XX年教师节教师代表发言稿

XX年教师节教师代表发言稿（精选6篇）

篇1：XX年教师节教师代表发言稿

XX年教师节教师代表发言稿

导语：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道感谢老师。

尊敬的各位领导、老师们：

您好!

在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这里共度第二十二个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言，我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。

今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水!

在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚!

在教育教学过程中，我们不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水平，严格执行师德规范，爱岗敬业，为人师表，树立正确的人才观，重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养，不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法，努力开创我镇课程改革的新局面，总之，在过去的一年中，我们尽力实践着以“献身教育，甘为人梯，治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。

各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中，我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。

各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝;做红烛，我们会燃尽最后一滴泪;做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在三尺讲台上，贡献我们所有的力量!

最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂!

尊敬的各位领导、老师们：

您好!

在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里，能与各位领导、老师在这里共度第二十二个教师节，尤其是能站在这里代表镇先进教师发言，我倍感荣幸，这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。

今天在这里，首先，我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉，这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖，在这份荣誉里，包含着各级领导对我们的关怀，包含着同事们之间的谦让，也包含着我们辛勤的汗水!

在过去的一年中，我们全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为己任，把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里，但是，我们依然甘守着清贫。虽然，社会有时对我们有偏见或误解，但是，我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来，以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚!

在教育教学过程中，我们不断丰富自身的学识，努力提高自身能力和业务水平，严格执行师德规范，爱岗敬业，为人师表，树立正确的人才观，重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养，不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法，努力开创我镇课程改革的新局面，总之，在过去的一年中，我们尽力实践着以“献身教育，甘为人梯，治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。

各位领导，荣誉已成为过去，我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中，我们会以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在你们的领导下，继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。

各位领导，请相信：做春蚕，我们会吐尽最后一根丝;做红烛，我们会燃尽最后一滴泪;做园丁，我们会培育好每一棵生命之花，在三尺讲台上，贡献我们所有的力量!

最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂!

XX年教师节教师代表发言稿篇三：

老师们：

我们又迎来了第31个教师节。值此，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候，向徐xx等六名优秀教师，李xx等六名优秀班主任，xx等五名优秀管理者致以最崇高的敬意!

刚才听了xx代表的激动(能感觉她的心跳在加快)的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容和幸福，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多，其中有一个共同特点：勤奋。

老师们：所有欢庆的背后，往往会感触耕耘的艰辛，(前天晚上给两名新老师交流：工作很忙说明你有价值，明年还很忙说明需要进步)，也会分享收获的喜悦。我相信每一位教师的心中都有为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，有三点想法和大家交流：

一、今年你被评为优秀者希望明年你还符合优秀者身份，今年没有入选的从现在开始为自己创造条件明年希望成功，我越来越理解这句话：人是会变得，糜不有初，鲜克有终(你们懂得)。

二、做学生喜欢的老师，做喜欢xx学校的家人，努力成为带领学生走向成功的向导。学为人师，行为世范(学为人师，行为校范)。我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，一辈子做教师，一辈子学做教师，一群人一辈子一个目标，看似平淡实则高贵充实，学校视在坐的为家人，祝愿xx学校是一个百年好合的美好家庭。

三、关爱学生，引导学生健康成长。苏霍姆林斯基：如果一个人没遇到好老师的话，他就可能是一个潜在的罪犯，如果一个人能够遇到一个好老师，他再坏也不会坏到哪里去。这句话的分量，就足以让我们教师奋斗一辈子(摘剪)。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，引导学生健康成长。

老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对，比如，许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力，我们的考评制度还不太科学。我们要努力营造“让能干事的人受尊重(每年评选优秀教师优秀班主任)，想干事的人有平台(人人可以组建特色班)，”的良好氛围，淡化人际关系，让每一位老师安心工作(学校要有足够得储备资金)潜心教育、放心发展!

