大二暑期实习报告

大二暑期实习报告（通用8篇）

篇1：大二暑期实习报告

XX年年7月14日至8月下旬，我在位于北京cbd的中国雅虎公司进行了暑期的专业实习。在结束这段为期一个多月的岁月后，当我坐上飞机离开自己生活和工作了近一个多月的北京时，内心依然有很多的不舍，因为在这一个多月里，有太多太多的感动值得我珍藏，有太多太多的感悟值得我回味。我要感谢这次北京实习之旅，它第一次让我真正地接触了大公司的企业文化、感受到了外企良好的组织结构和企业环境，当然也给了我感受百年奥运的精彩和整个城市的氛围。下面，我将以“实习之旅”和“北京之行”两个部分来分享一下本人此次“北京实习之旅”的感受。

一．实习之旅

这次能够有幸去雅虎公司总部实习对于我来说是一次非常难得的机会，所以在出发前我也非常珍惜，对于自己的此次专业实习做了很多的准备工作，也在网络上了解了很多关于雅虎公司的历史和近况。但是当我真正去公司后，才对整个公司的运营和企业文化有了更直观的了解和感悟，总结这一个多月的实习，下面主要有以下方面的一些感受写下来与大家分享：

1.公司的硬件设施和办公环境

中国雅虎公司位于北京中央商务区的温特莱中心的9——18层，备受关注的新中央电视台也在我们公司附近，而最近热播的电视剧《奋斗》中的主人公陆涛的父亲徐志森的远大公司的拍摄地正是在我们公司所在的温特莱大厦。而公司的内部环境也是相当的不错，里面的装修布局都是非常先进和一流的，整个蓝色的氛围确实让人感觉相当地舒服和耐看，每层楼都至少有三个会议室，在每一层也有可以自由取用的咖啡、可乐。作为一家互联网公司，它给每一位员工配备的都是一台全新的笔记本电脑。还有就是，公司是24小时都可以出入的，所以很多公司的同事都会在很晚时才回家，甚至在公司的17层提供了让员工在工作劳累之后休息的床铺。这些无不体现出一个具有外资背景的企业对于员工的人文关怀，体现出了公司以人为本的理念，这些都让身处在其中办公的人而言，感受到了家的温馨。在实习的过程中，我也在想这些可能也是我们国内一些民营企业需要向外企学习的地方吧。

2.工作内容和体会

在雅虎为期一个多月的实习中，本人作为市场部的成员，被安排在了市场部业务总监hunter的八人团队中，石剑琳姐姐作为我的指导老师始终提醒我很多工作中的一些细节，让我在业务水平上有所提高。主要的工作内容如下：

（1）参加中国雅虎公司的入职培训，包括企业文化、团队精神、时间管理、沟通技巧、工作安排等。

（2）参加雅虎口碑网推广策划提案。

（3）加入中国雅虎“奥运3000米”项目组，收集奥运场馆周边、地铁沿线生活服务信息，方便广大网友在北京的衣食住行玩。

（4）加入雅虎论坛“奥运志愿者”团队，分享奥运期间所见所闻。

（5）参与雅虎知识堂频道的建设，参与雅虎联系人频道的测试运营。

在整个工作的过程中，“团队”这个词给了我更大的感受和体会，通过我的亲身实践和观察，包括我所在的市场部、还有工程技术部、社区运营部、搜索业务部、资讯部、客户服务部、人力资源部、行政部和法务部中，几乎所有部门内部都是由好几个团队构成，而每个团队都有各自的工作任务，每个员工都是在各自所在的团队中，所以“团队合作”在工作中的重要性就可想而知了，这也是我在大学学习期间在理论学习中所不能够体会到的一点。

3.对于公司企业文化的思考

在XX年阿里巴巴公司全资收购雅虎公司后，经过三年的整合，中国雅虎公司已经深深地溶入了阿里系中，阿里巴巴的“六脉神剑”“的核心价值观已经植入了每一个雅虎员工中。这个被称之为“六脉神剑”的核心价值观指的是：客户第一、拥抱变化、团队合作、诚信、激情、敬业。当然让我最受体会的是公司让员工了解和感受企业文化的种种方式。比如，公司利用新员工培训和平时对于特定员工的培训中，都是以企业文化和价值观、团队精神作为培训的主要内容，在公司的墙壁和楼道里都张贴有一些年会、志愿服务、员工活动展示和效益考核等内容，这些其实都是一个企业在具体工作中反映其企业文化的方面，也通过创造这样的氛围，给予员工更多温馨。

4.雅虎公司独特的“骚文化”

看到“骚”这个词，你可能会感觉有些低俗，但是在雅虎公司“骚”却是一个褒义词，因为你只有“骚”，你才能够放开自己，锻炼自己的胆量，让自己在工作中尽情地展现自己的才能。雅虎公司是一个很注重人性化的大团队，在雅虎有很多自发组织的俱乐部，如乒乓球俱乐部、跆拳道俱乐部等，雅虎的伙伴们在工作之余也能够锻炼自己的体魄、提高自己的修养，利用这些自发组织团结队伍，还有半年会和年会等，雅虎公司鼓励所有员工释放自己，发挥出自己的娱乐精神，可谓是越“骚”越好。其实公司的同事姐姐曾经和我说过，骚文化其实是阿里巴巴的文化，以前雅虎作为外企是没有的，但是这样一个独特的文化却能创造出团队成员的激情，让员工始终在一个快乐、和谐的工作环境中工作，同时也能很好地凝聚人心。这点其实对于我主修工商管理专业的实习生体会很深。

二．北京之行

篇2：大二暑期实习报告

一、实习目的；

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。

3．本次实习对我确定在大三的学习目标和方向具有重要意义。

二、实习时间：2013年7月5日-2013年8月26日

三、实习单位：武汉常青花园轮滑俱乐部

四、实习地点：武汉常青花园中心公园

五、实习内容：教导三岁到十多岁的小朋友学习单排轮滑，主要包括从不会站立到站立、走动、下蹲、抬腿、安全摔跤、奔跑、速滑，花样过桩等课程，上课时间为每晚七点到八点半

六、实习心得

通过20多天的暑期实践，我明白为什么我们学校为什么会把大学生暑假社会当做一个课程来要求我们大学生并规定相应的学分，学校的象牙塔和社会还是存在着千差万别的，相比去年的流水线的工厂实习，今年我的暑期社会实践相比而言少了每天机械重复的辛苦，但是在和其他教练和这群学生的接触过程中我学到了在学校不曾学习到的那些社会经验和相关知识，而且在这过程中我得到了很多快乐。

