团章、党章策划书

2024-05-07

团章、党章策划书（通用9篇）

篇1：团章、党章策划书

汽车系团章·党章知识竞赛策划方案

一、活动主题：

相聚团旗下，永远跟党走

二、活动目的：

为党团员加强党团知识学习，暨两会精神，党员先进性。引导团员、党员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。

加强大学生思想政治教育，党性的修养。

三、活动时间及地点

2010年4月15日四川职业技术学院B区109

四、活动承办：四川职业技术学院汽车工程系

五、活动对象：汽车工程系全体同学

六、参赛队伍：08、09级按专业组队（6对）

七、活动出席嘉宾：汽车系领导，全体辅导员

八、活动流程：

（一）比赛前期准备

（1）比赛前一周通知各支部共青团员，党员，预备党员，入党积极分子

组织参赛对，根据本次理论学习内容以及其他知识资料做好充分准备。

（2）比赛前三天上交参赛选手名单（一3人为一组，共6个小组）

（3）设备准备（话筒2只，答题板6份，多媒体相关设备，桌子6张，椅子18张, 笔纸若干，宣传标语，装饰的相关用品，荣誉证书及奖品，饮用水）

（4）前期宣传工作（海报，通知等）

（二）比赛流程

(1)要求各参赛队及观众提前25分钟入场，开赛前15分钟必须入场完毕。

(2)主持人致辞（介绍出席嘉宾及评委）。

(3)党支部书记袁慧斌志开场词。

(4)主持人宣布比赛规则并介绍参赛队伍，宣布开始。

（5)题型设置：

1必答题（每组3题）：每对按抽签顺寻在指定的题目中选

题，答对加10分，打错不扣分。决定汽车产品性价比的主要要素有_____打错的由观众作答，答对给与奖励，共

三次机会。

2抢答题（共8题）：主持人读题，参赛队在限定时间内抢

答，答对得20分，答错扣20分。（必须在主持人说“开始

抢答”口令方可抢答，违反规定则本题作废，有观众作答并

只有三次机会，答对给予奖励）

3选分题（每组一题）：参赛对可自行选择难度不同的题，分值不等（10分，20分，30分）答对加相应的分数，打错

见相应的分数。（每组有一次选题机会）

4风险题：各参赛队可选择或不选，顺序由低分值对先选，每对仅一次机会，题目有一定难度，答对得30分，打错15

分，答题时间为1分钟。

（三）系主任对本次竞赛活动点评

（四）主持人公布比赛名次，并请嘉宾进行颁奖。（一等奖，二

等奖，三等奖，优秀奖各一组）

（五）主持人宣布活动结束，并感谢嘉宾和同学的支持。

（六）人员安排

1海报、横幅及宣传工作，证书的填写，证书与奖品的保管由宣传部负责。2教室、抢答器和桌椅的申请，材料的采购由办公室负责

3礼仪人员的安排，礼仪服装的申请由文艺部负责。

4音响设备的操控，统分由组织部、学习不负责。

5会场秩序及桌椅的摆放由生保部和体育部负责

7奖品的颁发及统分资料的传递，由礼仪负责。

8会场的设计由组织部、社践部、文艺部、女工部，学习部负责。活动结束现场的清理由全体学生干部负责。

（七）经费预算（证书、奖品、礼仪服装、饮用水、纸笔、气球彩带、线、透明胶、音响设备）

篇2：团章、党章策划书

团章、党章知识竞答（例题）

1、贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

2、年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

3、党和国家的各项工作的总的出发点和检验标准是有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

4、我们党执政兴国的第一要务是发展。

5、党组织讨论决定问题，必须执行的原则是少数服从多数。

6、要实现现代化和中华民族的伟大复兴，最重要最根本的就是要坚定不移地坚持“一个中心、两个基本点”。

7、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

8、党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

9、中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

10、预备党员的义务同正式党员一样。

11、中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。

12十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了邓小平理论。13．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。14．推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。

15．企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

16．在党员必须履行的学习义务中，现行党章增加了学习“三个代表”重要思想的内容。

17．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是在实践中检验真理和发展真理。

18．中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

19．我国的根本政治制度是人民代表大会制度。20．党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中, 个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

