2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿（精选7篇）

篇1：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

教师节表彰大会模范教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位同事，亲爱的同学们：

大家上午好！

又是一年长空鸣鹤、北雁南飞，与所有耕耘者一道，在付出了辛劳和汗水之后，我们又共同收获了一个沉甸甸的的秋天，今天鲜花如山掌声如潮，在关注与期待中，我们又迎来了属于自己的节日，县委县政府克服困难，投入巨资，对教育战线先进集体和个人进行表彰奖励。作为获奖教师代表，站在这隆重庄严的舞台上，我感到无比的激动和自豪。在此，我谨代表全体获奖教师，向各位领导来宾致以最诚挚的谢意，向广大同仁道一声节日快乐！

回首过去的一年，在县委、县政府的坚强领导和深情关怀下，涞源教育在“办人民满意教育”奋斗目标引领下，又一次实现了大发展、大跨越。初中中考600分以上人数同比增长10%以上，平均成绩居全市先列，巩固率达99.5%,彻底扭转了涞源初中教育腰软的不利局面。

成绩是喜人的也是催人的，如今的涞源教育正大踏步的走在新时代奋进的路上，固然荆棘满布，我们依旧豪情万丈，哪怕坎坷峥嵘，我们定将开拓奋进。新时代呼唤新作为，新使命需要新担当。在此，我谨代表全体教师庄严承诺：

一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。既然选择了教师这个职业，就要把做人民群众满意的教师作为自己不懈的追求。教育是崇高的事业，我们要切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，为了民族的复兴，为了伟大的中国梦，我们愿意用青春和汗水铺成一条庄严大路。我们二中有很多师德高尚、技能精湛的老教师，激情饱满、阳光四射的青年才俊，正是他们默默地在平凡的工作岗位上耕耘、奉献才使得我们学校各方面的工作走在全县的前列。正是他们厚植发展的沃土，才让我们快速成长、脱颖而出。

二、恪守修身厚德，乐当以身为范的传道者。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。()用爱让他们重新点燃希望之火。我们要自觉弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的言行来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。

三、坚持终身学习，争当教学有方的授业者。俗话说“人要活到老，学到老”.当前初中教学面临严峻形势，社会知识更新之快是前所未有的。如果我们不加强自己的学习，势必落后或最终被社会淘汰，所以我们必须不断更新自己的知识。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们团结协作。我们要牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书籍学习，向同事学习，向实践学习，紧跟教育发展潮流，不断反思总结经验，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。

各位同仁，既然选择了远方，我们就一起风雨兼程，让我们携起手来共同托起涞源未来发展的太阳，为全县如期脱贫、早日实现“经济强县、旅游城市、美丽涞源”宏伟目标不懈奋斗，共同迎接涞源教育更加辉煌灿烂的明天！

谢谢大家。

篇2：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

2016年教师节表彰大会教师代表发言稿

尊敬的各位领导，同仁们，同学们:

今天是第三十二个教师节，请允许我代表我的全体同事向诸位表达敬意，致以节日的问候!

就在九月三日，我国举行了盛大阅兵仪式，那是一个国威震撼、民心震宕、世界震惊的晴天朗日，作为中国人，从内心为祖国的强盛而高兴。但是，在中国已跻身现代强国的语境下，教育这个国家实力的内在层面和长远方向，究竟处于怎样的位置和状态?这是我们每个教师时刻关切的问题——

今天是个喜庆的日子，不谈沉重话题。但是，对于当前职责的体认，我以为还是不能不说的。

第一，作为教师，必须面对“道”这个命题。“传道，授业，解惑”之论人尽能详，但是道这个字极为沉重。中国有几千年的天道，西方有数百年的人道，现在我们又有了中国梦这样的天道大业，可是，当我们面对着姣好如花朵一样的学生时，我们的心情充满感恩：任何个人理念的设计，都不能与我们的下一代脱离干系。所以我坚信：教师不是职业个体，而是国家命运和人民福祉的承担者，是五千年传统文化的传承者，我们理应有这样的担当。

第二，教书这件事也不是制造零件，而是传授课业知识、培养先进国民、内化民族气质、外塑民众颜值的生命劳作，是自由精神、独立人格、科学知识与普通人的生存事业之间跳舞吟唱的人，我们必须有定识，有操持，并有足够久远的耐心和仁慈。今年，我校一本专业增至6个，一本招生文科的投档线高出省线3分;理科投档线高出6分。这是我们师生共同努力的结果，也是我们学校改革发展中的成功一步。但是，比起一个教师的人格承担来，这还是浅显的。传统中国有四民：士农工商。士，就是我们这些教书读书的人。我们的素养、操守和情怀标志着这个社会的人格典范，我们当以人品和心血浇灌这些数字，以此见证我们的师德。

