第一篇：诚信做人勇于担当
《敢于担当做人 勇于负责做事》读后感
“敢于担当做人 勇于负责做事”，封面上两排黑体字赫然映入眼帘，无声的文字此时佛也掷地有声，何谓“担当”?在我看来，书名就已给出了答案，“担当”即“负责”，而敢担当，勇负责就是一种态度，是最起码应具备的职业道德。全书共分十章从不同的角度和方面为我们阐释了“敢于担当做人 勇于负责做事”的中心思想，书中不仅列举了林则徐、包拯，美国总统里根等古今中外名人的案例，还通过教师殷雪梅、劳模张猛，司机吴斌等我们身边普通人的光荣事迹让我们更深刻地了解了这两句话的含义。其中司机吴斌的英勇事迹让我感触良多，记得当时在网上也看到了现场的视频，作为一名平凡的司机，在危难时刻能毫不犹豫用自己的生命换取二十四位乘客的平安，这是一种怎样的精神才能完成的壮举?我想，这正是敢担当和勇负责的精神使然!责任是一种与生俱来的使命，
无论我们做什么样的工作，只要我们能认真地、勇敢地担负起责任，我们就会获得尊重和敬意。这不禁让我联想到了我们部门发生的一件事，今年初由于部门领导离职，整个部门工作忽然间乱了阵脚，我们几个也很茫然，所有工作无从下手，也不敢轻易下手，但是总要有人挑起这个担子呀，否则工作无法继续，今后势必造成不良的后果，甚至为公司带来不好的影响。经过几次会议和谈话后，公司领导对我们几个人重新明确了工作职责，通过半年来的相互配合，我们部门的工作也渐渐重回正轨。我想这件小事也正体现了我们部门每个人的责任与担当。
最后，我想说，每一个岗位都是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子，我相信只要我们用敢担当、勇负责的态度去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都将收获事业的春天!
第二篇：勇于负责勇于担当大讨论
勇于负责勇于担当心得体会
负责任、敢担当，是党性要求，也是思想境地。一个负责任的党员才能赢得组织的重托和群众的信任。负责任，就是要在其位谋其政，不失职、不推委;敢担当，就是在碰到困难、挑战时，不躲避、不畏缩，勇于承当起责任、担负起重任。因此，从本质上讲，勇于负责、勇于担当的精神，是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证，是一种忘我的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。
应当说，当前尽大多数党员具有很强的责任心和较大的抱负，十分珍惜和忠实履行党和人民赋予的职责，想干出一番事业和成绩来，不甘于庸庸碌碌、碌碌无为。但也有个别人在其位而不谋其政，碰到矛盾绕道走，碰到难事推他人，回避责任。
为人处世不能没有责任心，从政必须具有责任感，这是一个社会健康运行和不断发展的基础条件。能不能干事，敢不敢担责，是衡量我们政治上是不是合格、工作上是不是称职、能力强不强的一个基本标准。
人民群众是历史的创造者、国家的主人、我们的衣食父母，我们应该为了群众的利益和幸福而奋发工作。我们要加强勇于负责、勇于担当的能力。学会应用马克思主义的态度、观点和方法来观察事物、分析问题，充分发挥科学思维对进步能力水平的根本性作用。要努力把握科学的工作方法。要有勇于负责、勇于担当的胸怀。顺境逆境看胸怀，大事难事看担当。要丢掉私心，出于公心，自觉站在党和人民的态度上看待得失。一事当前，首先要以党的事业为重，以人民群众的利益为重，而不能计较个人的名利、前程。要正确对待失误和挫折。要相信群众、相信组织。群众的眼睛是雪亮的，组织对我们的评价是客观公正的。要有勇于负责、勇于担当的底气。要依照“讲党性、重品行、作榜样”的要求，自觉加强党性锻炼，始终保持高尚的精神寻求。要坚持严自律、善治家、慎交友，任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正做人，清清白白做官，干干净净做事，始终保持我党人的政治本质。
第三篇：勇于担当
成熟的标志——勇于担当
【班会目的】：懂得成熟的含义，培养勇于担当的责任心。引领学生正视自己，思考人生，关注生活，引导学生思量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的使命，思考对社会、时代的责任。