（一）责任和职业

在这里我第一点想要说的是责任，因为在上课过程中我们扮演了三个角色，一是公司员工，二是同事，三是教练或者也可以称老师吧，只是和老师教的内容不一样而已。

作为公司员工我们要尽职尽责，在上课前做好相关准备工作，在工作中还要边做轮滑鞋的销售工作，尽力量为公司盈利，还要注意自己的一言一行，上课的认真程度，这关乎公司的形象，就好比我们在学校代表学校出去参加比赛之类的，我们具有相关的身份联系，因此我们得担负起自己的责任，期间我和冯斌的良好表现得到了主管的认可，在月中还发了资金奖励，有的家长在我们工作过程中甚至还会买水慰问一下我们，我觉得这是对我们工作态度和能力的间接认可，有的家长甚至还邀请我去他们公司实习，这让我觉得非常开心，因为我的努力和汗水得到了肯定

另外在工作过程中我们却又是别的教练同事，因为在上课过程中需要分班，所以当分班分配小孩时，分配课程时会有一些冲突，有的教练可能一个人负责20多个小朋友，有的就一对一辅导新来的小朋友这就要求我们教练敢于承担敢于担当，学会分配，学会合作，学会交流，我们几个教练很合作会轮流承担大班教课和一对一辅导的任务，在工作过程中一直相互帮助，我想同事之间的责任要求我们更大可能的学会合作学会帮助这是最大的目的和要去，相比于学校我们的同学更是如此，学会团结合作才能让我们组织字的每一次活动成功有余还有更多的欢乐和让我们有更多值得回忆和铭记的东西作为教练最直接最重要的就是和小朋友接触了，在上课期间我们不仅要承担教课任务，认真对待每一个小朋友，了解每一个小朋友的性格特征及爱好，确定教学方法，更要对小朋友的安全负责，轮滑在一定基础上算是一个极限运动，有一定的危险系数，在加上公园中心人流量大，过往的车子，以及遛狗的人都特别多，故此我们得一直注意小朋友的安全，以防他们摔跤，被车撞，被狗咬等等。现在的社会和企业极度呼唤企业文化和精神，无论怎样定义我相信责任感是我们实现公司企业文化生命力的强有力基础和要，故此在这份暑期实践过程中我竭力在做到更好，努力注重自己的责任感培养，我相信在面对以后的工作职业我会依然记起这份工作教会我的责任担当。

（二）交流沟通

做教练和做老师一样吧，我觉得和幼教老师比较像，也和带baby 的妈妈一样，我们要学会如何和小孩子交流沟通，除了向老教练请教运用那些形式来上课外，我还有利用网络，在网上查询相关儿童轮滑教学的案列及视频，以及小朋友心理教育案列、还有一些和小朋友一起做的轮滑小游戏。

首先我们要注重的是小孩子学习轮滑的兴趣，在教小朋友的过程中，如果碰到胆大平衡性很好的小孩我们教练会轻松很多，但是如果是那种胆的小朋友，我们教练就要求小孩家长一起辅助教学，给予他们赞扬和鼓励，小孩子一般都会在父母的鼓励下，坚持两天，这就足够了，因为这两天小孩已经可以穿着轮滑鞋走的很稳了；如若遇到那种平衡性不好以及脚部本来就运动缺陷的小孩，我们会每天循序渐进的纠正畸形动作，碰上身体特别瘦弱的又胆小小孩我们教练会一直和家长交流沟通，严格的严肃对待他家小孩，别的小朋友一天就会走，那他就学两天三天，，一直到小孩学会为止。在休息期间会和小朋友聊到他们的课余生活，学习，顺便鼓励他们，指出哪里的动作他们错了，那里是对的，甚至会鼓励他们一起唱儿歌，还会让他们一起速滑比赛，一起“开火车”，看到他们欢笑开心，说真的我觉得自己也仿佛回到了童年的快乐时光，和他们一起嬉戏·····七八月份武汉几乎有整整一个月没有下雨，即使在晚上上课也是非常热的，自己的脾气也会有些烦躁，因此在很努力的控制自己和小朋友交流的语气，以及自己的小小的懈怠，虽然每次上班都是全身湿透了，但是和小孩子在一起，他们的话语，他们的天真，让我觉得开心，而且还可以向别的教练学习很多花样轮滑动作，向他们交流学习到很多东西，我想这就足够了，重要的是我非常享受这个过程。

（三）学习

我要说的是学习，在这里学习轮滑的都是一些三岁多的小孩子，城市里的教育和我们农村还是有着很大区别的，家长会培养小孩子很多的兴趣爱好，还有他们的基本学习能力，有的小孩子可能既要学习轮滑，又要学习游泳或者钢琴啥的，还要上各种基本学科培优课程，我在这里不想讨论给小孩子一

篇3：大二暑期实习报告

天津医大二院的基础网络建设初具规模,医院信息系统已成为支撑医院正常运行的重要技术平台。目前,难以预测的病毒爆发、失控的网络接入控制,低效率的手工补丁安装等问题都迫切需要医院提升信息安全的管理水平和技术水平。

1 内网安全管理的任务目标

采购符合医院的信息安全建设目标的内网安全管理软件是这次项目的核心任务。

随着我院信息化建设力度不断增加,网络及终端计算机数量大幅度增加,已经形成了一个具备大量终端节点的医院网络。员工办公和医院信息管理系统网络结构日益复杂,物理区域离散的网络节点所属楼层、使用部门和使用人员都难以准确定位。设备出现了故障,信息管理部门往往是在故障后被动获得消息,网络维护人员因为缺乏规范化的故障分析和处理流程(这些以往完全依赖于网络管理员的个人经验),必然导致维护人员的故障处理周期延长。而对网络拥塞和非法网络资源耗用等潜在网络隐患缺乏智能化,自动化预警分析机制,导致管理员对网络故障的分析处理多基于单点,而缺乏对全网资源的整体把握并导致对单点故障的潜在影响范围无法预测。

