前行第四节课思考题（共2篇）
篇1：前行第四节课思考题
第四节课
一、诵读《三字经》
yuē xǐ nù yuē āi jù
曰 喜 怒，曰 哀 惧，ài wù yù qī qíng jù
爱 恶 欲，七 情 具。páo tǔ gé mù shí jīn 匏 土 革，木 石 金，sī yǔ zhú nǎi bā yīn 丝 与 竹，乃 八 音。
【译文】高兴叫作喜，生气叫作怒，悲伤叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。
ɡāo zēnɡ zǔ fù ér shēn 高 曾 祖，父 而 身。shēn ér zǐ zǐ ér sūn 身 而 子，子 而 孙。zì zǐ sūn zhì xuán zēnɡ 自 子 孙，至 玄 曾。nǎi jiǔ zú rén zhī lún 乃 九 族，人 之 伦。
【译文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
二、诵读诗歌《敕勒歌》
敕勒歌（北朝民歌）
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
三、诵读儿歌《孙悟空打妖怪》
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空跑的快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着担，后面跟着个老妖怪。老妖怪，心狠毒，一心想吃唐僧肉，骗过唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。分不出，上了当，多亏孙悟空眼睛亮，眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
小朋友，彭老师希望你能做到:
1、有感情地背诵本节课的《三字经》部分
2、有感情地背诵诗歌《敕勒歌》和儿歌《孙悟空打妖怪》 家长签字：
篇2：前行第四节课思考题
第四课：未来
最后一节课中，最受关注的便是无壳孵化小鸡实验。它代表了面向未来的科研方向。科技的能力能够改变我们的生活——更舒适，更美好。
作为联合国儿童基金会青年教育使者，王源在第四节课号召所有的同龄人，迎接未来要勇于担当。他说，2017年自己实地探访了两所在广西三江县的爱生学校，看到学习是一件如此快乐的事情。王源曾在互联网上提交了一幅漫画作品，期望在2030年每个年轻人都能获得优质教育，女孩和男孩一样，都有潜力创造精彩。在全国大量年轻人的支持下，这次提交作品的活动几个月里就获得了超过5亿的网络阅读量。王源说，作为中国青少年，我们要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。