学校召开学生家长会的通知

学校召开学生家长会的通知（共18篇）

篇1：学校召开学生家长会的通知

尊敬的各位家长：

您好!二0一一学年第一学期已过去一半，我校期中考试于11月3日结束。老师们为了能和您进行面对面的交流，汇报您子女的在校表现，让家长了解孩子在校学习、生活情况，共同探讨教育孩子的有效方法，扩展教育教学时空。经校委会研究决定：于本周召开全校学生家长会，现将有关事项告知如下：

会议时间：2011年11月11日（本周星期五）晚18：30开始。会议地点：金迪学校各班级教室

注意事项：1．为了维护良好的会场秩序，便于老师和您进行更深入的交流，参加会议时请您把孩子留在家中，不要带到学校（教育他们注意安全）。

2．学校实行封闭式管理,参加家长会时,请务必随带本通知书,凭通知书进校门。

3．由于会议时间是晚上，请注意来回途中的安全！

4．如因故不能参加会议，请填写好如下回执，交孩子带回学校。

杭州萧山区党山金迪学校

2011年11月10日

…………………………………………………………………………………………

家长回执

老师：

学校的通知书我已收到，因＿＿＿＿＿＿＿＿原因，不能参加此次家长会。我将于＿＿月＿＿日前往学校向您了解孩子的在校表现，我的联系电话：。

家长签名：月日

篇2：学校召开学生家长会的通知

篇一：学校召开家长会的通知

家长朋友：

您好，为进一步增进家校交流，加强学校教育行风建设，树立和维护学校的良好形象，根据教育局有关要求，经研究决定5月8日下午召开我校一至八年级家长会暨校园开放日活动。具体通知如下：

一、时间：5月8日（周日）下午2：30—4：30。家长入校时间2：15。

二、地点：孩子所在班级教室。

三、内容安排：

1、教育成果展示：家长观看学校展板、参观校园、听取校长工作报告。

2、民主评议：家长填写《中小学教育行风民主评议工作调查表》。

3、家校交流：各班语文、数学、英语学科教师与家长交流，召开小学部毕业班校长座谈会。

4、召开小学部毕业班校长座谈会。

四、注意事项：

1、所有参加活动的家长须凭接送卡入校。

2、校园是未成年人学习生活场所，为了学生的健康，请您不要在校园内吸烟、吐痰等。

3、为了保障家长会顺畅进行，家长会期间请将您的手机关机或调为静音模式。请不要在教室内接打电话。为保障家长会的效果，最好由孩子的父亲或母亲来参加家长会。

4、校园周边道路狭窄，交通压力大，请尽量乘坐公共交通工具到校。

5、乘坐仲宫、白云湖线路班车的学生由参加家长会的家长带孩子来校，5月8日下午仲宫、白云湖线路不再发车接学生返校。5月9日（周一）早晨市区线路（动物园、王官庄、茶叶市场）班车正常发车接学生返校。

感谢您对学校工作的支持与配合，祝家庭幸福。

齐鲁合作学校

xxx年5月6日

篇二：学校召开家长会的通知

尊敬的各位家长：

您好！为了更好了解您的孩子近期在学校的学习、生活情况，为了加强家、校的沟通和联系，形成学校教育和家庭教育的合力，促进学生平安、健康成长，学校定于近期以班级为单位召开“沟通、和谐、成长”为主题的学生家长会。请家长相互转告，按时参加，感谢各位家长百忙中对学校工作的大力支持！

具体时间：

高三年级部：11月21日（周五）下午4：20

高二年级部：11月25日（周二）下午5：20

高一年级部：11月26日（周三）下午5：20

滁州中学 教务处

xxx年11月19日

篇三：学校召开家长会的通知

尊敬的各位家长：

期中考试已经结束，孩子的考试成绩也已公布。为了让您细致了解孩子的成绩及其学习状况，加强和老师们的交流，巩固成人礼之后孩子们的进步成果，年级部决定召开全体学生家长会。具体安排如下：

1、时间：11月18日（周六），地点：各班教室。

2、流程：上午10:25 家长们开始进校；10:40-11:20 班主任在各班教室进行考试成绩分析和学生学习情况介绍；11:20-11:45 家长与老师单独交流；11:45-12:00 家长和孩子一起离校。

3、其他注意事项：（1）回家后家长和孩子就家长会内容进行交流，分析问题，制定改进措施。（2）周日（19号）上午8点前到达教室，准备8:05开始的数学考试，提前行动，不要迟到。（3）本月22-24号进行高考报名信息确认，学生返校时一定要带上身份证和户口本，同时给孩子带上《填报志愿指南》的书费。（4）天气转冷，给孩子备好保暖衣物。

亲爱的各位家长，眼瞅着高三这学期过去了一半多了，孩子们的高三学习时间紧，任务重，压力大，请您积极配合学校和老师多关注关心孩子，以争取让孩子们在xxx年的高考中都能旗开得胜。

最后，祝各位家长工作顺利，阖家幸福，平安健康！

篇四：学校召开家长会的通知

为促进家校联系，形成教育合力，学校定于xxx年11月19日（星期六）下午2:30召开全校学生家长会，现就有关要求通知如下：

1、时间：11月19日（星期六），下午2:30；

2、地点：各班教室。九年级先在三楼会议室举办专题讲座，然后分班开会；

胜利第十五中学

篇3：学校召开学生家长会的通知

大体协[2010]69号

中体协[2010]26号

中教协文[2010]15号

各省、自治区、直辖市教委、教育厅 (局) 、大、中学生体育单项分会、中国教学仪器设备行业协会体育装备类会员单位及各有关单位:

学校体育场馆、体育设施和器材作为学校体育的物质基础, 已经成为学校办学资源优势的显示点。为了总结学校体育场馆设施建设的经验;展望体育器材装备的未来发展趋势;探索新技术、新材料和新产品的研发和推广的途径;规范学校体育场馆设施和器材的安全使用标准, 以及采购、维护、售后服务、环保、使用安全等方面规范, 更好地应对学校体育蓬勃发展所带来的机遇与挑战, 拟举行学校体育场馆设施与器材建设发展论坛。

一、主办单位

中国大学生体育协会

中国中学生体育协会

中国教学仪器设备行业协会

二、承办单位

中国学校体育杂志社

中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

三、协办单位

广州爱奇实业有限公司

四、论坛时间

2010年12月

五、论坛地点

广州市

六、参与对象

入选论文作者;教育行政部门及学校管理人员;体育教师;体育场馆设计、施工管理人员;体育设施、器材生产厂家的管理和研究、生产、销售人员等。

七、论文选题

学校体育场馆设施与器材建设发展论坛征稿选题范围详见《中国学校体育》杂志官方博客 (地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_52e082cf0100lnqf.html) 。

注:论坛征稿范围所列并不是论文题目, 选题时可参照此指南从不同视角、不同层面确定具体的研究题目。一线教师关于自制器材、器材使用的深度挖掘以及器材的改进与开发等相关文章都可以参加, 论文格式请按征稿要求书写。

八、征文要求

1. 选题应以研究和探索学校体育场馆设施建设, 体育器材装备研发和使用的现代化、科学化实践, 及其相关的采购、使用、维护等方面为主。

2. 论文要求主题鲜明、论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨, 论文文字、图表清晰规范, 体现出科研成果的科学性、应用性和时代性。

