周磊：你我共创和谐校园

周磊：你我共创和谐校园（通用14篇）

篇1：周磊：你我共创和谐校园

你我共创和谐校园

富水镇初级中学作者周磊

地面垃圾我捡起，分类处理就有益。

遇见同学不文明，微笑阻止我最行。

紧急问题不慌乱，汇报老师步儿迈。

平安校园创和谐，你我首见都负责。

篇2：周磊：你我共创和谐校园

大家下午好！！

今天我很荣幸能站在这里参加此次校园文明、和谐为主题的演讲比赛！

首先请大家仔细聆听一段我带来的背景音乐,这是一段钢琴曲、是不是每一个音符像一个个大自然的雨滴滴落在平静的湖面上发出滴答滴答的声音呢！是不是感受到大自然的和谐之美呢？文明与和谐相互共生，有了和谐自然离不开文明！所以今天我演讲的题目是《你我携手共创文明、和谐科大校园》。————我的开场白

说到文明、和谐相信大家都不陌生！那么有谁能给文明、和谐下一个准确的定义呢？、、、、！没有吗？没有的话那我就给大家解释一下文明与和谐的定义吧！首先、文明是指一种社会形态，包含人类社会的进步、修养的提高、习惯的改善、以及思想科学的发展、以及艺术、文化、教育、等方面。和谐是指、是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美，而今天我站在这里想和大家讨论的就是创建文明、和谐美好的科大校园！

首先我从校园文明讲起、校园文明包括以下几个方面；谈吐举止文明、生活习惯文明，行为礼仪文明等，谈吐举止文明是仪表的综合要求。主要是与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方；生活习惯文明、主要是不随地乱仍垃圾、果皮、纸屑等；行为礼仪文明、在校园见到老师是要主动问好、上下课起立、下课让老师先走等！其实在校园里文明我们能做的还有很多，这里我只是简单的进行了一小部分的列举！校园文明我自己感触特别深、因为我自己本来就在自律会卫生督导队队员、我们每天的主要工作就是打扫校园篮球场以及操场上卫生、由于工作的原因我每天在校园乱扔垃圾等不文明现象的了解相对较多、我们每天早晨7；00开始打扫校园的卫生直至7；30结束，我们每天在打扫卫生的同时机会都会看到有许多的同学将早餐后的塑料袋随意的丢弃在操场上、可能我们刚刚打扫干净、当我们再次经过时可能又会有随意丢弃的塑料袋！烟头、纸屑等。还有在我们每间教室的墙壁上以及座位上随处可见同学们随意乱涂乱画的痕迹,我想作为大学生、我们都在接受高等教育、理应有更高的素质！这些行为符合作为一个大学生的要求吗？应该不是吧！

这仅仅是我自己列举的一些校园不文明的现象、可能在其他的方面也会有一些不文明的现象。我们都作为一名大学生、我们都是在接受高等的教育、校园就是我们的家、我们将要在这度过3年或是4年、我们家的环境需要我们共同的去维护。这里我引用毛主席的一句话“恰同学少年，风华正茂”，我们正处于风华正茂时期，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，共创文明科大校园。伟大的教育家孔子也说过：“少成若天性，习惯如自然”。其实这句话也是在说文明，文明就是一种习惯！好的习惯自然会形成文明之风。

校园环境需要文明的支持、同样也离不开校园和谐、因为文面与和谐都是相互共存的,如果我们都能文明习惯约束自己、那么我们的校园也就离和谐校园不远了。接下来我想和大家谈的是“和谐校园”,大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,同样我相信我们每个人都渴望生活在一个文明、和谐、美好的校园环境当中.那麽什么样的校园才是和谐校园呢？

和谐校园首先要学生之间的和谐、其次是老师与学生之间的和谐、师生之间、同学之间的融洽相处是和谐校园人际关系的关键，学生对老师的尊敬、也会促进师生关系的和谐，和谐的校园应是同学之间有困难相互帮助、相互关心、因为我们都生活在同一个环境当中、这里就是我们的家、相互帮助、相互理解、相互尊敬、这样的校园在算的上是和谐人校园、这样我们的大家庭才会更有凝聚力.才会取得长远的进步与发展。可能有人会问、怎样这才能缔造和谐的校园环境呢？我想其实和谐并不用我们刻意的用心的去寻找、什么是和谐，和谐就在我们身边，当老师批评你时，你多一点感恩的心、学会站在老师角度思考；和谐，就是当你在对待老师和同学时，多一点宽容和理解；和谐，就是当你看见同学遇到挫折时，少一点讥讽，多一点鼓励……这样一点一滴都将缔造小圆的和谐、和谐的校园需要我们每一个人共同参与、携手共建、只有这样我们的校园才能和谐、更加美好！

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养、我们都是科大的学子、我们都将在这里生活3 年或是4年、这里就是我们共用的家、让我们从身边做起,一个微笑、一句鼓励、一个拥抱、一个眼神都将缔造文明与和谐！我相信、我确信、我坚信、只要我们共同携起手来、严格要求自己，文明、和谐、美好的科大校园就在明天！“少成若天性，习惯如自然”孔子的这句话送给大家！！

我的演讲到此完毕！！

谢谢大家！

篇3：渗透绿色理念 共创和谐校园

欣闻我校被评为国际生态学校，全体师生都欢欣鼓舞。这个荣誉不仅仅是一个称号，更应该是全面提升学校整体形象的一个良机。但是，授旗活动结束之后，我们这所红色和绿色辉映的学校，将会面临怎样的发展机遇，我们班主任在这其中应该做些什么，这些都很值得我们去思考和关注。

为了在教育教学活动中培养学生的环保意识，在细微之处贯彻绿色理念，笔者抓住一切契机在学生中开展绿色教育，期望通过多种形式的活动潜移默化引导学生践行绿色环保理念，共创和谐校园。

二、活动宗旨

充分利用校园现有条件，开展教育活动。抓住契机，渗透绿色理念。在学科教学中体现绿色理念。帮助学生树立关注生存环境，保护环境的意识。

三、做有心人，系列活动“润物无声”

1. 校园寻美之旅—环保意识形成

我校是北京市为数不多的花园式学校，而且很早就已经开始关注环保工作了。所以，作为班主任，笔者以讲校史为切入点，学生一入校，便带他们来一次“校园寻美之旅”，在翠竹竿竿的假山旁，给学生介绍学校的中水循环系统；在果香四溢的果园，请孩子们倾听鸟儿的歌声，一同沉醉和谐校园。有了初次的美妙体验，学生们形成了维护校园环境卫生，关注校园环保的意识。

2. 金秋赏落叶—关注气候变化

初中楼前的那两棵树，叶子又变黄了。风中翩翩舞动如黄色蝴蝶。笔者将学生们带至树下感悟自然变化的奇妙，并问学生：刚到初秋，这些树叶却已经泛黄、凋零，除了品种的原因，你还能发现其他原因吗？学生们带着这样的思考，去写随笔，去查资料。有学生发现，原来叶子早黄跟气候变暖有关系。这一发现立刻引起了更多学生的重视，于是顺势引导他们思考：气候变暖对地球有什么影响？带着这个问题，学生们认真听取了在图书馆举行的“环保知识讲座”。在其后的随笔中很多学生写到要为环保出一份力。

3. 学科渗透—环保先行

学校的每一次活动都是很好的教育契机，语文学科需要这些契机来积累写作素材，提高学生认识问题的能力。只要有活动，笔者都注意让学生用随笔的方式记录下来。就在国家环保部门为我校授旗后，笔者就布置了一篇随笔。很多学生都写道：活动很振奋人心，要回家向父母进行环保、节能的宣传；也有人为身为育英学子而骄傲，要为建设和谐校园做贡献。

4. 绿色出行—大型活动重环保

2012年11月上旬的青龙湖拓展活动，再次成为笔者对学生进行绿色环保教育的契机。活动前，就把“绿色出行”作为小组评比的一个重要标准。每个小组的卫生监督员，在来去的车上和活动场地中负责环境的监督、维护。因为教育在前，引导在前，所以学生们都能做到保护环境、不乱扔垃圾，为和谐校园建设添了彩。

在班级日常管理中，充分利用学校提供的优势，教育引导学生进行垃圾分类。值日生负责每日垃圾倾倒工作，生活委员负责监督、检查垃圾的分类情况。在班级量化评比中专门设有此项评价标准。学生在制度的制约下逐渐养成了分类的习惯。

