材料报送相关要求

2024-04-16

材料报送相关要求（通用13篇）

篇1：材料报送相关要求

2014年专业技术职称申报材料报送要求

一、单位需按以下要求报送材料

各单位需分系列、专业（学科）填报《2014年遵义市专业技术职务申报人员花名册》和《遵义市2014年基层申报认定专业技术职务资格人员花名册》（A4纸打印）一份并加盖印章及电子文档（花名册样表在绥阳县人力资源和社会保障局网上下载）,花名册信息需认真核对，确保准确无误。

二、个人申报材料需按以下要求报送

1、不需装订的材料（1）《专业技术职务任职资格评审表》高级、中级一式二份。（2）计算机和外语合格证书

（3）符合推荐条件的论文、论著、各种获奖证书原件（论文、论著不得折装）（4）遵义市系列晋级申报材料公示、初审表（5）《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份；（在县人社局审核证书原件时，交县人社局职称科）

2、需要装订的材料（1）封面；

（2）申报材料目录表（见附表）；（3）《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份；

（4）执业资格证书（如：教师资格证、普通话证书）复印件；（5）学历证书复印件；

（6）专业技术职务资格证书及审核复印件；（7）专业技术职务聘任证书复印件；

（8）计算机和外语考试成绩或免试材料复印件；（9）任职以来考核表复印件；（10）继续教育类材料复印件；

（11）任现职以来考核表复印件；

（12）工作经历材料证明原件（如：支教证明、村点工作时间，基层工作时间）；（13）符合推荐条件的各种获奖证书复印件（如各级政府和行政主管部门颁发的优秀（先进）教师、优秀（先进）教育工作者、师德标兵、优秀班主任、先进班集体、优质课、论文评比、指导学生奖等）；

（14）符合推荐条件的论文、论著复印件；（15）述职报告（总结）；

（16）其他业绩材料佐证材料。

以上材料需按以上顺序编制目录表和页码，并装订成册（A4纸），一式一份。本单位和主管部门需审核职称资格证、学历证、教师证、聘任证、任职以来的考核表、继续教育类证材料原件，并在复印件上签审核人姓名后加盖审核单位公章，原件退还本人，复印件上无审核人签名和审核单位公章，视为未提供相应材料。其他材料均需提供原件。不按规定要求装订申报材料的，一律不予受理。

3、评审材料统一用A4纸装订成册后，一律用牛皮纸的档案袋存放，档案上注明编号、姓名、单位、申报系列、专业、级别等，破格、转评人员需在档案袋左上角注明“破格”、“转评”字样，申报申报材料必须一次报送完成。

篇2：材料报送相关要求

为了进一步贯彻教育部《中小学班主任工作规定》精神，落实《北京市中小学班主任工作规程》要求，推进北京市德育及班主任工作管理机制的改革与创新，提高全市班主任队伍建设水平，发挥北京市“紫禁杯”优秀班主任的引领和示范作用，总结、交流北京市优秀班主任在班集体建设中的成功经验，反思、研究班主任在促进班级发展过程中的实际问题，提高班主任的教育和管理水平，北京市教育委员会基础教育一处决定，面向今年参评“紫禁杯”优秀班主任奖的班主任征集班集体建设先进经验材料，具体要求如下：

一、以班主任自身建设班集体的实践作为研究和反思对象，总结和梳理在班集体建设过程中的新理念、新措施、新方法以及取得的实际效果，并进行理性思考；

二、理论与实践相结合，案例必须是对班集体建设中的实际问题和情景的概述、分析、解决与反思，具有真实性、典型性和针对性，字数3000字以内；

三、主题突出，观点鲜明，层次清楚，语言简洁，文笔生动；

四、打印要求：标题用三号黑体字，正文用五号宋体。请写清作者姓名、单位、联系方式。送交A4纸单面打印纸质文本稿件一份，并附交电子稿件（电子稿件为WORD文档格式）。

五、交稿时间地点：请在上交“紫禁杯”优秀班主任申报材料时，将征文一并交至北京市教委基础教育一处。

篇3：材料报送相关要求

各市地档案局(馆)相关人员汇报了《黑龙江省志·档案志》材料报送工作的推进情况。省档案局(馆)编研处处长戴丽艳对《征集提纲》进行了解读,她指出工作的开展应以已经成型的志书为抓手,全面搜集、查阅历年年度工作报告、总结等综合材料并对部门档案馆、专门档案馆等易混淆概念作出界定;参与志书编写工作的人员与地市档案局馆相关工作负责人对征集提纲各项内容展开热烈讨论,并就查档利用、档案统计、文书档案资源等项征集工作的范围以及上报材料的内容和形式展开沟通、交流。

省档案局副局长付杰作总结发言,他要求各地市档案局(馆)会后要认真贯彻落实此次会议精神,并就如何开展下一步工作提出三点要求:一是要强化责任意识。认真做好档案志编写工作意义重大,档案部门有义不容辞的责任。二是要强化大局意识。要站在全省档案事业发展大局的角度,予以高度重视,切实增强责任感和紧迫感,扎实做好各项材料报送工作,确保高标准、高质量完成材料报送任务。三是要强化时间观念。有条件的地区和单位应按照既定期限于6月底前完成材料报送任务;准备不充分、困难较多的地区和单位,可根据自身实际情况适当延后,但不能影响续志编写工作整体进度。

篇4：脱硫石膏相关标准要求及质量控制

脱硫石膏是燃煤电厂烟气湿法脱硫形成的工业副产品。我国燃煤电厂的煤炭用量约占全国煤炭产量的三分之一，每年向大气中排放的二氧化硫高达1 200万吨，占我国二氧化硫排放总量的50%，占工业二氧化硫排放量的75%左右，因此燃煤电厂烟气脱硫势在必行。湿式石灰石-石膏法是我国采用的主要烟气脱硫方式，脱硫效率可达90%左右。“十一五”末我国已有3亿千瓦的燃煤电厂采用湿式石灰石-石膏法脱硫，全国每年将产生脱硫石膏5 000万吨以上。脱硫石膏的大量排放，不仅需要大量的资金和土地建造堆放场地，浪费物力财力，而且将造成对环境的二次污染，因此，对烟气脱硫石膏的开发应用迫在眉睫。

