12月4日法制宣传日教育讲座材料

12月4日法制宣传日教育讲座材料（通用12篇）

篇1：12月4日法制宣传日教育讲座材料

12同学们： 月4日法制宣传日教育讲座材料

上午好！今天是法制宣传教育日，很高兴和大家一起来学习一下相关法律知识，望大家能认真听，动脑思，相信对你很有启发。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，为此在全国确立法制宣传日十周年之际，特和同学们一起学习交流有关法律知识。

一、什么是犯罪

犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。

14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。

年龄小同样必须遵纪守法

二、常见的犯罪行为（刑法规定有10大类）

1、危害国家安全罪

2、危害公共安全罪

如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪

3、破坏社会主义市场经济秩序罪

4、侵害公民人身权利罚

如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。

5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

6、妨害社会秩序罪

如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。

7、危害国防利益罪；

如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。

8、贪污贿赂罪

9、渎职罪

10、军人违反职责罪

三、什么是违法行为

违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。

与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。

四、常见的违法行为

1、扰乱公共秩序的行为

如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、侮辱妇女、寻衅滋事

2、妨害公共安全的行为

如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具 在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网

3、侵犯他人人身权利

如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿

五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年

1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱；

2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识；

3、养成自觉遵纪守法的习惯；

4、自觉抵制各种不良的诱惑；

5、青少年要学会保护自己。

六、网瘾的危害

不规范经营的网吧直接影响着青少年的身体健康。青少年由于沉迷于网络游戏而不读书，不能自拨、甚至跳楼自杀的事例就发生过，这里就不列举了，据资料报道，天津某医院亚健康康复中心对学生进行脑像图检测中发现，长期玩网络游戏，会影响左前脑的发育。该中心的杨大夫介绍，经过对200名学生进行的测试，发现其中40％的学生出现了左前脑发育不良的现象，经进一步调查，几乎出现左前脑发育不良的孩子，都有长时间玩电脑网络游戏的经历。谈起经常玩网络游戏为何会影响左前脑发育，该医院亚健康康复中心的大夫介绍说，网络游戏的内容符合人的右脑的感知特征，却有悖于左前脑的逻辑思维习惯的，会抑制左前脑的发育。从人脑分区的不同功能来看，人脑 的右前脑是控制人的创造力，而左前脑则是负责基础知识的储备，对基础知识储备的驾驭能力以及再学习的能力等。这就可以解释，为什么许多学生看似很聪明，实际的学习成绩却在下降的原因了。也就是说，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高互联网的出现拓展了人们的交往空间，也改变了某些人的交友方式。好多违法犯罪分子就是利用了这一交流方式，实施违法犯罪的，由于对网友盲目的信任，而不幸遭致了不可换回的伤害。给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，网上交友时一定要慎重，要从以下几个方面加强注意。

1、千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2、最好不要轻易许诺跟网友会面。

3、如非要见面不可，最好去人多的地方。

4、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

七、加强交通安全和防火意识

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。

一、交通安全

（一）、不良的交通习惯

1、不走人行横道，不靠路右边走。

2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6、在铁路道轨上行走，玩耍。

（二）、中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）、中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

同学们，你们是民族的希望，祖国的栋梁。希望你们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身 的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！

篇2：12月4日法制宣传日教育讲座材料

今天是我国第九个法制宣传日，2009年法制宣传日的主题是“加强法制宣传教育、服务经济社会发展”。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治的工作，提高自我防卫能力。今天，我主要从以下几个方面来谈一谈：

一、网瘾的危害

不规范经营的网吧直接影响着青少年的身体健康。青少年由于沉迷于网络游戏而读不见书，不能自拨、甚至跳楼自杀的事例就发生过，这里我就不列举了，据资料报道，天津某医院亚健康康复中心对学生进行脑像图检测中发现，长期玩网络游戏，会影响左前脑的发育。该中心的杨大夫介绍，经过对200名学生进行的测试，发现其中40％的学生出现了左前脑发育不良的现象，经进一步调查，几乎出现左前脑发育不良的孩子，都有长时间玩电脑网络游戏的经历。谈起经常玩网络游戏为何会影响左前脑发育，该医院亚健康康复中心的大夫介绍说，网络游戏的内容符合人的右脑的感知特征，却有悖于左前脑的逻辑思维习惯的，会抑制左前脑的发育。从人脑分区的不同功能来看，人脑的右前脑是控制人的创造力，而左前脑则是负责基础知识的储备，对基础知识储备的驾驭能力以及再学习的能力等。这就可以解释，为什么许多学生看似很聪明，实际的学习成绩却在下降的原因了。也就是说，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高

互联网的出现拓展了人们的交往空间，也改变了某些人的交友方式。好多违法犯罪分子就是利用了这一交流方式，实施违法犯罪的，由于对网友盲目的信任，而不幸遭致了不可换回的伤害。给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，网上交友时一定要慎重，要从以下几个方面加强注意。

1、不是千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2、是最好不要轻易许诺跟网友会面。

3、如非要见面不可，最好去人多的地方。

4、对网上求爱者最好不予理睬。

5、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

二、加强交通安全和防火意识

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。

在这里我着重给同学们介绍一下交通安全和消防安全：

一、交通安全

（一）、不良的交通习惯

1、不走人行横道，不靠路右边走。

2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6、在铁路道轨上行走，玩耍。

（二）、中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号。6.骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）、中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

（四）、正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

（五）、正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

二、消防安全

消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”

