赖床作文300字

赖床作文300字（精选13篇）

篇1：赖床作文300字

赖床作文300字

天是冷的，屋外寒风呼啸，屋内也充满了冷气。我躲在被窝里，不肯出来与冷空气接触。可不过赖床多久，终究是要起床的.。

妈妈来叫我起床了，那声音就像打雷似的：“7点了，快起床。”我裹着被子，趴在床上说：“妈，天冷，先让我准备准备，再起床，行不?”

“不行，我给你1分钟时间穿衣服，不然……”

“才一分钟，我哪有那么快的速度?天又那么冷，5分钟。”

“你爸爸就有那么快，他不到半分钟就穿好了。快，我已经记时了。”

我无言以对，只能用手捏住裤子的两端，学着老爸的样子，把两只腿套进去，再一提，裤子穿好了;拿起棉大衣，先拉上拉链，再把整个人穿进去;又以迅雷不及掩耳之速穿上袜子。“妈，衣服穿好了。”我着急地说。

“46秒。46大于1，你时间超出了。”妈妈面无表情地说道。

我不高兴地反驳：“46秒小于1分钟，一分钟就是60秒，46小于60，所以我没有超出。”

“别生气了，我跟你开玩笑的啦。实际上你刚好用时一分钟，1等于1。”妈妈笑了一下，“下次可别赖床哦。”

这次，我感受到了一个别样的爱。

篇2：赖床作文300字

我缓缓的坐了起来，也就在这时，一股冰凉的寒气朝我侵袭而来，令我打了一个寒战，面对这种状况，我做出了本能的反应，立马钻进了温暖的被窝中。唉，还是被窝好。

“砰!”的一声，门又关紧了，房间里除窗户透进来的光线以外，到处都是黑漆漆的一片。困意渐渐来袭，我又进入了梦乡

“嗖!”的一声，被子里被人掀开了，冰冷的气息包裹着我，令我打了一个激泠，一下子坐了起来，身子忍不住瑟瑟发抖，像是在北极一样。抬头望了望，啊!是妈妈。

篇3：“趣”字呈现作文教学实效

一、教学造境, 激发愉悦的写作兴趣

教学造境, 就是激发学生愉快的写作情感, 把原本枯燥的写作活动, 变成孩子们的乐事, 使他们处于想说、想写的境界, 产生写作的原动力。教学造境, 可紧抓“趣”字进行创设, 让学生有乐写的欲望。

(1) 先游玩后写作。大自然对学生有着巨大的诱惑力, 学生走向大自然的怀抱, 大自然的神奇会让学生心旷神怡, 借助这种心境先观察后写作, 就能收到神奇的效果。教师可根据作文训练的需要, 有计划地组织学生初春踏青、夏令露营、秋日登高、冬雪赏梅。高山大河的雄奇壮美、芳草鲜花的青嫩艳丽、古今建筑的新奇悦目, 不但能给学生美的享受, 而且能撩拨学生赞美的欲望。

(2) 先动手后习作。小学生热衷于小制作、小实验, 教师可以充分利用这一特点, 创设愉快的心境, 让他们动手动脑做一些形态各异的小玩具, 例如, 小飞机、小坦克、小手枪、小帆船、小房子, 等等, 然后引导他们将制作的过程以及由小玩具所引起的联想写成短文, 学生乐于为之, 就会乐于写之。

(3) 先听音乐后写作。充分利用现代教学媒体参与学生习作的设境、造境, 让学生喜听乐写。如让学生听广播、看电视, 要求他们以“一条重要的消息”为题, 把从广播中听到的、从电视中看到的新闻记录下来。再如让学生听录音故事后续编结局, 让学生听乐曲后写联想。这些训练既可以提高学生的听力, 又能扩展学生的想象, 激发学生的写作热情, 使训练活动趣味化。

