2018高三语文压轴卷二

2018高三语文压轴卷二（精选3篇）

篇1：2018高三语文压轴卷二

2018年高考民乐一中语文压轴卷

语 文

（二）一、现代文阅读（35）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题

比较文明是个新课题。之所以新，是因为我们刚开始习惯以世界为关心对象。比较文明的目的是理解文明。个体研究固然有其合理性，然而无视整体的结果一定是盲人摸象。比较研究是整体下的个体与个体的比较，或个体与整体关系的钩沉。从中国的视角来看世界以及从世界的维度理解中国，是出和入、间离和沉浸的关系，是辩证发展的关系，是螺旋上升的关系。有了‚从周边看中国‛，对中国的认识才会更完整，更接近真实。

比较文明研究是有伦理的。有些比较无益甚或有害，伦理就是约束。比如‚汤显祖‛和‚莎士比亚‛，比人生轨迹，没什么好比，但在创造文学形象的维度比较，不但有益而且必需。有些比较无意义，并非学术前提出了问题，而是回答不了‚然后呢‛这个问题。

比较文明是有方法的。文明离不开人，物作为文明的见证，也很重要。物是实实在在的，罐就是罐，盆就是盆。当年瑞典人安特生在西北见到彩陶就一眼看出它和世界各地彩陶文化的联系，后来我们批判‚中国文明西来说‛，把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。彩陶西来与否和中国的正当性其实毫无关系。

文明比较有宏观和微观两个层面。制度比较属于宏观的文明比较。因为有文献，制度很容易比较，但也有缺陷，一是文献资料有太多不可信的成分。二是制度大概未必属于文明的范畴，它更像是文明的副产品，其本质是制度的制定者对受制度约束的人实践优势的工具。如今的民主制度在柏拉图那里未必多么理想，同理，当年的‚君臣父子‛也未必全然‚反动‛。

微观的文明比较主要在这两个范畴：从具体的物到生活方式、思维方式；从核心价值观念到具体的物。前者受时空约束，它是已然的，找出异同作出解释，能改变的很有限。后者则有超越时空的启发和引领意义：罗马人的沃伦杯与两千年后的中国电影《霸王别姬》同样在叙述欲望与爱的故事；静穆而伟大的希腊石头与北齐佛造像都是人类最伟大的气质与精神的外化，存在于所有不朽的艺术品之中；敦煌的鹿王本生与圣艾格尼斯杯主题都是牺牲……

文明的比较，核心在于解释文明的演进，以达成文化认同与自信。有个就叫‚文明‛的游戏，选哪个来玩都可以，结果只和操作有关，真实的文明也是。现在讲多元，不是否认进步与落后，而是相信比之于可以弥合的差距而言，基因更重要，我们需要一个色调丰富的文明体系。

（郭青生《比较文明的目的、伦理和方法》，有删节）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A.无论是从中国的视角来看世界，还是从世界的维度理解中国，比较研究都必须具有整体性。

B.比较文明研究讲究伦理，是为了让比较有价值，只要比较前提正当，就能得出有益的结果。

C.批判“中国文明西来说”，其积极意义是把世界维度下的中国彩陶变成了中国自己的彩陶。

D.更好地理解文明，弥合多元文明的差距，达成文化认同和自信，这是比较文明的核心意义。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（）．．．A.围绕着比较文明，文章依次论述了比较文明的目的、伦理、方法和意义。

B.文章阐释了比较文明的宏观和微观两个层面，并对比了微观比较的两个范畴。

C.第段的举例论证，是为了证明从制度这一范畴进行文明比较，存在着缺陷。D.希腊石头与北齐佛造像之例，说明从具体的物出发可发现相同的气质与精神。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（）．．．A.如果对日本文明不从世界的维度去理解，就无法对它理解得更完整、更接近真实。

B.由于制度比较存在文献真实性等缺陷，宏观的文明比较不如微观的文明比较有价值。

C.比较文明的核心任务，不在于区分文明的进步与落后，而在于解释文明的演进。

D.如果能恰当地进行比较文明研究，我们将能更清晰地理解中华文明，增强文化自信。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。

窗是故乡明 姚琬昱

①窗大概是人类文明的独特创造。古时大户人家的窗与庭院相和谐、与绿水竹树相掩映。诗人的窗则与山、与雪、与花相对。不过对于寻常人家，窗可能只是一件日常生活里稀松平常的物件。但是，当夜晚来到，窗的那头点起一盏盏灯时，这或明或暗的四方物，总能悄悄染上屋内的温馨或忧愁，落在熟悉它的人们的心尖上。

②小时候房间的窗临着城镇最普通的街道。狭窄的街道上会有叫卖米酒的人，喊声落进每家每户的窗子里。这时我就会踩上板凳，假装回应他的叫卖，在叫卖人闻声回头却不见人时，躲在窗后偷笑。等到春节前，街头的墙壁上会挂满一幅幅海报、一副副对联，迎着冬风招摇着发酵中的年味。