尊敬的各级领导，亲爱的同事们：进入“十三五”发展规划的视野，建设有特色、高水平的“湖州大学”，我们深感任重道远。在我们的学校，教师、领导和学生都是一些相互温暖、共同进步的人，我们有亲密合作、骈力驰骋的至爱亲情，我们有积淀已久、明体达用的学术传统。体用之辩，人文精神乃至知识生产将重铸我们的学术基础。我们必将奋发有为。

最后，我代表全体同仁，向各位市领导表示感谢：你们的光临是对我们的尊重，既因为诸位的身份，更因为湖师院的成绩里包含着你们的智慧和爱心。

我还要特别感谢我们的校领导：你们的风格和方式是我们师德师范的直接体现，你们每次演讲或召唤，都是我们开释一切、坚定不移的源泉，而且我们的缘份绵绵长存;当您在关怀老教师的时候，坐在下面的年轻教师都会提醒自己：这一切都是温暖人心的!

谨此再祝各位领导健康!

祝同仁们快乐!同学们前景辉煌!

祝我们的师院兴旺发达!

谢谢!>补充协议

篇3：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

9月9曰, 《中国学校卫生》杂志副总编、复旦大学医学院副院长汪玲教授在获得第七届国家教育改革创新特等奖后, 作为全国优秀教育工作者代表, 在大会上作了题为“在教育教学改革的征程中不断创新”的发言。她的发言重点围绕我国临床医学教育综合改革的探索和创新一 "5+3"模式的构建与实践这一主题’指明了我国医学教育改革的方向。今天, 我刊在与广大读者分享汪玲教授获奖喜悦的同时’也简要介绍这一研究成果的魅力。

学生因何青睞?——“双重身份”破解学医年限长、投入大觸

近曰在复旦大学附属中山医院采访的《中国教育振》记者看到, 正在门诊忙碌的复旦大学临床医学专业硕士三年级学生李苗, 她同时还有另外一个身份——中山医院的住院医师。"双重身份”让她格外忙碌, “恨不得把时间分成两半来用”。然而, 令李苗欣慰的是, 她不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训 (简称“规培”) , 只要考核合格就可以在毕业前获得住院医师规范化培训合格证书, 并获得临床医学硕士专业学位, 让她节省了不少时间。李苗所属的这种人才培养模式被称为“5+3”模式。所谓“5+3”, 是指5年临床医学本科教育再加上3年彳主院医丨爾见范似剖II, 学生合格毕舰可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范編哈格贱研链毕业证书?圃士学位am个证书’简称“四证合一”。

从2010年上海市整体开始实践以来, “5+3”培养模式越来越受到学生的青睐。复旦大学招生办主任丁光宏告诉《中国教育报》记者:“以前, 因为学医既辛苦耗时又长, 每年招生的医科分数线在复旦几乎垫底。而在去年和今年, 医学生的录取分数都排在了前面。”“除了避免重复培训外, 吸弓I我的另一点是待遇明显比以前好多了。”一名今年报考“5+3”项目的学生给记者算了一笔“经济账”:他在校期间可以拿到作为医师的基本工资和医院发的奖金, 加起来每个月超过3000元。“这让我们的生活没有压力, 虽然平时学习辛苦一些, 但是觉得很值”。这名学生说, “刚毕业就获得了‘四证’, 在以后的职称晋升和工资待遇上具有明显优势, 这大大加强了对本科毕业生参加‘规培’的吸引力。”

社会凭啥认可?——教学与实践深度融合, 一上手就能派上大用场

在复旦大学党委书记朱之文看来, 医学教育改革必须服务国家医改需求。“5+3”专业学位研究生培养的核心在于坚持以职业需求为导向, 以临床实践能力培养为重点, 改变了以往临床硕士培养“重科研、轻临床”的倾向, 因此毕业生在处理常见病和突发情况时表现得游刃有余。

培养单位为何叫好?理II?教学体系, 解开“镣锗“跳舞

长期以来, 我国医学教育多种学制学位并存, 有人将其比喻为临床医学人才培养“多台唱戏、同台不同戏”, 不利于标准化、规范化、同质化的临床医生培养。为了解决这一问题, 2005年至2009年, 国务院学位办委托复旦大学在“中国医学学位体系及其标准研究”课题中, 负责对全国4?余所医学院校近1500位临床医学导师进行问卷调査, 调査发现5年制本科生和临床医学专业硕士有着巨大社会需求, 应予以保留。无论是5年制还是长学制医学教育的毕业生, 都应当接受住院医师规范化培训, 以提高临床技能。