(4) 先比赛后习作。学生求知欲望强、好动、好胜, 作文教学要考虑他们的这些特点, 如指导学生写比赛场面时, 教师可以先组织比赛, 后指导习作。可安排学生进行“接力赛”“拔河比赛”等, 在比赛过程中, 教师用适当的语言, 有意地启发学生注意观察参赛者的动作、语言、神态及观众的表现。活动结束, 先让学生交流看到的、想到的、听到的以及自己的感受, 然后动笔写下来。这样学生就会兴趣盎然地完成习作。

二、课外蓄情, 延续学生的写作兴趣

苏霍姆林斯基说:“兴趣的源泉在于把知识加以运用, 使学生体验到一种理智高于事实和现象的‘权利感’。在人的心灵深处, 都有一种根深蒂固的需要, 这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中, 这种需要则特别强烈。”这段话强调了小学生“好表现”的心理, 语文教师应让他们的“好表现”心理得到满足, 作文的兴趣必然会与日俱增。课外蓄情, 就是通过一系列生动的课后读写活动, 满足学生这种心理, 使课堂上营造的写作氛围愉悦心境, 在课外继续延展、升华。

(1) “我发现的亮点”。组织学生观察社会生活, 捕捉写作热点、亮点, 通过书刊、网络、电视、广播以及自然景物, 收集写作素材, 在班上组织汇报会, 让学生展示自己的“新奇”发现, 使各种信息纷呈交流, 碰撞出写作灵感的“火花”, 进一步激发学生观察写作的兴趣。

(2) “看谁写得最棒”。在班上组织生动活泼的写作竞赛活动, 激励学生的写作斗志, 让他们迎接挑战, 勇攀高峰。如“30分钟写作擂台”, 看谁在短时间内写得最多、最好。“小组写作接力赛”, 将几个学生分成一组, 一个个接下去写, 最后形成完整的文章或片段。看哪一组写得最好。“临场描摹赛”, 组织同学观察某一景物或某一活动片段, 当场描写, 看谁写得最逼真最生动。

(3) “我们都来当编辑”。组织学生搞小报刊的编辑活动, 鼓励学生自己起报刊名, 指导他们当小记者, 采访校内外新人新事, 自己撰写、排版和插图, 完成后教师组织学生评比和展览, 让学生在愉快的编写活动中, 提高写作水平。

(4) “我们班的小作家”。对优秀的作文, 老师花点精力, 写上简评, 推荐给广播站广播, 推荐给报刊发表, 并指导和鼓励学生参加各种征文比赛, 让他们尝到写作成功的快乐。老师还要将学生发表或获奖的文章组织展览交流, 使小作家们“披星戴环”, 在学生群体中产生强大的震撼力, 以更好地激发他们的写作热情。

“心有所思, 情有所感, 而后有所撰写。”叶圣陶先生早就强调了写作的情感作用, 作文教学的有效性, 一个“趣”字即能成就。

篇4：赖床作文300字

有一次，星期日我起得很早。因为我的作业做完了所以我就坐在沙发上看电视，姐姐和妈妈都起床了。等到妈妈、姐姐和我都吃完早餐了，爸爸还没有起床，于是妈妈对我说说：“快点叫你爸爸起床吃早餐，不吃早餐对身体可不好。”我立刻跑去爸爸的房间，我看了看，清晨的阳光已经透过窗帘晒到大半个床位了，爸爸竟然还睡得香沉沉的，可能是昨天晚上又加班太晚了吧。

我想了想还是把爸爸叫醒。我轻轻的摸着爸爸的脸，摇着爸爸的手说：“爸爸，太阳都晒屁股了，快起床吃早餐啦。”可我叫了好久还是没有把爸爸叫醒。我想：竟然睡得这么沉，我就要出“绝招”了!我附着爸爸的耳边说：“爸爸，我要去上学了，快迟到了!”爸爸一听立刻睁开他那双睡眼朦胧的眼睛，一骨碌翻身起来说：“快，刷牙、洗脸、吃早餐。”我在旁边偷笑。爸爸一愣：“今天不是星期天吗?”爸爸起床后也只能去刷牙、洗脸、吃早餐了。

