认真的工作态度文章

认真的工作态度文章（精选8篇）

篇1：认真的工作态度文章

严肃认真的工作态度。就是对待工作的态度，这种严肃认真的工作态度首先应该明确工作责任，增强工作责任感，尽职尽责的去做好领导交办的每项工作。这种严肃认真的工作态度，对于任何一个人来讲都是不可忽视的首要因素。

团结协作的互助精神。在工作中，我们每个员工并不是独立的个体，部门与部门之间来往，人与人之间的工作合作，都是紧密相连的。

努力提高自身的综合素质，做好本职工作不但要以大局为重，以部门的利益为重，还应该把提高自己的综合素质放在前列。

较强的工作责任心。每一个人对自己的所作所为，敢于负责任的心态。是对他人对集体，对社会，对国家及整个社会承担责任和履行义务。

发扬敬业精神。忠于守尽心尽责，认真负责，一心一意，一丝不苟，精益求精，善始善终的职业道德。

具有强烈的奉献精神。把工作和单位利益放在第一位，不计较个人得失，兢兢业业，任劳任怨，在工作中充分发挥自己的聪明才智，在实践中增长自己的智慧。

要有平和细致的心境。一个人在一生的工作中难免会犯什么错误，出什么差错，但只要适时调整心态，及时总结教训，悔过改新，也不失为明智之举。

谦受益，满遭损。要想把工作做好，就必须做到谦虚谨慎，虚心求教，不耻下问博采众长，才能把工作干好。

篇2：认真的工作态度文章

1.爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。

2.把感恩刻在石头上，把仇恨写在沙滩上。

3.把每一件事做到极致，让别人学都学不来。

4.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来启示：经验和智慧并非人皆有之，却能成就出色的企业。企业组织如何促进下一代领导人的成长?

5.不简单，不容易含义：什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单!什么叫不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好，他就叫不容易。

6.不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。

7.不要怀有渺小的理想，它们无法打动人心。

8.不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。

9.不要让挫折感把你吞噬，你就一定会成功。

10.不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。

11.不用羡慕别人的感情因为你迟早也会拥有。

12.不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

13.吃的苦中苦，方为人上人。

14.丑小鸭变成白天鹅，只需要一双翅膀;灰姑娘变成美公主，只需要一双水晶鞋。

15.除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!

16.从此，我要以每天的成绩令世人惊叹。每天我要延长花在工作上的时间，让那多付出的汗水成为明天的投资。有了这种态度，这种在我们这个自私自利的世界上罕见的态度，我不会失败。

17.大风大浪要扛的住，大风大雨你要经得起。

18.大树说，我们的痛苦不是问题本身带来的，而是我们对这些问题的看法产生的。

19.动摇理想信念，必然迷失方向;追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。

20.多彩的人生因为你乐观向上积极态度和勤奋工作的执着作而大放异彩。

21.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

22.放下“身段”才能提高身价，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境。

23.搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。

24.更好，你的价值就不会比别人更高。

25.工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任，才能够团结，才能够开拓创新，才能够应对各种复杂的问题。

26.工作着的傻子，比躺在床上的聪明人强得多。

27.工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

28.管涌如不堵，能决防洪之长堤;贪欲如不除，可毁为官之大志。

29.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

30.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会。

31.几段唏嘘几世悲欢，可笑我命由我不由天。

32.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

33.坚持也是保持积极工作态度的又一因素。工作中经常遇到一些预想不到的困难，这是我们不能退缩，只能前进，鼓足勇气，提高干劲，懂得运用头脑，发挥聪明才智，去克服困难，这就必须有着一种坚韧不拔的精神。

34.据我所知，不感兴趣，据国王所说，他对于炼金术持怀疑态度，称其为装模作样的工作。

35.涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

36.看，那正是会使你们两个家伙一直做恶心无微不至工作的态度。

37.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

38.懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人，不过不是在工作上，而是在欢乐上。

39.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

40.每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

41.美能激发人的感情，爱情能净化人的心灵。

42.明日复明日，明日何其多;我生待明日，万事皆蹉跎。启示：世界上每个人都有推后任务或工作的冲动，每个人都会在不同程度上拖延工作。无论你拖延的习惯有多严重，请记住：不要拖延工作。

43.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

44.你做事成功与否，在你一开始的工作态度就初见端倪。

45.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

46.让我们在热血沸腾的年代，奏响青春旋律。

47.人的一生，也不过是解决问题的一生而已。

48.人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。

49.人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

50.人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧!

51.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

52.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

53.人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。

54.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

55.人最重要的一句话就是--我能。含义：它反映坚持梦想、不断进取的精神，同时也反映着达观、自信、笑看人生的态度，因为我能!

56.忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

57.日常苦工乐融融!含义：工作是一种乐趣时，生活是一种享受!工作是一种义务时，生活则是一种苦役!

58.如果你想攀登xx，切莫把彩虹当作梯子。

59.如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

60.如果要挖井，就要挖到水出为止!

61.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

62.少一点肤浅的喜悦，多一些冷静的思考。

63.生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。

64.生活将我们磨圆，是为了让我们滚得更远。

65.生活是一件平常的事情，哪有那么多传奇。

66.生活中每一件事情都因为您的态度而决定。认真对待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和顺利，一切困难都在您的眼前化为过眼云烟，不知不觉中，态度决定了一切。

67.失去监督的权力，就像无舵的航船;失去节制的私欲，就像决堤的洪水。

68.施予时不必求回报，接受时不要吝啬感激。

69.世上没有卑贱的职业，只有卑贱的态度，厨师们要端正自己的工作态度。

70.事情的结果与事情的过程同样重要，因为结果好了我们会更加快乐，而过程使我们的生命更加充实。

71.是完成?还是完美?含义：不要满足于尚可的工作表现，要做的，你才能成为不可或缺的人物。

72.所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

73.他大刀阔斧的做事态度，经常在工作上得罪人。

74.态度决定高度，思决定出，细节关乎命运。

75.态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生!