3. 论文一般不应超过6000字, 署名不超过5人。

4. 来稿应为原创, 如有抄袭剽窃等行为作者文责自负,

九、征文撰写格式

包括:论文题目、摘要 (不超过300字) 、关键词、正文 (一般不超过6000字〈含图表〉) 、参考文献 (正文中不得出现作者姓名和单位名称) 。具体格式如下:

·题目 (黑体、三号字、居中)

·副标题 (宋体、四号字、居中)

·正文 (宋体、五号字、左右边距各为2.54厘米、单倍行距、两端对齐;每行42字)

·全文包括:题目、问题的提出 (或前言、引言) 、研究方法、研究结果与分析、结论与建议、参考文献。表格要有表序号和标题, 一律采用三线表。

十、征文报送要求

1. 报送时间:2010年10月18日开始, 11月15日截止 (以邮戳为准) 。

2. 报送地点:

单位:中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

地址:北京市西城区车公庄大街6号3号楼663室

邮编:100044

3. 报送要求:

(1) 每篇论文评审费为100元整。请将评审费汇至以下账户:

开户名称:北京神驰帅克科技发展有限公司

开户银行:工商银行北京市礼士路支行百万庄东口分理处

开户帐号:0200250909201002951

(2) 报送论文同时附上基本信息:作者姓名、性别、工作单位、邮箱、联系方式 (手机) 。

(3) 以电子邮件方式报送论文, 并以接收人回复为确认。

电子邮箱:xxtyzb@163.com

联系人:金雪超

电话:010-68002548

手机:13552836745

中国学校体育杂志社联系电话:010-66093855 (4) 主办单位于12月初将录用信息和会议通知 (电子版) 发送至作者信箱, 论文作者收到邮件后请回复确认。

十一、论文评审

1.主办单位将报送论文进行统一评审。入选论文将在中国学校体育杂志专刊上刊登。入选论文作者将由主办单位颁发证书。

2.专家

由主办单位统一聘请评审专家对论文进行评选, 获奖论文将由中国学校体育杂志社出版成册。

十二、其它

本通知未尽事宜, 将另行通知。

中国大学生体育协会

中国中学生体育协会

中国教学仪器设备行业协会

篇4：关于农村学校召开家长会的思考

农村学校家长会立体式教育教育是学校、家庭、社区“三位一体”的立体式教育，家长会是连接家庭教育和学校教育的纽带，是教师、家长和学生之间沟通的桥梁。在社会不断发展，农村不断变化，教育改革不断深化的环境下，开出学生喜欢，学校、教师、家长各有收获的家长会至关重要。然而，我以为当前农村小学召开家长会时存在以下不足：

其一，家长会目的单一。相当一些学校是在考试后召开家长会，向家长通报孩子的成绩，单一的以学生成绩作为评价依据；有些家长会则是为了完成上级主管部门的任务，家长好不容易挤出时间来了，但领导讲讲话、班主任强调一些事就完了。

其二，家长素质层次不齐，重视不够。在农村很多孩子的父母出门打工去了，50%的学生爷爷奶奶来参加会议。家长接受教育程度不同，对教育的重视程度不同，对孩子的期望和要求不同，家长的价值观念不同等，影响着家长会的成功。同时，逢农忙的日子好多家长不愿意来，即使来了也心不在焉。

其三，家长会形式单一。许多学校还沿用着传统的家长会形式，学校领导或者班主任担任主角，家长做配角，当听众。

面对以上不足，借鉴先进学校召开家长会的案例和身边几所学校召开家长会的实践和经验，如何开出学生喜欢，家长满意，学校受益的家长会，笔者有以下几点思考。

一、学校、教师要扎实准备

第一，要准备家长会的主题，选择农闲空当。家长会要有的放矢，要联系社会、学校、家长、学生的实际情况确立家长会主题。如“家庭教育交流”“教师行风评议”“安全在我心中”“关爱留守儿童”等。同时，要选择农闲时段，使家长首先有时间来。

第二，围绕主题确立会议议程。召开教师会讨论，向学生调查，与村委商议，请家长代表过目，在家长会前一星期定下议程并通知相关人员。

第三，后勤准备与发言准备。统迎接上级检查组的重视度一样去安排，以接待客人来访的热情去准备，精心组织会场，从标语、音乐等细处着手，使家长感受到学校对他们的尊敬，对家长会的重视。由于家长有的来得早，有的来得晚，因此要预先安排会前活动，如学生优秀作文展、学生绘画展等，使来得早的家长在会前等待的过程既充实又有意义。

同时，学校要精心准备领导、教师的发言材料，廣泛征求意见，内容新颖，避免重复。讲稿内容要针对农村家长去准备，语言朴实，理论阐述浅显易懂，对家长多表扬少批评指责。绝对要避免对家长的一味要求，再三指责，尤其是言语上的轻视。要向预约的家长代表提前打招呼，让他们知道会议的主题，会议的目的，做好发言准备。在条件许可的情况下，班主任还可以提前看一下本班家长的发言材料，对家长提些建议，使家长的发言更加贴近家长会的主题。

二、让家长成为家长会的主角

家长会顾名思义是家长的会议，家长应该是主角，而学校只是组织者，是配角，让家长成为家长会的主角这就要求：

1.家长会要有家长发言。尽管我们的家长来自农村，但他们对教育孩子，对当前的教育现状也有着自己的见解，把他们请上台，围绕会议主题，谈谈他们的思考、想法。相信这些语言并不华丽，发音并不标准的发言更易于家长们的交流、成长。此外，学校还可以把村委领导请到家长会上，让他们加入到学校三位一体教育的建设中来。

2.家长会搭建平台让家长检查学校、教师的工作。在社会越来越重视教育的今天，学校要发展，教师要发展、成长就必须面对社会，面对家长。让家长检查学校的各项工作，让家长翻看教师的教案，检查教师的作业批改、班级管理，评议教师的师德师风，交流教育孩子的方法策略，提出教师工作中的不足等，会使教师的工作得到社会的肯定、认可，也会使教师认识到自己的不足。同时也能使家长看到学校、教师的付出，得到“无声胜有声”的教育。

3.家长会上请家长为学校提意见。“人民教育人民办，办好教育为人民”。一所学校它的存在是社会的需求，它的发展应该和社会紧密相关。决定一所学校前途的不是上级主管部门，而是学校所在环境。没有了家长的支持，也就失去了生源，那么，我们的学校还有存在的必要吗？请家长为学校的发展出谋划策，为学校的教学管理、教师队伍建设、教学现状等提出意见、建议，不仅会让家长有“我们村的学校”这样的主人翁感，更会让学校得到社会的认可，发现自身的不足。当然，对这些意见、建议，学校可以采用口信、书信、电话等形式及时向家长反馈。

三、要尊重家长，尊重学生

像前面提到的好多考试后召开的家长会，成了家长的指责会，学生的批评会，更有甚者把自己划离“农民”之外，大谈农民素质。这类家长会学生害怕，家长反感。成功的家长会可以成为教师、家长、学生三者之间的一座心桥，架起彼此之间的信任，营造一种民主、平等、和谐的教育氛围。为此，家长会上我们可以教师策划，学生主持，家长参与。教师在家长会上多肯定学生的成长，家长的辛苦与配合，以“家庭教育策略”探讨的形式让家长主动发言，让家长懂得怎样在家教育孩子。教师要避免用“你们要……”“你们应该……”来要求、指示家长。会上还可以加设学生表演、发言环节，展示学生风采，让家长倾听学生心声，了解学生思想。