5. 创设班级氛围—环保人人有责

(1) 秋季运动会口号突出环保：我环保、我快乐。

(2) 在班级墙报建设中体现环保理念：我环保、我快乐。

(3) 郑重发放碳足迹卡，学生签名，做好第一次环保支援活动的纪录。

(4) 认真组织参加校园环保志愿活动：佩戴、褪下袖标，郑重进行志愿班的交接仪式，树立学生的责任意识和环保意识。

四、今后活动

(1) 成立节约能源监察小组，课间负责年级组内办公室和各班用电情况的检查、监督。

(2) 写一份学校各班成立废纸和饮料瓶回收的倡议书，并在班内成立“可再生资源回收小组”。

篇4：书香浸润校园 共创和谐文化

和谐引书趣，书香满校园

学校精心建设校园文化，使其起到润物无声的教育效果，让每一名学生在“书香校园”的氛围中接受励志教育，充分感受到读书的乐趣，体味到成长的快乐。

1.搭建平台，鼓励交流

学校结合学生需求，制订读书系列工程方案，并组建读书俱乐部，开展读书交流活动。读书俱乐部成员纷纷以“读书格言”鞭策自己：“书是可以丰富自己头脑的武器，你一旦学会了运用它，就会无坚不摧”“读书在某种意义上来讲等于养心”……学生们以自己的格言为指导，开展了形式多样的读书活动。

学校从培养教师读书意识做起，引导教师“在工作中学习，在学习中思考”，为教师配发专业书籍，推荐必读书目，鼓励学习交流，促进教师专业素质的提高。

2.细化指导，分类要求

我校根据学生认知水平、成长规律和心理特点，细化指导，提出了不同要求：低年级在读书中领略精彩的书本世界，感受读书的乐趣；中年级在读书中培养良好的读书习惯，养成不动笔墨不读书的习惯；高年级力图开展历史、地理、文学等多领域的主题读书活动，并通过自制读书卡、手抄报、壁报等及时交流读后感，提高综合素质。各年级组还为学生推荐必读书目和选读书目，提倡个性阅读，让所有的学生融入到浓郁的读书氛围中。

3.策划活动，展示风采

学校以班级为单位成立了读书会，以班队会形式展示成果。二年级联合中队展示的“春夏秋冬四季读书歌”，将表演与诵读巧妙结合，激励队员们珍惜四季大好时光，多读书，读好书；三（3）中队队员将“中国梦，我的梦”与《少年中国说》有机结合，队员的整体诵读气势磅礴，震撼全场……

学校还开展了读书节活动。活动中，“好书推介”“名篇诵读”等环节将学校读书氛围推向高潮。活动还评选出了“花儿朵朵诵读之星”“星光熠熠阅读达人”和“硕果累累书香班级”，鼓励学生们继续发扬热爱读书的良好风气，多读书，读好书。

和谐品书味，书香润家庭

开展亲子阅读，与家庭共成长，是我校提出的营造书香家庭的核心理念。通过“小手拉大手”，让每一个学生都成为书香家庭的小读者，在书香家庭的熏陶中，体验读书的乐趣，成为自主阅读的主人。

家庭共读一本书是学校给父母的建议。家长与孩子一起选择中外经典、科普读物，采取父母给孩子朗读、孩子背诵、家人一起听录音、看视频、读电子书等多种方式。在同读一本书的过程中，家长可以与孩子交流读书体会，开发孩子的表达能力和逻辑思维能力。这样，书籍就成了分享阅读、家庭交流的平台，为父母、学生搭建了共同成长的阶梯。

在营造书香阅读活动中，家长还可以把“出书”当作激励孩子海量阅读的益智游戏。家长可以将平时读书积累的信息进行整合，围绕一个话题分类汇编，还可以对孩子的日记、周记、作文进行整理，与孩子一起制作、装帧，汇编成“书”，用“出书”激发孩子读书的热情。

和谐享书情，书香浸社区

学生的成长离不开家校、社会的共同教育，当书香已经浸润校园和家庭时，我校又与南墙缝社区联手，打造了以科普阅读为特色的“读书进社区”活动。

在社区阅览室中，学生们选择自己喜爱的书籍，专心致志地阅读；读书交流活动中，每个学生都争先恐后地交流读后感，为同学介绍好书；在社区新建的电子阅览室，学生们三五成群，共读电子书，尽品读书乐！校外读书活动丰富了学生的节假日文化生活，促进了学生的健康成长和家庭、学校、社区的和谐共融。

“书香校园”建设为我们搭设了启智求真的舞台，起到了净化人心、教化人性、丰富精神家园的重要作用。我们通过阅读促进了师生健康成长，向社会、家长、师生传播了和谐文化，引领学校不断向优质发展。

篇5：共创和谐校园

——曲靖育才积极为家长、老师、教育专家搭建沟通桥梁不定期举办家庭

教育讲座

（撰稿 莫永忠摄影 闵昌勇）2013年9月17日上午10时，曲靖市关心下一代工作委员会副主任何祥旺（原曲靖市文化局长）、办公室主任王鸿岗等一行来到石林育才学校。何祥旺副主任作了题为《现代家庭教育的智慧》的演讲。从幼儿园到九年级的部分家长以及教职员工应邀参加了讲座学习。讲座后，何祥旺副主任还向家长及全体教职员工赠送了他的专著《现代家庭教育的智慧》一书。

2013年9月17日上午10时，曲靖育才学校教师学习培训室座无虚席。虽然今天是周日，但曲靖育才实行的是“大周制”，仍然像往常一样照常上课，接到校方的通知后，第三、四节课恰好没课的老师们，都满怀期待地按时来到了教师学习培训室，与应邀而来的学生家长们亲密无间地坐到了一块儿。教师在学校里很多时候需要扮演“家长”的角色，而老师们实际上也大都拥有“教师”兼“家长”的双重身份，更是期待这次难得的学习机会。何祥旺副主任的演讲是从长期深入一线给各级中小学家长讲家庭教育方法的基础上总结出来的，紧扣当下现实生活实际，深入浅出，既有很强的学术性，又有简便易行的可操作性，一下子将所有在座的家长及老师们引入了深层次的教育反思中。何副主任从“

一、观念决定教育的成败

二、了解孩子

三、建立和谐的亲子关系

四、教育孩子学会做人

五、引导孩子学会学习

六、培养孩子的良好习惯

七、隔代教育

八、离异家庭教育

篇6：共创和谐绿色校园

——环保节约，从自身做起

党的十八大将生态环境建设提到更高的战略层面，绿色科技将成为社会发展的趋势。社会各行各业都应该进一步树立节约资源，保护资源，可持续发展的理念。高校作为与社会经济、政治机构鼎力的文化教育机构，对社会文化有着深刻的影响，创建节约型校园，是高校应尽的社会责任，同时也是学校自身发展的需要，更是每一名在校师生的责任和义务。

鸟儿飞，花儿开，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，整洁自然的校园里，我们心情舒畅。行走在临大校园里，你可能会因为走得匆匆而无暇去观赏校园的风景，如果放慢脚步，细细浏览，你或许会觉得赏心悦目，然而慢慢地，你心中那愉悦欢快的旋律又可能会被路边、墙角那一点点跳动着的不和谐音符所打破：某厕所的一个抽水马桶漏水，大股水流哗啦啦流着，某位同学看了一眼后若无其事地走开；艳阳高照、阳光充足，透过某班的窗户可以看见教室内日光灯全开；某办公室灯熄人走，空调却嗡嗡作响；某学生宿舍水龙头损坏，哗哗流水却不报修；那一间间宽敞明亮的教室课桌桌里桌下垃圾狼藉、崭新的墙壁不久之后被同学们留下一些“美好记忆”；宿舍区水、电浪费现象也比较严重。这是发生在我们身边的真实现象。学校不仅是学习的创造者，更是环境的创造者与捍卫者。“绿色科技，环保节约，从自身做起，共创和谐绿色校园”需要全校师生的共同参与。

