英语现场会主持词

英语现场会主持词（精选14篇）

篇1：英语现场会主持词

玉潭中学小学部2011年上学期

英语现场会主持词

（开场白）

Ladies and gentlemen, Welcome to Yu Tan Middle School!

1、尊敬的各位来宾，各位领导,女士们、先生们，大家上午好！

在这春暖花开、阳光明媚的日子里，我们来自各级各类学校的小学英语教学专家、同仁相聚在美丽的玉潭中学，我们将一起探讨、交流、学习。首先我代表玉潭中学全体师生员工对各位的光临表示最衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

现在我宣布：2011年宁乡县小学英语教学现场会正式开始！

2、莅临本次大会的领导有：

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！

3、有请玉潭中学小学部校长闵时荣先生致辞。

4、Thank you,Mr Min！感谢闵校长热情洋溢的致辞！Happy English Happy life!现在，让我们一起来感受小学英语教学的美丽，领略玉潭中学小学部“快乐英语、快乐人生”的魅力！

篇2：英语现场会主持词

女：各位老师!

合：大家好!

男：欢迎来到昇辉希望小学，下面将要进行的是师生才艺展示。

女：当我们迈进学校的时候，就注定了我们的一生——是幸福的，因为有知识伴随着我们。男：将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲!请欣赏二年级同学带来的舞蹈的《向前冲》。

女：向前冲，是啊!

男：我们每个人都要向前冲，我们的学校也在向前冲，争取走在先进的行列!

女：我们还是接着看节目吧!

男：好的：

合：下面请欣赏三年级同学带来的英文歌曲《tinkle tinkle little star》

女： 他们表演的好不好啊?

男：好，是真好!

女：下面的节目更精彩!

男：真的?

女：当然!下面有请我们的同学，给我们大家带来《三句半》，有请!

男：他们表演的也不错!我相信我们班表演的更好?

女：我不信!

男：那我们一起来看看!

合：下面有请肖丽平等同学给大家带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国!》

男：祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，我们要深深的爱着我们的祖国!长大之后为国家做贡献!

女：好啊!我同意你的说法，但是我们只有锻炼好身体，才能为祖国做贡献啊!

男：那我们就跳健身操吧!

合：下面请欣赏健美操《七年的爱》

男：跳得真好!我也想学!

女：好啊!我教你!唉，我听说五年级男生和女生这几天在pk?

男：pk什么呀?

女：不知道，不如我们一起来看看吧!

男：他们真厉害，英文歌能唱那么好!

女：听说他们英语老师更厉害!

男：是啊，老师为我们辛勤的付出!我提议，我们就有请我们学校合唱团的部分学生，为在座的老师献上一首歌吧!

合：下面请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》

女： 你有没有心愿?

男：当然有了!我的心愿是....不告诉你。下面我们还是聆听一下大哥哥、大姐姐的《心愿》吧!

女：这次可以把你的心愿告诉我了吧!

男：我的心愿是有一天能到童话世界里去看看《狼和七只小羊》

女：好的，今天满足你!下面请欣赏五一班带来的课本剧《狼和七只小羊》

男：他们表演的太好了!我想为他们歌唱!

女：好啊!下面请欣赏诗朗诵《我为少男少女们歌唱》

男：让我们和着曼妙的旋律，踏着青春的节拍，迎着青春的朝阳，挥洒青春的激-情，放飞青春的渴望。

女：是啊下面请欣赏有六年级学生杨彩虹，郝玉静，陈晓莹，郝玉娇，为我们带来的舞蹈，《踏浪》

男：我们有一个伟大的祖国——他的名字叫中国!我们深深的爱着我们的祖国!

女：是啊!请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》

篇3：浅析主持人的现场掌控艺术

关键词：主持人,现场掌控力,培养

一、电视节目主持人必须具备的素质

节目主持人一直处于节目的核心位置, 是对主持人主持能力的巨大考验, 也是这档节目获得成功的重要保证。电视节目主持人要想获得观众的认可和喜爱, 就要在节目中充分表现自己的主持能力和个人魅力, 通过自己的语言、动作、声音、才艺去融入受众, 感染受众, 让受众接受。

(一) 有较强的口语表达

主持人是节目和观众的桥梁, 是双方进行沟通的中介, 通过主持人的巧妙引导, 让节目参与嘉宾参与说话, 主动融入节目中来, 是节目顺利推进的重要因素。也就是说, 主持人一定要具备良好的语言表述能力和引导力, 他们要善于用观众最容易接受的语话进行沟通, 这样才能够引起嘉宾的共鸣, 使得节目变得精彩纷呈, 还能够促进电视节目的顺利进行。

(二) 思维严谨

主持人是电视节目中主导。在任何一档节目中, 节目的主题都会贯穿其中, 在录制节目前, 主持人需要预先了解主题的内容、背后因素、涉及的不同阶层, 从文化、经济和社会等各方面对其进行评论和分析, 理出基本框架, 制定基本的说话顺序, 例如如何开始、收尾等。

(三) 有控场能力

现场掌控能力实际上就意味着控制和统领全场, 要求节目主持人对节目的每一流程、每一环节都了然于胸。主持人应该根据节目的推进态势, 引导每一个环节, 让每一个流程发挥出最大的效果。更应该根据实际, 制造节目氛围, 引导嘉宾和观众的情绪, 不会导致失控。除了过硬的语言引导能力之外, 现场掌控还包括情绪、体态、肢体语言。这些有声的或者无声的语言直接传递给嘉宾和观众, 他们的积极融入和理解至关重要。

二、培养主持人现场掌控能力的具体途径

(一) 改革创新, 丰富思想

随着社会的发展和受众需求的提升, 就要求主持人成为一个杂家, 去面对社会上不同行业的人。为了达到更好的节目效果, 主持人必须不断接受新的东西, 加强自身的修养, 提升自身的认识。同时, 作为主持人, 也要关心国家大事和社会上的热点问题, 对热点问题不仅要有自己的看法, 还要关注社会上的主流声音。平时的这些积累和学习, 更能够从容应对节目中的不同意见, 并且以自己的理解传播正确的价值观, 从而保证节目效果, 也会在创新中实现自己的人生价值。

