实习生接收证明

实习生接收证明（共15篇）

篇1：实习生接收证明

接受证明 某某，你的名字 是某某大学大三什么专业学生 将会与什么时间开始至什么时间 期间为我公司什么部门什么职位的实习生

人事部负责人签字

公司盖章

实习证明

兹有 学校 同学于 年 月 日至 年 月 日 在 实习

特此证明。

(实习单位盖章)

二00 年 月 日

篇2：实习生接收证明

接受证明 某某，你的名字 是某某大学大三什么专业学生 将会与什么时间开始至什么时间 期间为我公司什么部门什么职位的实习生

人事部负责人签字

篇3：大学生实习证明为何热卖?

很多学校从大一开始就告诉学生，这四年来要实习几次，有几次是一定要与专业有关的实习，实习的次数够了才能拿到学分。在这样的条件下，有不少同学在大一的寒假就开始到一些单位、大公司去实习，有些还没到假期父母就帮忙找好了实习的地方。寒假回来，拿着实习证明不但可以加分，而且还有机会参加学校的实习报告有奖评比。于是，大学四年，实习证明就变成了让所有人费尽脑子、挖空心思想搞到的，没有它，就没有学分，甚至毕业都有问题。

然而，这么多大学生，想找一个如意的实习单位却不是那么容易的。接纳“手生”的实习生，单位不但有可能影响正常的工作流程，更要承担一定的责任。于是，如同就业一样，实习机会也变得稀缺。在这种情况下，“商机”诞生了，有人抓住商机，便有了网上的热卖的实习证明。

毋庸置疑，实习大学生就业前的准备，对于增加社会实践经验、缩短未来工作适应期有着帮助，许多优秀大学生甚至通过实习机会明确了发展方向。但这并不意味着为了实习，就可以荒废自己的学业，本末倒置。因此，大学生实习，一般在大学后半段较合理，有了一定的知识积淀，具备了一定的专业技能，到了实习单位，才不会是一个“门外汉”，实习接收单位才乐于接收，自己才会有的放矢，心中有数。

央视主持人白岩松在某大学一次讲座讲到了学习与工作和未来之间的关系，他有这样一段话令笔者印象很深。他说，有一次他们单位来了一个实习生，一问是一个大学一年级的学生，白岩松当时就让那个学生走人回去好好学习，他说他不能够接受一个刚上一年级的学生就来实习，他说你实习什么呢？你知道你要什么吗？你知道你需要填充什么吗？当你不能拥有一个系统的专业的训练，既包括知识的训练也包括思维方式的训练的时候，实践对于你是没有意义的。因为你并不知道自己缺什么要补充什么，实践来自于拥有了一定基础理论之后，还要通过实践像一面镜子一样去照，我的哪些东西是苍白的，哪些东西是需要补充的。

现在大学里有相当一批大学生心猿意马，上学的时候就想我要尽早地去实习，去实践，好像就跟未来的工作有关系。如果仅仅抱着为了拿到一个实习证明去实习，那必定达不到要实习的效果，这样的功利性，培养出来的大学生也只会是“残次品”，毕业论文、实习证明之类的东西对于个人能力形同虚设。

白岩松还说：“没有必要在一开始，在理论、专业知识都不够的情况下就急于去实践，它是一個自然而然的结果，过程做得好必有好结果。”

篇4：实习生接收证明

在学习、工作或生活中，许多人都写过证明吧，证明是具有证明特定事件效力的文件。什么样的`证明才是规范的呢？下面是小编为大家整理的实习生接收证明，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实习生接收证明1

xxxxxx分校国际商学部：

兹有贵部 专业 级学生 学号 联系电话 来我单位进行实习，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实习工作，同时，在学生实习过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定评价。

特此证明！

单位公章

年 月 日

实习单位接收函

xx科技大学高新学院：

我单位同意接收贵校XX届 院（系）专业 同学来我单位实习。

实习期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。

特此证明。

用人单位全称（公章）：

毕业生签名：

日期： 年 月 日

附：用人单位联系方式

单位具体地址 邮政编码 单位

隶属□省属 □社区市属 □县（市、区）属

□中属 □县以下（含乡镇、村、居委会）

单位

类别□党政机关 □科研设计单位 □高等教育单位 □中等、初等教育单位 □医疗卫生单位 □艰苦行业事业单位 □其他事业单位 □公有制企业单位 □非公有制企业单位 □艰苦行业企业 □部队 □农村建制村 □城镇社区 □社会团体 □民办非企业 □其他单位联系电话 联系人

