一岁宝宝睡前童话故事

2024-04-16

一岁宝宝睡前童话故事（通用16篇）

篇1：一岁宝宝睡前童话故事

动物园里有只大狼，叫巴巴呜。

巴巴呜年纪大了，不爱活动，整天坐在笼子里打盹儿。

这天，动物园主任来找大狼，说：“巴巴呜，动物园最近要来两只小狼，所以嘛，想请你退休。”

“退休?什么是退休呀?”大狼不明白。

主任告诉它：“退休就是…你可以离开动物园，想去哪儿去哪儿。”

“这么说，我自由了?这倒不坏。再见!”

离开动物园，大狼在街上逛来逛去，心里真痛快。忽然，一个警察走过来，把它抓住了。

警察问：“你是从动物园里逃出来的吧?”

“才不是呢!我已经退休啦。”大狼挺生气。

“哈哈哈……”警察大声笑着，“从来没听说过狼还退休?”

后来，给动物园打了电话，才把事情弄清楚。

一位退休老干部给大狼出主意：“如果你手里托个鸟笼子，一看就知道是退休大狼，警察也不会再找你的麻烦。”

“对，是个好主意。”大狼来到了花鸟市，用它全部退休金买了一只乌鸦。大狼托着鸟笼子，乌鸦唱着难听的歌：“哑哑哑!”街上的人听了都笑。

转着转着，大狼饿了。可是，口袋里的钱已经花光了。它望着餐馆橱窗里的烤鸭，馋得直淌口水，“啊，有啦!”大狼想出个好主意，“其实，乌鸦肉比烤鸭还香呢!”

他找个僻静的地方，坐在台阶上，从笼子里抓出乌鸦，刚送到嘴边，就听身后有人喊：“巴巴呜，你在干什么?”

是个小孩子从楼里出来了。

“啊，啊，我在和乌鸦亲嘴儿呢!”大狼笑了。

篇2：一岁宝宝睡前童话故事

突然，她发现路边的草丛里有一只穿着绿色条纹衫的大西瓜，又大又圆的西瓜吸引了她的眼球。她自言自语道：“一定是小鸟衔来的瓜种结出来的!我要带回去让妈妈尝尝!”;于是，她摘下大西瓜抱在怀里，一路兴奋极了。

不一会儿，佳佳走到了一片麦田边，金灿灿的麦子又吸引了她。“哇，好美的麦浪呀!好呀，说不定妈妈还没见过这么饱满的麦穗呢，我要带给她好好欣赏!嘿嘿，我身边正好有袋子嘛，赶快行动!”;于是，她扔掉西瓜，开始采麦穗啦。采呀采呀，她把自己的包包装得满满的。她背着包包边走边打算着：“明天我要和妈妈去将麦穗磨成面粉，然后做烙饼、做汉堡……嘿嘿!”;想到这里，她不由得流下口水了。

也不知向前走了多远，突然一只野兔从佳佳前面窜过去，她大叫一声：“呀，野兔!”;野兔被这突如其来的叫声吓了一大跳，赶紧撒开四蹄逃向前方。佳佳急了，跟在后面追呀追呀，还边追边喊：“喂，我是想和你做朋友的!”;野兔不知是没听见，还是不相信她的话，以为小熊要吃他，跑得飞快了，两人的距离越来越大，佳佳毫不犹豫地扔掉袋子，这下轻松多了，可野兔躲进了灌木里，她想继续找，可野兔早就无影无踪了……

小熊佳佳甩着空空的两手，伤心地走在回家路上，嘴里嘀咕着：“要是我不扔掉西瓜去采麦穗，那我还能带个西瓜回家;要是我不去追野兔，那我还能带一袋麦穗回家……可是我现在什么都没有了!”;

篇3：宝宝睡前故事时间，越早开始越好

读故事是最好的陪伴

最近有研究显示，给宝宝讲故事不用等到他们学说话时，而是越早越好。美国儿科学会的早教专家发现，尽早给宝宝念故事书或者讲故事，能够让他们以后在幼儿园中表现得更好，而这又有利于他们日后的学习和校园生活。当然，对2个月大的宝宝讲故事并不是为了要教他/她说话，但通过这种方法花时间陪伴宝宝，能够帮助宝宝在以后变得更加聪明。

商业和科技的发达，让父母能够为宝宝选购各种各样的玩具，甚至是适合0岁宝宝的玩具，等宝宝长大一点，可能就会沉迷于平板电脑或者智能手机中的各种幼儿运用软件中。这些玩具和电子产品悄悄侵占了父母与宝宝真正相处和交流的时间。给宝宝读睡前故事虽然看起来平淡和老土，但却给了父母和宝宝一段单独相处，没有外界打扰的“二人世界”时间。而在宝宝2岁以前，最好不要让宝宝接触到电视、电脑等带有屏幕的媒体刺激。

