芳草斜阳的阅读练习题答案

芳草斜阳的阅读练习题答案（共3篇）

篇1：芳草斜阳的阅读练习题答案

关于芳草斜阳的阅读练习题答案

芳草斜阳

轮子

①那个时候天空很高远，洁净而澄碧。很空灵，就像划过了一声小鸟的脆啼。大地辽阔，一马平川，远方还悠远地传扬着牧马人的歌声。

②那年我顶多五岁，一个不知烦恼忧闷的年龄。然而，令母亲忧虑的是，我竟不会说话。我非常想开口，可是，总像有什么堵住嗓子，无法出声。在苍茫的草原上，我就像一粒小黑点，整天无忧无虑、无声无息地玩耍着。一天，在大人们赶着羊群出去后，我独自一人离开帐篷，沿着一条小溪不知不觉地走远了。

③那是一条精灵似的美丽溪流。溪水清洌，水草柔美，溪中砾石粒粒可数，草原上的神灵金灿灿的太阳，在我的脑门上方宁静地照耀着。溪水流向何处?亮晶晶的波光诱惑着我走向远方，溪水里的五彩石、小虾米早已让我忘掉了一切。

④后来，走得倦了，我上了一个山岗。极目远眺，这才发现迷失了我的家园、我的兄长和亲爱的母亲。一阵忧急，我流下泪来，喉咙里发出了哭音。我开始往回走，可是，先前并不在意的溪涧岔道已经让我茫无头绪。

⑤走过了一个又一个山岗，翻过了一个又一个坡岭，徒劳的奔徙逐渐击溃了我的意志。那天特别漫长，中午时分，我在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了，在一个小山岗上。

⑥黄昏时分，我醒了过来，触眼的是芳草青青，斜阳凄迷。眼看雾霭降临，我一阵心悸，不自禁地在草原上狂奔不止：妈妈，你在哪里?哭声穿透草原上空，我相信母亲定会听见儿子的呼唤。砾石啃咬着我的脚趾，草秸划破了我的脚掌，所有的疼痛并不能阻止我的奔走，即使绊倒在地摔得头破血流，也阻止不了我奔向母亲。

⑦眼看斜阳一点点地退隐，我心急如焚，却又手足无措。我孤零零地站在一个小小的山坡上，一如一棵孤立无助的小草。柔风吹拂着我，余晖吻着我的泪水。我双眼望着太阳消隐的方向，惊心动魄、凄厉地喊出了妈妈。

⑧许多年以后，这一惊世骇俗的呼喊仍会穿透时空而来，让我的双眼情不自禁地爬上泪花。有谁能相信，一个从来未曾说话的小孩子，能在瞬间之内从心灵深处爆发出那声至热至切的呼喊!

⑨就在那声呼喊之后，奇迹出现了。母亲出现在数百米之外的一个小山上。那正是夕阳消隐的`方向。斜阳把母亲的身影长长地打在草原上，母亲飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手一瞬之间定格成了儿子永远的风景：芳草，你能报偿得了母亲的三春晖吗?斜阳一如母亲，将她毕生的精力与关爱，倾注于儿女从那以后，我居然能很顺利地说话了。我相信，那是灵魂的力量。

⑩十年后，母亲去世了，再十年后，我流落到远方。当我每次回归家中，总要去看看母亲的坟茔。那个长满衰草的小小的沙滩，一如母亲风干的躯体，孤零零地守望着草原上一茬又一茬的芳草，一度又一度的斜阳

1.文章第①、②自然段的写景、叙事起到了什么作用?(4分)

2.一个从来不会说话的孩子在一次特殊经历后竟然能顺利说话了。作者从第四自然段开始，层层铺垫、层层深入，真实地描写了这一突变的几个过程。

⑴请概括叙述这几个过程。(每个过程的概括不得超过15字。)(4分)

⑵作者细致地描写了这一突变过程的写作目的是什么?(3分)

3.第⑨自然段中一瞬之间定格成了儿子永远的风景，请用四个短语描绘出风景中的主体形象。(3分)

答：①长长的身影 ②

③ ④

4.文章结尾划横线的语句在全文中的作用是什么?有什么深刻含义?(4分)

答：作用是：

答：深刻含义是：

5.本文饱含着儿子对母亲的深深感激之情，化用了唐朝诗人孟郊的一句著名的诗句，请写出这一名句。(2分)

参考答案

1、①引出下文(为下文做铺垫)②交待事件发生的时间、地点

2、⑴①迷失家园，喉咙里发出了哭音。②在饥饿、惊吓与疲倦中睡着了③黄昏，狂奔不止，心灵在呼唤④傍晚，心灵深处发出呼喊：妈妈。⑵突出文章主题，表现母爱的伟大(母爱创造奇迹)。(只答母爱得1分)

3、长长的身影、飘拂的长发、披散的衣襟、挥动的双手。

4、⑴深化主题(中心)⑵深刻含义：母亲虽然去世，但母爱却永留人间，代代相传。

5、谁言寸草心，报得三春晖

篇2：芳草斜阳的阅读练习题答案

花草深处，捧起了美好的执着。

人生的历程，循着那首古曲而来。

啊，留连往返的脚步声声，

回响着我和你所拥有的那一份感动。

在一次次的艰难困苦之中奋进。

一茎茎的相思，藏在荷塘深处，任凭阳光和风雨的抚摩，沿着流水大步前进，歌声吐绿亲切的风景里，浓着我和你的最初的向往，沉沉了大写在土地怀中的那一份情感。

一路情怀，从不歇息的你和我，肩扛着共同的愿望，和着阳光缕缕，笑语飘香和丰硕了那双大脚上所踩出来的人生境界，灵魂和灵魂的.交响，延续着三百六十五里路。

让悠扬的梦境，千朵万朵。

让点点的诗韵，鲜亮丰腴。

长短道路的风情，一段段，

——踏出了那纵横交错历史的伤痕。

生命的节奏里面，一声声，

——叠印了一个个万水千山的珍品。

在芳草斜阳的小路上，一段比一段宽阔，让人痴情和希翼，让人坦荡和舒畅。

篇3：芳草渡阅读答案

留征辔，送离杯。羞泪下，撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①，此夜为谁排。

君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来.

【注】①“雁”即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。

阅读练习

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）

A．同是送别词，这首词与柳永《雨霖铃》先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写别后相思难诉不同，主要抓住临别时的场面来写，笔墨集中，匠心独运。

B．“撚青梅”的“撚”字是用手指搓转的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地写出女子欲说还羞，低首撚梅的形象。

C．词的.下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己，用一种幽怨的语气，写出女子对丈夫的依恋。

D．这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕琢，读来似与人对面而语，让人耳目一新。

E．这首词写妻子与丈夫离别时的情景，在表达方式上熔叙事、写景、抒情于一炉，写出了夫妻离别时难分难舍之情。

2．这首宋词表现了抒情主人公怎样的形象？是如何表现的？请结合相关诗句简要分析。（6分）

参考答案

1．CE（选对一项2分，选对两项5分）（C项“用一种幽怨的语气”分析有误，“和烦恼，寻个便，送将来”是女子对丈夫的关怀，女主人公让丈夫把烦恼给自己送来，体现出的是一种令人感动的为对方着想的牺牲精神，所以“幽怨”是没有依据的。E项对表达方式的概括有误，这首词重在叙事抒情，没有写景。）