③大多数时候，窗像一道屏障，窗外无论电闪雷鸣抑或明媚晴朗，窗内都是温暖的家。每日傍晚拐进小巷，第一件事便是抬头看看家里的窗，若是亮灯，再多的心事也会先放下，觉得安稳起来。

④在还不能独自出远门的年纪，忙碌之余对着西边的窗户发呆，成为我日常的消遣。夕照时，太阳如一个橘红色的火球，给矮小的山镀上一层金。直至黑暗降临，太阳也渐渐粉白，落进山与楼房的背后去。而此时堆积在天际处的云线，对我是最有魔力的存在，它们弯弯曲曲让人不知是云还是远山。若是越过云、越过山，那边的人们正在做些什么呢？

⑤在电影《天堂电影院》中，艾弗多对多多说：‚一直待在这里，你会觉得这里就是世界，会相信世界一成不变。‛最后多多离开了西西里岛。那时候家乡的小镇不乏远行的人，或求职或求学，和全国各地的年轻人一样，踏上开往天南海北的火车，家乡的那一扇扇窗也渐渐消失在暗夜的车灯后。

⑥新旧世界的转变，对年轻人的冲击无疑最大。当我第一次面对不再有连绵雨水的干燥天气，行走在看不到河流的广阔大地时，我和身边的年轻人一样，感受到自我认知的渺小，便更不放弃任何一个向外探索的机会。透过车窗、旅馆的窗、宿舍的窗，我见到荒漠与大海、霓虹闪烁的街景、南腔北调带着异域故事的人群……每扇窗后的风景都各不相同，而我也看到自身世界的改变：饮食、口音、思维方式在‚融‛与‚不融‛间交叉磨合，在不同的窗边入乡随俗。在生命最富激情的这些年里，我每年往返故乡两次，时间短促，习惯在异乡的居住，故乡的窗也慢慢从生活中淡去。

⑦然而，有一日，我与朋友走过一片小区，在大风呼啸的季节里，万物被吹得浑身颤动、七零八落，唯有那些窗里亮起的灯光显得安宁。暖黄色的厨房、明晃晃的客厅、透露出书架与窗帘的房间，带着窗边的闲聊、做饭的油烟、房间里的吵闹……或明或暗、或冷或暖，仿佛重现了好久未见的最熟悉的风景。刹那间，家与故乡，突然从我尘封已久的记忆里迸发出来，常年坚毅的心境随之既热又暖，软化成记忆中的一汪湖水、一抹流云。

⑧大概与所经历的五光十色、天南地北的各式窗户相比，最能叩动心底的，还是那扇朴素平凡、带着家的温度的窗吧。

⑨在迁徙日益频繁的当下，往返于异乡与故乡之间似乎已成为现代人生命的常态。但无数奔波行旅的生命，终将抵达最熟悉的那片土地，望见那扇温暖明亮的窗。

（选自2018年2月3日《人民日报》）

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A.文章题目化用杜甫的诗句“月是故乡明”，具有丰富的内涵，表达了作者对故乡的深厚感情，总摄全篇。

B.作者引述《天堂电影院》中艾弗多对多多所说的话，委婉地阐明家是永恒的港湾，为后文抒发游子的思乡之情做了铺垫。

C.第⑦段画线句情感陡转，生动表现了作者目睹异乡的生活窗景而触发的炽热、温暖的内心情感变化，表达了对家与故乡的无限深情。

D.文中描绘了多幅与“窗”有关的、温馨而充满生活气息的画面，使读者能够身临其境，真切地感受到作者蕴含其中的深沉情感。

5.“窗”对于作者来说，有哪些意义？请结合全文，分条概括说明。（5分）6.本文在行文结构、材料选择方面有着怎样的特点？（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：

有别于传统意义上的出版业、教育业广义知识付费的概念，本文中的‚知识付费‛主要指将知识信息加工为产品、服务并将其通过互联网售卖的行为（即狭义的知识付费）。

互联网时代也是信息爆炸的时代，随着越来越多的信息被采集、被发布、被传播，消费者面对的信息数量呈几何级增长。但是，面对海量信息，人类的思维模式还远未达到能够自如接收的程度，由此产生的一系列紧张心理，被称为‚知识焦虑症‛。同时，工作压力大、竞争激烈等，都会加强这种焦虑感，而这种焦虑往往会给人带来强烈的学习意愿。

随着人们生活节奏的不断加快，大量碎片化的时间需要被有效利用以获取知识信息。目前知识付费领域主要分为内容平台与第三方支持类服务商。前者提供专业生产或用户生产的内容供消费者购买。用户生产内容的平台，普通用户也能够以自身掌握的知识实现变现。第三方支持类服务商则是为内容平台或有变现需求的自媒体人提供技术支持。

相比传统的出版业与教育业，移动互联网时代兴起的知识付费领域因其参与方减少，制作周期大幅缩短，因此内容生产者的获利周期也随之缩短。此外，知识付费能够为内容生产者带来更高的利润率，助其扩大收入规模。

