有关安全生产的活动策划方案

有关安全生产的活动策划方案（通用14篇）

篇1：有关安全生产的活动策划方案

一﹑活动目的

为了增强我校学生会与__大学学生会的联系，提供一个供大家交流的空间，给大家一个互相认识交流的机会。

二、活动主题

__大学与海事大学 联谊活动，与__大学学生培养友谊，在交流中分享经验，丰富校园文化!

三、活动范围

主办单位：__大学学生会

参与人员：__大学学生会代表及全体部长

四、活动形式

由__学生会主办，两校参与人员于__大学某活动场所(待定)进行联谊活动。由双方各自出节目表演，一同进行小游戏。最后，双方互赠礼物。联谊活动圆满结束。

五、活动的时间﹑地点

待定(合理安排地点以便互动)

六、活动流程

略

七、活动前期准备

1、发出活动邀请函

2、外借或者采购适量的装饰，和一些营造氛围的道具等等

3、选定领路人，以及告知领路人进入活动场所的详细路线

4、场地选择和布置：合理安排地点以便准备

5、风采展示中节目的排演与准备

6、人员分配：

篇2：有关安全生产的活动策划方案

1、学校利用国旗下讲话，对全体师生进行吸烟有害健康知识的宣传。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”，并向全校师生发出倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

2、在校内设立控烟宣传展板一块，张贴控烟宣传海报2张。

3、联合当地卫生院cdc医务人员共同做好控烟宣传。5月31日，瀛海卫生院cdc的大夫来我校进行控烟宣传，向学生们下发了“烟草危害图形说”宣传册，意在利用图形加文的警示标识，更加生动形象有效地教育大家：吸烟有害健康;告诉大家：使用烟草，危及你的生命，也危及你的亲人和他人的生命。

篇3：有关安全生产的活动策划方案

一、目标任务

按照“突出重点, 突破难点”的思路, 2010年“我要安全”主题活动要突出抓住薄弱环节, 解决突出问题, 重点实现三个强化:一是进一步强化全员安全意识, 牢固树立“我要安全”理念;二是进一步强化全员安全责任, 有效落实各级安全生产责任制;三是进一步强化全员安全行为, 切实杜绝“三违”和“习惯性违章”。

通过强化“我要安全”主题活动, 进一步增强全员安全生产意识, 提高各级安全管理水平, 夯实安全发展的基础, 保持安全生产形势稳定, 推进安全生产长效机制建设和安全文化建设。

二、主要措施与活动内容

为实现活动目标任务, 2010年强化“我要安全”主题活动分三个阶段。

1.宣传教育阶段 (1月1日-2月28日)

继续加强对“我要安全”主题活动的宣传工作, 通过运用多种媒体和方式, 大力宣传“安全发展”的理念, 强化全员的安全意识, 再次营造“我要安全”的良好氛围。与此同时, 各单位可重点开展以下工作:

(1) 深入开展宣传、学习、落实《安全生产禁令》细化条款活动。

(2) 开展全员安全教育培训。

2.实施阶段 (3月1日-8月31日)

各单位结合实际, 按照活动方案组织实施。在此阶段可重点开展以下活动:

(1) 修订完善安全生产责任制。

(2) 深化标准化操作活动。

(3) 开展试行“作业过程许可控制”活动。

3.检查整改及总结 (9月1日-12月31日)

9-10月份, 检查整改阶段。各单位要对照活动方案对活动情况进行认真自查, 做好整改;11-12月份, 总结评比。集团公司对活动情况进行总结, 表彰先进, 进一步总结提炼好经验、好做法。

三、活动要求

1.加强领导, 精心组织。

各单位“我要安全”主题活动领导小组要继续对这项活动给予高度重视, 切实加强组织领导, 确保活动取得实效。各单位要结合自身专业特点和本单位实际, 制订详细的活动实施方案, 于1月31日前报集团公司“我要安全”主题活动办公室。

2.突出重点, 注重实效。

各单位要结合工作实际, 着力抓住薄弱环节, 解决突出问题, 确保通过“我要安全”主题活动解决实际问题, 确保通过活动进一步夯实安全发展的基础。

3.全员参与, 不留死角。

篇4：有关安全生产的活动策划方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展的理念，全面推进国务院《通知》和省政府两个《暂行规定》的贯彻执行，以更加坚决的态度，更加有力的措施，更加严格的标准，更加扎实的作风，全面推进国务院确定的继续深化“安全生产年”活动各项工作措施落实。

二、工作目标

通过开展“安全生产责任落实年”活动，进一步强化和落实企业安全生产主体责任，部门安全监管责任。进一步深化各行业、各领域隐患排查治理和安全生产专项整治，进一步深化“三项行动”，加强“三项建设”，坚决遏制重特大事故、控制较大事故、减少一般事故，确保继续深化“安全生产年”活动取得实效，确保全省农业系统安全生产形势持续稳定好转，确保实现“十二五”安全生产工作的良好开局。

三、工作内容

围绕贯彻落实《国务院办公厅关于继续深化“安全生产年”活动的通知》（国办发[2011]11号）和全省安全生产工作会议部署，突出抓好五个方面的安全生产落实工作：

（一）落实安全生产责任四项任务

1.全面落实企业安全生产主体责任。开展“落实企业安全生产主体责任专项行动”。各企业要建立安全管理机构，完善安全生产规章制度，把安全生产做为强基固本的重要举措纳入本企业的发展战略，确保安全投入、安全管理、技术装备、教育培训等措施落实到位。

2.进一步落实部门安全生产监督和管理责任。按照省政府《落实安全生产监督管理职责暂行规定》（吉政发[2011]2号）的要求，“管行业必须管安全”的原则，进一步落实农业系统安全生产职责。各部门、各单位要加强协调配合，强化安全生产监督管理的手段和措施。

3.严格安全生产责任考核和追究，继续完善安全生产控制指标体系。严格目标责任考核，增加干部政绩考核中安全生产权重。认真执行事故查处挂牌督办制度，落实督办责任，提高督办效率。

（二）落实隐患排查治理三项任务

1.开展隐患集中检查排查行动。针对春季、汛期和冬季安全生产特点，动员和组织各部门、各单位全面行动，扎实开展三次集中隐患排查治理行动及安全生产大检查，着力消除死角、死面，确保重要时段安全生产形势稳定。

2.加强隐患日常排查监管。要切实加强隐患日常排查监督，科学制定安全生产执法计划，提高执法的有效性、计划性和针对性。切实落实整改措施、责任、资金、时限和应急预案，确保完成整改任务。

3.加强隐患排查治理调度统计工作。各部门、各单位要如实、准确填写、上报隐患排查治理信息和数据。对隐患进行科学分类，逐项登记造册，建立安全生产档案。

（三）落实重点行业领域安全生产专项整治

1.乡镇企业和农业产业化龙头企业在安全生产专项整治的基础上，有针对性的对重点行业、重点领域的突出问题，集中治理。以采煤采矿、危险品和易燃易爆品生产型乡镇企业为重点，加强检查、集中治理。对存在隐患的企业，限期整改，做到“不安全、不生产、不放过”。按照乡镇企业和农业产业化龙头企业安全生产工作要求，从责任追究制入手，采取强有力措施，促进企业安全生产。

2.各级农机管理部门要周密部署，根据本地实际情况，采取有效措施，主动和公安交警部门加强联系，密切配合，联合执法，形成合力，加大对无牌行驶、无证驾驶、违法载人的整治力度。对检查中发现的隐患能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要限期整改，跟踪问责。深入开展“平安农机”创建活动，推动建立“政府负责、农机主抓、部门协作、社会参与”的农机安全管理长效机制。

3.深入开展垦区安全生产综合整治，切实加强对危险化学品生产经营场所、烟花爆竹生产和经营点、外来人员集中居住地、人员密集场所等消防重点部位和薄弱环节的监控。要以人员密集场所和旅游设施为重点，组织开展安全生产专项检查，对发现的安全生产隐患要及时整改，并将责任落实到人。