实习生接收证明2

xx科技大学xx学院：

我单位同意接收贵校20xx届院(系)专业同学来我单位实习。

实习期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。

特此证明。

用人单位全称(公章)：xxx

毕业生签名：xxx

日期：20xx年xx月xx日

实习生接收证明3

分校国际商学部：

兹有贵部专业级学生学号联系电话来我单位进行实习，经研究予以接收。我单位将尽力安排好贵部学生的实习工作，同时，在学生实习过程中，将按照我单位规章制度的要求对学生进行严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定评价。

特此证明!

证明人：

20xx年xx月xx日

实习生接收证明4

______学院：

我单位同意接收贵校______届______ 专业______班学生______到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实习。实习时间为______年______月至______年______月。

实习期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。

实习单位全称(盖章)：____________

负责人签名：____________

篇5：实习生单位接收证明

大学：

你校

北方信息工程学院，2013级专业毕业生，现在我单位：□实习□工作。我单位将会按照你校要求指导、监督该生（实习）工作。

单位名称：上海****有限公司 单位性质：民营 单位通讯地址：

单位联系人： 单位联系电话：

单位（加盖单位行政公章）

篇6：实习单位接收证明(毕业实习)

大连科技学院： 我单位：

地址：

接收大连科技学院（年月日至 实习内容：

特此证明专业年月日）。周的实习

（单位名称）加盖公章

篇7：实习生接收证明

由于静中通只能在车或船停下来才能接收，故价格相对便宜，但不能在运动中接收，是其一大弱项，能实现移动中的接收才是我们最终的目的，动中通的天线当然在车或船停下来时也是能接收的。由于我们的移动接收天线都是属于动中通型的，故动中通型天线才是我们介绍的重点，以下提到的移动接收天线如不做特别说明，均为动中通移动天线。

BBMAX“卫视车船通”系列产品，是BBMAX公司根据中国的实际国情，针对移动的车、船无法收看电视节目，与韩国CAMOS公司合作而专门设计的一种高新产品，它是对国家“村村通”工程的一个有益的补充，尤其是海上船只的移动接收，此项目得到了国家广电总局的大力支持和认可。

我们的动中通移动卫星接收天线，就天线面的不同目前有四种类型，一种是薄膜天线，一种是波导管天线，一种是正馈天线，另一种是偏馈天线。若按跟踪方式可分为单轴固定型，双轴跟踪型两种，按用途不同可分为陆地上的和海上的两种，即车上和船上用的两种。一般来讲，船上所用的移动天线多是采用正馈天线做为接收面，因为在船上，基本上没有占地体积方面的限制，故可以采用比较高的形状，这样看上去也很美观。而车上则对安装高度有了限制，显然是越低越好，天线面一般都采用新型高效的薄膜天线或波导管天线，如果采用偏馈型天线面，则是上下各截去一段，只保留中间部分的抛物面，这样在保持高效率的同时，也可有效地降低天线的高度。

前面已经将本产品中的CSA-210M介绍给了大家，朋友们可能还有印象，它是这个系列天线中最小尺寸的。它采用的就是新型高效的薄膜平面天线，属单轴固定仰角型，适合车载系列，且应用于高场强落地的地区，就目前而言，在长江以南的华东、华南地区均可满意接收香港天浪的直播节目。比它尺寸稍大的还有一款移动接收天线，型号是CSA-100J，图1是它的外观，显然它比起CSA-210的娇小身材要丰满了许多，不仅腰围增大了，而身高比之要高一倍。体积的增大，很大程度上是天线面积的增大，图2是本天线的内部构造图示，接收天线仍采用的是薄膜平面天线，面积的增大也就意味着天线增益的提高，也就是说可以接收信号较弱的卫星电视信号，如果接收的是同一固定的直播卫星信号，实际上也就是其接收范围的增大。

