入党志愿书幼儿教师

入党志愿书幼儿教师（精选11篇）

篇1：入党志愿书幼儿教师

教师入党志愿书范文2016 3篇

教师是工人阶级的一部分,是党的依靠力量。做好发展青年教师入党工作是高校党建工作的重要任务。本文是小编为大家整理的教师入党志愿书范文，仅供参考。

教师入党志愿书范文一：

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。特此，我向尊敬的党组织提交了我的入党申请书和思想汇报。

我从小就受到党的教育，那么在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?通过学习以及其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。在党的领导下，中国人民****了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严，国际社会地位空前提高。

在教学工作方面：本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我做了以下工作：认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑;;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。做为新老师，缺乏教师经验，因此，我积极主动的去听课、评课，及时发现并改正自己在教学中的缺陷，博采众长，提高自己的教学水平。

做班主任时间也不长，由于刚从大学里走出来，一切只能摸着石头过河，但是我经常向老班主任请教。几个学期下来，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质;加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤谈话。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，注意积极团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。

在几年的工作中，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。

我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

今天，我向党组织递交了入党申请书，并愿意接受党组织的考验。

此致

敬礼!

申请人：

xxxx年xx月xx日

教师入党志愿书范文二：

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。这几十年，中国共产党从小到大，从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前仆后继，英勇奋斗的历史，是马克思主义普遍原理同中国革命建设的具体实践的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明。建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

我是一名人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有本科文凭的国家干部，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我之所以到今天才申请加入中国共产党，是因为我一直认为自身还存在着缺点和不足，距离党员的标准还有一定的差距。在进入教师队伍后，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳为党工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风。同时，我坚持在业余时间学习有关党的理论知识，思想上有了极大进步。在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。

我时刻牢记自己还是一名青年教师，教书育人、为人师表是我的天职。只有不断学习业务知识，提高专业水平，才能在自己的本职岗位上起到模范带头作用，也只有兢兢业业做好自己的本职工作，才能达到作为共产党员的最基本的要求。工作中，我积极肯干，注意向老教师学习教学经验，不断提高教学能力，主动承担教学任务，不断开出新课，取得了一定的成绩，得到了同事的充分肯定。同时我能够正确对待党组织和同志们对我的培养和帮助，接受他们给我提出的不足和缺点，并以实际行动加以改正。

加入光荣的中国共产党是我多年的夙愿，如果党组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名名副其实的共产党员。如果党组织没有接受我的申请，我也不会气馁，我要找到差距，继续努力，不懈追求，最终使自己成为一名光荣的中国共产党员。

此致

敬礼!

申请人：

xxxx年xx月xx日

教师入党志愿书范文三：

敬爱的党组织：

中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

作为一名人民教师，是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义，毛泽东思想;上大学后，我向党组织递交了入党申请书，参加了党校的理论学习，并以优异的成绩结业，在党组织的培养教育下，我逐步树立共产主义的世界观，价值观和人生观;参加工作以来，我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识，认真学习和领会“三个代表”重要思想，党的xx届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观，价值观和世界观，思想上有了极大进步。

在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。我郑重的再次向党组织提交我的入党申请。

在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解把握有待提高。还请组织给与指导和帮助。

今天，我虽然再次向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入党组织，请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

申请人：

xxxx年xx月xx日

篇2：入党志愿书幼儿教师

尊敬的党组织：

我于xxxx年xx月通过第一批“特岗计划”，来到xx省xx县xx镇xx中学工作，教师入党志愿书。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，Ji发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来，我一直配合团领导，处理学校团委的常规工作，工作中我求实严谨、认真负责，很好的完成了团委的常规工作;我完成过数学、信息技术、体育、美术等学科教学并取得较好的成绩;完成过班主任工作，入党申请书《教师入党志愿书》。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。

二、个人素养方面:

在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，自费进修完了《汉语言文学》专业的本科段学习和《继续教育》学习，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

此致

敬礼!

