难忘时刻作文初二

难忘时刻作文初二（精选14篇）

篇1：难忘时刻作文初二

快乐的时刻初二作文

谈笑间，笑声余音绕梁。得知此事，多情因笑我，开怀大笑。

如今生活的压力，早已磨灭了我笑的权利，为了舒缓压力，我独自吃了一顿牛排。在那里，我不经意间想起了那天中午的“战斗”经历和“解剖”经历……

那是一个大热天，我系上了围裙，要在厨房里煎一块牛排。我如白鹤亮翅一般从高处洒下了一茶匙的油。紧接着，拿起我的“战斗”武器——锅铲和锅盖。在锅铲的辅助下，肉片就困在此处。肉片就是肉片，它不服输啊，掀起了油渣子进行反抗。“啊！痛！”我大叫一声，愤愤不平，说道：“好啊你，你这个非生物，敢和我这种高等生命体做斗争，我告诉你，你死定了。我要把你煎至两面棕黄！”放完狠话后，我左手请着“盾牌”，右手拿着锅铲，让肉片吃了一个降龙十八铲，然后再用切水果一般的手速把这个肉片打到松软，再用我们家祖传的佛山无影手，让它翻转于无形。我笑了，我笑出了十来个泛黄的牙齿，两颊的苹果肌向两端靠近。嘴角微微浮上了一些，跟圆的曲线有异曲同工之妙，好像我手上拿着的不是牛排，而是一件极其珍贵的艺术品。

我笑了，这种笑是工作后的笑。我们干好自己的工作后，总是有个笑容凝结在脸上，因为我们为了它付出我们自己的汗水。看透了它在后面的大好走向，仿佛我们不是在干这些事情，而在雕刻一个伟大的雕像！

牛排出锅了，它耐不住高温的炙热和锅铲的威力，便死在锅里了。挤上一点番茄酱，就可以动刀动叉了。可怜的肉片尸体即将要进行逐步解剖。我拿起正在闪着寒光的银白解剖刀，割下了它的左脚，用先进的悬空移动技术送进我的嘴里进行鉴定。“嗯……”我正在咀嚼着，“嗯！筋多肉嫩，好嚼性！”鉴定结果出来了。我又开始鉴定了。刀与叉的.碰撞声就是悦耳的餐铃，一块又一块的牛排送进去进行鉴定了。深褐色的牛排和鲜红的番茄沙司，送进嘴里制造出了味蕾的爆炸！胃也在唱着欢乐的曲子。我又一次笑了，笑的和菊花一样灿烂。酒窝也红了，热了。牙齿缝里有一些牛肉碎渣，哦不，那是快乐的使者。目前这一份快乐只有自己独享，如果别人与我一起煎，煎好之后吃了一片，那么我们都会放声大笑，去纪念我们的成果。

我又笑了一遍，这回是收获后的笑。我们笑，是纪念曾经干这个事时的努力和艰辛，我们在这个收获之时可能有不同的反应，但总是会拥有同样的笑容，因为这种笑是我们自然流露出来的。

我把我自己从想象中拉了回来，又默默地吃着自己盘里的牛排。

我快乐的时刻，虽然不是很长，但性价比十分的高。那么什么是快乐？快乐是我们精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是从内心由内到外感受到一种非常舒服的感觉。我们无时无刻都是快乐的，哪怕你失败的时候也是。爱迪生就是铁证：他发明电灯，使用了上千种材料做灯丝，但总是失败，但他却快乐地说：“我还不错，至少已经知道有上千种材料不能做灯丝。”你们看，他就不是失败中快乐吗？

乐无处不在，只要你会发现。而我，就有一对会发现乐的眼睛。

篇2：难忘时刻作文初二

那是一个阳光明媚的早晨，我们一大家人兴奋不已地来到万达主题乐园。一进乐园眼前那高耸入云的太空飞梭、高速旋转的过山车，还有那一声声恐怖的尖叫声，让我不禁打了个寒颤，但这都不是重点，我和叔叔捏紧拳头，鼓起勇气，准备挑战那个让人看着都心惊胆战的大摆锤。

叔叔深深地叹了一口气，这让我加剧了内心的恐惧，我双腿哆哆嗦嗦地爬上了座位上，嘴里不停念着：“阿弥陀佛，菩萨保佑！”只听尖锐的预备铃想起，我的手脚紧锁着，双眼紧紧地闭着，感觉瞬间就要跌入地狱一样。我仿佛能清楚的听见心跳的声音，“扑通扑通”就在一瞬间的功夫，大摆锤摇晃了起来，“咦‘像荡秋千一样没那么恐怖呢！我心里暗自窃喜。

