水蛟小学法制宣传日汇报材料

水蛟小学法制宣传日汇报材料（通用12篇）

篇1：水蛟小学法制宣传日汇报材料

法制宣传汇报材料

为了全面贯彻党中央的“依法治国，建立社会主义法制国家”的政策方略，确保国家的法律、法规和规章、政策在九寨学校更好地贯彻执行，并能真正做到有法可依，有章可循、依法管理和依法办事的良好风尚，因此我校在法制宣传上做了很多工作。

我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制宣传工作的开展。下面就是我校法制宣传教育的基本情况。

一、基本情况

我校是一所九年一贯制学校，共有教学班64个，学生2180人。我校重视法制宣传工作，成立领导小组。有兼职法制教育教师6人和兼职法制教育辅导员64人（班主任）。

二、主要做法和取得成就

（一）学校一直把德育工作放在首位

加强学生法制教育的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教育领导小组。组长由校长担任，副职领导、中层管理干部和法制辅导员为成员。与辖区派出所实行警校桂钩，并聘该所所长何文广担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校法制宣传教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。

（二）注意法制教育与学校教育教学工作的结合1、加强法制宣传阵地建设。经常利用学校广播、黑板报、墙报、宣传栏等进行法制宣传教育。

2、举行一次以《中华人民共和国义务教育法》为主题的宣传活动。

3、请法制副校长进课堂讲课。

4、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请公安部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益。每周一节法制宣传课。

5、建立“家校”联系制度。充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。

6、每个月教会学生一首法制歌曲

三、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、社会上的网吧、电子娱乐场所对青少年学生有较大危害。

四、法制教育工作的建议。

1、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。

2、集中整治与经常性管理的关系，加强对电子游戏场所的整治和校园周边治安的整顿，从社会环境的经常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。

3、努力推进家庭教育，提高家长素质。

4、强化区域教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各村各地，采取各种形式帮助，组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

总之，理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，支持、鼓励后进生和边缘学生，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

篇2：水蛟小学法制宣传日汇报材料

法制信息宣传情况汇报材料

几年以来，XX市安全监管局的法制宣传工作在局党委的正确领导下，在省安全监管局和市政府法制办及依法治市办的精心指导下，积极按照“五五”普法规划和国务院《全面推进依法行政实施纲要》的要求，坚持不懈地深入开展法制宣传教育和依法治理工作，全系统广大干部职工的法律素质和法治意识普遍得到增强，依法行政、依法办事能力进一步提高，为XX安全工作持续健康快速发展提供了良好的法治环境。现将我局重点做的几项工作简要汇报如下：

一、强化措施，自觉营造学法用法氛围

健全组织机构，明确法制工作重点。为加强对法制宣传教育工作的组织领导，市安全监管局成立了以局长为组长、局机关各科室负责人为成员的普法依法治理工作领导小组，明确单位一把手对法制工作负总责。同时，我们每年都结合安全工作实际，紧紧围绕全市安全工作发展总体目标，有重点地做出本年度的法律知识学习安排。

二、狠抓落实，确保法制宣传取得实效

一是领导带头，强化全员学法。多年来，市安全监管局始终做到每周三下午的职工学习日雷打不动，确保每月一次的党委中心组法律法规知识学习不动摇。做到邀请专业律师或

法律专家讲座与机关职能科室负责人领学相结合，切实形成了人人学法、守法、用法的良好风尚。为巩固学法成果，我们积极组织机关全体公务员踊跃参加有关部门开展的法律知识考试，并获得优异成绩。

二是“走出去培训，请进来办班”，丰富法律培训形式。为做好新时期的安全监管工作，我们积极组织各县（市）区安监局及有关企业领导和业务骨干参加省安全监管局办的安全知识培训班。同时，我们还邀请省安监局有关处室的领导亲临XX为企业讲授安全管理知识，为提升服务企业水平，推动XX经济发展发挥了积极作用。几年来我们共参加或举办各类培训班、法律讲座20余次。

三是不苟一格，积极开展法制宣传活动。如“12〃4”全国普法宣传日和法律颁布纪念日等活动，还积极结合安全监管工作实际，深入开展了诸如：政策宣传、“安全宣传月”、企业服务年等活动。通过法制宣传活动这个窗口，增强了安监部门依法行政的透明度，使广大群众更加深入地了解到安监部门的行政职能和工作责任，进一步扩大安监工作在社会上的影响力。

三、创新思路，促进安监工作上台阶

一是建章立制，狠抓机关作风建设。几年来，市安监局不断加强机关作风制度化建设，提高办事效率，增强依法行政能力，着力建立一支精干高效、务实创新的公务员队伍。明

确工作标准，规范工作流程，做到制度上墙，公开办事程序，方便群众监督，对全面促进安监工作迈上新台阶起到了积极作用。在办公楼走道设立 “文化长廊”，既美化了环境，又教人向善，促人奋进。

二是整合资源，探索安监综合执法新途径。市安监局一成立就致力于职能科室分散执法的资源整合，积极探索综合执法之路。在市委市政府和有关部门的关心支持下，经过半年多时间的不懈努力，配齐了办公设备和执法装备，开通12350举报投诉热线。

三是选准创建载体，争创一流业绩。我们始终坚持做到法制宣传教育与法治实践、道德教育相结合，与全局的思想作风建设、业务建设相结合。于2011年8月10日获得了全市法制宣传教育和依法治理工作先进集体的荣誉称号。

四、做好法制宣传报道，接受社会评议监督

一是高度重视法制宣传的信息报道工作，广泛利用报刊、网络、电视媒体的宣传形式，变上级布置的被动宣传为适时主动宣传。

二是设立执法监督台，广泛接受社会评议与监督。聘请市委、人大、政府、政协、新闻单位、行业组织等26名社会各界人士为安监行政执法义务监督员，定期座谈，对安监综合执法工作提出意见或建议。截止目前，在安监执法监察支队办理的所有案件中，尚未发现一起引起行政复议和行政诉

讼的案件。

三是勤于思考、善于发现，及时总结。我们在每项工作结束之后，都认真进行总结，及时编发信息上报，以便交流经验，取长补短，促进工作开展。自4月份市法制办法制信息和宣传工作会议以来，我局报送的法制宣传信息稿件有所起色，但与兄弟单位还有差距，我们决心以此次座谈会为契机，发愤工作，争取更大成绩。

篇3：水蛟小学法制宣传日汇报材料

成果，现将工作情况总结如下：

一、领导重视，周密布置，分工明确，责任到人。

根据依法治区领导小组关于“五五”普法的总体部署和要求，我局领导对普法学习工作十分重视，一直把此项工作作为“依法治局”的重要工作来抓，在普法活动开始之初，就成立“五五”普法工作领导小组局长亲任组长。搞好“五五”普法，不仅是国家法制建设、民主管理、改革开放、经济建设的需要。同时，也是提高干部、群众的整体素质，提高依法办事、依法行政、依法管理水平的实际需要，它对促进我局各项工作具有重要的现实意义。鉴于上述认识，我局党组对“五五”普法作了总体规划，及时布置、动员。成立了区国家税务局“五五”普法宣传教育领导小组，组长由局长担任；副组长由主管法制工作的副局长担任；成员由政策法规科、办公室、人教科、党总支办公室、征管科、流转税科、行政科等主要领导组成，领导小组办公室设在政策法规科，负责日常法制宣传教育工作。做到分工明确，责任到人，并针对法制宣传教育工作实际，健全了局“法制宣传员”队伍，全局各科室所建有普法宣传员共计23人，从而形成了各有关部门通力协作、紧密配合、齐抓共管的工作格局及上下一体化的普法依法治理工作网络。

