小学生小乌龟的作文共

小学生小乌龟的作文共（精选20篇）

篇1：小学生小乌龟的作文共

内容分析：《小乌龟爬呀爬》是山东省新教材小班上学期《我的动物朋友》主题中的活动内容。关于小乌龟的一切活动动作，对小班的幼儿具有很大的吸引力,因此对小乌龟展开一系列的创新和模仿活动。本次活动通过观察、体验、触摸等，让孩子知道小乌龟的可爱，对乌龟的活动动作有所了解，从而锻炼自己。

幼儿分析：

小班幼儿年龄小,观察问题和分析问题的能力还较弱,语言表达和创新性、概括能力较差,在日常的教学中,老师对怎样拓展幼儿的创新思维下的功夫较少,一般都是传授多于启发,幼儿在生活中的参与性,创造主动性和经验,因此,小班幼儿的思维方式比较单一,缺乏创造力,想象力,本次活动设计了符合小班幼儿的年龄特点和生活经验水平的环节,学习内容由潜入深,层层递进,趣味性较强,容易被小班幼儿接受，设计意图

小班幼儿活泼好动，尤其喜欢爬来爬去。小乌龟是幼儿喜欢的小动物，其活动方式非常适合幼儿学习，针对幼儿的年龄特点来设计这节课：通过观察外形、感触实物和观看视频，进一步了解乌龟的外形特征。根据乌龟活动特征设计活动，让幼儿体验模仿小乌龟爬行和游泳的乐趣，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力的同时促进幼儿的大脑发育。

【活动目标】

1、认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么。

2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。

【活动准备】

1、实物展示：一只乌龟

2、音乐：《小乌龟上山坡》。《乌龟爬爬爬》

3、小乌龟的爬行、游泳视频。

【活动过程】

1、律动组织幼儿。

随音乐上场，模仿乌龟，当唱到找妈妈的时候就投入妈妈怀抱。

跟客人老师打招呼

提问：我们刚刚模仿谁了？那我们现在看看是不是他呢。这时候孩子一定很开心可以提醒孩子（它是很胆小的，所以就算我们见到它很开心，声音也不要太大不要吓到它，好吗？)出示小乌龟

22、启发式教学——提问

（1）、外形特征的观察：激发大家想观看实物的兴趣，“请”出小乌龟让大家仔细观察小乌龟的外形特征，老师做强调，重点观察头上有什么、背壳像什么（重点观察背壳想什么）、小脚有几只、尾部是什么样子然后提问（问题：有四条腿、退可能看不清，这时候转一转腿联系点数。）。

（2）、感知活动：创设气氛，让大家亲手触摸感受小乌龟，由教师拿小乌龟让幼儿逐个感受并询问触摸后的感觉（背壳是硬的，尾巴和四肢是软的）。我们刚刚用手碰碰小乌龟，它会有什么反应啊?(会把头和四肢缩进壳里，周围没有危险后再伸出来。)学学小乌龟缩头缩脑的样子。

3、将小乌龟放在地上，通过观察，让小朋友说出小乌龟的活动特征——爬，（如果当时乌龟爬的情况不好就可以播放视频）看一看小乌龟在地上是怎样爬行的?(四肢很短，爬行很慢)然后鼓励小朋友主动站出来表演给大家看，可以请2—3个示范并加以表扬。

提问：小乌龟是生活在哪里的啊?(海里)师;小乌龟是生活在海里和阴暗潮湿的地方，那它一定会干什么啊？（游泳）观看视频学习游泳的样子集体学习

小乌龟陪了大家很长时间了，也该休息了——收起实物。把乌龟先放到一边

游戏：学习小乌龟爬和游泳。

放音乐，幼儿听音乐在活动室中模仿乌龟，背上背上壳（大沙包）教师做龟妈妈。幼儿做龟宝宝，龟妈妈会请龟宝宝根据妈妈的话做出相应的反应。

活动延伸：将小乌龟放在自然角里，由老师和幼儿一起喂养和照顾它。

篇2：小学生小乌龟的作文共

故事：

长颈鹿长的太高了，它很难交朋友。有一次，长颈鹿想与小灰兔交朋友。可小灰兔跟长颈鹿说话，总是仰着头大声喊，人家以为小灰兔是在跟天说话，都说小灰兔不正常。结果，长颈鹿跟小灰兔没有交成朋友。

小乌龟长的太矮了，它也很难交到朋友。有一次，小乌龟跟牛大哥交上了朋友。可牛大哥跟小乌龟说话，总是低着头咕噜咕噜的说，人家以为牛大哥是自己跟自己说话，都说它老咯。结果，小乌龟跟牛大哥也没有交成朋友。