21．中国共产党的领导地位是经过长期斗争考验形成的。22．毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设正确的理论原则和经验总结。23．在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要落后的社会生产之间的矛盾。

24．党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

25共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。26.党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

27、理论联系实际，不仅是马克思主义的学风，而且是发扬马克思主义科学精神和创新精神、推动马克思主义不断前进的根本途径。

28、党员必须自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

篇3：团章、党章策划书

企业形象的确立与产品竞争力的强弱, 直接关系到企业的生存与发展。“企业识别系统”是企业经营决策者 (投资者) , 招纳优秀的企业管理人员、产品销售人员和规划设计专家, 共同策划出企业形象和符号造型设计, 并从企业整体出发, 完成现代设计与企业经营机制的整体性运作, 以塑造企业的个性、突出企业的精神和理念, 使消费者或者受众产生深刻的印象和认同, 从而达到企业经营目标的系统工程。

对于初学CI策划的人来说, 往往被CI策划的三个子系统的构架:MI (理念识别) 、BI (行为识别) 、VI (视觉识别) 所迷惑。认为它们三者是有步骤的、有公式的、有规律的, 从而大大的制约初学CI策划者的思维和意识, 使之陷入了茫然, 无法进行策划。更有甚者, 认为CI策划极其简单, 导致大凡初涉美术者都“大行其道”。这些都是对CI策划极其片面的理解与认识。

在CI策划的系统工程中, 是没有固定的方案程式, 不同的企业、不同的产品、不同的调查结果、不同的事件等等, 都有不同的表达方式, 或者策划方式。但是, 无论怎样的不同, 有四个实质性的内容是不变的, 这就是CI策划书撰写中的“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉。这四者缺一不可, 是构架一份完美的CI策划方案的“灵魂”。

一、调查

调查, 在这里专指叫市场调查。“没有调查就没有发言权”是历史不争的论断。市场调查是CI策划的基础性工作, 也是作出策划的基石, 其目的是为策划提供科学决策的依据。

狭义上讲, 市场调查就是“现状测评”, 是对企业内部和外部环境进行有的放矢的调查, 这就是“测”;在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态, 这就是“评”。这一个环节做好了, 负责CI策划的专业人员就能够“旁观者清”, 通过沟通使企业高层也达到了“当局者清”。

1、调查准备阶段

调查的准备阶段, 重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。通常分三个步骤: (1) 明确调查课题; (2) 初步情况分析和非正式调查; (3) 制定调查方案。

2、市场调查的实施阶段

这个阶段的主要任务是:组织调查人员深入实际, 按照调查方案或调查提纲的要求, 系统地收集各种可靠的资料和数据, 听取被调查者的意见。步骤有: (1) 建立调查组织; (2) 收集各种资料。

3、市场调查的分析和总结阶段

市场调查的分析和总结阶段, 是得出调查结果的阶段。是全部调查任务的最后环节, 是调查能否发挥作用的关键环节。步骤有: (1) 资料的整理、检查、核实、校订、汇编、综合、分析。 (2) 撰写调查报告; (3) 总结反馈。

二、点子

点子是经过思维产生的解决问题的主意, 办法。奇思妙想形成点子的“奇”和“妙”是特别方法, 而“思”和“想”是人的行为, “形”是形式, “点子”是内容, 奇思妙想形成点子, 本质上是人运用特别方法确定内容形式。

策划就是围绕目标的实现“出点子”, 并将“点子具体化”, 形成可行计划的运筹过程。通俗来说:策划=点子+点子具体化。由此可见, 点子本身不是策划, 只有当点子结合各种达成目标的实现要素、并成为“一个有效指导人们未来如何展开行动的运筹过程”, 这才叫策划。点子的好坏, 就是策划的成败!