湿式石灰石-石膏法脱硫工艺是使用氧化钙或碳酸钙作吸收剂与水配制成浆液，通过对二氧化硫的吸收、中和、氧化结晶等反应，最终形成脱硫石膏二水硫酸钙，因此，当石灰石、石灰纯度较高时，脱硫石膏的纯度一般在90%～95%，有害杂质较少。可见，脱硫石膏与天然石膏具有相同的化学成分，完全可以代替天然石膏。

脱硫石膏在发达国家得到了广泛应用，并较好地解决了运输、干燥、改性、应用等技术难题。德国是烟气脱硫石膏研究开发和利用最发达的国家，目前其脱硫石膏已全部得到了应用，2004年，德国脱硫石膏利用量达到620万吨，主要用于生产建筑石膏、纸面石膏板、建筑构件等，几乎所有的石膏建材企业都部分或全部使用脱硫石膏为原料，每年有150万吨以上的脱硫石膏用于生产粉刷石膏。日本脱硫石膏的利用率也近100%，2000年后，每年应用量超过250万吨，主要用于水泥

缓凝剂和纸面石膏板、纤维石膏板、嵌缝石膏的原料。美国天然石膏资源丰富，曾长期采用堆积与填埋的方式处置脱硫石膏，现在也开始利用脱硫石膏，年利用量已达900万吨，主要是和天然石膏一起用于生产建筑石膏粉。工业发达国家普遍采用Peters公司的闪烧、磨细和煅烧联产工艺，在煅烧过程中完成脱硫石膏颗粒形状、级配的调整。

我国脱硫石膏的生产、研究及应用起步较晚，2009年我国脱硫石膏排放量为4 300万吨，综合利用2 400万吨，利用率为56%。目前许多建材生产企业对脱硫石膏的综合利用已经开始了有益的尝试，也取得了一定效果。重庆珞璜电厂是国内最早生产脱硫石膏的企业，年产脱硫石膏80万吨。重庆电厂年产脱硫石膏20万吨。拉法基、泰和等纸面石膏板企业，利用脱硫石膏在当地建设了年产近4 000万平方米纸面石膏板生产线。

1998年，太原第一热电厂引进年处理6万吨脱硫石膏煅烧生产线，所生产的建筑石膏质量达到国家《建筑石膏》标准。北京国华杰地公司引进德国磨细和煅烧联产技术，建设了年产3万吨脱硫石膏煅烧生产线，同时引进了利用脱硫石膏生产石膏砌块的技术和装备，建成了年产30万立方米石膏砌块生产线。杭州半山发电有限公司生产的脱硫石膏已供应附近中小纸面石膏板厂和石膏空心砌块生产企业使用，脱硫建筑石膏质量稳定，销路很好。

另外，可耐福、北新集团、泰和集团等许多纸面石膏板生产企业充分利用国家的税收优惠政策，在天然石膏中添加30%以上的脱硫石膏作为原料，并逐步实现了100%使用脱硫石膏生产石膏制品。

二、脱硫石膏原料相关标准要求及质量控制近年来，随着国家节能减排力度的不断加强，脱硫石膏的开发应用已迫在眉睫，而制定标准、加强质量控制是工业副产石膏应用的前提。北京建材研究总院2009年承担了起草我国第一部《烟气脱硫石膏》建材行业标准，已经工信部发布，今年7月1日正式实施，规范了脱硫石膏原料的技术要求。《用于水泥中的工业副产石膏》国家标准，对脱硫石膏的生产应用起到了规范和指导作用，有利于其产品及深加工产品的质量控制，将极大推动脱硫石膏的广泛应用。

1.《烟气脱硫石膏》建材行业标准

这个标准规定了烟气脱硫石膏的等级和标记、技术要求、试验方法、检验规则以及运输和贮存的要求。适用于采用湿式石灰石-石膏法对含硫烟气进行脱硫净化处理而产生的以二水硫酸钙为主要成分的烟气脱硫石膏。这个标准对二水硫酸钙进行了分级控制要求，同时对杂质含量、附着水、放射性等也作了规定。

烟气脱硫石膏纯度及杂质含量

对烟气脱硫石膏而言，二水硫酸钙含量是烟气脱硫石膏纯度标志，其纯度的高低主要取决于烟气脱硫原料的品质，如石灰石。如果脱硫石膏的纯度低于90%，石膏中将会含有大量的惰性物质，如硅酸盐等，将会加剧对泵、搅拌器、管路等脱硫系统的腐蚀，细小的惰性物质沉积在吸收塔内，阻滞吸收塔运行，最终导致脱硫效率的急剧下降，甚至将使脱硫失效。因此，标准将二水硫酸钙含量最低定为不小于85%是生产的要求，也是环保的需要，同时脱硫石膏具有较高的纯度也将对其深入应用产生积极影响。

由于用于脱硫的石灰石中含有钾、钠、镁等盐类物质，因此在脱硫石膏中不可避免的会含有这些盐类离子。当脱硫石膏用作石膏建材制品时，水溶性的镁离子、钠离子会随着水分的蒸发而迁移至石膏制品，出现“泛霜”现象，钾盐在石膏中含量较低，一般不会造成这类现象，因此需要对镁盐和钠盐的含量做出限定，以保证其深加工产品的质量。

