做班级安全管理工作的出色者

做班级安全管理工作的出色者（精选8篇）

篇1：做班级安全管理工作的出色者

做班级安全管理工作的出色者

——在中层干部及班主任专题安全会议上的讲话

章丘市道通实验学校副校长 刘殿贵

各位主任、班主任：

大家好！现在开会，请大家将手机调至静音或震动状态。先请大家看看手中的材料，一共两种：一是《学校消防安全管理网格图》，每人一张，一会儿我进行讲解；二是《传染病防控知识》，每学生一张，让学生带回家与家长一块学习。

本学期开学前，我在全体教职工会上安排学校安全工作后，这是我开学来第一次召开这么大规模的安全专题会议。一个月来，学校通过检查发现了不少问题，这些问题必须马上解决，因此，组织本次专题安全会议。本次会议共有四项任务：一是蘧玉宝老师安排传染病防控工作，二是刘阳老师通报学生就餐存在的问题，三是王崇学主任传达《市教体局关于组织学校安全重点工作回头看活动的通知》并通报公物管理存在的问题，四是我对当前学校安全工作提出具体要求，以上议程估计需要一个小时的时间，请大家认真听认真记。

会议进行第一项，请蘧老师安排传染病防控工作。…… 蘧老师已经将昨天市疾控中心来咱学校检查的情况向大家做了通报，按照要求昨天下午学校卫生保健室已经对二年级三个班进行了消毒，关于春季传染病防控工作我再强调五点：一是认真做好晨午检，做到早发现、早隔离、早治疗。二是教室要勤通风，时刻保持卫生整 洁。三是各班要认真配合学校卫生保健室做好消毒工作。四是今天下午的班会主题为“讲卫生、弃陋习，预防传染病”，将班会照片点对点发给蘧老师。五是把好病愈复学关，水痘从发病到不具传染性需要三周的时间，千万不要刚结痂就复学，以免传染给其他学生。

会议进行第二项，请刘老师通报学生就餐存在的问题。…… 关于学生就餐存在的问题，康校长昨天召集我和食堂管理员进行了专门部署，刚才刘老师已经讲得很明白了，我再着重强调三点：一是杜绝浪费现象，馒头一个人吃不了一个可以两个人一个，严禁将半个馒头放在菜汤里，更不能捏成小球互相扔着玩。二是加强学生就餐秩序的管理，领馒头时每班安排一名学生，严禁多人领取造成堆积浪费。三是认真清理卫生，一定要将餐桌餐凳以及横梁打扫干净，然后有秩序的离开食堂，坚决不能像放羊一样，乱哄哄的。

会议进行第三项，请王主任传达《市教体局关于组织学校安全重点工作回头看活动的通知》并通报公物管理存在的问题。……

关于公物管理这是一个老生常谈的问题，正常损耗是无法避免的，但是学生的故意破坏就不应该发生，尤其是卫生间的蹲位门和灯开关，请大家想想办法，采取有效措施，尤其教育好那几个屡教不改的学生。

下面，我就当前的学校安全工作做如下安排：

一、扎实落实消防安全“五个整治”活动

这项工作是济南市公安局和济南市教育局联合抓的一项重要工作，咱学校的《实施方案》已经发在学校网站上了，请大家认真学习遵照执行。我再着重强调七点：

1、用电线路。请大家认真检查本班的白板线路是不是露在线盒和保护罩外面了，若存在以上或类似情况请向总务处保修。另外，严禁各办公室出现插排接插排的现象，若是电线不够长请联系总务处张老师进行延长。

2、电器、开关等。若发现灯管不亮、风扇摇晃厉害、各种开关旋钮破损请向总务处保修。另外，严禁教师使用“热得快”，这种电器一是烧出来的水不健康，二是无法自动断电，很不安全。

3、教育学生牢记疏散线路。紧急疏散线路就是危急时刻的生命线，请大家不断强化学生的安全自救意识和自救能力。

4、开展好消防安全教育。按照学校部署，认真组织消防应急疏散演练，上好消防安全教育课，观看一次消防安全警示片（济南市安全教育平台上有这方面的视频）。

5、会使用灭火器。近期咱学校组织一次集体过关，每一位教师都要使用一次灭火器，做到人人都会使用。6、5”、30”、60”。各班若发现火情在5”内组织学生紧急疏散，同时派三名学生告知临近办公室和总务处教师，在30”内临近办公室和总务处教师使用灭火器实施初期灭火，在60”内汇报到学校分管校长和校长，学校组织灭火力量。

7、按照消防安全管理网格图履行职责。请大家拿出网格图，这是上周我根据咱学校实际，设计的网格图。第一责任人是康校长，直接责任人是我，各副校长、副书记、工会主席是分管责任人，各处室、班主任、科任教师和功能是管理员都有职责，班主任的任务是管理本班消防安全和组织消防安全教育，请大家熟记于心，认真执行。这张网格图已经发在校内网和QQ工作群上了，请各位主任组织科任老师和功能室管理员进行学习。

二、配合学校落实好安全重点工作回头看活动

刚才王主任已经做了安排和说明，我完全同意，本周及下周请大家认真配合总务处的要求逐项进行落实，我不再赘述。

三、坚持做好学校安全常规工作

安全常规工作虽然每次开会都强调，但时间长了大家也会松懈，我再给大家敲敲警钟，拉拉警报。

1、安全标准化管理。这是我们学校安全工作的总抓手，要长期不折不扣的坚持好，下周学校组织检查。

2、晨午检。现在到了春季传染病高发期，切不可嫌麻烦，因为传染病一旦爆发，就是群体性卫生事件，不可马虎。

3、安全教育。主要是1530安全教育和济南市安全教育平台的开展，现在济南市安全教育平台中教师工作已经完成了一半，学生工作已经完成了三分之一，请大家抓紧推进，尤其是初三毕业班，不要等到期末，否则就没有时间了。另外，咱学校在初中部三楼和小学部三楼设置了“安全知识学习吧”，请告知学生在课间或课外活动时去学习。

4、上放学路队和防踩踏。上周八年级的一个学生在走廊里快跑撞了一个七年级的学生，好在没有出现大的伤害，请大家再进行文明 行为习惯的教育，做到“校内不跑、楼内不吵、入室则静、入座则学”。

5、爱护公物。上周三、四总务处集中更换了损坏的灯开关，可是上周五我检查的时候，初中部一楼、二楼学生卫生间的灯开关又坏了好几个。更有甚者，个别学生携带火机、香烟和喷漆，吸烟、烧纸、乱喷、乱画，这些学生请各班主任掌握起来，重点进行教育，坚决杜绝类似问题的发生。