篇5：赖床作文300字

如果没记错，我从小到大，可能只赖过一次床吧!那好像是一年级上学的第二天，因为我没上幼儿园，因此也没有离开过妈妈超过半天。上学第一天，整整哭了一个早上，要妈妈。当然第二天，我才不要起床呢!聪明的我想，只要我不起床就可以不用上学，所以我就死赖在床上，任凭闹钟响彻云霄，妈妈喊破喉咙，我固执的不起床就是不起床，蒙上棉被继续我的梦，那应该是醒着做梦，内容我已经不记得了，唯一记忆深刻的是那天在妈妈三催四请和我拖拖拉拉下，直到中午，我才去上学。

那天下午，老师教训了我一顿，还罚我站在走廊上，小朋友们不免嘲笑我一番，而看到同学正在玩溜滑梯、翘翘板，我却不能玩，心里真不是滋味。想想，如果我乖乖起床，就不会被罚站了，所以，从此以后我再也不赖床，而且我一定要第一个到学校，这样我不但不用罚站，老师还会称赞我是“乖宝宝”呢!所以，现在我不再赖床，还养成了早起的好习惯。

篇6：赖床作文300字

“小雨，快起来了，要上学了。”妈妈在门外已经喊了3遍了，我还在被窝里磨蹭，赖着不肯起来。窗外还簌簌的飘落着雪花，看着就能感觉阵阵的寒意扑面而来。“嗯，马上起来了。”我嘴上应付着，可是身体却不愿意动，依旧雷打不动的躺在暖洋洋的被窝里，心里想着：再躺一会儿，就只躺一分钟。又过了一阵，妈妈实在是急了，生气的冲进我的房间，吼道：“你到底起不起来，不起来掀你的被子了。不去上学啦?”

我被这突如其来的咆哮声吓了一跳，同时心里很生气。我叫着：“起来了嘛，就是太冷了。”妈妈看着我说：“天冷就待在被窝里不起来了，享受着这样舒适的环境，做小王子?学习就要肯吃苦，这么点小事就打倒你了，那不如不念了，天天在家睡懒觉。”我急了，说：“我起来，再也不赖了，我要念书。”匆匆忙忙的穿好衣服，吃了早餐我觉得身上一点也不冷。走路到学校，身上暖活活的，老师已经到了班上教我们读课文了。

篇7：赖床作文500字

第一个就来收拾我的对面吧，他会赖床，是习以为常，我也知道的，因为她平时不算晚睡，但是一到周末绝对是晚起，为什么知道呢？因为他告诉我的二，因为平时上课他都最晚起来的。他每个周末都会睡到12点左右，这样有好处也有不好处，好处呢，是可以节省了早餐钱，不好处呢，是容易得胃病。我想他现在胃已经不好了。

今儿个就来说说和我换了一个床铺的室友，他呢，平时很爱干净，对自己也挺自律的，但是让我忘了，没有想到的是他周末的时光也是大部分在赖床，特别是今天早上，虽然我没有实现我的诺言，九点钟左右叫他起床，一起去吃早餐，那是因为我做了一个梦，醒了之后，想想还是要梦回去。但是后来我实在睡不着了，就准备起来洗衣服，然后把他们叫去吃中饭。但是让我万万没有想到的就是，他不愿意起来。所以他也是赖床的一份子。

所谓的室友呢，肯定也包括我自己。在平时上课的时间里，我绝对不会赖床，再怎么样也顶多那几分钟，只要自己觉得无伤大雅，都不会太怎么样，但是一到放假呢，我就会有点晚睡，早上晚起。因为觉得放假了，要稍微放松一下自己。