申请人：

篇3：汉语教师志愿者成立与发展探析

1. 汉语的国际地位日益提升

汉语是一门承载着悠久历史和丰富文化内涵的语言, 在历史上汉语曾随着古代中国的强盛而成为东方最具影响力的语言。早在两汉、三国时期汉语就开始逐步被亚洲许多国家所接受, 在越南、朝鲜半岛、日本、中亚等地区广为传播。唐代时期国外学习汉语的热情空前高涨, 不仅有大批来华留学的学生, 而且唐朝也曾派遣官员出国教授汉语。明清时期不仅海外学习汉语的人数大大增加, 而且其地区范围扩展到了欧洲[1]。

但到二十世纪上半叶, 内忧外患使得中国的国力日渐衰落, 昔日文化强国的地位不复存在, 导致了汉语和汉文化在世界上的影响力大大减弱。新中国成立以后, 中国逐渐从积弱贫瘠中重新站了起来。改革开放后, 随着中国经济的飞速发展和综合国力的日渐强盛, 中国已成为世界第一大出口国, 第二大贸易体, 第三大经济体。与此同时, 在日渐提升的国际地位和日益频繁的国际交往中, 汉语也发挥着越来越重要的作用。目前汉语是联合国的五种官方语言之一。多个国家的政要都开始学习中文并强调汉语在当今社会的重要性。与此同时, 许多国家都将中文教育纳入其本国的教育体系当中, 并给予高度重视。法国教育部专门设立了“汉语总督学”一职, 负责法国的汉语教育工作。美国的大学理事会已经正式批准美国高中开设汉语课程, 并在大学承认学分。同时, 在美国的大学入学统考中, 汉语也作为高考的一个外语科目[2]。泰国政府将汉语作为泰国的第一外语, 在其所有40多所大专院校中都设有中文系。在欧洲、亚洲和非洲等许多国家或地区中, 汉语课程已开始被列为必修课[3]。

这两年世界范围内出现的“汉语热”也随着汉语国际地位的提升在不断升温。中国国家对外汉语教学领导小组办公室 (以下简称“国家汉办”) 主任许琳介绍说:“现在全世界有109个国家, 3000多所高等学校开设了汉语课程。特别是中小学开设汉语课的热情越来越高。”目前泰国有1000多所中小学开设了汉语课, 学习人数有30多万。美国开设汉语课的学校从三年前的只有200所学校, 发展到现在的1000多所学校, 仅中学生学汉语的人数就从2万增加到了10万。英国开设汉语课程的中学从150所增加到500所, 学习人数达到了7万多。俄罗斯开设中文课程的学校有150所。德国有200多所公立中学开设了中文课[4]。而2008年北京奥运会的成功举行和2010年上海世博会的即将开幕, 更极大地促进和提升了汉语的使用价值、资讯价值、经济价值和战略价值[5]。

通过上述情况我们可以看出, 汉语正在成为一门被世界各国广泛认可的国际性语言, 其国际地位和重要性正在逐渐显现。

2. 汉语国际推广的重要性日渐凸显

随着“汉语热”在全球的快速升温, 汉语国际推广的重要性越来越明确地显现出来。这不仅来自于中国本身的强烈需要, 而且来自于世界各国的强烈需要, 甚至来自于汉语自身发展的强烈需要。

(1) 中国的需要。汉语是我们民族的象征, 是汉文化的基础和载体。汉语兴, 则文化盛。为了弘扬中华民族的优秀文化, 推动中国重回世界文化强国的行列, 汉语的对外推广无疑具有极其重要的意义。它不仅是我国“软国力”的核心, 而且是“硬国力”的一个重要表现。汉语的国际影响力是我国国际地位的体现, 同样它还能促进中国的不断发展壮大。对于和平崛起的中国来说, 汉语已经成为我国重要的战略资源。汉语的国际推广不仅仅是为了经贸发展、国力显现, 更是为了与其他国家和民族取长补短、彼此理解、互通有无。世界渴望了解中国, 中国更需要走向世界。当今国际竞争中, 语言和文化的竞争日渐凸显出来。语言地位的不平等导致了科技的发明、推广和使用方面增加了财富分配的不公。因此, 在全球化大潮下, 积极使汉语走向世界, 既是我们文化抵御的策略, 又是文化发展的方针[6]。

