延安红色教育学习有感

延安红色教育学习有感（精选7篇）

篇1：延安红色教育学习有感

【篇一】

学习梁家河，立足在基层。时刻将人民群众的衣食、冷暖放在心上，把“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”作为想问题、干事业的出发点和落脚点，像爱自己父母那样爱老百姓，为老百姓谋利益，带着老百姓奔好日子，让老百姓真正得到实惠，这是习总书记在梁家河期间的体会。

在梁家河村史馆，我们聆听了当年习近平同志离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，习近平同志亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。

听取了延川县党校老师樊建荣讲述的《习近平的知青生活与他的群众观》，习近平在最初经历了“四关”：一是跳蚤关；

二是饮食关；

三是劳动关；

四是思想关。通过这“四关”，他学到了农民实事求是和吃苦耐劳的精神，与乡亲们生活在一起，劳作在一起，不分彼此，得到了他们的坦诚相待。

随后，参观了习近平居住的三个窑洞和铁业社等景点，看到了习近平同志在梁家河期间，思想的升华，信念的巩固，为民办实事的作风。作为一名共产党员要时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，要时刻牢记自己是人民的公仆。

通过此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。一是工作要务实，为了增加村民收入，总书记在村里建立了铁业社，为了解决烧火的问题，在习书记带领下建立了陕西最早的沼气池；

二是做人要真实，从15岁时的迷惘、彷徨到22岁坚定人生目标，充满自信，真正与群众打成一片；

三是作风要扎实，总书记在受到县里表彰后，将奖励的三轮摩托车换成手扶拖拉机、打米机等机械设备，没有考虑个人的享受，全心想到的是群众。

正如习书记所说：“深入基层不放松，立根原在群众中；

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”基层离群众最近，最能磨炼人。作为一名信访干部，我们是党委政府与群众桥梁、纽带，只有真正为群众办实事、办好事，群众才会信任你、支持你，这样党的事业才会越走越远，信访工作才会越走越实。

【篇二】

祖国红色发此处，一十三载仗延安，立壮志，谋幸福。从此登高换星辰，试问九州，谁主沉浮。共产党人铿锵行。漫漫河山，吾辈更当图强。

5月19日，我背起行囊来到陕西省延安市志丹县干部学院，开始了固安县宣传干部教育培训活动的历程。过去，延安对我来说是课本上的红色记忆，是遥远的革命圣地，是听闻“几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山”时心底小小的触动。如今，当自己真正走进这一方土地、切身感受这一座城市的韵味与记忆时，方才了悟究竟什么是延安精神。

走进延安，扑面而来的是厚重的红色文化气息，这里有别样的黄土高坡、窑洞民居，也有风情万种的陕北民谣、安塞腰鼓，更有薪火相传、历久弥新的延安精神。

回眸中国革命的历史长卷，延安无疑是最绚丽夺目的一个篇章。作为中国革命的圣地，延安既是党中央和红军长征的落脚点，又是党带领人民军队奔赴抗日前线、走向新中国的出发点。从1935年到1948年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里战斗、生活、工作了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的壮丽史诗。

在延安，处处都是课堂，树荫下、操场上，都留下了我们学员认真听讲的身影。这里的一山一水无不镌刻着历史的丰碑，一屋一舍无不凝聚着信仰的力量，一景一物无不闪烁着党性的光芒，延安精神和梁家河精神将代代相传，为实现中华民族伟大复兴不断谱写新的篇章。历史联系实际，我作为一名宣传干部，一定要将传承延安精神、梁家河精神与实际工作结合起来，与当前我县开展的“不忘初心、牢记使命，新时代、新担当、新作为”解放思想大讨论和增强“四力”主题的教育实践活动结合起来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，发扬“忠、创、勇、勤、廉”五字精神，为我县各项事业再上新台阶献策献力。

在现场教学中，我们参观了南梁革命纪念馆、梁家河村史馆、延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址，听取了工作人员对这些珍贵照片、古老建筑的悉心讲解，加深了我对延安精神的学习和感悟；

《延安保育院》、红秀《延安延安》的真情演出，《斯诺在保安》《弘扬梁家河精神做合格共产党员》《张思德与为人民服务的讲演》的现场教学使我们对敢于担当、无私奉献、艰苦奋斗的延安精神有了更加深刻的理解；

在宝塔山上，我们面对党旗重温入党誓词，誓言铿锵有力、字字入心，庄重的氛围使得我接受了一次精神洗礼；

在为人民服务讲话台前，我们还集体朗诵了毛主席为悼念张思德所做的《为人民服务》。

“不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”学习期间，我们去到了在习近平总书记心中有“大学问”的地方——梁家河村。在土窑洞里，知青的旧物摆放如故，大家惊讶于这里当年缺水少电的艰苦条件，更加体会到总书记过“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”的不易，领略总书记“干在实处，走在前列”的精神风范，对总书记在如此艰苦的条件下坚持学习、努力奋进感到由衷敬佩。

延安这座看上去风尘仆仆的城市所蕴含的东西远比我们能看到的多得多，我们能探寻到的故事也只是当年历史的冰山一角。历史的车轮滚滚前行，无数故事被掩埋在了历史的长河里,所以我们更要珍惜如今所遗留下来的记忆。铭记革命历史、弘扬延安精神，这是当代人应该做到的事。弘扬延安精神，就是弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神；