【班会意义】：目前学生不敢正视自己的义务、责任，出现问题一味逃避，或是千方百计找借口为自己开脱，
培养学生明理、懂事、成熟已经成了当务之急。具有勇于担当的勇气和行为，能为以后的教育教学更好的服务。
【班会过程】：
1、阐述“担当”的实际含义、意义。(演讲、朗读形式)
2、结合实际阐述显示生活中勇于担当对学生的实际意义。
3、讲述勇于担当的故事、表演小品、播放有关影视片段等。
4、学生谈体会、感受。
5、教师小结：鼓励学生要做一个勇于担当的人。
【有关资料】
一、概念 “担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族┅┅
中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明朝忠臣杨继盛“铁肩担道义”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，鲁迅“我以我血荐轩辕”„„当今社会，责任是道德建设的基本元素。敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬。
二、有关议论
1、国家构建社会主义和谐社会的重要时期，大学生应该承担什么样的历史使命?青年学子为此应该如何奉献青春与智慧?从“公车上书”开始，近百年来，中国大学生一直都担当着全社会的先锋角色。可是，最近一段时间大学校园里发生的一些事情，以及部分大学生存在信仰危机、人文素质下降、荒废学业等系列不良现象，都是与他们的先锋角色背道而驰的。现在，整个大学生群体再一次成为全社会关注的焦点。
当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分展示当代中国大学生的风采，担当当代青年的先锋，与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2、在救人的英雄看来，只要有一丝希望，就应该尽全力抢救。因为生命无价，责任无价，良知永恒，也生动地说明了在生与死的紧急关头，那深植于心的良知，是刻不容缓的责任与担当，在惊心动魄的一瞬间迸发出无穷的勇气和力量。这些见义勇为、舍己救人的英雄，用富有社会责任感的行为，诠释了时代的精神，铸就了道德坐标，丰富了民族精神的内涵，不愧为时代的楷模。学习践行英雄精神，是对英雄的最好回报，要从日常品德修炼做起，从每件小事勇于担当做起，把学习英雄的热情转化为争做英雄的行动。
3、喜欢周杰伦吐字不清的音乐，喜欢哼着“在我地盘，你就得听我的”，喜欢在虚拟的网络上漫游，喜欢一切新鲜刺激的元素，喜欢与众不同、自由表达，喜欢“无厘头”的思维方式……在以前，人们想当然地认为，这就是“80后”的生活态度。
然而，最近的一系列事件让人们不禁开始重新审视着这一代年轻人。从“反藏独”大签名到MSN“爱中国红心行动”，从“反CNN”网站的创建再到目前抗震救灾等爱国行动，无处不活跃着“80后”的身影，他们的爱国热情让国人动容。人们欣喜地发现，这群童年时被叫作“小皇帝”，大学毕业后又被扣上“啃老族”帽子的年轻人正在空前民族凝聚力的感染下，逐渐成熟起来，挺起了肩膀，学会了担当。
4、每一代人的生活不管有多么不同，总会有相同之处，那就是都要承担起社会前进的历史责任。
5、担当，即为责任，一个心智成熟的人，无论做事，说话，都有担当，勇于担当，敢于担责任。那什么又是责任呢?我们工作时需要责任，我们恋爱是需要责任，我们生活时需要责任。一个人，失去了责任，就失去了诚信，失去了诚信，就没有了做人的基本准则，失去了信任他人和被信任的基础，那你的生活将彻底崩溃。
6、人们都应该担负起自己的责任。就高中生而言，努力学习，拼搏进取，不断进步，超越自己，就是对自己负责，这就是懂事成熟，就是担当。只有努力学习，“以天下为己任”才不是一句空话。
7、担当是一种境界：在这个社会中，肯定有逃避担当、不敢担当的人。担当是一种责任：应有的担当不担当行不行?肯定不行!你是什么人，就要干什么事。担当更是一种自觉：满足于“推一推动一动，不推不动”，“抽一鞭子才动，不抽不动”，这就不是担当。担当很具体：就是扛起来并做好!