(二) 向同行虚心求教

作为一个合格的主持人不仅要加强现场掌控能力, 更要不断地提高自己的业务能力, 多看多学习国外优秀主持人, 去提高自己磨砺自己。对于主持人来说, 现场的掌控力和对现场突发情况的应变是相当重要的, 然后这样的能力不是天生的, 而是长期以来不断积累和学习的结果。

(三) 讲究心态的技巧

主持人掌控的是一个舞台, 一档节目, 应该放平心态, 以平常心对待工作, 一切都会做的井井有序, 相反的, 如果你认为你是主持人, 那你就是老大, 大家必须以我为中心, 这样只会降低节目的质量, 影响主持人的形象。在主持节目时, 要适当地运用一些方法和技巧, 运用科学的方法去掌控节目, 在现场更应沉稳地发挥自己的应变能力, 让节目做的精彩美奂, 得到观众的认可。

(四) 培养倾听的技巧

一个成功的电视节目, 很大程度上归功于一个优秀的主持人。主持人不仅要充分体会嘉宾的感受, 认真倾听, 得出判断。主持人不仅要做到主导节目, 而且更要关注受众的声音。电视节目面对的是广大观众, 因此, 充分了解观众的想法也是一种尊重的体现。在节目当中, 做好倾听角色的同时, 也要保证谈话不跑题、不偏激, 做到有条不紊。

(五) 控制节目时间与话题

节目主持人要学会掌握节目的时间安排和流程。在直播节目当中, 尤其是电视访谈类节目, 主持人切记控制好节目总时间和分段时间, 这直接关系到节目的成败。在录制节目时, 也要把时间控制在规定的范围之内, 才能让节目按照正常的程序播放。主持人要提高在现场需要的所有技能, 包括说话技巧、语速, 用词的准确性等等。话题的选择也是节目主持人的必要技能。“控场”是一个主持人的基本功, 而控场主要体现在主持人对话题的选择上, 不仅要现场反应快速, 而且要考虑双方的情绪, 尽量避免冷场, 选择双方都感兴趣的话题展开。

现场掌控能力是作为主持人必不可少的条件, 如何掌握这门艺术也是主持人面临的最大难题, 也是衡量一个主持人合格的标准。主持人在节目现场要有灵活的应变能力, 不仅要掌控全局, 也要对每一个细小的环节了然于胸, 在节目进程中把握主导权。优秀的节目主持人, 是一个节目的方向标, 能使节目价值增值, 更是创造社会价值培养正确价值观的重要推手。

参考文献

[1]王群, 曹可凡.谈话节目主持概论[M].中国传媒大学出版社, 2007.

[2]应天常.节目主持人通论[M].武汉大学出版社, 2007.

[3]杜凯.怎样培养主持人的语言素质[J].新闻传播, 2009

篇4：王倩主持现场悄然落泪

参与“京城好医生”评选的医生均来自北京地区三甲医院，人选医生很多都是所在医院的中青年骨干，他们历数十载寒暑春秋，多次临危受命，堪称仁心医者的楷模，是“京城好医生”群体的优秀代表。在一位获奖医生谈及自己工作时夜以继日，往往无法在晚上11点前回家，但家人却对他治病救人的职责给予莫大的体谅和包容时，主持人王倩不禁悄然落泪。

王倩表示，作为主持人，工作中经常接触到许多健康医疗领域杰出的专家学者，其中有许多就是本次评选活动中获奖的医生，观众往往在电视上看到他们渊博的学识、丰富的经验和优雅的谈吐，却并不知晓他们背后数十年如一目的辛勤付出和坚持。其实，像“京城好医生”这样的优秀医生在全国各地还有很多，需要我们去寻找、去发现，广大患者需要他们，传递社会正能量更需要他们。希望有更多的媒体、群众、医务工作者参与到此类活动中，弘扬“以德载医、以责行医”的职业典范和尊医重卫的社会风尚。

篇5：现场会主持词

课堂观察作为一种新生事物曾经使我们迷惑，但在领导们的指引下，我们经过学习与实践之后，逐步发现了课堂观察的操作方法，使我们的观课更有目的性、方向性，从四个维度、二十个视角进行细致而深入的观察与讨论。也促使我们不断地学习有关教育理论，分析课堂教学，总结教育规律，反思课堂得失，从而提高了我们的教育认识、教育知识、教育能力。

我们的课堂观察一般分三步进行：

一、通过QQ群通知课前会议时间，授课人上传教案，观察教师研究教案。然后再课前会议中，被观察教师即授课人说课，观察教师发表个人见解，完善教案。

二、课堂观察。它是在传统评课的基础上，结合课标即课改精神，从四个维度、二十个视角观察教师的每一个教学细节，观察每一个学生的一言一行、一举一动。

三、课后会议。在这个环节中，首先被观察教师进行教学反思，观察教师针对自己的观察视角进行评课与交流。

首先请葛老师进行教学反思。

下面请老师们就自己的观察视角畅所欲言，进行交流吧。

三尺讲台属于激情四射的老师，粉笔黑板赋予我们全新的角色。

老师们用声音阐述了对课堂观察的理解，用理解诠释了潜在的教育能力。

“教学是一门遗憾的艺术。”任何一堂课在反思的时候总会有一些不足和遗憾，而我们的教学艺术和水平正是在不断解决遗憾的过程中得到了提升。

从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，是教育的提升，是孩子们的幸福，。

从书香弥漫但死气沉沉的私塾教学到积极活跃的现代课堂，学生的定位有着划时代的意义。

我的课堂我做主，挫折是必经之路;我的课堂我做主，交流是成长之路。

新课标是我们的方向标，学习新课标，紧扣新课标是我们教学不断提升的捷径。

预设与生成贯穿于教学的始末，是各个视角都应该关注的内容。预设是对学生各种基础、课堂表现的预设，这样才能使生成不会漫无边际，使课堂减少意外、灵活驾驭。这是新教师和有经验教师的重要差距，也是青年教师应该注意提高的地方。