(2) 世界的需要。汉语不仅是世界上使用人数最多的语言, 而且是联合国的工作语言之一。随着中国经济的发展, 国际地位的攀升, 中国所具备的庞大市场和经济实力正在被世界其他国家广泛认同。本轮经济危机后中国率先走出低谷, 并成为世界经济领跑的火车头, 让世界更加清楚认识到, 中国作为当今政治经济大国, 蕴含着巨大的潜在价值。世界其他国家为了自身的利益与发展, 都不能忽视同中国的往来。随着知识经济时代和信息时代的到来, 在日趋扩大的国际交往中汉语发挥着越来越重要的作用。在文化、科技、商贸、教育、卫生、旅游等方面都少不了掌握汉语、通晓汉文化的人才。汉语已经成为增强竞争力、扩大就业、提高收入的重要凭借。正是基于这些因素, 很多国外的官方文化教育机构同民间组织一起致力于广泛开展汉语教学的培训项目和活动, 使得国外学习汉语的人数激增。

(3) 汉语本身的需要。汉语言和汉文化博大精深、蕴含丰富, 有着强烈的吸引力和穿透力。但其本身也需要与世界其他国家和民族的优秀语言和文化相互学习、相互借鉴, 不断取长补短、吸收精华、充实自身, 以谋求更好、更高、更长远的发展。我们不仅要传承本民族的文化, 更要将它不断发扬光大。

3. 汉语对外推广缺乏师资力量

世界各国对于汉语学习的需求在不断增长, 但与此不相协调的却是汉语教师的大量匮乏, 全球许多国家都面临着汉语教师荒的情况。据《中国语言生活状况报告》所给出的数字, 仅2005年在海外就有将近4000万人学习汉语, 而汉语教师却只有4万人, 全球对外汉语教师与学习汉语人数的师生比大致为1∶1000, 这个比例严重失调。到2010年, 预计全球学习汉语的学生将会达到1亿人。而到2015年, 仅美国就至少需要7000名中文老师[7]。韩国、泰国、日本、马来西亚、印度尼西亚等亚洲国家的汉语教师的缺口更加巨大。马来西亚缺少汉语教师9万人, 印度尼西亚缺少汉语教师为10万人[8], 而届时全球将至少需要500万人从事对汉语的教师才能基本满足需求[9]。国家汉办主任许琳就曾在“世界汉学大会2007”上提出, 当前汉语国际推广的最大局限就是无法满足海外对汉语学习提出的师资要求。而这一巨大的汉语教师缺口也将成为限制我国汉语推广事业良好、高速发展的最大瓶颈。

4. 借鉴国外语言推广的成功经验

世界主要国家很早就开始重视本国语言和文化的对外推广工作, 并通过长时间在这方面的探索研究积累了大量的成功经验。这些经验和推广的方式方法, 对于汉语的国际推广有一定的借鉴作用。

美国国务院早在1938年就设立了专门机构负责对外文化方面的事务。美国民间机构更积极致力于英语的对外推广。这些组织不仅从财力、物力上鼎力支持, 更大量选拔、培养、派遣英语教学人员和志愿者教师赴海外教学。

西班牙在二十世纪八十年代末、九十年代初期就成立了负责其语言推广的机构———西班牙国际合作所和塞万提斯学院。西班牙国际合作署每年向亚洲、非洲、大洋洲和阿拉伯地区的30多个国家派遣大量教师赴海外从事语言教学工作。塞万提斯学院则通过在海外开设西班牙语教学课程、教师培训和外派语言教师的形式来实现其推广西班牙语和文化的目的[10]。

法国政府设置包括总统和总理及其附属机构在内的多个重要部门专门负责法语的推广工作, 与此同时也在全世界广泛设立法国文化中心、建立法语学校[11]。每年法国都会向这些教育文化机构派遣大量的语言教师, 以辅助其法语和法国文化的推广工作。

日本文部省于1984年和1985年就公布文件提出要大量培养和外派对外日语教师。日本国会设立“国际交流基金会”专门负责此项工作。2002年, 国际交流基金会已经向世界36个国家的64个机构派遣了大量日语专家或日语教师[12]。

从上述国家对外推广其语言的成功经验来看, 成立语言推广的专门负责机构并招募、培训和外派语言教师已经成为各国普遍采用的方法。我国由于在汉语国际推广方面起步晚、经验少, 因此学习国外语言推广的成功方法和经验是大有裨益的。这些也为我国开始招募、培训和外派汉语教师志愿者提供了宝贵的经验借鉴。