6、就餐。刚才我已经讲了，再点点题。

7、乘坐校车安全。昨天我检查校车安全，横沟村的一名一年级的学生坐在副驾驶上，我让他坐到学生座椅上，他不理我，后来我让随车照管员进行管理。这说明我们的乘车安全教育还没有做到位，没有深入学生的心中，请大家务必高度重视，下周我还检查，看看效果如何。

8、请假制度。还有极个别的学生没有向班主任请假就想出校园，这点请大家严格请假制度，再次明确告知学生：没有班主任签字的假条，没有家长来接，绝对出不去校园。

9、心理健康教育。心理健康教育是当前我们的弱项，请大家抽时间读一读《中小学心理健康教育实战指南》，里面的案例会对大家有所启发。现在学生的心理承受能力很弱，又加上特别任性，容易想不开，请大家多关注学生的日常表现，及时掌握学生动态，早发现，早干预，避免发生伤害事件。

10、家长来访。家长来访请到传达室接送，若在传达室不方便交谈，请到校园内有监控器的地方谈话，避免发生意想不到的事情。

四、与大家谈点交心话

1、学校安全工作理念——牢固树立红线意识。“红线意识”这是从中央到基层都在强调的重要工作理念，谁碰红线谁就要受到处罚，请大家真正高度重视，这既是为了学生、为了工作，更是为了自己、为了家庭。那么，如何才能不触碰红线呢？我个人认为就是工作要有思想。

2、学校安全工作思想——教育为基，预防为主。古语云“凡事预则立不预则废”，任何事情不先思考，不提前精心谋划周密部署，就蒙着头去做，那只能是应付，结果只会是成效不大，漏洞百出。那么，如何才能“预”呢？我个人认为就是工作要有方法。

3、学校安全工作方法——像做课题一样对待每项工作。关于做课题我相信大家比我在行，大体有这么几步：一是提出问题，二是了解问题研究的现状，三是结合实际进行分析研究，四是提出解决办法并组织实施，五是总结提炼得出结论。细想一下我们开展工作也就是这样一个过程，现在信息这么发达，遇到问题可以先上网查查或者与前辈进行交流，经过自己的分析和实践，最后取得成功，既可以完成工作，又可以丰富自己的工作经验，甚至可以申报课题。有的老师会说了：这么工作太累啦。我看还得解决工作心态的问题。

4、学校安全工作心态——一切皆为我所用。郭德纲在相声里说：“地不长无名之草，天不生无用之人”，万事万物存在就有其价值，不论是好的事物还是坏的事物。当今社会变化非常快，快得我们都反应不过来，那么如何适应这么快得变化呢，就是要不断解放思想，快 速转变视角，排除一切不利因素，充分发掘并利用事物的长处，让其为我们服务，帮助我们成功，实现我们的既定工作目标。

5、学校安全工作目标——学校安全管理的出色者。要想成为出色者，首先定位要高，不能把自己仅仅囿于琐事，对待工作要更深一步的考虑，要想办法做到事半功倍，做到高效节能。第二要克服畏难情绪，***指出“抓落实的过程，必然会遇到许多矛盾和问题”，工作中不会是一帆风顺的，大家要扭住高点定位不放松，不论遇到什么困扰，都把它看成是课题研究中的一个特例，从这个认识出发的话，什么困难都是浮云。第三狠抓落实，任何好的想法和措施不落实都是零，干工作关键在于落实。抓落实，贵在持之以恒，关键在于狠字，要真正做到“抓铁有痕，踏石留印”。最后就是提炼升华，形成自己的理论，指导自己下一步的工作，这样逐步积累，形成良性循环，我相信大家一定会成为工作的出色者。

以上这些话都发自肺腑，我不仅仅是站在一个分管校长的角度上安排工作，更多的是想和大家交心、交流、碰撞，我也恳请大家多到我的办公室与我交流，给我提供好的想法，共同进步。在年前的全市学校财务工作会议上，局领导送给我们十二个字“听党话、长眼色、抓落实、保平安”。我经过思考把它变成了一幅对联，真诚的送给大家，上联：听党话、长眼色、出成绩不出问题，下联：抓落实、保平安、大家好才是真好，横批：共同出彩。

拜托大家，祝福大家，谢谢大家！

二〇一五年四月十四日

篇2：做班级安全管理工作的出色者

——安全副校长刘殿贵在全体班主任会上的讲话

各位班主任老师：

大家这两天都很忙，容易上火，请开动脑筋，调整好状态，科学安排好工作,在此真诚的道一声：“大家辛苦了！” 今天这样的会议我们每学期都要召开一次，既是上级要求，也是职责所在，更是想与大家交交心，沟通沟通感情，以便更好地开展工作。刚才，政教处已经给大家做了一个很好的培训，我听了以后，感到非常受益，请大家认真按照要求执行。下面，我就学校的安全工作再强调五点。

一、思想上强化安全工作红线意识

大家要真正从思想上高度重视学校安全工作，从内心深处不断强化红线意识，决不能存在侥幸心理。什么是“红线”，红线是高压线，是警钟，是底线，更是事故者的鲜血。这绝不是危言耸听，之所设置这样的红线，就是因为出了伤亡事故，各级部门为了避免再次出现类似事故，才制定的规章制度。老师们，红线上写着的就是不计其数的惨痛教训呀!

二、理念上坚持安全工作“教育为基预防为主” 安全事故的发生，往往不是因为硬件设施出了问题造成的，而更多的是因为人为因素，比如：管理者教育培训不到 1

位、工作人员不熟悉操作规范或违规操作、监管人员不履行职责等等。具体到学校层面上说无非就三点：一是老师没有教会学生安全知识和自救能力；二是学生不按照老师要求的去做或者有意为之；三是教职工没有及时发现并清除安全隐患。我讲到这里，老师们会说安全工作压力太大了，那么如何化解压力呢？我告诉大家一个方法:就是把安全工作做好做扎实。关键是在工作理念上坚持安全工作“教育为基预防为主”：一是真正把学生的安全教育作为重要工作来抓，可以说比传授课本知识还要重要，因为这是学生终身受益的东西，是人生存的基础。二是希望大家有一双善于发现问题的眼睛，及时发现安全隐患，协同其他人员及时整改，防止出现安全事故。海因法则说：一个单位发生一次重大伤亡事故，那么在这次事故之前，一定发生了29次较轻事故和300次小事故。这说明，大事故是可以提前预防的，关键是大家有没有用心在观察，有没有及时惊醒，请大家务必提高防范意识，把安全事故消灭在萌芽状态。