（摘编自《中国知识付费市场研究报告》）

材料二：

据有关数据，某知名知识付费产品在2016年10月单月收入超过1800万元，达到峰值。有观点认为，知识付费实则是在满足人‚好像是在获取知识‛的虚荣。有用户认为，买了一门课之后，才发现这门课的内容没什么深度。报道显示，上述知名知识付费产品除在2017年3月和下半年开学季成绩有回升外，其他时段的单月参与人数和单月收入都在下滑。

（摘编自胡宁、张均斌《知识付费，2018年将是怎样的姿势》）

材料三：

2016年以来，知识付费呈火爆趋势。2017年8月，知识付费用户超过5000万，但据了解，当下，消费过知识付费产品的人很多，但持续学习和付费的用户少之又少。在知识需求方面，终生学习还没有成为一种习惯，持续为知识付费的习惯有待形成；在知识供给方面，提供的内容或方法不对路，学一次就不想再学了。

在互联网刚刚普及之时，多数内容是免费的，付费内容似乎天方夜谭。而现在作为一种商业模式，不是不收费，是知识不按产品来收费，按服务使用来收费。其实，知识产品不收费而知识服务收费是高级的业态。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态中不发达状态形成的习惯。知识付费会向哪个方向发展？一方面，知识产品业还要大发展。知识的‚制造业‛要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地给用户提供所需的知识。另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多，如完善知识服务平台功能，通过自媒体与社交网络增加交互等，都可以使知识服务发展得更好。

（摘编自姜奇平《知识该付费还是免费》）7．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）．．．A．知识付费内容平台不仅可以让提供专业知识的特殊用户获得收益，也可让普通用户通过自身掌握的知识获得收益。

B．2016年，某知名知识付费产品在知识付费方面的收益有突出表现，但2017年，单月参与人数和单月收入总体上呈现下滑趋势。

C．消费过知识付费产品的人很多，但能持续下去的人不多，关键在于消费者自身建设不足，如终生学习还没有成为一种习惯。

D．知识产品不收费是初级的业态，知识服务收费是高级的业态，在我国，前者现象的出现是因为知识产品业态发展不够充分。8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）（）．．A．狭义知识付费项目的完成，既需要知识内容的制造者，也需要知识付费的消费用户，还需要第三方支持类服务商提供服务。

B．与传统意义上出版业、教育业的知识付费的概念不同，狭义的知识付费，主要指通过线上或线下售卖加工过的知识信息产品、服务。

C．网民在课外、工作外的学习，对音频类、视频类知识付费产品的兴趣呈增长趋势，而对文字类知识付费产品和线下论坛讲座的兴趣不高。

D．知识付费的发展方向是向知识服务业发展，帮助用户解决问题，通过完善知识服务平台功能等，使客户从续订产品升级为续订服务。

E．中国移动支付用户规模的发展，让人们因生活节奏的加快，大量碎片化的时间需要得到有效利用以获取知识信息成为可能。9．知识付费火热的原因有哪些？请结合材料简要分析。（4分）

二、古代诗文阅读（35）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下列小题。

姜公辅，爱州日南人。第进士，补校书郎，以制策异等授右拾遗，为翰林学．．．士。岁满当迁，上书以母老赖禄而养，求兼京兆户曹参军事。公辅有高材，每进．见，敷奏详亮，德宗器之。

朱滔助田悦也，以蜜裹书间道邀朱泚，太原马燧获之，泚不知也，召还京师。公辅谏曰：‚陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。‛不从。俄而泾师乱，帝自苑门出，公辅叩马谏曰：‚泚尝帅泾原，得士心，向以滔叛夺之兵，居常怫郁不自聊，请驰骑捕取以从，无为群凶得之。‛帝仓卒不及听。既行，欲驻凤翔倚张镒。公辅曰：‚镒虽信臣，然文吏也，所领皆朱泚部曲，渔阳突骑，泚若立，泾军且有变，非万全策也。‛帝遂之奉天。不数日，凤翔果乱，杀镒。帝在奉天，有言泚反者，请为守备。卢杞曰：‚泚忠正笃实，奈何言其叛，伤大臣心！请百口保之。‛帝知群臣多劝泚奉迎乘舆者，乃诏诸道兵距城一舍止。公．．．．．辅曰：‚王者不严羽卫，无以重威灵。今禁旅单寡而士马处外，为陛下危之。‛帝曰：‚善。‛悉内诸军。泚兵果至，如所言，乃擢公辅谏议大夫、同中书门下平章事。

帝徙梁唐安公主道薨主性仁孝许下嫁韦宥以播迁未克也帝悼之甚诏厚其葬公辅谏曰即平贼主必归葬今行道宜从俭以济军兴。帝怒，谓翰林学士陆贽曰：‚唐安之葬，不欲事茔垅，令累甓为浮图，费甚寡约，不容宰相关预，苟欲指朕过．．尔！‛贽曰：‚公辅官谏议，职宰相，献替固其分。本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。‛帝曰：‚不然，朕以公辅才不足以相，而又自求解，朕既许之，内知且罢，故卖直售名尔‛遂下迁太子左庶子，以母丧解。复为右庶子。

