忠实的朋友-作文

2024-04-22

忠实的朋友-作文（精选6篇）

篇1：忠实的朋友-作文

我有一个忠实的朋友，它就是一个小闹钟。他是爸爸送给我的。

它的头上戴了两顶帽子，它的整个体型壮大，呈圆状，几根兄弟的背景是粉的。这个小闹钟，存在了许多的特点。于是，我与小闹钟的缘分就此扎了根。

小闹钟里住着三兄弟，大兄弟时针，他走得慢，但也是老大。二兄弟分针，他走得比老大更快。三兄弟秒针，可别看它小，他可是这三兄弟里跑得最快的也是最高的。兄弟三每天辛勤的工作着，也不歇息，直到耗尽能量才肯停下手中的工作。

小闹钟每天早上提醒我别睡懒觉，晚上又催促我按时睡觉。

兄弟三总是马不停蹄的跑着，从不知疲倦。他们又是那样遵守规定，各自按自己的步伐前进，每天12点，三人就会团聚了，但是，他们团聚的时间只有一秒钟，那也没办法，只好约在12点在团聚，真实时间不等人啊‘’

渐渐地，小闹钟成为我朝夕相伴的好朋友，早晨与晚上都会用它清脆的声音催促我，我真要好好的感谢小闹钟，是你让我的生活变得有规律。

篇2：忠实的朋友-作文

它头上戴着两顶帽子，全身又大又圆，几个兄弟的背景是粉红色的。这个小闹钟有很多特点。于是，我与小闹钟的缘分生根发芽。

小闹钟里有三个兄弟。大哥有时针。他走得很慢，但他也是老板。两兄弟分秒必争，他走得比老板还快。三哥的秒针，虽然小，但却是三兄弟中最快最高的。三兄弟每天都很努力，直到精力耗尽才休息。

小闹钟每天早上提醒我不要睡懒觉，晚上催我按时睡觉。

三兄弟总是马不停蹄地跑，从不疲倦。他们以同样的方式遵守规则，按照自己的节奏行进。每天12点，三个人都会团聚。但是他们的团聚时间只有一秒钟，所以除了12点左右团聚别无选择，真正的时间是不等人的。

篇3：忠实的朋友-作文

奥斯卡·王尔德 (Oscar Wilde) 是19世纪中后期英国的一名著名作家、诗人。他的作品从上个世纪开始就备受关注, 包括有长篇小说《道林·格雷的画像》 (The Picture of Dorian Gray) 、戏剧《温德米尔夫人的扇子》 (Lady Windermere’s Fan) 、《理想的丈夫》 (An Ideal Husband) 、童话《快乐王子和其他故事》 (The Happy Prince and Other Tales) 等。对于王尔德的研究, 在不同的年代学者们的关注不同[1]。在20世纪早期, 我国就开始大量翻译王尔德的作品, 最先有了王尔德童话的翻译, 后来渐渐地有了戏剧、小说、诗歌、散文、论文的翻译。王尔德在我国的研究先是出现“译介为主, 研究不足”的现况, 而后在翻译和评论方面都有了长足的进步, 宏观研究了王尔德作品中的唯美主义思想、文艺观等[2]。可以说到现如今为止, 王尔德已经得到了许多的关注。

近年来, 随着科学技术的发生与发展, 尤其是计算机技术的广泛使用, 语料库的技术也越来越得到了完善。越来越多的学者将语料库的技术将语言学, 文学等研究结合起来。实际上, 目前语料库检索软件已被广泛应用于各种文本分析当中。杨建玫[3]指出, 语料库的使用既简单又省时, 因为它可以快速有效地显示出检索词的搭配词频作为一种建立在庞大的数据基础上的极有威力的假设检验设置, 语料库索引可以使文本隐含的结构显现出来, 同时又激发人的想象力, 并能检验文本对读者的感染力, 具有很强的客观检验性。

2研究目的和方法

本文主要探讨语料库检索软件在分析文学文本中的应用情况。笔者通过阅读文献发现目前我国学者对王尔德作品的研究成果数不胜数, 但是将语料库与王尔德作品结合起来的研究成果较为鲜见。其中比较有代表性的只有郭放[4]、许媛[5]等人的研究。语料库可以用来归纳验证文学文本的语言特征, 还可以用作对文本“意义”的探析。本文将利用语料库检索软件Ant Conc 3.2.1w对奥斯卡·王尔德的其中一篇最优秀的童话作品《忠实的朋友》文本进行检索, 以便揭示该童话的故事情节发展、主题思想、人物刻画、修辞手法等方面的信息。