移动天线高度整体增加的另外一个原因是，这是一款双轴的跟踪天线。前面我们已提到过这个概念，单轴跟踪也就是仰角是固定的，而方位角可以360度全方位转动，或以360度的倍数跟踪；双轴跟踪除了方位角转动外，仰角也是全程跟踪，不过它不是在0~90度这么大的范围，而只是21~90度间适应适应仰角的变化，这样就可以更精确地捕捉信号，方位角和仰角都时刻精确到位，当然电路上就要增加一套仰角控制的伺服系统（图3），相应地成本也会增加。

这个型号的天线由于高度的增加，放在小轿车就不太适合，但放在长途客车或列车上倒是显得绰绰有余，放在其它类的普通小型车辆上也不错（图4），由于增益的提高，接收范围也相应地加大，如此就更适合解决跨省际的旅游车辆安装。CSA-100J有两种类型，一种是接收圆极化信号的，如香港天浪直播信号，采用10678MHz本振频率，专用圆极化高频头。另一种是接收线极化信号的，如长城平台的信号等，采用11250MHz的本振频率，专用线极化高频头。其实两种类型的天线可以相互兼容，即用圆极化的天线接收线极化的信号（极化角要做适当的调整），用线极化的天线接收圆极化的信号（极化角不用调整），但二者都不可能达到最佳效果，信号都有一些损失。其实二者之间只是一个高频头的差异，如果有条件，只要更换高频头就可以做到二者的互换。

CSA-300是一款体积适中、价格适中、增益适中的移动天线，是我们主推的一种陆上跟踪移动接收天线。这款天线的外观如图5所示，全白色外壳，黑色底座，其性能指标如附表所示，附表中同时列出了CSA-210M、100J、300三种天线的比较表。这款天线的突出优点是高度低，仅为8cm，比最小体积的CSA-210还要低，但直径已达到40厘米，尽管如此，还是受到了人们的喜爱，这款移动天线的销量是很大的。因为人们对直径的大小并不在乎，而对天线的总体高度是很敏感的，高一点就会看出来，而低一点也能明显感觉到，但对直径要求并不是那么高，反正顶面积有的是。这款天线的总重量控制得也很好，质量仅为3.5kg，增益比CSA-210则大了3个dB，为28.5dBi，已略超过了CSA-100J的接收能力。

实际接收也证明，这个型号的天线接收效果要明显好于CSA-210，经过全国测试的考验，在山东省中部地区仍可以接收到天浪的信号，其接收范围已大大超出了CSA-210的地区（图6），尽管它也是一款单轴固定仰角的天线。我们从使用中也发现了一个规律，但凡是天线外观高度不高的移动接收天线，其接收仰角肯定都是固定某一角度的，只能在小范围内做一下微调，说是微调，其实其仰角也可以在10度内调整，做接收时仰角只能锁定在某一个数值上，而不可能随地区移动的变化而调整，因为仰角螺丝已经紧固。这类单轴跟踪的天线虽然仰角是固定的，但一般情况下它的适应能力很强，也就是移动载体的仰角上下变化时，如车辆在上下坡时，天线仍能接收到良好的信号。

CSA-300适应能力强的另一个原因是天线的接收能力，从天线的高度来看，其内部的天线面也不会太大，不可能采用常规的抛物面变焦距椭圆波束天线，但本天线也没有采用前面说过的薄膜天线，而是采用了性能优良但价格稍低的波导管天线（图7）。说起波导管天线，可能我们读者朋友并不陌生，卫视传媒就曾推出过此类天线，对于这类天线的原理想必大家也都很熟悉了，它属于平板天线类的一种。这种天线也有一个缺点，就是天线面不可能做得很薄，都有一定的厚度，这是因为要有波导谐振腔的缘故。CSA-300采用的波导管天线实际上是由两个天线单元合成的，每个波导管天线单元的面积是16×8平方厘米，也就是长为16.8厘米宽为8.4厘米的单元块（图8）。这个小小的波导管天线单元能做什么？它就是一个超小的平板天线，它也能接收卫星信号吗？当然可以，不相信吗，我们曾做过测试，它同样可以收下香港天浪的信号，四组频率全下，而且还有一些余量，但余量不大，其效果相当于CSA-210移动接收天线。