（选自《新唐书》列传七十七，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁韦宥/以播迁未克也/帝悼之甚/诏厚其葬/公辅谏曰/即平贼/主必归葬/今行道宜从俭/以济军兴

B.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁/韦宥以播迁未克也/帝悼之甚/诏厚其葬/公辅谏曰/即平/贼主必归葬/今行道宜从俭/以济军兴

C.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁韦宥/以播迁未克也/帝悼之/甚诏厚其葬/公辅谏曰/即平贼/主必归葬/今行道宜从/俭以济军兴

D.帝徙梁/唐安公主道薨/主性仁孝/许下嫁/韦宥以播迁未克也/帝悼之/甚诏厚其葬/公辅谏曰/即平/贼主必归葬/今行道宜从/俭以济军兴

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A.翰林学士：古代最高学府的太学士，一般从文学侍从中选拔优秀人才充任翰林学士。

B.乘舆者：皇帝。“乘舆”特指天子和诸侯所乘坐的车子或皇帝所用的器物。C.一舍：古代行军三十里为一舍。成语“退避三舍”中的“舍”就是“三十里”的意思。

D.浮图：初为佛与佛教徒的称呼，后又指称佛教建筑，逐渐也指称一般的高塔。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.姜公辅很有才华。姜公辅在回答皇帝的策问时表现十分突出，每次进见向皇帝汇报事情都详细透彻，很得皇帝的器重。

B.姜公辅敢于直谏。虽然姜公辅进谏，皇帝都不听从，但他之后遇事依然坚持提出谏言，以致因公主丧葬之事触怒皇帝而被降职。C.姜公辅有先见之明。泾师叛乱，皇帝仓皇出征，想到凤翔驻扎依靠张镒，姜公辅认为这不是万全之策，之后凤翔果然叛乱，张镒被杀。

D.姜公辅很有主见。皇帝在奉天的时候，有传闻说朱泚反叛，卢杞等大臣认为传言不实，姜公辅不人云亦云，建议皇上做好部署，防患于未然。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）陛下若不能坦怀待泚，不如诛之，养虎无自诒害。

（2）本立辅臣，朝夕纳诲，微而弼之，乃其所也。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成14〜15题。

小重山 吴淑姬①

谢了荼蘼②春事休。无多花片子，缀枝头。庭槐影碎被风揉。莺虽老，声尚带娇羞。独自倚妆楼。一川烟草浪，衬云浮。不如归去下帘钩。心儿小，难着许多愁。【注】①吴淑姬:北宋湖州人，生卒年均不详，约宋孝宗淳熙十二年前后在世。父为秀才。家贫，貌美，慧而能诗词。②荼蘼（tú mí):—种花，白色，有香气，夏季盛放；荼蘼过后，无花开放，因此 人们常常认为荼蘼花开是一年花季的终结。14.下列对这首宋词的内容和技巧的赏析，不正确的两项是(5分）（）（）

A.开头写荼蘼花谢，春天结束，而犹有“无多花片子，缀枝头”，说明荼蘼将谢未谢，春事将休未休。残花缀满枝头，给人以凄清之感。

B.风揉碎槐影，令读者产生丰富的联想，女子的芳心仿佛也被揉碎；“莺虽老”，而“声尚带娇羞”，运用拟人手法，生动形象，富于情味。

C.“独自倚妆楼”承上启下:上片写女子触景生情，情苦而不忍睹；既不忍睹，遂回妆楼；既回妆楼，更愁情难耐;既愁情难耐，则倚楼凝望。

D.“一川烟草浪，衬云浮”，写出在浮动的白云映衬下，河岸长满烟草，大河涌动波浪的场景，运用比喻，以动写静，表现了女子深重的愁情。

E.“愁”字画龙点睛，使通篇有了精神。而“一川烟草浪”所表现的愁情，与“心儿小”形成强烈对比，突出了女子内心难以忍耐的痛苦。

15.本词结尾说“心儿小，难着许多愁”，抒情主人公“愁”的缘由是什么？请结合全词简要分析。(6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》引用《谐》中的话“，”描写了大鹏飞向南冥的情景。（2）龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：。

三、语言文字运用（20分）

17.下列各句中加点的成语，使用恰当的一组是（3分）（）

①在这收获的季节里，大地黄金灿灿，送走了七月流火的时光，夏去秋来，．．．．迎来美好的金秋。

②天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。实现‚两个一百年‛奋斗目标，需要我们弘扬长征精神，俾昼作夜，艰苦奋斗。．．．．③这个贩毒组织近来购置了一批火力强大的武器，对他们而言这简直是如虎．．添翼，我边防检查站的缉毒官兵倍感压力，全力投入侦破工作。．．④人们生活水平的提高使得运动健身受到热捧。教练提醒，健身塑形需要长期坚持，一旦放弃，会导致髀肉复生，很快反弹。．．．．⑤王老师是位儒雅谦和的师长，前后共招了七名博士生，我忝列门墙，且为．．．．大弟子，接受教诲的机会更多一些。