如何给宝宝读故事

宝宝在出生到6个月大这段时间，便会被温柔的哄睡声或者摇篮曲安抚。如果他们经常听到同一段旋律，甚至能够辨认出这段旋律。当宝宝4个月大时，他们就会对图书开始感兴趣，会用手去触碰、摔打或者咬儿童图书。在宝宝6个月到1岁大这段时间，他们对书本的兴趣开始逐渐从它的色彩和形状转移到内容上。到了1岁至1岁半大时，宝宝对读故事的兴趣就会较为明显，他们会积极地帮你翻页，指着书上的图案说出名字，还能听懂一些简单的故事。所以，从宝宝出生后，家长便可以开始给他/她讲故事，等到宝宝能够坐了，还可以抱着他/她一起阅读，并不需要等到宝宝学说话时才开始。

1.选好时间给宝宝讲故事的时候，最好是宝宝不哭不闹，情绪平和、安静的时候，一般是他们刚刚睡醒或者吃饱以后。

2.选好位置选择一个安静的角落，灯光适合阅读，并且你和宝宝不会被电视、手机和其他人打扰。

3.选一本好书可以选一些经典的童话或者儿童故事，不过其他故事书也可以，你甚至可以挑选你感兴趣的故事。不论什么故事，尽量选择色彩丰富的图书，这样可以吸引宝宝的注意力和引起他们的兴趣。实在没什么选项，你大可以拿一本时尚杂志给孩子读。你不用一丝不苟地读出所有文字，只是看图说话也没关系。给宝宝读故事的意义在于陪伴他度过一段欢乐时光，而非教他道理和知识。

4.有一个好姿势如果宝宝已经可以坐着，给宝宝读故事书的时候，可以让宝宝坐在自己的膝盖上背靠着自己，让他们可以看到你手上拿的故事书，他们可能会对书上的彩色图案感兴趣。

5.慢慢地读故事放松、较慢地给宝宝读故事，如果你的声音中透着急躁、不安和焦虑，那么宝宝也会感染上这些情绪。不用在意阅读的进度或者效率，读到与配图有关的内容时，可以将图片细节指给宝宝看，也可以停下来问宝宝一些问题，即使宝宝不会讲话或者听不懂也没关系，这是一种很好的亲子互动。你可以一个人自问自答，例如指着图案问这是什么，然后再告诉宝宝。

6.让宝宝活动小手宝宝有可能被色彩丰富、图案可爱的故事书吸引并且会伸手去碰触，只要安全，就可以让宝宝接触故事书，例如，让宝宝帮你翻页。所以，在给宝宝阅读的时候，最好先给图书做一个简单的清洁工作。

7.吸引宝宝的注意力听着听着，宝宝有可能不耐烦了，这时候读故事的人可以稍稍提高音调，用“可爱”或者“好笑”的声音来读故事，重新吸引宝宝的注意力。

篇4：一岁半宝宝睡前故事

像往常一样，阿笨猫无聊地趴在柜台上，磕着自己柜台里卖的瓜子。他店里的生意总是不太好。

忽然，外面响起了一阵奇怪的声音：“嗡……”

阿笨猫抬头一看，大吃一惊。就在店门口，他看见了一只飞碟!它就停在店的门口!

这是一只小型的飞碟，从里面，走出来一个小个子外星人，直向店里走来。这个外星人长得很像是地球上的猩猩，看起来挺老实的样子。

外星人说：“我是阿尔法星球的巴拉巴，也是一个小贩，想和你建立业务关系……”

“跟我做生意?”阿笨猫很高兴，“好啊!你有什么货?”

巴拉巴从口袋里摸索着，摸出来一只小乌龟。

“这是我们星球的特产，机器小乌龟。”

这是一只好杯盖那么大的机器小乌龟，正在巴拉巴的手掌里爬着，样子显得很可爱。

“这种乌龟，是节能型的。只要晒一分钟的太阳，就可以维持它三年的活动能量，它与人很亲热，爱听人讲故事。而且，十分的恋家，不管在哪里，都会回到自己的家里，所以它是不会丢失的。对主人十分有感情，总爱往主人的身上爬。最重要的事，到一定的时候，它还会生出小铁蛋，孵出小机器乌龟来……”

巴拉巴介绍着。

“看上去，它确实是一种有趣玩艺儿……”阿笨猫说，“一定很贵吧，多少钱一个?”

“三毛钱一只。”

“什么，”阿笨猫以为自己听错了，“三毛钱?这么便宜?”