4.抓好农产品质量安全工作。深入贯彻落实《农产品质量安全法》和《食品安全法》，坚持执法监管，严厉打击违法违规行为，努力防范重大农产品质量安全事件的发生；坚持标准化生产，推进农业生产方式转变，不断提升农产品质量安全水平。继续深入开展农产品质量安全专项整治，建立健全监管队伍，抓好质检体系建设，加快发展“三品一标”，做好监测、预警和应急处置工作，全面提升农产品质量安全监管能力，确保全省农产品消费安全。

5.各单位要建立“四防安全”制度，落实责任，强化措施，加强隐患的排查，对用电、防火、防盗设施等进行安全检查，按照有关规定配备必要的安全设施、设备和专（兼）职监管人员。同时建立完善安全生产工作预案，组织开展好专项检查活动，对检查发现的安全隐患，要采取现场纠正、限期整改、跟踪结果等措施，有效排除安全隐患。

（四）落实安全生产宣传教育培训三项任务

1.加大安全生产宣传力度。创新载体，活化方式，全面加大国务院《通知》和省政府两个《暂行规定》的宣传力度。各部门、各单位要进行广泛宣传，全面拓展宣传力度，延伸宣传深度，提高宣传效果，做到安全生产宣传工作扎实有效。

2.多渠道强化安全教育。以“安全责任、重在落实”为主题，组织开展第10个全国“安全生产月”活动。推动企业全面开展新员工进厂安全生产“第一课”教育活动，深化岗位安全教育，提高员工安全素质。

3.加强安全生产培训。组织各重点行业领域安全监管人员集中学习，不断提升安全监管人员专业化水平和依法行政能力。加强生产经营单位主要负责人、安全监管人员和特种作业人员的安全资格培训，持证上岗率达到100%。

（五）落实安全生产应急管理三项任务

1.加强应急演练。加强重点部位、重大活动的应急预案编制和发布工作。突出开展以逃生为主的演练，各单位要落实必要的应急装备，因地制宜地开展全民防范，落实群众性的应急防范措施。

2.加强应急救援队伍建设。充实必要的救援物资和装备，着力建设覆盖农业系统危险化学品和农机安全为主的应急救援骨干队伍和救援基地。

3.加强安全生产信息和应急避险系统建设。加快建设农业系统安全生产基础信息，加强调度信息管理，完善安全生产预警预报制度。

四、实施步骤

（一）部署发动阶段（4月10日前）

各部门、各单位要根据安全生产的特点和实际，制定重点突出、任务具体、目标明确、措施有力、针对性强的实施方案，并于4月30日前报省农业系统安全生产领导小组办公室。要召开各种会议进行部署发动，将活动内容、任务措施传达落实到基层、企业。要充分发挥媒体宣传作用，形成良好舆论氛围，形成共识、协调行动。

（二）全面实施阶段（4月至10月）

各部门、各单位在严格按照活动方案的要求，抓好自身职责任务落实，同时要对下级部门及生产经营单位“安全生产责任落实年”活动进行指导监督，确保各项工作任务按计划、有步骤、高标准得到落实。

（三）总结验收阶段（11月至12月）

各部门、各单位根据“安全生产责任落实年”的要求，认真搞好检查验收，对在“安全生产责任落实年”中成绩突出的单位要给予表彰奖励，对安全生产责任落实不到位、措施不具体、责任不明确的单位要进行重点处罚。

五、保障措施

（一）加强组织领导

为切实加强对全省农业系统“安全生产责任落实年”工作的组织领导，成立全省农业系统安全工作领导小组，领导小组下设办公室。

组长：省农委主任 任克军

副组长：省农委副主任 于文波

省农委副巡视员 吴国良

成员：马成武、赵继春、成洪、岳宏、侯晓华、邬晓东、麦朝、李伟华、杨海波

办公室主任：马成武

成员：姜桂琴、崔源、吴铁军、刘明扬、董广 夏、陈生、陈国宏

各部门、各单位都要成立相应的安全生产组织领导机构，继续设立安全生产工作监管人员，并将机构人员名单及联系方式于4月30日前报省农业系统安全生产领导小组办公室（省乡镇企业局、农产品加工局）。

（二）落实工作责任

突出责任落实，严格安全生产问责制度。我们要充分认识当前农业系统安全生产工作面临的形势和开展全省农业系统“安全生产责任落实年”活动的重要性，不断增强政治意识、责任意识、大局意识和忧患意识，切实加强对此项工作的组织领导。主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、直接负责，层层落实责任，逐级落实任务。并对发生重大安全生产事故的单位和主要负责人实行一票否决，同时要严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，依法追究事故相关单位和人员的责任，并及时公布处理结果。

（三）建立月调度制度

各部门、各单位要在每月月初第1个工作日，逐级将上月份“安全生产责任落实年”活动的工作情况、工作成效、经验做法、存在问题、整改措施形成报告，报到上级行政主管部门，各市（州）农业、农机、乡镇企业、农垦主管部门和省农委直属事业单位报到省农业系统安全生产领导小组办公室。

篇5：有关公益活动的策划方案范文

二、活动主题：“用爱心点亮希望，用行动实现梦想”

三、活动意义：

旨在让社会爱心人士和单位，力所能及的帮助需要帮助的贫困孩子，传递爱的音符，让他们感受到来自社会的关怀，让他们以更健康的更积极的心态去看待这个世界，勇于面对人生的挫折，从而为自己的理想去努力，长大做一个对社会有用的人才，同时，也希望通过这次活动，让社会各界爱心人士了解此次活动的宗旨和意义，让更多的爱心人士能够支持并参与公益事业。

四、活动理念：

我们的力量很渺小，哪怕只能够帮助一个小孩子，我们就依然去努力。主办单位：天长市爱心驿站公益协会

资助人：爱心驿站以及社会爱心人士

资助对象：天长市范围内符合捐助条件中小学生

五、活动前期安排：

1、活动前期策划

2、在群里提出活动方案，并取得大力支持

3、发动志愿者的骨干力量、教育局搜集贫困孩子的资料，实地调查，了解孩子们的需要。

六、活动中期的安排：

1、首先通过大家一起搜集的资料和从受助的校方获得一些家境贫困的孩子情况，整理成文档。

2、向社会发起倡议，做好资助人基本信息的登记，确定其资助意向(选择资助对象的要求)以及资助形式和资助内容,并保持长期联系

3、根据资助人的意向和资助形式，把适合资助人要求的资助对象的资料提供给资助人。资助人确定好资助的对象，就可以开始资助。

(注：对于不能确定资助对象的资助人，我们将根据双方的具体情况，爱心驿站可以替资助人推荐资助对象。)

七、活动准则：

资助人

1、完全自愿的行为，不是出自任何外在的压力而做。

2、需要理性对待，做公益不是一时的感情冲动，要考虑自己的承受能力。做一次好事不难，难的是做一辈子的好事。

3、需要用心对待，资助行动是一个长期的过程，需要用心去对待，才能真正帮助贫困孩子。

资助对象

积极上进，懂得感恩，真正需要帮助的孩子。

资助内容

1，资金

2，学习用品(书籍、文具等)

3，生活用品(衣物等)

资助方式

您出资400元就可以帮助一名小学生一年，出资600元就可以帮助一名初中生一年，出资1000元就可以帮助一名高中生一年。您还可以选择以下几种资助方式：

(1)1+1资助：一个人出资，结对一名儿童;

(2)n+1资助：几个志同道合者或一个小集体联合出资，结对一名儿童;

(3)1+n资助:一个人出资，结对一批儿童;

(4)n+n资助：一个集体或一个单位联合出资，结对一批儿童;

