《我爱花生花》原文

2024-05-12

《我爱花生花》原文(精选7篇)

篇1:《我爱花生花》原文

篇一:我爱花生花阅读答案中考

我爱花生花阅读练习题:

1、文中说花生花 蕴藏着另一种美。这 另一种美 是指

2、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_______________________

3、文中说 我对它产生特殊的感情,是有一段经历的 用简要的语言概括这段 经历 的内容。

4、给文中没有标点的语段加上标点。

5、读了这篇短文,你明白了什么? 我爱花生花 阅读答案:

1、另一种美是指不炫耀,谦虚的美。

2、绿里透黄联想到翠绿的大毯子上镶着金灿灿的宝石。

3、妈妈制止我摘花生花。

4、不要采。妈妈制止我。花生的花,不像桃花、梨花。花生的花,没有一朵是空花,开一朵花,地下就长一颗花生。你采掉一朵,就要少长一颗花生。

5、我明白了做人要朴实无华,不追求名利。要学习花生花那样不炫耀、谦虚的品质。篇二:我爱花生花阅读答案中考 篇三:我爱花生花阅读答案中考

2015年中考语文现代文阅读练习《我爱花生花》 来源于网络2015-05-26 14:40【 】 【】

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的——

三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。

不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

是真的?

妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。

从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。

我爱花生花阅读练习题:

1、文中说花生花 蕴藏着另一种美。这 另一种美 是指

2、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_______________________

3、文中说 我对它产生特殊的感情,是有一段经历的 用简要的语言概括这段 经历 的内容。

4、给文中没有标点的语段加上标点。

5、读了这篇短文,你明白了什么?

我爱花生花 阅读答案:

1、另一种美是指不炫耀,谦虚的美。

2、绿里透黄联想到翠绿的大毯子上镶着金灿灿的宝石。

3、妈妈制止我摘花生花。

4、不要采。妈妈制止我。花生的花,不像桃花、梨花。花生的花,没有一朵是空花,开一朵花,地下就长一颗花生。你采掉一朵,就要少长一颗花生。

5、我明白了做人要朴实无华,不追求名利。要学习花生花那样不炫耀、谦虚的品质。【】 责任编辑:明明小白 分享到 由于各方面情况的不断调整与变化,中小学教育网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。篇四:我爱花生花阅读答案中考

谦逊:不自大或不虚夸;谦虚,不高傲,认为自己所做的或者所达到的水平与别人比着还是很一般的。制止:强迫使停止;不允许继续(行动)。例如:我做了一个手势,制止他再说下去、2.文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格。3.我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者

1、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。答:妈妈阻止我摘花生花,并告诉我花生花与其他花不同的特点,它从不开空花。

篇2:《我爱花生花》原文

2、第2自然段中有一个联想,由联想到()。

3、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。

4、给文中没有标点的语段加上标点。

篇3:《我爱花生花》原文

1 选育过程

2003 年河南省粮源农业发展有限公司以漯花6 号为母本, 潍花7 号为父本杂交, 2004 年种植F1并南繁加代, 然后用一粒传法本地和南繁种植, 2006 年F5进行单株选择, 系谱号06-34-01。在2007 年种植株行, 2008 年进行品系鉴定, 2009 年度品系比较试验中平均产量4 615.5 kg/hm2, 比对照鲁花11 号增产20.45%, 2010 年品系比较试验中, 产量4 554.75 kg/hm2, 比对照鲁花11 号增产14.33%。2011—2012年推荐参加全国北方花生区域试验, 2013 年参加国家生产试验, 2014 年通过国家鉴定。

2 产量表现

2.1试验产量

2011 年全国北方区区域试验, 粮花2 号在16 个试点参加大粒二组区域试验的14 个品种中, 其荚果平均产量4 678.5 kg/hm2, 籽仁平均产量3 302.55 kg/hm2, 均居参试品种第1 位, 分别比对照种花育19 号增产16.0%和16.5%。

2012 年全国北方区区域试验, 粮花2 号为续试品种。在2012 年试验中, 该品种在16 个试点参加大粒一组区域试验的16 个品种中, 其荚果平均产量5 569.95 kg/hm2, 籽仁平均产量4 063.80 kg/hm2, 分别居参试品种第4 和第3 位, 分别比对照种花育19 号增产11.1%和11.1%。

2011 — 2012 年2 年平均产荚果5 124.3 kg/hm2, 籽仁3 683.25 kg/hm2, 分别比对照种花育19 号增产13.55% 和13.8%。

2013 年参加国家生产试验, 参加生产试验的8 个品种中, 粮花2 号在17 个试点荚果平均产量4 615.35 kg/hm2, 籽仁平均产量3 315.3 kg/hm2, 均居参试品种第1 位, 分别比对照种花育19 号增产10.9%和16.8%, 增产点率88.2%。

