多走一步优秀作文

多走一步优秀作文（精选12篇）

篇1：多走一步优秀作文

多走一步

我一直认为，无论你处在何种境地，再多走一步非常必要。对于迷失了方向的行者，多走一步也许会使他找到归途。对于创业拼搏的人，多走一步也许会使他收获成功，多走一步既是一种求索，又是一种智慧。

多走一步窨具有多么大的力量？翻开史书你便知道。太平天国金田起义，天京建都，北伐西征，横扫半壁江山。面对形势一片大好，“天王”便停止了脚步，贪图起来，最终天国四分五裂，太平天国最终在联合绞杀下覆灭。而毛主席则恰恰相反，面对半壁江山，他喊出了“打过长江去，将革命进行到底”的口号，最终人民军队以秋风扫落叶之势解放了中国大陆。同是面对半壁江山，停滞不前者失掉了天下，多走一步者打下了江山，多走一步就是“将革命进行到底”的伟大精神！

百尺竿头，更进一步，对于成功的你来说，多走一步将使你收获更大的成功。许多成功人士在谈及自己的成功时都说自己比别人多走了一步。对于他们来说他们身上有一种永不满足、渴望进步的优良品质。在这些品质的驱使下，他们不断前进，从不自满。他们的成功是必然的。海尔曾是一个破产的小厂，他的员工为了振兴企业，奋力拼搏，最终取得了骄人成绩。可是他们继续前进，向国际接轨。最终成就了今天的海尔。柯达是全球大品牌，它的产品还被阿姆斯特朗带上了月球。可是最终缺少创新于今年破产。在惋惜之余，我们也应当清醒地认识到：想要成功，就必须多走一步。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。如果你还在人生的道路上徘徊，那么就请你抛开一切，再向前多走一步吧！也许前面就是一片光明。有时我们会被困难蒙住了双眼，面对黑暗，我们必须有一种向前一步的气魄，当你多走一步迈进了成功，请坚持走下去，拓宽你的未来，当你多走一步依然是失败，你依然要坚持，再多走一步，也许你会有更大的收获。

我们每个人都心怀理想，对对理想，多走一步，有何不可？在我看来，多走一步是一种为理想奋斗的精神，又是与时俱进的先进思想。多走一步，让我们继续寻找光明！

多走一步

多走一步，便是阳光。

——题记

也许下过雨会觉得阴冷，但阴冷掩藏不了即将来临的太阳。也许阳光就在下一步，也许温暖就在下一步。多走一步，会知世界之美。

多走一步，便是天堂。下一步，风景大好，抚慰心伤。你知道，心中浸伤与坚强，你不知道，心外温暖阳光。

翻山越岭总有另一边，孤独的路上没有尽头。这一步山穷水复，下一步柳暗花明。多走一步，让心多走一步，便觉远方的黎明。

一路纷舞着飞花，看过千万哀乐，方知其道。水知其深故静，光知其暖故明。无以抚去，就逃避，走出下一步，便即阴转晴。

看过太多风景，便觉其中真心，开始的开始即便成了最后的结局，方知，开始即结束，敬人事而听天命，不如迈出下一步，结束这结局，多走一步，便知深浅。

身在庐山中，则，多走一步，便知飞流直下三千尺，知云聚山峰时。

下一步，即是温暖，即是光明，昏暗的灯光照不亮黑暗，却可照明脚下的路。微小的一步也许无法拨散乌云，却可知远方的阳光温暖。

这一步也许没有成功，下一步却充满着希望，这一步也许暗淡无光，下一步却是温暖天堂。多走一步，心就多走了一步，受过伤才知这个路口选错了道路，却不是结局，只代表着会有希望走向下个路口。

这一夜，漫夜繁星。月光照亮通向前方的路，耳边环绕过往的心痛，曾经的记忆散成碎片。走向下一步，黑夜是开始，结束的结束是重新来过。在黑夜中迈出下一步，才会看到远方的黎明，曾记得，我失败过，才会知，这一步来之不易。

又是阳光纷飞时，回想曾经的星空，微微笑。仰头，是太阳光，暖暖的。

下一步，便是阳光。下个路口，便是天堂。如果处在漫漫长夜，那么——多走一步吧。夜，会化成最美好的回忆，陪我走下去。

多走一步

多走一步，迎接你的是胜利的彼岸。

——题记

在现实生活中，人们常常抱怨成功离自己过于遥远，许多人一生努力而碌碌无为。于是，他们面对成功者的成功，感慨命运的不公。其实，他们只是看到了成功者的光环而忽略了他们的努力。命运对任何人都是公平的，而失败者却少了一份“多走一步”的勇气与气魄。

多走一步，是笨鸟先飞的品质。从小到大，我们便一直被长辈们这样教导。“学习，一定要懂得笨鸟先飞„„”的确，我们没有超乎常人的智力。没有过目不忘的本领，没有与生俱来的天分。那么苦想取得成功，我们要做的就是学会多走一步，在成功到来之前便做好迎接成功的准备。我们要做的就是为人先，提前付出高于别人的努力，弥补自己的缺憾，在众多的竞争者之中脱颖而出。要知道，成功的机会总是留给有准备的人。

多走一步，是愚公移山的坚持。成功的道路总不会是一帆风顺的，前行的道路上总会遇到这样那样的艰难险阻。而我们要做到，是发扬愚公多山一样坚持不懈，顽强拼搏的精神。“子子孙孙，无穷无尽也”愚公的坚持不懈可以感动上天，可以挪动两座大山，那么只要我们坚持，成功道路上的那些泥泞与曲折又有什么值得我们畏惧呢？坚定你的信念，付出你的努力，夯实你的意志吧！要知道，阳光总在风雨后。

多走一步，是滴水穿石的积累。荀子的《劝学》中有这样一句话：“不知跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”成功的取得绝不是一朝一夕的努力所能换来的，它需要的是一个日积月累的过程，相信大家都还记得初中学过《走一步，再走一步》的课文，文章主人公一步一步走出困境的体验告诉我们，只要把大困难分解成小困难，一个一个去解决小困难，再大的困难也能够克服，成功的取得不也如此吗？做好积累吧，要知道“只要功夫深，铁杵磨成针。”

