我最爱去的地方-东山作文

2024-04-29

我最爱去的地方-东山作文（共12篇）

篇1：我最爱去的地方-东山作文

我年纪虽小但去过国内的不少地方旅行，要说最爱去的地方就要数东山了，

东山，是福建省内的一个算不上繁荣的海边小镇。但他是我心目中夏天的“旅游圣地”。那清澈的海水，勾引着你要下去尽情玩耍。“扑通”一声跃入水中，顿时倍感清凉。浮出水面，海风轻轻地抚摸你的脸，海浪温柔地与你“擦身而过”。在海水里尽情游啊游，享受着这惬意的感受。

在沙滩的一角，有一片礁石群。我惊奇的发现，在最大的那块礁石上，有一片退潮后形成的小水池，小水池里有一些游来游去的小鱼，我和小伙伴们一起爬上礁石，

东山--我的最爱!

篇2：我最爱去的地方-东山作文

我年纪虽小但去过国内的不少地方旅行，要说最爱去的地方就要数东山了。

东山，是福建省内的一个算不上繁荣的`海边小镇。但他是我心目中夏天的“旅游圣地”。那清澈的海水，勾引着你要下去尽情玩耍。“扑通”一声跃入水中，顿时倍感清凉。浮出水面，海风轻轻地抚摸你的脸，海浪温柔地与你“擦身而过”。在海水里尽情游啊游，享受着这惬意的感受。

在沙滩的一角，有一片礁石群。我惊奇的发现，在最大的那块礁石上，有一片退潮后形成的小水池，小水池里有一些游来游去的小鱼，我和小伙伴们一起爬上礁石。家长们也闻讯赶来。一个个在浅浅的小水池里扑腾，溅起不少水花。是谁“扑通”一声扑上去，却什么也没捞着。我们怎么也抓不到鱼，最后决定把水池用沙“填充”了，最后花了九牛二虎之力，才抓了三条鱼。不过也算是不小的收获了。第二天，又来到礁石上。鱼明显少了很多。看来这些鱼都有自知之明，在涨潮的时候跑海里去了。这天，我们改变了策略。与其把水池填满，不如把水池里的水都排掉。家长们也兴高采烈的加入，纷纷拿起穿来的拖鞋，光着脚干劲十足的把水往外泼。一忽儿，水池里的水就消得差不多了。没了水的鱼儿，鱼游不到哪里去抓它那是易如反掌。就这样鱼儿很快都被我们“俘虏”了。回到宾馆，我和几个小伙伴就迫不及待地开始“分赃”了。

阳光，海滩……就这样成为了我最珍贵的记忆。

篇3：我最爱去的地方作文

羽毛球馆很高很大，很空旷。在这里，一点点细微的声响都会被放大。听，羽毛球队的运动员们在场地里飞快地闪转腾挪，球鞋在塑胶地板上摩擦发出刺耳的“吱吱”声。“乒乒乓乓”，“咚咚啪啪”，击球声此起彼伏，连成一片，像一支热闹的交响乐。

训练间隙，球馆又变得安静了。大家随意地坐在地上休息。空气里夹杂着地板的塑胶味，淡淡的灰尘味，还有自己身上散发出的热腾腾的汗臭味。夏日里，太阳从球馆一面的玻璃门里射进来，投在地上，把我们的球包、水杯晒得暖烘烘的。偶尔有调皮的风从门洞中间吹进来，带来一丝凉爽。

篇4：我最爱去的地方作文

春天，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了、梨花开了，浓郁的花香吸引着人们。

夏天到了，小区的镜月潭开满了一朵朵白里透粉的荷花。荷叶圆圆，蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花真漂亮，快来看啊！”