二、围绕税收工作中心，突出重点，强化干部学法用法。

为了配合“五五”普法的学习、培训，使“五五”普法宣传教育活动取得更好效果，我局特为各单位订购了各种普法学习教材，如区法制办征订的“法律法规选编”、法制建设、市国家税务局印制的《税收法规选编》（上下册）、税务杂志和每月一期、人手一册的“税收政策法规选编”等材料，做到了学习重点突出、学习内容丰富、分层次、多形式的开展学习活动。我局按照区法制宣传教育领导小组的安排和要求，制定了具体的学习培训计划，提出“普法学习四到位”，即：一是学法时间到位。理论中心组学法时间保证每月不少于4小时，全年不少于48小时；公务员保证学法时间每月不少于4小时，全年不少于48小时；二是学法内容到位，对规定的学习内容必须按时完成；三是学法人数到位，参学率要达到普法规划的标准，受教育面必须达到90%以上；四是学法效果到位，普法学习要有记录、有考勤，达不到课时必须补课。

（一）抓好干部自身法制教育是“五五”普法的重中之重。加强领导干部学用法既是提高领导干部自身能力和管理决策水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法的需要。为贯彻党的十六大提出的“党员和干部特别是领导干部，要成为遵守宪法和法律的模范”的要求，我们把领导干部的学法用法工作作为“五五”普法的一项重点工作来抓，进一步完善监督、检查、制约机制，充分调动领导干部学法用法的主动性和自觉性，发挥领导层的率先垂范、以身作则、以点带面的模范作用，提高各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理的水平。局党组理论中心组的学习，由党委办公室制定周密的学习计划，坚持每月双周的星期二为集中理论学习时间，采用提前告知学习内容的方法，使每位成员事前有准备，并严格请假制度。另外，中心组成员还可自愿参与机关小组的学习。

（二）局机关各小组采用集中学习、自学与辅导相结合的方法；

（三）各税务所采用单独学习与邻近所联合学习相结合的方法。

（四）学习与讨论相结合，组织干部职工逐项、逐条认真学习法律、法规原文，并展开大讨论活动，大家各抒已见，畅所欲言，从理论上加深理解。

（五）采用走出去、请进来的方法，拓宽学习思路。局领导和法制干部、业务骨干积极参加市、区组织的法制讲座和各种法制培训班，组织全体干部职工分期分批进行法律法规培训，并特邀市局、区司法部门法律专家授课。

几年来全局干部职工在局理论中心组的带领下，围绕一个时期党和国家的中心工作开展学习活动。重点学习了《江泽民同志七一讲话》、“三个代表”重要论述、党的十六大报告、《宪法》、《行政许可法》、《中华人民共和国税收征收管理法》、《民法通则》以及中宣部、司法部编写的“五五”普法统编教材《干部法律知识读本》等，并结合税收业务，选学了《行政处罚法》、《行政复议法》、《税务行政复议规则》、《行政诉讼法》、《国家赔偿法》等国家法律法规。同时，围绕“新，新奥运”的主题，积极开展有关城市建设、环境保护、交通安全及奥运知识等方面法律法规的宣传学习活动，学习《市环境卫生条例》、《市公园条例》等地方性法规的学习，营造良好的法治环境。

三、采用多种方式，加大法律法规的宣传咨询力度

每年4月份的“税

法宣传月”都是我局进行税法宣传的最佳时期，我们在局机关、申报厅、发票所等纳税人相对集中的场所悬挂“向纳税人致敬”、“诚信纳税，利国利民”、“优化税收环境，促进经济发展”“有了您的纳税，才有共和国的繁荣”等大型条幅，在申报厅内张贴“致纳税人的一封信”、设立意见簿，将纳税指南、服务公约、有关纳税事宜的各项规定、办法以及本局有关规章制度、公务员工作纪律、监督投诉电话等全部公布上墙，增强工作透明度，主动接受纳税人的监督，充分体现了我们“优化纳税环境，为纳税人服务，让纳税人满意”的宗旨。其它单位也充分利用黑板报、宣传栏、张贴宣传画、挂彩旗、发放宣传材料等形式大造声势，通过当地广播站广播税收法规知识。税法宣传月期间，通过在申报厅、发票所设立的税法咨询台，接待各界群众、纳税人，发放各种宣传材料，此项工作的开展，不仅使纳税人受益，同时也使我们的税务干部提高了业务水平，增强了法律知识。与此同时，我局还利用各种通讯设施，通过新闻媒体大力宣传税收政策法规，加强信息反馈，从税务所到局机关再到市局、区有关部门，加强联系，多方式、多渠道、不失时机地开展税法宣传活动。

四、“五五”普法宣传教育活动，推动了我局各项税收工作的开展。

（一）、通过“五五”普法宣传教育活动，使我局干部、职工的法律意识、法制观念明显增强，执法人员严格守法、文明执法的自学性和依法行政的能力及执法水平均有不同程度的提高。

（二）、通过广泛的税法宣传、法律咨询活动，使广大纳税人能更加及时了解国家现行税收法律、法规，纳税观念明显提高，很好地推动了我局依法治税和依法治局工作的深入开展。

（三）、通过“五五”普法培训及宣传教育活动，我局行政执法工作明显加强，从稽查案件复查的情况看，在办案程序、办事效率、办案质量等方面均比过去有明显变化和提高，执法工作人员的个人素质和工作责任心大大加强，执法工作也更加规范化、法制化，使我局稽查工作上了一个新台阶。

五、完善基础设施，优化纳税环境。

我局新建的综合办税服务厅面积1023平方米，内设54个服务窗口，安装了大屏幕电子显示屏及电脑触摸屏，及时为纳税人宣传税收政策及纳税指南，采取“一窗式”服务、实行网上申报、ic卡申报，并将办理税务登记、开业登记、变更、注销等手续及办理一般纳税人的程序实行一次性告知制度。申报厅内，安装了职能排队系统，设置了“纳税人等候休息区”，安装沙发、座椅等，这些都最大限度地方便了纳税人。同时，以新办税服务厅试运行为契机，从工作纪律、服务态度、工作效率、税容税貌做起，从每个人做起，提出了“抓服务树标兵、抓形象树旗帜、抓管理树榜样、抓效率树信誉”的要求，从如何更好地为纳税人服务的角度出发，在制定、规范管理制度的基础上，提高人员的职业素质和业务水平，细化流程，统一标准，充分利用综合办税服务厅的功能简化办税程序，节省纳税人的宝贵时间，实现科学高效的管理机制。

篇4：中小学法制教育宣传材料

一、中小学法制教育的总体要求、基本原则和主要任务

（一）总体要求

开展中小学法制教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于社会主义和谐社会的总要求；结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断 提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则

实施中小学法制教育，必须贯彻以下原则：

1.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性 和实效性。

2.法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。

3.整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。

（三）主要任务

开展中小学法制教育的主要任务是：努力培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

二、中小学法制教育的内容

（一）小学生法制教育的内容

在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

（二）初中学生法制教育的内容

依据初中学生的生理心理特征、认知水平、生活经验和成长需求，在小学法制教育的基础上，须着力进行以下几方面的教育：

1.进一步学习宪法的基本知识，增强宪法意识。

2.知道法治精神体现了社会公平、正义的要求，反映了人与人之间的平等关系。

3.理解我国公民权利的广泛性、现实性、平等性，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。

4.懂得法律维护社会秩序，能够协调人与自然、人与社会的协调发展。着重了解与学生生活密切相关的刑事、民事、行政管理等方面的法律知识。

5.了解预防未成年人犯罪法的有关内容，知道违法和犯罪的含义，认识违法犯罪的危害，知道不良行为容易导致违法犯罪，违法犯罪会受到法律的惩罚。抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效 手段。