当你感到力不从心时，多走一步，提前做好准备；当你想要放弃时，多走一步，绝不言弃；当你面对巨大困难时，多走一步，一点一点日积月累克服困难。

多走一步吧，它浇灌出的，是成功之花。

多走一步

如果人生是一片浩水无崖的苦海，那么请多走一步，勇于前进是你挂长帆、济沧海的勇气；如果人生是一座陡峭崎岖的山峰，那么请多走一步，敢于攀登是你攀悬崖、登峭壁的魄力。如果人生是一段布满荆棘的道路，那么请多走一步，勇于追逐是你走向成功的关键一步。

坚持梦想，多走一步

是谁，在钢琴边苦练；是谁，紧扼命运的咽喉；是谁，在维也纳金色舞台上奏响着生命的绝唱？是他，他就是感动中国人物——无臂钢琴师刘伟。当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀；澌寻命运的绳索无情地缚住双臂，他依然坚持自己的梦想，向着梦想不断前行。当别人问他成功的秘诀，他只是平静地说：“我只是朝着梦想多走了一步。”是啊，成功与失败，奇迹与毁灭就在这一步。多走一步，你将到达成功的彼岸。

认清方向，多走一步

是谁，默默蹲在幽暗的墙角，是谁，在世俗剑一般的目光中隐忍苟活，是谁，在承受了宫刑的莫大耻辱后不断前行？是他，他的名字叫司马迁。面对伽锁、桎梏和阴冷的牢笼，他的嘴角泛起一丝轻蔑，他的脸上写满坚毅，“就极刑而无愠色。”他用一枝笔为自己书写了感天动地的人生篇章，也向世人递交了一份满意的人生答卷，成就世界不朽巨著“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的执著坚守，他的多走一步，让他名垂青史，万人敬仰。

勇于拼搏，多走一步

是谁，承受着无声的痛苦；是谁，赢得众人惊羡的目光，是谁，在光与影的幻换中舞出生命最完美的曲线？是她们，一群聋哑的舞者。她们听不到音乐，却能用心感受；她们身体残缺，就比别人多走一步。别人用语言赞美生活，她们却能用手演绎生活，创造《千手观音》的奇迹。她们用拼搏努力使自己的生命绽放华彩！

千刀万凿方能雕着出巍巍大佛，惊涛骇浪才能练就远航的水手，只有坚持到底，请多走一步，只有这样你才能见到大海的波澜壮阔；面对高峰的险象迭生，请多走一步，只有这样，你才会看到山顶的雄奇景象；面对崎岖弯折的人生之路，请多走一步，只有这样，你才能到达理想的彼岸。

不经风霜彻骨寒，哪来梅花扑鼻香？行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险，然而只有当我们升起心中的太阳，坚持到底，多走一步，终会走向成功。多走一步

一个智慧明达之人不会去在意一步的距离，因为他明白“差之毫厘，失之千里”的意义。一步不长，却很是遥远。或许你的前程是山重水复，踏出这一步后便会寻得柳暗花明，或许你脚踏的是无垠的黄沙大漠，再走一步便会嗅到绿洲的青草气息。或许你前方是令人恐惧的深沟峡谷，再走一步便会看到稳然伫立的大桥。你走过的路或许昏暗，或许密布荆棘，但要有继续向前迈出一步的勇气，只要你的方向是对的，路一定有一个熠熠生辉的尽头。

这是一种信念的使然，然而信念是你前行的支撑，正是这种东西让你在万念俱灰时惟一可以依靠，达到它，成就它，内心不顾疲乏的怒喊，会使你已经停滞的步代迈起，多走一步，看到曙光。马拉松之战中的那个勇士，一路飞驰，告信念支撑，多走一步，再走一步，直到看到那座恢宏的城池，将胜利的当局息传过城池。登顶世界之巅的人儿，在8000米以上的顶端，背着空荡的氧气瓶，呼吸着近乎没有的空气，就靠着向前的信念，多走一步，迈上顶峰，成就胜者。信念堆积起前进的勇气，是多走一步的坚持。

这是一种智慧的体现。真正的智者会在自己选择的道路上稳步前行，在四面壁垒围困时选择多走一步，跃出包围。艾柯卡是美国的全国偶像，当他带领克莱斯勒扭亏为盈，重新坐上美国第三大汽车公司宝座时，人们甚至发出了一个电影明星可以当总统，一个汽车商为为什么不行的呼声，他只是在公司原有设计上多做了一次变革，便开创了奔驰在公路上经久不衰的野马，进而开始了复兴之路。这是一种智慧，我们不是做的不对，而是做的不够，在原有的困局上更多走一路，或许这就是点晴之笔，智慧提供多走一步的能力，这便是它的意义。

这是一种信心的积淀。你坚信你是对的，你才会在此之上走下去，再进一步，面对困境，有人会退，有人会选择另一个方向，而偏离了开始的路。这时，你心中原有的信心便会出现裂痕，最后轰然倒塌，你开始怀疑，开始不信自己，开始犹豫不决，开始停滞不前，而你若充满必胜的信心，冲破障碍，迈出坚定的一步。信心之墙便会变得更加稳重厚实，也便成就了你果决、坚毅。

怀着多走一步的信心与信念，带着多走一步的智慧与明达，顶起烈日骄阳，向前方不知名的悸动去前行。

多走一步

本以为我是一只雄鹰，可以在浩瀚的天空中飞翔，可是上天却赐予我一双残缺的翅膀，我失望过、彷徨过。但总有一种声音让我多走一步，走向那份属于我的蓝天。于是，我坚定的走着！