三、落实上确保安全工作不折不扣

（一）安全常规管理

1、安全标准化管理一直是我们学校安全工作的重要抓手，希望大家一如既往地做好这项工作，学校定期检查。

2、认真执行晨午检制度，我再强调一下检查内容：一是人数，对缺勤学生立即追踪其情况；二是检查学生是否出

现发热、水痘、手足口病、腮腺炎等等；三是检查学生精神状态是否萎靡不振、恍惚；四是检查学生身上是否有管制刀具、火机等危险品；五是检查学生胸前是不是挂了钥匙或其他硬物，特别是小学生。还有其他等等情况,还是希望大家开动脑筋，多想想。

3、维持好班级纪律，尤其是课间上下楼梯和课间操时间，严禁学生追逐打闹。教育学生“校内不跑楼内不吵入室则静入座则学”。

4、严格执行学生的请假制度，只要学生请假班主任务必开具假条，家长在假条上签字后才允许领孩子出校门，这是一项铁的工作纪律。

5、做好特异体质学生的排查，确认每个家长都签字，所有家长签字的调查表交总务处存档，把有问题的学生做好记录，及时通知体育教师并报给总务处。

（二）安全教育

安全教育关键是以身作则，在日常的教学中教师一定要严格遵守安全规章制度，给学生作出榜样。

1、继续执行1530教育制度。

2、开展多种形式的安全教育主题班队会，大家要开动脑筋搞好教育，可以是演讲、快板、课本剧、儿哥等等。

3、认真开展好济南市安全教育平台的工作，开学后学校将作出周密安排，逐步推进。

4、做好学生的心理健康教育，注意细节，多使用暖心的语言，让学生体会到安全感。

5、课堂渗透安全教育。讲个故事：一名语文老师在看小学生的作文时，发现一名学生的作文中写他骑电动车的事情。看似平常，实则不平常，这位具有强烈安全意识的语文老师在批语的开始就写到：按照规定，12周岁以下的学生不准骑自行车，16周岁以下的学生不准骑电动车，为了自身和他人的安全，希望你严格遵守。请大家举一反三。

三、公物管理1、8月31日前，请大家再检查本班内的物品是否齐全，是否安全，与总务处交接好并双方签字。

2、开学后每天检查公物安全情况，若发现问题及时与总务处联系，进行维修或更换，保证教室内的公物时刻处于安全状态。

3、领用公物要以旧换新。

4、教育学生每天擦拭自己的课桌凳，保持卫生。

四、就餐管理

1、开学第一天，及时与食堂管理员确认就餐人数，保证学生按时就餐。

2、开学后，每天上午10:00，把不就餐的学生名单报给食堂管理员，并做好记录。

3、就餐路队要整齐，排队来、排队回。就餐完毕后，认真清理卫生，尤其是桌凳下面的横梁。

4、教育学生不得浪费，珍惜每一粒粮食。

5、与家长沟通好，未就餐的学生餐费直接推到家长手中，不能让学生带回。

五、校车安全教育

大家都知道，新学期学生将乘坐新校车，希望大家配合好车主、驾驶员和随车照管员，做好安全教育工作，共同打造人民满意校车。

1、教育学生不乘坐不合格的车辆。

2、教育学生不乘坐超载车辆，更不能强行上车。

3、教育学生上车后一定系好安全带。

4、教育学生上车后听从校车工作人员的指挥，不得打闹、喧哗、吃零食，保持好车内卫生。

5、教育学生校车运行中不得将头伸出窗外。

会后，请大家到总务处领取六样材料：《班主任安全工作标准化管理记录》《学校与家长关于学生交通安全的责任书》《济南市安全教育平台操作流程》《特异体质学生调查表》《学生请假条》《中秋节学生安全责任书》。

四、借此机会，和大家说两句心里话

（一）互相尊重。去年，大家的工作总体上说都很好，基本上都按照学校的要求落实了。更令人欣慰的是有一些班主任，积极开动脑筋，把平凡的工作干得出了彩，比如哨子的出现，三字经路队的出现，我对大家的辛勤付出表示感谢。但是，也有个别同志，消极应付，不思进取。大家在一起是缘分，一定要互相尊重，干部尊重班主任和教师、教师尊重学生、学生尊重老师，形成良性循环，齐心协力，共同发展。

（二）做一个有度的人。这是我个人今后努力的目标，我已经思考好几天了，限于个人能力，可能不很准确，请大家批评指正。

定位有高度眼界有宽度

思考有深度决策有硬度

执行有力度管理有制度

考核有亮度奖惩有梯度

为人要大度家庭要温度

心情决定于角度一切决定于态度

最后，拜托大家做好新学期的班级安全管理工作，盼望一个样板班级的出现。

篇3：做班级安全管理工作的出色者

一、档案工作者要有吃苦耐劳的奉献精神

档案的收集和整理是很大的工作量, 档案工作者需要做大量繁琐的工作, 如必须要建立档案材料的收集归档制度、索取制度、检查催要制度、收集登记制度等, 要向建档单位收集归档的范围和要求等。档案整理是耗时最多、最劳累的工作。档案工作者必须按照有关规定和要求, 将每份收集起来并经过鉴别的档案进行分类、排序、编号, 登记目录, 技术加工, 书写卷名和装订成卷, 并在此基础上, 不断对档案内容进行补充。

随着社会经济和信息技术的不断发展, 为跟上时代的步伐, 科学地管理档案, 档案室响应号召, 积极地开发档案管理软件, 以将纸质的库存档案输入计算机。将上万份的档案手动输入计算机, 需要档案工作者有极强的责任心。此外, 细心、耐心也是必不可少的, 因为档案问题关系重大, 容不得一点马虎。没有吃苦耐劳, 乐于奉献的精神, 怎么能做好档案管理工作呢?