我们一起坚守我们的使命，需要我们“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，为实现xx学校的梦想而努力奋斗!学校的明天一定会更加美好!

篇2：XX年教师节教师代表发言稿

感谢各位乡领导和我校领导的支持，我才能在这里发言。

时间过得很快，我感觉它是用飞的。身为一名老师，我已经工作了三年的时间。去年这个时候，我来到了xx中学。我感受到这里的一切都很不一样，虽然教育设施比较薄弱，然而孩子们比较天真无邪，善良淳朴。他们跟我打招呼总是很害羞，对待老师总是很尊敬。

我爱课堂的那45分钟，我发现那45分钟是我一天之中除了睡觉以外感觉过得最快的。45分钟里，我跟同学们探讨问题，偶尔一句幽默的话逗笑全班同学，同学们的某些可爱的举动也会逗笑我。虽然上的都是同样科目的课，传授的都是同样的知识点，但不一样的班级，氛围将会不一样。这是我当老师以来觉得最享受的一件事情。在课堂上，我会用心记住每个学生的名字。在开学初两个礼拜，我几乎都能喊出班上每位学生的名字。每当看到学生脸上露出惊讶的表情时，我的心里就很得意。我的口袋里总是装满了“高帽子”走进课堂。某某同学今天理了个新发型，好帅；某某女生这件裙子真好看；某某小组课前准备做得最好；某某小组课桌最整齐。他们听完后总是特别得意洋洋，称赞能使人开心，赏识能使人快活。谁不希望被赞美呢，赞美了他们会做得更好。大人都是如此更何况小孩子。

我从毕业到现在三年多的时间，我一直在思考这个问题，怎么样的教师是个好教师？怎么成为一名好教师，这很难。著名教育家李镇西这样说道：“爱心和童心使我们教育事业永不言败的最后一道防线，对于年轻的教师而言，我们可以没有不怒而威的丰富阅历，可以没有这样那样的教育技巧，但无论遇到怎样的挫折，我们都不能丢弃对孩子的爱。”我特别赞同。在教育孩子过程，我们可能会犯这样那样的错误，但是只要保有一颗童心和爱心，也许这就是习总书记所说当一名老师要有“仁爱之心”，这样才能不忘初心，成为一名我认为的好老师。

人可以平凡，但不可以平庸。教育是一门科学也是一门艺术。我想成为一名平凡但不平庸的人民教师。

篇3：XX年教师节教师代表发言稿

中国教师:您最初为什么选择教师这个职业?教师这个职业带给您最大的成就感是什么?

迈克尔 · 埃尔斯顿:做教师对我而言是一项使命,我能感到这一使命对我的召唤。我的家人都是教育工作者,所以,成为教师对我来说是自然而然的事情。和孩子们在一起的时候,我想要了解他们,想知道他们对什么感兴趣。我本人对青少年教育工作充满了热情,孩子们给予了我活力,并不断激励着我。我喜欢学习,热爱教书。作为一名教师,需要和他人分享很多东西,这使我获益良多。

中国教师:您认为什么样的教师是好教师?一名优秀教师的核心胜任力是什么?

迈克尔 · 埃尔斯顿:优秀的教师应该是善于学习的人,他们理解并接受“学生会犯错”这一事实,并能从中不断反思和学习。优秀的教师会关注到每一个学生,当学生做得不够好时,教师不会去责备学生或家长, 而是去反思如何通过改进自身的教学行为来帮助学生成长。而且,优秀的教师具有极强的洞察力,他们愿意提出问题,并乐于虚心求教。在学生面前,他们从不以专家自居, 学生们和他们一起学习时,便可以深切地感受到这一点,这对学生的影响很大。

中国教师:对于从事教育工作的人而言,保持激情是非常重要的。您能跟我们分享一下您保持教育激情的秘诀吗?