篇6：现场会主持词

（2010年月日）

各位领导、各位来宾：

这次全市安全生产现场会在我县召开，是市领导对我县的关心和支持，也是对我县安全生产工作的肯定。对此，我们感到无比荣幸。下面首先介绍一下参加此次会议的领导和嘉宾：市领导：县领导：林春元、王玉明，县安监局全体人员，各乡镇、街道经济开发区、商贸开发区政府或管委会负责人，12个安监中队全体人员，重点企业负责人，25个重点领域牵头部门负责人。各县（市、区）安监机构相关人员，共计200余人。

今天的会议有四项议程。

3、周希良局长通报全县安全生产工作情况及经验做法。

4、观看专题片。

5、市局领导讲话。

一是请（）致欢迎词。

二是请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作情况及经验做法。

三是观看庆云县安全生产工作宣传片。

四是请市领导（）作重要讲话。

下面进行第一项议程，请（）致欢迎词。

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下面进行第二项议程，请庆云县安监局局长周希良同志通报全县安全生产工作情况及经验做法。

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下面进行第三项议程，播放庆云县安全生产宣传片。****************************************************

下面进行第四项议程，请市领导（）作重要讲话。刚才，希良局长通报了我县今年以来安全生产情况，重点突出，内容全面。玉明县长就第四季度安全生产工作作了重要部署。王县长的讲话高屋建瓴，深刻分析了当前我县安全生产工作面临的严峻形势，对做好第四季度安全生产工作提出了明确要求，希望大家认真学习领会，结合实际，全面抓好贯彻落实。下面，我就贯彻好此次会议精神再强调四点：

一是思想认识必须再提高。安全生产工作责任重大、任务艰巨，要从讲政治、促增长、保民生、促稳定的大局出发，把安全生产工作放在突出位置，绝不麻痹大意。全县各级各部门一定要从实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、建设和谐社会的高度，从立党为公、执政为民的高度，深刻认识加强安全生产工作的重要性。要充分认识到抓

安全生产就是抓发展，抓安全生产就是抓稳定，抓安全生产就是保护生产力。如果一个地方安全事故频发，政无宁日，何言发展，何言稳定。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，从思想深入真正重视安全生产工作，带着对人民群众的深厚感情抓好安全生产工作。

二是安全责任必须再落实。安全生产，责任重于泰山。去年发生的两起重特大安全事故其中一个原因就是责任不落实、监管不到位，我们必须认真汲取教训，在完善职责明确、措施具体、激励有效、约束有力的责任体系的基础上，全面落实安全生产责任。县委已经明确规定，要把安全生产工作作为对部门考核的重要内容，但在个别地方党政和部门领导干部中仍然还存在不真抓、不会抓、不敢抓、不愿抓安全生产的问题，这必须引起我们的高度重视。我多次强调，管工作必须管安全，要实行“一岗双职”，要抓第一责任人。企业是安全生产的责任主体，抓责任落实必须抓住这个主体。今后无论什么企业，都必须按照《安全生产法》的要求，牢固树立安全生产责任意识，把安全措施落实到经营决策中，落实到生产计划中，落实到生产组织中。抓责任落实还必须打好整体战。安全生产不是安监局一个部门的事情，各级各部门都要担负起安全生产的责任，扎实抓好本系统本部门本地区的安全生产。要进一步理顺基层安全生产体制，健全完

善工作机制，切实解决负有安全生产监督管理职责的部门都在管、都不管、都没有管到位的问题。

三是工作措施必须再细化。在实际工作中，我们制定了一系列行之有效的工作措施，比如建立了安全生产工作的信息反馈制度、隐患排查整改档案、责任追究制度，制定处理突发事件的应急预案等，要对这些措施进行再细化、再落实，不能让它们仅仅成为一纸空文，成为墙上的一个装饰。安全生产重在打基础、抓基层、强宣传、提高全民安全意识。安全宣传不能仅仅停留在开几个会、发几个文件、贴几张标语口号这样的形式上，不能仅仅停留在领导干部层面上，必须细化宣传措施，把宣传工作做到最基层、最薄弱的环节中去，做到广大农村和农民中去，让安全生产知识深深扎根在广大人民群众的心里。要加大安全事故责任追究力度。今后凡发生安全事故，要依照“四不放过”的原则，按照县委、县政府关于印发《庆云县安全生产“一票否决”办法》、的规定，依法严肃追究事故责任人和领导者的责任；各乡镇、各部门以及负有安全生产监督管理责任的人员评优评先、表彰奖励、晋职晋级将直接与所管辖区域的安全生产工作挂钩。

同志们，重视抓好安全生产，是各级党委、政府的神圣职责。全县上下一定要按照中央、省、市的要求，坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针狠抓安全生产工作的落实，在任何时候、任何情况下都绝不放松，为创建和谐庆

云、平安庆云、开放庆云、推进庆云转方式调结构，实现新跨越新发展而努力奋斗。

篇7：现场会主持词

同志们：

今天，这次全镇法治建设现场会议是经镇党委、镇政府研究决定召开的一次重要现场会议。会议的主要任务是通过开展相互学习，互相交流，进一步规范和完善我镇法治建设。今天在会参加人员的有：镇党委书记、政法委员、司法所长、综治助理以及各村村书记和治调主任、各单位法治建设负责人。

