留学韩国东国大学专业设置概况（通用9篇）
篇1：留学韩国东国大学专业设置概况
韩国东国大学对国外留学生的奖学金制度介绍
韩国留学的优势就在于费用低廉，教育质量高。大部分选择去韩国的学生可能都是工薪阶层，那么奖学金就显得格外重要了。今天韩日联合交流会给大家介绍一下韩国东国大学的奖学金制度。
东国大学，简称“东大”，是韩国佛教曹溪宗创办的一所综合性大学，位于韩国首都首尔，是私立大学中负有盛誉的一所名牌大学。始创于1906年，其前身是民进学校。
外国留学生奖学金制度
1)奖学金授予对象 : 外国人入学新生
2)奖学金支付标准 : 前一个学期修了15个学分以上，学分在 2.5(C+)以上 2.99以下
3)奖学金额 : 学费的 30%
4)奖学金支付标准： 前一个学期修了15个学分以上，学分在 3.0(B)以上 3.99以下
5)奖学金额 : 学费的 50%
6)奖学金支付标准 : 前一个学期修了15个学分以上，学分在 4.0(A)以上
7)奖学金额 : 学费的 70%
篇2：留学韩国东国大学专业设置概况
韩国留学光州大学专业概况介绍。韩国留学光州大学在艺术设计、经营、保健方面具有领先优势，同时在韩国语教育及工学科领域内也取得了重大发展。现与中国、美国、日本、俄罗斯等多所大学开展了2+2，3+1的合作交流关系，通过这种合作交流，韩国留学名校光州大学正在努力的培养国际性人才。
根据统计，光州大学在校生有10，000多人，其中来自各个国家的外国留学生250多人。韩国留学名校光州大学有着雄厚的师资力量，丰富的奖学金制度和先进的教育环境。为了使外国留学生在光州大学实现留学的.梦想，赢得越来越高的世界声誉，光州大学会全力以赴不懈努力的。
专业设置
本科
经贸福利院：经贸学部（经营、会计专、经济、金融、贸易、电子商务、产业情报）
社会福学部（社会福利、终生教育、家政）
观光学部（观光经营、酒店管理）
人文社会学院：法政学部（法律、一般行政、公安行政）
新闻广告学部（（新闻广播、广告情报）
外国语学部（英语、汉语、日语）
幼儿教育系、文献情报系
工学院：电脑电子通讯工程学部（电脑工程、电子工程、情报通讯工程、光通讯工程）
土木环境工程学部（土木工程、环境工程）
建筑工程学部、都市设计工程系
艺术学院：美术设计学部（动画设计专业，家具装潢设计专业，宝石设计专业，形象设计、工艺设计、产业设计、服装设计、摄影）
音乐学部（钢琴、管弦乐、声乐）
文艺创作系、生活体育学部（旅游休闲、体育管理）
硕士
篇3：留学韩国东国大学专业设置概况
一、在韩中国留学生招生现状分析
韩国各大学从2004后明显加快了对中国留学市场的开发速度, 与此同时, 随着韩国影视的输出和韩国明星频繁的商业活动, 韩国的形象愈显亲和, 外国留学生数量增加迅速, 截至2007年, 韩国四年制大学和研究生院的在校外国留学生共49270人, 中国留学生33650人, 占外国留学生总数的68.3%, 而日本、美国、越南、蒙古等其他国家和地区的留学生总数只占31.7%, 显然中国成为在韩留学生最大的生源国。
韩国教育人力资源部2006年4月1日资料显示公布的, 中国在韩留学生主要分布在首尔、釜山、大邱、大田、光州等地区。2008年度韩国忠南地区大学信息公布的材料显示, 中国留学生在选择专业时, 较多倾向“人文社会系列”, 其次是“工学系列”和“艺体系列”。目前在韩外国留学生不仅远未达国际一流大学留学生标准的10%, 而且绝大部分都是语言生。截止到2008年, 韩国接受了170多个国家和地区的留学生, 接受学历教育的虽然有所增长, 但相比美国等发达国家, 还有很大差距, 不仅相对规模较小, 而且在留学生教育层次上有待提高。
二、在韩中国留学生状况问卷调查方法
我们以韩国首都圈外的3所地方高校 (外清州大学、顺天乡大学和韩瑞大学) 的中国留学生为研究对象, 从2007年7月至2009年7月间, 分别对男女留学生进行了问卷调查。问卷共设置了6个大问题, 包括男女性别民族、留学前学习、消费、打工和对目前学校满意度的调查, 同时又设计了若干小问题, 对调查对象的留学目的, 以及影响其留学的因素做了调查。发放问卷620份, 收回620份, 有效问卷600份, 问卷回收率为100%, 有效率为96.8%。调查对象中, 大学一年级到四年级的人数分别为108、210、170、54, 占调查总人数的90.3%, 而硕士研究生和博士研究生分别为54人和4人, 所占比例为9.7%。抽查样本与总体留学生年级比例保持一致。
三、调查结果分析
在对调查问卷的结果进行统计分析后, 主要从以下几个方面来关注大学生留学教育的情况。
(一) 留学目调查
把留学目的分为以下四个方面:追求留学经历、学习韩语、提高学历和就业。调查结果显示, 以追求留学经历为目的的占43.0%, 以学习韩语为主要目的的占21.0%, 以提高学历为主要目的的占19.2%, 以就业为主要目的的占16.3%, 这表明中国大学生来韩国留学的目的是不同的。
在追求留学经历方面, 男女的比例为9∶5, 男生比女生更看重留学的实用性, 这与男生的普遍性格有关, 同时也与男生比较喜欢通过留学来增长经验和见识有关。在学习韩语方面, 男女比例为4∶7, 女生比男生更重视学习韩语, 我认为这可能与女生受到韩国的影视剧、流行歌曲、影视明星的影响较大有关。提高学历和就业, 所占的比例不是很大, 原因是很多来韩国留学的学生, 基本上家庭属于中产阶级, 就业问题基本上可以不考虑, 以提高学历为目的。
(二) 留学起始时间调查
从留学时间上看, 选择高中毕业之后留学的人数比例为21.5%, 大一之后为7.7%, 大三之后为54.5%, 研究生留学的比例为16.3%。本调查显示, 高中毕业之后和大学三年级之后留学, 是中国学生选择来韩国留学的主要时间, 原因很简单, 高中或大学专科毕业之后直接来韩国学习, 可以接受韩国的系统教育, 因此, 当他们想要留学的时候, 就会选择早些去留学。而读研究生, 则一般是中国的留学生希望在韩国学到更多的专业技能, 男女留学生在留学起始时间的选择上, 比例为2∶3, 这表现为男生比女生在留学的时间选择上并没有太多的考虑, 不像女生那样会对留学的各个方面看得都很重。