氯离子是以盐酸的形式，通过烟气进入脱硫系统，或以氯离子形式由工艺水带入，在真空皮带脱水环节随水脱除，仅有少部分残留在石膏中，必须通过清水清洗的方法，在脱水皮带中去除氯离子，从而把氯离子控制在较低的浓度。如氯离子含量过高将对石膏制品产生不利影响：石膏原料在应用中对生产设备腐蚀、石膏制品作为建筑材料时出现腐蚀现象；含高浓度氯离子的石膏制品无法完全干燥，纸面石膏板等会因此降低甚至失去强度；水溶性氯离子会在干燥过程中迁移至纸面石膏板表面，导致纸板分离。目前我国脱硫系统在水洗环节存在较大问题，导致烟气脱硫石膏中的氯离子普遍偏高，当氯离子含量大于0.02%时将会严重影响纸面石膏板的面纸与石膏芯材的黏结强度，甚至不黏结，因此标准规定的氯离子含量是必须的。

脱硫石膏的附着水

我国燃煤电厂的脱硫装置大部分采用湿法工艺，脱水环节比较先进，如严格控制设备的脱水性能参数，完全可以将脱硫石膏的附着水控制在12%以内，就可以解决脱硫石膏在运输、使用中出现的堵塞等问题，同时可以降低其深加工产品的生产能耗。脱硫石膏的这一指标与欧洲标准规定一致。

脱硫石膏的放射性

由于烟气中的粉煤灰等物质，使脱硫石膏放射性存在潜在风险，因此两标准均规定放射性核素限量应符合国家《建筑材料放射性核素限量》的标准要求。

2. 《用于水泥中的工业副产石膏》国家标准

脱硫石膏因与天然石膏具有相似的化学成分，且其三氧化硫含量普遍较高，完全可以代替天然石膏用作水泥缓凝剂。这个标准规定了用于水泥中的工业副产石膏质量要求，规定了包括脱硫石膏在内的工业副产石膏对水泥性能的综合影响，目前水泥生产企业及相关检验机构均以该标准作为质量控制与检验的依据。

脱硫石膏排放时大都含有一定的附着水，一般高达10%～15%，有的甚至更高。而现有水泥工业生产的石膏加料系统是以天然石膏为设计基础的，湿态的脱硫石膏如直接用于水泥生产易造成石膏库内积料及下料口堵塞，可引起水泥中三氧化硫含量的波动，导致水泥凝结时间急凝或缓凝，直接影响水泥质量。同时附着水较高的副产石膏还污染生产环境，腐蚀设备，致使劳动环境恶劣。

残留于脱硫石膏中的可溶性五氧化二磷、氟、氯离子、氧化钠等杂质，可导致三氧化硫含量控制范围较窄，控制偏高时，水泥凝结时间很长或不凝固，控制偏低时，水泥出现急凝。因此，为了更好利用副产石膏，降低其对水泥性能的不利影响，应采取适当工艺措施，进行必要处理。主要措施有成球如挤压成球、煅烧处理成球等、干燥、中和改性、与天然石膏混掺等方法，应用效果良好。

相当数量水泥企业在水泥磨头加输送皮带的方法把未经处理的副产石膏直接入磨，只要控制好石膏入磨水分并精确计量，加强现场生产控制，同样可以达到应用效果，经济实用。

三、国家《建筑石膏》标准要求及质量控制

建筑石膏又称烧石膏、熟石膏，是天然石膏或工业副产石膏二水硫酸钙经脱水处理制得的，以β半水硫酸钙为主要成分，不预加任何外加剂或添加物的粉状胶凝材料。这是标准《建筑石膏》GB/T 9766-2008中的定义，涵盖了工业副产石膏，适用于天然石膏、烟气脱硫石膏和磷石膏制得的建筑石膏，其他工业副产建筑石膏也可参照执行。

石膏与水泥、石灰并称为三大胶凝材料，石膏及其制品以其节能、质轻、防火性能好、凝结硬化快、装饰效果好、卫生舒适、特有的“呼吸”功能等优点广泛应用于各种建筑工程。建筑石膏的下游产品种类繁多，做粉体胶凝材料的有粉刷石膏、自流平石膏、嵌缝石膏、石膏黏接剂、浇筑石膏混凝土等；石膏制品有石膏砌块、纸面石膏板、纤维石膏板、石膏空心条板、各种石膏装饰天花板、装饰石膏线角等，这些产品都具有石膏建筑材料特有的优越性能，普遍应用于建筑物室内装修工程。要保证这些石膏制品的产品质量，必须对建筑石膏的质量进行规范并严格控制。

1.建筑石膏的组成

国家标准《建筑石膏》要求建筑石膏组成中β半水硫酸钙的含量，不得小于60.0%，保证建筑石膏的基本纯度和质量，这也借鉴了美国标准ASTM C28/C28M-00《石膏灰泥》中规定建筑石膏（烧石膏）的半水硫酸钙含量，不小于66.0%；欧洲标准EN 13279-1《石膏胶结料和石膏灰泥》中规定建筑石膏（石膏胶结料）的硫酸钙含量，不小于50%。建筑石膏的纯度将直接影响凝结时间、强度等性能指标，因此，要求制作建筑石膏的工业副产石膏原料的二水硫酸钙含量要高，同时采取的煅烧脱水工艺还需满足副产石膏自身的特点，确保建筑石膏质量稳定可靠。

2. 物理力学性能

《建筑石膏》规定，建筑石膏的物理力学性能应符合以下要求：无论那个等级的建筑石膏初凝时间≥3分钟，终凝时间≤30分钟。细度为0.2mm方孔筛筛余≤10%。3.0级2小时强度的抗折≥3.0兆帕，抗压≥6.0兆帕；2.0级2小时强度的抗折≥2.0兆帕，抗压≥4.0兆帕；1.6级2小时强度的抗折≥1.6兆帕，抗压≥3.0兆帕。