“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

（一）中学生的消防知识

发生火灾的原因：

1.用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶

2.用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障

3.用油不慎发生火灾。

油加热温度过高、容器滴漏

4.燃放烟花爆竹。

5.吸烟乱扔烟头。

6.玩火。

(二)火灾的预防：

1.家庭防火：

① 安全使用炉火。

② 安全使用液化器。

③ 安全用电。

④ 少年儿童不要玩火。

⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。

2.学校防火：

① 严禁学生携带烟花爆竹入校。

② 不要乱烧废物。

③ 实验用的易燃物品要妥善使用。

④ 经常检查电器。

⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。

⑥ 宿舍的安全防火。

3.公共场所防火，学生要做到：

① 不携带烟花爆竹到公共场所。

② 不准玩与火有关的游戏。

③ 不准学生在山林野炊。

（二）灭火基本知识

1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。

2.窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。

3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。

4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

四、如何做一名争纪守法的学生。

1、从小养成遵守纪律的习惯。

古人云：“不依规矩，无以成方元圆”。英国著名文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：

一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口头上，而是在实际行动上。三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

2、要做到学法、懂法。

英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们，我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。

篇3：12月4日法制宣传日

12月4日讯

我院举办“放飞青春 法伴成长”大型普法宣传活动

12月4日为全国法制宣传日，由河北农业大学现代科技学院法律协会和校法律援助中心共同举办的以“放飞青春 法伴成长”为主题的大型普法宣传活动在西校区小广场成功举办。此次活动以书画作品展示、发放宣传资料、制作专题展板等形式向全校同学宣传法律知识，该活动得到了学院老师的支持和同学们的广泛关注，为广大同学创造了良好的学法用法环境，引导学生用法律保护自己，维护自身合法权益，提高了学生整体的法律素质，促进了大学校园的和谐。

篇4：12月4日全国法制宣传日总结

全国法制宣传日在12月4日，按照党中央关于开展法制宣传教育决议的要求。12月4日全国法制宣传日总结，我们来看看。

12月4日全国法制宣传日总结篇一：

在“”全国法制宣传日到来之际，我校按照上级《XX县教育局“”全国法制宣传日活动》的通知精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生结合学校和学生实际开展了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕“弘扬宪法精神，构建和谐社会”主题。深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，以及《XX县教育局“”全国法制宣传日活动实施方案》。按照以人为本的要求，认真开展好以宪法为核心，以教育法律法规为主体内容的教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法制观念，大力弘扬宪法精神，积极维护宪法的权威和尊严，努力促进社会主义民主政治建设，提高学校法制化管理水平，为建设和谐校园创造良好的法治环境，全面深入地推进我校依法治教、依法治校工作的进程。

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在上级精神下达后，我校由校长主抓，德育处设计法制宣传教育的活动，制定了一系列的活动方案。并将具体实施方案印发各班级、和办公室，保证宣传到人。然后通过法制讲座向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

此次宣传活动分为三个阶段，即启动阶段、实施阶段和总结阶段，每个阶段都有明确的活动方式和时间安排。在启动阶段，即利用课间操时间做动员工作。拟订活动计划，并分发各办公室。并召开班主任会议强化意识，力争得到更好的支持;在实施阶段，为了保证全员参与，还将宣传对象分为学校总括、班级学生和教师，以及由学生延伸到学生家长。争取宣传到每一个可能的角落，将本次活动落到实处;而且安排适当的总结工作，使这一次活动确实的收到效果。

在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。具体说来有：

1、各班出好一期法制宣传黑板报。并进行评比。每班都积极参与了板报评比，特别是二年级的几个班，板报不仅内容踏实具体紧扣主题而且美观大方，被评为一等奖。在学生中营造出了良好的宣传氛围。

2、每班利用晨会时间，加强安全及相关法律的教育。安全教育是我校的工作重点，每天班主任都要对学生进行此方面的教育。例如《中华人民共和国治安管理条例》、《交通安全管理条例》等。

3、结合我校正在进行的读书活动，鼓励学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。鼓励学生搜集一条与法制宣传日有关的新闻，记住一个与法有关的纪念日。鼓励学生收集法律谨言，和同学交流。

4、在11月25日，关工委雷开富老师对学生进行了相关的法制讲座，强烈的感觉到法就在我们的身边。

除了学生的活动外，教师们也不落后，积极参与了此次教育活动。他们在各学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。而且还加强后进生帮教网络，做好后进生的转化工作。

当然，本次活动除了以上令人欣喜的成果，还存在一些问题，比如，由于条件所限，未能制作大幅宣传标语、未能将宣传教育活动更加扩大到家长及社区。

最后，通过“”全国法制宣传教育活动使广大师生法律意识得以提高，使我校形成学法、用法、依法办事的风气，学校依法管理水平逐步提高，有利于营造学校的法制氛围，对依法支持学校建设、学生遵纪守法也有积极作用。

12月4日全国法制宣传日总结篇二：

201x年是“六五”普法的第三年，12月4日第十三个全国法制宣传日，为此，我校利用这一契机深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果，让全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将本次活动情况总结如下：

学校领导高度重视“

124”法制宣传日活动，组织学习了相关文件精神，成立了活动领导小组，参照今年法制宣传日活动主题“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”安排了具体活动内容。

为了配合本次“124”法制宣传日活动的开展，增强宣传力度，学校利用校园网、橱窗、悬挂法制宣传横幅标语等进行法制宣传，营造法制宣传的氛围。

1.组织学习。为了真正把普法活动落到实处，让每位教师以及学生了解更多的法律知识，学校通过政治学习，例会宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对领导干部、教师、员工进行法制知识宣传。

2.升旗宣誓活动。学校利用升旗时间，开展“124”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

3.宣传板报。我校各班以 “法制安全”为主题，出了一期黑板报，让学生们通过板报的形式了解法律知识、法律常识。

4.开展班会活动。12月4日各班利用班会时间举行了“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”的主题班队活动。让学生们对法律知识、法律常识有了进一步了解。

5.法制讲座。12月4日，在学校的邀请下，xx派出所孙所长一行到校为学生们做了一次关于未成年人教育的法制讲座，学生们认真仔细地听了这次讲座，听完这次讲座，很多同学纷纷表示，要做一个知法、懂法、守法的好少年。

6.手抄报比赛。在学生中开展法制手抄报比赛活动，增强学生法制意识。

本次通过开展以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的法律法规宣传活动，不但在广大师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了广大师生的的法制意识和权利意识，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