是弘扬勤俭节约、艰苦朴素的精神；

是弘扬顽强拼搏、自强不息的精神。在这次学习培训期间，我时刻感受着这座城市所蕴含的深刻内涵，汲取着革命先辈们留下的宝贵经验，受益匪浅。

延水悠悠，千年不断；

延安精神，永放光芒。当红色的延安精神由记忆浮现到我的眼前时，随之而生的，还有一颗炽热的爱国之心。故事从这里开始，由我们继续书写……

【篇三】

延安，一个伟大而崇高的地方，一个净化心灵的地方，一个每个党员都向往的地方，从1935年10月到1948年3月，中共中央和毛主席在这里领导、指挥了土地革命战争、抗日战争和解放战争，谱写了可歌可泣的历史篇章。9月20日，我作为一名医务人员有幸参加了灌云县委组织部举办的灌云县高层次人才党性修养提升培训班，踏访革命先辈的奋斗足迹，感受那淳朴而深厚的延安精神。

短短五天的学习，跟随着延安干部培训学院枣园分院精心安排的各项教学活动，我被这片革命圣地弥漫出来的肃穆与庄严所感染和吸引，不论是在杨家岭、枣园、凤凰山等革命遗址零距离感受毛主席、周恩来等一大批革命家在延安革命时期摸索中国革命成功之路的艰难与不易，还是身临其境听着教授们声情并茂的讲授毛主席和毛岸英的父子情、张思德及其为人民服务精神、三五九旅开发南泥湾的英雄事迹，深切体会着老一辈共产党人是如何坚持革命信念、坚守为人民服务的革命宗旨、坚持实事求是、保持艰苦奋斗、自力更生的高尚人格与工作作风。可以说，每次教学都是一部鲜活的教材，每堂讲授都是一次思想的洗礼，我被无数次地感动着。下面谈谈自己的几点体会：

一、进一步了解了党中央在延安十三年的光辉历史

入党前也学过党史，对党中央、毛主席在延安十三年的革命历史，或多或少都有所了解。但是像这次这样到现场直接、系统的学习还是第一次。

在宝塔山、杨家岭、王家坪、枣园等革命遗址，我们瞻仰了中共中央和毛主席等老一辈无产阶级革命家曾经战斗了十三年的地方。从老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇、运筹帷幄打江山的光辉历程中，深入了解了延安精神的真谛。在历史发生地讲述历史、点评历史、反思现实，增强了学习的吸引力、感染力和震撼力。我不仅了解了中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命事业从挫折到胜利的历程，还系统地认识了党中央在延安十三年所创造的辉煌业绩，比较深刻地理解了党中央在这十三年间创造、积累的基本经验和启示。

二、深刻认识了“延安精神”的科学内涵

所谓延安精神，是指以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在为民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中，在延安时期的特殊环境下，培育和发展起来的崇高革命精神和优良的革命传统。延安精神是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。延安精神的主要内容是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

站在窑洞前，我真正懂得了共产党的伟大。我终于明白，为什么如此艰难困苦环境依然挡不住大批中华民族优秀儿女，冲破反动派层层封锁奔向延安，将自己青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。我终于明白，中国共产党在没有那么多先进的武器，没有那么多国外援助，没有那么多资金的情况下，却依然取得了土地革命战争、抗日战争和解放战争的胜利。他们靠的是一种精神，一种对革命信念和共产主义事业的追求。这种追求与艰苦奋斗、实事求是、为人民服务等一起构成了延安精神。延安精神既是历史的，也是现在和未来的，它是我党、我们民族十分宝贵的精神财富。我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬“延安精神”，要充分认识延安精神在坚定正确的政治方向，坚持解放思想、实事求是，坚持全心全意为人民服务，坚持自力更生、艰苦奋斗的时代价值，并且同当今世界和当代中国的发展、同实现中国特色社会主义的宏伟目标和各项任务联系起来。

党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们必须树立这个意识、牢记这个宗旨。我们党受到人民的拥护，关键一条就是，党时刻牢记群众疾苦，想着人民的利益，真心的为人民服务，这些都值得我学习。作为一名党员，一名医务工作者，我感到了自身明显的不足：目前我们的医患关系相当紧张，造成这种局面的原因有很多，但主要还是我们的医师队伍的整体素质出现了明显的下降。回想白求恩老师当年的所作所为，再看看自己，我觉得做得实在不够，我们现在不少的医务工作者根本做不到为人民服务这宗旨，更别谈全心全意了。

三，对于孩子素质教育方面的感触

我们在延安观看了大型红色实景教育课《延安保育院》和《毛泽东与毛岸英的父子情》，看着那些和我孩子一般大的小革命者，看着他们那小小的身躯却肩负着如此重的负担，我的泪水是无法控制的。影响我的不全是延安精神，还有对于孩子的道德教育问题。孩子，是我们的希望，是国家未来的栋梁，可现在我们的孩子对于老一辈革命家的精神还知道多少，还能深入了解多少，我认为这方面大多数的家长和老师做得都不够。真心建议朋友们，别老是带孩子去北京、上海、海南旅游，那带给孩子的只会是一味的享受，一味的安逸，对孩子的道德素质教育没有半点帮助。我真诚的建议大家，带上你最疼爱的孩子来看看延安，看看《延安保育院》，来听听毛岸英的故事，真真切切的体验一下延安精神，对孩子以后的人生路绝对有正能量的影响。

经过这次学习，我将认真践行延安精神，努力做到以下几点：

（一）坚定信念,端正态度.作为一名共产党员,必须坚定正确的政治方向,坚定共产主义信念,自觉把个人的人生追求和价值取向,服从和服务于党的性质和宗旨,服从和服务于为人民的事业,在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致,任何时候都不为风险所惧,不被干扰所惑.同时,在具体工作中要端正态度,谦虚谨慎。