(三) 中国留学生消费情况调查
调查结果显示, 留学生每学期生活费用在20000元人民币及以下的占16.7%, 20100—30000元的占36.2%, 30001—40000元的占31.6%, 50001—60000元的占11.0%, 60000元以上的占4.5%。
调查结果还显示, 女留学生的消费标准比男留学生高, 女留学生消费标准在20000元以下及30000元之间的比例明显低于男生, 而消费标准在50001元及60000元以上的比例明显高于男生;消费标准在30001—40000元的男女留学生比率则很相近。究其原因可能与女生喜爱购买零食、衣物、化妆品等有一定的关系。该表还显示, 中国留学生还是具有一定消费能力的, 这种消费能力对韩国经济的发展能起到一定的积极作用。
(四) 留学行为的合理性调查
合理的留学行为是一个完整、全面的决策和行动过程, 在考虑到韩国留学时, 主要需要考虑四个方面的因素:招生政策, 大学的教育质量, 知名度, 以及专业的设置。我们主要以韩国地方大学的这四个指标来考察中国留学生的留学行为的合理性。调查数据表明, 留学生比较注重留学前对大学信息的收集, 46.5%的留学生会对韩国地方的招生政策等相关信息“详细了解”, 有47.1%的留学生会对大学的教育相关信息“大致了解”, “完全不了解”大学招生相关信息的留学生只占6.4%。这些数据对于即将留学的学生来说比较重要, 由于留学对他们的一生将会产生非常重要的影响, 因而必须充分发挥主观判断能力, 对大学招生的相关信息能够做出理性决策。
留学生对大学的教育质量“非常重视”和“比较重视”的分别占37.6%和28.1%, 这表明中国留学生极为关注大学的教育质量。关于大学的知名度选择“非常重视”和“比较重视”的分别占28.0%和39.0%, 两者合计达到67.0%, “不重视”的只占8.0%, 可见韩国各地方大学的知名度也是留学生关注的因素之一。专业设置也是留学生考虑的另外一个因素, 但是其受重视程度远不如大学教育质量和大学知名度, 留学生“非常重视”和“比较重视”专业设置的只有41.8%。
从留学生对招生政策的相关规定、大学的教育质量、知名度和专业设置这四个因素的关注程度中可以看出, 他们普遍重视大学教育质量和招生政策的规定, 因此留学生的留学行为主流是理性的。
四、结语
根据韩国地方大学中国留学生的教育现状, 我认为韩国地方大学应从两个方面来优化教育。一是加强硬件设施建设, 提高留学生的教育质量。二是发展软件设施建设, 完善留学生服务体系, 包括制定明确的招生政策和发展规划, 制定合理的中国留学生招生的宣传策略, 提高留学生的服务质量, 提高留学生的教育水平, 进而营造一个宽松的、各具特色的招生环境;制定一套适合中国留学生学习和生活、竞争与发展的留学生招生政策;把握中国留学生的需求和心理特征, 以紧抓教育质量为生存之本, 以提高教育服务质量为有益补充, 促进教育国际化良性循环与和谐发展。
摘要：在高等教育国际化的大背景下, 韩国地方高校在中国留学生的招生和教育中采取了积极的应对措施。作者通过资料调研、问卷调查, 并结合自身在韩留学经历, 从韩国地方大学中国留学生招生现状和中国留学生在韩学习生活状况两方面出发, 分析了韩国地方大学中国留学生教育现状, 指出韩国地方大学留学生教育中存在的问题, 提出切实可行的对策、建议和改善方案。
关键词：韩国地方大学,中国留学生,教育现状
参考文献
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[3]周峰.韩国地方大学空洞化现象加剧.世界教育信息, 2004, (3) :60.
篇4：韩国留学的三类奖学金基本概况
韩国政府为留学韩国的学生直接支付一定数量的奖学金。韩国教育人力资源部、情报通信部、科学技术部、文化观光部等相关部门都有专门针对来韩外国留学生的奖学金补助制度，但是大部分都只限于从事专门研究的硕士、博士课程的学生。
与此不同，各个大学内设立的奖学金名目可以说是种类繁多，特别是针对外国留学生的奖学金项目更是不胜枚举，所以韩国留学奖学金的申请重点应在校内奖学金。在与大学有关各方商谈留学事项时，一定要尽早弄清楚相关的奖学金制度和如何申请等情况。
新加坡为中国留学生设定的SM奖学金计划
从1992年开始，第一期有99名学生从中国的几所大学选送来新加坡政府大学读书。到今年，这个计划已经持续了19年。新加坡留学的专家介绍，这个奖学金计划实施办法主要分为三类：SM1、SM2、SM3。SM就是Senior MiddleSchooI的英文缩写，它按照生源在中国学校的所在年级分为上述三类。下面我们就一起来了解一下吧。
SM1：国内中学的初中毕业生，经过教育部选送来新加坡，在这里从高中一年级开始读书。这个计划开始于1998年。该项计划下的学生在中学阶段一切费用由政府承担，他们住在学校宿舍中，吃住全包，每月也有几百元左右的政府津贴(政府每年会随着物价水平调整该津贴)，在中学毕业后，他们可以选择继续SM3计划，进本地大学，大学毕业后必须在新加坡本地服务六年：或者也可以选择去其它国家的大学攻读学位，目前该计划下的学生中学毕业后，有不少选择了去美国、英国继续大学学业。
SM2：国内～些刚进大学的新生，经过教育部选拔之后来到新加坡。先补习一段时间的英文，然后进入本地大学，在此计划下的中国学生，英语补习阶段以及大学四年所有学费由新加坡政府承担，除此之外，政府每月还发给中国奖学金学生500元生活费、200元住房补贴以及其它杂费，条件是毕业之后必须在新加坡本地工作六年，可以是到本计划的赞助商公司工作，也可以是其它新加坡注册公司。这项政府奖学金计划目前大概有六个大公司参与赞助，比如新加坡航空、发展银行、港务局等等，他们有优先权在本届奖学金毕业生当中选择自己所需要的人才，挑选之后其它奖学金学生则可以自行联系本地其它公司工作。
SM3：高二学生直接从国内选送过来，补习一年英文，然后按SM3计划进大学。
不少赴美留学生为奖学金弃心仪院校
