学校国资处工作计划（精选13篇）
篇1：学校国资处工作计划
20xx年是我校实施“十二.五”发展规划的开局之年，我们要紧紧围绕学校本科教学水平评估的目标，继续深入贯彻科学发展观，以改革创新的精神，求真务实的作风，认真扎实地做好国有资产管理工作，圆满完成物资设备采购任务。
一、做好资产管理工作
1、完善资产管理制度。对国有资产管理文件进行梳理，按“谁使用谁管理”的原则，不完善的修改完善，缺少的制订出台，达到建立完善资产管理系列制度。同时认真执行各项管理制度，用制度来强化资产管理责任，规范资产管理，提高资产使用效益。
2、把好资产管理关键环节。一是把好实物验收环节。严格按合同约定逐项核对验收，对商家赠送的设备同样验收入帐，对小数额自行购置的设备，要有供货方公章、有使用人和经手人，否则不验收报帐。二是把好设备报废销帐环节。严格申报审批程序，现场察看、清点实物数量，能使用的调剂使用，不能使用的半年或年终集中报废处理，并及时销帐。三是把好资产帐务核对环节。每学期由国资处记帐员与计财处和使用单位核对一次资产帐目，并将新增设备贴上标签，以保帐物相符，物卡对应。
3、实行资产网络化管理。搞好网络软件升级，上半年开通网络帐务管理、查询系统，建立健全科学规范的资产帐务网络管理系统。
4、加强资产管理员队伍建设。国资处要充实资产管理和记帐员，专门负责资产清查、贴卡和帐务管理工作。系部要配齐专职资产管理员，部门要明确兼职资产管理员，国资处拟在6月份举办一期资产管理员业务培训班，提高管理队伍的业务水平。
5、加强资源有偿使用管理。每期末出通知要求办班者先申报后使用，假期中组织人员全面清查使用情况，核实办班情况后交计财处按标准收费，对规避收费的当事人交监察室依规处理。
二、完成物资设备采购任务
1、编制全年采购计划。与经费执行部门一道做好教学设备和行政设备采购计划和编制工作，认真核定使用单位资产存量，对计划项目进行论证，避免重复购置和超标购置。
2、完成政府采购任务。做好“中央与地方共建特色优势学科实验室”1000万项目的采购工作。元月份完成其中350万项目的合同签订，3月份做好650万项目的论证和政府招标，争取上半年完成政府采购设备供货到位，以保9月份投入使用。
3、做好本校采购招标工作。严格执行本校预算，与审计一起做好价格调查，心中有底才招标。严格按程序操作，尽量集中招标采购。在招标中贯彻公正、公平、竞争、择优、价廉物美原则，继续实施“二次报价”和“低价优先”评标法，控制价格，选择优质，维护学校利益。
4、重视履约，督促供货。明确招标操作人员责任，负责整个采购工作流程，既重视前期准备工作和招标签约，又要负责履行合同、督促供货到位和后期参与验收了解使用情况。同时明确办公室人员督查职责，既督促操作人员完成履约，又督促中标商家按时供货，避免拖延。对于因场地不济延期的项目，也应尽量督促和衍接。
5、建立专家评委库。聘请校内资深专业教师担任设备采购评委，分类建立专家组，负责项目论证和招标评审，每次论证会、招标会随机抽取专家评委参与工作，以实现立项必要可行和采购价廉物美。
三、加强国资处内部管理
1、重视业务学习。纠正过去重事务、轻学习的倾向，树立学习也是工作，而且是为了更好地工作的.观念，坚持每月组织工作人员政治业务学习一次，学习国资管理政策法规和学校管理文件，熟悉各项工作程序，提高工作人员政策水平和业务素质。同时召开一次工作会议，每月研究安排当月工作，小结上月工作。
2、加强工作计划性。对全年任务作出大致的月安排。当月工作力争在当月完成，临时遇到的工作应在本周完成。遇事马上就办，反对推诿拖延，注意统筹兼顾实施，运用系统方法操作，环环紧联，有序推进，狠抓工作落实，提高工作效率。
3、改进工作作风。增强服务意识，主动为基层服务，为师生服务，遇事深入下去，到现场察看情况，调查研究，听取意见，解决问题，急人所难帮人所需，在不违反程序的前提下，急事快办，量力而行，尽力而为，按质如期完成工作任务。
4、加强党风廉政建设。领导要认真执行《廉政准则》，带头廉洁自律，克已奉公。同时严格管理部属，经常进行廉政教育，加强内部监控，提倡互相监督。在经济活动中坚持按程序操作，主动接受监察、审计、计财及师生群众的监督，搞好校务公开，保持清正廉洁，营造风清气正的内部环境。
5、做好综合治理工作。教育工作人员遵纪守法，增强安全防范意识，远离黄赌邪毒，防火防盗防事故，确保平安稳定。
6、做好学校安排的其他工作。为节约型校园建设、学校信息化系统、上报有关情况提供准确的统计数据。
篇2：学校国资处工作计划
学校开展本科教学水平合格评估工作以来，国有资产管理处高度重视，及时召开会议进行了动员和安排部署，多次组织全体干部职工认真学习教育部有关本科评估的文件和学校会议精神，认真学习和研读“教学条件与利用”一级指标体系及内涵，制定了切合我校国有资产管理工作实际的本科评估工作方案，形成了人人参与、分工协作、整体联动的工作机制，真正做到以评促建、以评促管。由于评建档案资料翔实、规范，各类数据填报工作细心认真，在学校评估工作第二阶段的检查中受到了校内专家的一致肯定和好评，为下阶段的合格评估工作奠定了坚实的基础。
一、进一步完善规章制度建设
建立健全规章制度是科学管理、规范化服务的前提和基础。制定和完善学校资产管理制度和工作制度，逐步形成以制度管人管事、规范高效的工作运行机制。国资产处在认真落实《陇东学院国有资产管理办法》和《陇东学院固定资产管理实施细则》的基础上，新制定了《陇东学院仪器设备采购管理办法》和《陇东学院采购管理有关问题的补充规定》等文件，使我校资产管理和设备采购工作程序不断完善和规范。
