小学生面试简历（共10篇）
篇1：小学生面试简历
Name: yjbys
Gender: Male
Ethnicity: Han Health
Condition:
Birth:
Standing:
Personal Qualification:
Excellent skills in specialization; wide hobby range; passionate in computer， music， entertainment; outgoing， confident， easy going， positive， honest， strong sense of responsibility， and enthusiastic
Education and Work Experience:
- April ， Graduated with an Associates Degree in Computer Science from Chinese Computer Science University Extension
- April 2004 to March ， Technician of Anhui Hengzhen Mechanical and Electrical Ltd
- Oct 2005， Appointment to the Assistant Engineer and the Buyer for computer related equipments
- April 2005 relocated back to Hi Chan Electrical Machinery Factory， AUX Group
Personal Skills:
- Familiar business management orientation and office equipment procurement
- Excellent skills in AUTO CAD、Adobe Photoshop、CAPP、OFFICE related computer applications
- Excellent skills in ERP related application and Lotus Notes(OA)operating system
– Good at mechanical drawing， material input， material establishment and material management;
- Master in various operating systems such as WIN 98、200、XP，installation on computer application and software， hardware such as printer， copier， scanner， digital camera
篇2：小学生面试简历
姓名
性别
民 族
出生年月
身高
体重
政治面貌
生源地区
学制
学历
毕业时间
200X/07
培养方式
非定向
专业
毕业学校
就业范围
全 国
技能、特长或爱好
外语等级
计算机等级
其他技能
爱好特长
其他证书
奖励情况
学习及实践经历
时 间
地区、学校或单位
经 历
联系方式
通讯地址
联系电话
辅导员姓名
辅导员电话
自我评价
大学生(研究生、本科生、专科生)是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
普高学校
中国高等学校分为两大类:普通高等学校(含研究生培养科研机构)和成人高等学校
高等学校
普通高等学校
本科层次
××大学、xx科学院(研究所)
xx学院、xx大学xx学院(独立学院)
专科层次
××高等专科学校、××职业技术学院、××职业学院
成人高等学校
大学(本科)(专科)
××广播电视大学、××职工大学、××业余大学
××职工医学院、××管理干部学院、××教育学院
普通高等学校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校(含实施大学研究生的科研机构)，分为大学(研究生层次、本科层次 专科层次)。
有的是只提供硕士、博士课程，以实施研究生教育的大学如中国科学院大学，简称国科大。不招本科生。还有中欧国际工商学院、长江商学院等。
独立学院属于本科层次的普通高等学校，属于民办高校范畴(一般与民办高校分开单独表述)。
没有“职业”二字的“××技术学院”或“××技师学院”是中等专业学校，不是普通高等学校，没有举办普通高等学历教育的资格。
普通高等学校指的是一种学历教育机构，而普通高等教育指的是教育类别和层次。在普通高等教育中，有一部分按普通高等教育招生计划招收的学生，放在成人高等学校中培养，这部分学生与普通高等学校所招的学生性质是一样的，毕业后的学历、就业方式、待遇等也是一样的。毕业证书的区别在于证书上没有“普通高等学校”字样，而代之以“普通高等教育”字样，证书内容中注明为“普通班”。举办普通高等教育的成人高等学校主要是“××职工大学”、“××管理干部学院”、“××教育学院”、“××广播电视大学”等。