今天会议议程共有三项：一是参观合沟村法治办公室；二是请合沟村治保主任杨夫怀介绍工作经验；三是请镇党委书记晁书记部署下一步工作。

首先，会议进行第一项：请人员按照车辆安排，共同上车，前往合沟村法治办参观。

……

下面进行会议第二项：请合沟村治保主任杨夫怀介绍合沟村法治工作经验，大家欢迎！

……

下面，进行最后一项：请晁书记作重要讲话，大家欢迎！……

篇8：课改现场会主持词

在教育局教研室的部署下，在联区领导的具体指导下，我们东苏冯学校从本学期开始，大胆尝试了太谷的教学新模式，制订了“学案加教案的教学模式”实验方案，今天大家亲临我校共同探讨以“合作学习”为核心的太谷教学模式，我们东苏冯小学的二百余名师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的活动共有四项议程：一，首先请大家欣赏我们为大家准备的几个节目。二是，由我们孙校长对我校的课改工作进行简单的汇报。三是联区教研室王主任做具体的安排。四是听我们6个老师的课，听完后进行评课，提出好的建议。

下面就进行第一项请欣赏第一个节目，威风锣鼓。

第二个节目：舞蹈铃儿响叮当

第三个节目：手语表演感恩的心

第四个节目：舞蹈火花

第二项议程由孙校长就我校的课改工作给大家做一个简单的介绍

第三项议程下面由王主任做具体的安排

篇9：施工现场会的主持词

准化现场会上的主持词

住建局 于科

（2012年5月15日）

同志们：

现在开会。

今天，我们在这里召开“呼兰区安全质量标准化现场会”，本次大会就是要进一步贯彻落实省、市创建建设工程安全质量标准化工作的有关要求，努力营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”的舆论环境和社会氛围，通过组织参观示范工地，起到宣传先进典型，树立标杆，引导和促进建筑施工企业加强安全生产、文明施工管理水平，保证我区建筑业的健康、有序发展。

参加今天会议的有省建设厅安全总站站长阎琪同志、市建设安全监察站站长张壮同志、呼兰区主管区长徐静同志及呼兰区各开发、建设、施工、监理单位主要负责同志。

今天的会议共有五项议程，首先，进行会议第一项，请明达建筑企业集团代表董俊民做经验介绍。

……

第二项，请呼兰区住建局建工站站长吕忠戈同志讲话

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第三项，请呼兰区主管区长徐静同志讲话

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第四项，请省（市）领导就此次现场会讲具体意见 „„

篇10：花椒管护现场会主持词

同志们，现在开会。我们今天开的是花椒产业发展栽植、管护现场会，参加今天会议的有县委、县人大、县政府、县政协的分管联系领导，县人大农工委、县财政局、县农委领导，今年有新造任务的镇的镇长或街道的主任、分管镇长或分管副主任、花椒业务负责人，有栽植任务的村主任，规模种植大户，有管护任务街镇的分管领导、花椒产业业务人员等共200余人。刚才，我们进行了栽植、管护现场培训，接下来的会议有四个议程，下面逐项进行。

首先，请永城镇、石角镇分别作经验交流发言，先是永城镇，然后石角镇。

……

接下来请县花椒办主任、县林业局李光奇局长安排部署今年的工作。

……

下面，请县人大吴大林副主任讲话。

……

最后，请县委常委柳成文讲话。

……

同志们，县委、县政府对发展花椒产业、打造餐饮原辅料基地，促进农民增收致富非常重视，为此，继全县农村工

作会后，又专门召开这次现场会。前面，两个街镇的经验发言值得大家学习借鉴，希望这只是个抛砖引玉，大家会后要加以推广，并探索出更多更成熟的经验；李局长安排的六项工作，吴主任提出五点要求，柳常委作的点强调，已经讲得非常具体，非常专业，非常清楚，非常到位，请大家一定要认真领会，仔细消化，接下来的事情，关键是要抓好落实。请大家会后迅速行动起来，高标准、高质量完成今年20000亩的发展任务和51000亩的管护任务，共同向县委、县政府交一份满意的答卷。