二、认真核对和填报资产数据
针对高校基本状态数据库填报中牵涉到的历史遗留问题，进一步摸清家底是关键，为了确保统计汇总数据的真实性和准确性，国资处组织相关人员深入各部门和二级学院对固定资产进行认真的核对，确保教学科研仪 1
器设备帐、物、卡一致，为了使所填报的资产数据和教学仪器设备数据真实、准确，国资处在人员少的情况下，经常加班加点的完成了各类仪器设备数据汇总统计工作任务，确保了各项资产数据的上报，从而为学校的决策提高依据。
三、理清思路增强服务意识
教师和学生是学校工作的主体，教学科研是学校的中心工作。在工作中，树立“以师生为本，为教学科研服务”的理念，把服务中心、服务大局、服务基层、服务师生融入工作的各个方面。扎实做好资产及教学仪器设备的管理工作。国资处在认真做好日常资产管理工作的同时，积极与学校各各部门及二级学院资产管理人员进行沟通交流和走访，了解仪器设备的使用情况，认真听取教学科研人员对于资产设备管理的意见和建议，不断促进资产管理工作。
四、以评促建全力做好保障
教学基本设施保障是本科教学水平合格评估中7个一级指标之一。资产管理是教学基本设施保障方面重要的环节。国资处自开展评建工作以来，始终以本科评估为契机，扎实做好资产管理的各项工作，深入分析学校资产管理现状、高校资产管理工作规律和改革发展的趋势，在客观把握学校改革发展对资产管理提出摸清家底、整合资源、优化布局的要求基础上，进一步明确以服务学校发展为宗旨，强化管理和提升为教学科研服务、为师生服务的能力和水平为目标的工作思路，树立和保持国有资产管理处的良好形象。随着新办公楼的交付使用，国资处在充分调查研究的基础上，及时提出了新办公楼乃至全校办公家具及办公电脑等设备更新方案，经学校研究同意后，国资处认真组织实施，经过全处职工的辛勤工作，顺利完成了新办公楼办公家具的配备，完成了各二级学院会议桌椅、办公桌椅、办公电脑等的配备，改善了我校教学办公的条件。
在今后的工作中，国资处的干部职工将一如既往，牢固树立为教学服务的工作理念，创造一流的条件保障，为教学、教师、学生提供高质量的教学条件及服务保障。
篇3：学校国资处工作计划
湖南省宁乡县第一高级中学 (以下简称“我校”) 于2002 年异地扩建, 占地400 亩, 拥有近6000 名师生, 学生全部寄宿, 是一所典型的大规模学校。学校后勤服务部门包括总务科和生活服务中心, 有正式职工25 人, 临聘人员87 人。后勤工作项目多, 人员杂, 范围广, 难度大。为了加强管理, 做好服务工作, 我校依据詹姆士·威尔逊 (James Q.Wilson) 和乔治·凯琳 (George L.Kelling) 提出了“破窗理论”, 结合学校特点, 以治理和预防“破窗”为重点, 从种种貌似很“小”的地方着手, 在过程管理、制度建设、环境建设等方面做了大量工作, 收到了良好效果。
“破窗理论”认为, 环境中的不良现象如果被放任存在, 会诱使人们仿效, 导致变本加厉。比如:一幢建筑如果有少许破窗, 如果没有及时修理好, 会招致有人损坏更多的窗户, 甚至闯入建筑, 恣意妄为。在学校后勤工作中, 这种“破窗”现象既可以体现为学校设备设施的小小故障或损坏, 也可以体现为后勤工作人员服务不耐烦、操作不规范、工作效率低等不良现象。
一、管理原则
1. 勿以“恶”小而不治
“破窗理论”带给我们一个启示:千里之堤, 溃于蚁穴。我们重视从细节处抓后勤管理, 高度警觉那些看起来是轻微的、个别的、但影响学校管理形象的“小故障”和“小过错”, 坚持及时处理、按章处理。一旦校园墙面出现了乱画的痕迹, 我们会立即派人清理, 防止整扇墙面出现涂鸦;一旦发现有人采摘校园里的鲜花, 我们会立即出面阻止, 防止整片花圃受损;一旦发现公物被破坏, 我们会立即责成相关人员赔偿, 立即维修或重装;对后勤队伍中员工发生的迟到早退、食堂员工未穿制服等“小错”行为, 我们也充分重视, 适当时候“小题大做”, 防止他人效仿, 积重难返。
2. 勿以“善”小而不为
不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。和谐平等的人际关系, 积极向上的工作氛围, 优雅洁净的校园环境, 规章制度的贯彻执行, 都离不开每一个既严谨、又温馨的工作细节。我们注重做好每一个细节, 形成了后勤工作的好面貌、好作风, 使不良行为没有生存的空间。
我校后勤管理者主动了解员工的家庭、生活, 嘘寒问暖, 及时提供关怀和帮助;为了方便外单位和本校教职工办理资金兑付业务, 我校规定每周星期五上午为集中办理时间, 会计、出纳、总务科长、生活服务中心主任以及财务主管校长都在学校办公室办理相关业务, 确保工作效率;我们要求后勤工作人员在接待时做到三个一:一个微笑、一声问候、一杯水;我们在学校交通要道设置校园指路牌, 方便家长和其他社会人士;我们仿效公园的做法, 在学校的名贵树木上设立标牌, 既丰富学生知识, 又提高学校形象;我们定期检查学校所有墙顶灯和电扇, 及时加固, 确保师生安全;下雪冰冻之时, 总务科会在道路上铺设棕垫, 防止师生跌倒;传统佳节之际, 生活服务中心会免费向学生提供月饼、粽子或鸡蛋, 让他们在学校也能感受到节日的气氛和集体的温暖。