这一天，长颈鹿走啊走啊，被什么东西绊得差点摔了一跤，低头一看，原来是小乌龟，就这样，长颈鹿和小乌龟认识了，它们很想成为好朋友。可是，一个这么高，一个这么矮，怎么办呢？小乌龟说：“我有一个办法，让你不用低头，也知道我小乌龟就在你旁边”。小乌龟在身上绑了一个氢气球，气球上画上小乌龟的笑脸，长颈鹿看到气球，就好像看见了小乌龟。

篇3：小乌龟的眼泪

有一天,我趁小主人上学之际,悄悄地爬进书房,想一探究竟。突然听见了一阵嘈杂的吵闹声,我很不解:怎么回事呢?仔细听了好一会儿,我才弄明白,原来是书架上的历史书正在争夺“历史之王”。

一个尖细的声音说:“你们几个别跟我争了。我们大宋王朝可厉害了,是有名的文化盛世,范仲淹、司马光、王安石、李清照、张择端、米芾等群星荟萃,《岳阳楼记》《资治通鉴》《清明上河图》名扬中外,中国四大发明之三——印刷术、火药、指南针就起源于我朝,高次方程的数值解法也是我们宋朝人发明的。还有……”

“嘿,宋史,别太得意了!”还没等他说完,一个粗壮的声音打断了他。宋史定睛一看,原来是一个五短身材的黑脸大汉,于是不无讥讽地说:“阁下是哪方毛神?”

“我,元史!”黑脸壮汉顿了顿,“宋史,你别忘了‘靖康之耻’,还有,末帝跳海又是谁的杰作呢?”

“你,你……”宋史支支吾吾,红着脸退到一旁。

我觉得历史吵架太有趣了,索性躲到书架旁,看起热闹来。

“我们元朝,是一个充满战斗力的时代。我的主人成吉思汗,是一个伟大的旷世君主,他带领我们南征北战、开疆拓土，所以，才会有‘一代天骄’的美称!我最有资格当历史之王!”壮汉骄傲地说。

“你就是元朝吗?你就是‘只识弯弓射大雕’的成吉思汗吗?”一个悠远的声音从一本薄薄的书里传出来。

“谁?”壮汉恶狠狠地说。

“是我,大秦!”

“哈哈,什么大秦,你不是找扁吗?”黑脸壮汉摆出一副要打人的架势。

我吓得连忙把头缩进壳里。

“元朝,别以为你用武力就可以独霸天下,你97年的阳寿也忒短暂了吧!”

“嘿,见过不要脸的,还没见过你这么不要脸的!你15年的寿命,也堪称历史之最了吧?”

“那是我的主人胡亥错用了奸人赵高。但是,我的主人修了长城,统一了钱币、文字和度量衡,还建立了郡县制。如果没有我们大秦奠定基础,哪有你们!”秦史越说越激动,“啪啪”地拍打着桌子。

元史无言以对,落荒而逃。

这时,唐史、明史、清史、隋史、汉史、三国、晋史等纷纷从书架上跳下来,互不相让地争辩起来,都想当历史之王。最后,竟然大打出手,把小主人的书房弄得乱七八糟,原本整洁的历史书也变得“缺胳膊少腿”。

我深怕书架倒下来,连忙跳下来,想要躲进小主人的一只臭鞋里。说时迟,那时快,还没等我前脚落地,只听“啪”的一声,一本书重重地砸在我身上,疼得我眼冒金星,“哇哇”大哭起来。泪眼中,那一本本历史书仿佛变成了一个个面目狰狞的魔鬼,令人恶心。我痛苦万分,眼泪越汇越多,变成了一条河。我驾着鞋子顺流而下,飞也似的逃离了这个伤心地,来到一个与世隔绝的小山村。这里芳草鲜美,落英缤纷,鸡犬相闻,男女老少“怡然自乐”,这大概就是小主人常说的陶渊明笔下的世外桃源吧。

从此,我在这里快快乐乐地生活下来。

(指导教师:赵洁)

教师点评

篇4：小乌龟的鱼缸

那天，小乌龟背着妈妈，高高兴兴地到河边草地上玩耍。忽然，一双颜色鲜艳的鞋停在他身旁。“咦!这里有只小乌龟，带回去养起来。”一双小手捡起了他。就这样，小乌龟跟着这个脸上长着小雀斑的男孩回了家，当时，小乌龟还挺高兴——这下可以去住住楼房喽。可是，糟糕的是，小男孩安排他住在鱼缸里。

鱼缸滑溜溜的，没有沙土的柔软；鱼缸冰凉凉的，没有洞穴的温暖；鱼缸冷清清的，没有朋友的欢乐……只有讨厌的小猫，没事就一脸坏笑用爪子来掏他。

“天哪!我只不过想玩会儿，生活就变得这么糟糕。”小乌龟苦恼极了。

幸运的是，小男孩对他还不错。

“来，小乌龟，吃肉。”小男孩以为小乌龟听不懂，他没看见小乌龟正高兴地甩动自己的小尾巴呢。

可是，天天有肉吃的小乌龟还是不开心。

这天，小男孩没来喂小乌龟。晚上，小男孩的妈妈来了：“波比病了，我来喂你好吗?”