迈克尔 · 埃尔斯顿:我对事物充满了好奇,并且十分渴望学习。我的母亲告诉我,每个人都有自己的故事,不同的故事构成了丰富多彩的人生。每当我坐在孩子们旁边看着他们玩耍时,我的内心都有一种渴望,我想要了解他们经历过什么,想要知道他们将来会成为什么样的人。

我记得,有一次,我的母亲带我去美术馆参观,那里陈列着许多名作。母亲让我去听美术馆讲解员对画作的讲解,然后, 又让我去问美术馆里的保安,他们最喜欢的作品是哪一幅。母亲引导我要看到事物的不同方面。对我而言,始终保持对事物的好奇心,并且乐于分享,可以让心态年轻,从而对工作充满激情。

中国教师:好的教育是建立在充分了解学生的基础上的,您是如何了解自己的学生的?

迈克尔 · 埃尔斯顿:作为一名教师,你必须渴望进入孩子们的内心世界,即便有时候那些东西和你毫不相关。我的学生们很喜欢视频游戏和流行音乐,但我自己对这些并不是特别着迷。但是,我会学着喜欢上这些东西,去发现这些东西好的一面,因为,这有助于我了解学生们。在这个过程中,我发现自己真的喜欢上了视频游戏和流行音乐。 走进学生们的世界,不要害怕面对他们内心真实的东西。而且,我会经常问学生很多问题,这也增进了我们彼此之间的了解。

中国教师:您如何帮助学生正确认识自己,并帮助他们实现自己的梦想?从教以来,有没有让您印象比较深刻的学生?

迈克尔 · 埃尔斯顿:首先,要帮助学生们认识到自己在人际交往中的价值。上课的时候,我希望我的学生们知道,课堂是一个让他们有所收获的地方。如果学生没来上课或是逃课去干别的什么事情,我不会生气,也不会惩罚他们。我会对学生说,昨天我们大家都很想你,要是你在就更好了。当学生相信自己很重要的时候, 他们会树立起自信,勇敢地表达内心的想法,因为,他们知道有人在支持他们。

我想给大家讲一讲我的两个学生—玛德琳和爱德华的故事。玛德琳是一个很聪明的女孩,但刚来学校的时候很胆小,也比较内向。 后来,通过参加社区活动,在和大家不断接触的过程中,她逐渐变得自信、开朗,也越来越喜欢表达自己的观点了。就在今年夏天,她作为我们学校派去非洲的十名学生中的一员,踏上了前往非洲坦桑尼亚的旅途。而且,她马上就要开始大学阶段的学习生活了。现在,她非常自信,也很勇敢。更重要的是,她渐渐开始认识自己,并且非常喜欢尝试新的东西。

爱德华刚入学的时候,不知道自己想要什么,甚至不知道自己对什么感兴趣。当然,他也非常聪明。现在,他希望自己可以习得一技之长,并立志成为一名平面设计师。他通过自己的努力获得了与企业家接触的机会,发现了很多商机。他可以通过设计施展自己的才华,而市场商机也激发了他,他做得很棒。他以优异的成绩毕业,并进入了自己理想的大学。这也是一个成功的例子。

学校为学生的个人发展搭建了一个良好的平台,学校的管理人员、教师以及学生家长像团队一样,通力合作,努力让孩子们感受到呵护与支持。

中国教师:当前,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,但也有人质疑高科技带来的一些弊端,如学生把注意力都放在电子产品上而忽视了学习本身。您怎么看待这个问题?

迈克尔 · 埃尔斯顿:我觉得,信息技术是否让孩子们分心,教师要负很大的责任。 比方说,如果孩子们读教科书的时候睡着了,你并不能因此抱怨教科书太无聊了。信息技术的应用亦是如此。我们的教室里都有电脑,但这并没有影响我们正常上课。如果我和学生们像现在这样对话,我会保证每台电脑都是关闭状态。如果有学生把手机拿出来玩,我会告诉他,这个时候这样做不合适。作为教师,我有责任对整个教学环境进行掌控。我们没必要对科技带来的弊端过多指责,而应该多关注如何教会孩子们去思考。一些学校在忙着如何规避科技,原因是孩子们在上课时玩手机、i Pad。但是,我觉得,更重要的是,我们应该教会孩子们如何正确地运用这些电子产品。

中国教师:教育是一个系统工程,现在,很多学校都在积极整合校内外的教育资源。您所在的学校在整合社会资源方面,有哪些经验可以和我们分享?