篇5：12月4日法制宣传日教育讲座材料

为认真贯彻落实党的十九大精神,弘扬宪法法律至上，法律面前人人平等的法治理念，近日，东门里小学根据上级部署要求，同时结合本校工作实际，在广大师生中间开展了国家宪法日和全国法制宣传日系列宣传活动。

学校通过组织各班发放法制宣传材料，电子屏滚动播放宣传标语等方式，营造浓厚的校园法制宣传的氛围；组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览，要求各班出一期以法制教育为主题的黑板报；各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动；利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平；开展“12•4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。

此次法制宣传活动，进一步普及了法律知识，提升了学生们的法律素养，增强了法治观念，推动在全校形成学法尊法守法用法的浓厚氛围，在接下来的学习生活中积极践行社会主义法治精神。

篇6：12月4日法制宣传日教育讲座材料

——柳城县文化市场综合执法大队开展“12.4”法制宣传日系

列活动

为贯彻落实党的十八届四中全会精神，树立宪法权威、增强法治意识，全面推进法治柳城建设，加大文化市场政策法规的宣传力度，让全社会更加了解文化市场工作，2014年12月3日上午，柳城县文化市场综合执法大队积极参与由柳城县依法治县领导小组办公室举办的“弘扬宪法精神，建设法治柳城——柳城县首个国家宪法日暨‘12.4’全国法制宣

传日主题宣传活动”，并以此为契机向社会广大群众进行相关文化市场法律法规的咨询与宣传，取得了较好的宣传、警示、教育效果。活动现场，我大队发放文化市场、新闻出版、广播影视等法律法规宣传资料400余份。针对群众比较关心的网吧管理、电子游戏机室管理、盗版音像和盗版书刊等问题给予了认真细致的讲解。通过此次文化法律法规宣传活动，加强了与群众的沟通交流，加深了群众对文化市场管理的了解，营造了良好的普法氛围，宣传活动取得了非常好的效果。

篇7：12月4日法制宣传日教育讲座材料

天播放法制宣传音频资料),奖品需提前准备好。6 活动形式: 第一,设置咨询点,进行法律咨询。活动意义:这是本次法制宣传活动的最主要的宣传方式。旨在帮助社区居民解决一些基本的 法律问题,解答他们对法律知识的困惑,以及教授基本的法律常识。更好地保障妇女儿童以 及老年人的合法权

益,同时为我们法律咨询服务小组同学提供一个学以致用、奉献社会的平台,同时也是一种深入社区、宣传法律的有效途径。活动内容:(1)此前需要得到社区的支持,为我们提供必要的场地,选择人流量较大的地�1�7�1�7。(2)我们需要提前到现场悬挂横幅,吸引社区居民的注意,并向围观居民宣传本次活动, 为活动开展做好准备。(3)由我们邀请的司法考试通过的同学(或者法学院老师)和我们法律援助中心小组工作 人员担任咨询工作志愿者,为社区居民解答关于法律方面的问题。第二,发放宣传单 活动意义:这一部分,是为了更好的扩大活动的覆盖面。针对没有时间或是因为种种原因没 有到咨询点去咨询但又有关于法律方面问题的社区居民。给他们提供一些法律问题的提示或 是帮助。同时,也是帮助居民提高法律意识,解答简单的法律知识。活动方式:(1)在咨询点附近发放传单,并对居民随机提出的问题进行解答。(2)在居民有更多更复杂的问题时,邀请他们去咨询点进行详细的咨询;第三,有奖问答 活动意义:这一部分,是为了更好的让社区居民�1�7�1�7与我们的活动,扩大我们的影响

力。活动方式:(1)让居民抽取问题并回答。(2)对于回答正确的居民送奖品。第四,设置健康咨询点,和家教咨询点。活动意义:这部分是为了更好的配合我们法制宣传活动,也是为居民提供便利而设置的。活动方式:(1)首先要与社区负责人沟通,取得他们的支持。(2)这部分活动我们以在咨询点

附近发放宣传资料为主。第四 随机走访 活动意义:为需要帮助的居民提供精准有效的法律援助,使法律服务更具有针对性和有效性。活动方式:(1)由我们事先和社区沟通,询问是否有需要法律援助的家庭或是个人,向他们了解具体情

况。(2)由我们法律咨询小组的同学事先与这些人沟通,询问是否需要更具体的法律援助。(3)在咨询点设置以后,由我们小组人员上门拜访需要法律援助的对象,向他们提供法律援 �1�7�1�7。(4)如果我们的法律知识还不足以解决这些问题,可以为他们介绍更为专业的法律援助途径。第五 工作手册留言和建议 活动意义:对本次活动所涉及的普遍法律问题进行总结和回顾,由我们提供相应的解决方法 和对策。将居民遇到的法律问题整体成体系,并且为居民提供解决途径。活动方式:(1)每位我们去参加活动的人将自己遇到的普遍的法律问题进行整理。(2)由负责人汇总,每个人都留下自己的建议和意见。(3)将这些资料交给社区或是有需要的居民。

(4)将资料备份,以便我们可以针对存在的问题,将来提供更多的法律援助,开展以后的法 制宣传活动。7 注意事项(一)我们需要做好之前的联系和准备工作,与社区要协调好,尽量配合他们的时间和满足 他们的需要,提前了解该社区的情况。(二)活动当天要提前做好准备工作,以便我们更

�1�7�1�7�1�7便开展活动,活动时带好相关材料。

(三)我们的人员在服务过程中,需要用平实的语言让居民接

篇8：12月4日法制宣传日教育讲座材料

27日召开的全国人大常委会审议关于设立国家宪法日的决定草案，拟以立法形式将12月4日设立为国家宪法日。消息传出，从专家到民间都极为热烈地肯定这是一大制度进步，而更多理性的声音则指出，“国家宪法日”这一形式的内核是宪法意识和宪法的有效实施，这还需要更多的载体与制度建设。