啊!小乌龟突然想哭，他知道自己不开心的原因了。因为他已经好多天没见到妈妈啦!

“你吃呀!”小男孩的妈妈看见水里冒出一串串气泡，她哪里知道，小乌龟正在伤心哭泣呢。

小乌龟也病了，他不吃不喝，他太想妈妈了，他要回家。

一天，小乌龟不吃。

两天，小乌龟不吃。

三天，小乌龟还不吃…… “妈妈，他为什么不吃东西?”这天晚上，小男孩来了，他的病好了。 “小乌龟病了。要不，我们把他送回去吧。这么长时间，他该想妈妈啦。”

“那好吧，。小男孩勉强答应了，“但是，我真的好喜欢小乌龟呀!”

篇5：小学小乌龟的爱好作文

今天我弹琴时发现懒龟龟好像很喜欢我弹钢琴，她在我弹钢琴时往上爬，而且她的步伐还很合拍哩!哒哒哒哒，还走的有有模有样哩!妈妈说：“这一点也不稀奇，说明她听懂了呗!说不定懒龟龟长大了还能当音乐家呢!”我可不这样想：懒龟龟才来几天，要是听懂了要变成天才了，而且她有没上过音乐课……”

今天我给懒龟龟改善了伙食——不给她吃龟食了，给她吃虾。

篇6：描写小乌龟的小学作文

小乌龟有一双又黑又小的眼睛和一张小小的嘴，还有一个大大的壳和四只脚。四只脚的上面长着又短又尖的爪只。

小乌龟走起路来慢吞吞的，真令人可笑。不过可比我想的快多了：他先伸出前右脚从容不迫地向前走去，接着伸出前左脚、后左脚和后右脚不紧不慢地跟着前右脚。

小乌龟还会游泳呢!它四只脚整整齐齐地向前游去，像之前受过军训似的。小乌龟不时向这游游，又不时向那游游，充满了好奇心。我用树枝弄了一下这只小乌龟的头，只见它立刻向前游去，慌慌张张地，好像有什么急事要做似的。

它不游泳时，我又用树枝弄了一下小乌龟的头，只见它的四只脚、头和尾巴都缩了起来，变成一个壳。有几次，我又弄了一下小乌龟的头，却被它吓到了。只见小乌龟急忙地逃开。那速度，让谁都能惊讶不已。

篇7：描写小乌龟的小学作文

二红的头和一颗提子差不多大小，它的头上有两只西瓜子一样的小眼睛，两个迷你的鼻孔和一张小小的嘴巴。最特别的是在这只乌龟眼睛的两侧有一道粗粗的红线，就是因为这个，我才给它取名“二红”。它有着强壮的四肢，它的四肢翠绿。它有一个如一堵墙一样的外壳，似乎用一块石头也砸不动。

这只乌龟虽然长得健壮，但它除了吃饭时几乎一动不动。有一天，我写完作业去看望它，只见它在盆里一动不动，这可把我吓了一大跳。我急忙跑到妈妈那儿，对妈妈说：“妈妈，妈妈!二红一动不动，是不是死了呀?”就当我眼泪快要流下来时，妈妈抚摸着我的头对我说：“佳怡，你别怕，二红没有死，它只是在睡觉，你放一块食物进去，看看它动没动?”于是我按照妈妈的方法，把猪肝贴着盆边放。10分钟以后，只见二红把头伸出来，扭动着它那好久没动的身体，慢悠悠地向食物爬去。

篇8：可爱的小乌龟

小乌龟喜欢玩“杂技”。有时它想直立起来,便贴着墙壁直撑起来。可每次刚向上爬一步便摔在了地板上,吓得它四只脚赶紧蜷缩起来,过一会儿四周没动静了,它又会伸出头脚,再靠墙直立,再“砰”的一声,再摔个四脚朝天……它的这股憨劲,常常逗得我们哈哈大笑。

小乌龟的感官有时比人灵敏。有一次,我做完了作业,闲着无聊,就跟小乌龟玩了起来。这时,天空突然刮起了狂风,紧接着下起了倾盆大雨,雨点噼里啪啦地打在窗户上,我害怕极了,在沙发上蜷缩成一团不敢抬头。小乌龟这时好像守护神似的,静静地守在我的身边。突然,小乌龟朝门口爬去,我仔细一听,“砰!砰!砰……”一阵急促的敲门声,我快步跑到门口,把门打开,妈妈全身都被淋湿了,我一边拿毛巾给妈妈擦脸和头发,一边对妈妈说:“妈妈,是小乌龟先听到你叫门的,刚才我被大雨吓坏了,真不知道妈妈回来了呢!”妈妈“哦”了一声,抱起小乌龟,爱抚了好久,说:“是呀,有许多小动物的感官比人还灵敏呢!”

