第一篇：感恩团队砥砺前行
心怀感恩 砥砺前行
春来冬去，转眼之间，我已踏入许昌技术经济学校一年有余。回想当初，我的父母是面朝黄土背朝天的农民，微薄的收入，难以承受巨额的求学费用，上学的路，我曾想过放弃，但求知的欲望吞噬着我的心。朴实的父母不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地，他们选择了四处漂泊，打工挣钱，可是收入依然微薄。百善孝为先，我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过那么辛苦的生活，初中毕业后，我不得不选择辍学。
正当我犹豫踌躇的时候，有一双手拉住了我。在爱的世界里，我幼稚的以为，爱只会象白云一样飘浮在天上，而不在人间。猛然回头，我发现我错了，原来爱就在我眼前，国家加大了对于中职贫困生的助学帮助，而我有幸成为助学金的获得者之一。
国家中职助学金的帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了更好的物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国与人民的信念。
为了把这份爱传递下去，我选择了继续奋斗，把中专圆满地读完，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成才，努力成为祖国未来合格的建设者与接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。感谢我们的国家，感谢国家助学政策，感谢那些帮助我的人。
成功学家安东尼指出：‚成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。‛
在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的父母，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱与诚信。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是‚谢谢‛二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声‚谢谢你们‛。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。
‚中职助学金‛给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合
1 理运用这些钱，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量，感谢你们，感谢国家的扶持政策，感谢学校和老师的亲切关怀。
在今后的日子里我会更加努力，努力取得更优异的成绩,绝不会辜负党和国家对我的期望，学校和老师对我的培养。所以，在学习上，在学好本专业课程的同时，我也利用课余时间去提升自己的综合能力。在学习上我勤奋好学，刻苦努力。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。在工作上我认真负责，态度积极，让同学们觉得值得向我学习。
我明白人生的道路上不能只喊口号，就如我们的班主任要求我们的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。‚我并不富有，但我却很优秀‛。做最真实的自己 ，做最完美的自己。
我或许并不美丽，我或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我甘当绿叶也情愿。今天我被爱呵护，明天我愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误，我会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我风雨无阻，永不服输。
昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我不畏家境的贫困，我不惧生活的压力，我会依然顽强坚毅，我会仍旧拼搏努力，我会继续好好学习，有你们与我同在，明天我一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩的光辉，心怀感恩，砥砺前行!
第二篇：2020年高三演讲稿：心怀感恩 砥砺前行[大全]
2020年高三演讲稿(1)
尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!我是来自高三(xx)班的李宣。今天我演讲的主题是《心怀感恩 砥砺前行》。
回顾过往三年，用哪个词语最能表达此时的我内心深处最真切的感受?相信很多同学会有和我一样的答案——感恩。
亲爱的老师们，感谢您，在我们高一迷茫时、高二失意时、高三紧张时悉心指导，成为了我们生命成长道路上的贵人;感谢您，无论是酷暑或寒冬，在晚修时仍能坚守在教学辅导和管理的一线，为我们解答学习的难题困惑、营造学习的良好环境;感谢您，一堂堂课的巡过，一间间教室的走过，时时刻刻关注着我们的学习状态，为我们醒神提气。可亲可敬的老师们，是您用勤劳在三中播撒下希望的种子，让这片土地桃李满春。这份爱，让我们感动。感谢您三年的陪伴，您的爱意和呵护让我们历经千帆终寻梦想。
亲爱的同学们，还记得我们一起在教室里，埋头学习、一起追逐梦想的场景吗?还记得我们一起在宿舍里，分享每日心情、倾诉各自烦恼的片段吗?是你们陪我成长，教会我，不汲汲于成绩进步、不戚戚于考试失利，方为强者。这份情，我一直珍惜。你们的激励和陪伴，让我踏遍千山不忘初心。
亲爱的爸爸妈妈，感谢你们，在我任性犯错时耐心的教导，在我焦虑烦躁时温暖的陪伴，是你们用润物细无声的爱，让我们虽历三冬犹在暖春。
这些感恩之情伴随我们走过三年的高中旅程，我们还将怀着感恩迎接即将到来的高考。
面临高考，我们或许有过披星戴月、挑灯夜读的经历，或许有过学习状态不佳、上课困乏的时刻，或许有过学习成绩不佳、分数起伏不定的焦虑，或许有过拔剑四顾心茫然的无措。这些来自生理、心理、成绩的，各种各样的挑战，都是在备考期间我们所亲历的。
面临高考，高三的同学们，或许你是踌躇满志的，或许你是紧张不安的，或许你是内心波澜不惊的，无论你现在还面临哪些挑战，无论你现在是何种心理状态，请相信：志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。这份永不服输的凌云壮志和必胜的决心，躲在我们每日早起做题的身影后;藏在我们每天朗朗的读书声中;蕴含于我们百日誓师时铿锵的誓言里;彰显于我们在家复习时拼搏的姿态里。我相信：凭着这份壮志，属于我们的未来没有界限，属于我们的成功不可估量。我坚信：对于我们2020届高三学子而言，高考不是问题，分数不是距离，十二年寒窗苦读，定可金榜题名!
