牛人的作文300字

牛人的作文300字（共12篇）

篇1：牛人的作文300字

我们班的“牛人”同学是个超级慢性子，姓王名玉清，他一头黑黑的短发，两只明亮的大眼睛，大大的嘴巴，长得还很帅。

班上也有动作慢的，但没有像他那样出奇的，几节课才写了…….他哪是在写字，简直像刻字。他的动作慢得出奇，特别是写作业慢，有一次语文考试，我们都文思如泉，笔走如飞的写着，他却在那漫不经心的写着，老师看到他那蜗牛一样的速度真想一巴掌打过去!但他还是依然如故，好像时间还有得是，没有关系，老师说:“离下课还有8分钟，请抓紧时间。可他才写了五行，其他同学都已经写了两页纸了，正在这时下课了，同学们纷纷走出教室，只有王玉清才写了六行，5分钟后才开始写作文，就这样时间一分一秒的过去了他才写了七行，老师对他说：“再给你5钟。”这时他才开始认真的写，过了一会下课了，他把卷子交上来，他看着自己的卷子，拍拍脑袋。抓耳挠腮不知所措的样子。老师看了看卷子，大声说：“王玉清，你给我过来，这么长时间怎么才写了这么一点?”老师狠批了他顿。由于动作慢的问题已被老师说过很多次了，可他却仍然改不了。

你看到没，他就是这么慢，关于他慢的故事还有好多呢，以后我再慢慢地说。

篇2：牛人的作文300字

我们班的“牛”人600字作文

我们班的班长：牛xx。姓牛属羊，但她一点也没有羊的感觉，反而是挺牛的，所以被称为班里的“牛”人。

他体育好，学习好，几乎什么都好。体育数次获优秀运动员，学习得过数次年级第一，有时即使不是第一，也是二三名。怪不得姓牛。老师说她学习方法好，我倒觉得是她上课认真听讲，下课好好复习的效果，但有一天，我觉得她就是“牛”。

一天，正上语文课，她在柜子里偷写数学作业，由于是后排，老师只是让她坐好，没有发现她在偷写数学作业，她好像机灵了点，老师发现平时老举手的她，怎么今天不举手了，难道不会吗，便专门叫了她，她滔滔不绝讲了起来，手里还拿着笔呢!我惊呆了，我一做小动作，就不知道老师说什么，等老师叫时，我哑口无言，她怎么听得到呢，而且还是做用脑的作业。

但是，这还不算什么，她那次课间操时，跳绳扭了20次麻花，真牛呀。同学们惊叹不已，老师也竖起了大拇指......

但好是会让人嫉妒的，就说上次在班中评选演讲高手时，她与俩三个女生比赛，先是那几个女生，最后是她，那几个女生已经事先串通好了，无论是其中的谁当选了，也不让她当选，因此她们故意使坏，当她读到高处时，就干咳，当她读到低处时，就提高音量跟着念。

下课后她去找竞争对手们问他们为什么，她们说：“反正不让你去”。她说：“难道我读的不好吗?读的不好的`地方请多多指教!”她这么一说，竞争对手们惭愧地低下了头。他就是牛，但她一点架子也没有她处处为班级担忧，干脏活累活，任劳任怨。

老牛，你就是“牛”!

关于晒晒我们班牛人的作文600字

在我们班上，有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮，长着一双特别的眼睛，水汪汪的眸子，一对淡淡的眉毛，眼睫毛长长的，经常眨来眨去，格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫，也是经常甩来甩去。

我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急，且听我慢慢讲给你道来：一天，我们正在静悄悄地看书，郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然，郑嘉妮发出了一声尖叫，像救护车的警笛声，把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色，接着又连接拉一连串的警笛，那声音震耳欲聋，叫得大家心神不宁，几乎全校都能听见了。

所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她，只管哈哈笑。一阵尖叫之后，接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪，晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉，教室一下子变成了欢乐的海洋，个个笑她胆小如鼠。

这时男同学们才去把蟑螂踩死，女同学有的给她纸巾，有的在旁边安慰她，可是她一节自习课都惊魂不定……

最后老师过来了，问我们什么事。我不假思索得说了出来，老师说这有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭声吓死了吗?郑嘉妮一下子变得眉开眼笑，教室才恢复平静了。

篇3：牛人的作文300字

“加油，加油!”校运会的赛场上，响声震天，人人都鼓足了劲儿呐喊助威;她立在赛道上，阳光映照在她蓝衬白的浅色校服上，焕发出耀眼的光辉，璀璨无比，好似世间最亮眼的一颗星。

