中考复习动员讲话

中考复习动员讲话（共8篇）

篇1：中考复习动员讲话

在中考复习动员会上的讲话

望江县实验学校

帅改亮

老师们：同学们：

下午好！

今天是3月7日，距离中考还有仅剩100天了，今天学校召开中考动员大会，这标志着我校2011的中考复习工作已经正式启动。以上教导处殷主任就如何搞好初三教学，如何搞好毕业班的复习工作进行全面布置，詹先华老师代表初三全体授课教师就做好初三复习工作做了态发言，同时对同学们提出了希望。周碧嘉、王健两位同学代表900多名初三学生表明了要发奋学习，积极迎考，争取优异成绩的决心，并交流了自己学习的经验。在此，我代表学校对老师们积极的工作态度表示衷心的感谢，对同学的发愤学习的热情表示深深的敬意！

同学们，时光的流逝如白驹过隙，我们大家在实验学校有的度过了九年，短的也有两年，大家由一个幼稚的儿童成长为翩翩少年，妙龄女郎，而我们的老师也在送走一届一届毕业生的过程中，不知不觉白发爬上双鬓，这就是时光，不可能逆转的岁月时光，世界上最无情也最公正的就是这岁月时光，它不管你多富有，也不管你官多大，都会让你渐渐老去，青春不再；它不管你多天真，也不管你如何娇生惯养，都会让人长大成人！岁月时光，千金难买！明智者，珍惜时光，发愤学习，勤奋工作，学到了该学的知识，创造了自己的辉煌事业。蹉跎者，饱食终日，悠哉闲哉，不学无术，眼睁看着别的同学进入高一级学校学习深造而自己被拒之门外，懊悔终身。无知者，少年顽劣，打架斗殴，视父母老师为仇人，不逆反无以为乐；青年不务正业，违法乱纪，敢冒天下之大不韪，终成社会渣滓；垂垂老矣，一事无成。这就是岁月，这就是无情而又公正的时光。希望我们同学在时光面前都成为智者！

同学们，你们在初中的学习生活时间已只有最后的100天了，100天，的确很短，不就2400个小时吗？除去吃饭、睡觉的时间，就只有1000多个小时了，该想想怎么去安排这短暂的1000多个小时。怎么去安排呢？上面殷主任的讲话已给大家做了一个参考答案。100天，也不算很短，有14万4千分钟，可用在学习的时间也还有7万多分钟、4千多万秒。7万多分钟、4千多万秒可以做很多事，没读好的书可以补读，没记住的课文、单词可以补记，没做好的习题可以补做，只要你争分夺秒，终有收获，至少是没有辜负这100天的大好时光，100天后你会自豪的说，我抓住了这最后的100天！

在最后的100天里，我希望我们所有的同学都能遵守校纪校规。给母校、也给你们的师弟、师妹们留下一个好印象；希望我们所有的同学都能发愤学习，给你的老师、你的父母交一份满意的中考答卷，让他们脸上漾起会心的笑容；我希望我们所有的同学都能相互帮助、相互切磋，取长补短，共同进步，给你的同学增添一份好感，让你们间的友谊之花芬芳迷人。

同学们，“日出江花红日火，春来江水绿如蓝”，春天来了，复习迎考的号角已经吹响，让我们和着春天的脚步进步，让春风春雨伴随着你度过这人生旅途中最难忘最充实的100天！炎炎六月，是我们大显身手的时候，胜利一定属于我们！实验学校一定能再创辉煌！

谢谢大家！

2011年3月8日星期二

篇2：中考复习动员讲话

大家，早安！

本周，时间进入了6月的门槛，目前教育教学工作即将完成，考试结束的工作已进入最后冲刺阶段。今天，使用升旗仪式，我想谈谈预备工作的准备工作的结束，其目的是动员所有教师和学生在关键时刻的预备冲刺，凝聚力，然后鼓驾驶，追求卓越，优异的成绩新的荣耀。

首先，我们必须有效地加强时间的概念，密切注意有限的教学时间，不敢延误

今天，离招聘考试只有15天，离开期末考试只有19天，属于我们每个人审查准备时间已经非常有限，而这十天为学生是实施知识，加强记忆，培训方法，培养关键时刻的能力。我们看看审查工作做得很好，首先要靠最后十天有限的时间来紧紧抓紧。每个教师对纪律审查工作认真规划和安排，花费在刀片上的时间有限，并努力提高评审班的效率。每个学生做的和时间比赛，珍惜每一天和第二秒，投入到最后冲刺，像一个马拉松 对运动员来说，在最后几十米全力以赴，难以向前推进本周，我们要让郎朗的阅读音乐成为校园内最美的风景，让教室专注于听力，勤奋学习，努力成为一个学生学习状态的最好的窗口，并努力做，虽然只有最后十天，但我们仍然多得多。