巴拉巴点点头。

“那好，先进一个试试吧，好的话，我会大量进货的。”

阿笨猫给了巴拉巴三毛钱，巴拉巴连连谢着，退出去了。“谢谢，谢谢，过三天我会再来的。”

篇5：一岁宝宝睡前小故事

凌晨，太阳公公还没上班，小露珠就醒来了，她从凌霄花桔红色的花瓣上坐起来，刚伸了个懒腰，就滑下去了，掉在了凌霄花的叶子上面。小露珠揉揉跌痛了的小屁股，就听见对面枝桠上的小喜鹊问道：“摔疼了吧，要不要让我来扶你？”

“呀，你早呀，小喜鹊，谢谢你的关心，过会儿就不疼了。”“下次要当心唷。”小喜鹊关爱地说着，展开翅膀迎着晨曦飞走了。天色还早，小喜鹊降落在一棵木棉树上，这时，她看见小羚羊起来了，正在帮妈妈打扫院子。院子的门“吱呀”一声被推开，斑鸠婶婶走了进来：“好孩子，你妈妈在家吗？”“在。”小羚羊朝屋子里跑去，高声叫道：“妈妈，独眼婶婶找您来啦！”瞧，都做得挺好，就最后的这一嗓子不对劲，不错，斑鸠大婶的一只眼睛被淘气的小毛孩用弹弓打瞎了，可是你这么称呼，她能高兴吗，小喜鹊想，我要教教小羚羊。

小喜鹊见小羚羊又出来了，她轻声喊道：“小羚羊，小羚羊——”小羚羊抬起头来高兴地叫道：“小喜鹊，你早哇。”小喜鹊说，“你真是好样的，一早起来，就帮助妈妈扫园子啦。”小羚羊说：“这没什么，这是我该干的呀。”“不过，我刚才听见你喊斑鸠大婶的称呼可不太好呢。”“小喜鹊，你可看到了，她真的是瞎了一只眼睛呢。”“可你这样叫虽然不是故意攻击别人的缺陷，但也是种伤害呀。不信，回头你送斑鸠大婶出门时，把„独眼‟两字去掉，你看斑鸠大婶会不会高兴。”小羚羊说：“好的，我试试。”一会儿，斑鸠大婶和羚羊妈妈说完话，从屋里出来，小羚羊抢先上去对妈妈说：“我来替你送送婶婶。”走到院门口，小羚羊说：“婶婶您走好。”斑鸠婶婶微笑着说：“好孩子，真懂事呵。”小羚羊回到院子里，她对小喜鹊说：“谢谢你教我”。

小喜鹊飞过了小河，飞过了山冈，她飞到了一棵大树旁，听到了激烈的争吵声，哎呀，渡渡鸟在和他奶奶顶嘴呢。小喜鹊赶紧飞进去，她说：“奶奶，您别生气，当心气坏了身子。”“哟，是小喜鹊呀，你快来评评理，”奶奶说：“昨天剩下了一碗菜，我舍不得倒掉，还有那两大块生姜，虽说时间长了，但我也舍不得丢掉，你猜小渡渡鸟怎么对待我，他瞪着双眼，跳着脚说“这隔夜菜有毒！”“奶奶，别生气了，其实小渡渡鸟也是为了您好，千万不能为了节约而闹出病来。”被小喜鹊这么一说，奶奶高兴了。出了屋子，小喜鹊找到了小渡渡鸟，说：“真不像话，对长辈，能这样吗？”小渡渡鸟挠了挠头说：“我错啦。”

太阳冉冉升起，小喜鹊黑白分明的羽毛，在太阳光下，发出青紫色的闪光，她舞动双翅飞啊，飞啊，转弯了……

三把小伞

三个兔宝宝要去看望奶奶。

兔妈妈说：“太阳太晒了，给你们一人一把小伞”

穿红色裙子的兔宝宝举着小红伞。

穿蓝色裙子的兔宝宝举着小蓝伞。

穿黄色裙子的兔宝宝举着小黄伞。

三个兔宝宝唱着歌，向奶奶家走去。

“呜——”一阵大风吹来，兔宝宝们被吹上了天，大家使劲儿抓住伞，在天上飞呀飞。

风小了，兔宝宝们落到一棵树上。

兔奶奶戴上老花镜：“啊呀，我的树上怎么开了三朵花？”

三个兔宝宝哈哈笑：“奶奶，我们是您的宝宝呀！”

兔奶奶望着三个兔宝宝想：“真是三个好乖乖。”

苹果睡着了

回到家里洗洗手。

鼠宝宝和妈妈一起吃晚饭。

天黑了，鼠宝宝要睡觉了。

躺在床上，鼠宝宝闻到一股诱人的苹果香味。“妈妈，我要吃苹果。”“快睡吧！乖宝宝，苹果已经睡着了。”

啪哒，啪哒！鼠宝宝要看看，苹果是不是真的睡着了。

盘子里，一个个红苹果一动不动地挤在一起。

唉呀呀！苹果真的睡着了。“妈妈，苹果宝宝睡着了，我也要睡了。”

鼠宝宝爬上床，盖好被子，睡觉了。

爱哭的胖胖熊

胖胖熊两岁了，爱劳动、还爱帮助小朋友，可是胖胖熊有个坏毛病，就是哭鼻子，遇到什么事都要哇哇大哭，看见毛毛虫也要哭，不想上幼儿园要哭，想要吃雪糕也要哭，一天胖胖熊在草地上玩不小心摔了一跤，虽然一点也不痛，可是胖胖熊还是大哭起来，胖胖熊扒在地上哭呀哭呀，越哭越伤心，泪水哗哗地往下掉，惊醒了正在石头上睡觉的小蚂蚁，小蚂蚁觉得身上湿呼呼的，自言自语地说：“耶，怎么突然间下起雨来了呀？哎呀呀，雨越下越大呀”，小蚂蚁抬头一看，不对不对，不是下雨，是胖胖熊在哭呢，小蚂蚁好奇地问：“胖胖熊，胖胖熊，你为什么扒在地上哭呀？” 胖胖熊正哭得伤心，听到有人叫它，连忙低头一看，原来是只小蚂蚁，小蚂蚁正站在小石头上看着它呢，胖胖熊伤心地说：“呜呜呜，我摔倒了”