也许，就是这不起眼的一步，让我重新拥有了天空。多走一步，便会收获成功。忍着痛苦，我用残缺的翅膀奋力的挥动，可沉重的身子让我与蓝天相隔甚远。翅膀麻木了，酸痛的很，想要止步不前，就这样自甘堕落，但耳边始终徘徊着一种声音“再多走一步！”我屏着呼吸，将全身的所有力量集中在翅膀上，奋力的挥动，我感觉到自己的脚掌已脱离了地面，欣喜不已，我更加努力的飞翔，终于，我可以同其它雄鹰一样，飞翔在湛蓝的天空中，拥有了超越平凡的力量！

而这所有的一切，只因为我“多走一步。” 本以为我是一株百合，可以在奢华的花瓶中绽放自己的美丽，却命运型人的生长在了山间的角落中。我本可以安于现状，默默地保持着不开花的落寞，受着其它绽放花儿的异样眼神。但内心中仍有一种声音呼唤着我——多走一步！

我尝试着突破那陡峭的山峰，冲破那地域珠限制，但任凭我怎样努力，阳光总是将我忽略。看着阳光洒在大地上亲吻着大地，我像迷了路的孩子一般，孤独无助，我不知道自己还该不该继续努力，奋力的去开放自己的花朵。这时，那个萦绕在我耳畔多时的声音又出现了——“多走一步”！纵使前方的道路上布满荆棘，充满困苦！

我在角落中奋力的挣扎，准备用最好的姿态去迎接属于我的阳光，开出属于自己的花儿！终于，在我永不停止的脚步中，我感受到了阳光，暖暖的。这一刻，我尽情的享受阳光，在无人注意的角落中，开出属于自己的花儿，拥有属于自己的舞台。

而这一切，也正是因为我多走了一步。面对困难、挫折、失落我总是坚定的走着，毫不犹豫。只因多走了一步，我收获了成功！

在布满荆棘的路上，在迷失方向的大海中，在失去春雨滋润的田野中，请不要停止前进的脚步，多走一步，走出属于自己的舞台！

多走一步

人生的道路漫长而又曲折，不同的人走过结果

不近相同。而成功的原因，往往是他们的多走一步。多走一步，意味着坚强；多走一步，意味着坚持；多走一步，意味着坚定信念„„或许在生活道路上你多走一步，就会取得成功。

海伦凯勒——疾病使她双目失明。生活在光明上给她画下句号。而她并不是消极轻颓，并不是堕落下坠；而是比这些消极失明者多走了一步——就是坚强。她走的这一步，使得生活重新把句号改写，不断记下生活的乐章。她的坚持，用真心光明凝结出了《假如给我三天光明》不朽的篇章。生活给了她什么？无垠黑暗的痛苦，不见光明的梦魇？不是，都不是。生活给了她比常人多走一步的勇气和决心，就是坚强。

《命运交响曲》还在耳衅回荡，熟悉有律的琴曲依然有着太阳般的生机活力。这就是贝多芬——坚持多走一步的贝多芬。生活在他梦想的道路上给了他最大的痛苦，而他没有像常人梦想受现实折磨时放弃，而是用坚持，用他的血液，他的脑海，他骨子里的音乐热情，多走了一步。《英雄交响曲》，他在前进，《命运》，他在生活中坚持。生活给了他什么？是多走一步的坚持，是多走一步的汗水与不放弃。就是贝多芬的坚持，就是他的不言弃，弹奏出最美的琴曲。

“写鬼写妖高人一等，刺食刺虐入木三分。”他是蒲松龄，用汗水心血铸成《聊斋志异》的蒲松龄，在人生的道路上，他比人多走一步，就是坚定信念。信念者，苦心人，天不负。《聊斋志异》永远活在读者的脑海里。蒲松龄在当时黑暗的社会，没有像世人般世俗，而是用其信念，用其坚定，直刺贪官污吏的咽喉。用他比常人的多走一步，是日日夜夜的血汗，是独一无二的《聊斋志异》。

多走一步，是海伦凯勒的坚强；多走一步，是贝多芬的坚持；多走一步，是蒲松龄的坚定信念。而多走一步，更是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸怀；是李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的潇洒„„

人生道路并无一帆风顺，多走一步，用你的坚持与信念，坚定与执著，去取得成功，才不枉来这世间一遭，活出自己的黄金时代。

多走一步

有位名人说过：“现实是此岸，理想是彼岸，从此岸通往彼岸，就需不断捡起石子，铺垫脚下的路，一步一步不回头地走下去。”确实如此，当你凭借自己的努力接近理想的彼岸时，请不要停留，走下去吧。多走一步，也许你的生命会因此而改变。

当失败屡次降临时，请多走一步。大发明家爱迪生想必大家都很熟悉。他研制电灯时，试用了成千上万种材料做灯丝，耗时许久却依然找不到合适的材料。当时有记者嘲弄他：“请问您已经失败多少次了？”爱迪生却笑着答：“我失败了成千上万次，但我也知道成千上万种失败的方法，我离成功更近了！”终于爱迪生从成千上万种材料中找到了钨丝，制成了电灯，照亮了全世界。爱迪生屡次碰壁却依然硬着头皮走下去，他多走了一步，终于世界带来“光明”。

当希望看似渺茫时，请多走一步。从前有个沙漠淘金者，他已经很久没找到水源程序了，又饥又渴。终于他发现了一片洼地，凭他的经验这里一定储有丰富的水。他满怀希望地挖掘起来，可是挖了一人深还是不见水冒出，他有些失落，犹豫了一会又继续挖，当他挖到几米深处时他放弃了，“这里不会有水了，是上天要我等死啊。”他想着倒在了坑边。后来又来了一个饥渴的人，看到这个大坑和坑边的死人，他用铲子继续挖那个坑，没几个一股清流就冒出来了。他很奇怪为什么先前那个挖井人守着一口好井宁愿等死也不愿多挖一下呢？