突然，大摆锤来了个360度大旋转，刚才好不容易平静下来的小心脏瞬间冲到了嗓子眼，我犹如爆发的小野兽一般大声地吼叫着，啊！随着大摆锤旋转的速度加快，高出不胜寒，迎面的飓风吹过我的脸颊，感觉把我的五官都要吹错位了。大摆锤来了个连续翻转，我的五脏六腑都找不到位置了，坐在上面旋转了五分钟，可却让我感觉是人生中最最漫长的时刻。下来时，我脸色苍白，双手无力，感觉真是时光穿梭回来的，我拍了拍自己的脸，心里的石头总算落了下来。

篇3：难忘时刻作文初二

一、教学目标

知识与技能:通过自主探究, 认识时间单位年、月、日, 了解它们之间的关系, 知道大月、小月、平年、闰年, 记住它们各有多少天, 能正确理解和判断平年、闰年, 了解这方面的知识。

过程与方法:借助网络平台, 培养学生的观察、比较等自学能力, 学会合理安排自己的学习进程, 培养自我调控能力, 形成自主学习的意识。

情感、态度与价值观:在学习过程中, 让学生懂得数学与生活的紧密联系, 体会数学的美, 培养学生珍惜时间的良好习惯;在利用网络学习的过程中, 让学生感知学习方法的多样, 启发他们的探索欲望。

二、教学重点、难点

认识时间单位年、月、日, 了解它们之间的相互关系;发现和学会平年、闰年的判断方法。

三、教学资源

http://fenshu.maxiao.net/《年、月、日》专题学习网站。

四、教学过程

1. 创设情景, 引入课题

(1) (进入网站) 播放2 0 0 8年奥运会开幕式视频。

师:同学们, 北京鸟巢里灯火辉煌、人山人海, 你们知道这里发生什么事了?

生:那是北京奥运会开幕式。

师:你说得对。你们知道北京奥运会开幕式的时间吗?

生:北京奥运会开幕式的时间是2 0 0 8年8月8日晚上8时8分。

师:记得真清楚。像这样让大家难忘的时刻还有很多。

(2) 播放汶川大地震的图片。

师:汶川大地震让我们永远记住这一刻:2 0 0 8年5月1 2日下午2时2 8分。

(3) 播放神舟七号飞船的图片。

师:这个让所有中国人都自豪的时间是2 0 0 8年9月2 5日晚9时1 0分4秒。让我们永远记住这些时刻吧!

师:同学们, 这些时刻里有哪些时间单位?

生1:年、月、日。

生2:年、月、日、时、分、秒。

师:同学们找得很准。在这些时间单位中, 时、分、秒是我们学过的时间单位。这节课我们来学习较长的时间单位:年、月、日。 (板书课题:年、月、日)

设计意图:借助网络视频、图片动画, 把学生难忘的时刻展现出来。这里既给学生震撼, 又创设了良好的学习环境, 使学生懂得年、月、日这些时间单位和我们的日常生活是息息相关的。

2. 借助网络, 自主学习

(1) 学生根据手中的年历发表质疑, 提出学习问题。

师:同学们, 请拿起你准备好的年历表, 根据你手中的年历表, 请问:对于年、月、日这些时间单位, 你还想知道些什么?

生1:每年有1 2个月, 这个都是一样的, 为什么每个月的天数不一样?

生2:我想知道哪些月份有3 1天, 哪些月份有3 0天。

生3:是不是每年都有3 6 5天?

生4:为什么二月的天数最少?

生5:年、月、日三者之间有什么关系?

生6:什么是闰年?什么是平年?

……

(2) 教师小结, 理出本节课的学习内容。

师:大家说了很多自己想要知道的问题, 今天我们先重点了解年、月、日之间的关系, 知道大月、小月以及平年、闰年, 记住它们各有多少天, 能正确理解和判断平年、闰年, 其他的知识下节课我们将进一步学习。

(3) 学生进入网络, 进行自主学习。

师:请同学们利用自己所准备的年历表和网络, 去了解年、月、日的相关知识。可以把你的发现和想法跟同桌或周围的同学交流, 也可以告诉我。

引导学生进入网站“知识库”里的“课堂知识”、“课外知识”界面自主学习。教师简单介绍操作方法并演示。进入《年、月、日》专题学习网站 (h t t p://fenshu.maxiao.net) →点击“知识库”→点击“课堂知识”→选择学习内容自主学习。