二、档案工作者要了解档案与相关事物的关系

(一) 档案与信息

信息既不是物质, 又不是能量, 而档案由档案载体和档案信息构成, 因此, 档案是物质。档案中包含着信息, 是重要的信息资源。还有一点应该注意, 就是档案信息绝不仅仅指档案文字或图纸、数据等形成者主观所要表达的信息, 还包括档案载体信息和信息元素排列的结构信息。通过某一个朝代纸质档案可以获得该朝代的造纸技术信息, 如清代文书书写的抬头制度和避讳制度所反映出来的封建文化等信息, 同样题材的画稿给人们的美感不同等, 这些信息也都包含于档案之中。

(二) 对于档案与文件 (文书)

我国传统的观点认为, 文件没有归档以前称之为文件, 归档以后称之为档案, 并且认为, 从文件转化为档案要具备三个基本条件: (1) 文件必须完成文书处理程序; (2) 文件必须具有档案价值; (3) 文件必须经过整理, 使文件之间的有机联系得以构建。

西方的文件生命周期理论认为, 文件和档案同为一个本体, 不具有本质的区别。文件从形成保存于本机关到文件中心, 再到档案馆是文件整体生命的不同阶段, 尽管在不同的阶段, 其价值、结构、保管地点以及管理行为都有所差别, 但是更应着眼于文件本体没有改变。所以从这个角度来说, 文件和档案的关系只是“萝卜和一筐萝卜”的关系。

(三) 档案与图书

档案与图书都是文献的下位类概念, 其区别在于:

1.社会功能。档案与图书的社会功能不同。图书主要的社会功能是人类知识的交流, 记录历史和再现历史是第二位的;而档案主要是为了记录历史和再现历史, 知识的传递和交流是第二位的。

2.档案直接形成于档案 (文件) 内容记述的社会活动之中, 具有原始记录性, 而图书不是。

3.凭证价值是档案的本质价值, 而图书主要是参考价值。

(四) 档案与情报

按照严怡民先生的观点, 被人类破解的信息就是知识, 能够使利用者的知识结构发生变化的那一部分知识才是情报。所以, 信息、知识和情报属于一个家族, 都不是物质, 这是与档案的主要区别。但是根据我们前面对档案的讨论, 档案中不但包含着信息, 也包含着知识和情报。

(五) 档案与资料

资料是一个不太学术的概念, 文献学和情报学不把它作为一个概念来讨论, 但是档案界一直沿用。在档案专业, 资料是指除了档案以外各种形式的其他文献。档案专业区别档案和资料的意义在于确定哪些东西应该作为档案保存。这一工作的主要思路是搞清楚档案的概念, 除了档案以外的东西就是资料了。但是在资料中, 有一部分要在档案室作为资料保存, 另一部分资料没有这种资格。

篇4：天底下最出色的冒充者

波澜起伏的冒充人生

德马拉是幸运的，1921年他出生在一个富裕的家庭，父亲开着电影公司，他和妈妈住在大房子里。天有不测风云，德马拉11岁的时候，他的父亲破产，他们全家被迫搬迁到郊区小镇上的一个小房子里，他感受到了搬迁工人对他的轻蔑。他想重新获得别人对他的尊敬。每天到学校时，他会用自己攒钱偷偷买来的黑亮的小皮靴换下妈妈给买的便宜耐用的难看的大头鞋。到情人节的时候，他会用自己长期积攒的零花钱去买整盒整盒的奶油巧克力去送给自己的同学们。无论怎样努力，他再也找不到从前那种被人尊敬的感觉了。

16岁，高中还没毕业，德马拉就离家出走了。他对宗教很感兴趣，在一家修道院呆了几年。修道院的枯燥生活让他感到厌倦了，他偷了一辆车，然后又跑到军队呆了几年。军队的繁重体力劳动，让他看不到希望，他又逃了出来。1941年，日本偷袭了珍珠港，德马拉又加入了海军。在海军医学院，他学习了一些医学的基础知识。由于德马拉高中没有毕业，他只能到荒岛上做医务兵。他不甘心于自己的这种命运，于是他偷了弗伦奇医生的档案，申请军官职位，军方批准了他的申请。当他得知军队要核实他的身份时，德马拉第二次从军队逃了出来。

他用弗伦奇医生的身份四处厮混，都很不如意。但在宾夕法尼亚州，他得到了威尔利大主教的青睐。威尔利大主教准备让德马拉主持修道院，但后来两人发生了冲突，德马拉被迫逃往南方。1947年，幸运再一次降临到德马拉头上。华盛顿的圣马丁大教堂建立了一个心理学研究室，并让德马拉担任主任，从此他进入了当地上层社会。但好景不长，由于德马拉在军队的脱逃行为，两名联邦调查官把他送进了监狱。战后的美国是宽容的，德马拉只服刑了18个月就被放了出来。

1950年，朝鲜战争爆发，德马拉再次冒用起了别人的身份。他偷偷复印了塞尔医生的全部档案，跑到加拿大去参军，很快被军方任命为上尉。在一次任务的执行中，从来没做过外科手术的德马拉大显神威，十几次手术都极为成功。他成功地从战士的躯体中取出弹片，有的甚至接触到心脏。他让一个严重受损的肺重新恢复了功能，并且缝合了几十处严重的伤口。他的业绩受到了士兵的肯定。在接下来的几个星期里，随着战事的推进，他做了数不清的手术，拯救了成百上千人的生命。当他的光辉事迹传遍欧美大陆时，真正的塞尔医生出现了。虽然士兵非常同情德马拉，但军方还是开除了他。一无所有的德马拉把自己的故事卖给了《生活》杂志，正是这个举动给他造成了更多麻烦。

1955年，德马拉以琼斯的名字在德克萨斯州最大的监狱做看守。他用一套奇怪的方式与罪犯打交道，他敢于进入暴动的犯人中间，他用传教士的仁慈和摔跤手的体格使罪犯安静下来。不到2个月，他就被提升为副监狱长，专门负责死囚。某一天，当他看到一个罪犯拿着《生活》报，用异样的眼光打量他，他不得不卷着铺盖逃之夭夭了。后来，他到墨西哥主持修建一座大桥，他还到过阿拉斯加和古巴，但都由于他在《生活》杂志的照片而被揭穿。最后，他以马丁的身份在缅因州的北哈芬岛上教高中英语、拉丁语以及法语，有时扮演圣诞老人，很受广大岛民的喜爱。这是他扮演的最后一个身份。1960年，德马拉被缅因州警方逮捕。他再次出狱后，做了一个牧师，恢复到了自己的本来身份：德马拉。

他为什么不再伪装了呢？他这一生中，心态到底发生了哪些变化？下面我们从心里的角度分析一下。

自我的迷失和回归

父亲的破产给早期的德马拉带来了巨大的创伤，甚至影响了他多半个人生。父亲破产之前，德马拉被家人尊称为“德马拉先生”，是未来的小绅士，在人们眼中有光辉的形象。父亲破产之后，连搬运工都蔑视他，昔日的光辉形象已经不在。前后对比，巨大的心理落差，使他难以承受。年仅11岁的德马拉无法理解这种巨大的变化。他也想改变这种窘境，但他的力量太弱小，无论他怎样努力，都无法扭转别人对他的轻视。如果是别人，大多数人会碌碌无为，了此残生；少数人会发愤图强，扭转自己的命运。而德马拉走上了一条非常独特而传奇的道路。

