记一次考试作文-750字

2024-05-01

记一次考试作文-750字（精选13篇）

篇1：记一次考试作文-750字

天空万里无云，太阳肆意放射温暖。湛蓝配着火红，我就在这绝妙的搭配下，欢快地进了教室。

一进门，就是一阵喧嚣——原来是在发试卷。前几天考的数学试卷终于发下来了，我感觉自己考得不错，就在座位上高兴的等待。发试卷的人走到我跟前，我心脏忽然扑通扑通跳得很快。手接过试卷的刹那间，像触电了一样，整个身子抖了一下。因为我看到了试卷右上方鲜红的数字，硕大的跟今天的太阳有得一拼，惨到让我无法写出这可悲的数字。外面的太阳更加灿烂了，它似乎还停留在我之前心情的温度里。燥热，瞬间蔓延。

我急忙把试卷揉成一团，塞进桌肚里。教室还是那么热闹，充斥着欢快的，悲伤的气息。一个同学大步走过，问我考了多少分。我扬起脸，便看到了她咧开的嘴角。肯定是考得不错，想来嘲讽我!我深知，就立刻回答：“没你高就是了!”她笑得更欢了，还用手遮挡了自己丑陋的笑容，又让我告诉她具体的分数。我拒绝了她，以老师来了为理由把她赶了回去。

接下来的课我都无心听讲，心里想的都是如何把试卷的分数告诉家长。我在脑海里模拟着未来的情景，然而越想越担心，老师叽叽喳喳说的话语，成了蚊子的嗡鸣。

到底该怎么办!

放学铃声响了，本是欢快的乐音，涌到我的耳朵里却成断断续续的嘲讽。我背起书包，心中有趣不决，不快点回家会被骂，回家后看到卷子还会被骂。我一边想一边走，一个抬头，忽然家就在面前了。进了门，我看见家人乐呵呵的在谈些什么，我怕我递过试卷，会打碎这欢悦。我吃饭菜，美味佳肴却索然无味，心中的试卷还在不停盘旋，没有休息的意识。吃完饭我便躲到了房间里，还在思考着试卷的事情怎么办。模仿字迹?会被看出来吧。不签?老师脾气又不是那么好。再三忧郁，我决定要签字。我让妈妈来到书桌前，说是给她看一样东西，结果翻了翻天书包——试卷没带回来。看着她疑惑的神情，我倒吸一口凉气，连连说着没事，却又在原地独自沮丧起来。

唉，原来没那么简单。

篇2：记一次考试作文-750字

星期五,就是我们其中考试的日子。我们在座位上紧张地等待着考试卷发下来。终于两张考卷都发了下来,我急忙把基础知识的卷子翻了过来,阅读题是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飞快地寻找,嘿,找到了,题目是我的爸爸或妈妈。面对这毫无准备的作文,我还是想欢呼一声,妈妈爸爸每一次对我的关爱,每一次对我的教诲都浮现在我的脑海里面,让考高分的信念也增加了一分。回想着那一个个形容关爱的句子,我开始动笔了。

我顺利地写完了所有基础知识,写到了关于爸爸妈妈的作文题。我写着作文,思路涌现在脑海里,一个个好词好句向着作文纸上奔去,思如泉涌,我终于写完了这“简单”的作文。

答完题,我仔细地检查着,不像某些人,写完了题就只顾着玩了。呀,我漏了一道题,我赶紧把它填了上去。

叮铃铃铃,悦耳的下课铃打响了,交上卷子,心中的大石头终于落地了,我才长舒一口气。

冬天,冬爷爷让大地睡眠,还给他铺上了一层厚厚的“白色大被子”,太阳公公好像受到了大地的感染似的,早上也迟迟不起床,冬爷爷哈哈他的子孙雪娃娃冻住整个世界,让世界睡眠。树叶已经受不了困意,慢慢闭上了眼睛,在空中飘啊飘,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被盖上被子。小花听惯了别人夸它的美丽,经受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了头,垂了下去;活泼的小草也试图挣脱出这一层厚厚的“白被子”,可它发现了,每当它挣脱了第一层时,第二层大棉被就会扑天盖地地落下来,它也只好弯下了腰;柳树姐姐美丽的头发被雪娃娃夺走,它伤心地哭啊哭,可也无济于事,只能任由淘气雪娃娃摆布。