1、点子的萌芽期

这个时期是建立在调查的基础上去进行的, 在调查的过程中, 已经把一切相关的或许无关的信息都及时地记录了, 然后就是思维活动的进行。而思维活动活动的延伸, 不是每个人都具有这样的特质的, 也不是天生的。它是一个策划人的遗传基因、环境际遇、社会际遇、实践经历、博学多才、观察能力、想象能力、商业能力等几方面的结合体, 缺少其中的因素, 就会思维枯歇。

2、点子的形成期

这个时期主要是将众多萌芽的点子全部分类归纳, 理顺出明晰的思路, 充实点子的构思策略。结合实际的策划对象, 排除不能形成的, 优化“奇”点子, 并将“点子具体化”。

3、成熟期——点子具体化

“点子具体化”就是将点子如何正确、科学、有效地确定策划诉求。而策划诉求就是确立企业战略、企业精神、企业文化、企业管理、企业生产、企业竞争、企业营销、企业形象、企业产品、企业服务、企业公告等等的具体体现。“点子具体化”是完全服从商业的, 是为商业服务的。但是它必须具有对特定企业针对性, 其最终的目的是要使自己企业和竞争企业区分开来, 以争取自己企业在消费者心目中占有一定的位置。创造企业优势和创造竞争优势。

策划诉求解决了, 不仅仅是CI策划书中的策略性问题已经得到关键性的突破, 而策划中的要表现的问题得已解决。因此, CI策划, “点子具体化”是策划的关键。

三、文字

在市场调查的基础上, “点子具体化”也已经形成了, 但是如何去表达, 如何撰写策划书?也形成了策划成功与否的关键。往往有些策划人具有良好的“点子”, 不知道如何去表达, 或者是表达不清楚, 给人以“雾里看山”的感觉, 看完了, 但不知道其表达什么!

文字表达, 也就是文学基础, 或者文学功底, 也是体现一个策划人的思路、思维与思想。才思敏捷, 条理清晰是成为策划人必不可少的基本条件之一。但是, 在文学基础问题上, 不是每个策划人都具有的, 也不是一年半载可以学成的, 它需要策划人在长期的实践中和学习中不断的提升和沉淀。

撰写策划书一般不会按照MI、BI、VI的顺序去撰写的, 除VI外, 也不会在策划书中明显体现MI、BI的顺序。它们是熔汇其中, 没有明显的标题和分界线。一般情况下策划书的步骤是这样的出现的:

1、体检医生

当人生病的时候, 就会看医生。当企业出现问题的时候, 也会找策划, 也就是我们通常所讲的“企业诊断”。

CI从本质上来说是一种“人格化”的形象传播, 也有时机选择的问题, 怎样才能在大家心目中形成一个充分的“理由”, 容易产生“共识”。一般情况有:新公司成立、创业周年纪念、新产品开发上市、资产重组、企业兼并、实施国际化战略、改变经营机制等等, 企业一般会导入CI。知道自己有“问题”了, 所以就去“体检”。意思就是撰写策划书的开头, 应从大形势、大市场 (国际或国内) 去“大对比”找出企业的“症结”所在。

2、调查部长

对企业内部和外部环境进行有效的调查, 在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态。重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。

3、决策顾问

根据企业的“症结”, 形成“点子”, 反复推敲, 分类归纳。理顺出明晰的思路, 充实构思策略, 并提出“解决办法”——决策 (提案或建议案) 。如“问题”众多 (根据针对企业情况) 可以项目归纳、分类提出。

4、作战参谋

当提案或建议案都提出来后, 就是如何充实每一个单项内容, 包括具体的做法。提出涉及的人、物、事、时及细化的分工事项和执行的各项细则。要求具体化和细化。

5、健身教练

当所有的提案或建议案都具体化和细化后, 就是实施阶段了。在实施阶段的过程中完全按照CI策划书所撰写的内容去进行, 要严谨化。往往有的小问题会需要调整, 但绝不能违背CI策划书的指导就是与法则, 如果违背了, 那CI策划就没有意义了。

6、美容专家

这个时期就是CI策划或者企业形象评估阶段了。进行立项、评估准备、评定估算、结束、信息反馈等几个步骤, 分别对MI、BI、VI (评估表格的撰写) 进行评估。目的是找出成功的地方和不足的地方进行“美容”。

四、视觉

视觉是指视觉识别系统 (VI) , 它是CI策划里面极为重要的组成部分, 是根据理念识别系统 (MI) 来设计的, 是对MI的视觉解释, 使企业经营与企业形象融为一体。

企业视觉识别系统的开发, 是视觉化设计要素为整体计划中心, 在“企业传播系统”中建立一套完整、独特、具有强烈冲击力的视觉符合系统, 以供社会大众识别、认知。因此, 必须针对企业的特点, 尽可能地系统全面, 以构筑一个完美的企业形象。