第二，我们必须勇敢地建立起一种勇气的感觉，为了荣誉，良心和素质，努力工作

一个学期，我所有的学校老师和学生善政，勇敢地战斗，取得了一系列令人满足的成就。作为学校的成员，每个人都希望自己的艰苦耕耘，智慧和劳动的价值得到充分体现。但竞争是残酷的，为了在面对激烈的竞争下获得稳固的立足点，我们都有勇气战胜决心，不愿平庸的信心和坚持不懈。我们为什么要打？我认为至少有以下三个原因。一个荣誉。近年来，我们学校的家乡对我们学校抱有太多的期望和愿望，学校是我们共同的家，荣誉是家庭的标志和尊严，尊严是一切，而赢得尊严必须有力量，力量从硬，力强使用难以证明努力的结果。第二是良心。作为老师，我们的良心 是培养合格的人才，学生的成长和进步，我们是密切相关的，我们只是尽一切努力没有遗憾;作为一个学生，我们的良心是为了忠于父母和老师的信任，努力学习，取得优异的成绩，理想的学校，为父母的荣耀，为学校增色彩;三为质量。质量是一所学校的生存之本，是学校的生命线，利益与学校的发展质量息息相关。今天，我们这个月穿星星是不断提高质量，实现学校的可持续发展。为了荣誉，为了良心，为了质量，让我们的老师和学生团结一致，超越，准备工作好好审查，以最好的地位和优秀的成绩继续写我的新荣耀。

三，执行例行检查，密切注意工作的落实，用良好的精神状态促进审查编制强有力的力量

为了完成评审工作的结束，首先要求每位老师都必须树立团队精神。在审查形式上，常规实践等的实施发挥集体优势，加强教学和研究改革，形成复核，做到扎实的工作，班级精细，执行严格起来。密切关注培训，知识清理，工作更正，弥补误差纠正。在重复，反复抓住了 全面提高学生的综合能力和考试能力;其次我们每个学生都必须建立艰难的精神。在审查期间，任务重，记忆和训练强度相对较大。面对学习压力，考试，我们不可避免地有心理和烦躁的情绪。加上天气逐渐变热，我们专注于审查是一个考验和挑战。每个学生都应努力克服消极情绪，做好自我心理调整和指导，正确对待教师的批评和教育，拼搏，形成师生互动，良好的合作氛围，携手共进提高审查效率。再次，我们应该注意使用好的评价方法，良好的学习习惯和特殊审查的标准培训。我们必须建立一个勇于斗争，不失失竞争意识，使审查工作务实和高效率最大化。

篇3：浅谈体育中考的考前动员和辅导

一、考前动员和辅导的内容

1. 准备工作

临考前的准备, 主要是调整好自己的身体状态。 (1) 要注意休息好。体育考试前两天切莫把自己搞得太累, 考试时要有饱满的精神和充沛的精力, 当然也不要因为考试前要好好休息而改变正常的作息时间, 把人体的生物钟打乱, 造成负面影响; (2) 要注意饮食卫生, 不吃路边摊点以及不合格、不卫生的东西, 以免引起肠道疾病;不要吃得过多过好, 防止消化不良;不吃产气较多的食物, 防止出现运动性腹痛; (3) 要注意防寒保暖, 防止着凉引发感冒, 考试当天根据天气情况, 准备好考试时穿的衣服, 天气热要准备好短的运动服, 如天气较冷, 则在不妨碍运动的前提下可穿长的运动服, 还要根据考试项目准备好运动鞋。

考试时的准备, 主要是针对考试的项目, 检查好器材、服装和鞋子。在平时跳绳练习时我们常会看到, 由于没有仔细准备, 在跳的时候有掉鞋带的, 有女生的长辫子和跳绳缠绕在一起的, 甚至有极少数裤子都要往下掉的, 在考试时应仔细做好检查, 防止这类现象的发生。

2. 考试纪律

良好的考试纪律是考试顺利进行的保证, 也是学生发挥自己的水平的重要因素。考试时应根据裁判的安排, 有序地参与测试, 对裁判要有礼貌, 对同学要相互鼓励, 在考试过程中体现出良好的校风校貌, 千万不能东跑西窜, 乱喊乱叫, 乱扔杂物, 既给裁判留下不好的印象, 又影响考试的组织和自己成绩的发挥。

3. 心理调节

由于第一次参加体育考试, 难免心理会有点紧张。运动心理学的研究表明, 保持适度的紧张有利于运动水平的发挥, 所以考前的心理调节主要是针对过度紧张和过度消极两种情况。过度的紧张一般表现为手心出汗、心神不定、总感觉要上厕所等, 对此可进行适当的放松, 如深呼吸几下、做一些简单的运动、与同学讨论转移对考试的注意、想一些开心的事等。过度的消极一般表现为提不起精神、不想多动、老想打瞌睡、对考试的成绩无所谓等, 对此可用力地蹦几下, 用凉水洗一下脸, 想一想考试的目的和意义, 确定一个自己应该达到的目标等。

4. 准备活动和放松

准备活动能减少肌肉的粘滞性, 增强关节的灵活性, 使肌体各系统由安静进入到运动状态, 此外准备活动还能够减轻心理压力, 调整好考试时的心理状态, 为发挥出较好的水平做好生理和心理的准备。准备活动分为一般性准备活动和专项准备活动。一般性准备活动主要是让肌体进入运动状态, 如徒手操、慢跑、关节活动以及柔韧性练习等;专项准备活动主要是针对特定的运动项目, 使人体尽快适应该项运动的节奏和强度, 如球类的熟悉球性、短跑的起跑和加速、跳绳和立定跳远的试跳等。在每一项测试结束以后, 要科学合理的休息和放松, 做到张弛有度。