如果确实有学习差，品德不良的学生需要与家长沟通，那么我们可以选择在会后单独交流。在办公室里，给家长泡上一杯热茶，送上一支香烟，心平气和地真实反映学生的情况，与家长交流探讨教育该学生的办法。这样做比拿到会上交流，取得的效果要好。

四、家长会要精心策划，注重发展

召开一次家长会不容易，要联系学校、班级、家长实际情况，探索建立家校之间相互尊重、相互信任的有效交流平台。我校曾做过以下尝试：2005年学校新建，在2006年召开的家长会上专设“支持学校建设的优秀家长奖”；后来还设了“教子有方”的优秀家长奖、为学校建设作出突出贡献的家长奖等。同时，我们尝试着把孩子的奖状发给家长，并让学生捧着奖状和家长一同留影。以上尝试，不仅仅使家长乐于参加家长会，更使家长与学校的关系更加密切，在配合学校工作方面更加主动、积极。

篇5：学校召开家长会通知怎么写

学校决定召开全校学生家长会，现将有关事项通知于后:

一、时间:xxx年11月12日(星期六)中午1点。

二、各班教室(以班为单位)。

三、参加人员:全体家长、任课教师。

四、会议内容:

1、总结半期以来的教育、教学、管理工作，安排后半期各项工作。

2、大力宣传xxx中学关于学生不良行为综合整治的有关内容，要强调综合整治的目的和意义，综合整治取得的成效和存在的问题，要求家长大力支持和配合学校的综合整治工作。

3、结合各班调查的学生的十大好习惯和十大陋习以及政教处综合分析各班材料，归纳出的.全校学生的十大好习惯和十大陋习，要向家长讲清、讲透养成良好习惯的重要性，要让家长明白“细节决定成败，习惯改变命运”的道理。

4、结合上级和学校“安全活动月”的有关精神，强调安全工作的重要性，要让家长重视对子女的安全教育。

5、根据本年级(班)实际情况确定其它内容。

五、学校要求高度重视此次家长会，班主任应作好充分准备，对于学校的要求，必须严格执行，不得拖延，不打折扣。

六、高三年级结合上述要求自行安排。

xxx中学校高中部

篇6：关中学校隆重召开全校学生家长会

关中学校隆重召开全校学生家长会 为了使广大家长深入了解自己孩子在校表现，积极参与学生管理，加强家校联系，形成教育合力，全面提高教育教学质量，关中学校于2014年5月14、15日晚19:30—21:30隆重召开了本学期全校学生家长会。

会议在热烈的气氛中进行。本次家长会分为两个阶段，首先在学校多功能室由学校领导贾秋实校长向家长们介绍了前半期学校开展教育教学活动情况，展望了学校发展的美好前景，并就如何做一名优秀的家长进行家庭教育方法指导;随后，在各班教室，由班主任和科任老师介绍班级情况、学习情况，与家长交流沟通,征求家长意见。经过全体师生共同努力，本次家长会取得圆满成功，家长到会率达95.8％.这次家长会的召开，必将为我校构建学校、家庭、社会立体教育网络，实现打造城区精品学校的奋斗目标产生积极作用。

篇7：江油市方水学校召开学生家长会

为了让家长全面了解学校，关注孩子，全面了解孩子在校受教育情况，切实加强家校合作，密切家校联系，增强家长对学校、对教师的信任感和理解。我校于2012年9月21日下午成功召开学生家长座谈会，学校行政、班主任、任课教师与家长共话学生发展。家长会由副校长李鸿主持。

首先，裴安东校长代表学校向各位家长的到来表示热烈的欢迎，向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢。校长裴安东主讲教体局2012年8月27日召开的开学工作会议主要精神，并回顾了2012春年学校取得的主要成绩；还对家庭教育提出了建议，并重点对安全工作提出要求。

家长会上总务主任胡正亮针对收费和两免一补、减免作业本费工作向家长作了汇报。

班级家长会由班主任主持，学校中层干部和科任教师到班参加。班主任一是向家长汇报2012年春季学生的学习和表现；二是向家长汇报2012年秋学校在学习、安全、行为习惯、卫生习惯等方面的具体管理措施；三是向家长汇报拒绝学生带手机进校园和杜绝学生进网吧的管理机制。科任教师向家长讲学习相关要求。

篇8：学校召开学生家长会的通知

学校体育场馆、体育设施和器材作为学校体育的物质基础, 已经成为学校办学资源优势的显示点。为了总结学校体育场馆设施建设的经验;展望体育器材装备的未来发展趋势;探索新技术、新材料和新产品的研发和推广的途径;规范学校体育场馆设施和器材的安全使用标准, 以及采购、维护、售后服务、环保、使用安全等方面规范, 更好地应对学校体育蓬勃发展所带来的机遇与挑战, 拟举行学校体育场馆设施与器材建设发展论坛。

一、主办单位

中国大学生体育协会

中国中学生体育协会

中国教学仪器设备行业协会

二、承办单位

中国学校体育杂志社

中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

三、协办单位

广州爱奇实业有限公司

四、论坛时间

2010年12月

五、论坛地点

广州市

六、参与对象

入选论文作者;教育行政部门及学校管理人员;体育教师;体育场馆设计、施工管理人员;体育设施、器材生产厂家的管理和研究、生产、销售人员等。

七、论文选题

学校体育场馆设施与器材建设发展论坛征稿选题范围详见《中国学校体育》杂志官方博客 (地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_52e082cf0100lnqf.html) 。

注:论坛征稿范围所列并不是论文题目, 选题时可参照此指南从不同视角、不同层面确定具体的研究题目。一线教师关于自制器材、器材使用的深度挖掘以及器材的改进与开发等相关文章都可以参加, 论文格式请按征稿要求书写。

八、征文要求

1. 选题应以研究和探索学校体育场馆设施建设, 体育器材装备研发和使用的现代化、科学化实践, 及其相关的采购、使用、维护等方面为主。

2. 论文要求主题鲜明、论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨, 论文文字、图表清晰规范, 体现出科研成果的科学性、应用性和时代性。

3. 论文一般不应超过6000字, 署名不超过5人。

4. 来稿应为原创, 如有抄袭剽窃等行为作者文责自负,

九、征文撰写格式

包括:论文题目、摘要 (不超过300字) 、关键词、正文 (一般不超过6000字〈含图表〉) 、参考文献 (正文中不得出现作者姓名和单位名称) 。具体格式如下:

·题目 (黑体、三号字、居中)

·副标题 (宋体、四号字、居中)

·正文 (宋体、五号字、左右边距各为2.54厘米、单倍行距、两端对齐;每行42字)

·全文包括:题目、问题的提出 (或前言、引言) 、研究方法、研究结果与分析、结论与建议、参考文献。表格要有表序号和标题, 一律采用三线表。

十、征文报送要求

1. 报送时间:2010年10月18日开始, 11月15日截止 (以邮戳为准) 。

2. 报送地点:

单位:中国教学仪器设备行业协会学校体育装备专业委员会

地址:北京市西城区车公庄大街6号3号楼663室

邮编:100044

3. 报送要求:

(1) 每篇论文评审费为100元整。请将评审费汇至以下账户:

开户名称:北京神驰帅克科技发展有限公司

开户银行:工商银行北京市礼士路支行百万庄东口分理处

开户帐号:0200250909201002951

(2) 报送论文同时附上基本信息:作者姓名、性别、工作单位、邮箱、联系方式 (手机) 。

(3) 以电子邮件方式报送论文, 并以接收人回复为确认。

电子邮箱:xxtyzb@163.com

联系人:金雪超

电话:010--68002548

手机:13552836745

中国学校体育杂志社联系电话:010-66093855

(4) 主办单位于12月初将录用信息和会议通知 (电子版) 发送至作者信箱, 论文作者收到邮件后请回复确认。

十一、论文评审

1.主办单位将报送论文进行统一评审。入选论文将在中国学校体育杂志专刊上刊登。入选论文作者将由主办单位颁发证书。

2.专家

由主办单位统一聘请评审专家对论文进行评选, 获奖论文将由中国学校体育杂志社出版成册。

十二、其它

本通知未尽事宜, 将另行通知。

篇9：浅谈召开学生家长会的几点建议

一、做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件，一般包括以下几方面

1、根据学校教育教学工作的实际，确定会议目的和主要内容，可通过召开学校领导班子、班主任会，客观地分析现状，发现促进学生发展的有利因素，制约学生发展的不利因素，确定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解决哪些问题，并明确工作分工。

2、印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、时间、地点（一般以教学班为单位，在学生教室）、咨询能否到会，并附学生家长对学校工作的意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分准备，落实到会人员，提前收集部分信息。

3、以教学班为单位，收集整理学生家长书面意见、建议，归类分析，更客观地确定需要沟通解决的问题。4.由班主任会同任课教师，根据本班情况，准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。

二、围绕会议主题，开诚布公，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点

会议成功的关键，是学生家长的积极参与。从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做。本人认为，应注意做到以下几点。

1、组织安排要全面。从领导到教师分工明确：每级部由一名学校领导负责，任课教师分到教学班，班主任为会议的主要组织者和中心发言人。另外应安排几名教师，迎接学生家长，指引会议地点，使学生家长一入校就受到热情接待，有一种良好的心态。

2、全面汇报教育教学工作。从学校的教育教学目标、任务，到班级工作的具体组织落实，向学生家长作全面汇报。如在教育教学过程中，采取了哪些措施，组织了哪些活动，收到了什么成效；教师是怎样教书育人的，学生在各项活动中有哪些突出表现；本班在全校、特别是在同规班中优劣之势等等。同时简要介绍下步的目标及措施。使学生家长对子女所在学校班级的教育环境、概况有个清楚的了解，并有助于献计献策。

3、面向全体，坚持一分为二的观点，全面介绍学生个体发展情况。学生家长最关注的是子女在校的发展状况。教师应既肯定成绩、又正视不足，从德、智、体、美、劳各方面，介绍每个学生的发展状况，介绍学生发展突出的方面，不要遗忘任何一名学生。

4、全面介绍学校对学生校内外的管理要求，明确提出需要学生家长协助教育、管理学生的要求。如介绍学校的管理制度、作息时间、请假制度。要求学生家长保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；让学生吃好早餐，保证身体健康；及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校；注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。总之，就是要达到学生家长以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。

5、教师与学生家长共同商讨教育措施。教师要设法调动学生家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，有针对性地提高教育措施，与学生家长商讨。教师应就学生家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。要提出带有共性的问题，进行商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人环境？等等。其目的在于把共同关注学生健康成长的良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。

6、教师要豁达大度，以真诚的心态对待学生家长，这是密切合作，取得会议成功的重要因素。首先，教师应客观公正、实事求是地汇报工作，评价学生。对自身工作中存在的问题，要勇于承担责任。以虚心的态度对待学生家长，尊重、理解他们，正确对待他们提出的问题，通过平等对话，求得理解与一致。切忌板起面孔，推卸责任，甚至训斥、责备学生家长，或把家长会变成告状会。这样做，既挫伤了学生家长自尊心，又可能引起学生家长会后把气发泄到学生身上，以致事与愿违。其次，教师要力求成为合格的组织者，引导学生家长知无不言，言无不尽，充分发表个人见解，就有争议的问题展开讨论，辨明事理，求得教育理念的认同。特别是使借故推诿教育责任、认为自己无力教育子女的学生家长转变观念。此举比单纯由教师提出要求强之百倍。并且，还可使学生家长的有效教育方法得以推广。

7、在友好、愉快的氛围中结束会议。中心发言人充分肯定学生家长提出的正确意见和建议，总结会议收获，衷心感谢学生家长对学生教育、教学工作的大力支持，并寄希望于今后多联系和沟通，共同做好培养下一代的工作。使学生家长高兴而来，满意而归，为下次会议打下良好基础。

8、学校及时汇总会议情况，据以改进校内教育教学工作，把会议收益落实在实际工作中。这一点至关重要，因为只有这样才能使学生家长下次喜欢参加会议，把自己的聪明才智不断贡献给学校，全身心地哺育孩子健康成长，也才能使每次学生家长会都成为动力，推动学校教育教学工作沿着素质教育的轨道，培养出新世纪需要的，具有创造精神和实践能力的全面发展的人才。

篇10：学校给学生家长的通知

贵家长：

现将我校各年级考试安排通知如下：

一年级、二年级、四年级 于1月14日考试。三年级、五年级、六年级于1月15日考试。

一年级、二年级考试上午半天，于10:40结束考试，请各位家长10:50准时到校接孩子回家。三、四、五、六年级全天考试，上午11:30放学，下午3:50放学,有接孩子的家长请准时到校接孩子回家。

各年级学生在1月14、15号考试结束，就已经开始了假期，请家长在家中看护好自己的孩子，做好学生的安全教育：

一是提醒学生要注意交通安全，防止发生交通事故。二是提醒学生外出参观旅游、探亲访友时，做好自身安全及防盗、骗、抢劫等恶性事件的发生，且不可乘坐三无、超载车辆。三是要提醒广大学生要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，放假期间不得将校外人员带入校内游玩、住宿，不参与赌博、传销、邪教以及其它违纪违法活动，不参与有损学生形象的事，积极参加健康有益的社会公益活动。四是在假期教育学生不要自己燃放烟花，加强学生的消防安全教育。

五、教育学生不可以私自去河沟滑冰，防止发生溺水事故……教育孩子提高安全防范意识，让孩子们有一个安全祥和的假期。

注意：返校取通知书的时间是2013年1月18号上午8点，学校9点召开校会、9点30分学生离校（请各位家长注意及时接孩子回家）。

韩家林小学

篇11：关于召开家长会的通知

关于召开家长会的通知【一】

各年级、班级：

根据我校本学期期中考试安排，家长会拟定于201x年11月13日（星期五）14:10在各班教室举行。为把此次家长会开的圆满，政教处拟做出以下几点布置：

1、要求各班14:10准时组织家长听取学校法制副校长关于学生安全报告。

2、各班就本班学习、生活、安全等方面写好《致家长一封信》在家长会上分发，各年级收齐每班五份统一交政教处评比。本次《致家长一封信》仍然要求统一写上全校学生上学到校时间和放学离校时间、本班任课老师联系电话，特别强调学生行为规范教育、严禁学生带手机上学、严禁学生骑摩托车和电动车上学、要求家长在家安排好学生早点，提醒小孩不要到路边摊点购买食品。班主任所写《致家长一封信》电子稿请保留。

3、布置好教室，黑板上书写：欢迎各位家长光临指导，或其他标语。

4、要求全班学生向家长写一封信，对前阶段的学习、生活等情况总结汇报，同时向家长提出对自己学习与生活等方面有益的建议。班主任收集后进行批阅。在家长会时，发给学生家长，进行互动交流。