8、在汶川地震的哀悼日，当默哀之后，电视镜头切到天安门广场之后，画面里出现了群众的眼泪，出现了大家在一起高喊“中国加油、四川加油、汶川加油”的时候，所有人都被感动了，也就是在那一瞬间，我的脑子
1 里出现的两个字，就是担当。中国人只要万众一心，共同承担，这个民族就决不会被压倒!
9、我们自觉的选择“担当中生活，做事中成长”，以做个“勇于担当的人”为目标，在生活中勇敢担当，在做事中享受成长的幸福，培养健康的生命情感、积极的处事心态、完善的内心意识和良好的生活习惯。
担当的内容包括：①对社会的担当;②对学校的担当;③对家庭的担当;④对自己的担当等。
10、“担当责任，激扬生命，共同成长”，要建立担当意识，在奋斗中共同成长，让生命焕发出更闪亮的光彩。
11、读书学习是每一个学生的责任，在求学求真的大船上，核心动力是每一个水手的责任感，作为一名学生，就应该把努力学习作为自己最大的职责，把枯燥乏味的学习生活当做成长道路上最大的磨砺，对自己尽责，对自我的生命担当起责任，快乐学习，享受学习，享受生命成长的快乐，让自己的生命更加丰满，让自己的未来更加幸福!
12、坚守理想 担当社会责任。 在我们民族血脉相承的优秀传统中，“以天下为己任”是一项重要内容。中国知识分子倡导并践行“舍生取义”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等人生信条。秉承着这一传统，他们前赴后继，把挽救国家危亡、民众疾苦作为人生的最高价值追求，成为民族振兴的中流砥柱。正是因循着这一历史脉络，一代代知识分子坚守理想，坚持对道义的追求，为国家前途、民族命运不懈奋斗。
13、一个有社会责任感的人，必有深刻的道德情感和坚定的信念，定会坚守理想、勇于担当、敢于负责、甘于奉献。一个民族没有什么比勇于承担社会责任的青年更宝贵。长江大学舍己救人大学生们的选择，是一种勇于承担社会责任的行为。他们用双手结成的道德阶梯支撑起了我们社会的精神大厦。
三、有关例子
1、“叛逆少年”是韩寒刚出道时的“标签”，十年后，他的第一身份从“新锐学生作家”变成“赛车手”，“叛逆少年”的帽子也被“个体灾区救援志愿者”取而代之。在汶川地震发生仅2天，余震不止的情况下，韩寒便和几个朋友自主赴灾区运送物资。韩寒称“直接到灾区去，这是我想到的方式。”他用成熟承担了新的责任，让新一代人崇拜的偶像脱胎换骨。
2、思想，正变得成熟。汶川地震发生后，上海市血液中心人流涌动。献血，作为送给生命最好的礼物，成为许多沪上年轻人为灾区人民献爱心的首选。血液中心的社会事务科科长陆瑶告诉记者，地震发生仅3天，上海市血库的全血就已满负荷，其中献血者一半以上为80后的年轻人。当医院提出建议现在的献血者捐献成分血后，更多年轻人纷至沓来，因为他们明白，成分血的献血要求更高，年轻人义不容辞。有的青年真情地说：“捐款证书比Tiffany项链还珍贵。”
3、网友总结地震发生后“80后”的变化——成熟了，有了责任感，勇于担当了。
变化一：以前不怎么看中央台一套;现在锁定CCTV1不换台。
变化二：以前并没发现自己和周围人有多爱自己国家;最近发现自己其实爱死她了。
变化三：以前总觉得做白领好累、压力大，有很多事情要烦;最近发现还是关心灾情占了很多的时间。
变化四：以前很担心我们国家万一遇到类似70年前的日本侵略，会心不齐，没有凝聚力;现在发现自己是瞎操心。
4、前一段时间反对西媒对中国的妖魔化，反对把奥运火炬传递政治化，“80后”用成熟与担当就走在了最前面。
四、演讲稿
要勇于担当
在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人，用今天的话说，就是做一个有责任心的人。
在历史的长河中，有许多仁人志士在身处困境时，都表现出了强烈的责任感。
唐朝的玄奘法师，对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同，就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后，发现自己迷路了，喝水时大皮囊掉在地上，以至于水全部流光。在这紧要关头，玄奘发誓：宁可西进而死，决不东归而生，不到印度，决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!
