红色党员学习e平台

红色党员学习e平台（精选7篇）

篇1：红色党员学习e平台

7日，北京中关村海淀园开通“党员学习e平台”，这是海淀园利用互联网、移动通讯及现代信息技术，为广大党员搭建的“空中网络学习的平台”之一，其优势是手机、PAD、PC三端合一，真正实现了让党员随时随地无界限的学习。

多年来，中关村海淀园一直创新党员学习的形式、载体，切实增强吸引力、感染力、渗透力，“党员学习e平台”是目前中关村海淀园组织广大党员学习的一个创新，以求实现党的学习全覆盖。

据介绍，“党员学习e平台”实现了PC端、手机端、PAD端三端合一，并能同时容纳2万多名党员在线学习，在党员学习过程中设定签到、答题、出题、帮助他人等环节，激发学习兴趣，营造“学、比、赶、超”的良好氛围。

“党员学习e平台，不仅使我们学习党的理论知识变得轻松、便捷，而且这种互动式和体检式的宣教方法，让我们都乐于学习，乐于参与。”中关村海淀园党员小张表示。

中关村海淀园为党员搭建的空中网络学习的平台，还包括建立党建网站，网站按层级设置，形成了“三类网站、三种形式”覆盖不同主体的网络平台，三类网站指“园区党建”网站、“红色中关村”网站、各企业党组织自己的网站，三种形式指互联网站、手机网络、博客。如中关村海淀园第四联合党委建立的“党员e世界家园”上线一年点击量就超过6万次。

其次，利用MSN、QQ、微博等即时通讯系统以及网络、电子邮件等开展各种学习教育工作。目前，工委建设了海淀园党组织、团组织、精神文明建设三大QQ群。如用友软件公司的“党建及时通党员微博”，每天100多人在线，成为公开放的交流平台。

另外，还开设网络电子书刊。如海淀园工委利用网站开设了《园区党建动态》刊物，目前已编发165期，使基层党组织和党员有了一个了解上级和各企业党组织党建动态、交流党建工作经验的便捷渠道。

中关村科技园区海淀园是中关村国家自主创新示范区核心区，现有国家高新技术企业4142家，约占全市60%以上，从业人员约57万。目前隶属中关村海淀园区工委的基层党组织504个，党员共计2万多名。

篇2：红色党员学习e平台

6月7日，由中共海淀区委海淀园工作委员会主办，北京易路联动技术有限公司提供技术支持的党员学习e平台举办正式开通启动仪式。

7日上午，海淀区委海淀园工委书记、主任和近400名海淀园的高新技术企业党委书记参与了开通启动会议，会议上海淀园工委书记刘永水书记和海淀园工委副书记、纪工委书记毕淑琴书记共同启动了产品发布会，并就产品的作用、意义及对园区内各高新技术企业党委的期望做了讲话，会上表明考虑将此平台作为年底党委表彰的考核因素之一。接着公司员工现场做了产品演示，引起了在场企业的热烈响应，在场各人对海淀园推出党员学习e平台纷纷表示赞同。随后，各公司党组织展开一系列党建工作安排事宜，党员学习e平台在海淀园的2万多名党员中迅速传播开来。

海淀园坚持 “强化自主创新，促进科学发展”，首次将党建工作与新媒体紧密结合，将党建工作搬到手机上，推出党员学习e平台，进一步创新党建工作形式和内容，在创先争优活动中开展基层组织建设，开展党员教育管理和服务工作，进一步完善党建工作。此次易路联动承担“党员学习e平台”是公司长期以来坚持走自主创新之路的结果，也是政府对于公司创始人、首批__入选者徐国洪创新能力和技术突破能力的认可。

此次党员学习e平台全部由海淀园和易路联动原创推出，并成功登陆APP STORE，是首次出现有关于党员知识学习与互动交流的移动平台，属于易路原创，其中增加了的社区互动功能更是本产品的一大亮点。

党员学习e平台是为了贯彻落实海淀区高科技党建工作五年规划，进一步加强党组织建设和党员管理教育，建设学习型基层党组织，促进党员学习，提高党员工作的时效性，以饱满的姿态迎接党的胜利召开。