企业视觉识别系统, 其内容范围广阔, 一般可分为二大部分:

1、基本项目的设计 (简称BE)

基本项目要素是视觉识别系统中的主要部分和核心内容, 包括:企业标志 (含线稿、黑白稿、色彩稿) 、企业标准字体 (含中英文、文件使用标准字) 、企业标准色 (含不可以搭配底色) 、企业标志最佳组合、企业标志最小化、企业造型 (含卡通形象、吉祥物) 、辅助图形 (含象征图形及象征色彩) 等等。

基本项目要素作为某种符号, 以它特有的视觉艺术语言传递着大量的信息, 同时又涵盖二个层面的意义: (1) 它代表这个企业与其他企业的区别; (2) 它代表这个企业的形象。目的是赋予企业真正的生命。

2、应用项目的设计 (简称AE)

在应用项目要素的设计上, 可根据企业实际情况来决定项目要素。应用项目要素称为派生项目要素或辅助项目要素。种类繁多, 涵盖面广, 领域复杂, 每个都可以成为独立学科。主要包括以下的项目:办公文具类;企业证件类;交通工具类;环境、招牌、标识类;大众传播公告、宣传品类;企业服装类;包装用品类;推销用具类;对外帐单类;其他等等。

五、结语

当“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉都一一校对、修改完成后, 就着手编制CI手册了。CI手册的编制, 事实上是对整个策划、设计工作的总结, 它的编制严谨复杂, 必须做到以下三点: (1) 严谨性; (2) 可行性; (3) 完整性。

企业形象设计手册 (简称CIM) , 不仅仅决定企业的对外形象, 也同时是企业实际操作的依据标准, 并作为企业的高品质、系统性的知识财富和无形资产作永久性收录。

所以, 我们必须认识到CI策划的重要性, 在撰写的时候必须清醒地领会MI、BI、VI的真正含义, 灵活处理, 编排得当。严格注意到“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉的存在和使用。

参考文献

[1]贺懋华.CI策划实践[M].科技出版社, 1997.

[2]吴为善, 陈海燕, 蔡三发.企业识别:CI策划和设计[M].上海人民美术出版社, 2001.

篇4：党章知识竞赛策划书

机电系党知识竞赛

机电系学生党支部

活动方案书

一、活动目的

作为21世纪的共产党员，应该牢记共共产党员的责任和使命，我系将举行以“爱国悠悠情党旗在我心”为主题的增强新生党员意识知识竞赛，提高党员的主观能动性，使到新生更好地熟悉党章内容、党的历史知识，充分认识到团队合作的重要性。使党员“知党情,知党史”,引导党员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,响应学院开展的增强党员意识主题教育,促进学院党员进一步学习党知识,加强学院学生思想政治教育。

二、活动主题：响应‘薪火传承，奋发图强，共庆建党九十载”系列主题活动

三、主办单位：机电系党支部

四、活动对象：顺德职业技术学院机电工程系积极分子以上，本次比赛是按

照五个专业以及党务助理来划分队伍。

五、活动时间：宣传筹备时间（2011年5月初）2011年5月18号下午总决赛

六、活动地点： 8栋200

七、活动形式：分为初赛和决赛。首先以专业为单位组织党内文化知识竞赛初赛（初赛形式由各专业自行安排），然后决选出5名出色选手代表本专业参加总决赛。以计分决出获奖名单。