5. 考场应变

在体育考试过程中, 很可能出现意外情况, 因此要根据当时的情况及时做好调整和处理。如: (1) 在跳绳或长跑时有可能出现运动性腹痛, 或在快速跑时受伤等, 如果情况较重, 无法坚持或严重影响发挥, 则应马上停止考试, 并向裁判示意; (2) 跳绳时突然起风, 应调整跳绳的方向, 避免侧对着风跳绳, 防止跳绳的重心被风吹偏而打在脚上, 影响考试; (3) 快速跑被别人抢道, 严重影响到考试的成绩, 应马上停止考试并示意裁判, 要求补测一次; (5) 排球垫球时不小心打飞了, 如果自己追出去很远去拿球, 必然要浪费时间, 应让同伴递个备用球继续考试; (6) 当前一个项目测试受挫后, 应能够及时放松肌肉, 调整呼吸, 进行自我安慰和鼓励, 以全新的姿态进入下一个项目的测试。

二、考前动员和辅导的形式

考前动员和辅导可分为全校集中、单个班级和个别学生等形式。全校集中的形式有利于在全校形成一个良好的氛围, 可以对全校参与考试的学生在整体上提出要求, 作出统一的安排, 但对学生个体来说缺乏具体的指导;单个班级的形式有一定的针对性, 能针对学生的具体情况作出指导;个别指导的形式, 主要针对一些特殊的学生, 如心理素质较差、动作技术掌握不好或有特殊情况的学生。在实际工作中应根据具体情况采取相应的形式, 对学生进行动员和辅导。

三、考前动员和辅导的注意事项

考前动员和辅导应在考试的前一天或半天, 时间长度控制在45分钟左右, 时间太长会使学生忘记, 会使学生产生疲劳;动员和辅导切忌面面俱到, 要有针对性和重点, 一般由学校领导进行总动员并提出要求, 体育教师进行技术指导和考试应变指导, 班主任作出具体安排。

篇4：浅谈体育中考的考前动员和辅导

一、考前动员和辅导的内容

1.准备工作

临考前的准备,主要是调整好自己的身体状态。(1)要注意休息好。体育考试前两天切莫把自己搞得太累,考试时要有饱满的精神和充沛的精力,当然也不要因为考试前要好好休息而改变正常的作息时间,把人体的生物钟打乱,造成负面影响;(2)要注意饮食卫生,不吃路边摊点以及不合格、不卫生的东西,以免引起肠道疾病;不要吃得过多过好,防止消化不良;不吃产气较多的食物,防止出现运动性腹痛;(3)要注意防寒保暖,防止着凉引发感冒,考试当天根据天气情况,准备好考试时穿的衣服,天气热要准备好短的运动服,如天气较冷,则在不妨碍运动的前提下可穿长的运动服,还要根据考试项目准备好运动鞋。

考试时的准备,主要是针对考试的项目,检查好器材、服装和鞋子。在平时跳绳练习时我们常会看到,由于没有仔细准备,在跳的时候有掉鞋带的,有女生的长辫子和跳绳缠绕在一起的,甚至有极少数裤子都要往下掉的,在考试时应仔细做好检查,防止这类现象的发生。

2.考试纪律

良好的考试纪律是考试顺利进行的保证,也是学生发挥自己的水平的重要因素。考试时应根据裁判的安排,有序地参与测试,对裁判要有礼貌,对同学要相互鼓励,在考试过程中体现出良好的校风校貌,千万不能东跑西窜,乱喊乱叫,乱扔杂物,既给裁判留下不好的印象,又影响考试的组织和自己成绩的发挥。

3.心理调节

由于第一次参加体育考试,难免心理会有点紧张。运动心理学的研究表明,保持适度的紧张有利于运动水平的发挥,所以考前的心理调节主要是针对过度紧张和过度消极两种情况。过度的紧张一般表现为手心出汗、心神不定、总感觉要上厕所等,对此可进行适当的放松,如深呼吸几下、做一些简单的运动、与同学讨论转移对考试的注意、想一些开心的事等。过度的消极一般表现为提不起精神、不想多动、老想打瞌睡、对考试的成绩无所谓等,对此可用力地蹦几下,用凉水洗一下脸,想一想考试的目的和意义,确定一个自己应该达到的目标等。

4.准备活动和放松

准备活动能减少肌肉的粘滞性,增强关节的灵活性,使肌体各系统由安静进入到运动状态,此外准备活动还能够减轻心理压力,调整好考试时的心理状态,为发挥出较好的水平做好生理和心理的准备。准备活动分为一般性准备活动和专项准备活动。一般性准备活动主要是让肌体进入运动状态,如徒手操、慢跑、关节活动以及柔韧性练习等;专项准备活动主要是针对特定的运动项目,使人体尽快适应该项运动的节奏和强度,如球类的熟悉球性、短跑的起跑和加速、跳绳和立定跳远的试跳等。在每一项测试结束以后,要科学合理的休息和放松,做到张弛有度。

5.考场应变

在体育考试过程中,很可能出现意外情况,因此要根据当时的情况及时做好调整和处理。如:(1)在跳绳或长跑时有可能出现运动性腹痛,或在快速跑时受伤等,如果情况较重,无法坚持或严重影响发挥,则应马上停止考试,并向裁判示意;(2)跳绳时突然起风,应调整跳绳的方向,避免侧对着风跳绳,防止跳绳的重心被风吹偏而打在脚上,影响考试;(3)快速跑被别人抢道,严重影响到考试的成绩,应马上停止考试并示意裁判,要求补测一次;(5)排球垫球时不小心打飞了,如果自己追出去很远去拿球,必然要浪费时间,应让同伴递个备用球继续考试;(6)当前一个项目测试受挫后,应能够及时放松肌肉,调整呼吸,进行自我安慰和鼓励,以全新的姿态进入下一个项目的测试。