近年来，国内学子选择赴美留学人数一路飙升：丰厚的奖学金无疑成为吸引国内学子赴美留学的重要原因。但笔者也发现，有部分学生为了拿到笔不菲的奖学金，在选择赴美留学时，不得不放弃自己梦寐以求的大学和喜欢的专业。对此，留学专家们指出，学生应理性看待奖学金，只有选择适合自己的留学方式才能达到事半功倍的效果。奖学金成部分赴美留学生考虑首要条件
一位高三学生的家长表示，她女儿学习成绩非常优异，综合素质也较高，个人拥有较为强烈的留学意愿。“尽管今年她也申请了美国宾大工程专业，但由于家庭经济条件一般，为了实现出国留学的梦想，女儿还是接受了一所排名相对靠后的大学全奖录取通知书。”
据了解，美国高校与国内名校也在打价格战，排名81—100位的高校，一般一年会给出2万至3万美元奖学金排名51－80位的高校可能会给8000至1万美元奖学金，而排名前50位的高校，可能不会提供1分钱的奖学金。
家长刘女士告诉记者，由于在出国留学之前对所申请的学校缺乏足够的了解，自己的孩子前三年是在学院特别偏僻的一个分校上课，用了五年时间才完成原本四年就能完成的学业，而且获得的是美国社会并不十分普遍的捆绑式教育项目的学历。
刘女士建议想把孩子送到美国留学的家长，安排孩子出国留学时，还是应该以孩子的学习兴趣为主，如果为了奖学金让孩子选择他并不感兴趣的专业。也许会耽误孩子一辈子。
业内观点：综合考量奖学金项目含金量
随着留学市场日趋升温，一些机构或院校以盈利为最终目的，将奖学金作为招生噱头，诸如以捆绑式培养项目来吸引广大学子。但事实上，借助此类项目赴海外留学，很有可能被迫延长学制或所获得学位与招生噱头不符。
留学专家指出，不排除国内有些中介机构和美国大学合作，以奖学金为诱饵，把一些捆绑式的滞销教育产品推向中国市场。此类奖学金看似诱人，实则鸡肋。因此为孩子选择学校和专业时，应综合考量奖学金的项目，更为重要的是，应考虑清楚孩子最需要的是什么。
留学专家建议，学生和家长不可盲目追求名校奖学金，也不要由于奖学金可以缓解家庭窘境，而放弃学生自己感兴趣的专业，从而有可能导致学习期间的痛苦，最终难以完成学业。一旦勉强毕业之后，也许会因为学业成绩不佳而难以就业。因此，申请学校时，应从自身条件出发，综合个人专长、所学专业、兴趣爱好、人生职业规划等合理选择。
德国留学指南之6种奖学金介绍
1汉斯80克勒奖学金
德国汉斯别克勒奖学金是专门用来奖励优秀教育工作者的奖学金，该奖学金是由留学生所在的学校主张进行申请，留学生个人不能提出申请。留学生在办理此项奖学金的过程中，必须以书面的形式保证自己在学习毕业后，会回到自己的国家从事5年以上的教育工作。
德国汉斯别克勒奖学金的奖金为每月880马克，还有150马克的文具费和70马克的保险费，另外如果留学生的家属也在德国，那么还可以获得300马克的家庭补助费。
2彩虹奖学金
德国彩虹奖学金是专门用来奖励致力于环保事业的留学生，如果留学生是毕业于环保专业的本科，或在申请德国学校前从事过环保工作，那么留学生可以通过组织或大学，申请这份由德国绿党和绿色和平组织提供的彩虹奖学金。
3Max Plarlck研究奖学金
德国Max Planck研究奖学金的申请范围较广，只要留学生是在德国的研究所从事专业科研项目研究，都可以提出申请。这项奖学金将优先奖励那些与德国有科研合作关系的，非欧盟国家的留学生，在申请这项奖学金时，留学生需要通过德国大学或研究所主任的提名。
4学术服务奖学金
德国学术服务奖学金是面向德国大学、大专、音乐艺术院校、科研机构、研究所等学校学生的奖学金，该奖学金要求申请人的年龄在18到31岁之间，并拥有较好的德语基础。
5Harms Seidel海外学生奖学金
德国Hanns Seidel海外学生奖学金主要面向欠发达国家的留学生，申请这一奖学金需要申请人达到大学毕业以上水平，并需要具备良好的德语能力。
德国Hanns Seidel海外学生奖学金的年限是，硕士生1到2年，博士生3年，并可申请延长，奖学金的奖
励金额则是每月900到1490马克。
6研究生奖学金
德国研究生奖学金是主要面对32岁以下的，德国本国大学毕业生或国际硕士留学生发放的奖学金。该奖学金在评定时会优先考虑发展中国家的申请人员，并非常注重留学生的学业水平、社会服务经验、参与大学或社会活动的经历。
爱尔兰留学：三种奖学金的发放方式
现在就来为您介绍下这个一直走低调路线的留学国家奖学金的发放形式。
爱尔兰奖学金发放分为3种形式
1申请到爱尔兰学校专业录取后，条件达标的学生，住宿费用减免。
2申请到爱尔兰学校专业录取后，以减免学费的形式体现。
例如：爱尔兰的学费大部分是逐年递减的，所以某些学校奖学金就是第一年减免学费50％。第二年和第三年奖学金发放比例也是逐年递加10-15％。
3申请到爱尔兰学校专业+语言录取后，在缴纳学费时直接减免学费。
例如都柏林商学院2009年的奖学金就是如下设置
1本科学费第一年减免500欧元，研究生第一年减免1000欧元。
2一次性缴纳语言课程(CBL)
年学费+本科第一年50％的学费，也可以减免500欧元。
3一次性缴纳语言课程(CBL)一年学费+硕士第一年50％的学费，也可以减免1000欧元。
目前爱尔兰提供奖学金最多的学校都在理工类大学里和私立院校里面。当然爱尔兰综合类大学里面也开设了奖学金但是会设立在各别院系和专业里面，对申请者的要求会有不同。机会平等，每个学生都有款适合自己的优惠套餐。
亚洲各国奖学金政策及申请秘诀新加坡
新加坡的公立院校奖学金逐步社会化，除了有政府方面的助学金外，还有社会财团的奖学金，加大了学生获得奖学金的比率。但同时理工学院的学生获得奖学金的比率减少了。
私立院校也提供了相应的奖学金，但是能够获得奖学金的学生数量十分少，只有5％左右，因此不是大力发展的途径。
马来西亚：
马来西亚的学费十分便宜，因此奖学金政策不是很多。
韩国
韩国的专业课面试的时候，会决定学生的奖学金额度。原来大部分以高考成绩作为导向，现在开始慢慢转向学生的个人能力。
日本
日本的奖学金主要以导师对学生的综合评定为主，导师针对自己的研究经费以及学生的学习状况进行评定，私立院校的一入学就会有30％学费的减免，公立的由于学费每年便宜2-5万元人民币，因此额度会比较少，理工科的硕士会比较容易申请到奖学金。
日本留学申请奖学金条件和技巧
申请日本留学奖学金有技巧和条件，掌握这些条件和技巧对你申请奖学金很有帮助哦!