12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。刚刚闭幕的十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”，“这正体现了四中全会提出的立法及时性”，著名立法专家、省人大法制委副主任委员刘克希说。

事实上，设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。中国人民大学法学院院长、中国宪法学研究会会长韩大元，早在2001年就建议将12月4日定为我国宪法日。2012年，在宪法颁布实施30年之际，他又专门就此事撰文呼吁。

韩大元说，在社会主义法律体系中，宪法处于“统帅”地位，具有最高的法律地位，法治首先是“宪治”，“普法”的核心首先在于“普宪”。“全社会仍没有树立起完整的法治理念，也难于形成社会共同体的核心价值观。一些社会成员，特别是领导干部对宪法这部国家根本法的认识还非常欠缺，维护宪法的自觉性没有形成为社会的内在动力。社会生活中违宪现象不断出现，宪法权威受到严重损害。”

韩大元认为，中国近几年来的社会生活中之所以发生了一些侵犯公民基本权利的典型案件，背后的一个共同点是，一些公职人员缺乏宪法观念，不敬畏生命，有的公务员失去了基本的伦理道德。

在闭门参与研究有关落实四中全会精神的重要文件半天之后，听闻要设立“国家宪法日”，刘克希脱口而出：这样的决定符合中国国情，必将对推动宪法的实施和保障产生深远影响。刘克希密切关注宪法实施30多年。1981年，宪法草案征求意见，尚在西南政法大学读书的他曾提出3条修改意见，2条被采纳，未被采纳的那一条就是建议加强宪法的实施和保障，具体来说要设立宪法法院，进行违宪审查。后来，新中国宪法学奠基人之一许崇德先生著《中华人民共和国宪法史》，记录了此事。刘克希说，当时国家正处于拨乱反正、改革开放初期，未采纳这个意见是可以理解的。此后，刘克希一直大力呼吁宪法的监督和实施工作，在《立法法》、《监督法》的立法进程中，都曾继续提出有关建议。

四中全会公报提出，法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。刘克希说，宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。”

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。南京工业大学法律与行政学院院长刘小冰说，任何一个纪念日的设立，都是需要内容支撑的。只有365天尊重了宪法，纪念日这一天才真正有意义，否则就是形式主义。设立“国家宪法日”，“既要轰轰烈烈，又要扎扎实实”；“宪法宣传的主要对象便是各级领导干部。”

“国家宪法日”立法案的提出，在最短时间内向世人证明，十八届四中全会对宪法的高度强调并非空言。刘克希介绍，过去在各种立法进程中，包括他和各方人士曾提出过设立宪法法院、宪法监督委员会、宪法委员会等建议，因各种原因，没有付诸实施，他认为，“到底是什么形式不是最重要的，”如今，四中全会公报已经明确提出，“健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制”，有形的载体和制度指日可待。

篇9：12月4日法制教育校长动员讲话

很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，寒假生活即将来临，我们在此时利用校园广播召开全校安全法制教育大会，有着特殊的意义。

近期以来，我们学校连续发生了几起恶性学校暴力事件，极少数同学为了满足自己不可压抑的空虚感和虚荣心，深夜外出上网、逃学旷课、顶撞老师、打架斗殴、甚至勾结社会不良青年到校门口寻衅滋事，这些都严重干扰了学校正常的教学秩序，给受害者造成了心理及身体上的巨大伤害，在广大师生中间形成了极为恶劣的影响，同时也严重损害了我们学校良好的社会形象。

大家都知道我们学校的办学宗旨是?为学生的持续发展奠基、对学生的终生幸福负责?，对于学习态度端正、思想品德优秀、深受老师和同学认可的同学，学校将不遗余力的为他们的成长提供最广阔的空间与舞台(教师节奖学金和今天上午发奖，充分说明了这一点);但对于极少数屡次无视校规校纪的害群之马，学校也会严格按照相关规章制度给予相应的处罚，触犯国家法律的，将移交司法机关进行处理。在这一方面，学校决不会手软，也决不会姑息迁就。

下面我举几个例子：

1、 三起偷盗行为：去年高三高考前早晨5：00左右偷教室大学未录取;高三某男生，宿舍行窃，涉及手机、运动鞋、钱物等;高一某女生，身为班干部，虚荣心强，攀比送礼物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心发现退回部分;均开除劝退。

2、 打架斗殴。最大的一起是12、16晚上高一高二发生群殴事件，原因仅仅是素不相识的两个学生把八四消毒液弄对方裤子上，只要一个对不起，也许就解决的问题演变成一起重大恶性刑事案件，虽然是轻伤，定性不是简单的打架而是被定为?寻衅滋事?，(原因是其中一方是恶意蓄谋找多人并派人去教室招呼打的群架)，参与的学生先后有5人刑事拘留，已经一个多月;另有10余人不同程度参与，多次到公安局受询查;双方因赔偿问题仍然在谈判，估计赔偿金在50万左右，只要参与人人有份;因案情未了结，不便多说，以后我们会安排相关法律人员剖析此案例，让大家真正汲取教训。

相关人员包括目前上课的同学也将受到学校处理。

同样地点20~~年9、24因下雨溅湿裤子，走校生与运动员发生矛盾。30余万。。 (可恶的是回家周前，高二和高一由于暖壶事件，差点又酿成恶性打架事件，幸亏值班教师发现劝阻，当事学生明天上午招呼家长到德育处等处理;如果有上次参与本次又加入的坚决不留。)

3、手机上网聊天交友，私自外出，劝退三人。都是女生，去年元旦高三实验班借故有病未归去见网友;现在高二16和和高二10班，也发生类似情况，涉及隐私不多说，已经劝退。

警告有此类情况的要悬崖勒马;网上—秦皇岛某中学一名女生，也是上网结识了一名男子，与该男子到桂林游玩后在阳朔县城投宿，遭遇网友性侵犯，在逃避时不幸坠楼身亡。

周日校外网吧被打被敲诈。(辛集被绑架---就在农校网吧附近)