高中三年，我们一路走来，有过繁花似锦，也有过雨打风吹，正如林肯所言：“我走的很慢，但我从来不后退。”凭着这份自信、从容，高考对于我们而言，不过是众多考试中普通的一次。高考，又有何惧?
希望高一、高二的学弟学妹们在未来的高中学习中也怀揣着这份自信，不惧风雨、砥砺前行，找到属于自己的良辰美景。
高三的同学们，再过七天，我们将奔赴战场。我坚信，我们定可决胜高考、夺得属于三中新的荣耀、创造属于三中新的辉煌!
谢谢大家!
2020年高三演讲稿(2)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
即将高中毕业的日子里难以忘怀的还是老师的教导之恩，从读书识字到学习知识都是老师在带领着我们这些学生一步步去做，虽然在成长的过程中老师并非是固定的却给我们留下了无数难忘的记忆，正因为有着这样一位学习上的领路人才让我通过知识的积累成长到如今的地步，因此我也希望同学们能铭记这份教导之恩并尊重自己的老师。
无论是否即将踏出这所校园都无法否认是老师的教导让我们得以成长，在我刚刚成为高中生的时候便在老师的教导下意识到学习的重要性，也许我在读初中的时候成绩还算不错却在升学过后逐渐变得泯然众人，然而老师对每个学生都是一视同仁自然会在这种关键时刻拉自己一把，无论是放缓教学的节奏还是鼓励下课后前去办公室请教都是老师对我的关心之处，再加上我并不甘心成为后进生自然希望能够在老师的教导下获得成绩的提升，正因为老师在教学工作中从未放弃过对差生的辅导从而让我逐渐跟上了其他同学的进度。
老师在教学工作中付出这么多心血自然是希望学生能够获得较好的成长，无论是对教育事业的热爱还是对学生的负责都是让老师认真对待教学工作的原因，所以老师往往能够分析出学生成绩不好的原因并通过相应的教导进行纠正，然而对于那些本身无心学习的学生来说即便老师再怎么着急也是无济于事的，所以当老师伸出帮助我们的手之时也要奋力挣扎从而逃脱泥潭才行，毕竟有希望才能够唤醒对学习的积极性从而认真听取老师讲课的知识点。
难以忘怀的还是老师对复习工作的重视以及付出的诸多努力，无论是对往年高考试卷的分析还是进行大量的测验都是希望学生能够重视高考，尤其是得要扛住高考带来的压力从而令自身较好地发挥原有的水平，也许我们也曾抱怨过作业太多以及学习压力大的问题却不曾考虑过老师的感受，无论是作业的批改还是整理新的试卷都是希望我们能够适应考试带来的压力，也是希望通过这种题海战术从而避免考试期间出现粗心大意的状况。
得益于老师在学业上的关心导致我们在考前都能够较好地调整自身的状态，无论是知识的积累还是临场的发挥都通过不断的磨砺得以体现，相对于优秀成绩的获得者来说老师在背后的付出与关心才是值得我们铭记的，在毕业以后我会牢记老师的教导之恩并用以指导今后的人生轨迹。
谢谢大家!