二、治理“破窗”
1. 及时治理
根据“破窗理论”, 如果不及时纠正和治理工作中的“破窗”, 会导致出现更多、更严重的不良现象, 带来无法弥补的损失。为此, 我校多管齐下, 保障治理及时。一是提高后勤工作人员服务意识, 明确后勤工作的特殊性, 要求相关人员做好牺牲节假日和正常休息日的准备, 随时服从安排, 随叫随到。二是在总务科设立维修信息收集专干, 公示其姓名、工作职责和联系电话。该专干每天要例行巡查校园, 主动、及时发现维修项目, 还要24 小时开通手机, 一旦出现水龙头损坏等紧急情况, 专干可以在第一时间接受师生提供的信息, 迅速派维修人员修理, 并于第二天落实维修情况。三是在商店、餐厅、加工间、保管室等地安装监控系统, 发现工作人员有不规范操作行为, 管理者立即出面制止。四是安置师生监督员, 可以及时向管理者投诉后勤服务中的不良行为。
2. 联合治理
我校后勤部门和其他科室经常交换意见, 统一认识, 协同工作, 形成合力, 更好地治理了工作中的“破窗”。比如:学生科管理人员反映, 在信息楼、实验楼、教学楼等顶层平台抓获有违纪抽烟的学生, 且监管难度大, 总务科立即在这些地方的顶层通道增设护窗, 阻止学生随意出入;保卫科反映, 学生公寓原外墙屋顶下水管道距离窗户太近, 学生有可能在就寝后沿管道下滑外出, 很不安全。总务科立即重新安装公寓所有此类下水管道, 杜绝隐患;为了让学校公物不能破坏的观念深入人心, 一旦发现有被破坏的公物, 后勤部门会立即协同保卫科、学生科在学生中展开广泛调查。对未及时主动申报赔偿的班级, 在班级管理评价体系中扣分;生活服务中心配合学校团委实行文明就餐活动, 添置剩余饭菜收集车, 提供餐巾纸, 推行文明就餐行为。现在, 师生就餐秩序井然, 餐后能自觉将剩余饭菜倒在收集设备中, 既保障了整洁的就餐环境, 促进了学校文明建设, 又提高了后勤人员工作效率, 减少了浪费。
三、预防“破窗”
治理“破窗”是被动行为。我们采取措施, 积极、主动地预防学校出现“破窗”, 减少财物损失, 降低服务成本, 提升整体形象。
1. 健全规章制度
没有规矩, 不成方圆。拥有完善的规章制度, 确定每个岗位的职责、义务、工作方式、工作要求, 才能保障工作系统不出现“破窗”。我校依照国家的教育法律、法规和方针、政策, 以人为本, 出台了学校财务管理制度、校产管理制度、公物损坏赔偿办法、水电管理制度、绿化管理制度、学生财物管理制度、配电设备操作制度、勤工俭学管理规定、服务中心日常行为规范、服务中心工作制度、医务室工作制度、服务中心员工个人卫生须知、食堂客餐管理制度、司炉工交接班制度、服务中心员工奖惩制度、预防食物中毒的若干规定等一系列规章制度, 确保工作规范, 保障服务质量。
为了更好地贯彻落实《国家教育中长期改革和发展纲要》精神, 我们结合学校实际, 近年又增加了维修添置申报制度、价格工作监督制度、后勤服务工作监督制度和服务中心分组目标责任制。后勤服务工作监督制度的具体作法是, 在校内公示每个岗位工作者的姓名、照片、工作职责、联系电话, 接受广大师生的监督, 师生可以随时投诉。学校每年抽调师生代表, 对所有后勤员工的工作进行评价, 评价的结果既作为后勤工作者个人年度考核的依据, 也作为评价总务科和生活服务中心部门工作的主要依据;我校商店、食堂采用分组目标责任制管理办法, 倡导各班组之间在优质经营、温馨服务等方面开展评比竞赛, 比操作程序规范, 比饭菜加工质量, 比餐用具清洗消毒, 比餐厅环境卫生, 比待人服务态度等, 充分调动了员工的工作热情和劳动积极性, 有效地提升了服务水平。
2. 加强环境建设
“破窗理论”告诉我们, 环境和行为具有强烈的暗示性和诱导性, 良好的环境能给人积极的暗示, 促人自省、自律。在金碧辉煌的五星级酒店, 在彬彬有礼的服务人员面前, 人们不会随地吐痰, 不会乱扔垃圾, 就是这种效应的体现。因此, 我校投入大量人力、物力、财力, 努力建设一个优雅、和谐的校园环境, 预防“破窗”的出现。
环境包括办公条件、生活条件、设备设施、花草树木、道路设施等硬环境, 也包括工作氛围、人际关系、管理风格等软环境。我校在2001 年投资1.6 亿异地扩建的基础上, 近几年又为教职工配备手提电脑, 更新教学电脑, 在教室配置了交互式电子白板, 重新装修教室、公寓、餐厅, 并安装空调, 安装太阳能路灯, 铺设沥青道路, 改建田径场, 重建东面、北面围墙, 新建100 个林荫停车位, 扩建桃李园, 新建占地40.5 亩的励志园, 为师生提供了一个设备先进、功能齐全、绿色环保、鸟语花香的校园。校领导和后勤管理者率先垂范, 早出晚归, 科学管理, 人本关怀, 营造了平等、和谐的工作氛围和人际关系, 促使师生每天以积极的态度、愉悦的心情、良好的面貌参与学习、工作和生活。
自从运用“破窗理论”管理后勤工作以后, 我校进一步改善了办学条件, 完善了教学、生活等设备设施, 后勤工作连年零投诉。2011 年8 月, 全国中学生田径锦标赛在我校举行, 严谨周密的后勤保障, 先进齐全的设备设施, 焕然一新的校园环境, 温馨优质的餐宿服务, 赢得了来自全国三千多名运动员、教练员和各级领导的好评。清华大学附属中学、乌鲁木齐市第七十中学等单位给我校送了锦旗或热情洋溢的感谢信, 我校后勤工作在这次全国性大赛检验中上交了一份令人满意的答卷。2013 年, 我校被评为“长沙市价格诚信示范单位”。2013 年3 月, 我校食堂光荣获得湖南省教育厅、湖南省食药卫监局联合颁发的“湖南省教育系统优秀食堂”匾牌, 全省仅有三十家单位获此殊荣。我校2014 年10 月被长沙市卫生局评为“餐饮服务诚信单位”, 在媒体以红榜形式公布, 取得了极好的社会效应。2014 年和2015 年, 我校连续被长沙市卫生监督所评为“餐饮服务食品安全工作先进单位”。学校商店被评为“2015 年度长沙市食品流通示范联系点”。