3故事情节的检索

笔者用语料库软件Ant Conc 3.2.1w对《忠实的朋友》文本进行全文word list检索可以得到该篇的词频表 (图1) 。除去the, and等虚词, 我们可以发现文中出现频率最高的实义词是I, he, you, that, Hans, his, Miller。这一结果表明, 除去代词I, he等, 全文的故事情节发展都围绕汉斯 (Hans) 和米勒 (Miller) 展开。汉斯是一名穷苦的花匠, 米勒是一个富有的磨坊主。他们互相把彼此看做最忠实的朋友。杨惠中[6]指出, 为了了解文本的情节, 可以利用语料库软件的语境共现 (Concordance) 功能, 输入关键词进行带语境的关键词检索, 通过分析并阅读搜索词前后一定跨距内的语境, 就可以得出作品的主要情节。笔者通过用语料库软件的语境共现功能分别检索Hans和Miller, 可以得到关于Hans和Miller的语境共现行分别为61和54, 并且两者出现的频率均匀地出现在文中。通过部分语境共现行, 可以得到故事的大致发展情节, 以下是部分的语境共现行:

Linnet, "there was an honest little fellow named Hans." "Was he very distinguished?" asked the Water-

Indeed, so devoted was the rich Miller to little Hans, that be would never go by his garden without lea

n. "'There is no good in my going to see little Hans as long as the snow lasts, ' the Miller used to sa

h the basket on his arm. "'Good morning, little Hans, ' said the Miller. "'Good morning, ' said Hans,

e Hans, ' said the Miller. "'Good morning, ' said Hans, lean-ing on his spade, and smiling from ear to ea

were getting on.' "'That was kind of you, ' said Hans; 'I was half afraid you had forgotten me.' "'Ha

stupid thing to do'! "'Well, the fact is, ' said Hans, 'that I was obliged to. You see the winter was a

barn this very day.' "'Certainly, ' cried little Hans, and he ran into the shed and dragged the plank o

large sack of flour on his back. "'Dear little Hans, ' said the Miller, 'would you mind carrying this

o get the money for his sack of flour, but little Hans was so tired that he was still in bed. "'Upon m

'Have you mended the hole in the roof yet, little Hans?' cried the Miller in a cheery voice. "'It is

y voice. "'It is quite mended, ' answered little Hans, coming down the ladder. "'Ah'! said the Mille

sheep to the mountain to- morrow.' "Poor little Hans was afraid to say anything to this, and early th

nd and a big stick in the other. "'Dear little Hans, ' cried the Miller, 'I am in great trouble. My l

, never mind, I will do without it, ' cried little Hans, and he took down his great fur coat, and his wa

storm it was! The night was so black that little Hans could hardly see, and the wind was so strong tha

little Hans, Doctor.' "'What do you want, little Hans?' "'The Miller's son has fallen from a ladder,

f in the direction of the Miller's house, little Hans trudging behind him. "But the storm grew worse

worse, and the rain fell in torrents, and little Hans could not see where he was going, or keep up wit

it was full of deep holes, and there poor little Hans was drowned. His body was found the next day by

从以上的语境共现行中, 我们可以了解这个童话故事的大致轮廓: (1) 从前有一个很诚实的人, 大家都叫他小汉斯 (little Hans) , 他有一个富有的忠诚的朋友叫米勒 (Miller) , 小汉斯以有这么一个忠诚的朋友而感到自豪。 (2) 米勒在下雪的冬天从不去看小汉斯, 并借着忠实的幌子认为这样做是对的。 (3) 冬天过去了, 米勒去找小汉斯, 小汉斯开心地咧着嘴, 认为米勒这样做特别善良。 (4) 当米勒想要摘汉斯花园里的花, 汉斯认为自己应该给他花。 (5) 米勒想要汉斯的厚木板, 并承诺把自己坏了的独轮手推车送给汉斯, 汉斯就跑进去拖出厚木板给他。 (6) 米勒让汉斯帮他去市场上卖面粉, 汉斯就放下自己的工作去帮他卖面粉。 (7) 汉斯很着急想打理自己的花园, 可是米勒让他去修磨坊里谷仓的仓顶, 汉斯就放下自己的工作去帮米勒修谷仓去了。 (8) 米勒让汉斯去山上放羊, 汉斯没有拒绝就去替米勒放了一天羊。 (9) 米勒的儿子从梯子上摔下来, 他让汉斯去找医生过来看病。狂风大雨的晚上, 汉斯想借他的灯笼上路, 米勒却不愿意借给汉斯, 所以他只好艰难前行, 在找医生回来的路上, 汉斯不小心走到沼泽地里被淹死了。