“请参赛员在跑道上就位。”裁判的声音响起，她似紧张又激动地在原地蹦了两下，随即上了跑道。她又似想起了什么，猛地转身，手作喇叭状，冲着观众席上喊：“我一定给班级争个光!”又一扬手，潇洒地转身，跑回了跑道。

她半蹲在助跑器上，双目炯炯地望着远方，好似已经看到了我们班胜利的时刻，不由牵起一丝微笑。“各就位――”她双脚踩在了助跑器上，敛起了笑容，眸中划过一丝犀利。“预备――”她弓起了腰，双手轻轻撑地，恰如一支蓄势待发的利箭。“砰!”像一支离弦的箭般，她双手向后摆，双腿发力，使劲一蹬助跑器，冲了出去。

风吹在她的脸上，扬起了她的头发，击在她的校服上，发出“猎猎”的声响;她全身肌肉紧绷，双脚飞快地点地，又立即抬起，双腿飞似地移动着，双手不断的挥舞。骄阳撒西炙热的光辉，笼罩着她，为她喝彩;在火红的跑道的映衬下，那一抹雪白的身影显得更为耀眼――她在赛道上挥洒汗水，舞出青春的热血，奏出最辉煌的乐章。

到了最后的冲刺，她身体前倾，头低了下去，咬紧牙关，紧闭双眸，如旋风般冲向前去;忽得，她听见后方一阵急促的喘息和显得有些杂乱无章的脚步声，猛地睁眼，划过一丝不耐和急躁，仰起头、挺起胸、加快脚步，双手紧攥成拳，冲向终点。

“加油!加油!”观众席上，同学们更是紧张，纷纷站起，为她呐喊，“耶!”随着震天的一声喝彩，她张开了双手，跃过了终点;大口地喘着气，她抬起头，望着天空，扬起了一抹最为灿烂的微笑。

那一刻，她就是最璀璨的星光，照亮一方天地;饶是一阵又一阵的喝彩，也覆盖不住她的辉煌。

篇4：牛人的作文300字

漫步于凤凰之城，小区中最吸引人的莫过于在小区楼距间曲曲折折的小径上建设起来的“花海航母”了。伫立于花海中，炫彩蝶舞的美景让人惊叹不己：园内矢车菊、百日草、孔雀草等30余种花卉和景观植物竞相绽放，娇艳动人。成片的花海与自然山水交织成一幅优雅浪漫的山水田园画。当人们徜徉于芬芳的花海中，拍照留影醉心美景时，却极少有人想到栽下这大片鲜花并精心呵护的种花匠。

而这种花匠，就是我今天笔下的主角，咱家门口的牛人，张叔。

每天清晨，出门时，我们总会看到一位身材高大、头发花白、脸上刻着岁月皱纹的四十多岁男子。他每天都在花海航母中来来往往，不停地劳碌着。他就是张叔。张叔就像母亲呵护孩子一样对待那些小苗、小花，对刚播下的种子，他总是仔细观察种子的发芽情况、成活情况、长势如何、土壤肥料、温度如何等等，比照顾自己孩子都精心。

种子萌发，茁壮成长，长势喜人，这是一般花匠都能做到的本职工作。那张叔的牛，牛在哪里呢?看张叔修枝剪丫，赏心悦目，是小区最靓丽的一道风景!

张叔修枝，剪刀声、手锯声连绵不断，干脆利落，枝条簌簌掉落。张叔就像一位经验丰富的理发师，前后左右仔细端详，力争给面前的苗木修剪出最好的造型。“剪枝时要重点剪去重叠枝、交错枝和过密枝，让苗木枝条尽量往外生长，这样不仅美观，也更透光，有利于树木生长。”修剪完毕后，张叔还会拿出保护剂涂抹在切口处，“切口的地方水分蒸发快，容易造成周围枝条枯死，保护剂可以有效起到保护作用。”

……

篇5：牛人的作文

我们沿着山路往前走，一路上，早起晨练的人来来往往。路边的牵牛花迎着晨风向我点头微笑，郁郁葱葱的树木不停地向人们招手。听，蛐蛐弹琴，小鸟唱歌，还不时地传来几声鸡狗叫。清晨的牛尾山真是一个热闹的大舞台呀!