他又走了5天4夜，几度昏迷在茫茫大漠中，终于找到了一处草地池塘，才脱离了险境。
试问，如果没有“责任”做他坚实的后盾，玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神，才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感，才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任，完成了自己的使命，并告诉后人：做人要有所担当!敢于担当才是成熟的表现。
2 孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己，那么这个人就不可能成为真正的君子。是的，如果我们只想着自己的小家庭，只想着自己的小世界，而没有对大家庭有所担当，没有对社会做出贡献，自身的价值必会贬值，必会随着历史长河奔涌而消逝。
在不同的历史时期，人们肩负的责任虽然有所不同，但其本质是相通的。 清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的慨叹，身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身，达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀，时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然，我们无法像他们一样成为君子，但我们会成为有所担当的普通人，因为，我们已深深懂得：做人，要有所担当!成熟就要学会担当!
担
当
什么是担当?
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
远处，文天祥披枷带锁，赤足行往菜市口，变的，是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的，是你忠君爱国的气节与担当。你明晓，在你的忠贞前，黄金会褪色，蒙古人会暴躁，忽必烈会哀求。你自豪，无愧于临安朝堂上的誓言，无愧于宁死不屈的信念，无愧于一个男儿的气魄!
时穷节乃现，一一垂丹青。
风呼啸，雪飘摇，百姓恸哭，尔心炽烈。向南方从容就义，在悲壮的历史哀歌中，你将身躯和真气节一起殉道!
孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。学圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧!
西湖梦柳处，您的英灵向我们走来，精忠报国是何担当!一身盔甲，令所有的对手溃不成军。但，你担得住前面的攻打，却禁不起背后的谋杀。凸显英雄，历史缘何使用对比手法?龙案后昏庸的半径，量的出民间黑暗的周长。你的信念，你的英武，你的胆识，为何刚刚撕破一角黑夜，却又被另一重重幕所压?
屠刀下落，宏文顿成断章，被喷染的夕阳，涂制页页血帆，浪踉跄，船蹀躞，黄河顿抽一口气，刹那改道……您虽倒下，但却让还我河山的誓言，留遍祖国的每一寸角落。
头可断，志未陨。精忠犹在，报国难摇。八千里路云月，塞北贺兰山缺。待后生，重拾旧河山，朝天阙! 天涯地角有穷时，只有爱国无尽处!
戎马倥惚，明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡，伴着皇觉寺的惨灯，大元，让我如何甘愿为你臣服?听吧，满天下无数人的恸哭;看吧，满天下无数人的血泪，怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!
于是你手执长矛，从起兵的一刹起，便担当起满天下无数人的怨恨，担当起满天下无数老百姓的苦难，担当起为骆驼加最后一根稻草的使命!
这不仅为自己解脱，也为苍生解脱，不仅为自己挣一条命，也为苍生挣一条命啊!
谁谓前途苦难满，横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日，社稷山河在眼前。接受并负起责任，虽千万人，吾往矣!担当，忠君，爱国，济苍生!
是他们，在担当中成就了自己! 是他们，在担当中将生命升华!
是他们，在担当中构筑一个民族的脊梁!