应在这时,我发现了一朵正在迎着风雪长大的梅花,它用坚强的光彩点缀生命,它唤醒了大地,它在迎着风雪生长,它用生命绽放了这鲜艳的花朵,它用生命唤醒了沉眠着的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最坚强的一位伟人。

篇3：记一次话题作文设计

中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）03-0097-02

设计意图：

《语文课程标准》要求“作文教学的过程应突出学生的实践活动，指导学生生动地获取作文技能，要避免繁琐的范文分析和机械的写作。”这就要求教师尽可能地给学生创设活动空间，拓宽学生写作的途径，让他们在具体的实践活动中去寻求写作的快乐，使其活动形式化作文洋洋洒洒。

本习作设计意在让学生关注广阔的现实生活，留心生动的课余生活，让欢快的时光走进学生的笔端。抓住学生动手的时机，揣摩学生的心理，让习作主题贴近生活实际，反映他们独特的生活感受，再现童心、童真、童趣，用“课余生活”磨快学生的笔，进行“一事一文”式的话题作文写作尝试，跨越时空，让学生在想象中创新表达。

训练目标：

1.培养学生观察能力与想象能力，学写话题作文。

2.让“校园生活”磨快学生的笔，使学生有话说，乐于表达。

3.用感悟充实想象的空间，让文章闪烁智慧光彩。

课前准备：

1.利用课间十分钟让学生到室外观察空中奇观。

2.根据训练目标，提醒学生用多种感官获得“降落伞”的信息。

设计流程：

一、情境设置

师：同学们，春天的万物多美好！放眼四野：花朵绽放，幼芽萌发，春笋破土，蝴蝶飞舞，昆虫鸣叫，南燕飞来……走进大自然，你会听到树叶沙沙，鸟儿鸣叫，小溪潺潺，雪花轻飘，波浪轻拍……这一切是多么让我们陶醉，迷恋，向往！点缀大自然的还有空中那有节奏的“隆隆”声，善于观察的同学一定有许多独到的见解！好了，接下来的时间属于大家，请同座互相说说。