5、毕业年级要就后阶段学生学习与考试安排、思想与动态、生活与安全等方面与家长交流。特别是情绪波动、压力释放、安全等方面的深度交流。

6、选好1-2名教育子女有成效的家长，交流教育培养子女的方法经验。

7、选好1-2名学生代表，谈谈自身的学习体会，良好家庭环境的感受，表达学生获得家长支持与帮助的愿望。

8、注意维护学校和教师个人形象。要多宣传我校班级的发展特色，宣传我校的优势条件，使学生家长更了解学校与班级，对学校教育教学充满信心，以获得更多的理解、支持和帮助。

9、介绍我校安全工作特点，提醒学生家长经常关注子女安全、交友，不带手机进校园、不要到路边摊点购买食品、严禁学生骑摩托车和电动车上学、养成良好的文明行为习惯等情况。

10、任课教师一定要随堂参与，年级对任课教师到位情况要进行安排、检查，会后交政教处。

xx一中政教处

201x-10-30

关于召开家长会的通知【二】

各班主任：

根据学校工作安排，定于本周六（5月11日）上午召开各班家长会，望大家认真准备（布置好教室，打扫好卫生，拟定好议程，安排好发言，准备好问卷调查，调试好多媒体等），确保成功。届时学校领导将到各班巡视检查，具体时间为上午8:30——10:30.家长会需要强调家长配合的几点：

1.监督孩子午休，下午2:30以前不要离家到校，放学迅速按时回家。

2.教育孩子穿好校服，戴好胸卡，特别是要保护好胸卡

3.教育孩子遇到自己处理不了的事情，及时主动和老师家长沟通，不要闷在心里，更不要自作主张，鲁莽行事；遇到坏人要及时向学校保卫科、班主任和家长报告，不要给坏人造成可乘之机。

4..控制零花钱，教育孩子不买吃零食，培养孩子节俭的习惯。

5.经常和孩子交流沟通，及时了解思想动态，以便对症下药。

经常和老师联系，掌握孩子在校的第一手资料，以便在教育时有理有据。

6.营造一个适合孩子学习成长的良好家庭环境，父母首先以身作则，为孩子做好榜样，有时间多陪孩子学习，不做干扰、影响孩子学习的事情。将自己的学习经验和体会与孩子共同分享。

7.正确对待考试成绩，每次只要孩子比以前有进步就要肯定、表扬，以鼓励为主；即使考差了，也不能训斥打骂，而要耐心帮助孩子分析原因，制定措施，帮助孩子迅速赶上。目标要定得小一点，近一点，让孩子通过努力能够实现，逐步提高和增强孩子的学习兴趣和上进心。

8.让孩子学会做人最重要，平时要注重良好习惯的培养，如尊老孝亲、守时守信、勤俭节约、遵守公德、自我管理等，只要有一个良好习惯，学习成绩自然能提高。

9.经常检查孩子的书包、口袋，严禁带手机或其他影响学习的物品和危险品进入校园。

10.上下学注意交通安全，不到河、池等危险的地方玩耍；不进营业性网吧、歌舞厅，保证孩子身心安全、健康。

11.关注孩子心理健康，帮助孩子排忧解难，让孩子每天高高兴兴到校，欢欢喜喜回家，健康快乐成长，是我们的共同心愿。

以上仅为我本人的一些想法，难免挂一漏十，希大家根据各班实际，加以补充完善，灵活运用。

关于召开家长会的通知【三】

各位老师：

为加强学校与家庭之间的沟通与联系，争取家长对学校教育教学工作的支持，共同探讨教育方法，形成学校与家长之间的教育合力。让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。学校研究决定于201x年5月16日（周五）下午14：30在各班教室召开家长会（全体学生放学回家，由班主任通知家长）。

一、会前准备：

1、开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感。

2、做好家长会记录、签到单、教师发言稿等材料准备工作。

3、班主任讲话稿内容要求：

①宣传教育理念、学校特色、管理要求，使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果，张扬学生的个性特长。

②向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

③向家长宣讲学校安全、行为规范等方面规章制度并请家长配合学校做好学生的教育工作。

④指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

二、会议程序：

1、班主任主持，宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任讲话。

3、科任教师结合学科特点发言。

4、家长代表发言。（可根据本班情况安排）

三、会议要求：

1、教师着装要得体，大方。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、语言要准确、生动、凝练，切忌啰嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

4、结束后做好教室、卫生区的卫生清扫工作。

四、上交材料：

篇12：关于召开家长会的通知

家长朋友们：

大家好!经学校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召开本学期家长会，和各位家长朋友们一起共同探讨教育孩子的方法。望各位家长能准时参加。谢谢！

盛家 口小 学

2013年11 月 29 日

关于召开家长会的通知

家长朋友们：

大家好!经学校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召开本学期家长会，和各位家长朋友们一起共同探讨教育孩子的方法。望各位家长能准时参加。谢谢！

盛家 口小 学2013年11 月 29 日

关于召开家长会的通知

家长朋友们：

大家好!经学校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召开本学期家长会，和各位家长朋友们一起共同探讨教育孩子的方法。望各位家长能准时参加。谢谢！

篇13：学校召开学生家长会的通知

今年6月, 有五位外籍学生和中国学生一样小学毕业了, 他们有的要升入本地初中, 有的要离开无锡到中国的其他城市去生活, 还有的要回到自己的祖国去学习。暑期即将来临, 旺庄实验小学召开了一次特殊的学生家长会, 家长来了、同学老师来了, 学校领导来了, 还有一些没毕业的外籍学生的家长也来了, 在现场, 笔者清晰地记录下了这些孩子在旺小的学习和生活, 也记录下了中外师生、生生之间的深情厚谊……

选择合适的学校

座谈会开始了, 第一个发言的是来自韩国的李明翰先生。由于工作需要, 2006年他带着全家来到无锡新区, 当时, 儿子8岁, 女儿6岁, 都是上小学的年龄。为了给孩子找到合适的学校, 他先进行了一番调查, 最后选择了旺庄实验小学。

旺庄实验小学是无锡新区第一所新创办的江苏省实验小学, 作为新区的窗口学校, 在区域经济国际化的背景下, 学校根据自身英语学科和师资的优势, 在全区最早引进国外英语教材, 最早聘请外籍教师任教英语口语, 最早被评为无锡市双语实验学校。旺小将教育国际化作为办学方向, 通过开展多元化的国际理解教育, 培养具有创新精神、实践能力和国际化视野的创新型人才。作为无锡市人民政府指定为“外国及港澳台学生定点入学单位”, 2003年起至今, 学校已经接收了六十多名来自韩国、日本、新加坡、加拿大等国家的学生在校就读, 是无锡市公办学校中吸收外籍学生最多的学校。

帮助过好汉语关

李先生刚讲完, 坐在他对面的一位韩国妈妈急切地要求发言, 原来她的孩子金周焕今年刚来中国, 准备在旺小报名上一年级, 但现在孩子既不会讲汉语, 也不会写汉字, 她不知道该怎么帮助孩子才好!的确, 外籍学生来到中国后, 要想尽快融入中国的教育环境, 听懂中国话是第一步。

负责外籍学生汉语过关的李老师说, 一年级入学是外籍学生过好汉语关的最佳阶段, 因为和中国孩子同步从零开始学习汉语拼音和汉字, 不仅能学得扎实, 而且不会造成太大的学习压力。李老师接着说, 一年级以上的外籍学生, 来校后, 先要进行汉语水平分级考试, 由高到低分出A、B和C三个级别。A级, 能较熟练地听说汉语, 能书写简单的汉字或不能写汉字;B级, 能进行简单的中文日常对话, 能书写简单的汉字或不能写汉字;C级, 完全不能听、说汉语, 不会写汉字。为帮助孩子顺利度过汉语关, 学校根据学生不同的汉语级别, 制定相应措施, 并实施以下三个步骤:

第一步, 实施帮扶计划。语文教师专门抽出时间给他们补习拼音和汉字书写;学科教师降低学科要求, 侧重汉语口语训练;班级里, 中国学生建立“让我来帮你”社团, 帮助他们解决日常学习中的困难, 增加他们课余锻炼口语的机会。

第二步, 创新走班教学。对于英语国家的学生来说, 学习中国课本上的英语并非难事, 所以每逢英语课, 这些学生就到同一年级其他有语文课的班级里进行走班学习;对于非英语国家中途插班的学生, 如果他的汉语水平处于B或C级, 那么学校安排他们每天到一、二年级的班级上1-2节语文课。学校每两个月进行一次汉语水平测试, 看其进步了多少, 及时调整其走班的班级, 直到学生能基本跟上自己班级的学科学习。

第三步, 延伸课堂范围。在实施前两个步骤的基础上, 学校还会建议家长聘请汉语家庭老师, 将课堂延伸到家庭, 在家庭中营造出汉语学习的氛围, 锻炼家庭中每个成员的口语能力, 使他们尽快建立起汉语沟通的桥梁。实践证明, 旺小的外籍学生都能在半年到一年不等的时间内度过汉语关。

选配恰当的教师

教导处刘老师说, 由于文化传统的不同, 外籍学生在生活习惯、思想观念等方面与中国学生肯定有一定的差异, 为融合这种差异, 为使中外学生都能得到最好的发展, 学生十分重视外籍学生配班教师的选配工作, 其中教师的亲和力, 沟通力和协调力是选配过程中三个最重要的考量指标。

指标1.亲和力配班教师会从学校生活的细节处去亲近学生:如尽快记住外籍学生的名字, 有机会时就直呼其名;路上相遇主动和学生打招呼;在课间多与外籍学生谈话交流等, 通过这些与外籍学生进行心灵交流、缩短师生心灵之间的距离。

指标2.沟通力旺小还要求配班老师具备良好的第二语言 (英语) 水平, 初步具备第三语言 (主要是韩语) 的简单会话能力, 与学生进行日常的交流与沟通, 一方面加强对学生的语言辅导, 促进外籍学生参与课堂交流的机会;另一方面, 解决外籍学生日常生活中的心理和生活问题, 为他们排忧解难, 搭建他们与外界沟通的桥梁。

指标3.协调力对于随班就读, 家长们既想让孩子获得中国良好的基础教育, 又担心孩子学业和汉语的双重负担引起孩子的心理压力。为此, 学校选配了富有经验的班主任老师来协调家长的心理矛盾。学校每学期开展一次外籍学生家长半日活动, 邀请他们来校随堂听课, 参加班级主题队会和实践活动等, 了解孩子学习生活, 进行家校双方的交流, 加深中外教育思想的沟通和理解。

让孩子赶上“大部队”

的确, 为了让孩子适应中国的学习, 学校的老师们付出了很多心血, 那么孩子们的学习成绩怎么样呢?六年级年级组长袁老师告诉我们, 今年毕业的五个孩子, 最长的在旺小学习了六年, 最短的两年, 在今年的语数英三科毕业考试中, 有三个孩子达到了三科优秀, 两个孩子是双科优秀。为什么能取得这么好的成绩?袁老师说, 对症下三味“药”是提高外籍学生学科成绩的法宝。

第一味:制定相应学习目标根据外籍学生不同的汉语水平以及随班时间的长短, 旺小制定了四个水平的学习目标:一是预备级, 要求是过汉语口语关;二是初级, 达到教学大纲的30%的要求;三是中级, 达到教学大纲70%的要求;四是高级, 达到教学大纲的全部要求。

第二味:建立学习成长档案根据外籍学生的不同情况, 学校为他们确立了不同的学习目标, 并建立了个人成长档案, 以成长记录袋的形式收集他们的优秀作业、发表作品、活动记录、实验报告、照片磁带等;同时, 规避过于强调结果的传统评价方法, 从外籍学生参与课堂学习的主动性、课外学习的自觉程度、集体活动的参与度等方面对他们进行考评;在此基础上, 再考察学生学习目标的达成度, 督促他们朝着更高一级的目标努力。

第三味:开展汉语学习比赛为帮助他们树立起学好语文的信心, 学校开展各种外籍学生汉语比赛, 如普通话技能比赛、古诗文诵读比赛、成语接龙比赛等, 经过锻炼大大提高了外籍学生的语文素养。在“无锡市首届外国学生说中文比赛”中, 韩国学生李真宜凭借出色的中文朗诵和突出的中国才艺, 在全市几百名外籍学生中脱颖而出, 获得一等奖。

相亲相爱“一家人”

在教育国际化的大背景下, 旺庄实验小学通过四个单元的教育实践, 将来自世界各地的学生融合在一个大家庭里, 大家相互学习, 共同成长, 相亲相爱“一家人”。

第一单元双语学习学校精心营造校园双语环境, 开辟了“多彩英语城”双语专题网站, 创编了“You and Me”双语校报。为打通与国际接轨的直通车, 旺小借鉴了英国、美国、日本等发达国家的课程教材, 开发了双语校本教材《我的新区我的家》, 并在科学、音乐和体育等学科进行双语教学。搭建为学生展示双语的舞台, 学校每年举办多元文化的双语节活动, 发展学生个性特长, 培养学生多元文化的理解能力。

第二单元社企实践学校充分利用本地外籍资源, 与无锡韩国人学校建立友好学校关系, 开展了文艺主题联欢、足球友谊赛和互动游戏等活动, 加深了两国小朋友的友谊;学校少先队通过“美丽七色花”活动, 与无锡松下电池有限公司、无锡索尼电子有限公司合作开展了一系列的联谊活动, 加强了学生的世界环保意识, 拓宽了知识面。

第三单元国际课堂学校创新课堂模式, 与无锡本地国际学校联合开展“国际课堂”, 让不同文化底蕴的中外孩子在同一个课堂里, 了解中国长城的故事、学习韩国的泡菜制作、走进英国的博物馆……通过国际间文化的交流, 学会相互尊重、学会相互理解、学会相互学习, 培养多元文化的理解和沟通能力, 增进师生对不同国家、不同文化的认识和理解。

第四单元交流合作学校打开教育国际化的大门, 先后接待了韩国、新加坡、英国教育代表来访, 与韩国真陵小学、英国克莱佛林小学建立了友好合作关系。学校每年组织教师和学生走出国门, 赴英国、新加坡、韩国等国家考察学习国外优质教育资源, 接触世界、增长学识, 拓宽了国际视野。

进行到了尾声, 主持人问道, 孩子们还有什么话要说吗?这时, 六 (4) 班的韩国学生赵恩英站了起来, 擦了擦眼泪说:“我在旺小学习了六年, 现在快要离开她了, 但我不想说再见, 不想道离别, 更不想离开亲爱的老师们。六年里, 我和同学们一起为成功欢呼;一起为失败而流泪。要说这世间最珍贵的东西是什么?那就是友谊。韩国是我的第一故乡, 中国是我的第二个家。”

