龙虎山之旅小学作文

龙虎山之旅小学作文（共14篇）

篇1：龙虎山之旅小学作文

龙虎山之旅小学作文

国庆期间，妈妈利用过节的长假，带我到江西龙虎山旅游观光，去感觉大自然的奇异美景。

当天，大巴车快就到了龙虎山景区，导游把我们带到一湾清澈见底的浅河边，让我们坐上竹笺，开始了旅行观光的第一个项目——漂流，随着船工的一声号喊，竹笺缓缓地离开了河岸，开上了水面，在河流的推送下，慢慢地向下游漂去，刚坐上竹筏，我有点不太适应，既兴奋又紧张，在漂过五十多米后，我才缓过神来，逐渐适应了竹筏上下颠跛的感觉。心定神怡后，我放眼观兴，只见河面上一个个竹筏像早晨赶集的人群，像水中的游泳健将，争先恐后地向前迸发；河岸两边的.山峰更是巧夺天工，有的像蘑菇，有的像人脸，有的像猴子、雄鸡，还有的像驼背的老公公，最吸引人眼球的要数那么象鼻山了，它像一只大象在奔跑，在吹呼，迎接我们这些远到而来的客人到龙虎山游玩，开船的船工对我们说：“在这些山上的石洞里都有一个棺木，古人就是这样来安葬去世的人的。”但对于怎么把棺木放进去的，他叫我们去看看升棺表演就能有所启发，了解古人怎么把那么笨重的棺材放进狭小的缝隙里。坐完竹筏后，我们就马不停蹄地来到了表演现场，那里人山人海，到处都是想来见证这一精彩的时刻，还原历史。表演开始了，只见两个穿汉服的人身上系着绳索慢慢沿着石壁往下坠，一边坠一边还做着各种扣人心弦的动作，其中还有一人头翰下脚朝上悬着，之后他们就进入了狭小的石洞，然后，一口棺材慢慢升起，他们把棺材入进去，表演在人们的惊叹声中结束了。人群中发出热烈的掌声，我赞叹古人的智慧，但古人没有什么起重机，也没有什么装备，怎么把棺材放进洞内还是个迷。

龙虎山使我认识了大自然的奥妙，也懂得了古人精深的智慧，还有许多未解之迷等着我们去探索，我们只有现在努力学习，将来才能用知识来还原古代历史。

篇2：龙虎山之旅小学作文

大伙儿乘坐竹排，飘流而下，忽然，把我崖壁上的景色吸引住了，这儿太奇特了，形态万千。有的如猛虎下山，只见它张开了嘴巴，大吼一声，价格昂贵着头，有的好像是蛟龙入海，气魄极大，栩栩如生。也有这里细心一数，一座山顶就会有九龙二虎呢，因此它才拥有龙虎山之名。我都来不急再次地细心赏析。就被眼下的高山吸引住了，咦!这不是桂林的象鼻山吗?何时搬到这里来啦?听导游员一详细介绍才知道龙虎山也是有一座象鼻山，仅仅身材要小得多，因此大家都说桂林的大象是非洲象，而这里的`是亚洲象哩!哦，难怪!

低下头看一下这水，你能不由自主地叫起來，这里的水真清啊，清得能够让人看到水中的料石和遨游的鱼儿;这儿的水真静啊，静得让人感觉它不会有一样，仅有船桨激发的微波加热，才知道船在前行;这里的水真绿啊，伴随着水宽度的转变，让人感觉它是一条翠绿的带子，已经随风飘呢。

篇3：龙虎山之旅

趣味指数:★★★★★

寒假, 我游览了享有“小桂林”之称的龙虎山。这儿的山, 好似一块碧玉;这儿的水, 如同一面镜子。

我们乘坐竹筏, 漂流而下, 刚安安稳稳地坐下来, 便被一座山峰吸引住了。咦?那不是桂林的象鼻山吗?怎么, 龙虎山上也有一座象鼻山?仔细地听了导游的介绍, 这才知道其实龙虎山上也有一座象鼻山, 只是体形小多了而已!哦, 原来如此!大人们不禁开起了玩笑:桂林的象是“非洲象”, 而龙虎山上的象才是“亚洲象”!

竹筏顺着溪流, 不知不觉地前进着。那缓缓流淌的溪水, 犹如一块铺在地上的绿锦缎, 偶尔泛起层层涟漪。溪水清澈见底, 水下的鹅卵石仿佛触手可及, 还有那叫不出名字的小鱼, 自由自在地在水中嬉戏, 旁边竹筏上的人们用竹子做的水枪, 打起了水战。

“看, 快看!”一声惊喜声唤醒了我。我抬起头, 啊哈!前面的山峰好像一个中年男人正在沉思呢!哦, 我终于看见生活实际版的“思考者”喽!我正纳闷儿呢, 导游就十分热情地介绍说:“大家看, 这就是著名的鲁迅峰了……”哦, 只见他眉头紧皱, 仿佛又有一篇佳作要“问世”啦!