篇4：学校国资处工作计划
王勇在批示中指出,党的“十六大”以来,国资委系统在党中央、国务院和地方党委、政府的正确领导下,按照“国家所有,分级代表”原则,在依法履行出资人职责的同时,积极探索,勇于创新,指导监督地方国资委工作取得了积极进展和明显成效,国有经济活力、控制力、影响力不断增强。七年多的实践充分证明,加强指导监督地方国资工作,既是完善国有资产管理体制和制度的重要保障,也是推进国有企业改革发展的必然要求。
王勇要求,国资委系统要进一步提高思想认识,切实增强做好指导监督工作的紧迫感和责任感,明确思路,突出重点,强化措施,开拓创新,努力将指导监督地方国资工作提高到新水平,为地方国有经济又好又快发展作出更大贡献。
黄淑和指出,国资委系统组建七年多来,积极开展指导监督地方国资工作,取得了明显成效,形成了许多富有特色的做法和经验。一是指导推动地方建立健全国有资产监管体制,逐步拓展指导监督工作的范围和内容。通过国资委的积极指导推动,各地国资委建立健全了国有资产监管组织体系,形成了地方经营性国有资产的集中统一监管格局,加强了国有资产监管和国有企业改革重组工作。二是指导推动地方加强国有资产监管政策法规体系建设,为做好指导监督工作提供法律保障。国务院国资委在依法规范地方国有资产监管工作的同时,推动各地国资委高度重视配套规章和实施办法的制定工作,使指导监督工作的机制和制度初步得到规范。三是坚持日常指导监督与专项监督检查相结合,不断创新日常指导监督工作的方式方法,提高了指导监督工作的能力和水平;有序开展专项监督检查,保障了国有资产监管制度的贯彻实施;探索完善上下级国资委之间的沟通交流机制,建立了相应的工作联系渠道。
黄淑和指出,当前和今后一个时期,国资委系统开展指导监督工作的总体思路是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持党的“十六大”、“十七大”确立的国有资产管理体制改革方向,按照“国家所有,分级代表”原则,紧紧围绕国有资产监管和国有企业改革发展的中心任务,着力推进地方国有资产管理体制和制度的完善,着力提高国资委系统依法行权履责的能力和水平,着力促进地方国有经济更好地发挥引领带动作用,进一步突出指导监督工作重点,完善指导监督工作机制和制度,努力推动指导监督地方国资工作再上新台阶。
黄淑和强调,下一步指导监督地方国资工作,要重点在四个方面取得新突破和新成效。一是以保持国资委作为特设机构的独立性和专业性为组织基础,以落实国资委享有的出资人三项职责为关键环节,以完善国资委的监管范围为重要内容,进一步完善地方国有资产管理体制和制度。二是把握好出资人权利的界限,遵循出资人行权履责的法定程序,积极探索依法履行出资人职责面临的深层次问题,进一步提高地方国资委依法履行职责的能力和水平。三是将面上监管职责与出资人职责结合起来,把加强国有资产基础管理工作作为重要抓手,不断丰富创新监管手段,进一步落实地方国资委的面上监管职责。四是重视明确本地区国有经济的功能定位,优化地方国有经济的布局结构,推进国有企业股份制改革,优化股权结构,进一步指导地方重视发挥国有经济的引领带动作用。
黄淑和要求,必须从五个方面进一步加强指导监督地方国资工作。一是要牢牢把握指导监督的工作方向,坚持“国有资产国家所有”原则,坚持“分级代表”原则,突出重点,循序渐进。二是要抓紧建立指导监督的工作机制,抓紧建立指导监督工作领导小组,落实负责指导监督工作的综合归口机构,尽快建立指导监督工作的上下协调联动机制。三是要加快完善指导监督工作的制度体系,抓紧修订发布《地方国有资产监管工作指导监督暂行办法》,要善于运用政策法规手段推进指导监督工作。四是积极探索指导监督工作的途径和方法。五是努力夯实指导监督的工作基础。
各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团国资委(局)负责同志、国务院国资委有关厅局负责同志、部分地(市)级、县级国资监管机构代表100余人出席了会议。
篇5：学校国资处工作计划
一、学习情况XX，本人深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习和领会党的十九大精神，自觉践行“两学一做”，时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，坚持立党为公、勤政为民。积极参加公管局和学校以及本处组织的廉政教育活动，学习党和国家关于党风廉政建设的若干规定、各项党纪政纪，重视自学，努力领会精神实质。此外，本人自觉学习《政府采购法》、《招投标法》以及《财政部令》等一系列相关法律法规，主动钻研政府采购工作业务，熟练掌握招标文件的编制技术和政府采购活动操作流程。
二、履行工作职责情况
（一）驻点六安市采购中心工作情况