2020年高三演讲稿(3)
大家好：
同学们，当我们来到世上的那一刻，父母肩上的担子又重许多，尽管这是一种沉重的负担，但他们总是任劳任怨，毫无怨言的将我们抚养长大。小的时候，我总把这当作天经地义，总认为父母生育了我，就应该养育我，让我过上理想的生活。其实我错了，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在我长大了，我知道该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担起照顾。孝敬父母的责任。
同学们，相必我们都读过这样一封信，信中只有三个字：爸、钱、儿。这封信虽然只有三个字，但很沉重。当父母读到此信时，他们的心里会是怎样的感受呢?这位写信的儿子他知道吗?也许在他的心里就只有钱。然而，同学们，我们又是怎样对待自己的父母的呢?我们知道感恩父母吗?
有的同学在节假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母抛在脑后。俗话说：儿行千里母担忧。他们是多么担心自己的孩子，日夜思念着他们的儿女啊!我们报答不了父母的养育之恩，但我们可以感谢他们为我们做的一切，因为是他们让我们站在这五彩的世界里体味人生的冷暖，父母之爱，深如大海。
羊跪乳，鸦反哺。同学们，我们是否扪心自问过对父母的牵挂又有多少?我们是否留意过父母的生日?是否给父母送过一个礼物?民间有则谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否真诚地给孕育你生命的母亲献上一声祝福呢?中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。据报道，今年北京某中学抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母生日祝福。在我们同学中，又有多少人能记住自己父母的生日呢?同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!
百善孝为先。孝，其为人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予的点点滴滴。在此，祝天下所有的父母快乐!安康!!
2020年高三演讲稿(4)
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好!今天我们在这里相聚一堂举行20XX届学生的毕业典礼，这也就意味着我们即将圆满完成高中学业，意味着我们将在新的起跑线上，跨入人生的另一段精彩赛程，首先，我谨代表全体毕业生感谢全体老师对我们的辛苦教育和培养。
回望校园生活，时而优厚，时而淡漠;时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影……
此时此刻，我和大家的心情一样，纵然充满喜悦，却也掩饰不住内心的留恋与感伤。 在校园里，我们既收获了知识，又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是同学;那些在你迷惘时给你信心的，是老师;那些在你懈怠时给你动力的，是班主任;那些在你难过时对你微笑的，是朋友。
高中，是学习知识的时光，是锻炼能力的时机，是挥洒青春的道路，是迈步成长的阶梯，这一段的青春岁月无疑将成为我们生命中最为珍贵的收藏。
我们一定还记得军训场上那炎炎的烈日;一定还记得运动会上那飒爽的英姿，一定还记得篮球场上那默契的拼杀与配合;一定还记得晚会上那嘹亮的歌声;一定还记得下场实习时的快乐和收获……太多太多的情景值得我们去回忆。
高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。
我们要感谢学校组织的各项技能比赛，丰富的社团活动，多样的社会实践，让我们懂得了团队协作精神，发挥了我们的想象力，丰富了我们的知识。我们要感谢学校，为我们设置的具有竞争力的专业，同时为我们举办现场招聘会，提供各种就业信息。
这一刻，我们的心里充满了感恩。感谢我们的同学，无论相隔多远，我们都能回忆起彼此相互扶持、同舟共济的纯真年代和拥有的最真挚的友谊;感谢我们的父母，是她们这么多年来的付出、宽容和支持;感谢我们的老师，是你们渊博的学识、严谨的治学态度，让我们学着如何“做人，做事，做学问”;感谢我们的学院，努力为我们创造最好的环境!
曾经我们总觉得毕业还遥遥无期，可转眼间就青春散场，各奔东西。此刻，我们才正在体会到了“毕业”两个字的分量，真诚的希望学弟学妹们能好好珍惜高中的美好时光，充分利用学校给我们提供的锻炼自我和成长自我的平台，提高自己的综合能力，为自己走向社会的大舞台赢得一张精彩的入场券!