我校贯彻以人为本的理念，给全体师生的学习工作和生活提供一流的设施设备，总务处、学工处一直以来对节能情况进行检查、督促，取得一定成效。但类似的浪费现象还时有发生。节俭是一件利国利民的大好事，节俭决不是有人认为的“寒酸”和“小气”，而是一种美德，更是一种不可推卸的社会责任。同学们，让我们在反思浪费中，进一步体验这句话的分量吧，从身边点滴小事做起，注意每个环节的节约，堵塞每一个浪费的漏洞。将节约能源的理念刻入脑海，再化为自己的自觉行为！积极形成“人人节约资源能源的好校风，努力营造绿色校园和谐风”。

如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为临大学校赢得荣誉是爱校的一种表现方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，更是一种最直接最有效的爱国。当人们惊叹社会经济的高速发展时，越来越多的人也开始感到来自能源和环境的巨大压力，绿色生活是一个受到全社会关注的热点问题，我们大学生作为社会的一分子，也应当深感节能环保的使命感和紧迫感，努力打造一个绿色校园。相信只要我们从身边的诸多小事做起，携起手来，共同努力，我们的校园会更加和谐。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。从小的方面来说，环保节约可以给我们营造一个和谐、美好的校园。在这样的校园里学习和生活，我们的身心都可以得到很好的放松。从大的方面来说，环保节约缓解了地球的压力，创造了一个绿色的空间。环保节约是每一个公民的责任和义务，广大师生应当行动起来，从点滴做起。在校园内形成“人人节能”的良好氛围，这也利于广大师生养成环保健康的生活习惯，共同为环境保护贡献自己的力量。

下面是一个鱼和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙滩上躺满了“搁浅”的鱼，眼看就要干死了。这时有一个小男孩在岸边，把鱼一条条捡起来，然后扔回大海。一个成年人走过来，不屑的说：“沙滩上有这么多鱼，就凭你，能救几条，有谁在乎呢？”小男孩捧着鱼，坚定地说：“这条在乎！”……

营造一个绿色生活环境，刻不容缓，需要我们从点点滴滴做起！个人的行动就似一盏灯，一盏灯亮了，给我们带来了些许光明，如果大家都点亮手中的那盏灯，世界将一片光明

许多人会说：难道我为了保护环境，就要牺牲自己，走路出行，不开空调，忍受炎热的痛苦吗？为了节省用水，就不洗漱吗？其实，绿色生活与享受舒适生活的确有一定的矛盾，但是，矛盾冲突并非无可调解，我们提倡绿色生活，节能减排，可以在享受舒适生活的同时也为保护环境做出自己的贡献。

做个绿色环保者，其实并不难，只需要我们在日常生活的点点滴滴中多留一点心。我们共同生活在临大的校园之中，爱护我们的校园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路......对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。节约每一度电；节约每一滴水；节约每一张纸。出外购物，记得带上一个环保袋，不要用一次性塑料袋；出门记得随手关灯，节约用电；洗完衣服的水用来冲洗厕所，循环利用水资源;听音乐把声音开小一点，减少噪音；洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染。尽量购买本地产品，少用一次性制品（一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，我们可以用充电电池代替普通电池；用手绢代替纸巾；用瓷杯、玻璃杯代替纸杯；用自动铅笔代替木杆铅笔。）；不随地扔垃圾，看到地上有废纸，弯腰将其捡起；生活垃圾合理分类，集中废旧电池，送进废旧电池回收箱，不可回收的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走；……这些都是我们需要时刻谨记在心的。做到环保，仅仅这些是不行的，需要我们做的还有很多，我们要从自身做起，从身边的小事做起，这些行为虽然看起来微不足道，但是积累起来，作用是很强大的。俗话说：“众人拾柴火焰高”。如果大家一起努力，在生活中注意环保，节约。为创造我们的美好校园贡

献自己的一份力量…生活中点点滴滴的细微行动，无形中就减少了对自然资源的损耗。你看，保护环境，并不需要我们刻意放弃舒适生活，只需要我们养成一个好的生活习惯。然而在现实生活中，我们要改掉那些不经意的浪费“习惯”，其实很简单，只需要举手之劳。

成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律，为了他人也为了自己的方便，不该出手时不要出手。善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为时，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境 质量标志着一个国家的尊严和力量。节约，在这里不只是经济行为，也是环保环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。

篇7：周磊：你我共创和谐校园

共创和谐校园

老师，同学们：

篇8：加强安全教育 共创和谐校园

俗话说得好:“平安就是福。”为进一 步加强学 校安全教育工作, 增强师生的安全防范意识, 提高学生的自护自救能力, 营造更安全、更文明、更和谐的校 园环境, 加强安全教育活动是势在必行的。

邓小平同志曾经指出:“中国的问题压倒一切 的是需要稳定。没有稳定的环境, 什么也搞不成, 已经取得的成果也会失掉。”同样的道理, 安全稳定是创建和谐校园的前提和基础, 校园建设 就必须保 持校园的 安定有序。安全稳定的育人环境是和谐校园的 基本要求。没有安全稳定, 和谐校园就会失去安定祥和, 失去赖以生存的校园基础。那么, 如何加强中小学生安全 教育, 共创和谐校园呢?

一、建立健全校园安全制度, 落实安全责任制

秩序和规矩是保证安全所不可缺的, 建立科学合理的安全管理制度, 形成良好的制度文化, 是校园安全教育的重要内容。安全无小事, 警钟需长鸣。只有落实规范化、制度化的安全管理机制, 开展扎实、有效的教育活动, 我们才能每天平平安安到校, 高高兴兴回家, 我们的校园才能真正成为学生安全的港湾、成长的乐园。

制度立足于预防, 在制度建立之前科学研究校园安全应对机制, 全面考虑 威胁学生 安全的校 舍、消防、交通、饮食、传染性疾病以及校园周边治安秩序等因素, 建立如安全应急制度、安全检查制度、食堂卫生制度、门卫制度、消防制度、实验室制度、考勤制度等。依据《中 小学公共安全教育指导纲要》, 建立和完善校园安全制度, 落实安全责任制, 形成校园安全的制度文化。用制度来约束, 可以使师生们的行为远离危险。

每学期我们都要相关人员签订《安全责任状》, 并对制度落实情况进行追踪评估, 对相关责任进行考核, 避免制度流于形式。

二、加强中小学校园安全教 育, 为 创 建 和 谐 校 园 打好基础

以建设校园安全文化为目标, 加强安全防范意识教育, 提高师生安全文明素质。先抓舆论宣传, 积极开展安全知识教育。学校通过各种形式、渠道向师生宣传安全稳定工作的重要性, 常利用典型案例和学生身边的事情进行宣传教育, 不断提高学生的意识, 在校园中减少和杜绝违法事件的发生, 确保校园安全。

以创建平安校园为载体, 学校始终坚持“安全第一、预防为主”的工作方针, 对安全教育常抓不懈, 保障学生的身心健康。

以维护安全稳定 工作为中 心, 学校向学 生发出倡议:养成遵守规则的习惯。课间活动时要文明, 上下楼梯靠右走, 不追逐打 闹;集体活动 讲文明, 做游戏讲 秩序;入校后不得随意出校门;上学、放学途中遵守交通规则, 过马路时要一停二看三通过;上体育课及课外活动时要注意与他人合作, 防止器械伤人等。讲究卫 生, 不随便吃三无食品等。号召大家从我做起, 从小事做 起, 为创建安全校园作贡献。

各班出好黑板报, 利用班会时间, 组织演讲比赛、观看安全教育视频、自编自演小节目等形式多样的活动对学生进行安全教育, 让学生在寓教于乐中提高安全防范意识, 增强避险能力。为普及安全教育知识, 校园内设立法制教育宣传栏, 宣传交通安全、消防安全、食品卫生安全及自防自救等知识, 从而使安全责任意识和平安和谐观念在全校师生中深深扎根。

三、加强中小学校园安全教育, 注重实践体验, 掌握生存技能

《中小学公共安全教育指导纲要》中明确指出:“公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。”因此, 校园安全教育应该尽可能地为学生创造实践体验的机会, 开展自救自护和逃生实践演练活动。大型的安全演练定期举行, 无论是消防演练, 还是地震演练, 都让学生亲自体验并掌握逃生自救的本领。在活动、实践中指导学生形成技能, 保证和谐校园的安全稳定。中小学生应牢固树立“珍爱生命, 安全第一, 遵纪守法, 和谐共处”的意识, 具备自救自护的 素养和能 力, 进而养成 良好的行 为习惯。