二、考前动员和辅导的形式

考前动员和辅导可分为全校集中、单个班级和个别学生等形式。全校集中的形式有利于在全校形成一个良好的氛围,可以对全校参与考试的学生在整体上提出要求,作出统一的安排,但对学生个体来说缺乏具体的指导;单个班级的形式有一定的针对性,能针对学生的具体情况作出指导;个别指导的形式,主要针对一些特殊的学生,如心理素质较差、动作技术掌握不好或有特殊情况的学生。在实际工作中应根据具体情况采取相应的形式,对学生进行动员和辅导。

三、考前动员和辅导的注意事项

考前动员和辅导应在考试的前一天或半天,时间长度控制在45分钟左右,时间太长会使学生忘记,会使学生产生疲劳;动员和辅导切忌面面俱到,要有针对性和重点,一般由学校领导进行总动员并提出要求,体育教师进行技术指导和考试应变指导,班主任作出具体安排。

总之,体育中考考前动员和辅导,是为了让学生安全顺利地完成测试任务,并在平时严格训练的基础上,通过必要的指导,去实现体育考试成绩的最优化,这是体育中考前必不可少的重要环节,我们应该给予足够的重视。

篇5：中考复习备考动员会讲话稿

第一，要充满信心，相信“我能行”。近几年中考中，我校均取得了优异成绩，在全县名列前矛，而教他们的老师大多是你们今天的老师。所以说，我们的老师是最棒的，我们的学生是好样的，大家在一起是大有可为、大有希望的。只要我们咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定会笑傲群雄。

第二，要勤学苦练，走好“每一步”。成功源于实践，未来需要打拼。现在离中考仅仅只有一个月时间，而要学的东西，要完成的任务还有很多很多。这就需要同学们在老师的指导下，制订出适合自己的学习计划，倒排时间，把学习任务安排到天，甚至是每一节课，每一天每一节课干什么，怎么去干，用多长时间去干，都要清楚明了，心中有数，并且天天对照，堂堂落实，依靠不达目的誓不罢休的信念和不完成当堂任务绝不放过的毅力，充实每一天，走好每一步，积小进为大进，积小步为大步，夺取中考的最后胜利。

第三，要师生联动，画好“同心圆”。教学是一个复杂的系统，学习是一件艰苦的事情，特别是到了现在这样一个攻坚阶段，教师着急，家长着急，学生着急，然而光着急又解决不了问题，怎么办？我认为要紧张有序，忙而不乱，其中的关键是心态。有人说“生活是一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”同理，心态也决定学习的质量和效果。如果你通过自己的辛勤努力，获取知识，增长才干，并且享受这个过程，享受这种快乐，你也就自然而然一门心思去学习，竭尽全力去学习，觉得学习是一件有意义、很幸福的事。特别需要注意的是，同学们要经常换位思考，与老师多交流、多沟通，想想我们的老师起早摸黑、千方百计要大家努力学习是为了什么？需要什么？希望我们怎样去做？想清楚这些，放下思想包袱，轻装上阵，找到教与学的最佳结合点，形成巨大合力，利用最短的时间取得最佳的效果。

老师们、同学们：如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子

里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，或松下劲来、不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！

总之，要想获得中考的胜利，信心是根本、纪律是保障、老师是导航仪、方法是推进剂、坚持是关键。我坚信只要我们坚定信心、筑牢安全纪律防线、始终跟着老师走、把握复习重点、保证复习时间、积极探索适合自己的学习方法并咬牙坚持奋战最后的三十天，我们一定会夺取2013年中考的胜利！同学们：让我们携起手来，以只争朝夕的干劲，百折不回的勇气，勤勉有为的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱响青春之歌，相约美丽的六月，演绎精彩的人生，给学校、家长以及所有关心、关爱我们的人交上一份满意的答卷。

篇6：中考复习动员大会发言稿

同学们：

下午好！今天，学校领导、班主任、任课老师和大家一起来说中考。请同学们不要紧张，我们是坐下来讲，希望你们能坐下来听、静下心来想。边听边思考，扪心自问：老师们，家长们关于中考的动员我汲取了多少，努力做了多少？

一：如何看待中考

中考是一次检验。“九年寒窗苦，六月试锋芒”，九年、十年的阅读、训练、考试，这一切的积累，从五六七岁的孩童开始耕耘播种，今年六月我们能收获多少？

中考是一次挑战。以前，我们总是计较于一个班级、一个年级、一所或几所学校，今天，我们要和全市其他学校的10000余名竞争者们一较高下，是脱颖而出，凯旋而归，还是一败涂地?这得问自己。

中考是一次机遇。机遇在我们的面前，抓住它，就是胜利，错过它，也许会终生后悔。中考的结果，也许有的会继续求学，或者是重点高中，或者是普通高中，或者是职业学校，朝一个理想目标前进，而有的将开始学徒、打工、奔波而从事与我们的年龄与青春不相称的工作却不得不屈从。中考对于我们的人生来说，是第一次机遇。

所以，面对中考，容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻停滞！中考，我们必须胜利！！

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，你们的老师也在承受着巨大的压力。父母、老师、所有关心你们的人都在共同参加这次中考！我要告诫大家，中考将决定着你的人生选择，可不能大意啊！