⑥能够认识并提升自我 才能有不断进步的人生，然而网络 ‚键盘侠‛们却只把眼光盯着别人的过失，对自身却目不见睫，无自知之明。．．．．A.①②⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）()A．腾讯无人机在研发初期，定位就与现在占市场主流的航拍型无人机不同，他们的目标用户是大众消费群体。

B．运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。

C．由于售价低廉，药企微利甚至无利，缺乏生产积极性不高，导致不少低价药从市场上消失。

D．城市的发展离不开经济的繁荣，也离不开道德文明建设。一座城市是否具有道德文明，是人们选择入居的重要标准。

19.下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请运用律诗相关知识，将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。下列排序正确的一项是(3分)（）

每逢佳节更情衷。。，政出和谐方大同。

香茗品来夸未尽，家山习习又清风。

①快意常如秋月满 ②心多自信得宽广 ③寒霜不减一旗红 ④小字云笺记岁丰

A.①③④② B.④②①③ C.③②④① D.④①③② 20.下面是中国天气网天气新闻栏目征稿启事的一部分，从标点、语法和语言得体方面检查都存在问题，请找出其中的四处并修改。（5分）

中国天气网天气新闻征稿启事

中国天气网内容涵盖丰富，其中《天气新闻》尤其受到各界广泛关注。天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾科普常识方面起到重要作用。自本网2008年7月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。

（1）；（3）；（2）；（4）。

21.余光中在《听听那冷雨》中写道：“杏花，春雨，江南。„„只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”“杏花”“春雨”“江南”给你怎样的联想？请运用“杏花”“春雨”“江南”三个词语写一段情景交融的文字，至少运两种修辞手法，不少于100字。（5分）。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化。现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。

有位同学向他提问：‚对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可，可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？‛

如果你是子思，你将怎样用书信的方式回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

篇2：2018高三语文压轴卷二

云南省玉溪市2018届五校联考高三教学质量检测卷二

高三历史

一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)1.到1971年，英国的黄金储备（102．1亿美元）仅是它对外流动负债（678亿美元）的15．05%。此时美国巳完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力，于是，尼克松总统不得不于1971年8月15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务。1973年美国爆发了最为严重的经济危机，黄金储备已从战后初期的245．6亿美元下降到110亿美元。这表明（）A． 美国和西欧盟友关系严重恶化B． 布雷顿森林体系走向解体 C． 欧元的启动导致美元地位下降D． 美国已丧失经济霸主地位 2.下表是对罗马法的分类。这体现出罗马法的主要特点是（）

A． 博采众长B． 体系完备C． 影响长远D． 崇尚公平

3.唐代出现不少宰相和高官以自己不是科举出身为耻的现象。这说明唐代科举（）A． 取代了其他选官方式B． 在士大夫阶层中的影响力扩大 C． 促进社会阶层上下流动D． 促成社会重学风气的形成

4.克里斯提尼时期以后，雅典步入了“全民政治”的时代。这时，每个公民都要担任一段时间的政府官吏，主要的政府官吏则由抽签而不是由原来的选举产生。这一做法（）

①扩大了城邦普通民众的参政权 ②直接导致雅典城邦走向衰落 ③容易造成政府官吏素质参差不齐 ④推动雅典民主政治达到鼎盛 A． ①②B． ②④C． ①③D． ③④

5.1897年，中国仅出现了两份白话报。1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是（）A． 民族危机的困境B． 维新思想的启蒙作用 C． 民主革命思想的传播D． 文学革命的影响

6.蔡元培曾这样说道：“我对于学生运动，素有一种成见，以为学生在学校里面，应以求学为最大目的，不应有何等之政治组织……所以民国七年（1918）夏间，北京市各校学生，曾为外交问题，结队游行，向总统府请……我曾力阻他们。”1919年5月4日的学生运动，先生虽未阻止，但在营救被捕学生出狱后，愤而辞职。以上材料表明蔡元培先生（）A． 是五四运动的主要领导人之一B． 关键时刻站在了学生的对立面 C． 提倡学术思想自由不过是空话D． 认为大学应坚持学术至上原则

7.两千多年以前的春秋战国时代，中国就已经有了活跃的市场经济……不管是土地市场、劳动力市场还是产品市场都已经非常完善。当时中国的文明不仅在经济基础、科学技术上领先于西方，而且在制度层面也走在世界前列。下列关于春秋战国时期的表述不正确的是（）A． 建立了君主专制的中央集权制，在制度层面走在世界前列 B． 工商食官局面被打破，有利于市场经济的发展

C． 编制出世界上最早的星表，对天文研究具有重要参考价值 D． 小农经济成为中国传统农业社会生产的基本模式

8.有学者写道：“与西方思想启蒙明显不同，从文字阐述到政治实践，西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是（）A． 西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础 B． 五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙 C． 造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同 D． 五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视

9.“美国曾利用最惠国待遇原则的例外，取消过波兰的最惠国待遇；许多缔约国也常利用一般禁止数量限制原则的例外，大量采用非关税壁垒的措施。”该材料认为关贸总协定存在的弊端是（）A． 未起到国际经济组织的作用B． 规则不严密 C． 不具有法律约束性D． 被美国操纵