咦, 快看!那一座山谷布满了大大小小的山洞, 山洞里则放了许多棺材。嘻, 这就是著名的“悬棺”了吧?我们就是因为这个慕名而来的。听说这是一个千古未解之谜, 谁要是能想出合适的理由, 就可以得到30万元的奖金呢!怎么样, 不错吧?你可别错过了哟!

俗话说:“如知龙虎山, 何必去桂林!”这样的山环绕着这样的水, 这样的水倒映着这样的山, 再加上天空中的朵朵白云, 真是“舟行碧波上, 人在画中游”哇!

篇4：龙虎山之旅

趣味指数：★★★★★

寒假，我游览了享有“小桂林”之称的龙虎山。这儿的山，好似一块碧玉;这儿的水，如同一面镜子。

我们乘坐竹筏，漂流而下，刚安安稳稳地坐下来，便被一座山峰吸引住了。咦？那不是桂林的象鼻山吗？怎么，龙虎山上也有一座象鼻山？仔细地听了导游的介绍，这才知道其实龙虎山上也有一座象鼻山，只是体形小多了而已！哦，原来如此！大人们不禁开起了玩笑：桂林的象是“非洲象”，而龙虎山上的象才是“亚洲象”！

竹筏顺着溪流，不知不觉地前进着。那缓缓流淌的溪水，犹如一块铺在地上的绿锦缎，偶尔泛起层层涟漪。溪水清澈见底，水下的鹅卵石仿佛触手可及，还有那叫不出名字的小鱼，自由自在地在水中嬉戏，旁边竹筏上的人们用竹子做的水枪，打起了水战。

“看，快看！”一声惊喜声唤醒了我。我抬起头，啊哈！前面的山峰好像一个中年男人正在沉思呢！哦，我终于看见生活实际版的“思考者”喽！我正纳闷儿呢，导游就十分热情地介绍说：“大家看，这就是著名的鲁迅峰了……”哦，只见他眉头紧皱，仿佛又有一篇佳作要“问世”啦！

咦，快看！那一座山谷布满了大大小小的山洞，山洞里则放了许多棺材。嘻，这就是著名的“悬棺”了吧？我们就是因为这个慕名而来的。听说这是一个千古未解之谜，谁要是能想出合适的理由，就可以得到30万元的奖金呢！怎么样，不错吧？你可别错过了哟！

俗话说：“如知龙虎山，何必去桂林！”这样的山环绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上天空中的朵朵白云，真是“舟行碧波上，人在画中游”哇！

（指导教师：张科燕）

篇5：八虎山之旅作文600字

早晨四点钟起来，洗漱完毕后和妈妈一起下楼，赶往集合地点，很快就到了，大家都集结在了小学部的门口，等着大巴的到来。同学们都已经开始聊起了这次即将开始的旅行。“这次去的地方远吗?”“有好看的风景吗?”“有没有什么美食啊!”大家对这次旅行充满了期待!同学们都来得差不多了，过了不久大巴车终于来了，人也到齐了，坐车向八虎山进发。

大家都上了车，同学和同学坐在一起，家长和家长坐在一起，这次旅行是本着三不原则进行的：不玩手机，不打游戏，不私自离队，但总是有那种按捺不住自己心中想玩游戏的“洪荒之力”的同学，只能有家长使用强制措施才能控制他们，所以大家都不敢玩了。但是在车上这么长时间我们干点什么呢?很自信地说句能玩的实在是太多了，班中的组织委员会为大家准备了许许多多的游戏：飞花令，每个人要说出一句带花字的诗，如果说不出来就要上前面表演节目，当然关于花的诗句大家都很擅长，几乎没人中招，然后高姐将这个游戏改了一下，将原来要说带花的`诗句改成带月的诗句，我当时还认为不就是带月的诗吗?不可能有人中招，李白有那么多首!

我们不知不觉就到了八虎山，八虎山海拔有800多米高，我也爬过很多山，没把这座山放在眼里，可是爬山的时候却跟爬别的山不一样，此山极陡，所以上山是非常耗体力，可我还是跟着第一波人一起爬上了山，虽然有点累，但我们欣赏了一路的景色，累点也是值得的。

大家拍了许多照片，玩的也很开心，虽然没尽兴，但也被迫下山吃午餐去了。吃过午餐后，我们又去参观了爱新觉罗酒窖博物馆，大家还品尝了那里的美酒，又到别的几个景点参观，拍照留念。不知不觉就到了回家的时候了，大家慢慢的集合了。

