诚信做人 诚实做事主题班会活动总结

诚信做人 诚实做事主题班会活动总结（精选5篇）

篇1：诚信做人 诚实做事主题班会活动总结

“诚信做人 诚实做事”主题班会总结

五道沟镇中心小学 揣玉艳

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,4月14日下午班队活动时间我班举行了“诚信做人 诚实做事”的主题班会。

为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。由于一年级学生比较小，也是第一次召开班会，所以在课余时间我也帮助学生排练节目，使学生在排练的过程中接受诚信教育。

2.主要流程：

1)话题导入，揭示活动主题；

2)讲述诚信的小故事：晏殊信誉的树立；应该从小讲诚信；一壶水的故事；孔子的取舍；吴起言必信。

3)例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果（8名同学）；

4)诚信的格言大比拼 5)班主任小结。

应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

另外，从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。

篇2：诚信做人 诚实做事主题班会活动总结

高一机电一班

教育内容：加强诚信教育，引导学生诚实做人、诚信做事，自觉遵守校规班纪

目 标：对学生进行诚信宣传与教育，使学生树立诚信意识 意 义：培养学生诚信意识。过 程：

一． 引出标题“诚实做人、诚信做事”

二． 给出一组不诚信带来的后果，触动学生内心。三． 解释诚实、诚信概念。

四． 案例分析，向学生介绍诚信带来的好处。五． 自我反思——平时生活是否诚实诚信？ 六． 向学生提出殷切的希望。七． 全体学生宣誓。

总 结：高一学生由于年龄小，诚信知识淡薄。此次班会旨在通过教育帮助学生树立诚实诚信的意识，培养他们对诚实诚信的内在信仰，从而做一个诚实诚信的人。

《推广普通话》主题班会记录

高一机电一班

教育内容：积极响应国家号召，加大普通话普及力度，引导学生积极运用普通话、文明用普通话。

目 标：对学生进行推广普通话宣传与教育，使学生在日常生活中树立普通话意识

意 义：培养学生积极使用普通话的意识。过 程：

一． 引出标题“积极使用普通话” 二． 诗朗诵，触动学生内心。三． 阐释推广普通话的积极作用。

四． 让学生念自己喜欢的文章，并找同学上台展示自己的普通话水平。

五． 成语接龙游戏，在游戏中提升自己的普通话水平。七． 全体学生共同朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

篇3：诚信做人 诚实做事主题班会活动总结

摘 要：这次主题班会是针对期末考试中个别同学弄虚作假、抄袭舞弊的现象，采用逐步导入、层层推进的方法，结合涉外护理专业的英语教学，充分利用多媒体，使学生在视、听方面得到震撼，对自己不诚实的行为感到歉疚，净化心灵，提高觉悟，努力做到说话做事实实在在、表里如一。

关键词：诚信；责任；弄虚作假；社会；道德

主题导入

师：在我们正式进入主题班会之前，请大家翻译一个英语谚语。

Good faith resembles a mirror，break in a single day，crack will appear over your personality.生：诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

（伴随着咔嚓声，投影中美丽的镜子被打破，出现一张扭曲的面庞。）

师：我们今天的班会主题是： 诚实考试，诚信做人。

第一篇 何为诚信

师：首先让我们了解一下诚信的概念。根据《现代汉语词典》的解释，“诚信”即：诚实，守信用。当然，这里的诚实，也不能不分情况，一概而论。因为生活中那些善意的白色谎言也是很美好的。此处的诚信是指一个人不能超越道德信用的底线。“诚信”用英语来解释即：Be honest and keep one’s word。用通俗的语言来描述，即„„

生：说老实话、办老实事、做老实人。

（学生根据大屏幕显示，一起读出解释。）

第二篇 感悟诚信

师：让我们一起来听两则诚信故事。第一则，商鞅“立木为信”。陈xx同学，请你介绍一下这个故事。

生：春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。他下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许诺：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，变法就很快在秦国推广开了。

师：同样在商鞅“立木为信”的地方，早它400年前，曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。赵xx同学请你介绍一下这个故事。

生：周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

师：谢谢两位。对比这两则故事，一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。早在2000多年前，一位睿智的老人，孔子说： „„

生：诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本。

（学生根据大屏幕显示，一起读出解释。）

师：可见，诚信大到对国家、民族，小到对企业、个人都发挥着举足轻重的作用。接下来，让我们一起来做一个大胆的假设，如果世界失去诚信，我们的生活会变得怎样？ 第三篇 如果世界失去诚信，生活会变得„„