德马拉对自己之前的经历感到屈辱，他厌恶自己的身份，“德马拉”这个名字就意味着高中没有毕业，意味着可耻的小偷，意味着被人看不起的逃兵。因此，他无法接纳自己，宁愿借用别人的身份，活在另一个人的世界里。而且他借用的身份都是比较高级的，如硕士、博士和教授等，他清楚地知道，如果没有这些身份，别人是不会认可他的，是不可能给他大显身手的机会的。

当然仅有高级的身份并不能保证他成功，他有自己的优势。当他希望获得他人的喜爱时，他会赞美别人、调整自己的观点、把自己变得有吸引力，再表现一点不卑不亢的谦逊；如果他希望别人敬佩他的才能，他会努力工作，还会想办法让别人帮他吹嘘一番；当他希望别人尊敬他的地位时，他会衣着得体、随身带着一些游历世界的纪念品，并把自己与一些有地位的人联系在一起，还随时保持优雅高贵的风度。

有人说他追求的是名声，其实不准确。因为他冒用的是别人的身份，即使有声誉也是别人的声誉而不是他自己的声誉。更准确地理解应该是，他追求的是别人对他尊敬的感觉，或者说成就感。虽然他冒用了别人的身份，但我们发现人们对他充满了同情和欣赏。因为德马拉做的事是对大家有利的，并且他不贪财，得到了大家的肯定。他曾经所在的监狱的监狱长说，只要德马拉弄个证来，他还要雇佣德马拉做副监狱长。北哈芬岛的居民游说当局不要对德马拉判刑，希望他能重新到岛上工作。德马拉的女友也说，不管德马拉是谁，她都愿意跟他走。

篇5：如何做一名出色的员工

[来源] [作者] 信息中心 [日期] 2005-05-18 [浏览数] 14233

个体的社会化

个体的社会化—个体在特定的人类社会物质文化生活中，通过与社会环境的相互作用，由自然人转变为社会人的过程。

社会化与人的现代化

马克思在《费尔巴哈论》中指出：人的本质是社会关系的总和。当一个人初生于世，还只是一个“自然人”，要成为“社会人”，就必须接受社会教化，才能逐步建立起自己的社会本质。从自然人到社会人，称为人的社会化；从社会人到现代人，则称为人的现代化。

“人的社会化”和“人的现代化”相互关联又相互区别：人的社会化，是指个体通过学习，掌握社会生活知识、技能和规范，适应社会环境，取得社会成员资格的过程；人的现代化，是指与现代社会相联系的人的素质的普遍提高和全面发展，包括人的思维方式、价值观念、生活方式和行为方式由传统向现代的转变。

人的社会化使人获得社会性，成为“社会人”，是人和社会的基本生存需要；人的现代化使人获得现代性，成为“现代人”，是人和社会进一步发展的需要。

总之，人的社会化是人的现代化的前提和基础，人的现代化是人的社会化的深化和发展，离开人的社会化，人不能成为社会人，也就不可能获得“现代性”而成为“现代人”；但“社会人”如果不进一步深化、发展，不自觉培养“现代性”，也不会自然成为“现代人”。

现代人的品质特征

美国著名的社会学家英格尔斯，曾经组织一批社会学家对非洲六国作了深入调查，访问六千多人，从社会心理学角度，提出了现代人的十二条品质特征：

1、欢迎变革；

2、乐于接受新事物；

3、有信息观念；

4、愿意发表和接受各种意见；

5、未来取向；

6、自信、乐观；

7、计划性、时间观念强；

8、尊重知识和技能；

9、尊重人；

10、不盲从；

11、乐于选择新职业；

12、了解生产全过程。

（这十二条可概括为开放性，自主性，信任感三个方面）

人的防御和成长的本性

学习的原理

由不成熟到成熟转变比较

社会角色丛

企业苦在观念里

天冷，冷在风里；人穷穷在债里，企业苦苦在观念里。时下一般的企业人普遍中了四种毒：对人不感激；对己不克制；对事不尽力；对物不珍惜。由此促使企业经营的成果不如预期的理想，甚至迫使企业关门。

究其原因，不外企业人缺乏团队、学习与敬业精神的熏陶，心为物役，功利投机色彩浓厚的结果，要想矫正，唯有从“善念”与“感恩”；“舍得”与“忍得”等处事观念下手，将如下四样心态中前三种心态的毒素一一逼出：肯定自己、否定别人（自大）；否定自己、肯定别人（自弃）；否定自己、否定别人（自悲）。只留下“肯定自己、尊重别人”的互惠价值观念，否则企业面对眼前一波波内外经济情势变局的挑战，将难有回应和致胜的本钱。因此有人认为，今天的企业生产力无法提升，真正原因不在于欠缺资源、技术，则在乎欠缺企业人追求卓越的新观念──使命感、责任感与方向感。

企业人成功的六种意识

在从业的生涯里，企业人的使命感、责任感与方向感集中表现为六大意识，目的意识、问题意识、成本意识、合作意识、时间意识、改善意识。如将之用心地投入各项工作中，必会有一番更新的绩效出现。

优秀员工的特点

1、优秀员工对企业和工作具有深厚的感情；

2、优秀员工对企业具有高度的忠诚；

3、优秀员工对企业文化具有高度的认同；

4、优秀员工在工作中具有出色的表现；

5、优秀员工在企业活动中具有高度的合作精神；

6、优秀员工在工作中具有主动服务的精神；

7、优秀员工对工作具有高度的责任感；

8、优秀员工积极支持企业变革；

9、优秀员工善于接受新观念、新技术、新知识；

10、优秀员工善于通过学习主动适应企业的发展要求。

比尔·盖茨论优秀员工的十大特征

（一）如果你具备了所有这十个特征，你应该算得上是一个非常出色的员工。

1、首先，对自己所在公司或部门的产品具有起码的好奇心。你必须亲自使用该产品。

2、在与你的客户交流如何使用产品时，你需要以极大的兴趣和传道士般的热情和执著打动客户，了解他们欣赏什么，不喜欢什么。你也必须清醒地知道你公司的产品有哪些不足，或哪里可以改进。

3、当你了解了客户的需求后，你必须乐于思考如何让产品更贴近并帮助客户。

前面提到的三点是紧密相关的。成功取决于你对产品、技术和客户需求的了解与关注。

4、作为一个独立的员工，你必须与公司制定的长期计划保持步调一致。员工需要关注其终身的努力方向，如提高自身及同事的能力。这种自发的动机是需要培训的，但是是值得花精力去考虑的。