1、服从组织安排，踏实勤奋工作身为一名共产党员，本人始终秉承为人民服务的宗旨，服从组织安排，脚踏实地，勤奋工作。无论分配给了什么样的任务，本人全部接受并且尽力去完成，特别是临时突击性的任务，本人都一样勇于承担。采购中心陶旭主任曾打趣地说到“胡科长就是来救火的”，我明白这句话的含义和份量，那就是一方面对我的肯定和鼓励，而另一方面更是提醒我所肩负的职责和重任。开评标工作很辛苦，按时上班，但不能按时下班，有时上午一个标能开到下午两三点钟，下午的一个标要评到深夜。累是累了点，但看到我校的一个个项目顺利地完成了，总是倍感欣慰。
2、动脑筋想办法，推我校项目进度确保货物设备顺利采购并及时投入使用，尽快完成财政预算资金支付，其前提是尽快完成各项目的前期招标采购工作，在校领导和公管局领导的共同关心指导下，本人创新工作，采取了几点措施：
国资委信息公开报告
一、完善组织机构，加强学习培训
为认真落实《市政府信息公开条例》（以下简称《条例》）精神，加强对政府信息公开工作的组织领导和协调，我委增加了专职工作人员的配备，加强了承担政府信息公开日常工作的能力。《条例》公布以来，我委及时组织全体同志认真学习，深刻领会《条例》精神。一是专门召开信息工作会议组织学习《条例》，全面把握政府信息公开的主体、范围、内容、形式和程序。二是认真组织培训学习。组织本委各科室、监管企业信息工作负责人和信息员进行培训，请我委办公室的同志做专门辅导讲座。通过培训，进一步增强国资系统人员照章办事的观念，更好地贯彻落实《条例》的精神。
二、政府信息主动公开情况
本委将履行职责过程中生成或获取的信息主动通过我委门户网站向社会公众公布。依照《国家保密法》及其他相关法律、法规和国家有关规定，涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的政府信息不属于公布的范围。本委的政府信息公开包括信息公开指南、概况信息、法规文件、发展规划、工作动态、人事信息、财经信息等多个栏目，编制了政府信息公开目录和政府信息公开指南，按统一、规范的格式对应主动公开的政府信息进行了分类，实现了集中公开，方便社会公众获取。专职工作人员对本单位的网站进行维护管理，及时收集、整理本单位的各类政府信息，及时上网公开。
三、XX主动公开政府信息情况
四、政府信息依申请公开情况
XX年我委收到依申请公开的事项0件。
五、因政府信息公开申请行政复议和提起行政诉讼情况
XX年我委发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政复议案0件；发生针对本部门有关政府信息公开事务的行政诉讼案0件。本单位未收到各类针对本部门政府信息公开事务有关的申诉案（包括信访、举报）0件。
六、存在的主要问题和改进措施
在今年的工作中我委主动公开了大量信息，完善了相关制度，取得了一定的成效，但也存在着一些问题，主要体现在：
1、政府信息公开意识有待进一步增强。部分文件在形成过程中，对公开和保密的界定能力有待加强。
2、政府信息公开还不够及时。对主动公开的政府信息要严格按照《市政府信息公开规定》在政府信息形成的20日内予以公开。
篇6：学校国资处工作计划
实现好与快的结合实现又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求，好是注重发展质量和效益，需要明确好的标准是什么，好的保证是什么；快是强调数量和速度，需要明确快的动力哪里来，快的条件是否成熟。实现好与快的结合，就是要将好的标准不打折扣地融入到发展速度中，将快的动力传递到提高质量和效益中。我认为，在好的标准上，要实现全面、协调、可持续发展；在好的保证上，需要提高自主创新能力，用科学的力量提高发展的质量和效益；在快的动力上，要增强发展的事业心和责任感；在快的条件上，将发展的成果更多地惠及民众，不断扩大内外需求。就国资监管而言，我认为促进省属企业又好又快发展，需要实现两个引导：一是引导企业形成永不满足、追求卓越的企业文化，通过持续的自主创新活动为社会提供更好的产品和服务；二是引导企业提高对市场的反应速度。从这次金融危机看，我们的企业需要更加重视与分析宏观经济走势，更加关注商业情报信息，从而为生产经营、自主创新提供更及时的市场反馈。
在实现两个结合的前提下，我们落实科学与发展，落实好与快，还需要强化三个方面：
强化大脑
鲁迅说过“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。” 我想，国资监管工作作为一项全新的事业，没有现成的路可走。我们需要边走边学习，边走边思考，用智慧的光芒点亮前进的道路，用知识的聚集汇聚更多的光亮。所以，我们是否可以借鉴企业借船出海、借壳上市的做法，进行借脑思考，借力监管。具体地说，就是建立与学术机构、中介机构的合作机制，搭建沟通交流的平台，就监管中的难点和热点问题展开研究和讨论，在更大的范围内集中智慧进行集体攻关，寻求最佳的解决之道；同时，加强与各地国资委的沟通与交流，广采它山石，琢为自家玉，汲取更多好的经验和做法，为我所用。
强化躯干