篇4：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

会议宣读了《省委教育工委、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省总工会关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》。王沛婵等1081名同志获得“南粤优秀教师”荣誉称号，邓少芝等110名同志获得“南粤优秀教育工作者”荣誉称号。韶关市翁源县周陂镇中心小学黄爱珍、中山市沙溪理工学校冯子川、华南农业大学吴珍芳分别代表受表彰的南粤优秀教师发言。

受省委书记胡春华委托，朱小丹代表省委、省政府，向受表彰的优秀教师和教育工作者表示祝贺和敬意，向全省广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚感谢。

朱小丹充分肯定了我省近年来教育改革发展所取得的显著成效。他指出，广东省进入经济发展新常态，离不开教育、离不开人才的强力支撑和保障，特别是我省实施创新驱动发展战略，加快经济结构战略性调整，对教育和人才的要求比以往任何时候都要高。省委、省政府历来高度重视教育工作。我们要充分认识教育对经济社会发展的基础性、先导性、全局性作用，努力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养更多高素质的社会主义建设者和接班人。要以推进教育“创强争先建高地”为总抓手，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，统筹好教育规模、结构和质量效益，统筹好各级各类教育，统筹好城乡教育和区域教育，统筹好教育改革、发展和稳定，努力形成教育事业全面协调可持续发展的良好局面。

朱小丹强调，全省广大教师要深刻领会，自觉践行习近平总书记提出的“四有”要求，将其作为自己的崇高人生目标和不懈职业追求，努力成为不负历史使命，不负人民重托，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献的光荣的人民教师。一要为人师表，做社会主义核心价值观的积极传播者。二要爱岗敬业，做热爱教育事业的无私奉献者。三要宽容博爱，做学生健康成长的爱心守护者。四要教学相长，做终身学习、潜心治学的知识追求者。五要勇于创新，做支持参与教育改革的探索实践者。他还强调，各级党委和政府要把培养、造就一支与教育现代化相适应的高素质教师队伍作为一项战略性任务抓紧抓好。各级教育部门和广大教师、教育工作者要再接再厉，积极工作，辛勤耕耘，努力推动我省教育事业持续健康发展，共同谱写我省教育现代化建设的新篇章。

篇5：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！我很荣幸作为六年级教师代表在此发言。在这个累累硕果的丹桂飘香的时刻，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生;用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生;教育更应是爱的教育，爱也应是教师的天职。作为六年级的老师，我们更要努力做到关心爱护每一位学生，把自己的爱均匀地洒入每位学生的心田！做为老师 应在学生的心中留下永恒的记忆，给学生一生有价值的东西，让学生在快乐中成长，增强自己的幸福指数，把学习当成自己的信仰，从而取得更大的成功。人的成长中，如果遇到一个好老师，是非常幸运的；如果遇到一个好班主任，那更是一生的福气！

我来说一说自己在管理班级中的一些感受。我觉得作为班主任最重要的一点是做到爱与严的结合——厚爱严管;时刻秉承爱心，耐心和良心来做这份事业，不抛弃，不放弃每一位学生。管班就要爱班。对学生既要严格要求,又以爱暖其心，积极与学生加强情感交流，努力做到教书育人、为人师表，并虚心向其他老师请教，向学生学习，不断改进教学方法，寻求英才教育和素质教育的最佳结合点！在爱班爱学生的前提下我觉得还要做好“五个一”： 第一、树立一个信心：我最棒 自信心对学生的学习很重要。学生读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信学生行，相信学生能成功，相信自己的学生最棒！”

第二、培养一种兴趣：我喜欢

兴趣是最好的老师。有了学习兴趣，学生就会积极主动学习，学习效果会好很多，作为老师也会轻松很多。在平时的数学教学中，我就很注意培养学生的学习兴趣：在学习中编口诀，编儿歌，讲故事，做游戏，作讨论，作比赛，学生自己做小老师，自己或者相互出题目，相互做批改等等，都大大的提高了学生的学习兴趣。

第三、创设一个环境：文明有序

每个同学都是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，我们应要求学生们要做到语言文明，行为文明：在校不乱丢杂物，时刻保持教室及清洁区的卫生；在校外不进网吧、不打游戏；在家尊重父母，做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第四、培养一个习惯：自觉自律

学习进步，贵在自觉。学生能够自觉自律了，时时处处能够遵守学校的规章制度及班级公约了，便能自觉养成良好的学习习惯和生活习惯，那么学生自然就能取得较好的成绩。

第五、创立一种学风：认真刻苦 万事怕认真，学业的的成功更离不开勤奋与刻苦。作为班主任我们要为学生营造一种刻苦勤奋的氛围，作为学生要认认真真读书，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业，共同把认真刻苦的精神播向校园的每一个角落。