篇6：有关书店促销的策划方案

一、活动主题：愉“阅”童书 快乐成长

二、活动时间：20__年5月20日—6月3日

三、活动内容：

(一)开展庆“六一”，幼儿园购书优惠活动

超前联系相关幼儿园，提供适合幼儿园学生阅读的少儿图书书目，做好征订服务工作，85折优惠销售。

(二)联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会

(三)组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动

联系县级机关幼儿园，“六一”儿童节当天，组织幼儿园学生到中心门店，开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。

(四)开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动

1、6月1日—6月3日，中心门店少儿图书85折优惠销售。

2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源，超前组织采购礼品童书，在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。

3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。

(1)读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元，赠送《蜗牛科普系列绘本》1本;满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。

(2)读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。(3)读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书，加赠该系列童书一本(随机赠送);每购买五本同款皮克童书，加赠同款童书一本。活动地点：中心门店

四、活动宣传

营销活动期间，各销售门店做好营销宣传工作。

宣传形式：

1，卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及_展架宣传、图片宣传等,

2、电视台、报纸等媒体宣传。

五、活动要求

1、业务、销售部门超前做好货源组织工作，确保活动期间相关营销图书品种满足供应。

2、储运部门做好到货图书及时送货工作。

篇7：有关书店营销的策划方案

经营地点：1号楼东北角

选择该项目理由：

1、在学校开店我们的顾客主要是在校大学生，是以服务在校学生为目的，所以要利用这一市场走卖方市场的道路;这样才能获得最大的利益。书可以说是除吃喝外需求最大的物品，这是很大的卖方市场，经营书店是双赢的举措。

2、学校图书市场是一个特殊的市场，因为他没有衰退期，如果经营正当，可一直保持在繁荣期。在校学生既有其动态性又有静态性。动态性是指学生在不断更替，静态性是指学生数量在来学时间段内是不变的。动态性保持学生的购买欲望一直是旺盛的，而静态性保证有一定的购买规模。

3、学校周围书店偏少，学生市场没有得到很好的开发利用;

学校提供的场所地理位置非常好，是所有学生的必经之地，非常符合李嘉诚的“地段论”。

市场分析：

一：目前学校有一个图书馆，校内校外两个小规模书店。图书馆的主要作用就是提供专业书籍的借阅和查找资料;两个书店主要经营的是英语高数的资料和其他专业的专业书，外带一些其他书籍。

二：这两个小规模书店相比：校外龙源公寓内的书店经营状况更好，客流量更大，大多数学生选择在这买书，所以营业额也更大，利润更丰厚;校内超市的书店经营状况也很好，相比之下要差得多。

三：由于书店基本占据垄断地位，销售比较火爆;但图书价格偏高，超出学生的期望预期，因此许多学生选择去市里购书，而且我们发现经过书店的图书团购的很少。

四：我们发现除了大四学生毕业时的跳蚤市场，学校二手书的市场基本是空白，但是很多学生手中有闲置的书籍，这是 一重要的资源。

五：大学生作为一个相对成熟的群体，图书消费的结构也是比较多元化的， 因此我们可以看到除学术课本书籍以外，其他种类书籍的需求量也不小。

六：书店经营者从学生那获得丰厚利润，但回馈的少。学生中多少有些意见。解决这个问题的最佳方法就是定期举办活动回馈学生。

市场调查结论：

1、和课程有关资料是大学生的主要消费书籍，因此该类书籍是我们的主要经营项目。

2、与课程有关的书籍种类一定要齐全，这样才能满足不同专业学生的要求。

3、除学习所用的资料外，其他种类书籍如报刊杂志等有潜在巨大市场。

4、图书价格偏高，同学们希望书店所卖的书籍能够打折降价。

成本预算：

由于店铺由学校提供，店铺租金可以免除

按照店铺的面积，我们可以再进一步做个资金预算。一般说来，开书店要准备的资金包括三方面：

一是一次性的固定投入，包括店铺装修、书架制作、营业设备购置等;

二是图书的采购资金(商品成本);

三是日常经营费用，包括、人员工资、其他开销等。

根据实地调查学校提供店铺在15~20平米，以其为例做资金预算

1、店铺装修：由于学校提供场所情况较好装修费用元即可。

2、书架：中档的报价是每个300元。书店放6个书架，1800元。

3、营业设备：电脑、扫描器、打印机、电话、传真等等，大约10000元(购买二手货6000元左右)。

4、首期备货的采购资金(指从出版社和批发商正常价格非特价)：按零售书店的一般情况，首期备货量以每平方米4000元(定价)为宜。新书面积10平米价格为40000。正常新书的采购折扣平均为60%，那么需要首期备货资金24000元。(如果在供应商那里可以获得信用认可，赊到50%左右的备货，那是最理想的，这批投资将节约至12000元。)收购二手书3000元。

5、人员工资：(除去经营者)书店要1个店员吧，每月平均1500元，预备3个月，共4500元。

6、其他费用预留：如水电、通讯、公关、物流等费用，每月预算1000元，预备3个月，共3000元。

当然，如按上述装修与首期备货最节约的状态，需筹资74300元。其他几项精打细算的话，42300元即可。

市场定位：

根据实际情况和调查数据，我们把该书店定位为以大学生消耗量最大的与学习有关的书籍为主，同时以结合报刊杂志和二手书为辅的书店。

图书采购：

一： 因为小书店，所以可以从图书批发市场进书;最好采用一半订金，一半赊销;这样无论从风险还是资金的周转很有用。因为是刚开始，书店的进货渠道不是很熟，等书店开久了，自然可以找出廉价，信誉好的进货通道;

二：进货渠道：1鞍山战前周围有两个图书批发市场，一般可以选择在那进货;2鞍山离沈阳较近，沈阳有东北最大的图书批发市场，进价比在鞍山更便宜，一般五折。3网上订购。进货图书的品质一定要保证;保证正版

经营方案：

一：低价销售(稍低于其他书店的价格销售);

二：建立会员制度：

会员买书提供积分换书，享有免费送货上门。会员采用分级制度，如果会员买图书越多，他的等级就越高，打折的价格就越少。对每个会员建立信息系统，填写基本的信息，方便我们知道对方比如过生日我们会送上祝福，并送上小礼物。

或者会员卡促销活动，即购物满20元即可获得会员积分卡一张，每20元积一分，未满十元不算积分，每积十分则可获得店里对等价值任何十元物品，二十分获二十元对等价值物品，以此类推，积分至五十分会员则属于银卡会员，积分至一百分则属于金卡会员。 加盟新会员活动每年定期展开，顾客需于指定时间消费才可获取会员卡。凭积分卡可获礼品或书籍。

三：建立书店的网站：

1 通过这可以查询你要买的书和用品;可以订购你想买的书籍;

2 同时是免费的二手书同校网上交换平台;

3 介绍店主推荐图书，一周特价图书;

4发表你的建议和意见(如书店的服务不周，价格不合理，和如何上书店更好等);

四：创建QQ群：方便同学们相互交流读书经验和体会心得;联系我们;及时把一些信息发给学校的同学。

五：定期举办一些促销活动，在一些特定节日举办有奖竞猜，买书送礼品活动。一方面靠这些活动来吸引学生的目光和购买，扩大宣传;另一方面不断巩固书店在学生心中的地位。

六：建立二手书特色书柜：我们可以去同学的宿舍去收购二手书，把收集来的二手书以低价出售;建立免费的二手书交换(学生之间)平台，同学们可以把书记存在书店，同时写下意欲交换的书籍;在每周的特定时间举办二手书淘书活动。

七：鼓励购买( 买的越多，让利越多，价钱越实惠 );

八：支持团购业务：定期主动向老师学生了解当前一些需求量大的图书;并向其提供最优团购服务。

九：与人合作扩大经营范围：不同于一些学术课本书籍，报刊杂志这一类型需要布局在人流量大的地方;所以校内外三个餐厅和“金色阳光美食”就是很好的选择，在经营书店的同时，我们打算同时布局这几个地方，尽管资金有限但“他山之石可以攻玉”：