学生自主学习, 教师巡回指导。指导要点:对提出不懂问题的学生进行指导;对不能正确进入网站学习的学生进行指导, 使学生能尽快地进入学习板块学习。在这个过程中, 学生能够自主地选择自己想了解的知识, 不会受教师和其他同学学习进度的影响, 可以自己安排每个知识的学习时间和学习顺序, 有的学生很快进入“课外知识”的研究和学习中, 有的学生则找到自己不懂之处, 进行下一步的学习。这样使得课堂时间对每名学生都能达到充分利用的效果。教师此时可以根据学生的学习情况及时发现问题, 并给学困生更多的帮助。

设计意图:自主探究是新课程提倡的学习方式。网络为学生的自主学习提供了一个真正宽松的空间, 使学生自由地学习, 更好地达到自主的效果。专题网站把相关的各方面知识汇集到一起, 提供了各种各样的认识途径, 有语言文字的直接表述, 有图形的形象表示, 有贴近学生兴趣的动画演示, 使传统课堂有些用语言不好表述的知识, 活生生地呈现在学生们眼前, 轻松解决了教学难点。

3. 成果汇报, 再次质疑

(1) 学生汇报, 交流自己的所学。

师:通过刚才的学习, 你们了解到了有关年、月、日的哪些知识?

生1:我知道一年有12个月, 一年有365天或366天。

生2:我比较了1年比1个月长, 1个月比1日长, 1日比1小时长。

生3:我整理了一年有1 2个月, 7个大月, 4个小月, 再加一个二月。

生4:我知道大月有3 1天, 小月有3 0天。二月有时是2 8天, 有时是2 9天。

生5:我会用拳头来记大、小月。

生6:我发现七月前是单月大, 七月后是双月大。

……

教师根据学生的汇报进行板书。

(2) 学习课本, 教师帮助学生整理新知识。

师:回到课本, 将今天在网络上学到的知识整理一下, 还有什么疑问可以提出来。

生1:二月为什么不是小月?

生2:二月的天数为什么有两种情况?

师:同学们都是爱动脑筋、善于思考的好孩子。是啊, 二月为什么不是小月?它的天数为什么有两种情况呢?带着这些问题我们进入下面的学习。

(3) 学习平年、闰年的判断。

(进入网站) 教师引导学生再次进入“知识库”里的“课堂知识”, 学习平年、闰年。进入“课堂教学”中的“课件中心”, 和学生一起找闰年、找平年。教师根据学生的汇报整理板书。

平年:二月是2 8天, 全年是3 6 5天

闰年:二月是2 9天, 全年是3 6 6天

判断方法:公历年份是4的倍数的年一般都是闰年;公历年份是整百年的, 必须是4 0 0的倍数才是闰年。

设计意图:通过口头汇报和看书的方式帮助学生将所学的知识整理和完善, 这样才能使学生将所获取的信息联系起来, 变得有条理。通过找平年、闰年, 使学生掌握平年、闰年的相关知识, 正确理解和判断平年及闰年。

4. 应用知识, 网上测试

引导学生进入网站中“学习评价”里面的“基本知识”, 自己完成“快乐闯关”游戏的判断题, 有问题可以和同学展开讨论, 也可以提出来大家解决。教师进行巡视, 了解学生的完成情况。统计测试成绩, 有选择地讲解。

请学生自己自由选择完成“快乐闯关”中的“对号入座”、选择题、填空题。让学生在“快乐闯关”游戏中, 发现和整理自己的所学是否过关。让学生在遇到不能过关的时候, 自己利用网站进行再次学习。

篇4：体育圈最难忘时刻

美国职业棒球联赛季后赛决赛开始前，专家们一致看好底特律老虎队能够轻松击败旧金山巨人队，老虎队的王牌球员贾斯汀·维兰德却在比赛中表现平平，旧金山巨人队中外号为“功夫熊猫”的三垒手帕布罗·桑多瓦尔主宰了比赛，巨人队不断刷新最好成绩，最终赢得了比赛。旧金山巨人队时隔3年再次登顶，桑多瓦尔也成为了第四位在决赛历史上同1场比赛中击出3次全垒打的球手，“功夫熊猫”还获得了最有价值球员奖。

9.冷门大学生队大逆转

美国全国大学生男子篮球联赛因对全美观众进行现场直播，而与其他职业球赛的受关注度一样高。比赛首轮，15号种子队伍在过去的11年间从未打败过2号种子队伍。2012年3月16日，在比赛时间内上演了“新剧情”。由金牌教练杜克带领的密苏里队输给了名不见经传的里海大学队。里海大学队队中后卫C·J·麦克克鲁姆在单场比赛中拿到30分，并带领球队取得胜利。