小蚂蚁奇怪地问：“你为什么不爬起来呢？” 胖胖熊边哭边说：“呜呜呜，我的妈妈会来扶我”小蚂蚁哈哈大笑，笑呀笑呀，不小心从石头上摔了下来，“哎呀” 胖胖熊吓了一跳，正想伸手去扶，小蚂蚁骨碌一下爬了起来，自豪地说：“我们小蚂蚁摔倒了，才不要人家扶呢” 胖胖熊一听特别的不好意思，连忙骨碌一下爬了起来，挺着胸脯说：“我们的小朋友摔倒了，也不要人家扶。”

小帮手

咦？这里有两只小兔鞋，眼睛瞪得圆溜溜的，耳朵竖得直直的。

可是旁边怎么还有一只呢？

啊哈，原来这不是小兔鞋，是兔妈妈的三个兔宝宝！

兔妈妈可喜欢自己的宝宝了。

一天，兔妈妈不在家，兔宝宝们想：我们要帮妈妈干点活。他们找呀找，看到厨房里桌子上有一堆菜。

一个兔宝宝拿起萝卜，说：“萝卜，萝卜，听话，我来给你洗洗脸。”

一个兔宝宝拿起白菜，说：“白菜，白菜，听话，我来给你洗头发。”

一个兔宝宝拿起西红柿，说：“西红柿，西红柿，听话，我来给你洗洗澡。”

兔妈妈回来了，看见桌子上摆着洗好的菜，兔宝宝们脸上还淌着汗，心里全明白了。

她把三个兔宝宝搂在怀里，高兴地说：“真是妈妈能干的小帮手。”

回家喽

天快黑了，热闹了一天的小树林渐渐安静下来，动物们准备回家了。

一位鸭妈妈，许多鸭宝宝。鸭妈妈叫：“呷呷呷，快回家！”鸭宝宝答：“呷呷呷，回家啦！”鸭宝宝跟着鸭妈妈游着回家。

一位猫妈妈，许多猫宝宝。猫妈妈叫：“喵喵喵，快回家！”猫宝宝答：“喵喵喵，回家啦！”猫宝宝跟着猫妈妈走着回家。

一位青蛙妈妈，许多青蛙宝宝。青蛙妈妈叫：“呱呱呱，快回家！”青蛙宝宝答：“呱呱呱，回家啦！”青蛙宝宝跟着青蛙妈妈跳着回家。

一位狗妈妈，许多狗宝宝。狗妈妈叫：“汪汪汪，快回家！”狗宝宝答：“汪汪汪，回家啦！”狗宝宝跟着狗妈妈跑着回家。

鸟妈妈叫：“喳喳喳，快回家！”鸟宝宝答：“喳喳喳，回家啦！”鸟宝宝跟着鸟妈妈飞回家。

鼠妈妈也在叫：“鼠宝宝，快回家！”鼠宝宝大声答：“吱吱吱，回家啦！”鼠宝宝和鼠妈妈手牵手走回家。

挤呀挤

鼠宝宝一个人躺在床上，真害怕呀！

他“哇哇”地哭着去找妈妈。

“呷呷呷”，小摇鸭来了。小摇鸭钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

“呱呱呱，”大嘴巴呱呱来了。大嘴巴呱呱钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

“喵喵喵，”大脚猫来了。大脚猫钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

“汪汪汪，”溜溜狗来了。溜溜狗钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

“喔喔喔，”小花公鸡来了。小花公鸡钻进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

“呼噜噜，”呼噜猪来了。呼噜猪挤呀挤，挤进被窝里，高兴地说：“真暖和呀！”

篇6：适合一岁宝宝的睡前故事

黑孩把梦告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，苹果树哪会玩皮球呢?再说，果树今年不挂果儿。”黑孩不相信，他背着妈妈，把皮球扔到了果树上。苹果树摇晃着，好像对他说：“谢谢!”黑孩高兴极了，他想：“苹果熟了的时候，我的小伙伴们都可以吃苹果啦。”

过了几天，妈妈问黑孩：“你的皮球呢?”黑孩说：“丢了。”妈妈又问：“在哪儿丢的?”黑孩红着脸说：“大概是，是在儿童公园。”他冲苹果树挤了挤眼睛。苹果树很开心。

果然，苹果树挂果儿了，果儿由青变红。黑孩的妈妈说：“奇怪，今年果树怎么回事儿?”她从苹果树下走过，突然，一只苹果落在她的头上了。黑孩的妈妈捡起来一看，呀，是只漂亮的皮球。啊呀呀，果树上长皮球了。