四、加强中小学校园安全教 育, 学 会 处 理 常 见 的 突发事件

教学生防火、防病、防煤气 和食物中 毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散等知识, 遇到险情时能避险, 能进行自救自护。不与陌生人交往, 不接受陌生人馈赠 的礼物, 受到不法侵害时要及时拨打救助电话寻求帮助。

篇9：加强安全教育共创和谐校园

安全稳定是学校各项工作的重中之重，是创建和谐校园的基本前提和重要基础。共创和谐校园是构建和谐社会的组成部分和重要内容，为了保证正常的教学、科研和生活秩序，学校应加强校园安全教育，义不容辞地承担起维护安全稳定的重任。

俗话说得好：“平安就是福。”为进一步加强学校安全教育工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，营造更安全、更文明、更和谐的校园环境，加强安全教育活动是势在必行的。

邓小平同志曾经指出：“中国的问题压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么也搞不成，已经取得的成果也会失掉。”同样的道理，安全稳定是创建和谐校园的前提和基础，校园建设就必须保持校园的安定有序。安全稳定的育人环境是和谐校园的基本要求。没有安全稳定，和谐校园就会失去安定祥和，失去赖以生存的校园基础。那么，如何加强中小学生安全教育，共创和谐校园呢？

一、建立健全校园安全制度，落实安全责任制

秩序和规矩是保证安全所不可缺的，建立科学合理的安全管理制度，形成良好的制度文化，是校园安全教育的重要内容。安全无小事，警钟需长鸣。只有落实规范化、制度化的安全管理机制，开展扎实、有效的教育活动，我们才能每天平平安安到校，高高兴兴回家，我们的校园才能真正成为学生安全的港湾、成长的乐园。

制度立足于预防，在制度建立之前科学研究校园安全应对机制，全面考虑威胁学生安全的校舍、消防、交通、饮食、传染性疾病以及校园周边治安秩序等因素，建立如安全应急制度、安全检查制度、食堂卫生制度、门卫制度、消防制度、实验室制度、考勤制度等。依据《中小学公共安全教育指导纲要》，建立和完善校园安全制度，落实安全责任制，形成校园安全的制度文化。用制度来约束，可以使师生们的行为远离危险。

每学期我们都要相关人员签订《安全责任状》，并对制度落实情况进行追踪评估，对相关责任进行考核，避免制度流于形式。

二、加强中小学校园安全教育，为创建和谐校园打好基础

以建设校园安全文化为目标，加强安全防范意识教育，提高师生安全文明素质。先抓舆论宣传，积极开展安全知识教育。学校通过各种形式、渠道向师生宣传安全稳定工作的重要性，常利用典型案例和学生身边的事情进行宣传教育，不断提高学生的意识，在校园中减少和杜绝违法事件的发生，确保校园安全。

以创建平安校园为载体，学校始终坚持“安全第一、预防为主”的工作方针，对安全教育常抓不懈，保障学生的身心健康。

以维护安全稳定工作为中心，学校向学生发出倡议：养成遵守规则的习惯。课间活动时要文明，上下楼梯靠右走，不追逐打闹；集体活动讲文明，做游戏讲秩序；入校后不得随意出校门；上学、放学途中遵守交通规则，过马路时要一停二看三通过；上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人等。讲究卫生，不随便吃三无食品等。号召大家从我做起，从小事做起，为创建安全校园作贡献。

各班出好黑板报，利用班会时间，组织演讲比赛、观看安全教育视频、自编自演小节目等形式多样的活动对学生进行安全教育，让学生在寓教于乐中提高安全防范意识，增强避险能力。为普及安全教育知识，校园内设立法制教育宣传栏，宣传交通安全、消防安全、食品卫生安全及自防自救等知识，从而使安全责任意识和平安和谐观念在全校师生中深深扎根。

三、加强中小学校园安全教育，注重实践体验，掌握生存技能

《中小学公共安全教育指导纲要》中明确指出：“公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主；初中以活动和体验为主；高中以体验和辨析为主。”因此，校园安全教育应该尽可能地为学生创造实践体验的机会，开展自救自护和逃生实践演练活动。大型的安全演练定期举行，无论是消防演练，还是地震演练，都让学生亲自体验并掌握逃生自救的本领。在活动、实践中指导学生形成技能，保证和谐校园的安全稳定。中小学生应牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力，进而养成良好的行为习惯。

四、加强中小学校园安全教育，学会处理常见的突发事件

教学生防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散等知识，遇到险情时能避险，能进行自救自护。不与陌生人交往，不接受陌生人馈赠的礼物，受到不法侵害时要及时拨打救助电话寻求帮助。

总之，学校的安全稳定直接关系到校园的和谐，而校园的和谐又是构建和谐社会的有机组成部分。新形势下加强中小学校园安全教育工作，认识到没有校园的安全稳定就没有和谐的校园，只有维护校园的安全稳定才能创建和谐校园。安全重于泰山，让我们携起手来，从我做起，从校园做起，从现在做起，共创安全和谐的校园！我们的生活将会更加美好。

篇10：共创和谐美好校园作文

我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀!当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢?要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。

建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室;学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学;当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀!同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的;而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。

我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧!

篇11：共享激情奥运,共创和谐校园

盼望着，盼望着，圣火来了，奥运的脚步更近了。我们似乎已经看到了它雄伟健壮的身躯，似乎已经嗅到了它阳光活力的气息，似乎已经感觉到了它“更高、更快、更强”的精神。

对于中华民族来说，对于每一个炎黄子孙来说，为了这一天的到来，我们经历了太多的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。历史的风霜没有吹倒我们，反而磨砺了中华民族的铮铮傲骨；岁月的风雪没有压垮我们，反而锻造了龙的传人的不屈灵魂

终于，奥运来了，2008年8月8日，我们将向世界展现渊源历史五千年的大国风采，向世界展示文明古国，礼仪之邦的民族风范。

奥运，是一个魅力的舞台，展现着力量、意志、技巧、自然的美，在这里，挑战生理的极限，赢得数亿观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，替失败而惋惜。赛场上每一个精彩的瞬间都将留在观众心中，每一项记录的创造都将载于史册。

从1984年，许海峰获得中国奥运史上的第一块金牌开始，20多年过去了，我国的体育事业获得了长足的发展，一次次金牌榜记录的不断刷新，一批批体育健儿的不断涌现，《义勇军进行曲》在奥运赛场上的一次次响起，中国已然是一个体育大国。

面对奥运，这一所有中国人，乃至所有世界华人的喜事，我们都希望能够为她做些什么，献上一份自己的力量。有人说，我们没有中国飞人刘翔的速度，没有小巨人姚明的能力，没有中国跳水梦之队的技巧，就算是做一名北京奥运的志愿者，这个梦想，对我们来说都是那么遥远。共享激情奥运，共创和谐校园，让我们的实际行动为奥运加油呐喊，为祖国争光添彩。和谐校园，像一盏明灯，照亮每一个热情；像一滴清水，汇集成每一片海洋；像星星之火，发展成燎原之势。

创建和谐校园，需要你的参与！

首先，构建和谐的校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心；

其次，构建和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。我们抛弃了迷茫，把握了航向。我们共同努力，不懈地摇桨，校园的乐章终将奏响。

篇12：精诚团结,共创和谐校园

亲爱的老师们、职工同志们：

大家好！

在度过了一个愉快的暑假后，我们又重新回到了校园里，准备展开新学期的工作，在此，我代表学校，向你们准时回来参加新学期的工作会议表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

过去的一年里，鹤山三中在大家的共同努力下，各项工作均取得显著成效，教学设施逐步完善，教育教学质量不断巩固提高，德育、安全工作成效显著，还成功举办了鹤山三中建校65周年的盛大庆典，大大提高了学校的社会影响力。成绩的取得来之不易，凝聚了在座的全体教职员工的心血，我向大家表示深深的感谢！