8.有史以来成绩最好的国家队：西班牙国家队

西班牙国家队2008年以全胜战绩赢得了欧洲杯冠军。2年后的南非世界杯，西班牙国家队又以6胜1负的成绩第一次获得了世界杯。冠军头衔继续保持在西班牙国家队头上，2012年欧洲杯决赛西班牙国家队4：0轻取意大利国家队，蝉联冠军并成为第一支连续获得欧洲杯和世界杯冠军的国家队。球迷已经开始期待2014年西班牙国家队在巴西里约热内卢再次捧起大力神杯。

7.另类球王

印度已经39岁的板球职业选手萨钦·泰杜尔卡在2012年3月16日击败孟加拉国选手并创造了新的得分纪录，印度12亿人都为之疯狂。泰杜尔卡对待上亿球迷的超高热情显得十分淡定，他认为大部分球迷都善变，随着时间推移热情会慢慢褪去。泰杜尔卡暂时还未有退役的计划，他给自己拟定的目标很实际，希望自己能一步步往前走。

6.穆雷首夺大满贯

英国职业网球选手安迪·穆雷在美国公开赛上打败德约科维奇，成为1936年弗雷德·佩里之后再次获得大满贯的英国球手。美国公开赛之前的伦敦奥运会上，穆雷在家乡人民的关注下，击败大热门兼巨星选手费德勒夺下了分量最重的网球男子单打金牌。

5.“欧洲史诗”果岭卷土重来

2012年在美国伊利诺伊斯州梅迪纳举办的莱德杯，欧洲选手们以累计1分优势险胜，这是自1999年以来的比分最小差距。伍兹在个人战中的神勇表现难救美国队失利之势。莱德杯是每两年在美国和欧洲职业高尔夫球手之间的固定比赛，整个赛事为3天，由12名来自欧洲的顶尖职业球手对抗12名来自美国的顶尖职业球手，都设定为18洞场的比杆赛，分为4人两球赛、4球比洞赛和单人赛。2010年欧洲队曾赢得比赛，2012年继续保持了领先。

4.美国职业橄榄球裁判劳动合同引发争议

2012年美国职业橄榄球联盟常规赛的前3周，新劳动合同引发了不少问题，裁判们经常由于困惑情绪、神秘电话和拖累比赛而出现在新闻中。在2012年的决赛，裁判问题再次爆发，获胜的新英格兰爱国者队贿赂裁判的负面报道不绝于耳。

3.“林来疯”

2012年是“小皇帝”勒布朗·詹姆斯在美国职业篮球联赛中第一次夺冠的时刻，但哈佛毕业生林书豪更让人难忘。林书豪在纽约尼克斯队一夜成名，在他场均27.2分的超常表现下尼克斯队连续夺得7场胜利，在全球制造了前所未有的亚裔球员旋风，他还成为了美国《时代》周刊和《体育画报》的封面人物。新赛季林书豪进入了姚明曾效力的休斯顿火箭队，价值2510万美元为期3年的转会合同也让林书豪成为一线明星球员。

2.桑达斯基丑闻

宾夕法尼亚州大学橄榄球队教练桑达斯基被发现性侵男童。其实，该校自20世纪90年代就被曝光过一些性侵丑闻消息，但直到去年一名地方记者再次爆料后，才让性侵事件得到更多关注。宾夕法尼亚州大学被证实，为了维护学校荣誉，故意包庇性侵男童的前橄榄球助理教练杰瑞·桑达斯基。美国大学职业橄榄球联赛跟电视转播利益挂钩，而宾州大学校队是传统热门球队之一，已故前主教练对这桩丑闻知情不报，这也让桑达斯基将魔爪伸向更多男童。

1.阿姆斯特朗被“脱光”

环法7冠王阿姆斯特朗，终于彻底承认自己的错误。国际体育仲裁法庭（CAS），2012年12月28日宣布，由于阿姆斯特朗未在申诉期内提起申诉，这位美国前自行车名将因系统性使用禁药而被剥夺了7届环法赛冠军头衔的案件已告终结。2012年12月6日，国际自行车联盟曾通告阿姆斯特朗，他有权在2012年12月27日之前，就自己被剥夺成绩和终身禁赛的处罚向CAS提出上诉。此前，国际奥委会一直在等待申诉的结果，现在因为阿姆斯特朗放弃了申诉。因此这一案件也宣告终结。

2012年10月，美国反兴奋剂机构（USADA）公布了阿姆斯特朗涉嫌使用禁药的“压倒性”证据，并宣布剥夺其7届环法总冠军称号并处以终身禁赛。阿姆斯特朗几乎一直保持沉默，随后国际自行车联盟和世界反兴奋剂机构先后表态支持USADA的处罚决定，取消了阿姆斯特朗自1998年8月1日之后的所有比赛成绩，也意味着阿姆斯特朗在环法中的卓越成绩都不复存在。更糟的是，国际奥委会很有可能就此向阿姆斯特朗索回其在2000年悉尼奥运会公路自行车男子个人计时赛上获得的铜牌。阿姆斯特朗的个人名誉大受影响，他的主要赞助商纷纷抛弃他。他还不得不彻底退出自己创立的抗癌基金会。