一句话难以囊括校园的生活点滴，在这里，我代表全体毕业生感谢我们的母校，感谢和我们一起辛勤走过的老师们。曾经的校园，撒满了我们共同的欢笑与泪水;未来的日子，我们将带着你们的殷殷嘱托更加努力，绝不放弃，用最好的自己回报我们的母校!
最后，衷心祝愿我们的母校与时俱进，屡创辉煌;祝愿学院蓬勃发展，再谱华章;祝愿老师们身体健康、工作顺利;祝愿同学们前程似锦、大展宏图!
谢谢大家!
2020年高三演讲稿(5)
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：感恩学校。
感恩，其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人;感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我不断进取、努力。
而今天我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华丽的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，因为新侨，让我认识了来自祖国四面八方的你们，感谢新侨让我选择了我喜欢的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开始做我自己。
我相信在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发现，世界是如此的美好。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
我的演讲完了，谢谢大家!
第三篇：百年奋进，砥砺前行
沙街党支部 潘瑞真
一百年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时，中国共产党便开始了救国、建国、强国的漫长征程。百年风雨艰程，一路走来，中国共产党成绩斐然，令人瞩目。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中撑起一个崭新的中国。
在那风雨如磐的旧中国，中国共产党像一盏明灯冲破了漫漫长夜的灰暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。百年风雨春秋，百年奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等艰苦卓绝的历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风响雷，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向辉煌的新世纪。
可曾记得，在革命战争年代为党的事业牺牲的江竹筠、许云峰?抗日战争中面对凶残日寇宁死不屈的刘胡兰?还有抗美援朝战争中牺牲的黄继光、邱少云等等动人的故事?和平年代，我们党也有许许多多优秀的女儿，为了她们信仰的事业不惜牺牲自己的一切。焦裕禄、孔繁森、向秀丽、李向群、王伟等一大批光辉的形象，家喻户晓，深入人心。他们用毕生的热血，书写了一个共产党人豁达的胸怀和光辉的篇章。一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。2020年的冬天，新型冠状病毒肺炎来势汹汹。在所有人严阵以待抗击病毒的同时，有这样一群平凡的“守护者”，他们用初心和使命坚守在战“疫”一线，他们用坚毅的身姿筑起了坚实的疫情防线，他们有着一个共同的身份——“共产党员”。
中国共产党之所以值得信仰，是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。2009年6月，在我即将大学毕业前夕，我终于站在党旗下宣誓：“我志愿加入中国共产党……”那时，我心中无比激动，无比自豪。我想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周总理，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……那一刻我也陡然意识到为什么要把党比作母亲?我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使“日月变新天”。
从入党的那一刻起，我便有了一个新的身份——中国共产党党员。我就像一滴水融入了长江、大河，奔向浩翰的大海。毕业后，我来到肇庆市技师学院工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。在共产党的大集体中奋斗，我的心灵获得充实，生命变得更有价值。
百年沧桑巨变，百年翻天覆地，中国共产党始终不忘初心，砥砺前行，与人民一起，创造着一个又一个历史奇迹。今天，生逢盛世的我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤致意，向党的百年华诞致敬。愿山河无恙，人间皆安!