在过去的一年，我们取得了不小的成绩。但是，在新的学年里，我们能否将这些成绩发扬光大，能否创造新的辉煌，使我们学校继续在优质中前进，是我们每位老师都应该认真思考的问题。我们应该看到，成绩的背后还存在一些问题。从教育教学工作来看，我们还没有形成自己特色的、行之有效的高效课堂教学模式，与其他同等学校还缺乏竞争力；校园文化建设还需要彰显特色；某些教师的责任心不够强，欠缺主人翁精神和团结协作的集体意识。所以，我今天讲话的主题，就是“精诚团结，在优质中前进”。居家过日子，人们都说“家和万事兴”。做生意人们讲究“和气生财”。同样，一所学校也是“校和万事兴”。学校工作如同一台戏，相互捧场，好戏连台；相互拆台，都要垮台。所以，我校能否在优质中继续前进，关键在于一个“和”字，只要我们全体师生精诚团结，必将创造出三中新的辉煌。首先，各位教职工要爱校如家，要有主人翁的意识。我们要关心学校的发展，不能整天浑浑噩噩，更不能整天只顾及个人的利益，老祖宗有一句话：“皮之不存，毛将焉附？”在今天就业如此艰难，各行各业竞争如此激烈，教师严重超编的情况下，我们有一份相对稳定的工作、有一个较为稳定的收入，我们要有知足感，要把学校当成自己的家，以一种主人翁的心态去维护这个家。可是，在我们教师队

伍总存在一种“我付出的多了，学校给我的太少了”的情绪，吃着肉骂着娘的现象时有发生，这个学校，它虽然不大，不能给我们提供我们的一切所需，但它有悠久的历史，它给了我们工作的岗位。教师要做到自身价值与社会价值有机统一，多为集体着想。

其次，学校领导班子和老师之间要和谐。老师是学校工作的主力军，学校各项工作要靠老师们积极配合，付出心血和汗水。因此，学校领导班子成员，一定要放下领导的架子，和老师们打成一片。学校领导在学校管理中有时难免会与教师产生一些冲突，如：工作任务的安排、工作失误时的批评，以及一些小小的误解，这势必会导致部分教师与领导产生心理上的隔阂，造成学校工作受阻，一旦形成这种情况，工作往往很难开展，甚至会引起敌意。因此，学校领导与教师之间的有效沟通显得尤为重要，如果大家能以宽容的态度去沟通交流，一切的矛盾都可以化解。作为老师也要设身处地的为领导分忧解难，换位思考问题，要以大局为重，以工作为重，为学校发展出谋划策。学校领导班子和老师之间营造一种和谐、温馨的气氛，人人为学校着想，心往一处想，力往一处使，各负其责，各尽其力，人尽其才。大家拧成一股绳，齐心协力，共同做好学校工作。

再次，老师和学生之间要建立和谐的师生关系。理解他人，宽容他人，是人与人相处的艺术。在老师与学生之间，同样适用。我们老师工作的对象是中学生。好动调皮是孩子的天性，有些学生毕竟稚气未脱，难免会犯些这样那样的错误。的确，学生犯了错误，就理应受到惩罚，这种时候，作为教育工作者，我们有教育的责任，但我们的教育一定要注意方式。通常来说，对学生的教育批评要刚柔并济，一“捏”一“放”，既要“春风化雨”，又要“适时打雷”。在教育这些犯错的学生时，不能动不动就拍桌子、请家长，甚至体罚学生，体罚学生是老师无能的表现。我们教师对学生一定要坚持一个原则：多宽容。当然，宽容，绝不代表放纵。老师要做学生的良师益友，学习上帮助，生活上关心，要善于发现学生的闪光点，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。还要经常与家长沟通，家校共育，让学生健康快乐地成长。

同志们，时不我待，我们只有精诚团结、克难奋进，才能实现学校各项工作新的跨越。一个团体，心不往一处想、力不往一处使，就没有战斗力，就是一盘散沙；一所学校，只要师生团结一致，前进的道路就会越走越宽广。希望我们的老师们精诚团结，让三中成为我们师生共同的温馨、和谐的家。我衷心希望每一位老师都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作中去，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校新的辉煌，让我校在优质学校的道路上越走越宽广。

一、新学期的工作要求：

1.党员干部要严于律己，时时处处起模范带头作用，团结带领教师奋发向上、积极进取，开创新局面。

（1）签到时间比老师要早。上午7:00前，下午2:24前，行政、级长要完成签到

（2）行政要积极与教师沟通，多与教师谈话。谈话对象包括本级组和外级组的教师，年内完成全级及外级10人以上的谈话，要有记录。

（3）指导教师共同进步，要有记录，有跟踪。

2.加强教师队伍建设，树立高尚师德，为人师表，爱岗敬业

（1）依法从教，严禁体罚或变相体罚学生

（2）关心学校的发展，多为学校的发展献良策，坚持以团队为作战单位，加强集体备课。从本学期开始学校将设立“集体成绩优秀奖”，奖励在期末质检中成绩优秀的科组，因此各教师要有强烈的大局意识，个人与集体共同进步。

（3）注重个人修养的锻炼，师道尊严与良师益友齐发展，依时上班，多讲奉献。

（4）重视专业技能的提升，多参加各种形式的教育教学比赛。在工作中自我成长，干出成效，多讲效果。

（5）教师之间要相互学习，取长补短，共同进步，多讲学习，营造良好的教研氛围。

二、新学期的目标与任务

1.建平安校园。

师生遵纪守法，全期无违法犯罪行为，无重大安全事故发生。

2.建书香校园

（1）坚持德育为首，以文明班、文明宿舍评比为指挥棒，以德育示范班为标杆，规范学生的日常行为，教育学生养成良好的价值观、世界观和人生观，加强民族精神和科学进取精神教育，激扬青春，放飞梦想。

（2）坚持以教学为中心，以教学教研改革为源动力，激励学生勤奋好学、刻苦钻研，并鼓励学生的个性发展、冒尖发展，促进学生素质教育的全面发展。

（3）具体任务:

高考：30人入围

中考：一中10人，鹤华40-60人，纪元100人，二中100人，职中200人，雅图仕80人七、八年级质检：文科合格率在60%以上，理科合格率在50%以上

3.建欢乐校园

（1）坚持兴趣为第一的培育方式，深化趣味课堂教学，活跃学生身心。

（2）贯通课堂内外，把娱乐教学融会于两者之中

三、新学年工作分工

老师们，新学年开始，是我们迈上新历程的起点；新学年的开始，吹响了我们奋力前进的号角。我相信，有上级领导的大力支持和关怀，只要全体师生精诚团结，齐心协力，扎实工作，开拓创新，一定可以实现目标，再创三中辉煌！

篇13：周磊：你我共创和谐校园

停车难,已成为社会各界高度关注的热点问题。尤其是老旧小区、老城区这个问题更为突出。因停车问题诱发的小区业主之间、业主与物业之间的各种矛盾,甚至是恶性事件,给社会稳定带来了不确定因素。

中国房地产业协会住宅设施委员会的工作重点是:一配合政府主管部门,贯彻落实国家有关住宅设施产业化的政策,开发标准化、系列化的住宅设施产品,实现综合配套能力,提高住宅质量,改善住宅使用功能;二促进住宅设施行业建立起与规划、设计、施工、装修、物业等上下游产业链协作配套的机制;三开展住宅设施科研课题研究工作;四组织编制住宅设施的相关标准,促进住宅设施行业新技术推广应用。

中国建筑标准设计研究院,是国内唯一受住房和城乡建设部委托的、对国家建筑标准设计进行归口管理的单位。从住宅设施委员会和标准院的工作角度来看,我们有责任与众多的专家及行业代表,一起研究解决城市停车难题。从我们初步的调研来看,住区停车难,主要有以下一些原因:

一是规划滞后,停车设施建设标准低。首先是历史欠账多。早期建设的大多数建筑和住宅区只有自行车库,机动车停车位基本没有考虑,造成城市停车设施建设基础十分薄弱。比如北京市,1994年之前的居住区规划设计标准对居住区停车配建并未提出相应要求,北京市建成年代较早的老旧居住区基本没有安排机动车停车位。

二是现行住宅配建标准偏低。北京停车位配建指标偏低,三环内0.3个/户、三环外0.5个/户,这个配建标准与城六区0.86辆/户的机动车拥有率相比,缺口较大。停车位指标主要由小区户均建筑面积来决定。多数居住小区采用较低的车位配建比,难以适应居民家庭轿车普及化对停车位的迫切要求。显然,现行建设标准已明显偏低于实际需求。

三是停车设施建设与城市开发相脱节。停车设施长期被视为配建工程,主观上不受开发商的重视,因而建设往往滞后于主体工程,有些开发商甚至擅自减少配置停车位数量,造成停车位不足。在城市开发中,停车设施用地常常无法得到保证,公共停车场建设只能见缝插针,布局很不均衡,导致路外公共停车场服务半径过大,停车不便。