篇6：描写景色的小学作文：虎山长城

我从侧面踏上了虎山长城，此刻刚刚破晓，太阳才露出了一角，在阳光昏晕的映衬下，长城的线条显得沉稳而粗犷。啊!那石路陡峭、起伏环绕，方砖上镌刻着历史的足迹，沉淀着时代交替的纹路，但我却无比喜爱这里，享受清静自由，亲近自然。

隐隐约约地听到泉水“叮叮咚咚”地响。

仔细听，是山泉，我顺着它的方向爬上去。山泉仿佛是个可爱的小姑娘，蹦蹦跳跳地跑下来。我捧起一汪泉水喝了一口，那种甘甜的气息布满全身，沁入心脾，不由想起了唐代诗人王维写的“明月松间照，清泉石上流”。没错，山泉涓涓细流，却贴着虎山长城的一侧静静流淌，即使是“咚咚”作响，也难逃那种自然的静谧!

抬头向上仰视，那是一片茂密的树林。此时下起了蒙蒙细雨，空气中飘着一层薄薄的雾。我眼前的景色已经朦胧不清了，仿佛被遮上了一层纱，隐隐约约的，能看清树的轮廓。小路两侧的树，长得粗壮有力，树梢上还有几只小鸟在吟唱，“叽叽喳喳”，多美妙啊!走着走着，两侧的树向中间倾斜，仿佛就要扑跌下来。这时，我“害怕”，但是你怎能逃避呢?这就是大自然!

此时春风徐来，给虎山长城增添了光彩。小雨还在蒙蒙地下，我的心被雨打湿，眼睛也被小雨打湿……

篇7：招虎山说明文小学作文

招虎山十分壮观，虽然没有泰山的气势雄伟，但也有独特的景色。

一进大门，便看见清澈见底，波光粼粼的卧龙湖。上面停了许多小艇。

招虎山的路不陡，由石阶组成，走上去刚几步，便看见一棵棵奇怪的树，像驼背的老人，妙龄少女。一块块石头各型各色，对面的山上有一块大石头，远远望去，像一只正在休息的大老虎;地上的小石头，有一块像小乌龟;还有一只像小老虎，好像正在找妈妈。到了山顶，看着下面，湖面像一块小镜子，道路像一根根丝带，一切都风景如画。

篇8：店子镇龙虎小学开展

宣 传 发 动 阶 段 工 作 小 结

自镇教委召开“强作风树形象提质量促发展”动员大会后，我校全体教职员工以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段动员部署、方案实施、学习教育、大讨论等各项程序，较好地解决了开展“强作风树形象提质量促发展”活动与做好各项工作的关系，圆满完成了宣传发动阶段任务。

一、基本情况与做法

（一）领导重视，周密安排。

学校十分重视开展“强作风树形象提质量促发展”活动，镇教委“强作风树形象提质量促发展”活动工作会议一结束，我校立即召开行政会，就开展活动进行精心谋划，周密安排，结合统计工作实际，提出了要进一步提高认识，理清思路，抓住重点，找出差距，认真整改等方面进行专题研究部署，使这一活动取得实效。一是建立了以校长为组长的“强作风树形象提质量促发展”活动领导小组，抓作风工作，切实加强领导；二是认真制订“强作风树形象提质量促发展”实施方案，根据上级文件要求，紧密结合学校实际，精心制定了具有较强针对性、可操作的统计“强作风树形象提质量促发展”活动实施方案。方案明确了活动意义与指导思想、目标任务、主要措施、方法步骤等，规定了“强作风树形象提质量促发展”宣传发动阶段、查摆整改阶段、督查问责阶段、总结提高阶段等四个阶段工作时间，并强化了具体工作责任。根据活动方案，第一阶段我们还进一步细化工作计划，使活动开展更有方向性。

（二）作风建设活动有序开展。

一是抓好学习发动。我校在扎实做好各项准备的基础上，及时召开了“强作风树形象提质量促发展”活动动员会议，会议学习传达了镇教委关于开展“强作风树形象提质量促发展”活动的有关文件，侯校长作动员讲话，对开展“强作风树形象提质量促发展”活动进行了全面动员和具体部署。会议要求，全体教职员工要统一思想，提高认识，扎实开展好活动。二是组织专题学习。重点学习内容：中纪委十七届六次全会精神，十七届六中全会精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《行政机关公务员处分条例》，教委、镇政府相关文件及会议精神。把学习教育同创

建学习型队伍结合起来，采取个人自学和中心组学习、理论辅导、专题讲座、集

体研讨等方式相结合，切实增强针对性和实效性。三是认真开展“如何加强和改

进作风、转变教育形象”大讨论。根据在大讨论期间，全体行政人员根据讨论内

容，从不同侧面、不同层次写出1000-2000字的体会文章，学校行政会时将进行

交流,达到了相互学习、提高认识的目的，取得较好效果。四是认真总结正反典

型案例的挖掘剖析工作。

二、取得成效及经验

通过宣传发动，全体教职员工对“强作风，树形象，提质量”要求有了新的认识，对如何改进作风建设，树立良好教育形象，提升学校质量有了新的理解，主要表现在：一是明确了开展“强作风树形象提质量促发展”活动的重要意义和