（宁良凌编译自美国《时代》）

篇5：难忘的时刻作文

到了汇报演出的日子。老师告诉我们晚上要在剧院广场上演出，我们听了立刻去准备。下午四点钟，爸爸带我去理发店洗头化妆。用了好长时间，都快六点了才化完。我们来到广场，人还很多呀!第九个节目才是我们。我们耐心等着，前面的哥哥姐姐弟弟妹妹们的表演非常精彩。老师跟我们每个人都买了一支雪糕，嘱咐我们不要紧张，好好的跳舞。该我们上场了，老师再三对我们说：“千万别跳错了，跳错了会出丑的。”我们都很认真的把舞跳完了。走下舞台的时候，老师给我们竖起了大拇指的说：“你们跳的很好!”我们听了很高兴。

这是暑假里我最难忘的时刻。

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篇6：难忘的时刻作文

那是去年的期中考试后，老师将试卷轻轻拆开放在桌子上，说：“现在发语文试卷！”

教室里鸦雀无声，同学们像面临处决的犯人一样眉头紧锁，我也一样。为了缓解紧张，我不停地深呼吸，即使这样，手心还是湿了。

已经有不少同学拿到了卷子，有的同W眉头舒展开来，有的同学则整个身体都僵硬了，还有的同学一副满不在乎的样子……我手心的汗越来越多，紧张地估算自己的分数，感觉自己错了很多，便不再估算，低着头等待试卷的到来。

老师来到我面前，我竟浑然不知，直到叫我的名字我才回过神来。我小心地观察老师的面部表情，可什么都看不出来。老师把试卷放在我的手上，我反射性地将眼睛闭上，心里仿佛有一只小兔子乱跳，手微微颤抖，卷子都快拿不住了。长长地呼了一口气，我慢慢将眼睛睁开，鲜红的“100”映入眼帘。天啊，真是惊喜，我不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，这是真的吗？我不停地问自己。直到同桌向我祝贺，我才相信这是真的，100分，真的是100分！刹那间，喜悦之情涌遍全身，我真想拿个大喇叭，对着全世界大声宣布，让所有人都知道我得了100分！

但我也知道，胜不骄，败不馁，才能一直取得好成绩，我要继续努力！

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篇7：难忘的时刻作文

那天早上，阳光明媚，万里碧空上飘着几朵白云。来自全市各校60多名同学汇集在市少年宫外。周围真是人声鼎沸呀!看见有这么多人，我很紧张，浑身不自在。入团仪式开始了，有一些少先队员为我们献祝词，个个精神抖擞，朝气蓬勃。有一名团委领导向我们入团的同学祝贺，脸上露出喜悦和灿烂的笑容。还有我们学校的管乐队气势磅礴、精神饱满地为我们演奏一支支动听的乐曲。当有

人举着团旗从我面前缓缓走过，团旗在我面前迎风飘扬的时候，我心想：“马喆，从今天开始你就是党的鲜血了，努力呀，为共青团做一些力所能及的事吧!”那时我的心情无比激动。所有将要加入共青团的同学举起右拳，面对团旗宣誓时就像在对妈妈说话似的。宣誓完毕后，我们都把领子下的红领巾依依不舍地摘下来。阳光更加灿烂，辉映着我们的笑脸，同学们显得更加英姿勃发。老师亲自给我们戴上盼望已久的金光闪闪的团徽。

篇8：难忘的时刻作文

一走进多功能教室，我就发现教室变得焕然一新。三十多个五颜六色的氢气球飘浮在空中，彩带被挂得一道一道的，像美丽的彩虹，连黑板的四周也挂上了漂亮的彩灯。老师和家长们都来参加了我们的生日会，同学们可高兴了!

活动一开始，两位小主持人走上台，邀请马老师为我们的生日会致辞。接着同学们上台展现了各自的才艺，有的唱歌，有的表演魔术，有的说相声，还有的拉小提琴……节目精彩极了，其中最有趣的是汪可晗的独唱“自由飞翔”。随着欢快的节奏响起，汪可晗边唱边跳，只见他跟着音乐耸着肩膀，抖动着双腿，摇摆着双手，还做出了搞笑的动作，大家笑得前仰后合。台下的男生们也疯狂了起来，扯着嗓子高唱着，就连家长们也受到影响，有的拍手叫好，有的扭动着身子，大家都为他热烈的鼓掌，把生日会推向了高潮。

接着我们还开展了许多有趣的游戏，大家玩得非常开心，同学们之间还互相交换了生日礼物。当漂亮的生日蛋糕被端上来时，我们都惊呆了，大家一起吹灭了生日蜡烛，许下了美好的愿望。吃着美味的蛋糕，想到老师和家长们，为了让我们过一个有意义的集体生日，花费了多少的时间和精力啊!我相信这个有趣而难忘的时刻将会永远铭记在我们心中!