4、早恋引发打架事件。 今年12月21日，某中学一名品学兼优的班长，因为出言制止了一起两个女同学间的争执，竟然被其中一名女同学叫来社会闲散人员伤害致死。案情水落石出之后，人们很震惊地发现，这起命案的背后，隐约有早恋的影子——— 两名女同学争执的缘由，是她们都?爱?上同一名男生。

我校上届高三某男生因招惹家里附近饭店服务员，差点被砍;还有一起某女生与校外发小早恋，天天接送，门口骑车冲突，男生逞能，事后报复，用匕首扎伤，仍在监狱服刑;高一某男生暗恋、嫉妒发生冲突;高三某男生因早恋在校外被打。

5、 逗闹引发恶性伤害事件。高二四班田某把书砸向本班女生，嘴角受伤; 高二13班因下棋发生打斗引发眼睛受伤，一拳头估计需要几万元。

6、 安全事故另外在校外发生交通事故多起，两名学生每天三轮接送;校内也发生多起骑电动车相撞的伤人事件。

为了惩前毖后，教育本人，我们对部分违反校规校纪的同学已经做出非常严肃的处理，初步统计本学期我们共开除劝退各类严重违纪的学生18人，留校查看及以上处分70余人，有种情况值得一提：个别已经劝退的学生本来已经转学，却忍受不了其它学校恶劣环境和过于宽松的管理，动用了各种关系甚至家长想下跪求情，但因其表现极其恶劣影响太坏，学校坚持未让他们返校，只能自己在家里自学;

更令人痛心遗憾的是至今至少6人次曾经或仍然在看守所拘留，给家庭学校带来极其恶劣影响，给本人带来了终身耻辱甚至影响了他一生的前途;

说这些，作为你们的德育校长，我感到心情很沉重，我虽然经常对大家进行安全法制教育，经常语重心长的发自内心劝导违纪的小时，但是仍然发生这么多事情，没有把这些学生教育好，觉得很愧对他们的家长!我深深感到自责，感到自己肩上担子的沉重!

但我和我们的老师尤其是你们的班主任一起，依旧会全力做好我们本职工作，帮助大家健康成长!

我希望受到学校处理的同学能够及时悬崖勒马，重新回到班级、学校的集体队伍中，改掉自身的所有不良习气与习惯，严格以学校的规章制度来要求自己，时刻注意自己的言谈举止，用古人的一句话来说，就是?勿以善小而不为，勿以恶小而为之?，或者叫?亡羊补牢，为时未晚?。

同时也希望其他同学引以为戒，遇到类似的问题敢于大胆的揭发与制止，让此类现象在我们的校园内没有生存、发展的土壤，让我们的校园变得更加美丽、和谐，真正成为我们生活、学习、成长的共同家园。

同学们，你们正值人生的花季，虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自己在家庭、学校和社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象，以前在我们学校也曾经发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、偷自行车、敲诈等等，还有的同学爱打架，整天无事生非、寻衅滋事;总之在他们小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出校园，或早或晚，几乎都走上了违法犯罪的道路，受到了法律的制裁。

(运动员偷自行车大学被开除;某学生大学录取书刚到手偷摩托车。。。)

下面，我想从法律的角度给同学们讲讲什么是违法犯罪，虽不专业但却都是活生生的真实案例，也许你仅仅记住一个，悲剧不会发生在你身上，你将终身受益。

20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪所占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?根据有关调查数据分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。

我给同学们讲两个案例，一个是一名十四周岁中学生的周某故意伤害案，该学生因为一件琐事和同学发生口角，大打出手，用板凳将同学打成重伤。这起案件发生后，该同学后悔不已，他说自已没有想到会出现这种情况，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。这叫什么?这就叫?一失足而成千古恨?。(孟曾经说过，二狗子身份)

再给同学们讲一个20~~年河南省发生的一起案件，被告人刘某年仅15周岁，一直沉迷于网络游戏。但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲诈钱财，一天，他在操场上看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你。方某很害怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五佰元，方某不给，刘某便勾结社会青年将方某带到一偏僻地方，对方某拳打脚踢，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上向学校反映情况，到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某后来被判处有期徒刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法犯罪的界定认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保护自己，以至于三番五次的被抢劫。所以我想告诉同学们，只要当你的合法权益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以举起法律的盾牌，向学校、老师、家长及时反映，学校一定会联合相关执法部门对出现的违法犯罪行为进行严厉打击，对极个别违犯学校规章制度和国家法律法规的学生给予严肃的处理。

我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安;携带管制刀具，屡教不改;拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品;多次偷窃;参与赌博，屡教不改等等。

上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为;还有拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种严重的违法行为，是犯罪!对于此类歪风邪气，同学们不要害怕，要敢于检举揭发，同这些违法行为作斗争。

(平安夜卖苹果、香烟，学校已经处理;对是否存在收保护费等情况并已经报案，如有线索请直接联系我)

那么对具有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢?

我可以给大家举个例子：20~~年11月份，江西某中学学生张某为了给自己买一个随身听，多次在校内外作案，利用西瓜刀等作案工具，抢劫、勒索同学钱物五起，现金68.5元，因为在抢劫及勒索过程中有明显暴力倾向，被公安机关逮捕，并被处以五年有期徒刑。因为自己一时的贪欲葬送了美好的青春年华，我想这不得不引起我们深痛的反思。杀人、纵火、投毒、抢劫、敲诈，国家司法部门对于这些违法犯罪行为的量刑是最重的。20~~年9月在某地举行的公捕公判大会上，一个青年就因为手持匕首抢了一块钱，就被判了三年有期徒刑，同学们，这一块钱的代价真可谓惨痛之至!