凝结时间。它的确定充分参考了国外相关标准，如法国标准规定了建筑石膏的初凝和终凝时间，德国标准只规定了建筑石膏的初凝时间，英国标准则未规定凝结时间，有的标准还将建筑石膏分为快凝、正常凝和慢凝三类，并相应规定了它们的初凝和终凝时间。

实践表明国家标准规定的初凝时间和终凝时间，无论是对天然建筑石膏，还是工业副产建筑石膏都是合适的。石膏建材制品对建筑石膏的凝结时间要求不一，如石膏砌块要求初凝时间在3分钟左右，而粉刷石膏则要求初凝时间越长越好，以减少石膏缓凝剂的用量。研究表明，脱硫建筑石膏凝结时间普遍较快，大多在3分钟左右，有的更短；而磷石膏由于其成分复杂，凝结时间往往较长。因此，建筑石膏生产企业应通过调整煅烧工艺参数，制备具有不同凝结时间的产品，但仍需在3～30分钟的范围要求，以满足不同石膏制品的生产需要。

强度。这是反映建筑石膏胶凝材料性能的重要技术指标之一，国家标准将它分为三级，主要考虑不同的用途，也充分兼顾天然石膏、工业副产石膏的差异。研究表明，由脱硫石膏煅烧制成的建筑石膏强度很高，远超过国标一级的强度要求，但由磷石膏制成的建筑石膏强度普遍偏低，有的甚至达不到国标三级要求，这与磷石膏本身的杂质含量有关。为了加大工业副产石膏在石膏建材方面的应用，充分实现循环经济，保护环境，在确保石膏制品质量及工程应用的前提下将强度分成三级对工业副产石膏的排放企业具有极大的推动作用，也对生产工艺落后、副产石膏质量不稳定的企业提出了新的要求和目标。

3. 限制成分及放射性要求

利用工业副产石膏生产的建筑石膏，必须对其所含的限制成分含量指标加以控制，否则将会影响建筑石膏产品的性能和质量，并对人体健康造成潜在危害。国家标准主要是对工业副产石膏放射性和所含水溶性钾、钠、镁、磷的氧化物和氟含量加以控制。但由于工业副产石膏应用才刚刚起步，相关测定水溶性钾、钠、镁、磷的氧化物和氟含量的方法标准尚未制定发布，目前检测依据的是国标《石膏化学分析方法》，这主要是针对天然石膏制定的，试验表明用该标准测定工业副产石膏限制成分钾、钠、镁等各自的总量，误差较大，而真正对石膏建材制品有害的主要是水溶性杂质含量。因此，《建筑石膏》将限制成分列为供需双方商定指标，可根据石膏制品品种的质量要求加以限制。

工业副产石膏的利用是当前重大而紧迫的问题，众多的种类是制作建筑石膏的巨大资源。但由于其产量、种类、性状极为复杂，特别是由于其中常含有某些有害物质，对建筑石膏的生产和应用产生不利影响。所以在用它生产建筑石膏时，需进行必要的预处理，并对有害物质含量给予限制。从世界范围看，目前尚无工业副产石膏的国际标准，只有地区标准和企业标准，这就为我们制定国内标准带来了困难，缺乏借鉴。从我们所掌握的烟气脱硫石膏欧洲标准和磷石膏澳大利亚博罗公司标准看，每个标准的控制指标都有十几项，像如磷石膏还要控制级配。这样的要求过于苛刻，难以做到，否则将大大增加其应用成本。

《建筑石膏》标准纳入了工业副产建筑石膏的内容，顺应时代要求，十分必要，在理论和实践上也很有意义。标准制定时着重考虑了两个问题：一是工业副产石膏目前主要指烟气脱硫石膏和磷石膏。因为工业副产石膏的种类繁多，情况复杂，涉及面太宽，不易控制。而脱硫石膏和磷石膏产地集中，数量较大，应作为使用重点。二是结合生产应用实际，对建筑石膏应重点控制它的放射性，以及钾、钠、镁、磷的氧化物和氟含量，不致对人体健康和石膏制品的质量产生危害。

（作者单位：河南建筑材料研究设计院有限责任公司）

篇5：高级材料报送要求

一、资格审查

1.高级职称由市人力资源社会保障局职称科负责资格初审，省直主管部门负责资格复审，省人力资源社会保障部门进行抽查监督。

中央驻平单位人员及在平顶山市注册的市外分支机构人员的申报，按照属地原则，由单位的市级机构统一审核汇总后，报市人力资源社会保障局职称科资格审查。

依据职称评聘“绿色通道”条件申报、年限破格申报、直接申报（即一步到位申报）以及外市委托评审等人员，市人力资源社会保障局职称科初审后，报省人力资源社会保障部门资格终审。

2.资格审查时提交的材料。

（1）使用“河南省职称工作信息系统”分系列、级别、规范打印的《河南省________系列申报____级专业技术职务任职资格审查表》（其中申报民间艺术人才的《资格审查表》可手写或打印）（一式3份）。经审查合格后，1份报相应高评会承办部门，1份由资格审查单位留存，1份由呈报单位留存，同时接收使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、上报的 1 与纸质《评审简表》同内容的申报信息电子文本（.txt格式）。

（2）申报人现任专业技术职务任职资格证书、聘任证书(对上岗有要求的需要提供从业资格证书，如教师资格证等)、学历、学位证书、业务考试成绩。属于补发、换发的毕业证及毕业证丢失的，须由单位出具查档证明并带人事档案。以硕士、博士研究生身份参评者，须同时提供学历和学位证书。任现职以来（中级任职年限超过4年的，为近4年来；高级按相关文件要求提供相应年限）考核表或单位证明。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面证明。以上材料均为原件。

事业单位申报人员需由单位人事部门提供现任专业技术职务聘任呈报表原件，统一按资格审查表顺序排列。无聘任要求的系列（经济、会计、审计、统计）除外。

申报高级职称的人员，任职年限的计算截止到当年9月底。比如，有聘任要求的系列（专业），今年申报高级职称且任职年限要求5年以上的，应在2013年6月30日前取得现职称，并于2013年9月30日前聘任。任职年限要求不同的依次类推。