师：现在请大家根据大屏幕上的图片，一起完成这个假设。

师：当行人不遵守交通规则时，生：车毁人亡。

师：当商家不信守承诺时，生：假冒伪劣产品，„„商家欺骗愚弄消费者。

师：当政府官员徇私舞弊时，生：贪污腐败。

师：当同学、朋友、恋人、师生、父母和孩子之间互不真诚时，生：信任危机。

师：当医生护士不遵守医德时，生：医疗事故/为患者带来伤害甚至是死亡。

师：当教师不遵守师德，抛弃了道德与责任时，生：范跑跑事件。

师：当学生在课堂上不讲诚信，生：虚度光阴。

师：当学生在考场上不讲诚信，生：弄虚作假。

师：如果世界失去诚信，生活将充满虚伪、欺骗、不公、悲惨！

（伴随电闪雷鸣，屏幕出现一片漆黑。）

师：真、善、美的世界呼唤诚信，生活的平安、顺利和美好，离不开人们的诚信！

（大屏幕上呈现阳光灿烂的景象。）

师：值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是讲诚信的。由古至今，讲诚信的人数不胜数。

（大屏幕显示：君子一言，驷马难追；精诚所至，金石为开；金口玉言；一言九鼎；拾金不昧；忠厚不欺；实事求是）

师：这些流传至今的成语及其背后的故事告诉我们，诚信自古就是中华民族的传统美德。诚信不仅是责任，也是道德。下面请大家自行反思，对照一下这些不诚信的习惯是否在不经意间就发生在自己身上。

第四篇 自省反思

师：请看大屏幕，根据我给大家的英语单词或短语，说出汉语含义。

（大屏幕显示：课堂上

sleep，talk in low voice，play cards，read novels/magazines，play with mobile phone，eat snacks，make up，not make notes，listen to music with MP5，not do homework，daydream„）

生：睡觉、说话、打牌、看课外书、玩手机、吃零食、化妆、不做笔记、听音乐、不做作业、走神。

师：生活中的不诚信行为，有那些呢？

（大屏幕显示：生活中

Tell lies，Break traffic rules（run the red light，not keep to the right„），Talk Billingsgate/bad Language，Talk loudly，Smoke or drink heavily，Littering everywhere，Not respect the old or love the young）

生：撒谎，违反交通规则、闯红灯、不靠右行驶、说脏话、大声喧哗、吸烟酗酒、到处扔垃圾、不尊老爱幼。

师：下面看看考场上的不诚信行为。

（大屏幕显示：考场上

Cheat in the examination，Cheat sheet，Peeping，Take over one’s exam）

生：考试作弊、夹带小抄、偷窥、替考。

师：提到考试作弊，我想告诫大家：你的信誉价值连城，千万不要用一点点考分就把它出卖了。因为作弊的代价太大了。不信，请看：

（大屏幕显示：作弊的代价）

1.伤害了老师和同学，给师生关系蒙上了阴影；（hurt）

2.对家长、老师和同学有负罪感；（a sense of guilty）

3.改变了在师生心目中的形象，失去了老师和同学对你的信任；（no trust）

4.根据学生守则接受相应处罚；（punishment）

5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多。）

师：不讲诚信的人是可悲的、可怜的、可恨的、可怕的。我们看不到他的未来 第五篇 立志诚信。

师：下面请大家全体起立，跟随班长，一起做出庄严的诚信宣誓。

（班长领誓，屏幕上显示誓词：我宣誓：

言必行，行必果。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。）

总结

篇4：诚实做人 诚信做事

一、教育目标: 1．使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义;2．把“诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实做人诚信做事必须从我做起。

二、具体内容 1.诚信格言

失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回――富兰克林

自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验――周恩来

诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件――康德《持久和平》

我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬――裴多菲

如果要别人诚信,首先要自己要诚信――莎士比亚

道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。――康德,德国哲学家 人而无信,不知其可也。――孔子 2.生活故事

华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政史上留下污点。

《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事

济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗 ”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。