二、七嘴八舌

师：各抒己见的时候到了，谁先说说，课间十分钟听到了什么？

生1：听到了飞机的隆隆声。

师：听到后又看到了什么？

生2：我看到那是降落伞，有一个人在驾驶着它。

生3：好漂亮的降落伞，近些还能看到上面有“关公坊”几个字呢。

师：大家能不能形象地描述一下所见？

生4：降落伞象彩色的花瓣在空中飘来飘去，是我们校园上空一道美丽风景，太吸引人了！

师：同学们观察真仔细，那么，由看到的你想到了什么？有什么感受呢？请小组之间围绕“降落伞”展开讨论，磨快你的唇枪舌剑吆！

小组讨论。

小结，感受。

师：接下来，老师来欣赏各小组独到的见解，有趣的话题。

组1：我们小组把刚才的一幕定为“空中吸引力”，因为一听到这声音，我们目光一齐投向它，那则以来震耳欲聋的隆隆声把课堂秩序打了乱了，要是我也飞到上面该多舒服！

组2：我们看到降落伞上的“关公坊”三字，想到是酒厂搞宣传广告的，上面的驾驶员，拽着缆绳，好威风，好得意！

组3：我们小组也认为着是一种宣传招式，由此想到：高科技被人们巧妙利用，等我们长大了会设计更高级的广告宣传形式！

组4：真是快乐的十分钟，大家争先恐后涌出教室，奔着，说着，笑着，同学们都跟着降落伞在宽阔的操场上跑呀，跳呀，好羡慕这位空中飞人！

组5：我们想到的是：当今社会是信息社会，谁能及时获得社会最新的有价值的信息，谁就能获得优先发展，跟上时代的步伐。

师：各小组讨论的内容真丰富，真是八仙过海，各显神通。

三、眼明心亮

师：刚才各小组从不同角度谈了所见所感，个个火眼金睛，有没有兴趣将自己的真情实感写下来？

生（齐）：有！

师：好！接下来，我们就以“降落伞”为话题进行一次习作练习，请展开你想象的翅膀，大胆创新吧！老师有些提醒希望你们接受——

第一，将自己所见所闻写下来，想怎么写就怎么写，只要与降落伞有关，可以记录降落伞这件事，也可以发挥想象，写成童话故事等！

第二，可以在叙述中融人你所了解的降落伞知识。

第三，将与同学交流时的体会也融进去，使文章有创意。

最后，老师提醒大家莫忘自命题，力求题目有特色，希望能因题创新，别出心裁。

四、挑战自我

师：快乐之源已尽情地淌在你的笔端，学生自主作文，体验不同，表达各不相同，不少作为跨越时空，放飞想象翅膀，思维独特，创新性强。让人耳目一新，颇有感触。接下来，我们来欣赏几个习作片段——

学生自主作文，体验不同，表达自然各不相同，不少作文很有创意。.跨越时空，放飞想象翅膀。思维独特，创新性强.。让人耳目一新，颇有感触。

一女生写了《降落伞与人的故事》：降落伞寂寞地在空中飞翔，它向人们发布关公坊酒的广告，一个人驾驶着它，在城镇上空飞过来飞过去，他手中的缆绳就像梦想的路……（聪聪）

有位同学联想：写文章得心中有谱，下笔千言，要做到“形散神聚”，正如降落伞无论飞多高多远，始终受制于主人的胸臆，一旦主人呼唤，它便会虔诚地扑向主人的怀抱……（嫱嫱）

还有同学从感的角度写《难忘的启示》：它非常调皮，一会儿飞高，一会儿飞底；一会儿差点儿撞上楼房一角，一会儿又来个“饿鹰捕食”急骤下降。同学们都为它捏了一把汗。它喜怒无常，眼看它就要飞到大家跟前，大家欢呼不已，可是，它又来个急转弯，好象故意跟我们作对。我得到的启示是；如果将来它成为我们的代步工具该多好，它不占空间又简捷……（伊美）

又有一生饱满热情地写《精彩的瞬间》。下课了，同学们涌出教室欣赏降落伞飞行，连那些不经雕刻的乱石也伸长了脖子瞧空中飞行器，它悠然地飘啊飘，象五彩花瓣在向人们播放希望的种子。科技在发展，宣传也在升档。我立志要努力学好知识，热爱科学，将来创设更精彩的宣传方式……（伊利）。

《空中吸引力》《课堂风波》《卖酒的空中飞人》《激动人心的时刻》等一个个话题作文应运而生，令人欣喜不已。

五、互评互改

师；同学们，今天的作文课完成得棒极了！实际上，语文就是社会，社会是创新写作的源泉。我们如果能及时地获取有价值的社会信息，便会及时真正地把握时代的脉搏，作文时就会独出心裁，别具一格。

好了，接下来请各小组互评互改作文，以求共同进步。

篇4：记一次旅游作文750字

10月2日早上起来后爷爷开着车送我和妈妈到火车站，到了火车站妈妈拿身份证去拿火车票，拿到票我和妈妈上火车。我们在第9车厢31号下铺，在火车上遇到小朋友，我可开心了，我们再玩游戏，玩的打仗的游戏，女孩都不爱玩。我们期中有个人当将军，我当的是士兵。玩了一会我就有点饿了，吃了一碗方便面。