10.托马斯·潘恩说：“在世界的这个广大地区，我们忘记了三百六十英里的狭窄范围（英国的长度），我们因此可以更大规模地传播我们的友谊，我们主张同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系，并因为这种豁达的胸襟而感到自豪。”这反映了（）A． 北美大陆可以自由和欧洲发展贸易 B． 北美殖民地独立意识不断增强 C． 北美大陆致力于建立民主共和政体 D． 潘恩的思想成为北美人民的共识

11.鸦片战争以后，清政府的官僚体系发生了一些变化，出现了“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构。这些变化（）A． 说明原有的官僚体系必须否定 B． 反映了近代中国社会的半殖民地性质 C． 标志中国社会半封建化的完成 D． 无益于近代中国的发展

12.邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于()

A． 改革开放大幕拉开之际B． 浦东开发与开放之时 C． “南方谈话”发表之后D． 市场经济体制建立之初

分卷II

二、非选择题

13.（25分）山东省又称“齐鲁大地”，因地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读下列图片：

请回答：

（1）图一和图二分别体现了哪一朝代对山东省的管辖？从中看出它们各采取了什么样的行政管理制度？

（2）元朝实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？（3）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？

14.（12分）阅读材料，完成下列要求。

第一场 史论五篇：

一、“周唐外重内轻，秦魏外轻内重各有得论"；……

五、“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。

第二场 考各国政治、艺学策五道：

一、“学堂之设，其旨有三，所以陶铸国民，造就人才，振兴实业。……三者孰为最急策”。

二、“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”。

三、“日本变法之初，聘用西人而国以日强，埃及用外国人至千余员，遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”。

四、“周礼言农政最详，诸子有农家之学。近时各国研究农务，多以人事转移气候，其要曰土地，曰资本，曰劳力，而能善用此三者，实资智识。方今修明学制，列为专科，冀存要术之遗。试陈教农之策”。

五、“美国禁止华工，久成苛例，今届十年期满，亟宜援引公法，驳正原约，以期保护侨民策”。

第三场

《四书》《五经》义：首题为：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善义”。次题为：“中立而不倚强哉矫义”。三题为：“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义”。——摘编自1904年清朝最后一次科举考试试题

从上述材料中，提取三项有关清末科举考试的信息，并结合所学知识予以说明。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）【历史选修1：历史上重大改革回眸】15分 15.阅读下列材料：

材料一 下列两幅图反映了雅典公元前8世纪后经济发展的状况。

材料二 许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气之下发抖，我都使他们获得解放！——梭伦 请回答：（1）材料一反映了雅典怎样的经济状况？受这种经济状况影响，公元前8世纪左右的雅典出现了哪些典型的阶级或阶层？

（2）材料二反映了哪一阶层的经济状况？他们的政治地位如何？（3）材料一和材料二共同阐述了怎样的主题？结合所学知识简述理由。

【历史选修3：20世纪的战争与和平】15 16.阅读下列材料：

材料一 两年半以来……盟国(指德、奥、保、土军队)赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量，盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止，而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。——1916年12月12日德国政府的和平建议

材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利……倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。——1916年12月29日协约国政府的答复 请回答：

(1)材料一中德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？

(2)材料

一、材料二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方的观点较为符合实际？(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你是如何评价的？

历史选修4：中外历史人物评说】15分 17.阅读下列材料：

材料一 丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——《史记·秦始皇本纪》

材料二 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息……可得乎?”（太宗）又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟、亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君，虽无道，受谏则圣。” ——《贞观政要》

材料三 康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同朝廷）议和，请求“照琉球、高丽外国之例，称臣奉贡”，而不削发登岸，康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”，拒绝郑氏请求。

——《中国通史全编》 请回答：

（1）根据材料一，说明秦始皇在地方上采取了什么措施？你如何评价秦始皇的这项措施？（2）根据材料二，唐太宗认为国家的根本是什么？农业的根本是什么？（3）根据材料三，说明康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？

答案解析

1.【答案】B

【解析】材料没有反映出美国和西欧盟友关系的变化，故A项错误；布雷顿森林体系确立美元中心地位，美元充当黄金的等价物或代表，国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率，美国承担美元兑换黄金的义务，但随着美国经济衰退，兑换能力完全丧失，布雷顿森林体系走向解体，故B项正确；1999年后欧元的启动，不符合时间限制，故C项错误；美国仍然是当今世界经济霸主，故D项错误。2.【答案】B

【解析】表格中没有体现罗马法吸收其他法律信息，故A项错误；表格中从“调整对象”“表现形式”“适用范围”“立法方式”“权利主体”介绍了罗马法，说明罗马法体系非常完备，故B项正确；材料表格中没有提及罗马法影响的信息，故C项错误；崇尚公平属于罗马法的特点之一，在材料中没有明确体现，故D项错误。3.【答案】B

【解析】唐代不少宰相和高官以科举出身为荣，可见科举制在宰相和高官代表的士大夫阶层中的影响力扩大，故B项正确；从材料中无法推测出科举制取代了其他选官方式，故A项错误；科举制为出身卑微的读书人进入仕途提供机会，促进社会阶层上下流动，科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于社会重学风气的形成，但与题意无关，故C、D项错误。4.【答案】C