国资监管工作是一项系统工程，牵涉到企业经营管理的方方面面。机关处室局、监事会、其他相关机构建立更为紧密的沟通交流机制，打出监管组合拳，才能真正做到监管到位，避免不缺位、不越位。在实践中，需要我们跳出处室看问题，站在整个国资委的角度思考问题，站在企业发展的全局处理问题。就收入分配工作而言，落实又好又快，无疑是希望职工收入这块蛋糕越大越好，然而从整个国资委的角度看，必须在实现国有资产保值增值的前提下，必须在综合考虑其他因素后，这块蛋糕才能做大。所以，在当前企业经营难度上升，利润下滑的背景下，收入分配工作在关注“快”的同时，将更多的精力放在“好”这个字上，努力在提高切蛋糕的水平和艺术上下功夫：通过建立企业负责人薪酬增长与职工平均工资增长联动机制，加强薪酬与考核的关联、实施工资总额预算管理等方式，统筹兼顾各方利益，谋划收入分配新格局，努力促进企业又好又快发展。
强化抓手
古人云：“工欲善其事，必先利其器”。我们实践科学发展，有思路、有机制还不够，更要有抓手将工作落在实处。强化了抓手，也就很抓了落实。那么，如何强化抓手呢？一方面，我们要重视依法监管。坚持依法行政，按照《公司法》、《国资法》、《国资监管条例》的规定履行出资人职责，我们的决心就会更加坚定，目标就会更加明确，行动会更加果敢，成效也就更加显现。另一方面，要进一步完善公司治理机制，推进董事会建设。通过拓宽董事信息获取渠道，细化专门委员会的任务，建立董事自律约束机制等措施，确保董事，特别是国资委派出的董事能真正在企业决策中按照国资委的意见行使表决权，切实维护出资人利益。
篇7：学校处工作计划
主要的任务目标有：一是进一步规范教师的教学行为，全面提高教学工作的效果和质量。二是规范教师实施学校的IEP工作流程，确实开展有效教学。三是组织教师加强教学实践和研讨，提高教学水平和教学质量。四是加强师资培训力度，加强教学团队的建设，促进专业团队的整合;五是组织教师立足教学实践，进一步开展课题研究工作，充分发挥以研促教的作用。主要的工作措施有以下几个方面：
一、加大对教研工作的组织管理力度，提高教学水平和教学质量。
本学期，教导处将围绕《基于目标的学生扬长发展评价机制的实践研究》课题展开一系列的教育实践与研究工作。
1、抓好班级教研管理。引导教师根据课程标准，做好评量，科学拟定学生的个别化教育计划，认真实施。以班级为单位，班主任牵头组织各学科教师周一至周三下午第三节课就班级学生的优势、能力起点、学习特质、IEP讨论确定班级主题及学科教学内容和有效的教学策略。
2、抓好小组教研管理。为了让老师各有所专，专有所长，本学期学校成立三个小组，分别是绘本故事组、脑瘫动作康复组和行为问题干预组，各设组长一名，成员若干。以小组为单位，每周四下午第三节课进行教研活动(围绕个案的.优势、发展目标、存在问题、解决方案、案例分享等)，要求组长要科学规范地制定出确实可行的小组活动计划，使小组成员各有分工，协同合作。各组要有计划、有目的地实施活动，收集资料，学期末各小组分享案例成果。
3、抓好集体教研管理。学校将针对重要教学活动、教师外出学习汇报、课题研究等内容不定时开展集体教研。组织教师以课题研究为抓手，切实开展教学研究活动。本学期，教导处将组织全体教师围绕《基于目标的学生扬长发展评价机制的实践研究》课题进一步完善学生优势项目评价方案和教师考核机制。上学期学校对学生进行优势项目评价，但仅针对A、B、C类各一名学生，且仍存在疑虑和问题，本学期将继续讨论完善学校教学质量评价办法。老师们也要围绕课题结合教学工作实际，注重及时积累、收集、整理有关的教学研究资料与成果。
二、加强师资队伍建设和教学团队建设，促进教师专业化成长。
1、本学期，将继续抓好新教师的培养工作，以骨干教师帮扶带动新教师的形式，以老带新，使新老师尽快熟悉教育教学常规工作，掌握课堂教学技能。要求新教师听结对子骨干教师课每月至少1节，本学期新教师上一节汇报课，帮扶教师要给予具体指导。
2、组织教师们走出去听课、参加培训等。结合上级部门的各级各类学习培训安排，根据学校教师需求，进一步拓宽师资培养途径，加大师资培训力度，通过各层面的培训学习提高教师的专业素养，促进专业团队的建设。
3、创造一切条件，采用“请进来”的方式，聘请专家来校讲座、具体指导工作。
三、规范体卫艺工作，充分发挥活动的教育功能。
教导处将加强对课外活动和大课间活动的组织与管理，进一步丰富大课间内容和形式，通过成果展、学生作品展示、参加竞赛等形式，提高活动训练的质量，促进学生的身心发展和潜能开发。
九月份：
1、拟定课程表
2、制定教导处计划和小组计划
3、新入职教师培训
4、学生参加全国特奥乒乓球比赛
5、新生课程评量、学籍录入
6、班级文化建设与评比
十月份：
1、教学常规检查
2、秋季运动会筹备与召开
十一月份：
1、新入职教师公开课
2、班级文化建设与评比
3、教师基本功比赛(粉笔、简笔画)
十二月份：
1、脑瘫动作康复教师培训
2、绘本故事组、脑瘫动作康复组、行为问题干预组案例分享
一月份：
1、兴趣小组成果展
2、教学成果展
篇8：学校国资处工作计划
为打造职业学校学生实践平台, 今年, 山东省威海市将启动“十二五”中等职业教育市级示范实训基地建设工程, 计划到2015年, 在全市中职学校建设27处集教学、培训、职业技术鉴定和技术服务为一体的市级示范实训基地。其中, 市区12处、荣成6处、文登5处、乳山4处。