76.态度形成一种心理定式，会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功，就必须坚持积极的工作态度。

77.天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。

78.痛苦并非必然的结果，幸福亦非遥不可及，全看你用什么态度去涂画自己生活和工作。

79.为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

80.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

81.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。

82.我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

83.我拼命努力让自己更强只想让你伴我身旁。

84.我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

85.希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

86.学习一定不能贪多，要专要集中思想。

87.要改正别人之前，先检查自己有没有出错。

88.一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

89.一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

90.一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。

91.用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。

92.有远大抱负的人不可忽略眼前的工作欧里庇得斯。

93.在官唯明，理事唯平;处世唯清，待人唯诚。

94.责人之心责己，则宽;利己之心利人，则容。

95.责任是保持积极工作态度的又一因素。对待工作要有一种责任心，对社会的责任和家庭的责任就是缺一不可，社会的发展需要我们努力的工作来创造更大的效益，用社会的回报来满足家庭的稳定和幸福的生活。

96.真爱如茶，不是说出来的，而是品出来的。

97.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

98.终究是怎么了，让你改变了对我所有的爱。

99.字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。

100.最困苦的时候，往往是离成功最近的时候。

101.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。

102.做人要低调，不然哪天摔了下来，才叫疼。

篇3：认真的工作态度文章

(阅读材料略, 参见本期P27)

细读全文, 结合自己的认识, 谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。

失误展示

从考生应试的情况来看, 在解答这道题的过程中主要有以下几种失误: (1) 浅尝辄止, 不及其余。有同学仅认为作者反复强调“年轻时就要去远方”是因为“年轻人有青春的朝气和充沛的精力”, 而没有结合文本做更全面、更深层的思考;

(2) 偏离题意, 缺乏个性。有同学作答时, 只是从选文中摘抄语句, 如:“只有年轻时去远方, 才会拥有充满泰戈尔童话般的经历和收益, 那不仅是他书写在心灵中的诗句, 也是你镌刻在生命里的年轮”, 而没能“结合自己的认识”来阐明见解;

(3) 层次不清, 语言啰嗦。有同学在表述自己的理解时, 不能做到有理有据、由感性到理性, 更为普遍的失误是作答的语言不够准确、简洁和流畅, 甚至还有语病。

问题辨析

以上失误的出现, 其主要原因大致有以下几方面:

首先是思想上没有足够的重视。因为这类试题的答案一般都是开放的, 即不设统一答案, 只要言之有理即可算对, 所以有的同学错误地认为只要作答, 就能得分, 这样答题时自然就缺少了慎重思考、精益求精的态度;

其次是文章没有真正读懂。有相当多的同学在应试时养成了“缘题读文”的不良习惯, 即题目涉及到哪部分文字, 就读哪部分, 一般都不屑去通读全文。然而, 这类试题恰恰是对文章深度阅读能力的考查。可以想见, 如果对文章的主题或作者的情感倾向等没有准确的理解和把握, 甚至连文章都没能认真读完, 怎么可能获得真切的感悟, 并作出独到的评价呢?

第三是语言表达能力低下。一般说来, 这类试题的答案文字量比较多, 要用几句话或一个完整的语段来加以回答。尤其是在评分时, 也往往是按层次、要点判分的。因此, 对那些语言表达能力较弱的同学来说, 即使对文章的思想内容或作者的观点态度能够准确理解和把握, 也会因语言表达的欠缺而失分。

答题指导

这类试题主要考查对作品的阅读感悟及评价能力, 它要求同学们不仅了解文章写了什么, 这样写有什么意义, 而且还要能够读出自己的感悟和见解。因此, 其综合性强, 能力层级高, 对大多数同学来说, 应该是有一定难度的。虽然有点难, 但它终归是中考题, 是每一个初中生的语文能力所及的, 只要充满自信, 认真读文, 慎审题意, 准确表述, 就一定能作出满意的回答。

具体地说, 作答时一般要遵循以下思路和方法:首先要通读全文, 把握文意。无论时间有多紧, 一定要先通览全文, 至少大致了解文章的结构、脉络及大意, 并概括文章的主题, 辨明作者倾注在文章中的观点和态度。这是答好题的前提。

其次要审读题干, 明确题意。这是答好题的关键。这类试题在要求对文章的思想内容或观点态度进行评价感悟时, 往往都会设置一些如“联系生活实际”“结合自己的认识”“选择其中一点”等限制, 作答时一定要明确这些要求, 这样才能做到“有的放矢”, 提高答案的准确率。

第三要精心组织语言, 完美表达。一要梳理出答案的各个要点, 并理清这些要点之间的关系, 做到观点明确, 有理有据, 层次分明;二要用完整的语句, 而切忌用“词”或“短语”的形式作答。并且要力求做到语言准确流畅、简洁明了。譬如以上试题, 不仿这样作答:我认为作者在文中反复强调“年轻时就要去远方”意在告诉我们:年轻人有胆略和勇气, 有年轻的身体和想象力, 具备去远方的主客观条件。只有趁着年轻时去远方, 才能收获终身受用的宝贵财富, 为将来留下难忘的值得欣慰的回忆。同时, 年轻时去远方, 应该做好充分的准备, 如学习更多的知识, 磨练坚强的意志, 不能只凭意气用事, 盲目闯荡。不过, 需要提醒的是:如果题目对答案有具体字数的要求, 务必注意不能突破规定字数, 否则会被扣分。