停车难问题是我国经济发展到一定阶段出现的新问题,客观地说,从政府到社会各方面,对停车问题的关注更多的停留在“停车难、停车乱”现象本身,对停车影响因素、自身规律、发展道路等方面的认识还很模糊,研究不够透彻。

而从住宅设施委员会和标准院的工作角度来讲,我认为应该做好以下工作:

一是深入调查研究,科学规划。要充分掌握城市各区域的出行规律、停车需求,综合考虑城市社会经济环境以及交通整体发展,通过合理规划、有序建设、科学管理,使停车设施建设与城市发展和土地利用紧密结合,走可持续发展的道路,从根本上缓解停车供需矛盾,改善城市投资与生活环境,实现城市综合交通效益最大化。

二是搞好老旧小区改造,大力发展立体车库。结合棚户区改造、既有建筑改造、社区开放、环境提升等工作,统筹考虑老旧小区停车设施建设问题,充分挖掘小区的空间资源,利用小区内部广场、绿地、闲置附属房等建造立体车库,立体车库高密度、占地少、环境影响小,将是今后改造老旧小区停车问题的最佳方案。

三是标准示范先行,加大推广力度。我们将整合规划、设计、设备厂家等资源,总结梳理住区停车设施规划、建设、运营新建、改建的成功案例,及时编制标准图集、建设指南,提供给有关部门和广大业主,积极推广各地成功的经验。

四是共同治理,加强宣传。破解停车难题,是一项复杂的系统工程,涉及千家万户的切身利益,需要广泛宣传,让全社会都关心支持停车设施建设问题,集中各方力量与智慧,综合施策,实现共谋、共建、共管、共享。

篇14：你我共创理想的城市生活

策划：刘君余晓慧

我认为环保一定要从日常生活中的小事做起，而不只是空喊口号，做好这样的小事，环保才能从意识上升到实质。

——徐静蕾演员、导演

我担任环境文化促进会的常任理事已有多年，又在两年前出任了中国环境大使，更觉得有责任对中国的节能减排和环境保护发出呼吁。推广节能建筑不仅是国家的长期战略，同时也关系到家家户户。

——杨澜资深电视人、文化基金会主席

我个人计划向清洁能源技术领域投资10亿美元。投资计划包括建立一个新的气候政策研究机构，为决策者提供咨询。

——乔治·索罗斯国际著名投资者

我自己早已使用购物袋。我呼吁每个人都要为城市的未来着想，尽量使用布口袋，这个信息也要让下一代知道。

——莫文蔚演员、歌手

气候变化是全球性的问题，要用国际精神解决这方面的问题，哥本哈根会议应该做出特别贡献。

——丹尼斯·海斯

美国著名环保主义者

文化连接过去未来

王竞

德国图书信息中心主任

在今年的德国法兰克福书展上，我们和德国铁道部合作。鼓励大家乘坐火车或公交车来参加书展，而不是坐飞机或者开车前来。

你曾经在不同的国家和城市生活过，哪一个是你最喜欢的城市?

在出生99天后我就离开了长沙去了北京，因为年纪很小，现在已经记不得长沙是什么模样了。但是北京对我有着重要的意义，它是我的故乡，是我长大的地方。在德国生活了12年后，回到北京。我顿时觉得很陌生。因为在我印象中，北京还是我上小学时候的样子，穿过胡同，阳光静静地洒下来，留下斑驳的槐树影。而现在丝毫找不到原来的影子。我的少年时光已经一去不复返，只留在了记忆中。我到过的每个城市都有各自与众不同的地方，但我最喜欢的还是莱比锡。莱比锡是一个具有魔力的城市，只要骑15—20分钟的自行车就能到达有着浓重古典文化气息的市中心。我可以安静地坐在咖啡馆里，遇到不同的人，与他们讨论不同的问题。连接城市和郊外的则是一个大花园，人们通常骑着自行车旅行，放下车，然后穿过花园，到达郊外。城市与自然距离很近，让人觉得很亲切，从压力中释放出来。

作为中德文化的使者，你会以怎样的方式参与上海世博会?

上海和德国有着非常紧密的联系，很多合作项目都在进行中。而我们德国图书信息中心会特别注重图书、出版、文化、传媒这些方面的合作。不久前，我拜访了在上海的许多出版集团，例如上海世纪出版集团，上海文艺出版集团：也拜访了上海新闻出版局的局长焦扬女士：参观了特别有活力的上海张江数字出版基地。我们希望在世博会期间能够邀请世界各国的出版商来共同感受世博会大环境下的中国出版业和传媒业。这就是我们非常想做的一件事情。

你是怎么理解世博会口号“Bettercity，Better life”的呢?

我是从韩寒口中第一次听到了这个世博会口号的。后来我坐出租车，也在车上发现了这个口号。我想，每个人都可以用自己的方式去理解。就我在德国生活的经验而言，如果每个在城市或者村庄生活的人都有着公民心，就会形成一个更美好的城市、一个更美好的村庄，在其中生活的人也会有更美好的生活。

比如我刚到德国，在文具店购买笔记本的时候，就发现只有深色和白色的本子可以选择。当时觉得深色很难看，价格却是白色的两倍，很难以理解。但是很多不是非常有钱的人或者学生都会去买深色的，只因为它是用再生纸制造的。在德国，很多学生都有自己的汽车。但是如果出去买菜或者去邮局寄信都会选择骑自行车。我在德国学驾照，第一堂课就是教你怎么环保，而如今在北京、上海无论是年轻人还是中年人，都非常非常不喜欢走路。这是需要批评的一个地方。

再回到Better city，Better life这个口号，如果在这个城市里的人都是亚健康，那么就没有什么Better life可言了。

你心目中的理想城市是怎样的?

梦想中的城市没有名字。它要有清洁的空气。城市中有很多绿地，在社区有供孩子们玩耍的游戏场。咖啡馆比餐厅更多，人们能有机会聊天。有新房子，但是老房子也被完好地保存下来，城市的历史痕迹也被保留，有过去、现在和未来。

作为一个母亲，我学得政府应该从孩子开始培养城市公德心和环保意识，这样孩子们就可以影响自己的父母，告诉他们什么是正确的

每个人都需要时刻提醒自己，从身边小事做起，保护环境，最基本的就是不要乱扔垃圾。我本身就是一个很环保的人，每次去超市都会自带环保袋。

环保是明天的希望

吕颂贤

著名演员，潜水教练，环保人士

作为环保人士的你。参加过最有意义的环保活动是什么?

我觉得最有意义的活动就是我在香港以环保之星的身份，推广海洋环保的活动。

从2000年开始，每一年都会举行个很大型的清洁沙滩和海洋的活动，我会带领潜水员到水下打捞垃圾，保护好我们的海洋。

你会让你潜水学校的学生一起去吗?

会。而且不用我组织，大家都会自发地去参加这个活动。2000年刚开始捡垃圾活动的时候，香港海域存在的垃圾是以吨计算的。而捡垃圾其实也是

个比较复杂的工程，几百个人也只是共同去清理那些小型的垃圾。以前三亚的海是非常漂亮的，但是现在已经没有什么珊瑚礁了，因为在过去大家都没认识到海底保护的重要性。潜水的客人在海底看到一片很美的珊瑚，就会把它从海底捞上来。但是珊瑚的生长是需要十几年甚至是上百年的。这对生态环境的破坏是很难计算的，破坏了十年，但是却要用几十年的时间去恢复。

在你去过的城市里，你最喜欢哪一座?

我喜欢雅典，他们的环境保护得很好，而且我觉得这是一个非常浪漫的城市，哪里都那么漂亮。

请你形容一下你心中最理想的城市是什么样子的?

有，我心目中理想的城市是个没有污染，没有人抽烟，没有人吸毒，没有人破坏生态环境的地方。但是很遗憾，我暂时还没有找到这样一个地方，可我相信这个地方存在于我们每个人的心中。

历史让城市有生命

杜郎宁

上海龙之梦丽晶酒店总经理

西安就像我在中国的家乡，我的孩子们在那里学会了骑自行车，沿着西安的旧城墙，在这座充满历史的城市中穿行。你心目中的理想城市是什么样子的?