我再给同学们举个案例，安徽省某中学学生林某，案发时未满16周岁，20~~年11月14日下午，他在一家游戏机室附近遇见同学杨某，就向杨某索要香烟，杨某说没有，便进了游戏室里，林某便觉得杨某没有给他面子，就纠集另一人将杨某叫出游戏厅又叫他拿烟，杨某不给，林某便一拳往杨某腹部打去，当杨某躬着身抱着肚子叫痛时，林某又用右肘部击打他后脑造成杨某颅出血而死亡。此案例中的林某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，根据国家的法律规定，林某的行为已经构成故意伤害罪。根据《刑法》的规定，应承担刑事责任，他将在监狱中渡过漫长的黑暗生活。等他重新踏入社会时，可能已经垂垂老矣，人生最为光彩的一段青春消失了。

同学们，做人就一定要有做人的尊严，要时常告诫自己，要想幸福的生活在这个世界上，就应该遵守社会规则。否则，哪怕是一个小小的举动，都会使自己失去?自由?这个最宝贵的财富。正如作家柳青所言：?人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。?同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成?一失足成千古恨?的遗憾，后悔莫及。

(下学期组织同学去参观拘留所!)

其实刚才我所列举的这些案例，完全是由于多数学生对于法律知识的茫然和自己一时的头脑发热。西方有一句谚语：?冲动是魔鬼?。一时的冲动，能铸成毁灭前途的大错，一时的冲动，能使自己堕落到罪恶的深渊，一时的冲动，又不知不觉地把自己送上严峻的法庭，等待着的是法律的制裁和正义的审判!所以，我想对有过类似行为或者想法的同学敲响警钟：要对自己负责、要对家庭负责、要对社会负责，更要对所有关爱过你的人负责，对自己一生的幸福负责!不要等着冰冷的手铐戴在手上的时候才追悔莫及，不要看着父母老泪纵横的双眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬间才幡然醒悟!

下面我重点说一下：中学生打架斗殴的成因。

学生自身的原因

一是早恋引起导致的。中学生大都进入青春期。这个时期是人体发育迅猛、心理变化急剧的时期，也是性萌发并趋向于成熟的时期，易产生早恋现象。由于早恋，会产生争风吃醋现象，导致斗殴。

二是虚荣心作崇导致的。虚荣心作祟，死要面子，这种情势往往取决于围观者的态度，如果看客较多，起哄、叫嚣，那势必造成为?面子?而斗殴。

三是受影视媒体影响导致的。崇拜黑社会?老大?，随着住宿学生的增加，寝室之间演变成?帮派?林立，明争暗斗，大仗时有，小仗不断。

四是受暴力网络游戏影响导致的。在游戏的暗示作用下，青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题，严重的会导致犯罪。

五是精神世界的极度空虚导致的。因为空虚，他们选择早恋、网络……甚至犯罪。不少学生空虚的思想已经被暴力充斥，成为打架斗殴的直接诱因。

六是心理不相容导致的。独生子女的特性决定了大多数学生缺乏谦让精神和包容性，对他人?看不惯?，当意见发生冲突时，容易义气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手。

七是 ?变态自尊?导致的。此类学生因非智力因素导致自卑感严重，担心他人嫌弃自己，因而表现出?变态自尊?---因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪，选择?用拳头找回自我?。

八是以暴制暴导致的。学生本是事件受害者，但未能采取正当手段解决问题，反而纠集一些人，以暴力手段实施报复行为，导致恶性后果。

家长的原因。

一是溺爱型家长。现在的孩子大多是独生子女，当孩子之间发生了矛盾，不能正确的去疏导，反而去宠用孩子。

二是疏于管教型家长。学生在外结交不三不四人等，成帮结派，惹事生非;不少学生家庭或因单亲或因父母下岗忙于打工挣钱或因家长责任心较差而忽略了对子女的关心教育，致使学生结交了社会上的不良人员，受他们挑唆、利用而参与斗殴。

三是粗暴型家长。有些家长发现孩子身上有缺点或在学校违纪了，听说之后，不问青红皂白，轻者大骂，重者大打出手。常此以往，在学校得不到温暖，在家得不到关爱，孩子就会破罐子破摔，易导致他们出现心理偏差及行为过激问题。

四是没有掌握家庭教育操作技术型家长。大部分家长都望子成龙望女成凤，只关注孩子的学习成绩，而忽略孩子的思想道德教育;还有一些家长没有掌握教育孩子的科学方法，孩子总听到同样的话，只会厌倦，去寻找新的刺激和快乐，一旦有机会就会爆发。 同学之间的情缘是很难得的，有什么矛盾纠纷要各自多作自我批评，化解矛盾;不要动不动就打架，个别同学打架还叫上其他同学或社会上的人，我曾经说过这是没有赢家的战争----一是肌体伤害 (严重的甚至留下残疾)，二是赔偿，三要处分甚至开除，四是留下案底，以后当兵就业都会受影响。

不要发生、不要参与、不要人家叫你你就出去(过去例子)，不要心存侥幸，学校不可能不知道;要有防患意识，发现打架斗殴的苗头要进行劝阻，及时报告老师和学校;

有必要提醒同学们的是：每年的年末，也是社会上两抢和刑事暴力案件的高发期，一些不法分子猖狂做案，总是给新年的祥和抹上不和谐的阴影，为了自身的合法权益免受伤害，远离暴力侵害，希望同学们在这一时期要时时注意安全防范，主要是预防受到抢劫、抢夺、绑架、勒索，偷窃等不法行为的伤害，因此要注意做到以下几点：

一是不到一些有安全隐患的地方活动，比如一些娱乐场所，特别是?三厅两吧?，二是不到偏僻的地方行走活动，如人员较少的山地、公园、巷道，三是谨慎与陌生人接触，不要轻信陌生人的话，不要轻易将个人情况和家庭财产、成员等情况告诉他人，四是离开家人或学校时务必告知自己的去向，并按时回家和返校，五是不到其他地方留宿或彻夜不归。只有我们时刻注意防范，伤害一定会远离我们的。