实战演练

(2010年江苏常州卷) 阅读下面文章, 完成1-4题。 (12分)

但丁的目光

■赵丽宏

(1) 暮色降临, 那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。眼看天色一点点幽暗, 站在街口, 那些古老楼房迎面压下来, 遮住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨, 在一个外来者的眼里, 显得无比神秘。

(2) 走过一条狭窄的小路时, 陪我的意大利朋友轻声说:“但丁, 他在这里住过。”顺着他手指的方向望去, 是一座很普通的临街小楼, 看上去已经歪歪斜斜, 门口挂着一盏方形风灯, 灯不亮, 闪烁着昏黄的光。给人的感觉, 这光芒也是古老的, 六百多年岁月, 都浓缩在这幽暗的灯光中。

(3) 走在古老的石头街道上, 很自然地产生这样的念头:这就是但丁当年走过的路, 一条普通的小路, 走出非凡的人生。1302年, 但丁35岁, 那一年, 他遭到权贵的迫害, 被当政者宣布终生流放, 永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇, 对一般人也许是沉沦和毁灭, 然而对但丁, 这却是一个伟大的开端。

(4) 但丁从此开始流亡生活。他说:“人不能像走兽那样活着, 应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨, 他旅行, 观察, 思考, 游遍了意大利, 认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意义, 思考国家的命运和人类的前途。他没有想到, 告别故乡, 就成了永远的游子, 在他活着的时候, 竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁, 定居于古城拉韦纳, 将一生的经历和思考, 倾注于《神曲》的创作。一个游子, 客居他乡, 心含着愁苦, 也怀着憧憬, 用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。但丁在诗中梦游地狱、炼狱, 历经千难万险, 最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想, 前无古人。但丁说过他写《神曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇, 把他们引到幸福的境地”, 他是为爱和理想而创作。

(5) 我来到但丁广场时, 天已经落黑, 下起了小雨。空旷的广场上不见人影, 圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已经关门, 我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里, 埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑, 在教堂的入口处, 只是块普通的石碑, 上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而, 到这里的人们, 大多只为但丁而来, 为他的《神曲》而来。这应了李白诗句的意境:“屈平词赋悬日月, 楚王台榭空山丘。”

(6) 教堂大门的左侧, 有一尊高大的大理石雕像, 是但丁的立像。台基上, 刻着诗人的姓名。台基的两边, 是两头大理石狮子, 威严地护卫在主人的脚下。但丁穿着宽大的长袍, 伫立在精致的台基上。诗人的目光, 一如他故居前那尊铜像, 忧郁而深邃, 俯视着夜色迷茫的大地。

1.下列对本文的理解与赏析, 正确的一项是 (2分) 【 】

A.文章以“但丁的目光”为线索, 采用记叙和议论相结合的表达方式, 回忆了但丁的经历, 痛斥了权贵对但丁的迫害。

B.第 (2) 段的景物描写, 着力渲染一种抑郁的气氛, 为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调, 这与第 (1) 段中景物描写的作用是不相同的。

C.本文将游记穿插在人物介绍中, 写法新颖, 独具特色;语言华美, 充满哲理。

D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是:曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式。

2.文章第 (3) 段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”? (3分)

3.文章的标题为“但丁的目光”, 请说说“目光”的特征和具体含义。 (3分)

4.第 (5) 段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图?请认真阅读下面两则材料, 结合本文内容, 用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟。 (4分)

链接1:因为对电影的痴迷, 王宝强8岁上少林寺拜师学艺, 14岁只身闯荡北京, 成为北漂一族。很多人因生活得不到保障而纷纷退却时, 王宝强留了下来。他夜宿街头, 啃冷馍, 喝冷水, 每天到片场等待……16岁时被导演李扬挑中, 从此成为著名的影星, 深受广大观众的喜爱。

链接2:曼德拉出生于南非大酋长家庭, 却“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。为反对白人政府的种族隔离政策, 坚持民族解放斗争, 他历经坎坷, 饱受27年的牢狱之苦。1994年, 斗争取得最终胜利, 曼德拉成为南非首任黑人总统。曼德拉还担任过非国大主席, 并于1993年获得诺贝尔和平奖, 赢得了全世界人民的尊敬。

(1) 引用意图:______________________________________________________________________

(2) 人生感悟:______________________________________________________________________

参考答案

1.B (2分。A以游踪为线索;“痛斥了权贵对但丁的迫害”应为“颂扬了但丁的丰功伟绩”。C是将“人物介绍”穿插在“游记”中, “语言华美”错, 本文语言质朴。D最主要的原因是但丁深邃的思想, 即追求知识和美德, 为爱和理想而创作)

2.他从此可以开始自由地追求知识和美德; (1分) 从此可以开始旅行、观察、思考, 游历意大利, 认识社会各阶层的人物, (1分) 为他将一生的经历和思考倾注于《神曲》的创作作了充分的准备。 (1分) (只答“为爱和理想而创作”得1分)

3.特征:忧郁而深邃。 (1分)

含义:忧郁, 但丁对世界人民没有摆脱悲惨的遭遇, 心含愁苦; (答“指但丁流亡、客居他乡, 内心愁苦”亦可) (1分) 深邃, 但丁因思考生命的意义、国家的命运和人类的前途而流露出的精神、气质等。 (1分)

(共3分。特征1分, 含义2分。意对即可)

4. (1) 告诉读者但丁虽出身卑微, 命运坎坷, 但写成《神曲》, 给人类留下了宝贵的精神财富而流芳百世, 表达了作者对但丁的赞美和敬仰之情。 (2分)