二：调整心态，直面中考。

有一句名言：心态决定一切，态度也是财富。今天我发言的主题就是：调整心态，直面中考。

从今年开学以来，我们在观望与期待、调整与适应、焦虑与浮躁之中度过了一个月时间，不知不觉中这一个多月时间就悄悄溜走，现在离六月中考只有 90天时间，除去双休日和公假日仅有65天。心态如何表现出来就是一个人的学习态度和学习过程：有的急躁，急作业多题目难老师讲的似懂非懂，所以急而生怨，焦躁不安；有的自我觉得基础太差，学习底气不足，心情似天气，说变就变，学习看心情，想学就学。还有的一直是学学玩玩，以玩为主，到了最后更是不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。

中考逼近，备考关键，就心态的调整这个话题，我从三方面来说：

第一，就我们每个个体来说，眼中有目标，才能有压力和动力。首先要锁定考学的目标。名人于丹说，一个人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。实验班学生有重点高中的目标，普通班同学有一般高中重点班的目标，基础薄弱成绩落后的同学有竭尽全力进步点滴的目标。所以每个人都有目标，要有“不到黄河心不死”的意念。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。没有看到中考分数，就甘败下风，是一种悲哀！就近几天各学科已进入复习阶段来说吧，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。对于基础差的学生来说，才是第一轮复习，每一学科都以基础为主，应该多问多练，如果你觉得哪是你的弱点现在补还来的及。再说，我们的中考命题原则是毕业升学，基础题占80％-90％。为此我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影，下课后无论是在校园内还是在教室里少一些疯狂打闹的现象。课间十分钟主要的目的是调节、休息，累了，你换换脑子，出去调节。困了，你趴一趴。而不是起哄、搞恶作剧。当你觉得不累，完全可以把你没做完的一道题写完，一

句名言警句背会或摘抄完，该背的5个单词背会，主要的2个化学方程式写会等等。千万别冲着从众心理：别人玩我也玩，凭啥他学，我要学。再次是改变观念的目标。目前我们学校是寄宿制学校，一说住校，同学们很高兴，一方面是学习时间多，另一方面学校的住宿条件还可以，甚至比有些同学的家庭环境好。我们有些家长抽烟、喝酒、打麻将不避开孩子，你想常在河边走，怎能不湿脚？慢慢的，家长的烟少根数了，酒少杯数了，孩子开始偷抽烟了，喝酒了，家长也管不住了。老师一说孩子学习差，答言：我不让他念了。要么就说混到初三算了。难道我们现在还要执迷不悟，把这种落后、愚昧的观念再现给下一代吗？我们应努力学知识，长见识改变这种穷思想，旧观念。

第二，就一个班级来说，好的班风是共同进步的保证；好的班风的最好体现又是“正要压邪”。我曾经在校园内观察到这样一种现象：有一个班刚从信息艺术楼下课，只见三三两两几个同学已到了前面，体育委员赶紧喊：站队再走。前面的同学头也不回，紧接着，又有一些同学离开了队伍，散着步往回走，这时，剩下的一部分同学中有一位说：你们站呀，怎么不占了„就这样，这个班的同学零散的往教室走去。我当时就想：正不压邪呀？我作为旁观者，当时就对这个班的班风打了个不及格。类似的情况在我们的班级中也时有发生，有一位同学曾这样告诉我：中午我有几道题没做，在教室写，可别人却说假积极。老师，你说我该咋做?还有一位同学哭着说：老师，我不想住校了，每天作业都写不完，晚上在宿舍写，被学生会的同学发现，扣宿舍分，且同宿舍的同学还孤立我，认为我死学。还反问我们能写完，你怎么写不完？遇到这种现象我倒觉得，写作业不应有顾虑，说假积极的反倒心态不正。就我们班的晚自习来讲，任课老师和我一直觉得唧唧吵吵，好听点是讨论声，难听点是在商议老鼠嫁女。我私下调查总是说个别的几个人。可这周我才发现，不，全班的同学都在说，可谁也没有意识到唧唧吵吵的声音中有自己的声音。大家想，如果我们每个同学都压低声音，甚至不说话，效果又会怎么样？晚自习大家都忙着写作业，谁会有心思一个人玩？今天的作业大家都交，有谁会当别类呢?只有好的班风，班级才会有凝聚力，才会比学赶帮超。对于班级中出现的不良现象，个别人的行为我们要摒弃，而不能因为他有了不良行为，引起了老师和同学的注意，我也跟着来。你这不成了同谋了吗？切忌一变三，三变五，最后成片歪势力出现。最要紧的是我们每个人的从众心理在适当的时候要克制，而觉悟高的同学要在必要的时候站起来制止不良行为。还听说过这样的现象；一位同学课堂上睡觉，另一位同学不但没有叫醒他，而且还帮他盖了一件衣服。有位同学因为违纪，被老师开除体训队，紧接着随后有三五个同学也不参加体训队，并不是这位同学的影响力大、威信高。这叫什么？哥们义气。是非观念也太差了吧！