正在这时，黑孩的许多小伙伴来了。黑孩约他们来吃苹果的。黑孩的妈妈大声嚷嚷说：“孩子们，欢迎你们。快来看，我家的果树上长了皮球，说不定，还有好多好多呢，你们好好找找。”黑孩喊道：“伙伴们，上树啊!”哗啦啦，他们全爬上了苹果树。

篇7：父母给宝宝讲睡前故事的方法技巧

第一、要有感情地讲故事

在给宝宝讲睡前故事的时候一定要富有感情，用感情来表现气氛，同时要注意轻柔甜美。当然在讲故事之前，最好先了解故事的主题和内容，可以自己先念一遍，掌握每一个角色的个性和故事情节，从而将故事讲得更加生动。

第二、声音可以根据情节角色适度变化

讲故事时适度变化一下您的声音，听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的“嘟嘟”声，小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”，您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音，而不是呆板地念出字来；同样地，爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪，睡前故事就会和广播剧一样精彩。

第三、故事安详

高潮迭起的故事当然能引起孩子注意，但也容易使孩子过度兴奋，不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦，最好挑选有安定感、情节变化平静的故事，孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时，要把故事讲得有安宁的气氛，并不时斟酌孩子的年龄和心智发育，稍微调整故事内容。

第四、注意前情提要

在给宝宝讲故事的时候一定要注意爱心与耐心，如果昨天的故事还没讲完，但是宝宝已经睡着了，因此在今晚讲故事的时候一定要注意讲个前情提要，以便宝宝能够很好地衔接起来。

第五、适度改编

可以适度将故事情节改编，孩子的吸收能力和兴趣都不同，爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围，然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足，不妨改成邻家小孩的名字，孩子听起来会更亲切。

第六、爱心和耐心

在讲述过程中孩子可能会有疑问，这时候应该先为孩子解说，然后再继续，不要说“现在不要问，等讲完了再告诉你”，那是最不高明的。记住，爱心和耐心是一样重要的。

另外家长也要了解宝宝喜欢哪些故事，要培养宝宝良好的听故事的习惯，要让宝宝懂得讲完一个故事就得乖乖睡觉去了，不能哭闹。

篇8：一岁半睡前故事

小鸟仰着头，宽大的黄嘴巴紧贴在圆鼓鼓的大脖子上。它的腿蜷在肚子下面，全身的羽毛支棱着。尼基塔弯下腰来，它张开嘴已恐吓他。尼基塔把它拣起来，用双手托着。这是一只小白头翁，大概是想从窝里飞出来，可是它那弱小的翅膀还不大听使唤，所以掉了下来，躲在墙角里，卧在平贴在地面的蒲公英叶上。

小白头翁的心在急剧地跳着。“二话不说，就要把我吃掉的，”它想。

它自己很清楚，它是怎样吃蚯蚓、苍蝇和毛毛虫的。

尼基塔把它举到嘴边。小白头翁眼皮一耷拉，闭上黑眼睛，心怦怦乱跳。

然而尼基塔只吹了吹它的头，就把它拿进屋里：这就是说，他现在还不饿，等会儿才吃它呢。

亚历山德拉·列昂季耶夫娜①看见小白头翁，也像尼基塔一样，把它托在手心，吹吹它的头。

①尼基塔的妈妈。

“多小啊，可怜的东西，”她说，“嘴边都是黄的，就管它叫‘小黄嘴’吧。”

他们把小黄嘴放在面向花园的窗台上。窗户外边钉着纱布，窗户里边下半截也钉着纱布。小黄嘴马上缩进角落里，极力显出不肯轻易葬送自己的生命的样子。

轻烟似的白纱布外面，树叶沙沙作响。几只讨厌的麻雀——欺负人的小偷，在草丛中戏耍。尼基塔在屋里隔着纱布看着小黄嘴。他的眼睛很大，眼珠子滴溜溜转，看起来是那样不可思议，那样迷人。“我要完蛋啦，完蛋啦!”

篇9：一岁儿童睡前故事

兔子大婶说：“小老鼠，咱们大家累了一天了都要睡觉，你能不能不要再唱啦?”

花蛇妹妹说：“小老鼠哥哥，你光顾着唱歌了，也不劳动，到了冬天，你吃什么呀?”

小老鼠听了，非常生气，它冷哼了一声，说：“你们一点艺术细胞都没有，还说我唱歌吵，不仅如此，还说我懒!岂有此理!好嘛，我现在就搬走!”

终于，它决定要搬家。

可是它来到小河边，小河边的小动物们不欢迎它，它来到大森林里，大森林里的小动物们也不欢迎它，最后，它背着包袱，不知道该住在哪里了。

这时候，一只看上去十分绅士的猫先生走了过来，起初，小老鼠很害怕，可是猫先生笑容可掬，它走过来对它说：“小老鼠阿，为什么大家都不欢迎你呢?因为大家都不懂得欣赏艺术，我很喜欢听你唱歌，走，搬到我家附近去住吧!”