日本留学申请奖学金的条件
成为“日本政府奖学金留学生”的方法有两种，一是大学推荐，二是大使馆推荐。
大学推荐是指在外国(包括中国)和日本的大学之间的交流活动中赴日的留学生，由日本的大学向日本政府(文部省)推荐。因为这种方式与大使馆无关，是在中国的大学和日本的大学之间办理手续，所以请向所在学校咨询。
大使馆推荐留学生，在中国不能由个人直接申请，对候补者的选考全部通过中国教育部(国际司亚非处)进行。所以诘先向所在大学或教育部咨询。在中国实施的大使馆推荐留学生有以下四种；1研究留学生(只限博士课程水平)；2教师研修留学生；3日本文化研修留学生；4专门学校留学生。
日本驻华大使馆委托对日本留学有专门知识和经验的人士担当留学咨询员，咨询有关留学事宜。日本文部省管辖的财团法人日本国际教育协会(AIEJ)在互联网上提供有关日本留学的信息(日语、英语)，主要内容包括AIEJ的组织和事业介绍，日本高等教育制度概要，日本的大学的简要情况(可以通过AIEJ的网址，链接各大学的主页)及奖学金情况。
日本留学申请奖学金技巧
一般来说，中国学子寄出材料后就不好意思去问结果了。其实，由于学校每年都有大量的人申请，一般不会主动与申请人联络。如果你把自己的一套申请材料寄出后只是静待结果，可能只是因为缺失某个无关紧要的文件就错过了机会。因此，建议你与学校保持联系，以便及时掌握进展。
另外，还应该懂得与学部长联系。因为学校认为只有各学部的学部长或其他专职人员才能客观审查与评定出申请人在学术上的成就与潜力，才最有资格说明谁应受奖学金资助。保持与申请学部的学部长的联系，展示自己在学术上的能力，对申请奖学金是十分有帮助的。
另外，对推荐人不要光看其职位。中国国内学生通常认为，写推荐信的人官衔乃至职位越大越好，其实不然。日本学校通常不看头衔、职位，而在乎他们的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校或推荐人认识该校的教授，也会大有帮助。不过切记，最好在要求推荐人写推荐信前，让他对你有所了解。
留学三大住宿方案权衡利弊
留学生到海外留学，住宿的方案一般有三种一种是申请住学校的宿舍，一种是寄宿在当地的家庭，还有种就是自己在校外租房子。
方案1：校内宿舍，价贵但安全
申请学校宿舍的优势是安全得到最大的保障，因为学校宿舍的管理是非常严格的，而且学校宿舍一般为学生提供水、电以及上网服务，齐全的服务给刚到外国留学的学生一颗定心丸。此方案在费用上会比其他两种住宿方案略高，且由于是学校统一管理，留学生自主选择的灵活性较少。此外，并不是每所大学都能为学生提供住宿，英国的学校大部分都能为国际学生提供在校住宿服务，保证国际研究生在校住宿和国际本科生第一年的住宿。而美国和澳大利亚能提供校内住宿服务的院校则较少。
方案2：寄宿家庭，适应力要强
选择寄宿在当地家庭的留学生一般以中学生居多，这些当地的家庭都是没有犯罪记录的家庭。留学生在寄宿家庭生活，由当地家庭提供住宿和早晚两餐，午餐由学校提供。此方案最大的优势就是能够很快融入当地的生活，感受当地的人文风气，但同时也存在留学生的文化习惯与当地家庭的差异问题。这就需要留学生自己慢慢调节，尽快融入当地的生活，才能得到最大的收获。
方案3：校外租房，省钱和自由
校外租房子的优点就是可以根据自己的爱好选择最合适自身的房子，价格也可以根据自己的经济能力来选择，而且校外租房最能锻炼学生的独立能力，生活起居饮食都要自己亲自打理。此方案的费用比其他方案较低，但由于校外租房水电费、上网费等这些费用都要自己亲自申请办理。一般学生通过网络信息、朋友介绍或者租房中介等途径寻找房源，会涉及一些虚假信息的问题，必须时刻保持警惕。
选择校外租房如何避开合同陷阱?英国留学专家提出了一些建议
建议一必须清楚知道租赁合同期限。英国在法律上规定租房合同必须签订半年以上的租约，也有留学生与房东经过商定后缩减租约的时间，但最低也不低于3个月。曾经有中国留学生租了1个月就退租，这样算是违约，房
东有权没收学生的押金。
建议二：如果是合租的话要事先了解合租对象的信誉度以及他的生活习惯。合租还有一个问题就是双方必须事先商定租金问题，以免以后发生金钱纠纷。
建议三：通过中介或其他方式租房子必须清楚了解条款，如中介收取的服务费价格以及合同上关于房东、中介和自身的条款信息是否正确真实。一些留学生还通过张贴在超市、商店和路上的租赁信息来租房子，这种信息获取来源比较方便，但必须分清楚是否存在欺骗行为，租赁条款上有没有明文规定房东与租客的权利和义务等条款。(博士)
警惕房东和黑中介陷阱
留学生寻找房源主要通过以下几种方式：一是上各种华人论坛或本地信息网站寻找房屋出租信息。这一类论坛私人房源比较多，入住手续简单，大部分是房东或者二手房东把房屋信息直接发布在网上，通过电话联系看房。二是通过正规的本地房屋中介找房，中介找房手续繁杂，并且要收取一定费用，耗时较长，但是租客利益相对更有保障。三是通过熟人或朋友介绍，找到房源。
留学生绝大部分是通过第一种方式租房，不过房东以各种理由克扣押金的事情时有发生。在伦敦大学学院读硕士的Steven表示，自己在租房合同到期搬离原住处时，房东以搬走时房间打扫不够干净为由，从原有的400英镑押金里扣除了50英镑作为“打扫费”。