篇11：婚礼主持现场主持词

尊敬的各位来宾，现场所有最亲爱的朋友，非常荣幸能够与大家共同相聚在这里，为今天的新郎新娘送上一份最真挚的祝福，那么首先在这里请允许我代表今天的新郎***新娘***对现场所有至亲好友的莅临表示热烈的欢迎，与最衷心的感谢。 *年*月*号我们大家能够齐聚于此就是要见证他们走上这神圣的婚礼殿堂，我相信一对年轻人他们走过了相识相知相爱直到今天他们要在这里相守相望一生一世，我想他们早已做好了迎接新生活的准备，那么在他们即将登上这个神圣的舞台之前主持人在这里邀请现场所有来宾能够用您的掌声洒满整个礼堂。 幸福的通道有两个端点，在两个端点两个人已然做好了准备，但是我相信在她们人生前行的道路中一定缺少不了自己朋友以往的支持与关怀，那么今天他们最要好的朋友也即将在这里在这个舞台上共同陪伴他们，由请亲爱的朋友们将您的目光转向远方首先由请傧相团共同入场，请现场所有来宾用您的掌声欢迎今天我们这八位新郎新娘的好朋友来到我们的舞台之上。 在人生的道路当中，有无数的幸福，能够环绕着我们今天的一对新人，而就在这个舞台之上，我相信一位曾经年少轻狂，但是已经走上成熟与稳重的男子汉，他就是今天的新郎***，朋友们掌声由请新郎登场，潇潇洒洒，风流倜傥，这个英俊的男子汉走上舞台的一瞬间他也即将走上自己人生最美好的前程，现在***请你望向远方，幸福的起点，就在那里请你带着所有来宾对你美好祝愿，带着对于爱情最真挚的向往，向那幸福迈出坚实的一步，由心静。 朋友们掌声送给新郎**，请你望向远方。只要你心中有爱，眼中定会有那爱的方向，你美丽的新娘，也就于此时如约而至，~常声恭迎新娘。伟大的父亲为自己的女儿打开了一扇幸福之门虽然父亲陪伴女儿走过的只是一小段路，但那却是新娘一生中最幸福的一段路程，而在幸福的另一段一个男人在用自己坚定的目光注视着自己心爱的女人，这个男人就是今天的男主人公***。请你在那里静静的期待，以男人的身份为你的女人开启一条幸福的路，同样也希望你能够在这里坚定的接过岳父大人手中的这个幸福的交接棒。 此时由请新娘与父亲走上这幸福的起点**请你望向你岳父大人的双眸在这个幸福的时刻在他的手中接过他的掌上明珠，从今天开始你将呵护**一生一世，现在当父亲在你们两个人手中紧紧握住的一瞬间一份家族的传承与责任已然落在了你的身上，请你们望向远方*年*月*号，请你们永远铭记在这个幸福的时刻也请你们在现场所有来宾的注视当中开启这段美妙的幸福旅程再次主持人**有一个小小的请求，请现场的所有来宾共同起身，请大家能够用您经久不息的掌声伴随新郎新娘走向幸福的婚礼殿堂，请现场所有来宾入座，谢谢您给予新郎新娘最大的支持，当一对新人经过这个华丽的转身过后，我将在这里正式的邀请**，**，面向全场来宾深行一礼，感谢大家今天的到来与往日的支持，其实当新郎走向舞台的一瞬间，我知道他早已按耐不住自己内心的这份喜悦他要在这个舞台上，将他自己最真实的声音送给他身旁的这个女孩。 现在有请新郎新娘相视而立，让我们静静的聆听新郎内心的声音亲爱的朋友们能否用一次持久的掌声送给新郎新娘，其实就在这个幸福的时刻我们的**(新郎名字)也为新娘准备了这份爱的礼物，当繁华落尽之时，幸福悄然而至**请你走上前去取下这束精美的手花，在这里包含了你所有的幸福与爱，你将在今天为你的新娘营造一个浪漫的人生之旅，在这个道路当中左手爱情右手婚姻是你们今生不变的选择，同时也希望你能够在这里用一个非常浪漫的方式把这束鲜花送给新娘，当新娘接过新郎手中鲜花的一瞬间，你们两个人也即将开始这段最美丽的人生旅程，但是在这里我们还是要正式的来问一下新郎新娘，请你们在一次相视而立再一次望向对方的双眸**，**在对方眼中找到爱情的答案**(新郎名字)*年*月*号你将在今天以一个男人的名义娶你面前的这个女孩**(新娘名字)为你的妻子，在今后的人生旅程当中无论富贵还是贫穷，无论困苦还是疾病无论你今天面前的这个女孩是否容颜貌美，还是将来他满鬓斑白在此你都愿意与他相伴一生不离不弃你愿意吗? 朋友们掌声送给新郎**，请你望向远方。只要你心中有爱，眼中定会有那爱的方向，你美丽的新娘，也就于此时如约而至，~常声恭迎新娘。伟大的父亲为自己的女儿打开了一扇幸福之门虽然父亲陪伴女儿走过的只是一小段路，但那却是新娘一生中最幸福的一段路程，而在幸福的另一段一个男人在用自己坚定的目光注视着自己心爱的女人，这个男人就是今天的男主人公***。请你在那里静静的期待，以男人的身份为你的女人开启一条幸福的路，同样也希望你能够在这里坚定的接过岳父大人手中的这个幸福的交接棒。 此时由请新娘与父亲走上这幸福的起点**请你望向你岳父大人的双眸在这个幸福的时刻在他的手中接过他的掌上明珠，从今天开始你将呵护**一生一世，现在当父亲在你们两个人手中紧紧握住的一瞬间一份家族的传承与责任已然落在了你的身上，请你们望向远方*年*月*号，请你们永远铭记在这个幸福的时刻也请你们在现场所有来宾的注视当中开启这段美妙的幸福旅程再次主持人**有一个小小的请求，请现场的所有来宾共同起身，请大家能够用您经久不息的掌声伴随新郎新娘走向幸福的婚礼殿堂，请现场所有来宾入座，谢谢您给予新郎新娘最大的支持，当一对新人经过这个华丽的转身过后，我将在这里正式的邀请**，**，面向全场来宾深行一礼，感谢大家今天的到来与往日的支持，其实当新郎走向舞台的一瞬间，我知道他早已按耐不住自己内心的这份喜悦他要在这个舞台上，将他自己最真实的声音送给他身旁的这个女孩。 