我非常喜欢旧艺术，也希望城市的历史和文化能够完好地保存下来。我曾经在两安居住过三年，西安就像我在中国的家乡，因为它是我在中国

居住的第一个城市。我的孩子们在那里学会了骑自行车，沿着两安的旧城墙，骑车从城市中穿行而过，感觉十分惬意。理想中的城市是既有着摩登变化的面，也能很好地保存古代的历史。

你最喜欢哪一座城市?为什么呢?

我的家在澳大利亚的布里斯班，我也在许多国家的不同城市居住过。我非常喜欢布里斯班的气候，十分宜人。而在中国，我最喜欢上海。与其他城市相比，上海十分现代化，是

个非常容易适应的城市，包罗万象，人们的生活非常便利。

你是怎么理解世博会口号“Bettercity，Better life”的呢?

我想这个口号表达了人和城市的关系。通过世博会，通过上海，中国将向世界展示它的新面貌。过去的十年里，中国发生了翻天覆地的变化。城市的飞速发展，也将给市民带来高质量的生活。很开心，上海的文化生活也非常丰富，有不同的艺术展览、戏剧等供市民进行选择。

上海龙之梦丽晶大酒店在这次上海世博会上有什么表现?

过去的一年，我们就已经开始为世博会进行精心的准备，特别是酒店的营运部门。除此以外，我们也会特别注重在酒店营造

个世博会氛围，推出特别的餐饮服务。除了传统的中餐以外，在世博会前夕，我们也会更换

些菜单，邀请经验丰富的欧洲厨师来为顾客烹调独具特色的中西美食。例如来自意大利和奥地利的厨师们会给我们的客人奉上口味纯正的欧洲菜肴。

除了你的公司外，请问—下你本人会为世博会做出什么贡献吗?

我当然会参观世博会，也会邀请我的亲人和朋友们来上海，一起看看世博会期间的上海。前一阵子，我乘车前往浦东国际机场。在南浦大桥上司机开得很慢，浦东、浦西两岸正好开始测试灯光而亮灯，这让我印象深刻，因为非常的漂亮，真的是美极了。我相信，当世界看到如此壮观的灯光效果后，都会为之振奋。上海2010世博会将是世界上最盛大的世博会，这块土地上正发生着惊人的变化。

环保是大家都十分关心的话题，你是怎么理解环保的?你认为一座理想的城市应该解决哪些问题?

环保的范围非常广泛，包括生活中的方方面面。为此我们酒店大量选用环保灯具，降低能耗，也会特别注意控制室内温度以及水量。就我个人而言，会着重关注城市的空气质量和交通问题。清洁的空气，便捷畅通的交通是一个理想的城市所必须解决的问题。

你的环保理念是什么?

希望有更多的人选择骑自行车，街道上没有那么多的私家车。自行车即能环保又能健身，在欧洲已经成为环保和时尚的象征。周末我也常常会骑自行车逛上海。我也非常高兴看到现在上海开始建造更多的自行车道。

我会邀请亲人和朋友们来上海参观世博会，这里非常的漂亮，所有的人都会惊叹在这块土地上发生的巨大变化，对未来充满希望。

在佛罗伦萨的夕阳下，我被一个街头艺人的琴声深深打动，那样充满着历史根基和包容文化的城市是一千年也不会死的。

艺术让心灵充满美

洪亦非

世界音乐项目制作人

当城市里每个市民的心中都有美感时，大家就会尊重艺术，保护环境，而这时我们的城市也会变得更美好。

你到过的城市中，觉得哪座最有艺术气质?

佛罗伦萨和威尼斯。佛罗伦萨虽然没有日本那么干净，但作为文艺发源地的它拥有着无与伦比的艺术“硬件”。足够震撼的建筑、艺术的复兴感，整个城市有着牢固的文化根基，这种根基也许能支撑它一千年。

那佛罗伦萨和威尼斯有什么大众艺术活动让人印象深刻?

我记得有天夕阳西下，在佛罗伦萨的一个博物馆门口，有一个年轻的街头卖艺者在拉中提琴。整个城市的嘈杂声仿佛就是他的背景音乐，他拉得非常认真，我给了他10欧元。他特别开心，问我想听什么，我说巴赫的作品。他真的拉了首巴赫的曲子，之后还特意为我演奏了自己创作的曲目。而存威尼斯，街头卖艺者还会出售自己灌制的音乐带。在巴黎等欧洲很多城市，街头小巷都有排练的艺人，他们会与游客聊一聊，交流音乐。所以我觉得欧洲把艺术普及得特别好，街头巷尾都充满着艺术气息。

你们在上海世博会上策划了什么有特色的艺术文化节目?

我们策划了“聆听世界的声音，打开耳朵看世界”的活动。我们将推出非西方古典、非摇滚、非流行的原生态民族音乐。抛开现代化和城市化进程，那些真正的大自然中的音乐这些音乐将让人重新思考，反思人类的力量和自己的生活。而我们也相信艺术的力量。

你觉得中国的大城市还有什么迫切需要改进的地方?

可能我看到的细节不多。我觉得有四个细节急需改进。

1公众场合大家说话的声音可以降低一点。现在不是有“声音垃圾”一说吗?在欧洲你会发现公众场合大家都是轻言细语的。

2手机铃声可以调低点。特别是在公共交通里，比如地铁和公交车里，其实我觉得不是必要的情况下大家可以把手机开成振动。

3城市里的粉尘可以再少点。现在政府已经比较注意这个问题了，但由于我们处在一个高速发展的时代，所以难免遇到各种大的建设，也希望这种建设能够把粉尘污染降到最低。

4公众场所的便利程度。这点日本做得非常好，首先政府划分了专门的吸烟区、吐痰区，分类垃圾桶也特别便利。而日本的民众在一代代培养下自然而然就有了买完东西去专门区扔包装纸的习惯。所以，我想市民公德心的培养首先是政府要提供便利的条件，再是各方面的宣传，这样一代代下去，就变成大家的习惯了。

你理想中的城市是怎样的?

我理想中的城市每个市民都有着美学思维。有美学思维的人不会去破坏周边的环境，也很热爱艺术，有很多街头文化。各种民间文化艺术也能很好地保留和生存。心中有美感，城市会很美。

责任让城市更美好

郑小丹

伽蓝集团董事长助理

我希望未来有一种能飞的车，而这种车最好以环保能源为动力，这样我们既解决了交通堵塞问题又减少了碳排放。

在你到过的城市中，哪一座是你最喜欢的?

杭州和上海我都很喜欢。杭州很休闲，城市中心就有两湖，而且两湖旁边有很多供人们娱乐放松的茶馆、咖啡馆，生活很惬意。而上海工作节奏快，却能找到发呆的地方，午后闲暇，在衡山路的街头小咖啡吧坐坐，拿本书看看，再看看街上行走的人。而且我越来越感受到这座城市国际化的氛围。

你觉得中国的大城市在生活方式上有什么需要改进的地方?

中国大城市交通拥堵太厉害了。每次去机场都会心惊胆战。我经常梦想有没有那种能飞的车。呵呵。不过就上海来说，我觉得现在的空气质量比2001年我刚来的时候好多了。为什么选择在上海创业，这座城市有什么吸引你的地方?

上海在中国的城市中非常国际化，商务环境也很好，另外，上海的女性非常时尚。从上世纪30年代开始，上海女性就出了名的注重自我保养和

生活品质，这种大的环境适合化妆品牌的生存和发展，未来会有更多的品牌将总部放在上海。

你是东北人，刚到上海创业初期，适应这种文化的差异吗?

的确，每座城市的文化、成长环境和氛围各不相同。上海女孩比较“小资”，比较讲究生活品质和浪漫。我刚来的时候觉得员工为什么下班就走了，也常常谈福利要求，但现存我能理解他们了。因为下班后拥有自己的生活是一个健康的国际化都市人应该提倡的品质生活。

伽蓝集团在这次上海世博会上拥有自己的企业场馆，当初为什么有这样一个决定?

在自己家门口办世博会对于我们这代人来说，这辈子可能就这次。有时候觉得我们这代人真的非常幸运，我们遇到改革开放，遇到建国六十周年。那天我在等待日全食的时候就想，再过50年，不知道社会会进步到什么样子，我们不知道还能不能看到，重要的就是在今生不留遗憾。而上海世博会“城市，让生活更美好”的口号也特别好，而我们伽蓝也是想通过美的东西来让我们的城市和在城市中的女性生活更美好。作为企业，我们更有社会人的概念，也一直在关心着城市的方方面面。上海世博会就是一张明信片。通过这个平台，我们的企业、我们的城市和我们的国家都能展现全新的面貌。

而在这半年里，我们通过与世博合作也收获很多，学习了很多。我自己就见证了科技也感受到未来。我们的场馆是张艺谋“铁三角”参与创意。整个场馆把伽蓝的精神很好地体现了出来。

这些年里，伽蓝一直坚持个口号“美丽升华，伽蓝有责。”我们希望伽蓝能解决更多女性的衰老问题，给她们带去信心。在你心中的理想之城是怎样的?