信息管理部门的工作压力不仅如此,由于医院业务部门存在大量的、分散的终端,而没有严格的internet上网控制机制与方法,从而造成有的终端过度占用带宽资源,导致网速缓慢;有的终端连接某些公网的黑客网站,导致入侵攻击;还有的外部人员移动终端未经许可抢占办公地址,影响员工正常工作,或者通过拨号等方式非法外联到公网,造成网络病毒。如此种种,使得信息部门疲于奔波,工作价值难于体现。

随着HIS建设内涵不断拓宽和延伸,其发展趋势一方面从医院内独立的封闭网络开始向医院与医院之间、医院与社区之间的区域性网络过渡,另一方面逐步从单纯以财务管理信息为主的系统转向与临床信息系统相结合的完整的医院信息系统模式的方向发展。但信息安全已成为制约医疗信息资源共享、医院信息系统网络开放的瓶颈,信息安全的矛盾愈来愈突出。对HIS建设的要求已从可用性转向可靠性,信息安全也已成为评价一个系统的重要指标之一。安全防御体系建立刻不容缓。

我院网络中心已经清楚意识到医院网络管理未来的发展方向,将医院网络结构透明化、网络故障诊断自动化、网络行为的规范化确立为我院的信息安全建设目标。通过内网管理系统协助实现对异常设备自动诊断、终端节点的接入和员工上网行为的规范化,有效降低网络管理和投资成本、提高信息管理部门的工作效率,确保医院网络业务的安全稳定高效运行。对内网管理系统整体要求还包括:在防护手段上,通过完善的接入控制功能,实现各医院的医疗业务网与外部网络有效隔离,断绝外部的PC、笔记本、移动存储非法接入、同时限制内部业务网的机器通过无线网卡、代理、拨号、私接网络等形式连接外网,以免HIS遭受无意或恶意攻击。在应急处理上,能够建立自动化的安全管理策略,确保一旦检测到安全隐患时,自动执行的安全策略行为可以使正常业务在最短时间内恢复,保证医疗秩序的稳定。在技术措施上,网络管理系统能与防火墙、防病毒软件等安全设备和软件互为补充、联动工作,实施网络层访问控制、安全补丁自动分发、操作系统安全配置、异常流量监控与增强应用审计等安全措施。其中对内网管理系统详细功能需求可归纳如下:(1)如何对补丁进行自动分发部署和补丁控制。(2)如何防范用户绕过防火墙等边界防护设施,直接联入外网带来的严重安全隐患行为(对于物理隔离的网络,切实保障其有效的隔离度)。(3)如何进行外来笔记本电脑以及其它移动设备(如u盘、移动硬盘等)的随意接入控制。(4)如何实现客户端安装软件自动识别控制,尤其是对未安装防病毒软件的终端进行统计、远程安装。(5)如何准确有效的定位网络中病毒的引入点,快速、安全的切断安全事件发生点和相关网络。(6)如何有效进行网络资源管理和设备资产管理。(7)如何对网络客户端进行有效工作状态监控,监督使用人员规范操作电脑。(8)如何安全、方便的将非安全计算机阻断出网。(9)如何构架功能强大的网络客户端综合安全报警平台。(10)如何监控内网的敏感信息。(11)如何按照既定策略统一配置客户端端口策略、注册表策略等客户端安全策略。(12)如何有效监控客户端的运维信息,以便网管了解网络中的客户端是否已超负荷运转,是否需要升级。

2 内网管理系统的使用

通过我院信息中心周密详尽的测试和严谨求实的产品对比分析,经过招投标流程最终确定采用北大青鸟网软公司开发的青鸟网硕EASYEDESK(内网管理系统)。EASYEDESK系统工作方式:系统在网络中安装数据库,用于存储网络客户端设备信息。可以对网络中客户端进行注册。用户在取得注册程序,执行后添加计算机使用信息,如使用人姓名、单位、联系方式等,注册程序自动采集系统的硬件设备信息。系统正常运行后,主要通过网页WEB管理平台来对整个计算机设备信息系统进行配置管理,在网络内设置区域管理器、扫描器IP地址。对于一般网络(如1个C类地址或若干个C类地址的局域网范围)适用一套本系统,集中管理所属区域内的设备。一直以来,安全防御理念局限在常规的网关级别(防火墙等)、网络边界(漏洞扫描、安全审计、防病毒、IDS)等方面的防御,重要的安全设施大致集中于机房、网络入口处,在这些设备的严密监控下,来自网络外部的安全威胁大大减小;相反,来自网络内部的安全威胁却是多数网络管理人员所普遍反映的问题。事实表明,解决了网络内部的安全问题,即相当于排除了大部分的安全隐患。北大青鸟EASYEDESK解决方案,通过如下功能较好的解决了我院的业务网信息安全尤其是内网信息安全暴露的隐患。

(1)硬件资产管理功能;(2)硬件设备控制功能;(3)软件清单管理;(4)软件安装黑白名单控制;(5)软件分发安装;(6)客户端进程监控;(7)移动设备行为审计;(8)文件操作审计;(9)IE访问检查;(10)文件审计保护;(11)硬件运行资源管理功能;(12)异常流量;(13)异常扫描;(14)进程异常;(15)服务异常;(16)客户端脚本分发;(17)客户端防火墙策略;(18)注册表检查;(19)用户密码检查;(20)用户权限策略;(21)客户端防病毒软件监控;(22)设备入网监控;(23)笔记本带入带出监控;(24)客户端非法外联检测;(25)安全事件源远程阻断;(26)自动建立补丁库,支持补丁库信息查询。

3 结束语

篇4：我在硅谷实习的那个大二夏天

在大学读了两年的电子专业，也在浙大这个浙商氛围浓厚的学校，受到两年创新创业的熏陶。所以我的身边就多了一群爱折腾的人，极客们，抱着技术创业的梦想，从大一这小小年纪就开始读文献做仿真开组会；实践者们，也曾经为了真真切切理解创业，做过教育培训，甚至屌丝地卖起自行车。去年5月份，还在纠结这个暑假是要做一个背包客来一场说走就走的旅行，还是找家国内公司小试牛刀。一个来硅谷实习的机会，给了所有的答案。投简历面试交流，曾经的硅谷狂想变得顺理成章，终于我的大二暑假交给了硅谷。