2.2 示范产量

2.2.1 高产示范。2013 年在临颍县建立了3 个粮花2 号百亩连片高产示范田, 共计面积28.67 hm2, 分别设在颍河故道的杜曲镇龙堂村、台陈镇席贾村和本公司的科技示范园, 播种密度16.5 万穴/hm2, 8 月30 日组织有关专家对高产示范田进行测产验收。平均荚果产量6 549 kg/hm2, 比对照豫花15 平均增产11%。验收专家一致认为:粮花2 号品种具有高产增产潜力大、综合抗逆性好、丰产稳产性好, 较好地解决了花生高产与抗病早熟、高产与稳产呈负相关的矛盾。解决粮油争地矛盾, 适应于麦垄套种的理想品种。

2.2.2 高产攻关。通过对粮花2 号的高产攻关, 可以充分挖掘其高产潜力及高产配套技术进行熟化集成, 通过高产攻关, 一点带面, 辐射带动花生产业发展。2013 年8 月30 日公司组织有关专家对5 个高产攻关田进行了测产验收, 平均荚果产量7 693.5 kg/hm2, 创造了漯河市花生高产记录。

3 特征特性

粮花2 号为普通型直立大花生, 连续开花。全生育期128 d。株高41.3 cm, 第1 对侧枝长43.9 cm, 总分枝数7 条, 结果枝数6.1 条。叶片长椭圆形, 叶色深绿。连续开花, 花色深黄。荚果普通型形, 网纹深, 种仁椭圆形, 种皮深红色, 无油斑, 无裂纹, 1 kg果数525 个, 1 kg仁数1 089 个, 百果重248.3 g, 百仁重103.1 g, 出米率71.8%。粗脂肪含量54.43%, 粗蛋白含量23.23%, 油酸含量42.95%, 亚油酸含量35.8%, 油亚比1.26。种子休眠性强, 抗旱性中等, 耐涝性强。

4 品质及抗病性鉴定

经农业部油料及制品质量监督检验测试中心 (武汉) 检测, 平均粗脂肪含量56.36%, 粗蛋白22.73%, 油酸43.3%, 亚油酸35.5%, 油亚比1.22。高感黑斑病, 易感网斑病。

5 适宜地区

该品种于2011—2012 年通过全国花生品种区域试验, 2013 年通过全国花生品种生产试验。2014 年8 月经全国花生品种鉴定委员会鉴定通过, 建议在山东、山西、江苏、安徽、河南、北京、河北、辽宁大花生适宜地区种植。

6 栽培技术

6.1适期播种

地膜覆盖栽培以4 月5—10 日为宜, 麦垄套种以5 月15—20 日为宜, 春播露地栽培以5 月1 日左右为宜, 夏直播应在6 月10 日前播种[1]。 地膜覆盖、 春播密度为13.5 万穴/hm2, 麦套15.0 万穴/hm2, 夏直播16.5 万穴/hm2, 每穴播2 粒。

6.2 田间管理

以促为主, 后期宜保。重施磷钾肥, 适施氮肥。麦套花生麦收后, 应及时中耕灭茬, 早施追苗肥, 促苗早生快发。坚持施足底肥, 配方施肥, 缺钙土壤要补施钙肥 (用石膏粉拌种, 酸性土壤撒生石灰调节酸碱度) , 在花生生长后期喷施叶面肥, 通过养根保叶, 提高花生结实率和荚果饱满程度, 粮花2号是一个高产型品种, 增产潜力大。随着产量水平的提高, 后期的养分供应是获得优质高产的重要措施, 磷酸二氢钾是高效磷钾复合肥, 在花生结荚期喷洒, 经过花生叶面吸收后, 能够保障花生后期干物质合成、积累, 可满足果针生长发育的需要, 增加饱果数, 提高粒重和出油率。对提高叶片光合能力、促进荚果饱满、防止花生后期早衰, 具有明显的增产效果。高产地块, 7 月下旬若株高超过40 cm, 应及时控旺防倒。后期注意养根护叶, 及时收获[2,3]。

6.3 病虫害防治

防治花生叶斑病, 可用75%百菌清2.25 kg/hm2喷雾防治, 同时, 兼治花生锈病, 也可用井冈霉素1.5 kg/hm2或者硫磺胶悬剂225~300 kg/hm2, 叶面喷洒[4,5]。防治以蛴螬为主的地下害虫, 用48%乐斯本乳油3 L/hm2加适量水稀释后与15kg/hm2细沙拌匀, 或用5%辛硫磷颗粒剂45 kg/hm2对细干土22.5~37.5 kg/hm2混匀后, 结合培土迎针掩埋于花生附近。防治棉铃虫、造桥虫、斜纹夜蛾等害虫, 当百墩幼虫 (卵) 30 头以上, 且30%为米黄色个别已孵化, 应在幼虫3 龄前, 用苏云金杆菌喷洒叶面, 或者用高渗阿维菌素48~60 g/hm2对水900~1 125 kg/hm2喷施, 或用菊酯类杀虫剂低剂量喷雾防治。

摘要:阐述了粮花2号的选种过程、产量表现、示范产量、特征特性、适宜地区等, 提出了高产栽培技术, 以促进该品种的推广应用。

关键词:花生,粮花2号,选育,高产,栽培技术

参考文献

[1]葛秀荣.早熟花生新品种豫花6号及其选育[J].河南农业科学, 1994 (6) :7-9.