6.懂得未成年人权益应当受到国家保护，知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。

（三）普通高中学生法制教育的内容

高中阶段的法制教育要适应学生已有知识水平和身心发展特点，考虑即将步入社会的现实需要，须着力进行以下几方面的教育：

1.了解法律反映了个人自由与社会秩序之间的关系，理解法律规范存在的价值，形成理性的法律意识和法治观念，懂得依法治国是我国社会主义建设的重要方略。

2.知道法律是国家意志的体现，了解法律具有维护社会秩序、实现社会公正、规范法律主体行为、调整利益关系的功能，促进个人、社会、环境的协调发展。

3.了解规范我国政治、经济和文化生活方面的主要法律。理解宪法关于我国国体、政体、国家机构的设置和职权的相关规定，了解与公民参与政治生活相关的法律。理解宪法关于我国基本经济制度和基本分配制度的规定，了解发展社会主义市场经济的相关法律法规。了解我国加强教育、科学、文化等社会 主义精神文明建设的相关法律。

4.了解国际法的基本原则和我国批准的重要国际公约，特别是国际人权公约、世界贸易组织公约、保护人类环境的国际公约等有关知识，树立全球意识。

5.理解公民权利和义务的关系，了解公民权利的主要内容，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，树立正确的权利观和义务观。

三、中小学法制教育的实施途径

中小学生法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力,提高法制教育的实效。

（一）学科教学

1.骨干学科教学

小学的品德与生活、品德与社会等学科，初中的思想品德、历史与社会、地理等学科，高中的思想政治、历史等学科，是法制教育的骨干学科。要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，增强法制教育，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。

（1）小学阶段

《品德与生活》：在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。

《品德与社会》：在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。

（2）初中阶段

《思想品德》：结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。在小学法制教育的基础上，了解法律是具有强制性的行为规范，了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益；了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识；了解宪 法和法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务；了解依法治国是我国的治国方略，增强依法办事意识，自觉维护法律的权威。

《历史与社会》:结合具体的教学情境和内容，体会现实社会生活中相关法律规则和制度的意义；从历史角度了解我国的民主与法制建设，依法行使公民的权利，自觉履行公民的义务，承担应有的社会责任。

《地理》：结合中国的自然资源的教学，了解保护自然环境和合理开发利用自然资源所应遵循的公约、法律和法规，渗透法治观念，培养科学的人口观、资源观和环境观。

（3）普通高中阶段

《思想政治》：结合经济生活、政治生活和文化生活等必修课程的教学，了解法律知识在现实生活中的具体运用，感受法律的作用和权威，增强法律意识和法律观念，理解依法治国的紧迫性和重要性。通过选修课《生活中的法律常识》的学习，掌握民事权利与义务、信守合同与违约、就业与创业、婚姻与家 庭、法律救助等生活中常见的法律知识。

《地理》：通过高中地理必修和选修课程的学习，了解相关国际公约和我国有关的法律法规及政策，认识法律在解决当前人口、资源、环境等问题中的重要作用，增强法治观念。

2.相关学科渗透

语文、生物、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；生物课对学 生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。

（二）专题教育

采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春 期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。

（三）课外活动

课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。要充分利用班团队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。

1．班团队活动

少先队和共青团组织要积极创造条件，为学生提供有意义的法制教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教育活动。

2．学生社团活动

学生社团是帮助学生增强法律意识的重要载体。要支持和指导学生社团广泛开展与法制教育相关的校园文化活动，大力发展内容丰富、形式多样的兴趣小组，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。结合不同社团活动的特点，进行相关法制教育，充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能 力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，积极承担社会责任。

3．节日、纪念日宣传教育活动

要充分利用现有中国传统节日、法定节日和纪念日，如“3.15”消费者权益日、“6.26”国际禁毒日、“12.4”全国法制宣传日等，开展有针对性的法制宣传教育活动。

4．仪式教育活动

学校要通过学生入学仪式、开学典礼和毕业典礼、18岁成人仪式以及入队、入团、入党等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。

5.社会实践活动

学校要组织学生到人大、法院、监狱等机构旁听和参观，开展模拟人大、模拟法庭等活动，通过了解和分析真实的事例，了解相关法律，增加法制观念。

（四）个别辅导

学校教师特别是班主任老师要针对个别学生中出现的违法违纪行为，进行积极的教育和管理；要关注学生思想、情绪、行为等方面的变化，及时进行法律、道德、心理等多方面的辅导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。

四、中小学法制教育的措施

（一）组织措施

各级党委宣传部门、政府教育行政和司法行政部门要高度重视，加强对中小学法制教育工作的领导。教育行政部门要从实际出发，制订法制教育的实施计划，整合当地德育、教研、科研等部门的力量，进行法制教育的研究和实践；学校由校长（或分管校长）负责，把法制教育作为教育教学和课程改革的重要 内容。除学科课程所占课时外，每学年要根据法制教育的要求和实际情况，结合学校课程实际，安排合理的课时用于法制专题教育活动，法制专题教育的时间纳入学校总体教学计划，确保课时，保证质量。

（二）资源利用

各地教育行政部门和学校要多方开发和利用校内外丰富的法制教育资源，加强法制教育的软件建设，积极开发图文资料、教学课件、音像制品等教学资源；利用网络、影视、图书馆、爱国主义教育基地等社会资源，丰富法制教育的内容和手段。司法、公安部门应选择适合青少年参观的相关普法教育机构和设 施，开辟为中小学法制教育基地，向未成年人开放，为青少年法制教育服务。

各地进行法制教育使用的相关材料必须科学、系统、权威，既要符合青少年认识特点和成才需求，又要充分体现法制教育的科学性、规范性、严密性。原则上以结合相关课程教学为主，不另外编写法制教育教材，也不得强行组织学生集体购买。

（三）队伍培训

各地教育行政部门要有规划地培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍，鼓励有条件的中小学聘任法制教育专、兼职教师。要对全体教师进行有关法制教育基本知识和必备能力的培训；对学科教师、法制教育辅导员要加强专业技能的培训，尤其对品德与生活、品德与社会、历史与社会、思想品德、思想政治课 程教师加强法律专业知识的培训，培养、壮大和提高法制教育的师资队伍。

（四）社会支持

各地教育行政部门要积极依靠司法、行政执法部门和社会专业机构的力量，为广大中小学师生提供法律咨询等专业支持，开发开放法制教育资源，提高法制教育的质量；要积极协调社区、家庭等社会资源，提供充足的教育设施和条件，为中小学生法制教育营造良好的环境。

篇5：水蛟小学法制宣传日汇报材料

为增强学生的交通安全意识和法制观念，我校于开学初充分利用班会、课间操等时间对学生进行了交通安全常识教育。切实增强了学生的法制观念和法制意识。

1、教育学生不到施工现场去。因施工场地人员、地形较复杂，存在不安全因素。

2、教育学生不到网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所去，因那里的环境不适合学生的身心健康发展。

3、在上下学的路上，三年级及以下的学生不准骑车，一律由家长接送，四年级以上的学生骑车不准载人；骑车途中不能嬉戏打闹、不能松开车把；要靠右边走等。

4、上下学的路上不准破坏周围居民的财产、财物。

5、不准往学校带零食，特别是“三无”食品。近段时间校门口经常有小摊点，教育学生不准购买。

6、不准在校园内、楼道内追逐打闹，不准乱扔石子、纸屑等。

7、请派出所的民警同志给学生上安全教育课，通过身边活生生的案例，告诉学生小小的“犯规”都有可能导致一次危险的事故，教育学生一定要严格遵守交通规则。让学生通过自己收集材料、宣传介绍、更加深刻的理解遵守交通规则的重要性。