初到硅谷

漫步加州，你很少会在硅谷看到高屋建瓴，与想象中经济发达、繁华喧闹不同，硅谷普遍地广人稀，像是一个公司集群区，更是极客的圣地。

硅谷的创业者不仅埋下头来做事，更注意扩大自己的社交圈子，重视彼此的交流和分享。在Eventbrite（在线活动策划服务平台）上会看到很多交流分享活动的推送，我也参加过几次，有湾区华人创业者联盟分享会，有美国天使投资人交流会，有浙大校友烧烤聚会，在山景城作为观众观看过创业大赛，25个美国优秀创业项目的路演展示。和学校内的创业大赛相比，这样的路演更真实更有力，因为这才是真正经过市场测试的项目，是经过市场和消费者反映的数据。

在这里，值得一提的是，自己亲身经历和目睹了一个充满意义的组织的诞生一一硅谷创业者联盟，这是一个刚刚成立不久的华人互助社区，每周都会举办高质量的创业分享活动，聚拢了硅谷湾区这个区域，正在创业或者渴望创业的华人精英们。每次活动都座无虚席，到场的创客，大概分为码农、肋、投资人这些职业，这些高质量的人才聚拢，有助于硅谷的华人创业者们加强沟通合作，这个联盟本身就是一个社交圈子，也从中知晓，有人从这个活动中拉来了投资，找到了合伙人。

宽松的硅谷风格

我实习的公司，是落地在森尼维尔小镇的一家华人孵化器（企业孵化器，指一个集中的空间，能够在企业创办初期举步维艰时，提供资金、管理等多种便利，旨在对高新技术成果、科技型企业和创业企业进行孵化，以推动合作和交流，使企业“做大”。）办公面积不大、空间紧凑，从外面看像一个大大的仓库。开车10分钟车程内，就可以看到微软，思科，斯坦福这些耳熟能详的地方。孵化器自身员工不多，但公司内部的办公座位座无虚席，大都是各个新项目的初始团队，颇有一种“挽起袖子就创业”的气势，没人会在乎所谓的硬件环境。公司孵化的项目大概有20几个，主要围绕移动互联网行业，大致包括四个方向：移动互联网、移动健康、大数据应用和移动医疗。

在孵化器公司工作的奇妙之处在于，你不再是一个实习生的心态，更是一个创业者的思维。可以看到一个项目慢慢壮大，一个只是灵感的想法逐渐做出样品，不过也会经历一个样品如何死掉。在美国在硅谷，Uber（优步）和AirbnbZ（空中食宿）是出行和游玩的必用产品，一直很崇拜这样共享经济的商业模式，但往往在国内却死掉了一批又一批，美国市场和资本环境与国内野蛮生长大不相同，美国的信用体系和监管政策更完善，也可以说是政府对新生模式更包容，这也让我想到了兴起的专车市场，被多个城市封杀和堵截的事情，国内和硅谷相比，显然我们还不够包容。

和说干就干的创业者们待久了，在硅谷你就会慢慢被他们身上乐观执着的特质吸引，在硅谷，任何一个小的灵感或想法，都可能成为明天估值10亿的项目，任何创业者都相信自己的能力可以征服投资人，可以摆平市场，这就是硅谷精英们的自信。在硅谷，我开始让自己敢于做梦，甚至也开玩笑地说起项目纳斯达克上市之后的打算。在硅谷，首先要学会释放自己，因为这里有世界上最好的技术人员，风投一条街就在这里，互联网巨头就在你隔壁，你需要做的就是专注极致地做项目，然后整合资源把自己推销出去。

硅谷传说中的“牛人们”

老板经常和实习生们说，要沉下心来做事，敞开心扉聊天。的确，从别人的故事中看到了一个完全不同的世界。在工作闲暇时，我喜欢和公司内真正的创业实干者聊天，主要都是在海外留学的华人创业者。其中不乏有从斯坦福MBA辍学的真的“猛士”，也有从密歇根、费城来孵化器学习“真经”的创业者。有满腔热情、初出茅庐的创业者，有沉着大气的海军陆战队退役军人，更有头发花白、却依旧全神贯注做事业的老人。最令我动容的是一个刚刚辞职打算创业的香港朋友，四十有余，我问他为什么会想创业，他会说都活四十年了，是该认真的为自己而活了。

除了斗志昂扬的创业者外，我也有幸结识了斯坦福的华人教授张首晟，他在物理领域获得了几乎所有的至高荣誉，目前在做丹华资本，用“第一性原理”做风投，不仅是科研领域的领头羊，更用物理理论进行创业投资，主要投资斯坦福的学生项目。在交流过后，频频感慨张教授能够兼具科研和商业思维，是对普通人智商的碾压，我等小辈人傻只能多读书多经历。

两个月的时间见到了这么多未敢想象的人和事，感觉接触的每个人的故事都是非凡的，都是不走寻常路的。也很感谢能在大二这个年纪，就遇到了这么多未知精彩的东西，感受到了硅谷这个牛人圈子里进发的激情和专注。

坚守规则

在美国，很少会看到周末加班这种犀利的存在，周末的谷歌会显得冷清，苹果的大门也会紧锁，门可罗雀。创业者们也会利用周末陪家人，和朋友烧烤聚会，去教堂做礼拜，去海钓去登山去跳伞，亦或自驾出游吹海风。

自己也体验了下一号公路的自驾旅途。由于对美国的很多交通细则颇为生疏，出现了多次被从身旁疾驰穿过的美国人鄙视和竖中指的情况。比如遇到stop要停三秒，遇到行人需要果断减速避让等等，发现自己的驾驶习惯的确太野蛮，经常会去触碰美国的做事原則甚至法律。美国公路的车速你可以肆无忌惮地开得飞起，也不必担心从岔道口冲出一辆车，因为每个公民都能遵守规则，这也是长期积累下来的公民信任。