季布“一诺千金”使他免遭祸殃

装门面卸完磨算帐秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

篇5：诚信做人,诚实做事

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是社会主义荣辱观的精要，诚实守信是做人立身之根本，是中华民族的传统美德。比如说，荀子的“君子养心莫善于诚”、程颐的 “以诚感人者，人亦以诚而应；以术驭人者，人亦以术而待”、龚自珍的“鄙夫较量智愚间，何如一意求精诚”、顾炎武的“生来一诺比黄金，那肯风尘负此心”等等，这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。但不知什么时候，诚信这种稀缺的资源，成为了一件司空见惯的事情，拥有五千年历史的礼仪之邦教育了一代又一代的华夏子孙，然而在现代备受先辈们推崇的诚信正面临着一场严重的危机。

近年来，社会诚信缺失，单靠建立信用制度已经很难解决存在的诸多问题，小到日常生活，大到前一段时间影响全国的红心鸭蛋、毒牛奶事件，其中有如此之多的人遭遇了诚信缺失所带来的损失，这些诚信缺失事件在让人触目惊心的同时，还让社会、企业、个人对诚信产生了猜疑，严重阻碍了社会的发展和进步。

对于个人来讲，诚信是最平实、最容易实现的道德底线，但同时它也是一个企业发展的灵魂。中国家用电器的领头军海尔集团的核心价值观是：责任、诚信、高效、创新、合作、感恩。诚然，无论是企业还是个人，无诚信则不立，当全球的金融出现危机时，受这一局势的影响，国内各大企业的发展可谓是举步维艰，而海尔集团却用自己的诚信，取得了全世界广大消费者的信任，迎难而上，使海尔集团不断成为万众瞩目的焦点和亮点，也使海尔集团走出国门，走向世界前列！

在我国传统美德中，学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。然而当今社会，诚信问题却成了相当值得关注的问题，同时也是现代大学生比较突出的问题。比如考试作弊，作业抄袭，旷课，迟到，早退，欺骗老师等不良现象时有发生，这些已使校园这一片净土一度出现了“诚信”危机。由于市场经济的残酷性，部分大学生变得日益“现实”，这使他们的学习动机，择业动机，入党动机都蒙上了功力主义色彩。因此，作为当代大学生的我们，更应该明确的认识何为诚信，了解它的重要性。

大学阶段是走入社会前的实践阶段，大学是社会的摇篮，而实践的目的却还是为了将来我们以绝对的优势的迈入社会。而当我们就业求职的时候，诚信也是用人单位要求职员必须具备的品质。诚信对于一个人来讲很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们当代大学生作为崛起的新一代，更应身体力行,从我做起,从点滴做起，把诚信装在心里，这样才能担负起建设祖国的重任。

诚信是立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。大学阶段，要想加强大学生诚信教育必须坚持从现实出发，有针对有重点的进行。德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念，深化诚信道德体验教育，形成诚信道德的舆论宣传。同时还应当建立相应的道德约束惩罚机制，以诚信人格魅力影响学生。学校也要加强对学生的诚信教育，加强教学管理，紧抓学风建设，培养大学生的诚信品格。而我们大学生，应该把诚实守信作为为人处世的第一准则，从基本的道德要求做起，从小事着手，自觉培养的道德情感和道德意志，把诚实守信贯穿到学习、生活、工作等各个方面，做到知、情、意、行的统一，言行一致，表里如一，不能只讲动机而不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶；要注重道德认知，处理好知与行的关系，要树立远大的理想，提高行动的自觉性，应注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力，自觉遵守行为规范、服从纪律，使学生成为有理想、有道德的一代新人。

诚信是事业成功基础，是人类不可缺少的品质，是为人处世的行为准则，是真善美的具体表现。诚信就是人之本，民之基，国之根。诚信价值抵千金，是否诚信，不仅反映了一个人的思想品德和道德觉悟，还反映了一个团体的信用程度，更重要的是它影响到一个人的前途和发展。承诺便应守诺。无论对任何事许诺的时候，都必须慎重地考虑！无论对什么人都是这样，对任何许诺也都是如此。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，诚信几乎渗透于我们日常生活的方方面面。有时候，“诚信”虽然不是什么大事，但是却能培养我们的良好品德，陶冶我们的情操。作为新时期的大学生，我们能够享受国家的阳光政策，是我们的荣幸，但是我们要时刻牢记党和国家对我们的关怀，对我们的帮助，在获得国家的各种资助后，我们更应该懂得感恩，使自己变得自立自强。当代大学生只有树立诚信为本，操守为重的信用意识和道德观念，努力培养诚实守信的优良品质，加强自身建设，提高自我意识和自身素质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史使命。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。