篇6：水蛟小学法制宣传日汇报材料

近年来，我校把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的苗头。为此，我们在预防学生违法犯罪工作中，结合“五五”普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校法制教育工作作如下汇报：

一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制

我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。学校将法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了检查考核制度；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面进行了要求，形成了规范的法制教育考核体系。学校聘请金鸡滩司法所所长程占堂和派出所教导员陈世飞担任法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合 的工作格局，从而，对法制教育的开展和实施奠定了有力的保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育，使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，学校要求利用班会课和品德课组织学生认真学习《九年义务教育法》、《国旗法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念，能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用升旗、站队、班会、家长会、电视、黑板报、图书阅览等阵地对在校学生进行法制宣传教育，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合方式进行法制教育，收到了一定的效果。

三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，寓教于乐，注重实效 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。

1、进行“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范 我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的文明礼仪教育，引导学生都能使用礼貌用语“请”、“谢谢”、“早上好”、“老师好”等话语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

2、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育

学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“庆七一，颂党恩”歌咏比赛、“革命故事”比赛等活动。建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、参观禁毒图片展、观看禁毒影片等各种活动形式对学生进行教育，提高了学生的整体素

质。

3、法制教育与行为规范相结合。

学校开展争创“文明班级”、“文明校园”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就捡等行为，收到良好效果。

4、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，“开学第一课”、感恩励志影片、禁毒违法影片，增强学生法律知识，提高学生法律意识。

5、法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校及家长会进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过学校校讯通、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

6、发挥班级“学习园地”宣传作用，举办普法“黑板报、手抄报”，让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。

总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有有效地使学校青少年法制教育工作制度化、规范化，学校青少

篇7：水蛟小学法制宣传日汇报材料

——南白镇后坝小学学科教学渗透法制教育县级示范学校申报材料

（2013年11月19日）

随着我国经济的高速发展，人民生活从贫穷走向富裕，从富裕奔向小康，各行各业都在蒸蒸日上。用什么方式让人民安居乐业？用什么办法保持改革开放的繁荣局面？主要的手段是用好法律这门武器，增强法律意识，以法律作为准绳，真正做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”，才是社会可持续发展的有力保证，才能使每个公民的合法权益得到保障；才能使国家利益真正得到维护。

加强学生法制教育，是学校和教师的法定责任，是落实国家依法治国基本方略，建设社会主义法制国家的重要基础工作，是落实育人为本，德育为先的必然要求，是引导青少年健康成长，预防未成年人犯罪，培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。学校从小学起，对学生进行法律知识的渗透，是培养公民知法守法的有力措施。

一、开设学科渗透法制教育的背景

1、为什么学科渗透法制教育要从小学抓起。专家从我国犯罪的相关案例分析发现，目前全国青少年犯罪率成上升趋势，低龄化、团伙化的形势还比较严重，甚至涉及到不少在校学生。所以，国家颁布了《中小学法制教育指导纲要》。《纲要》明确指出：“将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。在中共中央、国务院转发的全国“六五”普法规划也明确提出：“创新法制教育的方法和途径，是发挥课堂教学的主渠道作用。”学科渗透法制教育是学校德育教育的重要组成部分，要利用学科渗透法律知识，在学生心中种下社会主义法制文明的种子。

2、我校实施学科课堂渗透法制教育的基础条件。后坝小学占地面积13340平方米，建筑面积为2481平方米，生均活动面积为8.1平方米。学

校始建于1906年，有107发展史。现有10个班，307名学生，有教职工32名。学校电教化已全部开放，各种教学设施齐全，有实施法制渗透课堂的基础条件。多年来，学校一直和县内相关法律部门、宣传部门有联系紧密，具备校外辅导学生学习法律知识的单位和从事我校学生学法守法宣传的外宣力量。

二、成立学科渗透法制教育领导机构，并明确责任

1、成立领导小组。校长为组长，教导处、教研处人员，各教研组长为成员的学科渗透法制教育的领导小组，并明确各自在学科渗透法制教育过程中的岗位职责。

2、实施学科渗透法制教育有具体措施。在学校教务工作计划中体现，使我校学科渗透法制教育有目标。

3、聘请校外法制副校长，校外法制辅导员。我校的法制辅导，除了课堂渗透外，还向着活动课、课堂外横向发展。

三、开展培训动员活动，打好学科教学渗透法制教育的师资基础

（一）开展学科渗透法制教育动员大会，让每位教师知道学科渗透法制教育的重要性，积极参与到学科渗透法制教育的工作中来。明确在教学中，如何去实施的问题，学校怎样安排和管理的问题。

（二）育守法的好学生，必先树知法的好老师。在《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发„2011‟152号文件）的指导下，我们组织各学科教师学习了《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《宪法》等法律法规，让老师先掌握基本的法律知识基础。我们组织各学科教师观看学科教学渗透法制教育的教学光碟，增强教师法制渗透教学的把握度。利用全校教师会将《法制教育与学科教学》向各教研组组长进行解读，了解本学段、本学科所教教材的法制教育的渗透点、渗透内容、渗透方法，达成共识，确保教学的有效性。

（三）依托教材，让法制教育拥有载体。为了把教师学科渗透法制教育的成功经验转化为更多教师的教学行为，达到整体提升教师专业化水平，落实新课改目标要求。以各学科现行教材为基础，按照《法制教育与学科教学》这本书上的要求，我校把学科渗透法制教育的理念应运到教师备课中，并且要求渗透的知识点和有关方法，让教师用笔勾划出来，也便学校进行专门的检查。

四、立足课堂，落实学科教学渗透法制教育工作

（一）创新观念。课堂教学是学校法制教育的主阵地。抓住了课堂，也就抓住了学校法制教育的命脉。把未成年人思想道德建设、法制教育意识视为课程内容纳入教学之中，结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育渗透目标。我校做到了“教案上有反映，课堂上有声音，案例与反思谈法制”，使法律意识变为“涓涓细流”，长年累月地浸润、滋养学生的心田，潜移默化地让学生接受了法律知识。

（二）突出渗透。我们注重学科教学与法制教育的有机结合，要求教师在课堂教学中把握学科渗透法制教育的时机，做到有分量、程度上的控制，有过程、方法上的策略，因势利导、循循善诱、潜移默化、不急不躁，不挤占学科教学，不增加学生负担，不减少学科教学的趣味性、感染力。强调学习效益，在较短时间中，了解更多的法律知识。

（三）纳入考核。我校把要求教师教案中体现学科教学渗透法制教育内容，课堂上适度渗透的法制教育内容，作为教务处每月常规的必查项目，并将检查结果纳入教学质量的考核当中。

五、完善配套工作，让学科教学渗透法制教育得以顺利实施 按照黔教法发„2011‟334号文件要求，我校进一步完善了法制教育的配套工作。

（一）寓法于教，寓教于乐。根据文件 “适时组织学生开展爱国主义教育、革命传统教育和思想政治教育，创新工作载体，“寓法于教，寓教于乐，乐在其中”，使学生在丰富多彩的活动中增强学法、知法、守法、用法的意识，提高法制素养”的要求。结合我校实际，在“法制教育宣传日”、“中小学安全教育月”、“世界禁毒日”等时间，我校开展了多形

式的法制教育宣传活动。先后举行了 “安全知识记心中主题教育”、“珍爱生命，远离毒品”、“学科教学渗透法制教育教学研讨”、“法制知识竞赛”、“禁毒知识竞赛”等全校性的教育活动和签名活动。