篇9：难忘时刻作文1500字

难忘时刻作文1500字

“真？这是真的吗的吗？”“是吗，耶！太棒了！”咦，同学们七嘴八舌的这是在议论什么？哦，原来是老师告诉大家，今天上午，中央电视台少儿频道“银河之星”栏目组要来我们班拍摄《未来星——银河之星》节目，这可真是大姑娘上轿——头一回呀！那么，主角是谁呢？嚯，是我嘞！原来，主持人小时姐姐得知我在猜谜方面有点儿厉害，便前来挑战。

时间缓慢地流动着，大家都在焦急地等待着。终于，小时姐姐他们一行人来到了教室门口，同学们立刻欢呼起来，高声叫唤着“小时姐姐”。整个教室顿时沸腾了。

“叮呤呤……”随着上课铃声欢快地响起，录制正式开始。只见小时姐姐从门外进来，手中拿着一摞纸，大声说道：“听说你们班有个全班、全年段、全学校最厉害的猜谜高手？他是谁呀？”

“张——力！”大家异口同声地用一种赞许的口吻应答道，并且齐刷刷地把目光投向了我。

“我是来挑战的！”于是她开门见山、直入主题地对我说，并扬了扬手中的纸，“我出几道谜语给你猜，你猜对了，我这颗‘银河之星’就给你。”说罢，又晃了晃另一只手中的“银河之星”徽章，“不过呢，如果答错了，哈哈哈哈，它就归我啦！好吗？”我点了点头。

于是，她出了第一道题——格外大方。她几乎余音未散，我就不假思索地报出了正确答案：“‘回’！‘回家’的‘回’！”小时姐姐低头一瞅，表情有点儿错愕，不相信我这么快就给出答案，于是问我原因。“因为‘格’是‘口’，‘方’也是‘口’，小‘口’外头一大‘口’，一‘口’套着一‘口’，这不就是‘回’吗？”我讲得头头是道，这赢得了全班同学的热烈掌声。我开心极了。

可小时姐姐心有不甘，就又考了我一题：无边林海。“这……嗯……”糟糕！我竟然想不出来！小时姐姐幸灾乐祸地说：“哈哈，猜不出来了吧！只有十秒钟哦！十，九，八，七……”时间一分一秒地流逝，我却依然低头沉思着。大家都屏息凝视，整个教室里只剩下小时姐姐的数数声。到了“二”的.时候，我突然灵机一动，“无边”是指删去偏旁，“林”、“海”分别删去偏旁，留下的就是“木”、“每”，它们俩和在一起就是“梅”喽！于是，我马上说：“‘梅’！‘梅花’的‘梅’！”小时姐姐顿时像泄了气的皮球，问我“为什么”。我说出了原因。小时姐姐不由得自叹不如。

两座“城池”，都被我连续“攻破”，小时姐姐自然不肯罢休。她又考了我两题，可我仍然对答如流。掌声犹如海浪潮汐般不断地向我袭来，且一浪高过一浪。

四座“城池”的“失守”，令小时这么厉害呀？有什么方法吗？“”当然有。“我不紧不慢地回答道。接着，我给她介绍了两种猜谜方法：加减法与离合法，并各自举了例子。她姐姐十分沮丧。但我知道，她可是远近闻名的”愈挫愈勇“，我认为，她可不会善罢甘休。果然不出所料，她见猜字谜难不倒我，便换了一种方式——考我歇后语。她出了个歇后语让我对：新生的婴儿。嘿，哪壶不开提哪壶！

”……它……这个……“我支支吾吾，吞吞吐吐，半晌，我还没对出来。小时姐姐的态度一下子来了个一百八十度的大转变，由垂头丧气变成了得意洋洋：”哈哈，不会了吧！当心你的‘银河之星’呦！哈哈哈……“正当她沾沾自喜的时候，我忽然恍然大悟，豁然开朗，新生的婴儿，他才刚接触这个世界哩，能知道什么？那便是”一无所知“。于是，我就把答案给说了出来。小时姐姐霎时傻了眼，过了许久，她才”憋“出了一句话：”呃——鼓掌。“”哗啦啦……“掌声立即以排山倒海之势响彻了教室。