主要内容。通过宣传发动阶段的教育学习，大家认为作风是工作态度、服务态度、生活态度的具体表现；是敬业精神、实干精神、开拓精神的实际体现；是党员形

象、组织形象、个人形象的集中展现。一致认为开展“强作风树形象提质量促发

展”活动十分必要、及时、意义深远。二是全体教职员工对开展活动认识更加统一，目标更加明确、信心更加坚定，形成了浓厚的思想氛围、舆论氛围。三是把

“强作风树形象提质量促发展”活动与当前统计工作紧密结合起来。针对我教职

员工不稳定、教学质量较差等突出问题，认真进行调研，听取一线教职员工的意

见和建议，力争取得实实在在的效果。

三、下一阶段打算

在下一步的工作中，我们将从四个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好

教育学习，确保全体教职员工参加活动的思想不散、热情不减、标准不降；二是

认真开展创建学习型机关活动，通过“走出去，请进来”的方法，提高全体教职

员工的工作水平和实效；三是进一步建立健全各项规章制度并狠抓落实，使管理

走上制度化、规范化、程序化的轨道；四是认真做好自查工作，对宣传发动阶段的工作进行“回头看”，查找分析存在的问题和不足，确保活动取得实效。

店子镇龙虎小学

篇9：龙虎山作文

我的家乡在龙虎山。龙虎山是中华道都，是世界地质公园、世界自然遗产、国家AAAAA级风景旅游名胜区。龙虎山有三绝:一是源远流长的道教，二是丹霞奇景，三是崖墓文化。我喜欢坐上竹筏，欣赏龙虎山的十大美景：云锦披不得、道堂坐不得、石鼓敲不得、蘑菇采不得、仙桃吃不得、莲花戴不得、丹勺盛不得、玉梳梳不得、仙女配不得、尼姑背和尚走不得。这里面我喜欢的是“玉梳梳不得”了。

传说，龙虎山泸溪河上这把美丽的梳子，原来是天上的王母娘娘的玉梳。有一回，宫女正拿着玉梳为王母娘娘梳头，突然有一个黑衣人飞过，宫女一慌说：“有鬼呀！”宫女一不小心把玉梳给落到了龙虎山泸溪河。事情过后，王母娘娘十分想把它找回来。可是玉梳来到龙虎山看到龙虎山的风景优美胜过仙境不想回去。王母娘娘说:“梳子是给人家梳头的，你长年累月的在这里怎么给人梳头啊？”玉梳说:“我不能帮人家梳头，但是我可以帮人家梳心啊！”

家在龙虎山，真令人骄傲！

篇10：龙虎山作文

一起到大自然中，去寻找

带你走进北京那么历史悠久，但这儿的居民倒也安居乐业[注: 安：安定;乐：喜爱，愉快;业：理想境界，

 

篇11：龙虎山作文

我们第一站来到象鼻山，这座大山很像一头大象，中间有一个长长的鼻子，所以叫它象鼻山。

第二站我们来到了仙水岩，隔着芦溪河，我看见悬崖上有许多自然形成的溶洞，里面放着许多棺材。下午2点仙水岩的水上表演开始了，第一个节目 — 鸬鹚捕鱼，鸬鹚把头埋进水里，看准了鱼，就用尖利的嘴巴一咬，不到一分钟就捕到了一条大鱼。第二个节目— 悬棺表演，表演人员利用绳索进入悬崖的溶洞中，再将棺材从竹筏上拉起，放入洞中。

顺着芦溪河漂流而下，我看见了奇形怪状的巨石，有的像骆驼，有的像断头龟，有的像大仙桃，有的像大蘑菇，还有的像大象。这就是大自然的鬼斧神工将这些平凡的红石雕刻成壮美的人间奇观。

篇12：龙虎山作文

“据说，东汉中时，正一道张道陵曾在此地练丹，丹成龙虎现，山因此得名——‘龙虎山’……”听了导游——张姐的介绍，我对龙虎山了解了许多。我们一路上欢声笑语，很快就到达目的地。

坐竹筏是龙虎山的一大特色，竹筏来了，我们坐上竹筏随着溪流，顺势而下，一座座重峦叠翠、连绵不断的山峰映入眼帘。它们拔地而起、危峰兀立。

我游览过波光粼粼的梦湖，玩赏过波澜雄伟的长江，却没见过泸溪河这样的水。就沸腾起来，只见一个棺木从船上缓缓升起，突然两个叔叔从天而降，一个落在棺木上，另一个紧贴山壁，顺着绳索跳入山洞，站在棺木上的叔叔荡至半山腰的山洞里，一个表演就完美的结束了。那高超的动作、矫健的身姿赢得了大家啧啧称赞。我也看得目瞪口呆，心提到了嗓子眼。