现在有请新郎新娘相视而立，让我们静静的聆听新郎内心的声音亲爱的朋友们能否用一次持久的掌声送给新郎新娘，其实就在这个幸福的时刻我们的**(新郎名字)也为新娘准备了这份爱的礼物，当繁华落尽之时，幸福悄然而至**请你走上前去取下这束精美的手花，在这里包含了你所有的幸福与爱，你将在今天为你的新娘营造一个浪漫的人生之旅，在这个道路当中左手爱情右手婚姻是你们今生不变的选择，同时也希望你能够在这里用一个非常浪漫的方式把这束鲜花送给新娘，当新娘接过新郎手中鲜花的一瞬间，你们两个人也即将开始这段最美丽的人生旅程，但是在这里我们还是要正式的来问一下新郎新娘，请你们在一次相视而立再一次望向对方的双眸**，**在对方眼中找到爱情的答案**(新郎名字)*年*月*号你将在今天以一个男人的名义娶你面前的这个女孩**(新娘名字)为你的妻子，在今后的人生旅程当中无论富贵还是贫穷，无论困苦还是疾病无论你今天面前的这个女孩是否容颜貌美，还是将来他满鬓斑白在此你都愿意与他相伴一生不离不弃你愿意吗? 朋友们掌声送给新郎**，请你望向远方。只要你心中有爱，眼中定会有那爱的方向，你美丽的新娘，也就于此时如约而至，~常声恭迎新娘。伟大的父亲为自己的女儿打开了一扇幸福之门虽然父亲陪伴女儿走过的只是一小段路，但那却是新娘一生中最幸福的一段路程，而在幸福的另一段一个男人在用自己坚定的目光注视着自己心爱的女人，这个男人就是今天的男主人公***。 请你在那里静静的期待，以男人的身份为你的女人开启一条幸福的路，同样也希望你能够在这里坚定的接过岳父大人手中的这个幸福的交接棒。 此时由请新娘与父亲走上这幸福的起点**请你望向你岳父大人的双眸在这个幸福的时刻在他的手中接过他的掌上明珠，从今天开始你将呵护**一生一世，现在当父亲在你们两个人手中紧紧握住的一瞬间一份家族的传承与责任已然落在了你的身上，请你们望向远方*年*月*号，请你们永远铭记在这个幸福的时刻也请你们在现场所有来宾的注视当中开启这段美妙的幸福旅程再次主持人**有一个小小的请求，请现场的所有来宾共同起身，请大家能够用您经久不息的掌声伴随新郎新娘走向幸福的婚礼殿堂，请现场所有来宾入座，谢谢您给予新郎新娘最大的支持，当一对新人经过这个华丽的转身过后，我将在这里正式的邀请**，**，面向全场来宾深行一礼，感谢大家今天的到来与往日的支持，其实当新郎走向舞台的一瞬间，我知道他早已按耐不住自己内心的这份喜悦他要在这个舞台上，将他自己最真实的声音送给他身旁的这个女孩，现在有请新郎新娘相视而立，让我们静静的聆听新郎内心的声音亲爱的朋友们能否用一次持久的掌声送给新郎新娘。 其实就在这个幸福的时刻我们的**(新郎名字)也为新娘准备了这份爱的礼物，当繁华落尽之时，幸福悄然而至**请你走上前去取下这束精美的手花，在这里包含了你所有的幸福与爱，你将在今天为你的新娘营造一个浪漫的人生之旅，在这个道路当中左手爱情右手婚姻是你们今生不变的选择，同时也希望你能够在这里用一个非常浪漫的方式把这束鲜花送给新娘，当新娘接过新郎手中鲜花的一瞬间，你们两个人也即将开始这段最美丽的人生旅程，但是在这里我们还是要正式的来问一下新郎新娘，请你们在一次相视而立再一次望向对方的双眸**，**在对方眼中找到爱情的答案**(新郎名字)*年*月*号你将在今天以一个男人的名义娶你面前的这个女孩**(新娘名字)为你的妻子，在今后的人生旅程当中无论富贵还是贫穷，无论困苦还是疾病无论你今天面前的这个女孩是否容颜貌美，还是将来他满鬓斑白在此你都愿意与他相伴一生不离不弃你愿意吗? **(新娘名字)*年*月*号你将与你面前这位即高大又英俊的**先生走过人生慢慢长路，享受无尽美好生活你是否愿意从今天开始与他迎担风雨面向明天无论他今天是否年轻俊朗还是她将来容颜老去你都是否愿意与他相伴一生不离不弃你愿意吗?对于彼此之间的誓言有天地作证有现场所有亲友作证，就在此时请你们用那爱的指环，锁住你们今生不变的情。 请新郎新娘分别持起指环，首先请XX将指环带在新娘左手无名指间，从现在起你将呵护XX一生无尽的关怀，而新娘也露出了最灿烂的笑容，现在请新娘持起指环戴在新郎左手无名指间，X年X月X日无名指从此不再无名他将永远镌刻上你们彼此的名字，你中有我我中有你，XX(新郎名字)在所有亲友面前张开男人有力的臂膀拥吻你的新娘吧。从今天开始他们两个人将以丈夫以妻子的名义生活在对方的世界当中，何为丈夫，何为妻子XX(新郎名字)从今天开始XX(新娘名字)就是你一生一世的女人，而XX(新娘名字)此刻起你将是你将是XX(新郎名字)今生不变的女人，在此邀请现场所有来宾用您的掌声祝福他们，美梦成真。 父母如此值得我们留恋的时刻决不能缺少美酒相伴，在此时我想邀请这幸福的一家人共同在这里举杯同饮庆祝他们人生最美好的新 篇章，同样也在这里感谢现场所有来宾的到来与往日的支持，现在请台上的新人及其家人高举起你们手中的金杯让我们为了幸福共同干杯。 作为爸爸妈妈你们完成了人生中最重要的交接，我想在此时请几位家长再一次把所有光环交给新郎新娘的身上，现在所有朋友们就让我们用掌声有请四位家长率先退场。我相信在爸爸妈妈走上这条幸福之路的时候新郎新娘望着你们的背影，他们也一定能够体会得到责任在肩，重任在身。XX(新郎名字)你是今天这个世界上最幸福的男人因为这么漂亮的女孩已经站在你身旁他将跟你共同走向未来，那我也知道你们也已经做好了准备走向人生最美好的希望之路，现在我想请你紧紧握着新娘XX的手，带着XX向着未来美好明天幸福起航。 有请朋友们用最热烈的掌声送给新郎新娘，请我们几位美丽的天使能够走到新娘身后我们的新娘将在这里将她手中这束最精美的手花送给你们其中一位XX(新娘名字)将你手中的鲜花抛送到朋友们当中吧，哪位公主接到了鲜花。~~当然其他的公主不要着急同样你们也将获得一份礼物，T台上的鲜花随便拿，现在XX，XX请你们回收望去曾经的青春回忆即将告别，等待你们的将是最美好的人生，现在请你们转过身望向前方，带着父母对你们的期待向着幸福扬帆起航。