【解析】克里斯提尼改革后，雅典民主制得以确立，并非导致其走向衰落，雅典民主制鼎盛时期是伯利克里时期，因此可以排除含有②④的选项，选择C项符合题意。5.【答案】D

【解析】本题考查新文化运动。文学革命是新文化运动的内容，而新文化运动发生在1915年，与材料时间不符。6.【答案】D

【解析】蔡元培先生在五四运动中有无领导作用在材料中未体现，故A项错误；五四运动中蔡元培先生未阻止学生运动，故B项错误；蔡元培先生认为学生应以求学为最大目的，而不应参加政治组织，体现了他提倡学术思想自由的原则，故C项错误、D项正确。7.【答案】A

【解析】秦朝确立专制主义中央集权制，故A项错误，符合题意；此时打破了官府垄断商业的局面，促进了商品经济的发展，故B项正确，不符合题意；战国时期发明星表，故C项正确，不符合题意；井田制瓦解后，随着生产力的进步和土地私有制的确立，小农经济开始成为中国传统农业的主体，故D项正确，不符合题意。8.【答案】B

【解析】依据题意，西方思想启蒙以人的价值、人的自由权力为基础，故A项错误；近代中国思想启蒙的首要任务是国家的救亡图存，因此“长期以来偏离了这个方向”，忽略了个体的启蒙，故B项正确；从材料没法判断造成中西思想启蒙差异的原因是否与工业化程度有关，故C项错误；也无法批判五四运动后的中国思想界是否加强了对个体的重视，故D项错误。9.【答案】A

【解析】“一般禁止数量限制，采用非关税壁垒”的措施说明许多国家未遵守关贸总协定的宗旨，故A项正确；“规则不严密”材料中无从体现，故B项错误；题干信息不包含“不具有法律约束性”的意思，故C项错误；“美国曾利用最惠国待遇原则的例外，取消过波兰的最惠国待遇

”不能说明被美国控制，故D项错误。10.【答案】B

【解析】材料只是主张“同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系”，没有指明是要和欧洲发展自由贸易，故A项错误；根据“在世界的这个广大地区，我们忘记了三百六十英里的狭窄范围（英国的长度）……我们主张同欧洲每一个基督教徒保持兄弟般的关系”结合所学知识可知，当时北美处于英国殖民统治之下，随着英属北美各殖民地的经济来往日益密切，初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为来自各殖民地的共同语言，逐渐产生了共同的文化，在此基础上，美利坚民族开始形成，民族独立意识逐渐增强，故B项正确；从材料中可知，北美当时还处于英国殖民统治之下，还未致力于建立民主共和政体，故C项错误；材料只提及潘恩的思想，没有说他的思想成为北美人民的共识，故D项错误。11.【答案】B

【解析】晚清新型管理机构出现，但原先官僚体系并没有完全否定，故A项错误；“五口通商大臣”、“总税务司”、“总理衙门”等官职或机构出现，是中国在列强侵略下中国社会半殖民地化的表现，故B项正确；材料中机构是殖民地化的表现，不是封建化，故C项错误；列强侵略，使中国开始近代化历程，故D项错误。12.【答案】A

【解析】依据材料信息“无论怎么样开放，公有制经济始终还是主体”，可知邓小平的这一讲话是让人们坚定改革开放的决心，据此判断当时处于改革开放初期，故A项正确。浦东开发与开放是在20世纪90年代，这是中国进一步对外开放的重要标志，故排除B项。“南方谈话”阐明了社会主义的本质，深化了改革开放，故排除C项。我国的社会主义市场经济体制是在21世纪初初步建立的，故D项错误。

13.【答案】（1）西周和西汉时期。分封制度和郡国并行制度。（2）行省制度；山东归中书省直接管辖。（3）有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固；有利于促进经济发展和政治稳定。（不必拘泥于答案，言之有理即可）

【解析】第(1)问可从图二“胶东国”等信息中得出郡国并行制度。第（2）问注意元朝 “中书省”“行中书”“腹里”“宣政院“等机构的职能和范围。第（3）问结合材料及所学知识，言之有理即可。14.【答案】评分标准及示例：必须是在解读材料基础上得出的正确信息，并能予以说明，罗列无关史实无效。另有其他答案，言之成理即可。

示例一：信息：三场考试只有一场考四书五经（科举考试内容不再局限于儒家经典）。说明：清末面临历史大变局，高唱礼义廉耻无法救国，需要选拔更多实用人才。

示例二：信息：重视考查史论。说明：治国必须善于总结历史经验教训，古为今用，如史论第一篇就是针对清末中央集权削弱的现状。

示例三：信息：重视考查世界各国治国策略。说明：清末中国已融入世界，必须学习各国先进经验，才能维系政权。

示例四：信息：关注改革。说明：当时清政府正推行新政，需要借鉴古今中外改革变法的经验。【解析】本题属于信息说明类题型，首先提取清末科举考试的信息，注意必须是在解读材料的基础上得出的正确信息；其次能结合所学知识予以说明。从第一场中的信息可得出重视考查史论，可以从治国必须善于总结历史经验教训等角度来说明；从第二场中的信息可以得出重视考查世界各国治国策略，从中国融入世界、学习西方等角度来说明；从材料中可以看出科举考试内容不再局限于儒家经典，从晚清历史的大变局的角度来分析说明。15.【答案】（1）状况：工商业发展。代表阶层（级）：“海岸派”“山地派”“平原派”。（2）阶层：平民；政治上：无权，完全听命于贵族。