2、各方面报道

篇3：红色党员学习e平台

去年以来,中共莱州市委围绕落实全面从严冶党、从严教育管理党员的重大部署,以党建工作存在的现实问题为切入点,联合网龙华渔教育、天博科技发展有限公司共同建设党员“乐e学”教育管理云平台,将互联网、移动互联网技术融入党员教育学习、党务管理、美丽乡村建设等工作中,着力把平台建设成涵盖全市党员干部的学习交流平台、党务公开平台、推进村级集体经济发展平台,开拓出一条党建工作与时俱进、突破发展的“更新升级”之路。

据了解,党员“乐e学”教育管理云平台设置有教育学习、阳光党务、美丽家乡等主要板块。党员干部可通过智能手机、电脑、平板等多种终端设备登录平台,实现随时可学、随处可学。在课程资源方面,网龙华渔教育充分发挥领先的资源开发能力,为平台提供了涵盖党性教育、时事热点、能力提升、 国学等多方面的实用微课,突出 “短、精、活”的理念,力争让党员更好更轻松地学习。

据悉,网龙华渔教育还为党员 “乐e学”教育管理云平台提供了创新的“大数据”管理模式。通过大数据中心可以实时监测全市党员学习情况,精确掌握学习行为,实现 “全样本”精确统计,数据统计多维度、可视化呈现。通过大数据分析还可以为改进党员干部的教育学习及管理方式、党建管理和组织决策提供切实有效的数据支撑,帮助组织部门不断提升党建工作效率和科学化水平。

篇4：构建E学习平台 增强阅读能力

关键词：新理念；真诚对话；增强素养

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-272-01

为圆满实现阅读教学总目标，我们必须打破传统阅读教学模式，认真学习阅读教学新理念，不断探索阅读教学新方法，切实增强学生人文素养。

《课标》指出：“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”这句话集中体现了新课程阅读教学的新理念。“对话”它包含了两层含义：其—，阅读是读者与文本的主体间的对话过程；其二，教学是教师与学生以及学生与学生主体间的对话过程。具体一点讲，阅读教学中的对话，是教师、学生、文本之间的一种精神的相遇，心灵上的碰撞，情感上的交融，是一种相互交流的过程，也是一种真诚的互动过程。通过相互间对话式的相互作用，达到发现世界，发现自我，相互发现，张扬个性的目的。因此，我们在语文阅读教学中要构建对话平台，在真诚对话中张扬学生个性，着力培养对话的习惯和能力。

一、真诚对话就是要求教师转变角色

教师要敢于从“神坛”上走下来，由神圣的“主宰”变为亲密的“伙伴”；把自己从经验中走出来，由“一言堂”转变为“群言堂”，让课堂上少一些语言权威，多一些百家争鸣的氛围，给每一个学生展现自我的机会。教师要用发展的、肯定的、差异的目光看待个性鲜明的孩子，给他们营造一种宽松的、民主的、和谐的学习氛围，使自己成为孩子们可信赖的学习伙伴。比如：我在课堂上，在学生分小组合作学习的过程中，我始终以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中，蹲下身子，放下架子与学生一起发表自己的观点、交换自己的看法，用商量的、研讨的语气与学生对话。通过这种朋友式的真诚对话，学生对话的欲望便油然而生，个个发表自己的畅谈、自己的理解和看法，学生尤为活跃，学生的个性得于张扬。

二、要真诚对话就必须要求学生充分理解文本

充分理解也就是充分读书，与文本进行跨越时空的心灵对话，并达到精神的升华。比如：我在教学《“精彩透了”和“糟糕透透了”》一文时，我首先让学生充分读书。学生在充分读书之后说了许多令人意想不到的话，比如：“我的爸爸妈妈和巴迪的爸妈一样，一个对我很严厉，一个对我很宽容，以前我就只喜欢妈妈，总认为爸爸对我很严，太厉害了。通过这一课的学习，现在明白了，其实爸爸和妈妈都是很爱我的，只是表达的方式不同罢了！”“我真为巴迪有这样的爸爸和妈妈而高兴，他们不愧是教子专家！”由此可见，只有当学生充分解读文本之后，他们才感言于心，一心化言，实现自我超越。