担 当
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”名唤昭君的绝代女子，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来的长安，放弃了歌舞升平的华丽后宫，担负起维系和平安定的重任，用一生的流年换取大汉百姓的安定，撑起大汉王朝的半边天。同样是女子，担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。
“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。”朔北的环境严酷，大漠的狂风凛冽，血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武，那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣，在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任，民族汉史的重担。即使历经千磨百炼，担着责任的他，步履却越发坚实沉稳，在驼铃凄怆的歌声中，呼啸——“威武不能屈，富贵不能淫”!担当着国家大义，人的精神会变得无比坚韧强大。
担起国家大义，林则徐高呼“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。担起民族使命，岳武穆沉吟“待重头，收拾旧山河，朝天阙”。那些为民族为国家担当起重任的人们，让我们仰止。
3 穷则独善其身，达则兼济天下，而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”
也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦·凯勒双目失明，却用坚韧书写光明;史铁生双腿瘫痪，却走出了一条闪光的人生之路„„
“花开花谢飞满天，红消香断有谁怜?”林黛玉这如水的女子，在贾府的深深楼榭中，在封建大家族“风刀霜剑严相逼”之中，承担了莫大的压力。“游丝软系飘香榭”的繁华溢美，在她这“半是主子半为客”的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去，悲恨嫉妒纷涌而来，在绝望中，她无力自助，没有勇气担当，水做的女子啊，何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂?
我们生逢斯世，也要勇于担当，为自己，为亲人，为他人，为国家，为民族，勇敢地担负起自己应尽的责任，创造人生的精彩，书写生命的辉煌。
担
当
小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天围着外婆转，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥?这是我应该做的!”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。
随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛的惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥到：“去，到别处玩去!”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的!”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。
五、总结
成长是苦涩的——伴随着成长我们失去了太多的美好，增添的却是太多的忧愁。成长是甜蜜的——伴随着成长我们掌握了更多的知识，了解了社会，交了越来越多的朋友，获得了成功，这些都让我们倍感甜蜜。
成长意味着要学会担当。
我们应担负起自己的责任。就高中生而言，认认真真，踏踏实实，勤奋努力，拼搏进取，勇往直前，不断进步，提升自己，超越自己，就是对自己负责，也就是一种担当。只有努力学习，“以天下为己任”才不会是一句空话。
责任，“挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上”。担当需要自信，需要勇气，需要智慧，需要实力„„勇于担当的人，有舍我其谁的气魄，有铁肩担道义的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考虑个人的得失，不计较自己的荣辱，不畏惧流言蜚语，不害怕艰难困苦„„勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人，才是大丈夫，真英雄，才是一个顶天立地的大写的人。
第四篇：勇于担当
勇于担当，方显本色