(2) 无统一答案, 共2分。应包含以下要素:明确的目标 (信念、追求等) 、顽强的毅力 (执著的努力、奋斗等) 、人生的价值等。要素不全、超过字数酌扣。

2分答案示例:

(1) 执著的信念、顽强的拼搏浇灌出缤纷的生命之花。

(2) 用自己的脚在路上踩下脚印的人, 会找到真正属于自己的路。

(3) 坚定前行, 为大众利益不懈奋斗的人, 历史会记住他们。

1分答案示例:

生命因坚强而美丽;生命的光辉在于坠落后能再度崛起。

0分答案示例:

篇4：讲认真是我们党的根本工作态度

中国共产党人最讲认真

毛泽东同志曾指出：“世界上怕就怕‘认真二字，共产党就最讲认真。”讲认真是我们党的光荣传统和中国共产党人的优良政治品格，也是我们党90多年来走向胜利的宝贵经验。只有认真、深入、系统地探求和把握事物发展规律，勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞，才能使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。我们党在带领全国人民进行社会主义革命、建设和改革的伟大实践中，始终坚持实事求是的思想路线，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深刻把握经济社会发展中存在的矛盾和问题，从实际出发制定政策、开展工作，推动党和人民事业取得了一个又一个的胜利。

在深刻把握我们党所处的历史方位和担当的历史使命的基础上，习近平同志指出：“今天，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，面临的困难和挑战世所罕见。有效应对困难和挑战，切实担当自身的历史使命，要求广大党员干部以更加认真的精神、态度、行动，励精图治、奋发进取，以最大的智慧、力量与心血交出党和人民满意的答卷。

科学把握讲认真的时代内涵

讲认真在不同时代有着不同的内涵、目标和要求。当前，应结合世情国情党情的变化，从两个方面对此进行领会和践行。

弘扬“三严三实”的工作作风。习近平同志提出的“三严三实”要求，是新形势下坚持讲认真的重要遵循。党员领导干部要在“严”字上下功夫，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓重点、破难点、出亮点，做到工作切实而不虚浮，深入扎实而不流于表面；在“韧”字上下功夫，以钉钉子的精神，让已经采取的措施行之有效，让逐步形成的制度扎根落地，一张好的蓝图绘到底；在“细”字上下功夫，以铁杵磨成针的耐心，全面、准确、深入地开展工作，追求卓越、锐意进取。

讲求科学工作方法与艺术。讲认真既意味着讲原则、讲政策，也意味着讲方法、讲艺术。党员领导干部应着眼于提高工作实效性，努力转变和改进领导方式，创新工作方法，提高工作效能；把中央要求、实际需要和新鲜经验结合起来，积极构建于法周延、于事简便的长效机制，注重实体性规范和程序性规范相衔接，用科学化、规范化、程序化的制度来促进讲认真。

把认真精神体现到党内生活和干事创业的方方面面

面对日益激烈的综合国力竞争，我们的事业如同逆水行舟、不进则退。我们要在全面深化改革、严格党内生活和密切联系群众中体现认真精神，抓好主客观世界改造，把党和人民的事业不断推向前进。

在全面深化改革中体现认真精神。当前，我国改革已进入攻坚期和深水区，复杂性、艰巨性前所未有，进一步深化改革，就要勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，自觉做到三个正确：正确理解和把握全面深化改革总目标，既推进国家治理体系和治理能力现代化，又完善和发展中国特色社会主义制度；正确处理政府和市场关系这个经济体制改革中的核心问题，既让市场在资源配置中起决定性作用，又更好发挥政府作用；正确处理调结构与稳增长的关系，既抑制过剩产能、淘汰落后产能，又顶住经济下行压力、实现预定目标的经济增长。在这个过程中，要直面改革发展稳定中的重大问题，抓住问题的主要矛盾和矛盾的主要方面，找出问题产生的深层次原因，找到攻坚克难的新思路、新方法、新举措。

在严格党内生活中体现认真精神。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能增强党性、百炼成钢。要以整风精神严格党内生活，运用好习近平同志强调的“坚持民主集中制、开展批评与自我批评、严格党内生活、保证党的团结统一”这四个重要法宝，把讲认真落实到党内生活的各个方面和环节；要严肃党的纪律，切实增强党内生活的政治性、原则性，引导党员领导干部进一步锤炼党性观念，继承和发扬党的优良作风。

在密切联系群众中体现认真精神。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。党员领导干部在密切联系群众中体现认真精神，就要在群众中扎下深根，多到田间地头、工厂车间，多做调查研究，在思想上靠近群众，在感情上亲近群众，在行动上贴近群众；回到政策的“原点”，认认真真问政于民、问需于民、问计于民，筑牢谋事之基，以认真为民谋利益的实际行动营造党员干部与群众互信的良好政治生态，让密切联系群众的作风汇聚，共筑中国梦的正能量。

篇5：认真的工作态度文章

每年6月是新生准备入学的时间，此时，很多学生家长都会四处打听入学所需的资料，并为此而准备全部资料，做好入学准备。随着我区严格执行市区关于义务教育阶段新生入学的规定，对于新生入学的资料审核也越来越细致和严格，极少数家长为了孩子能入学，对学校所需审核的资料进行造假。

我校2013年9月曾入学过一对外地的双胞胎姐妹，当时审核资料时，全部资料齐全，居住证，户口，务工证明等等，原件通过审核，学校留下了复印件并通知可以入学。等到9月中旬，学校开始给全部新生登录学籍，并开始建立学生电子信息档案时，发现该学生的身份证号无法通过国网学籍系统的审核，于是，学校要求家长重新带户口本原件到校重新审核。经过再次审核，并没有发现有什么异常，通过询问，家长的解释是户口是农村户口，是否是农村派出所操作出了误差，造成身份证号无法通过审核，同时国网学籍系统对身份证的审核是否是100%的准确，家长也抱有怀疑。经过学校的慎重考虑并要求家长做出承诺，保证提供的资料是真实有效的，我校决定以无身份证号的学生上报这两名孩子的学籍，同时要求家长尽快回原籍确认身份证号信息。在学生在校期间，学校多次要求家长对身份信息进行确认，家长都因各种原因拖延。