（二）加强学习，努力工作。通过延安之行，让我更加坚定了学习的重要性。毛主席都说：“三天不学习，赶不上刘少奇”。伟人尚且如此，何况我们这些普通党员。虽说平时自己也在学习，但现在看来学的不系统，不连续，缺乏整体规划和明确目标。今后，我会进一步树立终生学习理念，理论联系实际，学以致用，提高自己的综合素质。不仅要学习业务知识，还要学习政治理论，提高政治素养和水平。

（三）珍惜岗位，爱岗敬业。干一行爱一行，兢兢业业，恪尽职守，在平凡的岗位上努力工作，做一名人民放心、群众认可的医师。

（四）善于思考，勇于创新。在平时工作中，不仅要做好本职工作，还要积极、主动的思考，善于发现并解决工作中存在的问题。同时，要敢于创新、勇于创新、善于创新，不断改进工作方法，加强时间管理，提高工作效能。

延安之行，让我开阔了眼界，丰富了知识，增强了党性。延安之行使我坚信，在中国共产党的领导下，只要我们坚持和发扬新时代的延安精神，就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。也通过自己今后的努力工作，为我县卫生事业的发展贡献自己的一份力量。

【篇四】

历时一周，在延安干部培训学院“重温革命历史传承革命精神党性锻炼提升班”的学习课程结束了。此次红色之旅，学习了《党中央在延安的十三年》、《张思德与张思德精神》、《毛泽东与毛岸英的特殊父子之情》、《白求恩与白求恩精神》等课程，参观了抗大纪念馆、凤凰山革命旧址、枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、南泥湾大生产展览馆、王家坪革命旧址并参加了现场教学，深入延川县梁家河村感受、学习，观看了大型舞台剧红秀《延安延安》。期间还在宝塔山上重温了入党誓词、在七大会址旁重温了革命歌曲学唱了陕北民歌。通过近距离接触延安，感受当地的风土人情，感观延安的语言和饮食，感知延安精神的本质。

此次延安之行，让我印象深刻的是观看红色主题秀——红秀《延安延安》。红秀《延安延安》通过延安革命军人栓柱的回忆，为大家再现了战争年代的革命热情。上海姑娘白雁鸣带着浪漫的革命情怀奔赴延安，期间与革命军人欧阳坚真心相爱。艰苦的学习和战斗生活中，二人与失去亲人的陕北青年栓柱结下了深情厚谊。后来在日寇对延安的轮番轰炸中，白雁鸣和欧阳坚双双牺牲。栓柱踏着烈士的血迹，扛起红旗继续投身革命。一段红色故事，演绎了一代人的青春年华，道出了革命年代志向远大的革命青年们，在个人命运与国家危难的重叠困境中坚强向上的精神，形象地诠释了艰苦朴素、自力更生的延安精神。观看表演时我感同身受，仿佛回到了那个让人心潮澎湃的年代，进而对延安精神也有了更深刻的认识。

延安精神是鲜活的，它凝结为时代进步的动力。延安之行，让我开阔了眼界，提高了认识，升华了思想。虽然今天的形势和条件同以往大不相同了，但共产党人在延安时期所涌现出的艰苦奋斗的创业精神，仍是今天我们事业发展的指路明灯。在新时代、新形势下我们必须坚定理想信念，牢固树立共产主义理想，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将延安精神内化于心，外化于行，立足自身岗位，做好本职工作，恪尽职守，勤政务实，敢于担当，百折不挠。

【篇五】

5月19日至5月25日，我有幸参加了中共固安县委宣传部“增强党性修养打造新型宣传干部”专题培训班，到志丹、延安等地进行实地参观学习，近距离接触延安，感知延安精神。丰富多彩的教学活动，让我对革命圣地延安有了更深入的了解，也对延安精神有了更透彻的认识，现将学习心得汇报如下：

几天的时间，我们怀着崇敬的心情先后到刘志丹烈士陵园、志丹县新时代文明实践中心、中共永宁山党团支部、南梁革命纪念馆、抗日红军大学旧址、梁家河、宝塔山、延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园等地参观学习，并通过《刘志丹故事会》、知青小院唱红歌、《斯诺在保安》、《发扬梁家河精神

争做新时代合格共产党员》、名篇诵读《为人民服务》、《延安保育院》、红秀《延安延安》等情景教学课程，身临其境地感受到了什么是延安精神和延安边区军民不屈不挠的革命意志，亲身体会了老一辈无产阶级革命家在艰苦的岁月中，带领全党和全国人民，独立自主、自力更生、艰苦奋斗、团结抗战、解放全中国的坚强的政治决心和坚定的政治方向。

在延安学习期间最大的收获莫过于对延安精神的理解和感悟。延安革命纪念馆里展示着这样一段话：“延安是延安精神的发祥地。延安精神是中国共产党在延安时期培育的伟大的时代精神，它的原生形态就是当年在延安形成的抗大精神、整风精神、张思德精神、南泥湾精神、白求恩精神、每个延安精神的原生形态都有它特有的科学含义。半个多世纪以来，对延安精神的科学内涵不断进行研究、提炼和归纳，把延安精神高度概括为：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨和自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神是各个原生形态精神的升华；