五次的失败，使小时姐姐彻底”崩溃“。我乘胜追击，考了她两题，结果她节节败退。全班同学都大声地为我喝彩。

小时姐姐疑惑不解地问我：”哎，你为什么不禁直竖大拇指。

最后，小时姐姐心甘情愿地将那枚“银河之星”徽章赐予了我，并帮我别在了胸前，我顿时感到十分荣耀。最后，导演阿姨指导大家喊出了本栏目的口号：“银河之星，你最靓！”在这响亮的口号声中，这次拍摄落下了帷幕。

篇10：难忘的感动时刻作文

正是在这个特殊的日子里，我们组成小队，带着自己积攒的零用钱询问每家超市，为贫困家庭购买日用品。但是，本以为很便宜的日用品，却标出了让我们震惊的价格，于是我们东奔西跑为他们找合适的日用品，但好似老天并不留情，让我们汗流浃背，最终我们的辛苦劳动换来了满满一大袋的实用物品。带着期盼的心情和祝福的话语我们走向了文峰区最贫困人家的其中两家。

就在我们踏进第一个家庭门槛儿的那一刻，震撼人心的一刻展现在眼前：当满桌都是药品时、当两个老人和两个有脑萎缩病的小孩只住着一个大概十平方米的房子和一张大床时、当电扇大约每两分钟转一圈时，你会怎样想?呆在这个家庭不到十分钟的时间里，我遭受了酷暑王国和蚊子大军的双面夹击，浑身是汗的我被咬了十几个疙瘩，痒得不可开交，更何况他们年年日日都生活在这里。这个家庭的生活就是这样的贫苦，我们看见这一幕后，男生们连忙送上自己带的慰问品送上前去，他们老人家感激的泪水弄花了脸。

接着，我们就伴随着感动的泪水进入了另一个家庭。这个家庭更为痛苦：这个家有三个成员：一个白发苍苍的老人、一个姐姐、还有一个阿姨，她得了癫痫病，这种病会使她一直动个不停，睡觉都不能停歇，但他还是努力在我们面前不动，大概她在家也努力的控制着自己。他们的家境最为简陋，只有两间卧室，上一个家庭起码有三间房子并很大，有了明显的比较，这个家庭里只有两张床还有电视，其余就是空空的地，我们一进去就把房间撑满了，没有一丝空间。我们见此情形，女生立刻边说祝福的话边送出了我们的心声。

篇11：最难忘的时刻作文

从小我就很活泼、好动，且爱好体育，二年级时我报名参加立定跳远的比赛。我每天都在家里练习，就是为了获得一个好名次。

比赛时，老师先告诉我立定跳远的规则，老师说：“不能超过线，如果超线，这一班就比赛弃权。”比赛开始，每班的选手都好厉害而且他们都把我吓得全身发抖，终于换我们班了。一开始，是我的队友先跳，就换我了，我用了我全身的力量，最后老师公布成绩。我好高兴我得了第二名。

篇12：最难忘的时刻作文

“什么?二姑生啦!”妈妈刚接完大姑的电话，就把这个消息告诉了我和爸爸，正在吃饭的我惊呼起来，嘴里的饭菜差一点喷出来。我央求着爸妈要去看我的小表妹。

赶到医院，我看见了那个出生不到半天的小女生以及脸色疲惫的二姑。我趴在小表妹的床边，凝视这个新鲜的生命：眼睛没睁开，但肯定不小，眯着的那条线好长啊。眉毛还没有长出来，只有一层薄薄的浅色绒毛可以看出大致轮廓。小小的鼻子在眼神不好的我看来，怎么也分辨不出是塌鼻子还是挺鼻子，上面还布着些黄色呈半透明的粒子，小嘴还“吧嗒吧嗒”地噘着。

这个小家伙可不老实了，睡了没多长时间，“哇哇”地干嚎，二姑说她饿了，可是医生不让她吃东西，只好给她喂些水。一勺子一勺子水递到她的嘴边，天呐，那动作真是娴熟，没睁眼却知道汤勺在嘴边，左噘噘嘴右噘噘嘴，凑到汤勺跟前，“吧唧吧唧”一勺子水就这么被咕噜下肚了。完了还舔舔嘴唇，才安然睡去。可是，肚子饿就是肚子饿嘛，叫人家怎么办?睡了十几分钟又嘤嘤地嚎啕起来。二姑怕她水喝得太多了不让她再喝了。这小家伙却越哭越大声，可不是干嚎了，两滴清清的水滴从她的眼角流了出来。“快看，流眼泪了!”我手足无措。二姑笑着摇摇头说：“看吧，不给她水喝，还――唉!”