小乌龟给我家带来了许多乐趣。爸爸也常常语重心长地对我说:“其实,动物是人类最忠诚的朋友,我们应该珍爱它们,保护它们。”现在,每当我发现有伤害动物的现象时,我就会想起爸爸的话,就会想着法儿去劝阻。

我爱小乌龟,它不仅给我带来快乐,而且让我懂得了要保护动物。

(指导教师邓汝兰)

教师点评

篇9：小乌龟的新生

这只小乌龟是我和妈妈从花鸟市场买回来的。我们给它设置了一个家—～只大鱼缸。我每天都会到鱼缸边看它，逗它玩，给它喂食，这成了我的一大乐趣。它很贪吃，每当我拿来龟粮，它就会浮出水面，伸长脖子，眼巴巴地看着我手里的龟粮袋。我的龟粮袋转到哪里，它就游到哪里。我拿着龟粮袋转过来又转过去，小乌龟是贴着鱼缸边游过来又游过去。有时候，我抓着龟粮袋突然向后一晃，哈哈——它，我那可爱的小乌龟，只有四脚朝天的份儿了！

可是，有一天，它却让我惊出了一身冷汗！

那是—个双休日的清晨，柔和的阳光射进房间，我起身打开窗户，微风拂面，鳞次栉比的楼房和掩映其间的树木映入眼帘，各种鸟鸣此起彼伏，声声悦耳。

我的心情好极了，信步走进客厅，想逗逗我那心爱的小乌龟。可是小乌龟好像还藏在水草里睡懒觉，并没有现身。我将龟粮袋轻轻地搁在鱼缸边，慢慢蹲下身去。心想：龟粮的香味是那样的诱人，我就不愁你不出来！可过了好—会儿，鱼缸里还是一点动静都没有。我觉得有点不对劲，赶紧站起身，拨开水草一看，不禁大惊失色——小乌龟不见了！

我赶忙找来爸爸妈妈，全家人一起寻找我心爱的小乌龟。客厅里，所有的灯都打开了。妈妈搬开靠墙角的物品，一处一处地仔细寻找；我提着龟粮袋，东奔西走，还轻轻地呼唤着“小乌龟”，想引它出来：最辛苦的要数爸爸，他打开手电，伏在地板上，查看家具下面，累得满头大汗。时间一分一秒地过去了，就是不见小乌龟的踪影。突然，爸爸叫道：“快来看，它好像在那里！”我们顺着手电光望去，小乌龟正趴在沙发下面靠墙的角落里。我用扫帚慢慢将它拨出来，托在手里，责怪道：“小坏蛋，你害得我们好找啊！”

我就是想不通，小乌龟在这大鱼缸里有吃有喝的，还有我不时陪它玩，干嘛还要想方设法地逃出来。爸爸告诉我：“不管是什么生命，自由都是最重要的。自由胜于一切。”

是啊，如果我们真的爱它，就不能再束缚它，而应该给它自由，让它回归大自然，让它拥有广阔的空间、丰富的食物和自己的朋友。我把这一想法提出来，得到了父母的肯定与赞扬。

第二天正好是周末，早晨一起来，我就来到小乌龟面前，给它喂早餐。我对它说：“亲爱的小乌龟，你好好吃饱吧，这是我最后一次给你喂食了。我们马上就要送你到—个好地方去，你就要获得自由了。我真舍不得你走，可是，为了你我不得不这样做。我会想你的，你会想我吗？”说到这里，我再也说不下去了……

我一点食欲也没有，不想吃早饭，催促父母赶紧驾车送我们走，否则，我可能会反悔的。

我们终于找到一条小河，虽然并不宽阔，但两边都望不到尽头，更兼河水清清，水草依依，应该是小乌龟的理想归属。我从大鱼缸中捧出小乌龟，托在左掌心，用右手轻轻地抚摸着，小乌龟居然伸出头来，吻吻我的手指，也不知是因为我的手指上还留有龟粮的余味，还是它真的对我这个曾经的小主人，曾经的小伙伴依依不舍。我来到水边，将小乌龟的头对着河心，松开手。只见它挥动四掌，很快就不见了踪影，水面泛起几圈小小的涟漪。

我还在对着水面发呆，母亲说：“你已经给了小乌龟新生，它会幸福的。我们走吧。”

返回的路上，我们谁都没有说话。

（指導老师：杨骥）

篇10：小乌龟的遭遇的小学作文

在一所美丽的学校里，有一个小池塘，里面有许多美丽的荷花，荷花下面有两只小乌龟和很多小金鱼。一只小乌龟叫小可爱，另一只叫小不点。离这不远处有一座小假山，那两只乌龟有时到那座小假山上去晒太阳有时去荷叶下乘凉，有时玩捉迷藏。它们每天都这样自由自在无忧无虑的生活着。