很快火车就到榆林了，我和妈妈下了火车，爸爸来接我们，我看到爸爸很开心，爸爸开着车把我们接到他在榆林的家，我跟爸爸玩了一会就洗澡睡觉了。第二天我跟爸爸、妈妈出发到鄂尔多斯，我们去了成吉思汗陵、响沙湾、康巴什新区(鬼城)，我觉得这些地方很好，我最喜欢的就是那个沙漠，当时我有点害怕掉下去，然后我用手和脚就能爬到很高的山，就像蜘蛛侠一样，我还想玩，可是没有时间了，因为天太晚了，我们就开着车回酒店里了。第三天我们去的苏泊罕大草原，109路有很多的石子，在路上发生了一件很恐怖的事，我们的车险进坑里边了，我们一直努力想了很多办法都没有成功，最后我们叫了好多叔叔、阿姨一起推，爸爸在车里开车往前冲，然后我们成功把车开出来了，我们就谢谢叔叔阿姨了。很快我们就到大草原玩，这里的天很蓝，看都这样的蓝天我觉得很舒服。第四天我们去的红碱淖，看到了古代的四大美女之一(王昭君)的雕像，我觉得她很优秀、很美丽，她的身后有湖水，湖水旁边还有沙子，我在和小朋友玩沙子，因为我最喜欢玩沙子了，我和爸爸、妈妈还一起玩了水上三轮车，玩了一会妈妈觉得头晕她就上岸了，只有爸爸跟我玩了，我跟爸爸一起登的时候发现了一个问题，爸爸动的时候我这边也可以动。我们又骑了一会，我从反方向这边太浅了，登不动了，管这个的爷爷就下水了，他给我说这边的水太浅了，你必须绕一圈。那边的水深就可以蹬动了。很快时间到了，我们就上岸了，在岸上我见到一根枯树枝，我给妈妈和爸爸画了一个桃心，上面还有一朵花，妈妈说我很棒!我还画了一艘船。刚画完我妈妈就让我走了。

我和爸爸、妈妈开车回酒店了，回来后我就把这些天最美好的事情写下来，我希望很快能再有一个假期，可以和爸爸、妈妈一起去香港。

篇5：记一次旅游作文750字

轻轻拾起，打开它，那一次难忘的旅游情景便立即展现在我眼前。我8岁那年放暑假时，天气很热。太阳像大火炉一样炙烤着大地，没有一丝风，大数无力地耷拉着脑袋，连知了也懒得大声叫唤了。可是闷热的天气丝毫不影响我们出去游玩的兴致。

我们一家人坐着长途列车到泰山游玩，一路上，一家人有说有笑，玩玩闹闹，心里有说不完的快乐。泰山是我国五岳之一，在山东省的泰安市。到了泰山脚下，我们休息片刻，便跟着导游欣赏起来。泰山的景色真美呀!第一眼看到泰山，它是那么雄伟、壮观。危锋兀立，树木苍翠，古木参天。泰山上有许多历代石刻，站在泰山顶上，云气弥漫，我好像变成了仙女。在天街上行走，站在玉皇顶上，有”一览众山小“的感觉。我们随着导游的身影，来到了猴山。只见一只只活泼可爱的小猴正在招手欢迎我们呢!说是”猴山“，真是名副其实。你看，翠绿的山林间，碧绿的溪水畔，到处都能看到猴子的身影。它们有的蹲在台阶两旁的岩石上玩耍嬉戏;有的在溪水旁的空地上津津有味地吃饲料;有的在树枝上攀援晃荡，怡然自得;有的跟游客抢事物吃。这不，抢食事件发生了!一只雪白的猴子早就盯住了一位游客的雪糕，垂涎欲滴。伸出手向游客讨吃，可这位游客不愿意，想把雪糕藏到身后。可是，说时迟，那时快，小猴伸出爪子以掩耳不及迅雷之势，”噌“的一下把雪糕抢了过来，然后用另一只手熟练地配合着，张开嘴巴，吃得不亦悦乎!吓得那游客魂飞魄散，大声尖叫。而小猴呢，吃完后，抹抹嘴巴，一副得意洋洋的样子，又滴溜着眼睛，开始寻找下一个”攻击目标“了。你看他们那恬不知耻的滑稽样，惹得人们久久驻足观看。