秋天，小区换上了浅黄的衣裳，树叶在空中翩翩起舞，像蝴蝶一样。桂花开了，香极了，整个小区浸在桂花的香气中。

冬天到了，小区里的不少树木都落光了叶子，只有松柏、香樟树和冬青树依然苍翠。腊梅花开了，香气四溢。如果下雪了，小区披上了银装，树上、房上和草地上，一片洁白。我们来到这里玩起了打雪仗、堆雪人和滑冰，这洁白的小精灵，给我们带来了无法形容的快乐。

篇5：我最爱去的地方六年级作文

在我看来，它不是一个普普通通的地方，它是我的美好记忆百宝箱。它虽然，它只是一个普通的幼儿园的游乐设施。现在，它在我眼前非常普通。可是，一看到这熟悉的地方，一个再熟悉不过的身影就再我的`眼前晃过……

那是一个消瘦而健康的身影，走起步来健步如飞，我都跟不上。那，就是我的爷爷。爷爷经常带着儿时的我来这里玩儿。一到周末，这个幼儿园里总是布满笑声。那时，爷爷脸上的皱纹都笑开了，我的小脸更是像开了一朵花一样。

有一次，我正快活地在滑梯上蹦跳，那笑脸，像开了一朵喇叭花。爷爷也在滑梯下面慈祥地笑着。忽然，一不小心，我从滑梯上掉下去了，那时才五六岁的我手被擦破了皮，疼得哇哇大哭来。爷爷连忙收起笑容，拉着我的小手，把我拉了起来。一会儿后，伤口不是那么疼了，可我还是抽泣着。爷爷说：“来，我们再玩一次!”我看着那滑梯就害怕极了，连忙胆怯地摇摇头。爷爷的脸色立刻严肃起来：“不，你现在害怕，以后还会害怕。来吧，克服它!”我只好点了点头。随后，我又玩儿了一次。这次，我顺利地滑了下来。爷爷高兴地说：“对，我的琦琦是个勇敢的小姑娘!”当时对爷爷的话似懂非懂，可现在，我完全明白了。

漫步在幼儿园里，看着那熟悉的滑梯，我仿佛听到了多年前那亲切的声音。虽然现在，我长大了许多，再也不需要爷爷哄了，可是，我多么想再听一次那种亲切的声音。可是，我再也听不到那种声音了。因为，爷爷已经在五年前离开了我，再也不会带我去玩了。

篇6：我最爱去的地方四年级作文

你去过自然博物馆吗？那可是我最爱去的地方。它告诉了我许多课堂上没有的知识，让我在知识的海洋里尽情的遨游。它还成为了我幼年时了解和接触大自然的一扇“天窗”。

这个“天窗”里有许许多多的`小天地，比如：科学小天地、恐龙小天地还有动物小天地等等。下面我就先给大家介绍第一个小天地：科学小天地。科学小天地就是由许多科学家中选出一个科学家，由电脑程序来讲述这个科学家的一生之中的经历，还有他一生中研究过的事物都展览出来，让大家参观，这多开眼界呀，这些科学家就是我们的样板。

第二个小天地：恐龙小天地。提到恐龙小天地，就不得不向你介绍恐龙之家了。你肯定会有疑问，什么是恐龙之家？恐龙之家其实是一个人造树林，里面有身躯庞大的恐龙，有的静卧在树林里，有的正在津津有味的吃草，还有的在领着小恐龙玩……总之，那场面是十分壮观的，看后让人感到震撼。

第三个小天地：动物小天地。动物小天地是一个虚拟的动物世界。在里面还可以操控动物呢！

篇7：我最爱去的地方-云台山作文

第二次，印象更为深刻，我被那玻璃般清澈的潭水折服，触摸那光滑的石壁上水晶般透明的水滴，看着那让人有

红石峡，扶着那坚硬的木栏，看着那连绵不断的奇峰秀岭，踩着那光滑的、泛着久远年代的红黑色的石梯，宛如来到了人间仙境!飞瀑悬泉，冲击着石壁，洗刷着绿苔，潭影深深，映着痴迷着美景的游客，回荡着嬉戏水间的欢快的笑声。把脚丫伸到清冽的潭水中，顿时暑气全消，看鱼儿在脚下倏地游过又游回，真恨不得也变做一条云台山的小鱼，自由自在的游弋在清泉中，看山间四时的变化，听空中云雀的啼鸣，

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漫步信游，我感觉自己在城市污浊的空气、喧嚣的噪音里麻木的神经重又恢复了往日的活力。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，茱萸山上的那青山绿树，千年来，仿佛都在吟诵着王维对优美的身影，在云台山的峰顶，我可以做回我自己!