CSA-300中的平板天线是两个波导管接收单元拼合而成，但其接收能力并不是加倍，而是在原基础上只增加3个dB左右，这是因为它有匹配的原因，还有对接的损耗，与我们实际接收的效果基本相同，无论多大面积的波导管天线，都是由这样的基本接收单元组成，所以当多块拼接成的的大天线，其接收能力增加的并不明显，也就是说效率已不再那么高了。从另一个层面讲，移动天线的高度，基本上就是内部接收天线的高度，如果降低天线的高度，而要达到一定的接收效果（保证天线的增益值），就要在横向上增加天线的长度，即移动天线的直径增大，这种情况是针对于小型车辆而言的，而对于大型的车辆，对体积没有什么大的要求，如海上船只用的移动天线，这样就不拘泥于高度和直径的大小了。

CSA-300移动接收天线的本振是10750MHz，圆极化设计，适合接收香港天浪及即将开播的中国直播系统的圆极化信号，并不适合接收线极化信号，因为线极化信号都有极化角的要求，使用过波导线平面天线的朋友都知道，这种接收天线的极化角调整实际上是通过转动天线的倾斜角来达到目的的，但移动天线，尤其是这种平板天线都是水平放置的，不可能将移动天线整体进行倾斜，故接收圆极化信号是最适合的，同理CSA-210这个型号的单轴跟踪天线也是如此。

CSA-210M、100J、300这三种较小型天线都适合于小型车辆的移动接收，它们适合在卫星信号落地场强较高的地区，后两种则可以在中高场强范围内工作，CSA-210、300这两种天线最适合接收圆极化卫星电视信号，而综合接收能力、性价比及适应范围，CSA-300无疑是陆上小型车辆移动接收最佳的选择。

篇8：实习接收证明

特此证明。

单位(盖章)：

篇9：顶岗实习接收证明

特此证明

实习单位名称：

(实习单位盖章)

实习单位联系电话：

篇10：接收实习证明

我单位现接纳你院班学生____________等人到本单位实习，时间从______年______月______日至______年______月______日止。

特此证明。

____________单位

篇11：实习生接收证明

该机贴心之处，双卡槽设计无需切换系统，几乎可以支持目前所有常见加密系统，且不用考虑哪个卡槽对应什么系统，不会像430那样插错卡，搞错系统的情况发生。

本人虽然有多台接收机，但经不住该功能的诱惑，今年五月份，还是通过邮寄方式又购买了一台TX6823S接收机。拿到手后就迅速更换掉430机（因我安装了8付天线，430接收机设定8付天线太复杂，本人手中有88°E世华直播卡一张，146°E华卫卡一张，110.5°E鑫诺卡一张），打开接收机菜单设定好天线，原有四个卫星切换自如，插入88°E世华卡和146°E华卫卡，两个卫星上的信号，全部顺利接收解码，当接收146°E菲律宾梦幻直播系统的52套信号约30秒钟自动解开，用遥控器从免费信号到用卡接收的信号，从头到尾调试了一遍，没有出现停顿和解不开现象。紧接着就开始设定另外四面天线，连接的方法是：用一只0/22k开关接到接收机上，0端口通过四切一开关接前面的四面天线，22k端口通过一只四切一开关接另外四边天线上，打开接收机菜单对这四面天线进行设定，把22k打开；输入各卫星信号，设定完后，换星切换不灵，总出现无信号故障，就连前面设定好的四个卫星信号也不能正常下载，经过反复试验和设定，也不能8付天线自由切换。只好换用另一种接法，这次是用了一只四切一开关，四只0/22k开关，先把四切一开关接到接收机上，在四切一的每一个端口上接入0/22k开关，把先设定好的四个天线分别对应各端口接到0/22k开关的O端口上，把后设定的四面天线接在22k端口上，重新设定接收机，天线设定后，这次8面天线可以自由切换且每个天线上的信号都顺利下载，安装的8面天线分别是：105.5°E亚洲3S C波段，88°E中新一号C波段，146°E菲律宾梦幻直播和华卫直播Ku波段，110.5°E鑫诺卫星Ku波段，134°E亚太6号C波段，122°E亚洲四号C波段， 138°E长城直播Ku波段和138°E世华直播C波段。