既然私人房源问题不断，那么通过中介租房是否就能保障租客利益万无一失呢?其实不然。就读于伦敦政治经济学院的小胡表示，自己曾通过某家中介找房，看中了一套房，中介口头表示所有中介费用总数为326英镑，这其中包括中介服务费、信用评估费以及入住前房内设施检查费以及合同签订费。小胡觉得划算就按中介要求先交了500英镑订金，并签订了订金合同。结果签正式的租房合同之日，中介表示还要额外收取380英镑的合同签订费。小胡通过向学校相关部门咨询求助，几经周折，最后才拿回了订金。后来，小胡在全英租房中介信誉评估相关网站上查询到，原来这家中介一直在用相同伎俩欺骗顾客，信誉指数非常低。
篇5：留学韩国东国大学专业设置概况
国语国文专业
很多同学只想单纯地深入学习语言，想今后从事翻译或是求职于韩企做文秘，可以推荐国语国文专业。此专业每所大学均有开设，课程设置方面分为国语学、古典文学、现代文学三个领域，全面地使学生对国语国文产生浓厚兴趣。此专业从韩文变迁过程和构成体系进行科学研究，同时培养对韩国文学作品鉴赏和评论的能力以及创作能力。学生将在此学科中更深入地学习韩国语，包括易混淆的文法与单词的用法都会涉及。韩国大学开始的专门翻译学科极少，故今后想从事翻译的学生可以推荐国语国文专业。
英语英文专业
英语好的学生希望学习韩国语的同时又不想放弃英语，这时可以推荐英语英文专业。同国语国文一样，每所大学都开始了英语英文专业。此专业主要分为英语学和英文学。英语学深入研究英美文法领域;英文学通过英美的文学作品从文化背景入手，进行系统专门的学习。此专业注重培养人文素质，让学生对英美社会整体有了理解和认识，使其拥有国际化理念。韩国对于英语也是非常重视的，英语英文学科的教授均有海外留学背景，同时学科里有外教授课。回国后就业的规划：国内紧缺韩语人才的同时，对英语的要求也没有放松。同时具备英语和韩语两种语言能力，非常符合韩国人的用人标准，对于想进入韩企的学生来说绝对有优势。
行政学
此学科同等于国内的人力资源管理学专业，属人文社会学范畴。行政学主要培养学生运营、管理公司结构组织，解决公共部门问题，让学生具有较强的政策决断能力与执行能力。适合于今后想从事人事部门、管理以及行政部门的学生。部分课程的设置与经营学类似，两学科间有相融相通之处，但对于数学不好的文科生来说，行政学就排除了和数字计算相关的知识。
心理学
心理学通过学习各种类型的人类心理和行为表现的相关知识，正确理解人类的.行为活动。除理论知识外，心理学学科有大量的观察实践练习项目，以培养学生将相关知识应用到日常生活中的能力和技巧，
在课程设置上，有儿童行为研究、青少年心理学、语言心理学、传达心理学以及心理学探究等等。国内对于心理问诊、辅导方面需求较大，很多学校等机关部门要求配备心理辅导师，所以心理学专业毕业的学生回国后有机会进入到人事部门从业。
新闻放送学/言论情报学
所谓的新闻传媒专业。传媒系以增进学生的知识能力和实践能力为教学目标，培养学生理解和分析各种大众媒体现象、构成以及媒体文化的能力，系统地进行多样课程学习，以加深对传媒理论的理解，并提高学生的判断能力。在实践能力方面，为了培养在世界化、国际化、信息化时代可以主导并分析社会舆论的专业传媒人才，具备在报纸、广电等传媒机构工作的实务能力，邀请国内外业界专家授课，强化传媒教育的实用性。学生毕业后的对口专业有很多，如从事网络编辑、杂志社、报社、电视台等相关工作。
观光学/旅游学
大多中国学生热衷的酒店观光学就是此学部下属的一个专业。观光学或旅游学主要对于文化产业、旅游产业的经营管理为主。以酒店经营学为例，专业涉及了多领域课程教学，包括行政学、财务管理、经营、项目开发等等。此学科毕业生可就职于旅行社、酒店管理层部门甚至航空公司等等。
机械工学
作为韩国工业产业中著名的汽车、飞机、船舶、高速铁道、车辆、钢铁制造等领域中的核心技术，以及超精密制造及自动化机械技术、半导体制造和IT制造等尖端产业的核心基础技术，机械工学的地位显得尤为重要。因此，机械制造基础的发展成为其他领域产业的发展的先决条件。
另外，近来备受瞩目的未来型机械产业领域的 micrometer 以及nanometer机械设计、制作 (MEMS： Micro Electro Mechanical System) 技术不仅在工学领域，同时在医学领域也有广泛应用，例如人工心脏的开发，手术用机器人的开发，具有人类运动和思考能力的全智能型机器人的开发等，甚至生物机械工学技术也成为重要的未来机械产业领域。另外，可以替代化石能源的太阳能，氢能，风能等多种无公害替代能源和新能源的开发和效率提高也是机械工学探索的重要领域之一。如果喜欢工学研制或者有数学和逻辑方面的天赋，那么可以考虑成为机械工学生。机械工学技术含量非常高，就业方向也非常有针对性。毕业于机械工学的学生很有可能进入到相关机械工学的韩企技术研发部门。
计算机工学
计算机工学以基础知识及理论教育为主要授课内容，同时注重学生的实践操作能力，有大量的实习科目，培养兼备工学思考能力和创意能力的人才。课程中编程极软件开发领域知识占有极大的比重，计算机工学毕业生，就业方向可定向为IT行业，手机软件开发行业。
篇6：留学韩国东国大学专业设置概况
留学越来越平民化的当下，更多人认识到选择热门专业就业难的问题，那么一些本身是冷专业的，如今却迎来了春天。yNy
1.居住环境学系yNy
有着建筑工程学系生活设计和经营学系的综合性特点，进行建设与计划居住的物理性侧面和有关居住的社会，生活方面的.研究。yNy
学生毕业后可以在建筑公司，室内装修公司，住宅管理公司，住宅相关研究所和政府部门研究机关等地方就业。yNy
2.都市工学系yNy