还有住宿的时候打算5个朋友拼一个双人标间，结果被发现后，不仅被罚了款还险些被清出去。美国人做事的原则性，可能在我们很多人看来过于死脑筋，不够圆滑通融，但这正是一种难能可贵的坚守规则的践行。

没有规矩，不成方圆。所以一个好的规则设计和制度制定，会让每个人可以在公路上争分夺秒，效率大大提高。同样在创业领域，政府也需要考虑如何制订良好的政策、营造社会大环境，以打造一个健康的创业环境。大二这个夏天，听了很多故事，见了很多人，接下来要做的就是做好自己。

篇5：大二暑期实习报告

作为一名大二的学生，能够和大三的师兄师姐一起，参加这次的暑期香港实习计划，我无疑是幸运的。法学院今年开设了一个新的项目，选拔两名二年级的学生赴香港消费者委员会实习，实习结束后回到汕头大学，帮助筹办汕头大学第三届消费者文化考察报告奖的颁奖典礼，以及汕头大学第四届消费者文化考察报告的各项活动。正是这个机会，使我收获了极为难得的一份学习经历。从报名申请这个实习项目到最后实习结束，从五月初到七月末，整个过程历经三个月。前两个月的准备活动便已不轻松。这期间我体会了准备重要面试的紧张，面试成功的欣喜，在期末考试期间为港澳通行证而四处奔走的焦虑，以及一切准备工作就绪后的安定。在参加完学院特地安排的礼仪培训之后，我终于是要踏上前往香港的旅程了，一段工作学习以及生活之旅。

生活感悟篇

这是我第一次来到香港，激动之情溢于言表，我迫不及待的知道，在这座国际大都市里生活是怎样的。不同于大三的师兄师姐，我和墨珠在到达香港的第二天便开始上班，而没有第一周的参观周，这反而使得我有将近一个月的时间来体验香港上班族的生活。而位于香港道沙宣道的香港大学白文信宿舍，便是我一个月的家。

在去香港之前就对香港的物价有所了解，第一天上班在尖沙咀附近逛了一圈之后，对香港的食物真有一种望而却步的感觉。由于工作的地方在尖沙咀―香港最繁华的地段之一―那里的午餐真的很贵。一碗在大陆只要6元的皮蛋瘦肉粥，在尖沙咀地区需要28元一碗。粥还是最便宜的，每次吃一顿快餐，都要花个40、50元。并且，香港的餐饮大多偏甜，鲜有蔬菜。因为在香港，有些蔬菜比肉类还要贵。我和墨珠曾经被88元的干炒四季豆吓到。这时，才知道大陆唾手可得、种类繁多的蔬菜，学校食堂两块半的套餐，爸妈做的一顿家常饭，于我来说，是多么的珍贵。

不仅是食物，香港的车费也令人咋舌，无论是公共交通还是的士。每天乘巴士上下班，最少需要花费20港币。乘坐地铁从金钟站到尖沙咀站，由于要经过海底隧道，短短五分钟的路程就要花去8.7港币。从上环地铁站到白文信宿舍大概十分钟的车程的士费就要42港币。而每天上下班那颇为崎岖的山路让从小生活在平原地区的我不太适应，那时便极其感念，在学校、在家乡时，骑单车的快乐。

感谢在香港的这段旅程，使我对之前一直拥有的生活多一分欣赏，少一分抱怨。譬如，实习单位与宿舍空调常开，容易得空调病且少了一份对四季的感知。

然而，我更感谢这段旅程中，我所接触到的人文要素。我看到了一个遵守着规章制度又不乏脉脉温情的社会的美好。

在去港之前的培训中，培训师麦女士讲的两个故事让我印象深刻。其一，香港的地铁站内不允许吃东西，有个小孩在地铁里吃面条，被他人善意劝阻。其二，麦女士曾经在重庆游玩时，劝说两名男性不要打架，而其他游客却并未上前阻止。这两个故事让我思考：如果我在地铁里，如果我在打架事件的现场，我会怎么做。是扮演沉默的大多数?还是走上前去，善意的劝说。我的心里选择的是后者，可我未必真的会这么做。我总有诸多顾虑。我害怕当事人不听我劝说的尴尬，害怕当事人回我一句“管你什么事”的窘迫，更害怕只有我一个人站出来而无人帮助的冷漠。在写这篇报告时，我想到了最近发生的几起公车掌掴事件。其中一件发生在8月23日下午杭州K192路公交车上。一位小伙子因没有给一位抱着孩子的妇女让座，被与该妇女同行的一男子连扇五个耳光，导致鼻血直流，镜框也飞了出去。而那名男子实际上是个腿脚不便的残疾人。即使是一个正常的青年，也不该受这五个耳光。事后，社会学家对这几起掌掴事件分析时认为，这是社会人不知道该如何进行社会沟通的一种表现，而使得长时间积聚的戾气无法通过正常渠道进行有效地排解。而缺乏与他人有效的社会沟通，往往使人失了同理心，也就是体谅他人处境，为他人着想的一份心。在香港，几乎人人在乘坐扶梯的时候都自觉站在扶梯的右侧，留出左侧供有需要的人快速上行，这是香港人的一份同理心。在上洗手间时，队伍前边的人有时甚至让队伍后边面露焦急之色的人先去，这又是一份同理心。在香港人生地不熟，便经常要问路，我问的每一个路人都热心的帮助我，即使语言不通。这一个个事件无不让我感受到了，香港这个社会，在井然有序的遵守规则之下所流淌着的人与人之间的那份温情。回到大陆后一连几天上洗手间忘记带手纸，洗手忘记关水龙头，都会使我特别想念那个在细节处显现人文关怀的社会。