篇14：学校召开学生家长会的通知

朱清孟在批示中指出，2013年，全省高校学生工作紧紧围绕教育改革发展大局，不断深化高校学生工作体制机制改革，坚持以学生为本，积极服务学生成长成才，取得了良好成效。朱清孟强调，高校学生工作是高等教育改革发展的重要组成部分，做好高校学生工作使命光荣、责任重大、任务艰巨。希望全省各高校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实教育部和全省2014年教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，锐意进取、开拓创新、强化服务、扎实工作，努力探索体现时代特征的学生工作平台、载体和方式、方法，进一步提升全省高校学生工作水平，为促进学生成长成才做出更大的贡献。

解汉林围绕教育部2014年工作会议精神，通报了全国普通高校招生制度改革、搭建终身教育平台、学分互认、扩大学校自主权、高校学生学籍学历电子注册等方面的最新工作动态，阐释了高校学生工作的最新理念、最新思路和最新举措，并向全省学生工作者提出了殷切的希望。

会议围绕“抓改革、抓落实、抓项目、抓质量、抓关键、抓服务”等6个方面，总结了2013年全省学生工作。要求各高校要认清形势，把握重点，扎实做好2014年全省高校学生工作：一是坚持统筹协调，推进高校考试招生改革出亮点；二是坚持立德树人，推进高校学生工作上台阶；三是坚持优化服务，推进高校就业创业创品牌；四是坚持强化管理，推进高校学生安全稳定工作见成效；五是坚持完善机制，推进学工队伍建设出水平；六是坚持常抓不懈，推进作风建设出成效。

郑州大学、河南理工大学、河南农业大学、洛阳师范学院、安阳师范学院、济源职业技術学院等6所高校在大会上作了经验交流发言，并对《河南省普通高等学校学生非正常死亡事故（案件）应急处置办法（暂行）》进行了解读。黄淮学院领导介绍了该校转型发展的基本情况。

篇15：召开高三家长会的通知

为了更好地做好学生高考前的教育工作，加强家校联系，形成教育合力，保证学生在高中最后一个月的学习效果，帮助孩子圆梦六月，我校定于20XX年5月6日( 农历三月三十日，星期五 )上午9:00在各班教室召开高三学生家长会，主要通报二模考试成绩，沟通交流高考前的备考工作。会后，家长与孩子共进午餐。请您安排好时间准时参加，期待您的参与，谢谢！

临朐中学高三级部

20XX年5月1日

谈几点做法：

一、做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件。一般包括以下几方面。

1．根据学校教育教学工作的实际，确定会议目的和主要内容，可通过召开学校领导班子、班主任会，客观地分析现状，发现促进学生发展的有利因素，制约学生发展的不利因素，确定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解决哪些问题，并明确工作分工。2．印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、时间、地点（一般以教学班为单位，在学生教室）、咨询能否到会，并附学生家长对学校工作的意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分准备，落实到会人员，提前收集部分信息。

3．以教学班为单位，收集整理学生家长书面意见、建议，归类分析，更客观地确定需要沟通解决的问题。4．由班主任会同任课教师，根据本班情况，准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。

二、围绕会议主题，开诚布公，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键，是学生家长的积极参与。从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做。本人认为，应注意做到以下几点。

1．组织安排要全面。从领导到教师分工明确：每级部由一名学校领导负责，任课教师分到教学班，班主任为会议的主要组织者和中心发言人。另外应安排几名教师，迎接学生家长，指引会议地点（特别是初次到会的初一学生家长），使学生家长一入校就受到热情接待，有一种良好的心态。2．全面汇报教育教学工作。从学校的教育教学目标、任务，到班级工作的具体组织落实，向学生家长作全面汇报。如在教育教学过程中，采取了哪些措施，组织了哪些活动，收到了什么成效；教师是怎样教书育人的，学生在各项活动中有哪些突出表现；本班在全校、特别是在同规班中优劣之势等等。同时简要介绍下步的目标及措施。使学生家长对子女所在学校班级的教育环境、概况有个清楚的了解，并有助于献计献策。

3．面向全体，坚持一分为二的观点，全面介绍学生个体发展情况。学生家长最关注的是子女在校的发展状况。教师应既肯定成绩、又正视不足，从德、智、体、美、劳各方面，介绍每个学生的发展状况，介绍学生发展突出的方面，不要遗忘任何一名学生。对后进生，更要介绍其闪光点，肯定其成绩。要使每位学生家长都了解孩子各方面的情况。4．全面介绍学校对学生校内外的管理要求，明确提出需要学生家长协助教育、管理学生的要求。如介绍学校的管理制度、作息时间、请假制度。要求学生家长保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；让学生吃好早餐，保证身体健康；及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校；注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。总之，就是要达到学生家长以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。

5．教师与学生家长共同商讨教育措施。教师要设法调动学生家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，有针对性地提高教育措施，与学生家长商讨。教师应就学生家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。要提出带有共性的问题，进行商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人环境？等等。其目的在于把共同关注学生健康成长的良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。6．教师要豁达大度，以真诚的心态对待学生家长，这是密切合作，取得会议成功的重要因素。首先，教师应客观公正、实事求是地汇报工作，评价学生。对自身工作中存在的问题，要勇于承担责任。以虚心的态度对待学生家长，尊重、理解他们，正确对待他们提出的问题，通过平等对话，求得理解与一致。切忌板起面孔，推卸责任，甚至训斥、责备学生家长，或把家长会变成告状会。这样做，既挫伤了学生家长自尊心，又可能引起学生家长会后把气发泄到学生身上，以致事与愿违。其次，教师要力求成为合格的组织者，引导学生家长知无不言，言无不尽，充分发表个人见解，就有争议的问题展开讨论，辨明事理，求得教育理念的认同。特别是使借故推诿教育责任、认为自己无力教育子女的学生家长转变观念。此举比单纯由教师提出要求强之百倍。并且，还可使学生家长的有效教育方法得以推广。

7．在友好、愉快的氛围中结束会议。中心发言人充分肯定学生家长提出的正确意见和建议，总结会议收获，衷心感谢学生家长对学生教育、教学工作的大力支持，并寄希望于今后多联系和沟通，共同做好培养下一代的工作。使学生家长高兴而来，满意而归，为下次会议打下良好基础。

篇16：学校召开学生家长会的通知

尊敬的家长：

不知不觉我们又和孩子一起走过半个学期，您一定非常想了解您的孩子在学校的表现，我们也非常想知道孩子在家里的学习生活情况，以便寻求最适合您的孩子的教育方式，让孩子发展更全面、素质更优秀、潜能得以最大限度的发挥。为了共同探讨有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情况，形成学校家庭教育的合力，经学校研究，定于2014年5月14日(周三)下午2：30在临水中心小学召开本学期家长会，具体安排如下：

14：30－15：30，在学校教学楼前召开全体家长、学生会议，由学校讲解学校管理、安全、收费、学校发展等方面的内容；

15：30－17：30，以班为单位召开家长会，家长在班级查看学生作业、检测试卷情况，由班主任老师汇报班级及学生学习生活情况并进行家庭教育、家校协作等方面的知识讲座，由家长就关心的问题向班主任老师沟通交流，由家长就学校管理、班级发展等方面提出意见建议。