这就是我和我的室友的周末赖床记，你们的呢。

篇8：赖床作文500字

不知道怎么的，我看了看窗外，想不到在下雨了。天气变得有点凉，我开始有了一种不想起床的感觉。

气温下降，我把全身包裹的严严实实的。心想：这么冷的天正好可以好好的睡一觉，等晚点再写作业，反正还有这么久，多睡一会儿没事。于是，我闭上双眼，躺下后就继续睡了。

这时，邻居的说话声吵醒了我，我想：下雨天，反正也无聊，起床还要写作业，还不如再睡一会儿，反正还有一个多月。就这样，我又睡了过去。

突然，我从睡梦中惊醒，我看了看时间：完了，都中午了。我赶紧起床，然后刷完牙洗完脸，吃完饭后，马上跑到二楼写作业。

我看了看今天要写的`作业，本来在一天完成的作业量本来很简单，但是由于赖床后，只剩下半天，作业量就变得很多了。无奈，我只好赶紧写作业，好完成这一天的任务。

即使我用最快的速度写作业，可是最后还是没有赶完作业。没有办法，我只好把今天的任务分配到接下来的几天里，那接下来的几天的工作量就大了。

篇9：赖床作文400字

想到学校的事情，班级里的`同学，以前学校发生的事情，今天即将发生的事情，昨天作业没有写完，老师会怎样说我呢?今天的中午饭会是什么?什么时候才放暑假啊!

“滴滴滴滴…”突如其来的闹钟的声音，我再一次被叫醒来，拍了一下闹钟，我坐起来，回想起刚刚梦中所发生的场景;我想起学校之前发生的一件事;又想起来没有写完作业被老师教训的样子……

眨眼间，我已经走向了去学校的路，马路边上的施工工地还在嗡嗡作响;隔壁的早餐店还是人山人海，吃早餐的人进进出出;车把马路堵得密密麻麻，响起车嗡嗡的喇叭声……

篇10：赖床作文500字

“洁!洁!……”叫的人是洁的妈妈，她正系着围裙双手叉腰地站在洁的房门前大吼大叫：“你个死丫头，每次都赖床，昨晚叫你早点睡你就是不听，还不快给我起来!”“妈，干嘛啊。还早呢，我再睡会儿就起来，今天保证不迟到，您放心啦。”洁从被子里伸出半个头来懒洋洋地答道。“还早?死丫头，知道几点了吗?”“妈，我知道，不就是六点多嘛，我再睡一会，就一会。”洁边应着边将头缩进被窝。“还睡，都七点半了，你今天不用上课吗?”妈气急败坏地冲了进来，只听“呼”的一声，整床被子凌空飞了起来，洁就像一只小猫一样蜷缩在床上，嘴里还在嘟囔着：“不就是七点半吗，有什么……”突然，洁触电般地从床上蹦起来。“什么，七点半啦。妈，你怎么不早叫我。完了完了，这下是真完了。”妈没再说话，摇摇头走了。

洁着了火般地手忙脚乱起来，套好衣服裤子，在床底下和球鞋里分别找到两只袜子，花五分钟洗脸刷牙，随意弄了下头发，抓了两根油条，便以每秒二十米的速度冲向学校。

篇11：赖床作文500字

“呕呕呕!”“毒堵毒嘟都得滴!毒堵毒嘟都得滴!”每天早上我都会听到这样的“激流三部曲”，但是我还没睡够，所以这三部曲子的演奏者下场都很惨。第一手机被我硬生生的强制关机，第二个iPad被我险些砸坏，第三个闹钟铃铛差点被我掰两半。

所以呢，这个“激流三部曲”没什么用，接下来我床边又会有另一种铃声“起床了，起床了，起床了……”妈妈像复读机一样喊我起床的声音，我舍不得温暖的被窝!我心里有一亿个声音在喊：“我不要起床!我不要起床!……”