当然，管理手段也可触发主观能动性。如果你做产品销售，销售指标的完成是检验工作表现的一个重要手段。完成指标对销售人员是一件多么兴奋的事啊！但是，若完成销售指标和最大幅度地提高下月奖金及薪水是你唯一的工作动力，你也许会慢慢脱离团队，并错失成功发展的良机。

5、在对于周围事物具有高度洞察力的同时，你必须掌握某种专业知识和技能。

比尔·盖茨论优秀员工的十大特征（一二）

6、你必须能非常灵活地利用那些有利于你发展的机会。

在微软，我们通过一系列方法为每一个人提供许多不同的工作机会。任何热衷参与微软管理的员工，都将被鼓励在不同客户服务部门工作。即使有时这对微软意味着增加分支机构或调去别国工作。

7、一个好的员工会尽量去学习了解公司业务运作的经济原理，为什么公司的业务会这样运作？公司的业务模式是什么？如何才能盈利？

8、好的员工应关注竞争对手的动态。我更欣赏那些随时注意整个市场动态的员工，他们会分析我们的竞争对手的可借鉴之处，并注意总结，避免重犯竞争对手的错误。

9、好的员工善于动脑子分析问题，但并不局限于分析。他们知道如何寻找潜在的平衡点，如何寻找最佳的行动时机。

思考还要与实践相结合。好的员工会合理、高效地利用时间，并会为其他部门清楚地提出建议。

10、不要忽略了一些必须具备的美德，如诚实、有道德和刻苦。

健康

时间和空间

隐性杀手——心理疲劳

常见的心理压力征兆

1、没有食欲或食欲过盛；

2、心跳过快；

3、头痛或颈背部肌肉紧张；

4、难以入睡或半夜醒来；

5、恶梦频频；

6、不能深呼吸；

7、皮肤过敏或湿疹；

8、吸烟或饮酒过量；

9、注意力难以集中；

10、为琐碎小事而与家人、友人、同事、客户争吵。

如果你有其中两条以上的征兆，就意味着你可能处于心理紧张状态了。

心理健康的人的特点

1、更清晰、更有效地感知现实；

2、更能接受经验；

3、增进了人的整合、完整和统一；

4、增长了自发性、表现性；充分运行；生机勃勃；

5、真正的自我；牢固的同一性；自主、独特性；

6、增长了的客观性，超然，超越自我；

7、创造性的重新获得；

8、融合具体和抽象的能力；

9、民主的性格结构；

10、爱的能力，等等。

此外还有：生活中的兴味感，幸福和欣快感，安详感，快乐感，镇静感，责任感，对自己处理应急、焦虑等问题的能力的自信感等。

调整心态克服心理压力

1、这个世界并不完美，家人、友人一样有缺点，十全十美是可遇而不可求的。

2、容忍体谅不但使与他人相处容易，亦使自己的行为不致被苛求。

3、勿做时间的奴隶，尽可能地在时间限制内完成工作，记住“欲速则不达”。

4、讨好所有的人是不可能的，根本不必去尝试，受欢迎的本意是使他人赏识你的本人，而不是你的最好表现。

5、“言所欲言”，坦诚和直率能消除许多障碍和心理压力。

6、对自己有信心，你和他人一样都有可取之处。

7、勿过分自责，任何人都有彷徨的时候；不必为“爱”与“恨”过分担心。

8、勿自卑自怜，你的遭遇并不重要，你对遭遇的反映才是最重要的，它影响着你今后的路如何走。

保持心理平衡的“要诀”

每个人都会遇到各种各样的挫折和失败，出现各种各样的心理问题，关键是要做到不回避困难，正视现实，采取积极的态度。美国心理卫生学会提出的“心理平衡的10条要诀”值得我们借鉴：

1、对自己不苛求，把目标和要求定在自己能力范围之内；

2、对亲人期望不要过高；

3、不要处处与人争斗；

4、暂离困境，去做你喜欢做的事；

5、只要大前提不受影响，在非原则问题方面适当让步；

6、对人表示善意；

7、找人倾诉烦恼；

8、帮助别人做事；

9、适当娱乐；

10、荣辱不惊，知足常乐。

让自己幸福的方法

成 长 三 层 次

成功者的习惯

四种人类天赋潜能

改变从你的行动中展开

习惯的建立

赢家与输家

赢家

是个解决问题的人

常说；让我替你做好吗？

看每个问题都有个答案

总有个计划

常说：虽然可能做得到，但仍可完成

永远充满自信

输家

是个制造问题的人

总有个理由

常说：那不是我的工作

看每个答案都有问题

篇6：如何做一个出色的营销人员

经常有很多的初入营销这个行业的人问我这样一个问题，“如何做一个出色的营销人？”我想这个答案本身是丰富多彩而又没有统一标准的，因为营销生涯本来就是多彩的，社会是多元的，不再是符合数学上“一加一必然等二”的逻辑，但从我个人的经历与经验的总结来看，我认为要做好一个出色的营销人，必须要做到以下几点：

态度决定一切

我非常推崇前中国国家足球队主教练米卢的这句话—“态度决定一切”。营销是一个务实的职业，良好的工作态度、扎扎实实的工作精神，是不可能取得良好的业绩的。或许可以通过一些不正当的手段如窜货、经销商囤货在一个不规范的市场中短时间内取得不错的业绩，但如果没有进行扎实的市场操作，没有区域扎扎实实的销量，最终都会原形毕透。

同时，营销又是一个最容易衡量工作成效的职业，是一个以结果论英雄的职业，在这个方面没有半点的虚伪。哪怕在一个管理很不规范的企业中，可能对行政人员、对人力资源人员、对财务人员没有具体的目标与考核，但对营销人员一定是有具体的目标与考核的。尽管现在的营销推崇过程管理与控制，但无论过程运作如何精细，最终的实现的结果才是营销的价值所在，过程只是为了保障结果的实现。

任何一项技能都可以在日后的工作中去培养，唯有这种敬业、执着的精神是很难通过职业生涯中断断续续的培训来提升的。今天活跃在营销一线的出色的营销人员中，只有很少是营销或管理专业科班出身的，尽管我没有确切的统计数据，但从我工作结束到营销人员来看，营销科班出身的人确实很少，更多的都是别的专业出身而投身营销这个职业的，这当然也有一方面因为中国营销/管理专业本身在中国的教育起步较晚造成的，另一方面也充分说明了技能是可以培养的。

目标刻在石头上

很多的营销人员都经常犯一个错误，就是随时根据自己的执行情况来修正自己的目标。经常看到这样的营销人员：

其一，在年初的时候，制定了全年要完成1000万的销售任务，到年中的时候一看发现仅完成了300万，然后修正自己的目标全年为800万，最后到年终的时候仅完成700万。