（3）事业单位由单位人事部门提供编制本原件，自收自支单位还需提供编制文件原件。中小学系列不需提供。

（4）非公单位人员须提交与用人单位签订的聘用合同或劳动合同。（5）直接申报（即一步到位申报）人员提交原公务员身份、军队转业的材料和到企事业单位工作的任职文件等原件，或加盖单位公章和单位人事部门负责人签字的复印件。非国有单位专业技术人员直接申报中级专业技术职务，提交证明单位性质的有效文（证）件。

（6）委托评审人员，提交省级人事部门或外省辖市人力资源社会保障部门等有委托资质部门出具的委托代评函，经批准后可参加我市中、高级职称评审。

（7）人事代理人员需提供存档证明。填表注意事项：单位名称一栏，统一为“工作单位名称（人事代理）”；主管单位为人才交流中心；主管单位代码及单位代码由人才交流中心编写。

二、各高级评委会承办部门接收的材料

1、高级各系列报送要求请参照河南职称网等官方网站相关政策文件。

河南职称网（工作通告）:

河南省人力资源和社会保障厅关于2018全省高级职称评审工作有关问题的通知

关于报送2018工程系列高级工程师和正高级工程师任职资格评审材料的通知

关于2018河南省卫生系列高级职称评审工作安排有关问题的通知

河南省住房和建设厅网站（公示公告）：

关于报送2018年建设工程、注册类考核认定高级职称评审材料有关事项的通知

河南省文化厅（公示公告）：

河南省文化厅关于报送2018 专业技术职务任职资格评审材料有关问题的通知

2、中小学高级请结合《河南省人力资源和社会保障厅关于印发‹河南省中小学教师职称评价标准›的通知》（豫人社办[2018]95号）和平顶山市教育局网站-职改办-工作动态-平顶山市中小学教师职称评审材料整理要求。

按一线教师申报人员需提供循环内每学期一本教案（小学大循环提供6本，小学小循环提供4本，初中和高中根据课程设置方案提供循环内每学期1本，毕业班提供2本）；课时量不够的兼职管理人员需提供循环内每学期1本教案和近3年听 4 课、评课记录；申报教育管理人员、教研人员需提供近3年听课、评课记录。

三、其他要求

1.用人单位要严格按照“公开、展示、考核、评议、监督”的程序和要求开展申报推荐工作,切实做到职称政策、评审数量、申报人业绩条件、推荐程序、推荐结果“五公开”。用人单位依据申报人的人事档案、专业技术档案、岗位任务完成情况、业绩成果、日常考核和实际贡献等，对申报人的职业操守和从业行为进行全面考核，在民主测评和专家评议组评议的基础上确定人选，公示无异议后逐级推荐上报。申报推荐工作要自觉接受专业技术人员、纪检监察部门以及社会的监督。各县（市、区）人社和教育部门以及各用人单位要充分利用政府网站、单位网站或校园网进行公示，条件不具备的单位要在单位醒目位置进行公示，公示截屏或张贴图片等要随同申报材料一起上报，凡未经公示的，不得申报。

2.申报人在职称申报时须做出诚信承诺，确保所提供的个人信息和各类申报材料真实准确有效，在《评审表》相关栏内填写：“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确。对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并按有关规定接受相关处罚”，同时在《职称申报评审诚信承诺书》上签字。3.用人单位要成立职称考核推荐领导小组，对申报人的个人信息和申报材料的真实性、准确性和有效性进行审核并负责，在《评审表》推荐意见栏内填写：“承诺推荐的申报人员个人信息和所有材料真实准确有效，同意上报”，单位主要领导签署意见，加盖单位公章，同时在《职称申报评审诚信承诺书》上签字、盖章。

四、职称评审相关软件和表格，可登录“河南职称网”（、）下载

申报人录入个人信息，从“软件下载”栏中下载“河南省职称工作信息系统”个人版软件进行录入、打印《评审简表》、《资格审查表》，其他表格从“资料下载”中下载。在录入《评审简表》个人信息时，“申报专业”应从信息系统提供的专业中选择，“现从事专业”可结合申报人实际工作手工录入申报专业相关的子专业，比如“申报专业”选择“地质”，“现从事专业”可手工录入“地质勘探”。

附件：

篇6：报送材料要求

2010-2012“三育人”活动总结（2000字）

2010-2012“三育人”先进集体事迹材料（1500字）2010-2012“三育人”先进个人事迹材料（1000字）2010-2012“三育人”标兵事迹材料（2000字）