有一次，小可爱独自去那座小假山晒太阳。忽然，有一大群小朋友跑过看见了这只小乌龟，说：“小乌龟的外壳那么硬，不如用石头去砸砸。”说完，就用石头砸了起来，别的小朋友看着看着也跟着砸了起来。砸着砸着小乌龟就死了。

篇11：我家的小乌龟小学作文

我的小乌龟又可爱又聪明，它整天在它的小家里拼命的爬啊爬，我想，它可能是想回到它妈妈的身边。听我妈妈说小乌龟真正的家是在大海里，我就把在海边捡来的两块小石头放在它的小家里，这样就有它家里的味道了，有时候它就趴在小石头上呆着头想妈妈，看着小乌龟挺可怜，我还是决定等到放寒假了爸爸带我去海边的时候就把小乌龟放生了，让他回到它妈妈的身边。

虽然我很舍不得我的小乌龟，但我想，到那时小乌龟肯定很开心，这样我也就很开心了。

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篇12：有趣的小乌龟小学作文

小乌龟长着小小的头，鼻子很特别，只有两个小孔。它身上长着坚硬的外壳，像披着一副盔甲似的。只要一有什么风吹草动，它就立刻把头缩进壳里。

小乌龟吃东西的样子非常有趣。我刚把龟粮放入水中的时候，小乌龟吓了一跳，连忙把头缩回壳里。过了一会，小乌龟可能觉得没有什么动静和危险了，于是，它又伸出头来，东瞧瞧、西望望，吃一粒再东瞧瞧、西望望，生怕别人跟它抢似的。有的时候，小乌龟想从鱼缸里爬出来，可是每次才爬了一步就摔了个四脚朝天，还把水晃得“咕噜咕噜”的。然后它吃力地翻过来，用壳敲打鱼缸发出“当当”的声音，好像在说：“我要出去!我要出去!”

篇13：我喜爱的小乌龟

小乌龟团团是我和姥姥、姥爷在儿童公园里买回来的。当时, 那么多小乌龟待在一起, 我一眼就选中了它。它不像其他小乌龟那样东张西望, 爬来爬去。它胆怯极了, 总是缩成一团, 偶尔伸出头来, 又马上缩回去了, 翠绿翠绿的小身体显得那样与众不同。我对姥姥、姥爷说:“看它缩成一团的样子多可爱, 我们以后就叫它团团吧!”

团团刚来时, 胆怯的毛病一点儿都没改。只要一有人靠近它的玻璃缸, 它就马上缩成一团。任凭你怎么晃动它, 它就是不露出头来。就连姥爷给它换水, 它都如临大敌。我只好在旁边安慰它说:“别怕, 换完水, 你的家就干净了!”

别看团团胆子小, 胃口却大极了!而且还很挑食, 从来不吃别的小乌龟爱吃的杂食, 就爱吃肉。鱼肉、虾肉、猪肉, 是肉都爱吃。姥爷时常开玩笑地说:“这可真是冯靖轩同志的小乌龟呀, 连口味都一模一样!”

后来, 团团渐渐习惯了在家中的生活, 变得有趣极了!它总爱沿着玻璃缸壁往上爬, 然后再像打滑梯一样滑落下来。姥爷开始还担心它会爬出来逃跑, 后来才知道, 这是团团在锻炼身体呢!我也时常用手指逗它玩儿, 一会儿逗它来这边, 一会儿逗它来那边, 结果, 团团被我逗得在玻璃缸里团团转。每当这时, 我都会大声说:“我太喜欢团团了!”

可是, 可爱的小乌龟团团现在已经不在了。乌龟是需要冬眠的, 可冬天的家里热热的, 破坏了它的生存规律。有时我也在想, 是不是团团太孤独了?因为在那个玻璃缸里只有一只小乌龟。

篇14：小乌龟的愿望

鸵鸟先生哈哈大笑：“思思，别看我翅膀这么大，可是飞不起来呀！对不起，我不能帮你实现愿望，你去找别人吧。”

告别了鸵鸟先生，思思垂头丧气地走在小路上，心里嘀咕着：鸵鸟先生有那么大的翅膀都不能飞到天上，那我又该去找谁呢？

这时，一个温柔的声音传入思思耳中：“思思，你没精打采的，在想什么呢？”

思思抬起头一看，原来是鸡太太，连忙说：“鸡太太，我想要飞上天，您能帮助我吗？”

“行呀！”鸡太太笑眯眯地说，“你坐在我背上，我可以带你越过草垛。”

思思失望极了：“谢谢您，鸡太太，我是想飞到天空中。”

“那我不能帮你啦，希望你能尽快找到能帮助你实现愿望的人。”

“嗯！”和鸡太太告别后，思思难过地走在回家的小路上。

忽然，天鹅妈妈出现在思思面前：“思思，我想请你到我们家去，帮小天鹅晶晶补习一下功课，前幾天她病了，落下了好几节课。”

“好呀！”思思是一只乐于助人的小乌龟，当然愿意帮别人啦！

“那真是太谢谢了！我家住在湖中心，请你坐在我背上，我驮你飞到我家去。”