八、大会指定书籍：1《党章》

2《大学生入党教育》

3《机电系学生党支部发展党员工作流程汇编》

九、总决赛具体流程：

1、活动开始。主持人宣布活动开始,主持人做开场白，介绍到场的嘉宾及评委，介绍各支部参赛代表。

2、全体起立，奏国歌。

3、比赛开始。比赛分别由两部分来构成（知识竞赛，辩论比赛），进入竞赛环节，主持人宣布竞赛注意事项及纪律。

4、颁奖。邀请廖老师上台为获奖队伍颁奖，并为本次竞赛活动作总结发表讲话

5、活动结束。主持人宣布活动结束，邀请嘉宾和评委、老师上台和参赛选手合影留念，观众有序离场。

十、知识竞赛竞赛规则

1、各参赛队伍基础分均为100分。在规定时间内，答对的加上相应的分数；答错、答漏或超时的不得分。

2、本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题、你问我答题四种题型。各题型要求安排如下：

①集体必答题分值为10分/题。每队2题，参赛选手须在主持人宣布开始后回答，可以根据需要在小组讨论，最终自行安排一位站起来回答，答题时间不超过30秒。回答正确加10分，答错不得分也不扣分。各参赛队员进行独立答题。②抢答题分值为10分/题，共15题。参赛选手须在主持人完整念完试题并宣布“开始”后才可以按举手，每一组只安排一位举手，其他队员不等举手，提前抢答的，倒扣10分，回答正确加10分，答错不得分也不扣分。③风险题分值分为20分/题、30分/题两种类型。各组轮流选择，轮到的小组选择分值的题目，然后，在规定时间内，回答正确的加上相应的分值；答错的倒扣相应的分值。各参赛队各有一次选择机会，可以选择自己回答还是强加给其他小组回答，被选中的小组必须回答；回答风险题，各参赛队任意一名队员答题时，其他队员可以提示、补充，回答正确、完整方可加分。

④你问我答题分值为20分，每一组自行准备3题，题目要根据大会指定的书籍中提取。每一组轮流来向任何一组提出问题，改组回答正确得20分，反之扣20分，如果对方答错，提问组必须说出题目的具体出处。说不出题目出处，提问组反扣20分，回答组加10分。回答你问我答题，各参赛队任意一名队员答题时，其他队员可以提示、补充，回答正确、完整方可加分。

答题时间：必答题、抢答题答题时间均不能超过30秒，风险题答题、你问我答题时间不超过90秒。代表队未能答出的就取消答题机会。

上述竞赛结束后，如发生名次并列现象则由并列队加赛抢答题，从而决出胜负。

十一，观众互动环节

以有奖提问方式来进行互动，答对有相应奖品，题目控制在10题以内

十二、辩论比赛规则

1辩论话题是：行善高调好还是低调好

2、比赛前提前把6个小组份成2个大组，分别是正方与反方，比赛时要求每一个大组有4位比赛者（每小组至小出一位）。分别为1辩手，2辩手，3辩手，4辩手

3、辩论赛流程：1辩手提出观点进行陈述，2、3辩手进行回答对方问题以及阐述观点和提问，4辩手进行最终阐述。

4、进行伧辩环节时间为3分钟，在此过程中，必须让对方提问以及阐述观点的辩手坐下方可起立阐述自己观点。

十二、竞赛要求

1、本次知识竞赛，本着公开、公正、公平的原则。各参赛队伍的顺序以抽签方式确定顺序；各试题的选择也按随机原则任意抽取；竞赛试题选编人员不得参与竞赛。

2、参赛队员应严格遵守竞赛纪律，听从主持人指挥，按照竞赛程序和规则文明竞赛。

3、比赛过程中，各参赛队员要认真听清主持人的问题，每道题目主持人宣读两遍。在主持人说出“请回答”后，开始回答问题并开始计时。各参赛员应起立回答问题，发言结束后须说出“回答完毕”，方可坐下。答题声音要洪亮，说普通话。

4、本次比赛设评委会，负责承担评委工作并对各参赛队回答问题的正确与否做出最终裁决。各参赛队员必须服从评委的裁决、九、前期工作

准备工作：幻灯片、4个无线话筒、抢答器、座位牌.奖品、证书若干

十三、奖项及奖品设置: 奖项：

一等奖：一队二等奖

：二队

三等奖

：三队

奖品：笔记本，圆珠笔，获奖证书

十四、预期效果

通过这次知识竞赛，使到党员：

1、熟悉党章内容，党的历史知识，更好地认识中国共产党；

2、充分认识开展增强党员意识教育活动的重要性和必要性；

3、明确指导思想，正确把握教育活动的重点；

4、坚持党干带头，发挥表率作用;