网络大学
普通高校的远程教育(网络教育)是其特殊的一种教育形式，介于成人与普通之间，办学代码网络“7”、普通“1”、成人“5”，教育部批准68所普通高等学校试点现代远程教育。依据教育技术的发展，远程教育界通常把远程教育发展历程划分为三个阶段:函授教育阶段、广播电视教育阶段、现代远程教育阶段。现代远程教育是指运用计算机网络技术、多媒体数字技术、数据库技术等现代信息技术手段，在数字化环境下进行完成教育教学目标的教育方式。在中国现代远程教育也称网络教育，多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。中国国内举办网络学历教育的多为国内著名公办大学。高等网络教育学历证书国家教育部承认。
教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
成高学校
成人高等学校成人高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国成人高等学校统一招生考试(成人高考)，招收普通高中或同等学历的在职从业人员为主要培养对象，利用函授、业余、脱产等多种形式对其实施高等学历教育的学校。包括广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通高校的成人(继续)教育学院等。
基本定义
“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。
大学生则应学习“大学”之道，努力把自己塑造成为具备一定“治国安邦”才能的人。
篇3：求职简历与面试机会的关联研究
关键词：简历,面试机会,关联,求职
每年的大学毕业生都有四五百万,如果再加上社会的求职者,这个数字还要庞大许多,几百万的求职者几乎都要作简历,然后把这些精美的简历投递出去,那么这些简历投递之后的效果怎样呢?它真的能为那些心急如焚的求职者带来一个渴求的工作机会吗?而同时各大公司在每年的招聘之际,真是通过这些简历的筛选来录用员工吗?我们对其关联性进行探讨和研究。
一、简历与面试机会的关联
在庞大的人力资本供需市场上,通过传统简历方式所建立的桥梁依然是公司与求职者间沟通的一条极其重要的渠道。求职者几乎都在制作和投递简历,而公司也在大多情况下通过简历来选拔人员。据中国移动公司的人力资源部高级经理刘灵心先生透露,移动公司用得最多的招聘方式就是通过网络来招聘,其中重要的一环就是选择简历,程序大致如下:软件系统筛选简历—人工筛选简历—第一轮面试—笔试—第二轮面试。不仅移动公司,当前许多大公司都是通过这种方式挑选员工。
二、脱颖而出:如何通过简历取得面试机会
绝大多数招聘单位都是通过收取应聘者的简历来甄选所需人员的。 在众多的简历递交者中,能得到招聘单位面试通知的只是其中的一小部分,而绝大多数都无缘取得面试机会。决定能否得到面试机会的关键之一就是简历的制作。“简历是求职者给招聘单位及主考官的第一印象,其重要作用是引起招聘单位对求职者的关注和兴趣,进而对其产生信任和欣赏的感觉。”[1]个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜,而简历也需要个性突出、特征鲜明。个性化的简历会从众多简历中折射出光芒,吸引招聘者的目光。这样的简历也就能为求职者获得一个面试的机会。
1.快人快语:简历的简洁与面试机会的关联
大多求职者认为简历应越长越厚才越好,这样才能证明经验丰富、能力强。其实事情不是这样的。一份简历只能得到招聘者几十秒甚至几秒钟的对待,他们关注的只是最重要的信息,有时可能只是一二条好的信息就可能起到决定性的作用,求职者应对那些已有的好信息和重要信息进行深入加工,才能吸引招聘者的眼球。在一项人事经理对简历选择标准的调查中我们发现,招聘者想看到的是简洁、一目了然的简历。一方面因为招聘者们时间有限,同时他们更关注那些最主要的信息,如果简历失之简洁,那么就有可能把重要的信息淹没掉。尤其是在网上投递的简历,一些大公司主要是用相关的筛选工具来选择简历,这些工具常常只是对一些最重要的信息进行选择,比如是否为重点名校、英语程度、学历与性别等。
简历,要简洁有力。“一般说来一份简历往往在十几秒钟就决定了去留的命运,所以撰写简历还是以简洁、精练、突出重点为好,正常情况下一至二页A纸就足够了。”[2]过长的简历有时可能还起到相反的效果,因为过长的简历可能就意味着求职者的总结、概括能力很差,同时过长的简历里面就可能夹杂着一些无关紧要的信息,而这些信息只会起到相反的效果。好的简历最好不要超过两页,把那些最重要的信息写出即可;要删除一些不太相关的信息,或换用更简练的方式来表达原有信息量,把重复的细节合并。
2.投其所好:简历针对性与面试机会的关联
简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方与应聘工作相关的地方简明地展示出来。但仅凭一份简历包打天下是不可能的,因为不同类型的招聘单位进行招聘时,他们对应聘者所提出的要求是不同的,要想取得一个面试机会,就要针对不同的招聘单位,对简历进行相应的修改。