在餐厅里：方案一：可以在楼梯拐角处租用一块两平米大的地方(租金很低)用于在用餐时间报刊杂志的销售;方案二：可以和餐厅合作，我们负责提供报刊杂志的进货，他们负责报刊杂志的销售，利润再商讨分成。

篇8：有关桥梁加固方案的探讨

1 加固方法

加固, 简单来说, 就是通过一定的措施使构件乃至整个结构的承载能力及其使用性能得到提高, 以满足新的要求。旧桥加固方法可综合为以下几类。

1.1 结构性加固

体外预应力加固法。体外预应力法的加固原理是在梁的下缘受拉区设置预应力材料, 通过张拉对梁体产生偏心预应力, 在此偏心压力作用下, 使梁体发生上拱, 抵消部分自重应力, 减小了结构变形和裂缝宽度、改善了结构受力, 能够较大幅度的提高结构承载力。目前常用下撑式预应力拉杆加固法和外部预应力钢丝束加固法两种。

在合理安排施工流程的情况下, 该方法可最大限度地减少对桥上交通的影响, 甚至可以在有限开放交通的情况下组织施工, 因此近年来国内工程实例较多。如301国道盘锦立交主线桥和盘锦立交WH匝道桥的加固。但加固后体外预应力筋的防腐问题一定程度上增加了后期养护费用, 因此, 一般不是公路部门的首选加固方法。

粘贴钢板或碳纤维加固法。粘贴钢板加固法是采用粘结剂和锚栓将钢板粘贴锚固于混凝土结构受拉面或其它薄弱部位, 使钢板与加固混凝土结构形成整体, 以达到提高结构承载能力的目的。该方法具有基本不改变原结构的尺寸、施工简单、技术可靠、短期加固效果较好且工艺成熟等优点, 近些年来在钢筋混凝土桥梁的加固维修中为公路部门广泛采纳, 是近几年应用最多的加固方法。碳纤维加固技术是近几年内才由国外引进的一种新技术, 因其强度高, 耐腐蚀, 且施工简便等优点, 目前已广泛应用于实际工程中。

增大截面与配筋加固法。增大截面与配筋加固法一般采用在梁底面或侧面加大尺寸, 增配主筋, 以提高主梁截面的有效高度, 从而达到提高桥梁承载能力的目的。然而, 由于增大截面法在施工过程中全部的作业需在梁底进行, 施工难度较大且施工质量难以控制, 因此, 尽管在某些情况下费用并不太大, 但以上因素制约了该技术的广泛应用, 一般用于T型截面梁的加固维修。如河南南阳桐柏淮河大桥加固。

改变结构受力体系加固法。改变结构受力体系加固法是通过改变桥梁结构受力体系以达到提高结构整体承载能力的目的, 是一种变被动为主动的加固方法。这种技术具有提高结构承载力, 增大结构刚度, 减小挠度等优点。但该加固方法施工改造时一般要涉及到桥面铺装的再处理, 增加了改造费用且加固效果受负弯矩区施工质量的影响较大, 目前极少单独采用。

1.2 非结构性加固

钢纤维混凝土修复桥面铺装层。对桥面铺装层的严重破损, 可考虑采用钢纤维混凝土修复。这种材料具有高强度、抗裂能力强, 抗冲击耐磨耗等性能, 可延长桥面的使用寿命, 在不增加桥梁恒载的情况下, 改善梁的结构受力性能。

伸缩缝的更新改造。在桥梁维修中, 以下几种类型伸缩缝的使用是较成功的。SFP“三防”型伸缩缝在大型桥梁上的应用情况良好;仿毛肋伸缩缝在大、中型桥梁的大量使用, 效果明显;TST、FG系列桥梁无缝伸缩缝, 在中小行桥梁上也得到广泛使用。

1.3 U型高桥台加固

预应力锚索框架法。该加固法采取在U型桥台前墙和两侧墙外加套40厘米的钢筋混凝土, 并在两侧墙增设水平预应力索对锚和前墙增设地锚的方案。该方案适用于不能中断交通又无法架设便桥的高桥台病害修复。锚杆配合钢筋混凝土抱箍法。该加固法采取台腔与桥台基础持力层进行压浆固化, 再打入锚杆与槽钢抱箍, 最后在U型桥台前墙和两侧墙外加套25厘米的钢筋混凝土, 新旧墙体采用锚杆连接形成整体。该方案适用于地基承载力不足, 且施工处理不到位, 造成桥台前墙下沉。

1.4 桥墩加固

桥梁下部结构加固的主要目的是提高桥墩的整体承载能力。如桥墩发生了结构性损伤, 可以用外包混凝土、粘贴钢板或碳纤维的方法进行加固。但是对于实体桥墩等横向刚度比较大的结构, 其状态变化主要是由地基所引起, 此时可重点从回填硬土或者对地基进行注浆等方法提高其约束桥墩的能力, 提高桥墩的整体承载能力。抬桩就是通常使用的一种有效的加固方法, 即在旧桩的两侧各增设一根桩, 并通过植筋扩大承台, 共同受力。另一种桩基加固方法是钢筋混凝土套箍。由于下部桩基施工等原因, 造成桩基缩径, 采用的加固方法是清除桩体虚浮物, 通过植筋后, 外抱箍微膨胀混凝土。目前, 在很多桥梁加固改造中, 同一座桥梁, 针对不同的部位、不同的构件、不同的改造原因同时采用了几种不同的方法。如宜宾马鸣溪金沙江大桥, 采用了增加构件加固法、粘贴钢板加固法、碳纤维加固法、桥面层补强加固法;西藏尼木大桥的加固, 采用了粘贴钢板加固法、碳纤维加固法、桥面层补强加固法;绍兴斗门大桥的加固, 采用了增加构件加固法、桥面层补强加固法等等。

2 加固方案选择

加固方案与诸多因素有关, 常考虑的主要因素:1) 桥梁结构型式;2) 桥位地形、水文、自然状况;3) 桥梁现状分析研究结论;4) 施工技术水平;5) 能否封闭交通;6) 预期加固效果;7) 资金投入量等。

合理的加固方案是将上述加固方法优化组合, 体现出加固效果及经济效益。应注意以下两点:不同的加固方法有对应的设计计算方法;加固后的桥梁结构承载能力提高幅度受原结构的制约, 如原结构配筋率、截面尺寸等, 不可能无限制地提高承载能力。

3 加固效果评价

桥梁加固应在不断总结经验和技术进步的基础上形成专门规范, 同时要重视对加固后的桥梁进行检测和观察, 以确定加固的效果。桥梁加固后的上部结构通常是用静载或动载试验, 将试验结果与加固设计的计算结果进行对比, 来判断桥梁加固成功与否。但对下部结构而言, 不方便进行荷载试验, 通过其频率变化来定量评估桥墩的加固效果。

桥梁的加固维修技术是最近兴起的一门新技术, 为了指导桥梁加固技术的应用, 需提出一整套完整的实用性公路桥梁检测、评定与加固成套的技术规范, 为我国公路危旧桥的改造提供技术支持, 确保危旧桥的改造工作科学合理、经济安全, 使得桥梁加固做到“有法可依”。

参考文献

[1]周爱军.桥梁加固技术及应用实例[J].安徽建筑, 2006.