良好的开端是成功的一半。在此, 我也真诚的希望全体同学在新学期里一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生活、学会合作，自尊自爱、自信自强，自律自制，养成良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯，努力把自己打造成为智商高、情商更高的英才，去走向成功、走向辉煌！

我想告诉大家的是，行胜于思，行胜于言。一流的想法不如三流的行动。“谁持彩练当空舞，且看今朝兴小人”, 老师们，同学们，让我们乘着和煦的春风，抓住这宝贵的时光，携手共进，团结一心，用我们的勤奋和汗水，用我们的睿智和激情，培养文明习惯、创建文明校园，在学校领导班子的带领下共同创造兴小更美好的明天！

篇6：2022年教师节表彰会模范教师代表发言稿

尊敬的各位领导：

大家上午(下午)好!在第35个教师节来临之际，能够作为模范教师代表代表站在这里发言，我倍感荣幸和自豪。面对这一份沉甸甸的荣誉，自己除了感激、喜悦之外，更多的是感到肩上沉甸甸的责任!我深深明白这是组织和领导给我的至高荣誉，也是对我提出的更高要求!此时此刻，我想用三个词来表达我的情绪。

一是衷心感谢。能够得到这份荣誉，能够得到组织的肯定，我要感谢领导对我的信任，感谢同事们的支持和鼓励!无论是XX小学、XX小学，还是现在的XX学校;无论是担任大队辅导员、副校长，还是校长，日常教育教学工作的一点一滴、方方面面都离不开同事的支持，离不开领导的关爱，离不开组织的培养。是大家的支持和包容让我笃定了投身教育事业的信心，坚定了奋力开创教育事业新局面的步伐。我要抓住机遇，努力工作，用自己的激情和实干为全县的发展做出自己的贡献，用自己的辛勤和智慧迎接教育事业更加美好的明天。

二是倍感充实。十年树木，百年树人。回顾自己X年的教育历程，我很幸福，也很骄傲。多年的教育生涯，给我的人生留下了深深了时代烙印。在XX小学担任校长期间，面对破旧颓败的校园、落后陈旧的教学设施，我和大家一起，排污水、清淤泥、受炙烤，在污泥与汗水中与老师们一起并肩作战、相互激励;为了改善全校师生的教学条件，辗转奔波、积极协调、办理手续，投资XX万元的新校舍拔地而起，一所防水、防震、宽敞美丽的校园屹立在状元桥畔;我与大家一起开展教学研究、深化课堂改革，促进教育均衡，教学质量位居前茅，国学文化首开先河，得到了各级领导的高度评价和家长的一致认可。

三是全力以赴。“立人为本，成人于品，实验小学是一所培养成功者的学校，人品教育是学校的品牌!”在今后的工作中，我将把今天的荣誉转化为奋进的动力，时刻谨记自己肩上沉甸甸的责任，把精细化管理作为促进学校发展的新引擎，深化教育科研，提高教学质量;构建多元评价，推进课程改革;弘扬传统文化，提升办学品位;拓展社团组织，推进素质教育;加强社会实践，培养健全人格，讲思想，将担当，讲情怀，把推动师生整体发展作为首要责任，把促进教师能力提升作为重要责任，把实现学生全面发展作为崇高责任，矢志不渝、笃定前行!

篇7：教师节表彰会教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

早上好！

在这秋风送爽、丹桂飘香的时节，我们满怀喜悦的心情迎来了第三十个教师节。在此，谨向大家道一声---节日快乐！在这喜庆的时刻，能作为教师代表表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。一年一度的教师节表彰大会，体现了龙泉街道党工委、办事处对教师的无比关怀，在此，请允许我代表全体教师向一直关心支持教育发展的各位领导表示衷心的感谢，向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意！

回顾十四年的教学生涯，我有过年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的双眸给了我们力量、是领导关切的话语给了我们鼓励、是同事们的微笑给了我们信心、是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。正是教师这努力的原动力，才凸显了教师职业的神圣和伟大。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须无私奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。在社会日益复杂的今天，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份真诚。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，不断发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年，尽管我们街道办事处的教育教学质量有了大幅提升，但大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

今天我们被评为优秀教师，这只能作为对我们过去工作的肯定，带给我们的将是更多的、更高层次的挑战。在今后的教育教学工作中，我们将一如既往地做好我们的本职工作，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再跃上一个新的平台。

最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭和睦，合家幸福，身体健康，万事如意！祝愿我县的教育事业蒸蒸日