这个故事就告诉我们，当我们还有一线希望时，就要尽百倍的努力，多试一次，多走一步，就可能生还。

当获得成功的掌声与鲜花时，请多走一步。居里夫人是19世纪最伟大的女性之一。她的伟大不仅表现在她对科学的巨大贡献，更表现在她淡泊名利、视金钱如粪土、永不停止地工作。对于一个一生两次站在诺贝尔领奖台上的人来说，她本该满足，可是她却将奖章送给女儿当玩具，从来不躺在过去的荣誉上。她始终没有停止工作，一生奉献于科学，直到晚年还有诸项研究。居里夫人从不被荣誉所迷惑，在功成名就后仍多走一步，多做贡献。

走过风雨，眼前便是炫丽的彩虹；踏破荆棘，前方便是鲜花大道；登上山顶，脚下便是清新的空蒙山色。也许你多走一步，就会看到更精彩的风景。当你在失败亦或成功时，请多走一步吧，相信黑暗过后定是黎明，前方的路还待你去探寻！

篇2：多走一步优秀作文

可能成绩出来的那一刻你们都忘记了当初自己拼命的那个模样吧。忘记了当时我们是有多努力才有今天的结果。

再多走一步，为了梦想。那个时候的我们竟会做自己觉得根本做不到的事情。也不会想到每一次艰难困苦都是自己的咬牙坚持的柳暗花明。可能成绩不如意，我们便会忘记那些艰苦的岁月以及在青春里逆风奔跑的我们。

再多走一步，为了梦想。或许那个时候每个人都真的很孤独。两个人肩并肩，一起背书，一起开玩笑，一起吃饭写作业回宿舍。但是后来的我们总是沉默寡言，想着自己的学习和迷茫的未来。却不知道自己会去哪要去哪。其实都不难，只是我们不知道自己能否正真做到。

再多走一步，为了梦想。我从来不相信自己做不到这些，正是带着这种信念才会越走越远，偶尔知道梦想在很高的地方，需要努力往上爬。所以才会每天忍着困倦疲惫在每一次突然醒来的瞬间起身奔向教学楼。那时很怕黑，整个学校都还在睡梦中，悄无声息。而我总是坚定着步伐，一步步走向了梦想。那个时候刚走到一楼，就会有逐渐清晰的朗读声。那时竟能让我感到心安。梦想就是一点点强大起来的吧。不能忘记那些寒窗苦读的日子，无论多少年后还要依旧这样努力，只有这样你才会不让自己再失望了。

虽然你落榜了，虽然我不能再陪你三年，虽然我们可能分开，虽然现实很残酷，但是我知道没有什么能阻挡得了我们的誓言。以后要一起在同一个大学，即使会错过将来的三年，但是我们会用同样的努力在不同的地方实现同样的梦想。

篇3：多走一步优秀作文

(出示课文第2自然段)

师:仔细读读这段话,哪些地方写得一样?

(3位学生分别读)

师:大家真会读。这段话中的其他几个景物又是怎样写的呢?

生:写菊花是花仙子。

生:写橘子、柿子用了“你挤我碰”这个词,是说橘子、柿子特别多。

生:还写了苹果、橘子很可爱,就像顽皮的小孩。

师:要是让你用写银杏树和枫树的句子来写,能写吗?我们先看这一句:“秋天的雨把。”

生:秋天的雨把金黄色给了稻田。

生:秋天的雨把橙红色给了柿子、橘子。

师 : 接下去“”。

生:金黄色的稻谷像一串串珠宝。

生:橙红色的橘子像一盏盏灯笼。

师 : 再往下”。

生:金黄色的稻谷像一串串珠宝,摇哪摇哪,摇来了丰收的喜悦。

生:橙红色的橘子像一盏盏灯笼,照哪照哪,照亮了人们的生活。

师: 同学们都成了小作家。快把刚才说的连起来写一写,再美美地读一读。

上述练笔是以典型句式为依托的仿写练笔。教学时,教师在引导学生认识、把握句式特点的基础上,进行模仿、迁移练习。从效果上看,既进行了表达实践,又升华了对文本内涵与意蕴的理解和感悟,读写对接,相得益彰。读到此,我们一般都认为此段教学该完美收场了,而这位教 师却意犹 未尽 ,多“走”了一步。

师:读到这儿,你们读懂了“五彩缤纷”的意思了吗?

生:很多很多的颜色,十分好看就叫“五彩缤纷”。

师: 我们再来读读这段话,你有什么发现?

生: 先总写秋天的颜色多,再分别写景物的颜色。

师:说得好,这段话先总写,再分述。这是写一段话的基本思路。我们一起来读读这段话。

师:把“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”放到这段话的结尾可以吗?

生:我感觉可以,因为可以先写有哪些颜色,再进行总结。

师: 说得对!“先分述再总结”也是写好一段话的思路。

师:你们试着把刚才写的这些句子,加上这句话组成一个“分总”或“总分”的段落,读给大家听听。

生1:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫色的玛瑙。摇呀摇呀,摇来了丰收的喜悦。它把粉色给了牵牛花,粉粉的牵牛花像一个个小喇叭,吹呀吹呀,吹来了秋天的凉爽。它把绿色给了松树,绿绿的树叶像一枚枚小针,缝呀缝呀,缝出了一个美丽的秋天……

生2:你瞧,秋天的雨把红色给了柿子,红红的柿子像一盏盏灯笼,照啊照啊,照亮了农民伯伯的幸福生活。秋天的雨把紫红色给了菊花,紫红的菊花像一位位仙女,跳啊跳啊,跳来了众人的围观。秋天的雨把金黄色给了稻田,金黄的稻谷像一串串珠宝,摇啊摇啊,摇来了丰收的喜悦……秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

以上教学,教师在完成典型句式的仿写之后,借助课文中的“泡泡”———“读到这儿,我读懂了‘五彩缤纷’的意思”,学生立刻领悟到整段话是围绕第一句写的。“五彩缤纷”中包含着银杏树叶的黄色、枫树叶的红色、稻田的金黄色等等。学习段落“总分(分总)”的结构,习得段的写法,水到渠成。