[2]任丽, 王建设.花生产量性状相关分析与简化考种[J].花生科技, 1999 (2) :32-33.

[3]徐宜, 甘新民.花生主要农艺性状和产量的相关与通径分析[J].花生科技, 1992 (2) :24-28.

[4]张保亮, 何延成, 李伟锋, 等.河南花生主要构成因素及高产育种分析[J].花生学报, 2003, 32 (增刊) :2.

篇4:《我爱花生花》原文

关键词 花生 ;仲恺花1号 ;配套栽培技术

中图分类号 S816

江西是中国花生主产区之一。花生是该省继水稻、油菜之后的第三大宗农作物。在保障食用油安全,调整种植业结构,提高农民收入,增加农业效益,发展生态农业和循环经济中具有重要作用。进入21世纪,江西省花生播种面积稳中有升,单产也有所提高,年均栽培面积15.81 万hm2,占全省耕地面积的5.0 %以上,年均总产量36.35 万t,单产2 303 kg/hm2。但从总产和单产来看,与全国其他主产区相比,均存在一定差距。究其原因,主要表现为:一是花生生产多为单家独户的分散种植方式,种植花生的目的主要是为了满足自家对食用油的需求,生产投入较低;二是花生主栽品种多乱杂和严重退化,目前仍以20世纪80年代育成的粤油116、粤油58、汕油523和地方老品种为主,由于这些品种种植年限较长,已出现严重的退化和混杂现象,而新品种种植面积又小,严重制约着江西省花生单产的提高;三是除品种外,栽培密度不合理、施肥打药不平衡、田间管理不到位;四是江西花生有63 %种植在红壤旱地,土壤瘠薄,有机质含量偏低,耕层浅,保水保肥能力差、缺少灌溉条件、夏秋干旱的影响大,连作现象严重[1-3]。因此,引进、筛选、培育和推广利用适于江西产区的高产或超高产、抗性强、品质优、生育期适中的新品种,并集成与新品种特性相适应的配套栽培技术,良种良法相结合,以充分发挥新品种的优良种性,就显得尤为重要。

针对江西产区花生生产实际和仲恺花1号生长发育规律,赣州市旱作所(国家花生产业技术体系赣州综合试验站)对仲恺花1号品种的适应性、产量、抗病性(田间自然)进行了鉴定,并从该品种最佳种植规格、种植模式、测土配方施肥与新型肥料应用、不同收获期、地膜覆盖、化学调控、保水剂应用等方面进行良种良法配套技术的研究与示范应用,以期充分发掘该良种的增产增效作用[4-5]。通过多年的技术研究,已集成了仲恺花1号在该地区的规范化栽培技术模式。

1 试验产量表现

1.1 集成技术在不同播种密度下的产量

仲恺花1号不同播种密度处理产量见表1。

由表1可以看出,集成技术在最佳播种密度下(水肥条件较好土壤为27-30 万苗/hm2,旱薄地种植以30-33 万苗/hm2),可获得5 640 kg/hm2和4 620 kg/hm2的高产。

1.2 集成技术在各地生产示范中的产量

仲恺花1号适宜水旱轮作水田、旱薄地紫色土、沙壤土、旱薄地红黄壤等不同类型土壤种植,表现为耐肥、耐瘠、耐旱、耐涝。集成技术在大余、于都、南康、信丰、泰和、樟树、进贤、崇仁、彭泽、鹰潭等地代表性花生种植土壤类型的生产示范中,产量达到3 975-5 400 kg/hm2,比当地品种平均增产幅度达22.41 %(表2)。

1.3 集成技术在各地高产创建中的产量

在大余、信丰、于都、南康、樟树等地的高产创建中,仲恺花1号均为主推品种,通过地膜覆盖、平衡施肥、化学调控、病虫害综合防治等技术的集成应用,各地平均产量为:大余5 827.7 kg/hm2、信丰4 872 kg/hm2、南康5 025.2 kg/hm2、樟树4 723.5 kg/hm2,均达到高产创建目标任务(表3)。

2 良种良法集成技术

2.1 种植模式的确定

2.1.1 轮作

采用的花生轮作方式主要有水旱轮作(早稻-秋花生、春花生-晚稻)和旱旱轮作(春花生-蔬菜、春花生-玉米、春花生-秋芝麻、春花生-甘薯、春大豆-秋花生、冬油菜-春、夏花生等)2种方式。