报送材料格式要求：

标题：黑体，小二号字，居中；

正文及其他（与标题之间空一行）：仿宋，三号字；段落行距：固定值25磅；无落款，公章加盖在首页。

范例：

2010-2012“三育人”先进集体事迹材料

×××(部门、单位)党委（党总支、直属党支部）

2010-2012“三育人”先进个人事迹材料

×××(部门、单位)党委（党总支、直属党支部）×××

附件3可到党委宣传部网站“宣传聚焦-通知通告”中下载，打印填写后加盖单位公章密封报送。

篇7：职评报送材料要求

1.专业技术评审表一式两份。2.专业技术人员考核表一式一份。3.专业技术资格评审简表一式一份。

4.中小学专业技术人员任职资格申报汇总表三份（A3纸及电子版）。

5.申报人的毕业证书、专业技术任职资格证书、专业技术职务聘用证书、身份证及复印件各一份。6.教师资格证书及其复印件各一份。7.教师继续教育证书及其复印件各一份。

8.任职期间区级及以上教育或行政部门颁发的获奖证书及其复印件各一份。

9.本人任职期间的工作总结一份，附专用封面，要求本单位两名中级以上职称的同行评分。10.计划生育审查表一份。

11.专业技术资格评审公开监督卡一份（贴档案袋背面）。12.评审材料目录表一份（贴档案袋正面）。

13.业务档案一份（填写任现职期内的考勤考绩情况）。14.免冠二寸近照一式三张。

篇8：分户供暖设计要求及相关问题

和集中系统直接相关是单户独立式方式，对此已进行了广泛的讨论。主要是具备燃气或电力供应的地区，被许多房地商所看好，在过去的一段时间内形成了一种“热潮”。

这种更适合于分散的别墅类建筑供暖方式，如应用于多层甚至高层住宅，应有较深层次的全面论证，并制定完整、可靠的设计技术措施，例如：

（1）解决好占用空间、防火和安全保障等问题，以及采用燃气时进气和烟气排放。

（2）要考虑楼内公共空间的热环境，解决如消防给水等管道的防冻问题。

（3）要考虑居住小区内其它公共和公用建筑的供暖热源问题。

此外，要解决户内系统管道的布置问题，要考虑间断运行的可能性和户与户之间的热传递，单户独立热源较集中供暖分户热计量，间断运行的可能性会更大，散热器数量和采暖炉容量会多于常规的集中系统，要合理确定供暖负荷的计算方法和热源状况的修正系数。

2.供暖设计标准问题

我国目前执行的较低供暖标准，反映在以下两方面：

（1）居住空间的供暖设计温度为18.0C，卫生间温度提高到和居住空间相同，显然，这只能是最低卫生标准，而不是舒适标准，因此规范明确不应低于上述标准。

（2）新规范仅提到了严寒地区和寒冷地区的供暖问题。即仍沿用每年室外日平均温度低于5.0C的天数在90天以上的地区作为“供暖地区”的界定。而夏热冬冷地区室外日平均温度低于5.0C的天数虽在90天以下，不设供暖显然不能满足居住者的热舒适要求。规范作为必需达到的最低标准，并不束缚其它地区设置不同方式供暖设施。

3.分户热计量供暖设计面临的问题及解决的基本方法

3.1实施分户热计量和收费，供暖系统的设计就会面临下列现实问题：

（1）是否应考虑楼板和分户墙的隔热措施？传热系数宜控制在什么水平上？

（2）户与户之间传热温度差取多少？

多数意见认为，户与户之间采取隔热措施，要增加可观的投资费用和占用宝贵的建筑空间，对照十年来建筑节能和墙体改革的艰难历程，可能是难以实施的。但是，应合理确定不同于常规的供暖负荷计算方法，散热器数量必然需要多于传统的集中系统，有的设计单位在试点工程中，已经试行供暖负荷按常规计算值的1.4-1.5倍取值。考虑到目前供暖系统设计时散热面积普遍偏大的现实状况，以及间断采暖后短时间内要求升温的需要，1.4～1.5倍的取值可能是适当的，但尚需经试点工程的实测验证。

3.2分户热计量的基本方法

目前，国外采取的分户热计量方法大致有：分户热量表、蒸发式或电子仪表式热量分配表、室湿法、时间法和水表法。

经研究筛选后认为，其中可供借鉴的技术手段，可能只有每户设置一个热量表或每组散热器上安装上个蒸发式热量分配表两种基本方法。新建住宅一般应采用分户热量表，蒸发式热量分配表易受多种因素的影响产生不同程度的误差，旧有系统改造时采用是否适合于我国国情？还待经试点工程的验证。

在试点工程中大多采用国外产品，国内已开发出上述产品，在推广推行住宅分户热计量的情况下，逐步衽有标准计量部分大力参与的国产化应是根本出路。

3.3适合于分户热计量的系统制式

按户用热计量的室内系统制式，如采用每产一个热量表的方案，首先需要改变传统的室内供暖系统的制式，以“共用的供回水立管和分户独立系统相结合”的新制式，来取代传统的、上下层贯通的单管或双管系统制式。此种新的系统制式，十分有利于解决传统的垂直双管式或垂直单管式系统的垂直失调问题，也有利于实施变流量调节的节能运行方案。

（1）由入户总阀门、热量表和较长的户内管系统环节组成的分户独立系统阻力，远大于传统垂直双管制式单组散热器的阻力，共用供回水立管的阻力和自然作用压力值相对较小，如严格进行水力平衡计算，垂直失调的可能性完全可以避免。

（2）垂直单管式系统虽然和层散热器是同一环路，相对于垂直管式系统有较好的水力稳定性，但由于各种复杂因素，散热面积偏大致使逐层降增大而上热下冷，新的系统制式则可避免这种逐层温降的不均匀性。

（3）变流量调节对传统的单管或双管室内系统制式，会产生不同程度的失调度，而对共用供回水立管和分户独立系统相组合的分户系统制式，则影响较小。

3.4共用供回水立管的配置，应根据住宅的建筑条件和仪表的设置位置确定

（1）如仪表可设置在户内时，可按同一平面位置的各户分别配置共用供回水立管。

（2）如仪表需设置在户外公共空间可锁封的专用管井内时，单元式住宅可每一个人口配置共用供回水立管，塔式住宅则可按每层四户左右配置共用供回水立管。

（3）共用供回水立管，无论是采用上供下回同程式还是下供下回异程式，都会有较好的水力特性，为简化管系一般情况下可采用下供下回异程式。

3.5户内系统适宜的设置方式

一户设置一个热表之后，必然要形成单卢的独立系统，此种户内系统的管道，在建筑层高受限、而住户对装饰要求提高的条件下，需进行深入的探索和试点。综合各地的试点方案，无非是以几种方式：