请您配合：

1、请持此家长会通知作为进入学校的凭证。

2、会议在14：20入场，14：30家长会准时开始，请家长务必准时到场。

3、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机关机或调到震动状态，必要的电话请到会场外接听。

4、建议您带好纸笔，方便记录有关内容。

5、真诚地希望您提出宝贵的意见、建议。

您的到来将是迈向成功教育的第一步！感谢您对学校工作的支持！

学生姓名：＿＿＿＿＿＿

所在班级：＿＿＿＿＿＿

家长姓名：＿＿＿＿＿＿

临水中心小学

篇17：学校召开学生家长会的通知

汉滨区关家九年制学校召开初三学生家长座谈会

11月20日下午，汉滨区关家镇九年制学校召开初三学生家长座谈会。会上，高文政校长就这半学期的教育教学工作，学校教育教学管理、各方面取得的成绩等进行了介绍。接着，班主任向各位家长详细地介绍了这次期中考试的情况。各位任课老师也和家长们进行了交流。通过交流，家长们对学校有了更加深入的认识，对该校近年来取得的成绩深表肯定，对学生近来的学习状况有了更加全面的了解。同时也获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和教育学生，如何与学生交流等方面都达到了共识，得到了启发。(通讯员 韩凯)

篇18：学校召开学生家长会的通知

中职学校的教育都是三年制, 每年都会送走一批又一批的学生, 作为班主任, 担负了整个三年教育的重要责任。文章主要对一位班主任所带的班级的实际教育状况进行了分析。

该班级的人数并不是很多, 其中有五名女学生, 女学生应当是乖巧可爱, 并且比男学生更容易管理和引导的。在新生报到后的第二天, 该班主任便接到了一个学生家长的电话。在电话中这位家长说, 她家孩子性格比较外向, 比较喜欢和男孩子在一起交往, 在初中的时候由于学习较为紧张, 加之老实家长看管较严, 因而没有出现早恋的问题, 但是由于目前的学习需要注销, 因而希望老师能够帮助多多看管孩子, 避免孩子出现问题。该家长还表明会多多和老师联系、沟通。在这一问题上, 该家长还是比较负责的, 而且也很关心学生, 在开学第一天就主动同班主任联系。但是, 从这一点上也存在了一些问题。第一, 在开学伊始, 老师并没有对学生有所了解, 该位家长的要求是给老实提出了难题, 学生恋爱与否直接由班主任负责, 如果没出现这类问题还好, 一旦出现, 则就证明老师没有尽到教育学生的责任, 因而在开始家长就将责任全部推给了老师。第二, 家长的这一要求会直接让老师认为, 这位学生可能不是“省油的灯”, 让老师对其印象有所偏颇;最后从谈话中可以看出该家长应当多次同老师打交道, 在这一点上较为老道, 因而这位学生在初中应当并不乖巧, 出现的状况较多。

开学后该老师就对这位学生的关注较多, 发现其性格较外向, 喜欢表现自己, 容易自来熟, 非常讨人喜欢。但是随着时间的推移, 该女生的缺点也逐渐的表现出来。开学一个月后一个男生找到该老师说, 这位女生让班里的男生孤立以为女生, 并提出, 如果有人同那个女生讲话, 那么就会和那个人直接绝交。有一次, 该家长在询问孩子在学校的表现的时候, 这位班主任向这位家长如实反映说这个女生不注意自己的行为, 在操场上同一个男生追打嬉戏, 后来该男生不愿意搭理她后, 她还当着很多师生的面拼命扯这位男生的衣服, 弄的男孩也很反感。但是这位老师没有想到的是周一上课后, 这个女生一瘸一拐的来上课, 于是便向她询问, 这位女生便说是她妈打的。该教师并没有相信。后来这位学生又犯了十分严重的错误, 因此, 这位老师打算向她家长反映这件事情, 而这位女生则找到老师哀求不要给家长打电话, 并说明了原因。一则是怕回家后挨打, 第二则是怕因为这件事妈妈的哮喘犯病。这位老师才意识到问题的严重性, 于是告诉这位女生, 打电话是为了要弄清楚状况, 让她不用担心。在这一问题上, 老师必须要弄清楚, 家长是否会因为老师的电话而打学生, 如果真的存在这种问题, 那么老师就必须对这种错误的教育方式予以干涉。

在通话的过程中, 家长表明一接到学校的电话她就会担心孩子是不是犯了错误, 因而会十分紧张。通过平心静气的交谈该位老师了解到该家长确实会因为孩子在学校里的错误而经常打孩子, 并且因为这种事情她十分操心, 并说这位女生在初中时参与过很多次打架。而在上次她也用木棍打了孩子, 后来还因为伤势过重, 而把孩子送去了医院。通过交谈, 这位老师向家长表示, 在教育中, 孩子会受到家庭的影响, 在行为上大多会模仿家长的所作所为, 家长打骂孩子, 那么孩子必然会存在暴力倾向, 容易在同人交往的过程中产生冲突。并且还委婉的表示, 无论如何孩子的生命健康才是最重要的, 不能因为想要教育孩子使用了错误的手段而抱憾终生。后来该教师经常会同家长沟通, 并交流如何更好的教育孩子, 经过一段时间的教育, 这位女生开始逐渐的进步, 不再向之前那样肆意妄为, 性格也逐渐的收敛, 虽然还会犯一些小错误, 但是不再像之前一样张扬跋扈了。

2 启示

通过对案例的分析, 可以总结出在进行教育的过中可以通过以下几点提高教学质量。

2.1 多了解学生的家庭背景

学生问题的解决需要与家长及时联系, 了解家庭背景, 家校密切配合。要和家长做好沟通工作, 取得家长的全力支持, 以取得事半功倍的效果。通过与家长的交流, 得知其母亲本身也是一个性格粗暴的人, 这对孩子本身就是一个很大的反面教材。学生出现的问题老师不能简单粗暴对待, 需要了解真相, 在不得已的情况下, 也需要对孩子父母的一些错误教育行为进行纠正。宋庆龄说过这么一句话:“孩子们的性格和才能, 归根结蒂是受到家庭、父母, 特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后, 社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是, 在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”

2.2对学生的教育时刻要充满着“爱”

对学生的关爱并不是嘴上说说而已, 作为教育者, 我们深知自己责任的重大。16岁的孩子正处于人生的一个关键期和转折点, 本身对自己人格的形成也处于一个模糊点, 如果老师不能给她指出清晰的方向, 可能接下来的人生路上会布满更多的挫折和荆棘。作为班主任, 与家长的联系也要把握度, 不能有半点鸡毛蒜皮的事就向家长告状, 我们也要站在孩子的立场, 要看到她的进步并及时表扬和鼓励。教育学生时尽可能充满人情味, 让学生真正意识到为人师者的人文关怀, “要转化, 先感化。”

2.3 在学生自己身上帮助她们找到平衡点

每个人身上都存在着两面性——优点和缺点。我们要尽量用学生的优点克制缺点, 每次犯了错后, 让学生自己用自身的优点来弥补它, 也就是积极地做很多事情来将功赎罪。对于这样的孩子, 班主任要每两天都要找她谈话, 作为班主任——行为的矫正者, 思想的塑造者, “放弃”并非我们的目标, 但是一切都需要时间, 通过我们的努力, 如果发挥她性格优势的一方面, 摒弃她性格中的很多缺陷, 使她朝着积极的方向前行, 这未尝不是一件有意义的事。

3 结语

教育也是艺术, 教育工作者在教学的过程中, 需要对每一位学生进行了解和观察, 对发现的问题进行针对性的解决才是根本之道, 教育并非一朝一夕, 需要的是长时间的累计。孩子的培养以及引导也不是一下子就能够做到的, 需要耐心。在教学的过程中, 需要真正的了解孩子, 通过和家长的交流, 双管齐下, 学校教育以及正确的家庭教育相结合才能够发挥教育的真正作用。

参考文献

[1]高平.重视家校联系, 共同促进学生发展.2010-5-13.