小老鼠听了，就跟着猫先生，来到了它家，住在它的隔壁。

篇10：一岁小孩睡前故事

乌鸦听到吵闹声，飞过来问：“发生什么事了?”

“我家的南瓜不见了!”老鼠妈妈说，“你看见了吗，乌鸦大哥?”

“那是你家的南瓜?”乌鸦吃惊地说，“很抱歉，我把种子全吃光了。”

“没关系，”老鼠爸爸说，“你知道它在哪儿吗?”

“吃完种子后，我把南瓜滚到农夫杰克家的橡树下了。”乌鸦说。

老鼠一家急匆匆跑到农夫杰克家的橡树下，可是南瓜不在那里。

“小兔子，你看到我家的南瓜了吗?”老鼠妈妈问。

“南瓜?”小兔子说，“请原谅我，我不知道南瓜是你家的，它就在橡树下，我把它带回家，让妈妈做南瓜馅饼了。然后，我把南瓜壳滚到玉米田里的稻草人旁边了。”

“太感谢你了!”老鼠妈妈高兴地说。

老鼠一家又急匆匆跑到玉米田。

“南瓜也不在这里。”小老鼠失望地说。

“什么南瓜?”田鼠从稻草人的帽子里钻出来问。

“就是小兔子留在这的那个，”老鼠爸爸说，“你看见了吗?”

“非常抱歉，”田鼠说，“那个南瓜实在太漂亮了，我就这里啃啃，那里咬咬，把它做成了南瓜灯，放到了栅栏上。”

老鼠一家又赶到栅栏下，发现南瓜已经完全变了样。

“噢，我漂亮的南瓜就这样给糟蹋了。”老鼠妈妈哭喊着爬上了栅栏，从南瓜“嘴巴”里爬了进去。“天啊!你们快上来看看!”

老鼠爸爸和小老鼠从南瓜“鼻孔”里钻了进去。

“太神奇了!”老鼠爸爸赞叹说。

“太棒了!”小老鼠欢呼道。

“这正是我想要的!”老鼠妈妈满足地笑道，“我们得感谢乌鸦大哥、兔子太太，还有田鼠大叔!”

老鼠爸爸四下打量着：“这是我见过的最漂亮的房子，黄金般的墙壁，大大小小、通风凉爽的门窗，用树皮隔成的小房间……”

篇11：一岁以前，玩具助力宝宝成长

1岁以内的婴儿那么小，特别在6个月以前，不能坐，不会说，更别提走路了。这个几乎什么也不会的宝宝，都该玩点什么玩具呢？这些玩具，又是如何帮助宝宝成长的呢？

从出生到一岁，玩耍能力“进化”

0～3个月：3个月前，小小的婴儿还只能躺在床上，但他们的视觉与听觉都在快速发育中。材质柔软、色彩明亮，又能发出柔和声音的玩具，比如可悬挂在床上的音乐转转乐，能发出温柔乐声的音乐布玩偶，都能成为宝宝最初的伙伴。

4～6个月：宝宝开始学习抓握，他更喜欢挥挥手动动脚，还能靠着坐一会儿。可准备一些易抓握的摇铃，以及婴儿用的健身架，让他练习手的伸、够、抓、握、摇等动作，还可利用这些玩具诱导婴儿练习翻身。

7～12个月：宝宝活动范围变大，开始学习爬行，也喜欢与家人有更多互动。爬行垫、较大块的积木，柔软、温暖且有良好触感的玩偶，他都很感兴趣。

这些玩具，宝宝最爱

声音温柔、色彩明艳的转转乐，悬挂在婴儿床上，能帮助婴儿发展视力、听力和触觉，以后还能成为宝宝一直珍藏的第一件心爱玩具。

柔软材质的布玩偶能刺激婴儿的感官发育。颜色最好对比鲜明，有助于开发视觉。有的布玩偶还能发出柔和的音乐声，更有安抚婴儿情绪的作用。

可爱造型的游戏垫或爬行垫，从宝宝刚出生时就能使用。当宝宝长大一点后使用范围更广，可以坐在垫上与爸妈游戏，更是学习爬行时不可缺少的好工具。

摇一摇就会响的摇铃会给小宝宝带来新鲜感，锻炼手眼协调能力。可以尝试给宝宝各种不同的摇铃，木质的、布面的、安全塑料质地的。颜色鲜艳且柔和，声音要悦耳，不能太吵。

宝宝从小就喜欢接触柔软可爱的玩偶，也很喜欢在抱的时候咬它们。特别是在宝宝长牙的时候，除了磨牙饼干，更多材质多样、造型有趣的磨牙玩具，也都能派上用场。

小小婴儿也需要运动呀！婴儿健身架能帮助宝宝体能发展，宝宝可以躺着看、伸手拍、用脚踢架上的玩具挂件，有的还伴有趣味音乐，配合着让宝宝动起来。

安抚玩具和一般毛绒玩具的区别，就在于安抚玩具更柔软，材质必须更安全、大小适中、填充不能太足，轻柔蓬松才能更好缓解宝宝情绪。很多安抚玩具还能发声，多数是柔和的自然声响，有些甚至是模拟子宫内的声音，让宝宝更感安全。