第四篇：铭记历史，砥砺前行
------红旗飘飘，引我成长主题演讲稿 各位评委老师大家好：
我是来自二十四顷地中心学校的孙欢，今天我演讲的题目是《铭记历史，砥砺前行》。
我是国旗班的一名出旗手，这一刻，我又手擎红旗，站在蓝天下，伴着出旗曲，迈着坚定的步伐，我感受到从操场上整齐的队伍里，向国旗投来那些敬重而坚毅的眼神，我努力的让身姿更加挺拔。
把五星红旗庄重地交给升旗手，然后耳畔就响起了国歌，望着冉冉升起的五星红旗，我思绪如潮。
两年前，在同样的场景下的入队仪式上，大哥哥给我佩戴上了鲜艳的红领巾，我成为了一名光荣的少先队员。懵懂的我问老师：“老师，为什么红领巾是红色的?”我顺着老师的目光看向国旗，老师说：“红领巾是国旗的一角，是用革命先辈的鲜血染成的!”我只记住了这句话，却不明白是什么意思。
后来，我慢慢接触到了一些关于革命先烈的故事，有 “威武不能挫其气，利禄不能动其心”的李大钊、有“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还有“忠诚印寸心，浩然充两间”的蔡和森……他们用生命的热血使这面国旗更鲜艳!这时我才明白老师说的，才懂得更加珍惜胸前红领巾。 我们身处和平年代，战争似乎对于我们来讲很遥远，但我总爱听听爷爷奶奶讲那些大青山的革命先驱的故事，李裕智是最早的蒙古族党员之一，是中共包头工委书记，1927年10月东渡黄河时被反动分子杀害，牺牲时年仅26岁;刘洪雄被叛徒出卖牺牲时仅33岁。每一个故事都震撼我的心灵，让我深深感动。我深知今天的和平年代来之不易。正如习近平爷爷所说：“对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲与奉献。”中国共产党领导人民推翻“三座大山”，建立了新中国，我们要永远铭记于心，铭记他们身上闪烁的天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀;铭记视死如归、宁死不屈的民族气节;铭记他们血战到底，不畏强暴的英雄气概;铭记百折不挠、坚忍不拔的必胜信念!
少年智则国智，少年强则国强。处于新时代下的我，总在思考，如何让胸前的红领巾更加鲜艳?!少年时代的主要任务就是学习科学文化知识，强健体魄，有了好身体，有了丰富的知识，长大以后才能报效祖国!
我们在“读书写字立根基，绳舞飞扬健体魄。”学校特色理念的引领下，踏踏实实地读书写字，积极参与学校组织的丰富的读书活动和写字比赛，平时在写字课上认真学习胡一帆老师的书法，三年来我的字越写越好。每天的晨诵，午读，晚读，成为了我生活必不可少的一部分。我感觉每一天都特别踏实而有意义。
花样跳绳是我们学校的一校一品，从最开始的简单花样跳，到后来的复杂花样跳，我们冬练三九，夏练三伏。虽然很辛苦，但每次学会一个新的动作，我的疲惫就一扫而光!特别是看到校长和班主任老师和我们一起跳，我的心里就充满了无限的力量!特别高兴的是我也被选中参加了今年黄灌杯的开幕式，真正的展现了自我!我很骄傲，觉得胸前的红领巾更加鲜艳了几分!
少年不能虚度光阴，扎扎实实做好每一件事，每一件小事，用行动传递着正能量，去践行社会主义核心价值观，去团结友爱同学，学会自强自立这是我们这个年纪该做的事!
铭记历史，我心中飘扬着一面五星红旗，砥砺前行，我们会见证中华民族的伟大复兴!
我的演讲到此结束!谢谢大家的聆听!
第五篇：实现梦想，砥砺前行
总书记“四个全面”战略布局的提出，使党和国家事业的战略方向、重点领域、主攻目标更加清晰，内在逻辑更加严密。“全面依法治国”是其中的重要组成部分，标志着以法治来治理社会取得重要进展。法治目标被上升到国家顶层设计的高度，对于我们身处基层的法官来说无疑是个“利好”消息。
目前，中国的司法环境确实不尽如人意，甚至可以说比较糟糕。以法院为例，法官与当事人之间，法官与律师之间，彼此缺乏信任，抱有猜忌甚至敌意。有的律师为了名利，喜欢“死磕”;官司打输了，会将当事人的怨气引向法官和法院，以开脱自己的责任。不少当事人将法院看作政府的一部分，认为相互之间都是“官官相护”;通常无论哪一方当事人，总是认为自己有理，如果输了官司，就认定法官十有八九是徇私舞弊。而一些法官因为上述原因，则很可能对律师不尊重，对当事人没有好脸色。如此一来，造成了彼此之间的矛盾更多，误会更深。司法公信的树立，举步维艰;“法律职业共同体”的共识，业已陷入危机之中。