各个原生形态精神又是延安精神的生动体现。延安精神永远是我党宝贵的精神财富。”延安精神是鲜活的，延安之行，让我开阔了眼界，提高了认识，升华了思想。虽然今天的形势和条件同以往大不相同了，但共产党人在延安时期所涌现出的艰苦奋斗的创业精神，仍是今天我们事业发展的指路明灯。在新时代、新形势下我们必须坚定理想信念，牢固树立共产主义理想，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将延安精神内化于心，外化于行，立足自身岗位，做好本职工作，恪尽职守，敢于担当。

当前，我县正在开展解放思想大讨论活动，我感到，要做好这项工作，也要大力弘扬延安精神，坚持解放思想，切实增强责任感、使命感、担当精神和务实作风，努力在新时代实践新作为。首先要提高政治站位，坚定政治意识和立场，坚决拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，旗帜鲜明讲政治，坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。其次要有为人民服务的情怀，习近平总书记多次强调，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，要始终把人民放在心中最高位置，永远把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标。我们的工作一定要把人民群众的需求当作工作指向和行动目标，从群众中来，到群众中去，要把人民群众是否满意作为衡量工作的最根本标准。三要不断提高工作能力和个人素养。习近平总书记曾在延安梁家河插队七年，受延安精神的熏陶，筑牢了为人民奉献的信念。面对新时代、新形势，我们不仅要有锐意进取的干事创业信念，更要不断加强自我能力建设，加强理论武装，增强工作前瞻性和预见性，说实话、办实事，狠抓工作落实，在解决一个个实际困难和问题中推动事业发展不断取得新突破。

几天的培训深受洗礼也备受鼓舞，我们要在今后的工作中继承和发扬延安精神，增强责任感、使命感、担当感，自觉用延安精神指导工作，争当新时代优秀宣传干部！

篇2：延安红色教育学习有感

2011年晚春之际，百花争艳。我有幸来到革命圣地延安，参加了红色圣地考察学习活动。

巍巍宝塔山下，绵绵延河水旁，又让我重温了中国革命那段激昂的历史。凤凰山上，毛主席窑洞里的那盏昏暗的油灯，在我眼里就是指引中华民族伟大抗战的灯塔。白求恩在纷飞的战火中忘我地救治伤员，为我们诠释了共产党人“最讲认真”的真谛。张思德那一件件尘封的往事，让我们找到了为人民服务的源头。领袖们与人民群众的深厚感情，领袖们的人格魅力，一次次让我眼眶发热。延安的课堂教学和现场体验，一次次让我心灵震撼，一次次让我灵魂净化，一次次让我精神升华。

延安精神是中国共产党人一代一代传承下来的优良作风和风范。是在在陕北延安极其艰苦的环境下，所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。它是中国共产党在马克思列宁主义指导下，经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统，同时又继承和发展了中华民族的优良传统，使之升华到一个全新的境界。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，是中国共产党团结和带领全国各族人民共同奋斗的根本保证。实事求是延安精神的理论基础和思想基础，他为中国革命的胜利奠定了重要的思想基础。“全心全意为人民服务”是中国共产党的根本宗旨和共产党人言行的出发点和 1 归宿。自力更生、艰苦奋斗，是延安精神最核心的内容，也是实现党的路线的重要保证。

进入新时期、新阶段，如何继承和发扬延安精神，在考察中，我有以下的体会

一是弘扬延安精神要特别突出孺子牛精神，建设高素质的检察官队伍。延安精神当中的孺子牛精神最核心的是：对工作极端负责的精神，对技术精益求精的精神。正是有了用这样的精神武装起来的共产党员和革命战士，中国共产党领导的人民军队才能用极其简陋的武器装备，取得伟大的抗日战争和解放战争的胜利。为此，我们要坚持不懈地加强新时期检察干警的责任心、责任感的培育，引导检察干警树立“工作就是从头到尾负责到底”、“工作一阵子，负责一辈子”的理念。要坚持抓好干警人才队伍的建设，不断创新培训方式，丰富培训内容，增强培训的针对性和实效性，努力培养一支责任心强、法律业务精的干警队伍。

二是与检察官队伍的人文精神相结合，建设高素质的干部队伍。艰苦奋斗精神是延安精神的核心内容。他是我们党在极其恶劣的环境中自强不息、战胜困难、赢得胜利的重要保证。今天，时代进步了，我们的物质条件和所处的环境发生了极大的变化，继承和发扬艰苦奋斗精神就是要弘扬新时期检察干警队伍建设中提出的人文精神。一个人如果只是关注物质生活，那将永无止境，既不会有满足感，也不会有幸福感。一个人在基本的物质需要满足后，应更多地关注精神生活，提升内在生活质量。弘扬这一精神，对我们领导干部而言，主要体现在两个方面。一个是在精神层面，是要求我 们每一位领导干部始终保持奋发有为、积极进取的精神状态。要不断加强党性修养，坚定理想信念，培养健康的生活情趣。在顺利的时候，要始终保持自强不息的精神状态；在困难和挫折面前，要始终保持永不言败的信念。另一个是在物质层面。领导干部要始终保持节俭的美德。领导干部的行为对一个单位的风气起着示范和引领的作用。我们可以使用现代物质文明的成果，但绝不可浪费，绝不可奢侈，更不可腐化堕落。要牢固树立“节俭办一切事情”的理念，努力在建设“节约型”机关、“节约型”社会方面发挥表率作用。

三是与建设学习型党组织相结合，建设高素质的党员队伍。延安时期的抗日军政大学，是那个时期，乃至现在和今后相当长的一个时期中最为成功的学习型组织。抗大学员“过着石器时代的生活，学着最科学的理论”，抗大坚持“在战争中学习战争”、“向实践学习”的办学宗旨，为抗日前线输送一批批革命骨干。