天线全部安装设定好后，把146°E华卫卡取出插入110.5°E鑫诺卫星卡进行接收，当从88°E卫星换到110.5°E鑫诺卫星接收时，接收机要读卡8秒左右才能把信号解开。当从110.5°E转到88°E上时，信号立即解开，不用等一秒钟，当两个卡槽都插法国电信系统卡时，不论怎样转换卫星，下载信号速度都很快，6月底88°E卫星一组转发器出现故障，信号转到138°E C波段，138°E C上的信号也都顺利解开（现在88°E和138°E两星用一卡可接收，88°E信号7月底停播）。

通过这几个月的使用，总体感觉该机不错，画质较好，特别是门限较低，我在接收110.5°E鑫诺卫星时，用的天线为杂牌0.8米偏馈天线，晴天信号质量为31～32%。可前几天下大雨，信号质量下降到11～12%时，信号还是顺利解开，没有出现马赛克现象。TX6823数字机在系统软件兼容上设计的较好，不论是法国电信还是爱迪德系统及南瓜系统，都相互兼容，爱迪德系统读卡有点慢。本人购买时没有开通，138°E上的艺华直播系统。我有两点疑问：1、在接收Ku波段时信号质量下降到11～12%仍然能正常接收，而在C波段时信号下降到24～26时就开始出现马赛克为何？2、多星接收时用一只0/22k开关配两只四切一中频开关为什么换星不灵，而用一个四切一开关配四只0/22k开关就能顺利换星。

该机若能在软硬件上作进一步改进，那就更完美了。软件上存在的毛病：在添加转发器时每次只能添加一个转发器，存储后再输入第二个转发器，如果同时添加两个就出现死机现象。在系统上把清华同方和NDS及南瓜2等软件都写入该机，使该机真正成为多系统的机器。另外，出厂时存储的卫星转发器不能删除，如果删除，在添加转发器可以搜到信号，但存储不到频道列表上，必须另添加卫星后再添加转发器，才能存储在频道列表中出现台名，才能正常收看。

篇12：实习接收证明

学院：

经协商，我单位同意接收贵院级专业班学生来我单位实习，实习时间为 年月日至年月日。实习期间，我单位将提供必要的实习条件，指定专人进行指导，使其掌握教师应具备的基本教育教学能力。

特此证明

篇13：接收实习证明

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过证明，肯定对各类证明都很熟悉吧，证明是我们经常用到的应用文体。证明到底怎么拟定才正确呢？下面是小编精心整理的接收实习证明，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

接收实习证明1

某某某，在我单位进行了为期一年的实习，在我单位从事施工员岗位的实习，主要工作内容为--------------，该生实习过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。

特此证明。

单位名称(盖章)

日期：XX年几月几日

证明

兹证明*学校专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学在我公司实习，时间是：*年**月**日到*年**月**日。望贵学校批准!

*公司

*年**月**日

接收实习证明2

xx科技大学xx学院：

我单位同意接收贵校20xx届院(系)专业同学来我单位实习。

实习期间，工作安全由我单位负责承担，学生人身安全由学生本人承担。

特此证明。

用人单位全称(公章)：xxx

毕业生签名：xxx

日期：20xx年xx月xx日

接收实习证明3

尊敬的河北师范学院：

我校经研究同意接受贵校河北师范学院初等教育学院数学与科学专业数学班袁青青于20__年__月__日至20__年__月__日在我校实习，该同学的职位是小学数学教师。

我校是河北省肥乡县的一所完全小学，现有12个教学班，400名学生，学生入学率、巩固率、普及率、毕业率均达100%。学校教学设备齐全、环境优美、育人氛围浓厚、教育教学质量一流，是肥乡县一所基础教育、素质教育的示范、窗口学校。以“六年阳光成就孩子一生”为办学宗旨，坚持“立足教学、科研兴校”。是一所以“自主教学”“自主学习”为特色的优质小学。

我校负责安排经验丰富，责任心强的毕江涛老师担任其指导老师。该同志大学本科毕业，担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着丰富的小学数学教学经验，任教学科成绩优秀。他将具体负责该学生的实习指导工作，另外学生实习期间我校将严格管理，精心指导，并根据学生的实习情况给出实习鉴定。

