秋六年级作文400字

秋六年级作文400字（精选12篇）

篇1：秋六年级作文400字

在小学度过了六年，六年里，我经历了酸甜苦辣，有哭有笑。即将毕业了，要去中学了，可我只想留在小学。

舍不得同学们、老师们和母校，“时间越长，感情越深。”这句是对的，我待在母校六年了，对母校的一草一木都很熟悉。我的童年大部分都是在小学里度过的，那里有我的记忆：和同学们玩耍，一起聊天，一起吃东西，一起写作业……

我还隐约记得一年级时，我对学校很陌生，感到非常害怕，时刻想回家；现在，相反了，我对母校很熟悉，我珍惜留在母校的每一天。

时间如水冲淡了记忆，我无聊时都会去想在母校的回忆，在朦朦胧胧、零七八碎的回忆里，仔细回味。

我即将面临新的阶段――上初中，每个人都会对新的阶段感到期待、好奇，我也不列外，但在面临新的阶段，新的路途，新的起点，也要残酷地告别。

命运就是如此残酷，我无能为力。

时间在一分一秒地流逝，我待在母校的时间越来越短，面临新的阶段越来越近。可是，时间是永不停歇的。

我相信，在我和同学们毕业的那一天，肯定会有人哭泣的，因为――我们只想留在小学。

篇2：秋六年级作文400字

姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她拿着颜料盒，带着画笔，走过树林为输液涂上金色，看上去就像一簇簇的金银花，树叶好似一群调皮的小哇哇，从大树妈妈的身上跳落下来，坐在地上跟着风姑娘一起跳着轻美的舞蹈。

秋姑娘走过许许多多的小野菊身旁，用自己纤细的手，轻轻地点醒了小野菊，小野菊慢慢的.从花丛中探出头来，睁开眼睛。一簇簇的小野菊，红的似火，白的似雪，黄的似金……一朵朵菊花，真是可爱啊！那菊花千姿百态，形态各异，引人注目。

秋姑娘飞上天空，用自己美丽的手，把天空擦得格外美丽，像一面擦拭得一尘不染的镜子。一朵朵白云像雪白的棉花在空中飘浮。白云间，大雁排着整齐的队伍，向南飞去……秋姑娘带着红色的画笔，走进枫树林，为枫叶画上美丽的的红衣，从远远的高处望去，枫林中就像有一场大火在发生，然而，走进枫林，缓缓的走着，却是异常的平静，听着脚走在树叶上发出的声音，伴随着风娃娃的舞蹈，偶尔会有连三片树叶飘飘而下……枫叶伴着秋姑娘，也开始了跳舞，穿上红衣的枫叶，在空中飘舞，在空中划着优美的弧线，风一停，舞蹈也随之结束了，枫叶缓缓落下，走出枫林，万物都在因为秋的变化而变化……我爱秋，我爱秋天取之不代的景，我爱秋天的万物……

篇3：秋六年级作文

在四季中我最喜欢的就是秋。当秋来临时，风是那么的凉爽，太阳是温晴。

今天因心情不好，便走近路回家，路上的风景却是那么的美丽，在这里让我看到了秋天到来的最好风景。站在这里远处的山都显得萧条，只看见远外山上的电杆一棵棵立在哪里，忽然发现天空中一群鸟儿在向南飞着，一排排很整齐的飞着。面前的山有点泛黄，大概是因为离我太远的缘故吧!在我的左边高大而绿的松树挺立在那里，像巨人一样站在那里，虽已是秋，但它还是那样的绿，再加上周围的树叶已落，小草已枯萎，更加衬托出松树的高大和绿。

闭上了目，听见周围的鸟儿在叽叽喳喳的叫着，阳光暖暖的照着，一阵风吹来感到很凉爽，忽听到树叶飘落的声音，忙睁开着向后往去身后的板栗树叶纷纷从树上飘落下来，好比天女散花。在这重重美景中让我沉浸在这当中，让我体现到了秋的美和秋的温暖，凉爽，心中的烦恼好似云烟悄无声息的散去了。

秋天来了，太阳暖暖的，既不冷也不热，它没有夏天的炎热，也没有冬的寒冷。

偶抬头望见橘子由绿到黄澄澄让我体验到了秋天收获的感觉。

篇4：秋六年级作文

还记得那年也是秋高气爽，我们到一家温室大棚中去采摘花生。

秋的天空是澄碧的，阳光像海绵一样温软，风抚弄着花草树木。闭上眼，大口呼吸秋意。人们迷醉了一样，快要溶解在这风景里了。

我注意到大棚内，温度宜人，这里的每一株花生都有专人养育。那些花生好象并不愁生活。无尽的优质土壤、清澈的泉底水源，过着好似比人还好的生活。但现实并不如此，那些嫩芽全都是细细的茎，根也没扎深。甚至有一些的叶子都开始泛黄。所以我想，人们这么厚待它们，一定是想让它们快快结果，然后去赚钱吧。可世间往往是物极必反。这种肆无忌惮的宽容，并非是最好的选择。温室里的花生总是有那么一丝孱弱，总还是差一些茁壮。