2.1.2 间套种

仲恺花1号适宜花生玉米套种、花生木薯套种、花生幼龄果园(茶园)套种等套种方式。

2.2 备耕播种

2.2.1 整地起畦

一般水旱轮作要求冬季深翻冻土,以利于土壤疏松、通透性良好;旱旱轮作播种前要求撒施生石灰土壤消毒(一般施生石灰750 kg/hm2),同时也可中和土壤的酸性。经过深翻冻土和土壤消毒后,一般在播种前1个月左右即可以整地起垄(起畦)。

2.2.2 基肥施用

根据花生需肥规律和产量指标要求,遵循“前促、中控、后保”的原则进行平衡施肥。建议尽量以增施有机肥料为主,适当减氮、增加磷钾肥和微量元素肥料用量。一般每公顷施腐熟鸡粪或养分含量相当的其它有机肥15 000-30 000 kg,氮(N)120-150 kg,磷(P2O5)75-90 kg,钾(K2O)120-150 kg,钙(CaO)90-120 kg。并根据土壤养分丰缺情况,适当增加硫、硼、锌、铁、钼等微量元素肥料的施用。将全部有机肥和40 %的无机肥结合整地时做为基肥施入,其余60 %的无机肥结合播种时撒施于播种行内并拌匀。

具体方法:中等地力田块每公顷施肥量:45 %-48 %(NPK同比例)三元复合肥450-525 kg,切忌化肥与种子直接接触而烂种;生石灰粉750-1 125 kg(补钙、消毒、调酸),在整地前(播种前15 d以上)撒施;钼酸铵300 g(或0.3 %钼酸铵浸种2 h),硼砂7 500 g,硫酸锌、硫酸镁各15 000 g,拌细土撒施在播种沟内;瘠薄地、新垦荒地增施农家肥15 000 kg或饼肥1 500 kg,要求充分发酵、完全腐熟,并增施钙镁磷肥750 kg,生石灰粉增至75-1 125 kg。本土盖种,厚度不超过3 cm,防止盖种过厚和土块过粗而影响出苗。

2.2.3 种子处理

种子剥壳前在阳光下晒2 d,种植前1 d或当天再剥壳,以提高种子的发芽势和发芽率。选饱满、无虫咬、无病菌、无发芽的籽粒作种子。在茎腐病、根腐病多发地块,每千克种子用2 g 2.5 %咯菌腈悬浮种衣剂,或每千克种子用3-5 g 50 %多菌灵可湿性粉剂加水0.04 kg喷洒,边喷洒边搅拌均匀,晾干种皮后播种。在地下害虫为害严重地块,每公顷用4 500-7 500 g 30 %毒死蜱微囊悬浮剂均匀拌于150-300 kg细土或细砂中,播种时沟施或穴施;也可将一半药剂拌种,其余一半在花生播种后与除草剂一起喷洒于地表。

2.2.4 适期早播

适时早播是高产的关键。春播要根据当地春季的气候条件,以5 cm土温连续5 d稳定通过12 ℃(昼夜平均温度)为标准。江西省从南至北一般在3月上中旬至4月中下旬(春分到清明前后)播完。采用地膜覆盖栽培可以适当提早播种。大暑至立秋前是秋花生的播种适宜期。旱坡地种植要适当提早播种,可在大暑前后播种,减少秋旱影响。若过迟播种,由于后期低温干旱,荚果结实发育不良,空果多,产量低。

2.2.5 合理密植

仲恺花1号在江西省的种植密度应控制在27-33万苗/hm2为宜。在肥水条件较好的地区,密度在24-27万苗/hm2,不宜超过30万苗/hm2,当密度达33万苗/hm2时,产量反而下降。但在旱坡地区,种植密度可调控在27-33万苗/hm2。

旱地采用小畦深沟,宽行窄株密植的播种方法,可以发挥边行优势,充分利用光能,为仲恺花1号花生建立一个优良的丰产群体结构,即每畦1.6 m包沟,沟宽30 cm,每畦种植5行,每穴播2粒种仁,行距25 cm、株距18 cm。播种密度为29-33万粒/hm2。也可采取开沟浅播、适行距、单粒精播的新方式,取代挖窝深播、宽行距、多籽粗播的习惯。每穴播1粒精选种子,统一行距33 cm,株距8-10 cm,保证每公顷27万株苗以上。

肥水条件好的地块起垄种植,花生垄距80-85 cm,垄面宽55-60 cm,垄高15-20 cm;每垄2行,行距25 cm,密度为15万穴/hm2,穴距16 cm,每穴2粒;单粒精播时,密度为19.5-22.5万穴/hm2。

2.2.6 芽前除草

地膜覆盖播种的,播种盖土后覆膜前喷施乙草胺、都尔、金都尔等芽前除草剂预防杂草,露地播种的,播种后3 d内必须喷施芽前除草剂。一般每公顷用50 %乙草胺乳油1 500-1 800 mL,或95 %金都尔60 mL,加水50-60 kg均匀喷施在土表。