篇9：有关安全生产的活动策划方案

乌拉泊湿地位于乌鲁木齐河中游，是乌鲁木齐市主要的城市供水水源地。乌拉泊湿地的生态安全直接影响着乌鲁木齐市482万人口的饮水安全，对乌鲁木齐市的城市安全具有举足轻重的作用。由于近年来乌拉泊湿地周边的生产、生活及开发建设活动逐渐频繁，牧民户数的逐年增加，附近居民生产与生活排污，导致乌拉泊湿地面积缩小，生态环境质量呈逐年下降趋势，严重威胁着乌鲁木齐市居民的正常生活用水。

充分利用同学们在学校里已经掌握的历史、地理、动物、植物、化学、物理学和数学等学科知识及相关实验技能，引导学生通过所学理论知识和技能对乌拉泊湿地植物、动物、土壤、病虫害、污染源和水质情况进行调查与分析，从中发现问题并寻找解决问题的途径和方法。通过此次活动，培养学生学科学、爱科学和钻研科学的热情和兴趣。同时也使学生各科知识得以充分理解、相互渗透和综合应用，培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及从事物的现象中认识事物的本质和规律的能力，激发学生保护生态环境的热情、对家乡的热爱和对科学探索的兴趣。

培养学生灵活应用所学知识、综合分析问题的能力及不断开拓创新的精神是本次科技活动的主要目标。同时本次活动也为相关部门治理乌拉泊湿地周边生态环境提供可借鉴的科学依据。

活动目标

活动中，学生将所学到的植物学、动物学、化学、数学、水利学、林学、农学、生态学、环境科学及历史人文等相关学科的知识应用到实践活动中去，从而提高学生的综合素质与能力。同时，使学生在学习、生活、劳动中相互关心、相互帮助、相互爱护、相互尊重和健康成长。

提高学生对建立和谐社会和树立科学发展观的认识，活动实践过程中不断激发学生利用在课堂上所学理论知识与丰富的社会实践相结合，让学生自己动手、动脑，设计实施方案，参与实地考察，亲身体验整个实践过程中的艰辛与乐趣。

动员、组织学生经历提出问题—构思假设—实地考察—科学实验—数据分析—得出结论的全过程，使他们在实际经历和科学体验的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，树立科学精神，培养创新意识，激发对科学的兴趣，从而培养他们对社会的责任感。

学生亲身实践、探究科学，不但可以提高学生的思想道德修养与科学文化素质，又能培养学生的情感、态度、意志、信念、毅力和兴趣，树立正确的人生观及价值观。

这次活动必将经历无数的挫折与考验，但通过困难的考验能使同学们深刻体会到团队合作的重要性，体会合作精神的可贵，享受到探索的乐趣和成功的喜悦，毫无疑问这一切将有助于提高学生的科学素养和健康人格的成长。

通过对湿地环境生态系统的调查和实验分析，能进一步认识到乌拉泊湿地各环境要素的特征与变化规律，认识到人类自身的活动与行为将会对自然资源及生态环境造成严重的影响，认识到人类与自然界建立平衡和谐关系的重要性，从而树立保护环境，爱护自然，关注社会，与自然和谐共存的科学发展观。

该项目获得第26届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科技教育活动类一等奖。

该方案体现了“三自”原则，教育目标明确，符合科技教育活动的基本规律，所设计活动的内容和形式具有较好的创新性，方案同时体现出科学性、完整性和可行性，实施后亦会产生较好的示范作用。

篇10：有关安全生产的活动策划方案

二、活动主题

追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。

三、参加人员

1、全班同学(欢迎本年级其他同学光临)。

2、部分老师。

四、活动时间

20__年2月16日(农历正月初三)至17日(正月初四)

五、活动地点

四川省__县。

六、实施步骤

(一)宣传准备(20__年11月至20__年2月)以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。

(二)组织报到(20__年2月16日)与会同学于20__年2月16日17时前到宏扬宾馆向同学会筹备组报到(报到时请每名同学做好登记，方便大家了解掌握情况)。

(三)活动开展(20__年2月16日至18日)

(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。

(2)9：30分游览乐中校。

(3)10：00分在主教学楼或大门前集体合影留念。

(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。

(5)12：00分在__酒楼就餐。

(6)14：00分在乐中校某一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受烈的、触动的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。

(7)17：30分在__饭店会餐。会餐结束后，同学会宣告结束。

七、组织领导

成立同学会筹备实施领导小组，由张太文任组长，陈艳梅为副组长，唐道敏、胡晓辉、宋萍、陈良为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组和节目筹划组。

(一)活动联络组

组长：

成员：

职责：1、负责接待并安置好来报到的同学;

2、负责联系原来教我们的高中老师;

3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作，将同学会的录像光碟寄送给每名同学。

(二)生活保障组

组长：陈艳梅

成员：宋萍陈良

职责：1、负责搞好食宿预算和结算;

2、负责安排好食宿;

3、负责收取、支配同学会的活动经费;

4、负责公布经费开支情况。

(三)节目筹划组

组长：

成员：

职责：

八、经费保障

按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳400元人民币(多了不退、少了要补，多余的钱作为下一次同学会活动基金)。

九、注意事项

1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间不要无故离开，如需离开，请向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。

2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传送至班级博客，供同学们分享。

3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备。

4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，为大家留一个美好的回忆。

篇11：有关企业开展论坛的策划方案

一、论坛主题

如何进一步推动企业“科学发展 再创辉煌”

二、论坛形式

1、结合论坛的重点议题，开展专题培训。

2、总经理办公室、人力资源部牵头，分专题举办系列不同层次的座谈会、讲座。

3、以一级部门及驻外单位、接管酒店为单位，围绕中心议题结合各自的实际开展学习、组织讨论。

4、开展征文比赛、征集好建议、好点子。

5、在综合管理平台、公司网站BBS开展专题讨论。

6、广开思路，畅所欲言，人人参与，实施奖励，纳入考核。

三、组织与管理

1、总经理办公室、人力资源部负责论坛的组织与管理。

2、各级管理人员要结合各自分管的部门、项目作主旨发言，开培训课程。

3、广泛动员全体员工、实习生积极参与。

4、欢迎伊犁大酒店当地员工积极参与。

四、议题(见附件《CV公司20__年度企业发展论坛参考议题》)

五、具体安排

(一)宣传、发动、引导、培训阶段(2月22日～2月28日)

1、总办、人力资源部公布论坛议题，并收集、整理相关参考资料，推荐给部门开展培训学习。

2、依托信息平台、网站、海报、宣传栏等对议题进行广泛宣传，并设立意见征询渠道，发动各部门管理人员、员工和实习生积极参与讨论。

(二)小组讨论阶段(3月1日～3月10日)

以一级部门及驻外单位、接管酒店为小组，由部门总监(或负责人)围绕相关议题组织小组讨论，广泛收集建议、意见，形成部门意见及措施汇总。

(三)意见收集与整理阶段(3月11日～3月20日)

总经理办公室、人力资源部对各部门汇总意见及个人意见进行汇总、梳理，提交行政例会，并策划组织高层论坛。

(四)高层论坛阶段(3月21日～3月31日)

组织公司层面的论坛，对收集、整理的意见、建议进行分析、探讨，形成20__年经营、管理、企业文化建设的新举措、新办法。

(五)组织落实阶段(4月1日开始)

落实相关措施和办法，设立专门小组进行跟踪、检查、评估。

(六)考评和奖励(4月1日～4月15日)

行政例会对个人提交的所有征文、论文、建议、点子进行评审、打分，对好论文、好建议、好点子以个人为对象实施奖励。

六、奖励办法

1、设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、鼓励奖若干名，分别给予奖励，并发给纪念品。(方案另拟)

2、本次论坛活动的个人成绩将与20__年度的半年考核、年终考核挂钩，其成绩纳入部门、个人年终考核成绩。

总经理办公室 人力资源部

篇12：有关梦想的主题班会策划方案

（班会名称：美食每刻）

一、活动目的：

1.使同学们能更加认识闽南的美食。

2.使同学们明白，闽南的美食也是有故事的。

3.让同学们品尝家乡的美味食品，不忘家乡好。

二、活动准备：

1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题。

2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。

3、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

三、活动过程：

开场白：同学们，在本次班会开始之前，我先问你们一个问题，你们是什么？恩，对，是人。那人最重要的是什么呢？我们人啊，生活中最重要的就是衣、食、住、行。而其中最最重要的就是吃，俗话说：“人是铁，饭是钢。”没有饭，我们就活不下去，吃饭是我们生活中不可缺少的一部分。接下来，让我们一起进入今天的主题班会——美食每刻。