篇12：司法行政现场会主持词

同志们，经市委、市政府研究决定在××县召开司法行政基层建设暨安置帮教、法律援助现场会议，参加今天会议的有来自全市14个县（市、区）的分管副县（市、区）长、司法局长、市直有关单位的负责人、省司法厅副厅长70余人出席会议。××县的主要领导和分管领导以及司法行政系统的全体干部和有关单位参加和列席会议，共计200余人。

会议的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，传达贯彻省政府召开的全省司法行政基层建设暨法律援助工作会议的精神，全面交流总结和布置我市司法行政基层建设、安置帮教、法律援助三项工作。

为了这次会议的召开，××县委、县政府，××县司法局以及有关部门为我们做了大量的财力、物力准备和服务工作，在此，我代表市委、市政府向××县委、县政府、××县司法局及有关单位和在坐的大家，表示衷心的感谢。下面，进行会议的第一项。

………

篇13：村党务公开现场会主持词

各位领导，各位来宾：

这次党务公开现场会在**召开，是上级领导对我街道工作的支持，也是对我街道党务公开工作的肯定，对此我们感到无比荣幸。下面介绍一下参加此次现场会的领导和来宾：区委常委区纪委书记**同志，街道党工委书记**同志，各村、单位部门的党支部书记共100余人。今天的会议有四项日程：

1、**同志介绍推进党务公开的经验做法。

2、*书记讲话

3、*书记做主要讲话

4、请各位现场参观。

下面请**书记介绍***村的党务公开的经验做法。进行第二项请*书记讲话。

进行第三项请宋*书记做重要讲话。

刚才，**书记谈了***村的经验做法，*书记、*书记对街道党务公开工作做了重要指示，为我们开展党务公开工作提出了更高的要求和很好的建议，有很强的指导性和可操作性，希望各村（居）各部门要结合实际，认真抓好党务公开工作。并在工作中抓好贯彻落实。下面，我就会议的贯彻落实再强调四点：

一要认真学习贯彻会议精神。会后，各村要立即召开两委会、党员干部会议，层层传达会议精神，按照区党务公开

领导小组关于基层党组织党务公开工作要求，紧密联系实际，周密组织实施，高标准、高质量地抓好党务公开工作。

二要扎实推进党务公开工作。各村要按照关于党务公开的总体部署，抽调精干力量成立专门办公室，明确职责分工，迅速形成贯彻上级精神，抓好党务公开、推进党务公开的良好氛围。

三要强化监督检查工作。党工委除半年、年终对各村党务村务公开进行考核外，还将平时各村党务村务公开内容，监督村级党务村务公开的真实性，采取入户调查的形式监督村级党务村务公开的群众知晓率和满意度，将平时监督调查情况纳入考核，提高村级党务村务公开的真实性和及时性，提高群众的满意度。

篇14：英语现场会主持词

校本教研现场会主持词

各位同仁大家上午好！欢迎大家参加本次校本教研现场会！

下面请允许我介绍参加本次校本教研现场会的嘉宾，他们是：小教科张凤华科长、双榆树学区贾鸿校长、原海淀区小学教研室冯刚主任，特级教师赵之林老师.让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

首先请北航附小王群校长致欢迎辞。

本次大会安排如下: 1、8：25—9：05并开5节校本教研开放课。2、9：15—9：55各学科在听课教

室进行研讨。3、10：10请全体与会人员回到四层主会场,听王群校长汇报北航附小校本教研情况.二、接下来请老师们到各教室听课。

三、请海淀教委领导做指示、双榆树中心学区贾鸿校长讲话、请专家讲话。

四、主持人总结.非常感谢大家来参加今天的校本教研现场会,此次活动北航附小推出了一线教师原生态的课堂教学,又有专家的亲临指导.旨在真正发现和解决新课改中的问题，深化课程改革、提升教师专业水平、提高学校办学品位.相信在各校校长的带领下,在全体教师的努力下,双榆树学区的校本教研之花,定会是争相斗艳,绚丽多姿。

校本教研现场会到此结束!谢谢大家!

鹤岗市农村小学校本教研现场会

在我县召开

11月25号，鹤岗市农村小学校本教研现场会在我县教师进修学校学术报告厅举行。政府副县长牛文斌、市政府教育督导室副主任孟庆元、鹤岗市教师进修学院副院长丁国华、县教育党委书记、局长何龙江、市教育局基础教育科副科长李文婷、鹤岗市、绥萝两县、场局教师进修学校的教研人员、全市农村小学教师代表共200多人参加了此次现场会。市教师进修学校小教部主任冯春兰主持了会议。

现场会上，政府副县长牛文斌向鹤岗市、绥滨县、萝北县、场局的教师进修学校的教研员及全市农村教师代表的到来表示热烈的欢迎，并对与会的教育工作者们为教育事业的辛苦付出表示衷心的感谢。他强调说，实践证明“校本教研”是教师专业成长的最有效的途径。我县始终立足教育实际，把教育放在优先发展的战略地位，以资源整合为切入点，强化师资队伍建设和学校标准化建设，不断深化课堂教学改革，积极开展校本

教研，推进城乡义务教育均衡发展，使高素质专业化教师队伍逐步形成，为全面提升教育教学质量提供了智力支持。

市教育督导室、教育学院的负责人对我县各小学的教研工作给予了高度评价，表示此类的校本教研活动，不仅促进

了全市农村小学教师自身素质的整体提高，而且全面带动了 全市农村小学教师教学质量的全面提升，为推进鹤岗市农村小学教师的专业成长、学校特色发展和鹤岗教育的均衡发展做出新的贡献，为推动我市文化大发展、大繁荣奠定了坚实基础。

参加此次活动的全体人员分9组，观摩了我县第四小学6个学科、9位教师的课堂教学，课后查阅了第四小学的校本研修材料。并在现场会上,观看了第四小学关于《教师如何指导学生有效的小组合作学习》的主题论坛展示。第四小学校长张华安做了“以校本教研为抓手，走教师专业发展之路”的校本教研工作

汇报。

蔡园完小语文组校本教研活动主持词

活动一：课前说明

尊敬的各位领导，各位老师，上午好！

首先，请允许我介绍参加本次活动各位领导和专家。今天我们非常有幸邀请到了市局小学教研室??；我镇中心校??；另外参加本次活动的还有我镇兄弟学校的校长、主任以及部分语文学科的骨干教师，在这里，我谨代表蔡园完小全体师生对各位领导和老师的到来表示热情的欢迎。

接下来，由我校王明艳校长就本次活动提出意见。

其次，我来介绍一下本次校本教研活动的主题和程序安排： 本学期，我镇语文二级教研组为落实和贯彻市教育局“对标赶超、振兴迁安教育”活动、“迁安市小学语文教学指导意见”和进校“一课四磨”文件精神，组织全体语文教师认

真学习了2014版新课程标准，把本学期教研活动的主题定为：“遵循规律，回归本真”，并积极开展校本教研活动。

今天的活动程序是这样安排的：第一个环节由我校韩兴伟和蔡常锁两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思；第三个环节，互动性质的评课议课；最后，请各位领导“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。

活动二：观课

下面进行第一个环节：观课；第一节课是韩兴伟老师带来的三年级第13课《特殊的葬礼》??