“真的吗？您能带我飞上天空？”思思简直不敢相信自己的耳朵。

“当然是真的，我们快走吧！”

思思高兴得一蹦三尺高，她跳到天鹅妈妈背上，天鹅妈妈立刻飞了起来。思思感觉全身轻飘飘的，自由翱翔的感觉真好啊！哇！天空蔚蓝蔚蓝的，朵朵白云飘浮在空中，有的像香甜可口的棉花糖，有的像调皮的小猴子，还有的像生龙活虎的大熊、奔腾的骏马……真是太美丽了！思思激动得好像心都要蹦出来了！

不一会儿，她们就到了天鹅妈妈家，思思顺利地帮小晶晶补完了课。

回到家里，小乌龟思思越想越开心：今天不但实现了愿望，而且还帮助了晶晶，真是美好的一天啊！

篇15：【小学生作文】我家的小乌龟

在我的世界里啊，有这么一个小巧玲珑、乖巧可爱的小不点儿，你猜它是谁？它呀，就是我这可爱的小乌龟——点点。

它有着一双小而明亮的眼睛，还有着“三个鼻孔”，这是为什么呢？因为呀，点点的两个小鼻孔之间有着一个小小的斑点，所以大略的看是像有三个鼻孔似的，怎么样?新奇吧？但最奇怪的地方莫过于它的头：在陆地上，它的头呈紫色，一到水里，又渐渐消失了，所以，我觉得这只点点一定不一般。

每天早晨，只要我来到他的身边，敲一敲缸，他就会从睡梦中突然醒来，他见到自己的主人来了，赶快的伸出头来，像脱缰的野马似的快速地游过来，然后一个劲地转圈圈。你肯定会问：“这是干嘛呀？”其实，它这是饿了的表现。

当你把一颗龟粮放在它头前时，他会先目不转睛、全身贯注地盯着它，然后在神不知，鬼不觉，以迅雷不及掩耳的速度把它一口吞了进去，真是大快人心，所以，看点点进食也是一种不错的享受。

到了晚上，它会在睡觉前运动运动：在这爬爬，又在那爬爬，爬累啦，就躺在水里的大石头上开始呼呼大睡了。

这就是我的点点，一个可爱的小乌龟！2调皮的小乌龟

我有一只可爱又调皮的小乌龟。它长着一双圆溜溜的小眼睛，两个小小的鼻孔，一张月牙似的小嘴，背上背着一个重重的壳。前脚和后脚就像发电机一样，每天都跑来跑去的。因为它是一只雌乌龟，所以我给它取名叫做“乌云”。

记得有一次，我去给“乌云”喂食时，却发现它不见了。急得我东翻西找，心想：就算把地球翻过来，也要找到“乌云”。后来，我发现它居然藏在我衣服的帽子里。原来，它是昨天晚上爬到我衣服的帽子里睡觉了。我想：这小家伙也许是怕冷，它也实在会选地方，害得我找了好一阵子。

还有一次，小乌龟拉肚子。它拉肚子可烦了，地上到处都是它的便便，最可恶的是它居然在我的衣服的帽子里也拉便便，真是把我给气坏了。哎！谁叫我当初一直拼着要买一只小乌龟呢？现在是自作自受呀！

但不管怎么样，我还是很喜欢这只小乌龟，没事的时候，我会和它一起玩，它也带给了我很多欢乐。我知道，只要对小动物献出一份爱心，它也会真心和你做朋友。

3我的小乌龟

它身穿破壳袍,缩头又缩脑.水里四脚划, 岸上慢慢爬，你猜它是谁？没错，它就是小乌龟。

上个月，我在花鸟市场买了两只巴西龟。它壳很坚固，壳上嵌着一条条花纹，它的色彩非常鲜艳，两眼后鼓膜上有显眼红斑。小尾巴喜欢摇来摇去，十分可爱。巴西龟的习性活跃，喜欢在水中生活。但给乌龟的水一定要是纯净水，如果是自来水的话，乌龟容易得白眼病。乌龟适宜在温度20---30摄氏度中生长，温度在25---40摄氏度左右是最佳生长期，20摄氏度以下不活动，10摄氏度以下冬眠。

两只乌龟性格不一样，一只很好动，经常爬到另一只乌龟身上，压着它，所以叫它“狒狒”而另一只乌龟不爱动，也不会“反抗”，所以我叫它“静静”。

有一天，我把饼干渣放在桌上，然后把乌龟拿出来放在桌上，小狒狒爬到有饼干渣的地方，用小脑袋碰了碰渣，又把头缩回去，接着，它又重复试了几次后，它才狼吞虎咽地吃了起来。

有一次，我把安静的“静静”惹火了，今早上，我把“静静”放在桌子上，我摸一摸它的壳边，使劲地按了它的壳，它看着我，向我气冲冲地跑过来。我吓得手足无措、这时，姐姐把“龟房”，接在桌子边“静静”就正好掉了进去，那四脚朝天的样子令人哭笑不得！