都市工学是对都市，地方，国土的多种现象和问题进行分析和找出解决方案的学系。都市工学专业是为了都市计划，都市交通，都市建设，都市环境等方面的教育所开设的。yNy
毕业后去想：有关国土政策的公共机关和建筑，房地产，金融，信息，流通，保险等一般企业以及都市计划，都市建设，交通，环境等相关企业和房地产相关企业。yNy
* 学费（1学期/半年）： 470万韩币（人文系列）～ 580万韩币（工科系列）。yNy
专家提醒：其实热门专业、冷门专业都不能确定选择后就能顺利就业，还要学生自己的兴趣爱好和学到的只是多少等多方面因素影响。什么都不是绝对的，但是你选择了，就努力去做好！yNy
篇7：留学韩国东国大学专业设置概况
关键词：齐鲁文化,“走出去”战略,路径选择,韩国留学生
一、齐鲁文化的现代价值
齐鲁文化是中华传统文化的主体和源头, 在其内涵的基础上, 时代的发展赋予了齐鲁文化的现代价值。首先, 齐鲁文化具有仁民爱物的基本价值取向, 追求天下一统的大同精神, 和而不同的和合精神, 自强不息、奋发有为的进取精神以及开放兼容的理论品格。其次, 齐鲁文化又是一种“礼乐文化”和“礼仪文化”。再次, 清明政体是齐鲁文化的宗旨所在。齐鲁文化借助孔子创立儒学, 管仲学派的礼法并用、农商皆重、义利兼行的齐文化精神和综合治国理念, 以及全真道教在全国的兴起和广泛传播三次机会, 极大的影响到了全国文化, 由地区性文化, 变为全国文化的主流。最后, 齐鲁文化在发展中也吸纳了西方文化特色, 形成了综合性现代文化价值。
二、问卷计量模型分析
1. 线性相关与回归分析:
考虑年龄对于国外留学生对齐鲁文化认知度的影响:将问卷中第五题得到的访问结果将“A:非常了解”设为数字“3”, 将“B:有一点了解”设为数字“2”, 将“C:不了解”设为数字“1”, 则了解程度可以用数字表示, 且数字由大到小表示受访者对于齐鲁文化了解程度不断降低。可以建立被访问者年龄与对于齐鲁文化了解程度的线性回归模型:
运用excel, 置信度95%进行回归统计分析, 得到“回归统计”, “方差分析”, “回归系数估计”三个部分:
由表中数据我们可以看出, 得到回归函数为
对回归系数显著性进行检验, 提出假设:
若拒绝原假设, 表明X对Y存在显著的影响。
在置信度95%的条件下, , 图中β估计值为-2.37581小于, 则说明接受原假设HO, 即说明年龄x对于齐鲁文化的了解程度y没有显著影响。
2. 调研结果显示:
第一, 绝大部分 (95.8%) 受访韩国留学生表示对齐鲁文化有了解, 这表明齐鲁文化作为中国的代表文化在世界上有着广泛的影响, 但其中有大部分 (83.3%) 韩国留学生只是对齐鲁文化有一点了解, 他们了解的广度和深度不足说明齐鲁文化在大范围传播的同时没有很好的深入拓展, 文化的传播内容只限于表层、文化的传播形式过于单一;极少数 (4.2%) 韩国留学生对齐鲁文化不了解, 表明了齐鲁文化虽然影响广泛但是其影响力还有继续加强的空间。第二, 绝大部分 (97.9%) 韩国留学生希望了解齐鲁文化, 这表明齐鲁文化有着极广泛的社会需求, 同样表明齐鲁文化特色产品有着极广泛的市场需求。希望了解齐鲁文化的韩国留学生中“非常想了解”齐鲁文化的人数比重 (47.9%) 远远高于“非常了解”齐鲁文化的人数比重 (12.5%) , 这表明齐鲁文化的供给远远小于其需求, 齐鲁文化特色产品市场处于生产者市场, 齐鲁文化特色产品有着明显的优势, 有着广泛的社会需求, 齐鲁文化特色产品也有着广泛的市场需求。
三、齐鲁文化“走出去”战略路径选择
总体而言, 齐鲁文化作为中国几千年来影响深远的传统文化之一在世界上有着广泛的影响, 齐鲁文化“走出去”有着良好的基础。未来齐鲁文化“走出去”的战略路径主要基于三个方面。
1. 创新传统齐鲁文化产品, 实施重大项目带动战略。
从文化产业的具体传播形式方面看, 在文化资源开发方面外国留学生明显更倾向于通过文化旅游业来了解齐鲁文化, 应注重传统文化产品的创新, 以特色文化产业带动文物博览、民俗文化、服饰用品、工艺美术品、旅游纪念品、动漫网络、影视音乐、文化研究、城市形象建设等发展。
2. 培育品牌文化企业, 拓展“走出去”的渠道。
着力培育一批有实力、有竞争力的骨干文化品牌企业, 增强齐鲁文化产业的整体实力和国际竞争力。从传播方式看, 目前齐鲁文化的传播方式基本局限于学校教育、文化旅游、电视网络、社会交往这几种方式, 齐鲁文化“走出去”缺乏具有国际影响力的品牌产品。齐鲁文化可以拓展更多的途径, 使蕴含齐鲁文化的齐鲁文化特色产品的生产更适应市场经济的需求。
3. 明确市场需求, 有针对性地进行推广和宣传。
齐鲁文化有着极广泛的社会需求, 同样表明齐鲁文化特色产品有着极广泛的市场需求。但韩国留学生群体对齐鲁文化特色产品的消费需求有着特定的多元化喜好和需求, 他们更倾向于以旅游、博览等体验项目为代表的文化产业形式的特色产品, 齐鲁文化“走出去”需要紧密关注并满足消费者的需求, 有针对性开展推广和宣传。
齐鲁文化“走出去”战略的实施, 要以厚重的“仁爱”、“礼乐”、“明政”、“法制”内涵为基础, 选取特色文化, 结合不同的传播推广方式, 发挥有形化的文化产品和丰富的资源优势, 创立具有竞争力的品牌和企业, 同时拓宽推广渠道, 大力提升齐鲁文化的吸引力和影响力, 提升国家的软实力。
参考文献
[1]潘鲁生.齐鲁文化与制度建设[J].山东社会科学, 2012 (12) :71-74.