到2014年9月，新学期开始后，学校发现这两名学生并未到校报到，通过对班主任的询问得知，她们已到同区的某一小学就读，当时负责管理学籍的同志第一反应是：既然转学到同区小学就读，应该到校开具转学手续，为什么没有到校办理转学手续呢？难道因为该小学是今年新办小学，有些手续耽误了？当时新生和转学事情较多，因此学籍管理员决定耐心多等两天，希望家长随后能来学校办理转学手续。

等了几天之后，依然没有家长来给这两名学生办理转学手续，而且这两名学生也没有来校上课。学籍管理员发现事情有些古怪，于是联系了对方小学的学籍管理员，得到的结果却是让大家大吃一惊：这两名学生竟然又重新报名读一年级，并且已经上报学籍。我校学籍管理员马上意识到自己肯定受骗了，当即和对方学籍管理员说明情况。并与上级主管部门联系终止了这两名学生的新生报名程序。

当事实摆在面前的时候，家长也不得不说出了实情：原来孩子2013年报名的时候并未到就读年龄，为了能报名，家长利用假的户口报名，读了一学年之后，发现孩子年龄小，读书比较吃力，加之又搬家到另一个学区，于是家长决定放弃在我校的学位，然后到新学校重新就读一年级。

事已至此，最后两名学生只能回到我校继续就读，并且将自己真实的户籍资料上缴，重新上报学籍档案。

事情虽然已经处理完，但是给我们学籍管理员敲响了警钟：工作中任何不合理的地方都不应该放过，一定要找到其发生的原因，否则就有可能对我们的工作造成困扰。

同时，这件事对我们的学籍管理工作也提出一个新的课题：我们怎么面对这极少数的家长提供的假的证件呢？

1、学生的户籍资料：主要是身份证号的问题，是否应该由教育部门统一提供能验证身份证号的工具？先验出问题，防患于未然总比事后再来弥补更有力。

2、其它证明材料：能否由教育部门制定统一格式的文本，家长只需要持填写完整的文本到证明开具处所盖章即可。并不是所有家长、任何单位都能开具出符合教育部门要求的证明的。另一方面，作为服务型单位，提供这些规范的文本既方便了家长，也方便了自己。

篇6：工作态度不认真检讨书

在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编整理的工作态度不认真检讨书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作态度不认真检讨书范文1

尊敬的领导：

您好！

我已深深的认识到自己的错误。

我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。

通过这件事让我深刻的理解到"安全来自警惕、事故处于麻痹"的含义，我深刻的检讨自己，这件事虽然不是安全上的事故，却也是自己麻痹造成的；这件事由我造成的我愿接受领导的处罚！

同时我深表决心会更加的严谨、认真热爱、立足本职岗位、爱岗敬业为公司美好的明天做出自己应有的贡献！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

工作态度不认真检讨书范文2

尊敬的单位领导：

你好！

今天在正常工作之时，我没有做好自己的工作！犯下了在线路板上写字的这一低级错误，并被上级主管发现，我深刻的反思自己的行为，并为我自己的这种错误行为感到了深深的内疚与不安，在此，我谨向领导做出深刻的检讨。

通过看似很小的事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自己工作的放松，带来的结果，经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅感到是自己耻辱。我深深的`感到这种行为是一个非常不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢！总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。

发生这件事，我知道无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时！我请求领导在给我一次机会，让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！

检讨人：xx

篇7：关于表扬领导工作认真的文章

***市烟草专卖局(分公司)重组六年，是重跨征程，快步发展的六年。***烟草始终坚持科学发展观，通过“两步走”战略，深化内部改革，顺利实现了“一年打基础、二年上台节、三年大发展”规划、及98151发展目标的实现。朱永直同志在这六年中也随***烟草的发展而不断地自我发展完善。六年来，无论在哪个部门，哪个岗位均能求真务实、恪尽职守、爱岗竟业，取得过无数奖励，在广大职工心中树立起了一个责任意识强，做人端正、一身正气的烟草人形象。

一是勤奋学习，增长了管理才干。***烟草重组后，由于工作头绪多，压力大等情况，他能及时认真学习法律法规知识，能认真学习正确领会领导讲话和上级文件精神，使自己的各项管理工作的处理不发生偏差，不留尾巴，这对贯彻实施企业改革方针的执行起到了积极的推动作用。***烟草的重组，促进了朱永直同志不断的勤奋学习、完善和提高了自己的管理才能。

二是加强团结，凝心聚力。***烟草重组后，面对***烟草集团留下的摊子和错综复杂的情况，市局党组认为改革是创新发展的前提，提出了“改革创新”谋发展的正确工作思路。当时一些同志担心改革会影响个人利益，情绪波动，影响到了企业的安定团结。***同志能始终从改革发展、安定大局出发，以人为本，依据政策，加班加点做了大量耐心细致的思想教育工作，这对“改革创新”谋发展正确工作思路的实施，对形成企业安定团结良好的发展局面，凝心聚力做出了巨大贡献。