5、认真学习贯彻十七大精神；

6、增强集体荣誉感和集体凝聚力。

十五、注意事项：

1、布置会场的人员应注意将需要固定的东西固定结实，以防会议中间出现物品（如图徽、字等）掉落的情况

2、会前应对比赛设备进行调试并准备备用的器材，以防出现设备损毁而冷场的现象

3、参加比赛的人员必须是入党积极分子以上

十六、经费预算：证书,小礼品,座位牌，笔记本，水共250元

机电系学生党支部

篇5：12月党章学习策划书

开场白：日前社会上诈骗、宗教渗透、邪教等不良活动正在不断发展、日益猖獗，危害了许多无辜的人民群众，为了提高同学们对危险的防范意识接下来我们进行三个环节。

第一环节：（目的在于增加同学们对诈骗、宗教渗透与邪教的知识）我会给大家解释宗教渗透、邪教的具体概念；并给大家讲几个与诈骗、宗教渗透、邪教有关的例子；再让大家谈谈各自的感想。

第二环节：现场小品表演（目的在于增强同学们面对这些不良行为时的自我保护能力）我会让每小组进行抽签抽取一个与两防一反相关的主题，并交给他们相关的资料，让小组根据资料进行现场小品表演，再根据表演让同学们探讨面对这些情况时应当作出的正确表现。（小组已事先分好）

第三环节：一反常态（目的是为了测试同学们的反应速度，以此来告诫同学们分辨善恶信息的能力）依旧按小组分组，主持人指定一个同学说大球，该同学嘴中便说小球并将两手高举，下一个同学嘴中便说大球并将两手放于腹前，以此类推让同学们轮流下去；当一个同学出错时，则该小组便视为淘汰，全组同学退出游戏，主持人再指定一个同学继续游戏；当只剩一个小组时游戏结束。

篇6：关于学习党章的班会策划书

活动时间：11月17~11月25

活动地点：6教201

活动主持：王志涛学长杨然麟学姐

活动目标：通过对一些问题的讨论让同学更好的了解党，积极向党组织靠拢。

活动流程：

一：首先请同学谈一下对党的认识。然后主持人介绍一下党章等。

二：以八荣八耻拍手的形式进入分组

八荣八耻拍手歌词：“你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！”

数到1.6~2.7~3.8~4.9~5.10分到一起，这样全班35个人就分成了5个组，然后每组选出一个组长上来抽题，小组对所抽中的题目进行讨论，然后每组派一个人陈诉本组的答案，在每组回答完之后其它组可以向其提问并发表不同的看法，也可对其进行补充

1为什么中国共产党以马克思主义作为党的指导思想？为什么又要把马克思主义中国化？

2党员应怎样协调好享受党给予的权利与履行党的义务?你会怎样去做？

3我们都追求自由，那么党的严明纪律是否限制了我们的自由？为什么？

4现在流行大学生下乡，如果党组织在城市长大的你发配到农村去实习十年作为考验，你会去吗？你会怎样去团结他们？

5都说党员在外企不走俏，大家都知道国贸的大都向外企发展，那么你是怎样看待这个问题的？这是否会影响你入党的积极性咧？为什么？你会怎样要外企的老板接受一个党员？

二：小组答题环节必答环节：主持人给出标定题号的题目让小组进行选择必答，并进行累计加分.分值最高者胜利。【答对了加分，答错了不扣分】

2抢答环节：主持人出一些不同分值的题目让小组进行抢答，以让必答环节失误的有机会挽回失分。【答对了加分，答错了扣相应分数】

三：辅导员做班会总结

篇7：2012党章学习小组活动策划书

一、活动目的及意义

通过党章学习可以使同学们更加了解党、了解党的宗旨等等，在精神上和行动上积极向组织靠拢。能够让同学们在日后的学习生活当中牢记党的精神，党的宗旨：全心全意为人民服务,从而使同学们树立服务意识，缔造良好的学习氛围，创造积极向上的校园文化。

二、活动宗旨

“学习党章，提升自我，服务他人，学习践行党的理念和精神，树立新的理念，增强为他人几社会服务的意识”——在党章学习的过程中去了解党，学习党的先进性，并且能在实际生活中积极向党组织靠拢，响应党的号召。