依依惜别云台山，我们有缘，来年再见。

篇8：我最爱去的地方-东山作文

我喜欢沉浸在大自然之中，倾听鸟儿的歌声，闻着植物的清香气味，眺望那自然美丽，毫无人造元素的风景。我最爱去的地方是郊外山区——众山环绕的美丽的怀柔，尤其是在夏天，简直是一个北京近郊的纯天然避暑山庄。

我喜欢倾听怀柔山中的声音。山中的声音悠长美妙，白天鸟儿唱歌，知了总叫着“好热——好热”。晚上，蛐蛐高声唱歌，微风吹拂着小草，发出“沙沙”的声音，好像一首摇篮曲，让人更能安然入眠。山中的声音真是别有一番韵味啊！

一进山中，一股清新的风扑鼻而来。但是，我喜欢山中花木的香味，充足的氧气让人心旷神怡。小野花与月季玫瑰那种花的香味是截然不同的。没有月季的典雅之香，却有着来自大自然的清爽，没有玫瑰那比香水还要香甜的味道，却更让人心旷神怡。相比花园中“百花争香”的满园香气，我认为山中的`气味更令人喜爱。

我喜欢山中天然的景色。没有名贵花身上的如同英国贵小姐那般高贵气质，小野花仿若山中跑出来的野丫头，全身上下都有着顽劣的意趣。山就是一块大石头，让小动物们玩捉迷藏的乐园。一棵棵大树如同站岗的卫士，像军人似的笔直的站着，为这山添加了更美的景致。小草小花随着微风摆动着自己轻巧的身子，像在这山中舞台跳舞一般。

篇9：我最爱去的地方-东山作文

教学目标

1．学会用并列句子写一段简单的话。

2．初步学会选择2一3样景物写某一处的景色。

3、感受家乡美丽的景色，培养热爱祖国的感情。教学重点：练写并列段式。

教学难点：抓住特点把景物写具体。教学时间：2课时

第1课时

教学目标

引导学生确定习作内容，指导学生用并列段式说话，抓住2—3个把景物介绍清楚。教学过程

1、谈话导入。

小朋友，平时有空的时候，你最爱到哪些地方去？你为什么喜欢到那里去？去干什么？

指名回答后，师谈：

小朋友说了许多吸引人的地方，有的景色很美，有的地方十分好玩。这次习作，老师想请你把这些地方写下来，介绍给大家。

2、明确写作要求。

本次习作有哪些具体要求呢？

① 从自己最爱去的地方中选2-3处景物，用并列方式写一段话。② 把这2-3处景物写清楚。

③ 注意一个内容和另一个内容之间的连接。

3、指导写作。

（1）怎样抓住景物特点？

① 景点：美在哪里； ② 游乐场：怎么好玩。（2）怎样把景物写具体？

① 写景：景物的颜色、形状、质地、光泽、动态等。

② 写游乐场：游乐设施、器具的形状、颜色、性能，游人的活动。（3）学生准备：抓住一处景物的特点，把这处景物说清楚。

4、练习并列段式

（1）复习并列段式特点：《黄山奇石》第3段等。（2）学习例文。

讨论：

① 这段话写的是什么地方？哪几个景物？ ② 作者是怎样把每个景物写清楚的？ ③ 各景物间是怎么连接的？

（3）、练说

回忆课前老师带领大家去看过的景物，选择2-3处印象深刻的景物，抓住景物特点把景物介绍清楚。注意景物与景物间的连接。

学生准备。

篇10：最爱去的地方作文

a．那山站在这块平凡的土地上，眺望远处，巍峨的山此起彼伏，座落有序，围绕着这美丽的小村庄。山上住着许多美丽的小鸟，它们正放声高歌着，“叽喳、叽叽喳喳！”就好像在开音乐会，为大自然增添了不少色彩。大山好像一位裁缝为大地织了一件五颜六色的披风，又像一位高大的巨人，守卫着大地。