篇4：再多走一步

再多走一步，意味着在事业上迎来“长风破浪會有时，直挂云帆济沧海”的辉煌。

著名编剧六六早年在新加坡工作，她和自己的两个朋友一起做最普通的家教，拿着新加坡的最低工资，扣除吃饭和坐车的日常开销费用，经常连房租也支付不起，每每躺在地铁站中过夜的困窘生活令六六的两个朋友不堪其苦，终于先后离去，唯有六六坚持了下来。正是由于她的坚韧与努力，她在新加坡的收入开始稳步提升，终于逐渐的和大学教授齐平，同时这不平凡的阅历，也为她的创作积累了素材。

冰心曾说：“人们都羡慕花儿开放的美丽，却不知她开放时洒下的血与泪。”当六六的两个朋友在家中艳羡地看着电视台对六六进行专访时，她们哪里知道，正是因为在新加坡六六比她们多走了一步，才会取得了今天的不凡成绩。

再多走一步，意味着在生活中迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。

英国一位平凡的磨镜师日复一日地做着磨镜的工作，在人们认为他这一生就要在枯燥乏味的磨镜生活中度过时，他却并不气馁妥协，仍旧精心钻研磨镜技术。

终于有一天，他磨出了世界上第一个显微镜片，带领人们走入了微观世界，同行羡慕于他拥有会见英国女王的荣光，却不曾知晓，正是因为他凭借着自己的细致与耐心，在生活中多走了一步，才取得了举世瞩目的成就。

再多走一步，意味着在文学创作上“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的惊叹。

中国近代动乱的历史上，曾涌现出一批文学斗士，而像老舍这样的平民作家却少之又少，他创作的《骆驼祥子》，因为贴近生活，生动地描写了人力车夫在困苦中挣扎的生活而引发轰动。

其实关于人力车夫这个题材，鲁迅等作家都曾有过创作，但他们往往止步于知识分子对劳动人民的同情和对社会黑暗面的批评，老舍却对这类人群做了深入细致的研究，广泛地收集资料，厚积薄发，最终绘成了北平世俗生活的动人画卷。

再多走一步，可能是生活中的一小步，但却可能是改变命运的一大步。

再多走一步，是一种坚持不懈的不断努力，是一种不放弃不抛弃的可贵精神。

再多走一步，或许，成功的桂冠就在不远处守候，等待在你走过磨难仍在坚持的旅途上。

篇5：多走一步作文

那年秋季，我随父亲到西山后坡打枣。太阳斜西时，父亲扛一麻袋红枣、我扛一布袋红枣回村。我与父亲扛着红枣翻过一道山梁时，父亲突然发现他的粗布头巾丢在枣树上了。

我说：“我去拿，在哪?”

父亲说：“就在歪脖子枣树的第一个树叉上。我记得清楚着哩!”

但我赶回去一看，歪脖子树叉上光光的，什么都没有。我返回，说：“甚都没有的。”父亲蹙蹙眉，问：“你真看了?”我回答：“看了。”父亲：“歪脖子树叉?”我：“对，歪脖子树叉。”父亲：“是头一个树叉?”我：“是哩!”父亲：“怪了，不对不对。我去!”父亲长吁一口气，亲自返去找他的头巾。

不一会，父亲拿着头巾回来了。

我好生奇怪，问：“在哪找到的?”

父亲：“在树前的坡下。”

“可你说是在树叉上的!”

“可能是被风刮下去了。”父亲接着说：“你要是向前多走一步，就发现了!可是，你怎么没多走一步哩?”父亲扛起红枣走在前头，再没吭声。我随后，脚步沉沉，心里却很不自在……

自此，多走一步，我深深地记下了。在我的人生道路上，父亲这句平常话，让我受益多多。

篇6：多走一步作文

多走一步，或许等待你的是沟壑纵深的险地，但止步不前，你永远都只会停驻在原点，难以体会巅峰伫望，“风软景和煦，异香馥林塘”的恬美。

于智者而言，多走一步是达成质变的关键一举，在愚者跟前，多走一步如鸿毛轻重，不足为谈。柳暗之际，多走一步又逢花明，偶入桃源一村，才发现一步之距不过半米，半米之距却迎来花前

一念之转，一步之始。受俘于敌国，却不灭他重建山河的决心，历经磨难受尽岁月的洗涤，忍辱负重终于换得“三千越加可吞吴。”重振泱泱华夏，成就一代英雄传奇，然勾践多走的一步，重启了命运的齿轮。而项羽，一代天骄，却自刎于乌江河畔，时值风华之年。这一步他本不该走。一步之差，使他弃江东百姓于不顾，曾经勒马长笑，豪情万丈的铮铮汉子，自此永沉于历史的长河中，为千古遗叹。

生命本该为

多走一步，孝文帝一统中原，创立一代伟业。多走一步，公重耳一雪前耻雄霸天下，势必多走一步是时代所需，大势渐弱之际，只有敢于先命运给出沉重一击，才能赢得一线生机。多走一步让艰辛变成阅历，经得住光阴碾磨的人，才会变的圆滑，丰润。范文

他，怀揣一颗勇敢的心向命运挺进，两次报考北大落榜，四次出国留学失败，在命运一次又一次的捉弄下。他依旧昂首向前，任风雨兼程，多一步春暖花开[注: 本指春天气候宜人，景物经历“北大踹了我一脚，当时我充满了怨恨，现在充满了感激。”正因为不肯止步跟前，在事业如日中天之际，依然开拓进取，不管是成功或者失败，俞敏洪都没有停下步伐，高瞻远瞩[注: 瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。]的多走一步，才创立出一个强大的教育机构|——新东方。他是成功的，成功的秘诀就是不懈努力。

篇7：多走一步作文

多走一步，因为我们仍还年轻，青春的血管中尚还流淌着指点江山的豪迈。未来有无限的可能，多走出一步，或许仅仅是那三二步即是天堂。雏鹰需要经过无数次练习拍打翅膀，才能成长额为翱翔于蓝天之上的雄鹰。假设因为疲倦而放弃煽动翅膀，也许它们已就永远失去了飞向蓝天的机会。多走一点吧，带上理想于激情，纵使前方没有什么，我们仍要以飞蛾扑火的坚定姿态去寻找前方的火光，山穷水尽，柳暗花明。多走一步，那更为广阔的蓝天等待着我们稚嫩的翅膀。让我们征服，让我们翱翔。