PART

1、了解美食 同学们！我们先一起来解读一下美食这个词语的含义，美是什么意思？恩，对，就是好的，漂亮的。那食又是什么意思呢，对，就是食物。那两个字拼在一起，意思就是好的食物。美食啊，可不只是可以填饱肚子的普通食物，而是美观、味道、香味这几个方面统一的食物。下面就让我们班的吴其睿同学带领我们一起来了解美食以及美食节的由来。掌声欢迎！（吴其睿同学念材料：美食，顾名思义就是美味的食物，贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃。但是不是所有人对美食的标准都是一样的，就像我，我有时喜欢吃西方的汉堡包，有时又喜欢吃清淡的闽南小吃，而有的人就不喜欢像我这样吃。其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，就可以称之为美食。吃前有期待、吃后有回味的东西。美食已不仅仅是简单的味觉感受，更是一种精神享受。而美食节就是为了促进食品文化交流而创办的。中华特色小吃网旗下的中华美食团，是国内顶级美食参展商汇聚的团体，具有较高的美誉度。如此，美食节不但体现到了丰富人民的文化生活，活跃了地方经济，更弘扬了中华美食文化，带动了一个城市的发展。最后，我总结一下，不管怎样：我们都要吃自己喜欢的，让别人说去吧！谢谢大家。）让我们再次用掌声感谢吴其睿同学给我们带来的精彩的讲话。美食啊，就像吴其睿同学说的，可以是山珍海味，也可以是街边小吃。那我们就再来一起彻底地了解一下小吃吧！

PART

2、介绍小吃 小吃是中国饮食不可缺少的一部分，并成为中国饮食生活的主要内容之一。小吃的由来，源远流长。早在南北朝的梁朝，在1500年前，中国人的饮食生活中已存在常馔和小食之分了，常馔呢，就是我们平常生活中的一日三餐：早餐、午饭、晚餐。清朝人袁枚在《随园食单》的“点心单”一项中说：“梁昭明太子以点心为小食，（唐）郑嫂劝叔且点心，由来旧矣。作点心单。”宋人吴曾的《能改斋漫录》一书的“点心”项中亦云：“世俗例以早晨小食为点心，自唐时已有此语。”从上可见古代的点心和小食是同义词。即便在今天，一般人也认为点心即是小吃，仅管点心和小吃还有细微的差别。小吃有其自身的形成和发展过程。到了唐代特别是唐的后期，粉食已十分普及，点心也流行起来。长安城中经营饼的店铺鳞次栉比，店中出售炸面圈一样的油炸环饼和油饼，生意极为兴隆。可见小吃在1500年前就成为人们生活中必不可少的一部分。我们现在身处福建省，福建省简称闽，分闽东，闽西，闽南，闽北。其中，我们现在所居的厦门市和漳州市，泉州市属于闽南，同讲一种语言，即闽南话。闽南人历来讲究饮食，形成“鲜、香、淡”的独特风味，在色香味上独树一帜。如今，闽南各地大街小巷，云集着各种各样小吃，吸引大量海外侨胞、台胞及游人前往品尝。闽南风味小吃蕴含着丰富的历史文化内涵，流传着许多“食”文化的故事。小吃注重口味、营养、多样，一般喜酸甜不喜辛辣，喜清淡不喜油腻。小吃品种繁多，式样翻新，造型美观，且用料考究。接下来，我们就一起来认识一下有哪些小吃，闽南的小吃有土笋冻、沙茶面啊、五香条啊等等还有很多很多。今天我就带了其中的两种小东西来给大家品尝一下，现在我们先来品尝第一种：花生糖，一人一块，不要抢哦！保持纪律。花生糖呢，最著名的品牌就是杜寻，现在请大家细细品尝。说说感受。第二种：生仁，就是花生外面包了一层白糖粉。

PART

3、美食小游戏：

现在我们了解完了美食，也吃了我们闽南的两种小零食，接下来就进入我们的美食游戏环节。这个游戏的规则是，一共要有3人参与这个游戏，两个人蒙上眼罩，其中一个当指挥，蒙眼罩的其中一个人要站好，另一个人要转三圈，然后走把勺子里面的东西喂给另一个人。现在，大家了解规则了吗。好，那我们就开始玩。记住哦，要保持纪律。我们就玩两轮。

结束语：

篇13：有关安全生产的活动策划方案

随着国民经济的不断提高，尤其是建筑业的发展，建能耗成为能源消费的最大部分，在发达国家，建筑能耗总能耗30%～40%，其中暖通空调能耗占建筑能耗的5%，并有不断上升的趋势，在我国通风空调能耗占建筑体能耗也达到了50%～60%。因此空调系统方案设计的优化与否，对于建筑节能有至关重要的作用。

另一方面人们对居住环境的要求也越来越高，更多的用户关注居住环境的舒适与环保、更多的关注室内的空气品质 (IAQ) 。而一个良好的空调系统是对室内空气品质与热舒适的有利保证，因此空调方案的设计成为空调系统生命周期中最基础最重要的一环，是关系到空调系统能否健康有效运行的关键。空调系统设计方案的优选也越来越受到大家的重视，如何根据客户的要求，并因地制宜的合理选择资源来设计一个合适的空调系统显得非常重要。

当前由于技术水平的发展，暖通空调系统方案多种多样，包括线性加权法、理想点法、层次分析法、价值工程法、灰色关联评价法、模糊综合评价法、智能决策支持系统、多目标决策法等。目前方案优选人一般为业主的主要负责人或者由其推选出的专家，由他们在很短的时间内进行决策。而大多数方法停留在研究阶段或因为太过复杂，操作使用不方便而影响其推广使用，从而很难作出正确与确的分析判断。笔者通过工程实践，总结对比各种方案，综合分析众多的评分规则及评判原则，得出采用价值工程的评价方法在当前是一个较好的选择。

1 价值工程评价法简述

价值工程又叫价值功能分析，是价值系统与功能系数的比值。由美国人麦尔斯发现和创造的旨在提高研究对象价值的思想方法和管理技术，是运用集体智慧和通过有组织的活动对产品进行功能分析，研究如何以最低的寿命周期成本可靠地实现其必要的功能，从而达到提高产品价值的一套科学的技术经济分析方法。

价值工程的目标，是以最低的寿命周期成本，使产品具备它所必须具备的功能;价值工程的核心，是对产品进行功能分析价值工程将产品价值、功能和成本作为一个整体同时考虑，在确保产品功能的基础上综合考虑生产成本和使用成本，兼顾生产者和用户的利益，创造出总体价值最高的产品。

价值工程的基本计算式为：

式中：Vj-为j种方案的价值或价值系数;

Fj-为j种方案的功能或功能系数，代表研究对象所具有的特定职能或用途的量化值;

Cj-为j种方案的成本或成本系数，指研究对象的寿命周期或相对寿命周期成本。

根据价值工程的基本计算式所得的产品的价值系数越高，说明所选用的方案的性价比越高，反之则表明资源没有得到更好的的有效利用，其性价比较低。

2 价值工程评价模型的建立

价值工程评价模型的建立步骤如下：

2.1 确定各方案;

2.2 将各方案进行功能划分;

2.3 对功能重要程度、满意程度进行打分;

2.4 确定功能重要系数;

2.5 计算各方案功能评分得分;

2.6 确定功能系数;

2.7 确定成本系数;

2.8 确定价值系数;

2.9 方案优选及实施。

采用价值工程在工程设计中对于项目投资，提供工程价值有显著的作用，其主要作用是：

a.在保证功能不变的前提下，降低工程投资;

b.在投资不变的前提下提高项目工程;

c.在工程功能略有降低的前提下，显著降低项目投资;

d.在项目投资略有升高的前提下，使工程功能大幅度提高;

e.既提高工程功能又降低项目投资。

3 计算方法

3.1 项目功能划分

3.1.1 确定空调系统主机方案。

根据各项目实际情况和可以得到的资源类型，确定可使用的空调类型，并且去掉一些明显不可使用的空调主机方案，包括资源不够或者与国家的政策、当地的法律法规有明显的冲突，如没有天然气的地区绝不可能使用燃气溴化锂机组，城区内肯定不能使用燃煤的锅炉机组等等。一般对于需要同时供冷与供热的空调项目，现在常用的空主调机方案主要包括如下：a.电制冷水冷机组锅炉制热方案;b.燃气或者燃油溴化锂机组方案;c.风冷热泵冷热水机组方案;d.风冷热泵冷风型机组方案;e.水源热泵机组方案;f.多联机方案;g.其他方案。