2.2.7 地膜覆盖

春植仲恺花1号花生采用覆膜栽培不仅可使花生的播种期提早10-15 d,且可以协调温、光、水、肥、土、气的关系,达到保温、保湿、保肥并减少病虫发生,抑制杂草生长,提高花生的品质和产量,提早上市,达到增产增收的目的。经覆膜的地块,可保持整个生长期土层疏松,有利于花生根系的生长,促进养分的吸收和运转;且覆膜地对太阳的反射光,能增加花生叶背对光能的吸收利用,从而提高花生的结实率和饱满率。在播种完毕,喷施芽前除草剂和防治地下害虫杀虫剂后,土壤墒情满足种子萌发条件的地块可即行盖膜,选择宽度适宜,厚度不低于0.004 mm,透明度不小于80 %,铺展性好的常规聚乙烯地膜。畦边地膜用泥土压紧,使其密封;畦面应在适当位置用泥块压好,以免地膜被风吹开、撕裂。当花生幼苗长出显绿时,应及时进行清棵蹲苗。秋植仲恺花1号花生可露地栽培。

2.3 田间管理

2.3.1 清棵蹲苗

清棵蹲苗,是指在播后10-12 d,当大部分幼苗有2片真叶展开时,及时把埋在土壤中的2片肥大子叶清出,促进1-2对侧枝早发、快发,实现多花、多针、多果的目的。出苗期间应及时做好清棵蹲苗,查苗补苗,确保花生苗全;覆膜花生应及时撤土,破膜放苗,及时抠出压埋在地膜下面的侧枝。

2.3.2 水分管理

仲恺花1号花生是比较耐旱的作物,需水规律是“两头少、中间多”,苗期要保持土壤干爽,一般播种后至盛花前中午如大部分植株不出现因旱反叶就不需要灌水,即采取不旱不灌的原则,通过控水来促苗矮壮节密;盛花期要保持土壤湿润,有利于开花结荚,如长时间内无有效降水,在花针期和结荚期花生叶片中午前后出现萎蔫时,有条件应及时浇水;后期要注意清沟排水,防止雨后渍水,以防烂果。

在江西省干旱半干旱红壤地区,可利用保水剂的保水性能,以提高土壤含水量,提高花生的持续抗旱能力,促进花生的生长发育,从而提高花生的产量,以60 kg/hm2保水剂随基肥一起条施,增产幅度最大,增效最为明显[5]。

2.3.3 除草培土

中耕能防除杂草,疏松表面土壤,增加土壤通气性,生长期间田间草害严重时要进行中耕除草,花针期如土壤板结影响果针入土则进行培土。在田间杂草旺长期可喷施1次芽后除草剂,即每公顷用精喹禾灵60 mL+灭草松200 mL混和液,配成50 kg药液,均匀喷施在杂草茎叶上,可有效防除单子叶杂草和双子叶阔叶杂草。

2.3.4 及时追肥

花生有根瘤菌共生固氮,氮肥施用应适量,且必须早施速效氮肥,促进早生快发,早分枝,保证苗期生长良好。根据田间长势长相,氮肥、钾肥、微量元素等应及时追施。

3.3.5 病虫防治

确保仲恺花1号生育期,保持收获期有一定数量的绿叶数,是达到高产的关键。而要达到青棵活熟,防治病虫害是十分重要的措施之一。

2.3.5.1 地下害虫防治

既可采用30 %辛硫磷微囊悬浮剂4 500 g/hm2或60 %高巧悬浮剂种衣剂450 mL/hm2拌种保护,也可在播种后在播种沟内喷施40 %毒死蜱1 000倍液、30 %辛硫磷微囊悬浮剂1 500倍液等药剂,预防金龟子、地老虎、蝼蛄等地下害虫造成的缺苗断垄。

2.3.5.2 病害防治

仲恺花1号高抗锈病,中抗青枯病,但茎腐病、根腐病、白绢病及叶斑病等病害偶有发生。除药剂拌种预防外,一般根据调查,在茎腐病、根腐病、白绢病发病初期用1:1:100倍波尔多液,或75 %百菌清500倍液、50 %多菌灵800倍液、70 %甲基托布津1 000倍液进行粗水喷淋,而叶斑病则选择上述药剂进行叶片正反面均匀喷雾,隔10 d使用1次,轮换使用,共喷施2-3次。