党的十七届四中全会提出要建设马克思主义学习型政党，这就要求我们每一个基层党组织都建设成为学习型的党组织。为此，我们要继承和发扬抗大精神，一方面，要加强广大党员的马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等党的基本理论的培训，使广大党员进一步坚定理想信念，提高理论水平。另一方面，要加强广大党员的业务知识、技能的培训，提高党员现代科学技术的本领，真正做到技术水平高于群众，工作业绩高于群众。同时，要坚持学以致用，更加注重向实践学习，努力提高广大党员解决实际问题的能力，切实建设一支政治素质过硬、技术业务精湛的党员队伍，更好地发挥先锋模范作用。

篇3：延安红色教育学习有感

(一)红色资源的内涵

红色资源是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。从内容上来看,其主要分为两个方面:一方面,红色资源表现为具体的物质形态,主要包括革命仁人志士在长期的革命斗争和建设时期所留存下来的遗址、博物馆、纪念馆、烈士公墓、文化作品等物质载体;另一方面,红色资源又涵盖了抽象的非物质文化资源,主要包括中国共产党领导全国各族人民在革命和社会主义建设中逐步形成的以爱国主义为核心的自力更生、艰苦奋斗、勤劳勇敢、的伟大民族精神,以及革命时期解决困难的知识、信仰、价值、精神、制度和规范等。

(二)延安红色资源的内涵

延安在中国共产党的革命征途中占据着重要的历史地位。党中央在延安的13年里所留下的红色资源,有着极其丰富的内涵。在物质形式方面,延安有着众多珍贵的革命文化遗址,涵盖了中共中央驻地、陕甘宁边区、工厂及公营企业、文化卫生机关、金融贸易、重要战役等方面。如杨家岭旧址、枣园旧址、中央党校旧址、抗大旧址、新华通讯社旧址、青化砭战役遗址的等。在精神形式方面,延安十三年留给我们更为宝贵的是优秀的革命传统、优良作风和革命精神。如“毫不利己,专门利人”的白求恩精神、“一辈子总是做好事”的吴玉章精神、全心全意为人民服务的张思德精神、南泥湾精神、延安整风精神等等。

二、延安红色资源与社会主义核心价值观教育的关系

(一)延安红色资源体现着社会主义核心价值观培育的价值取向

延安红色资源是中国共产党在马克思主义思想指导下,在革命战争时期所形成的文化结晶和文化遗产,具有浓厚的中国特色。特别重视理想信念的引领作用,特别重视精神品格的支撑作用,延安红色资源体现着社会主义核心价值观培育的精神依托和理想信念。这种精神依托和理想信念突出表现在越是因难时期,共产党人对革命的信仰越执着、革命的意志越坚定,为了实现伟大的理想和奋斗日标,敢于拼搏,甘于奉献,勇于牺牲。延安红色资源是中华民族特有的英勇顽强、敢于战斗、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国共产党领导中国人民不断从胜利走向胜利的辉煌历程,就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。

(二)延安红色资源具有社会主义核心价值观培育的特质

大学生社会主义核心价值观培育,需要不断吸收延安红色资源的营养和力量。中国共产党从建立到不断发展壮大,有她内在的红色资源,不断地为她的发展和壮大提供精神营养,这就是在长期奋斗中,淬炼的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风。当下,延安红色资源为当前社会主义核心价值观培育提供正能量。伴随于历史长河的延安红色资源,是我们情感的依附、精神的归宿,当年革命先辈之所以能在危亡和艰难困苦中绝处逢生,靠的就是延安红色资源所蕴含的坚定信仰和献身精神,因此倡导核心价值观意义重大。

三、延安红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用

红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中起着不可或缺的作用,如何挖掘延安红色资源,充分发挥其应有的教育功能,可以考虑从以下几个方面入手。

(一)把延安红色资源作为重要内容,融入高校思想政治教育中

思想政治教育是大学教学中的必修课,是大学生学习社会主义核心价值观的重要平台。各大高校应充分利用该平台,将宝贵的延安红色文化资源纳入社会主义核心价值观教育中,制定出切实可行的方案并加以认真实施。将社会主义核心价值观教育延伸到课外,探索新颖多样的教学方式。社会主义核心价值观教育是提高大学生思想政治觉悟的主要阵地,传统的教学方式仅仅将学习局限于课堂之上,这样会造成思想政治的教育难以深化及吸引到学生的兴趣。应当将对学生的思想政治教育延伸到课堂之外,例如去纪念馆,革命旧址等红色遗址去参观学习,看望老红军,观看红色主题演出和红色电影,如红色歌舞表演《延安颂》《延安保育院》等,这些具有精美舞台效果的演出有极强的表现力,更能感染人的情绪。

(二)完善延安红色遗产的资源体系,设立大学生社会主义核心价值观教育基地

高校在对学生进行思想政治教育的过程中,可以尝试探索出新型的延安红色资源教育教学模式,并结合院校自身的实际情况,形成一条可实行的可复制的道路方法。将一些纪念馆、遗址作为学校的德育基地,当地政府应当牵头去实现这些馆所与学校的长期友好合作,为高效的德育教育提供便利和教学平台。同时,高校应当重视对延安红色资源的研究,及时将研究的理论成果推广利用于教学之中,形成不断完善不断更新的红色资源教学机制。