篇13：虎山小学2018年工作计划

指导思想

全面贯彻党的教育方针，增强“教师为学生成长服务”、“领导为教师发展服务”的意识。构建平安和谐校园，推进素质教育，积极推进学校标准化建设进程。

工作目标

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3、深化书香校园建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各科教学质量。

5、修改、完善学校绩效考核方案，制定考勤方案，建立班级考核评比机制，调动教师积极性。

6、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

7、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

8、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

9、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

10、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐 步形成学校传统经典项目。

具体工作 教学工作

1、继续按照县《教学常规》要求对教师备课、上课、作业批改等常规工作及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实和任务的完成，各校领导坚持“一月一检查”制度，做好“教案检查记录”和“作业批改检查记录”，以备行政检查和指导。关于“借鉴与创造”应坚持“取其精华，为我所用”的原则，坚决杜绝用笔“满篇画”，提倡自写教案。

2、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,不是敷衍了事；在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化，促进教育教学不断发展。重视小课题研究，注重将平时教学中出现的问题转化为小课题。深入落实教学“五个一”活动和教研“七个一”活动。各校把教研时间确定上报，在举行教研活动时可“邀请”行政领导参加或“不请自来”。

3、认真督促学生完成语文课内重点课文和知识点的积累，期末学生能力测评时要进行抽测；数学进行计算的能力测评；英语进行单词和重点句型的抽测。

4、继续开展“书香满校园活动”，要有具体时间，内容。以“丹东市中小学必读书目”和“校本课程”为主。要有读书笔记，每周一篇，统一格式，作为“五种作业” 之一。要把这项活动红红火火地开展起来，我们可结合班队会、大队会等活动平台以“读书汇报会”、“诗歌背诵大赛”、“课本剧”等形式展示出来，让我们的孩子养成好读书、读好书的好习惯。并把相关活动的开展情况整理材料保存，以备存档。

5、做好每一个单元的试卷分析、讲评和复试工作，做到及时、准确、有针对性。

6、全力做好教师进修学校的教学检查工作。

7、一定要做好“县六年级的水平测试工作”。今年水平抽测的目标定为全县农村小学” 保八争五”，对于完成目标者给予奖励。为了能完成这项任务，这需要咱们的领导和老师齐心协力。六年级的班主任要做好以下几方面的工作：

一、做好学生的思想工作。这是提高学习成绩的内因，是学习的动力和源泉；

二、班主任要早计划，有条不紊的开展教学和复习工作。把学生当成自己的孩子一样看待。这是提高学习成绩的外因。内因和外因统一协调了，那么没有完成不了的目标！

三、对于虎山小学的每一个教师来说，决不能轻言放弃一个学生，即使成绩不如人意。

四、本学期分别在五月中下旬和六月中旬进行两次模考。

8、上半年的教研主题暂定为语文有关积累与运用教学，请各位教师在平时的教学中注意相关问题的研究。下半年为数学教研。

9、有科研任务的学校，要积极完成各阶段的总结和材料的整理。

10、各校要结合自身的实际做好教师培训工作，保存好业务培训记录和笔记。每月一篇教学随笔和一篇教学反思。

11、体、音、美教师做好县艺术节的相关准备工作。德育工作

一、工作目标：2018年虎山小学德育的首要工作是继续开展“培养学生良好行为习惯”的活动，各校结合下发的活动方案，利用形式多样的活动将这一德育主题开展好，同时校园环境中要有所体现，学校要在活动开展的过程中及时总结，并就典型事例进行表奖，定期展示校园的德育成果，继续争创德育先进校。

二、工作要求

1、各校利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、黑板报、手抄报、心理健康讲座、班会、横幅等形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动内容，提高认识，从而推动此 项活动有序、顺利开展。

2、学校向全体同学发出养成教育倡议书。

3、各校每月开展一个德育教育活动，各班每月出一期以本月活动为主题的手抄报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

4、各校每月的德育活动必须开展一次大队会，针对主题开展典型活动，并就学校典型进行表奖。做好每月的活动总结，整理并保存好各种材料，班主任完成班队会的材料整理，并每月完成一篇好习惯养成教育感受。同时整理好班队会材料（每月装订成一份）。

党建工作

一、加强党建工作，实现党建工作常态化管理

1、切实履行“一把手”职责，落实党建工作责任。按照党要管党，从严治党的要求，严格执行“一岗双责”，切实落实好书记的第一责任人，主持党建全面工作、主管党风廉政建设、主推单位作风改进、主动开展党建专题创新，形成书记带头、以上率下的良好党建工作氛围。