2.3.5.3 虫害防治

仲恺花1号花生全生育期都会受到虫害危害,苗期一般以蛴螬、小地老虎、蓟马、蚜虫为多,中后期以斜纹夜蛾、卷叶虫、红黄蜘蛛、叶蝉等为主,成熟期一般为蛴螬、小地老虎等地下害虫。防治蛴螬、小地老虎等地下害虫,除播种期药剂拌种外,也可喷杀,方法是用40 %辛硫磷800倍液或用52.25 %农地乐1 000倍液于傍晚全畦喷杀;防治蓟马、蚜虫、叶蝉可分别用20 %好年冬1 500倍液、10 %吡虫啉1 500倍液、1.4 %甲维盐2 000倍液喷杀;卷叶虫、斜纹夜蛾可用48 %乐斯本1 000倍液、2.5 %功夫菊酯2 500倍液、5 %锐劲特3 000倍液等农药傍晚时喷杀。

2.3.6 科学调控

2.3.6.1 化学调控,预防徒长

花生始花后40-50 d即花生结荚前期,当植株主茎高度达30-35 cm、且有徒长倾向时,应每公顷用5 %烯效唑可湿性粉剂40-50 g,或壮饱安30 g,加水40-50 kg叶面喷施。可使花生植株矮化,防止徒长倒伏。施药后若生长仍过于旺盛,可隔10 d左右再喷施1次,确保植株高度控制在30-40 cm。

2.3.6.2 叶面喷肥,预防早衰

生长中后期植株有早衰现象的,每公顷叶面喷施0.2 %-0.3 %磷酸二氢钾水溶液40 kg,连喷2次,间隔7-10 d;也可喷施其他经过肥料登记的叶面肥料,如芸薹素等。

2.4 适期收获

2.4.1 收获时期

仲恺花1号成熟性好,春植生育期120-130 d,秋植在110-115 d。春植花生如果用于翻秋繁种,可以提早半个月左右收获,收获后尽早播种,以尽量避开寒露风的影响,如果要获得高产高油,则尽量延长生育期至130 d左右。

2.4.2 收获标志

一般顶端2-3片复叶明显变小,茎叶转黄,中部叶逐渐枯黄脱落,70 %以上地下荚果果壳变硬, 网纹清晰,荚果内海绵层收缩并有黑褐色光泽,籽粒饱满,种皮呈淡红色时,即可抢晴天收获,久旱后到了成熟期不可等雨收获,以免产生芽果。收获后尽快摘果、摊晒,以防霉捂和黄曲霉毒素感染。晒足4-5 d(留种的种子切忌在水泥坪上暴晒),将荚果含水量降到10 %以下后,在干燥、阴凉、无鼠害的地方妥善储存。

2.4.3 清除残膜

覆膜花生收获时,应将地里的残膜拣净,减少田间污染。

3 小结

仲恺花1号是仲恺农业技术学院主持选育成的花生新品种,2008年通过国家农作物品种审定委员会审定。赣州市旱作物科学研究所为国家花生南方片区域试验和生产试验点之一,2005-2007年的试验期间,仲恺花1号综合性状表现优良[6]。本研究从2008年起对仲恺花1号进行了引进和示范种植。经过全省多点多年试验、示范,该品种表现为适应性广、株型适中、抗逆性强、丰产性好。主茎高46.5-55.5 cm,分枝长51.8-60.2 cm,总分枝数7.0-7.8条,有效分枝5.6-6.17条。叶片大小中等,叶色绿。单株果数13.0-16.5个,饱果率75.2 %-84.8 %,双仁果率75.4 %-81.0 %,百果重145-170.4 g,出仁率为68.5 %-73 %。中抗青枯病、高抗锈病、中抗叶斑病,耐旱性、抗倒性和耐涝性均较强,适宜江西各花生产区种植。并在此基础上,江西花生产区把仲恺花1号确定为主栽品种并进行大面积推广应用。2008年以来,通过设立仲恺花1号优质高产示范核心区,在抓好生产示范的同时,通过组织现场观摩结合高产创建和农民技术培训活动等多种形式,促进良种更新换代,并通过建立花生秋繁基地等方式,加快良种的普及推广。6年多来,该品种一直表现高产稳产。目前,该品种在江西花生产区种植面积已达近13.33万hm2。

花生新品种仲恺花1号的引种示范、配套栽培技术研究与应用的结果表明:仲恺花1号适宜江西各花生产区种植,产量达4 500 kg/hm2,比当地品种平均增产幅度达20 %以上,值得在本产区范围内进一步推广应用。

参考文献

[1] 陈志才,邹晓芬,宋来强,等. 江西花生生产发展的障碍因素及其对策[J]. 江西农业学报,2008,20(4):165-166.

[2] 刘 毅,伍先明,方先兰,等. 江西花生低产原因分析及高产栽培技术对策[J]. 江西农业学报,2009,21(8):38-39.

[3] 陈志才,邹晓芬,宋来强,等. 江西省花生生产现状及发展对策[J]. 农业科技通讯,2010,6:18-21.

[4] 钟秋瓒,陈荣华,申昌优,等. 保水剂在红壤旱地花生上的应用效果[J].江西农业学报,2013,25(6):32-34.