首先把握文史类与理工类的差异。在上海大学所作的一项调查分析中可以看出,除了综合素质这个共同的要求外,用人单位对理工科的要求首先是专业知识的技能,而对文史学科的要求则是工作态度。其次是把握不同类型的单位所关注的重点。国有企业一般比较侧重于求职者的思想状况、责任心和在校表现,然后才考虑学生的专业知识、实践能力等。而外资企业通常要求应聘者有较强的专业基础知识和技能水平,还有较强的外语会话和交流能力及团队协作能力等。私营企业则专注于应聘者的责任心和稳定性。再次,还要把握不同的公司。例如,软件公司可能更看重个人的计算机水平,投资和咨询公司可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。同时还要考虑诸如公司文化、企业背景的信息,这样才能有的放矢,把亮点有目的地展示给公司,使之与企业的理念契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。尤其是那些求职者比较喜欢的重点公司或单位,求职者更要下力气去研究和了解它们,“并且有针对性地修改你的简历,写明白你能为他们做什么,而不是单单向他们强调你以前做了什么,经过对调查结果的分析,你会对自己的应聘行为有更加深刻的认识,如果有机会参加面试,你会发现自己从容许多,这家公司也会对你另眼相看。”[3]
还要了解公司的背景文化及国别文化等,这样简历也才能有更强的针对性,比如在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现特定方面能力的具体数字或为原来所在工作部门赢得的利润额等等。而应聘日本公司,最好在履历上最大限度地突出所受大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且日本人喜欢按时间顺序书写履历,甚至从小学写起。
在简历筛选中,招聘者会在快速浏览中搜寻他们最感兴趣的信息。判断哪些信息是招聘者最关心和想要的,最好的办法就是站在公司的角度、站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有很大潜力、培训成本很低的人。应聘者想要真正了解招聘要求,可以通过公司的网站多搜集相关信息,再根据这些对简历进行相关修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合相应公司的要求。
3.准确无误:简历的精当与面试机会的关联
要想取得一个难得的面试机会,简历还要准确。对已经成形的简历,一定要进行修改。首先可以用Word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误。接下来,要再次确认简历中的信息都是公司的兴趣点,在用词上进行润色,确保以最精炼的语言传达出最重要的信息。简历用词也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语,尤其是不能出现语法、习语、拼写及排版等常识的错误。
一份精当的简历要想得到面试的机会,还要避免出现下面一些问题:(1)主次不分。不要把与职位和工作无关的兴趣爱好都写进去,比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等,因为招聘者只是关注那些最重要的信息。(2)详略不当。如果用人单位没有要求,不要把在学校的各科成绩单都附上,如果学习成绩特别优秀,可以写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等,这就足够了。(3)浮华夸张。简历不要设计得过于华丽,这会让用人单位觉得太会包装自己,把工夫都用在了外表上,甚至认为简历是请专门的美术人员“装潢”出来的。(4)要价太高。不要在简历中写明最低薪水要求及职位要求,不要给自己设定过高的门槛,否则你可能失去面谈的机会。
三、结论与展望
简历在现代的招聘方式中还是有着传统的优势,它为求职者与招聘单位之间建立一个很好的纽带,求职者通过这种方式给自己取得一个面试的机会,招聘单位也找到所需要的人才。所以,我们还要重视简历制作问题。
简历也有其自身的不足与缺点。首先,由于阅读简历者个人特点的影响,那些不适合其口味特点的简历就会被他排除在外。而这其中必会有能胜任该职位的人才。其次,简历是“死的”。一个人的能力常常无法浓缩在两页纸上,因此“招聘者并不能通过简历看出应聘者的个人品质,比如他的道德、信任和忠诚。也很难判断出应聘者真正的素质和能力”。[3]再次,简历作用慢慢弱化。在上海大学的调查中我们发现,虽然83%的学生了解制作的要点,但只有57%的学生认为简历对将来的就业很重要。所以戈伦·索尔斯坦森先生就认为,“简历在招聘中起到的决定作用会越来越弱”。[3]
但也要注意,他只是说简历起到决定作用会弱化,但是没有说不起作用。因为简历在招聘中有着其他招聘方法所没有的优点,在求职与招聘方式中依然还会起着重要作用,所以我们还可继续加大对制作简历的研究和对学生制作简历的指导。
参考文献
[1]刘舸.简历如何突出求职者的优势[J].秘书,2005(12).
[2]曲池.精彩简历十八法[J].教育与职业,2003(6).