三是作风过硬，工作扎实。***烟草市场地处川陕地界，一度时期两烟市场专卖管理秩序整治工作压力大，他能不畏艰险、迎难而上、冲锋在前、真抓实干、下大力流大汗、连续作战、顽强拼搏、带领专卖稽查队员严格执法。在他们的努力工作下，共查处两烟案件130 起，案值 900万元，从而有力得打击震慑了不法烟贩，使得这个期的***两烟市场专卖管理秩序整治工作成效显著，同时也取得了专卖稽查队长任期最好的工作业绩，充分体现了烟草专卖秉公执法、不徇私情的卫士精神。

四是坚持原则，公正处事。***烟草长足发展，效益显著。市局党组为了能使职工安居乐业，改善居住环境，修建了家属楼，分配制度规定出台后，在分配时出现偏差错误，***同志能坚持原则，公开更正，及时纠正了偏差错误，这充分体现了一个共产党党员坚持原则、一身正气的工作责任感，同时也打击歪风邪气，树立了公开、公正、公平，维护了制度规定的严肃性。

五是依靠制度，规范管理，突出重点，狠抓制度落实。***同志任市局(分公司)纪检监察科长、加强行业内部管理监督办公室主任后，他深知纪检监察、加强行业内部管理监督工作在***烟草事业发展中重要作用，在作好日常纪检监察、加强行业内部管理监督工作的同时，能时刻不忘《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的学习贯彻。通过学习，对照检查这些年来制订的各项规范管理制度的执行情况，能深刻认识到规范管理制度在预防腐败、党风廉正建设和有效杜绝职务犯罪上的监管作用，并就此撰写《充分发挥制度在行业反腐倡廉中的保证作用 》论文一篇，获二等奖。联系纪检监察、加强行业内部管理监督工作实际，制度落实是保证。朱永直同志能紧密结合监管工作重点，加大事前警示教育力度，狠抓制度落实，及时地在烟叶收购前进行了警示教育，进行了各项制度的检查落实，不留情面，及时纠正、杜绝了制度落实不到位，执行不力的问题。

***烟草事业正在不断地发展前进，我们有理由相信***同志不管在任何情况下，均能始终保持对工作求真务实、恪尽职守、爱岗竟业的精神，定能在建设***烟草事业稳定协调健康和谐发展中做出更大贡献。

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篇8：认真的工作态度文章

关键词：语篇分析,评价理论,态度系统

一、引言

新闻作为一种大众传媒语篇, 一直是话语分析的焦点。在报刊媒体中, 以社论、读者来信和专栏等为代表的评论性语篇是最重要的意见表达方式之一, 极大地影响着读者对这些重大新闻事件的判断和看法。国内外学者对这类语篇的功能分析大都侧重从语域理论和语类结构潜势的角度着手。但是语言研究只从结构和功能出发是不够的, 还需要赋值语义的研究 (semantics of evaluation) , 即研究作者通过语言赋予语言对象的价值意义。Martin的评价系统理论正是这样一种尝试。

评价理论 (Appraisal Theory) 是由悉尼学派的Martin等人于上世纪90年代在系统功能语法的基础上发展起来的, 是对人际功能所进行的横向和纵向的延伸, 是对系统功能语言学的新发展。它主要研究个人如何运用语言去对事物作出评价, 采取立场, 从而调节主体间立场乃至意识形态立场。Martin指出, 通过告诉听话人或读者我们对某些人和事物的感受, 便可以利用评价资源去协商和调节社会关系。这就是说, 评价理论所关心的是说话人利用其话语介入到语篇之中从而使语义随说话人的立场而变化。以社论、读者来信和专栏等为代表的评论性语篇作为一种对重大新闻事件作出及时评论的次语体本身就充满了评价色彩, 作者以凝练而犀利的语言通过情感的诉求、敏锐的判断、互动的对话慢慢地以其自身的价值取向和意识形态影响并逐渐取代读者对事件的判断和鉴别。

本文将从评价理论的角度入手, 以中国驻英大使傅莹发表在《星期日电讯报》上的If the West could Listen Attentively to China和著名华裔影星陈冲发表在《华盛顿邮报》上的Let the Games Go On这两篇文章为语篇分析素材, 分析作者如何运用态度资源来体现自己的价值取向来达到与读者产生共鸣的目的, 从而说明评价理论在语篇分析中的应用性和可操作性。

二、评价理论与态度系统

评价理论是系统功能语言学在人际元功能方面的新发展, 该理论主要从词汇语法层面为话语分析提供了一个理论框架, 它关注语篇中可以协商的各种态度:“评价理论是关于评价的, 即语篇中所协商的各种态度, 所涉及到的情感的强度以及表明价值和结盟读者的各种方式。”这一阐释性的系统描写、解释发话人如何运用语言资源来评估、表示、建构语篇角色, 调节人际关系, 传递主观判断, 以此来“拉拢”相同观点者, “疏离”不同观点者。Thompson和Hunston认为, 评价作为较宽泛的术语, 指的是发话人或作者对所谈论事件或命题的态度、立场、观点和情感。这一理论试图描述态度、判断、情感回应等多种变量如何在话语中得到明确展现、间接隐含或假设推论;同时也探究这种态度和判断的表达如何得到精心的驾驭, 以应对不同意见者的指责与挑战。

评价系统的中心是“系统”, 焦点是“评价”。语言在该系统中是“手段”, 透过对语言的分析, 评价语言使用者对事态的立场、观点和态度。换句话说, 评价不只停留在语言的表层意义上, 而是通过表层意义看深层的意义取向, 即“通过现象看本质”。因此, 它是解读性、阐释性的。Thompson和Hunston指出评价系统具有以下功能:表达作者或说话者的观点并且反映其所在社会、地区的价值观念系统;建立并保持交际双方的关系;构建语篇的功能。这和Halliday的语言三个元功能理论相一致。