二、汉语教师志愿者的成立与发展

1. 汉语教师志愿者的成立

汉语对外推广已经成为我国战略发展的重要组成环节, 受到了国家领导的高度重视。在借鉴了国外语言推广的成功经验后, 1987由教育部、财政部、外交部、商务部、文化部和国家发改委等十二个国家部委共同组织成立了国家汉办, 负责汉语对外推广的所有具体工作。

由于我国当前情况下从事对外汉语教学的师资数量与实际需求相差过于悬殊, 为了这一亟待解决的问题, 同时也为了尽快与世界各国在语言、文化、教育等各领域加强合作与交流, 教育部批准了国家汉办制定的《国际汉语教师中国志愿者计划》, 并于2004年3月26日起正式实施。这是中国第一个在全国范围内大规模招募、培训、派遣汉语教师志愿者到世界各国从事汉语教学工作的计划。该计划充分利用了我国作为母语国汉语人才资源丰富的优势, 以适应当前世界汉语教学和汉语学习迅猛发展的趋势。

2003年, 为了在派遣志愿者工作方面提前做一些有益的尝试, 国家汉办分别向菲律宾、泰国派遣了40余名志愿者教师, 并通过此次活动, 为日后大批量外派志愿者积累了宝贵的经验, 奠定了良好的基础。

2. 汉语教师志愿者的发展

从2004年3月26日《国际汉语教师中国志愿者计划》正式实施起至2009年末这六年期间, 汉语教师志愿者的整体情况有了较大的发展。

首先, 从志愿者教师人数的增长情况来看, 增长的幅度越来越大。2004年仅向国外派出了两百多人, 从2005年开始, 由于海外需求数量的逐年增加, 国家汉办加大了向海外选派汉语教师志愿者的力度。2006年国家汉办共派遣了一千多名汉语教师志愿者。到2008年底, 国家汉办已累计派出了五千多名志愿者教师。截止到2009年末, 国家汉办在全球范围内共派遣了将近八千位志愿者教师[14]。在短短六年间汉语教师志愿者数量的增长幅度已经达到40倍, 且随着各国申请汉语教师志愿者需求的不断增加, 志愿者教师人数增长的幅度还将继续扩大。汉语教师志愿者已经成为了一个大规模的群体。

其次, 在汉语教师志愿者人员的选择方面, 年龄上有年轻化的趋势。2004年初招志愿者教师时, 年龄的上限限定在65岁, 2009年1月最新颁布的《汉语教师志愿者工作管理办法》中明确规定, 志愿者教师的年龄应在22—50岁之间。而多个省份在招募志愿者教师时将年龄上限限定为45岁以下, 有些省份 (如黑龙江、河北) 甚至提出最高上限为35岁或30岁, 使得志愿者教师队伍越来越呈年轻化的态势。而在学历方面, 越来越多的高学历人才加入到汉语教师志愿者队伍中来。根据这几年汉语教师志愿者报名和录入的情况显示, 具有硕士学历的人员在逐步增多, 近两年甚至出现了不少具有博士学历的人员。在汉语教师志愿者的能力方面, 管理部门越来越重视他们的个人综合素质、沟通协作能力和中华才艺方面的技能。这些不仅在招募志愿者教师时有所体现, 而且在培训过程中也有所反映。

再次, 参与招募选拔汉语教师志愿者区域范围越来越广。汉语教师志愿者的招募选拔从起初仅在福建、海南、云南等少数几个省份开展, 到目前全国除西藏、贵州、青海等少数几个省份尚未参与外, 全国在省、自治区、直辖市共29个地区广泛开展志愿者教师的招募选拔工作, 为汉语教师志愿者队伍提供了更广阔的选择空间和更充足的后备力量。

最后, 汉语教师志愿者赴任的国家逐步增多, 区域范围也逐步扩大, 任教机构的层次也越来越丰富。从初期汉语教师志愿者仅赴东南亚少数几国任教, 到2006年国家汉办向全球38个国家派遣志愿者教师, 2008年外派的国家数量增至五十多个。截止到2009年, 志愿者教师赴任国家数量上升到68个[15], 遍及亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和非洲等几大洲。与此同时汉语教师志愿者的任教单位也从中小学扩大到幼儿园、补习学校、成人学校、大中专院校、职业学校等不同层次或类型的教育机构。