这些故事情节可以大致地通过语料库检索的方式来获取, 并且把Miller作为检索项得到的语境共现信息所体现的故事情节与上述基本相似, 故可以验证Hans和Miller是童话故事的主角。无论是检索Hans或者Miller, 都可以发现它们多出现在直接引语中, 故可以证明此故事多以口语对话的形式展现给读者, 且两位主人公贯穿全文故事发展的始终, 故事的情节环环相扣。这样的故事形式有利于家长向儿童复述故事, 抓住儿童阅读的兴趣, 符合儿童听故事的需求。

4主题思想的检索

笔者继续观察该文本的词频表, 可以发现除了Hans和Miller之外, 文中还出现了Linnet, Water-rat, Duck等专有名词。笔者进一步提取该文本的关键词词表 (图2) , 可以提取到Hans, Miller, wheelbarrow, water-rat等关键词, 所有这些关键词连起来都透露出了该童话故事的主题思想。在这篇童话故事中, 王尔德改变了通常的故事形式, 通过动物讲述故事, 将穷苦的汉斯的友爱与善良和磨坊主米勒的自私与残忍形成鲜明的对比。磨坊主米勒随时随地以“忠实的朋友”为幌子, 对小汉斯欺诈掠夺, 遣派小汉斯为其效劳, 甚至连承诺要给的已经坏了的独轮手推车送给汉斯最终也没有给。而汉斯则忠诚地、心甘情愿为他效劳。最后, 他终于在暴风雨之夜, 由于为米勒的孩子求医, 淹死在沼地的洞穴里。通过这么一个故事, 作者王尔德一方面希望通过这个故事表达忠实的朋友超过一切, 表达了对汉斯这种忠实的朋友的深深的赞美, 同时也讽刺了现实中像米勒一样, 借着“忠实的朋友”的幌子欺骗感情的不满。它的调子轻松愉快, 富有幽默感, 在这个故事里, 善良与冷恶形成鲜明对比, 完全符合了儿童对于世界单纯的理解力。

Linnet, "there was an honest little fellow named Hans.""Was he very distinguished?" asked the Water-

ll, really, that is generous of you, ' said little Hans, and his fun-ny round face glowed all over with pl

fill it quite full.' "'Quite full?' said little Hans, rather sorrow-fully, for it was really a very big

ller brought his sheep round to the cottage, and Hans started off with them to the mountain. It took h

that is an act of pure generosity.' "So little Hans worked away for the Miller, and the Miller said

f in the direction of the Miller's house, little Hans trudging behind him. "But the storm grew worse

d in a tiny cottage all by himself, and every day he worked in his garden. In all the country-side the

e had no fruit or flowers to bring to the market, he suffered a good deal from cold and hunger, and of

通过对排序后的语境共现行浏览分析可以发现, 跟在Hans的上下语境中关于他个人的刻画主要有动词worked, wiping, trudging, started, suffered等, 形容词honest, poor, funny, round (face) , busy, tired等, 副词sorrowfully, bravely等, 这些词汇拼凑在一起给读者展现了一个忠实憨厚的小伙子形象, 勤勤恳恳, 任劳任怨, 勇敢, 但有时候也会有点悲伤, 这是因为小汉斯一直认为作为忠实的朋友就应该对朋友忠实, 无私奉献, 但是一味地顾着帮米勒的各种忙, 小汉斯却无法做自己的事情, 这样才会导致他有点郁闷 (sorrowfully) 。而用同样的方法对Miller进行检索, 检索的部分结果:

al friends should have everything in common, ' the Miller used to say, and little Hans nodded and smiled, a

re than to listen to all the wonderful things the Miller used to say about the unselfishness of true frie

o see little Hans as long as the snow lasts, ' the Miller used to say to his wife, 'for when people are in

the winter, also, he was extremely lonely, as the Miller never came to see him then. "'There is no good

, the neighbours thought it strange that the rich Miller never gave little Hans anything in return, though

s big Hugh the Miller. Indeed, so devoted was the rich Miller to little Hans, that be would never go by

ndeed, the neighbours thought it strange that the rich Miller never gave little Hans anything in return,