三、真诚对话就意味着生生间相互启发

在学生充分读书与文本对话之后每个人的感受各不相同，这时，教师应该及时组织好学生与学生之间的交流。比如：我在教《军神》时，设计“假如你是刘伯承，当时接受治疗，你会有什么感受？”这一问题让学生体验，有的学生说：“我怕疼，可能没有他勇敢。”有的学生说：“刘伯承也是血肉之躯，不疼是不可能的，关键是靠他坚强的毅力，也就是说，只有精神上不怕，肉体就可以抵抗、承受。”也有学生说：“古代关羽刮骨疗伤，现代刘伯承不用麻罪药治眼，靠的都是毅力 ，所以毅力可以战胜病痛-------”在生生对话中学生间互有启发 、有体验 、有感动 、有领悟 、有思索 ，同时又提高了交流 、沟通的能力，生成了美好的情感 ，张扬了学生的个性。

四、真诚对话也要求师生间的相互触发

在师生对话中 ，教师和学生分享彼此的思考、见解和知识，交流彼此的情感 、观念和人格。同时，教师还给学生提供大量的信息背景，让学生去发现与探索。比如我在教《陶罐和铁罐》一课时，在总结归纳了这则寓言之后，我没有让学生发表感受和表态，而是设计了一个活动，在活动中让学生真实的体验，既要看到自己的长处，更要多看看自己的短处，多看别人的长处这个道理。让学生展示自己写的本课生字，先让自己认为写的不错的学生展示，再问有没有自己认为写的不太好的学生愿意展示。认为写的好得当然愿意来展示了，认为自己写的不好的学生就不太愿意来展示了。结果上来了一个自己认为写的不太好的学生，但他实际写得不错。我就借此机会，引导学生要对自己充满信心，也不要怕暴露自己的缺点。接着我以身作则，拿出自己写的字，展示给大家，指出自己写的不好的地方。学生在这样的活动中，真切的感受到了正确认识和看待自己的长处或短处是很重要的，也是不容易做到的。应此，在平时的学习和生活中要注意时刻提醒自己 ，保持清醒的头脑。这样在实践活动中就很好地渗透了情感、态度、价值观的教育，师生间相互触发，相互感悟，相互收获。

总之，只要我们在阅读教学中，着力构建对话平台，持之以恒的培养学生与文本对话得习惯和能力，让学生真诚与文本对话，语文阅读教学终将走出耗时低效的怪圈，学生的阅读能力将逐步提高，学生得人文素养将得以增强。

篇5：党员学习e平台

聆听报告团讲述_的先进事迹，在场者深为_的精神品格所感动。在场的党员干部们表示，要从自身做起，向_学习，坚守共产党人本色，保持清正廉洁，勤奋努力工作，为民无私奉献。

_生前的同事，福建省南平市委常委、组织部长罗志坚在题为“牢记使命不负党恩”的报告中深情讲述了_对党忠诚，廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去的事迹。

“在报告会之前，自己也看过_的先进事迹，司党支部也组织了学习。听完报告会，_的事迹在我的头脑中更加鲜活。”工业和信息化部政法司综合处处长王群峰说，“在以后的工作中，我要学习他这种忠诚于党的坚定信念，学习他踏实肯干的工作作风，学习他担当奉献的精神品质。”

党校党的建设教研部教授张志明认为，_是清正廉洁的表率：“他对党的忠诚，对党的热爱，对人民的深厚感情，对家乡的赤子之情，是他保持清正廉洁的强大防线。一个领导干部的境界高了、格局大了，抵制诱惑的定力就强了，在权力运用过程中就会心明眼亮，不沾半点腐败。”

“情为民所系，利为民所谋。百姓在您心中有多重，您在百姓心中就有多重。”南平市政和县石屯镇松源村党支部书记袁云机，在讲到_帮助村里脱贫的故事时，语带哽咽，眼中噙泪。