迈克尔 · 埃尔斯顿:我们学校的校长曾经说过,为了给学生创造个性化发展的环境,我们必须要进入社区寻找资源,并将资源充分利用起来。在利用这些资源的过程中,必须要有专人负责,因此,校长让我来负责处理这方面的事情。

社会资源不一定非得是资金,可以是多种形式的。我们学校的老师们曾讨论过如何让9年级的数学课更加有趣。我们了解到,与数学相关的职业都很具有创造性, 如建筑、设计等。学生们对这些职业也很感兴趣,但他们看不到数学课与未来职业之间的联系。于是,我们找到一家建筑方面的专业机构,问他们是否愿意为学生们开发一些和建筑相关的教学项目,对方表示很希望让年轻且富有创造力的学生们了解他们所在的这个领域。在项目开发的过程中,我们和机构共同合作,解决了很多实际操作方面的问题。在课堂上,学生们可以测量、画图,动手实践,将所学知识与实际应用结合起来。这大大提高了学生们的学习兴趣,甚至那些原本对数学不感兴趣的学生也开始喜欢上了数学。可见, 我们所做的事情意义重大。

中国教师:您对那些有志于投身教育事业的年轻人想说些什么?

篇4：XX年教师节教师代表发言稿

在第30个教师节到来之际，9月9日，省委书记胡春华来到东莞市南城阳光第六小学，看望慰问师生并与教师代表座谈。胡春华代表省委、省政府向阳光第六小学的教职员工以及全省广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候，对广大教师长期以来为我省教育事业做出的贡献表示衷心的感谢。

胡春华一行仔细察看了阳光第六小学软硬件建设情况，参观了开放书吧、规范字长廊、学生手工制作品展示室，对该校深入推进语文、数学、英语特色教育研究活动表示赞赏。他走进吴桂贤、黄添辉、陈军艳等教师代表的家中，与他们促膝交谈，详细了解教师工作生活情况。

座谈会上，胡春华认真听取了刘利玲、李静、董剑、吴燕飞、黄杰文、刘雅丽、刘寿堂等7位教师代表的发言，不时插话询问有关情况。他强调，各级党委、政府要高度重视教育工作。百年大计，教育为本。我们实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现习近平总书记对广东提出的“三个定位、两个率先”目标，归根结底靠人才靠教育。要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位抓好抓实，全面推进教育强省建设。

胡春华强调，全社会要形成尊师重教的良好氛围。教师是教育的第一资源，有好的教师才能办出好的学校。要关心爱护教师，不断改善他们的工作、学习、生活条件，为教师安心从教、长期从教创造好环境。要大力宣传优秀教师的先进事迹，让教师成为全社会最受尊重的职业。希望全省广大教师和教育工作者爱岗敬业、勤奋工作，学为人师、行为世范，不断提高教学质量和水平，为社会培养更多适应改革发展需要、具有创新精神和实践能力的人才。

胡春华指出，要高度重视妥善解决外来务工人员随迁子女的读书问题。广东是外来务工人员大省，流动人口较集中的珠三角城市，要努力让外来务工人员随迁子女接受良好教育。要千方百计抓好义务教育阶段的民办教育，切实解决好民办学校发展中遇到的困难和问题，鼓励和支持有实力的企业投资兴教，不断促进民办教育上档次上水平。

篇5：XX年教师节教师代表发言稿

导语：正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!以下是品才网小编整理的XX年庆祝教师节学生代表发言稿范文，欢迎阅读参考！

庆祝教师节学生代表发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好!在第xx个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快!