（二）重视学生尊纪守法的养成教育，强化校园文化的育人功能。以实施《中小学生守则》《学生日常行为规范》为主对学生进行养成教育。第一，打造浓厚的国学文化氛围，引领学生诵读经典，用优秀民族文化让学生学习“修身、立德”的知识。第二，打造班级文化，将有引导作用的学生作品上墙，对学生进行耳濡目染的熏陶。第三，通过开展平安校园、文明校园、绿色校园、法治校园和谐校园创建活动，加强校园文化建设，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

（三）深化德育课程改革。我们坚持法制教育与道德建设相结合，收到令人满意的效果。我校把渗透了较多法律法规知识的学生“好行为、好习惯”礼仪，编成《三字经》儿歌，发给各班利用班队课学习，张贴在校园里，供学生平时阅读。利用午间播音时间反复播放，利用升旗仪式诵读，课前3分钟诵读等方式。使我校学生人人能诵，人人会讲。

还定期开设法制教育讲座、组织学生参观禁毒宣传展等形式，提高学生遵纪守法的自觉性。

（四）与家庭教育、社会教育相结合。我们还将法制教育与家庭、社会教育相结合。通过家长会、发放给家长的一封信等形式，切实落实“小手拉大手”活动，向家长宣传家教方法和法律知识。重视假期生活，与社区联合组织学生开展各类教育读书活动和实践活动，旨在营造良好的社区及家庭育人环境。

六、学科教学渗透法制教育工作硕果累累

2013年县学科教学渗透法制教育优先教学设计、优先论文评比活动中邹燕老师获优先论文二等奖。学校拟将我校教师学科教学渗透法制教育的近百篇优秀教案和心得体会编辑成册，作为校本教材推广使用。

七、学校可喜的变化

（一）师生的精神面貌悄然变化。随着学科教学渗透法制教育的深化，随着德育工作的全面而有序地展开，校园里惊声尖叫少了，欢声笑语多了；课间打闹的人少了，打球跳绳的身影多了；按时回家的人多了，溜达网吧的人少了……教室里，师生间真诚沟通，平等开放的课堂逐渐成熟。在这里，我们感受到生命的瑰丽多彩；体验了成长的快乐和美好；感叹着精神的无限力量。

（二）学校新貌谱写令人欣慰的篇章。有效实施学科教学渗透法制教育，促进了我校未成年人思想道德建设的开展，学校以政通、人和、校兴的面貌体现着学科教学渗透法制教育的美好成果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们怀着对生命的敬意，带着信念去耕耘，带着希望去播种，让生命教育就融渗在这样的追求之中，让每一个鲜活的生命都能享有美好人生。

篇8：全国法制宣传日宣传活动工作汇报

为贯彻落实党的十八大和十八大三中全会精神，全面落实“六五”普法规划的总体要求，我会按照甬普办[]23号《关于开展“12.4” 全国法制宣传日宣传活动的通知》的文件精神，紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题，从11月中旬开始，我会采取多种形式，广泛开展内容丰富的“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动，形成浓厚的普法氛围，取得了良好的效果。

一、周密部署，精心组织

我会领导高度重视法治宣传日宣传活动，成立普法活动领导小组，落实具体的责任人，制定活动方案，把普法宣传工作量化、具体化，使工作有章可循，做到工作有人管、有人抓、有人落实。

二、围绕主题，突出重点。

一是积极营造氛围。在会议室悬挂法治宣传日宣传标语，每周利用电子显示屏选出8条标语、每周2条，在上班时间段滚动播出，让全会员工知道法制宣传日宣传活动，并积极参与。二是突出重点加强学习。组织干部职工认真学习习总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话以及在中央政治局第四次集体学习时的重要讲话;集中组织干部职工开展《宪法》的学习，深入学习国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宪法基本原则和精神，努力形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的.良好氛围。三是组织开展《中国梦，我的责任》演讲活动。此次活动是学法用法的演练，全会有7名同志经过认真准备，登台演讲，最终评出一二三等奖各一名，鼓励奖四名，并给予适当的物质奖励。四是把新招收的两名法律部工作人员派到市中院实习培训，增加实际工作经验，为日后开展国际贸易仲裁作好充分的准备。

三、持之以恒，抓好落实

篇9：水蛟小学法制宣传日汇报材料

把法律交给群众活动开展情况的汇报

县委、县政府：

根据中共商洛市委依法治市办关于开展“12·4”法制宣传日、“把法律交给群众”活动的要求，依据县委、县政府的工作安排，结合我县法制宣传教育现状和群众要求，组织县级25个工作部门在各乡镇开展了“把法律交给群众”活动，整个工作已圆满结束。现将具体活动开展情况报告如下：

一、加强领导，强化“12·4”法制宣传日的宣传力度。

今年是“四五”普法依法治理工作开展的第四年。为了推动我县民主法制建设，推进依法治县进程。一是县依法治县办公室根据《镇安县“四五”普法依法治理五年规划》和工作要点，及时调整了工作内容，将《宪法修正案》、《行政许可法》及颁布实施的社会主义市场经济法律法规纳入到今年的普法宣传内容。二是县依法治县领导小组，专题召开普法依法治理成员单位和部分综治成员单位会议，县委常委、政法委书记、县依法治县领导小组副组长张彦锋同志就“12·4”法制宣传日，“把法律交给群众”活动作了动员讲话，对活动的开展进行了安排部署。三是制定了活动的实施方案和具体的实施阶段，明确了工作任务。四是广泛动员社会各界人士和党政机关、企事业单位、社会团体于“12·4”法制宣传日开展“把法律交给群众”活动，并在县广播电台、电视台进行新闻报道、扩大宣传层面，辐射宣传对象，加大宣传声势，营造“把法律交给群众”的宣传氛围。

二、精心组织，开展形式多样的“把法律交给群众”活动。

12月1日，县委召开了“12·4”法制宣传日、“把法律交给群众”活动动员会后，各单位迅速行动，采取各种有力措施，积极落实活动实施方案，有力地推动了活动的开展。一是各单位按照要求，落实了分管领导和人员、经费，印刷了各自负责印制的法律法规，按照要求将印刷的宣传材料交给司法局，由司法局分装后，再分发到各成员单位手中，并由组织人员送到各自所包抓的乡镇、村组、学校、厂企。二是利用传统和现代媒体等宣传形式，广泛开展宣传活动。据不完全统计，本次活动共印刷宣传资料五万余份，悬挂横幅48条，办专栏65次，办宣传橱窗30个，制作宣传展板280余块，散发宣传画360余张，播放法制宣传光碟300余次，制作新闻7次，播放电视节目8次，出动车辆50余辆，设宣传点30余个，接待咨询群众20000余人次，举办法制讲座30余次，召开动员会议60余场次，培训宣传骨干3000余人。三是突出“把法律交给群众”的活动主题，在宣传内容上，注重贴近群众，在举办讲座、开展咨询、法制宣讲活动中，力求为民解决实际问题，化解纠纷，维护稳定。县法院在本次活动中，由办公室付主任带队，抽调县法院干警2人，并组织永乐法庭干警5人，2辆警车，在回龙街设置宣传点，开展法律咨询活动，接待群众300余人次，散发宣传资料200余份。县司法局利用西口镇的集日，组织司法员、公证人员、律师、基层法律工作人员开展宣传活动，散发资料2500余份，并现场就《土地管理法》、《退耕还林条例》、《婚姻法》、《继承法》及公证、法律服务等内容进行了宣讲，现场播放了《道路交通安全法》宣传片，得到了群众的好评。