这就是我的两只小乌龟！

4小绿龟

星期天，我去花鸟市场买了一只仅有两三厘米长的小巴西绿龟。

小绿龟可好看了。它有一个深绿色的外壳，上面有许多小花点。它还有一个能伸缩的椭圆形的头，头上长着两条橘黄色的椭圆形花纹。听老师说，那是用来预测天气的。小绿龟的眼睛长在头的两侧，很小，比绿豆还小呢。头的前面有两个小小的鼻孔，鼻孔下面有一个小而尖的嘴巴。四条小短腿，爬行的时候左右交替。一条小尖尾在龟壳下摆来摆去，很是逗人。

最有趣的就要数小绿龟吃食了。一天，我喂小绿龟吃小鱼苗，我刚把小鱼苗放进鱼缸，它就飞快地冲上来，一下子把小鱼苗抢走，我蹲在旁边仔细观察。它吃小鱼时总是先用前爪把小鱼苗撕碎，再一点一点地用嘴吃掉，慢慢地嚼起来。这时你会听见一种“咔咔”的声音，好像它在津津有味地品尝美味佳肴似的。吃完，它抬头伸长脖子望望我，好像在说：“小主人，别抠门嘛，再给我一条嘛！”你要是在场，看见小绿龟的神态，准会毫不犹豫地在喂它一条小鱼苗吃的。

小绿龟太好玩了，我可真喜欢这只小绿龟啊！

5灵活可爱的小乌鱼

时代之星特色教育学校

四级3班 谢禹池

指导教师 姚老师

我家养了一只小乌鱼，它既可爱又灵活，十分有趣，我十分喜欢它。

它有一双闪闪发亮的小眼睛，扁扁的嘴巴，一个三角形一样的头，爪子又细又长，有了坚硬的壳，它显得强壮结实，壳上还有许多形状或各异的条纹，更惹人怜爱了。

我家的小乌鱼十分可爱，有一次，我把它放在沙发上看电视，过了一会，它又缓慢地爬到了我身旁，我看见它到我衣服上，抓来抓去的，我又看了看它，大可爱了，是多么让人难以抗拒。随它的便吧！

小乌龟不仅有惹人喜爱的时候。当然也有调皮的时候，记得有一次，我想试一试小乌龟怕不怕摔，我就从五分米高的地方向下摔去，小乌龟掉到了地上，它一动不动的，我心急如焚，我用手把它拿了起来，瞧来瞧去，以为它死了，结果，它纵身一跃，跳到了地上，左逃右蹿，抓也抓不到，不抓时，它又跑了出来，盯着我，似乎在说：“小主人，陪我玩一会嘛”。

篇16：小学生小乌龟的作文300字

小乌龟的脑袋圆圆的，鼓鼓的，像个小西瓜。但是它的个子实在太小了!大约只有鸽蛋那么大!乌龟的小脑袋上有一双大眼睛，突在外面，好像在看外面美丽的世界。乌龟的背上有38个小方块，外面25个正方形的小方块，里面13个六角形的小方块，真可爱!

小乌龟的胆子可小了。我要把它放在石头上时，它一下子把头、脚和尾巴都收进了壳里。怪不得人们称乌龟叫“缩头乌龟”啊!过了好一会儿它一直没动静，我想：把乌龟翻过来，看看会怎么样?说不定现在它很无聊呢!于是，我一伸手把它弄了个四脚朝天，可是小乌龟却像个石头一样，一动也不动，真奇怪!

前几天，有一只乌龟死了，虽然我很伤心，但是我会把另外两只好好照顾，每天都给它们喂食。小乌龟给我的生活带来了快乐，我喜欢我的小乌龟。

篇17：美丽的小乌龟小学生作文

今天家里来了两位小成员。你们猜是谁呢?没错，就是我的两只美丽的.小乌龟。

它身披一件青绿色的铠甲。上面还有十几个几何图形，整体是一个轴对称图形;它的两只小眼睛，像钻石一般闪闪发光; 它的嘴巴像一条线，不大引人注意;它的尾巴短的出奇，大约只有一厘米。它有四只脚，都是扁扁的，像一把把小扇子。这种形状的脚有助于小乌龟游泳。

小乌龟不但外形可爱，吃食也很有特点。瞧，我先把香椿拿到乌龟面前，见它没有反应。于是我拿着香椿在乌龟面前晃了几下，它还是没有反应。我想：乌龟可能不喜欢吃香椿。然后，我把火腿肠切成片，放乌龟旁边。乌龟对火腿肠呆若木鸡，没有兴趣。我和妈妈非常纳闷，心想： 它到底吃什么呢?于是妈妈在网上查了一下，这才知道：原来小乌龟喜欢吃生肉。紧接着，我立刻切了一些肉片，用牙签把肉片送到乌龟嘴旁边。乌龟突然把肉片咬住，头伸缩了两下就吞进肚子里了。

篇18：小乌龟打工记

小乌龟忍着伤痛一瘸一拐地走回家。回到家里, 它把事情的经过一字不落地告诉了姐姐。姐姐说:“小弟, 你先别说了, 赶快去羊医生那看看脚吧!”