多走一步，前方的路注定艰难，但请不要被那武警的黑暗吓到。让无谓的心带领你前进。在被残疾打破美好希望时，史铁生多走了一步，从此他不再是为人所同情的可悲对象，而是一个用笔划破这浓稠迷雾的光辉大将，在被侵略者残忍扼杀无尽幸福时，帕海贝尔多走一步，从此他不再是一个丧妻丧子的悲剧人儿，而是一个用提琴奏响黎民的艺术家。请记住，绝境不是绝对的，只要多走一步，一个全新天地也可以被开拓的。

或许我们都是沙漠中的迷途者，因为尝受过太多次欺骗，因为有无数次的希望破灭，而最终胆怯，不敢前行。以至于，真正的绿洲出现在眼前，我们也不愿多走一步。但希望干涸还是前行而死，你会选择哪一个？

你会愿意多走一步么？

篇8：再多走一步

我们是生命的行者，蹚过时光的长河，翻越季节的山峦，追寻缤纷的落英，芬菲的芳草。但我們常被困难的沟壑绊住，倒在苦难的岸边，殊不知，如果我们能再多走一步，也许就是一个茂林修竹，草暖莺飞的世外桃源。

再多走一步，意味着在事业上迎来“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的辉煌。

著名编剧六六早年在新加坡工作，她和两个朋友一起做最普通的家教，拿着新加坡的最低工资，扣除吃饭和坐车的日常开销费用，经常连房租也支付不起，每每躺在地铁站中过夜的困窘生活令六六的两个朋友不堪其苦，终于先后离去，唯有六六坚持了下来，正是由于她的坚韧与努力，她在新加坡的收入开始稳步提升，终于和大学教授齐平，同时这不平凡的阅历，也为她的创作积累了素材。

冰心曾说：“人们都羡慕花儿开放的美丽，却不知她开放时洒下的血与泪。”当六六的两个朋友在家中艳羡地看着电视台对六六进行的专访，她们哪里知道，正是因为在新加坡六六比她们在工作中再多走了一步，才会取得了今天的不凡成绩。

再多走一步，意味着在生活中迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。

英国平凡的磨镜师日复一日地做着磨镜的工作，在人们认为他这一生就要在枯燥乏味的磨镜生活中度过时，他却并不气馁妥协，仍旧精心钻研磨镜技术。

终于有一天，他磨出了世界上第一个显微镜片，带领人们走入了微观世界，同行羡慕于他拥有会见英国女王的荣光，却不曾知晓，正是因为他凭借着自己的细致与耐心，在生活中多走了一步，才取得了举世瞩目的成就。

再多走一步，意味着在文学创作上“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的惊叹。

中国近代动乱的历史上，曾涌现出一批文学斗士，而像老舍这样的平民作家却少之又少，他创作的《骆驼祥子》，因为贴近生活，生动地描写了人力车夫在困苦中挣扎的生活而引发轰动。

其实关于人力车夫这个题材，鲁迅等作家都曾有过创作，但他们往往止步于知识分子对劳动人民的同情和对社会黑暗面的批评，老舍却对这类人群做了深入细致的研究，广泛地收集资料，厚积薄发，最终绘成了北平世俗生活的动人画卷。

再多走一步，可能是生活中的一小步，但却可能是改变命运的一大步；

再多走一步，是一种坚持不懈的不断努力，是一种不放弃不抛弃的可贵精神；

再多走一步，或许，成功的桂冠就在不远处守候，只待你走过磨难，还在坚持的旅途上。

篇9：多走一步作文

很快半个月过去了。有三个弟子端来的是一盆泥土，光秃秃的，没有萝卜，另一位弟子端来的却是水灵灵嫩绿的萝卜菜。大师看了一眼弟子们的劳动成果，微笑着开了口：”我在半个月前曾经说过诚实是做人之本。我发给大家的是煮熟晒干后的种子，不可能发芽的。大师朝弟子们望了望，只见那三位端着一盆泥土来的弟子们脸上浮现出得意的微笑。“今天，我宣布种出萝卜菜的弟子，将接替我掌管工作！”大师提高了声音说着。这下，那三个弟子脸上微笑消失了，直愣愣地盯着大师。大师继续微笑着解释：“做人要以诚实为本，但做事要以善于沟通解决为本。诚实是种子，做事是让种子破土发芽。长满萝卜菜的弟子回去后种下菜籽，三天后见不发芽，就找到了我，问明原因，然后立即买回来新种子种下。这样，他的盆里就有了种子的生命。”

大师说完，再次抬眼看着弟子们。“做人诚实之本不能丢，做事要发现问题不能少，解决问题不能缺，这才是我寻找接班人的必备条件。”

我读书期间最怕不是考试和老师的责骂，而是做一件事时，其它同学都会做而单独我不会，这成同学、老师们眼中迟钝不会变通的人，那时我最为痛苦，百思不得其解，为什么别人轻松学会，而我学来学去都不会，当时想来想去只得出一个结论：“我的智商低下，不如别人。”从小我懂事开始，母亲就说我迟钝，和其它孩子有所差别，当其它孩子已经学会单独出去帮家里买东西时，我只会玩，所以从小我在家人眼里不如其它孩子机灵聪明。上学以后我更是这样，学习不会变通，只会死读书，硬背死记，不会举一反三，成绩自然一般，工作以后我发现还是这样，别人都说我，不会主动干活，要我做什么就做什么，说一下就动一下，给下留下迟钝呆板感觉。