工作学习篇

在香港实习的机构是香港消费者委员会教育部，而这短短的26天让我经历了该部门最繁忙与最空闲的时光。

前两周的实习内容是围绕消费者文化考察报告奖，包括第十三届香港消费者文化考察报告奖的准备工作以及对于往届消费者文化考察报告奖的回顾、学习。消费文化考察报告奖于由香港消费者委员会及香港特别行政区教育局创办，目前主要面向中学生以及第三龄人群，是全香港最大型及最受欢迎的专题研习活动。活动鼓励参赛者自行寻找有意义的消费文化题材进行考察，促进参赛者发现、思考、关注及关怀。我和墨珠的主要工作是通过观看往届的消费者考察文化报告及颁奖典礼吸取经验，以及跟随王先生(香港消费者委员会教育部主任)参与获奖作品的修改与排练。获奖作品的展示这个环节是整个颁奖典礼尤为重要的一个环节。它给予了获奖的中学生与长者一个展示他们作品理念的平台，同时让观众们能够接触多种思想，引发自身思考。我很喜欢第十三届香港消费者文化考察报告的主题――观察城市，处境生活。为了完成这一主题的考察报告，参与者们会主动细心地去观察这座城市，体验他人的生活，尽可能多的了解他人的处境，最后，反思自己已有的生活，并学会珍惜。消费者文化考察报告奖正是给了参与者这么一个自我感受，学习思考的机会。获奖队伍大多需要在三分钟之内，将自己作品的理念传递给观众，这对台本的要求颇高。而改台本的过程让我想到了那句话，“Once in a lifetime.”为了准确地传达出作品的理念，一个词，一个动作，甚至一个表情，王先生和获奖队伍的成员们都要斟酌良久，反复推敲。台上流畅生动的表演之下，是台下认真仔细的付出。

在王先生特地为我们四个实习生开设的讲座中，听了王先生对于教育的见解之后，我对于教育也有了更加深刻的认识。如果填鸭式的灌输教育不是一种有效的教育模式的话，那么父母、老师该怎么教育他们的子女、学生。我想起了王先生的那句话“the window of a view”。教育，很重要的一点是开启多扇窗户，让受教育者观看不同的风景。并且使得受教育者能够思考：通过这扇窗，我看到了什么;哪些窗是我从未开启过的;在看完这扇窗的风景之后，我能不能形成自己的思维，去判断别的窗的风景。其实，也就是给受教育者机会，去经历不同的事件，体验不同的生活，从而形成自己的观点。不是老师、家长灌注给我的观点，是我自己边探索边思考所形成的，属于我自己的观点。更为重要的是，我最终能够主动的去寻找自己从未看过的风景，不断地反思，超越已有的观点。

消费者考察文化报告奖正是给参赛者开了这么一扇窗。每年的不同主题都是一个个不同的线索，指引参赛者们从一个个不同的窗户去看这个世界。而王先生与获奖者对于剧本的反复讨论，也是教育的一个过程。在这次彩排过程中，有组获奖队伍表现出对于自己的作品并不十分理解，而和王先生关于台本的讨论，便是一个引导参赛者对于作品的再思考的过程。

而这次的香港实习计划，也为我开了一扇我从前并未打开过的窗，给了我一份十分宝贵的学习经历。7月18日消费者文化考察报告颁奖礼结束之后，香港消费者委员会进入了相对空闲的时刻。这期间，王先生鼓励我们多看英文书，下班后多逛逛香港的大街小巷，多去感受一下香港这座城市，带领我们去体验香港的茶楼文化，为我们开设讲座，并且还引导我们玩Board Game，也就是我们通常所说的桌游。在玩了文明进程类游戏《Civilization》和军事策略类游戏《Axis & Allies》之后，我才了解到，设计出一款好的游戏是多么的不容易，设计者需精通历史、战争、文明、艺术，地理等诸个领域。在玩了《Axis & Allies》这个基于二战而设计的游戏之后，对于中学时代学到的历史知识有了更深刻的认识。二战期间，德国为什么攻不破苏联，而英国为什么容易沦陷。而玩游戏却远非仅仅让我加深对历史、文明的理解这么简单。王先生问了我们一个问题：为什么他(游戏设计者)可以，而你不可以?我只沉溺于赞叹游戏设计者的巧思与深厚的文化功底，却从未想过自己也能设计出一款如此精妙的游戏。王先生通过留意游戏设计的技巧，加之多年来的积累的知识，自己也设计出了多种游戏。而这正是我应该学习的。与其原地仰望他人，不如吸取经验，相信自己，开动脑筋，创造属于自己的魅力人生。

后记

这26天的香港实习生活，较之单纯的旅行，多了一份探索、学习与思考。感谢学院和香港消费者委员会能够提供这么一次宝贵的学习机会，为我开了一扇新的窗户，让我能放眼去看一个我从未看过的世界，形成自己的观点，并懂得积极去寻找下一个窗口，不断反思、超越自己的观点。同时，也让我多了几个有着共同工作学习经历的朋友。

篇6：大二暑期实习总结

为了进一步锻炼自身专业能力和素养和积极响应、配合学院编播系此次学生暑期岗位实习安排，我在暑假期间参加了本次岗位实习活动，现将本次岗位实践的一些收获、经验教训做一总结。

首先，我在岗位实习时间上符合学院编播系规定要求。于2010年7月19日准时参加实习，并于2010年8月27日结束本次暑期岗位实习活动。在实习时间上符合学院编播系要求，中途没有任何旷工、缺勤现象发生。

其次，我个人认为我本人的这次次暑期岗位实习活动是相对比较成功的。我在实习期间完成了五部新闻专题片的策划、写作和拍摄，从这五部专题片从选题、策划到拍摄阶段都是在栏目制片的指导下由我个人独立完成的。因为之前已经在我本次实习的单位——宁夏中卫市中宁县广告部《财富民生》栏目组实习过两次，所以本次实习时候自己基本已经能熟练的完成一个新闻专题的选题、策划和拍摄任务，这离不开我在学院学习两年的结果，也离不开前两次实习的一些经验和积累。当然在本次实习过程中，正因为自己一个人独立完成新闻专题片的策划、写作和拍摄，这其中就出现了诸多的问题与不足。第一，选题的不够精准，这是一开始出现的问题，以前在这个栏目组实习的时候都是由其他工作能力较强的编导从一个片子的前期策划到后期拍摄整个过程进行全程指导、辅导、指点，本次实习的时候，自己独立完成这一系列流程的时候，就发现并不是顺风顺水。第二，在稿件的写作上，虽然较之前有很大进步，但是在稿件的语

言词语精准度上还是不够准确，口语化的词语较多。这一点，必须在今后的学习中不断加强新闻写作的锻炼。

第三，在拍摄上，由于实习单位和我们平时在学校实践使用的摄像机型号规格都不一样，所以刚开始拍摄时，出现了画面发白、发青、同期声采集时声音不纯等失误现象。但是由于及时的发现问题，在部门老师的指导下，认真学习了手持摄像机的使用后，这些问题慢慢就被解决了。