三、跟踪检查，促进“把法律交给群众” 宣传活动的开展。

根据治县领导小组的安排，治县办公室抽调4人，分为东西两个检查组，对活动的开展进行了跟踪检查。通过跟踪检查的情况来看：一是县级成员单位非常重视，送法下乡工作扎实有效，各单位能够注重法制宣传教育，切实落实了人员、经费、车辆的按时到位。二是宣传形式多样，县级25个单位分别在1周内深入各乡镇学校召开会议、讲座、入户等形式将法律交给了群众。三是印刷了大量的宣传资料，各单位在办公经费紧张的前题下，挤出大量资金印刷了数万份宣传品，从而保证了宣传活动的顺利开展。在活动中存在的突出问题是群众学法的需求量大与经费不足的矛盾，难以解决保证充足的宣传资料。

总之，通过“12·4”法制宣传日、“把法律交给群众”活动的开展，体现了县委、政府依法治县的决心。既密切了党和群众的血肉联系，也提高了群众的法律素质，既预防了纠纷，又化解了矛盾，维护了稳定，是一次标本兼治的富民安民教育活动。为创建“安全镇安”和实现我县“三个文明”建设营造了良好的法治氛围和法治环境。

中共镇安县委依法治县办公室

篇10：法制教育宣传日活动开展情况汇报

2012年12月4日是我国的法制教育宣传日，我校贯彻上级文件精神，为让广大师生树立和提高法制意识和法制观念，坚持依法治教，依法治校，依法执教，围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”这一主题，我校开展了全面广泛的法制宣传活动：

一、加强领导，精心组织

教师以校长办公室牵头的法制宣传，利用行政会，例会重点向教师学习《宪法》《义务教育法》《未成年人保护法》《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》增强教师的公民意识、法制意识，更深入了解育系统“六五”普法规划的主要目标、内容和要求。

学生以政教处牵头并联系乡派出所开展法制宣传，主要学习《宪法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《道路交通安全法》，形式上以集会、班会、课堂教学、板报为主。

二、结合实际，力求实效

1、在12月3日开展了一次学习《宪法》为主题的班会活动，班主任要有班会教案，学生要求写400字以上的学习心得体会。

2、11月21日——12月4日的两周的周二周会上的国旗下讲话均以法制教育为主题。

3、邀请法制副校长在11月28日下午开展了“学法知法守法”为主题的法制教育讲座，利用典型案例针对校园的打架斗殴、偷盗现象作了重点教育。

4、在各班开展了以交通安全教育为主的“我的安全我知道”的黑板报评比活动；发放《致全市中小学生交通安全倡议书》，并让学生和家长签名。

5、开展了“小手牵大手，学法一起走”，学校行政人员均确定了帮扶对象，对问题学生开展谈话活动，同时进行心理疏导。对问题学生做好建档工作。

6、在12月中开展了一次全校学生参加的法制知识竞赛。

7、开设“安全-法制教育三分钟”播音栏目，主要利用中午的播音时间面向全体师生开展法制教育宣传，认真完成网络安全知识竞赛。

8、开展家访活动，把法制教育宣传活动带给家长，从而提

高宣传效果。

三、激励先进，科学评价

1、把法制教育宣传活动的效果作为班级工作评比标准，对法制教育教案、板报评比、法制知识竞赛等作为对班主任班级工作的考核范畴。

2、对教师的法制学习情况作为师德学习纳入教师绩效工资评定依据；同时要求行政班子对帮扶对象的效果也作了严格要求。

3、对在此次活动中表现突出的学生给予表彰和奖励。

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篇11：水蛟小学法制宣传日汇报材料

一、本单位信息宣传工作现状

张山子镇中心小学现有14个教学班，教职工43人，在校师生768人。学校重视信息宣传工作，围绕学校教育工作，把该项工作纳入学校日常工作的议事日程，制定制度，把握正式的宣传和议论导向，积极做好信息宣传组织领导工作成立了校长任组长的领导小组。安排了一名中层干部，抓此项工作选派了责任心较强、有一定写作基础教师作为学校各部门信息报导员。其中教导处一人；语文科、数学科各二人；常识艺体科一人，进行有效地开展工作。尽管学校重视信息宣传工作开展，但是仍存在一些问题，如：缺少写作水平较高的老师。由于日常工作教学事务繁忙因而大大减少了写教育信息的时间。

由于地处偏远地区加上重点教育教学质量相对活动减少，给投稿带来了负面影响。另各大报刊媒体门槛较高，所投内容被选用的几率较低，少部分对信息宣传的认识不够到位。

二、学校重视信息宣传工作

1、在教师量化考核方面加大了奖励力度。对获奖国家、省、市、区各类稿件给不同的奖励，并随教育局，镇教委同奖。

召开了专题会议进行了宣传发动信息宣传会议精神。制定了相关制度。围绕“依法治校”严格规范办学行为，立足课堂教学，全方面提高教学质量，重点进行素质教育宣传。宣传稿件在国家刊物 《 中国教育报 》山东科技报枣庄教育等发表。

在全区教育信息宣传工作会议召开，学校根据自己实际情况，进行认真分析布置下一步工作。精心策划宣传思想教育活动，弘扬优秀校园文化，积极组织开展校园文化建设活动，利用校园广播、宣传栏、黑板报等丰富师生精神文化生活。为学校信息宣传创造文化气氛。开展了体育节和艺术节为主构建了艺术教育体系。展示了学生风采，弘扬个性并把活动情况向先关媒体进行投稿。

三、存在问题

1、目前学校教师年龄结构不够合理，教师平均年龄偏大，给信息带来不利影响。

2、由于以往对信息宣传重视程度不足，没有引起全体教师高度重视。不少教师认为信息投稿 被采用概率较低不愿意花费时间写稿投稿。

四、下一步打算：

1、学校高度重视信息宣传这项工作，加大奖罚力度。提高每位老师对信息宣传认识。力争做全员参与人人争当宣传员。

2、学校经常举行各类活动及时上报信息。搞好宣传，按照区教育宣传工作要点，落实“教书育人责任制”，实施“四清”赛课管理。建设特色品牌创建，加强教育系统安全稳定工作。加强音体美、计算机教学，推进素质教育新课程教学改革，创新德育工作文明礼仪教育、少先队活动开展情况，先进人物事迹等方面撰写文章，上报各类信息及校园动态。

3、学校除利用广播、黑板报对学校进行广泛宣传外，初步打算办校园月报。在圆满完成上级所安排投稿任务的基础上进一步提高稿件的质量，力争在国家、省级报刊上每学期有三篇以上文稿被采用。

篇12：“六五”法制宣传教育工作汇报

一、健全体制机制，切实履行人防依法行政法定职责

(一)领导体制和机制健全，认真贯彻责任明确

根据《全面推进依法行政实施纲要》相关规定和上级部署的年度目标任务，办领导班子能及时研究制订工作计划，年初以正式文件下达部署，年中加强督促指导，年底进行考核评议，年终按时上报总结报告。全省人民防空会议后，我办结合工作实际，紧贴市委、市政府和军分区工作大局，先后以召开读书会、工作部署会及推进会等形式，统一思想，理清思路，明确全年工作主要任务，并认真贯彻落实。