一般对于只需要制冷的空调主机类型包括：a.电制冷机组制冷;b.风冷单冷机组;c.水冷柜机风冷冷水型机组;d.风冷单冷管道机风冷冷风型机组。

3.1.2 确定评价指标。

由于空调主机直接影响到建筑的工程投资、运行能耗与费用、维修费用、环境影响、机房面积、人员舒适性、机房面积、建筑层高、建筑美观性等多方面指标参数，我们建议将如下指标设为评价指标：a.初投资。包括主要设备及配套设备的购买、机房的建设、机组的安装调试费用、运输费用等等。b.运行费用。包括机组及配套设备的运行费用、维修成本、机组的折旧等;机组的运行计算应采用季节能效比SEER计算以贴近实际水平;c.使用寿命;d.机组的可靠性;e.安全性;f.舒适性;g.操作维修的可行性与方便性;h.环境影响;i.美观性;j.符合当地的政策法规。

3.2 对方案的各项功能的重要程度、满意程度进行打分

首先，对考虑的各项功能进行评分对每一种空调方案，其评分总分为100分;然后，根据其功能重要程度对各项功能进行评分，并相应得出功能重要系数，功能重要程度系数为各项功能的重要性与功能的总得分的比值，从而求得某个方案各功能的重要程度系数。

3.3 计算各空调方案的功能评分得分

各方案的评分得分为各方案的功能重要程度系数与功能满意度的成绩，功能重要程度系数由以上步骤获得，功能满意度的成绩根据对各项功能满意度评分获得。

3.4 确定各空调方案的功能系数

通过以上步骤，获得各方案的功能平分得分，利用下面的公式计算得出各方案的功能系数：单个方案的功能系数=单个方案的功能评分/∑各方案的功能评分得分。

3.5 确定成本系数

首先对应的计算出各空调方案的生命周期成本，则各空调方案的成本系数等于单个空调方案的生命周期成本除以 (各空调方案的生命周期成本之和) ，从而得出各空调方案的成本系数。

3.6 确定价值系数

根据上面计算得出的功能系数与成本系数，依据公式 (1) ，得出各空调方案的价值系数，从而选出项目的最佳空调方案。

4 价值工程的应用现状

价值工程以其可以全面、客观地分析产品的功能与成本的关系，分析结果直接、可靠，具有较强的说服力，而广泛应用于暖通空调系统分析及方案选择中。如，对暖通空调冷热源设计方案的价值分析，用于空调冷热源和风管方案的选择等。随着形势的发展，价值工程越来越得到设计人员和用户的认可，以前的设计方案评价主要以经济评价为依据，但单纯使用经济评价已不能得出更加接近实际情况的结论，价值工程把工程的功能和造价两个方面综合起来进行分析，在满足必要功能的前提下，消除降低了次要不必要功能的费用，大大提高了产品的性价比。

5 结论

由于在方案选择上采用价值工程原理进行分析论证, 既有横向对比, 又有纵向对比, 再加上综合评比, 故而得到的结果是客观的合理的, 因此正在受到越来越设计人员和业主的认可和应用。但在利用价值理论进行暖通空调系统方案选择时要注意:

5.1 在评比空调主机方案时，除了一些明显不可行的方案以外，对于一些差别较小的空调主机方案，其细微差别是比较难以看清的。采用价值功能的分析方法，可以数字化、明了、直观地看出其细微差别，并且结合成本与功能以供决策者进行科学的决策。这种简单清楚的分析方法，对于空调系统主机方案或空调系统的方案决策是非常可行的。

5.2 在各方案的选择中，用户的需求是千变万化的，各项目所在地可以取得利用的资源也是不同的，具有非常明显的动态特性。因此对于不同的项目，其功能重要性与功能满意度是有差别的。因此，对于每一个项目，必须重新计算。

5.3 在计算各方案的功能重要性与功能满意度时，往往是采用主观法、客观法和主客观法三种方法来确定，不管是由专家还是由业主来评判，其结果还是存在"缺乏公信力"的问题，但是由于其涉及到的方面广而复杂，无法统一成一个非常有"公信力"而简单易行的决策方案。因此，在得出各空调系统的功能重要性与功能满意度时，应多方征询意见，最后采用统计方法得出结果。

5.4 在计算各项数据时包括运行费用与初投资的比较、各项资源的取得，应该动态的看各项数据，根据整个周期内费用的波动趋势来合理有效的进行计算。

摘要：方案设计是暖通空调系统设计中最复杂、难最大的阶段, 也是冷热源系统生命周期中最基础而又最要的环节, 是关系到暖通空调系统能否健康、有效运行关键。系统方案的选择有很多方法。通过综合考虑技术, 济, 环境和人文等因素, 提出采用价值工程的评价方法当前仍然是一个比较好的选择。此评价方法中功能重要度对最终结果影响很大, 不同的功能重要程度评判原则同所得结果不同。

篇14：椭圆的有关问题的解决方案

例1 设定点[F1]（0，－3）、[F2]（0，3），动点[P]满足条件[PF1+PF2=a+9a(a>0)]，则点[P]的轨迹是（ ）

A．椭圆 B．线段

C．不存在 D．椭圆或线段

解析 当[a=3]时，[PF1+PF2=F1F2]，点[P]的轨迹是线段[F1F2]；

当[a>0]且[a≠3]时，[PF1+PF2>F1F2]，点[P]的轨迹是以[F1]、[F2]为焦点的椭圆．

例2 下列命题是真命题的是（ ）

A．到两定点距离之和为常数的点的轨迹是椭圆

B．到定直线[x=a2c]和定点[F(c，0)]的距离之比为[ca]的点的轨迹是椭圆

C．到定点[F(－c，0)]和定直线[x=-a2c]距离之比为[ca(a>c>0)]的点的轨迹是左半个椭圆

D．到定直线[x=a2c]和定点[F(c，0)]的距离之比为[ca(a>c>0)]的点的轨迹是椭圆

解析 由教材第47页例6（特例）与第51页的（一般性）描述知：椭圆[x2a2+y2b2=1(a>b>0)]也可以定义为“平面内到定点[F(c，0)]和定直线[x=a2c]的距离之比是常数[ca(a>c>0)]的点的轨迹．”故选D．

点拨 （1）椭圆的第一定义：椭圆是平面内与两定点[F1]、[F2]的距离的和等于常数(大于[F1F2])的点的轨迹．

（2）椭圆的第二定义：平面内到定点[F(c，0)]和定直线[x=a2c]的距离之比是常数[ca(a>c>0)]的点的轨迹是椭圆[x2a2+y2b2=1(a>b>0)]．点[F(c，0)]为右焦点，直线[x=a2c]为右准线．

方案二、利用“椭圆的第二定义”推导椭圆的焦半径公式

例3 椭圆[x225+y92=1]上不同三点[Ax1，y1]、[B4，95]、[Cx2，y2]与焦点[F4，0]的距离成等差数列，求证[x1+x2=8]．

证明 由椭圆方程知[a=5]，[b=3]，[c=4]．

由椭圆[x2a2+y2b2=1(a>b>0)]的第二定义知[AFa2c-x1=ca]，

∴[AF=a-ex1=5-45x1]．

同理[CF=5-45x2]．

∵[AF+CF=2BF]，且[BF=95]，

∴[5-45x1+5-45x2=185]，

即[x1+x2=8]．

点拨 设[P(x0,y0)]为椭圆[x2a2+y2b2=1(a>b>0)]椭圆上的任一点，[F1(-c,0)]、[F2(c,0)]分别为其左、右焦点，则有

左焦半径公式[PF1=a+ex0,]

右焦半径公式[PF2=a-ex0.]