第四，在后期拍摄过程中还出了许多不该出现的问题，有一次出去拍摄忘记检查电池电量，结果导致刚拍摄了几分钟电池就没电了，最后又回去更换电池，还有一次是拍摄时候忘记带磁带了，这些都是我在实习拍摄时候不该出现的失误，以后应该在拍摄的时候认真检查机器，确保拍摄的顺利完成。

我在这一个多月的实习过程中，不仅在业务上得到了锻炼，而且在思想上也学到了很多东西，感觉收获很大。

一、政治思想上的提高。做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。特别是采编人员，需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化，以及当前首要的政治任务，等问题，把这些东西消化，变化自己的新闻内容登在报纸上。所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场。在我实习过程中，我发现每一名编辑记者在紧张的采编工作之余，都十分注重政治学习，不断提高自身的政治理论水平，保持敏锐的政治洞察力，这样媒体才能够很好地发挥了党的喉舌作用，成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。在这一段时间里，加强了政治理论

学习，由于我基础较薄弱，就重温了上学时学的课程，同时，再不断地补充新的知识，对于当前党和国家的中心任务

二、工作能力上的提高。通过实习，我在各个岗位上都得到了锻炼，并且对于如何将理论与实践相结合有了新的体会。

1做记者，深入到政法工作第一线采访，锻炼了自己与人交往沟通的能力，并对采访的准备、技巧和总结整理问题的能力有了提高,学习借鉴他人、分析内外因素、克服内外矛盾.?学习和借鉴更加必不可少，而且也更有空间。

2接触不同的人，和不同的人打交道，上至报社社长、主任下至普通记者、编辑员、广告员，形形色色，各具特点，同时也培养了我对不同事情的独特观察，锻炼了我独立思考的能力，为以后的学习打下了有益的基础。

3加班撰写稿件，不仅锻炼了我的写作能力，还让我学会了如何才能提高工作效率，如何准确地抓住新闻点；做实习编辑，学会了如何编辑稿件，如何取标题，知道了怎样修改稿件才能适合新闻报道的需要，很大的提高了我的文字水平；通过在其它岗位的锻炼，我不仅熟悉了新闻出版工作的业务，学会了怎样才能更好地工作，用什么方法来提高工作效率。

4经过栏目老师们的言传身教，我懂得了做工作首先要热爱这项工作，只有热爱了才能干好这项工作。

三、在思想认识上的提高。从栏目老师同事们身上不仅学到了业务知识，更重要的是学到了他们身上那种吃苦耐劳，不怕困难的奉献精

神。记者编辑们的敬业精神和职业道德。

四、在法律意识上的提高。接触法律的东西比较多，对我的法律意识也有了很大的提高。懂得了法律的重要性。

五、在适应社会能力上的提高。

参加社会实习的最终目的就是在社会适应能力上有所提高。经过一段时间的锻炼，在学校，接触的主要是同学，关系比较单纯，交往起来也很简单。对于社会上的各色人等，我都是避免接触的，在实习中就不一样了，要接触各种各样的人物。栏目组里很多人并非新闻专业出身，很多理工科的毕业生做新闻、做记者也同样优秀，记者与编辑需要比较专业的知识，但是社会知识与经验显得尤为重要。要想在记者岗位上做好工作就必须知识结构全面，所以对人才的要求也是综合型人才，即既要懂新闻的专业知识，又要会管理策划与营销等。这次暑期实践我认为很必要很及时也很有意义，大二结束的时候，我们新闻采编与制作专业的学生已经学习了摄像、写作和后期编辑的专业知识，在这个时候参加岗位实习不但可以全面的检验自己的专业水平和素养还可以使得自己的专业水平更上一个层次。

我参加实习的这个栏目组——《财富民生》是下属于县电视台广告部的一个自办栏目，由于广告部已经在适应市场化运作的过程中承包给私人了，所以《财富民生》栏目组在性质上也是私人性质的，只是在行政上属于我所在的县电视台管理。我们所写的每一篇稿子和每次拍摄画面都要经过台里审核、把关。但是在选题和策划上则是相对比较自由的，这就给我了一个宽松的实践平台来检验自己在学校所学的专业知识和提高自身实践能力。另外，我所在实习的这个栏目组的成员都是年轻人，思想意识都比较接近，团队意识很好，合作自然就很愉快。

篇7：大二暑期实践报告

作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才能的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了暑假社会实践活动

在这个暑假里，在亲戚朋友的帮助下，我找到了一份工作，在那里，我跟师傅们学习技能，尽管实践的时间不长，我还是能感受到这份工作的艰辛。由此，我也收获了不少。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在工作中，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。每天虽然工作时间长了点，但我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。

在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！

记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己。

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说：“在家千日好，出门半”招“难！”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一周里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立短暂而又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这期间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸——样样俱全，回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面

在学校，理论学习很多而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，这正是对我们的应用的考验，大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上社会，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。短短一周的实践，让我深刻意识到动手能力的重要性。再一个就是理论与实践的脱离。我们只注重书上知识的积累，却没有抓住理论与实践的结合，没有将平时所学的知识运用于具体的实践中，这是我们的不足之处，我们应该在以后的学习中注意类似问题。同时，这段时间的实习让我有了一定的领悟，就是我们大学生应该承担起自己的责任，明白身为父母的不易与艰辛，多理解和体谅他们。

篇8：暑期实习与大学生就业

一、大学生“就业安置”的方案初探

为了推动大学生实习市场的发展，缓解大学生就业压力，团中央于2005年5月推出了“琢玉2005──优秀大学生暑期实习计划”，借助于网络和人才服务公司，免费为企业发布实习生招聘信息，为企业和学生提供一个充分沟通交流的平台，吸引更多的企业和学生投入到暑期实习计划中去。