摘要：党中央在延安的十三年岁月,是中国共产党辉煌革命史中最为重要的篇章,它诞生了宝贵的延安精神,留下了丰富的红色资源。本文梳理了延安红色资源的独特内涵,分析其与大学生社会主义核心价值观教育的关系,阐述延安红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用。

关键词：社会主义核心价值观,延安红色资源,大学生,培育

参考文献

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[3]习近平主持召开文艺工作座谈会强调.坚持以人民为中心的创作导向.创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报,2014-10-16

[4]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报,2014-10-09

[5]郭德宏主编.《永恒的延安精神》,天津古籍出版社,2005年版

篇4：学习延安红色教育心得体会

短短四天时间里，先后参观了宝塔山、杨家岭革命旧址，延安革命纪念馆、枣园革命旧址，观看了《延安保卫战》和《红秀延安》，最后来到了习近平总书记七年知青岁月的故乡梁家河，亲身感受到延安精神的内涵，接受了一场红色的心灵洗礼，感受到革命先辈们浴血奋战的情景和革命斗志。

延安红色党性教育之行，首先来到了宝塔山，在宝塔山下重温了入党誓词，“我志愿加入中国共产党……”此刻，感觉到身为一名党员责任重大，身为一名党员，就要讲奉献，敢担当，不忘初心，牢记使命，为人民服务。

通过参观杨家岭革命旧址，延安革命纪念馆、枣园革命旧址，观看了《延安保卫战》和《红秀延安》，回顾了革命历史，记录了曾经发生在这里的故事，我感受到了革命先辈们浴血奋战的情景，面对一张张照片，一件件文物，参观的人都久久肃立，感受延安精神，延安精神是我党艰苦奋斗的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，延安精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德的集中表现，延安精神是全心全意为人民服务的根本宗旨。

来到梁家河，参观了解了习近平总书记当年带领村民打坝淤地、修建沼气，办磨坊、裁缝社、代销店、铁业社的事迹，听了梁家河原支部书记石春阳同志的党课，了解到习近平总书记为群众办实事，有担当，吃苦耐劳、爱学习、为人民造福的精神，插队时，与村民同吃同住，重活累活抢着干，离开后还时刻挂念着村民，梁家河精神和延安精神是一部属于奋斗者的历史教科书。

回来的路上，我一直在想：我们在延安，看到的是风景，领略到的是历史，感受到的是革命精神，在以后工作中，一要坚定信念。坚持正确的政治方向，坚定不移的落实党的路线方针政策，严守党的政治纪律和政治规矩，遵守政治原则，对党忠诚、对人民忠诚。二是不忘初心。共产党人的初心就是全心全意为人民服务。作为一名基层管理，只有扎根群众、服务群众，我们的工作才能开展的好，才能为群众做好事做实事。三是要求真务实。延安精神是在工作中要重实际、说实话、务实事、求实效，坚决反对形式主义。四是坚持学习。在梁家河，习近平总书记除了劳动，就是到处找书、看书，常常看书到深夜，在那样艰苦的条件和繁重的劳动之余还能坚持学习，对比今天的自己，有什么理由不坚持学习、不勤于学习？作为一名年轻的管理人员，要乐于学习、善于学习，用知识武装头脑，不断积累经验，增加自己的管理水平。

篇5：延安红色教育学习心得体会精选

从延安市出发，沿210国道向东北方向大约行进70公里，我们到达了延川县的文安驿镇。从文安驿继续往南，沿着一条新建的柏油路向山里大约又行进5公里，便到达了我们此行的目的地——梁家河村。

虽然村名叫“梁家河”，但实际上这里并没有河，只有一条沟渠。黄土高原干燥少雨，难得有雨时，沟渠里才会积攒些泥水。沟渠两侧是陡峭的山坡，依山坡挖出的一孔孔窑洞，就是村民曾经的家。在这里，中延院教授现场为我们讲授了《习近平主席的知青生活与他的群众观》。随后便是现场教学，参观梁家河。

1969年至1975年，习近平在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队期间，和乡亲们一起开始了日出而作、日落而息、春播秋收、挑粪拉煤、打坝淤地的生活。同乡亲们一起劳动、生活，和乡亲们成了一家人。作为知识青年，习近平有文化，有思想，敢担当，能做事。任梁家河村支书后，做的第一件大事就是建设沼气池，解决了当地缺柴烧的问题;还办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等，切实解决了村民们一系列的劳动和生活需求问题。

几十年之后，习近平主席写过一篇题为《我是黄土地的儿子》的文章。在这篇文章中，他回忆初到梁家河村的状况：“年仅15岁的我，最初感到十分孤独。但我想，黄土高坡曾养育了我的父亲，她也一定会以自己宽大的胸襟接纳我这个不谙世事的孩子。”

黄土地虽然有博大的胸怀，但习近平主席是过了四关考验才被她接纳的!哪四关?他说“几年中，我过了四大关：一是跳蚤关，二是饮食关，三是劳动关，四是思想关。” 他也用真诚和实干来回报这片历经苦难而又无比多情的土地。1992年重回梁家河村，曾回忆自己当年插队的生活：“早上天亮起来上山干活，10点多回来自己做饭，吃过饭后11点多再上山干活，干完活晚上再看两个小时的书。”劳动、做饭、吃饭、读书，这就是这个15岁少年在这里的日常作息表了。