2、抓好基层组织建设，严肃党内生活，落实“三会一课”、组织生活会、党员活动日、民主评议党员等活动。推进民主管理，完善1次/月支委会、1次/月党日活动，1次/学期组织生活会、党务校务公开等制度。

3、严格按照上级主管部门的要求管理和发展党员。坚持德才兼备原则，健全党员培训、培养机制，把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干，把党员骨干培养成管理人员。

二、加强党风廉政建设

1、开展好各类争先创优活动；指导团队围绕“立德树人”的根本要求，以社会主 义核心价值体系为引领，开展丰富多彩的活动，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。深化青年志愿者行动，以建党97周年为契机，组织开展特色党日、重温入党誓词、党员志愿者服务、七一表彰等主题实践活动，教育引导广大党员立足岗位，增强责任感、使命感，为办好人民满意教育贡献力量。

2、加强师德师风建设，以“师德承诺”为载体，深入开展“教师职业道德教育”主题活动，把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。

安全工作

一、强化学校安全检查工作

1、开学前（初）对校园内外及周边地区进行一次安全隐患大排查，做好记录，发现隐患及时整改排除。每月至少一次安全排查，做好记录。

二、做好接送学生车辆基础资料调查工作

学期初按要求准确统计好各线路的乘车人数并及时上报；对于新乘坐客车的学生要跟家长签订乘车协议（签一次即可，长期..有效，一式两份，学校存档），明确学校、学生、家长的职责。

三、强化安全教育和演练工作 全面提升师生安全防范意识和技能。

1、继续坚持做好“1530”安全教育工作。即每天一分钟安全教育，由班主任负责；每周5分钟安全教育，由值周老师负责，在校务日记中体现；每学期末学校领导对学生进行30分钟安全教育。

2、安全教育进课堂。必须认真上好安全课，做到有教师、有教材、有课时，四五六年级学生有笔记。每月至少进行一次安全知识讲座。加强法制宣传教育，增强学生 的法律意识。

3、加强安全逃生撤离演练。每月一次。同时，进行安全知识教育相结合。

四、安全工作要随着季节的变化，在做好全面安全工作的同时、重点突出季节性的安全工作。（具体安排见附表）

五、搞好门卫工作。非学校人员不准随便进入校园，学生到校后和学生退校后，校门要立即上锁，学生不准随意出入校园。

工会工作

1、组织建设

对所有工作按此细则先进行自查，健全教代会的有关组织和制度，做到“八有”，对不完善的各项内容进行补充。

2、民主管理

在三月初召开教代会，认真落实各项决议，部署本学期的工作要点。完善代表档案，充分发挥教职工代表参政议政作用。维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。继续开展校务公开监督工作，办好校务公开栏，每学期至少公开一次，每学期开展一次会员评家活动，采纳会员先进、创新的建议，抓好教代会提案收集，使职工之家更完善、更温暖。

3、工会活动

切实关心教职工的业余文化生活，以三八妇女节、清明节、端午节、教师节、重阳节等节日为契机，通过羽毛球球、篮球、唱歌等文体活动，增进教师身心健康，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。

4、扶贫帮困

借助“两节”送温暖，搞好离退休教职工的走访慰问工作，坚持“五必访”，建立 困难职工档案，及时解决困难职工的生活问题。帮助贫困学生解决就学难问题，与贫困学生结成“手拉手”帮扶对子，切实开展助学助教活动。

5、日常工作

规范财务制度，规范工会经费账户，实行工会主席一支笔审批。及时上报工会信息，每学期10份以上，如实地反映本单位的工作情况。做好女教工“五期”保护工作，组织全体女职工参加妇女安康保险和全体教工健康检查。

篇14：龙虎山游记作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的龙虎山游记作文，希望能够帮助到大家。

龙虎山游记作文1

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。这是当年刘禹锡写的《陋室铭》中的两句话。不错，龙虎山之所以出名，是因为一代天师张天师隐居和炼丹之地。名为龙虎山是因为山门口有两块大石头，一块像勇猛的白虎，一块像腾飞的蛟龙。

龙虎山兼有小桂林的美称。今日看去，果然名不虚传。

龙虎山中，最著名的要数无蚊村和千古之谜墓崖群了。

无蚊村，真的没有蚊子吗？进去看看就知晓。找了半天，果然一只蚊子也没有。但是，老鼠、苍蝇却随处可见。为什么没有蚊子呢？因为那儿有一种奇特的植物，会散发出一种醉人的香气，人和家畜闻了没事。如果蚊子一闻，就会一命呜呼。不过，当地也有传说：因为张天师住在这儿，所以蚊子就没有了。可见这里人对张天师多么崇拜！