学生在校期间要进行认识实习、生产实习和毕业实习，其中与学生就业关系最紧密的是毕业实习。毕业实习是学生在大学期间的最后一道实践性教学环节，是提升学生对知识的理性认识，是促进学生将书本理论与社会实践相结合的重要时期。这一段时期的学生有几个方面的任务：一是修完四年级下学期安排的课程;二是完成毕业设计(论文)并准备参加答辩;三是参加毕业实习;四是跑人才市场，联系就业单位，参加各种面试;五是考取大学前三年未获得的各种专业技能证书;六是部分学生要补修以前的积欠课程，参加大外四、六级考试，设法筹款还清银行助学贷款或所欠学费;七是办理各种毕业离校手续，参加各种毕业离校活动。在如此繁重的任务面前，毕业实习的分量也就可想而知了。

二、暑期实习对大学生就业的推动作用

当用人单位不断强调大学毕业生的实践经验和实际工作能力时，暑期实习的作用和地位就凸显出来了。于是，实习和就业的关系也日趋紧密，甚至直接挂钩。同时，在就业难的背景下，大学生找工作的程序被一再提前，实习的目的从过去的专业实践直接指向了就业。大四下学期的毕业实习对于学生就业能力的培养，从时间上讲，已经滞后了，效果又不是很理想，人们的目光便不约而同地投向了毕业实习前的暑假，暑期实习应运而生。所谓暑期实习，即企业通过大学生就业见习网、校园网、人才网或企业网络等媒体渠道，发布实习生招聘计划，大三甚至大二学生应聘并以实习生身份进入企业工作，也有的是自主联系到企业实习。这种暑期实习的形式对大学生就业的推动作用是很大的。

就学生而言，暑期实习的首要作用无疑是积累实践经验，提高就业能力。暑期实习可以检验学生三年的学习效果和自己的就业能力、社会适应能力;可以提前介入人才市场供需系统，缩短由“学校人”向“社会人、职业人”过渡的周期;可以了解企业人才需求各方面情况，从而及时调整就业心态，提前完成自身就业定位;可以了解企业发展状况及企业对实习生个人的印象，尽早确定毕业实习和就业目标，减少跑人才市场、投个人简历和接受面试的盲目性，降低就业风险;通过暑期实习，发现自身不足，明确努力方向，在大四时期有针对性地“补漏拾遗”，巩固、调整、改善自己的知识和能力结构;积累工作经验和实践经验，为寻求更好的就业岗位、提高就业层次奠定良好的基础。

就企业而言，暑期实习可以帮助企业抢占人才高地，招到自己满意的人才，缓解大学生就业压力。从客观上讲，随着经济全球化趋势，市场竞争日趋激烈，市场竞争归根到底是人才的竞争。一些具有战略眼光、雄心勃勃的企业，十分注重企业的长远发展、可持续发展，十分注重企业的人才储备，求才心切。但人才市场上成熟人才十分有限，同类企业都在这个有限的市场里进行争夺，竞争十分激烈，便出现了人们常说的毕业生人数旺、人才市场需求旺，大学生就业难、用人单位求才难这样一个“两旺两难”的矛盾局面。矛盾的焦点在于大部分毕业生的适应能力不强、实践经验不丰富，不能适应企业对人才的需求。在这种状况下，一些优秀的企业特别是一些跨国名企，纷纷将人才战略的眼光转向自己培养、发现优秀人才，提前投入人力、物力，开辟优秀人才争夺的“第二战场”，以招募暑期实习生的形式启动企业人才引进“准招聘”进程。通过招募，大学生利用大三后的暑假进入企业实习，企业可以从中发现自己满意的优秀人才，尽早与企业的人才培养、人才储备计划接轨。这是争夺优秀人才的“先发制人”之举，而且可以确保企业招聘的成功率。因为在实习的过程中，企业和学生可以在两个月的暑假中相互了解、熟悉、考察，这远比一两次笔试、面试稳妥、准确。企业给实习生充分展现个人能力和才华的机会，同时也加深了企业在学生心目中的印象，更有利于吸引优秀人才前来求职。

三、积极努力，切实发挥暑期实习对大学生就业的推动作用

大学生就业难、“两旺两难”的就业市场状况呼唤成熟的人才招聘机制。暑期实习对于缓解就业压力、推进大学生就业率提高有很大作用，然而目前这种形式还仅仅局限于知名企业、跨国公司，他们所招募的对象多数面向名牌高校、面向高学历层次的学生。学生完全投入暑期实习还面临着诸如实习岗位少，国内中小型企业不愿接收，暑期实习与生产实习、认识实习存在时间上的冲突，学生参与热情不高等方面的困难。

高校毕业生是国家宝贵的人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广大人民群众的切身利益，而且直接影响经济发展和社会稳定。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人才的重要途径，社会各方面要为学校开展生产劳动、科技活动和其他社会实践提供必要条件”。可见，参与培养高素质的人才，接受大学生实习，全面提升大学生的就业能力，提高大学生就业率，是全社会，包括企业在内的所有用人单位义不容辞的责任和义务。全社会都要共同关注大学生就业问题，关注暑期实习问题，企业、学校和学生更要共同配合，出台政策，采取措施，调整心态，共同将暑期实习这一有利于大学生就业的实习形式做好。

作为人才培养主体的高校，应对暑期实习这一培养学生实践能力的形式持十分欢迎的态度，对学生培养计划、课程设置等作适当调整，以主动适应大学生就业的新形势，适应人才市场人才需求的新要求。学生是暑期实习的主体，正确地选择实习单位，对自己严格要求，对于暑期实习能否真正达到积累实践经验、锻炼实践能力、提高就业能力、增强就业竞争力，有十分重要的影响。

四、结语

暑期实习是一种提高大学生就业竞争力的有效形式，只有学校、企业、学生三方共同努力，积极推动暑期实习进入良性循环，营造理解、尊重、鼓励、保护暑期实习的良好氛围，实现大学生就业、企业发展、社会进步的三赢，才能真正达到帮助大学生就业，缓解大学生就业压力的目的。

摘要：文章以用人单位对大学生的素质要求与学生素质现状的落差为切入点, 提出建构“实习安置”的方案:即通过一系列“实习锻炼”环节, 帮助学生渐进地实现综合素质和整体社会竞争力的提升, 成功地从学生角色的“学校人”转变为职业角色的“社会人”, 变“实习锻炼”为“实习安置”, 从而有效缓解大学生的就业压力。