（3）主题：梭伦改革的原因（或背景）。理由：材料一经济发展成为梭伦改革的经济基础；而在材料一经济发展基础上壮大的工商业奴隶主成为梭伦改革的阶级基础。材料二阐述的平民与贵族的矛盾激化是梭伦改革的主要原因。

【解析】本题主要考查学生分析、提炼、概括材料的能力。第（1）题是对所学图片的再现，反映的是工商业的发展。第（2）题是一则诗歌，从“无辜被售”“卖身”等可知是平民。第（3）题，两则材料都叙述了改革前的社会状况，结合所学从经济发展及阶级矛盾方面阐述理由。

16.【答案】(1)标榜：“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。

(2)区别：德国认为同盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。后者的观点较符合实际。

(3)责任：德国认为“盟军是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”，盟国“不负任何责任”。协约国认为应由同盟国负战争责任。评价：第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。

【解析】第(1)问主要从材料中获取有效信息“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“提出的以保护他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议”，据此进行概括归纳；第(2)问结合材料和史实进行判断分析；第(3)问结合材料观点和一战的性质与目的进行判断分析评价。17.【答案】（1）措施：实行郡县制。

评价：这是专制主义中央集权的重要组成部分，有利于加强中央集权；有利于巩固国家统一；有利于社会经济文化的发展；打破传统的贵族分封制，奠定了后世地方行政制度的基础。（2）民为国本；不失时为农之本。

（3）自古以来台湾就是中国的领土，是中国领土不可分割的一部分。

篇3：2018高三语文压轴卷二

（二）（参考答案）

一、1.C【解析】恶wù。2.A【解析】慷慨淋漓。3.D 4.A【解析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项。可以按病句类型一一衡量。也可以通过划分句子的结构来发现病因。B.语意重复。“近和“左右”重复。删去其一即可； C.成分残缺。缺少主语改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”；D主客体颠倒。改为“引发国内影视从业者们的深思”。5.D 6.B【解析】句⑤总写了中国画的独特风格。很显然应排在第一位。句④紧承句⑤。介绍了中国画造型以线条为主的特征；②③两句是紧密相连的。是针对句④举的个例子。而句①总结了这个例子。再点“中国画的特点”

7.（1）会当凌绝顶（2）一切都是瞬息（3）可据理臆断欤（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

二、8.（1）人们沉于手机。以至于疏远了彼此的关系。

（2）①养成暂别手机的习惯；②发挥手机的积极作用。

（3）示例一:正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具。有了手机。人与人之间的交流更加便捷有数。通过手机进 交流。已经成为人们日常生活的重要组成部兮。带手机进校园无可厚非。

示例二:反方。现在大多数同学已经 成为“低头族 缺是对手机的制力。带手机进校园。使得学生上课玩手机。分散学生的注意力。导致学生绩的下降。

三、（一）

9.示例:我满怀惆怅地离开京域。夕阳西下。更增无边的离愁别绪。我举起马硬向东一指。走向天涯（故乡）。（符合诗意即可）

10.诗人以“落红”“春泥”自喻。以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官。但仍会关心国家的前途和命运。（意思对即可）

（二）11.①斜着眼看。②盖。

12.①我射箭的本领不也是很精湛吗？ ②陈尧咨笑着将他打发走了。13.熟能生巧

14.提示：陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发后变得谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。

（三）15.时间、手绢、冬梅精心绣制出漂亮的手绢，终于受到老师的关注和表扬(3分)

16.心理描写；她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”(3分)

解析：描写人物的方法有外貌、语言、动作、心理描写等，本文刻画冬梅这一人物形象是通过心理描写来体现的。文中有许多心理描写的语句。

17.使文章跌宕多姿，波澜起伏，激发读者的阅读兴趣。如句中的“近了，近了”最终又“停住了脚步”的曲折描写，不仅激起读者对情节发展的期待心理，而且使之对冬梅精美的手绢是否能被老师发现，产生了更强烈的关注之情。(3分)

18.因为冬梅是一个成绩长相均一般，性格内向而又极普通的女孩，她非常想进步，想得到他人的认可，尤其是迫切希望得到老师的关注和表扬。为此，她熬夜绣制了一条精美的手绢，并工整地绣上自己的名字，希望引起老师的注意。给老师留下更深更好的印象。(3分)19.做好自己就行。相信老师是个很好的老师的，好好和老师相处，没必要把老师因为一次不理你的疏忽记那么清楚，那么放在心上。（或是跟老师多沟通，表明自己的想法）（言之成理即可）