越过极目阁，穿过象棋小路，经过范蠡祠，我们终于来到了山顶的西施广场。遥望远处的群山，被奶白色的浓雾笼罩着，若隐若现，山下，高大的楼房也显得十分矮小。马路上，车辆和行人像一只只小蚂蚁在跑来跑去。再看高大美丽的西施雕像，西施坐在那里，深情地眺望着故乡。我不由得想起“沉鱼落雁”，“越王勾践，卧薪尝胆”的典故。读着雕像背后的简介，我对西施佩服得五体投地。

不知不觉，太阳升起来了，它给飞鸟、群山、行人都镀上了一层金光，在金色的阳光里我们快快乐乐地回家了。

篇6：牛人的作文

爷爷告诉我，牛是农人的好帮手。很久以前，人和神是可以住在一起。墨斗公是住在一个乡间小村子裡的神，那裡的土壤很肥沃，人们只要把稻子撒在田裡，不需要照顾就可以长得非常好，直到收割之前，人们都不用做事。因为没事做，经常到墨斗公那裡谈天说地，吵得墨斗公无法静下心来工作，墨斗公受不了，就拿一包施过法术的锯木屑，交代徒弟每天抓一把撒在田裡，这样土裡就有些杂草。但徒弟却偷懒，觉得太麻烦，就一次洒完，结果杂草丛生，养分被吸光了，稻子也逐渐枯萎，墨斗公立刻把徒弟变成牛，还设计了犁、耙等农具，要他帮农人耕耘和除草，因此那时候农人的好帮手是牛。难怪爷爷从来不吃牛肉。

那时还没有机械化耕种，爷爷总是会牵着一头牛，到田园裡忙碌的展开一天的工作。身上留了许多汗水，以及太阳公公的强烈照射，但爷爷却不喊累，牛也不喊累，因为成功的果实，是他们奋斗向上的动力。有句话说：「一粥一饭，当思来处不易。」每一粒米，都是农人和牛的心血与成功的果实，我们真的要惜福啊!

篇7：有关牛人的七年级作文

古有神通广大渡海的“八仙”，今有技艺过人能上天的“牛人”。本班便是如此，不只一个“牛人”，还层出不穷！小生就给你们晒晒我们班的“牛人”吧。

“神笔马良”

“好，同学们，照我给你们画的示范，开始吧！”美术老师语音一落，同学们便一个个变成了“思考者”，有的抓耳挠腮，有的东张张西望望，还有的直接摆了三个“思考者”的pose。我也不例外，“哇哇，你这画的也太好了！”正当我陷于沉思之际，一声尖叫把我拉了过去。原来是小芬啊，只见她提起笔，轻描细写，行云流水，一气呵成，弹指间把一幅山水画映入眼帘。那岂是一个栩栩如生，惟妙惟肖的描绘！美术老师赞不绝口。班里几个调皮鬼调侃道：“笔中有画，画中有笔，实乃马良神笔。”

“数学达人”

正值玩耍佳时——大课间，教室就像菜市场一样乱哄哄，一发不可收拾，而在这人潮中我发现了一个岿然不动的身影。哦，原来是小伦啊。只见他眉头紧锁，五官扭曲，双耳发红正盯着课桌发呆。不用说了，肯定是在做数学题，要知道他可是我们班有名的“拼命三郎”！也正因如此，他在数学方面取得不少佳绩。在他的课桌上，只见稿子成堆，竖式千条，各种线条组成一条又一条的算式，笔尖在纸上肆虐。终是天边红晕染成花，他的脸部释放了一个微笑，挂上嘴边——他解出来了！这让小生这等凡夫俗子钦佩不已，真是“数学达人”啊！

永不沉睡的“瞌睡虫”

看到标题你肯定会认为：这位“牛人”经常打瞌睡吧？实则不然。这位“牛人”之所以被叫“瞌睡虫”，而且还是“永不沉睡的”。是因为他的眼睛非常小。我从未见过眼睛如此之小的人，简直是一条缝。那他笑起来岂不是连缝也没有了，都成线了。正是如此，给我们带来了很多快乐。记得第一次上生物课，老师让同学们先自学一会儿，他在教室巡视。当老师巡视到这位“奇人”时，只见他双手抱书，低头注视着课本，似木头般一动不动。老师见状叫了起来：“你怎么上课睡觉啊？”小凡像丈二的和尚——摸不着头脑。我们反应过来了，帮忙解释道：“老师他没睡，他只是眼小。”“我也不知道，我爸妈眼睛不小，我妹也是，可偏偏就我眼小……”小凡开始嘀咕起来。“那是基因变异啊”课代表突然大声总结。“哈哈……”顿时，欢笑充满了整间教室，就连老师也忍俊不禁呢。

再看，泳池健将“小孙杨”刘涛，短跑能手“小苏炳添”王跃飞……一个个大名鼎鼎。

篇8：我班的牛人的优秀作文

武花

她是我班的武林高手，要是说起她呀，那简直是打遍天下无敌手呀!若是谁在背后说她坏话，被她知道的话，那她便会在你说话的时候，突然不知从哪儿冒出来，先用尖锐又神秘的眼神把你的心先弄个十五个吊桶打水——七上八下，把你吓住，接着就会出一些阴招。

