只盒子(盒子上贴上三角形或正方形) 玩法：
请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。
活动三：小小饲养员
材料：
开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片;青菜、蘑菇、鱼的卡片若干 玩法：
1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。
2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。
(二)室外：
集体游戏
活动：捡花片
材料：雪花片;筐。
玩法：
1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮忙把花宝宝送回家好
吗?”
2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说
“谢谢”，鼓励孩子回答“不用谢”，看谁捡的小花最多。
目标：
1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。
2、鼓励幼儿尝试学说“不用谢”，做个有礼貌的好孩子。
指导要点：
1、指导家长带领孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。
2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。
3、鼓励孩子开口说“不用谢”。
分散游戏：
活动一：踢球
材料投放：皮球、足球门框
目标：
提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。 玩法：
孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。
指导要点：
1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。
2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些;方向不对，应该朝哪个方向踢。
第三篇：亲子早教活动方案：五官游戏
早教活动游戏名称：五官游戏
适合年龄：19—24个月 游戏目标：
1、 让幼儿认识自己的五官，会说出五官的名称。
2、 激发宝宝愉悦的情绪，增进亲子感情。 玩法：
1、和幼儿一起照镜子，帮助幼儿认识自己的五官，如指着鼻子告诉宝宝：“这是鼻子”等。
2、和宝宝面对面，让宝宝和你一起做，如说：“这是鼻子”就用手指着鼻子，说“这是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。
3、五官躲猫猫
告诉宝宝要和他玩个躲猫猫的游戏，用手把某一五官遮起来问宝宝：“什么藏起来了?”让宝宝找找看，说说是什么部位。 建议：
1、也可以让宝宝把某一五官藏起来让妈妈来猜，可以假装猜不到，然后问问宝宝藏的是什么，让宝宝自己来回答，巩固宝宝对五官名称的认识。
2、此游戏还可用于其他身体部位的认识等，如认识5个手指等。
第四篇：六一儿童节早教亲子游戏活动策划方案
亲子启蒙教案
幼儿园六一游园活动游戏(含亲子游戏)汇总 游戏1：快活呼啦圈
游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈
游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
游戏2：玩报纸
游戏准备：报纸
游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面， 以速度快慢获得不同的礼物。
游戏3：运西瓜
游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
游戏玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
游戏4：赶小猪
游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个.
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亲子启蒙教案
游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏5：揪尾巴
游戏准备：动物尾巴若干
游戏玩法： 在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为成功。
游戏6：好玩的大力士
游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。
游戏7：打靶
游戏准备：敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。
游戏8：打保龄球
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游戏准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。 )(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。
游戏9：画五官
游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。 游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章
游戏10：我是小小领路人
游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。
游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。
游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走 S 路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
游戏11：袋鼠跳跳跳
游戏规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。
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亲子启蒙教案
游戏玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。
游戏12：宝宝争夺赛
游戏规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。
游戏玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。
游戏13：全家乐翻天
游戏规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。
游戏玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
游戏14：两人三足
游戏玩法：幼儿与家长两脚相绑，成“三条腿”。四对为一组进行比赛，家长不可将幼儿抱起，到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。
游戏15：搬家乐
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亲子启蒙教案
游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。
游戏注意：
1、搬运途中报纸破损则淘汰。
2、报纸必须平展。
游戏16：夹球跳
游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。
游戏17：大地福娃拼图
游戏目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。 游戏材料：5幅100cm120cm 印有福娃的 KT 版，自由分割成10-12块拼图
游戏规则(玩法)：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。
游戏18：骑马揪尾巴
游戏目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力 游戏材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。
游戏规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 5 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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巴”最多的幼儿获胜。
注意事项：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。
游戏19：我为奥运赢奖牌 游戏目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。 游戏材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。
游戏规则(玩法)：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。
游戏20：福娃跳圈 游戏目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。
游戏材料：福娃头饰 五环若干
游戏规则(玩法)：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。
游戏21：奔向2012—火炬传递赛
游戏目标：
1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。
2、在地图上快速指认首都北京。
游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 游戏玩法：幼出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 6 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。
游戏22：拼五环
游戏目标：
1、练习迅速套圈
2、培养合作与竞争意识 游戏材料：五环
游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!