三、活动主办单位

四、活动对象

管理系大

一、大二各班学生

五、活动地点

大

一、大二各班教室、多媒体教室、学校操场、户外

六、活动方式

此次活动分为四堂课举行，如下：

(一)课堂学习

(二)与实践部一起组织一次登山大赛

(三)观看影片

(四)敬老院

七、活动开展

㈠、活动前期

（1）开学后第一周，由团总支副书记与组织部部长从大二的学生干部中选

出7人，作为大一各班级的党章学习辅导员；

（2）各班级的党章学习辅导员选定后，由团总支副书记集中对带班的人员

进行培训及讲述本学期党章学习小组的学习活动安排；

（3）报到的第二周，由组织部成员及班助到各个班级进行党章学习的宣传。

（4）制作打印团学活动记录表与党章学习活动通知同时下发。每班级15张

（5）由办公室拟定并发放党章学习活动通知、宣传部制定并粘贴活动宣传

海报。

（6）每个班级的党章学习小组制作一张课程安排表，并及时报告上课的进

度和遇到的问题等。

㈡、活动期间（需要有负责拍照的人员）

1、二月份（时间待定）由选出的授课人员上第一堂党章学习课，讲授内容如下：（1）讲述入党的具体过程以及它的一个要求性；（2）讲述本学期党课学习的课程以及大致的具体安排；

（3）讲述关于党的基本内容（包括党的性质、基本路线、如何成为一名党员、党员的义务、权利、应守的纪律等等）

2、与实践部一同举办登山大赛（详细活动方案见登山大赛策划书。）

3、各班级放映一次具有历史教育意义的影片，例如《十月围城》。

4、去敬老院慰问老人（详细活动方案见敬老院策划书。）㈢、活动后期

由各班级党章学习小组组长上交活动总结。由组织部负责完成整个活动的总结，并将活动的精彩瞬间和后期效果在系网页上展示给全系同学。以照片形式和文字形式相结合。

八、活动人员安排

每个班级分配一名授课人员，组织部专门派出一至两名摄影人员拍摄去班级进行拍摄

九、活动所需物品

团学活动记录表若干、相机两台、奖状若干

十、活动可行性分析

此次我们根据以往的经验将党章学习活动与团学户外活动相结合，同时也开展了多种形式的课内活动，改变以往单调乏味的上课形式，这样在能够提高同学们的积极性的同时活动效果也会更好。

附件：附件一：

篇8：大学生党章学习小组活动策划书

二、活动对象：

三、活动制度和时间安排

1、要成为党章小组成员，必须向团支部提交一份加入党章学习小组的书面申请，登记好名单。

2、对党章学习小组成员建立必要的档案，内容包括：各次活动的出勤情况，各次活动的表现情况，是否递交入党申请书及递交时间，递交思想汇报的篇数，学习的成果等。上述内容将作为日后推优建党的重要参考依据。

3、各学习小组成员在本内至少完成一篇学习心得或思想汇报，交至学校党支部。

4、每周活动不得少于一次，学习时间要有充分的保证，每次活动一般不少于45分钟(自学为主)

四、活动形式

1、课堂式学习。

主要的形式为党员给各党章学习小组的同学们上党课，包括听党课讲座、听先进人物报告会等。

2、交流式学习。

采用主题演讲等形式，组织学员针对党的认识和当前的一些时事热点进行讨论交流，发表自己的观点，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。

3、实践式学习。

通过走出学校进行参观、调查等活动，提高运用理论指导实践的能力，把思想性、知识性和趣味性有机统一起来，增强学习的实效。

五、活动内容

1、党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。

2、结合《中国共产党章程》，学习党的性质、宗旨和组织原则、最终目标和现阶段的任务以及党员的义务和权利等，讨论如何树立正确的入党动机。

3、结合党的有关重要文献、著作，讨论如何坚定共产主义信念以及共产党员的党性修养问题。

4、结合《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，讨论党的纪律和作风建设问题。

5、结合上级党组织下发的学习材料和最新文件精神，学习领会xx大精神和“xxxx”重要思想。

六、任务：党章学习小组由有志于加入中国共产党的优秀学生组成，并将他们紧密团结在党组织的周围，以党章中的具体理论作为指导思想和行为准则。主旨在于学习党章中的各项基本内容，并把这一理论运用到实际的学习和工作中，使广大同学对我们党有进一步的了解和认识。同时发掘和培养一批具有较高政治觉悟和上进要求的优秀同学，壮大我们党的队伍。

七、组织管理：

以班为单位成立党章学习小组，由各班团支书或是由组织安排人负责。各班负责人主要负责各小组的点名和检查学习情况等工作。（有事请假者要以书面的形式写好请假条。）

参加党章学习小组的成员必须具备以下两个具体条件：

（1）思想上进。