我心中理想的城市是有水的，最好是亲水之城。开几分钟车就可以到海边。那里有片片椰树，有温暖的风。可以和家人在海边享受夏日阳光。整个城市的中心充满着绿色。

我时常觉得我们这代人特别幸运，现在上海世博会在家门口召开，对我们更是机会。

新能源带来新希望达勒曼博士

德国弗莱堡市经旅会促进总署总裁

“弗莱堡市有一万人从事环保领域的工作，被世界各地许多城市和社区视为楷模。”

哪一座是你最喜欢的城市?如果用一种精神来描述它，是什么?

我最喜欢的城市，当然是我现在居住的德国弗莱堡Freiburg。在德文中的意思是free city，自由城市。它位于德国西南边陲，靠近法国和瑞士。我在那里居住了近40年，所有的一切都美极了，有“阳光地带”的美誉。

如何评定一座城市的好坏?

基础建设是否便利是衡量一个城市好与坏的重要标准。我觉得除了最基本的发展规划和目标之外，城市的交通规划，人与人之间的沟通，以及环保、节能与清洁这三方面都是十分重要的。

我提倡发展公共交通，特别是地铁和公车。另外需要减少私家汽车的比例。我提倡利用新能源来建造节能房屋。弗莱堡有“太阳能首都”的称号，不仅因为它是德国平均日照最长的城市，收集的太阳能几乎等于整个英国的太阳能源总和。

你们有什么好的城市环保措施值得中国借鉴?

一座城市应该有它的性格和意识，这方面除了政府的规划，同样需要城市里的居民积极配合。我们十分注重中小学生的环保意识，各种环保项目和学生自发性组织很多，同样也得到了政府在财力和物力上的支持。

我都是骑自行车上班，我们的城市不大，大家也都尽量使用太阳能和风能，

你如何理解“Better city，Betterlife”这句话?

这句话应该体现在城市中居民工作、生活和社会交往的紧密结合上，加强城市基础建设，令生活更美好。但城市发展过快，往往会影响人之间的交往。现存的科技发达，大家常常通过网络、电话等通信工具沟通，忽略了面对面的交流。

你的环保行动是什么?

平时我也经常骑自行车上班，这样做了以后，市民觉得原来骑自行车也可以这么高尚和时髦，结果越来越多人开始骑自行车。最近，我在家里装了地热能源，这也是最新的一个环保科技。

你眼中的中国是怎样的?

强大的中国，发展非常迅速，有些城市十分美丽，也期待世博会能够带来很大的惊喜。

20年之后的城市是怎么样的?

站在城市的最高处放眼望去，天空很蓝，大楼的屋顶上都是彩色的太阳能板，城市的周围都是供电的白色巨型风车，十分壮观。环境清洁，街道干净。人们坐在绿色的广场上聊天，孩子们骑着自行车追逐玩耍。

古老唯美的历史建筑和现代的大厦融合成一道美丽的风景，展现着城市传统与现代的结合。人们生活幸福，脸上洋溢着微笑。

大城市的“生”与“死”

由英国《经济学人》杂志公布的“世界宜居城市榜”中，中国香港排名较靠前，比去年晋升2位，成为第39名。评选方表示，香港便利的交通运输、良好的就学环境、低犯罪率，稳定的社会、丰富的国际性文化表演活动等，都发挥了加分作用。

此外，台北排名第62位。天津名次与去年相同仍维持第72名，居内地城市首位。

北京和上海分别为第76名和第84名。

《经济学人》杂志公布

世界十大宜居城市

1温哥华(加拿大)

2维也纳(奥地利)

3墨尔本(澳大利亚)

4多伦多(加拿大)

5珀斯(澳大利亚)

6卡尔加里(加拿大)

7赫尔辛基(芬兰)

8日内瓦(瑞士)

9悉尼(澳大利亚)

10苏黎世(瑞士)

世界宜居城市评选准则

1拥有设计良好的国际机场：

2低犯罪率；

3国家提供优质的教育；

4高素质的保健医疗服务；

5气候宜人，市民能接触到大自然；

6通信系统良好；

7社会容忍度高，能容忍同性恋、不同种族，并让妇女平等就业；

8深夜1时仍能买到酒；

9公共交通包括出租车的收费合理：

10当地媒体发达，国际报章杂志丰富；

35％城市绿化率：

在我国建设部公布的《宜居城市科学评价标准》中，环境幽美度这一方面的比重占到了30％，包括空气质量好于或等于二级标准，人均公共绿地面积达到10平方米，城市绿化覆盖率达到35％，气候舒适宜人，人文环境具有城市特色等要求。

各国减排目标

中国：到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％。

美国：2020年温室气体排放量在2005年基础上减少17％。

韩国：为了削减碳排放，将在未来10年执行正在考虑的“三个计划”中最严格的一个，使2020年的碳排放量比正常水平降低30％。

城市应该让生活更美好

这段时间总是被人问起，走过那么多的国家，觉得哪个城市是自己最想居

住的地方。这是个非常难以回答的问题，因为有很多的城市非常的舒适，甚至有一种让你到了，坐在街头就不想离开的那种吸引力。但是你心里非常清楚，自己在这个城市，注定只是一个过客，因为你的根，你的家不在这里。

虽然没有办法回答这样的问题，但是如果用排除法的方式问我，哪个城市是自己不太愿意居住的，那倒是要简单很多。因为要想出一些自己不喜欢的地方，那是要简单得多的思考方式。而在这些被否定的城市里面，上海就是其中之一。

我是一个土生土长的上海人，虽然离开这个城市已经有差不多20年的时间，但我一直都很自豪地认定，自己还是上海人。尽管这样，并不代表我喜欢现在的这个城市，因为每一次回到上海，在不断变化的繁华背后，我感受到的，是一种窒息感。

我无法准确地描述，这种感觉是怎样来的，但我有一种直觉，这个城市并不包容，从那些外观似乎别致，但是性质重复的高楼大厦里面可以看到，这个城市的成功标准只有一种。而这种直觉，又很快地在日常生活体验中得到证实。告诉你，这个城市有自己的一套标准，而如果要融入这里的话，首先需要的，是让自己符合这套标准。

我是一个在弄堂里面长大的上海人，虽然这个城市的弄堂，很幸运的，没有像北京的四合院那样，消失得那样迅速，但是在这些外墙粉饰一新的弄堂里面，却已经无法找回那种生活的味道。

上海的弄堂已经成为一种摆设，为了满足外来者好奇心，或者像我这种，带着怀旧心态来看上海的人。因为上海彻底地变了，变成它自己心目中的现代和国际化。

但我总觉得，一个城市，为了让不同的人，可以找到自己立足点的地方，是应该存在历史的痕迹、发展的痕迹、文化的痕迹的，而这些痕迹，是自自然然的从为居住的人的角度出发，毫不刻意地保留下来的。因此，这些痕迹，可以隐身在高楼大厦的周边，城市的某一个角落，可以不经意被发现。

记忆中的上海，是一个可以在行走中感受的城市，小时候，可以把淮海路还有南京路，一气呵成地从头走到尾。除了两边的商店，还有那一棵棵的法国梧桐。你可以很懒散地走，夏天的时候，可以听到知了在你的头顶聒嗓。但是现在，行走已经变成了一件有些乏味，而且很辛苦的事情，并不是因为自己懒惰了，而是这两条路，彻彻底底地变了。

或许，是因为自己对这个城市的感情，所以经常会用挑剔的眼光来审视它。

我知道，在很多人，特别是很多外来者的眼中，上海是一个理想的居住城市，因为不管是公共服务，还是生活的便利程度，都比其他的大城市要完善得多，而且，最重要的，只要有足够的金钱，就会在这个城市有足够的选择。但最后这点，正是让我对这个城市感到疏远的原因，因为这种选择，并不是让人们生活得更加美好的必要条件。