（1）布置在下一层顶板下，采用下供下回双管式。

（2）布置在本层顶板下，采用上供上回双管式。

（3）布置在本层地面上，要采用下供下回双管式、水平串连单式或水平串连单管跨越式。

（4）布置在本层地面下的垫层内。

显然，在居住者对住宅的装饰要求日趋高档的情况下，前三种方式均难以被居住者所接受，第四种方式虽较优越，但应采用交联聚乙烯（PEX）管、聚丁烯（PB）管、改性聚丙烯（PP-C）管或铝塑复合管等管材，并应有厚度不少于50mm的垫层，虽同样可采用下供下回的双管式、水平串连单管式或水平串连单管跨越式，但最好采用途“章鱼式”配管方式，以避免在垫层内安装连接管件的隐患，并要采取防止住户地面装修时钉破管道的可靠构造和管理措施。

如有可能在地面垫层内敷设管道时，采用地板辐射采暖的优势就突出了，此种采暖方式除了从所周知的优点外，还由于需在楼板基底上铺设保温层，可部分减少户与户之间的热传递量，并呆改善楼板的隔声和降低的撞击声。

篇9：创城档案材料报送要求

档案皮：（附件1）档案盒背面：（附件2）档案盒里呈现：

1.档案盒里最上面的放：档案提交记录表（按照下发的样表填写本校档案）（附件3）

2.每本档案里第一个样装订档案目录表。（附件4）

2.里面的内容要严格规范格式、题目、时间、字体、字号、段落、行间距、标点符号。

3.正文内容的正确性、真实性。

4.各类过程材料要按照通知、计划、方案、安全预案、活动过程材料、各类讲话素材、图片、总结来整理。

5．题目：宋体小二号字加粗。副标题：仿宋小四号字（可有可没有副标题）。学校：小四仿宋要全称，如松山区碾坊小学、松山区老府学区中心校松山区第五中学松山区第一小学。全文纯文本格式，尤其标点符号需清除格式。正文：宋体四号字不加粗。格式：首行缩进2格行间距：24。

篇10：中高、中一报送材料要求

1、教师职务评审简明表35份（用A3 70g纸打印，①区评小高只需10份，袋中2份，交职改办8份；②省评小高简明表35份，另装袋）

2、教师职务评审申报表2份

3、专业技术职务任职资格评审表2份

4、任职期最近五年的考核表各1份，加上有相关内容的考核表（总评表用16开纸打印并以此为封面，按从小到大顺序装订成册）

5、①送审证书复印件（学校要签“与原件相符”或“按原件复印”，并加盖学校公章），必须提供原证书，验印后原件退回。②送审证明材料，必须与考核表中的内容相符。证书复印件与证明材料加封面，并按封面顺序装订成册（复印材料、证明材料统一用Ａ4纸）

6、提供相应的教师资格证书复印件（原件验印后退回）

7、公开（观察）教学证明材料及公开课教案（不用提供评议记录和听课记录本，中一参评对象不用提供公开课材料）

8、送审代表作（论文）2篇（中一1篇）必须是不标姓名的复印件2份（不收打印件，不要盖公章，复印件要求统一用A4纸复印，装订好后夹在汇编本或刊物原件该论文处，以便查阅）

9、“表彰情况”提供证书复印件最多不超过3份

10、“计生证明”复印件按要求装订，原件按学校装订交职改办

11、“继续教育”（复印件是有照片、姓名的那一页和任职期内有人事部门验印公章的所有页码，并提供继续教育所有原件，验印后原件退回）

篇11：候选人报送材料有关要求

一、报送材料及要求。1．推选工作情况报告1份。

2．《2018年全国教书育人楷模推荐表》（附件2）。3．推荐人选彩色登记照电子版。头部占照片尺寸的2／3，无斑点、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸为320*240像素以上，大小为100-500K之间，格式为jpg，文件名为“姓名-省份”。同时，请提供电子版彩色工作照3-5张，照片大小在1M以上，并以正在开展的工作内容命名。

4．推荐人选详细事迹材料。详细介绍推荐人选的先进事迹，材料准确、内容翔实、细节生动、感染力强，要有具体工作事例，要充分展现候选人的先进性、时代性和典型性，字数在5000字以内。

篇12：材料报送相关要求

一、报送材料种类

（一）各单位须报送的材料及要求

1、《盐城市中小学教师级专业技术资格人员名册》。此表一式两份，由各学校统一汇总填报。一级和高级分开报，同时分学科、按学历层次由高到低的顺序汇总填报，按Excel格式上报电子文档。此表不放入个人申报材料袋。

2、《盐城市申报高级教师人员情况简介表》按Word格式由申报人员将有关信息输入后，再由各单位按名册顺序合并后报送。

3、报送课堂教学考核人员名册、综合能力考核人员名

册、同学段转评名册、初定职称名册。

4、上述表格均需加盖公章，电子档发送到jyjwxg@163.com.（二）申报人员须报送的材料

第一类：评审表格，不需装订。

1、《江苏省中小学教师专业技术资格评审表》，16k，高级一式3份，中级一式2份。《评审表》中凡申报者本人填写的栏目，须经学校有关部门逐页审核，并由审核人签字盖章。

2.《盐城市申报高级教师人员情况简介表》，A4大小，一式1份，填写内容须与评审表内容一致，并经所在单位审核。电子稿请以学校为单位汇总打包发送至jyjwxg@163.com。