评价系统关注作者/说话者对人物、地点、事物、事件、现象等的肯定的或否定的态度, 以及如何协商、表明自己的态度立场。评价理论把评价性资源按语义分为三个方面:态度 (attitude) 、介入 (engagement) 和分级 (graduation/gradation/amplification) 。态度是评论者从情感感受、伦理道德和社会规范领域、美学和社会价值这些侧面表达对被评价物的感受和评价。态度意义是评价系统的核心, 它包括情感 (affect) 、判定 (judgment) 和鉴别 (appreciation) 三个子系统。

Martin和Rose分析了态度来源问题, 态度来源即关注评价意义是由谁做出的。情感指性情和情绪上的反应, 通常由心理反应过程来实现。说话人用这些语言资源来表达事件或现象对他们在情感上的影响, 并从情感的角度评价该现象。判定系统指一系列由制度确定的规范对人类行为的肯定和否定评价。研究情感 (affect) 意义的表达我们会关注:1) 情感是肯定的还是否定的;2) 情感是直接还是间接表达出来的。

除了以上两点和情感意义相同外, 判定 (judgment) 不同于情感意义的特点是它可以分为对个人的能力、习惯等表示钦佩或批评的语言资源和从对与错的角度进行评判的资源。和判定有关的社会规范有规则和规定、模糊定义的社会期待和价值系统。我们经常把一个行为判定为道德的或不道德的、合法的或不合法的、社会可接受的或不可接受的及正常的或不正常的等。这两个子系统被称为社会尊严 (social esteem) 和社会许可 (social sanction) 。

鉴别是评价者对物体、事物、作品、事件和作为实体的人的肯定或否定的评价, 如我们表达对电影、书籍、音乐、建筑、长相等的评价。判定和鉴别都和情感意义关联, 情感意义蕴含在判定和鉴别意义中, 如:在表达对某一行为的肯定的判定意义时, 暗含着做出这一判定意义的人对行为者具有肯定的情感意义。情感是评价者在情感领域对被评价物作出的反应, 是评价者的内在感受, 而判定和鉴别意义是被评价物所拥有的特性。

三、评价理论与新闻语篇

在评价理论得到广泛应用后, 对不同语类的态度意义的研究有很大的发展, 如对传媒语篇、文学语篇、学术语篇 (academic writing) 中评价意义的研究。在我国, 在第九届语篇分析工作会议上, 有关学者与大家分享了他们应用评价理论分析语篇的成果和结论, 他们的研究涉及硬新闻、英汉新闻语篇对比、法律语篇、广告语篇等。以往的研究表明, 评价理论是一种有效的分析语篇态度意义的工具。

Martin和White基于评价理论的态度子系统对新闻语篇的评价意义作了重要的分类和深入的讨论。他们以作者是否在语篇中明确陈述其评价立场, 主动并独立承担评价责任为标准, 将新闻语篇分为报道者立场 (reporter voice) 和作者立场 (writer voice) , 同时将作者立场再细分为记者立场 (correspondent voice) 和评论者立场 (commentator voice) 。属于报道者立场范畴的新闻语篇由于缺乏说话人或作者本身的评价陈述, 客观性与现实性占据语篇的核心, 说话人本身只是充当一般报道者 (general reporter) 的角色, 再现事件的全过程, 因此该类语篇的最典型代表是俗称的“硬新闻”。

属于记者立场的新闻语篇一般很少出现在一些政治新闻版面, 该类语篇虽然会对事件作出评价陈述, 但其评判力度和评价陈述受到大的局限。相反, 属于评论者立场的语篇以说话人或作者的评价陈述为主, 语篇的组织以说话人或作者对事件所采取的评价立场为导向, 话语可选择的评价资源没有局限, 评论的态度立场也完全不受限制, 因而此类语篇最典型的代表是社论、专栏和读者来信等。就评论性语篇而言, 在态度子系统中, 判定 (judgment) 在很大程度上突现作者的评价立场, 根据Martin和White的研究, 判定范畴对区分不同的新闻语篇类型起着关键的作用, 情感 (affect) 与语篇类型的联系不太紧密, 鉴别 (appreciation) 则较多的出现在属于作者立场范畴的语篇中。总的来说, 社论语篇根本不存在判定评价的任何限制, 它所传达的社会许可 (social sanction) 和社会尊严 (social esteem) 可以自由地在语篇中出现, 因此, 社论语篇总是围绕着作者对事件的社会许可度所作评价来谋篇建构的。从这个角度看来, 我们在考察社论语篇的评价意义时, 说话人的判定取向及其态度价值的构建便成了至关重要的因素。

四、文本分析

近年来, 语言学家通过研究证明, 在寻找、识别和确认语篇态度时, 读者不是仅停留在词汇、语法的层面, 而且从语义出发来理解语篇所传达的评价性信息。如“I balked at it.”能引起读者的负面情感, 而“It is difficult to imagine higher praise for a writer.”则是一种正面评价。

在对评价理论的研究中王振华指出, 语言评价的功能是由语言的各个层面来体现的, 除词汇层外, 还有句法层、语篇层、音系层。笔者讨论书面语中态度的表达主要涉及词汇层、句法层和语篇层。

文中选取的这两篇文章都是在奥运火炬在海外传递遭到不法分子干扰, 西方媒体呈现反华言论一边倒的背景下发表的。傅莹女士和陈冲女士通过在所在国主流媒体上发出非主流的声音, 引发了国内外舆论广泛关注, 在一定程度上对读者产生了冲击。这两个语篇的共同点是都没有采取非常犀利的抨击式语言, 而是用西方的话语方式通过叙述个人经历和客观事实, 从而达到交际目的——呼吁中西方之间的坦诚沟通。二者唯一的不同是作者的身份:傅莹女士是中国驻英大使, 而陈冲是美籍华人。