分析可得跟在Miller的上下语境中关于他个人的刻画主要有动词used to, said, cried等, 形容词rich等, 副词never等, 这些词拼凑在一起, 给读者展现的个人形象是富有 (rich) 但是很凶狠, 总是向别人大喊 (cried) , 很自私, 从来不 (never) 为别人着想, 并且总是提到过去的事情 (used to) , 逃避现实。米勒这样自私自利的形象与小汉斯无私奉献的形象形成截然不同的对比, 目的是为了突出该童话故事的主题思想。通过对比两个不同主人公的语境共现修饰词, 可以明显看出跟在Hans这一关键词的上下语境多为积极性词汇, 而在Miller这一关键词的上下语境中出现的多为消极性词汇, 这与该童话要突出的主题思想和故事情节发展也是一致的。

5对修辞手法的检索

语料库软件并不能识别或检索出文本使用了何种修辞手法。[7]但是为了能对文本所用的修辞手法等做一个分析, 则需要先对文本有个初步的认识, 发现文本中的典型个例以后, 然后用语料库软件的检索和统计功能找到各种修辞的实例。通过大概地通读文本, 可以发现全文自始至终都采用了讽刺的修辞手法。从题目《忠实的朋友》开始, 本应该讲的是关于一个忠实的朋友的故事, 可是王尔德利用读者对“忠实的朋友”这一故事的想象与期待, 截然相反地描述了一个借着“忠实的朋友”的幌子, 残酷地压榨穷人的故事。这一修辞手法是语料库无法检索出来的。但是通过大致地阅读之后, 笔者还发现王尔德在该童话故事中使用了隐喻的修辞手法。在文中故事开始阶段, 作者对小汉斯的花园进行了细致地描写。通过语料库软件检索着通过仔细观察该关键词的语境共现行, 可以得到lovely等积极性词汇, 并且点击语境共现行中garden一词可以看到该词周围的文本内容:

country-side there was no garden so lovely as his. Sweet-wil-liam grew there, and Gillyflowers, and Shepherds'- purses, and Fair-maids of France. There were damask Roses, and yellow Ros-es, lilac Crocuses, and gold, purple Violets and white. Columbine and Ladysmock, Marjoram and Wild Basil, the Cowslip and the Flower-de-luce, the Daffodil and the Clove-Pink bloomed or blos-somed in their proper order as the months went by, one flower tak-ing another flower's place, so that there were always beautiful things to look at, and pleasant odours to smell

文中借用一整段的篇幅详细介绍了小汉斯的花园里种植的植物和花草。作者这一做法并不是随意地描写, 而是为了通过美国石竹 (Sweet- william) 、紫罗兰 (Gillyflowers) 、松雪草 (Fair-maids of France) 、粉红色的、金黄色的玫瑰 (rose) 、紫色和白色的紫罗兰 (violet) 、水仙花 (Daffodil) 、丁香花 (Clove-Pink) 等来暗指小汉斯生活的世界是绚丽多彩的, 这也让读者看到这样的文字后能有一种流连忘返的感觉, 最主要的是这是对小汉斯这一忠实的朋友的美丽心灵的投影, 通过这一隐喻更加鲜明地将小汉斯的诚实、善良、无私奉献的精神与磨坊主米勒的虚假、自私、丑陋、贪婪形成鲜明的对比, 从而间接地突出该童话故事的主题思想, 赞美了小汉斯的为人。

6结语

将语料库检索的方法与文学作品的解读结合起来, 不仅为现代学者研究文学作品提供了新的方法, 而且对于探索语料库软件的功能作用提供了有力依据。基于语料库的方法研究文学作品, 可以有效、快速地了解作品文本特点、情节发展情况、主题思想、人物刻画情况、环境描写、作者的写作技巧等, 数据可考, 为读者提供了明显的数据证据, 比起纯理论性的文学分析, 可信度较高。本文借助了语料库检索软件对王尔德其中一篇最优秀的童话故事《忠实的朋友》进行检索, 从中得到该文本的故事情节发展情况、主题思想、人物刻画、修辞手法等信息, 从一个新的角度为读者解读了该童话故事。虽然作品篇幅选取较短、研究内容有待深入, 但是希望能给其他研究长篇小说的作者起到抛砖引玉的作用。

参考文献

[1]张介明.当代西方的王尔德研究[J].外国文学研究, 2004 (4) :26-30.

[2]张介明.王尔德研究在中国[J].盐城师范学院学报 (人文社会科学版) , 2005, 25 (1) :76-82.

[3]杨建玫.《警察与赞美诗》的语料库检索分析[J].四川外语学院学报, 2002, 18 (3) :56-59.

[4]郭放.《快乐王子》的语料库检索分析[J].乐山师范学院学报, 2004, 19 (6) :66-69.

[5]许媛, 基于语料库基础上的王尔德童话“色彩美”分析[J].华南理工大学学报 (社会科学版) , 2009, 11 (6) :59-62.