同时我还要提醒同学们，年底期末我们容易受到侵害的不仅是来自校园之外，也许，一些严重的暴力源就在校园之内，每年的年底或期末时间，发生在各个校园内的各种暴力侵害案件屡见不鲜。临近期末，一些有暴力倾向的学生，以为打了架就放假，学校现在抓不到我，抱着侥幸心理，所以就将暴力伤害加在自己同学身上;一些学生以为，一个学期来与其他人的矛盾总要有一个了结，这了结的最后时机就在期末了，机不可失，于是就纠集所谓哥们兄弟寻仇打人;一些学生平时好逸恶劳，花钱如水，亏空欠债，急于还债，只好铤而走险，偷窃公私财物、勒索、敲诈弱小同学;更有极少数不良学生，与社会不法人员里外勾结，利用学生胆小或怕报复的心理，公然对学生实施抢劫、勒索、偷窃电动车等。因此，我在这里警告个别有以上不法或重大违纪行为动机的学生，必须认清形势，抑制住自己的不正常，不健康的念头，不要成为校园暴力的做蛹者，最后为人所不齿。在此，必须明确告诉你们，任何的不法行为都必将受到严厉的惩处，学校是有力量、也有决心维护广大师生的合法权益的。

最后我再讲一讲中学生如何加强对犯罪的自我防范。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。

具体来讲，主要包括四个方面：

一、中学生应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

篇10：12月4日法制宣传日教育讲座材料

“12.4”全国法制宣传日宣传活动工作总结 根据新治办【2010】54号文件《关于组织做好参加2010年全国百家网站“五五”普法法律知识竞赛活动工作的通知》的要求和部署，我所以此为契机，全面开展了“12.4”全国法制宣传日宣传活动，取得了良好的成效，现总结如下：

一.积极参加 2010年全国百家网站“五五”普法法律知识竞赛活动

我所充分领会本次竞赛精神，切实理解到此次竞赛活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面落实党中央、国务院批转的“五五”普法规划和全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议，充分发挥互联网等新型媒体在全民法制宣传教育工作中的重要作用和独特优势，进一步增强法制宣传教育的实效性，为服务经济社会发展，维护社会和谐稳定营造良好的法治氛围。我所参与本次竞赛活动态度端正，办公室及各科室人员参与积极有序，取了的良好的成效。并以此本次活动为重要宣传手段，大大加强了法律宣传和普法意识的深入拓展。

二.深入发动宣传，做好普法工作

我所深入领会党中央、国务院批转的“五五”普法规划

精神，印发了我所《昌吉州动物卫生监督所关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》，就活动主题、宣传内容、活动形式进行了安排，由石新礼所长为第一负责人，指导办公室对活动进行统筹规划，制定实施细则，各业务部门负责宣传活动具体落实，同时负责本部门所辖范围内的法制宣传，各部门都抽出骨干人员、拿出专门时间和精力，认真组织好法制宣传工作，明确了责任和分工，调动了全员参与法制宣传的积极性，最大限度的扩大参与面，确保了法制宣传的有效开展。

我所法制宣传内容主要针对两个群体：一是所内所有工作人员，主要宣传思路为深入学习法律知识，广泛展开法律学习讨论，开展内部考核考试等。二是我州各动物制品企业、定点屠宰及养殖单位，个人养殖户等，由各业务科室具体开展法律宣传工作，在日常的动物卫生监督工作中，深入贯彻法制精神，培养各级单位人员法律意识，知法守法，以法律为准绳，切实指导我所各项工作的开展。

三.编印宣传材料，丰富宣传内容

我所按照本所规定的法制宣传内容为主，立足昌吉州动物卫生监督工作的实际需要，编印了《昌吉州动物卫生监督所法制宣传材料》，内容涵盖了《宪法》、《动物卫生防疫法》等内容，并根据《动物卫生防疫法》的主要精神，材料编制中充分考虑到我州动物卫生工作的实际需求，重点突

出，图文并茂，材料编制完成后，由我所业务骨干主要开展讲授工作，所内全体人员广泛传阅学习，并撰写学习心得，并开展专题讨论，后将学习心得和专题讨论汇编成册。

四.做好后续工作，形成长效稳定的宣传机制

一方面，坚持法制宣传善始善终工作原则，我所挤出一切可能时间做好法制宣传后续工作。一是做好法制宣传资料、影像的收集、归档工作；二是由办公室广泛开展法制资讯工作，建立法制资讯平台，将法治咨询贯穿全年工作始终。另一方面，集中的法制宣传活动虽已经结束，但法制宣传是长久大计，我所将法制宣传工作融入到日常完成的每一笔业务中，融入到每一次具体工作中，要求各业务科室利用开展动物卫生监督工作的时间进行政策宣讲，特别是对于有打政策擦边球倾向行为的企业或养殖单位及个人，更是要一对一宣传，提高管理相对人守法经营意识，有效的避免因企业不懂海关法律法规而被动性的犯错。

篇11：12月4日法制宣传日教育讲座材料

全县“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案

今年是我国开展普法宣传30周年，为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，为“七五”普法打好基础起好步，在全社会大力营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，为我县经济社会发展提供有力法治保障，按照上级关于组织好“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的要求，现就我县开展系列宣传活动的有关事项做如下安排：

一、活动主题

弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神和总书记系列重要 讲话精神，贯彻落实“六五”普法规划和县人大常委会决议，大力宣传和弘扬宪法精神，深入宣传中国特色社会主义法律体系，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围,为推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，为实现法治xx、平安xx和美丽xx建设营造良好的法治环境。

三、时间安排

2015年11月下旬至2015年12月下旬。

四、宣传重点

（一）深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的 领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。

（二）深入学习宣传党的十八届五中全会精神。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传总书记在全会上的重要 讲话精神，深入学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

（三）深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、行zd、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，不断提高各级 领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平，让人民群众发自内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

（四）大力开展加强和创新社会治理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，宣传与土地征用、房屋拆建、交通安全、食品安全等相关的法律法规，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。