看着二姑爷手忙脚乱地左跑跑右走走的，妈妈直个劲地笑他：“又不是第一次当父亲，还那么慌手慌脚的。”二姑也跟着笑个不停。“孙园，抱抱你小妹妹。”我红着脸点点头。我小心翼翼地将被褥包好，慢慢地抱起了小宝宝。天知道我抱小孩的姿势有多不标准啊。

好可爱啊!距离更近了，我似乎能听见她静悄悄的呼吸，娇嫩的皮肤上那些细小的绒毛都清晰的呈现在我的眼前，真像水蜜桃。我有股冲动想要捏捏她的小脸蛋，可是又怕把他弄痛了，只是轻轻地抚摸了一下。到底是新生儿啊，皮肤滑滑的、嫩嫩的，像绸缎一样，让我不禁“爱不释手”。可能还饿得难受，她的小手握成小拳头，直个劲儿往嘴里塞，弄得手上满是亮晶晶的口水，还起了皱皮。我抓起他的一只手，好小啊，细细长长的，和我的手比起来真的是天壤之别。最后，妹妹还是又哭了，也不知是我弄痛了她，还是嘴里没有东西吮吸难受的，我不得而知。我只好慌慌张张地把她抱到二姑的身边。小表妹又喝了两口水，酣然睡去。二姑也累了，躺下休息，病床上构成了一幅美丽的“母女图”。

篇13：最难忘的时刻作文

在我们学校每一批步入六年级的学生，学校都会要求练习乒乓球，并且从中选出几个佼佼者，代表学校去联区和其他学校进行乒乓球比赛，然后从中选出优秀者再去县城参加比赛。到县城究竟怎样比赛我也不再清楚，因为在联区我就输给了别人，这可谓是我的耻辱，因为我没有为学校争光，没有为学校扬眉吐气。

刚开始练乒乓球时，我们班没有人会发球，然后我们在体育老师的悉心指导下，渐渐地，会发球了。然后，开始一对一进行pk，我的获胜率非常高。或许可以说是我与生俱来的天赋吧，时间一长，我的技术更加娴熟，基本立于不败之地。我开始期待着与其他学校的同学进行比拼，然后获胜。

但由于我的骄傲，我面对班上其他人都不屑与之对抗，并且技术没有再进一步。终于，轮到了比拼的时候了，我和南景的一个同学进行单打，并且第一场就取得了胜利，这让我对其他人都不屑一顾。而到晋级赛时，我输了，输得一败涂地。以11：9输了，虽然只差那两个球，但对我来说，却已经遥不可及。

篇14：难忘时刻作文800字

昨天下午放学时，卢老师对前来接我的爷爷说：“您等一会，我有事找您。”一听卢老师有事找爷爷，我的心里直犯嘀咕，什么事呢，可能是关工委的事吧，因为爷爷做关工委工作，卢老师在学校里做政教处工作，可能有事找爷爷。正当我想不明白时，我们的路队解散队了。卢老师对我和爷爷说：“明天大宝要参加市里的颁奖活动，要求穿校服，我们去挑一套合适的校服吧!”说完，我们就跟卢老师一起来到政教处挑选衣服。

选好衣服，在回家的路上，我问爷爷：“明天参加什么颁奖活动呀?”爷爷告诉我：“明天市里召开2020年蚌埠市未成年人思想道德建设暨文明校园创建推进会，你作为2019年度‘新时代好少年’代表上台领奖。”我一听说是作为代表上台领奖，心里非常高兴。这时，爷爷又跟我说：“这是一次非常难得的机会，作为代表上台领奖的只有五个人，你是其中之一，要非常珍惜这次机会，好好表现。”我兴奋地回答爷爷：“是的，一定好好表现!”

今天早上，我早早地吃过早饭，在爷爷和妈妈的陪同下，来到禹会区新时代文明实践大礼堂参加颁奖会。当我们5个代表到齐后，工作人员带领我们进行了颁奖程序的彩排。

9点，大会正式开始，第一项内容就是颁奖。当主持人宣读到我的名字时，我的心突然激动起来，“砰，砰，砰”直跳，我暗暗地提醒自己别紧张。名单宣读完毕后，我们排着整齐的队伍，有序地走上主席台，在颁奖嘉宾前面立正站好，从颁奖嘉宾手中接过大红色“新时代好少年”奖状，今天给我颁奖的是市文明办葛主任。我们拿到奖状后，统一口令向后转身，面向观众站好，这时全场响起热烈的掌声，此时，我的内心非常激动，也感到很自豪，这真是一个难忘的时刻!