第三，就我们毕业时的人生态度来讲，应该是心怀母校，情系师友。中考到来的时候，也是我们就要离开母校的时候，我们在紧张复习的闲暇之时，也要想一想，我们为母校留下什么。校园里应该留下我们复习备考的忙碌身影，欢声笑语，师生情谊，而不是师生隔膜、同学是非、班级矛盾。对待老师是敬，对待同学是有情，对母校是热爱！面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，而绝不能继续着对学生的伤害，对学校的破坏，对教师的不尊重。如开学以来个别同学的表现来说：明知学校严厉禁止留怪发、穿奇装、抽烟、喝酒。可个别同学偏偏这样做。说他不在乎班主任的批评吧，他却怕班主任知道，说他不在乎学校的处理吧，他却在主任面前极力的解释，写保证书，说他不想家长的感受吧，他却做了不敢回家，怕见家长。还记得2009年元旦的晚上，我们个别同学以班主任对同学们的信任为挡箭牌，溜出去喝酒，这样的学生他懂师生情，生生情吗？为了过这个元旦，有多少学生极力的好好表现，说服老师，请示领导，可结果„„其实，同学们，作为学校、班主任，任课老师，今天和大家坐在一块倾心而谈，一种责任在告诉我们：教书育人。并不是让所有的人都考大学，也并不是所有的人都能考上大学。但是，你还处在学习的年龄阶段，需要学的知识还很多，当你的心思不放在学习上时，你会在歪门

邪道上下功夫，这时你就会发现你的所作所为总是引起老师、同学、家长的误会。这难道是你希望的结果吗？同时我也代表所有的老师对所有的同学说：老师对每位同学的关注程度是一样的。当老师发现某位同学表现好，有了进步后的第一反应是表扬。只不过有的同学有了这次评价后，再接再厉，更加努力罢了，与老师的距离更近。而有的同学呢，要么无所谓，要么骄傲了。当老师发现你的表现不好时自然会说上两句，只不过有的同学有了老师的批评后，及时改正，知道该怎么做。而有的同学呢，听不进去，接二连三的再犯同样的的错误，无形中让老师会觉的不可教也。而你呢，也发现与老师有了距离，开始怕老师，躲老师。于是老师们发出感慨：同样的起点，终点怎么就不一样呢？在此，我也想告诉同学们，三年了，老师无论是与你们拉家常，到宿舍看看你的被褥，到操场上与你打球，到你家中看看，课堂上神采飞扬的讲课，课下改作业，甚至是向你们发火，都是因为心中有爱，已经把你们当成了他的妹妹、弟弟、朋友，甚至是女儿、儿子。老师与你们是有感情的。仅剩的两个月内，如果你有困难，你完全可以找老师倾诉，老师们会为你分忧的。你也可以对你要好的朋友说说。千万别用抽烟、喝酒的方式来发泄。我希望，我们每位即将毕业的学生，都是心怀母校，情系师友，珍视感情、懂得感恩的人。

三：如何备战

学习习惯和学习方法，很重要，在中考备考的关键时刻，更加重要。就中考前两个月，如何提高复习效率考出每个人理想中的成绩，和各任课老师商讨，有以下几条建议：

第一，争分夺秒。抢时间、挤时间、抓紧一切时间，把时间用足。现在就是真正意义上的和时间赛跑。不要把时间浪费在聊天、散步、看小说、交朋友、争强好胜。时间是第一保证。

第二，全神贯注。就是抓住课堂，集中精力听课、记笔记。现在面对各门课程和各位教师，已经不能凭兴趣而学，想学多少学多少的时候了。不喜欢的课堂，强迫自己学；不喜欢的老师也要笑脸相迎。给老师一份好心情，也许你就多收获一分知识和技巧。有一位任课老师这样说:啊呀，我每次在这个班都多讲几个内容，弄的其他班的课时赶不上，什么原因，学生配合好呀。

第三，稳扎稳进。文科加强背诵积累，特别是语文和英语。以语文为例，要读要背的太多了。文言文要背、古诗词要背、名言警句要背、美文佳句要背、成语雅词要背、文学常识、文体知识要背，甚至还有一些基本的解题规律与通用说法都需要背。理科则要反复训练、重点训练，老师在一章一节的过关，一题一卷的过关，你就应一点一技的过关。还要学会“失误纠错积累法”、“重复解题法”“会一题而通一类”等。特别是作业训练，要当成小测试卷的完成，做到以独立完成及时消化吸收为前提，不懂就问，相互帮助。利用好身边的学习资源，每天问老师一道题，向身边每一位同学请教。

学法千万，各有千秋。最主要的是选择适合自己的方法去学。

篇7：中考复习动员讲话

各位老师，同学： 大家好！

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整107天了；你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。我们一定要珍惜这最后的107天时光，如果我们浪费了一天，就相当于在冲刺的阶段我们浪费百分之一的时间，浪费了两天，就等于浪费了五十分之一的时间，想一想，我们就知道时间的流逝是多么的可怕。我们不仅要好好的珍惜时间，更要合理的利用好时间。每天二十四小时，每一个时间段里我们都要安排好学习的时间，如清晨到校要学习什么，中午午休有什么安排？，晚上放学后要学习什么，晚饭后要学习什么等。每一个星期都要计划好学习的内容和步骤。

“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿？柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断？，一滴水的力量微不足道，然而它不懈冲击，就形成了巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木头锯断。说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。作为毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，知识改变命运，知识是通向人生成功的通行证；中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进！

借这次机会我给同学们提出以下三个观点：

第一：目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念！我想，作为九年级的同学，我们的目标就是一个：考入理想的高中！

第二：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步！”不到最后一刻，决不轻言放弃！

第三：方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。做任何事情都要有方法。大家一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向规范要分数！

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前；是雄鹰就要一飞冲天！真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。让我们倍加珍惜这最后的107天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，向着生命中的第一座山峰进发。我们坚定地相信，在座的同学们一定不会辜负老师、家长的深情