（五）大力宣传“法治xx”创建和我县“六五”普法规划的目标任务，宣传法治宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用，宣传30年来普法教育的成果与经验，推动法治宣传教育工作深入开展。

五、主要活动

（一）组织开展党委中心组宪法专题学习。县、乡两级党委政府和各级党政机关、企事业单位党组理论学习中心组开展一次宪法知识专题学习。

（二）免费发放一批普法宣传资料。向机关、学校、企业、农村赠送一批普法书籍和宣传资料。

（三）组织广场宣传活动。12月4日当天在城区、各乡镇组织开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日现场法治宣传咨询活动，接受群众法律咨询，为群众提供便捷的法律服务。

（四）组织开展“职能下沉服务进村”活动。各职能部门要紧密结合当地群众法律需求和行业普法任务开展形式多样、内容充实、有声势、有影响的“法律六进”送法活动，开展好送法服务。

（五）拓展法治文化阵地建设。各乡镇、各单位要积极发挥公共文化场所资源优势，丰富更新法治文化宣传长廊、法治宣传栏等法治文化阵地内容。

（六）组织干部群众参加全国百家网站、微信公众号“尊法学法守法用法”法律知识竞赛活动。

（七）全方位营造氛围。12月1日至15日，各乡镇、县直各单位要制作宪法专题学习宣传版面，悬挂宪法宣传条幅，充分利用LED电子显示屏播放相关视频进行宪法宣传。

六、工作要求

(一)加强领导，抓好落实。各乡镇、县直各单位要高度重视，制定具体活动 计划，认真组织实施，明确时间节点，责任到人，力争将宪法日宣传活动做大影响，做出好效果。(二)围绕主题，突出特色。要紧紧围绕今年的活动主题，结合本乡镇、本单位中心工作精心设计宣传内容，突出宣传重点和特色，增强宣传的针对性和实效性。

(三)注重宣传，扩大声势。县宣传部门要加强指导，认真组织新闻媒体开展普法30周年的宣传报道活动；各单位要积极主动与当地新闻媒体沟通，提供相关宣传资料。充分发挥传统媒体和新兴媒体作用，提高宣传活动覆盖面、影响力，扩大宣传效果，从而营造良好的法治舆论氛围。

(四)深入基层，务求实效。要把“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动与服务和满足群众法律需求紧密结合，与县委县政府中心工作紧密结合，真正把法律知识和法治精神送到基层、农村和单位，切实解决广大群众身边的涉法问题，努力为全县经济社会发展提供服务和保障。

（五）各乡镇、各单位开展“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，请于12月20日前以图片和文字形式报送县依法治县办公室。（电话xx，邮箱xx）

篇12：12月4日法律宣传标语

1、绊人的桩不在高，违法的事不在小。

2、诚是做人之道，法乃治国之本。

3、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。

4、诚信在于心，法治在于行。

5、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。

6、促进公正司法，维护司法权威。

7、法律不是保护崇高，而是保护一般。

8、法律的生命力在于公众知晓，在于实施。

9、法律家喻户晓，社会长治久安。

10、大公才能大明，无私才能无畏。

11、法律是你的黎明，而不是你的黄昏。

12、顶不住眼前的诱惑，便失掉了未来的幸福。

13、法律应当与正义保持一致。

14、法律有效力，国民便昌盛。

15、法律与利益同在，依法与文明同行。

16、法律在我心中，我在法律之中

17、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。

18、法是双刃剑，荣辱一瞬间。

19、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。

20、法无授权不得为，法无禁止不得罚。

21、法以人为本，人以法为天。

22、法正律行，天下太平。

23、法正律严，www.jintang114.org国泰民安。

24、法制保障了民主，法治促进了和谐。

25、法治是稳定的`基石，和谐是发展的保障。

26、法治与和谐同在，公益与文明共存。

27、繁荣法治文化，弘扬法治精神。

28、国法展示社会和谐，党纪高悬玉宇澄清。

29、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。

30、和谐润四海，法治安天下。

31、弘扬法治精神，构建和谐社会。

32、加强农村普法教育，推进农村法制建设。

33、加强社会主义民主法制建设。

34、加强学法用法，促进依法经营。

35、建设法治家园，构筑和谐社会。

36、建设法治文化，陶冶诚信情操。

37、恪守法规，画出圆满人生。

38、路无规不畅，国无法不宁。

39、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。

40、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。

41、民为和谐之本，法乃公平之源。

42、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。

43、木受绳则直，人学法则慎。

44、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。

45、你不依法，法不依你。

46、你对违章讲人情，法律对你不留情。

47、您抛弃了法律，生活就会抛弃您。

48、普及法律知识，减少无知犯罪。

49、人生规划千万条，遵纪守法头一条。

50、人人必知小法律，天天不做违法事。

51、人人都是法治力量，个个都是文明形象。

52、人心是杆秤，法律是准绳。

53、树怕不发芽，人怕不懂法。

54、贪婪之心不可有，法律知识不可无。

55、万物皆有序，有法天下和。

56、文明城市要法治，法治城市更闻名。

57、文明家书一生书，法制沃土一世耕。

58、宪法就是一张写着人民权利的纸。

59、宣传宪法精神，维护宪法权威。

60、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。

61、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。

62、学法源于一点一滴，守法在于一言一行。

63、学法则明智，用法则业兴。

64、学法者智，用法者兴，守法者安。

65、学法知法用以法，执法行法依据法。

66、依法诚信纳税，共建小康社会。

67、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣

68、依法纳税是每个公民应尽的义务。

69、依法生产，守法经营，合法发展。

70、以诚待人，人人敬；依法办事，事事成。

71、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。

72、以法治权权生威，以德修心心养廉。

73、增强法制观念，确保安全生产。

74、有益书常读，违法事莫为。

75、愉快从遵纪生，幸福从守法来。

76、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。

77、知法守法从我做起，法治意识娃娃抓起。

78、知律法于心，守法律于行。

79、智者以法护身，愚者以身试法。