如果有一个会响的球在前面滚动，会引得宝宝努力向前爬呢。比起皮球，布球更适合小婴儿：色彩鲜艳、触感舒适，大多还有内置铃铛，在宝宝抛动它时会发出柔和的叮当声，让宝宝爱不释手。

还未到学步期的婴儿外出活动时通常是坐在童车里，与童车配套的吊铃玩具就是最佳的外出玩具了。这类玩具通常可以轻松固定在童车上，用鲜艳颜色和可爱的造型吸引宝宝去看、去抓。

篇12：十一岁小孩的睡前故事

一天傍晚，小灰狼吃完晚饭，又藏在树后扭屁股了。他扭来扭去，动个不停。树上的小猴子看到了，奇怪的问：“小灰狼，你在跳扭屁股舞吗?”

小灰狼脸红了，他吞吞吐吐的说：“……是的!”

小猴子觉得很好玩，跳下树，也学着小灰狼的样子扭起来。不一会儿，小兔和小松鼠也加入了进来。

“别……别学我!”小灰狼紧张的说，他好想停下来呀!可是……

过了好一会儿，小灰狼才停下来，他飞快的跑回家。夜里，小灰狼趴在床上，偷偷哭起来：“我不想扭屁股，呜~”

这是怎么回事?你一定猜不到，原来，小灰狼的屁股上长了白色的小虫虫，虫虫在屁股上动来动去，小灰狼觉得很痒，才会不停地扭屁股!

嘘~这是个秘密!小灰狼谁都没有告诉，他怕大家笑他。

直到有一天，小灰狼痒得实在受不了了，才终于鼓起勇气，跟大灰狼爸爸说了这件事。大灰狼一听，急忙带小灰狼去了医院。

斑马医生给小灰狼仔细检查了一下，接着问：“小灰狼，你吃饭前洗手了吗?”

“不洗!”小灰狼说，“我经常忘记!”

“病因就出在这儿，”斑马医生说，“吃饭前不洗手，用脏手拿东西吃，细菌和虫卵就趁机跑进肚子里，屁股上就生出小虫虫呀!”

“哦，原来是这样!”小灰狼一听，决心改掉坏习惯。

篇13：一岁半宝宝早教故事

可是咪咪又最怕自己钓鱼，因为钓鱼要坐在河边，一动不动呆好半天，那多难受呀!咪咪坐不住。那么咪咪想吃鱼怎么办呢?它就跟在别的小猫后面，吃它们剩下的鱼头、尾巴。这样，咪咪就老是吃不饱。

有一天，咪咪饿得厉害也不肯去钓鱼，还想找点现成的吃。没有鱼尾巴，有点鱼骨头也好啊!它转来转去，转到果园里来了。呀，果树上挂满了水果，红一片，黄一片……这时，正好来了几个小朋友，看果园的老爷爷摘了苹果又摘梨，小朋友接过水果，谢了老爷爷，张嘴就吃，真甜真甜，吃得真开心!

咪咪看得好馋。可是咪咪不会吃水果，它想：要是有一棵会长鱼的树，那就好了。

咪咪走出果园，它一边走，一边老是想着会长鱼的树。

咪咪走啊，想啊，看见前面一棵大树，树上的一片片叶子可真像一条条鱼，就站住了，叹口气说：“你这棵树光长叶子，要是能长出鱼来，我真要高兴死了!”

篇14：一岁宝宝听的童话故事

医生诊断：地球大陆肤色确由绿变黄;海洋也由纯蓝变为灰蓝,已不适应生物居住.病因:人类大量地砍伐树木,使绿洲减少,工厂不注意环境保护,向海洋排放大量未经处理的废水、废渣。

“够了够了,水星大夫,地球的眼睛呢?”太阳院长大声喊道。水星大夫擦擦额头上的汗，结结巴巴地说：“人类大量开办工厂，废气污染着大气层，地球的眼睛已近视，眼镜度数高达3……3.6万度。”

“别说了，内科，内科!”太阳院长大吼起来。内科木星医生吓得话都说不出来了。进行忽视沉重地说：“地球上的人类自相残杀，北约攻打南斯拉夫已使地球遍体鳞伤!”怎么会这样?太阳院长十分痛心，地球以前那么强壮，是宇宙中最美丽的星球，如今……“有办法补救吗?”太阳院长问。

众医生异口同声地说：“这样的病，我们也无能为力，地球的病最终还得有人类自己来医治。”

篇15：一岁左右宝宝逆反行为初探

所谓逆反心理，就是作用于个体的外界因素超过了个体感官接受的界限，使个体感官饱和后对某种事物产生的一种相反的体验，并导致与该事物背道而驰的一种心理状态。其主要表现为认识上的逆反以及情绪和行为的对抗，表现出任性、不听话，如果家长不了解孩子的特点，会认为宝宝不乖了，对孩子的行为横加指责一味训斥、打骂，这对幼儿的心理发展会产生不良的后果。