篇6：记一次辩论会作文750字

“咚――咚――咚――咚――”上午的语文课开始了，大家的奋起心也都激了起来。老师宣布辩论会开始，辩论题目为讲诚实与善意的谎言。正方讲诚信先发起了‘攻击’，可笑的是，他们的头炮竟然是一个声音小得连蚂蚁都听不到的女生，笑过后，该我方善意的谎言反击了，我流利大声的念出来我的看法和想法，还有一些在网上摘抄的事例，我方的一些同学在骄傲的挑衅正方，这下可把正方说火了，他们派出了班长大人，班长大人学习好，声音也动听，与我pk，真是胜负难分呐!几轮过后，我们渐渐败了下来，真是的，男生全都没有预习，女生只有几个，这可怎么办啊?就在这危急关头，我方号称“打不死的小强”站了起来，把自己的观念说了出来，原来，男生想出了一个办法，其实没必要一定要去网上找资料，可以把属于自己想出来的观点说出来。是哦!我怎么就没想到呢，真是笨到家了!

有了男生的办法，我们的自信心渐渐恢复了起来，重回斗志状态!我们不停的举手发言，不停的说，手一直举着，嘴巴一直说着，正方火了，于是跟我们吵了起来。这时，一直默默无闻的老师说了一句让人很吐血的话“同学们，这里是教室，要注意点形象。还有，吵归吵，不要群殴，要就要单挑!单挑?听到这个词，同学们吵得更激烈了，嚷嚷着说要单挑。

混乱的局面，大声的争吵，可爱的同学们。

虽然这次的辩论会有那么一丢丢的混乱，但也是笑料百出哦!这堂课让我体会到了很多，像生活中不能没有善意的谎言等等，还让我看到了积极劲取的同学们，像很少回答问题的同学在这堂课也回答了不少问题。

这次的辩论会怎么说呢，蛮好玩的呢，我会把它埋藏在我的心底，永远不会忘记。

六年级:小叶丸子

篇7：记一次大扫除750字作文

星期一是我们学校大扫除的日子，同学们精神抖擞，像一个个干劲十足的小牛。每个人手中都拿着自己的“战斗武器”——抹布、拖把、扫把，期待着战斗的到来。

清脆的铃声响起，战斗正式打响!同学们干得热火朝天，排桌子的同学把桌子排得整整齐齐，像一排排整齐的士兵;洒水的同学将手臂轻轻一挥，水滴立刻安全又快速地降落在地上，把灰尘“打”得狼狈不堪;扫地的同学手中的扫帚不停地摆动着，不一会儿，灰尘纸团立刻成了垃圾箱的“腹”中之物;擦玻璃的同学(稳稳)敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样正在为玻璃姑娘(祛除)去“雀斑”;最可爱的就数擦黑板的同学了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上就像个小花猫一样，一片白，一片灰。顿时，洒水的“哗哗”声、扫地的“刷刷”声和拉桌子的“隆隆”声混合在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。弥漫了整个教室。

看，我们班的高个子小李，正拿着一把大扫帚仔细地清除墙壁上的蜘蛛网呢，由于墙壁太高，他也只能站在桌子上。只见他踮着脚摇摇晃晃地挥动着手中的扫帚，可是墙上的蜘蛛网太多了，他还没清除完便已经累得满头大汗。旁边的同学看了不放心，就将他扶住，直到他弄好了，我们心里的石头才算落地。

瞧，那不是我们班最小的同学吗?原来她也来到了自己的的`营地——窗户台，只见她先把手中的抹布洗干净，然后放到墙壁上使劲地擦着，可是墙上的污点太顽固了，死死地粘(贴)着墙壁不放，怎么擦都擦不掉。再看看小个子同学，她似乎一点也没有放弃的意思，仍然继续擦着，好像不擦干净决不罢休似的。终于，经过她的一番努力，污点渐渐地屈服了，消失了，墙壁也恢复了原来的容貌。