篇4：小学生面试简历
结构框架与写作技巧
作为一种自我宣传与自我推销的媒介，简历的功能不容小觑。许多求职者写起中文简历来轻车熟路，可一写起英文简历来，要么是一筹莫展，要么就是机械地将中文简历中的内容翻译成英文。殊不知，尽管中英文简历在内容上相差不大，但由于语言与文化的差异，英文简历有着自己独特的结构与风格。一般而言，英文简历包括以下七个部分：①求职者的联系方式(Contact Information)；②求职者的求职目标(Job Objective)；③求职者的工作经历(Work Experience)；④求职者的教育背景(Education)；⑤求职者的电脑、语言及其他技能(Skills)；⑥求职者的其他个人信息(Other Information)；⑦证明人的相关信息(References)。这七个部分的顺序可以根据求职者的自身情况进行排列，也可能会因求职者自身情况和应聘职位的不同而有所变化。例如，对于有工作经历的求职者来说，工作经历一栏应放在教育背景之前；而对于在校生来说，教育背景一栏应放在工作经历之前。下面笔者就来一一介绍如何撰写这七大部分的内容。
1. 联系方式
这部分内容应包括求职者的姓名、住址、电子邮箱地址、电话号码、手机号码等。由于中英的文化差异，在中文简历中经常出现的一些个人信息，如性别、籍贯、政治面貌、出生年月等，大部分都属于个人隐私，在英文简历中可以不必出现。此外，求职者在撰写这部分内容时，还应注意以下两点。
①由于求职者没有英文姓名，所以可以直接用中文姓名的拼音代替英文姓名。例如，李明的英文名可以用Li Ming。
②求职者在用英文写家庭地址时，要注意中英文在表达地址时的差异。中文地址的排列顺序是从大到小，而英文则是从小到大，且中间要用逗号隔开。例如，“上海市普陀区顺义路100号78栋1301室”通常译为“Room 1301, Building 78, 100 Shunyi Road, Putuo District, Shanghai”。
2. 求职目标
求职目标要尽量写得具体、明确，不要泛泛而谈，避免出现诸如“Seeking a position in the logistics department”(应聘物流部门的职位)之类的描述。这样给人的感觉好像是你什么都能做，但又什么都做得不精，所以求职者要尽量细化自己的求职目标。下面笔者针对外企的一些重要部门(包括人力资源、销售、研发、信息技术、公关部门)，提供相应的求职目标撰写方式，希望能对求职者有所启发。
①Human Resources: To seek a position as an assistant in the HR department of a medical center or health service facility that will utilize my knowledge of labor relations, benefit programs, wage administration, and employment law. Eventual goal is advancement to the position of personnel manager.
②Sales: To obtain a position as a sales representative with a consumer products organization. Eventual goal is to move into a marketing management position with involvement in training, advertising, and marketing research.
③Research and Development: Seeking a position as a laboratory assistant in an industrial chemical research facility.
④Information Technology: Desiring a position as a programmer or systems analyst utilizing quantitative and mathematical training. Special interest in marketing and financial applications (应用软件).
⑤Public Relations: Wishing to join the public relations staff of a large public utility (公用事业公司). Interested in photography, copywriting, preparation of news releases, and working on company publications.
3. 工作经历
求职者在写这部分内容时，应注意以下几个方面。
①求职者在描述自己的工作经历时，应采取“倒序”的形式描述，即先写最近的工作经历，再写以往的工作经历。HR经理们最感兴趣的是求职者近几年的工作经历，所以求职者要重点突出最近以及与应聘职位最相关的工作经历，不相关的工作经历尽量少提或一笔带过。