_一心为民的公仆情怀感动着在场的听众。中组部办公厅新闻和网络宣传办公室副主任徐小兵感叹：“学习他真心实意想群众所想、急群众所急。”

“_在地方工作期间始终心系群众，心里挂念着地处偏远、交通不便的山村。他资助贫困学生，帮助贫困山村清洁卫生、发展经济，让我深受感动。作为一名共产党员，虽然工作岗位不一样，但都应该践行全心全意为人民服务的宗旨，在不同的岗位上做出自己的贡献。”文献研究室第三编研部干部孔昕说。

_的妻子林莉讲述了_作为丈夫、作为父亲的故事，点滴之间透出_对家庭、妻女的爱以及良好的家风，她沉重沙哑的声音充满悲伤、不舍与思念。

在场的听众深受触动，有人摘下眼镜拭去泪水，有人用纸巾捂着酸楚的鼻子，现场不时传来啜泣声。

办公厅老干局人事处劳资科科长胡楠说：“_对自己的小女儿说，自己是全镇最‘小’的人。这最‘小’的人，干的却是最大的事，他不仅心里装着群众，时刻以群众利益为重，也这么教育自己的家人，把共产党员的这种价值观、这种精神延续给家人。”

北京师范大学研究生工作处副处长严帅说：“听了_与家人的故事，我深感家教、家风对于家庭的重要性。优秀人物的背后，都有着默默付出的家人，都有着坚韧而持久的担当，都饱含着包容和扶持。家是最小国，国是千万家，_的良好家风是一种表率。”

篇6：萧山区党员学习e平台

“‘党员学习e平台’不仅提高了学员们的学习兴趣，还促使了党员们主动学、经常学、用心学。”金主任说。

为了让大学生党员和两新组织中的党员“不掉队”，萧山确定了人才管理服务处和4家大型集团企业作为试点单位，党员随时可以登录学习的平台，让流动党员也能经常性参加党内学习。

与此同时，依托这一学习的平台，通过学习与党员考评相结合，萧山开展党员先锋指数考评和党内“双评”工作更加方便有效。

目前，试点工作开展以来，共有多名党员参加了“党员学习e平台”网上学习，有效强化了党员的经常性教育，得到试点单位党务干部和普通党员的一致肯定。

目前，红色搜索系统已有各类视频课件89万个，在“党员学习e平台”上已制作上传各类学习课件150多套，红色搜索日均访问量超过9万人次，总点击流量近4800万人次。

篇7：党员e家学习网学习心得

1979年3月30日，针对当时社会上出现的从“左”的和右的方面怀疑、甚至反对党的十一届三中全会路线的错误思潮，_代表中央在党的理论工作务虚会上发表了《坚持四项基本原则》的重要讲话。他强调，在中国社会主义现代化建设的过程中，必须在思想政治上始终坚持四项基本原则，即必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持马列主义、_思想。这是实现四个现代化的根本前提，也是我们党长期以来所一贯坚持的基本原则，决不允许在这个根本问题上有丝毫动摇，如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，动摇了整个现代化建设事业。

__在讲话中指出：过去搞民主革命，要适合中国的情况，走同志开辟的农村包围城市的道路，现在搞建设，也要适合中国的情况，走出一条中国式的现代化道路。我们必须一方面继续肃清“--”散布的极“左”思潮的流毒，另一方面用巨大的努力同怀疑或反对四项基本原则的思潮作坚决的斗争。

他在讲话中对四项基本原则作了深入的阐述，他说：我们必须坚持社会主义道路。只有社会主义才能救中国，这是中国人民从五四运动到现在的切身体验中得出的不可动摇的历史结论。我们必须坚持人民民主专政。没有这个专政，我们就不可能保卫从而也不可能建设社会主义。我们要采取各种措施继续努力扩大党内民主和人民民主。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。我们必须坚持共产党的领导。没有中国共产党，就没有社会主义的新中国。离开了党的领导，事实上只能导致无政府主义，导致社会主义事业的瓦解和覆灭，我们必须坚持马列主义、_思想。我们坚持的是马列主义、_思想的基本原理和由这些原理构成的科学体系。_思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是中国社会主义事业的旗帜。