时间关系，中间我们就不休息了；第二节课是蔡常锁老师带来的六年级第22课《跳水》??

两节课已经展示完毕，刚才，两位老师和我进行了短暂的交流，说他们课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我

想他们课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对两位老师的精心设计和努力付出表示感谢。下面休息10分钟，然后还是在这个教室进行第三个环节：评课议课。

活动三：评课议课

1、我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思。

2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了两位老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢？??

3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信两位授课老师一定会受益匪浅，收获颇丰。下面请我校主抓教学的郭艳春主任结合本次活

动主题作下评课总结。

4、因为时间关系，我们今天的评课议课环节暂时到此为止。

活动四：领导发言

下面，我们将宝贵的时间让给各位领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，为我们今后“改进教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢迎??

感谢各位领导的精彩发言，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校校本教研朝着纵深发展。

活动四：总结结束

课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

最后，再一次感谢各位领导、各位同仁参加我校这次校本教研活动，谢谢大家。

校本教研活动主持词

开场白：

尊敬的各位领导，各位老师，下午好！

很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。

今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课，最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；

在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会

更多，但究竟要达到什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何？??细小的问题。今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。

下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。

展示课

课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2：50在此互动评课。请“二小的老师”作好准备。执教老师说课

刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。

课互动：

听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！

谁愿为先！

这样吧，我先为大家抛砖引玉。

金老师有执教“判断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你达到目的了吗？

常说“当局者迷，旁观者清”。今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和建议。

专家点评：

这些问题一直是我校教师们的困惑。

今天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

活动小结：

感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发展。

最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全体老师！

谢谢大家！

各位领导、各位老师：

大家好！欢迎参加我们鹭港小学校本教研活动。

语文课一定要上出“语文味”。语文教学的根本任务就是组织和指导学生学习语言，培养学生理解和运用祖国语言文字的能力。从这个意义上说，语文教学的核心就是语言教学，抓住了语言，就抓住了语文教学的根本。教学中教师不仅要让学生学习、掌握语言知识，更重要的是要钻到课文里，结合具体语言环境让学生习得语言，积累语言，在语言品味和语言训练上多下功夫，从而悉心品味作者用词造句、表情达意的精妙之处。

我们今天的教研主题就是：语文课如何结合语言文字上出语文味。

叶圣陶说过“字字未宜忽，语语悟其神”这就告诉我们不要忽视每一个字、每一个词，要对文本所蕴涵的丰富内涵进行充分的发掘。

一、研讨

研讨一：

1、在《画风》这节课上，哪个环节体现了对文本的挖掘。

2、过渡：如果由在座的各位老师来对本课进行一下设计的话，你准备从哪个方面入手。

3、如何根据自己的学段结合单元训练重点来挖掘文本？

过渡：

研讨二：

1、通过什么方法来实现学生对文本的感悟和理解呢？就刚才的《画风》这节课，谁能谈一下。

2、除了刚才这堂课上的方法外，你还尝试过哪些方法？可以结合自己的具体实例来谈。

过渡：刚才通过老师们的发言，使我受益匪浅，学科之间都是想通的，也让我学习到了很多方法，我相信在课堂上让孩子不断的去感受、领悟、吸收、内化，就一定能使学生不断的感悟自得，有利于学生审美鉴赏，获得语感，有利于表达。这时孩子有了一定的感悟，就不能局限于语文课本中了，要努力建设开放而有活力的语文课堂，发挥语文的张力，我觉得这时就要给孩子提供一个施展的空间运用自己的积累和丰富的想象力去创造了，接下来我们就来讨论一下

研讨三：如何发掘文本中的空白来拓展文本

针对这个问题，我想谈一下我们班从一年级开始进行的课题实验，就是“利用五官观察的感受作文”，我开始用一年级的孩子做实验，发掘每课的空白，设

计成读写训练点，制作成了特色作业，仅在一年级我们就出了十几本特色作业集，比如说《》《》《》等等，孩子们的创作欲特别强烈，相信到了中高年级的习作也不会吃力了，这种做法使孩子们从课内走到了课外，需要他们在语文课上对语感的丰富体验和对语言文字的积累，同时这种方法也全面提高了学

生的语文素养，在语文课上能够沉浸与语言文字中，在文本世界中徜徉。

二、质疑阶段

好，刚才我们就如何结合语言文字上好语文课进行了细致入微的研讨，智慧的火花往往是在思想的碰撞中产生的，老师们就今天的研讨还有什么质疑之处，我们可以来共同讨论一下。

三、总结方法

今天我用自己的一堂课来抛砖引玉，得到了大家很好的建议，也和大家一起碰撞出了如何结合语言文字上出语文味的方法，这将对我们今后的教学工作产生莫大的帮助

首先，要进行深层次的文本细读，抓住文中的语言文字，这些语言文字是能表达作者意图，能够体现文本思想的，然后带领学生去构建，去品味，去感悟。

其次，要选择适当的方法为品味语言文字服务。阅读教学以读为本，可以采取多种形式的读来感悟语言文字。

最后，要善于发掘文本的空白，去