篇8：留学韩国东国大学专业设置概况
根据Crano&Crano(1993)提出,留学生适应当地社会文化的内在结构有六个维度:教育因素,当地家庭因素,语言因素,问题因素,人际关系因素以及社会因素。
本调查研究采取纸质问卷和面对面深度访谈的方式,从内在结构六个维度中选取教育因素、语言因素、人际关系因素以及社会因素设计问卷调查,最终分析出帮助韩国留学生更好地适应在华学习生活的方法。两种方法的结合可为调查研究提供可信度,使调查更为全面。
1、问卷统计
基本数据
调查时间:2015年12月-2016年4月
人数统计:
本研究调查的外国留学生对象为2015-2016年第二学期就读广东外语外贸大学南国商学院的韩国留学生。全校共18名韩国留学生全部参与问卷及访谈。另外,截止至2016年4月,其中6名韩国留学生来华才1个月,有3名来华已有7个月,还有2名来华已达1年。
2、问卷设计
问卷分为三个部分:一是基本信息,主要收集学生姓名、年龄段学习汉语的时间等相关信息;二是跨文化适应的信息,包括关于物态文化层、制度文化层、行为文化层以及心理文化层的问题;三是校园篇,考察学生校园文化活动和学习中遇到的问题,采用的解决问题的方式等。
二、研究结果
1、饮食文化的差异
调查问卷第16题,题目为“你认为中国食物怎么样,用餐是否习惯”尽管韩国紧靠中国,地理上的优势是否能减少留学生的不适应呢。根据调查数据显示,18%的留学生表示完全适应中国食物,68.4%的同学表示刚开始感觉多样可口,但长期还是感觉不适应,剩余的同学表示较难适应。韩国食物大部分偏辣,而我校处于中国南方地区,食物较为偏淡。留学生表示为了减少这种不适应性造成的影响,他们会添加辣酱或者韩国泡菜。
另外,80%韩国留学生发现中国人习惯地端饭碗吃饭,而在韩国此举视为不符合文明礼仪。
2、住宿环境的差异
调查问卷第二部分第15题,“你愿意跟中国学生一起住或是对集体宿舍有什么看法”。根据调查显示,80%的韩国留学生选择不愿意与中国学生同住,更倾向与韩国留学生同住。12.8%选择到校外自行租房居住,7.2%的同学表示无所谓。
如果仅从数据进行分析会产生韩国留学生不合群或者不愿意入乡随俗的错觉。访谈后得知,作息时间是影响选择的关键因素之一,中国起床和入睡都较韩国早,另外午间还需小憩午睡。韩国学生怕作息时间不同而徒添彼此间矛盾。
综合分析后,韩国人日常居住的是坐式文化房屋,这对地面清洁且地暖要求特别高,而中国南方较为湿热冬天已较之湿冷,这一因素也产生了不适应性。
3、校园文化的适应差异
调查问卷第三部分校园篇第20个问题,”你常常参加学校集体活动吗”答案为A有活动基本都参加,B有时候,C从不。
根据我们的调查数据可以看出,13.52%的学生从不参加集体活动,58.87%的学生有时候参加,27.61%的学生每次都参加。如果近看参加过活动的学生数据,会产生学校组织的活动较受欢迎的错觉。仔细分析就会发现,“有时候”参加活动的学生,实际参加的次数是很少的,而且参加的活动还是针对留学生开设的中国文化体验活动,而校园文化活动,如英语角、校运会则几乎不参加。另外,仅有2%的学生参加学校社会,如吉他社、书法社等。
综合分析后得知,造成这一现象的原因至少要从三方面进行分析,一是语言因素,我校韩国留学生的平均英语水平相对较低,中文基础也叫薄弱,语言成了最大障碍;二是第二点所提及到的,学习和住宿都是留学生群体,生活学习圈子较小;三是校园文化活动的内容和质量仍有待提高。
三、结论与建议
针对以上的问题,笔者认为留学生跨文化适应须充分调动学校各方面力量,开辟各种渠道,运用各种发放,全方位、多角度地进行建设。
1、中外学生共同学习中国文化课
针对目前学校所开展的中国文化体验课,建议中外学生共同学习体验。事实上,部分中华传统文化,就连中国学生都不大了解。中外学生在同一间课室学习中华传统文化,一方面,本土学生能对外国留学生提供帮助,让留学生更容易了解知识内容;另一方面,课堂能给中外学生提供机会相互沟通了解。
2、多举办社团体育活动
既然语言成为交流的障碍,那么肢体语言是将语言障碍最小化的方法之一。建议学校举行太极、中华武术、瑜伽等肢体语言较强的活动,充分调动学生的积极性,让留学生们从玩乐中了解中国文化,从比赛中促进双方友谊。
3、组织出游活动
学校可以组织中外学生共同出游活动,如去陈家祠、广州塔等景点,让外国留学生更好的融入当地生活环境,分散留学生的思乡之情。
4、建立留学生会,推举学生干部
建立留学生会的最大目的是从中产生学生干部。学生干部能做好带头管理作用,引导留学生正确地解决文化困难。并能将留学生与学校社团组织产生联系,促进中外学生沟通交流,使外国留学生更好地融入校园生活,提高跨文化适应能力。
5、添加部分外国菜式
有道是“民以食为天”。饮食很大部分影响着留学生的跨文化适应。添加部分外国菜式,能让外国留学生的饮食改变不会过于激进,也能使本土学生对外国菜式产生了解和兴趣。
四、结语
以上仅是笔者团队在初级阶段通过对这一课题的问卷调查得出的一部分数据和结论,鉴于接收调查对象的留学生国别较为单一,一部分的问题尚未能进一步的研究和分析,希望能在接下来的研究中能对广东外语外贸大学南国商学院的全体留学生跨文化适应问题有更多的了解和更深入的分析,为提高我校留学生的教育和服务质量提供了参考。
参考文献
[1]Crano,S.L.and Crano,W.D.,A measure of adjustment strain in international students’’,Journal of Cross-cultural psychology,London New Delhi,1990.