特此证明。

实习单位：

证明人：

实习单位盖章：

__年__月__日

接收实习证明4

______学院：

我单位同意接收贵校______届______ 专业______班学生______到我单位 内勤 岗位进行就业顶岗实习。实习时间为______年______月至______年______月。

实习期间由我单位负责对该生进行管理和教育，并选派有关业务人员对其进行全程指导及考核。

实习单位全称(盖章)：____________

负责人签名：____________

______年______月______日

接收实习证明5

兹有_______大学_______系_______ 级_________专业学生，自 ___________年_______月________日至___________年________月_______日到我单位实习，经研究，同意接收，特此证明。

接收单位名称(全称)：_________________________________________________

接收单位通信地址：____________________________________________________

接收单位邮政编码：____________________________________________________

接收单位联系电话：____________________________________________________

接收单位其他联系方式：________________________________________________

负责该生实习的.部门、联系人及电话：____________________________________

接收单位公章

签发证明时间：_____ 年___ 月 ___ 日

接收实习证明6

xxx，在我单位进行了为期一年的实习，在我单位从事施工员岗位的实习，主要工作内容为xxxxxxxxx_，该生实习过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。

特此证明。

单位名称（盖章）

日期：xx年x月x日

接收实习证明7

西南大学生物技术学院：

经研究，我单位同意接收你院专业班同学在我单位进行毕业实习，实习时间为年月日至月日。

实习期间，我单位负责该同学的实习管理及工作中的安全问题，并在实习结束后作出成绩评定。

实习接收单位：(盖章)

年月日附：

实习单位联系人：

实习单位联系电话：

实习单位通讯地址：

接收实习证明8

兹有_______大学__________学院_______专业_______学生申请来我单位实习。实习期为：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，我单位同意接收该生实习。

特此证明!

XXXXX(单位盖章)

____年____月____日

接收实习证明9

××××职业技术学院：

兹有你院××××系××级××××专业××班学生×××，根据学院教学安排和实习要求，同意该生于××××年××月××日至××年××月××日在我单位从事××××岗位实习。

特此证明

实习单位名称：

(实习单位盖章)

实习单位联系电话：

××××年××月××日

接收实习证明10

银行：---x

-x自-xx年 月 xx日在你关实习备案以来已经在我单位实习满三个月。

实习期间，我单位指导其进行了报关业务知识学习和实际操作练习。

-x已经具备报关员执业所需的技能和业务知识。

特此证明。

附《实习备案单》。

(报关单位公章)

年 月 日

接收实习证明11

__________________职业技术学院：

我单位现接纳你院班学生____________等人到本单位实习，时间从______年______月______日至______年______月______日止。

特此证明。

____________单位

______年______月______日

接收实习证明12

xx学校：

兹有贵校xxx学生在我单位xxx岗位实习。实习期xx年x月x日至xx年x月x月，该生在我单位实习期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实习结束，特此证明！

xx银行

xx年x月x日

接收实习证明13

实习单位：

具体地址：

联系人：

联系电话：

_________年_______月___________日接收烟台南山学院纺织服装学院学生_________来我单位实习。

学生签名：_________

单位公章：________

日期：_______

接收实习证明14

_________(实习单位盖章)**年**月**日证明兹有**大学****级******专业***同学于xx-xx年1月29日至xx-xx年2月22日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司 xx-xx年2月22

接收实习证明15

证明

兹证明***学校**专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学在我公司实习，时间是：****年**月**日到****年**月**日。望贵学校批准!

*****公司

****年**月**日

兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。

该学生实习期间主要在我司U9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。

情况属实，特此证明

单位公章：

篇14：实习学校接收证明

沈阳师范大学：

我校同意接收贵校马克思主义学院思想政治教育专业薛艳艳同学在我校进行教育实习。特此说明！

校长（签名）：实习学校联系电话：指导教师（签名）：指导教师联系电话： 实习学校地址：

学校（盖章）

篇15：实习单位接收证明

实习单位接收证明

我单位酒店，现接收河北广播电视大学高职学院11级酒店管理专业学生(学号)在我单位部门实习，实习时间由年月日到年月日。实习期间，我单位负责实习生上岗前安保知识、操作规范培训，并保证不安排超越实习生年龄和专业知识以及承受能力的工作。联系人：联系电话：酒店联系电话：

单位公章：年月日