威海市财政部门相关负责人表示, 从今年开始, 威海市将设立专项资金支持中职教育。“十二五”期间, 威海市每年投入职业教育专项资金不少于800万元, 主要用于部分市直中职 (技工) 学校市级示范实训基地建设, 并按照与一、二、三产业相对应的专业类别, 给予不低于200万元、300万元、100万元的资金支持。同时, 威海市财政设立市级奖励资金, 对达到建设标准的示范实训基地给予奖励, 自有资金投入在100万元以上的, 按自有资金投入总额的10%进行奖励, 最高不超过30万元。各市区将投入专项财政资金, 用于辖区内市级示范实训基地的建设和奖励。 (威海晚报)
篇9：学校教研处工作计划
第一，扬长补短。进一步推动学校的教学和研究工作稳步发展。广大教室要坚持在教学中提升服务质量，促进教师深度教学和研究，将原来的项目，做深，做细，做出特色。
第二，评估促进学习，建立一个积极的发展平台。
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第三，通过组织选定，辅导优秀教师，专业测试，备课教案，利用各类课堂教学，教学论文，教学案例，积极有效地开展教学评估。
篇10：学校教研处工作方案
坚持以科学发展观统领全局，以20XX年上饶县中小学春季开学工作会议精神为指针，结合我校三年发展规划的工作要点，以校本教研为主导，以课堂改革为重点，大力开展各项教研活动，切实提高教研活动的目的性、针对性和实效性，促进教师专业化发展。
二、工作思路
结合20XX年上饶县中小学春季开学工作会议精神，以课改研讨课、名师送教、蹲点调研、联片教研、优质课评比等活动为载体，以我镇的各级名师(骨干教师)建设为推力，大力开展形式多样的校本教研活动。
三、工作目标
1、进一步落实“问题尝试教学法”的实施，全面深化课堂教学改革，提高教育教学质量。
2、以进一步深化课堂教学改革为导向，积极开展各种教学研讨活动，努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍。
3、深化课题研究，将最终的研究成果付诸教学实际，提高课堂教学效率。
4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织并推荐教师参加县级以上的论文评比，努力争取好成绩。
5、鼓励广大教师把自己的教学心得、体会整理成稿件，踊跃向《月芽》、《上饶教育》、《上饶教研》等各级各类教育刊物投稿，以促进教师朝着专业方向发展。
三、主要工作及措施
1、建立和完善教研制度
(1)定时定期开展教研活动，用制度保障教研活动的具体实施。
(2)建立听课制度。每位老师每学期听课不少于15节，学校班子成员不少于30节。
(3)校长、副校长要直接参与教改。校长参与率达50%，副校级领导达80%，分管校领导达100%。
2、抓好理论学习
教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容，要求每位教师每学期阅读一本教育专著，撰写5000字以上的读书笔记，每学年撰写一篇教改论文或经验总结，每周至少撰写一篇教学反思。
3、抓好校本培训
校本培训是促进教师成长的有效方法之一。我们将紧密围绕课堂教学改革这一重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合，各级名师、学科带头人开展教育教学专题讲座、现代教学技术培训等，促进教师专业水平发展。
4、进一步深化课堂教学改革
本学期，我校将继续围绕“问题导学 互动探究”的总体课改模式，以“联片教研”为载体在全镇范围内推行课堂教学改革，全面落实新课改理念。中心小学班子成员将不定期下到村完小，走进课堂跟踪调研课改的落实情况，并有针对性地提出指导性意见，以保证完(村)小课改的顺利实施。
5、集思广益 提升课改成效
本学期将大力开展全镇教师集体研讨活动，将课改研讨课与集体备课一并进行，具体流程为上课→议课→备课。全镇同年级教师听课后进行反馈，然后再根据反馈意见进行集体议课、备课，以切实优化备课，提升课改成效。
6、名师引领 蹲点调研
充分发挥我镇现有各级名师的“传、帮、带”作用，通过送教下村、结对帮扶等活动共享课堂教学研究信息和教研成果，促进全镇教师课堂教学水平的提高，同时催生各完(村)小学更多名师(骨干教师)的产生，做好各梯队教师的成长建设，推进教研品牌建设。
7、进一步推进课题的研究工作
做好立项课题开题和教研课题申报工作，推动学校教研工作不断发展。各课题组要对课题进行梳理，细化课题研究的方向，确保每一位教师都有自己的研究方向和重点，做到研究有针对性。课题负责人要根据课题实施计划规划好本学期的研究思路，制定好实施研究计划，使课题的研究活动常态化、正常化。在上学年研究的基础上，争取有更大的突破，使研究工作走向深层，稳步完成课题研究计划，多出成果。
8、开展形式多样的选优评比活动。
(1)举行“现场教学设计”、“综合实践活动”、“数学优质课”等竞赛活动，以促进教师专业化成长。
篇11：学校政务处德育工作计划
立足学校实际，坚持“打基础、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原则，积极探索新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创建和谐校园为目标，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理水平整体提高。
二、遵循原则
1、培养目标与社会发展相一致原则。
2、贴近实际、贴近生活原则。