②求职者不要只简单列举自己的工作职责或负责的项目，而应具体描述自己所完成的任务或项目，以及做出的业绩或成就等。求职者介绍自己在同一公司的工作业绩时，应按照“重要信息优先”的原则，将重要成就以及开创性较强的业绩写在前面，而开创性不强的业绩可放在后面，不必拘泥于时间顺序。
③求职者在描述自己的工作成就时，要尽量使用具体的数字表述清楚，例如管理的具体人数、客户增加的具体数字、销售额增长的具体百分比等。求职者应尽量避免使用many、a lot of、some、several、great等模糊或夸大的词汇。
④求职者应避免使用复杂的句式，多使用英文短句进行叙述。例如在介绍工作成就时，求职者可以使用诸如“Completed a project developing a new anti-tumor (抗肿瘤) medicine (GH-02)”之类的短句。如果求职者的工作经历非常丰富，也可以采用项目符号简洁明了地进行分类列举。
⑤求职者在描述自己的工作经历时，时态通常用一般过去时。
⑥求职者如果是刚毕业的大学生，缺乏相关的工作经验，那么可在简历中重点强调自己的教育背景，例如学过的特别课程以及所参加的与应聘职位相关的活动等(包括兼职工作、义务工作、培训、军训以及任何表明自己适合这份工作的活动)，借此来弥补工作经历的不足，同时突出自己刻苦学习、努力实践的特质。
⑦许多求职者在工作经历中有一段间隙时间，例如就学、生育等。倘若能合理解释这段时间的经历，求职者也可将之写入简历中。但如果这段间隙时间是因为一直未找到工作，那么求职者可在列举工作经历时省去月份(例如只写“1999～2000”在哪里工作)，这样就可以忽略掉这几个月的间隙时间，在面试时也无需提及这段经历。
4. 教育背景
在写这部分内容时，求职者应注意以下几个方面。
①教育背景信息同样应采取“倒序”的形式叙述，即从现在写到过去，最近的学历信息要放在最前面。
②求职者就读的学校名的英文字母要大写并加粗，便于招聘方迅速识别求职者的学历。
③如果求职者曾在多所学校就读，记得在学校名后面标上学校所在的国家，且学校与学校之间在格式上要对齐(参见下文中的简历范例)。
5. 电脑、语言及其他技能
求职者除列举自己的工作经验和教育背景外，还可以介绍自己的电脑水平、外语水平以及其他与应聘职位相关的技能来为自己的简历加分。具体而言，这些技能一般分为硬技能(hard skills)和软技能(soft skills)两种。硬技能包括电脑、财务、销售等各种专业技能；软技能包括外语水平、沟通能力等人际关系技能。对于简历中常提到的电脑水平和语言能力，求职者要注意以下两点。
①求职者如果熟练掌握某种软件的操作，可以用“Frequent user of +某个软件名”来表达；对于完全没把握的软件，千万不要写。求职者千万不要以为面试时主考官不会当场考你软件操作知识，他们很可能会考你一两个关键的软件操作方法。
②语言能力是最容易在面试中被测试的，所以求职者要如实描述自己的语言水平，切忌过分夸耀。
6. 其他个人信息
在这一部分，求职者应主要陈述对应聘职位具有辅助作用的一些信息，包括求职者的性格特征、兴趣爱好、所参加的业余活动以及在校或在以往工作中的获奖情况等。因为这部分内容涉及的信息较多，所以求职者应根据应聘职位的特征来提供相关信息，切勿随意堆砌。例如，如果求职者应聘的职位需要经常出差，求职者就可以强调自己喜欢旅行这一爱好。此外，这部分还有以下几点值得注意。
①求职者在介绍自己的兴趣爱好时，要写得具体一些，不要仅仅写上sports、music、reading这样的字眼。这样泛泛的表述可能会让人觉得你根本就没有真正的爱好。
②突出强项。尽管求职者喜爱某项运动，但自己不是很擅长，那最好还是不要写。因为面试人员也许碰巧对该项运动感兴趣，可能会跟你聊两句，一旦发现你对其并不擅长，可能会弄得很尴尬，反而对你不利。更重要的是，他可能会觉得你在撒谎。
③资格证书要表述清楚。例如，有些求职者在英文简历上只是笼统地写自己获得了CPA (Certified Public Accountant, 注册会计师)证书，但几乎世界各国都有自己的CPA，有些是互不承认的，所以求职者一定要写明CPA证书的国别以及考取证书的年份。
7. 证明人的相关信息
英文简历的证明人信息有如下两种撰写方法。
①求职者可在简历中列举出证明人的具体信息，包括证明人的姓名、职位、工作单位以及联系方式等。
②求职者也可说明自己将根据招聘方的需要提供证明人信息。
其他注意事项
除上文中提到的一些注意事项外，求职者在打造自己的英文简历时，还应特别注意以下四方面内容。
1.避免拼写错误与语法错误。电脑的文字处理软件都有查错功能，求职者可以利用此功能检查自己的简历。但求职者要特别留意相近的字词，因为拼写检查往往查不出此类错误。此外，求职者可以请英语水平好的朋友帮忙检查一下简历在拼写、语法、句式等方面是否存在错误。
2.英文简历的格式要规范，结构要清晰整洁，以便于阅读。求职者可将重要的信息设计得相对醒目一些，以引起招聘人员的注意。
3.切忌花哨包装。一般而言，中英文简历本身的设计都不需要图形、图像和图片，如果求职者想突出自己的个性，可以通过简单的文字编排、字体变化和格式达到效果，但不宜使用夸张的图片模板。
篇5：大学生面试精美简历
教育/培训背景