龟姐姐扶着小乌龟去了医院。山羊医生说:“你的脚没什么大碍, 只是扭伤了, 敷点药, 休养一段时间就可以了。但一定要记住:一周以内不许下地行走, 也不能干重体力活。”小乌龟开了点儿药便回家养伤了。

小乌龟在家休息一周后, 脚伤已经痊愈, 信心也越来越坚定了, 它又开始去找工作了。

小乌龟首先来到了“鸭鸭孵蛋馆”, 走进孵化场, 小乌龟看到鸡妈妈正在窝里孵蛋, 热得直喘气, 小乌龟一看这份工作这么辛苦便扫兴地离开了。

小乌龟又来到了“鱼鱼冰冰堂”, 小乌龟生来就喜欢吃冰淇淋。它不但会辨颜色、识材料和闻味道, 可以算得上是“冰点美食专家”了, 可它不会使用机器操作, 所以小乌龟的“找工作计划”又以失败告终。

无奈之下, 小乌龟来到了“海洋泡泡屋”, 小乌龟皱着眉头, 嘟囔着嘴说:“都快气死我了, 如果这次再找不着合适的工作, 我就沿街乞讨流浪……”但令小乌龟没有想到的是, 它顺利地通过了海洋馆组织的安全知识问答、卫生常识和语言对话等关卡, 轻而易举地当上了“海洋泡泡屋”解说员。每当有游客来参观时, 小乌龟总是抢在前面, 主动为游客讲解海洋馆里的奇闻轶事, 每一次总是游客高兴而来, 满意而去……

小乌龟就这样历尽坎坷、饱尝着一路的艰辛, 最终当上了“海洋泡泡屋”的“领班”, 在这里自由自在地工作着、努力着……

教师点评

篇19：可爱的小乌龟

出生地：桃江县

性格：胆小、腼腆、温和

爱好：游泳、赛跑

习惯动作：把四肢缩进龟壳里，悄悄地探出头

我有一只小乌龟，是我生日那天爸爸送给我的礼物，我把它养在小水箱里。

小乌龟的头是三角形的，上面有绿色的条纹。它的两只眼睛像两颗红豆似的，总在滴溜溜地转动。它的皮肤皱皱的，上面分布着许多均匀而又美丽的红色条纹，像京剧演员的脸谱。小乌龟的警惕性极高，只要你轻轻地摸它背上的龟壳，它就会如临大敌似的，立刻把头、四肢及尾巴通通缩进坚硬的“铠甲”里，任凭你再怎么哄它，它也不肯出来。等到它觉得安全的时候，才会小心翼翼地探出头来。

我给小乌龟起了个名字叫“小立”。一天，我带着小立来到邻居家，让它和邻居家的小乌龟来一场赛跑。在赛道中我们放入许多的障碍物，让小乌龟自己选择路线，看谁的小乌龟先到达终点就算谁赢。比赛开始后，邻居家的小乌龟一直朝前爬，而我的小乌龟却左右两边不停地移动，在邻居的小乌龟就要到终点的时候，我的小乌龟突然从旁边爬出来冲过终点。“太棒了，小立！”我高兴得叫起来。

小立很爱运动，尤其喜欢游泳。每次在地上玩了一阵后，它就会在小水箱里游一会儿。看着小立那无拘无束的样子，我也很快乐。

小乌龟在我的照顾下一天天长大，有了它的陪伴，我的生活也更加多姿多彩了。

篇20：小乌龟小学作文

他们住在一个双层的乌龟缸里，这就是他们的“小别墅”了。这两只小乌龟有趣极了，他们总爱爬在爬梯上晒太阳，有时候他们一前一后，好像在玩“乌龟战车”游戏;有时候他们齐头并进，俨然就是排列整齐的队伍。如果他们玩累了，就会到“二楼”睡觉，这大概就是他们的“卧室”了。如果你把他拿起来，他就会用四只脚拼命地蹬你，好像在给你抓痒。

两只小乌龟真是两只小“懒龟”，他们每次吃东西的时候总是要等上一两天，等到食物泡软了，才张嘴吃，你说他们懒不懒!

冬天快到了，前几天，天气突然变冷，乌龟好像是冬眠了，他们趴在爬梯上一动不动，不吃不喝，就算你怎么动他，他还是无忧无虑地睡觉。这几天天气又暖和了，这两个可爱的小家伙又起来活动了。冬天就要到了，我这两天正盘算着准备一些沙子，好让他们有一个舒适的屋子来冬眠。