一是召开全市人防系统领导读书研讨会，为开好全市人民防空会议提供思路。2月底，市人防办召集市人防办中层以上干部和县(市、区)人防办班子成员、综合科长参加的读书研讨会。通过集思广益，形成了在嘉兴打造人防“发展大融入能力大提升”先行地的基本思路。二是召开全市人民防空会议，总结经验，部署工作。为深入全省人民防空工作会议精神，总结20xx年全市人防(民防)工作，部署20xx年全市人防(民防)工作任务，3月16日，召开了全市人民防空会议。各县(市、区)人民政府、嘉兴经济开发区管委会分管人防的领导;市人防指挥部成员单位的分管领导;各县(市、区)人防办、嘉兴经济开发区人防办的主任和综合科长;各镇(街道)人防办主任;市人防办中层以上干部参加了会议。三是贯彻落实到位。全市人防会议后，各县(市、区)也分别通过各种形式，召开了人防会议。抓好省、市人防会议的贯彻落实，部署年度工作任务。市办根据省办下达的年度目标任务，制定下发对各县(市、区)，嘉兴经济开发区人防工作的工作责任制目标任务。与此同时，市办还先后召开了指挥通信和宣传教育工作会议，基层人防规划化建设达标活动部署会，全市人防工程建设管理和民防工作等条线业务工作会议，进一步分解任务，贯彻落实。

(二)完善领导干部学法制度，搞好法制宣传教育

一是在学习内容上：突出xx届六中全会、xx大精神、人防法律法规和专业技术技能等;二是在学习对象方法上：侧重抓好领导班子和中层以上干部的学习;采取集中与自学相结合、岗位练兵和技能大比武相结合、在职教育和外出培训相结合。党组中心组学习和支部学习活动一般都扩大到全体干部职工，在全办营造人人“乐于学习”的良好氛围。三是在学习成效上：通过坚持党组中心组理论学习制度、“六五”普法学习和参与相关部门组织的集中学习与培训，以及参加上级人防系统组织的读书会、培训会和领导干部平时的自学，认真落实领导干部学法制度，积极开展人防法律法规和相关知识的“五进”宣传。

(三)认真抓好人防系统队伍和执法队伍建设

1、加强班子建设。一是加强党的思想政治建设。坚持每月一次党组中心组理论学习扩大会制度、健全民主生活会制度、每月一次主任办公会月度工作部署通气制度、谈心谈话制度和组织开展社会主义核心价值观大讨论、组织“人防精神”演讲比赛等方式，进一步加强了党的思想政治建设;二是加强干部队伍建设。通过公开、平等的选拔方式，新选拔聘任了两名事业单位的副职，进一步充实了事业单位领导干部队伍;三是加强作风效能建设。通过开展党员创先争优活动、“双千双百”、“进村入企”活动、党风廉政教育活动、机关“准军事化”建设管理和岗位业务培训和技能比武等活动，强化了服务观念，加强了作风效能建设。

2、加强执法队伍建设。积极组织全市人防系统工作人员参加普法学习和考试;组织法制工作分管领导和相关工作人员参加人防系统法制培训会;组织行政执法人员参加上级法制部门组织的岗位大练兵和人防法规知识的学习培训。8月29日，召开了嘉兴市人防工程维护管理工作暨人防工程管理员培训会议。共有102家建设单位和57家物业单位的206位同志参加培训，会上对维护管理实务作了宣传贯彻，共发放维护管理手册230本。涉及的竣工项目125个，在建项目60个;11月9日，召开全市人防工程质量监督会议，陆志林主任对下一步质量监督工作提了三点要求，梁兴甫副主任总结了今年我市人防工程质监工作。省人防办总工程师张卓、省人防质监站站长贾卫建出席会议并讲话，周进友副主任主持会议，市人防办工程处、质监站以及各县(市、区)和经济开发区人防办分管领导、工程科长约30余人参加会议。9月中下旬，分两批共12人参加国家人防工程质量监督站在大连举办的全国人防工程质量监督工程师培训。市人防工程质量监督站5名专职质监人员以及各县(市)6名兼职质监人员均具备国家人防办颁发的上岗执法证书并通过今年国家人防工程质量监督工程师的考试。加强对人防行政执法人员的平时教育训练和资格管理，组织专业法培训测试，按规定做好浙江省行政执法证的换证工作。为人防依法行政、规范执法提供了组织保障。

3、积极组织参与案卷评查和法制宣传教育项目化评选活动。根据省人防办和市政府法制办的部署要求，8月23日，参与市法制办组织的行政许可案卷评查;9月6日，对全市人防系统有行政许可职权的部门上报行政许可案卷组织了交叉互评，评出典型、优良案卷;10月29-30日，参与省人防办组织的案卷抽查评比，其中1卷行政许可案卷评为典型案卷。根据市法宣传办《关于开展法制宣传教育项目化评选活动的通知》，整理上报了嘉兴市人防(民防)专业法宣传教育“五进”项目化评选材料。

二、深化宣传教育，进一步提升人防(民防)的社会影响

(一)抓好传统教育，“五进”宣传教育深入有序开展

人防(民防)宣传教育实现了“五进、三纳入”，即进学校、进党校、进企业、进社区、进网络，纳入全民国防教育和普法教育体系，纳入初级中学教学计划，纳入党校、行政学院党政干部培训计划。通过深化“五进”宣传工作，抓重点、创特色。不断赋予新内容、新载体、新途径。全市学校人防教育得到了进一步重视与深入。平湖市以学校教育为重点，人防教育在初中普及基础上，并向小学、高中及高校(嘉兴学院平湖校区)延伸;海盐县举办师生同台人民防空演讲比赛;海宁市人防宣传教育基地建成;桐乡市人防教育进党校等工作都取得了新的进展;人防知识进党校县处班和科级班等主题班得到进一步巩固。嘉善县、海盐县、南湖区、秀洲区和嘉兴经济技术开发区以社区宣传为重点。我办与所在辖区秀洲区新城街道的亚都社区、以及共建的高照街道运河社区联合组织开展了形式丰富多样的社区人防(民防)宣传教育活动。

(二)突出时间节点，精心组织人防(民防)宣传教育活动

1、开展国际民防日系列宣传活动。今年第40个“国际民防日”，围绕“防灾减灾、深入社区、融入家庭”活动主题，市本级集中组织开展了四项主题活动。一是举办启动仪式。2月29日，在桐乡杨家门社区举办嘉兴市社区人防(民防)规范化建设启动仪式。二是成立民防志愿者队伍。3月1日，南湖区在嘉兴国际中港城成立“民防无线电应急通信保障队”。三是组织防灾减灾救护演练。3月1日，秀洲区在洪合嘉兴毛衫城举办了“关注民防平安市场”为主题的防灾减灾救护演练活动。并在现场开展人防法律咨询活动，分发宣传资料1000余份，悬挂横幅7条，展出宣传展板20余块。四是开展社区民防宣传活动。3月1日，秀洲区在亚都社区开展以“关注民防、平安生活”主题宣传活动;嘉兴经开区在长新社区开展了社区民防宣传系列活动。