时间 学校 专业 学历
2011年9月-2014年7月 长沙民政学院 电子商务 专科
工作经验及特长
技能专长：
1、熟练操作常用的网页制作软件和网络搜索工具，了解网站开发、运行及维护的相关知识；
2、良好的文字功底，较强的网站专题策划和信息采编能力；
3、精通Photoshop、、flash、Dreamwaver等主流平面软件;
4、有电子商务类网页设计工作经验,能够独立完成高质量页面设计
与站内活动专题广告等相关的设计;
5、工作细致耐心,责任心强,具有强烈的团队合作精神。
语言能力：英语(一般)；普通话(良好)
电脑水平： 具有熟练操作经验 本人性格热情开朗，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责。具有亲和力，善于与人沟通。曾担任电子商务协会会长，班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。学习中努力好学，获得国家励志奖学金和社会奖学金，在平时学校生活中，做过很多兼职。亲身
体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻工作经历
成都电子科大创新有限公司公司2012年7月-2012年9月
公司性质：股份制企业
行业类别：教育类
担任职位：推广专员
工作描述：
1、负责网站内容的日常策划、更新、维护。
2、编写网站宣传资料及相关产品资料。
3、收集、研究和处理访客的意见和反馈信息。
4、策划专题活动,并负责制作相关活动专题页面,协助网络优化
推广,促进网站知名度的提高。
5、辅助网络推广人员,开展网络推广的各项工作。
6、加强与内部相关部门和组织外部的沟通与协作。成都信达有限公司公司2013年1月-2012年3月
公司性质：股份制企业
行业类别：教育类
担任职位：推广专员
工作描述：、1、负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审
校等工作；
2、完成信息内容的策划和日常更新与维护；
篇6：面试学生会个人简历
面试学生会个人简历
高压配电值班电工个人工作简历范文，要怎样写好一份求职简历，简历的写法与技巧又有哪些呢?简历就是一份简单的自我简介，是个人向招聘介绍自己一个什么样的人。简历内容有不可却少的个人信息，学习经历，自我评价，工作经历与技能技术，但是要怎样写才能得到面试的机会呢，大家可以按以下这份简历作为参考。 姓 名：大学生个人简历网 年 龄： 29 户口所在： 梅州 国 籍： 中国 婚姻状况： 已婚 民 族： 汉族 身 高： 168 cm 体 重： 55 kg 求职意向 人才类型： 普通求职 应聘职位： 工程/设备工程师：电气工程师/技术员： 求职类型： 兼职 可到职日期： 随时 月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州,广州,广州 工作经历 广州天河城广场管理中心 起止年月：2008-03-01 ～ 2010-03-01 公司性质： 股份制企业 所属行业：服务业 担任职位： 空调技工 工作描述： 保证正常供冷,负责一些未端设备维修和保养. 离职原因： 广州百安居装饰建材有限公司 起止年月：2003-06-01 ～ 2007-11-01 公司性质： 中外合资 所属行业：服务业 担任职位： 电工 工作描述： 保证商店设备正常运行和消防系统监控，负责商店所有设备、设施的维修和保养工作，对新入职同事进行中央空调、发电机等设备进行理论和实际操作培训。 离职原因： 公司部门工作外包 广州万宝空调器制造有限公司 起止年月：2001-03-01 ～ 2003-05-01 公司性质： 股份制企业 所属行业：通信/电信/网络设备 担任职位： 空调维修 工作描述： 负责对一次装机不合格机组和返修机的维修，协助上级领导合理安排我班人员工作，配合技术开发部对新产品进行装配设计及商检测试。 离职原因： 公司前景不好 教育背景(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 毕业院校： 省劳务技工学校 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2000-11-01 专 业 一： 空调制冷 专 业 二： 工业自动化 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 2004-07-01 2004-12-01 广州市就业训训练中心 电工 高级电工证 - 语言能力 外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 本人对空调有较强的`理论基础及动手能力,能处理一般的故障,对高低压配电、发电机等物业设备有多工作经验; 持中技毕业证，高级电工证，中级制冷证;电工上岗证. 个人自传 本人在广州万宝空调器制造有限公司主要负责空调维修与测试，兼车间线路维修; 在百安居主要工作：在商店开业前负责商店土建工程和设备安装的跟进工作,开业后保证商场设备的正常运行和消防系统监控，负责商场所有设备、设施的维修和保修工作，对新入职同事进行中央空调、发电机等设备进行理论和实际操作培训.