看到大家都这么努力，我也毫不示弱，拿着抹布仔细地擦着地板。可是我也遇到了问题——抹布太脏了，擦过的地板一干就又变黑了。突然，我想到今天拿了两个抹布，于是，我连忙跑回教室把另一个抹布找来，先用手中的抹布抹一遍，然后用干净的抹布再擦一遍。终于，在我和其他几位同学的合作下，地板变得一尘不染。看到自己擦过的地板，我心里感到无比地开心。

篇8：考试**记一次考试作文600字

叮铃铃，叮铃铃。上课了，数学老师拿着一叠试卷走进教室。

开始考试了，前面的填空题，选择题，计算题对我来说就是小菜一碟。我就像一个大将军，把敌军一个一个都斩于我的马下。我的大脑就像一台高速运转的机器，正确答案都被我一一写在试卷上啦。我的分数占据了试卷的大半江山，我的嘴角忍不住上扬了，大脑也浮想联翩。老师明天一定会夸奖我的，妈妈也会夸赞我会给我买好多好多零食的，同学们也会羡慕我。我正陶醉其中，却被一些拦路虎给难住了。我不由自主将我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。哎呀！我的.手指发出了一针刺痛。原来我把自己的手指给咬破了。我就是在干什么呢？这是在考试呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大脑一下子清醒过来了，我猛地一抬头看到，时针已经指向9了，距离交卷还有15分钟。这时我看了看我前面的同学，发现已经将笔放下了。我又看了看成绩比我还差的同学，发现他也将答案写上了，这让我更紧张了。我的右手不停地搓着左手，额头上也冒出了许多汗，凳子上好像也竖着一根针，让我如坐针毡；我的腿也不停的抖着，好像装上了发动机。

这时，我的脑海中出现了两个熟悉的身影天使与恶魔。恶魔对我说：没事，抄好了，反正老师也不知道，只要能考一个好成绩，抄一下又没关系。天使立马反驳道：不可以抄，就算老师不知道，就算你能取得一个好成绩，但你这题题目你仍然是不懂得，当你一个人考试的时候你就做不出来了。对，我不应该抄，我应该靠自己独立做出这题题目。

这时，老师却带来了一个坏消息，离交卷还有两分钟，于是我静下心来，发现了当中的一个线索，我急忙动笔，在最后的一秒，我画上了句号。

篇9：记一次考试作文-750字

在考试的前一天，我们全班同学既兴奋，又恐惧;既高兴，又害怕。

我的心情也是十分担忧：我的成绩虽然不错，在班中前五名是有的，但总是在重要的考试中粗心大意，所以老是丢分，发挥得不理想。

在考试中，我觉得科学卷子中画轮轴的那一题最难。我们以前虽然也学过画滑轮，但是轮轴上都是有重物的，但这次却没有画上去，让我们自己画上去，这下我可急坏了，想了半天，也没有做出来，于是我先把那道题放在一边，准备最后再来收拾它。等别的题目都完成了，我又回过头来对付那只拦路虎。我想着以前画的，把重物“挂”在了一头，而用力的地方则设在了另一点。终于，前面两个滑轮都被我画好了，但最后一个滑轮组却总是画不好，塬因是：动滑轮的一端必须固定住，但这里的却两边都不能连住上面的“墙”，因为线的一端要挂重物，另一端要连接定滑轮。后来，我狠下心来，干脆不挂重物了，用挂重物的一端连上顶部的“墙”，这下就可以了吧，如果是错的，那我一定会疯掉的，这可花了我很多的时间和精力啊!

考试结束后，我十分紧张，同学们在讨论时，我小心翼翼地听着，很担心自己的答案和别人不一样。

第二天，范浩钰说，科学卷子上的第叁题，也就是画轮轴的那一题，不画重物是要减分的!

当时，我气得差点晕过去!苍天哪!大地哪!谁来帮帮我啊!我最用心做的一道题竟然是错的!