今年，我偶然在家外的后院里发现一株刚出嫩芽的瓜子。说来也怪，我就是偏偏想观察观察它，看看这野外扎根的游子，将如何去选择它的生命，是坚持下去，在这光秃而贫瘠的土缝里生长，还是荒蛮而粗放地了结这痛苦的一生。

过了那么一两天，当我再与之相遇时，惊奇地发现这棵嫩芽足有两厘米长了，宽大的叶子，饱吸着阳光。粗壮的枝干，在秋风中牢固地挺立着。它美丽的身姿像一个强壮的男子。相信不用多久，它会开出更硕大的花朵，结出累累的果实。这植物对生命的渴望震撼了我。

即使这美丽只有短短的七天。

每当我碰到阴郁之时，都会想到这生命的蓬勃与绽放。

篇5：秋六年级作文

清晨，秋的使者就静静地降临到人间，在乳白色浓雾的包围下，挥洒手中的彩笔。当旭日东升，云清雾散之时，朝阳惊奇的发现，大地间赫然是一片辉煌的金黄!

一夜之间，稻子好象都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨一层，放眼望云，竟是茫茫没有边际。

凉爽的秋风一阵紧接一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。

花儿的确没有春季那样品种繁多，在秋季是寻不到那些娇嫩的花儿。而对于秋菊来说，此时却正是怒放的季节。看吧，它开的多么热烈，多么奔放，红的如火如茶，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的，淡紫的等。使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它的生命。所有的力量，都在一起迸发出献给秋，献给金黄的秋天!

树林里正是热闹的时节，到处都是香气扑鼻的果子，一片黄灿灿的，像云，如雾。

树叶儿黄了，蝴蝶般飞舞着，飘落着。它经历了冬的孕育，春的茁壮，夏的召唤。此时，已经到了生命的顶峰，它满足了。它欢笑着，翩翩地从树木上飘落下来，把生命与泥土融为一体，又开始孕育来年的嫩树叶儿......

冬虽清洁而过于寒冷;

春虽朗艳而过于妖娆;

夏虽奔放而过于炎热;

篇6：秋六年级作文

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来了普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。我站了起来，脸色苍白。

”我的朋友们啊，“我说，”我——我——“

但是我哽咽住了，我说不下去了。

我转身朝着黑板，拿起一枝支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

”法兰西望岁!”

然后我呆在那里，头靠着墙壁，话也不说，只向我的学生们做了一个手势：”放学了——你们走吧。“

我的话语落了，可全场一片寂静，同学们只是悲伤地望着我，眼里噙满了泪水，可是没有一个人离开教室。

这时，我看见小弗郎士紧紧地咬着双唇，往日大而有神的慧眼里分明盈满了泪水。小脸胀得通红，小小的拳头紧紧地握在胸前。惨白的脸上写满了对敌人的`仇恨。

小弗郎士仰着布满泪痕的脸问道：”老师，我们——我们——真的不能再学习法语了吗?我们真的和母语永别了吗?我可决不学德语那臭东西。“

我被这小家伙的真挚情感深深打动了。于是，我缓缓地抬起头，满怀激情地说：”不!我的孩子们，只要你们好好地学习，永远记住我们的祖国，我相信，我们很快又会在这里上课了。“

郝叟老头儿刹那间也情绪激动，我看见他满是皱纹的脸上泪水横流，而他那本不知道从哪里弄来的旧初级读本更是被他紧紧地按在胸口。

沉默间，不知是谁小声歌唱起了国歌——《马赛曲》，接着大家不约而同地齐声也唱了起来，昂仰的歌声传向了遥远的天空，传遍了阿尔萨斯，传遍了整个法国。这是呼唤战斗的歌声!这是呼唤沉睡的法国人觉醒的歌声!这歌声让在场的人都体会出了战斗的力量。

篇7：秋六年级作文

秋天来了，草慢慢地变黄了，无精打采的弯着腰，一点也不像春天那样朝气蓬勃。枯叶从树上飘落下来，把小径铺上了金黄的毛毯，走在上面舒服极了!