篇7：大学生求职面试简历自我评价
各位领导你们好，我来自于从化市，今年22岁，家庭经济并不富裕我从小就养成了节俭的习惯，因为体验了贫困所带来的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出贫困靠天靠地都只是徒劳，只有靠自己的努力才能创造出属于自己的一片天空，所以我坚信天道酬勤。在学习上，严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,牢固的掌握了所学的专业知识和技能,做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法,使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力.在生活上，有良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,能与大家和睦相处.能够吃苦耐劳,具有很好的独立能力.我是一名普通大学毕业的学生，美好的三年大学生活让我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了进步,也让我在心理上有了质的奔腾.我在一直不断的努力着做我自己，超越自己，希看可以有更高的质的奔腾。下面我要对这三年的大学生活做个自我评价。
首先，努力积累文化知识,为实践做最充分的预备.每一门课程我都认真对待.我喜欢英语，所以我注重英语的听,说,读,写,译能力进步。我具备了扎实的专业基础知识，系统地把握了与金融、会计等有关理论；熟悉涉外工作常用礼节；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操纵计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
其次，暑期短暂的社会实践固然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的熟悉.而且对工作我有很好的适应能力.让我在实践中不断的积累了一定的社会经验。
再者，在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好.具有极强的团队精神。
最后，在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通.一直是受老师和同学好评的对象。
篇8：如何培养学生英语口语面试技能
一、中职学生英语口语现状分析
英语学科是自小学起便开设的一门重要的基础性学科, 对于中职院校的学生来说, 他们在经过小学、初中的学习之后, 已经失去了新鲜感, 并且在中考成绩的打击之下, 显然对于能否学好英语没有自信。他们在初中的英语学习中, 主要是针对考试而训练了一些基础性的笔试技能, 但并未受过完整而系统的听说训练。加之, 中专学生的英语基础水平参差不齐, 有些学生既听不懂, 又说不出, 词汇量严重不足, 能够运用到口语会话中的词汇更是少之又少。词汇量的匮乏成了问题的瓶颈, 严重制约了他们英语口语交际能力的发展。
二、如何提高学生口语交际能力
1. 给予鼓励, 让学生敢开口
中职学生的英语水平还很肤浅, 知识系统不完整, 开口难免说错, 怕老师责备, 怕同学笑话, 这是正常的心理反应。在培养学生开口说英语的习惯时, 教师要尽一切努力消除学生对英语学习的陌生感, 充分调动学生的积极性, 指导学生过好开口关。
2. 培养兴趣, 让学生更自信
对于中职学生来说, 就业是他们最为关注的问题, 因此, 在进行口语训练时, 以就业为导向, 以顺利通过英文口语面试为目标, 能够充分提高学生对该科目的重视度, 激发他们的学习兴趣和热情。
3. 创造环境, 让学生融于其中
英语练习者要积极利用周围一切有利于学习英语的条件, 尽可能从不同渠道, 以不同的形式接触和学习英语。所以, 教师在教学环节的设计上, 可以巧妙的创造一些情境。例如, 我在每一堂课都会安排学生作课前演讲, 并将此环节放在一个模拟的面试环境中, 演讲的同学为应聘者, 而其他在座的同学都是面试官。演讲的同学可以通过在全班面前的自我表述及回答问题, 锻炼自己的胆量和应变能力;而其他同学在听的过程中, 既能训练听力, 也能在准备提问演讲者时, 对面试中常见的问题及回答方式有了进一步的巩固。
三、培养学生掌握面试技巧
面试是企业甄选人才的重要方法, 而想要到外资企业工作, 面试可以说是一个压力较大的环节, 因为它不仅要了解你的专业能力, 还会检验你的英语交际水平。因此, 只有培养学生掌握一定的面试技巧来配合日常的口语交际训练, 才能帮助学生在以后的面试中顺利过关。
1. 谈吐3P原则
“3P原则”即Positive自信、Personal个性、Pertinent中肯。谈吐自信, 就是要积极地进行自我肯定, 让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性, 就是要把自己与众不同的特点发挥出来, 强调自己的专业与能力。语气中肯, 就是要实事求是, 不要言过其实, 夸夸其谈, 也不要涉及和自己无关的事情。
2. 引导学生使用交际策略
1) 积极的回应对方。在口语交际时, 要不断地对对方谈话内容作出积极的响应, 通过使用各种停顿词、答语和感叹词表明你在注意倾听对方的谈话, 同时也表达自己的感受。