篇10：记一次考试作文-750字

今天是20xx年12月20日，数学老师胡老师一大早走进教室，她环顾了一下全班同学，很大声地告诉我们：“同学们，今天要进行数学考试，大家好好准备一下!”听到这个消息，班里同学立刻骚动起来。我环顾了一下左右，只见有的同学紧握拳头自言自语;有的同学旁若无人快乐地聊天;有的低着头唉声叹气;有的一听这个消息，愣了一下，就马上拿出书本大声读了起来;还有的同学则不停地嘀咕：“好紧张呀!考不好怎么办?”我心想：偶滴神啊!一个复习考试就把班里同学弄得紧张兮兮，那期末考试呢?得了，不想了，先复习!我马上拿出书本读着，可是心里却害怕地扭成一团!

随着时间一分一秒过去，我的心情反而更紧张了，看看大家也都是一样。在大扫除时候，胡老师冲进来说：“快点!快点!准备开始考试了!”总算等到考试了!悬着的心似乎一下子落了下来，来就来吧!谁怕谁啊!考试时间到了，铃声一响，原本教室里面闹哄哄如同菜市场似的味道立刻闻不到了，只留下鸦雀无声的感觉。桌子东一张西一张排着，看似很有序的但实际上感觉却是乱糟糟的，这就如同我们当时的心情。想着想着，试卷落到我的手上都浑然不觉，感觉自己的脸都紧绷着，上面就刻着两个大字“紧张”。我半晌才回过神来，该开始做试卷了。感觉周围的空气都凝结了，大家大气都不敢出，只顾着埋头奋笔疾书。我也拿着笔不敢有半点分心，凝神静气，认真看着题目写着。此刻的我们个个都成了提线木偶，只知道不停做试卷。以往闹哄哄充满欢声笑语的教室飞走了，留下的是静悄悄充满紧张气氛的教室。在我听来，擦橡皮的声音不绝于耳，铅笔也时上时下时左时右。早些做好试卷的同学，有的认真地一遍又一遍检查，有的则无所事事地摆弄着尺子，有的在发呆。没做完的则都埋着头，手中的笔不停地动着。

“还有五分钟!五分钟之后我就要收卷了!”胡老师走进来说。大家一听都不约而同地啊了一声，做完的同学暗自欣喜，继续认真检查，没做完的拼命地赶，额头不知不觉有了三条不深不浅的皱纹。个别同学不管不顾大笔一挥，草草了事硬碰硬去了。五分钟很快就过去了，胡老师走进教室收试卷，同学们各自不同反应。有的把试卷交给前面的同学长吁一口气，有的则是把试卷一扔就像一匹脱缰的“野马”跑出去撒欢去了，而有的没做完被强行收卷的则垂首顿足大喊：“失策啊!失策啊!”，之后便不说话沉着脸。是三个一群五个一组，勾肩搭背聚在一起谈论题目的对错!考试的心情啊!真是六月的天阴晴不定啊!不过谈论话题最多的就是这次考试的陷阱——6，很多人以为不能再约分，便把它圈了起来，事实上这个是还能约分的!哈哈哈!幸好还有我们这些聪明之人!

篇11：记一次考试作文-750字

今天下午眼保健操后是语文课，大家照例坐得笔直准备听课。眼尖的同学瞅到龚老师的讲台桌放着一叠白纸，不用说，准又是给那些上课不听的同学准备的。大家的心顿时紧了许多，龚老师严肃地说明了这叠白纸的用途。接着，她又点了几个平时不认真的同学，检查他们昨晚的预习情况，还别说，这种古板的检查方式还真抓到了几个打哈哈、梦周公的同学，白纸被派上了用场。

忽然，我们感觉龚老师脸上阴云的面积正在逐步扩大。她从讲台桌抽屉里拿出一摞试卷，说道：“同学们，这是你们这学期第一次考试取得的成绩，至于分数如何?你们自己去看吧!不过，有些人的成绩好像退步了……”话说着，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯着我，我一惊，顿时出了一身冷汗，心想：这次考试失误了?