方案三、运用“待定系数法”求椭圆的标准方程

例4 已知[B、C]是两个定点，[|BC|＝6]，且[△ABC]的周长等于16，求顶点[A]的轨迹方程.

解析 以[BC]所在直线为[x]轴、[BC]中垂线为[y]轴建立直角坐标系，设[A(x,y)]，根据已知条件得[|AB|+|AC|=10.]

再根据椭圆定义得[a=5,c=3,b=4]，

所以顶点[A]的轨迹方程为

[x225+y216=1] （[y]≠0）.

例5 已知椭圆经过两点（[-32,52)与(3,5)]，求椭圆的标准方程.

解析 设椭圆的方程为[mx2+ny2=1(m>0,][n>0,][m≠n)]

则有[m(-32)2+n(52)2=1m(3)2+n(5)2=1]，解得 [m=16,n=110.]

所求椭圆的标准方程为[x26+y210=1].

点拨 学习时，尤其要加深对椭圆的两种标准方程的比较：

[不同点&标准方程&[x2a2+y2b2=1(a>b>0)]&[y2a2+x2b2=1(a>b>0)]&图形& & &焦点坐标&[F1(－c,0) ， F2(c,0)]&[F1(0,－c), F2(0,c)]&共同点&定义&第一定义与第二定义.&[a、b、c]的关系&[a2=b2+c2,a>b>0，b、c]大小不确定．&焦点的位置

的判定&[x2]、[y2]项中哪个分母大，焦点就在那一条轴上．&]

方案四、运用“离心率的定义”求椭圆的离心率

例6 已知[F1、F2]是椭圆的两个焦点，[P]是椭圆上一点，且[∠PF1F2=15°,∠PF2F1=75°]， 则椭圆的离心率为

解析 由椭圆离心率的定义，结合正弦定理，有

[e=2c2a=F1F2PF1+PF2=sin90°sin75°+sin15°=sin90°sin(45∘+30°)+sin(45°-30°)=63.]

例7 若椭圆的焦距是长轴长与短轴长的等比中项，则椭圆的离心率为

解析 依题意得 [(2c)2=(2a)⋅(2b)]，即[c2=ab]，

所以 [c4=a2b2⇒c4=a2(a2-c2)]．

两边同时除以[a4]，得 [e4=1-e2]．

解得 [e2=5-12]， 所以[e=5-12]．

点拨 求椭圆的离心率时，若不能直接求得[ca]的值，通常由已知条件寻求[a]、[b]、[c]的关系式，再与[a2=b2+c2]组成方程组，消去[b]，得到[a]、[c]的方程，再转化为[e]的方程求解．椭圆的离心率[e=ca∈(0,1)]，反应了椭圆的扁平程度，离心率越小椭圆越扁．

方案五、运用“整体思想”解决椭圆的中点弦问题

例8 已知椭圆[x22+y2=1]，求过点[P12，12]且被[P]平分的弦所在的直线方程．

分析一 已知一点求直线，关键是求斜率，故设斜率为[k]，利用条件求[k]．

解法一 设所求直线的斜率为[k]，则直线方程为[y-12=kx-12]．代入椭圆方程，并整理得

[1+2k2x2-2k2-2kx+12k2-k-32=0]．

由韦达定理得[x1+x2=2k2-2k1+2k2]．

∵[P]是弦中点，∴[x1+x2=1]，故得[k=-12]．

所求直线方程为[2x+4y-3=0]．

分析二 设弦两端坐标为[x1，y1]、[x2，y2]，列关于[x1]、[x2]、[y1]、[y2]的方程组，求斜率[y1-y2x1-x2].

解法二 设过[P12，12]的直线与椭圆交于[Ax1，y1]、[Bx2，y2]，则由题意得

[x212+y21=1，①x222+y22=1，②x1+x2=1，③y1+y2=1. ④]

①－②得[x21-x222+y21-y22=0]． ⑤

将③④代入⑤得[y1-y2x1-x2=-12]，即直线的斜率为[-12]．所求直线方程为[2x+4y-3=0]．

点拨 （1）有关弦中点的问题，主要有三种类型：过定点且被定点平分的弦；平行弦的中点轨迹；过定点的弦中点轨迹．

（2）解法二是“点差法”，用于解决有关弦中点问题较方便，要点是巧代斜率．

（3）有关弦及弦中点问题常用的方法是“应用韦达定理”及“点差法”．对其他二次曲线问题也适用．

方案六、利用“函数思想”解决椭圆中的范围或最值问题

例9 过椭圆[2x2+y2=2]的焦点的直线交椭圆[A、B]两点，求[△AOB]面积的最大值 ．

分析 由过椭圆焦点，写出直线[AB]方程为[y=kx+1]，与椭圆方程联立，消去[y]，得关于[x]的一元二次方程，巧妙地利用根与系数的关系，可以起到避繁就简的效果．

解析 焦点[(0,±1)] ，设直线过焦点(0，1) ，直线方程为[y=kx+1]与[2x2+y2=2]联立 ，消去[y]， 得 [(2+k2)x2+2kx-1=0]，其两根[x1、x2]为点[A、B]的横坐标．将三角形[AOB]看作[△AOF]与[△BOF]组合而成，[OF]是公共边，它们在公共边上的高长为 [|x1-x2|]．

[∴SΔAOB=12|OF|⋅|x1-x2|]， 其中[OF=c=1]．

[∴SΔAOB=12|x1-x2|]=[12(x1+x2)2-4x1x2]

=[124k2+4(2+k2)(2+k2)2]=[2k2+1+1k2+1+2][≤22.]

当[k2+1=1k2+1]即[k=0]时取“=”，即当直线为[y=1]时，得到[△AOB]的面积最大值为[22] ．

点拨 先建立函数模型，再求函数的最值，是解决椭圆中的最值问题的最基本的方法．这里利用均值不等式求最值，关键的技巧是“配凑”．在利用均值不等式时，要注意满足三个条件：①每一项要取正值；②不等式的一边为常数；③等号能够成立．其中正确应用 “等号成立”的条件是这种解法的关键．

方案七、利用“方程思想”解决直线与椭圆的综合题

例10 椭圆的两焦点坐标分别为[F1(-3,0)]和[F2(3,0)]，且椭圆过点[(1,-32)]．

（1）求椭圆方程；

（2）过点[(-65,0)]作不与[y]轴垂直的直线[l]交该椭圆于[M、N]两点，[A]为椭圆的左顶点，试判断[∠MAN]的大小是否为定值，并说明理由．

解析 （1）由题意，可求得椭圆方程为[x24+y2=1.]

(2)设直线[MN]的方程为[x=ky-65,]

联立直线[MN]和曲线[C]的方程[x=ky-65,x24+y2=1.]

消去[x]，得[(k2+4)y2-125ky-6425=0]

[Δ=(125k)2-4×(k2+4)×(-6425)=(125k)2+4×(k2+4)×6425>0,]

设[M(x1,y1), N(x2,y2), A(-2,0)]，

则[y1+y2=12k5(k2+4),][y1y2=-6425(k2+4),]

则[AM⋅AN=(x1+2,y1)⋅(x2+2,y2)]

[=(k2+1)y1y2+45k(y1+y2)+1625=0,]

所以 [∠MAN=π2]．

点拨 （1）研究直线与椭圆的位置关系时，通过联立直线方程与椭圆方程组成的方程组，消去方程组中的一个变量，得到关于另一变量的一元二次方程．

①△>0⇔直线与椭圆相交⇔有两个公共点；

②△=0⇔直线与椭圆相切⇔有且只有一个公共点；

③△<0⇔直线与椭圆相离⇔无公共点．