[6]杨惠中, 语料库语言学导论[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.

篇4：忠实的朋友-作文

二十多年前，我刚参加工作，在一个偏远小镇，文化非常落后，最奢侈的读物是老爸订的《文摘周报》。我干妈在邮局工作，我经常到她家蹭饭。有一天，我在干妈家看到一本精美的杂志——《人生与伴侣》，那是我第一次看到那么漂亮的书，我顾不上吃饭，一口气读完，爱不释手。《人生与伴侣》给我打开一扇窗，让我看到一个美好宽广的世界。以后，我到干妈家蹭饭的次数就多起来了，期期盼盼，为的是守望每期悄然而至的《人生与伴侣》。

离家到重庆后，第一件事就是到附近书报亭看有没有《人生与伴侣》。每期杂志快面市的时候，我都会提前跑到报亭蹲守。那时很穷，每分钱都要花在刀刃上，买了《人生与伴侣》，我只有回家煮清水面条吃。在异乡的那些清贫日子，《人生与伴侣》是我唯一的温暖和力量。

生活稳定下来后，我也开始给《人生与伴侣》写稿，由此认识了当时的编辑陈铁军、唐朝。我屡投不中，他们给我指点、打气，我的第一篇文章终于在《人生与伴侣》上发表了。那时，我没有固定的通信地址，就写了姐夫的工作单位，领稿费的那天，姐夫在外地，我捏着姐夫的身份证，在邮局门口守了大半天，才碰到一个和姐夫相貌差不多的眼镜男，求了半天他才帮我将稿费领出来。我拿着第一笔“巨额”稿费，买了一套昂贵的化妆品，我希望人生从此绚烂多彩。

有次到南京，路过郑州时，我下了车，提着行李在陌生的街头兜兜转转了大半天，我想看看這座城市，看看编辑部大楼。后来，我辗转到成都，唯一的行李，就是一箱子《人生与伴侣》。

成都的生活开始从容。我经常逛书店，《人生与伴侣》是唯一不可错过的杂志。我有了自己的固定住所后，就去邮局订了份《人生与伴侣》。我每次从邮箱取回散发着油墨香味的《人生与伴侣》时，都是满心的欢喜。

如今，我最快乐的时光是，暖暖的午后，泡一杯香香的茉莉花茶，在慵懒的阳光下，翻一本《人生与伴侣》，岁月静好，现世安稳！

篇5：忠实朋友的作文

我曾经养过一只狗，是一只天真可爱的卷毛狮子狗，我给它起名叫“爱爱”，因为我觉着它的样子非常惹人喜爱，你瞧，那水灵灵的大眼睛滴溜溜的转着，小尾巴摆动起来，多么像个滚动的小绒球啊。

爱爱刚来我家的时候，总是害怕的躲到床底下，小声地叫着，可是没几天，我们就成了好朋友。我把肉、糖块、蛋糕、炸鱼、火腿等许多好吃的给它吃，我们逐渐熟悉了，后来每当它看到我的时候，总是摇头摆尾、跑前跑后，好像在给我要吃的呢!

渐渐的，爱爱长大了，那时，它就会跑到我身边来撒欢儿。伸出那长长的、粉色的舌头，用温顺的眼光看着我。

有一次，我刚学会骑自行车，我骑着车，让它跟在我后面跑，我把骑车子的速度加快，一会儿，爱爱发现我不见了，便“汪汪”地叫起来，并拼命地向我消失的地方跑着，我停下车，静静地等着它，过了一会儿，它看到了我，就不叫了，兴奋地向我这跑来。我把它放在自行车前筐中，带着它在院子里兜风，它把小爪子放在车筐外沿，如果遇见同伴，它就会骄傲的叫上几声。

只可惜，天有不测风云，使我永远永远失去了这样一只可爱的小狗。我该上学了，妈妈说：“不能再养狗了，那样会耽误你学习的。”于是，她把爱爱送给了舅舅，临走的时候，我哭了。一年多后，有一次，我去看望舅舅，我心想：“爱爱肯定把我忘记了。”但是，令我意想不到的是，我一开门，它就扑到我身上，我吓了一跳，把它抱起来，我想起以前的那段快乐的时光，此时，泪水已灌满我的眼眶，我走的时候，它紧咬住我的`鞋不放，不管大人怎么说，怎么吓唬，怎么踢打，最后，我抚摸着它，对它说：“爱爱，你等我，我会回来看你的。”它仿佛听懂了我的话，慢慢的放开了，果真，我又一次机会去看它，再后来，我听说舅舅出国了，就再也没见到它。