上岁数的村民回忆起当年的习近平，说他“什么活儿都能干，什么苦都能吃”、“能挑一二百斤麦子走10里山路长时间不换肩”，后来曾有记着问，说习近平主席脖子为什么有点偏?习近平主席说，那就是当年挑担来着。“干活不惜力”。村民们还向我们描述了当年打坝的情景：零下十几度，河渠里冰块很厚，先要用手搬冰块，再铲掉冻土，掏土、推车子、夯土……连当地人都怕干这活，可却第一个卷起裤管、光着脚，站在刺骨的冰水里干，手上磨出了血泡。村民们说：“他带头干，我们咋好意思不干?”从15岁到22岁，完全生活在人民中间，劳动在人民中间，不分彼此，坦诚相待，而这正是一个人人生观价值观形成的最关键时期。习近平总书记说“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着‘生存还是毁灭’的问题，最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”他说：“1969年，我迈出人生的第一步，就到了梁家河。在这里一待就是七年。当年我人走了，但我把心留在了这里。” 他对人民的深情和对脚下这片黄土地的热爱，也逐渐化作他日益坚定的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的责任和担当。

在知青们当年住过的一孔土窑洞的墙壁上，我们看到了当年和村民们、知青们留下的合影。照片上的略显单薄，但在每张照片中他总是快乐地笑着，笑得那样开怀。看来，物质生活的贫乏终究阻挡不了精神世界的光芒，有梦想就不会被眼前的苦难所吓倒。后来谈到在陕北7年工作生活经历时说，最大的收获有两点，“一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心……后来遇到什么困难，就想起那个时候，在那样困难的条件下还可以干事，现在干吗不干?”

习近平总书记对梁家河人民的感情最深，他常说：“陕西是根，延安是魂，延川是我的第二故乡，这里的父老乡亲永远是我的牵挂，多少次让我魂牵梦绕!”

7点，天色已晚，我们赶到宝塔山，面对宝塔，我们重温入党誓词，心潮澎湃。接着，观看宝塔山灯光秀，体验炫彩延安。

次日，先后参观了延安革命纪念馆、王家坪革命旧址，杨家岭革命旧址、和枣园革命旧址。在延安革命纪念馆，回顾了党中央在延安十三年艰苦历程，并合影留念。在王家坪旧址，聆听了中延院教授现场授课：《毛泽东与毛岸英感天动地的父子情》。在枣园，聆听中延院教授的《白求恩与白求恩精神》。

参观时，听现场解说员翔实而生动的讲解。很是感慨。参观完，再次回到延安基地，举行结业仪式，全体起立，高唱国歌，然后所有学员在西安市第一医院红色教育队旗上签名。

延安,既是红军长征胜利的落脚点,也是建立抗日民族统一战线,赢得抗日战争胜利,进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争,奠定了中华人民共和国的坚固基石,培育了永放光芒的“延安精神”,谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民-主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。没有延安，就不会有毛泽东思想，就不会有我们现在的新中国。

延水悠悠，千年不断;延安精神，永放光芒。有了“精神”这个法宝，人才变得有“精神”，事业才会有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安红色教育虽然结束了，但学习、实践、发展、弘扬延安精神的历史使命却远未结束，甚至才刚刚开始。我们，为了寻找一种精神而来，带着一个坚定的信念而走，向着一个伟大的目标而努力前行。不虚此行，确实不虚此行!

篇6：读《红色延安的故事》有感

洁白的封面七个赤字《红色延安的故事》衬托着延安宝塔图案，巍巍宝塔山，滚滚延河水，他像一面旗帜，激励着当代人的理想和信念。《红色延安的故事》以延安时期老一辈无产阶级革命家的工作、战斗和生活故事为素材，在点点滴滴中展示了真实的红色岁月，描绘了延安的时代风采。

我从书中缅怀革命前辈的事迹，对那片红色土地充满敬仰与好奇。为什么有四万多青年知识分子不顾一切地要奔赴延安？延安为什么能像磁力强大的吸铁石一样吸引如此多的爱国进步人士？一批又一批进步人士、爱国青年放弃优越的生活，冒着生命危险，满怀着坚定的革命理想千里迢迢来到延安，令人信服地说明了从西安到延安的800里山路是一条信仰之路、理想之路。我自拜读这本书，感受很深，正是有革命者的理想信念和追求，如今的中国才能够站起来、富起来、强起来的历史性飞跃。这本书图文并茂，通俗易懂，详细记述了真实的红色岁月，生动展示了延安的时代风采，用史实和细节诠释了伟大的延安精神，展现了共产党人的红色基因。革命者们可歌可泣的感人故事，让我更加敬佩，作为当代的普通党员学习传播和践行延安革命精神，发扬他们的革命光荣传统，是我们党员干部必须继承的宝贵财富，坚定理想信念汲取精神食粮，他能提高我们的政治思想和业务素质。结合当前提倡不忘初心，继续前进，履职尽责，更是我们党员干部努力的方向。

篇7：延安时期红色体育特征研究

动,在艰苦的抗日战争年代,党在延安进行了丰富的政治、军事、经济、文化、教育建设,同时也大力开展全民体育运动,始终坚持自力更生,艰苦奋斗,勤俭办体育,给新中国体育事业的发展积累了宝贵的经验,在新的历史时期我们更应该发扬光大延安时期的红色体育精神,对于新世纪体育的发展作出更大的贡献。

1 红色体育具有全面抗战的战略价值

抗战时期受当时特殊自然环境和物质条件限制,我国军队和民众的健康状况和体质水平相对薄弱,但是残酷的战争现实和艰苦的生产生活条件要求人们有良好的体质,因此,为了强健身体和提高军事能力,边区积极开展了多种形式的军体活动,其中,投弹、射击、刺杀等训练都被边区列为军队最重要的体育项目。体育与军事的相结合便成为当时我国体育的一大特点。