二、逆反行为产生的年龄

在教学中，我就经常遇到家长向我这样抱怨，孩子现在很不听话，其实，在宝宝的心理发展过程中，一般都会有这样特殊的发育时期，会表现为性情急躁，你越让他做的事，他越不做的逆反行为。

以往我们都认为，当宝宝的乳牙出齐之后，说明宝宝的生理发育进入了一个新的阶段。这时的孩子几乎可以和成年人一样吃各种各样的食物。一般在孩子2岁半以后，会表现出明显的自主性和独立性，他们什么事都想自己干，喜欢模仿成年人或同龄小伙伴们，你要是不让他干，他就会以哭闹或其他形式进行逆反。

但是，在爬爬班的调查中，80%的宝宝都有了自我意识，越来多的1岁宝宝已经有了逆反行为，宝宝的逆反行为表现的年龄越来越早，几乎提早了近1年的时间。在教学中我发现，多数的宝宝在10个月左右就开始形成自我意识，其显著性标志就是宝宝有了自己的想法，不在像0-9个月那样，你把着宝宝的手，让宝宝做什么，宝宝就做什么。现在，如果是宝宝不喜欢的，他会哭闹、大声喊叫、甚至摔打东西来表示不满。因此10个月的宝宝就出现明显的逆反行为。

三、逆反行为形成的生理原因

1.活动能力的增强。多数宝宝都已经会爬了，他们的视野变得开阔了，他们有了更为广阔的活动领地。他可以自由地选择操作对象，表述并执行自己的想法。

2.喜爱模仿的天性。10个月的宝宝，就可以用动作表示语言。会伸出食指表示自己1岁了，会随着音乐晃动身体，会双手合十表示谢谢。这些都表明了宝宝有了模仿的意识，对成人的社会生活非常感兴趣，他会喜欢模仿成人做家务，喜欢模仿拿起笔随意涂鸦等等。

四、逆反行为产生的社会原因

宝宝1岁左右开始说不，或者年龄小一些的可以通过把汤匙推开，或者扭头拒绝送到嘴边的食物，知道挺直身体拒绝别人把他抱起来。孩子不是想到什么，却总是对抗大人。家长由于经验不足，常常把事情搞砸。逆反行为产生还存在着社会原因。1.家庭式教育；2.过分溺爱；3.家长过于严厉；4.家庭成员出现教育的不一致性。

五、逆反行为的利与弊与表现

1.逆反心理的利：逆反行为存在是必然性，从出生的过程看，幼儿逆反心理对心理发展有积极的作用，随着大脑结构的完善，思维方式由顺向思维转为逆向思维方式；由被动的模仿，到主动创造；自信心不断增强，是主观意识形成的重要标志；逆反行为更是宝宝天性的自然流露，它反应孩子的自我意识的建立，好奇心加强，比以前更加勇敢，有了独立的意识，有闯劲，有创新。逆反行为会给现代社会、宝宝的成长发挥出积极作用。

2.逆反心理的弊：出现对人对事偏执、冷漠、不合群等不良人际关系和心理转化。

3.逆反行为宝宝表现的类型：（1）遇事缩手缩脚型；（2）执拗任性，逆向而行。

六、逆反行为中不当的处理

1.发火是对孩子逆反行为的鼓励。家长发火让宝宝对你的情绪注意，而忽视你表达的内容和意义。你的愤怒证明宝宝逆反行为是有效的。她的反击行为从心理上相当于对你的鼓励，所以在父母发火训斥孩子的时候，往往无法真正的解决问题。

2.家长脾气暴躁，态度恶劣。家长脾气暴躁，从表面看效果很好，但是孩子不能心服口服。还会使孩子从不自觉无意识的反抗到有意识的对抗。

3.家长以自我为中心。家长自我中心，不顾及孩子的感受。孩子要求独立，希望摆脱成人的束缚，家长认为孩子小，不顾及孩子的感受。因此孩子故意去做家长要求相反的事。

4.对宝宝的好奇心干涉。宝宝对事物产生好奇，家长怕孩子受伤，后者东西弄坏，怕脏。他们会限制宝宝，家长的干涉引起了宝宝的逆反行为。加剧了逆反心理的形成。

七、如何改变宝宝的逆反行为

1.给孩子自由。不要一味的看到孩子逆反行为所带来的麻烦，而应该眼光放远些，明确意识到这是孩子成长的必经之路。

2.给宝宝理解，和正确的做法。给宝宝鼓励。让宝宝积极看待挫折，采取积极的努力态度达到目标。适当放松，不要当面批评。

3.家庭教育成员要统一教育方式，口径一致。家庭中的所有成员，做好迎接幼儿逆反行为的准备。不要与幼儿针锋相对，冷处理。无论宝宝如何哭闹，坚持到底就是胜利。不要出现教育的不一致性。