[5] 钟秋瓒,陈荣华,方先兰,等. 红壤旱地花生“3414”肥料试验施肥效应研究[J].花生学报,2013,42(3):16-22.

篇5:花生花(800字)作文

有的人喜欢烂漫的樱花、有的人喜欢雍容的牡丹、有的人喜欢圣洁的白莲,我却喜欢美貌不惊的花生花。我觉得平凡的花生花,蕴藏着另一种美。

花生花不像梅花、桃花、紫薇花那样,把花儿高高地挂在枝头上,把美丽的外表显示出来,使人一见就生爱慕之心。花生的花,一般在七月时开放,青青的花生株上,露出一点点鲜黄的嫩苞,就像小宝宝一样,在睡觉。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中,就像刚睡醒的小宝宝一样。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生花地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中,绿中透黄,犹如翠绿的大毡子上,镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过去,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲&&不过,记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就爱它,我对它产生特殊的感情,由来是这样的记得上一次,我家楼下小园里种着一片花生,看着那星星点点的小黄花,我好奇地走过去,刚想伸手去采一朵玩玩。不要采!爷爷制止我。为什么?我迷惑不解的缩手回来。花生的花,不像桃花、梨花、梅花。花生的花没有一朵‘空花’,开一朵花,就结一个果。你采掉一朵,就要少长一个花生。是真的?爷爷还会骗你吗?孩子!

爷爷的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:开花必结果,多可爱的小黄花!千千万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗喷香的花生,奉献给人们!它这种默默无闻、无私奉献、不计名利的精神,值得我去学习!

从那天起,我对花生花产生特殊的感情,每看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏踏实实、有一分热就发一分光的普通劳动者。它虽然没有外在美,但却有内在美!这种美,才是最珍贵的美!五年级:赖婉琪 篇一:我爱花生花

我爱花生花

人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花.我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美.花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞.清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的.就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中.几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中.绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石.微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾.花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花,牡丹,白莲.不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽.我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的—— 三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩.不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生

是真的

妈妈还骗你 孩子,桃花,梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳.妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!

千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生.从此,我对花生花产生了特殊的感情.每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者.1,文中说花生花蕴藏着另一种美.这另一种美是指_______________________________(2分)2,用│给

24.篇二:花生作文教案

花生

教学目标

1、学生按一定的顺序观察静态事物。

2、学生能够抓住事物的特征来写事物。

教学重难点

1、带感情观察展开联想

2、能够运用恰当的比喻手法。

3、对所观察的事物能够升华到其价值上。

教学方法

1、直观演示法:我会拿一颗花生向同学们演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法:引导学生通过触摸花生,闻花生,吃花生等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法:针对学生提出的问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。

学法

新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,于是我将学习的主动权还给学生。通过自主观察(发挥五官,观察事物)、合作交流、讨论探究等方式展开,并要求学生在交流学习中展开联想。

教学过程

由谜语导入:麻皮皮,红皮皮,生出孩子白皮皮

(一)观察外壳

指导学生用多个感官从外形,颜色,大小,形状等方面进行观察。

(二)观察果仁

指导学生从外形,颜色,味道等方面进行观察,说出观察所得。

1、眼:花生的形状:像老人的手(粗糙的,还是光滑的?),像渔网,像毛毛虫,像小船,近似于数字“8”或字母“s”

颜色:外:米黄色(像个小摇篮)中:红色(像不像裹着红色的毯子)里:白色(是不是像个大胖小子)那我们就可以说花生像两个裹着红色毯子的大胖小子躺在摇篮里

大小:只有我的一个小拇指那么大 体型:胖乎乎 圆鼓鼓

2、嘴:口感:咬下去是硬的还是软的?很脆很硬 味道:香甜

3、手:凹凸不平粗糙

4、用途:炸成花生油 制成花生牛奶 等各种各样的食品

5、价值:养胃,补血

写作指导

开头,吸引眼球,设置悬念,可以以一个谜语开头,如“黄房子,红帐子,里头住着两个白胖子。大家知道这是什么东西吗?告诉你,那是花生。下面我来给大家介绍一下花生吧。”也可以“今天,我给大家介绍一种食品,它叫花生。”

篇三:小学作文:花生

花生

“白房子,红帐子,里面住着白胖子”你们知道这个谜语的谜底吗?对了,这个谜底就是花生。今天,我就为大家介绍一下这普通的花生吧。

花生的形状很近似于数字“8”或字母“s”,颜色很暗淡,呈土黄色,外皮上全是泥土。表面凹凸不平,很粗糙,手感很是不好。大小只有我的一个小拇指那么大。我把花生剥开,发现花生仁的外皮是红色的,它紧紧地把花生仁包住,像穿了一身紧身衣。花生仁像个胖娃娃,胖乎乎的,圆鼓鼓的,很招人喜欢。再把花生仁一分为二,里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一下,发现它很脆、很硬不像桔子放进嘴里那么软。我把它最外面的红皮剥下来放入口中,顿时又苦又涩的感觉充满口腔。我连忙把里面的仁放进嘴里,这才感到一丝丝甜意,并且是越嚼越香。