看完了无蚊村，就去看看千古之谜墓崖群吧！

据说，在龙虎山的一座山峰旁，四面环水，到处是断崖绝壁，山上有很多洞穴，里面有很多棺木，可科学家们就是不知道古人是如何把棺木运进洞的。我想，说不定以前人们发明了一种可以向上飞的东西，把棺木运进去的吧！再说这规模，这里可是中国最大的古墓群之一，不亚于武夷山。当然，想要看到棺木，还要坐竹筏。

坐竹筏对我来说可新鲜了。首先，要穿好救生衣，以防万一；然后脚要踩在竹筏的缝隙边上船；最后，我们起航吧！上了竹筏你得光着脚，因为竹子就是竹子，它中间有空隙，会漏水，会把你的鞋袜弄湿。龙虎山脚下的水碧清，澄澈见底。一阵阵风吹过，凉爽至及。把脚放在水中，那种舒服的感觉，不是言语所能表达的。山上有很多怪石，有的像一把金枪，高耸入云；有的像害羞的小姑娘，关着门不出来；还有的像大地之母，闪烁着慈爱之光……其中最绝的就是象鼻山，好似一只大象，耷拉着脑袋，在低头呻吟，可有趣了！

夕阳西下，我们伴随着潺潺的流水，依依不舍地离开了龙虎山。大自然真是鬼斧神工啊！创造了这么多神奇的杰作。下次有机会，我一定要再来饱览祖国的大好河山！

龙虎山游记作文2

今天，去龙虎山玩这件事我已经期待许久了。为了这次龙虎山游玩，我做了许多准备。我们就去瞧一瞧吧！

我们在导游姐姐的带领下，先到了仙宠乐园。我们一进去，看到的就是猴园。一眼望去，只见一群猴子，蹲在笼子边缘，和门口的石狮子一样神气十足。有的猴子在石头上跳来跳去，好像在捉迷藏，可爱极了。有的猴子在笼子里东张西望的，似乎在说：“瞧，他们是谁，长得真好看！”其中两只猴子长着黄色的光滑整齐的毛毛，就像一位仪态端庄的女士，紧挨着女士的是一位彬彬有礼的绅士。猴园的左边，还有一群住在百禽园里的小动物。

我们走进百禽园的大门，看见一只山鸡站在小茅屋边上，它觉得自己是位勇士，一下子从百禽园的这头飞到那头，虽然不够敏捷，但最后一个动作可潇洒了。这只山鸡不小心飞到了孔雀的`领地，孔雀们被这突如其来的状况吓得从小木屋里窜出来。这时，孔雀发现是不速之客进来了，于是将山鸡围了起来，可怜山鸡变得无处可逃了.....孔雀屋旁的小池塘里几只不知名的鸭子在水里游来游去，那雪白的尾羽在池塘里荡起了层层波纹。仙宠乐园里还有很多各种各样的动物，还有小丑表演，我就不一一介绍了，朋友们，请你自己去参观吧。

参观完仙宠乐园，我还和妈妈去漂流了。刚开始我们都不会划皮划艇，急躁的我和妈妈生气，说不划了。这时妈妈说，无论做什么事都要想办法努力做好，遇到困难决不放弃。听了妈妈的话，我静下心来，一边看别人操作，一边努力自己探索研究，终于我和妈妈也学会划皮划艇。

今天真是开心快乐的一天！我既学会一项本领，又懂得了一个道理：无论遇到什么困难，都要坚持不懈地想办法，努力做好！

龙虎山游记作文3

龙虎山位于江西省鹰潭市贵溪县，因为山有左右两峰对峙，左峰昂立如虎，右峰蜿蜒似龙，龙盘虎踞，气势非常雄伟，因此得名“龙虎山”。

我们一家人先坐车抵达了游客中心，买了票，坐上了小火车形状的观光车。妈妈说“我们到象鼻山去玩吧！”，我说“好的。”我们坐车来到了象鼻山，那座巨象放佛在用那长长的鼻子吸取天地间的精华。

然后我们来到了许家无蚊村。在这个三面环山一面临水的山中小村里，一年四季简直没有一只蚊子，我很好奇：当地人是采用什么方法驱蚊的呢？，导游告诉我：“无蚊村的村民有一个传说：第30代天师张继先陪伴母亲在龙虎山游玩，夜间投宿许家村，正值炎热的盛夏，蚊虫甚多，张母被叮咬得难受，张天师利用法术将蚊子驱逐，从此许家村再无蚊子。”