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!

近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强;也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香!

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，尽不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了预备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!

老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报;疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的上风，不断保持同类学校领先水平，一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是**中学这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢?

老师们!全社会尊重教师，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，***岗敬业的模范。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断进步教学质量和教书育人本领

三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手能力，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展。

四是要教师淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。

各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以鲍校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!

让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章!

最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，祝您节日欢快!庆祝教师节学生代表发言稿范文

“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野;你用执着的热情，开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献1

有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。

“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。

教师是伟人培育者

在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。

开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。

毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众路线，军民一家。有资料显示，毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的思想给予高度评价，同时也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。

另外，在杨昌济等老师培育下，毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈判期间，一首词赋令民主派人士倾服倒戈。

徐特立跟随毛泽东走完了长征路。毛泽东1937年在给徐特立老师60大寿的祝寿信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”

在毛泽东广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道路上，对他影响极大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说：“我在李大钊手下，在国立北京大学当图书管理员的时候，就迅速地朝着马克思主义的方向发展。”

汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年在谈到他的老师时，曾深情地说，汪云松为我们培养了两个副总理。

纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。

政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬!

“知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识来源于何处?又是谁给了我们知识?当我们需要知识时，又向谁求教?我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。

教师是知识渊博者

我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读，1——”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦!我认识数字喽1。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。

老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不荆老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。

才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往!

口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。

有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进娶可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。

每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。

庆祝教师节学生代表发言稿范文

尊敬的老师们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息。教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中。老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第22个教师节来临之际，我代表我们初一(7)班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人。这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，细致而温暖，您的爱，高洁而伟大!在庆祝教师节23周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件——带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第23个教师节来临之际，我在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬。衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德。在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起。做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

篇6：XX优秀教师代表发言

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

“万美之中秋为最”，美丽、成熟的九月已向我们走来，在党的十八大即将召开之际，我们迎来了第28个教师节。今天，中共XX委、X人民政府心怀发展，情系教育，在这里隆重集会，表彰在教育战线上呕心沥血的广大教育工作者和一线教师。我有幸代表受表彰的“优秀教师”作发言，感到十分荣幸和自豪。受在场同仁的嘱托，我谨向一直关心支持教育事业，关注学校发展的各位领导表示衷心的感谢！

许多人曾经跟我说,“真羡慕你们老师啊！每年都有两个假期，可以旅游、睡懒觉。”我只能一笑置之。拥有两个假期的确让人羡慕，我可以理解外行看热闹的羡慕之心，可是老师没有八个小时工作的时间规定。一旦开学上课，我们随时随地都是在上班，即便是深更半夜、节假日，心都牵挂着自己的学生，我们在八小时以外所付出的工作和精力远远超出假期所能补偿的一切，有太多的教师甘愿蜡炬成灰泪始干。有多少老师为了呵护生病的学生，常常放弃了本属于与家人共享天伦之乐的美好时光；有多少老师为辅导渴求知识的学生，把自己年幼的孩子独自锁在家里；又有多少老师为让学生学有所获而废寝忘食的忙碌着……这就是为师者的辛酸与教书育人的艰辛，把泪水埋藏在心底，把幸福留给了他人。是的，当学生高兴地在我们身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单，当他们健康、快乐成长时，我们，收获了学生 1的收获，快乐着学生的快乐。如果让我用简练的语言来诠释人民教师的内涵，我想说，那就是辛劳与收获同在！

今天，教师节表彰大会的召开，充分体现了XXX委、X人民政府对辛勤工作的广大教师的关怀与厚爱，展现了XXX“尊师重教”的良好风尚。在此，请允许我再一次代表受表彰的同仁们向关心和支持教育发展的各级领导和社会人士表示衷心感谢！

最后，我代表自己，向获得优异成绩的在座同仁表示祝贺！祝大家节日快乐！