参考文献:

摘要：汉语教师志愿者是我国汉语国际推广事业的重要组成部分, 其产生的背景不仅源于汉语国际地位的日益提升, 汉语推广重要性的日渐凸显, 而且源于我国汉语推广师资力量严重不足, 难以满足世界汉语教学的需要。在借鉴其他国家语言推广的成功经验后, 2004年国家汉办开始在全国广泛招募外派汉语教师志愿者。到目前为止, 汉语教师志愿者的整体情况已经有了巨大的发展。

关键词：汉语国际推广,汉语教师,志愿者,成立与发展

参考文献

[1]董明.青史留名的古代对外汉语教师[J].暨南大学华文学院学报, 2004 (4) :35-40.

[2]http://learning.sohu.com/2004/04/15/97/article219849799.shtml.

[3]李莎.发展国际汉语教育推动和谐世界建设[J].合肥学院学报 (社会科学版) , 2008 (5) :120-122.

[4]http://www.chinanews.com.cn/gn/news/2009/03-12/1599114.shtml.

[5]李瑞晴.海外孔子学院发展浅析[J].八桂侨刊, 2008 (1) :52-56.

[6]王悦欣, 王刚.汉语走向世界的理性思考[J].河北大学学报 (哲学社会科学版) , 2008 (4) :138-141.

[7][9]吕浩雪, 李联明, 胡燕华.国际汉语推广的理念与策略[J].中国大学教学, 2007 (7) :72-74.

[8]http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/32/info3632.htm.

[10][11][12]张西平, 柳若梅.世界主要国家语言推广政策概览[M].北京:外语教学与研究出版社, 2008:90-93, 112-115, 221.

[13]http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/32/info3632.htm.

篇4：教师应成为“志愿精神”的引领者

志愿者自愿地贡献个人的时间及精神，在不为任何金钱或物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务，其精神代表着一个社会积极文明进步的风向标。教师职业之所以能得到社会敬重，除了因为教师肩负着教书育人的社会责任外，教师能引领社会道德价值风尚也是一个重要的因素。

近些年来，随着社会的文明进步，志愿精神越来越成为人们表达爱心和社会责任的一种生活习惯和自觉意识，志愿者的队伍已越来越壮大，其中也不乏教师的参与。让更多的教师成为志愿者，免费为困难学生进行志愿辅导，教师因志愿精神而寻找到职业奉献的快乐。

教师是一个庞大的社会职业群体，倡导教师积极参与志愿者活动，不仅能壮大志愿者队伍，而且对于提升教师的社会影响力和美誉度也能起着重要的推动作用，还能带来社会新风尚的形成。这种示范作用将会有力地推动社会的文明与进步，因而，教师应该成为“志愿精神”的引领者。

从社会学的角度来看，社会公众不可或缺志愿的精神品质。志愿精神是对“为人民服务”价值内涵的升华，是社会主义核心价值观的生动体现。倡导教师积极参与志愿者活动，能够开启教师另一种人生快乐的价值，可以丰富其社会参与的体验，这种收获是无法估量的。更为重要的是，教师的志愿实践也会对学生的社会成长产生直接的影响，教师将志愿精神与价值传导给学生，无疑会让社会充满爱的温暖与力量。

篇5：入党志愿书幼儿教师

我志愿加入中国共产党，是要在党的组织内，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。 我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明，建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会主义的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

我毕业于华东师范学前教育系大专，当我踏入教书育人的那一刻起，我就深感自己的责任。回顾近年来的工作和学习，深深体会到了自己从一个稚嫩的年轻教师逐渐成长、成熟的阶段。在这期间，我努力提高自身的师德修养，自觉贯彻国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗。在平时的工作中能严于律己，为人师表，在连任三届教研组长的岗位上努力树立高标准的形象，立足本职，开拓创新，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，具备良好的团队合作精神。__年之前我坚持每天从莘庄至黄浦区近两个多小时的上下班路途，能每天准时上下班，面临原单位市一级园验收，作为团员，青年教师的我能勇挑重担，经常放弃双休日加班加点，最终我们的好小囡幼儿园顺利通过了市一级园验收，这让我深深体验到付出、收获的甘甜。__年7月我调入闵行区莘幼这所示范性幼儿园，是幸运也是挑战，是压力也是动力。我努力融入莘幼这“示范、文明、先进、上进、团结”的集体中，时刻提醒自己朝着“示范”的标准迈进。我觉得，在加入莘幼的四年多时间里，莘幼不断培养、塑造，提升和完善着我。