b．那田野春天的田野，是彩色的世界。田野上开满了小花，红的、黄的、紫的，多得数也数不清。远处的桃花，多像一片朝霞，红似火，粉如霞，白如雪，一块块一条条地交错着，五颜六色，异常美丽。夏天的田野是绿色的世界，一簇簇，一丛丛的草，绿油油的，真惹人爱。远远望去高高低低的小草就像是大地的一条“绿地毯”。秋天的田野是金色的世界，大地好像镀上了一层金边。微风轻轻一吹，叶子就离开了树妈妈的怀抱，像一只只金蝴蝶，在天空中飞舞。那柚子树上结满了金灿灿的柚子。大大的黄澄澄的，美丽极了。冬天的田野是银色的世界。到处都是白皑皑的雪，铺满地上。小朋友们总爱在这儿打雪仗。

c．那小溪在这个小村庄里，我最喜欢这条清澈的小溪。“叮咚……叮咚……”溪水欢快地唱着，风抚摸着水面，撩起朵朵浪花儿。水是那样的清澈，那样的甘甜。水中还游着一群群鱼儿嬉戏着，不时地来个“鲤鱼跳龙门”，打破水面的寂静。小溪真像一个音乐家，为大地编织一首美妙的乐曲。小溪是我和小伙伴们的乐园。每次来到这儿，我总会邀几个小伙伴，一起玩耍去。打水仗，可是我的拿手好戏。每次，我总是拿起一块大石头，往他身旁砸去，水溅得他满身都是。他也不甘示弱，把水泼到我身上，……累了就躺在石滩上休息。直到落。

篇11：最爱去的地方作文

在往冉去的`路上，导游就告诉我们说：“江漂流有‘小三峡’之美誉，漂流会很惊险刺激的。”我听了心情既兴奋又紧张，真想马上试试。来到江边，我们穿上了救生衣，买了两支水枪，我和爸爸昂头挺胸，像两个整装待发的士兵。准备就绪后，我们终于登上了皮艇。

出发啦！皮艇顺流而下，在静谧的水面上行驶着，两岸峰峦叠嶂，树木葱茏，峡谷幽深，鸟鸣林间……正当我陶醉在这如诗如画的景色之中时，一股冰凉的水柱向我喷来，怎么回事？噢，原来是我们团其他皮艇上的人，向我们发起了进攻。马上迎战，我们忙把手中的“武器”注满水，奋起反抗，内战激烈地进行着，很快大家就成了“落汤鸡”，这时幽默的老爸大喊一声 “为了和平，大家不要再打了。”两艘皮艇上的人顿时哈哈大笑起来。

说说笑笑，我们来到了第一个水流湍急的地方，一个浪头打过来，不好！皮艇进水啦！大家顿时脸色大变，连忙用手中的工具往外舀水，这时皮艇急剧向左侧倾斜，左侧的人急忙把身体向右压，紧接着，右侧又倾斜啦，为了保持住平衡，船上的人左右摇摆着……我感觉皮艇随时都有被浪掀翻的可能，心想：如果船翻了怎么办，我可是个旱鸭子啊！我非常害怕，紧紧地抓住皮艇边的扶手。终于到了水流平缓的地方，我长长地松了一口气。就这样伴随着 “女人一路的尖叫和男人一路的欢笑，”我们漂过了五个滩多浪急的地方，真的很惊险、刺激啊！回到岸边，我的心还在怦怦乱跳，但我感到很自豪，因为我和激流搏斗了一回。