今天读这篇文章，有所感悟，我之所以这样，并不是我智商比其它人低，而是我遇事不会思考，死硬照搬，就像那三位弟子一样，萝卜菜长不出来，不动脑思考为什么长不出来，而是任由之，这就是迟钝的人和机灵的人区别，机灵的人永远比迟钝的人多走一步，多想一步。这看起来有些人比较机灵有些人比较迟钝原因，这并不单单是机灵的人比迟钝的人脑筋发达，而是聪明的人在这一件事上会花多一点心思和工夫，表面

上才会看起来有些人比较机灵。原来我多年以来犯一些错误，等事情来时才作出反应，就会表现出迟钝感觉，事情来时，马上照事情表面去做，尽管完成了，结果却差强人意。做事情效率慢，正在做事情时没有防范意识，遇到变故影响事情完成。

篇10：多走一步作文

曾经看过同学推荐给我的《试着比别人多走一步》的文章，我发现自己经受了一次精神的洗礼。受这篇文章的启发，我在网上不由自主的又看了许多因多走一步而走向成功，实现梦想的例子。古人云：业精于勤，荒于嬉。我想，这里所说的“勤”，应该就是比别人多做一点的意思。为人做事，比别人多想一点，多做一点，多准备一点，多干一点，多坚持一点，多流一点汗，多吃一点苦，多品尝一点寂寞。多付出一点，就能多积累一点经验，就能多显露出一点才华、多闪现一点美德，离成功就会更近一点。

每天多做一点点，意味着态度比别人要更认真些。无论是学生，管理者，还是普通职员，“每天多做一点”的学习态度能使我们赢得更多的关注、信赖和机会，从而在竞争中脱颖而出。在实际生活中，大多数人往往觉得只要尽职尽责完成老师分配的任务就可以了，完成分内事就万事大吉。诚然，完成自己该做好的工作已经很好了，但我们应该多做一些分外的工作，这些额外的付出会让我们学习比别人更多的知识、积累比别人更多的经验、得到比别人更多的机会，也许不经意间就成为了我们走向成功的开始。多做“分外事”，即使暂时没有得到足够的重视，没有得到晋升的机会，也可以藉此来拓展自己的职业发展道路，不断提升自己的各项素质，从而提高自己的职业价值。

每天多做一点点，意味着胸襟要比别人更开阔些。人生来便有荣誉感和成功欲，我们不可能总找到自己喜欢的事，但能尽量使自己喜欢目前的状态，心理上的厌烦减除后，学习便会显得自然轻松得多。有了好的心情，就得有好的行动。每天多做一点，好事做多了，就为以后的好日子打下了好的基础。每天多做一点，不斤斤计较，学会虚怀若谷。在学习中找出点乐趣，用欣赏的心情投入到学习中去，生活便愉快得多。这种快乐是任何词藻所不能形容的，只属于我们自己。

每天多做一点点，意味着要先人一步，机会是留给有准备的人。虽然没有义务要做自己职责范围以外的事，但是我们可以选择自愿去做，以驱策自己快速前进。率先主动是一种极珍贵、备受看重的素养，它能使人变得更加敏捷，更加积极。凡是成功人士总是比别人做得更多更好，一分耕耘，一分收获，付出总有回报，这是千古不变的法则。

每天多做一点点，难在每天，意味着坚持的时间比别人更久一些。积沙成塔，集腋成裘，生命不是短程赛跑，没有人能一夕成功，就像野地里的百合花不会提前绽放；哪一座金字塔也不是在一朝一夕砌成。一点点进步并不会引人注目，但终将托起一个意想不到的成就。成功不会自己走来，那我就过去，每天多学一点，多做一点，争取进步一点点，从现在开始为成功储备！

坚持是一件不容易的事，坚持每天比原来多做一点更是一件不容易的事。我将以此来鞭策自己，在以后的学习中，每天多做一点点，每天进步一点点，就离成功近一点点，离梦想近一点点。

每天多做一点点，终将使每一个今天充实而又饱满。每天多做一点点，终将使一生厚重而充实。

篇11：多走一步高中作文

下班途中，见一群人围在一理发店门前，便上前看个究竟。原来是理发店的老板娘把污水泼在门前，路面光滑不堪致使一男子摔倒骨折，男子欲找老板娘索赔，而老板娘则怪男子走路不慎，双方言语相侵，继而扭摔厮打。围观人群一时众说纷纭，有人说责任在老板娘，路面泼水实在不该，也有人说怪男子自己走路不小心，其他人怎么不滑倒?最终，事故在老板娘支付1000元的医疗费后了结。让人值得一提的是，理发店门前右侧 6米左右就是一水池，离男子摔倒处仅一步之遥。试想如果理发店老板娘能够多走一步，把脏水倒进水池，那结果又如何呢?既不费事，也不劳神，又如何会徒生这么多烦恼，以至于损失1000元钱，更给摔倒的男子造成肉体和精神上的损伤?再说了，如果摔倒的是步履蹒跚的老人、是姗姗学步的幼童，结果将又是如何?

好在事情在协商中得到解决，但事情背后的一些事情，却不得不让人深思。就一步之遥啊，结果却迥然不同。看看我们身边，公厕小便池就在脚前，可地面上尿水横流;新添置的垃圾池，池内空空如也，池外却垃圾遍地;停车场内门可罗雀，场外却门庭若市;流动摊点在街上招摇过市，刚刚擦掉的野广告一夜之间犹如顽疾复发，花大功夫整治的城市牛皮癣不几天又烈火烧不尽，无风也自生!因为少走了一步，我们原本整洁的市容环境变得面目全非!这问题不能不让人深思，仔细一想，在我们的日常生活中，多走一步少走一步，其影响大多也只在日常生活细节的本身。但是，在人类大社会、人生大舞台上，多走一步与少走一步，其影响就往往超出我们的想象之外。记得一位哲人曾说过：与80%的失败者相比，成功者在心态上往往自信多一步、勤奋多一步，执着多一步、乐观多一步，这几个多一步就是20%的成功者与失败者的一步之遥，多走一步就是天堂!