正想着，龚老师又发话了：“组长来发考卷。”说这话时，口气不大好。看来这次总体成绩挺差的。“八大金刚”(八个组长)立刻起身，我拿了一叠试卷走过自己的位置时扫了一眼桌上的试卷，心顿时凉了半截——89分!跌破90分大关!!

几十次考试的光环因为这次给毁了!那些平时我认为中等的同学这次分数都和我相差无几了!我心里七上八下的。再看到手上的前几张试卷的分数都比我高，我心里真不是滋味!好在后几张分数都比我低，我心里才更舒坦了一些!经过林龙武身边时，他还在不停地念叨：一定要上85!一定要上85啊!我看到他的试卷正在我手中，分数才77分!我摇了摇头，把试卷递给林龙武，他一看顿时像霜打的茄子似的——蔫了!

我回到座位上，瞅着旁边的尖子生黄逸，他考试常得第一，这会该又是春风得意吧!可是我再一看，他那宽边的眼镜被绷紧的肌肉顶得向上拱起，咱回事儿呢?我还没来得及细想。龚老师便叫道：“70分以下的起立!”我组的杨宇轩站了起来，我心里很不舒坦，咒骂着：“这小子，常给我们组丢脸……”又听龚老师一声棒喝：“黄逸，你不站起来吗?”全班同学都被吓呆了，只见黄逸颤巍巍地站起来，龚老师劈头就问：“你作文是不是零分?”黄逸微微点头。全班同学的嘴巴一致张成了“O”型，龚老师对着全班同学说：“黄逸作文名字没写，给他个教训，罚他0分……坐下!”又接着说，“70到80分的起立!”“刷啦啦”又有一、二十个同学站起，龚老师接下来又说：“80到90分的起立!”“哗啦”一声密密麻麻的(包括我)又站起了一大片，说这话时，眉头稍舒展开些，“90到100分的请起立!”多了一个“请”字，六、七个女同学站了起来，眼神中带着一丝骄傲和不屑，我心里看得挺窝火啊!

紧接着就是发喜报。轮到我时，龚老师故意把喜报抖了三抖，说：“张炫之，你也沦落到获得进步奖的地步了!”我心里大不高兴，嘀咕着：这次考得真差，回去又得挨批了……得!赶紧认真把考卷订正，这样就会少挨批吧!

篇12：记一次考试作文500字

这不，我们又要数学考试了！数学老师拿着一大沓试卷走了进来，她告诉我们：“今天我们要数学考试，希望大家认真完成！”随后，试卷发了下来，一时间，只听见笔和纸磨擦的“沙沙声”。闭上眼，似乎都能嗅到“战场”上的硝烟弥漫“。

我仔细地算着，生怕哪一处出了点差错。想起以往考试不仔细的结果，真是惨不忍睹啊，时间一分一秒地过去了，考试还算顺利，虽然路上还是出现了不少的“拦路虎”，但都被我个个击退。

此时，我正算着最后一道题，这道题可不简单，因此我变得更加认真、仔细。这时，老师竟走下来巡视。老师的高跟鞋底敲击着地面，发出“嗒嗒”的声音，就好像表盘上的秒针在移动，催着我快，更快，再快。这时，“嗒嗒”声离我越来越近，最后在我身旁夏然而止，一道敏锐的目光，在我的试卷上扫射，我的心都快提到嗓子眼儿子。我装着继续看，眼睛的余光却心虚地爬上试卷，挖墙似的寻找漏洞。不好，老师的目光移到我正在算的那道大题上，我赶紧重新转移思路，谢天谢地，这时老师离开了，教室又响起了“嗒嗒”声。几乎与此同时，我那道大题也解开了。我心中那块“大石头”扑通落了地。

下课了，试卷交了上去，老师站在讲台上，理了理试卷，目光又落到我身上，她冲我微微一笑。