在抗日战争这个大的历史背景下,边区体育不仅仅是为了增强全民体魄而进行的体育锻炼,更重要的是为了提高军事技能、为全面备战民族战争而进行的体育锻炼。

2 红色体育为人民服务的体育精神

在延安,群众性的体育活动开展得如火如荼。延安体育有着广泛的群众基础,参与者不仅有中央首长,还有普通老百姓,包括工人、农民、军人、学生、市民、商人,男女老少和各民族人民,不论平时还是节假日,参加体育活动的群众基础都很雄厚。民间体育活动项目繁多且大众化,土洋结合,简单运动场地随处可见。当时推行体育大众化,坚持经常性、多样化的体育活动,提出了“运动要经常”、“十分钟运动”等口号。

李富春在1942年的“九一”运动会上指出:“我们的体育运动,要进一步由‘选手’运动而成为大众的、普及的体育运动,‘选手’只有在成为大众的体育模范,体育的倡导者,体育的普及者,才有真正的价值。……每个人,无论男女老少都注意与自己适合的能锻炼身体的一种运动,经常的进行。使之在每个机关,每个部队,每个学校,每个工厂,以至在每个乡村的集体运动,则对于全体人员的身体锻炼是有莫大利益的。”由此,边区的群众体育便轰轰烈烈地开展起来。

延安时期群众体育的项目丰富多彩,具有大众化和传统化的特点,不论是在学校,工厂,城镇还是农村,都得到了广泛的推广和大力的发展,极大地丰富了人民群众的文化生活。

3 红色体育体现了艰苦奋斗的延安精神

延安精神,就是艰苦奋斗的精神,就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。而延安地区体育最具深远意义就在于它大力发扬了艰苦奋斗,开拓创新的延安精神。

正是在坚定的共产主义信念支撑下,靠着自力更生、艰苦奋斗的延安精神,广大军民才渡过了一个又一个难关。在当时恶劣的条件下要开展体育运动而又没有正规的体育设施,广大干部、战士和学员从实际出发,本着勤俭节约办体育的方针,“节省每一个铜板为着战争和革命事业”的精神,坚持因地制宜,因陋就简,不花钱或少花钱,积极开展多种形式的体育。

4 红色体育为新中国体育事业发展奠定良好的基础

4.1 延安时期运动项目多种多样

在边区的竞赛运动会中,1942年的“九一”扩大运动会是规模最大的一次运动会,比赛项目有田径、篮球、排球、游泳及武装爬山、障碍、射击、投弹等军事项目,还有网球、足球、棒球、马术、赛马、跳水、举重、双杠、单杠、木马、垫上、团体操、舞蹈、武术等表演项目,这是解放区体育史上绝无仅有的一次盛会。

4.2 红色体育为社会主义体育事业发展培养了大批人才

随着边区体育运动的普遍开展,体育专门人才需求量的日益增加,边区也逐步形成了多种培养体育专门人才的形式,其中主要通过开办体育系、举办脱产体育培训班和不脱产体育短训班来实现的。

1941年9月22日陕北公学、中国女子大学和泽东青年干部学校合并为延安大学,原泽东青年干部学校体育训练班改为延安大学体育系,学制一至二年,为专修科。延安大学体育系的学生多是从部队、各单位调来的,约20多名。首批延安大学体育系学员于1942年夏天毕业,为延安地区和各抗日根据地培养了一大批体育干部。毕业后除少数留校外,大多数分配到各抗日根据地的部队和地方学校担任休育指导和教学工作,成为部队和地方体育工作的骨干。

总之,延安地区的体育人才培养形式是多种多样的,为了适应当时体育运动发展的需要,他们想尽一切办法,调动一切可能因素来开展培养专门体育人才的工作,为我国体育事业的发展奠定了良好的基础。

红色体育是在中国共产党和边区政府领导下,以全民参与为主体的新式的人民体育运动,是中国体育发展史上的一个里程碑,有着极其重要的历史地位和巨大的历史价值。延安是我党发展的试验田,更是是新中国体育的实验田,延安时期的体育并不是真正意义上的体育,但是其路线、方针、政策及组织形式等对新中国体育运动的开展确产生了极其深远的影响。在我国体育事业蓬勃发展的今天,研究延安体育对于理解现今中国体育文化领域中的诸多现象具有十分重要的启示作用和借鉴意义,弘扬红色体育精神,对于新世纪我国体育事业的腾飞、民族精神的弘扬以及社会主义和谐社会的构建具有重要意义。

摘要：红色体育是延安精神的一个组成部分,是延安时期在中国共产党和延安政府的领导下,以全民参与为主体的新式的人民体育运动,它具有全面抗战的战略价值、为人民服务的体育精神,为新中国体育事业发展奠定了良好的基础,同时也更深刻的阐释了艰苦奋斗的延安精神。

关键词：红色体育,全面抗战,延安精神,体育事业

参考文献

[1]毛泽东.延安“八一”运动会开幕式上的讲话[N].新中华报,1937年8月2日.

[2]毛泽东.首届体育节题词[N].新华日报,1942年9月9日.

[3]张远.回忆延安时期的体育工作[J].体育文史,1983年第二期.

[4]李富春.开展体育运动[N].新华日报,1942年9月9日.

[5]延安地区教育资料[M].陕西人民出版社,1981.

[6]唐永干.旨在全面抗战的延安地区体育[J].南京体育学院学报,1998,第12卷,第3期.