这两个语篇是典型的评论性语篇。标题和结尾已经明确地勾勒出了语篇的交际目的, 即通过说明事件折射出中西方之间的隔阂, 倡导东西方理性和坦诚的沟通。从语篇的语类结构看来, 语篇的建构是从描述向说理再向劝说过渡的, 从其语篇的展开看来, 评价是自始至终贯穿了整个语篇的, 语篇中的每一部分, 从开头到结尾, 都渗透着作者的评价立场。这些评价性表达方式大多运用形容词、情态动词等, 其形式短小, 很容易被忽略。但是, 这些评价性语义决定了文本所构建的文化内涵, 读者能否敏锐地捕捉到这些语义, 对于他们理解文章的内容往往起着至关重要的作用。下面就从情感、判定和鉴别三个角度对这两个语篇中的评价性资源进行分析。

(一) 情感评价资源

情感 (affect) 能直接反映说话人对某事物的态度, 读者可透过如“excited, shake”等描述心理过程和某种行为的词语得以体察。情感所传达的语义既可是正面的、符合人的自然需要的, 如good, enjoyable, preferred, 也可是负面的, 如bad, tolerating, threatening。评价理论将情感系统在语义上进一步细化, 继而得出意愿性 (dis/inclination) 、幸福感 (un/happiness) 、安全感 (in/security) 和满意度 (dis/satisfaction) 等子范畴, 分别对应人类的意愿、内心体验、环境体验和追求体验等。语篇中作者通过运用情感资源语言来激发读者共鸣的效果, 以达到作者与读者之间的交际目的。因此基于实现劝说功能, 作者采用了以下的一些情感资源。

例1:About 8 hours later, when the torch finally struggled through the route...

“struggled through”是对火炬在伦敦传递的负面情感评价。与读者印象里的欢迎场面形成对比, 火炬受阻景象更能激发读者的阅读兴趣。

例2:During my childhood, I saw my family lose our house.My grandfather, who studied medicine in England, committed suicide after he was wrongly accused of being a counterrevolutionary and a foreign spy.

Those were the worst of times.

例句中的划线部分也体现了作者的情感因素。作者在这里叙述了自己的经历, 语言中透露出对那段历史的感伤, 同时也与下文所描述的现代中国形成对比, 使读者找到共鸣。

(二) 判定评价资源分析

判定 (judgment) 在很大程度上突显作者的评价立场, 根据Martin和White的分析, 判定范畴对区分不同的新闻语篇类型起着关键的作用。判定资源常用来批评、赞扬或谴责某种社会团体或个人的行为。判定 (judgment) 指读者借助一系列社会规范, 分别从社会许可 (social sanction) 和社会尊严 (social esteem) 层面上评价某些行为。社会许可层面主要是评价某种行为是否合法, 或是否符合道德准则;社会尊严层面则指评价某些言行是否符合常规、某人是否有能力等。

判定资源作为实现评价的一个重要手段, 必须依据公认的社会规范和伦理道德标准进行, 具有理性、客观的特点, 判断针对重要的、有影响的社会事件, 褒贬社会人物、组织群体, 评论社会行为的对错, 引导读者的思维, 从而唤起公众采取行动, 为改造社会现实的最终目标服务。因此, 判定词语在评论性语篇中的大量使用是必然的, 可以更好地达到其社会功能。

例3:I cannot help asking, why when it comes to China, the generalized accusations can easily be accepted without people questioning what exactly and specifically they mean.

例4:Many who had romantic views about the West are very disappointed at the media’s attempt to demonize China.

例子中的划线部分都起到了负面判定评价的作用, 这些判定资源的运用一定程度上与主流媒体的话语相背, 以引发读者思考事实真相。

(三) 鉴别资源分析

鉴别 (appreciation) 是指将评判对象视作客观的实体, 从美学价值或社会价值的角度对之进行评价。鉴别包括评价事物的影响力和质量, 判断事物构成的复杂程度, 以及评估产品的重要性和原创性等。鉴别 (appreciation) 则较多地出现在属于作者立场范畴的语篇中:

例5:The wall that stands in China’s way to the world is thick and heavy.

例6:I am concerned that mutual perceptions between the people of China and the west are quickly drifting in opposite directions.

鉴别评价有时需要从它的语境中来呈现。Martin和White指出, 虽然评价主要是通过词汇来表现, 但随着语篇的展开, 评价资源实际上逐渐构建起一种韵律模式。Martin和Rose认为评价选择的模式以一种韵律般的方式, 时而增强, 时而减弱, 贯穿于整个语篇之间, 在同一语类中产生共鸣。因此, 评价者的态度和评价立场是以音乐般的韵律贯穿在整个语篇之中的。由于每个语篇的韵律模式的构成都不一样, 我们可以根据其组成来区分不同的语篇甚至是语类, 而它们之间的区别主要体现在语类中每个阶段的评价资源的不同。

从以上分析来看, 这两个语篇首先从情感评价的角度展开, 正文以负面判定为主, 以说理的方式循序渐进地通过自身的亲身经历向读者阐明现实中的中国与西方人眼中的中国的差距, 一方面谴责了西方媒体一贯妖魔化中国的做法, 另一方面也从中国的角度呼吁中西方的交流沟通, 与读者协商并劝说读者采取合理的行动, 结尾采取情感和判定评价相结合的方式呼应开头, 通过融入情感, 加强情感, 协商情感, 作出判定, 运用判定, 突出判定和加强判定的方式, 形成情感/负面判定—情感/正负面判定为主导的韵律模式, 作者巧妙地将以情动人和以理服人相结合, 呼吁读者从西方对中国的刻板印象中走出来, 以更加客观的态度对待中国。

五、结语