在幼儿园课程改革开展如火如荼的今天，如何把课改精神融入到自己的教育教学中去是我潜心钻研的问题之一。__年我参加了全国高等教育自学考，充分利用业余时间学习充电，丰富自己专业化知识，__年顺利拿到本科学历。平日里，我积极阅读国内外学前教育先进理论，从《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把优秀的教案收集起来与自己的实践相结合。不断汲取别人经验的同时，在教育教学过程中对自己的行为、策略及由此产生的结果进行认真的自我审视和反思，及时发现教育中的偏差并记录下来，及时调整教学策略。只有用挑剔的眼光来看待自己的所思所想，才能思之广、思之深。才能真正发现问题之所在，并在寻求解决的过程中使自己获得发展。

工作和学习是忙碌的，但又是充实的。只有不断地学习，才会有不断地进步。我有幸参加了区教育科研骨干研训班的学习，通过较系统的理论与实践的学习，让我对幼儿园教育科研工作有了全新的认识和定位，对如何捕捉有价值的研究点，如何进行课题的撰写，研究，材料的搜集与剖析都有了很大的帮助，在研讨、观摩、实践的过程中使自己的专业技能得到了很大的提高;，我还参加了“亲子互动保健abc”项目培训，最近，我正在参加了“李慰宜教师培训中心”毛美娟导师指导的“创新”课程的培训，使我在不断地学习中不断地整合自己的知识结构，并激励我积极投身到教育改革实践中去，在教育改革中努力探索、大胆开拓、创新。上学期，我参加了闵行区第二节“闵教杯”论坛，刚通过初赛，努力迎接复赛，我还经常通过网络、阅读等形式学习和了解了“二期课改”的内容，努力领会其意，并尝试着使其融汇在自己的工作中，在平时的教学活动后及时做好记录并进行反思、揣摩推敲教学方法。

此致

敬礼!

申请人：___

篇6：年轻教师入党志愿书

尊敬的党组织：

我是一名年轻的人民教师。今天，我郑重向您提出入党申请：加入中国共产党，愿意为中国共产主义事业奋斗终身。加入中国共产党，是我多年的夙愿。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的人民教师。我之所以到今天才申请加入中国共产党，是因为我一直认为自身还存在着缺点和不足，距离党员的标准还有一定的差距。所以，我一直在努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上进步，在组织上入党。在进入教师队伍后，我接触到了许多优秀的党员同志，他们时刻以党员的标准严格要求自己，充分显示出吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累的精神，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风。为了弥补不足，我坚持在业余时间学习有关党的理论知识，思想上有了一定的进步。但当我看见别人不断进步、成功时，心中总是涌起无名的激动和渴望，而这时我终于明白：我需要给自己订立更高的目标，才能促使自己取得更大的进步。

我很清楚，我之所以要加入中国共产党，既不是为了个人虚荣；也不是为了以后的发展寻求政治资本。(入党申请书　)我加入中国共产党的目的是在党的教育和培养下，不断提高政治思想觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，为党、为国、为人民做出自己应有的贡献。

今后，我在自己的本职工作中不仅要踏实肯干，更要勇于开拓，积极进取，起到了模范带头作用。此外，我还要刻苦学习“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想”，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。为党培养更多更好的人才。同时，我也要不断的克服自身不足之处，敢于同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织考察！

此致

敬礼

申请人：

篇7：小学教师入党志愿书

年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子即可入党。YJBYS小编为大家精心搜集了两篇“教师入党志愿书”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!篇一

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。特此，我向尊敬的党组织提交了我的入党申请书。

中国共产党以实现共产主义为最终目标，带领着中国人民从水深火热中走出来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、邓小平理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。

我从小就受到党的教育，认为中国共产党最好。但共产党究竟怎样好?在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?通过学习以及其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。小学教师入党志愿书小学教师入党志愿书。她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。在党的领导下，中国人民推翻了“三座大山”，把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家，恢复了中华民族的尊严。