游戏23：海底探宝
游戏目标：培养幼儿的平衡能力。
游戏材料：高跷 各种玩具 游戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
游戏24：无敌梅花桩
游戏目标：发展幼儿的平衡能力。
游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个 游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 7 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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的得分，反之不得分。 游戏25：快乐一家人 游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 游戏26：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆 游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 游戏27：长凳游戏 游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过地道从长凳下爬过。钻过双层地道将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过暗道-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开火车。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。 游戏28：喊数抱团 游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。 游戏29：猜灯谜 游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如：出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 8 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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第5 。 猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作题的谜底是。。奖励。
游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
游戏25：快乐一家人
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
游戏26：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆
游戏规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。
游戏27：长凳游戏
游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过地道从长凳下爬过。钻过双层地道将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过暗道-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开火车。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过桥游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 9 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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种不同的方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。
游戏28：喊数抱团
游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。
游戏29：猜灯谜
游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如：第5 。 猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作题的谜底是。。奖励
游戏30：拾方块
游戏准备：自己准备方块(石子)5块。
游戏规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。 游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，出售全套早教教案(蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合) 10 北京市爱贝尔教育咨询有限公司
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然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
游戏31：抢板凳——户外游戏
游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
游戏32：比比谁的眼力好——室内游戏
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
游戏33：贴五官——室内游戏
游戏准备：1一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。2制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。
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游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。 游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
游戏34：你扔我接——户外游戏名称
游戏准备： 吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 游戏35：剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜
全套亲子、蒙氏、奥尔夫、妙事多、创意、感统教案及光盘出售，保证您拿到教案就可上课。并提供运营管理咨询，帮你降低运营管理风险，加速投资成本回收。
如有更多需要请通过以下方式咨询：
北京市西城区阜城门外甲271号爱贝尔教育咨询
QQ: 296586545电话: 13121650930 孙老师
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第五篇：杭州亲子早教中心-艺乐宝贝
杭州亲子早教中心，艺乐宝贝，杭州好的早教机构!
1.艺乐简介