2) 适当使用补白词。在面试过程中, 为了延长问题的思考时间或暂时无话可说时避免沉默的尴尬, 恰如其分地使用um, well, Let’s see, You know等补白词, 效果就会不同。
3) 迂回策略。在遇到交际困难或障碍时, 可采用释义或近义词等方法, 拐弯抹角地把想要说的意思表达出来, 使交际顺利进行。
罗马城不是一日建成的 (Rome wasn’t built in a day) 。语言是一项技能, 如果没有大量的实践, 想熟练而准确的掌握英语是不可能的。这就要求我们教师在教学实践中要经常进行自我反思, 不断学习新的教学理论, 并用这些理论指导教学实践, 在教学过程中摸索出一套适合自己和学生的教学模式。相信在不懈的努力之下, 一定会帮助学生提高英语口语交际能力, 并掌握一定的面试技巧, 而向自己的目标不断前进。
摘要：随着我国与其他国家的交往和联系日益紧密, 许多毕业生将择业目光瞄准外企, 而要进外企, 首要条件是外语流利。本文结合我校英语课堂教学模式, 通过分析中职学生英语口语现状, 旨在探讨如何提高学生面试英语交际能力, 帮助学生掌握相应的面试技能, 为日后的就业做好充分的准备。
关键词：英语教学,口语交际能力,面试技能
参考文献
[1]何兆熊, 新编语用学概要, 上海外语教育出版社, 1999
篇9：名校学生面试记
彬彬有礼的接待小姐把我和另一位面试者领进了总裁豪华气派的办公室。
由总裁亲自进行的这最后一次面试要开始了，将决定我和那位戴着黑色眼镜的名校毕业生竞逐总裁助理的命运。
我的心简直怦怦直跳，我屏住呼吸，等着总裁出题。
总裁一招手，接待小姐端一上了一个托盘，托盘上盖着一块锦绣的华美盖布。总裁一拍手，小姐拿掉盖布，原来是一瓶酒。我认得出来，是我老爸最爱喝的65度的二锅头。
我早闻生意场上喝酒论英雄的故事，想不到，这么有名的公司也搞这一套。
家里还在等着我上班还上学欠的几万元账呢，上刀山下火海我也得上，我准备豁出去了。
我伸出手，抓住了瓶颈，名校毕业生志在必得，也同时抓住了瓶腰。
总裁哈哈笑了，我喜欢，年轻人就要有冲劲。不过我们有个条件，必须一口气把这瓶酒喝完。
65度，一口气。
我的手缩回去了。到底是名校毕业生，把手缩回去之前低垂眼帘说，还是女士优先。我哼了一声。
总裁有点失望，说，难道年薪十万的总裁助理都不能……
我俩你看看我，我看看你，没人敢动。
总裁遗憾地摇摇头，你们可是我从几千位应聘者里挑选出来的佼佼者，这可是多少人梦寐以求的职位呀。
总裁拿白多黑少的眼睛把我们扫了一遍，脸色铁青地说，熊样，要是上亿元的合同等着你们签，你们也是这个熊样!这样吧，你们谁要是喝了这瓶酒，我四脚着地爬着走出这间办公室。
说完，总裁脱掉西服，弯下他水桶粗的腰，在地上比划了一下。
名校毕业生的眼镜差点掉下来：“您……说的是真的?”
总裁恼怒道，你说什么呢，我说话有过不算数的吗!
我没喝先晕了，10万元的年薪，外带看总裁爬……没等我抓住酒瓶子，名校毕业生早捷足先登，拿起酒瓶，一口气，咕咚咕咚，把整整一瓶二锅头灌下肚。
完了，我心凉了半截。我的工作彻底完了。
名校毕业生有点站立不稳，晃着酒瓶子，得意地说：“爬……说话算数，你给我爬!还有……我的聘书。”
总裁不动声色，拿起桌上的聘书，在递给他之前，转给了我。
我傻了。
名校毕业生也傻了，他的酒醒了大半，大半个舌头伸出嘴外，上去拽住总裁的脖领子：“什么，你骗人，说话不算数!”
总裁叹口气，拍着他的肩膀说“小伙子，学校没教你吗?相信一个人空口许诺。在生意场上是要吃大亏的。”
可怜的名校毕业生，说话都带哭声了：“你可是总裁呀。”
总裁坚定地说：“即使我是总裁，没合同的空口许诺也不能信。”
名校毕业生崩溃了，吼着：“你爬，你给我爬，你说过的……”总裁只是在一旁冷冷地摇头。
篇10：面试学生会个人简历怎么写
面试学生会个人简历怎么写
操作方法
01
简历包括标题和正文两部分，标题最好不用《个人简历》，建议用《XXX的个人简历》。字体别弄的太大，因为标题占的位置多了，无形中就减小了你表现的舞台。用上自己的名字也有原因：简历最重要的作用就是为了给HR留下最深刻的印象，这样HR在把所有简历看完后想把觉得合适的人挑出来的时候，会更容易找到你。
02
正文一般包括以下内容：个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。
03
教育背景、经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对于一些专业性职业教育的人，还应重点提出来，因为有专业特长是很大的一个靓点。
04
工作经历：包括职务，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。例如：“本人7月毕业于广东商学院信息管理专业，6月份开始在巴基斯坦国际贸易联合有限公司就职，职位是：总经理助理。主要负责公司事务，协助总经理处理公司内务，维护好与客户的关系，管理供应商，并负责贸易流程。”
05
个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。
06
证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，荣誉证书等。