第二类：评审的各类佐证材料，按目录提供并装订成一册。

第一分册：基本资格材料

1、各层次学历学位证书（复印件）；无原始毕业证书的，一律提供本人原始档案（毕业生登记表）复印件或毕业学校出具的证明，同时须经县教育局档案室审核盖章。

2、教师资格证书（复印件）；

3、职称证书及聘书（原件）；

4、职称计算机考试合格证书(原件)，符合免试条件的人员需提供相关证明。

5、“三公开一公示”材料；

6、任现职以来考核汇总表（此表由所在单位填写，并统一到人事科盖章后再订入个人申报材料）；

7、继续教育证明、证书（原件）。

第二分册：教育工作证明材料：

1、师德综合考核表；

2、班主任及其他教育管理工作年限证明。（需如实填写，经学校职能部门负责人审核后，由学校主要负责同志亲笔签字，不再提供班主任津贴相关材料）；

3、教育工作表彰证书；

4、相关反映教育管理工作实绩的材料。

第三分册：教学工作证明材料：

1、申报前的学生满意度测评汇总表

2、课堂教学能力评议表（此表须经评课组成员签名，并加盖公章，要有被考评课的教案）

3、教学工作量证明；

4、近5年课务分工表（原始件复印，学校分管校长签字并加盖公章）；

5、开设公开课、观摩课、示范课、讲座的邀请函、安排表、评议记录及证明（原件，复印件须由学校分管校长签字并加盖公章）；

6、优质课评比及教学基本功竞赛获奖证书原件；

7、指导学生材料;

8、其他反映教学能力、水平和实绩的证明材料。

第四分册：教科研材料：

教科研材料鉴定表单独装袋并放入个人申报评审材料袋中，同时提供中华人民共和国新闻出版署期刊查询页或中国知网等论文数据库查询页。

第三类：破格材料，按破格要求整理并单独装订一册。

申报人员取得的各项表彰奖励，均需提供获奖当年的获奖证书或表彰文

件，凡不能提供当年的有效证书和文件的，一律不得作为成果填入《评审表》，也不作为评审材料。

二、相关表格的填写要求

1、单位名称一律填写全称（与公章必须一致）

2、所有表示年月的日期格式统一用六位数字表示：例如：201208（盐城市中小学教师专业技术资格申报人员名册（样表）中是按yyyy.mm格式除外）

3、申报学段指：幼教、特教、小学、初中、高中；申报类别指：一级、高级。

４、一级、高级分开填报，按学段、学科依次汇总。

５、计算考核情况填写：合格或免考

６、“教师资格”限填：高中、初中、小学、幼儿园。

７、盐城市级专业技术资格综合能力人员名册填写时：免考人员填报在表格最后，并在在备注栏中注原因，同时上交相关证件和复印件。

三、报送材料要求

1、各地各学校须对申报材料严格把关，确保申报材料真实齐全、准确无误、手续完备。严禁弄虚作假，谁审核，谁签字，谁负责。评审材料中除学历证书、教师资格证书等规定可提供经职称办验证的复印件外，其他材料均须提供当年的有效证书或文件原件。

2、材料装订及材料袋封面要求

评审材料每人一袋。放入材料袋中的材料份数必须在材料袋封面的目录中注明。材料袋封面上的内容必须详细认真填写（编号由市主管部门填写）。每个分册必须使用统一格式的封面，每册材料要编好页码，并设臵详细目录。统一用A4纸装订，如果个别材料是16K或其它类型纸张，可先将其粘贴在A4上，然后再装订。

3、报送材料的时间要求

请各单位严格按照《2013年职称推荐申报工作时间安排表》规定的各个时间节点及时报送材料，不再另行通知，过期不予受理。

篇13：材料报送相关要求

一、网上报名的有关要求

1.学校应组织申请人按照要求的时间、方法进行网上报名，报名截止日期系统将自动关闭；

2.《教师资格认定申请表》必须在网上填写后导出，如需修改，必须在网上修改信息后，重新导出申请表，导出后手写表格无效；

3.学校在上报纸质材料前，必须对数据库中以下人员标注“审批不通过”：

(1)不符合高等学校教师资格认定条件的人员；

(2)只在网上填报但未提交申请表的人员。

二、申请人资格认定基本材料的报送要求

1.报送《教师资格认定申请表》的要求

⑴在网上报名填写后导出，必须用80克A3纸双面打印一式2份（不可用A4纸打印后装订）；

⑵上交的申请表的内容必须与网上填报的内容完全一致，申请表封面右上角的“编号”与网报的编号一致；

⑶表格封面“工作单位”应填至院系（如广东海洋大学寸金学院艺术系）；

⑷申请表封面需盖学校的公章（如“华南师范大学”），二级学院公章（如“华南师范大学南海学院”）无效；

⑸“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写；教师“申请任教学科（课程）”原则上应与其任教学科或所学专业相一致；⑹如申请人本科毕业后，通过在职人员学位申请取得了硕士学位，其“最高学位”填写“硕士”，但“最高学历”仍填写“大学本科”； ⑺“本人简历”从高中学习阶段填起，先填写所有的学习经历，再写工作经历（必须包括现任教学校的工作经历），并注明学习层次和形式，工作职务和证明人；

⑻教育教学能力测试结果用分数形式填写，符合免测条件的选择“免测”，均需组长签名；

⑼“教师资格认定专家审查委员会审查意见”栏，实施本科学历教育的普通高等学校要作出是否认定的结论，并盖学校审查委员会印章，其他高等学校不用填写意见和盖章。

2.提交学历证明材料的要求

⑴免普通话测试和教育教学能力测试的申请人，需提供博士学历（或学位）证书鉴定证明，以及本科学历（或学位）证书鉴定证明； ⑵没有中级职称的公办高校编外长期聘用人员，需提供其研究生学位和本科学历（或学位）证书鉴定证明；

⑶专科学历攻读研究生学位的申请人，需提供研究生学位和专科学历证书鉴定证明；

⑷其他申请人只需提供本科学历（或学位）证书鉴定证明。

3．提交“两学”证明材料的要求

本科师范生的学业成绩登记表必须是从档案中复印出来的，要有学生姓名、毕业学校教务处章，并用红笔划出“两学”和教育实习成绩。

4．提交教学任务书的要求

⑴显示申请人详细任课情况(任课的班级、课时、开课时间等)，时间上可以跨年份；

⑵由学校教务处盖章，不能以其他部门印章代替；

⑶民办高校教师和公办高校编外长期聘用教师要提供近一学年（2009-2010学年）的教学任务书。