田野里的棉花从它坚硬的外套露出了雪白色的毛茸茸的头，一眼望去，呦呵!还真像积雪覆盖着。稻杆也被那沉甸甸的麦穗，压得直不起腰来，高粱红了，跟孩子害羞似的，可爱极了!果园里的柿子换上的红衣，戴上了红帽。它们仿佛在说：“我是最漂亮的，你们谁也比不过我!”再看看径旁的菊花，她们可不像柿子姑娘们争奇斗艳，而是默默地在为秋天做美丽的装饰。我说：“柿子姑娘们你们可要向菊花妹妹学习哦!”

再看看湛蓝的天空，大雁成群结队的在空中飞翔，一会儿排成“一”形，一会儿排成“人”字形……可真整齐!过了一会儿，消失在天空之中，向南方飞去。

咦?这是什么花香味儿?哦!原来是桂花呀，那香气让人如痴如醉，飘到了我的身边，也飘到了我的心田，让我沉醉在其中。

篇8：品秋六年级作文

“金风瑟瑟，红叶萧萧。”红叶是秋的代言人，是秋天的舞者，更是秋天的营养品。

走进一片“红色”的树林，看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞，只见它从一棵枫树上欢快地飞落，边落边唱着《秋之歌》。接着，又有几只“蝴蝶”在飞舞，便随手接上了一只。瞧，它的身子是多么优美呀!它披着鲜红的大衣，中间有些绿色点缀着。

俯看，那一只只秋蝶正在欢快地交谈着呢!他们有的在风的指导下，集聚在一块儿开会，有的在自己的地盘守着。

置身在红林中，就像有了在往洋大海中遨游的感觉。抬头望那片蓝色的天，似乎也不再像以前那么大了。

走进红林深处，发现每棵枫树上都有一颗颗颜色、形状不同的菌类，有大有小，大的有手掌那么大;小的却只有一个颗扣子那么大。深处的.树不知怎么的，都长满了青青的苔藓，也许是因为年代太久了，也许是因为地面潮湿。

放眼望去，一片层林尽染的景象呈现在眼前。

红叶，它既是秋的代言者，开始者，又是秋的结尾。

当一棵树把红叶落完之后，就表明冬天的脚步近了，林中不再发出“沙沙沙”的响声，而是如虎啸般的风雪交加声。

篇9：这迷人的秋六年级作文

秋姑娘披着金纱裙，迈着轻快的步伐来到了人间。瞧，她来到公园里，公园的菊花竞相开放，五颜六色：红的似火，白得像雪，粉得如霞，形态也各不相同：有的争奇斗艳、有的一枝独秀、有的三五成群、有的倒挂枝头……一簇簇，一团团，多美丽！枫树上那红色叶子，像一只只小手掌，向每个路过的人挥手，多迷人！

秋姑娘又来到田野。看，高粱不知得到了什么样的喜讯，憋红了脸，笑弯了腰，小柿子红彤彤的，远看像小灯笼一般，腆着肚子，得意地说：“哈，看我多水灵！”玉米潇洒地披上绿外套，露出满口黄牙，与同伴嘻嘻哈哈地闲聊。农民伯伯更是高兴，看着这丰收的稻子，不禁赞叹；“难道这不是‘春种一粒粟，秋收万颗子’吗？”

秋姑娘又跑到果园。呀，你看那苹果，又红又大，扒开绿叶望着外面；鸭梨黄黄的，开心地喊道：“秋天来了！哈哈哈！”葡萄紫盈盈的，如珍珠一般，咬一口，又酸又甜，真好吃！

当然，秋天少不了秋雨。秋雨又细又密，如牛毛，如细丝，如花针，密密地斜织着……背着书包的我推开们，秋风便给了我一个热情的拥抱，好冷！真是“一场秋雨一场寒”呀！

篇10：这迷人的秋六年级作文

秋天，对于果实来说。是一个轮回的终点。秋天，对于我们人来说。是一个轮回的开始。我们会将在落叶纷飞的季节，认识新的朋友，踏入新的教室，感受着另一片不同的蓝天。

秋天是一个分别伤感的季节，也是一个新生喜悦的季节。它可以让我们足够成熟，足够动容，足够应对下一片新的蓝天。它也可以让我们，足够稚嫩，足够热情，足够迎接下一个新的玩伴。

我喜欢秋的韵味，她是多情亦无情的。像一个哀愁的姑娘，思念着远方的情人；像一个坚韧的姑娘，迎接着下一个春天；像一个勤快的姑娘，汲取着惊艳的果实；像一个好客的姑娘，热情地迎接着过客。

篇11：天凉好个秋六年级作文

送走了烦闷燥热的夏天，不知不觉地，秋天来了。

最先拥抱秋天的，是瑟瑟秋风。走出家门，一阵风扑面而来。风里带着些许凉意，吹走了夏的闷热，夏的烦躁，真是惬意!秋高气爽，天空像被擦拭得一尘不染的玻璃，轻柔的云朵，雪白雪白的，如棉絮一样。