篇8：中考动员讲话

一、2009年工作总结：

09年的中考，我校共有165人参加毕业生学业水平测试。经过在座诸位的共同努力，我校取得了较好的成绩。

就升学人数上来看，其中有70人进入A类高中就读，52人进入B类高中就读，据不完全统计共有5人进入相关的职业学校就读，其余的学生直接走入社会。超额完成学校预定突破A类高中60人的目标。

经过县局的综合评估，全县的35所中学，我校的语文学科位居第10，获县二等奖；数学学科位居第5，获一等奖；英语学科位居第3名，获县一等奖；综一学科位居县第6名，获二等奖；体育学科位居县第6名，获县二等奖；学校总评位居全县第2名。超额完成学校预定的获一等奖的学科不少于一科，获二等奖的学科不少于一科，获三等奖的学科不少于一科的任务。

在综合奖项的获取中，我校被县教体局授予教育教学质量先进单位，控辍保学先进单位，培优先进单位等光荣称号，教育教学质量跨入全县先进学校的行列。

成绩的取得是大家共同努力的结果，春种一粒粟，秋收万颗籽，这样的成绩是大家努力的见证，在此，我代表校委会对大家一年来的辛勤耕耘表示感谢，并道一声大家辛苦了。

优异成绩的取得来之不易，但在成绩的背后，我们也应该看到不足之处。在09年的中考中，我校控辍分较高，纯文化课的三率并不是太高，特优学生的比例也不是太大，这就对我们今年的中考提出一定的警示。

二、2010年学生现状分析及中考奖励方案、目标情况

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。09年我校取得了近五年来最好的成绩，这给了我们较大的鼓舞，也给了我们相当大的压力。常言道，打江山容易，守江山难。学如逆水行舟，不进则退。我们就要正视现状,认清现实,制订目标,采取措施,为明年中考取得更大的辉煌奠定基础.(1)、学情分析：

本届九年级学生当时建籍222人，现有学生141人，其中前100名的学生基本上都有学籍，综合素质评定工作都没有问题。

通过期中考试的情况，我们可以看出本届学生的基础知识不是太好。现在就让我们以期中考试为起点，来确定下步的目标。本次期中考试，我校成绩与去年同期相比，稍有落后，总分名次位居全县第7，其中语文学科第20，数学学科第5，英语学科第3，物理学科第9，化学学科第8，政治学科第16，历史学科第16。优势学科数学、英语、综一，还保持较好的势头，语文、综二学科这次考的不是太好。（2）、2010年中考奖励方案：

A、学校总体目标

升入A类高中的人数不低于50人；学科中获县一等奖的不少于一个学科，二等奖的不少于二个学科，三等奖不少于一个学科；学校的总位次不低于全县前五名；特优生数不低于8人；

B、学科奖：

荣获县一等奖的教研组成员人均200元，获县二等奖的学科教研组成员人均100元，获县三等奖的学科教研组成员人均50元，学科位次占全县第11、12名的按县鼓励奖核算，学科教研组成员人均40元；学科位次占县第12至16名的按学校进步奖，教研组成员每人次30元。教研组长分别获得相应奖金。

九年级获县一、二、三等奖的学科，七、八年级相应学科教研组成员分别获得相应奖励30元/人，20元/人，10元/人。

领导分包学科：

语文：余校长；数学：甄主任；英语：马校长； 综一：赵主任；综二：侯校长；体育：王主任。

学科退步较大者，由该组全体成员做出教训总结并在全体教师会上做剖析发言。

C、班级奖

每班升入重点高中的基数为11人，完成任务者：一高中100元/人，六高80元/人，超额完成任务者：超出者按每人次100元递增；完不成任务者：每人次减20元。

重点高中任务完不成县差距较大的班级，该班课任教师做出教训总结并在全体教师会上做剖析发言。

升入二高中、三高中、四高中的学生每人次10元。

升入县内职高、职专的学生每人次20元。班级奖金的分配考虑学科的工作量，对班级整体所做的贡献按比例分配。（3）、方法措施：

为了确保明年中考成绩继续保持全县先进的位次，校委会根据实际情况，特做出如下安排：

A、学校审时度势，整合全校优秀教师，减轻九年级教师的其它课业，使你们全身心的投入到毕业放教学中来，像本次调整的九年级政治，历史，物理学科，这样做的目标是让你们优中更优，政史的薄弱科目可以内部挖掘潜力，也可以外部联谊交流，总之要采取一切可用之手段，提高学科在县里的位次。

B、每位教师要树立控辍保质，培优促中的意识。今年县的评估政策有所改变，我们就要围绕着这个指挥棒转。控辍是我们一直的主张，只有留得住学生，才能教好学生。县里的思想也是这样。今年在评估中，只评建籍数的45%，也就是只要把人数保证住，把优等生培养好就中，并且特意强调了特优率，这个观念要深入每位教师的心中，以往是抓两端,促中间,现在稍加改变,抓优等生,促中间生,稳定成绩不太好的学生,让他们有一个良好的学习心态就行。

C、要求各位教师要树立大局意识。众人划桨开大船，人心齐，泰山移。一花独放不是春，百花齐放春满园。这些都说明团结起来力量大。更何况，县局对学校的评估是对整体的评估，不是针对某个班、某位同志来的。同头科的四个人或三个人中，若有一个落腿了，这一学科就上不去，这就要求大家加强教研。尺有所短，寸有所长。在教研、交流的同时，也就是一个相互学习的同时，希望各教研组要通力合作，把本学科的位次再向上提一提。

D、每位教师要在发挥独特教学方法的同时，抓好教学常规工作的落实。在备、讲、辅、批、考、评、补每一个环节都要做好；特别是现在各班的人数都不多，如果能做到面批面改那就更好。E、做好培优补弱工作；

F、加强教育信息的捕捉工作。

以上是我对09年工作的回顾，对2010年中考工作的分析及目标要求，希望大家都能针对现状，采取更加详细具体的措施，为明年我校中考成绩继续辉煌而尽心尽力。谢谢大家。

老师们、同学们

大家下午好!