[2]张秋红,外国留学生跨文化心理适应问题的探析与对策[J],现代教育科学,2011
[3]不同区域来华留学生跨文化适应研究课题组,上海大学来华留学生文化差异调研结果与分析[J],外国留学生工作研究,2014(1)
[4]安然,何洁芸,来华留学生学习态度、师生互动和教学因素的相关性分析[J],外国留学生工作研究,2014(1)
篇9：留学韩国东国大学专业设置概况
所谓HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point) , 是“危害分析与关键控制点”的缩写, 它来源于1971年美国宇航局实行的登月计划体系。HACCP应用于各个行业, 都取得了卓越的效果。它的制定是为了保证食品的安全而必须遵守的各项指导规范和监督管理的体系, 是生产者负责并全部进行管理的体系, 对危害要素能够负责的部分, 切实的监督并确立一种防患于未然的一种预防体系。近几年, 各发达国家为了在肉食品流通到消费全部各个环节的安全管理而导入HACCP体系, 即从养殖场到饭桌 (Farm to Table) 。韩国在畜牧养殖业实行HACCP管理标准颁布的时间分别为2006年养猪业, 2007年牛奶业, 2008年养鸡业, 到2008年, 已经有309个农场得到认证。一些学者也发表了论文, 对养猪场申请HAC-CP认证后的生产性进行了分析, 对畜牧加工厂HACCP的实行条件进行评价, 改善目标的比较分析, 肯定了导入HACCP制度的成果。
从HACCP的内容看, 韩国首先制定了一个指南, 即为养猪场从仔猪的饲养管理到出栏等全程管理活动而制定的具体的指导。把全过程中的危害因素进行分析, 把危害因素在事前进行预防, 为养猪的全过程进行重点管理的所有活动体系。HACCP标准, 是在养猪场包括猪场管理标准和猪场生产形态的HACCP的7阶段12步骤。分为育肥猪场的HACCP管理标准、种猪场的HACCP管理标准、AI猪场的HACCP管理标准等;HACCP管理标准包括HACCP文件的制定、修正内容、HACCP管理 (机构) 组织构成、出栏猪说明文件 (书) 、生产过程图、危害要素目录和分析、危害要素分析表、HACCP决定图、HACCP决定、许可阈值说明、HACCP管理标准表。HACCP管理标准每6个月检查一次。
一、养猪各饲养阶段HACCP要领
(一) 猪场卫生与环境卫生管理
(1) 隔离防疫的管理指南; (2) 猪群卫生管理指南; (3) 疫苗免疫程序管理指南; (4) 饲料与水管理指南; (5) 有害物管理指南; (6) 操作者与设施环境卫生管理指南; (7) 预防烈性传染病管理指南; (8) 危害性检测指南。
猪群卫生管理指南的业务程序包括:猪舍内外的定期消毒程序;猪群出栏后的消毒方法;各生产阶段的卫生管理 (又分为后备猪舍的隔离, 交配、妊娠猪舍的卫生管理, 分娩猪舍的卫生管理, 仔猪舍和育成猪舍的卫生管理, 患畜舍的卫生管理) ;全生产阶段的卫生管理 (内容包括温度与湿度管理、换气管理、死猪的处理) ;药品的管理 (内容有药品的购置、药品的保管、正确的药品使用方法、药品使用后的保管与废弃方法、药品使用标准。
(二) 生产体制管理
(1) 育成猪管理指南; (2) 繁殖管理指南; (3) 妊娠猪管理指南; (4) 分娩猪舍管理指南; (5) 仔猪舍管理指南; (6) 育肥猪管理指南; (7) 出栏猪品质管理指南; (8) 安全, 火灾及危害物管理指南。
(三) 与之相关的记录表格
(1) 会议、教育培训记录表; (2) 顾客意见接受、处理记录表; (3) 不足事项发生报告与改善措施要求表; (4) HACCP监督记录表; (5) 改善措施记录表。
二、我国猪场执行HACCP的情况及启示
通过分析国内外养猪形势, 影响我国养猪户效益的根本因素是质量问题。目前我国养猪业在饲养方法、饲养环境、疫病的预防控制以及畜产品的质量标准, 大部分还达不到先进国家的标准的要求。欧盟和俄罗斯也几次停止进口中国的畜产品。尽管我国的国家认证监督管理委员会早在2002年就发布公告规范“危害分析与关键点控制” (HACCP) 认证工作, 其中通过规范养猪业生产HACCP理念, 我国的双汇、汇通等出口食品加工企业带动了漯河养猪业的发展, 他们通过运用HACCP理论指导企业生产, 取得了明显效果。但其他的生产和加工企业贯彻HACCP的较少, 导致猪肉总体质量的卫生安全性缺乏保证。养猪场要改变经营观念, 确实需要长时间的准备和投入。现在任何产业最后都要以消费者得到安全的消费品为目的。