人们常说“一叶知秋”，看——花园里，大街上，小区里，秋风阵阵，落叶飞舞，像一只只金黄色的蝴蝶飘落在人们的身上，脚下。调皮的风吹着它们嬉戏、打闹，这不就是秋来了吗?落叶经历了春的萌发，夏的生长，而此刻将落下来，与泥土融为一体。没有流连，没有牵挂，一路潇潇洒洒。不由得想起龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它们悄悄落下，滋润着泥土，默默地奉献着。

秋雨是最令人陶醉的——太阳高高地照着，只是少了几分炎热。天渐渐阴暗了，乌云翻滚着。不一会儿，毛毛细雨开始菲菲地飘洒，给人一种清凉的感觉。再过一会儿，雨丝渐渐变粗了，密密麻麻地洒向地面，但仍是无声无息的。过了短短十几分钟，雨停了。走出家门，一阵凉风吹来，让人不禁打一个寒战。空气中含着泥土的芬芳，让人心旷神怡。每下一场秋雨，气温都会降低一些。秋雨使干燥的大地湿润起来。

秋天是丰收的季节。来到蔬果店，看到的是琳琅满目的新鲜蔬果。瞧——金灿灿的鸭梨，像一个金葫芦;柿子在头上戴了一顶小草帽，像一个小灯笼;石榴也忍俊不禁，露出亮丽的皓齿来。再看这边，茄子披上了紫色衣服，西红柿又红又亮，绿油油的青椒，显得特别精神。在乡下，沉甸甸的谷穗把稻子压弯了腰，一阵风吹来，好似波浪在翻滚。“麦浪”这个词发明得好，形容此时的美妙景象再合适不过了。农民伯伯在田里劳动着，虽然汗流浃背，但心里早已乐开了花。整个秋天洋溢着收获的`喜悦，这种喜悦是沉甸甸的。

秋天总是带着些许伤感，但是我深深地喜欢着它。秋天传递了一种向上的精神，这种精神是刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，是曹操的“老骥伏枥，志在千里”，是辛弃疾的“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”，是一种不服老，不屈服的精神。

秋风、秋叶、秋雨、收获，好一幅美丽的秋景图!

篇12：秋六年级作文400字

一、填空（21分）

1、40分=（）时

kg=（）g2、可以表示把一张纸的平均分成（）份，求每份是多少，也就是求的（）

是多少。

3、一本书共120页，李丽第一天读了全书的，第二天应从第（）页读起。

4、20米的是（）米，（）米的是20米。1吨的是（）千克

5、根据15

×=10，写出两道除法算式（），（）。

7、×（）=

0.25×（）=×（）=

（）

=

18、周长是dm的正方形的边长是（）dm。面积是（）dm2。

9、在○内填上“>”、“<”或“=”。

×

÷

÷

10、一个数的是36的，这个数是（）。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、（）

2、任何一个数都有倒数。

（）

3、50千克增加后，又减少，结果仍是50千克。

（）

4、两个真分数的积一定小于1。

（）

5、一个数除以，相当于把这个数扩大10倍。

（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、要精确确定一个物体的位置，需要知道（）

A．方向

B.距离

C.方向和距离

2、六（一）班男生的人数比女生人数多，男生人数相当于女生的（）。

A．

B．

C．

3、关于×=1，下列说法正确的是（）

A．

是倒数

B．和

互为倒数

C．和都是倒数．

4、一个数的加上23，和是37，这个数是（）。

A.35

B.24

C.1505、×2006+=×（2006+1），应用了（）

A．加法结合律

B．乘法结合律

C．乘法分配律

四、计算。

（25分）

1．直接写结果：（8分）

×3=

×8=

－=

÷=

÷=

1÷=

3÷=

×20=

2．怎样简便怎样计算（8分）

×24＋

3.解方程。（9分）

五、看图列式，不用计算（4分）

2、画图。（8分）

六、解决问题

（27分)

1、养殖场有鸡3200只，鸭的只数比鸡的只数多，养殖场有鸭多少只？

（4分）

2、草地上有180只羊在吃草，其中是山羊，其余的都是绵羊，绵羊有多少只？（4分）

3、一个长方形的面积是平方米，长为米，这个长方形的宽是多少米。（4分）

4、学校图书室有340本科普读物，比文艺书少，图书是有多少本文艺书?（5分）

5、一套运动服价格为270元，裤子价格是上衣的，裤子和上衣各多少钱？

（用方程解）（5分）