艺乐宝贝(babyidea)的教育模式来源于欧美教育，是专为1.5周岁—7周岁幼儿设计的早教课程。该课程是国内首创的美术音乐式结合课程，别具特色，旨在开发孩子的想象力和创造力，是富有个性的幼儿艺术教育。
艺乐宝贝是国内首创音乐美术式结合课程，别具特色，是富有个性的幼儿艺术教育。秉着尊重个性发展的教育原则，艺乐宝贝通过与家庭及社会的交流与互动，对孩子，家庭和社会产生积极的影响。
2.教学方法
艺乐宝贝(babyidea)是开放式的美术音乐游戏式教学，重视孩子的个性化教育，尽可能给他们一个开放的、无拘无束的、顺其个性、任其表现的艺术空间。课程通过多感官的体验，专业的艺术引导，主题化课程的领入，启发孩子的想象世界，增强孩子的表现能力，释放孩子的创作欲望。
3.教育理念
艺乐宝贝(babyidea)的教育理念来自欧美，主要是建立在美国哈佛大学霍华德加德纳博士八大智能教育理念的基础上，再结合中国儿童自身发展的规律、全面关注孩子体商、智商、情商的发展，是一套科学的教育指导课程。该课程积累了欧美教育领域专家们50多年的丰富经验，使用大量成功的研究成果，给予儿童心智体能最大程度的开发，是适合中国儿童发展的立体教育方案。
4.课程介绍
艺乐宝贝(babyidea)的课程不仅仅应用了西方教育模式，也根据中国儿童的发展特点，融入了本土文化，帮助孩子建立正确的价值观和世界观。整套课程共有5个阶段，不仅为18个月到30个月小年龄段的宝宝开设了亲子涂鸦课程，还为2周岁到5周岁的小朋友建立了一个自由表现和联想的空间，更为5周岁以上的小朋友创设了一个多元艺术的交流表现平台。课程中采用美术音乐结合形式，从孩子兴趣出发，进行积极引导。
绘画是打开幼儿心灵的钥匙，所以课程中的美术教育不仅仅是教孩子画画，其目的是通过美术活动来培养他们的观察力、记忆力、想象力和创造力，并使幼儿在绘画中舒展自己内在的想象和情感，通过欣赏和绘画的形式把自己对周围事物的认识表达出来，进而提升幼儿的鉴赏和审美能力。
音乐教育也是开发幼儿艺术潜能重要的一环，孩子可以通过对音乐的感知，敞开心扉，表达心中真实的想法。艺乐宝贝不仅注重发现幼儿的艺术潜能，还积极创造适合的环境，激发挖掘其潜能，实施科学的教育手段,开展富有个性的幼儿艺术教育。 艺术思维课
课程
1、快乐艺术涂鸦课程
年龄段：18M~30M
通过艺术涂鸦课程，帮助孩子建立对材料的初级认识，丰富感官体验，调动好奇心，增进探索欲望。运用快乐教学的方式，培养对艺术的兴趣，为以后想象力创造力的开发奠定基础。
课程
2、探索课程
年龄段：2.5Y~5Y
通过多感观的体验，了解周边材料的本质，培养对事物的直观能力，同时帮助幼儿建立多角度观察事物的能力和立体空间感。这些感觉是幼儿思考和表达能力的重要基础。 课程
3、表现课程
年龄段：3.5Y~5Y 通过指导师的专业引导使幼儿达到创新想法和语言的发展平衡，也就是说不仅要有独特的想法，还要学会表现，让别人理解他的观点。经过不断的鼓励学习，使幼儿有愿望和敢于表现自己。 课程
4、创作课程
年龄段：4.5~5.5Y
学会综合运用，通过不断完善作品的形式来表现想法，充分开发想象力和创造力。引入国画和童话剧的表现形式，不仅可以调控情绪，还能丰富了孩子的表现形式，通过不断的激励让幼儿体会创作带来的成就感。 课程
5、多元艺术创作课程
年龄段：5Y~7Y
创设多元艺术表现平台，以培养逻辑思维，提升艺术修养为主。通过雕塑、版画、油画等艺术形式提高幼儿的审美能力，力求作品表现完美。以想象力创新，作品创新为主。运用多种艺术表达形式，充分展现想象力和创造力，并丰富表现手法。
逻辑思维课
来自德国、欧洲第一品牌HABA，让孩子爱上思考爱上数学。HABA课通过特别为孩子设计的高品质HABA教具，在游戏中学习数学概念，包括分类、数和量的对应、数学之间的关系、测量、规律、分数、方向、时间、季节、平面、立体、策略。同时训练儿童专注力、观察力、记忆力，以及感觉统合的发展。 授课对象：3-6周岁
纯绘艺术课
该课程重点提高少儿的绘画创作水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子引入到更专业的绘画创作中来，让孩子从任意的涂鸦转变为正规有“形”的美术创作，着力培养孩子的独立创作能力，艺术兴趣和志向，充分发挥其想象力，创造力。老师会针对每个孩子的不同性格、气质、特点，激励开发孩子与生俱来的艺术天赋，让每个孩子都拥有大师般的自信。 艺乐米罗班 4—5周岁
引导孩子开始进行正规有“形”的绘画训练，掌握儿童画的基本手法和技能，通过色彩涂鸦、拼贴、线描等强调动手能力的培养，大胆体验材料工具运用的乐趣，激发孩子的美术兴趣。 艺乐莫奈班 5—6周岁 引导孩子根据自己不同的个性气质发挥特长，通过探索新材料、新手法而突破自我，强化绘画的技巧，提高刻画细节的水平。并且多种材料的混合运用能让他们自由表达绘画想法，懂得如何运用线条和色彩搭配，进一步提高他们的审美能力和创作自信。 专业艺术基础课 6周岁以上
工作室是采用国际先进教学模式而开设的实验教学区，针对孩子从美术启蒙向独立创作进行过渡。工作室设有绘画(水彩、水粉等)、素描、陶艺、材料试验、立体造型、水墨、书法等多种基础课程。在教学过程中会让孩子广泛尝试各种材料的运用和创作手法，有造型练习、色彩练习、陶艺练习、手工练习等。在了解各个画种的同时，避免绘画思维的单一性，培养综合创作能力。最重要的是孩子可以在美术老师的指导下，循序渐进为将来的美术学习、创作打下全面坚实的基础。
5.艺乐荣誉 2008年
获得杭州婴童行业协会理事资格
2009年
中国国情调研中心教育委员会和中国教育发展网联合发起2009中国早教行业评选，艺乐宝贝获得2009最具特色儿童教育机构的荣誉
2010年
中国民族贸易促进会、中国行业发展调查评价中心、全国行业领先企业品牌推进组委会联合发起中国早教行业评选，艺乐宝贝获得2010中国幼儿早教行业十大影响力品牌和中国最具特色名牌教育机构的荣誉
2012年
钱江中心会员王奕婕顺利考上时代小学，王奕婕父母特赠送锦旗，以此表达对艺乐宝贝的教育理念及专业度的充分肯定
2012年
艺乐宝贝儿童教育机构荣获网易教育中国十大早教品牌金翼奖
2014年
荣获杭州市最佳亲子教育体验点
5.艺乐口碑
1.在这经常会看到孩子爸爸一起来参加亲子活动呢，所以我也领着孩子爸来过几回，开始他还不习惯，现在跟儿子玩得可好了，比跟我还亲。对于艺乐宝贝我还是比较满意的，因为这不仅教了孩子更让我转变了一种观念，认识到了家庭教育的重要性，同时经常举办的一些活动也让亲子关系更为融洽了，宝也挺喜欢的。---信息来源爱早教网
2.我们是在她们重新装修过之后报的，环境非常不错，女儿特别喜欢那个超大的滑滑梯，给宝宝上课的老师是个TONNY的男老师，女儿非常喜欢这个男老师，无论是每次上课还是课后点评都让我很满意，女儿比较害羞，不愿主动和别人沟通和互动，但是和TONNY玩起来的时候特别活泼，很放的开，女儿现在越来越来外向了，在幼儿园里也能够积极主动发言!---信息来源爱早教网
3.当初选择早教机构时，的确比较了很多，最后选择艺乐宝贝，最大的原因是因为我觉得在现在这么功利的时代，艺乐宝贝的课程带给孩子的快乐实在是太可贵了，让孩子能尽情玩耍，充分发挥他们的想象力，这是我在家里或是其他地方都没法做到的。其次，我觉得他们的老师真的很喜欢孩子，笑容很真诚，很真心的对待我们的孩子。所以虽然地方不大，但我觉得孩子在里面很放心，她也一定会很快乐。现在，我们已经上了大半年了，中间也因为中心装修，停了几个月的课，但孩子老是惦记着什么时候去上课，总算等到开课了，现在中心的环境更温馨了，也更艺术了。希望宝贝在这样的环境中，能快乐地成长。 ---信息来源爱早教网
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