花生的用途很广泛,它能榨油、能做各种各样的食品。花生中含有大量的蛋白质和脂肪,吃了对人的身体很有好处。不过,你也别小瞧花生仁穿的那层红衣,它的营养价值可不亚于花生仁呢。它有养胃、补血的作用。可以说,花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默地奉献出了自己的一切。一次偶然的机会让我更进一步地了解了花生。

那是一个星期六的早上,我和妈妈去锻炼。经过一片花生地时,我看见花生茎上开了许多小黄花,我想:这些花还挺好看,不如摘几朵玩玩吧!我伸手就去摘,妈妈看见了,说:“不能摘,你摘一朵花

就少结一个果实。”我疑惑不解的问:“花和花生结果有什么关系呢?”妈妈说:“花生不跟其它果实一样高高的挂在枝头,让人一见就喜欢,花生是把果实埋在地下,它的花谢了以后,花根就会扎进土里,最后就形成了花生。”通过他*的介绍我明白了原来花生不仅默默无闻、无私奉献,还从来不图名利。

我喜欢花生,也喜欢具有它那样品质的人。如:清洁工,他们每天早出晚归,却从来不图名利;还有警察,不管刮风下雨都坚守在自己的岗位上,却从来没有一句怨言;还有人民教师,她们每天给学生们上课,自己的孩子生病了也不能去医院守护,不管发生什么,她们总是坚守在自己的岗位上。像这样的人还有很多很多,他们都具有花生的品质。

我爱花生,但更爱花生的品质,我也愿做一个像花生那样默默无闻的为人类做贡献的人。

篇四:我爱花生花 我爱花生花

朋友,你知道吗?人们常常赞美烂漫的樱花、雍容的牡丹、圣洁的白莲,我却要赞美貌不惊的花生花。我觉得平凡的花生花,蕴藏着另一种美。

花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生花地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致洒在椭圆形的绿叶中,绿中透黄,犹如翠绿的大毡子上,镶着粒粒金烂烂的宝石。微风过去,送来缕缕清香,沁人心脾。

花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲„„不过,记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就爱它,我对它产生特殊的感情,由来是这样的—— 前年,我们楼下小园里种着一片花生,看着那星星点点的小黄花,我好 奇地走过去,刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采!”妈妈制止我。“为什么?”我迷惑不解的缩回手。

“ 花生的花,不像桃花、梨花。花生的花没有一朵?空花?,开一朵花,就结一个果。你采掉一朵,就要少长一个花生。” “是真的?” “妈还会骗你,孩子!”

妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:开花必结果,多可爱的不黄花!千千万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗喷香的花生,奉献给与人们!

篇6:我爱花生作文

我再也忍不住了,我用双手的大拇指挤它的嘴,“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间,还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看,果然不出我所料,就是有两个花生仁,一个很苗条,一个很胖,一个的颜色是红中带白,一个的颜色是红红的。搓开内衣,我还发现内衣的背面的颜色是金色的,吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血,千万别小看它!它的生体是奶白色的`,坚坚的嘴朝上,一搓就变成两只“小船”。 我拿起花生轻轻地放到嘴里,咬上听见噗噗的声音,最后,我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味,让人回味无群

我爱花生,它不仅美味,而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己,而是埋在土里默默奉献,这正不是现在社会需要的精神吗?

篇7:我爱花生作文

它不像荷花一样亭亭玉立,等着人们啧啧称赞,也不像夜来香一样芬芳扑鼻,被人们称为“自然味香水”。它长着小巧玲珑的花瓣,金黄金黄的,宛如天上亮晶晶的星星,在绿油油的枝叶的衬托下显得格外美丽。在花瓣中间,长着细细的金黄花蕊。它的茎十分细,可就是这看起来弱不经风的茎,却让它在狂风暴雨中昂然挺立。

可有谁知道,这千万朵普普通通、娇嫩纤细的小花有多么伟大。

那深深的泥土下,花生花细心哺育着一群可爱的花生娃娃。当花瓣无声无息地凋零,当花茎渐渐枯萎,地下的花生却已长得圆润饱满。当花生成为人们桌上的可口小吃时,有谁记得那默默无闻的花生花呢?它把果实深深的隐藏在地下,不让任何人知道它那用多少艰苦的岁月换来的累累硕果,不让任何人知道它那无限的默默付出,直到将最后一点养分输尽,即将面临死亡时,仍然无比坚定,不在乎那呼啸的狂风把它吹得将要粉身碎骨,只在乎地下安然无恙的花生是否安全。直到悄然倒下的最后一秒,还无怨无悔。我注视着那娇小的身躯,似乎看到了世间最美的笑容。

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