2、开展“防空防灾 服务民生 保障安全”宣传活动。根据市法宣办《关于开展20xx年“浙江法治宣传月”活动的通知》和省人防办《关于开展“浙江法治宣传月”活动的通知》、《关于做好“5·12”防灾减灾日有关工作的通知》的相关要求，在全市人防系统组织开展了“防空防灾服务民生 保障安全”人防主题宣传活动。一是加强组织领导，部署周密。成立了由陆志林主任为组长的全市“防灾减灾日宣传周”活动指导小组。先后下发了《关于开展“5·12”防灾减灾日宣传周活动的通知》、《关于5月12日试鸣防空警报和防灾警报的通知》和《关于在“浙江法治宣传月”开展人防主题宣传活动的通知》，5月7日至9日，办领导分头到各自联系县(市、区)人防办就警报试鸣和宣传周活动准备情况进行现场指导和检查。二是方法形式多样，注重创新。主题宣传活动期间，各单位活动方法灵活、形式多样，活动载体不断创新，活动内容更让群众喜闻乐见，宣传效果明显。首先，通过宣传横幅标语活跃宣传氛围。各单位共制作了385条宣传横幅，我办还在50个社区LED屏进行12条标语滚动播出，受众5万人次。其次，认真组织好广场宣传活动。南湖区人防办在辖区解放街道菜花泾社区承办了市政府应急办牵头的广场活动，规模大，效果好。我办还进行了10个社区的民防应急包发放。据统计，在全市各种广场宣传活动中，共发放防空防灾宣传资料220xx份，展出图板793块(次)，发放短信约50万条，约60万人次接受了防空与防灾知识的教育。其三，充分发挥媒体作用，扩大宣传范围。结合活动开展，各地在宣传周期间共在报纸、电视、网络等媒体刊发相关新闻报道稿件近60篇次，有效地宣传了人防(民防)。其四，在全市“学法日”组织专题辅导讲座。5月25日全市“学法日”，以党组理论学习中心组学习(扩大)会形式，邀请市委党校教授沈菊生作《依法行政的现实与挑战》专题辅导讲座。三是全市上下联动，成效显著。全市各级人防部门高度重视、科学筹划、精心组织，开展了形式多样的疏散、广场宣传等活动。有力地推进人防法规和民防知识宣传“五进”工作。据统计，全市共有10个街道、58个社区、83所学校、10家企业和社团结合警报试鸣活动，开展防空防灾人口疏散演练。全市开展广场咨询、讲座等大型的宣传活动26场次，悬挂横385条，发放宣传资料220xx份，展出图板793块，发放宣传短信50余万条，在50个社区LED屏进行12条标语滚动播出，约57800余人参加了演练和宣传活动。全市的警报完好率和警报鸣响率均达到了100%，圆满完成了警报试鸣任务。

(三)创新形式，扩大人防(民防)知识的社会宣传面

1、运用“嘉兴市人防(民防)宣传教育馆”开展宣传教育。自20xx年3月1日开馆以来的三年间，共接待前来参观的干部、群众3000余人次。参观人员通过听讲解、观看人防法宣传录像及进行现场互动等形式，近距离地了解了《人防法》和防空防灾知识，效果非常明显。

2、把海宁市人口疏散基地作为对企业员工教育的有效基地。海宁市人口疏散基地(和谐新村)位于海宁市马桥经编园区，平时用作外来民工宿舍。其占地面积大、住宿民工多，食堂、卫生、健身、图书、网吧、球场等配套设施齐全，职工实行“三班倒”。针对这种情况，我们指导海宁市人防办抓好“五进”工作的五个“进”，即：视频宣传进食堂;法律法规进书架;宣传资料进寝室;轮训辅导进班次;知识测试进骨干。通过这些工作，使人防“五进”工作对所有的住宿员工全覆盖。。

3、在桐乡市开展深化党校人防法宣传工作试点。陆志林主任与市委党校领导一起，到桐乡市委党校协调，双方达成共识如下：(1)向该校本年度的各个培训班的1000余名学员赠送人防(民防)宣传资料，实现人防(民防)教育全覆盖;(2)运用课前或课间休息时间，为在本党校的所有培训班播放一次5-10分钟的人防(民防)宣传视频;(3)组织中青班和科股级班的学员参观一次人防工程;(4)以党校与人防的名义，在社区人防联络员培训班和学校人防师资培训班各举办一次人防(民防)知识讲座。

4、在露天电影映前5分钟播放人防(民防)宣传片。以市委宣传部、市文化局开展的百场电影下基层活动为载体来宣传人防(民防)知识，我们委托市电影公司利用露天电影映前5分钟时间，在市区望吴门广场、范蠡湖公园等处及新市镇轮流播放专门制作的《警报信号与响应行动》、《常见自然灾害的预防》两部人防(民防)宣传片。全年完成200余场电影的宣传任务，约宣传群众10万人次左右。

5、在秀洲区新城街道亚都社区开展了“十个一”系列活动。亚都社区有人口3203户，常住人口7033人，新居民1550人。人防(民防)工作基础好，开展人防(民防)工作的热情高。年初以来，我们与亚都社区协商，开展了以“十个一”为主要内容的人防(民防)“五进”宣传教育活动：一是建立一个组织网络。社区成立了人防(民防)领导小组，下设人防(民防)引导员和信息员队伍，民防巡逻队和社区民防救援医疗队;二是完善一套应急预案，人防标识标牌制作到位;三是举办一届“人防杯”趣味运动会;四是开展一系列知识讲座，对党员骨干培训班、人防信息员和老年大学、科普大学及社区居民1600余人次，举办讲座10多场;五是召集辖区范围内的相关部门举办了一次“世界民防日”大型宣传活动;六是设立一排宣传橱窗，开辟宣传栏5期、16块展板;七是建立一个防灾减灾互动平台——“社区老年聊吧”;八是组织一次人防(民防)知识学习大奖赛，向3203户居民发放宣传资料和试卷，收回答题卡1800余份;九是组建一支由30人参加的人防(民防)社区文艺宣传队;十是召开一次社区人防(民防)工作联谊会。

6、通过演讲及征文比赛的形式开展人防法宣传。20xx年5月份起，市人防办与教育局组织开展了“我心中的浙江人防”征文比赛，收到各县(市、区)人防办推荐征文20篇。6月29日下午，又与市教育局联合组织了“我心中的浙江人防精神”演讲比赛，各县(市、区)人防办选拔产生的16名选手参加了比赛，通过这种形式扩大了对人防法的宣传。

7、抓好人防宣传报道，运用媒介扩大人防法律的影响力。指导各县(市、区)完成好人防宣传报道工作。截至今日，全市在国家级杂志发稿19篇，省级63篇，在《嘉兴人防》简报刊登宣传文章86篇，嘉兴市人防办连续8年被《中国人民防空》杂志评为“通讯报道先进集体”，被《浙江民防》杂志评为20xx-20xx年度“通讯报道先进集体”。

三、加强人防行政法制实践，不断完善考核机制

(一)加强依法行政督查，及时报告工作情况。一是自觉接受人大的法律监督，依照规定报告工作。二是自觉接受相关上级领导部门检查指导。三是严格执行行政执法各项监督检查制度。能认真执行执法监督检查制度和备案、报送制度以及行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼案件统计分析报表案件统计上报制度。

(二)严格人防依法行政，组织开展执法检查。为了更好地贯彻落实《人防法》、《省实施〈人防法〉办法》，严格依法行政，规范人防行政行为，加强行政执法监督检查，每年度将依法行政内容列入各县(市、区)人防办的工作考核目标。今年，根据省人防办部署，先后组织了开展规范审批和收费行为专项检查，人防工程建设质量大检查和人防防护企业、施工图审查和监理企业的“三项检查”，以及人防工程易地建设费征收情况专项审计，并派员参加对杭州市、湖州市的对口审计。注重人防工程维护管理和质量监督工作。认真落实人防工程平时维护管理和开发利用各项制度，人防工程使用证制度全面落实。

(三)组织系统年度考核，加强目标责任管理。行政执法考评和责任追究制度健全。系统内多年来建立和实施人防目标责任年度评议考核、案卷评议和行政执法责任追究制度。每年初，能根据省人防办下达的目标任务，结合我市实际，提出全市人防系统法制宣传教育工作目标任务，年底统一组织进行人防目标责任考评。根据人防“融入发展、统筹发展、创新发展”的工作理念，起，通过协调争取，把人防(民防)工作目标纳入市委、市政府对各县(市、区)党委、政府年度工作目标责任的考核指标。以及全市各县(市、区)党委、政府把人防(民防)工作目标纳入对各镇(街道)党委、政府年度目标责任的考核指标，进一步完善了人防(民防)考核机制。