在教学工作方面：我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力结合自身的教学特点，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了上好每节课，我做了以下工作：认真钻研教材，了解教材的结构及重点与难点，掌握知识的逻辑;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。小学教师入党志愿书

从教到现在已有八年，八年来都是站在班主任的岗位上。由于年轻经验不足，一切只能摸着石头过河，但是我经常向老班主任请教。这八年来，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质;加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！（教师入党申请书）

在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己，团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。通过政治学习，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是，我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，还存在一些缺点需要克服，主要缺点是工作缺乏经验、组织能力有待加强，在教学理论和思想认识上还有待进一步提高。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

人不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，人便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。小学教师入党志愿书建造师考试_建筑工程类工程师考试网。而我的理想就是加入中国共产，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想武装自己，为祖国和人民贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂地生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共产党，我才能找到我人生的意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。

我要加入到中国共产党中来，就是为了更好的为人民服务，而不是为自己谋取一己私利，我没有人任何的投机，我就是想多为人民服务，为人民服务的力量是无限的，我相信党组织会看到我的用心和愿望的!

今天，我向党组织递交了入党申请书，并愿意接受党组织的考验。

此致

篇8：全国教师志愿服务联盟在京成立

2014年12月5日,全国教师志愿服务联盟在北京师范大学成立。从这一天起,教师将把自己所从事的志愿服务像存款一样,存入教师志愿服务“绩分银行”,从而对自己的志愿服务活动进行认证和登记。

教育部副部长刘利民在会议上表示,希望全国教师志愿服务联盟能发挥好教师社团组织的纽带作用,设计出更多更好的教师志愿服务项目 ;加快建立教师志愿服务“绩分银行”,形成教师志愿服务长效机制。

北京大学、清华大学、中国人民大学等首批24家成员单位以及天津、河北、山东师范院校的负责人也参加了启动仪式。

篇9：入党志愿书幼儿教师

袁贵仁指出，教师志愿服务是一项光荣而崇高的事业。组织开展志愿服务是引导教师在实践中提升师德水平和专业素质的重要载体，是贯彻落实习近平总书记“四有”好老师要求的重要举措。他强调，要按照广泛参与、长期坚持、注重实效的要求，大力推进教师志愿服务制度化，把弘扬志愿精神融入到全面深化综合改革、全面加强依法治教、加快推进教育现代化的各方面。他表示，教育部将积极支持联盟发挥引领、协调和组织作用，完善教师志愿服务的队伍建设机制、活动运行机制、激励回馈机制、政策保障机制，广泛宣传优秀教师志愿者的感人事迹，促进教师志愿服务活动更加务实有效、永葆生机活力。

启动仪式上，还向专家和教师志愿者代表颁发了全国教师志愿服务联盟特聘专家证书及教师志愿服务工作证书。

篇10：青年教师的入党志愿书

敬爱的党组织：

我叫，是一名人民教师，在五四青年节将来来临之际，我向党组织提出我的入党请求：我志愿加入中国共产党，青年教师的入党志愿书。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

作为一名新时代的有志青年，我从小接受党的教育和培养，对党和祖国怀有深深的敬仰和热爱，入党申请书《青年教师的入党志愿书》。是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名光荣的人民教师，是党激励我明辨是非、不断进步。通过以上学习，我对党的认识更加清晰、更加明确了，逐步认识到党的伟大和正确，从内心渴望成为共产党中的一员，渴望能在党的教育和培养下，不断提高自身的政治觉悟，树立全心全意为人民服务的思想，为党、为祖国、为人民做出自己应有的贡献。

作为一名年轻的人民教师，我真诚地热爱党、拥护党，今后在自己的本职岗位上我一定处处以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习政治理论，实事求是、解放思想;努力钻研业务知识，为人师表、教书育人;在平凡的教学岗位上不断开创进取，争取取得一流的工作成绩，以实际行动实践“三个代表”，努力把自己锻炼成为一名合格的共产党员。

今天，我虽然向党提出了入党申请，但我深知，我自身还存在着许多缺点和不足，离党员标准还相差很远。因此，我渴望党组织对我从严要求，并给予无私的帮助和培养，我一定自觉接受党组织和同志们对我的帮助和监督，努力克服自身的缺点和不足，争取早日加入党组织，成为一名光荣的中国共产党。

请党组织看我的行动吧。

此致

敬礼!