尽管我不想理她，但是她可不会轻易放过我，看我一点动静都没有，就直接上手给我套上衣服、裤子，冰冰爽，透心凉。我的状态呢，完全是一坨史莱姆，任老妈折腾，每次她要把我拉下床的时候，我都会以比她更快的速度用被子把自己包裹成一个大春卷。妈妈可不给我喘气的机会，直接拉住我的双脚把我拖到冰凉的地板上，可我也不是省油的灯，继续蹲在地上。“你继续趴着吧。”妈妈十分生气地告诫我：“现在是7：10了。”听到“迟到”二字，我心里“咯噔”一下，赶紧摇摇晃晃地去刷牙洗脸了。

篇12：赖床记作文800字

不知道我的瞌睡怎么这么大！明明每次我很早就睡了，但第二天，还是不想起床。所以呀，赖床就成了我生活中的一部分。

有一次，早上六点多，妈妈趁顾客少的空当给我打电话：“邹嘉琳，该起床准备上学了。”我迷迷糊糊地说：“马上起来。”我抬起手腕，看了看手表，心想：才六点多，再眯一会儿吧！就这样我又进入了梦乡。不知道过了多久，电话又响了起来，原来又是妈妈打电话给我了：“喂，你在哪？”我不耐烦地说：“我在家呀，怎么了？”“你怎么还没起床，要迟到了。”电话那头的`妈妈焦急地喊着。我一看手表，妈呀，快八点了。于是，我匆匆忙忙地穿好衣服，牙和脸都没来得及洗，就去上学了。

还有一次，我把七点看成了六点，所以再一次睡过头了。等妈妈又在电话里催我的时候，已经快八点半了。想到老师会用严厉的目光批评我，同学们也会窃窃私语，无论妈妈怎样催我、哄我自己去上学，我就是不答应。电话没放下，就在里面哭个没完没了。妈妈那时候生意还是很忙，也顾不得回来送我，只好向老师请了半天假。

今天是周六，我又赖床了。早上我要去培训班，但特别不想起床。妈妈叫了我几声，见我没动静，生气地说：“不管你的，我也要迟到了，让你爸爸送你。”说完就急急忙忙去上班了。她一走，我又睡了。爸爸费了九牛二虎之力才把哭鼻子的我弄出门。到了以后，老师看我嘟着嘴，拉着脸，就笑着问：“你怎么不开心呀？小脸拉得这么长！”本来我的心情平静了一点，可听了老师的话，眼泪又忍不住流了下来，小声地对老师说：“我来晚了。”老师双手拉着我的手，问我是不喜欢上这个培训班，还是想睡觉？我说想睡觉。老师说：“其实我也喜欢周末睡懒觉，也不想来上培训班，巴不得你们都回去。但看你们这么优秀，学东西很快，我又劲头十足，感觉少睡一会儿似乎也没啥。”听了老师的话，我心里就想笑，原来老师也喜欢赖床呀。之后老师给了我个大大的拥抱，并说和我“同病相怜”，是知音。听了老师的话，我的心情一下子平静了许多。

老师说，每个人心里都住着“懒”，同样也住着“勤”。我要用“勤”把“懒”赶走，争取不再赖床啦。

篇13：赖床作文400字初中作文素材

心里一边想着我：已经早上了么?我还没睡醒呢!一边伸出手按闹钟，作文wWw.ZuoWenwang.Net/翻了个身，咂咂嘴，继续睡。正在这时，妈妈过来了，一边说：“闹钟都响了，怎么还不起床，快起来!”一边把我的窗帘拉开。我懒懒地说：“再睡五分钟，就五分钟，五分钟后就起床”。妈妈无可奈何的走了，首战告捷，我军胜利，我心中一阵窃喜。

过了五分钟，妈妈走过来，大声的说：“快起床，五分钟到了，再不起床我就掀被子了。”终于，我的睡意被妈妈赶走了几分，使我清醒多了哎!这一局，我军惨败啊!