3、坚持知行相一致的原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。
4、坚持五结合原则：教师的言行与身教相结合;课堂教学与学科渗透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体教师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原则。
三、重点工作
(一)大力加强思想道德教育，全面提高学生的思想道德素质积极创建和谐校园。
1、根据各年级的特点确定具体的教育目标，将目标分解，强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、健康心理素质的提高等目标进行分解，将大目标化成小目标。对每一个小目标的落实，提出具体要求，并加强监督检查的力度。
2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真规范和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德实践等多种途径，提高学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂规范，人人重安全”的良好氛围。
3、加强法制安全教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、广播、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。
4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建设，积极营造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好氛围。充分发挥校报、广播、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和规范主题班会为切入点，全面提高德育水平及学校管理水平。
5、规范宿舍管理，营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。
(二)切实加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。
1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好局面。从我校实际情况，加强年级建设和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、监督、评比的力度，加强教育过程反馈和改进。
篇12：国资委纪委督查集团廉政建设工作
3月24日,市国资委纪委书记吴忠彬一行4人对集团公司落实党风廉政建设责任制和中央八项规定自查工作进行了督导检查。集团公司总经理李国良、党委副书记王文胜以及纪检监察室人员参加了督导检查。
纪检监察室主任王森详细汇报了集团公司开展党风廉政建设工作的开展情况。国资委纪委督查组听取完汇报后,对集团公司领导班子以高度的政治敏锐性、责任心对待自查工作给予了肯定。总经理李国良表态说,集团公司将按照自查中发现的问题,认真扎实地做好整改落实,自我抓落实绝不走过场。
篇13：学校宿管处工作计划
工作主题
组织方式
9月
新生入学教育
1、迎接新生入住
安排好迎新流程，值班安排
2、宿管制度学习
协调年级利用军训期间晚自习的时间组织班主任和住宿生学习宿舍管理制度
3、内务整理培训与学习
协调政教处将细化的.内务培训计划列入军训计划，把内务学习落到实处
4、内务整理大赛
将军训期间各班的宿舍成绩和叠军被比赛成绩合成得到班级的内务大赛成绩
5、“我的宿舍，我的家”征文比赛
三个年级所有住宿生参加，组织评委会评奖
10月
住宿生自主管理
1、组建新一届宿管委员会
在自愿报名与班主任推荐相结合的基础上初选，演讲竞聘
2、公物自检
在各宿舍自检的基础上上报公物情况，以宿委会为主进行公物大检查
3、自我管理水平提升
以宿委会为主对内务整理进行全面检查和评比
11月
生活教师业务提升
1、生活教师相互观摩活动
组织三个年级的生活老师对所有宿舍全面检查，相互取长补短
2、生活教师经验交流会
开展经验交流会，生活老师讲述自已的工作用心之处和亮点，查找不足
3、对后进宿舍帮扶和整改
对后进宿舍进行认定、帮扶、整改
4、熟知分管学生
对自己所分管宿舍的情况了如指掌，生活教师会上交流汇报
5、生活教师业务水平技能大赛
组织所有生活老师进行业务水平和知识技能比赛
12月
宿管处心灵驿站活动
1、住宿生住宿情况问卷调查
针对宿舍管理工作中的常见问题进行问卷调查，了解住宿生的真实想法和需求
2、住宿生小规模团体心理辅导
在部分住宿生中开展小规模的团体心理辅导，增强向心力和认同感
3、“心灵驿站”咨询教师座谈会
根据各自的案例，开展经验交流，提高咨询效率和水平
元月
期末工作安排
1、生活教师测评
组织部分住宿生、班主任对生活老师的工作进行学期测评
2、星级文明宿舍评选
根据每月星级文明宿舍的评选结果，确定本学期的最高星级文明宿舍
3、文明宿舍长和文明住宿生评选
根据本学期的内务卫生和纪律检查记录，评选文明宿舍长和文明住宿生
4、安排放假事宜，布置假期工作