有一次，我和他正在说话，有一个胆大的男生居然扯了一下她那长而黑的秀发。我顿时觉得这里充满了杀气，她先是“嗖”地一声掷向那个男生一个“书”刀，又跑到他面前使出了招。“啪”一声九阴白骨爪，降龙十八掌……打得那男生落花流水。我顿时佩服得五体投地。这就是我们班的武花——马丽。

写作之花

吴灿是我们班的写作之花，她的写作功底深厚，语言优美，经常作为我们班的范文来读。她仅仅十岁就在网站上发表过50篇优秀作文，在生活中，她是同学的好榜样，老师的小助手。“雪花像小精灵……”原来是吴灿在班里读她写的.作文。

篇9：人的作文300字

这几盆仙人掌在我奶奶家已近有好多年了，它们的样子很特别，形状也很奇怪。仙人掌开出的花颜色特别鲜艳。有的花是红的，有的花是黄色的，还有的花是粉红色的。仙人掌的花是从头顶上长出来的，你可千万不要摘这美丽的小花哦!因为它们浑身上下都长满了黄色的小刺，扎在手上可疼了!

我喜欢仙人掌，不仅因为它美丽，更因为它的生命力特别顽强。记得有一次奶奶他们去旅游，一个星期都没有给它浇水，等爷爷奶奶回来的时候，阳台上许多花都已经死了，只有仙人掌还是健壮地活着。虽然花盆里的土因为严重缺水都干得有了裂纹，单仙人掌的花儿依然是那么鲜艳!

篇10：人的作文300字

炎炎夏日中的风，轻柔的吹絮着操场，快乐七班的同学们正疯了似的追逐打闹。有的在捉迷藏;有的在“编花篮”;还有的不知道在玩什么有趣的游戏……一派热闹的场景。

咦?那边在玩什么?

只见汤欣然“鬼转经”似的来回转动，后面的同学“无所畏惧”的直冲她身后。有的慢慢踱步，尾随其后;有的心急火燎，上蹦下窜……我和潘芸不紧不慢地边说边笑。不知是谁，一个箭步上前，不偏不倚碰到了汤欣然，汤欣然便如一个豹子般极快的速度瞬间回头，眼睛一眯，眉头一紧，嘴角一扬，一下子来了个180度大旋转，大长腿三步并两步地快速奔跑，吓得我们拔腿就溜。只见她伸出逆天大长臂，如长臂大叔似的一秒抓住一个“小白兔”――王嘉蔚，王嘉蔚不服气地撇撇嘴，做起了下一轮的“守铃人”。

说完这一段介绍，大家应该都知道是什么游戏了吧，那就是“1、2、3，机器人”。

篇11：人的作文300字

他每天上课时四处闲聊，下课了就去和别人疯跑，丝毫没有点好学生的样子。上课时永远是老师教育同学们的反面教材。

他英语学得很好，曾长期担任英语课代表，却无所事事，一直未被撤职，直到某次考试，英语成绩下滑才“下岗”。

说到他的皮，也是众人皆知。上课时有人回答问题后加分，他总是会说一句“假的吧!”最近学校准备开展“篮球节”，他更是玩得不亦乐乎，在篮球场上总能看见他的身影。

起初，我以为他天天玩，学习肯定不好，可事实证实了我的想法是错的。起先我以为他是课下预习充分，当我借到他的语文书时，发现书上果然密密麻麻的都是笔记。可是我越看越不对劲，发现这些笔记许多都是抄原文在书上，有的把字词注释放上去滥竽充数，而且越往后翻越少。起先很认真，可能是换了语文老师，预习放松了。以前雷老师教的时候却没有过。唐老师曾这样评价他，说他下课和别人玩，回家自己却拼命学习。

篇12：人的作文300字

这是，门外楼道上传来一阵阵脚步声，我知道那是爸爸，我赶忙去给他开门，然后拉他到餐桌前，说：“看看，妈妈烧的菜，看着就好吃。”我坐下之后，一边吃饭，一边向妈妈诉说她不在的时候爸爸是怎样怎样“虐待”我的。妈妈很配合的说：“好，他‘虐待’你，我‘虐待’他。”然后打了一下爸爸，爸爸也很配合的说：“哎呦，好痛好痛!”我们都笑了起来。欢笑声中我们度过了这顿晚餐。吃完了饭，爸爸自觉的收了碗筷，洗碗。我和妈妈也“各做各的一份事情”了。

这一顿饭就让我感受到了我们一家子的和睦温馨，想想哪些没有父母陪伴的孩子吧，我们有多么幸福啊!所以请珍惜这份幸福吧!它们有多么珍贵啊!