其二，在个人的职业生涯发展上，要么是从来就不去想，得过且过；要么是初入行暗下决心，二年做到区域经理、四年做到大区经理、八年做到营销总监，转眼间一年过去了，想想二年不太可能做到区域经理，不去想为什么和如何才能实现自己的目标，而是调整目标，再过二年做到区域经理甚至没有了雄心和斗志。

这样的营销人员是不可能成为出色的营销人员的，只有执着的人营销人员才也可能成为出色的营销人员。胡小良最初推销保险箱的时候，骑着摩托车，顺着宁波到杭州的沿线去推销保险箱，自己规定每天必须销售任务，记得有一次，为了完成自己规定的销售任务，硬是从宁波骑到了箫山才完成任务，回到家已经是晚上10点（宁波到箫山约150公里），他现在已经是永发集团的总经理了。

将目标刻在石头上，将再也不能轻易抹去，也就是说，要坚定不移的去实现自己的目标，不因时变、不

因人变、不因事变。

计划写在沙滩上

营销从某种意义来说就是一场战争，所谓“将在外，君命有所不授”。为什么要提倡“将在外，君命有所不授”呢？因为战场瞬息万变，事前的计划不可能做到面面俱到，必须随时根据战场的形势更改、修正计划，然而目的只有一个，那就是要“夺取战争的胜利。”营销也一样，营销工作是在动态环境中展开的，并且营销环境的变化同样非常迅速，出色的营销人员一定要且必须随时根据市场环境的变化、竞争对手市场策略和竞争手段的变化、内部资源的变化来调整和修正自己的市场策略、竞争措施等，但同时市场目标是不能变的。

将计划写在沙滩上，就是说要随时根据环境、资源的变化情况来重写计划，要做到因事而变、因时而变、因势而变。

学会自我激励

营销是一项极其富有挑战性的工作，与技术人员、行政人员相比，营销人员背负着更大的工作压力。当面对背井离乡孤军奋战时的寂寞时，当面对完不成销售任务的沮丧时，当面对广告促销效果不佳的困惑时，当面对媒体组合投放的效果与预期相差甚远的郁闷时，当面对迟迟找不到好创意那种令人室息的氛围时，当面对经销商故意刁难的气愤时，当面对与超市谈判陷入僵局的无奈甚至是收不回货款的愤怒时，如果没有坚强的意志，那么就只能逃离营销这个职业或者浑浑恶恶过日子，如果不能一次次在挫折中振作，没有很好的AQ（AdversityQuotient简称，逆境商）就不可能会成为一名优秀的营销人员。

如要想自己要有良好的AQ，必须要学会自我激励，有效进行自我激励应该做到：

保持良好的心态。良好的心态，有助于摆脱挫折感，在受挫折时不断地给自己好的心理暗示，多想一些让自己兴奋和开心的事情，多想想事情的积极性的一面。

牢记自己的目标。一位刚接任某公司某地区的区域经理胡某，去拜访公司在该地区的经销商时，经销商毫不留情将该公司大骂了一顿，将其前任留下的烂滩子一一提出，并要求立即给出答案。胡某非常大度地等经销商骂完了，然后说：“骂完了吗？没骂完请继续，如果骂完了我再来回答你的问题。”然后与经销商一一探讨解决现有问题的方案，最终取得良好的结局。事后，与胡某同行的下属问：“胡经理，刚才他说得这么难听的时候，您不生气吗？”胡某淡淡地回答道：“我不是来吵架的，是来寻求合作的。”不要因为其它的一些无关的事情，忘记自己是来干什么的。

时刻为别人着想。要想取得别人的支持，必须要为别人着想，谋求双赢，是最佳的选择。营销本身并不是一个零和游戏，而是一个增值游戏。当碰到挫折的时候，想一想是不是自己的方案有问题，是否为别人着想了，能够双赢吗？曾经有一位在业内被别人称为谈判专家的人—李望，当别人问他，“你谈判为什么这么历害，有什么技巧？”他说；“我只不过是上半夜为自己想想，下半夜为别人想想罢了。”通过多为别人想一想，自然就会明白别人为什么会拒绝你的原因，进而可以寻求到更好的方案，重新开始。

适当给自己奖励。当自己完成一个阶段性的任务，获取得阶段性成果的时候，要给予自己适当的奖励，以保证自己的工作状态，同时展望下一个工作目标时，对自己许下一个愿望，如果能够达成，如何给自己奖励，以保证工作的激情。

充分利用下班前十分钟

几乎所有的营销人员特别是营销经理们都非常的忙，忙得甚至没时间吃饭、恨不得24小时工作。某地区日化用品贸易公司（当地著名的经销商）的营销经理有一次找我做咨询，第一次我们谈了大约两个小时，他的手机响了12次，他说：“我现在是典型的救火队员，每天除了忙，还是忙，每天都有做不完的事，感觉真累。”他是一个敬业的营销经理，却未必是一个称职的营销经理。具体要分析为什么和如何改进，或许有很多的原因和方法。然而一个最简单的方法就是“充分利用每天下班前的十分钟”认真的想一下和安排一下明天需要做的工作，并按紧急性与重要性来安排工作（如下图所示）就可以解决很多的问题。

每天在下班前花十分钟按上图所示的原则安排一下自己的工作，等这成了一种习惯的时候，就会发现，其实工作远没有想象中多。就是上面那位营销经理在没有其它任何改变的情况，仅采用了这条建议半年后，他的工作轻松了很多。

每天充电一小时

中国可能是世界上营销环境变化最快的国家，二十年走完了西方发达国家100年的路；同时，由于中华民族也是最重视教育和最具有学习能力的民族，因此，西方发达国家历经百余年的营销理论几乎都一一被引进了中国，一时间，相关营销理论书籍大量充斥在我们的生活之中，然而由于中国也是发展极不平衡的国家，产业发展极不平衡、地区发展极不平衡，因此没有哪一种理论能适合整个中国，不同的行业所知适应的营销理论极度不同、不同的地区亦是如此。在此背景下，作为营销人员，我们如果不能及时充电，了解、掌握最新的资讯，就会跟不上社会的变化，就不能与时俱进，迟早就会被淘汰。