接下来，我们到了龙虎竹筏码头。一丝微风吹来，凉快极了。我买了一把竹水枪，那水喷在身上还怪凉爽的。这时竹筏到了，我登上了竹筏，穿好了橙色的救生衣。看见眼前的大山逐渐退去，我惬意极了。不知不觉就到达了终点——仙水岩游览区。正好赶上了升棺表演。一个身强力壮的叔叔拴着绳子，渐渐从山顶走下来。啊！他的身体悬空了，拉着绳子缓缓下降。仔细一看，他居然是倒挂在绳子上，还翻起了筋斗。我为他捏了一把汗。他在一个岩洞边慢慢停止，钻了进去。他的助手划着船来到了这里。他放下一根绳子，让助手把棺材吊在上面，慢慢拉起。这时他的另外一个助手也跳进岩洞，把棺材拉进岩洞。这时表演结束，他们便慢慢把棺材往回收，准备下一次的表演……

我们又吃了些晚饭，买了些特产。一天的行程结束了，我们依依不舍地离开了龙虎山……

龙虎山游记作文4

八月，一个炎热又快乐的日子，妈妈为了抓住暑假的尾巴，带我去了龙虎山。那是一个充满韵味的地方，兀立的山石，斑驳的古街，清澈的河水，还有那如织的游人，让我兴奋不已。

在妈妈的带领下，我们先参观了一座座古朴又威严的道观：正一观、天师家庙、上清宫…据说龙虎山是以道教著称，相传还有一个张天师在一口井中练出仙丹，然后修道成仙，我百思不得其解，难道这山上真的神仙吗？山中常常看到小松鼠。它们一觉得安全了便偷偷溜下来捡游客留下的零食。它捧着零食吃得津津有味的，可只要游人一靠近它，它便刺溜一下蹿到了树梢上，任凭你百般诱惑，它也不上当，是不是很可爱呀！

我最喜欢的便是那条芦溪河，它绕着龙虎山静静地流淌着，就像一条银色的丝带。我们坐着竹筏，一边吃着这里的特产——板栗小粽子，一边玩着水，真是无比自在呀！芦溪河的水是那么的绿，绿的像一块无瑕的翡翠，许多鱼儿在水中嬉戏着，在阳光下银光闪闪，我禁不住大叫起来“妈妈，看，鱼——鱼——鱼——”天空中偶尔传来几声鸟叫声，好像在和我一起欢呼，它们也许正等着美餐一顿吧。坐在竹筏上欣赏龙虎山又是另一番滋味了。象鼻山，宛如一头大象伸着鼻子到河中吸水；蜡烛峰静静的耸立在远方，神秘而威严；狮回头，像极了一头回头张望的狮子，除此之外还有很多很各种造型的山石，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。

山是那么绿，天是那么蓝，水是那么清，让人真想永远留在这里呀！可惜要开学了，我得跟着妈妈回家了。不知道明年的暑假妈妈会带我去哪呢？

龙虎山游记作文5

走出门，就与早晨的第一缕阳光撞了个满怀，空气中还掺杂着一股桂花的芳香。早晨，真令人神清气爽！

就这样，我们在温暖的晨光中，开启了前往龙虎山的旅程。尽管山路崎岖，但这仍没有影响大家的好心情，一路上欢歌笑语，就连路旁的花草树木也加入到我们的行列，在清爽的晨风中发出“沙沙”的歌声。路边的野菊也不甘示弱，在“沙沙”的音乐声中随着晨风跳起了优美的华尔兹。

走进龙虎山，鸟儿在枝头啼啭，似乎是在向我们表示欢迎。在不远处的石阶上，一只小猴子坐在上边对着过往的游人伸手，像是在讨要食物，我连忙从包中拿出一根香蕉递给了它，它迟疑了一下，便用手接过香蕉，爬到了树上。我注视着它，只见它把得到的香蕉给了树上一只更小的猴子，由此可见，猴子之间是多么地友爱。

沿着石阶向龙虎山深入，就来到了猴子“陆军”的地盘，只见它们调皮地站在树枝上，抓着藤蔓在树枝间轮流荡着，就这样你荡来，我荡去，山谷间充满了它们“叽叽”的嬉笑声。看着它们玩得这么开心，我也想变成一只猴子，加入到它们的行列中，与它们一同玩耍，一同欢笑。

沿着石阶继续向前走，就来到坐船的地点，在这里，你可以观赏到猴子“水军”的领地。

竹筏沿着清澈的河水顺流而下，河水像一面明镜一般照映水面上的一切。突然，一只猴子游到了竹筏旁，飞快地夺走了我的半包花生，等我反映过来，它已坐在船舷上吃着花生。就在我准备将花生夺回来时，它却双手合十，用一种乞求的眼神看着我，我哭笑不得，只好将剩下的半包花生拱手送猴了。

在河中游泳的猴子们像一个个淘气的孩子，它们一会儿钻进水中，一会儿又爬到船上，一会儿又趁你不备，悄悄地将你身上带的食物“偷”走，当你想夺回它“偷”走的食物时，它就会露出一种无辜的眼神，让你心生怜悯，不忍心夺回。