篇11：4月高中教师入党志愿书

我叫黄河，性别男。1990年出生于河北石家庄的的一个农民家庭。现在就读于吉林大学08级信息管理专业。

—xx年在石家庄小学读书。我认真学习，学习优秀XX年加入中国少年先锋队。*年—*年在石家庄初中读书。认真学习团的知识，正是带着这种对党的崇高敬意，在童年时代我便积极向上，**年加入中国共青团组织。

今日,作为一名入党积极分子,我郑重地递上入党志愿书书,此刻的心情难以名状.现在的入党申请书,将会变成明日对党忠诚不渝的誓言.我将在对党章的不断学习中,提高自己的共产主义觉悟,为共产主义事业奋斗终身;在与时俱进的现代世界中,无时无刻体现着共产主义的先进性，努力学习党的先进性，永远保持劳动人民的品质.

我知道，要把目前的学习工作做好、做得更好，必须要有一个坚定和崇高的理想和信仰。最近十八大刚刚召开不久，我们都在学习十八大的会议精神，同时我也学习党的知识，我认为,在加入中国共产党这个神圣的过程中,我不仅要在行动上入党,更要在思想上入党.因此,我个人在党性的修养上是必不可少的.革命导师列宁曾经谆谆教导青年一代要理智地,自觉地,有效地投身革命,就必须学习,所以,在理论学习中,我应加强修养.我国现阶段,阶级斗争虽然不是主要矛盾,但在一定范围内仍然存在,而且在一定条件下还可能会激化.所以,我们应当在经受社会风浪的考验中加强修养,其次还应当在接受党组织的教育,管理和监督中加强修养,在自省和自勉中加强修养.

加入中国共产党员就成为我唯一的归宿。此外,在自己不断学习努力的过程中,必须牢固树立马克思主义的世界观,人生观,价值观,而树立和坚持正确的世界观,人生观,价值观是一个长期的艰苦的过程,我们必须要有坚韧不拔的毅力,甚至要牺牲一些个人的利益,只有这样,才能像毛泽东同志所说的,成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.

我想我们是幸福的.先有马克思同志站在一个历史的高度上来俯视芸芸众生,为我们很好地诠释了做为共产党员,应该如何树立起良好的世界观,人生观,价值观,为今后革命事业的欣欣向荣打下了牢固的基础,为我们的人生目标制定了一个通住光明的导航.后有毛泽东主席,是他,规范着我们的行为.

他是从历史长河中淌过来的大人物:他以哲学家的恣态,让我们变得高尚;他站在历史中,以儒家的姿态教诲着我们要成为有道德的人;最后,他以领导者的身份督促我们要成为有益于人民的人.

千百年来,领袖无数.那是因为他们都有着洞悉敏锐的慧眼,百折不挠的毅力,匠心独运的思维和一颗永远保持活力.时时进取的心脏,永不止息的脉搏推动着整个社会主义社会迈向一个胜利的高潮,跨入一个民主富强文明的世纪.

在新的时期,我们党正在领导人发进行建设有中国特色社会主义的伟大事业,要求共产党员必须走在改革开放和现代化建设的最前列,开拓创新,锐意进取.的重要思想深刻提示了新时期党的先进性的时代内涵,为正确把握共产党员的先进性,提供了根本的理论依据,把我们的认识提高到了一个新的境界.

在当代中国,如果离开了党的领导,又由谁来带动整个社会的发展,我们的先进生产力又如何发展;如果离开了党的领导,我们上下五千年遗留下来的先进文化的前进方向又有谁来维护和保障?!人民的选择是正确的,只有这样,才有永远保持党与方大人民群众的血肉联系;才能团结统一,共建和谐社会.

在学习上，我努力学习，虽然成绩并不是很优秀，但我仍没有放弃，我会更加努力的学习，提高自己的成绩。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步。

今天,我向党组织提出了入党申请,而我深知自己目前还有许多不足,需要学习的地方,因此,我会严格要求自己,自觉接受党员的群众的帮助与监督,改掉缺点,发扬优点,争取早日入党与党组织共建伟大中国!

现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，我志愿加入中国共产党!我宣誓:我愿为共产主义事业而奋斗终身!!

恳请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：本网