段力平说：“无论怎么忙，每天晚上我都坚持至少看一个小时的书。”他是某电器营销公司的老总，同时还是管理学博士，可仍然坚持每天充电。因此，他的业务在不断的上升。

篇7：如何做一名出色的营销人才

在我们这个经济迅猛发展的时代，企业对人才的需求无疑是十分强烈的，而在激烈的人才竞争中，好的营 销人才又往往被受青睐，营销人不仅收入丰厚，而且经过若干年的历练之后，也更容易自己创业，这正是许多 人的梦想。因此，大学的营销专业、培训中的营销实战、企业里的营销岗位等都是热门。但是，要成为一名出色的营销人才，却绝不简单。根据自己在业内几十年的体验，撰写这篇短文，希望对那些有志于和正在从 事于营销行业的朋友有所启示。   有不少年轻人由于受社会环境影响，在走入社会之前一 味憧憬着自己美好的前程，缺乏对本人实际能力与其目标的差距的仔细分析，过高评估了自己的工作能力。往 往刚一毕业就希望能很快得到物质的回报。在选择工作岗位时过于盲目，哪个企业给的钱多，有个好听的职位 ，就会首先选择这类企业，从而失去了可以健康成长的土壤。由于过早地承担了自己力所不及的工作，仅*自 身个人的悟性来领悟营销的理论与营销实践的差别，结果往往事倍功半，令企业大失所望，搞得骑虎难下。其 次是过早地担任了高级营销职务，心态发生了变化，认为自己就是干这个的材料，以为别人给自己这个职位就 是对自己能力的认可，在放松了学习的同时也失去了对营销工作更深入的了解和研究的动力，久而久之就过了 可以放下心态学习的年龄。另外就是因为追求过高待遇而忽略了对企业背景的考察，没有综合考虑在企业里除 了付出还有没有学习和提升营销理论与技能的机会。很多市场营销学员学到的营销理论几乎都是前辈总结的结 果，授课老师经常是从书本到书本，再加几个案例分析，学员缺乏实际操作的条件，更不要谈积累经验和技能 了。笔者认为，作为一门最需要社会实践检验的学科，营销工作中的本本主义是最最要不得的。盲目的过早追 求高待遇，干到三十多岁还停留在简单的重复工作上，使自己的整体营销理论水平得不到迅速提升。国外一些 著名企业在聘用高级营销人才时，会看他的第一份工作是什么。如果你的第一份工作不是来自一个有很好培训 和锻炼机会的企业，那么录取的机会就会大大减少。而这类企业往往都让你从基层最基本的工作做起的。这里 最典型的例子就是国外名牌大学的MBA毕业生为了提高水平和积累经验，第一份工作大多会选择一个咨询类企 业；而我们的MBA毕业生们往往直接去了其他企业――因为待遇高、位置好。   有一个很有意思的例子 ：一个在学校中学习并不是很出众的学员，毕业后对现实不抱幻想，踏踏实实，能够忍受较低的收入。他选择 的企业很注重人才的培养但起点工资并不高。为了锻炼能力，他起始是从业务代表做起。一开始没有任何经验 ，企业对其进行了基本营销技能培训，让他尽快适应工作；干了不久，由于业绩提升缓慢，信心受到影响，企 业又安排了挫折培训课程训练他，帮他树立了自信心；一段时间之后，工作还是不很出色，企业又对他进行专 业素养和工作理念的培训，使其对照自己的工作寻找不足，更快地提升；过了一些日子，他感觉工作又有些停 滞不前了，开始怀疑自己是不是真的有什么问题？而企业就来了一轮毅力培训，增强了他克服困难的能力；接 着不久又是团队建设方面的培训，让他更好地和企业一同成长；财务知识方面的培训，让他了解企业资金运转 的管理与方法……。这个营销人员的职业生涯是伴随着培训和激励，在克服困难中逐步成长起来的。几年之后 ，这个原来很一般的学员成长的速度远远超过了在学校里学习成绩比自己好，但毕业后首先注重福利待遇，从 而忽略了其他选择的同学。由于他在实践中练就了扎实的营销基本功，他的成长速度越来越快，个人的发展空 间也越来越宽广，不久便被提升为著名企业的营销总监，令其他同学羡慕不已。   一个高 素质的营销人才的培养是通过在实践的过程中对其及时正确的引导和培训达成的。对于企业来说，只利用年轻 人的激情和冲劲，忽略对年轻人的培养，就会造成拔苗助长的结果。而对于年轻人来讲，戒除浮躁，踏踏实实 从基础工作做起，才是成为营销人才的根本途径。

篇8：做班级安全管理工作的出色者

4月29日下午, 胡锦涛总书记来到食品质量监督检验中心视察, 他先后来到样品称量室、气相色谱仪实验室、液相色谱———质谱联用仪实验室以及样品前处理室, 了解工作情况, 并与检验人员亲切交谈。在检测农兽药残留的仪器和检测色素、防腐剂以及添加剂的仪器前, 总书记停留了很长时间, 仔细询问, 并一再叮嘱工作人员一定要做好食品安全的监管工作。

食品质量监督检验中心的液相色谱———质谱联用仪实验室, 目前用于对三聚氰胺和瘦肉精的检测。对于这两项检测, 总书记看得非常认真, 并不停询问着有关样品采集和检测实验过程的细节。今年31岁的罗冠中, 是国家加工食品监督检验中心实验室的一名工作人员。在总书记本次视察的过程中, 罗冠中向总书记详细介绍了样品获得过程、检测过程以及以往的检测结果, 随后汇报说“从以往对样品的检测结果来看, 天津市肉制品安全情况良好”。听完罗冠中的汇报, 总书记满意地点了点头。

据食品质量监督检验中心主任吕瑞春介绍, 中心的大部分工作人员都是女同志, 而且多数都处于上有老下有小的年龄阶段。但由于食品质量检测任务繁重, 她们克服了许多困难, 全身心地投入工作。工作中经常要加班加点, 遇上突发食品安全事件就更没有作息规律了。在了解到这些情况后, 总书记对工作人员的辛勤工作表示感谢, 并对他们提出了做好食品安全保卫者的要求。

临别时, 总书记与大家一一亲切握手, 并对汇集在质检大厅的员工们说:“同志们, 今天特地来看望大家, 刚才在考察过程中我特别强调‘民以食为天, 食以安为先’, 食品安全是关系到广大人民群众身体健康和生命安全的大事, 大家就是在做这件大事的食品安全的守卫者。我衷心地希望大家要以《食品安全法》为指导, 严格把好食品安全关, 让广大人民群众都能够吃上放心的食品。谢谢同志们的辛勤劳动, 谢谢同志们为食品安全所作的贡献, 谢谢大家!”总书记的亲切慰问和感谢, 感动了在场的每一个人, 也鞭策并鼓舞着每一位质检工作人员。