然而，就在去年，一位法律人的意外离世，却让人看到了中国法律界的另一面，充满人性温暖和同理心的另一面。2014年12月10日，时任上海市高级人民法院副院长的邹碧华因心脏病突发不幸离世。没有刻意的报道，没有行政力量
1 动员的哀荣，但他的离去却让整个法律界，从体制内到体制外，从法官、检察官到法学教授、律师，哀默一片，哀悼他令人敬佩的学识人品和他的英年早逝。“邹碧华现象”之所以罕见，是因为他不仅得到法官同行的尊敬，还在身后赢得了中国律师界的一致敬佩，是殊为不易的。其实早在2012年，就曾有一位知名律师在博客里写了一篇文章，题为《做法官当如邹碧华》。他在文中坦言，“我首先关注他，是因为半年前开始在律师界广为传颂的一篇题为《法官应当如何对待律师?》的文章，我自信，一名能够关注并理解律师的法官，一定是一个非常理性的官员。我再次关注他，是因为作为一名法院院长，他竟然还能够如此好学善讲能写，……我判断，一名能够将工作中发现的问题进行研究研究，一定是一位善于思考的官员。”他对邹碧华的赞许是理性而真挚的。可见，法官与律师之间并非天然敌对，其实他们都属于“法律职业共同体”的一份子，如果能够彼此尊重，要赢得信任并非难事。
邹碧华的先进事迹在全国各地法院广为宣传，超过了以往法院系统的任何一位先进人物。我想，并非他的事迹更加轰轰烈烈或是更加悲情感人，而是因为他内心有崇高的法治信仰，有能力有担当;他的工作更加专业，更加贴近法官本身，也更能引起共鸣。这反映了作为榜样的法官个体特质发生的改变，这种改变去除了人为拔高、“神化”的色彩，变
2 得更加理性，也更加“接地气”。即便在较为排斥“树典型”的年轻法官群体中，邹碧华这位先进人物也得到了前所未有的认同。
如今，宁波法院系统“80后”的法官们已经成长为业务骨干。他们大都是经过四年甚至是七年的法律专业学习，并且通过了号称全国“第一考”的司法考试才进入法官队伍的。他们怀着对法官职业的无限憧憬进入法院，但不久就遭遇了理想与现实的激烈碰撞。没有所谓的高贵、高薪或是受人敬仰，更多地是要每天面对案头堆积如山的案卷，面对当事人无休止的缠诉缠访，面对来自方方面面的压力，“骨感”的现实让一些人觉得对法官职业已经“爱不起来”。不过，离开的终究是少数，他们中的大多数仍然不改初衷，因为心中始终怀有法治梦想，即使梦想还很遥远，即使现实并不如意，即使要面对种种困难。
今天，邹碧华就如同他们前行的引路者，为他们照亮了前方并不平坦的道路。年轻法官们不仅要在思想上、精神上以邹碧华为榜样，更要在行动实践上以他为师。
一是学习他的秉持公正。实现公正不仅是民众的诉求，是社会的需要，也是法官的价值体现。因此，司法者应当以实现公平正义为己任而不受外界干扰。正如邹碧华，从成为法官的第一天起，就恪守着“做一个有良知的法官”的承诺，把自己称为“庭前独角兽”，并终其一生努力践行。
3 二是学习他的敬业勤勉。如果空有抱负而怠于实现，理想最终也不过是一团泡沫。而邹碧华是既有精神追求又有实践能力。他常说，作为一个法官，必须有良好的职业技能。他自己就是这样，一生没有须臾放下学习，工作后不仅获得了博士学位更是自学英语、日语以便更好地研究国外的第一手资料。而在工作中，他更是出名的敬业，下基层、跑现场、想方案、写报告，经常工作到深夜。
三是学习他的尊重他人。邹碧华曾说，法官与律师的相互尊重是良性互动关系的一个起点。律师对法官的尊重程度代表着法治的发达程度，而法官对律师的尊重程度，代表着社会的公正程度。对于律师，法官不应当将他们看作是“捣乱者”或是“对立方”，而应看作是“职业共同体”的一份子，给予他们应有的尊重。而对于当事人，更应当理解尊重。他们将关乎自己利益的决断交由法官手中，为的是求一个正义，而正义应当以人们看得见的方式实现，尊重他们恰恰是程序正义的一部分。
(作者：宁波市**区人民法院 戴盈盈 13958207782)