从二月十四号开校以来，我们在观望与期待、调整与适应、焦虑与不安之中度过了一个多月时间，不知不觉中这一个多月时间就悄悄溜走，现在离三月份结束只有五天时间，留给我们自学和复习的时间已经不多，我们在这有限的时间内如何高质量、高效率地完成中考总复习，这就是摆在我们全体师生面前的一个重要课题。

两千多年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹：逝者如斯夫。

人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手一瞬间。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”

今天不同寻常，因为今天距离中考只有整整77天了；你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择；这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能坐在重点中学的教室里学习，是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。

中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！

“机遇只垂青于那些有准备的人”。那么，就让我们在今后的77天内，秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹！

中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术。

首先，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。

同时，我还要特别告诫同学们的是：一定要有整体规划，要有大目标，也要有小目标；要有远期计划，也要有近期计划，包括每天的计划，甚至每节课的计划。每天给自己一个满足，给自己一个好心情，明天就是艳阳天。

其次，自信成功却不盲目乐观。有人说：自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的77天，我们就足以能够创造奇迹！当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。

今天这次大会是我们学校迎战2006年中考的动员大会，我们这次大会的的主题是：让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博；因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。

再过77天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月12、13、14这三天来收获。

第三，考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的77天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。知识是走向人生成功的通行证。你们要持之以恒，奋发向前。中考的路确实很艰难，但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进！

亲爱的同学们：77天时间，实在太紧，甚至太可怕，不然怎么会有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是这么一个线段，从这头走到那头，你痛苦着走也得走，你满怀信心地走也得走，与其放松要求满腹叹息地走，不如充满信心脚踏实地地走。不播种就想收获的事情是找不到的。要知道懒散受到的惩罚不仅有自己的失败，还有对手的成功

77天，实在太短，但这是个无法改变的事实，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短！各门功课都已经进入或即将进入总复习，只要抓住机遇，每个人都还有从头来过的机会，每年的中考也都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例！

也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。

关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，立志上重点高中的人，有相当一部分只能考普通高中，同样会有相当一批想上普通高中的人只能靠上自费，所以，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就象马拉松比赛，经过冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的，为此我希望在晨曦中多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些疯狂打闹的现象！

说到胸怀，我们关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务和来自方方面面的压力，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，那就不仅是有害的而且是非常危险的。

说到勇气，我就想到兵书上的一句话：两军相遇勇者胜，两勇相遇智者胜，面对看得见的招生指标，我们多上一个别人就少上一个，别人多上一个我们就少上一个。

说到坚持，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天动员会后全体同学保持一个周的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！” 综上所述，我代表学校对在座同学提出以下具体要求：

1、提高课堂效率，合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中注意力，认真上好每一堂复习课，已经搞清楚的问题，在老师讲解时同学们可以钻研后面的内容，不要浪费有限的时间。同学们要在老师的帮助和指导下，科学地安排好自己的自学时间。现在年级上出台了一个早晚自习自学指导意见，同学们一定要按照意见去一步步落实。白天的正课要在老师的指导下认真上课，早晚自习时间要用来查漏补缺，要保证每个主要学科每天都有规定的时间自学。

2、务必制定明确的升学目标，一鼓作气的努力直到中考结束。每位同学要把自己的奋斗制作成小卡片张贴在自己的课桌上，随时提醒自己向目标奋进。

3、制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。“丰产要丰收，颗粒要归仓”，要适时整理自己的学科资料，做到规范、好用。

4、学习上的疑问，问老师、问同学一道题不要超过5分钟，自己钻研一道题不要超过10分钟，要讲究覆盖面和效率。“平时讲会不讲对，考试讲对不讲会”

5、不要盲目延长学习时间，形成自己较为固定的生物钟，切忌简单横向对比，从而造成家庭成员关系紧张或者心理压力太大。对自己要有一个正确的定位。

6、突出主科意识，抓住矛盾的主要方面。主要学科考分高，属于基础学科或工具学科，在今后的工作和实践当中用得最多，所以一定要在自己的头脑中牢固树立主科意识。除时间上保证外，还要注意不懂就问。几千年前的大教育家孔子就总结了这样一句话：敏而好学，不耻下问。我们的同学现在是“怕问”而不是“好问”。所以我们每一个立志考上高中的同学，一定要做到不耻下问。

7、劳逸结合，合理利用课外活动时间。要想取得事业成功，仅靠死拼硬整是不科学的，效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。我们要在完成了当天的学习任务基础上，到室外参加必要的体育锻炼，一定要保证足够的睡眼时间。有句话是这样说的：睡眼是最好的休息，我希望同学们牢牢记住。每天的晚寝和午休时间，同学们一定要按照学校的作息时间，按时认真的休息，不要在寝室内搞一些违反校纪班规的事情，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

8、科学安排自己的生活，补充足够的营养。我们要在节约的基础上，把家长拿给自己的零花钱，合理地用来补充自己的营养。我们都知道一点，身体是革命的本钱，没有好的身体你将会一事无成。