当下，我市正开展的双创工作，需要我们每一位市民都多走一步。多走一步，上厕所时把我们的身体往前挪动一小步，就是人类文明的一大步：人人都上前一步，把垃圾扔到垃圾桶，路面就会干净整洁;有车族多走一步，把车子停到停车场，街道就会宽敞整齐;经营者多走一步，把小摊点搬到规定地点去卖，咱们的城市就会井然有序，多走一步，就那么一步，我们的`城市就会靓丽许多、、、、、、如果每个人都愿意多走一步，我们就能顺利实现双创目标!多走一步-----其实，文明离我们往往只有一步!

篇12：多走一步天地宽

一、在学生想不清的地方一题多问，理顺关系

习题一：《长、正方形周长和面积》的练习课中出示一个可以抽拉纸张的信封（如图1）。

问题1：这是什么图形？如果继续缓慢地拉动，你猜会是什么图形？拉到什么地方会拉出一个正方形？

问题2：拉过正方形再继续拉，从这个长方形（图2）里剪去一个最大正方形，求剩余部分的周长、面积各是多少？

问题3：继续拉，出现长方形（如图3），正好可以剪成三个最大正方形，周长增加了20厘米，长方形的周长和面积各是多少？

问题4：剪出图形：长方形面积减少，剩余部分周长不变；长方形面积减少，剩余部分周长变长；长方形面积减少，剩余部分周长变短。

学生想不清的地方：学生在单独学习周长或面积时，解决问题大多顺畅，因为练习比较单一，只求周长或面积，而两个知识点相互融合出题，要把周长和面积进行转化、归类，是学生想不清楚、容易混淆的地方。

设计意图：一道练习题，一连提出了四个问题。第一个问题主要是猜想拉出来的图形形状，由长方形到正方形，再由正方形到长方形，长、正方形在形状上的相互转化。长、正方形各条边之间的关系在拉图形的过程中更加清晰了，同时也培养了空间观念。第二个问题中，长方形中剪去一个最大正方形，正方形的边长是长方形的宽，条件相互转化。第三个问题中，长、正方形间接条件的再次转换，再进行长、正方形周长和面积的演算。第四题是一题综合题，需要学生周长和面积之间的灵活转化，通过动手操作让学生有所感悟，理顺面积与周长的关系，提升空间观念。

面积减少周长不变 面积减少周长变大 面积减少周长变小

小学生在解决问题的过程中，实质上完成认识上的两个转化。第一个转化指从纷乱的实际问题中，收集、观察、比较、筛选有用的信息，抽象成数学问题；第二个转化是根据已抽象出来的数学问题，分析其中的数量关系，探索解决问题的方法。像这样，在学生想不清的地方一题多问，每个问题都紧紧围绕长、正方形周长与面积之间的关系和转化，使得周长与面积在不断的辨析中，关系更加清晰。

二、在学生想不深的地方一题多变，聚焦思维

习题二：在五年级下册长、正方体单元，学习表面积之后的练习课中，设计了如下一组题：

练习1：一个长方体的侧面展开图正好是一个正方形，底面是面积为100平方厘米的正方形，这个长方体的表面积是多少平方厘米？

练习2：一个长方体的侧面展开图正好是一个正方形，底面是面积为324平方厘米的正方形，这个长方体的表面积是多少平方厘米？

练习3：一个长方体的侧面展开图正好是一个正方形，底面是面积为500平方厘米的正方形，这个长方体的表面积是多少平方厘米？

学生想不深的地方：这三道题只有底面积大小有区别：练习1和练习2容易计算，因为底面积100和324，是10和18的平方，学生很熟悉，因此很容易计算出底面边长，从而算出侧面积和表面积。而练习3的数据是500，不是某数的平方，小学阶段没学过开方，学生思维受阻，呈现了一个思维冲突。现在的问题是：是不是一定要计算出底面边长才可以计算侧面积呢？

设计意图：在练习3中，学生无法直接求得底面边长，导致利用底面边长计算侧面积发生障碍，学生思维深入不了。引导学生画图（上图），发现侧面积刚好是4×4个底面积，那么表面积就是4×4+2个底面积。再追溯到第1、2题，也可以用“长方体表面积=底面积×18”这个模型进行计算，而不一定要受制于一定要求出底面的边长。

在学生想不深的地方，通过一题多变，依托题组方式，层层递进，聚焦思维，渗透数学思想方法，不失为一种良策。

三、在学生想不透的地方一题多解，发展能力

习题三：人教版小学数学二年级上册乘法初步认识（一）的练习课中，出示下图习题，考验二年级学生的综合思维能力。

学生想不透的地方：这种类型的题目，学生至少能够用一种方法进行解决，比如：5+5+4+4=18（个），部分学生能够用两种方法进行解决，但是极少穷尽，容易想得不够透彻。这暴露了学生思维的不够灵活，不够全面，需要教师不断引导，思维才能更加深刻，从而发展能力。

设计意图：为了让学生能够想得透彻，我设计了以下教学环节：

环节一：观看亚洲象生活视频，了解亚洲象的身体特征。

环节二：亚洲象一共有几个脚趾的演算。掌握亚洲象脚趾的生理特征后，让学生自主演算脚趾的总数。汇总后，出现以下几种解决方法：

5+5+4+4=18（个）；5+4+5+4=18（个）；5×2+4×2=18（个）；（5+4）×2=18（个）。

环节三：说说每一种演算的理由。

环节四：“我们都是非洲象”游戏。根据每一种算理，我们一起演演非洲象。将两个手的大拇指藏起来当做非洲象的后肢脚趾，用两只脚当做非洲象的前肢脚趾。学生时而抬起脚，时而抬起手，时而抬起手和脚，开心地当着“非洲象”。

在学生想不透的地方一题多解，算法多样化呈现多元思维，引导学生想得透彻，想得全面，有助于培养其数学能力。

多走一步天地宽，通过一题多问、一题多变、一题多解，让学生在思维上多走一步，天地豁然开朗。

（作者单位：浙江省杭州经济技术开发区学林街小学）

责任编辑 曾维平