听了关于张伟校长的事迹，深受感动，正是张伟们托起了中国教育的希望，正是这么多教师、这么多校长的奉献，才使我们这个发展中国家办成了世界最大的教育。我们要学习他对教育事业的认识，认识到教育事业的重要和伟大。从宏观来讲，关系到国家的强盛，民族的兴旺;从微观来讲，关系到一个家庭的幸福，一个学生的一生。张伟同志是践行焦裕禄精神的典范，是践行社会主义核心价值观的典范，是践行高尚师德师风的典范。作为教育工作者，张伟校长可以说是鞠躬尽瘁，死而后已。他说：“干教育是个良心活，人家把孩子、把下一代交给咱了，咱得对得起自己的良心，对得起孩子和家长!”这揭示了教育职业道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵护，这些都是教师天经地义的职责。教育是一种形式多样、内容复杂的社会活动，很多工作是难以用数据来测量的，干多干少，干好干坏有时可以说全凭教育工作者的良心，而这个良心，就是教育工作者的使命感和责任心。在学校里，我热爱集体、团结老师、关心学生。耿校长经常给我们说无论在何时一定要传播正能量，记住自身应承担的责任。我还记得雷锋的那句话：自己活着，就是让别人活得更好。对于学习上有困难的同学，我总是真诚奉献，鼓励他们，让他们有自信把成绩提升上去。我积极参加学校的各项活动，有很强的集体荣誉感，我积极参加教研活动，协调各种事项。在工作上，严于律己﹑认真负责，做好自己的本职工作，为创建出更好的集体而不断寻求更好的方法。和大家一起创造一个良好的学习氛围,使学校成为了一个其乐融融的大家庭。校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。无论面对怎样的困难，从不言败。
作为一名普通教师，我将在今后的工作中，以张伟校长为榜样，进一步增强立德树人的光荣使命感，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。
第五篇：勇于担当责任
勇于担当责任，优质服务客户
经济增速放缓、竞争日趋激烈，农商银行信贷业务面临着风险上升、增速放缓的局面。在这样的新形势下，作为农商行的一名客户经理应充分认识“勇于担当”的重要意义，“勇于担当”是做好工作、取得成绩的基本条件，也是企业的灵魂和核心价值观。农商行之所以能够从弱小逐渐走向强大，不断取得新成就和新成绩，靠的就是每个员工能够“勇于担当责任”。作为一名客户经理要做到以下几点：
一是要讲政策，讲原则，在重大原则上，务必时时处处与党中央，国务院及上级行保持一致，容不得半点马虎。首先要学习各项金融政策规定、法律法规，用先进的知识武装自己，掌握政策界限，增强识别能力，坚持规范作业其次要严格执行政策，按照各类货款不同要求，做好客户和货后管理工作。重点是要将各类货款的具体货款条件、方式、期限、利率，工作要求等落到实处，确保政策执行“不走样”。
二是要认真加强监管，掌握好农户、企业生产经营全过程和资金运用情况等第一手资料，当好参谋，为领导决策提供依据。认真做好贷款全程监管。把握贷前调查、审查、发放、收回贷款全过程的资金安全性。首先贷款前调查是贷款决策的基础和关键，怎么样进行贷款调查，如何做好贷款调查是商业银行面临的一项重要工作。贷前调查的工作内容主要是对影响到贷款的合法性、安全性和盈利性的因素进行认定和核实，对客户总体情况有一个合理明确的了解认识。其次贷后管理也极其重要，贷后管理与贷前决策相比，信贷业务发生后，银行失去了对资金的直接控制，在与客户的博弈中处于被动地位。信息不对称和地位的转变使得贷后管理比贷前决策难度更大。贷款发放后存在很多的不确定因素，能否及时发现处理风险信号，有效控制信贷风险，对于信贷资金的安全至关重要。
三是要正确处理好与货款客户的关系，服务与担当并重。因为从某种意义上讲，基层客户经理掌握着企业信货资金供管运用的权力，大到企业信货资金的每笔使用，小到企业费用开支的合理与否，都要关注和监管。因此，从企业正常经营的角度出发，企业均会千方百计的同银行客户经理搞好关系。银企之间的相互协作，相互理解，相互支持，这本是一种正常的，无可厚非的“鱼水”关系，但少数企业受市场经济的影响，经营行为和思想行为发生的偏差，会有意无意地采取“一定的方式”来侵蚀我们的信货人员，以获得银行支持或谋取小团体利益，逃避信货监督与检查。这就要求我们信货人员在特定的环境里经得住考验，自觉做到守土有责，坚持原则，不怕得罪人，执行政策，不怕闲言碎语;秉公办事，不怕穿小鞋。与企业交往，要坚持杜绝“吃拿卡要报”，用简单的方法来处理，也不能为了迎合企业而放弃原则。要通过自身的一身正气和严格监管来促使少数企业自觉规范经营，按制度原则办事。这样不经会让企业从内心敬佩你，而且也会无形地树立起农行良好形象。
每一位农商行的员工要充分认识自己岗位的重要性，充分认识自己的工作职责，按照公司的工作精神和决策部署，强化“勇于担当责任”意识，认真努力做好每项工作，做到人在岗位一分钟，辛勤工作60秒，体现只争朝夕、争分夺秒的精神;要强化自身责任感，把公司的工作精神和决策部署执行到位，全面完成工作任务，为公司健康持续发展、创造更好经济效益，添砖加瓦，奉献力量。